論文是一個漢語詞語,拼音是lùn wén,古典文學常見論文一詞,謂交談辭章或交流思想。當代,論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種, 以下是為大家整理的關于畢業論文 開題報告5篇 , 供大家參考選擇。
畢業論文 開題報告5篇
【篇1】畢業論文 開題報告
經管系畢業論文開題報告題目 騰訊公司網絡營銷策略研究
專業名稱 市場營銷
班級學號 108305128
學生姓名 魏章華
指導教師 于錦榮
填 表 日 期 2013 年 12 月 5 日
說 明
開題報告應結合自己課題而作,一般包括:課題依據及課題的意義、國內外研究概況及發展趨勢(含文獻綜述)、研究內容及實驗方案、目標、主要特色及工作進度、參考文獻等內容。
一、選題的依據及意義:
我國最近10年互聯網產業發展迅猛,就近來看已經出具規模了,但是同國外的一些發達國家相比還是有一定的差距,從整體上來看我國的互聯網產業還處于初級階段,可喜的是我國互聯網業正在不斷的發展擴張。隨著互聯網的不斷的延伸以及經濟不斷的發展,互聯網市場的競爭也變的越來越的激烈,各種互聯平臺不斷的優化,服務的升級,電子商務的發展和傳統產業的重新整合,形成了一套新型的互聯網經濟體系。
互聯網經濟是一種特定的信息網絡經濟,它與信息經濟或信息經濟學有著特殊的聯系。互聯網經濟是指人們通過網絡傳遞信息,并且從事各種社會及經濟活動。從某種意義上說,互聯網經濟就是利用網絡進行的經濟活動,此種經濟形態的形成是經濟網絡化的必然產物。經濟的網絡化加速了經濟的市場化和全球化進程,發展中國家正在通過逐步開放和適度監管,利用國際上成熟的技術成果,實用的信息和知識資源,從而促進經濟增長,特別是智能化的信息網絡正在成為非常重要的生產工具,它是一種有利的、全新的生產力[1]。
騰訊公司作為目前中國最大的互聯網綜合服務提供商之一,它以即時通訊為核心,橫跨了互聯網絡平臺和移動網絡平臺,它采用多元化戰略,業務觸及即時通訊,社交網絡,游戲平臺,音樂播放,購物平臺等多種細分領域。通過研究騰訊的營銷策略能加快互聯經濟與傳統產業的整合,提高人民的生活水平。
二、國內外研究概況及發展趨勢(含文獻綜述):
在當今的中國乃至全世界,互聯網的發展已經變得的越來越重要,阿里巴巴、京東、騰訊等一系列電子商務公司的崛起對傳統營銷模式產生了很的大的沖擊,電子商務已經逐步取代了傳統的營銷模式。因此對于互聯網絡營銷的研究就顯得非常重要。
1、國外研究現狀
國外網絡營銷研究和實踐的起步較早,針對網絡營銷理論的研究相對較多,積累了豐富的經驗,但是針對企業開展網絡營銷的研究實踐較少。國外的網絡營銷理論成果與經驗總結對我國企業網絡營銷整體發展具有一定的借鑒意義。杰羅姆·麥卡錫提出了著名的“4P” 營銷組合經典模型,即產品(Product)、價格(Price)、通路(Place)、促銷(Promotion)[2]。“斯坦福大學的教授沃德·漢森在他的《網絡營銷原理》一書中首次系統地介紹了因特網給營銷帶來的深刻變革,揭示了網絡營銷的基本原理,闡述了網絡營銷的框架以及網絡營銷的具體實施策略” [3]。西奧多·萊維特提出"全球營銷"的思想,舒爾茨提出整合營銷的思想,芭芭拉·本德·杰克遜提出關系營銷的概念[4]。隨著科學技術的進步,社會逐步進入了網絡時代,國外對網路時代如何做好網絡營銷也進行了更多的研究。桑格菲特提出,網絡時代下企業營銷是企業戰略創新的一個部分,是企業能力的一個方面,這種能力最終要通過為企業創造財富,為顧客創造新價值,并且贏得競爭體現出來[5]。
2、國內研究現狀
在國內,由于社會主義經濟市場發展較晚,而互聯網絡的發展相對于國外對互聯網絡起步更晚,所以于網絡營銷的研究還處于初期階段。王樂鵬、李春麗、王穎在《SNS 網站與電子商務融合的必要性和策略探討》一文中分析了 SNS 與電子商務融合的必要性,并提出 SNS 網站有效融入電子商務的四方面策略,指出 SNS 應積極布局電子商務,將可觀流量轉換為巨量收入,其實也就是指出了社交化電子商務的可行之路[6]。王宜所著《贏在網絡營銷》,書中詳細闡述了網絡營銷的各種方式方法,包括網絡新聞、論壇營銷、博客營銷、病毒式營銷、數據庫營銷、網絡事件營銷、搜索引擎競價排名、搜索引擎優化、網絡廣告、網絡危機公關等,書中在講述網絡營銷相關理論知識的同時以案例貫穿始終,重點講述了網絡營銷各種方式的實戰技巧[7]。
3、發展趨勢
互聯網的出現,改變著世界,以電子商務為發展趨勢的互聯網經濟已經在中國發揮著重要作用。自中國加入WTO以來,國內經濟得到了長足的發展,近10年國內的互聯經濟得到了飛速發展,國內像聯想、海爾等傳統商業巨頭紛紛開設了自己的電子商務網站,而騰訊公司以社交網絡平臺起家,現在更是橫跨多種互聯經濟模式。
三、研究內容及主要特色:
本課題研究的主要內容如下:
1 騰訊公司營銷環境分析
1.1 騰訊公司簡介
1.2騰訊公司營銷現狀分析
1.3 騰訊公司與其它電子商務公司對比
2 騰訊公司SWOT分析
2.1 優勢分析
2.2 劣勢分析
2.3 機會分析
2.4威脅分析
3 騰訊公司市場營銷策略分析
3.1 騰訊公司SWOT分析
3.2 騰訊公司多元化一體式戰略分析
3.3 騰訊公司移動互聯營銷策略分析
3.4 騰訊公司品牌營銷策略分析
3.5騰訊公司增值業務營銷策略分析
4 騰訊公司市場營銷策略優化分析
3.1 營銷策略優化原則
3.2 營銷策略優化方案
主要特色:本文主要通過營銷策略的相關理論,分析騰訊公司在互聯網經濟騰飛發展的背景下所存在的一些營銷策略問題以及營銷方案的優化。
四、工作進度安排:
1、查閱資料,完成外文資料翻譯,撰寫開題報告 :第1周-第4周
2、完成并提交畢業論文(設計)初稿 :第5周-第13周
3、畢業論文(設計)定稿 :第13周-第17周
4、畢業論文(設計)評閱 :第17周
5、根據評閱人意見修改畢業論文(設計),提交答辯稿 :第18周
6、畢業論文(設計)答辯、最終定稿并提交歸檔 :第19周
五、參考文獻:
[1] 張玲. 三大互聯網企業的營銷理論及創新研究——騰訊、百度、阿里巴巴[D].首都經濟貿易大學,2010.
[2] 杰羅姆·麥卡錫.基礎營銷學[M].上海人民出版社。2006.
[3] 劉建元. 我國中小企業網絡營銷策略[D]. 中南林學院碩士論文,2002.
[4] 司志剛、濮小金.網絡營銷[M].北京機械工業出版社.2005.
[5] 顧巍、范貴華、唐華.顧客滿意與顧客忠誠的關系研究[J].軟科學.2004(05).
[6] 王樂鵬、李春麗、王穎,SNS 網站與電子商務融合的必要性和策略探討[J],市場論壇,2010年第11期.
[7] 王宜. 贏在網絡營銷[M]. 人民郵電出版社.2008.
【篇2】畢業論文 開題報告
食品科學系
畢業論文開題報告
課題名稱:年產萬噸的蘋果汁工廠
設計
指導教師:
姓 名: 學 號:
一、立論依據
1研究的目的、意義
蘋果汁的加工距今已有一百多年的歷史。大規模的工業化生產約在1930年,始于歐洲和美國,北美的蘋果汁工業化生產大約始于1937年。我國的蘋果汁生產近年已初具規模,國內不少企業從意大利、德國、瑞典和美國引進現代化的蘋果汁生產線,也有許多企業采用國產化蘋果汁生產線。國產化蘋果汁生產線采用了先進的生產工藝,所用設備全部選用國產設備,大幅度降低了投資成本,配件供應及時,設備維修方便,費用低。
隨著消費者健康意識的增強,純天然、營養、新鮮、保持水果原味的渾濁型果汁為消費者崇尚。在美國,人們將鮮榨果汁稱為NFC果汁(not from concentrate),意為果汁不是用濃縮汁加水還原而成的,而是水果經壓榨后巴氏殺菌再包裝銷售。鮮榨蘋果渾濁汁成為了果汁市場的新寵兒,越來越受到人們的關注,有很大的發展前景。
本文擬建一個年產1000t的蘋果汁加工廠,希望通過對生產工藝和設備選型的討論,生產出高品質的符合消費者需求的蘋果汁產品。
2我國蘋果汁生產的現狀分析
目前我國蘋果鮮銷市場已出現賣蘋果難的問題,發展蘋果加工業是解決賣果難的一條重要途徑。蘋果可以加工成許多產品,但以果汁最受歡迎。市場上銷售的蘋果汁主要以清汁為主,而且大都是由濃縮汁加水還原而成。在蘋果清汁或濃縮汁生產中,澄清過程都需添加果膠酶分解果汁中的果膠及添加一些澄清劑如明膠,不僅生產工藝復雜,而且延長了加工時間,如處理不當會影響產品的風味,營養成分被破壞,同時蘋果中的果膠作為一種膳食纖維沒有被利用。隨著消費者健康意識的增強,純天然、營養、新鮮、保持水果原味的渾濁型果汁為消費者崇尚。
在我國,渾濁蘋果汁加工是一個比較薄弱的領域,高質量的渾濁蘋果汁產品非常少見。目前,國內已形成批量生產規模并出口的生產廠家有3家,年產量僅5000噸左右,而日本市場每年的需求量就高達30000噸。
【篇3】畢業論文 開題報告
畢業論文開題報告
一、選題依據(研究內容、目的意義、國內外研究現狀及擬解決的關鍵問題)
1、研究內容:
壓瘡是指由壓力、摩擦力、剪切力和浸漬所引起的缺血壞死性皮膚損害。其臨床特征為:無痛,邊緣硬而干燥,輪廓常呈圓形或火山口狀。從表皮擴延到皮下及深部組織,有裂隙將其分隔成數個部分,不易充分引流,分布于潰瘍床的肉芽組織呈灰白色。伴繼發感染時有惡臭分泌物或膿性分泌物流出,穿入深部組織,使肌腱、骨膜發炎、變厚、硬化,并破壞其骨質及關節。長期以來,壓瘡一直是臨床護理工作中較為棘手的問題,是護理工作需要攻克的頑癥。壓瘡是老年住院患者的常見并發癥,住院老年人,發生率為10%~25%。尤其是老年護理醫院中中風后遺癥、心腦血管疾病等患者,因動脈粥樣硬化、末梢循環不良、全身營養不良加之長期臥床、癱瘓等原因有更高的發生率,且老年壓瘡患者的治療及預后相對較差,并可能導致其他并發癥甚至死亡,不僅增加患者痛苦,同時也導致住院時間的延長和醫療費用的增加。國外資料顯示壓瘡病人的護理量增加50%。
2、目的:
通過護理干預了解護理措施及方法對老年住院患者壓瘡的預防效果及對預后的影響
3、意義:
通過研究各種護理干預措施對老年住院患者壓瘡的預防效果及改善預后的影響,可以為護理臨床工作者制定更加合理有效的護理措施提供理論依據。達到減少壓瘡的發生,促進壓瘡的愈合,改善預后,提高患者生活質量。
通過研究此課題,提高老年住院患者及家屬對各種護理干預措施的了解和認識,增強意識,早期預防,早期發現,積極護理,改善預后,提高患者生活質量。
4、國內外研究現狀及擬解決的關鍵性問題
壓瘡的預防和護理在護理領域仍是難題,其發生率并沒有隨著醫學的進步而顯著控制。在全球范圍來看發病率與15年前相比沒有明顯的下降趨勢。國內外也將壓瘡的發生率作為評價護理質量 的指標之一.國內以前的觀點認為壓瘡是完全可以預防的,提出壓瘡的標準為0,帶入院者不準擴大。國外護理的觀點認為壓瘡部分是可以預防的,但并非全部, 有些患者禁止翻身,否則有生命危險.護理不當確實能發生壓瘡,但不能把所有壓瘡都歸咎于護理不當。目前更加重視預防,在全面評估的基礎上進行有效的護理干預,及重視對病人和家屬的教育。通過培訓病人體位擺放、減壓設施的應用、增加護理人力、新的制度指導原則,PU發生率可降至11 .5%。有學者做了一項調查:已發生的PU中95%是可以預防的,而只有5%是屬于不可避免的。
如何預防和早期發現壓瘡,以及對已發生的壓瘡進行良好的護理是擺在我們面前急需要研究和解決的問題。如何評估?好發原因、好發部位、及各種護理干預措施是我們研究的關鍵問題。
2、研究內容、方法、可行性分析:
1、實施護理干預內容、方法
1.1 評估 包括易患人群的評估、危險因素的評估、易患部位的評估。
易患人群評估:1.神經系統疾病病人:自主活動受限,長期臥床,身體局部組織長時間受壓; 2.老年人 .>70歲3. 肥胖者:加大了承受部位的壓力。 4.身體衰弱、營養不良低蛋白血癥者:受壓處缺乏保護。 5.水腫病人:降低了皮膚抵抗力 6.疼痛病人:處于強迫體位,活動減少。 7.石膏固定病人:翻身活動受限。 8.大小便失禁病人:皮膚經常受到污物、潮濕的刺激。 9.發熱病人:排汗過多。 10.使用鎮靜劑的病人:自身活動減少。11.強迫體位嚴格限制翻身;
危險因素評估:Norton Scale:諾頓評估表Braden Scale:Braden評估表Waterlow Scale:Waterlow評估表Anderson Scale:安德森評估表Jackson Scale:杰克遜評估表Cubbin Scale:卡賓評估表等。其中Braden量表的評分內容比較符合老年患者壓瘡形成的因素
易患部位評估:包括仰臥位、側臥位、俯臥位坐位等。95%以上的壓瘡發生于下半身的骨隆突處,67%的壓瘡發生于髖及臀部周圍,29%發生于下肢。比較典型的壓瘡發生部位為骶骨、股骨大轉子、坐骨隆突、足跟和外踝。
1.2護理干預措施
1.2.1全面檢查皮膚:在早晨及晚上睡覺前檢查皮膚。用手的背面來感覺柔軟或發熱的區域。發紅區域不要按摩。當皮膚受到大小便污染時及時清洗。沐浴時使用溫水和中性肥皂。預防皮膚過分干燥,使用乳制劑、油膏或油劑。選擇合適的皮膚保護產品。
1.2.2定時翻身,經常改變體位以減少骨隆突處的壓力。變換體位時小心不要摩擦到敏感區域。避免直接壓迫在骨隆突處。不能直接按摩壓紅區域、壓瘡處及骨隆突處(膝蓋、肘部)。
1.2.3使用設備來減少壓力:使用特殊的保護器具支持身體、擺放合適的體位、經常更換體位。使用泡沫、膠體或氣墊床來減少壓力。根據患者的身體狀況將床頭盡可能抬得低一點和時間短一點。使用枕頭來避免膝部和足踝的相互壓迫。保持床單平整。穿的衣服不要有粗大的縫合處。熱水袋不要用于沒有感覺的身體部分。
1.2.4避免潮濕、摩擦及排泄物的刺激 保持皮膚清潔干燥、保持床鋪清潔干燥、平整無碎屑,被服污染要及時更換、不可使用破損的便盆,以防擦傷皮膚、為患者安排合適的臥位,防止身體下滑
1.2.5促進局部血液循環
1.2.6增進營養的攝入:健康飲食以保持皮膚的健康。攝入水分充足。營養的健康教育。一些研究表明鋅和維生素C能促進大傷口的愈合。
1.2.7發生壓瘡者進行局部護理和定時換藥
1.2.8重視對病人和家屬的教育
患者及家屬獲得預防壓瘡的知識和措施。預防壓力、剪切力、摩擦力,預防潮濕。
1.2.9科學實施壓瘡的護理管理
設計壓瘡監控記錄單,建立臨床三級監控網絡,全程跟蹤質量。實施入院評估常規化、難免壓瘡發生患者報告制度化、管理小組預防指導具體化及管理指標客觀化等“四化”措施,進一步加強預防壓瘡的幾個重要環節管理,有效地預防患者住院期間壓瘡的發生.
2、可行性分析:
查閱國內外相關文獻資料,通過護理干預明顯減少老年住院患者壓瘡的發生,對預后有明顯的改善。運用評估量表簡單易行,應用范圍廣。
3、研究的總體安排及具體進度
第一階段:前期準備階段 選取病人,確定護理干預措施。
第二階段:正式實施階段 老年護理病房隨機選取某一病區實施護理干預。
第三階段:數據整理分析階段
第四階段:論文撰寫、結題階段
四、 參考文獻:
1、范慧,何小梅.壓瘡護理新進展及預防[J].中外醫療,2008,29:139.
2、美紅.老年病人壓瘡形成危險因素分析及防護對策 [J].全科護理,2008,6(10):2559-2560.
3、梅林.老年高危病人的壓瘡危險評估與干預.現代醫學,2007,7(8):16.
4、曹順華,余小萍.多種壓瘡評估工具對老年患者臨床應用的研究進展[J].解放軍護理雜志,2006,23(8):42-43
【篇4】畢業論文 開題報告
開 題 報 告
論文題目 : 廣 西 低 碳 經 濟 初 探
系 別:經 濟 與 貿 易 學 院
專 業:經 濟 學
班 級:經 濟 0841 班
姓 名:陳 海 芳
指導老師:蔣 艷
開題報告
——廣西低碳經濟初探
一、 選題背景、研究意義及文獻綜述
1、選題背景
21 世紀以來,整個人類社會面臨著三大問題:一、能源問題,主要是以煤炭、石油為
代表的化石能源危機。 1993— 2005 年,中國工業能源消費年均增長
5.8% ,“十一五”期間
(2006 年至 2010 年)中國能源消費年均 6.6%。工業能源消費占能源消費總量約
70%。二、
環境問題。 氣候變暖對自然生態系統、 人類生存和發展環境產生的嚴重后果已越發明顯,
應
對全球氣溫上升是低碳經濟概念提出的最直接的原因,以低能耗、低污染為基礎的
“低碳經
濟”正在成為國際熱點、全球新趨勢,并成為越來越多國家的戰略行動;三、糧食問題,即
貧困人口和糧食安全問題。
人類社會發展的現狀,讓我們毫無選擇地要走向“低碳經濟”
。低碳經濟概念始于英國
2003 年的《能源白皮書》 ,它是通過更少的自然資源消耗和更少的環境污染,獲得更多的經
濟產出; 低碳經濟是創造更高的生活標準和更好的生活質量的途徑和機會,
也為發展、 應用
和輸出先進技術創造了機會, 同時也能創造新的商機和更多的就業機會。
我國社會經濟正處
于資源、環境約束最為嚴重的時期,工業化、城市化、現代化進程尚未實現,發展經濟、改
善民生任務艱巨。 如何化解經濟快速發展對資源、
能源消耗的高度依賴成為今后面臨的主要
難題。低碳之路為中國的可持續發展提供了一條新的途徑。
發展低碳經濟有可能成為中國未
來社會經濟發展的主流模式,成為促進國內節能減排和應對全球氣候變化的重要戰略選擇。
2006 年,前世界銀行首席經濟學家尼古拉斯
?斯特恩牽頭做出的《斯特恩報告》指出,
全球以每年 GDP1% 的投入,可以避免將來每年
GDP5% — 20%的損失,呼吁全球。
2007 年 7 月 ,美國參議院提出了《低碳經濟法案》
,表明低碳經濟的發展道路有望成為美
國未來的重要戰略選擇。
2008 年聯合國環境規劃署確定“世界環境日”的主題為“轉變傳統觀念,推行低碳經
濟”。
2009 年哥本哈根氣候變化會議的召開,以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式
——“低碳經濟”呈現在世界人民面前,發展“低碳經濟”已成為世界各國的共識,倡導低
碳消費也已成為世界人民新的生活方式。 應對上述這種情形, 我國也相繼出臺各種政策來促
進發展低碳經濟。
在 2010 年兩會上,生態環保、可持續發展成為兩會的主題,全國政協 "一號提案 "內容
就是關于低碳環保問題。 溫家寶總理在政府工作報告指出: 國際金融危機正在催生新的科技
革命和產業革命。發展戰略性新興產業, 搶占經濟科技制高點,決定國家的未來, 必須抓住
機遇,明確重點,有所作為。要大力發展新能源、新材料、節能環保、生物醫藥、信息網絡
和高端制造產業。
全球低碳轉型已成為未來世界經濟發展的大趨勢,符合我國經濟發展方式轉變的內涵。
對廣西而言, 廣西低碳經濟的發展在緊跟國內外發展步伐的同時, 由于地區自身的發展條件
制約仍存在不少難題。 正因為廣西發展低碳經濟面臨了許多難題, 譬如粗放型的增長方式還
未根本轉變, 節能減排形勢依然嚴峻, 所以廣西更應該緊緊抓住這次全球低碳轉型的歷史機
遇,大力發展低碳經濟。
2、研究意義
“低碳經濟 ”是以低能耗低污染為基礎的經濟。 發展低碳經濟, 不僅是中國, 而是全世界
的國家面臨的無法選擇的一條發展道路, 它是一種以低能耗、 低物耗、 低排放、低污染為特
征的發展模式,不僅是實現全球減排目標的戰略選擇,也是保證經濟持續健康增長的動力。
2008 年爆發的金融危機,使全球更注重低碳經濟模式。對于中國來說,仍然處于經濟快速
發展依賴能源大量消耗的階段。 “低碳”,以它的低能耗、低物耗、低排放、低污染這四大特
征吸引了全世界的眼球。 發展低碳經濟是我國可持續發展的內在要求, 具有重要的現實意義和應用前景。 在這種局勢之下, 廣西作為我國發展比較落后的地區, 應該如何做好充分準備,迎接發展低碳經濟面對的挑戰,對廣西經濟的全面發展具有重要意義。3、文獻綜述
在氣候變暖已經成為全人類威脅的今天, 我們正在沒有選擇地走向 “低碳經濟” 。 低碳經濟包括低碳發展、 低碳產業、 低碳技術和低碳生活等經濟形態, 是指在不影響經濟發展的
前提下, 通過技術創新和制度創新, 降低能源和資源消耗, 盡可能最大限度地減少溫室氣體和污染物的排放,實現減緩氣候變化的目標,促進人類的可持續發展。
我國低碳經濟發展過程中仍面臨著許多困難,廣西面臨的挑戰則更為嚴峻。
從能源結構來說,以煤為主的能源結構就難以改變;從產業結構來說, 耗能大、污染重
的第二產業在整個國民經濟中的比重還在增加, 耗能低、 污染少的第三產業發展滯后、 比重
偏低,經濟增長過于依賴第二產業;缺乏有效的激勵機制。廣西經濟的發展
面對現今低碳經濟發展過程中所碰到的困難, 政府相繼也出臺一些財政政策來促進其發
展,但還是存在著缺陷。 (1)我國財政體制的缺陷。 (2)政府財政投入力度不足 , 效率不高(3)政府的綠色采購有待完善( 4)現行排污收費制度存在缺陷。國家的政策存在缺陷,就
難以在地方得到認真的學習與貫徹, 而地方政府又沒有積極制定適合地區實際情況的地方政
策,使得低碳經濟的發展舉步維艱。
目前我國低碳經濟的發展處于起步階段, 而我國的財稅體制已不能完全適應低碳經濟發
展的要求,必須做出政策的全方位調整。 (1)、加大政府財政投入; (2)、增加政府采購中低
碳環保產品的比重; ( 3)、加強財稅政策的激勵作用; (4) 、調整和完善稅制結構;構建綠色
稅收體系。 廣西應該依據國家財稅體制的改革,完善自身的財稅體制。 現階段,廣西促進低
碳經濟發展的公共財政政策措施主要表現為節能減排和發展新能源的財政預算政策、 節能減
排和新能源的稅收優惠政策、 政府綠色采購等 ,取得了一定成效但也存在政策措施協同欠缺、手段運用不充分、綠色采購無法落實等不足。因此 ,需從提高政策措施協同性、豐富政策手段、加強政府綠色采購等方面進行完善。
二、研究的基本內容,擬解決的主要問題
本文主要介紹低碳經濟的由來, 內涵、并介紹廣西低碳經濟發展的現狀以及廣西低碳經
濟發展過程中面臨的困難, 分析廣西現行財政政策對發展低碳經濟的缺陷, 運用相關理論和現實數據進行思考、 評析, 從而尋找現階段有利于廣西低碳經濟的財政政策, 保證廣西經濟
的可持續發展。
擬解決的主要問題是通過對廣西低碳經濟發展過程中面臨的困難分析以及現今廣西財政政策對發展低碳經濟的缺陷,提出了適合廣西低碳經濟發展的財政政策建議。
三、研究步驟、方法
1、研究步驟:
( 1)、收集資料 :主要從圖書館、數據庫、網絡上收集有關低碳經濟的知識,特別是現如今在我國低碳經濟發展的大環境下廣西發展的現狀及一些支持它的財政政策。
( 2)、整理資料 :對所收集的大量相關資料進行整理、篩選、歸納總結,在充分了解所研究內容的知識背景前提下,認真研究相對應的理論知識,初步構思論文結構。
( 3)、提出方案 :一切準備工作就緒后,開始正式撰寫論文,并在導師的指導下進一步修改論文,最后定稿。
2、研究方法:
本文將介紹低碳經濟的由來, 內涵,并介紹廣西低碳經濟發展的現狀以及低碳經濟發展
過程中面臨的困難, 分析廣西現行財政政策對發展低碳經濟的缺陷, 然后根據相關理論和現實數據進行思考,從而尋找現階段有利于廣西低碳經濟的財政政策。
本文共分七章對促進低碳經濟發展的財政政策研究:
第一章:低碳經濟簡介。包括低碳經濟來由以及概念。
第二章:中國低碳經濟發展的現狀。簡要介紹我國低碳經濟發展的現狀。
第三章:廣西低碳經濟發展的現狀。評析廣西低碳經濟發展的現狀
第四章:廣西低碳經濟發展過程中面臨的困難。
第五章:現行國家財政政策及本地區政策對廣西發展低碳經濟的存在的缺陷。
第六章:促進廣西低碳經濟發展的途徑分析研究。
第七章: 結束語。 主要表達廣西應該積極貫徹國家發展低碳經濟的政策, 并制定適合廣
西區情的發展政策,加大力度來支持發展低碳經濟,以促進廣西經濟的可持續發展。
四、工作進度大致安排:
預計用 23 周完成畢業論文,具體時間安排如下:
大四上學期 第 12 周:查閱資料,初步確定論文選題;
第 13 周:與指導老師商討并確定論文題目;
第 14 周:做開題報告;
第 14~17 周:大量閱讀相關文章,查找資料;
第 18~20 周:翻譯相關英文資料,撰寫論文初稿;
大四下學期 第 1~2 周:初稿交指導老師審批;
第 3~5 周:參考老師的審批意見進行修改,定二稿;
第 6~13 周:反復認真修改論文,交指導老師做最后批閱;
第 14 周:提交論文終稿;
第 15 周:畢業論文答辯。
五、主要參考文獻
[1]
沈瑞鋼、李由 低碳經濟:經濟發展的新思路
[J]財政部,財政科學研究
2010( 3)
[2]
王寶富
低碳經濟下財政政策的研究
[J]吉林省撫松縣財政局
2010( 7)
[3]
方偉成
發揮政府積極作用
促進低碳經濟發展
[M] 東莞理工學院城市學院
2009
[4]
陳婷婷
低碳經濟——廣西發展新方向
[M] 廣西東方外國語學院
2011( 2)
[5] 李世澤 探索發展低碳經濟的“廣西路徑”[J] 廣西日報 2010.
[6] 梁宗平、林祖媛 廣西低碳經濟發展的現狀、問題及對策 [M] 廣西經濟管理干部學院
2010
[7] 陳柳欽 低碳經濟 : 一種新的經濟發展模式[J] 天津社會科學院,城市經濟研究所
2010( 1)
[8] 朱曉龍 我國發展低碳經濟的現實意義、可行性及財政政策建議 [M]. 廣西大學商學院
[J] 廣西大學商學院 2010(7)
[9] 劉漢初 低碳經濟下財政政策的選擇[J]財政論壇 2010( 21)
[10] 田文寵 現行財稅制度對發展低碳經濟影響分析 [J] 中南財經政法大學財政稅務學
院 2010(17)
[11] 徐曉靜 支持低碳經濟發展的財稅政策研究 [M]. 中國人民銀行烏魯木齊中心支行
2010
[12] 蔣海勇 廣西支持低碳經濟發展的公共財政政策分析 [J] 廣西財經學院 2011( 15)
【篇5】畢業論文 開題報告
學號: 11440110
常 州 大 學
畢業設計(論文)開題報告
(2015屆)
題 目 大學生使用知識管理軟件的現狀調查研究——以常州大學為例
學 生 陶詩瑤
學 院 商學院 專 業 班 級 信管111
指導教師 張帥奇 專業技術職務 講師
二○一四年十一月
題目: 大學生使用知識管理軟件的現狀調查研究——以常州大學為例
一、論文選題的意義
處身于一個知識經濟為背景的時代,終身學習成為了個人自身發展的必然,知識管理也顯得越來越重要。大學生作為未來社會的主導型人才,他們的知識管理能力將會影響到終身的學習和工作。具備較高水平的知識管理能力對于他們將來獲取信息、提高自身的專業技能和創新能力具有不可估量的作用。
現實生活中信息的過量存在,信息更新速度的加快以及信息技術的高速發展都使得人們應該養成良好的信息收集習慣,培養一定的信息篩選和管理能力,因此知識管理也逐漸成為現代社會人類生存和發展的必備素質之一。不少大學生在個人知識管理過程中都存在著一些問題,例如盲目地獲取信息,獲得的隱性知識差異大,忽視了知識的再利用及創新,不能正確選擇適合自己的個人知識管理軟件等。如果不能將這些問題盡快解決,對以后知識的利用和創新都會產生一定的影響,這就需要大學生借助知識管理軟件的作用更好地實現個人知識管理。
個人知識管理軟件指依據個人知識管理的特點來協助個人更省時省心地管理文件,更容易養成知識管理習慣的軟件工具,它能夠促使人們養成良好的知識管理習慣,不斷優化自己的知識資源庫,為學習和工作提供很好的幫助。雖然知識管理和個人知識管理的理論研究比較成熟,但由于個人知識管理軟件的種類比較多,卻少有具體和權威性的研究,而大學生很有必要選取適合自己的知識管理軟件,更好地管理自己獲取的知識,方便以后知識的利用及創新。因此我選擇了研究大學生個人知識管理軟件使用現狀,此研究旨在研究大學生使用個人知識管理軟件有哪些偏好以及大學生對知識管理軟件有什么特殊需求。通過設計大學生對個人知識管理軟件的使用狀況問卷并進行問卷調查和大量的數據分析,得出具有價值的研究結論。
二、國內外研究現狀
1、 國內研究現狀
1.1國內知識管理研究在企業的發展
近年來越來越多的學者意識到了知識管理的重要性,并且對知識管理的相關理論進行了積極的研究,但是國內研究主要集中在對知識管理產生的背景、概念、內涵、本質和特點等基本內容方面的研究,當然也涉及到了知識管理技術、知識管理體系等方面的內容。但在實質性的問題上卻研究的不夠深入和全面,例如如何發揮知識管理各個階段的作用以提高企業和組織的績效,如何建立學習型組織等,這些都是切實存在和有待解決的問題。這些問題的解決,不僅對于企業和組織的發展能夠起到指導性的作用,對于知識管理應用價值的體現也起到了推動性的作用。
1.2國內知識管理研究在教育領域的發展
通過對資料的搜集與整理,可以看出國內的知識管理主要是參考外國的相關研究或者是自行進行的研究。1994 年清華大學的余衛東等人在雜志上發表了《工程數據庫系統中的知識管理》的文章,在文章中將知識管理和工程數據庫結合起來進行研究,而工程數據庫系統是屬于技術類別的,首次將知識管理滲透到技術中進行分析,引領了知識管理在教育領域一個新的研究視角。
知識管理首次在教育領域的研究是來自劉毓在 1988 年在《教育評論》發表的題目為《學校“知識管理”探微》的文章。他在這篇文章中將知識管理放到學校這一教育大環境中進行研究,開啟了知識管理在教育領域研究的大門。隨后關于知識管理方面的研究就越來越多了。
從 2000 年開始,國內的知識管理研究成為了國家自然科學基金管理科學部鼓勵的研究方向,知識管理研究的熱潮正式開始了,教育領域的知識管理研究也逐漸開始熱起來。隨著知識管理越來越深入的研究,個人知識管理也顯得更加重要起來,隨之而來產生了越來越多的個人知識管理軟件。
1.3個人知識管理的相關研究
國內對個人知識管理的研究起步比較晚,所出的研究成果也還不是很多。2000 年,賴純勝在《錦州醫學院學報》發表了《個人知識管理方法的初探》一文,首次將個人知識管理納入基礎研究的范疇。
隨后也不斷涌現出更多的有關于個人知識管理的論文。2003 年,孔德超在《圖書館建設》發表論文《個人知識管理》;2005 年,黃娟發表論文《信息時代的個人知識管理探微》,紀利群和王恒山發表論文《知識型企業中個人的知識管理研究》;2007 年,黃永紅,李榮梅發表論文《基于Web的個人知識管理(PKM)系統的開發與研究》,宋飛發表論文《社會性軟件在個人知識管理中的應用》和胡強發表論文《社會性軟件在個人知識管理中的應用研究》。這些都顯示了學者對個人知識管理的關注和個人知識管理的重要性。從學者們所發表的論文和論文所涉及的內容來看,國內對個人知識管理的研究主要從信息技術、圖書情報和教育領域三個方面切入。
2、國外研究現狀
2.1 知識管理形成并廣泛應用于企業的初期階段
知識管理起始于 20 世紀中葉,最早出現在企業領域,知識管理的概念是由企業管理中引入的管理學的概念演變而來。彼得·德魯克(Peter F. Drucker)作為一名管理學的大師,對于知識管理方面早于他人進行了研究。他在《明日的里程碑》里所使用的“知
識工人”一詞,標志著他這項研究的開端。同時他也在《Harvard Business Review On Knowledge Management》(《哈佛商業評論: 知識管理》)中從不同的角度對知識管理問題做出了深入的探討。
邁克爾.波蘭尼(Michael Polanyi)在彼得·德魯克之后進行了研究。他在“人們知道要遠遠多于他們能講出來”這一事實的啟發下進行了深入的思考,并提出了有關知識的理論,成為將知識分為內隱知識與外顯知識的第一人。卡爾·維格也緊隨其后發表了自己的見解,并在聯合國國際勞工組織上被卡爾·維格提出“知識管理”這一概念。
隨著知識管理理論研究的深入,學者們在理論基礎上更加注重實踐的研究,使得理論與實踐緊密結合。具有代表性的著作有《第五項修煉》、野中郁次郎和竹內廣隆所著的《知識創造的螺旋: 知識管理理論與案例研究》、卡爾·馬丁( Kai Mertins) 等人所著的 Knowledge Management—Concepts and Best Practices(《知識管理———原理及最佳實踐》)等。與此同時,許多學者結合信息技術、計算機科學探討了當今企業或組織構建知識管理網絡的科學性及可行性。
2.2知識管理進軍國外教育領域的發展階段
這一階段的研究最早開始于英國的劍橋大學學者哈格維斯(D.H.Hargreaves)。1999 年,哈格維斯在英國教育研究集刊(British Journalof Educational Studies)發表名為《創造知識的學校》(The knowledge-creatingschool)的一篇文章,這篇論文普遍被認為是目前國外研究知識管理在教育領域研究最重要最直接的一篇文章。
在教育技術領域內,知識管理也開始引起人們的關注。《Educational Technology》雜志就對知識管理有著長期的關注和高度的重視。它于 1999 年至 2003 年這 5 年間,先后刊登了 3 篇關于知識管理在教育領域研究的文章,分別有 Jeremy Galbreat 于 2000 年 5 月發表的 《教育領域的知識管理技術應用概述》(Knowledge Management Technology in Education: An Overview),分析和總結了知識管理技術在教育領域的應用;Wallace Hannum 于2001年3月發表的 《 教育領域的知識管理:幫助教師做得更好》 (Knowledge Management in Education:Helping Teachers to work better),論述了知識管理對于教師教學的重要作用;Sunghye Kim & Margie Joyce 于 2001 年 6 月發表的《在知識管理中如何整合以績效為中心的設計思想》(Integration of Performance-Centered Design in Knowledge Management),研究了知識管理中的一些整合問題。這些學者及其發表的論文將知識管理很好的滲透到了教育技術領域,引起教育技術學者的關注和重視,并引領他們對知識知識管理進行深入研究。
2.3個人知識管理發展階段
知識管理對于企業很重要,對于個人同樣也很重要。上世紀 90年代后期,許多國外高校和實驗室開始對個人知識管理進行深入研究。1999 年,美國的Dorsey 教授對個人知識管理的內容和技能方面做了比較深入的研究,他的研究為后來的研究者提供了理論基礎。
個人知識管理的理論固然重要,個人知識管理的實踐也不容忽視。密西根大學的研究生Jonthon Goade 和加州洛杉磯大學安德遜工商管理學院的Frand和Hixon就將理論與實踐相結合。Jonthon Goade通過 PKM.NET 網站從事個人知識管理的研究工作,Frand 和 Hixon 將個人知識管理納入到 Anderson 研究生院的 MBA 項目中,他們身上所洋溢著的認真和執著的學術精神是值得我們每個人學習的
三、論文研究的基本思路及欲解決的主要問題
(一)、研究個人知識管理在現代社會的意義
1.理論意義
2.實踐意義
(二)、知識管理相關理論概述
1.知識的內涵
2.個人知識的內涵
3.知識管理的內涵
4.個人知識管理的內涵
5.大學生個人知識管理的內涵
6.個人知識管理軟件的內涵
(三)、大學生知識管理軟件的使用現狀研究調查問卷編制(常州大學為例)
1.問卷的問題設置
2.調查對象的選擇
3.問卷發放及回收
4.關于大學生使用個人知識管理軟件的現狀問題分析
4.1 意識方面
4.2態度方面
4.3行為方面
4.4環境因素方面
(四)、關于大學生有效使用知識管理軟件的建議
1.適合大學生使用的知識管理軟件應具備的特點
2.大學生使用知識管理軟件的習慣培養
3.目前大學生使用的較多的知識管理軟件的待優化之處
四、作者已進行的前期準備及資料搜集情況
按照研究的目的,圍繞本研究課題,通過圖書館、網絡、書籍等途徑搜集各種與本論文有關的文獻資料,同時準備在常州大學進行實際調查研究掌握第一手資料。現階段主要是通過大量閱讀搜集來的資料,來對個人知識管理有一定程度的了解,再通過自己對知識管理軟件的親身使用來加深對這一領域的了解。
五、階段性工作計劃
1. 資料查閱、選題(2014年10月23日至2014年11月7日)
2. 調研、外文翻譯資料(2014年11月12日至2014年11月28日)
3. 編寫開題報告、外文翻譯(2014年12月5日至2015年1月12日)
4. 擬定寫作提綱(2015年1月15日至2015年1月18日)
5. 論文初稿(2015年1月20日至2015年3月5日)
6. 論文修改稿(2015年3月6日至2015年3月15日)
7. 論文定稿(2015年3月18日至2015年4月1日)
六、參考文獻
[1] 彼得·F·德魯克.知識管理[M].中國人民大學出版社,哈佛商學院出版社,1999.
[2] 張潤彤,藍天,朱曉敏.知識管理概論[M].北京:首都經濟貿易大學出版社,2007.
[3] 弗萊保羅著,徐國強譯.知識管理[M].北京:華夏出版社,2004.
[4] 奉繼承.知識管理——理論、技術與運營[M].北京:中國經濟出版社,2006.
[5] 侯貴松.知識管理與創新[M].北京:中國紡織出版社,2002.
[6] 馬希榮.常用軟件使用技巧[M].天津:南開大學出版社,2001.
[7] 王德祿等.知識管理:競爭力之源[M].南京:江蘇人民出版社,1999.
[8] 畢春苗.信息技術環境下大學生個人知識管理策略探究[J].中國管理信息化,2011.
[9] 儲節旺,郭春霞.知識管理理論的發展淵源與構成[J].情報資料工作,2007.
[10] 杜立操,熊少青. 大學生手機依賴狀況調查及干預對策研究[J].四川教育學院學報,2009.
[11] 丁寧.個人知識管理技能及工具研究[J].醫學信息學,2010.
[12] 董興其.知識管理應用于教育領域[N].中國計算機報,2004.
[13] 方志.基于 WIKI 的個人知識管理在大學生學習中的應用研究[D].上海師范大學,2008.
[14] 甘永成.E-learning 時代的個人知識管理[J].中國電化教育,2003.
[15] 姜利華.基于網絡的個人知識管理工具[J].圖書館學研究,2007.
[16] 劉磊,楊敏,林小娟.Web2.0環境下大學生使用社會軟件的行為調查分析—以南京高校為例[J].圖書館理論與實踐,2011.
[17]Cooper, C., 2006. Knowledge management and tourism. Ann. Tour. Res. 33 (1), 47–64.
[18]Correa, T., Hinsley, A.W., Zú?niga, H., 2010. Who interacts on the Web?: the inter-section of users’ personality and social media use. Comput. Hum. Behav. 26 (2),247–253.
七、指導教師審閱意見
簽名
年 月 日
(注:學生可根據開題報告的內容相應擴充本表各項的大小)




