中青班是中青年干部培訓班的簡稱，是中國共產黨培訓后備干部的學習培訓班。中央級的中青班主要是培養省市一級領導干部，主要在在中央黨校和黨的三大干部培訓學院：中國浦東、井岡山、延安干部學院。 以下是為大家整理的黨校中青班畢業論文【五篇】,歡迎品鑒!
【篇一】黨校中青班畢業論文
厲害了，我的中青班!
時間過得真快，還差xxx天我們就認識一年了，感覺就像流星，還沒來得及許愿，美麗已成為曾經。人們常說，我們寧愿吃生活的苦，也不愿意吃學習的苦，因為生活的苦令人麻痹，而學習的苦令人清醒。兩個月下來，越培訓越知不足，越學習越覺痛苦，謝謝親愛的老師和同學們 ，是你們給了我一起“吃苦”的幸福，言語不能將我的感受表達千萬分之一，只能由衷地說一句：厲害了，我的中青班!
厲害了，我的黨校!
市委黨校巴掌大塊兒地方，從寢室到教室，xx步;圍繞黨校，x小時跑足xx圈......這就是全國地級市中硬件設施最“軟”的黨校，但是讓黨校挺起腰桿兒的是人文情懷，是工匠精神，是黨校姓黨。我對黨校工作的評價，“x+x+x+x”，即十二分的用心培養。x周全面系統的學習，夯實思想基礎，理論綻放光芒，為我們打造硬核人生奠定了更為堅實的基礎;“+x”，加出了一份力量，x天的封閉式軍訓，讓我們野蠻體魄、文明精神、意志如鋼;再“+x”，加出了一份擔當，“四重四亮”讓為民情懷扎根土壤;再“+x”，加出了一份信仰，如東反清鄉斗爭教育基地、江北特委紀念碑、港閘窯洞學堂等地的尋根之旅讓我們喚醒了如磐的初心，找到了前進的方向。每次來講“大課”的都是“大咖”，我們跟市委、市政府相關領導坐進同一課堂，只有在黨校這個神圣而特殊的地方，才會讓我們享受到如此高規格的政治待遇，汲取到如此豐富的精神給養。用學術講政治，牢牢地把握住黨校姓黨;課題設計置于學術框架，用理論透徹解讀習近平新時代中國特色社會主義思想;引經據典，旁征博引，聯系實際，觀照當下，每一節課都深入淺出，余音繞梁。 答疑沒有看起來那么簡單，每一次都是高水平理論與實踐的融合與碰撞，老師們都會拿出自己正在研究的最新課題與學員分享，學員的實踐問題會成為教授的研究方向，這就是黨校的教授，這就是中青班的學員，這就是教學相長。我知道，別人有xx顆糖，只肯拿出x顆;你只有x顆糖，卻全都給了我。你是我成年后的母校，是那個寧愿自己吐槽千百次，也不允許別人數落一句的地方。
厲害了，我的同窗!
周一到周五，從最強大腦到強健體魄，在這個平均年齡xx.x歲的光榮集體里，我們看到了中年的沉穩，也看到了青年的火熱，我們不只是坐在教室里聽，還要隨時準備站上講臺去講，我要由衷地說一句，厲害了，我的同窗。每當課上老師推薦某部學術專著或經典文章，微信群中一定會有緊密相關的分享，如雨后春筍般鏈接到我們的思想，隨即，討論就像水滴掉進油鍋般噼啪作響，你看見了思想在碰撞、理論在發光。白天老師剛講理論，晚上江海先鋒或黨校公眾號等媒體就有了“學員心聲”，這樣的完美配合，在xxxx中青班隨時都會上演。xx人的軍訓方隊，僅用兩次合練就達到“準部隊”的水準，不得不點贊我們的悟性和對人對事的通達，這不僅是效果上的整齊劃一，更是心靈上的配合默契。辯論賽、知識競賽，與其說是參加比賽，不如說我們在享受比賽，火藥味兒的“辣”里，帶著人情味的“暖”，還透著真理的味道有點兒“甜”。展示才藝，我們也是認真的。師范生組合的“再別康橋體”，成了中青班中赫赫有名的品牌。申晨等同學領銜的舞蹈，火遍中青;范瑋等同學主導的“三句半”浸透了心血，每句感悟都是“微型的黨性分析”。這一切，形成是自發的，表演是到位的，過程是辛苦的，我們是幸福的。還有很多情感，無法一一言說。
厲害了，我的信仰!
xx月x日上午，朱聯平教授在課堂上問了我們一個問題：如果今天加入中國共產黨，就意味著明天掉腦袋，你還會入黨嗎?當時課堂上沉默了，朱教授也沒要求我們現場作答，xx多天過去了，現在，我可以摸著自己的胸膛，坦然而篤定地回答：我會，即使明天就會犧牲!這不是熱血沸騰后的脫口而出，而是反復追問后的鄭重作答!和平年代，拋頭顱灑熱血的犧牲并不常見，反倒是久久為功的堅持，默默無聞的付出，始終如一的韌勁兒，甘守清苦的淡泊，更見品格。我能安心坐在教室學習兩個月，有組織部的精心培養，有黨校的殷切期望，有老師們的悉心呵護，有同學同事們的主動擔當，我怎敢懈怠?在這里，我就曬曬我們中青人的信仰：
那就是要“武裝”不要“包裝”。中青班，不是憑借兩個月時光鍍的那層“薄金”，而是通過金之在冶修煉的那顆初心。習近平總書記說，政治上的堅定源于理論上的清醒。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。這一路走來，我們的大腦不是裝滿理論的容器，而是已經點燃的火炬，炯炯的烈焰，那是信仰的光芒，老師舉起，我們跟上。
那就是要提升不論提拔。不想當將軍的士兵不是好士兵，關鍵是穿上將軍的“裝”，還是扛起將軍的“槍”。x天養成一個好習慣，兩個月我們不單單完成了培訓任務，嚴格的作息，更是讓我們養成了良好的學習領會習慣和適合的學習方法，這些才是彌足珍貴、受用終生的。如果能把這樣的習慣堅持下去，每當我們感到本領恐慌、信心將被耗光，學習會給我們力量。
那就是要觸動更要行動。“千言萬語寫心得，不如千辛萬苦去干活”。習近平總書記說，“擼起袖子加油干”。我們不能“光挽袖子不干活兒”。堅定信仰必須鏈接到為民情懷，才會歷久彌新、經久不衰。這次在黨校參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，特別是觀看《忠誠》電教專題片和參觀紅色教育基地等活動，給我留下了許多思考。我理解的黨員的先進性和干部的公仆情，不是喊破喉嚨的自我標榜，而是自覺自愿的緊緊跟隨，在面對群眾的訴求時，不是“回去吧，相信我”，而是“放心吧，交給我!”xxxx年xx月x日～xx月x日，我有幸在本命之年，走進南通市教育路xx號，度過了一生中最美好的季節，生命中最厚重的時光，在這里抬頭見理想，舉步是信仰，坐下即課堂，那本翻舊了封面的教學計劃，似乎還透著初見時的墨香;眼前的臉龐似乎還是“破冰”時初見的模樣，但我知道你們火熱的胸膛，有著洗滌一新的初心，有著蒸餾提純的信仰和干干凈凈、本本分分、實實在在的砥礪擔當。
【篇二】黨校中青班畢業論文
2014年3月17日至4月25日，按照市委組織部的統一安排，我有幸參加了市委黨校組織的為期40天的科級干部進修班的培訓學習。這次培訓是我學習的“加油站”。市委黨校科學制定了專題講座學習、學員交流實踐、異地培訓和課題調研四段式培訓方案。通過長達一個月的培訓學習，我有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識,增強了干好本職工作的動力，收到較好的效果。對照黨員先進性標準和要求，結合自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析。
（一）、學習的體會：
通過在科干班的專題學習以及在井岡山的異地培訓，我主要有以下四個方面的收獲：
一是提高了理論素養，增強了學習意識。此次培訓時間雖短，但通過市領導、專家、黨校老師的專題講課，所學的知識領域廣泛、內容豐富。通過學習，我不僅使自己以往的理論得到鞏固與充實，讓一知半解的知識得到詮釋與豐富，而且還汲取了全新的理論“營養”，真可謂受益匪淺。同時，也使自己深刻認識到在社會信息化、經濟全球化的今天，如果不學習就會被時代所淘汰。1所以，為了緊跟時代脈搏，適應新形勢、新情況，新變化，在今后的工作中，將以此次培訓學習為契機，以學無止境的態度，充分利用理論書籍、黨報黨刊、廣播電視等途徑，努力學習新理論、新知識、新技術和新經驗，做到政治頭腦更加清醒，理論視野更加開闊，知識素養更加全面，從而提高自己分析問題和駕馭工作的能力。
二是堅定了信念，增強了黨性和服務宗旨意識。通過學習，特別是井岡山的現場教學，進一步堅定了共產主義的信仰，堅定了自己對建設有中國特色社會主義的信念，提高了黨性修養，增強了黨性觀念，增強了服務宗旨意識。自己更加清醒的認識到維護好、實現好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發點和落腳點，也是正確處理改革、發展、穩定關系的結合點。要做到這一點，關鍵是要正確領悟“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的內涵，強化全心全意思為人民服務的宗旨意識，始終堅持“群眾利益無小事”的觀點，牢固樹立“執政為民，立黨為公”的理念，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，發展上服務群眾，誠心誠意為民辦實事，盡心竭力為民解難事，堅持不解為民做好事，努力讓人民公仆的政治本色。
三是開闊了思路，拓寬了視野，增強了責任意識。通過學習，對當前國際國內政治、經濟和
科技發展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，提高了在信息時代黨員干部必備2的素質和做好工作的能力。增強了做好領導的責任意識，要帶頭牢固樹立社會主義榮辱觀，從我做起，從現在做起，從小事做起。立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅定信念，在自己的工作崗位上，以優質高效的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務。
四是樹立了底線意識，提高了拒腐防變的能力。解決四風問題，樹立底線意識。首先從思想上筑起防線，時刻以“自重、自省、自警、自勵”的“四自”方針來嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴，不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。其次嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，堅持原則，實事求是，公道正派，自覺做到“三不”，即不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。其三加強道德修養，以平常心處世，多利用業余時間讀書學習，充實自己，參加健康文體活動，修身養性，陶冶情操。
（二）、存在的突出問題
結合《黨章》和黨校學習要求，認真對照檢查，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：
1、學習水平不夠高，在掌握系統知識上有差距。主觀上熟悉到了學習的重要性，也有一定自覺性，但學習時間較少，不夠經常，存在形式主義。在日常學習和工作中，自己有實用主義思想，與自己工作相關、用得上的學得多一些，聯系不緊密或目前不用的3學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，導致在工作中不能得心應手地運用馬克思主義和市場經濟的立場、觀點、方法分析解決問題，不能站在更高的層面把握全局、科學謀劃。通過這次科干班學習，特別是對黨章對每名黨員的要求，深感自己在學習上還有巨大差距，也充分認識到作為一名黨員領導干部放松系統學習是一種政治上短視的表現，也是一種不警醒的表現。
⒉思想解放不夠強，創新突破不夠大。思想上較為保守，喜歡成熟、固定的東西，喜歡按慣例辦事，平時工作過多地講究循規蹈矩、按部就班，并單純地認為這樣才是講政治、重全局；有時有不求有功、但求無過的心理，還停留在為工作而工作的層面，機械性地按照領導安排和工作要求開展工作，積極性和主動性不夠，只求完成任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，對工作的態度和精神尚可，但安于現狀，思維不活，多想不出問題，少思與時俱進，不能很好地創新工作方式、方法，有時在標準上不夠嚴格。
⒊工作魄力不夠足，綜合能力不夠強。工作中有時考慮太多，畏頭畏尾，不夠自信，不夠大膽，有話不愿講，有建議不愿提，不放開手腳做事，有時說話上莫衷其是，做事上優柔寡斷。有時把完成任務作為第一目標，工作方法不對頭，缺少膽識，魄力不足，言談謙虛有余、信心不足，想問題謹慎有余、開拓不足，辦事情穩重有余、闖勁不足。與市機關各部門、兄弟單位的往來溝4通極少，綜合協調能力很需鍛煉提高。
4.宗旨意識不夠牢，作風不夠扎實。對全心全意為人民服務的宗旨雖然理解上較為深刻，但踐行的有一定偏差。在分管工作上不怕苦、不怕累，不畏己短，但有時存在畏難情緒和急躁思想，個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心里存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。
通過這次培訓，我獲益良多，同時，我也清楚地認識到自己還存在很多不足。今后，我要把學習作為自己終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自己的理論水平，改正自己存在的不足，提高自身素質和工作能力，不斷增強黨性，踐行黨章，使自己能更好地指導工作、促進工作，為成為一名優秀的黨員干部而努力。
【篇三】黨校中青班畢業論文
在一個多月的中青班學習培訓中，通過系統學習政治理論知識，我思想教育很大，內心感觸很深。按照縣委黨校中青年干部培訓班學習要求，我認真學習了黨的作風建設的有關文件精神，聯系自己的思想和工作實際，深刻剖析，重點查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、存在的主要問題和不足
（一）學習上與與時俱進的要求不適應。辦公室工作任務重、事情雜，因此，平時忙于具體事務多，靜下心學習的時間少，另外，學習的知識內容不寬廣，學習也不夠系統，與從事辦公室工作的同志要“深學政治理論知識、精學本職業務知識、勤學習修身養性知識，博學其它一切有用知識”的要求相比，學習的方式方法還有待改進，學習的廣度和深度還有待拓展，學習的質量還有待不斷提高。
（二）工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中，改革和發展的任務更加繁重，縣委工作運轉的速度更快，對辦公室的要求更高，與之相比較，在整體服務上創新不夠，質量不高；在綜合協調上能力不足，包攬過多；在工作分配上不夠合理，顧此失彼。在一定程度上制約和影響著服務保障水平的進一步提高。
二、存在問題的原因
對黨性方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。
（一）政治學習不夠。由于自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節奏有時跟不上領導的節拍。
（二）世界觀改造不夠徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時對群眾比較冷漠，未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。
（三）自我管理不夠嚴格。由于自己工作的政策研究室是個特殊的工作崗位，聽得多，見得多，接觸領導多，接受指導多，獨立思考少，被動工作多，主動工作少，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現脫離群眾等不良行為。
（四）協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學，一些本不該自己干的事，有時候大包大攬了，而需要正常協調的事又沒有協調好，這種本末倒臵的工作方法，一方面壓抑了大家的工作積極性，另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識，工作中依賴性強，主動性差，應付性的多，超前性的少，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，總體上還處于被動服務的狀態。
三、下一步改進措施
（一）努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時，我將科學合理安排學習時間，努力增強學習時間的連續性和學習內容的連貫性，持之以恒地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識等，通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面，通過拓寬知識面來提高自己的領導水平和領導方法。
（二）高標準做好本職工作。這方面突出做好二點：在工作落實上要主動謀事、扎實做事，以強烈的事業心努力做好縣委政策研究室的相關工作，跟隨政研室領導的思路和節奏，力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴，多聯系、少等待，努力從小的
方面做起，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。在辦文辦會上要操好心、盡好責，力爭少出差錯或不出差錯。同時，針對辦公室工作中存在的問題，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步增強辦公室全體干部職工的工作責任感和事業責任心。
（三）轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法，增強工作積極主動性，做到超前思謀、提前介入，爭取主動、搞好協調，讓領導和群眾滿意。另外，進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想。從傾聽群眾意見、改正自身不足做起，進一步強化宗旨意識，多深入基層、企業和農村，廣泛搜集社情民意，深入體察職工群眾疾苦，全面掌握基層、農村第一手資料，通過理性思考和分析研究，為縣委提出切實可行的解決辦法和思路建議。特別是今后在接待上訪群眾時，要耐心細致地說服引導，力所能及地幫助他們協調解決一些具體的困難和問題。并擠出時間盡可能多的深入到全縣辦公室系統進行調研和指導，努力促進全縣辦公室整體水平的不斷提高。
（四）從根本上杜絕不良行為。不廉潔行為是影響自身形象的致命因素，我將下決心從小節抓起，嚴以律己，防微杜漸。努力做到守得住清貧，管得住小節，堵得住人情，經得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，服務配合政研室領導的工作布臵，努力開創政研室工作新局面，爭創縣委政策研究室調查研究工作新業績。
【篇四】黨校中青班畢業論文
從參加市委黨校第××期中青班以來，經過幾個月系統認真的理論培訓，我較全面地豐富了自身知識，提高了實際工作能力。特別是系統學習了市委黨校教師們和市委主要領導講授的一節節生動精彩的講座，大大提高了自身的思想境界，拓寬知識層面和認識深度，加之和來自不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗思路方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。現結合身體體會，圍繞強化一個意識，樹立三個形象，對此次學習進行總結。
一、認真系統地學習了三個代表的重要思想，強化了服務大局的意識
通過黨校中青班學習，使我進一步加深了對三個代表重要思想的理解，增強了實踐三個代表重要思想的自覺性，同時進一步認識到作為一名黨員一名*工作者圍繞中心工作服務大局的重要性。
黨員干部是聯系黨委政府群眾的橋梁和紐帶，我們的工作作風生活作風，我們對群眾的感情態度，我們對具體事物的看法主張，都會在具體的工作過程和結果中影響廣大基層干部黨員和人民群眾對黨的看法，同時也是一名黨員干部實踐三個代表的最終體現。因此，*干部一定要始終圍繞全市中心工作來開展，堅持發展是第一要務，并要把經濟發展作為檢驗工作的標準。
二、以公道正派要求自己，內強自身素質
公道正派是黨員干部工作最基本的要求，部門和每個干部理應成為公道正派的表率，把堅持公道正派體現在具體實際工作中的各個方面，真正做到對己清正，對人公正，并把它落實到黨員干部思想道德建設和具體工作實際之中去。首先要有公道正派之心。要有清醒的認識，要以對黨對事業高度負責的精神，堅持原則，加強修養，要不斷學習，加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，進一步樹立正確的世界觀人生觀價值觀以及權力觀地位觀利益觀，守得住清苦耐得住寂寞擋得住誘惑頂得住壓力，把從事工作的經歷作為磨練自己提高自己的過程。要有強烈的事業心，始終保持奮發向上的精神狀態，積極開展各項工作，認真履行崗位職責，任勞任怨，無私奉獻。要有強烈的責任意識，敢于講真話講公道話，敢于得罪人。要時刻警醒自己，嚴格自律，防微杜漸，增強拒腐防變的能力。其次要有公道正派之能。要通過以下三方面的學習，努力增長自己的才干。
一是要深入學習政治理論，特別要深入學習領會三個代表的重要思想和黨的××精神，以此指導黨的建設和干部工作的實踐，提高自己運用理論解決問題的能力，打牢堅持公道正派的思想基礎;二是要學習××業務，要刻苦學習××工作各個方面的業務知識，熟悉黨的路線方針政策，精通并認真貫徹執行《××××》、《××省××條例》，并熟練地運用到本職工作中去;三是要與時俱進，努力學習各種專業知識，如學習一些經濟法律文化等方面的知識，以及各種新知識新技能，拓寬知識面，更新知識結構，要認真思考探索新時期××工作的工作方法，解決××中接訪案件交辦轉辦不及時和案件催辦不力等問題，使自己成為理論功底堅實工作視野開闊的青年干部。再者要有公道正派之術。要堅持與時俱進，不斷開拓創新，善于總結一些行之有效的經驗做法，注意學習借鑒外地外系統的成功實踐，使我市的*工作更加有效更富活力。
要注意工作方法，平等待人，加強溝通交流，積極主動地做好協調聯系工作，努力把各項工作做深做細做實，尋求方方面面的理解和支持，從而形成工作的合力。另外要有公道正派之實。工作做得好不好是不是堅持了公道正派的原則，歸根到底要在工作實際中得到實踐和檢驗。××工作也出生產力，工作中一名合格稱職的干部，在做好穩定工作的同時也促進了全市經濟建設和社會各項事業的快速發展，而且能夠起到良好的導向作用。因此，××部門工作影響大責任更大，每個干部經常要有一種如履薄冰如臨深淵的感覺，自加壓力，奮發進取，通過我們扎實有效的工作，真正做到及時發現每一起不安定因素，化解在矛盾的萌芽期，不失職不越權，妥善處理好每一起群眾來信來訪，要牢固樹立*工作無小事的責任意識，樹立嚴謹細致，一絲不茍快速高效的工作作風。對我市經濟的健康穩定持續發展真正做到保駕護航作用。
三、樹立××干部新形象，推進職業道德建設
要不斷加強自身修養，樹立××干部的正派形象，不斷推進職業道德建設。××干部面臨著多方面的考驗，需要不斷加強自身修養，增強自我約束能力，樹立起公務員良好的世界觀價值觀人生觀，經常加以自我反省自我總結，經常想一想當一個××干部應該做什么，不應該做什么，不斷加強學習，提高對三個代表重要思想的認識，樹立正確的世界觀人生觀價值觀和正確的權力觀地位觀利益觀，自覺加強黨性鍛煉，這是××干部職業道德建設最重要的內容。同時做為一名稱職合格的××干部，要強化以下四個錘煉:
要在加強理論學習上不斷錘煉自己。要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，離不開勤奮學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，只有掌握正確的理論，才能有正確的思想和行動。不能認為已經在黨校進行了系統的理論學習，就可以放松對錯誤思想的認識，而是要下真功夫，花大力氣，努力在三個代表重要思想的認識上達到新的高度，從而認真貫徹三個代表的重要思想。
要在改造主觀世界中不斷錘煉自己。我們要加強以公道正派為核心內容的職業道德建設，就必須改造主觀世界，努力提高黨性修養。要增強政治責任感，正確對待權力，使用權力，把黨和人民賦予的權力用來為人民服務;要經常反省自己，檢點自己，堅持真理，修正錯誤，使自己的行動切實符合三個代表的要求;要筑牢反腐防線，做到警鐘長鳴，保持清正廉潔。遵循黨的宗旨，躬身實踐，執政為民。
要在接受黨內監督中不斷錘煉自己。嚴格黨內生活，健全監督機制，是加強以公道正派為核心內容的職業道德建設的必然要求。我們要自覺地將自己置于黨組織和其他黨員的監督下，接受組織的教育和幫助，貫徹執行民主集中制原則，切實增強黨的觀念和組織紀律觀念，提高思想政治水平，更好地認識和糾正缺點錯誤，不斷完善自己。
要在投身社會實踐中不斷錘煉自己。加強以公道正派為核心內容的職業道德建設必須堅持在社會實踐中經受考驗，反對關起門來修身養性。切實做到堅持兩個務必，謙虛謹慎戒驕戒躁，發揚黨的艱苦奮斗的優良作風，要把公道正派的原則和職業道德的規范融入到本職工作的具體實踐中去，并用實踐及其結果對照檢查自己的思想和行動，以便在今后的實踐中更好地堅持公道正派
以上這些就是我參加中青班學習活動的心得體會，在今后的學習工作中，我要更加深入扎實地進行理論學習，用理論創新來推動工作創新，使自己的工作水平取得進一步的提高，做一名真正的人民公仆。
【篇五】黨校中青班畢業論文
青春韶華遇新知 揚帆起航正當時
此次培訓正值新中國成立xx周年大慶和“不忘初心、牢記使命”主題教育扎實開展之際，讓xx名來自各行各業的中青年干部匯聚在一起，在兩個月的時間里交流思想、碰撞出火花，讓我在而立之年的美好年華里，遇到了一群可愛可親的人，幫助我收獲更多、成長更快。千言萬語匯聚成三句話：獲得了最深的感觸;感受了最多的關愛;留下了最美的回憶。
獲得了最深的感觸
開班兩個月以來，我們從研學習近平新時代中國特色社會主義思想過程中，領略了“亂云飛渡仍從容”的斗爭精神;從誦讀馬克思主義經典著作的過程中，品味了“只留清氣滿乾坤”的真理意義;從學習黨史、新中國史和地方發展史過程中，感受了“敢叫日月換新天”的時代追求;在全面從嚴治黨等專題研討中，體悟了“一枝一葉總關情”的人民情懷。我們的政治意識、大局意識、使命意識、斗爭意識都有了新的提升。
一是更有勇氣攀登“信仰”高峰。通過這次系統全面的理論學習，特別是把習近平新時代中國特色社會主義思想放在重中之重的位置，我們的理想信念進一步明確，政治站位進一步提升，核心意識進一步筑牢，大局觀念進一步增強。
二是更有信心淬煉“忠誠”黨性。現場是最好的校園，實踐是最好的課堂，群眾是最好的老師。培訓期間，我們參與了國際關系等特色研學，鐵腕治污等案例教學和南通重大項目建設等現場教學，在黨校“大熔爐”中鍛造了思想、錘煉了品格、提升了能力。
三是回顧“初心”、 回歸“本我”。通過深入學習領會《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》等，親歷參觀港閘區窯洞學堂和中共南通獨立支部紀念地，我們更加深刻地理解了共產黨人的初心使命和歷史擔當，將懷著對國家的深情、人民的感情、事業的激情，努力工作、敢于作為、勇于擔當。
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班級成立的那一刻，來自各行各業的中層領導身份都轉換成了“同學”，我年齡最小，一直是“哥哥姐姐們”關心關愛的對象。軍訓前右腳受了傷，醫生說需要靜養不要走動，但是我想有機會來中青班學習不能錯過，事實證明，義無反顧的選擇是正確的。
記得我們軍訓的時候為了主題晚會排節目，晚上給組員排舞蹈，吉祥組長每次都和我說：你坐著沒事，教我們學會了就行;每次拍照合影，需要女生蹲在前一排，陳金祥班長都細心的說一句：星佑就不要蹲下了，站在第二排吧;每次班級活動，或是辯論或者競賽或是發言，二組的組員們—認真的燕萌、思維跳躍的黃鑫、細心的夏穎、機智的顧峣、貼心的建麗、熱情的文欣、理智的李峰都先想到我，給與我鼓勵和肯定;知性美麗的顧凡傳授過文章發表的真諦;和默默奉獻的陳蓓探討過職業選擇時的思考;和善思的居小剛討論過房價、人居、產業的關系;和幽默風趣陸大柱請教過文字表達的妙趣;和吳俊交流過拍照、攝影的技巧等等，最多的關心和關愛都讓我認識到，這是一個有溫度的班集體。
留下了最美的回憶
運動會上，同學們心往一處想，奮力一搏，拿到了三項第一、一項第二的好成績;軍訓五天中，指導員和班主任老師時刻關心著同學們的身體健康，早六點起床鍛煉，高強度的訓練沒有讓一名同學掉隊伍，晚七點半準時收看新聞聯播，開展主題班會;主題晚會上，各小組展示了犧牲休息時間排練的精彩節目，還與民兵訓練基地的教官結下了深厚的友誼;特教中心助學活動，陪伴特教院的孩子們觀賞菊花展，孩子們有的不能說話、有的視力模糊、有的行動不便，但臉上燦爛的笑容讓我們同樣感受著發自內心的快樂，一群人幫助一群人，一群人感動一群人;“爭鋒新時代”辯論賽，唇槍舌劍的背后是參賽選手認真細致的準備;驚心動魄的知識競賽凝聚著籌備組的心血，展示了參賽選手的風采;主題黨日重溫入黨誓詞的激動人心歷歷在目;部長面對面時，發自肺腑的真情實感的交流激發所有人的思考。太多的精彩瞬間，細細想來都成了美好的回憶，這些回憶留在了黨校也銘記在心里。這其中凝聚著老師的精心指導、班委的認真負責、組長的引導激勵，也離不開所有同學的積極參與。一個個有愛的靈魂匯聚成了有愛的班集體。
在黨校一起學習的時光是短暫的也是不舍的，是收獲滿滿的也是發人深省的。在這個有內涵、有追求、有溫度、有愛的班集體中，我獲得了最深的感觸、感受了最多的關愛也留下了最美的回憶。“讀史學習有歸期，悟道踐行無窮期”。我們將時刻銘記黨校學習的經歷，把黨校良好的學風帶回去，把學習成果轉化成工作動力，為南通搶抓長三角一體化發展國家戰略機遇、奮力推動各項工作高質量發展貢獻出自己的一份力量!
