本科畢業論文謝辭12篇

本科畢業論文謝辭12篇

本科畢業論文謝辭(1)

目 錄

摘要……………………………………………………………………………………………1

關鍵詞…………………………………………………………………………………………1

Abstract………………………………………………………………………………………1

Key words……………………………………………………………………………………1

引言……………………………………………………………………………………………2

研究意義………………………………………………………………………………………2

1研究對象和方法……………………………………………………………………………2

2.1 研究對象…………………………………………………………………………………2

2.2 研究方法…………………………………………………………………………………2

3 研究結果與分析…………………………………………………………………………2

3.1中學生對課外體育活動的喜歡程度……………………………………………………2

3.2中學生參加課外體育鍛煉的動機………………………………………………………3

3.3中學生參加課外體育活動項目情況……………………………………………………3

3.4中學生參加體育活動的時間與方式……………………………………………………4

3.5學生參加班級體育鍛煉的情況……………………………………………………4

3.6形成良好體育活動習慣的影響因素……………………………………………………4

4.結論與建議…………………………………………………………………………………5

4.1結論……………………………………………………………………………………5

4.2建議……………………………………………………………………………………5

4.2.1 學校應加強學生體育意識的培養…………………………………………………5

4.2.2 加強組織管理，保證課余體育鍛煉時間…………………………………………5

4.2.3 加強師資培訓，提高教師素質……………………………………………………6

4.2.4 課外體育活動多元化、豐富化，滿足學生的不同需求…………………………6

4.2.5 繼續加大體育硬件設施的投入……………………………………………………6

致謝……………………………………………………………………………………………6

參考文獻……………………………………………………………………………………7

附錄…………………………………………………………………………………………8

曲阜市中學生課外體育鍛煉的調查研究

體育教育專業學生 ****

指導教師 *****

摘要：課外體育鍛煉是以發展學生多種素質為目的，在課外時間進行鍛煉身心、娛樂益智的載體，是實施素質教育，實現學校體育目標的基本途徑之一。在增進學生身心健康的系統工程中，課外體育鍛煉起著重要作用。本文力圖通過具有一定規模的調查，系統了解學生參加課外體育活動的現狀，并從中發現存在問題，進一步開展好課外體育鍛煉提供依據。

關鍵詞：課外體育鍛煉 調查研究 健康第一 以學生為本

The Interest Investigation of Training Study After Class the Middle School Student in the Area of Qu Fu

Student majoring in physical education ZHAO Yi

Tutor LI Weimin

Abstract:The extracurricular sports exercise is to develop students a variety of quality for purpose,in extracurricular time for exercise body and mind,entertainment program for the carrier,is to implement quality education,realize the goal of the basic way of sports.In the increase students’physical and mental health system engineering,extracurricular physical exercising plays an impoetant role.This paper tries to a certain scale survey,the system know students to participate in physical activities out of class situation and find the existing problems,in order to further develop good extracurricular physical exercise provides the basis.

Keywords: extracurricular physical exercising; investigation; health first; studentoriented

引言：奧運會的成功舉辦促進了我國體育事業的發展，并成為一種主題，對我國的國民經濟發展，文化、教育、體育事業的興旺產生重要意義[1]。做好課外體育鍛煉的組織工作是學校體育刻不容緩的事情。

1 研究意義

本文通過對曲阜地區中學生參加課外體育鍛煉的認知態度、動機因素、選擇項目、內容與組織形式、影響因素的方面進行調查，分析該地區中學生參加身體鍛煉的積極性，讓更多的學生參加課外體育鍛煉，提高體育教學質量，增強學生體質，豐富校園體育文化生活提供參考。

2 調查研究的對象與方法

2.1 調查研究的對象

本調查研究將曲阜師范大學附屬中學、曲阜市實驗中學、曲阜市第一中學等10所中學的1600名學生為主要研究對象。經過整理統計有效資料為1520份，其中初中男生385人，女生410人：高中男生392人，女生333人。

2.2 調查研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過對中國學術期刊網、曲阜師范大學圖書館的檢索，查閱近幾年國內的相關資料，以了解已有研究成果及背景知識，為本研究提供理論依據。

2.2.2 問卷調查法

選用自編《曲阜市中學生參加課外體育活動現狀與影響因素分析的調查問卷》，涉及體育參與的動機、興趣、需要和對體育鍛煉的感受等幾個方面，對中學生的課外體育活動進行調查。

2.2.3 專家問卷法

運用專家問卷法對自編問卷進行了效度檢查，結果8位專家中87.5℅的專家認為此問卷具有較好的效度。因此，可認為本次調查具有較好的效度。

3 調查結果與分析

3.1 中學生對課外體育活動的喜歡程度

表1 學生對課外體育活動的喜歡程度（％）

由表1可見：大多數中學生對課外體育活動是比較喜歡的，占總人數的91.6％，而學生喜歡體育活動的人數比例，男生普遍高于女生，這與中學階段男女生的生理心理特點是相符的。說明中學生對課外體育活動是特別感興趣的 。但高中女生不喜歡體育課外活動的人數比例要比初中學生的人數比例要高，特別是高三女生不喜歡課外體育活動的人數居多。這不僅與其性別特征有關，而且與沉重的課業負擔和面臨畢業升學的壓力有關，使這部分學生沒有時間也不敢將課余時間過多的投入到體育活動上來，久而久之，也就逐漸淡忘了體育活動，進而不喜體育活動[2]。調查表明（表1）：大部分中學生總體上對從事課外體育活動的喜歡程度較高，并能與自身的健康聯系起來，為終身體育鍛煉奠定了良好的基礎。

3.2 中學生參加課外體育鍛煉的動機

表2 學生參加課外體育活動的動機調查（％）

心理研究表明，人們的行為常常不是為一種動機所支配，而是同時許多動機共同的作用，但其中必然存在著全部動機結構中最強有力地位的一種，發揮著重要的指導作用[3]。統計結果表明（表2）：學生參加體育活動的動機不是單一的，而是多層次的。他們參加體育活動的動機排序時61.1％的學生認為參加體育鍛煉的動機是為了健身和健美；19.2％的學生認為是消除疲勞；4.4％的學生是為了應付達標考試；3.9％的學生是為了其他目的。這說明學生對參加課外體育活動的認識和實際行動之間還有一定的差距。學生參加課外體育鍛煉動機的多元性和復雜性，也反映了中學各年級男女學生微妙的心理狀態，應加以正確的引導和調控，目前應不失時機的將“健康體育”、“娛樂體育”等現代體育理念引入中學的體育教學之中[3]。

3.3 中學生參加課外體育活動項目情況

表3 運動項目喜愛程度及參加情況調查（%）

通過調查發現：體育活動中最能吸引學生經常參加的事活動量最大、競爭性較強的球類項目，其次是其他項目。參加活動的排列秩序依次為足球41.3%、籃球37.6%、乒乓球21.4%、羽毛球19.7%、排球17.5%、跑步17.2%、健美操16.1%、武術15.8%、自行車13.0%、臺球3.6%（表3）。其中男生喜愛的運動項目排在前面是籃球、足球、跑步、排球、乒乓球、羽毛球、自行車、臺球、武術和健美操；女生喜愛的項目排在前面的是羽毛球、健美操、籃球、乒乓球，足球、臺球、自行車和武術也占有一定比例。同時還發現，學生最喜愛的運動并不是參加人數最多的運動項目。究其原因，主要是受學校場地和器材的限制。雖然有些學校也擁有高標準的運動場，但只用于教學，這種封閉式的管理阻礙了學生余暇體育活動的進一步發展。

3.4 中學生參加體育活動的時間與方式

3.4.1 體育活動時間情況

表4 學生參加活動時間的統計

學校是學生每天進行科學合理的體育鍛煉、掌握運動技能的主要場所。《學校體育工作條例》明確規定保證學生每天有1小時的體育活動時間[4]。學生體育活動的時間集中在早操、課間操、下午的課外活動，還有部分學生在中午活動。學生在校時，體育活動持續的平均時間：鍛煉在60分鐘以上的男女生分別是45.0%和44.2%，鍛煉在30—60分鐘之間的男女生分別是49.7%和42.5%，鍛煉不足30分鐘的男女生分別是5.3%和13.3%（表4）。

3.4.2 體育活動的方式

主要方式有結伴、家庭、集體活動、參加校運動隊以及個人獨立鍛煉。在校內82% 的學生按性別、身體狀況、興趣愛好等因素自愿與同伴結合進行鍛煉，這說明群體之間的相互影響絕不可忽視；在校外也有53%的學生選擇與同伴結伴鍛煉，24%的學生選擇以家庭體育為主。參加校運動隊也是學生實現集體活動的重要組織形式之一。

3.5 中學生參加班級體育鍛煉態度的情況

表5 學生參加班級體育鍛煉的態度對照（%）

班級體育鍛是以鍛煉小組的形式在班主任和體育教師的領導和組織下，由班干部和鍛煉小組直接負責進行的體育活動[5]。據學生對班級體育鍛煉的態度可知（表5）：83.9%的學生積極參加，認真練習，10.1%的學生視心情而定，4.7%的學生被動參加，還有1.4%的學生回教室復習文化功課。由此可以看出，大部分學生對參加班級體育鍛煉的意義有一個清楚的、多元化的認識。但是高三年級的個別學生很少參加體育鍛煉，即使參加了班級體育鍛煉，也不是積極主動地進行，自然也就難以保證鍛煉的效果。

3.6 形成良好體育活動習慣的影響因素

表6 影響學生體育活動習慣的因素

教師以“學生發展為本的教育教學觀”使學生對體育活動的興趣、愛好有了明顯的改變，對待體育鍛煉的目的及意義有了較為明確的認識，同時學校體育教育也貫徹了“健康第一”的思想，加大了對課外體育活動的組織實施和管理，充分發揮了課外體育活動健身健心的功能作用[6]。影響課外體育活動開展的其他因素則是：同伴、家長以及學校的體育氛圍等因素（表6）。有的學生自身不參加體育鍛煉，個別家長也不支持，造成學生對體育鍛煉毫無興趣，再加上學校里體育教學環境不盡如人意，如運動場地不足，體育器材較少，活動形式單一；特別是女生，適合她們興趣愛好的項目得不到開發，沒有選擇活動的余地，大部分場地被男生占用，不能滿足她們活動的需要，這些客觀因素也大大影響了學生參加體育活動的積極性。

4 結論與建議

4.1 結論

認識、情感、動機和行為是決定學習成敗最根本的要素[7]。中學生參加課外體育鍛煉的動機大多集中在鍛煉身體、增強體質、豐富課余文化的需要等方面。中學生參入課外體育鍛煉的興趣特點呈多樣化分布。同時因受主客觀因素的制約和影響，男女生參與課外體育鍛煉的內容、選擇項目、鍛煉次數和時間各不相同，在認識和參與實際活動之間也存在著較大的偏差，學生參與體育鍛煉的直接需要和間接動機有待于更進一步的挖掘和調動，學校和體育教師應進行正確的教育和引導。

4.2 建議

4.2.1 學校應加強學生體育意識的培養

青少年不僅要努力學習科學文化知識，還要保持健康的體魄去適應高頻率快節奏的現代社會，課余體育鍛煉作為學校體育的延伸，是保證中學生們形成健康體魄的基礎，他們只有對課余體育鍛煉有了足夠的認識，具有一定的體育意識，才能主動參與體育鍛煉中，為健康的身體提供基本的保證[8]。建議學校繼續加大課余體育鍛煉的宣傳力度，通過政策的宣傳或者運動會、小團體的比賽等營造良好的體育氛圍，使學生們從活動中得到快樂，從而培養他們積極鍛煉身體的體育意識，從而進一步為終身體育打下基礎。

4.2.2 加強組織管理，保證課余體育鍛煉時間

全面落實國家有關開展課外體育活動的要求，加大力度宣傳國家的有關政策，合理制定課外體育活動的計劃，確保學生有場地，有時間，有效率的進行課外體育鍛煉[9]。建議借鑒課外體育活動開展的比較好的地區，進行學習研究，比如體育活動俱樂部、課外體育活動輔導班等爭取制定出適合地方特色的組織形式。

4.2.3 加強師資培訓，提高教師素質

提高體育教師的業務能力及科研水平，建立健全體育教師招聘、培訓、考核制度，不斷促進體育教師業務能力和思想素質的提高[10]。教育主管部門應該加大對體育教師的培訓力度，既要重視加強體育教學理論及政策的引導，又要與時俱進的改革傳統的教學方法，了解國內外的發展動態，從而使教師對學生的課外體育活動的指導更科學合理。體育教師更需要加強自己的專業技能的學習掌握，“一專多能”，掌握不同的體育項目技能，滿足學生對于不同體育項目的興趣。

4.2.4 課外體育活動多元化、豐富化，滿足學生的不同需求

課余體育鍛煉的內容應將健身性、娛樂性、競爭性有機的結合[11]。大課間體育活動可以是游戲、舞蹈、散打、球類和廣播操等，這種大課間體育活動能夠活躍學校的氣氛，培養學生的體育興趣，提高學生參與體育運動的積極性。學校應該多組織一些拔河，越野賽等集體項目或者一些趣味性的運動會，一方面培養學生們的吃苦耐勞的意志品質，另一方面增強學生們之間的團隊合作意識和集體榮譽感，同時，學校也應該積極聆聽學生們對于體育鍛煉的要求，利用當地現有資源把課外體育活動開展的多元化，豐富化，避免枯燥，單一的課外活動。

4.2.5 繼續加大體育硬件設施的投入

抓住國家大力開展學生課余體育活動的有利契機，進一步加大體育硬件設施的投資，特別是一些新興的體育項目所需的場地和器材等要著重解決，并且要充分發揮學校的現有資源，提高學校場地器材的利用率[12]。建議學校的體育場所在假期或周末向外開放，讓學生依然可以在學校里進行體育鍛煉。

致謝

能夠完成本次論文的寫作，首先要感謝李衛民老師的傾心指導，在論文寫作中我遇到的很多問題都是在他的幫助下才得到解決的，并且給給予了我很多寶貴的建議。通過這次鍛煉，不論是對現在的學習還是今后的工作都有很大的幫助。老師認真負責的工作態度，嚴謹的治學精神和深厚的理論更是值得我學習。

同時也真心感謝我的老師、同學、朋友們長期以來的支持和厚愛，你們的支持和關注是支持我繼續努力走下去的不竭動力。在你們的關懷和注視之下，我會走得更加穩健，我將繼續努力。

參考文獻：

[1] 白文飛.北京市義務教育階段學生良好體育鍛煉習慣的研究，北京大學學報，2003，（6）.

[2] 吳家琳等.廣州市中學生參加體育鍛煉的現狀及對策研究，北京大學學報，2003，（4）.

[3] 周建偉.寧波市大學生體質監測及參加體育活動狀況分析.體育科學，2004，（10）.

[4] 范林虎.山西省農村中學課外體育活動的現狀調查與研究.體育科學，2004（5）.

[5] 范立成，王華等.全國學生參加課外課外體育鍛煉的研究[J].體育科學，2000（5）：7—11.

[6] 曲宗池.課余體育新視野[M].北京：人民體育場出版社，1999.

[7] 楊學軍，陳周業.中美兩國部分青少年學生余暇體育的比較分析[J].上海體育學院學報，2004（5）：135—137.

[8] 周麗君，浙江省中學生參見體育課外活動狀況的調查研究[J]，浙江體育科學，2006（8）：28—29.

[9] 雷繼紅.當前高校學生課外體育鍛煉情況調查與分析[J].體育科技文獻通報，2006（8）：28—29.

[10] 毛振明，體育教學改革新視野[M].北京：北京體育大學出版社，2003.

[11] 韓丹.增強體質是我國體育的根本宗旨[J]，體育學刊，2000,7（3）：1—4.

[12] 張洪潭，技術健身教學論[M].上海：華東師范大學出版社，2000.

附 錄

曲阜市中學生參加課外體育活動現狀與影響因素分析的調查問卷

各位同學:

你好！

我們正在進行以《曲阜中學生參加課外體育活動現狀與影響因素分析》的畢業論文的研究工作，迫切需要向你做一些調查，你對本調查表的認真填寫，將決定本研究的實際應用價值。請按照要求在你選擇的一個或多個答案上畫“√”，你所選擇的答案無對錯之分，只適用于我們的研究工作，希望能得到您的支持與配合，謝謝！

個人基本情況

所在學校＿＿＿＿＿ 年級＿＿＿＿＿ 年齡＿＿＿＿＿ 性別＿＿＿＿＿

一·單選題

1. 你認為中學生參加體育課外活動是

A、作用非常大 B、作用較大 C、有作用 D、作用較小E無作用

2.你認為體育鍛煉對于減肥·健美身材的作用

A、非常了解 B、比較了解 C、了解 D、了解一點E不了解

3.你對我國的“全民健身計劃”的了解程度

A、不了解且未參加過 B、了解但未參加過 C、了解且參加過

4.你對于參加課外體育活動的態度是

A、喜歡 B、較喜歡 C、不喜歡

5.你每周參加課外體育活動的次數

A、0次 B、1次 C、2次 D、3次 E、4次 F、5次 G、6次 H、6次以上

6.你每次參加課外體育活動的持續時間

A、90min以上 B、60—90min C、30—60min D、30min以下 E、無活動

7.你認為眼保健操的作用有

A、積極休息，消除疲勞 B、促進生長發育，保護視力 C、調節精神，提高學習效率

8.你認為你對體育鍛煉只是的了解程度

A、非常了解 B、比較了解 C、了解 D、了解一點 E、不了解

9.你平時獲得體育只是是否容易

A、非常容易 B、比較容易 C、容易 D、不太容易 E、不容易

二·多選題

1.你參加的課外體育活動的形式是

A、獨自活動（ ） B、與同學一起活動（ ） C、和家人活動（ ）

D、參加學校、班級組織的活動（ ） E、參加社會體育活動（ ） F、其他（ ）

2.你參加課外體育活動的場所是

A．學校操場（ ） B、家里（ ） C、學校體育館（ ） D、社會健身所（ ）

E、公園（ ） F、街道（ ） G、其他（ ）

3.你參加課外體育活動的主要項目

A、籃球（ ） B、排球（ ） C、足球（ ） D、羽毛球（ ） E、乒乓球（ ）

F、網球（ ） G、體操（ ） H、健美操（ ） I、街舞（ ） J、武術（ ）

K、中長跑（ ） L、跆拳道（ ） M、游泳（ ） N、登山（ ） O、臺球（ ）

P、輪滑（ ） Q、其他（ ）

4.你認為在學校推行的全民健身計劃最關鍵的問題是

A、加大宣傳力度（ ） B、加強組織領導（ ）

C、加強對學生的健身指導（ ） D、改善健身條件（ ）

本科畢業論文謝辭(2)

銀杏葉提取物EGB對CCl4肝損傷小鼠的MDA含量以及SOD活力的影響

學生：杜改亮 指導教師 ：劉春卉

（太原師范學院生物系20061312班,學號：2006131201,山西太原030031）

摘要 目的：探討銀杏葉提取物EGB( 黃酮類) 對CCl4肝損傷小鼠以MDA含量及SOD活力的影響，生產出一種有效保護肝臟的藥物。方法：清潔級昆明種小鼠♀♂兼用，隨機分為空白對照組、吐溫對照組、模型對照組、聯苯雙酯陽性對照組、實驗組（銀杏葉提取物低濃度、銀杏葉提取物中濃度、銀杏葉提取物高濃度），用四氯化碳皮下注射法建立慢性肝損傷模型，分別用生理鹽水或藥物灌胃治療。檢測肝組織中脂質過氧化物丙二醛（MDA）的含量和超氧化物歧化酶(SOD)的活力并加以探討。結果：EGB能顯著升高CCl4所致急性肝損傷小鼠其SOD活力，并可顯著降低該模型小鼠肝組織中MDA的含量。結論：銀杏葉提取物( 黃酮類)對此模型小鼠的肝損傷具有顯著的保護作用，可能與降低、抑制脂質過氧化反應以及抗自由基損傷有關.

關鍵詞 銀杏葉提取物; CCl4肝損傷小鼠; MDA含量；SOD活力

近幾年來由于大量有害物質的產生，人們可能在不經意間，接觸大量有害物質，例如CCL4, CCL4致急性中毒性肝炎、肝中毒四氯化碳進入肝細胞后，使線粒體膜的脂質溶解，從而影響線粒體的結構和功能，使酶蛋白質的合成減少，造成酶的破壞，因而影響代謝功能和能量的合成，致死。新觀點認為細胞壞死的關鍵是由于四氯化碳抑制了細胞膜上鈣泵活性，大量鈣離子內流，堆積于細胞內的結果。此種動物模型可觀察到急性肝炎的糖、脂肪、胞色素等方面的代謝障礙、肝解毒功能障礙，磺溴酚納滯留血清，轉氨酶明顯升高，迅速出現營養不良、肝脂肪化變性及壞死等形態學變化。肝小葉中央壞死和肝細胞脂肪變性是其主要病變。

有一種陽性藥聯苯雙酯，它是一種治療肝炎的降酶藥物，即可減輕因CCL4所致的肝臟損害，對CCL4 所致的肝臟微粒體脂質過氧化，CCL4代謝為CO有抑制作用，對肝臟具有保護作用，雖治療肝臟的藥物很多，但效果不是很好。近幾年國內外學者對銀杏葉藥理進行了大量的研究，銀杏（Ginkgo biloba）系銀杏科銀杏屬落葉喬木，為中生代孑遺的稀有物種，被稱為被子植物的“活化石”是我國特有植物。20世紀以來，發現其主要藥用成分為黃酮類和萜內酯類化合物。藥理試驗表明銀杏黃酮類化合物有使冠狀血管及其他血管擴張的作用。銀杏黃酮有抗自由基、抑制脂質過氧化作用。可直接清除02一、.OH一，捕捉脂化自由基、脂氧自由基和烷自由基等，通過對這些自由基起一種氫原子供用而終止自由基連鎖反應鏈，從而阻止和抑制氧自由基反應和脂質過氧化的病理性加劇，減輕氧自由基和脂質過氧化損傷。推測EGB對肝損傷也有保護作用。本實驗就是通過設計一系列的對比實驗，研究EGB是否確實有此作用。

1材料與方法

1.1實驗材料

1.1.1藥物

1.1.1.1銀杏葉提取物（黃銅類） 江蘇同源堂生物工程公司 批號：老師幫填一下

臨用時用0.1%吐溫—80，蒸餾水配制成10mg/kg，40,mg/kg， 160 mg/kg低中高三個濃度。

1.1.1.2聯苯雙酯（15mg/丸） 浙江醫藥股份有限公司新昌制藥廠 批號：080603

臨用時用蒸餾水配制成0.12%混懸液取80丸*15mg/丸=120mg （120mg→100ml水=0.12%）

1.1.1.3 CCl4 北京化工廠提供 批號：080121 臨用前用大豆油制成0.1%的四氯化碳油溶液。

1.1.2試劑

ALT試劑盒 批號：20100316；AST試劑盒 批號：20100317；SOD試劑盒 批號：20100317；MDA試劑盒 批號：20100317，均為南京建成生物工程研究所生產。

總蛋白測定試劑盒 北京北化康泰臨床試劑有限公司 批號：20091028

1.1.3實驗動物

小白鼠 清潔級昆明種♀♂兼用，體重24+2g，北京醫學科學院實驗動物研究所提供，許可證號：SCXK（京）2004-0001

1.1.4 儀器

1.1.4.1 電子稱：ACS-A-JJ交直流電子計價秤，中航第一集團太原航空儀表有限公司生產。

1.1.4.2 721分光光度計，上海第三分析儀器廠生產。

1.1.4.3.HH-60數顯恒溫攪拌水箱，蘇州威爾實驗用品有限公司生產。

1.1.4.4 FZQ-2型漩渦混合器，競速泰縣醫療器械廠

1.1.4.5 電子天平，BP310P德國賽多利斯生產。

1.1.4.6 離心機（KDC-1044低速離心機），科大創新股份有限公司中佳分公司生產。

1.2 實驗分組與處理

1.2.1分組

1.2.1.1 空白對照組

1.2.1.2 0.1%吐溫對照組

1.2.1.3 模型對照組

1.2.1.4 聯苯雙酯陽性對照300mg/kg

1.2.1.5 銀杏葉提取物低濃度10mg/kg

1.2.1.6 銀杏葉提取物中濃度40mg/kg

1.2.1.7 銀杏葉提取物高濃度160mg/kg

1.2.2處理

3月15日，隨即分為七組后，灌胃給藥（0.25ml/10g體重），空白對照組、模型組給予等量蒸餾水，吐溫對照組給予等量吐溫，連續灌胃七天，灌胃前稱一次體重，灌胃后第二天再次稱重，然后第四天三次稱重，稱重后，除空白對照組及吐溫對照組外，各組動物均腹腔注射0.1%CCl4溶液10ml/kg（取CCl430μl→30ml大豆油），第七天灌胃給藥后停食。16小時后解剖取出肝臟、脾。

1.3稱肝臟、脾

脫臼處死小鼠，剖取肝臟、脾稱重。

1.4肝組織中脂質過氧化指標及抗氧化活性的測定　

1.4.1 MDA 含量測定方式

MDA 含量測定方式是在國內外眾多測試方法的基礎上改進的一種微量、快速、簡便、準確、對操作人員健康無損害的測試方法。通過測試可反映出血清（漿）、乳汁等細胞外液、紅細胞、白細胞、培養細胞以及各種動植物的細胞水平及亞細胞水平的脂質過氧化物的量。

1.4.1.1丙二醛（MDA）的測定意義：

機體通過酶系統與非酶系統產生氧自由基，后者能攻擊生物膜中的多不飽和脂肪酸（PUFA），引發脂質過氧化作用，并因此形成脂質過氧化物。如：醛基（丙二醛MDA）、酮基、羥基、羰基、氫過氧基可內過氧基，以及新的氧自由基等。脂質過氧化作用不公把活性氧轉化成活性化學劑，即非自由基性的脂類分解產物，而且通過鏈式或鏈式支鏈反應，放大活性氧的作用。因此，初始的一個活性氧能導致很多脂類分解產物的形成，這些分解產物中，一些是無害的，另一些則能引起細胞代謝及功能障礙，甚至死亡。氧自由基不但通過生物膜中多不飽和脂肪酸（PUFA）的過氧化引起細胞損傷，而且還能通過脂氫過氧化物的分解產物引起細胞損傷。因而測試MDA的量常常可反映機體內脂質過氧化的程度，間接地反映出細胞損傷的程度。

MDA的測定常常與SOD的測定相互配合，SOD活力的高低間接反應了機體清除氧自由基的能力，而MDA的高低又間接的反應了機本細胞受自由基攻擊的嚴重程度，通過SOD與MDA的結果分析有助于醫學、生物學、藥理及工農業生產的發展。

1.4.1.2MDA試劑盒測試原理：

過氧化脂質降狗解產物中的丙二醛（MDA）可與硫代巴比妥酸（TBA）縮合，形成紅色產物，在532nm處有最大吸收峰。

因底物為硫代巴比妥（TBA）所以此法稱TBA法。

1.4.1.3測試所需儀器設備

可見光分光光度計，可調到95℃左右的恒溫水浴箱（或者鋁鍋內放幾個去掉蓋子的易拉罐，將罐壁及底部穿數十個孔，以便水的進入，用來代替水浴箱。），離心機。

1.4.1.4 100T試劑盒組成與配制

1.4.1.4.1試劑一：液體20ml×1瓶，室溫保存。（天冷時會凝固，每次測試前適當水浴加溫以加速溶解，直至透明方可應用）。

1.4.1.4.2試劑二：液體12ml×1瓶，用時每瓶加340ml雙蒸水混勻，4℃冷藏（注意不要碰到皮膚上）。

1.4.1.4.3試劑三：粉劑×1支，用時將粉劑加入到90℃-100℃的熱雙蒸水60ml中，（在溶解過程中可適當加熱），充分溶解后用雙蒸水補足至60ml再加冰醋酸60ml，混勻，配好的試劑避光冷藏。（冰醋酸自備注）

1.4.1.4.4標準品：10nmol/ml四乙氧基丙烷5ml×1瓶，4℃冷藏。測試盒冷藏至少可保存一年。

[注]：冰醋酸又名乙酸，一般的醫藥公司、化劑公司均有售，要購AR級即分析純級的乙酸較好，乙酸含量為99%以上。

1.4.1.5 50T試劑盒組成與配制：

1.4.1.5.1試劑一：液體10ml×1瓶，室溫保存。（天冷時會凝固，每次測試前適當水浴加溫以加速溶解，直至透明方可應用）。

1.4.1.5.2試劑二：液體6ml×1瓶，用時每瓶加340ml雙蒸水混勻，4℃冷藏（注意不要碰到皮膚上）。

1.4.1.5.3試劑三：粉劑×1支，用時將粉劑加入到90℃-100℃的熱雙蒸水30ml中，（在溶解過程中可適當加熱），充分溶解后用雙蒸水補足至30ml再加冰醋酸30ml，混勻，配好的試劑避光冷藏。（冰醋酸自備注）

1.4.1.5.4標準品：10nmol/ml四乙氧基丙烷5ml×1瓶，4℃冷藏。測試盒冷藏至少可保存一年。

[注]：冰醋酸又名乙酸，一般的醫藥公司、化劑公司均有售，要購AR級即分析純級的乙酸較好，乙酸含量為99%以上。

1.4.1.6規范操作方法：

1.4.1.6.1操作表：

混勻（搖動幾下試管架）

旋渦混勻器混勻，試管口用保鮮膜扎緊，用針頭刺一小孔，95℃水浴（或用鍋開蓋煮沸）40分鐘，取出后流水冷卻，然后3500-4000轉/分，離心10分鐘，（3000轉/分以下離心時間需延長，目的使沉淀完全）。取上清0.1ml，532nm處，1cm光徑，蒸餾水調零，測各管的吸光度值。

1.4.1.6.2參考取樣量：血清（漿）取0.1-0.2ml。低密度脂蛋白懸液取0.1-0.2ml。食油取0.03ml,肝組織、心肌、肌肉組織、螺旋藻等，取5%或10%勻漿0.1-0.2ml較好。

1.4.1.6.3規范操作方法標準管吸光度：當標準品取樣量為0.1ml時，則標準管吸光度減去標準空白管的吸光度為0.065-0.070。當標準品取樣量為0.2ml時，則標準管吸光度減去標準空白管的吸光度為0.130-0.140。

1.4.1.6.4規范操作方法及簡便操作方法中，若發現檢測樣本吸光度太低，可以將水浴時間40分鐘延長至80分鐘，但您的同一課題中MDA的檢測都必須延長至80分鐘，以免造成批間差異。

1.4.1.6.5計算公式：

①血清（漿）中MDA含量計算公式：

血清（漿）中MDA含量 測定管吸光度-測定空白管吸光度

（nmol/ml） = -------------------------------×標準品濃度 × 樣本測定前

標準管吸光度-標準空白管吸光度 （10nmol/ml） 稀釋倍數

②組織中MDA含量計算公式：

測定管吸光度-測定空白管吸光度

組織中MDA含量 = ———————————————×標準品濃度 ÷ 蛋白含量

（nmol/mgprot） 標準管吸光度-標準空白管吸光度 （10nmol/ml） （mgprot/ml）

nmol/mgprot為納摩爾/毫克蛋白

取上清100μl,測定MDA含量。

1.4.2 SOD活力的測定方法

1.4.2.1 100管試劑盒的組成與配制：

1.4.2.1.1試劑一：貯備液：10ml×1瓶（天冷時或放冰箱會有部分結晶析出，需熱水浴溶解后再用）；

試劑一應用液的配制：用時每瓶加蒸餾水稀釋至100ml，4℃保存6個月。

1.4.2.1.2試劑二：液體10ml×1瓶，4℃保存6個月。

1.4.2.1.3試劑三：液體10ml×1瓶，4℃保存6個月。

1.4.2.1.4試劑四：液體350ul×2支，4℃保存不可冷凍；4號稀釋液10ml×1瓶，4℃保存6個月。

用時兩者按1：14稀釋，需多少配多少。配好的試劑四4℃保存，不可冷凍。

注：所用吸嘴為一次性吸嘴。

1.4.2.1.5試劑五：粉劑×1支，用時加70℃-80℃熱雙蒸水75ml溶解后備用，若加熱過程中水分

蒸發減少，此時必須用蒸餾水補充至75ml，配好后試劑避光4℃冷藏6個月。

1.4.2.1.6試劑六：粉劑×1支，用時加蒸餾水75ml溶解后備用，配好后試劑避光4℃避光冷藏3

個月。

顯色劑的配制：按試劑五：試劑六：冰乙酸=3：3：2的體積比配顯色劑，4℃避光冷藏3個月。

1.4.2.2 50管試劑盒的組成與配制：

1.4.2.2.1試劑一：貯備液：5ml×1瓶（天冷時或放冰箱會有部分析出，需熱水浴溶解后再用）；

試劑一應用液的配制：用時加蒸餾水稀釋至50ml，4℃保存6個月。

1.4.2.2.2試劑二：液體5ml×1瓶，4℃-10℃保存6個月。

1.4.2.2.3試劑三：液體5ml×1瓶，4℃-10℃保存6個月。

1.4.2.2.4試劑四：液體350ul×1支，4℃保存，不可冷凍；4號稀釋液5ml×1瓶，4℃保存6個月。

用時二者按1：14稀釋，需多少配多少。配好的試劑四4℃保存，不可冷凍。

注：所用吸嘴為一次性吸嘴。

1.4.2.2.5試劑五：粉劑×1支，用時加70℃-80℃蒸餾水37.5ml溶解后備用，若加熱過程中水分

蒸發減少，此時必須用蒸餾水補充至37.5ml，配好后的試劑避光4℃冷藏保存6

個月。

1.4.2.2.6試劑六：粉劑×1支，用時加蒸餾水37.5ml溶解后備用，配好后試劑避光4℃冷藏保存6

個月。

顯色劑的配制：按試劑五：試劑六：冰乙酸=3：3：2的體積比配顯色劑，4℃避光冷藏3個月。

1.4.2.3總超氧化物歧化酶（T-SOD）活力的測定

1.4.2.3.1操作

總SOD（T-SOD）活力的測定：

用旋渦混勻器充分混勻，置37℃恒溫水浴40分鐘

混勻，室溫放置10分鐘，于波長550nm處，1cm光徑比色杯，蒸餾水調零，比色。

1.4.2.3.2計算：

1.4.2.3.2.1血清（漿）、心肌灌流液、腎透析液、細胞培養液等總SOD活力計算：

(1)定義：每亳升反應液中SOD抑制率達50%時所對應的SOD量為一個SOD活力單位（U）。

(2)血清（漿）、心肌灌流液、腎透析液、細胞培養液等總SOD活力計算公式：

總SOD活力= 對照管吸光度-測定管吸光度 反應體系的 樣本測試前的

（U/ml） -------------------------÷50%× 稀釋倍數 × 稀釋倍數

對照管吸光度

1.4.2.3.2.2組織勻漿中總SOD活力計算：

(1)定義：每毫克組織蛋白在1ml反應液中SOD抑制率達50%時所對應的SOD量為一個SOD活力單位（U）。

(2)計算公式：

組織勻漿中SOD活力 對照管吸光度-測定管吸光度 反應液總體積

（U/ml） = --------------------------÷50%×-----------------÷組織中蛋白含量 對照管吸光度 取樣量 （mgprot/ml）

取100mg肝臟加1ml生理鹽水，研制勻漿，離心3000轉，20分鐘，取上清30μl，測定SOD的活力；

2結果

2.1體重、肝重及脾重

2.2小鼠肝組織中MDA含量的變化

EGB對CCl4致急性肝損傷小鼠肝脂質過氧化產物的影響(n=5)

Effect of GP on lipid peroxidation (MDA) of hepatic tissue in mice with CCl4-induced injuries. (n=5)

注：?為與空白對照組比較P

本科畢業論文謝辭(3)

本科畢業論文評語

本文是關于本科畢業論文評語，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。

　　本科畢業論文答辯
　　2、研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。
　　3、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業要求來寫，充分體現出行政管理專業特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創新的東西還不多。總體上符合畢業論文要求。
　　4、研究-------為題，充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。
　　5、以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為 ------提出有效的建議。全文體現專業特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。
　　6、選題符合行政管理專業培養目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業知識。論文寫作態度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
　　7、本文選題符合行政管理專業要求，又充分反映出社會現實的需要性。全文結構安排合理，思路清晰，觀點正確，能很好的將行政管理專業知識與要分析論證的問題有機地結合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結合緊密。但格式欠規范，案例論證不夠。
　　8、本文立意新穎。全文以-------為線索，結合各地的準規較全面的分析了------的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現行政管理專業特色，格式規范。但創新點不夠。
　　9、本文符合專業要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國-------的進一步發展。全文首先-------的問題，然后分析--------的原因。在此基礎上又分析出相關的------。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。
　　10、論文思路清晰，語句通順。能很好的調查--------存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明
　　本科畢業論文評語答辯精選
　　優秀：
　　能全面完成畢業設計任務書規定的內容、要求;能靈活運用所學的理論知識解決設計中的問題，有獨到見解;獨立工作(查閱文獻資料、調查研究、現場收集資料、制定設計方案等)能力較強，設計合理，計算結果正確，圖表清晰，表達準確，論文的系統性、邏輯性較強，行文流暢，文字簡練;答辯時回答問題思路清晰、正確。
　　答辯小組意見 該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，回答問題時反映敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文為優秀。
　　良：
　　能完成畢業設計任務書規定的內容、要求;能運用所學的理論知識解決設計中的問題;具有一定的獨立工作(查閱文獻資料、調查研究、現場收集資料、制定設計方案等)能力，設計比較合理，計算結果基本正確，圖表清晰，表達基本準確，具有一定的條理性;答辯時回答問題基本正確。
　　答辯小組意見 該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為“良好”。
　　中：
　　能完成畢業設計任務書規定的內容、要求;運用所學理論知識解決設計中問題能力較差;獨立工作(查閱文獻資料、調查研究、現場收集資料、制定設計方案等)能力較弱，設計主要部分基本上合理，計算結果無原則錯誤，圖表、論文基本達到要求;答辯時回答問題無原則性錯誤。
　　答辯小組意見 該生能在規定時間敘述論文的主要內容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為中等。
　　及格：
　　基本能完成畢業設計任務書規定的內容、要求;運用所學理論知識解決設計中問題能力較差;獨立工作(查閱文獻資料、調查研究、現場收集資料、制定設計方案等)能力弱，設計主要部分基本上合理，計算結果無明顯錯誤，圖表、論文達到基本要求;答辯時回答問題無原則性錯誤。
　　答辯小組意見 該生能在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為及格。
　　不及格：
　　不能完成畢業設計任務書規定的內容、要求;不能運用所學理論知識解決設計中問題;獨立工作(查閱文獻資料、調查研究、現場收集資料、制定設計方案等)能力差，設計不合理，基本概念不清，計算結果有重大錯誤，圖表、論文沒有達到基本要求;答辯時回答問題有原則性錯誤。
　　本科畢業論文評語答辯優秀
　　優秀(>90)
　　該生能在規定時間內熟練、扼要地陳述論文的主要內容，回答問題時反應敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文為優秀。
　　良好(>=80 && 　　該生能在規定時間內比較流利、清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為“良好”。
　　中等(>=70 && 　　該生能在規定時間敘述論文的主要內容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為中等。
　　及格(>=60 && 　　該生能在規定時間內能陳述論文的主要內容，但條理不夠明確，對某些主要問題的回答不夠恰當，但經提示后能作補充說明。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現，同意評定論文成績為及格。

本科畢業論文謝辭(4)

本科畢業論文（設計）

論文（設計）題目：

學 院：＿__________＿

專 業：＿__________＿

班 級： _____________

學 號：______________

學生姓名： ________

指導教師：＿_________

200 年 月 日

本科畢業論文（設計）

文 獻 綜 述

學 院：旅游與文化產業學院

專 業：旅游管理

班 級：旅游121

學 號：1205010164

學生姓名：宮磊

指導教師：金穎若 教授

2016年 5 月 23 日

貴陽城市旅游綜合體建設與發展研究綜述

摘要：在本篇論文中，我們將對貴陽城市旅游綜合體建設與發展的相關問題進行研究。城市旅游綜合體作為旅游綜合體的一個種類，它與鄉村旅游綜合體相區別。貴陽市城市旅游綜合體從旅游產業的發展實踐中來，也應同貴陽市的城市發展相互協調。

本篇論文將從以下幾個方面對貴陽市城市旅游綜合體的建設與發展進行研究，首先通過城市旅游綜合體概念的分析，認為城市旅游綜合體兼具產業和空間兩重屬性，并對城市旅游綜合體進行了定義；第二，我們對城市旅游綜合體存在的理論基礎進行了論述并對貴陽市城市旅游綜合體建設的重要性與必要性進行了研究，對當前貴陽市城市旅游綜合體的建設與發展模式做一個簡單的總結；再次，我們將對一些國內與貴陽市的有代表性的城市旅游綜合體的現狀進行分析，其中也會穿插著介紹一些一些國外可以被看作為城市旅游綜合體的一些建筑綜合體的建設與發展經驗進行介紹并同貴陽市的城市旅游綜合體進行對比。并得出對貴陽市城市旅游綜合體發展的結論。

關鍵詞：貴陽市 城市旅游綜合體 優化發展

一、研究或設計的目的和意義

1、目的

隨著我國旅游業的不斷發展，特別是“泛旅游化”現象顯現和深入展開以及城市旅游的進一步發展，城市旅游綜合體的建設被提上了議事日程，但學界針對這一在實踐中發生并且大規模的進入到旅游產業實踐中事物所進行的研究甚少，因此，我將“城市旅游綜合體”作為一個對象進行研究，以探尋城市旅游綜合體建設與發展的一般規律，并對貴陽市的城市旅游綜合體建設實踐提供指導。

2、意義

（1）理論意義

1）關于城市旅游綜合體存在的理論價值。當前來看，中國依然處于城鄉二元體制結構，因此城市和鄉村面對的發展任務是有所不同的，故而作為旅游綜合體的一個分支的城市旅游綜合體的發展必然有著其自身的客觀規律和建設方法。

而本研究最重要的理論意義便在于此：探討城市旅游綜合體的發展的客觀規律和建設方法。

2）對城市旅游綜合體開發的基礎理論進行完善補充，使得城市旅游綜合體的開發模式更加科學合理，能最大化發揮城市旅游綜合體的能量，帶動城市區域整體的發展，實現通過開發城市旅游綜合體來加快城市發展的初衷。

（2）實踐意義

1）當前，隨著中國經濟、城市房地產業的快速發展，加上國家對住宅地產持續的宏觀調控，使得中國房地產業正面臨著轉型升級。傳統的住宅地產受到了極大的限制，開發商正在尋找新的出路，旅游地產這塊待開發的領域是中國房地產業轉型過程中趨之若鶩的“灘涂”。作為城市發展到一定階段的必然產物，城市旅游綜合體是旅游地產最完美的詮釋。而城市旅游綜合體從概念的提出到迅速發展成為一種被積極采用的土地開發模式，還只是最近幾年的事情。由于城市旅游綜合體發展本身涉及的經濟、社會和城市發展水平等問題的復雜性和階段性，加上缺乏完備的制度規范體系和系統的城市規劃引導，城市旅游綜合體的發展呈現出許多的盲目性和不確定性，對于城市綜合體的認識還存在諸多模糊甚至是誤區。試從旅游發展的角度，就城市綜合體的概念、內涵、特征、類型、產生的歷史背景、發展概況及前景、整體規劃布局及功能組合等幾個基本問題進行解析，并闡述自己的見解。

2）區分當前城市旅游綜合體建設的幾個誤區：①概念混沌不清。同旅游地產、綜合型酒店等等概念區分不開；②把城市旅游綜合體建設等同于城市建設，使城市旅游綜合體失去旅游特征和旅游價值；③城市旅游綜合體同城市發展和城市基礎設施完全割裂開來；

3）通過自己的研究和老師的指導，對未來貴陽城市旅游綜合體建設提出自己的見解。

二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢

1、 城市旅游綜合體研究的國內外現狀

（1） 關于國外的城市旅游綜合體研究

國外（此處指西方國家和奉行西化生活方式的國家）絕大多數國家沒有像中國這樣如此突出的人地矛盾以及旅游需求與旅游資源（或者講旅游產品與服務供給）之間的極大沖突，故而沒有以“城市旅游綜合體”為關鍵詞的研究。但由于國外旅游業發展較早，因而對RBD（游憩商務區）的研究較為成熟，可以在一定程度上為我的城市旅游綜合體研究作出參考（例如新加坡濱水休閑商務綜合體、日本東京市中心的銀座的相關研究等）；

關于國內的城市旅游綜合體研究：國內研究城市旅游綜合體的論文基本上是從產業集群、城市規劃、系統論、生態學等角度進行研究的，然而學界并未對“城市旅游綜合體”這一概念下一個統一的定義，但是對這一概念有統一的認識。但在具體研究中，對旅游產業中所出現的事物是否是城市旅游綜合體又失去了尺度，導致這一情況發生的原因有：第一點還是同城市旅游綜合體研究中沒有確定的概念有很大的關系；第二點在與當前學者對城市旅游綜合體的認識還不夠深入有關，特別是同其他相關概念的區分不夠，導致城市旅游綜合體的研究對象過于寬泛。由于城市旅游綜合體這一概念尚處于萌芽階段，學界對于城市旅游綜合體的研究還比較少，但在已有的成果中，我們還是不難發現，學界對于城市旅游綜合體這一概念還沒有達成共識。而針對于已有的成果，作者認為當前對于城市旅游綜合體的概念可以大致從三個角度進行描述。

2、相關理論研究：

（1）產業聚集(集群)的相關研究

將城市旅游綜合體視之為一個產業集群下的產業組織，這一觀點認為城市旅游綜合體是基于文化產業與旅游產業整合而形成的產業集群和產業融合體[4]。也有一些持同樣角度看城市旅游綜合體的學者試圖說明，城市旅游綜合體的目的是為了聚集產業從而形成集群效應，只要城市旅游綜合體在產業聚集的過程中通過共用基礎設施等手段是城市旅游綜合體內的各個產業相互關聯，從而成為城市旅游綜合體內各個產業的紐帶，則旅游業并不一定在城市旅游綜合體形成過程中占據主導地位[5]。

當然，站在這一角度的學者在認識城市旅游綜合體時是否將旅游產業作為城市旅游綜合體的主導產業，他們也僅僅將城市旅游綜合體看成是一種實現集群經濟效應或者說范圍經濟效應的一種由市場主導的產業組織形式，認為旅游業在這其中起到的是關聯個產業的作用，也就是說看到了旅游產業關聯性廣的這一特點，凸顯了城市旅游綜合體的產業多元性和各功能間相互關聯的特征。

但是，這一觀點機械地強調城市旅游綜合體是一個具有經濟屬性的實體，忽視城市旅游綜合體本身所具有的社會服務屬性，不突出甚至是有意忽視城市旅游綜合體是在城市之中的一空間這一基本事實。故而其得出的觀點并不系統。

（2）城市旅游競爭力提升策略的相關研究

關于城市旅游競爭力提升策略的角度看，加強城市旅游綜合體建設與發展的相關研究是十分有必要的。而關于城市旅游競爭力提升策略的相關研究，基本上以案例研究為主，多數學著選擇的是經濟比較發達的省會城市，如西安、廣州、濟南等，也有一些選用的是經濟發達地區進行整體研究，比如長三角地區、珠三角地區等。而這些學者在研究如何提升城市旅游競爭力這一問題時，基本上都以旅游營銷、旅游品牌以及區域合作三個方面入手，提升城市旅游競爭力[6]。而從以上三方面入手在實踐當中最有效的方式就是加強城市旅游綜合體建設。當然也有一些學者提出加強區域合作是保持城市旅游競爭力的重要方式，但是這屬于城市外部系統的范疇，與我們的研究無關。

（3）旅游綜合體的相關研究

由于旅游綜合體是在我國旅游產業發展實踐中由于城市和城市旅游發展之間相互作用的過程中形成的以國外城市綜合體的概念為藍本所衍生出來的概念，故而國外并不以旅游綜合體為對象進行研究，國內也大多是以實際旅游綜合體項目運作為主對旅游綜合體進行研究。

最早對旅游綜合體進行研究的是平文藝，他在2004年寫成的“創建西部旅游綜合體”的理論思考一文中首次提到旅游綜合體這一概念。他認為，旅游綜合體是指一種區域性綜合組織，區域之間通過合作與聯盟的方式構建一個推進區域旅游業共同發展的綜合體。

而我們在城市旅游綜合體的研究中，也通常會將城市旅游綜合體同旅游綜合體直接等同起來，認為城市旅游綜合體來源于旅游綜合體。但實際上，這種概念遭到了來源于旅游規劃實踐中有一些機構所定義的“鄉村旅游綜合體”的挑戰，而這些人認為鄉村旅游綜合體是實際存在且具有研究意義與價值的[8]。所以作者認為，城市旅游綜合體的演技也應當重視鄉村旅游綜合體的存在，將自己作為旅游綜合體的一類進行研究，畢竟中國的城鄉二元體制結構還留有大量殘余，城市與鄉村之間的發展任務還是具備很大的差別。故而可以推測，城市旅游綜合體的發展路徑與模式也應當同其他旅游綜合體相區分。

2、城市旅游綜合體研究的趨勢：

（1）概念的明晰化：①為城市旅游綜合體下一個明確的定義，由于城市旅游綜合體在一定程度上屬于城市規劃范疇，因此必須要一個標準定義才有實踐可操作性；②城市旅游綜合體與其他相關概念如何區分；

（2）關于建設規律的探究：①城市旅游綜合體當中的土地利用；②就一個具體地區而言，如何在因地制宜原則下進行有差異的城市旅游綜合體建設；③城市旅游綜合體的功能與空間排布的一般規律研究。

參考文獻：

[1]陳雯婷，金權杰，程澄. 基于城市化背景下的旅游綜合體研究[J].管理觀察,2011(2)：36-37

[2]李德明，朱生東. 城市旅游綜合體發展模式與對策研究[J]. 資源開發與市場, 2012, 28(12):1146-1148

[3]張建春. 杭州旅游綜合體建設與城市發展研究[J]. 中國科技縱橫, 2011(23):74-75

[4]李鑫，姚鯤.謀建大旅游格局—秦皇島城市旅游綜合體規劃路徑[J].經營管理者, 2012(08):21-21

[5]劉萍.城市旅游綜合體中住宅地產與旅游的協同效應研究[D]. 鄭州大學, 2014

[6]王文君.旅游綜合體發展模式研究[D].浙江工商大學,2010年

[7]唐瑩瑩.旅游綜合體的評價研究[D].沈陽師范大學,2013年

[8]沈琳.旅游綜合體發展模式與發展路徑研究[D].復旦大學,2013年

[9]張若陽.我國旅游綜合體開發模式研究[D].山東大學,2012年

[10]肖明.旅游綜合體項目開發研究[D].山東大學,2012年

[11]金冰心.國內旅游綜合體開發模式研究[D].上海社會科學院,2014年

[12]張芳.大型房企開發旅游綜合體的盈利模式研究[D].鄭州大學,2014年

[13]趙晨.大型旅游綜合體建設進度管理研究[D].云南大學,2015年

[14]曾尚蕓，李長鳳.云南城市旅游綜合體開發模式與實施路徑研究[J]旅游縱覽月刊, 2015(07):143-144,146

[15]徐波林.城市旅游空間載體類型及形成機理研究[D].安徽大學, 2014

本科畢業論文

相關表格資料

（1）課題申報審批表（2）任務書（3）開題報告（4）周進展記錄

（5）中期檢查表（6）答辯記錄（7）成績評定表

論文（設計）題目：貴陽城市旅游綜合體建設與發展研究

學 院：旅游與文化產業學院

專 業：旅游管理

班 級：旅管121班

學 號：1205010164

學生姓名：宮磊

指導教師：金穎若 教授

2016年 5 月 25 日

貴州大學本科畢業論文(設計)課題申報審核表

（2012屆）

學院（蓋章）：

貴州大學本科畢業論文（設計）任務書

注：各項欄目空格不夠，可自行擴大。

附錄A 學生用表

附表A.1： 貴州大學本科生畢業論文（設計）開題報告表

說明：1、論文（設計）類型：A—理論研究；B—應用研究；C—設計等；

2、論文（設計）來源：指來源于科研項目、生產/社會實際、教師選題或其他（學生自擬）等；

3、各項欄目空格不夠，可自行擴大。

貴州大學本科畢業論文(設計)周進展情況記錄

注:根據論文(設計)周數,可從附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n進行填寫。

貴州大學本科畢業論文(設計)周進展情況記錄

注:根據論文(設計)周數,可從附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n進行填寫。

貴州大學本科畢業論文(設計)周進展情況記錄

注:根據論文(設計)周數,可從附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n進行填寫。

貴州大學本科畢業論文(設計)周進展情況記錄

注:根據論文(設計)周數,可從附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n進行填寫。

貴州大學本科畢業論文(設計)周進展情況記錄

注:根據論文(設計)周數,可從附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n進行填寫。

貴州大學本科畢業論文(設計)周進展情況記錄

注:根據論文(設計)周數,可從附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n進行填寫。

本科畢業論文謝辭(5)

本科畢業論文模板

摘要：這一部分為摘要，使用摘要相關的樣式。標題使用摘要標題樣式，這這一部分是摘要主體。關鍵字部分可以類似實現。

關鍵字：畢業論文，模板

第 一 章 背景介紹

這一部分介紹使用本模板的一些背景知識。

第 1 節 模板使用說明

使用樣式表來規范格式，而不是使用臨時的格式改變。請打開格式菜單中的樣式和格式一項。如果你看見了我們設計的樣式，那就說明正常。我們預先設計的樣式符合學校要求，并且已經和TeX/LaTeX模板統一，因此，希望大家使用正確的樣式，而不是另起爐灶，獲得的效果和大家的有差異。

1.1. 如何使用樣式？

選擇你需要設為某種樣式的一段文字，然后選擇樣式表中相應的樣式，另外在工具欄中有一個專門的樣式工具欄，利用好這些東西，可以比較便捷的設計出需要的格式。

第 2 節 如何刷新目錄

如果不需要，請刪除，否則可以在插入菜單中找到引用，里面有索引和目錄，依照需要設計自己的目錄也不是很好，我們已經為你設計好了一部分。另外，在目錄后有一個分節符，在視圖中選擇普通，可以看見，如果刪除目錄，這個也應該被刪除。

2.1. 為什么我寫了新的章節后沒有新的目錄項出現？

首先為了能自動產生目錄，你必須使用樣式表中的已有樣式來定制你文章的結構，主要表現為，在視圖中如果采用大綱，可以看見級別式的排版，有層次。然后你可以在插入菜單的引用中選擇索引和目錄一項。最后使用Ctrl + A全選文章，最后F9一下即可，這樣將刷新所有的域，比如引用等等，包括目錄。如果僅僅只是刷新目錄，可以選中目錄體，按F9即可。

2.2. 如何排版文章章節

如果你的文章不需要分章，那么最好不要使用章標題樣式，該樣式會使得每到一個新的章，自動換一頁。節標題從頭到尾不會重設，以便于不使用章標題者便于使用公式編號的引用。節下有子節，如這段文字在一個子節中。在夏季標題我們沒有強行的定義，可以自由定義。

但是注意，定理環境使用了最末級標題，因此應避免和它沖突。

2.3. 其他的一些樣式

如果你需要強調，請使用強調樣式。

第 二 章 正文要求說明

這部分說明應該如何正確依照要求排版。

第 3 節 字體和大小

3.1. 文章標題

使用文章標題樣式，是居中，黑體，一號字。

3.2. 章標題

使用三號字，黑體，靠左對齊。

3.3. 節標題

使用小三號字，黑體，居中對齊。

3.4. 子節標題

使用小四號字，黑體，靠左對齊。

3.5. 正文

使用小四號字，行距為20磅。首行縮進兩個字符寬。

第 三 章 公式排版

這部分介紹如何正確使用公式編排。

第 4 節 Microsoft Equation Editor

如果你的公式要求不是很高，可使用這個玩意插入公式。但是注意的是，在行間插入一些字母的時候，一定要使用相同的方式插入，而不要使用軟件判上面的一些特殊符號，因為這樣會使的公式的字體不統一，排版效果較差。

第 5 節 MathType

如果你需要比較漂亮的公式，請使用MathType。安裝該軟件后，插入公式時就會調用MathType。編號其實是自動完成的，如：

c893058de31c2c3897c20b8e9601aa00.png

行內公式如733a1857c551ba67e3f9edf771a9efd6.png。我們還可以

d4bdbe3846c3f61372e81f5df23f45db.png

但是很遺憾，現在尚未找到合適的方式使得MathType能自動插入合適的編號，所以你應該把上面的編號復制，然后粘貼在你寫的公式后面。下面你可以試一下：

d4bdbe3846c3f61372e81f5df23f45db.png

看看是不是寫的不對？不對就對了，然后選擇該編號，按F9即可。

為了能更方便的使用這個功能，我們使用一個簡單的宏完成。

d4bdbe3846c3f61372e81f5df23f45db.png

試一試在上面的公式后面加上編號，單擊公式后面將光標移至最右，Ctrl + E，看見了嗎？需要MathType支持，如果沒有MathType，只好等下一個版本了。

第 6 節 TeX/LaTeX

不用word了！

第 四 章 圖形和表格第 7 節 圖形

一般說來，大家都會插入圖片。有難度的是圖片的編號，想說明的是圖片的編號也不是手工完成的，如：

word/media/image6.gif這個過程的基本步驟是，插入一個文本框，在文本框中插入圖片，然后右鍵點擊圖片，選擇題注，然后選取合適的即可，如上面就是新建的一個圖的標簽。這樣做的目的是可以使圖片以行間的方式插入到文章中，當然，如果是其他的類型，可以考慮其他的實現方案。

第 8 節 表格

插入表格與圖片類似。當然，可以使用Excel預先作一個表格，然后導入進來，但是word本身也可以勝任一部分簡單表格的繪制，如：

表格 2.1 一個簡單的表格

加入編號，類似于圖片。我們這里定義了表格的題注樣式“題注表格”。如果你的題注不是該樣式，選中后使用該樣式即可。

第 五 章 定理環境

Word并不像TeX/LaTeX為我們提供了合適的定理環境，因此需要我們另想辦法。

第 9 節 自定義定理環境

我們已經使用了“定理樣式”作為定理排版的樣式，如：

定理1.1. 對頂角相等。

如果大家需要其他的如引理，公理，定義等環境可以仿照定義。

定理1.2. 三邊對應相等的三角形全等。

我們將這個過程也定義成了宏，在工具欄Theorem里面。書寫過程如下：先寫好定理本身，然后在該段落處放置光標，打開Theorem工具欄，點SetTheorem，即可見到效果。請嘗試下面一個例子：

本科畢業論文謝辭(6)

本科畢業論文提綱-本科畢業論文提綱模板

經典本科畢業論文提綱模板

　　本科畢業論文開題報告暨提綱

　　學號： 04110111　　　　 姓名：宣世凱　　　　　　 專業：數碼專業 指導教師：杜大龍

　　論文題目：淺析網游場景制作與自然界中真實存在的差異

　　-----------植物花卉方向

　　一、選題的目的和意義

　　1.分析當前網絡游戲的場景模型制作手法

　　2.網絡游戲行業前景樂觀

　　3.游戲制作手法

　　二、該題目國內外的相關研究動態

　　？

　　三、選題擬解決的主要問題或創新之處

　　1.網絡游戲中花卉創作的主觀性和應用型與現實世界存在的結合點

　　四、內容提綱

　　1. 分析當前網絡游戲中花卉的制作手法 以及情景狀態

　　2. 從花卉的形態入手 論述與真實花卉的區別以及在制作模型中加入了何種手法

　　3. 從花卉的色彩從色彩給人的感官入手，分析色彩對人感官的影響

　　4. 從花卉的材質分析材質給人的直觀感受

　　5. 結論

　　五、寫作過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施

　　？

　　六、主要參考文獻畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱范例

　　題目：應簡潔、明確、有概括性。

　　關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

　　摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，交代本文的主要內容和觀點。

　　目錄：寫出目錄，標明頁碼。編寫提綱的步驟： (一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要 論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　引言-------------------------------------

　　引言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。數據恢復前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

　　正文分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

　　第1章 某某現狀 把脈

　　 -----------------------------

　　 -------------

　　 ---------------------------

　　…

　　第2章 問題產生的原因分析　　　　　　　　　　診斷

　　 -------------------------

　　 ---------

　　…

　　第3章 解決問題的對策　　　　　　　　 治療

　　 -------------------------

　　 ---------

　　…

　　第4章 結論 簡要歸納全文的中心和主要結論畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

　　致謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

　　參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

　　畢業論文提綱設計

　　作 者：

　　指導老師：

　　專 業：

　　《我國零售業供應鏈管理》

　　［摘要］對我國零售業的供應鏈管理現狀進行分析，指出存在觀念落后、與供應商關系對立、物流系統效率低下、支撐技術應用不足等缺陷，面對加入WTO以后零售業的開放和國際零售業巨頭的競爭，我國

　　零售業企業應該通過轉變觀念、與供應商建立戰略聯盟、業務流程重組、優化物流系統、加強庫存管理、實行信息化管理來加強供應鏈管理，形成核心競爭力，從而使得整條價值鏈增值。

　　［關鍵詞］零售業、供應鏈管理、業務流程重組、第三方物流、核心競爭力、需求鏈

　　［內容］

　　一、國際零售業企業和我國零售業企業現狀分析

　　 國內零售業企業現狀分析

　　根據中國物品編碼中心對我國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查可得，我零售企業的供應鏈管理存在問題主要包括：A：供應鏈管理觀念落后。B：與供應商的伙伴關系尚未建立。C：物流系統效率低下。D：支撐技術應用不足。

　　國外零售商與國內零售商的對比分析

　　我國零售業在成功入世后面臨的挑戰，可以從中外零售商的對比來分析。從以下六個方面來分析：A：規模’資本實力。B：經營業態、業態特征。C：科技含量、網絡化智能化程度。D:適應能力。E：營銷方式的創新。F：快速動態的決策。

　　二、我國零售業企業的供應鏈管理現狀

　　根據中國物品編碼中心對中國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查。

　　 供應鏈管理觀念落后

　　 與供應商的伙伴關系尚未建立

　　 物流系統效率低下

　　 支撐技術應用不足

　　三、我國零售業企業加強供應鏈管理的對策

　　 轉變觀念

　　分析轉變觀念的好處

　　 供應鏈網絡設計決策及其重要性和復雜性。

　　 供應鏈網絡設計的影響因素。

　　 供應鏈網絡的形態。

　　 進行業務流程重組

　　企業部門內部的BPR、部門之間的BPR、企業與企業之間的BPR

　　 優化物流配送系統，加強庫存管理

　　 建立配送中心的中央管理運送模式。

　　 JIT以及快速反應。

　　 供應商管理庫存。

　　 第三方物流管理。

　　 實現信息化管理

　　 供應鏈企業管理中的信息及信息技術概述。

　　 兩種常見供應鏈管理的IT職稱體系。

　　 電子商務與供應鏈管理

　　四、我國零售業未來發展趨勢——從供應鏈到需求鏈

　　 21世紀國際零售業供應鏈發展趨勢

　　 需求鏈概述

　　需求鏈是新時代零售企業為適應市場激烈競爭而構建的新型供應鏈，以迎合消費者的愿望并反應這種愿望為主旨。需求鏈完全服務于消費者，以識別消費者的問題或一種未滿足的需求為出發點，以解決問題或滿足這種需求為終點。A：了解消費者的需求。B：構建需求鏈。C：測試需求鏈。D：達到銷售的目的

　　 我國零售業如何實現從供應鏈到需求鏈的改造

　　壯大規模。

　　 轉換觀念，重新設計供應鏈。

　　信息共享,功能轉移。

　　五、結束語

　　關于本科畢業論文提綱模板

　　編寫提綱步驟

　　編寫提綱的步驟可以是這樣：

　　(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要

　　論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

　　(二)原稿紙頁數的分配

　　寫好畢業論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基

　　礎、實踐經驗所決定的。

　　(三)編寫提綱

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：

　　一、序論

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　三、結論

　　詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

　　一、序論

　　1.提出中心論題;

　　2，說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境;

　　2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求;

　　3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;

　　4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

　　1.供大于求的買方市場;

　　2，有市無場的隱形市場;

　　3.易進難出的畸形市場;

　　4，交易無序的自發市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1.統一思想認識，變自發交易為自覺調控;

　　2.加快建章立制，變無序交易為規范交易;

　　3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易;

　　4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動;

　　5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結論

　　1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務;

　　2.呼應開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　畢業論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

　　(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。

　　(二)從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，舍不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多麼好的材料都必須舍得拋棄。

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據;有的材料一大堆，論點不明確;有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱模板

　　一、序論

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　三、結論

　　詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

　　一、序論

　　1.提出中心論題；

　　2，說明寫作意圖。

　　二、本論

　　(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

　　1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境；

　　2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；

　　3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

　　4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。

　　(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

　　1.供大于求的買方市場；

　　2，有市無場的隱形市場；

　　3.易進難出的畸形市場；

　　4，交易無序的自發市場。

　　(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

　　1.統一思想認識，變自發交易為自覺調控；

　　2.加快建章立制，變無序交易為規范交易；

　　3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；

　　4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；

　　5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

　　三、結論

　　1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

　　2.呼應開頭的序言。

　　上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

　　三、畢業論文提綱的擬定

　　如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

　　(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中

　　心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加， 最終達到社會穩定。

　　(二)從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，

　　我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。代做畢業設計QQ

　　(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

　　下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法：

　　1.先擬標題；

　　2.寫出總論點；

　　3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架；

　　4.大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)；

　　5．依次考慮各個段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；

　　6．全面檢查，作必要的增刪。

　　在編寫畢業論文提綱時還要注意：

　　第一，編寫畢業論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的

　　文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能采用這種方法編寫．二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

　　第二，提綱寫好后，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然后再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行“微調”。 來源：

　　第三，畢業論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

　　--------------------------------------------------------------------------------

　　總論點 { { { 1.(稱段旨) (一)(稱下位論點) 2. 一、(稱上位論點) ......

　　(二) ...... 二、 ......

　　--------------------------------------------------------------------------------

　　(四)畢業論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分

　　至少要有兩層標準，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱設計

　　作 者：臧洪霞

　　指導老師：楊榮本

　　專 業：09級會計四班

　　《 論人力資源成本與企業經營發展之間的關系》

　　［摘要］對國內不同性質公司人力資源成本現狀進行分析，指出人力資源成本與公司發展之間的密切關系。面對日益激烈的商業競爭環境，企業若要提高公司效益，除了不斷提高產品或服務的核心競爭力以外，企業應該從注重員工的雇傭、培訓、使用、維持等方面出發優化人力資源成本，增強企業的競爭力，唯有如此才能在瞬息萬變的商業戰場上時刻保持前進的姿態。

　　［關鍵詞］人力資源陳本、企業競爭力、優化人力資源成本、企業效益、觀念改變 ［內容］

　　一、國內不同類型企業人力資源成本現狀分析

　　 國有企業人力資源成本現狀

　　國有企業因薪酬福利待遇各方面都處中上水平，穩定性又居各類型企業之首，求職者趨之若鶩，故在獲得成本方面略高于一般企業。然國有企業機構臃腫、人浮于事導致在員工開發以及使用方面投入較少，其固有性質亦導致離職陳本較低

　　 外資企業人力資源成本現狀

　　外資企業特點是工資比較高,福利好,很多好的企業會有出國旅游的機會,獎金也高,一般崇尚多勞多得,公司效率比較高,以結果為導向, 以人為本,以法治國的思想,推崇透明管理,人際關系相對簡單.晉升制度透明.,故無論是在獲得、開發、使用、保障、離職成本方面都居各企業之首。

　　 私有企業人力資源成本現狀

　　除了一些大型的明星民營企業如格蘭仕，美的等外，中國大多是中小型企業，基本的特點就是制度不大完善，但靈活，三金勞保都有或多或少的缺陷．人治現象非常嚴重。由于其對人才的重視程度和要求較低，故在獲得、開發、使用、保障方面較低，離職成本較高。

　　 合資企業人力資源成本現狀

　　合資企業往往是應對市場機遇而出現的。在企業創立初期，內部管理上面沒有很好的統一，從薪酬體系和薪酬文化上說，往往根據不同的員工應用不同的體系、文化，容易出現 員工之間相互感覺不公平、工作倦怠、缺少激情；當企業運行一段時間后，體系稍微穩定，但是公司不經過系統的整合、體系不經過系統的設計，就容易出現公司為了避免現實的不均衡，過分的強調薪酬保密性，造成員工的知情權被剝奪，促使員工離職。而且在招聘新員工時，如果合資企業規模較大，且控股方相對于公司的發展而言，更加關心的是公司的短期效益的話，獲得、開發、使用、保障成本都將處于最低，而離職成本處于最高狀態。

　　二、人力資源成本與企業性質、規模、效益之間的關系分析

　　人力資源成本與企業性質之間的關系

　　不同的企業性質決定了人力資源成本的不同。相對而言，外企在獲得、開發、使用、保障方面成本付出較高，而私企相對付出最低。

　　人力資源成本與企業規模之間的關系

　　企業規模越大，制度越完善，特定的人的作用就會顯現的越加小，因此規模越大的企業其獲得、開發、使用、保障方面成本付出越大，相應的離職成本很高。

　　人力資源陳本與企業效益之間的關系

　　普遍來說，企業效益越好，各方面成本付出都會加大，而離職成本會相應的降低。同理，人力資源各方面成本付出越大，企業效益也會相應的提高，最終會形成一個企業發展的良性循環。

　　三、優化人力資源成本，提高公司效益

　　根據人力資源及其管理本身的特點，人力資源成本可以分為獲得成本、開發成本、使用成本 、保障成本和離職成本等五大類。從這五方面入手，逐步優化，最終提高公司效益。需要聲明的是，優化成本并非一定就是降低成本，而是合理投入成本以期獲得最大的公司收益，這個優化的過程簡而言之是在必要的地方加大投入，在多余或者無益的地方減少甚至取消投入。

　　優化人力資源的獲得成本

　　人力資源獲得成本是組織在招募和錄取員工的過程中發生的成本。主要包括招募成本、選擇成本、錄用成本、安置成本等四種。

　　企業衡量自身所在行業的水平處于什么地位，規模、影響力如何，對于應聘者的吸引力如何，最終決定是加大還是減少人力資源的獲得成本，而非盲目的一味跟風，盡量避免加大投入招聘了人才卻最后未能挽留住人才的現象的發生。

　　優化人力資源的開發成本

　　為了提高工作效率，組織還需要對已獲得的人力資源進行培訓，以使他們具有預期的、合乎具體工作崗位要求的業務水平。這種為提高員工的技能而發生的費用稱為人力資源的開發成本。人力資源開發成本，是組織為提高員工的生產技術能力，為增加組織人力資產的價值而發生的成本，主要包括上崗前教育成本、崗位培訓成本、脫產培訓成本等。

　　對于已經錄用的人才則要加大投入開發成本，盡早地幫助員工適應公司環境，適應相應的工作，更好的完成公司工作，更好的為公司做貢獻。

　　優化人力資源的使用成本

　　人力資源的使用成本是組織在使用員工的過程中發生的成本。主要包括維持成本、獎勵成本、調劑成本等。

　　對于已經工作且具有一定工作經驗的人，企業應加大投入使用成本，一方面更好的激發員工的潛能，為公司創造更好的績效，另一方面通過提高工資待遇或者獎勵等方面來維持員工愿意繼續留在企業工作的工作態度，間接的降低了離職成本。

　　優化人力資源的保障成本

　　人力資源的保障成本，是保障人力資源在暫時或長期喪失使用價值時的生存權而必須支付的費用，包括勞動事故保障、健康保障、退休養老保障、失業保障等費用。

　　提高保障成本，讓員工有一種歸屬感，認為其所在的公司是值得奉獻的，以此提高員工的忠誠度，進而愿意繼續為企業做出貢獻。

　　優化人力資源的離職成本

　　人力資源的離職成本是由于員工離開組織而產生的成本，包括離職補償成本、離職前低效成本、空職成本等。

　　通過提高以上4方面成本最終降低離職成本。

　　五、結束語

　　畢業論文提綱模板(1)

畢業論文提綱模板(1)

畢業論文提綱范例題目：關鍵詞：摘要：目錄：引言-------------------------------------正文第1章 ----------------------------- ------------- ---------------------------...第2章 ------------------------- ---------...第3章--------- ------------------------- ---------...第4章--------- ------------------------- ---------...第8章 結論--------------------------------幾個具體的畢業論文提綱范例淺議工程施工階段的監理控制第1章 施工階段監理概述第2章 施工準備階段的監理工作第3章 工地例會第4章 施工各階段的質量控制工作第5章 施工各階段的造價控制工作第6章 施工階段的進度控制工作第7章 竣工驗收階段的監理控制第8章 結論論施工中監理的作用和實施第1章 概述第2章 施工準備階段監理的作用和實施第3章 施工質量監理的作用和實施第4章 施工投資監理的作用和實施第5章 施工進度監理的作用和實施第6章 施工中合同管理監理作用和實施第7章 施工中監理的組織協調作用第8章 結論共2頁: 1 下一頁 論文出處(作者):醉美的蝴蝶2016年畢業論文致謝詞本科畢業論文選題報告及結題報告

畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱范例

　　題目：應簡潔、明確、有概括性。

　　關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

　　摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，交代本文的主要內容和觀點。 目錄：寫出目錄，標明頁碼。編寫提綱的步驟： (一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要 論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。 論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　引言-------------------------------------

　　引言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。數據恢復前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

　　正文分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

　　第1章 某某現狀 把脈

　　 -----------------------------

　　 -------------

　　 ---------------------------

　　…

　　第2章 問題產生的原因分析　　　　　　　　　　診斷

　　 -------------------------

　　 ---------

　　…

　　第3章 解決問題的對策　　　　　　　　 治療

　　 -------------------------

　　 ---------

　　…

　　第4章 結論 簡要歸納全文的中心和主要結論畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

　　致謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

　　參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。

　　畢業論文提綱設計

　　作 者：

　　指導老師：

　　專 業：

　　《我國零售業供應鏈管理》

　　［摘要］對我國零售業的供應鏈管理現狀進行分析，指出存在觀念落后、與供應商關系對立、物流系統效率低下、支撐技術應用不足等缺陷，面對加入WTO以后零售業的開放和國際零售業巨頭的競爭，我國零售業企業應該通過轉變觀念、與供應商建立戰略聯盟、業務流程重組、優化物流系統、加強庫存管理、實行信息化管理來加強供應鏈管理，形成核心競爭力，從而使得整條價值鏈增值。 ［關鍵詞］零售業、供應鏈管理、業務流程重組、第三方物流、核心競爭力、需求鏈

　　［內容］

　　一、國際零售業企業和我國零售業企業現狀分析

　　 國內零售業企業現狀分析

　　根據中國物品編碼中心對我國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查可得，我零售企業的供應鏈管理存在問題主要包括：A：供應鏈管理觀念落后。B：與供應商的伙伴關系尚未建立。C：物流系統效率低下。D：支撐技術應用不足。

　　國外零售商與國內零售商的對比分析

　　我國零售業在成功入世后面臨的挑戰，可以從中外零售商的對比來分析。從以下六個方面來分析：A：規模’資本實力。B：經營業態、業態特征。C：科技含量、網絡化智能化程度。D:適應能力。E：營銷方式的創新。F：快速動態的決策。

　　二、我國零售業企業的供應鏈管理現狀

　　根據中國物品編碼中心對中國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查。

　　 供應鏈管理觀念落后

　　 與供應商的伙伴關系尚未建立

　　 物流系統效率低下

　　 支撐技術應用不足

　　三、我國零售業企業加強供應鏈管理的對策

　　 轉變觀念

　　分析轉變觀念的好處

　　 供應鏈網絡設計決策及其重要性和復雜性。

　　 供應鏈網絡設計的影響因素。

　　 供應鏈網絡的形態。

　　 進行業務流程重組

　　企業部門內部的BPR、部門之間的BPR、企業與企業之間的BPR

　　 優化物流配送系統，加強庫存管理

　　 建立配送中心的中央管理運送模式。

　　 JIT以及快速反應。

　　 供應商管理庫存。

　　 第三方物流管理。

　　 實現信息化管理

　　 供應鏈企業管理中的信息及信息技術概述。

　　 兩種常見供應鏈管理的IT職稱體系。

　　 電子商務與供應鏈管理

　　四、我國零售業未來發展趨勢——從供應鏈到需求鏈

　　 21世紀國際零售業供應鏈發展趨勢

　　 需求鏈概述

　　需求鏈是新時代零售企業為適應市場激烈競爭而構建的新型供應鏈，以迎合

　　消費者的愿望并反應這種愿望為主旨。需求鏈完全服務于消費者，以識別消費者的問題或一種未滿足的需求為出發點，以解決問題或滿足這種需求為終點。A：了解消費者的需求。B：構建需求鏈。C：測試需求鏈。D：達到銷售的目的

　　 我國零售業如何實現從供應鏈到需求鏈的改造

　　壯大規模。

　　 轉換觀念，重新設計供應鏈。

　　信息共享,功能轉移。

　　五、結束語

　　畢業論文提綱模板物流管理

一、序論

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

三、結論

詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執筆時就能更順利。下面仍以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：

一、序論

1.提出中心論題；

2，說明寫作意圖。

二、本論

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件

1.市場經濟體制的確立，為建筑勞動力市場的產生創造了宏觀環境；

2.建筑產品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現實的要求；

3.城鄉體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；

4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業用工特殊性的內在要求。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀

1.供大于求的買方市場；

2，有市無場的隱形市場；

3.易進難出的畸形市場；

4，交易無序的自發市場。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策

1.統一思想認識，變自發交易為自覺調控；

2.加快建章立制，變無序交易為規范交易；

3.健全市場網絡，變隱形交易為有形交易；

4.調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；

5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。

三、結論

1，概述當前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務；

2.呼應開頭的序言。

上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。

三、畢業論文提綱的擬定

如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：

(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中

心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要干部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，

最終達到社

會穩定。

(二)從中心論點出發，決定材料的取舍，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，臺不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須舍得拋棄。

(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限于反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。

下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法：

1.先擬標題；

2.寫出總論點；

3.考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什么順序來論述總論點，這是論文結構的骨架；

4.大的項目安排妥當之后，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)；

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　　畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱范例

　　題目：應簡潔、明確、有概括性

　　關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞

　　摘要：要有高度的概括力

　　語言精練、明確

　　交代本文的主要內容和觀點

　　目錄：寫出目錄

　　標明頁碼

　　編寫提綱的步驟： (一)確定論文提要

　　再加進材料

　　形成全文的概要 論文提要是內容提綱的雛型

　　一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要

　　以便讀者一翻提要就知道書的大概內容

　　我們寫論文也需要先寫出論文提要

　　在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來

　　再把選用的材料插進去

　　就形成了論文內容的提要

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種

　　簡單提綱是高度概括的

　　只提示論文的要點

　　如何展開則不涉及

　　這種提綱雖然簡單

　　但由于它是經過深思熟慮構成的

　　寫作時能順利進行

　　沒有這種準備

　　邊想邊寫很難順利地寫下去

　　引言-------------------------------------

　　引言是論文的開頭部分

　　主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識

　　并提出論文的中心論點等

　　數據恢復前言要寫得簡明扼要

　　篇幅不要太長

　　正文分析問題

　　論證觀點

　　盡量反映出自己的科研能力和學術水平

　　第1章 某某現狀把脈

　　 -----------------------------

　　 -------------

　　 ---------------------------

　　...

　　第2章 問題產生的原因分析　　　　　　　　　　診斷

　　 -------------------------

　　 ---------

　　...

　　第3章 解決問題的對策　　　　　　　　 治療

　　 -------------------------

　　 ---------

　　...

　　第4章 結論 簡要歸納全文的中心和主要結論畢業論文的收尾部分 是圍繞本論所作的結束語

　　其基本的要點就是總結全文

　　加深題意

　　致謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會

　　并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意

　　參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料

　　所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列

　　畢業論文提綱設計

　　作 者：

　　指導老師：

　　專 業：

　　《我國零售業供應鏈管理》

　　［摘要］對我國零售業的供應鏈管理現狀進行分析

　　指出存在觀念落后、與供應商關系對立、物流系統效率低下、支撐技術應用不足等缺陷 面對加入WTO以后零售業的開放和國際零售業巨頭的競爭

　　我國零售業企業應該通過轉變觀念、與供應商建立戰略聯盟、業務流程重組、優化物流系統、加強庫存管理、實行信息化管理來加強供應鏈管理

　　形成核心競爭力

　　從而使得整條價值鏈增值

　　［關鍵詞］零售業、供應鏈管理、業務流程重組、第三方物流、核心競爭力、需求鏈 ［內容］

　　一、國際零售業企業和我國零售業企業現狀分析

　　 國內零售業企業現狀分析

　　根據中國物品編碼中心對我國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查可得 我零售企業的供應鏈管理存在問題主要包括：A：供應鏈管理觀念落后

　　B：與供應商的伙伴關系尚未建立

　　C：物流系統效率低下

　　D：支撐技術應用不足

　　國外零售商與國內零售商的對比分析

　　我國零售業在成功入世后面臨的挑戰

　　可以從中外零售商的對比來分析

　　從以下六個方面來分析：A：規模資本實力

　　B：經營業態、業態特征

　　C：科技含量、網絡化智能化程度

　　D:適應能力

　　E：營銷方式的創新

　　F：快速動態的決策

　　二、我國零售業企業的供應鏈管理現狀

　　根據中國物品編碼中心對中國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查

　　 供應鏈管理觀念落后

　　 與供應商的伙伴關系尚未建立

　　 物流系統效率低下

　　 支撐技術應用不足

　　三、我國零售業企業加強供應鏈管理的對策

　　 轉變觀念

　　分析轉變觀念的好處

　　 供應鏈網絡設計決策及其重要性和復雜性

　　 供應鏈網絡設計的影響因素

　　 供應鏈網絡的形態

　　 進行業務流程重組

　　企業部門內部的BPR、部門之間的BPR、企業與企業之間的BPR

　　 優化物流配送系統

　　加強庫存管理

　　 建立配送中心的中央管理運送模式

　　 JIT以及快速反應

　　 供應商管理庫存

　　 第三方物流管理

　　 實現信息化管理

　　 供應鏈企業管理中的信息及信息技術概述

　　 兩種常見供應鏈管理的IT職稱體系

　　 電子商務與供應鏈管理

　　四、我國零售業未來發展趨勢--從供應鏈到需求鏈

　　 21世紀國際零售業供應鏈發展趨勢

　　 需求鏈概述

　　需求鏈是新時代零售企業為適應市場激烈競爭而構建的新型供應鏈

　　以迎合消費者的愿望并反應這種愿望為主旨

　　需求鏈完全服務于消費者

　　以識別消費者的問題或一種未滿足的需求為出發點

　　以解決問題或滿足這種需求為終點

　　A：了解消費者的需求

　　B：構建需求鏈

　　C：測試需求鏈

　　D：達到銷售的目的

　　 我國零售業如何實現從供應鏈到需求鏈的改造

　　壯大規模

　　 轉換觀念

　　重新設計供應鏈

　　信息共享

　　功能轉移

　　五、結束語

　　做生意一定要同打球一樣，若第一桿打得不好的話，在打第二桿時，心更要保持鎮定及有計劃，這并不是表示這個會輸。就好比是做生意一樣，有高有低，身處逆境時，你先要鎮定考慮如何應付。2016法學畢業論文提綱模板

　　1、畢業論文大綱題目。應能概括整個論文最重要的內容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個字。

　　2、論文摘要和關鍵詞。 論文摘要應闡述學位論文的主要觀點。代寫論文說明本論文的目的、研究方法、成果和結論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創造性成果和新見解。而不應是各章節標題的簡單羅列。摘要以500字左右為宜。關鍵詞 是能反映論文主旨最關鍵的詞句，一般3-5個。

　　3、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標題，應標注相應頁碼。

　　4、引言(或序言)。內容應包括本研究領域的國內外現狀，代寫論文本論文所要解決的問題及這項研究工作在經濟建設、科技進步和社會發展等方面的理論意義與實用價值。

　　5、正文。是畢業論文的主體。

　　6、結論。論文結論要求明確、代寫論文精煉、完整，應闡明自己的創造性成果或新見解，以及在本領域的意義。

　　7、參考文獻和注釋。按論文中所引用文獻或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻之前。圖表或數據必須注明來源和出處。(參考文獻是期刊時，書寫格式為： 、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數、頁碼。 參考文獻是圖書時，書寫格式為：、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)

　　8、附錄。包括放在正文內過份冗長的公式推導，以備他人閱讀方便所需代寫論文的輔助性數學工具、重復性數據圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關說明等。英語畢業論文提綱模板

　　英語畢業論文提綱模板

　　contents

　　introduction………………………………………………………………1

　　 common historical background……………………………………1

　　 international………………………………………………………1

　　 national…………………………………………………………1

　　 common beliefs of beats and rockers……………………………2

　　 rebellion against conventions……………………………………2

　　 beats in literature………………………………………………2

　　 rockers in music circles………………………………………3

　　 ideologies in between……………………………………………4

　　 beatniks were fed up with their government about

　　the explanations of why things happened……………………4

　　 their same destiny……………………………………………4

　　 beat culture and rock culture were not accepted by both capitalist and socialist ideologies………………………5

　　 belief in oriental religion…………………………………………5

　　 beatniks study on chinese buddhism…………………………6

　　 rockers belief in indian buddhism……………………………6

　　 identical lifestyles………………………………………………6

　　 bohemian…………………………………………………………7

　　 beats…………………………………………………………7

　　 rockers………………………………………………………7

　　 madness…………………………………………………………8

　　 the beats regarded modern american life as cruel, selfish, and impersonal that writers and artists were being driven to madness……………………………………………………8

　　 rockers were mad enough to drive rockniks crazy on rock circus spot………………………………………………9

　　 self-indulgent……………………………………………………9

　　 drugs…………………………………………………………9

　　 homosexual…………………………………………………10

　　4. the same conduct……………………………………………………10

　　 beats of satan and angles………………………………………10

　　 rockers conduct of the two

　　sides………………………………11

　　conclusion………………………………………………………………13畢業論文提綱模板費下載

　　畢業論文提綱模板

　　畢業論文提綱范例

　　題目：應簡潔、明確、有概括性

　　關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞

　　摘要：要有高度的概括力

　　語言精練、明確

　　交代本文的主要內容和觀點

　　目錄：寫出目錄

　　標明頁碼

　　編寫提綱的步驟： (一)確定論文提要

　　再加進材料

　　形成全文的概要 論文提要是內容提綱的雛型

　　一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要

　　以便讀者一翻提要就知道書的大概內容

　　我們寫論文也需要先寫出論文提要

　　在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來

　　再把選用的材料插進去

　　就形成了論文內容的提要

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種

　　簡單提綱是高度概括的

　　只提示論文的要點

　　如何展開則不涉及

　　這種提綱雖然簡單

　　但由于它是經過深思熟慮構成的

　　寫作時能順利進行

　　沒有這種準備

　　邊想邊寫很難順利地寫下去

　　引言-------------------------------------

　　引言是論文的開頭部分

　　主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識

　　并提出論文的中心論點等

　　數據恢復前言要寫得簡明扼要

　　篇幅不要太長

　　正文分析問題

　　論證觀點

　　盡量反映出自己的科研能力和學術水平

　　第1章 某某現狀把脈

　　 -----------------------------

　　 -------------

　　 ---------------------------

　　...

　　第2章 問題產生的原因分析　　　　　　　　　　診斷

　　 -------------------------

　　 ---------

　　...

　　第3章 解決問題的對策　　　　　　　　 治療

　　 -------------------------

　　 ---------

　　...

　　第4章 結論 簡要歸納全文的中心和主要結論畢業論文的收尾部分 是圍繞本論所作的結束語

　　其基本的要點就是總結全文

　　加深題意

　　致謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會

　　并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意

　　參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料

　　所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列

　　畢業論文提綱設計

　　作 者：

　　指導老師：

　　專 業：

　　《我國零售業供應鏈管理》

　　［摘要］對我國零售業的供應鏈管理現狀進行分析

　　指出存在觀念落后、與供應商關系對立、物流系統效率低下、支撐技術應用不足等缺陷 面對加入WTO以后零售業的開放和國際零售業巨頭的競爭

　　我國零售業企業應該通過轉變觀念、與供應商建立戰略聯盟、業務流程重組、優化物流系統、加強庫存管理、實行信息化管理來加強供應鏈管理

　　形成核心競爭力

　　從而使得整條價值鏈增值

　　［關鍵詞］零售業、供應鏈管理、業務流程重組、第三方物流、核心競爭力、需求鏈 ［內容］

　　一、國際零售業企業和我國零售業企業現狀分析

　　 國內零售業企業現狀分析

　　根據中國物品編碼中心對我國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查可得 我零售企業的供應鏈管理存在問題主要包括：A：供應鏈管理觀念落后

　　B：與供應商的伙伴關系尚未建立

　　C：物流系統效率低下

　　D：支撐技術應用不足

　　國外零售商與國內零售商的對比分析

　　我國零售業在成功入世后面臨的挑戰

　　可以從中外零售商的對比來分析

　　從以下六個方面來分析：A：規模資本實力

　　B：經營業態、業態特征

　　C：科技含量、網絡化智能化程度

　　D:適應能力

　　E：營銷方式的創新

　　F：快速動態的決策

　　二、我國零售業企業的供應鏈管理現狀

　　根據中國物品編碼中心對中國的制造企業和零售企業供應鏈管理現狀進行調查

　　 供應鏈管理觀念落后

　　 與供應商的伙伴關系尚未建立

　　 物流系統效率低下

　　 支撐技術應用不足

　　三、我國零售業企業加強供應鏈管理的對策

　　 轉變觀念

　　分析轉變觀念的好處

　　 供應鏈網絡設計決策及其重要性和復雜性

　　 供應鏈網絡設計的影響因素

　　 供應鏈網絡的形態

　　 進行業務流程重組

　　企業部門內部的BPR、部門之間的BPR、企業與企業之間的BPR

　　 優化物流配送系統

　　加強庫存管理

　　 建立配送中心的中央管理運送模式

　　 JIT以及快速反應

　　 供應商管理庫存

　　 第三方物流管理

　　 實現信息化管理

　　 供應鏈企業管理中的信息及信息技術概述

　　 兩種常見供應鏈管理的IT職稱體系

　　 電子商務與供應鏈管理

　　四、我國零售業未來發展趨勢--從供應鏈到需求鏈

　　 21世紀國際零售業供應鏈發展趨勢

　　 需求鏈概述

　　需求鏈是新時代零售企業為適應市場激烈競爭而構建的新型供應鏈

　　以迎合消費者的愿望并反應這種愿望為主旨

　　需求鏈完全服務于消費者

　　以識別消費者的問題或一種未滿足的需求為出發點

　　以解決問題或滿足這種需求為終點

　　A：了解消費者的需求

　　B：構建需求鏈

　　C：測試需求鏈

　　D：達到銷售的目的

　　 我國零售業如何實現從供應鏈到需求鏈的改造

　　壯大規模

　　 轉換觀念

　　重新設計供應鏈

　　信息共享

　　功能轉移

　　五、結束語

　　我個人對生活一無所求,吃住都十分簡單,上天給我的恩賜,我并沒多要財產的奢求.假如此生能做多點對人類、民族、國家長治久安有益的事,我是樂此不疲的.會計畢業論文提綱模板2016

　　會計理論研究工作中，當研究人員根據研究目標，按照一定的研究程序完成研究任務后，所形成的研究成果必須要以一定形式反映出來，論文就是最基本的一種表現形式。論文寫作并不是一件可以隨意而為之的事，它不僅要遵循一定的基本程序，也要具備一些共同的主體學術要素，同時在其表達上更加應當遵循相應的學術規范。只有這樣，所完成的論文才具備相應的文獻價值并產生相應的學術效益與學術影響。本文擬圍繞這一主題作簡要描述與討論。

　　一、會計專業論文寫作的基本要求

　　(一)會計專業論文是學術論文的一種　　什么是學術論文?中華人民共和國原國家標準局發布的《科學技術報告、學位論文和學術論文的編寫格式(gb7713-87)》中指出：“學術論文是指某一學術課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究成果或創新見解的知識和科學記錄;或是某種已知原理應用于實際中取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流或討論;或在學術刊物上發表;或作其他用途的書面文件。”簡而言之，學術論文就是用來進行科學研究和描述科研成果的文章，它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。一般意義上的學術論文，應當具有四方面的特點：

　　1.學術性。它指研究與探討的內容具有專門性和系統性，是以科學領域里某一專業性問題作為研究對象。從內容上看，學術論文的專業性較強;從語言表達上看，學術論文很多是采用專業術語、專業性圖表和專門符號表達內容的，它的讀者主要是專業上的同行。因此，為了把學術問題表達得簡潔、準確和規范，文中即會涉及較多的專業用語。

　　2.科學性。它指研究與探討的內容要準確、思維要嚴密、推理要合乎邏輯。要求作者在立論上必須從客觀實際出發，不得帶有個人好惡與偏見，不得主觀臆造，在相關基礎上得出符合實際的結論。因此，在論據上，應當盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據作為立論的依據;在論證時，必須經過周密的思考，并進行嚴謹地論證。

　　3.創新性。它要求作者有自己獨到的見解，能提出新的觀點和看法。創新性是科學研究的生命，學術論文的科學價值就表現在其具有創新性上。創新性表現是填補空白的新發現、新發明和新理論，是在繼承基礎上發展、完善和創新，是在眾說紛紜中提出自己的獨立見解，是推翻了前人的某種定論，是對已有資料作出創造性綜合等。有時在論文中，所體現出的新思路、新方法、新體系和新因素等，也可視為一種創新。

　　4.理論性。它指論文中體現出作者思維的理論性、論文結論的理論性和論文表達的論證性。學術論文與一般議論文不同，它必須有自己的理論論證，不能只是材料與文獻的簡單羅列，應當是在對大量的事實、材料和文獻進行分析、研究的基礎之上，使感性認識上升到理性認識。

　　學術論文按內容的學科性質，可分為自然科學論文和社會科學論文。會計專業論文是社會科學研究論文的一種，它是系統地闡述、討論或研究、探討某個會計專業問題的文章。會計專業論文按撰寫要求可分為學術論文和一般論文;按用途可分為會計科研成果論文、會計業績考核論文和會計專業學位論文等。

　　(二)會計專業論文寫作的基本要求

　　1. 會計專業論文寫作的內容要求。所撰寫的會計專業論文，在內容上應當力求做到：

　　(1)準確性，即論文的內容從實際出發，正確地反映客觀事物的性質、發展過程和規律。寫作中要充分運用邏輯思維：要準確地運用各種概念，概念的定義(或內含定義)和外延要準確，不得模棱兩可，似是而非;判斷要明確，對客觀事物的分析要揭示其性質和規律，明確肯定或否定、真或假、正確與錯誤、廣度和深度，或不同程度等之間的界限;推理要科學，根據已知的判斷(前提)引出新的判斷(結論)是科學的，論證清楚，認識正確。

　　(2)鮮明性，即論文能以簡明的語言，表明作者明確的觀點。

　　(3)生動性，即論文的內容要采用生動的語言和具體的事實來反映事物的發展變化和趨勢。

　　(4)合規性，即論文既要在內容上符合國家的路線、方針、政策、法律和制度，也要在形式上符合國家有關部門論文學術的規范要求。

　　(5)理論性，即論文的觀點和論證要符合科學原理。

　　(6)創新性，即論文要具有一定的新內容，如新建議、新措施、新方法、新公式、新模型、新資料、新證明、新概念、新設想、新理論和新體系等。

　　(7)層次性，即論文的層次結構要合理，同一層次的篇幅基本均衡。

　　(8)精細性，即論文中要避免出現常識性錯誤，如立論不當、資料不實、分析絕對化、概念不準確、判斷不科學、推理不合理、結構不嚴、內容前后矛盾不協調、字句含糊和標點符號不準確等。2016管理系畢業論文提綱模板

　　1 緒論

　　研究背景

　　研究目的和意義

　　研究目的

　　研究的意義

　　研究思路與方法(可以省略)

　　研究思路

　　研究方法

　　2 市場營銷相關理論

　　營銷策略的提出和發展

　　市場營銷環境

　　企業swot分析

　　3 索尼在哈爾濱的發展現狀

　　公司概況

　　索尼品牌入駐中國市場的障礙分析

　　國際競爭對手加入

　　中國二線品牌的沖擊

　　索尼內部劣勢

　　4 索尼公司在哈爾濱市場營銷策略上出現的問題

　　索尼公司在中國的投資模式上的問題

　　人力資源仍存在不足

　　日本文化依然很難適應中國的傳統文化

　　銷售與服務上接合問題

　　5 索尼公司營銷策略出現問題的原因

　　有關索尼公司在華投資與營銷策略上出現的問題原因

　　關于人力資源仍存在不足上出現問題的原因

　　由于文化差異而產生的問題的原因

　　公司資源利用與客戶溝通出現問題的原因

　　(說明：4、5兩個問題可以合并為一個問題，但是一定要把提出的問題和產生問題的原因說明清楚。)

　　6 索尼公司應采取的營銷對策

　　產品策略

　　核心產品

　　形式產品

　　延伸產品

　　價格策略

　　采用高端定價策略

　　采用低端定價策略

　　促銷策略

　　廣告促銷

　　營業推廣

　　分銷策略

　　關于人力以及文化差異上解決對策

　　人力工資

　　文化差異整合解決 結論畢業論文提綱模板2016

　　題目：應簡潔、明確、有概括性。

　　關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。

　　摘要：(150字)要有高度的概括力，語言精練、明確，交代本文的主要內容和觀點。

　　目錄：寫出目錄，標明頁碼。編寫提綱的步驟： (一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要 論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

　　論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

　　引言(緒論)-------------------------------------(300字左右)

　　引言是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。數據恢復前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。

　　正文(5000左右)分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術水平。

　　第1章 某某現狀(歸納存在的主要問題并論證問題的存在及其影響) 把脈

　　 -----------------------------

　　 -------------

　　 ---------------------------

　　…

　　第2章 問題產生的原因分析(歸納成因并論證) 診斷

　　 -------------------------

　　 ---------

　　…

　　第3章 解決問題的對策(治理問題的途徑和方法) 治療

　　 -------------------------

　　 ---------

　　…

　　第4章 結論(300左右) 簡要歸納全文的中心和主要結論畢業論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文，加深題意。

　　(注意：修改后的論文提綱要寫出章和節的內容，節的內容自己定，寫論文時要將內容豐富起來，要達到5000字的字數要求)

　　致謝辭：簡述自己通過做畢業論文的體會，并應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

　　參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應按文中參考或引證的先后順序排列。大學畢業論文提綱模板

　　目錄;

　　摘要————————————————————(300字)

　　引言————————————————————(500字)

　　一、網絡教學(xx字)

　　網絡教學現狀-----------------------------------

　　網絡教學與傳統教學的比較分析--------------

　　網絡教學的優勢-------------------------------

　　二、網絡課程(xx字)

　　 教育建設資源規范-----------------------------

　　 我過網絡課程模式現狀與問題的思考------------------

　　三、網絡教學平臺設計的理論基礎(xx字)

　　四、網絡教學平臺功能描述(1000字)

　　公告板--課堂學習--答疑教室--概念檢索--作業部分--試題部分--算法演示-----

　　-- 技術文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分

　　五、網絡教學平臺的設計與現實(xx字)

　　課堂學習-----------------------------

　　 公告板------------------------------------

　　概念檢索-----------------------------

　　技術文章---------------------------------

　　六、數據庫部分的設計與現實(1000字)----------

　　七、用戶管理權限部分的設計與實現(1000字)------

　　八、結論(500字)------------------------------

　　九、參考文獻(200字)----------------------畢業論文提綱模板參考

　　又到畢業季了，大家的論文準備的怎么樣了，下文是畢業論文提綱模板，一起來看看吧!

　　一、編寫畢業論文提綱模板(1)的意義在畢業論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業論文的篇章結構。因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣

　　隨感而發，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此，構思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發揮資料的作用。

　　有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

　　第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

　　第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。

　　第三，有利于及時調整，避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。

　　上文是畢業論文提綱模板醫院管理畢業論文提綱模板

　　本論文立足于云南省會城市—昆明市，以國內外相關研究為參考，在總結以往有關研究的基礎上，提出研究構思，并選取昆明市不同性質醫院各兩所，通過訪談、問卷調查和統計分析，研究昆明市醫院組織學習的影響機制及與組織績效的相互關系及不同性質的醫院影響因素的差異。

　　通過實證研究得出以下結論：

　　1、醫院組織學習模式不僅包括組織學習過程(信息獲取處理、培訓與信息傳遞、學習與分析)，還包括學習調節(計劃、監測、調整)，這個兩個方面相互影響相互促進，共同對醫院績效產生影響。研究表明：除調節學習的監測與信息獲取處理、培訓與信息傳遞不相關外，調節學習與組織學習過程的各維度都顯著正相關。

　　2、支持性環境(內部)、組織目標、任務特征等三方面的因素協同作用構成了醫院組織學習過程的影響機制。研究表明：支持性環境(內部)中的理念協同同信息獲取與處理、學習與分析，反省時間與信息獲取處理、學習與分析、培訓與信息傳遞沒有正向促進作用;組織目標中績效導向與信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用，任務特征的任務獨立性與組織學習中信息獲取處理、學習與分析沒有正向促進作用。除此之外，各因素與組織學習過程有顯著的正向影響作用。

　　3、組織學習模式(調節學習及組織學習過程)的六個維度中，除調整與績效沒有正向促進作用外，其余五個維度都與組織績效顯著正相關。

　　4、公辦醫院和民辦醫院在“理念協同”、“反省時間”、“學習與分析”、“監測”、“任務獨立性”幾個因素上，公辦醫院都顯著地高于民辦醫院;而在“績效導向”民辦醫院都顯著高于民辦醫院。

　　醫院管理的組織學習機制及與績效關系研究

　　致謝 4-5

　　摘要 5-6

　　abstract 6-7

　　目錄 8-10

　　圖目錄 10-11

　　表目錄 11-12

　　1 緒論 12-18

　　 研究背景 12-15

　　 醫院發展現實背景 12-13

　　 組織學習理論背景 13-14

　　 昆明醫院發展背景 14-15

　　 問題的提出 15-16

　　 研究意義 16-18

　　2 國內外研究綜述 18-40

　　 組織學習 18-29

　　 組織學習的概念 18-21

　　 組織學習的特點 21

　　 組織學習系統理論 21-23

　　 組織學習的過程 23-26

　　 組織學習的模式 26-28

　　 元認知理論與自主學習理論 28-29

　　 組織學習的影響機制 29-32

　　 環境因素的影響 29-31

　　 組織特征的影響 31-32

　　 任務特征的影響 32

　　 組織學習與組織績效的研究 32-34

　　 組織績效 32-33

　　 組織學習與組織績效的關系研究 33-34

　　 醫院組織學習特點及績效研究 34-37

　　 醫院概述 34

　　 醫院的組織學習特點 34-35

　　 醫院績效的研究 35-37

　　 文獻小結與研究問題提出 37-40

　　 以往研究的主要結論 37-38

　　 有待進一步研究的問題 38-40

　　3 研究構思和設計 40-46

　　 研究構思 40-41

　　 研究假設 41-42

　　 研究步驟和方法 42-46

　　 研究步驟 42-44

　　 研究方法 44-46

　　4 實證研究 46-78

　　 訪談研究 46-48

　　 被訪談人基本情況 46

　　 訪談內容 46-47

　　 訪談情況 47-48

　　 問卷研究 48-52

　　 樣本描述 48-50

　　 測量表的編制 50-52

　　 統計分析結果 52-78

　　 量表的探索性因素分析及信、效度分析 52-62

　　 研究構思及假設調整 62-65

　　 相關分析 65-67

　　 回歸分析 67-73

　　 差異檢驗(藍色表示有顯著差異) 73-78

　　5 討論與結論 78-90

　　 結果討論 78-84

　　 組織學習影響因素的討論 78-80

　　 調節學習和組織學習的關系 80-81

　　 組織學習模式與組織績效的關系 81

　　 組織學習差異性討論 81-83

　　 未來研究的展望 83-84

　　 主要結論 84-86

　　 框架模型修訂結果 84

　　 具體關系檢驗結果 84-86

　　 研究取得的進展 86-88

　　 存在的不足 88-9014畢業論文提綱模板

　　臨近畢業了，大家的論文寫好了嗎，下文是畢業論文提綱模板，希望大家有所收獲!

　　一、編寫畢業論文提綱模板(1)的意義在畢業論文的寫作過程中，指導教師一般都要求學生編寫提綱。從寫作程序上講，它是作者動筆行文前的必要準備;從提綱本身來講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業論文的篇章結構。因為畢業論文的寫作不像寫一首短詩、一篇散文、一段札記那樣

　　隨感而發，信手拈來，用一則材料、幾段短語就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來展開論述，從各個方面來闡述理由、論證自己的觀點。因此，構思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫作提綱，以便有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一;就能分清層次，明確重點，周密地謀篇布局，使總論點和分論點有機地統一起來;也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發揮資料的作用。

　　有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：

　　第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優點在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。

　　第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務。

　　第三，有利于及時調整，避免大返工。在畢業論文的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。

　　上文是畢業論文提綱模板畢業論文寫作提綱模板(模板)費下載

　　畢業論文寫作提綱

　　標題：論中學教師對新課程改革的不適應性及應對策略

　　ХХХ

　　指導老師：ХХХХХ

　　 基礎教育新課程改革緣起于社會發展與課程功能滯后、素質教育與課程運作流弊、價值轉型與課程旨趣單向等方面的矛盾動因

　　在這種背景下的新課程改革

　　給中小學教師帶來了很大的不適

　　主要有教師的角色轉換、教師的視角轉換、教師的教學方式、學生的學習方式等方面所引起的心里不適

　　針對新課程改革中教師這些心理不適

　　給出教師的自身努力、學校的策略和社會支持等三種應對策略

　　 基礎教育；新課程改革；教師；心里不適；應對策略

　　：隨著新課程改革的進行

　　也有很多的專家、教師意識到了這個問題

　　并對它展開了研究

　　但由于傳統教育它的真的是根深蒂固

　　要想一下子改變是非常難

　　研究也沒有太深入的進行

　　因為課程的改革是勢在必行的

　　教師只有去適應它的變化

　　適應社會的發展

　　才能讓自己更好的發展

　　那么

　　跟著這個趨勢

　　我們的研究將會越來越來剝出真相

　　更能掌握住新課程改革的真是目的

　　提高我國的教育質量和水平

　　本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析

　　并提出一些相應的應對策略

　　總結其經驗教訓

　　以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考

　　一 引 言

　　基礎教育新課程改革時代背景

　　 社會發展與課程功能滯后

　　 素質教育與課程運作流弊

　　 價值轉型與課程旨趣單向

　　二 教師對新課程改革的不適應性

　　 教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉變的心里不適

　　 教師對視角的轉換的不適應

　　 教師對新的教學方式的心里不適

　　 教師對學生的新學習方式的心里不適應

　　 教師對自我的心里不適

　　三 應對新課程改革中教師心理不適的策略

　　 教師的自身努力層面

　　 教師要關注自身在新課改中的教師轉換

　　 提高教學監控能力

　　 正視自己

　　提高自信

　　完善自我

　　 學校策略層面

　　 學校管理策略

　　 學校的培訓策略

　　 學校的交流策略

　　 社會支持層面

　　 加快教師專業化進程

　　 建立科學的教師評價體系

　　 要理解和尊重教師

　　四 結束語

　　??

　　??

　　??

　　??

　　我個人對生活一無所求,吃住都十分簡單,上天給我的恩賜,我并沒多要財產的奢求.假如此生能做多點對人類、民族、國家長治久安有益的事,我是樂此不疲的.畢業論文提綱參考模板

　　畢業論文提綱參考模板

　　目　　錄

　　摘　　要 ........................................................................................... I Abstract ............................................................................................ II 目　　錄 ......................................................................................... III

　　一、緒 論 .......................................................................................... 1

　　研究背景 .............................................................................. 1

　　研究目的和意義 ................................................................... 1

　　1.研究目的 ............................................................................ 1

　　2.研究意義 ............................................................................ 1

　　國內外研究現狀 ................................................................... 1

　　1.國內研究現狀 ..................................................................... 1

　　2.國外研究現狀 ..................................................................... 2

　　二、市場營銷相關理論 ....................................................................... 3

　　市場滲透戰略的提出和發展 .................................................. 3

　　1. 市場滲透戰略的提出 ......................................................... 3

　　2. 市場滲透戰略的發展 ......................................................... 3

　　市場營銷環境 ....................................................................... 3

　　1. 市場營銷宏觀環境 ............................................................ 4

　　2. 市場營銷微觀環境 ............................................................ 5

　　企業SWOT分析 ................................................................... 6

　　三、信開公司的市場滲透現狀 ............................................................ 7

　　企業概況 .............................................................................. 7

　　信開公司市場滲透的障礙分析 ............................................... 7

　　四、信開公司市場滲透中存在的問題 .................................................. 8

　　管理機制 .............................................................................. 8

　　1. 工作效率 .......................................................................... 8

　　2. 員工激勵 .......................................................................... 8

　　3. 經驗不足 .......................................................................... 8

　　市場擴展 .............................................................................. 9

　　1. 市場信息 .......................................................................... 9

　　2. 知名度 .............................................................................. 9

　　五、信開公司市場滲透問題的原因分析 ............................................. 10

　　管理人員管理經驗不足 ....................................................... 10

　　市場滲透戰略規劃漏洞 ....................................................... 11

　　對于老客戶缺少維護意識 .................................................... 11

　　六、信開公司解決市場滲透問題的對策 ............................................. 12

　　樹立市場導向觀念 .............................................................. 12

　　注重外部環境 ..................................................................... 12

　　重視協調關系 ..................................................................... 13

　　注重合作 ............................................................................ 13

　　加強管理 ............................................................................ 14

　　結　　論 ......................................................................................... 15

　　致　　謝 ......................................................................................... 16

　　參考文獻 ......................................................................................... 17

　　論文提綱可以參考這個來寫，主要是框架，可以不用特別具體到點，但是大的方向要有！如果有不明白的地方，可以和我聯系。畢業論文寫作提綱模板(模板)

　　畢業論文寫作提綱

　　標題：論中學教師對新課程改革的不適應性及應對策略

　　ХХХ

　　指導老師：ХХХХХ

　　 基礎教育新課程改革緣起于社會發展與課程功能滯后、素質教育與課程運作流弊、價值轉型與課程旨趣單向等方面的矛盾動因。在這種背景下的新課程改革，給中小學教師帶來了很大的不適，主要有教師的角色轉換、教師的視角轉換、教師的教學方式、學生的學習方式等方面所引起的心里不適，針對新課程改革中教師這些心理不適, 給出教師的自身努力、學校的策略和社會支持等三種應對策略。

　　 基礎教育；新課程改革；教師；心里不適；應對策略

　　：隨著新課程改革的進行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，研究也沒有太深入的進行。因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應它的變化，適應社會的發展，才能讓自己更好的發展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應進行分析，并提出一些相應的應對策略，總結其經驗教訓，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。

　　一 引 言

　　基礎教育新課程改革時代背景

　　 社會發展與課程功能滯后

　　 素質教育與課程運作流弊

　　 價值轉型與課程旨趣單向

　　二 教師對新課程改革的不適應性

　　 教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉變的心里不適

　　 教師對視角的轉換的不適應

　　 教師對新的教學方式的心里不適

　　 教師對學生的新學習方式的心里不適應

　　 教師對自我的心里不適

　　三 應對新課程改革中教師心理不適的策略

　　 教師的自身努力層面

　　 教師要關注自身在新課改中的教師轉換

　　 提高教學監控能力

　　 正視自己，提高自信，完善自我

　　 學校策略層面

　　 學校管理策略

　　 學校的培訓策略

　　 學校的交流策略

　　 社會支持層面

　　 加快教師專業化進程

　　 建立科學的教師評價體系

　　 要理解和尊重教師

　　四 結束語本科畢業論文提綱

　　2016年自學考試“專接本”專業

　　“人力資源管理”本科畢業論文材料

　　一、論文綱目

　　1、論文題目：影響員工流失的因素

　　2、論文目的:找到減少或防止員工流失的方法。

　　二、基本論點

　　影響員工流失的因素有：員工在企業里看不到希望、管理者對員工不尊重、人力資源部門得不到重視、員工沒有做正確的職業生涯規劃、企業沒有給員工一個良好的環境、員工的價值觀與企業文化相背、員工得不到正確的激勵、員工不適應企業制定的管理模式。

　　三、主要論據

　　1、很多員工由于對所獲得薪水報酬不滿意，產生在企業里看不到希望的想法，對于這種情況管理者要用數據，用報表用曲線圖來對員工進行分析，要告訴員工，減去通貨膨脹率之后他的工資增長了多少。

　　2、在中國，人力資源管理者往往進入不了一個企業的戰略層面。人力資源應當是一個核心部分。人力資源應當作為一個企業發展的基礎動力。所以，理論其實是很重要的，在理論的基礎上，即使是新生的問題，它其實也是有規律可循的，而讓人力參與高層決策，往往可以避免這些問題的出現。

　　3、馬斯洛需求層理理論將人的需求劃分為五層，分別是，生理，安全，社交，尊重和自我實現。一個管理者，心里面都沒有員工，這樣的企業，怎么可能留得住員工？一個管理者，不能把自己做領導最基本的底線當成了是自己的價值。

　　4、很多員工其實是不知道自己該干什么能干什么的，而他們來到這里，很大程度上不是自己主觀意愿上的，往往帶有其他因素。那么作為企業的人力資源部，就應該根據他自身的各種情況綜合起來，幫助他制定一個適合并且可實現的職業生涯規劃。讓他對人生重新定義，找回目標。職業規劃在一定意義上對減少員工離職率是有很大幫助的。

　　5、企業需要給員工打造一個適合其身份特點的工作環境，才能最大化得將員工的優勢發揮。

　　6、員工的價值觀要與企業文化相呼應，這樣才能減少員工產生離職的想法。所以在招聘上，一定要盡量去選擇適合自己企業的人才，即使是他很優秀，而當他帶著壁壘進來，也遲早會離開公司的。

　　7、員工需要激勵，傳統的激勵只是滿足員工最基本最底層的需求，而如今，員工的需求已經越來越時代化了，因此在激勵這塊也應該越來越時代化。

　　8、企業需要調查了解員工所需要的工作環境從而制定適合他們的管理模式。

　　四、論證方法

　　論證方法有：采訪、調查報告、查閱國內外的資料和文獻。本科畢業論文提綱

　　本科畢業論文提綱

　　姓名：韋曉穎　　 學號：1　　指導老師：師曉華 院系：國際經貿學院 專業：旅游管理A1101班

　　論文題目:旅游景區淡季營銷存在的問題及對策研究

　　1 序論

　　摘要

　　寫作目的意義

　　2旅游景區相關定義

　　 自然旅游景區概念特征

　　 人文旅游景區概念特征

　　3 旅游景區淡季營銷出現的問題

　　淡季營銷意識不強

　　員工素質欠缺

　　營銷人員積極性不高

　　 宣傳力度不夠 宣傳形式比較單一

　　 缺少引發關注的旅游事件

　　 忽視公關效果不注重企業形象

　　 產品不能深入開發

　　人文景區設施陳舊旺季景區破壞嚴重

　　 新的旅游產品創新力不夠

　　 旅游景區形象不鮮明

　　 自然景區不能改變傳統的觀光旅游模式

　　盲目削價競爭

　　 盲目的打折促銷

　　景區門票形式過于單一

　　相近景區之間協作不強

　　自然景區淡季成本過大

　　 銷售渠道單一

　　 忽視售后服務

　　傳統觀光旅游形式觀念的束縛

　　 售后服務系統不健全

　　 不重視售后意見的收集

　　4 旅游景區淡季營銷的策略

　　樹立銷售意識

　　 加強員工的培訓

　　加強人員的管理

　　 促銷策略

　　 網絡宣傳形式多樣化

　　 要有重大事件引導

　　 采用 工作人員推銷

　　 注重公關效用，全力塑造景區形象

　　 產品策略

　　人文景區 舊的旅游景區設施改造

　　 淡季游客少集中檢修

　　 關閉游客量少的旅游設施和景區

　　 開發全新的旅游產品

　　 創造鮮明的目的地形象

　　 自然景區淡季的可以轉變發展模式

　　發展“老年游”

　　 改變思路發展深度游

　　 提倡“無噪音旅游”

　　價格策略

　　 半價門票

　　景區套票

　　捆綁套票

　　淡旺季套票

　　家庭套票

　　 近距離景點合作

　　自然景區淡季降低成本

　　 淡季減少職工提高人員利用率

　　 旺季招聘短期的專業旅游專業的學生

　　銷售策略

　　直接銷售

　　 間接銷售

　　 旅行社

　　 酒店

　　廣告商

　　 中間商

　　 重視售后服務

　　 打破傳統旅游觀念

　　 建立健全售后服務系統提高服務意思

　　 投入人力物力進行售后問卷調查

　　第五部分 結語

本科畢業論文謝辭(7)

本科畢業論文（設計）指導教師工作記錄表

學院： 專業： 姓名： 學號：

選題指

導工作

記 錄

第一次：

第二次：

第三次：

指導工作記錄

第一次：

年 月 日

第二次：

年 月 日

第三次：

年 月 日

最終建議：

指導教師： 年 月 日

學院意見

學院負責人： 年 月 日

本科畢業論文謝辭(8)

本科畢業論文（設計）

題目：The Reconstruction of the Three Beauties in Chinese Couplet Translation

中國對聯翻譯中的三美再造

姓 名： 程 圓 芳

學 號： 0710*******

專業班級： 07英語本科 3 班

二級學院： 外國語學院

指導老師： 王 維

完成時間： 2011. 5. 8

教務處制

?

The Reconstruction of the Three Beauties in Chinese Couplet Translation

Written by: Cheng Yuanfang

Supervised by: Wang Wei

A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of Requirements for

The Degree of Bachelor of Arts in English to the

School of Foreign Languages

Anhui Xinhua University

May, 2011

?

Acknowledgements

On the completion of my thesis, I would like to express my gratitude to all those people whose kindness and advice had made this work possible.

First and foremost, my sincerest gratitude goes to my supervisor Wang Wei to whom I greatly indebted for her suggestion to conduct this translation research. I am very grateful to her constant encouragement, constructive suggestions and patient support.

Special thanks go to professor Ren and my roommates for their advisable suggestions and encouragement.

I would like to extend all my thanks to all my teachers and all my classmates for their kindness and help.

Last but not least, I own my thanks to my family, especially my Mom and Dad. For their love and support, I could stick to the research to the very end. Otherwise, the accomplishment of this thesis would be impossible.

The Reconstruction of the Three Beauties in

Chinese Couplet Translation

Abstract

Chinese couplet, also known as gate couplet or pavilion couplet is actually evolved from parallel prose and metric poem. It shows lots of functions including decoration and warning. It bears profound inheritance of our long history and culture. Thus under the great background of cross-cultural communications, the translation of Chinese couplet into English become a research issue of great importance. Additionally, the three beauties of Chinese couplet are composed of its own antithesis, the coordination of even tone and oblique tone and the faithful conveyance of meaning. So how to reconstruct three beauties in renditions becomes another important issue. In this paper， the author will conduct a research which focuses on this issue.

Through defining the three beauties, describing the features of couplet and analyzing the similarities between Chinese couplet and Chinese poem in terms of sound, form and sense beauties, the author proposes some methods to reconstruct the three beauties in translating Chinese couplet.

Key words: Chinese couplet; sound beauty; form beauty; sense beauty; reconstruction

中國對聯翻譯中的三美再造

摘 要

對聯，俗稱門對子或楹聯，由駢體文和格律詩二者演變而來。對聯具有廣泛的用途，如裝飾和警示。它承載著中國悠久的歷史與文化。在中西方文化交流大背景下，中國對聯翻譯成為了一項極具重要性的研究議題。對聯自身的對仗工整,聲調和諧及其內容中所傳達的含義，構成了對聯的三美。如何在譯文中再造三美也成為了另一項極具重要性的議題。本文中，作者將著重從這一問題出發來進行探討。

作者通過對三美的定義、對聯特征的描述以及從音美、意美、形美的角度對中國對聯與中國詩歌的相似性的剖析，提出了幾種翻譯中國對聯時再造三美的方法。

關鍵詞：中國對聯；音美；意美；形美；再造

Contents

Acknowledgements ………………………………………………………………...…i

Abstract in English ………………………………………………………………..…ii

Abstract in Chinese…………………………………………………………… …....iii

Contents……………………………………………………………………….………iv

Chapter One: Introduction ………………………………………………………….….1

1.1 The Research Background…………………………………………….…..1

1.2 The Significance of the Study…………………………………….…….…1

1.3 The Rationale of the Study……………………………………….….……2

Chapter Two: Literature Review……………………………………………………..…3

Chapter Three: The Three Beauties and Chinese Couplet……………………………...4

3.1 The Three Beauties………………………………………………………..4

3.2 The Features of the Chinese Couplet ……………………………………..4

3.3 The Similarity between the Chinese Couplet and the Poem ……………...5

3.3.1 The Common in Sound Beauty ..........................................................5

3.3.2 The Common in Form Beauty……………………..………….….…6

3.3.3 The Common in Sense Beauty………………………………………7

Charter Four: The Methods to Reconstruct the Three Beauties ………………………..8

4.1 The Reconstruction of the Sound Beauty — Rhyme and Rhythm…...….8

4.2 The Reconstruction of the Form Beauty..……………………………...….9

4.2.1 Maintaining of the Original Language Structure…………………..9

4.2.2 Adopting the Form of Heroic Couplet…………………………....11

4.3 The Reconstruction of the Sense Beauty………………………………...12

4.3.1 The Maintaining of the Figure of Speech — Literal Translation..12

4.3.1.1 Simile……………………………………………………….12

4.3.1.2 Personification……………………………………………...13

4.3.2 Free Translation and Conversion Strategy………………………..13

Chapter Five: Conclusion……………………………………………………………..15

Bibliography……………………………………………………………………………16

?

The Reconstruction of the Three Beauties in

Chinese Couplet Translation

Chapter One: Introduction

1.1??????????? The Research Background

Couplet, known as Duizi or pavilion couplet, as a unique Chinese literary genre, has existed for a long period of time. It bears the profound inheritance of Chinese culture and history so that the couplet translation becomes extremely important in spreading our traditional culture and the long history against this great cross-cultural communication background. How to translate and introduce this unique form of literary genre to the people around the world and achieve the goal of spreading our long history heritage and the excellent culture has drawn more and more academic experts’ and scholars’ attention. They seek to reproduce the three beauties — the beauty in sense, sound and style in various ways in their translating process. Some of them succeed, while some failed.

1.2??????????? The Significance of the Research

The author believes that the reconstruction of the beauties of the sense, sound and style is very important in the process of translation. In a broad sense, it will help those people around the world to have a better understanding of our cultural and history and enhance the harmony between our culture and the other cultures in the world. In a narrow sense, since the Chinese couplet has its own special characteristics and beauties, the reconstruction of the sense, sound and style will be very meaningful. Through this endeavor, the readers of the translated works will be able to perceive and appreciate the three beauties that are inherent in the couplet itself more easily. Furthermore, they can realize certain hidden meanings or feelings that the writer wants to convey in the couplet.

1.3??????????? The Rationale of the Study

The translation of Chinese couplet, always involved in poetry translation, has been ignored by translators as a separate branch of study for a long time. These years some translators began to recognize the importance of its uniqueness and pay their attention to this new field. For its similarities and close relationship to the poems, many translators applied the translation strategies and standards which they used in poetry translation into the couplet translation. The three beauties theory is one of the typical examples. To a translator, having a good command of both Chinese and English language does not mean that he can render the Chinese couplet very well. Chinese couplet has its own unique features, which the author thinks that can be classified into three aspects — form beauty, sound beauty and sense beauty. So when we translate Chinese couplet, how to reconstruct the three beauties becomes an issue. In this paper, the author will focus on this issue and propose some strategies and methods that will contribute to the reconstruction of the three beauties.

Chapter Two: Literature Review

Up to now, there are not many studies in China which mainly focus on the English translation of Chinese couplet. However as a new study field, it draws more and more people’s attention and some great achievements have been gained. In 1970s, a book named Chinese Couplets, which was written by T.C.Lai and published in Hong Kong, was regarded as the earliest couplet translation book in China. In this book, the author totally translated nearly 200 pairs of couplets. A few years ago, Huang Zhongxi gave a more specific explanation on couplet translation in his work Preliminaries to Chinese Antithetical Couplets and Their Translation into English in 2005. in his book, when disscussing about the aesthetic features of Chinese couplet, Huang said that the Chinese couplet shows sevens beauties, i.e. classical beauty, poetic beauty, phonological beauty, symmetric beauty, image beauty, logical beauty and architectural beauty. ( 黃中習：2005，116-200). Then based on Huang’s idea, Chen Qimin, in one of her articles , the Aesthetic Standards of Chinese Couplet, considered that Chinese couplet can gives people enjoyments to hearts, ears and eyes, and it combines and blends sound beauty, form beauty and sense beauty together（陳奇敏，2007：59）. Xia Hongzhong and Wu Chunrong, in their article hold that the transltion of Chinese couplet should meet such standards as fidelity in meaning, identity in form and affinity in style（夏宏鐘, 2008: 151）.

Furthermore, some other academic researchers, such as Liu Xueqin, LuoFeng, Bai Yikang, and Sun Xiaoyan have also published some journals in magazines or internet. Chinese couplet is one of the most important bearers of our long history and culture. Thus they really did a great contribution to the transmission of our culture and also gave the later people some useful instructions in translating Chinese couplet.

In this thesis, the author will base on their achievements and experience to conduct a deeper research on couplet translation and try to seek a balance of between the original works and translated works.

Chapter Three: The Three Beauties and Chinese Couplet

3.1 The Three Beauties

The three beauties are composed of beauty in sound, form and sense. The three beauties were firstly summarized and advocated by Xu Yuanchong, one of the greatest translators in our country, after many years of the translating studies and practices in his book Art of Translation in 1984. To reconstruct the three beauties asks for the translator preserve the beauty in sound, form and sense of the original as much as possible.

Sense beauty gives the readers enjoyment to the heart. Beauty in sense is based on the resemblance in sense, which is to convey the original content without misrepresentation, omission or addition of any sense.

Sound beauty gives the readers enjoyment to the ear. Beauty in sound refers to the musicality of the work. Musicality includes rhyme，rhythm，alliteration，assonance, etc. Most of the Chinese poems are written in rhyme and show the beauty in sound.

Form beauty gives the readers enjoyment to the eye. It always concerns with the line length, the number of words and the syntactic structure. Sometimes we treat form beauty as symmetrical beauty.

3.2 The Features of the Chinese Couplet

Chinese couplet is very popular in China; it is often used in many occasions. For example, to celebrate the coming of the New Year, people will hang couplet on their doors; to mourn the dead people, people can also write couplet to the memory of him.

Chinese couplet is composed by two parts, the upper couplet and the lower couplet. It has existed in China for a long time and it shows unique features.

?????? The same line length

The line length of the two parts must be the same, since Chinese couplet is formed by Chinese characters, thus the number of the characters of the two parts must be the same.

?????? The same part of speech

The word used by the two parts in the same place must share the same part of speech. In other words, if the character in the upper couplet is a noun, then the character in the same place of the lower couplet must be a noun. If the character in the upper couplet is a verb, then the character in the same place of the lower couplet must be a verb.

?????? The two parts has the similar syntactic structure.

Antithesis is the most important element of the Chinese couplet. It asks for the similar syntactic structure between the two parts such as SV to SV or VO to VO.

?????? The coordination of even tone and oblique tone

Chinese couplet is very strict with the harmony of the intonation and tune. We know that Chinese is a tone language, it has four tones: the first one is even; the second rise; the third fall-rise and the fourth fall. Of them, even and rise belong to even tone while fall-rise and fall belong to oblique tone. In Chinese couplet, even tone and oblique tone in each part turn up in alternate.

?????? The content of the two parts should relate to each other.

The upper couplet and the lower couplet together used to state a same theme — to reveal some cruel realities, to express some best wishes and so on and so forth.

3.3 The Similarities between the Chinese Couplet and the Poem

Chinese couplet is actually evolved from parallel prose and metric poem. Thus Chinese couplet and poem show many similarities.

3.3.1 The Common in Sound Beauty

Sound beauty, according to the Xu Yuanchong’s three beauties theory, means the enjoyment to the people’s ear. Usually the work needs easy to read and sound full of rhythm.

It has mentioned above that Chinese couplet is very strict with the coordination of the even tone and oblique tone. For instance, the last word of the upper couplet must be in oblique tone and the corresponding word at the same place of the lower couplet must be in even tone. Through the alternate tone of even and oblique, the reader can easily feel the rhythm and the beauty in sound resulting from that.

As for the poem, we know that most poems ask for rhyme. Such as metric poem and Jue Ju (it is a literary style which is very popular in ancient China, the poem is always constituted by four lines with rhyming words at the end of lines) usually the rhyming existed in the last place of the first, second, fourth, sixth and the last line. The application of the rhyme makes the whole poem sound beautiful and full of the sense of the rhyme.

Thus the couplet and the poems share the similarity in sound beauty.

3.3.2 The Common in Form Beauty

Form beauty, according to the Xu Yuanchong’s three beauties theory, means the enjoyment to the people’s eye.

In terms of the Chinese couplet, the form beauty is mainly manifested in symmetrical beauty because of the element of antithesis. It asks for the same part of speech, the same syntactic structure, the same number of the characters, the same line length.

As for the poems, they are often composed by four eight sentences, each sentence have same line length with five or seven characters. What’s more, among those poems, metrical poem is of a large proportion and it has the feature of antithesis too.

When we write the couplet and the poem down on the paper, it is very easy to find the form beauty in each of them.

Thus the couplet and the poem share the similarity in form beauty.

3.3.3 The Common in Sense Beauty

Sense beauty, according to the Xu Yuanchong’s three beauties theory, means the enjoyment to the people’s heart. Through the diction of the words, the work can convey some images, pictures, or feelings.

To Chinese, it is not difficult to understand that the poems have the sense beauty. In their poems, poets often present his readers an invisible but perceptible image or picture by choosing the suitable words or phases. For example, from Li Bai’s poem Thinking at Night, we can fly our imagination and form a picture in our mind that the poet is standing alone beside the window with his head leap, staring at the bright moon in the night’s shy. His facial expression tells us that he is missing his families who live far away.

In the same way, Chinese couplet is very strict with the choice of words, people use couplet to express their feelings — sad, happy, surprise and so on through the content of the couplet, and you can imagine the picture depicted by the writer. For instance, when we read the couplet “ 一元復始,萬象更新”, we can feel the arrival of the lively and vigorous spring — the weather become more and more warm, the stream become gurgling, the earth become green. Everything is new and full of hope.

Thus the couplet and the poem share the similarity in sense beauty.

In summary, just like poem, the Chinese couplet itself has the three beauties too. Thus in the process of translating Chinese couplet into English, if we want the English reader feeling the same beauties, we should perceive those beauties as much as possible. Here the author presents some methods which might be useful to the reconstruction of the three beauties.

Chapter Four: The Methods to Reconstruct the Three Beauties

4.1 The Reconstruction of the Sound Beauty — Rhyme and Rhythm

According to Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary, Rhythm means a regular repeated pattern of sounds or movements while rhyme means the use of the words (in poems or song) that have the same sound, especially at the ends of lines. That is to say, if two words in the same place of different lines have the same sound, we can say they rhyme with each other, such as /d/ in “weed” and “indeed”, /k/ in “speak” and “ask”. And the repeated syllables (/d/ or /k/) give readers a sense of rhythm.

As we know, Chinese is a tone language; it often builds rhythm and rhyme through tones and intonation. Chinese couplet, as a typical example, builds sound beauty through the alternation of even tone and oblique tone. However, in English, things are different. Unlike Chinese, English achieve its rhyme through the using of meter and foot. To explain it in an easy way, English achieve its beauty sense mainly through the repetition of the syllables (single syllables and double syllables). In English, rhythm and rhyme present in many ways including alliteration, end rhyme, pentameter iambus, and trochee so on and so forth.

Thus in the process of the translating Chinese couplet, we can use English ways of beauty presentation to help to reconstruct the sound beauty. In Chinese couplets, the upper couplet and the lower couplet do not rhyme with each other, but they are harmonious in even tone and oblique tone. The author thinks the head rhyme and end rhyme is a good method.

Example:

人曾為僧，人弗可以成佛。

女卑為婢，女又何妨為奴。

(1)?? The man who has been a monk can not become a Buddha,

The girl who is a bondmaid maybe called a slave.（孫曉艷，2009:136）

(2) A Buddhist can not bud into a Buddha,

A girl maybe made a housemaid.（楊全紅，2001 ：72）

In version (1), the translator conveys the original meaning successfully, however they are not coincide with one another in tense and sentence pattern. So it maybe better to conduct some improvement.

In version (2), we can see through head rhyme and word changing, the translated work can give readers a pleasure in sight and sound.

Some more examples are given below:

(1)無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

The boundless forest sheds its leaves shower and shower;

The endless river rolls its waves hour and hour.（許淵沖，2002：3）

In above translated version, each line has 9 words; the translator achieves the sound beauty perfectly by using head rhyme and end rhyme.

(2)水清魚樂，天靜月明

The fish is pleased when the water is lucid;

The moon looks brighter when the night is placid.（黃中習：2005）

In above couplet, the upper couplet and the lower couplet both have 9 words and 11 syllables their sentence structure are the same — SV with an enclosed adverbial course of time. Furthermore, they rhyme with each other.

4.2 The Reconstruction of the Form Beauty

4.2.1 Maintaining of the Original Language Structure

We have mentioned that antithesis is the most evident feature of Chinese couplet. It asks for the correspondence of the upper couplet and the lower couplet in part of speech (like noun to noun, verb to verb) and syntactic structure (like SV to SV, VO to VO).we Chinese treat this coincidence as a mark of symmetrical beauty or form beauty. When doing translation, the maintaining of the antithesis is a meaningful endeavor. It is greatly relate to the effect of form beauty reconstructing.

Example：

高者未必賢，下者未必愚。

（1）The elite are not necessarily virtuous, nor are the humble always stupid.

（辛星，2002：120）

（2）The noble are not necessarily bright,

The humble are not necessarily stupid.（劉紅梅，2008：62）

In version (1), we see that the meaning of the original couplet is accurately rebuilt. However the ignorant of original couplet’s style and romantic charms makes the rendition a discount.

In version (2), antithesis makes a difference. The upper couplet and the lower couplet have the same number of characters and syllables. They share the same part of speech and structure.

Some more examples are given below:

(1) 墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；

山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。

Reeds on the wall are heavy-heated and light-footed with a shaky foundation;

Bamboo shoots on the hill are sharp-tongued and thick-skinned with an empty belly.（劉紅梅，2008：63）

From above translation, we can see “reeds”and“bamboo shoots”, “on the wall” and “on the hill”，“light-footed” and “thick-skinned”，“ a shaky foundation”and“an empty belly”all share the same part of speech and syntactic structure. These efforts contribute to the reconstruction of form beauty.

(2) 褔無重至今朝至，禍不單行昨晚行。

Fortune does not come repeatedly but it does this morning;

Calamity does not travel singly but it does yesterday night.

（劉紅梅，2008：63）

The rendition keeps the original syntactic structure — SV and antithesis perfectly and converts its meaning totally. It is obvious that it achieves the objectives of form beauty reconstruction.

4.2.2 Adopting the Form of Heroic Couplet

Heroic couplet was firstly pioneered by Geoffrey Chaucer in poem writing. It is a pair of lines of a style once very popular in English poetry. The two lines must rhyme in iambic pentameter. This kind of poem style gains its name because at first it was used in epic or drama writing to eulogize great heroes.

In terms of heroic couplet, apart from its typical feature of iambic pentameter, just like Chinese Couplet, it has no restriction on its line length, which means it can either be long or be short. What’s more, heroic couplet can be used to convey many different themes including serious and humorous. Since they show so many similarities, thus in the process of reconstructing form beauty, heroic couplet is one of the options.

Some examples are given below:

(1) 青霞縹緲丹崖峻, 碧波浩蕩紫殿高。

Floating clouds of jade foil the cliffs ruby and soaring;

Boundless emerald waves heave the temples purple and towering.

（劉春芳，2008：79）

(2) 城郭當前,煙火萬家憂共樂,

海山在望,乾坤一氣古今浮。

The city is ahead; thousands of households have their days either gloomy or bright;

The Sea-mount is in view; one spirit exists forever in the universe, pure and upright. （劉春芳，2008：79）

(3) 將眾山移開東海在前昆侖在后,

讓一閣獨立清風有主明月有家。

All mountains pushed aside, the Eastern Sea spreads in front and Kunlun behind;

One pavilion lifted in peerless height, the breeze and the moon a home can find.（劉春芳，2008：79）

4.3 The Reconstruction of the Sense Beauty

4.3.1 The Maintaining of the Figure of Speech — Literal Translation

As far as we concerned, English and Chinese share many similarities in figure of speech including simile, metaphor, contrast, repetition, parallelism, personification and so on. Those rhetorical devices do contribute to the building of sense beauty and make the language or literature works become more readable and vivid. Thus when doing couplet translation, the maintaining of the figure of speech is very important. Here we cite simile and personification as examples. In dealing with them, literal translation is a good strategy.

4.3.1.1 Simile

In Chinese, the simile words are “像”,“好像”,“似”,“仿佛”. While in English the words “like”, “as”, “as if ” , “seems to be” or resemble are often used to convey the same meaning. We can translate those simile words directly.

Examples:

青天似水無魚月鉤空釣，白露如珠出蚌雨線難穿。

The blue sky is like water without fishes; the moon-hook dangles aimlessly;

The clear dew-drops are like pearls from oysters; the rain cannot thread them. (白怡康，2007：242)

Here the writer compares “the blue sky” to “water” and “the clear dew-drops” to “pearls from oysters” through simile, we seems to see a beautiful, quiet morning picture with the sky blue and clear, and the dew-drops white and glittering.

4.3.1.2 Personification

Personification is a figure of speech, in which an impersonal thing（animals/ plants/objects）or an idea is treated as if it were human or creature. For example, “the moon is smiling”, “the sun is shy”. When dealing with personification, we can translate it directly just like simile.

Example:

綠水本無愁因風皺面,青山原不老為雪白頭。

The green water has no worries but the wind has given it wrinkles;

The blue hills are not old but the snow has given them white hair.

(白怡康，2007：242)

Water and hills are things that have no life. They cannot feel and think just like human beings do. But here the writer gives them life and makes them feeling. Through personification, the writer conveys his own feeling — sad and worried.

4.3.2 Free Translation and Conversion Strategy

Because of the differences in culture and history between the two languages, some words in one language share some kind of meaning which do not have in another language. This leads to the blanks of cultural corresponding words. In dealing with such condition, literal translation would cause misunderstandings in foreign readers’ side. Thus we should turn to other ways instead. Here the author thinks that free translation and conversion strategy can solve this problem very easily.

Examples:

(1) 生意如春風；財源似流水。

Business is as booming as mushrooms；

Money comes pouting in like waterfal1.（黃中習，2005：211）

The above couplet is often used for spring festival decoration or commercial activities, in the upper couplet, the“春風”stands for the auspiciousness and good luck of a new year, and indicates the booming of the business activities. In the lower couplet, the “流水”means the coming of the endless fortune. However in English, the “spring wind” and “the flowing water” have no cultural implications. In order to make up for this cultural blank, conveys its hidden meaning and achieve the intention of translation and communication, these two words have to be transferred into the corresponding words which can be received and understood by foreign readers. And “mushroom” and “waterfall” are two best words for such meaning in English countries. So we can use these two words instead.

(2) 游子思鄉常對月；龍孫愛國不分疆。

Out of homesickness there, travelers often gaze at the moon;

Ful1 of love for the motherland, few fellow citizens make boundaries.

(黃中習，2005：233)

In Chinese culture, dragon is not only the symbol of auspiciousness，but also the symbol of Chinese nationality. We treat ourselves as the descendants of the dragon. But in western countries, dragon represents for the blood, cruelty and die. So when we translate the above couplet, we should be careful and prudent. Because the phase “the descendants of the dragon” do not lead to the necessary effective communication. On the contrary, it might cause misunderstanding and some opposite emotions.

(3)生意興隆通四海；財源茂盛達三江。

Business is thriving，reaching out to five continents of the world；

Revenues are accruing，Pouring in from four corners of the earth.

（楊全紅，2002：83）

In traditional Chinese culture, “四海” represents for the world. Because people thought that China was surrounded by seas in all sides. “四海” refers to every other places in the world except China, but in English “four seas” has so such implications. So if we translate “四海” directly into “four seas”, we lose its original meaning and fail to impress the foreign readers. In the same way “三江” does not mean three rivers only but the four corners of the earth.

Chapter Five: Conclusion

The English translation of Chinese couplet demands that we not only need to have a good command of both English and Chinese, but also need to bear some strategies and methods in our mind and apply them into real translation practices.

In this paper, the author cites some methods — to reconstruct sound beauty ,we can turn to head rhyme and end rhyme；to reconstruct form beauty, we can adopt the form of heroic couplet or more easily, maintain the language structure of original couplet; to reconstruct sense beauty, we can maintain its figure of speech. Sometimes when one word in a language does not have the corresponding meaning in another language, we can convert it; that is to say, use another word to replace it.

Owing to the unique features of Chinese couplet, the translation of Chinese couplet is not an easy job, not even to say the reconstruction of the three beauties of the Chinese couplet. Through the whole paper, the author tries to propose some methods from the perspectives of Chinese couplet’s own features — sound beauty, form beauty and sense beauty for this purpose. But because of the limited knowledge and lack of translation experience, the author can only refer to other’s couplet rendition achievements to support my opinions. This is undoubtedly s a defect. What’s more, the author should have considered that the three beauties may have differences in significance between themselves in the process of translating. Therefore this should be treated as another defect.

Further more, since academic research has no boundary, maybe we can research the same issue from some other perspectives, such as skopos theory, functional theory, equivalence theory, etc. And I sincerely hope the paper can be helpful to the future studies and further study can be made in the future.

Last but not least, to become a competent translator in Chinese couplet, constant practice and accumulation are indispensable.

Bibliography

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本科畢業論文謝辭(9)

本科畢業論文（設計）格式規范

作者：Admin|master@163.com 發布時間：2010-1-6 22:27:36 點擊數：2634

一、論文格式

從封面到封底的每一項按以下次序裝訂，且每一項內容的字體或其他要求如下：

（一）封面：原有內容及其字體不要作任何改動，填寫內容的字體用小3號宋體加黑，紙張用一般的打印紙）。

（二）扉頁：目錄（3號黑體） （內容用小四號宋體，1.5倍行距）

（三）論文正文

1.論文標題（小2號黑體字）.

題目應表述課題所研究的方向和內容。要求盡可能簡練。

2.作者（小4號楷體字）

作者只寫學生姓名，

3.院（系）專業（5號楷體字）

4.摘要（5號黑體字）（內容用5號楷體，行間距最小值20磅）

應簡明扼要，緊扣主題。簡要概述本篇論文研究的主要目的、內容、方法和結果。摘要字數一般應有200-400字。

5.關鍵詞（5號黑體字）（內容用5號楷體）
關鍵詞要符合學科分類、專業術語的通用性，并注意與國際慣例一致。一般不超過5個，用分號隔開。

6.英文題目（4號Times New Roman加粗）

7.英文摘要 （小四號Times New Roman加粗）（內容用小四號Times New Roman，行間距固定值20磅）

8.英文關鍵詞（小四號Times New Roman加粗）（內容用小四號Times New Roman）

英文題目、摘要及關鍵詞一般與中文對應翻譯。

9. 引言（3號黑體字）

按1（3號黑體）、1.1 （4號黑體） 、1.1.1（小四號黑體）、1.1.1.1（小四號黑體）形式可依次分至一級標題、二級標題、三級標題、四級標題。

“引言”為一級標題。

簡要概述本研究課題提出的背景、研究的目的意義、研究方向、思路及方法等。（內容用小四號宋體，行間距為最小值20磅）

10．論文主體部分

按1（3號黑體）、 1.1（4號黑體）、 1.1.1（小四號黑體）、 1.1.1.1（小四號黑體）形式可依次分至一級標題、二級標題、三級標題、四級標題。

（內容用小四號宋體，行間距為最小值20磅）

要求撰寫層次應清晰、論點明確、論據充分、論證確鑿，書寫文筆簡練，語句通順，無錯字、別字等。

11. 結語（3號黑體）

按1（3號黑體）、1.1（4號黑體）、 1.1.1（小四號黑體）、1.1.1.1（小四號黑體）形式可依次分至一級標題、二級標題、三級標題、四級標題。

（內容用小四號宋體，行間距為最小值20磅）

“結語”為一級標題.

12. 參考文獻（小4號黑體字）

（內容為5號宋體字，行間距為最小值20磅）

要有一定數量的參考文獻，并有適當的英文參考文獻（合計不少于10篇）。

體例如下：

專著類：編號 作者.書名[M]. 出版社，年份。

論文類：編號 作者.論文題目[J]. 期刊名, 年份，卷號，期數:起至頁碼。

例如：

[1] 林毅夫. 再論制度、技術與中國農業發展[M]，北京大學出版社，2000.

[2] 嚴大虎等. 一種基于數據挖掘技術的入侵檢測模型研究[J]. 微機發展, 2005,12(2): 47-49.

（四）致謝（3號黑體字）；致謝的內容（5號宋體字）

（五）封底（指導教師評語，答辯委員會評語及論文成績等）

由指導教師、答辯委員會主任手跡填寫，不打印。填寫內容必須翔實，不能過于簡單。

二、打印裝訂要求

1. 管理學門類的論文撰寫格式，可結合本專業及相應論文的文體特點做適當調整，但需要按上述所示四級標題撰寫。

2. 論文正文行間距以最小值20磅為宜，表格除外。可加頁眉，注明論文各部分標題。表格用簡明三線表。文中計量單位均采用國際通用標準單位。

3. 用A4紙激光打印，并左邊裝訂，封面與封底紙張與正文相同，不要用其他紙張或塑料皮。

4. 畢業論文（設計）裝訂順序為：封面—目錄—論文正文—封底，任務書單獨裝訂。

本科畢業實習工作實施細則

六、其他要求

1.畢業論文字數不少于8000字，參考文獻不少于10篇。畢業論文（設計）的格式標準，按照《信息與管理科學學院學院本科畢業論文（設計）的格式標準》執行。

2.畢業論文（設計）裝訂順序為：封面—論文—封底，任務書單獨裝訂。畢業論文（設計）、任務書、答辯記錄、畢業實習鑒定等材料由各系按要求整理后交學院資料室存檔。

3.畢業論文（設計）工作結束后，各系應認真進行總結，并及時將工作總結、《河南農業大學本科畢業論文（設計）情況匯總表》和《河南農業大學本科畢業論文（設計）成績統計分析表》報院辦公室。

作者：Admin|master@163.com 發布時間：2010-1-6 22:34:42 點擊數：1343

畢業實習是高等院校教學計劃的重要組成部分，是貫徹國家教育方針，加強理論與實踐相結合的實踐性教學環節。為加強和規范畢業實習教學管理，提高畢業實習質量，保證教學目標的順利實施，根據《河南農業大學關于實踐教學管理規定》（校辦字【1999】第21號）的相關要求，結合我院實際，特制定本實施細則。

一、畢業實習的目的

第一條 畢業實習的目的主要包括三個方面：

1.了解社會，接觸實際，增強對專業背景和生產實際的了解，獲得與本專業有關的生產實際和組織管理知識技能，鞏固和運用理論知識，達到理論與實際的聯系的目的，培養實際工作和適應社會能力。

2.通過畢業實習過程中畢業論文的撰寫，使學生在科研選題、設計、總結和論文撰寫方面得到較好的訓練，學會進行科學研究的基本方法。

3.畢業實習是對學生進行思想政治教育、道德品質教育的重要教學形式。通過畢業實習，可以增強學生的組織紀律性，增強職業意識、增強群眾觀點、勞動觀點和社會主義事業心、責任感。

二、 畢業實習大綱和畢業實習計劃

第二條 畢業實習教學大綱是教學計劃所設置的畢業實習環節擬達到的教學目標及具體教學要求，它是制定畢業實習教學計劃、組織學生畢業實習和成績考核的重要依據，其主要內容包括：畢業實習目的與要求、畢業實習內容與方法、畢業實習時間的分配、畢業實習場所的選擇、考核方式及評定成績的標準。各專業都應制訂相應的畢業實習教學大綱，并以系為單位匯編成冊。

第三條 畢業實習教學計劃是按照畢業實習教學大綱的要求,結合接受畢業實習單位的條件制定畢業實習教學的具體執行程序。其主要內容應包括：畢業實習班級、畢業實習指導教師、畢業實習類別、畢業實習地點、時間安排、畢業實習人數以及畢業實習經費預算等內容。

第四條 各系按照教學計劃進程，于每年6月30日或12月31日前將下一學期的畢業實習教學計劃（A4紙打印）送院辦公室，辦公室審核匯總后報主管院長，經院教學工作領導小組審批后由各系按審批后的畢業實習教學計劃安排執行。

第五條 院辦公室在7月底或元月底前，將審定的下一學期全院畢業實習計劃總表分送各系，以便其有計劃地準備和安排工作。

第六條 在執行畢業實習教學計劃過程中，如遇特殊情況需更改時間，變動地點，須書面說明原因，經系主任簽字同意后送報辦公室備案，否則，按教學事故處理。

第七條 在學生畢業實習開始前，各系應派專人提前1～2周前往畢業實習單位，按畢業實習大綱和畢業實習教學計劃的要求，深入了解現場情況，熟悉工作任務，結合畢業實習場所的具體條件，會同畢業實習單位有關人員擬定切實可行的實施計劃，并于畢業實習之前發給畢業實習學生。其內容包括：思想政治工作、業務指導、組織管理、日程安排、安全保障、畢業實習紀律等。

三、 畢業實習場所和畢業實習方式

第八條 選擇畢業實習場所應滿足畢業實習大綱的要求并力求相對穩定，提倡和鼓勵各專業與選定的畢業實習單位長期掛鉤，建立教學、科研、生產、就業相結合的畢業實習基地。選擇畢業實習場所時應遵循以下原則：

1.專業基本對口，能滿足畢業實習大綱的要求；

2.教學或生產比較正常，技術和管理比較先進，安全有保障，對學生畢業實習工作比較重視；

3.方便就業，相對穩定；

4.便于安排師生食宿；

5.有相關中高級技術人員指導。

第九條 畢業實習教學可以根據專業特點和畢業實習場所實際，采取多種形式進行。既可以以班級為單位集中安排；也可以將班級分為若干小組分散進行；或經學生申請，同意學生個人將畢業實習和就業問題結合考慮，自尋畢業實習單位。無論采用何種形式畢業實習，都要滿足畢業實習大綱要求，保證畢業實習質量。

四、 畢業實習指導教師

第十條 畢業實習指導教師必須由教學經驗豐富，工作責任心強，有一定組織和管理能力且具有中級（含中級）以上職稱的教師擔任。對于初次承擔指導畢業實習任務的教師，各系應指定專人進行指導。每位指導教師指導學生的人數不超過8個。

第十一條 畢業實習指導教師一經確定，不得隨意更換。因特殊原因非更換不可者，各系要及時報辦公室備案。

第十二條 指導教師的職責：

1.畢業實習前要提前聯系并深入畢業實習單位了解和熟悉情況，會同畢業實習單位有關人員根據實際情況，做好各種準備工作；

2.按畢業實習大綱的要求具體組織實施計劃的落實工作，檢查學生完成畢業實習的情況，與畢業實習單位配合及時解決畢業實習中存在的問題；

3.畢業實習中，指導教師要加強指導，嚴格要求，組織好各種教學和參觀活動，積極引導學生深入實際，檢查督促學生完成各項畢業實習任務；

4.指導教師要以身作則，言傳身教，既教書又育人，全面關心學生的思想、學習、生活、健康和安全；

5.定期向畢業實習單位領導匯報畢業實習情況，爭取畢業實習單位的指導和幫助，注意與畢業實習單位建立密切關系；

6.檢查畢業實習紀律執行情況，及時處理學生的違紀問題；

7.指導學生寫好畢業實習日志和畢業實習工作總結，負責組織畢業實習考核與成績評定工作；

8. 指導學生畢業論文（設計），主要工作包括：

(1) 負責指導學生選題、撰寫任務書、調查研究、查閱文獻、制定方案、實驗、撰寫論文、答辯等各項工作，負責對學生進行考勤。

(2) 定期檢查學生的論文進程和質量，并指導學生解決理論和實踐中的難點與關鍵問題。

(3) 在指導學生過程中，既要加強引導，又要嚴把質量關，鍛煉學生獨立思考與綜合運用知識的能力。

(4) 審定學生完成的畢業論文（設計），如實給出評語，并指導學生做好答辯準備工作。

第十三條 學生在畢業實習期間違反紀律或犯有其它錯誤時，指導教師應及時給予批評教育，對情節嚴重、影響極壞者，帶隊教師應及時進行妥善處理，直至停止其畢業實習，并立即向所在系報告。

五、 畢業實習工作的組織領導

第十四條 全院的畢業實習工作在主管院長的統一領導下進行。具體組織管理工作，學院由院辦公室負責；各系由主管教學的系主任負責。院團委等部門應協同做好有關工作,各級管理部門的職責是：

（一） 辦公室職責

1.審核匯總各系制定的畢業實習計劃并報主管院長審批；

2.督促、檢查各系畢業實習的準備工作和畢業實習計劃執行情況；

4.協調處理各系在畢業實習中出現的有關問題和困難；

5.檢查畢業實習質量，組織畢業實習經驗交流等。

（二） 各系職責

1.組織制定畢業實習計劃；

2.編制各專業畢業實習經費預算；

3.聯系落實畢業實習場所；

4.選派畢業實習指導教師，并考核其工作績效；在必要時聘任畢業實習單位有專長人員作為畢業實習學生的兼職指導教師；

5.做好畢業實習前的組織動員工作，針對畢業實習的特點安排注意事項，進行畢業實習態度和畢業實習紀律等方面的教育；

6.檢查畢業實習計劃執行情況；在畢業實習結束后組織系內經驗交流會；

7.組織領導本系的畢業論文答辯工作。具體要求按學院相關文件執行。

8.每年6月底或12月底前向學院送報下一學期畢業實習計劃；

9.畢業實習結束寫出本系畢業實習總結報告(內容包括：取得的效果、經驗和建議，經費使用情況等)交院辦公室。

六、 對學生的要求

第十五條 畢業實習教學中學生必須做到以下各點：

1. 第八學期開學務必返校注冊報到并與指導教師見面，安排畢業實習、論文及其他相關工作；

2.畢業論文（設計）任務書務必于3月底前完成，并交院辦；

3.要在導師的指導下有計劃地進行畢業實習，逐步完成任務書要求的各項任務，并注意進行原始資料的積累和收集，為進行論文（設計）的撰寫做好準備；

4.畢業實習中注意每天填寫畢業實習日志。在返校前，寫好畢業實習總結(報告)、并由畢業實習所在單位做出畢業實習鑒定（填寫鑒定表），加蓋公章。畢業實習日志、畢業實習總結(報告)、畢業實習鑒定表是評定畢業實習成績的主要依據；

5. 在畢業實習期間,要主動向指導教師匯報畢業實習情況，每周一次。匯報的形式原則上面談，不在學校所在地或有特殊情況者可用電話和電子網絡聯系。教師將據此評價學生的畢業實習表現；

6.只有畢業實習成績及格且畢業論文（設計）獲得指導教師認可者方可申請論文答辯。畢業論文（設計）及答辯的要求按學院有關規定執行；

7.要按時參加畢業實習，畢業實習結束后必須按時返校。返校后，參加畢業實習成績評定，完成畢業論文并準備論文答辯；

8.因特殊原因不能按時返校者，應向指導教師請假，并經系、院批準。未請假或請假未批準而不按時返校者，按曠課處理；

9.要加強安全意識，遵守畢業實習單位的各項紀律和要求.服從指導教師及畢業實習單位指導人員的管理。嚴于律己、寬以待人，文明禮貌，勤奮上進，謙虛好學。充分體現當代大學生的精神風貌；

10. 在畢業實習期間有違法違紀行為者，畢業實習成績以不合格處理；

11.每人必須在所在系登記有效的聯系方式（個人手機、電子信箱、家庭電話、畢業實習單位電話等），確保能隨時聯系到本人。遇到問題隨時與指導老師（或者系、院辦或院團委）聯系。

七、 畢業實習考核和成績評定

第十六條 畢業實習成績考核由指導教師組織進行。學生必須完成畢業實習的全部任務并提交畢業實習日志和畢業實習報告和畢業實習所在單位加蓋公章的畢業實習鑒定表后方可參加畢業實習考核。畢業實習成績應根據學生的畢業實習態度、畢業實習質量、考核成績三方面綜合評分，按優秀、良好、中等、及格和不及格五級記分，畢業實習成績不及格者的畢業實習成績按不及格計。

評分標準如下：

優秀：能很好地完成畢業實習任務，達到畢業實習大綱中規定的全部要求，畢業實習報告能對畢業實習內容進行全面、系統的總結，并能運用學過的理論對某些問題加以分析。在考核時能比較圓滿地回答問題，并有某些獨到見解。畢業實習態度端正，畢業實習中無違紀行為。

良好：能較好地完成畢業實習任務，達到畢業實習大綱中規定的全部要求，畢業實習報告能對畢業實習內容進行比較全面、系統的總結。考核時能比較圓滿地回答問題。畢業實習態度端正，畢業實習中無違紀行為。

中等：達到畢業實習大綱中規定的主要要求，畢業實習報告能對畢業實習內容進行比較全面的總結，在考核時能正確地回答主要問題，學習態度基本正確，畢業實習中無違紀行為。

及格：畢業實習態度端正，完成了畢業實習的主要任務，達到畢業實習大綱中規定的基本要求，能夠完成畢業實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，考核中能回答主要問題。

不及格：凡屬下列情況之一者，均按不及格處理。

1.未達到畢業實習大綱規定的基本要求，畢業實習報告馬虎潦草，或內容有明顯錯誤、考核時不能回答主要問題或有原則性錯誤；

2.未參加畢業實習的時間超過全部畢業實習時間三分之一以上者；

3.畢業實習中有違紀行為經教育不改者，或有嚴重違紀行為者。

第十七條 畢業實習教學成績考核形式可以采用筆試、口試、設計或實際操作等方式進行，由各系根據畢業實習大綱確定。

八、 畢業實習工作總結

第十八條 畢業實習教學結束后，各系要認真做好總結工作，并寫出書面總結。總結材料中應包括畢業實習教學計劃的執行情況、指導方法、質量分析與評估、存在問題、解決措施、經費使用情況、經驗體會和建議等。書面畢業實習總結材料一式兩份，一份系自留存檔，一份交學院辦公室備案。

九、 畢業實習經費管理

第十九條 畢業實習教學經費按不同專業特點和畢業實習學生人數，由各系制定畢業實習經費預算，經院審定后報學校審批，院辦公室統一管理畢業實習經費。

第二十條 畢業實習教學經費實行“統一計劃，指標到系，超支不補”的使用辦法。畢業實習教學經費主要用于學生的交通補助費、畢業實習單位指導人員的畢業實習指導費以及聯系、檢查畢業實習等管理工作方面的費用，不得挪作它用。

十、附 則

第二十一條 本條例解釋權歸院教學工作領導小組。

第二十二條 本條例自公布之日起實施。

本科畢業論文（設計）答辯要求

作者：Admin|master@163.com 發布時間：2010-1-6 22:29:19 點擊數：1335

畢業論文（設計）答辯是考核學生畢業論文（設計）質量的重要環節。為進一步規范我院畢業論文（設計）的答辯工作，提高答辯質量，根據《河南農業大學本科畢業論文（設計）工作暫行規定》（校政教【2007】3號文件）和《河南農業大學信息與管理科學學院本科畢業論文（設計）工作實施細則》（院字[2007]03號）的有關規定，結合我院實際，特制定本要求。

一、答辯資格要求

符合下列全部要求的學生方可進行畢業論文答辯：

1.具有正式學籍，德智體合格，修完教學計劃規定的全部課程；

2.實習成績合格，實習目標任務完成且完成畢業論文（設計）并符合畢業論文的基本要求（見三），獲得指導教師認可者；

3.已繳清全學程規定學費和其他應交費用者。

二、畢業論文答辯的準備

1.各專業按照答辯資格的要求（見一）對學生進行答辯資格初審，并將結果上報學院；

2.院資格審查小組對各系的上報結果進行復審；

3. 復審結果在學院網上公示。若無疑義，學院教學秘書在規定時間內通知各系，由各系通知學生本人。未經資格審查、資格審查公示，或不符合答辯資格者，不得參加答辯；

4.各專業要成立畢業論文（設計）答辯委員會，答辯委員會由5-7名中級（含中級）以上職稱的教師組成，并有1-2名相近專業的教師參加，其中具有副教授以上職稱的教師不少于70％。

5.答辯委員會成員由各專業提出申請，報學院主管院長審批。經院審批后，報教務處備案。

三、畢業論文的基本要求

1. 論文的基本論點、結論和建議具有一定的理論意義或實際價值，并有新的見解；

2.論文工作在導師指導下獨立完成，論文內容應以自己第一手實驗數據或調查數據為基礎；

3. 較好地掌握本專業的基本知識與技能；

4. 論文有一定的工作量，字數不少于8000，，參考文獻不少于10篇；

5. 畢業論文的寫作與寫作格式，嚴格按照“信息與管理科學學院本科畢業論文（設計）格式規范”執行.

四、畢業論文答辯程序

1. 院領導宣布答辯委員會名單；

2. 答辯委員會主任主持會議，宣布答辯開始；

3. 答辯秘書介紹學院資格審查結果；

4. 答辯人報告論文主要內容（時間不超過20分鐘）并回答答辯委員提問；

5.答辯秘書做好整個答辯過程的記錄工作，答辯完成后，應認真整理答辯記錄；

6.答辯委員會舉行會議，對各位學生的畢業論文（設計）的選題、方案設計、文字表達、格式、結論、創新性等進行評閱，并就是否通過畢業論文答辯進行表決；

7.論文答辯委員會采取不記名投票表決方式，就是否通過畢業論文答辯進行表決，全體成員三分之二以上（含三分之二）同意為通過；

8.答辯委員會根據學生答辯情況，寫出有針對性的評語，給出總評成績，按優秀、良好、及格、不及格四級制評分（優秀原則上不超過15%），答辯委員會主任簽名認定；

9.答辯委員會主席在畢業論文答辯會議記錄上簽字。

五、其他

1.畢業論文（設計）、任務書、答辯記錄、畢業實習鑒定等材料由各系按要求整理后在規定時間內交院資料室存檔。

畢業論文（設計）裝訂順序為：封面—論文—封底，任務書單獨裝訂。

2.畢業論文（設計）答辯工作結束后，各系應認真進行總結，并及時將工作總結、《河南農業大學本科畢業論文（設計）情況匯總表》和《河南農業大學本科畢業論文（設計）成績統計分析表》報院辦公室。

本科畢業論文謝辭(10)

本科畢業論文寫本科畢業論文寫作方法解析

每到畢業，同學們都要寫畢業。那么本科畢業論文該怎么寫呢。下面大家就一起來看看本科畢業論文寫作方法吧。

一、如何選題

確立論文題目，就是確定研究的目標，研究的主攻方向。考生在選題時應該注意以下三點：

1、論題要大小適中。題目不要太大，盡量"小題大做"。

2、注意研究角度要有新意。進行科學研究，就是找問題，沒有新問題就談不上研究，更談不到創新，論文也就沒有寫作的價值，因此，確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結論，才會見出新意。

3、要知己知彼。在選題中，要了解本專業本領域中已有的科研成果，了解別人已經解決了什么問題，還存在什么問題;是否有爭論，爭論的焦點是什么;那些方面的研究較薄弱，那些方面的研究尚待開拓等等。只有知己知彼才能避免重復和雷同。

二、根據論題，擬定論文提綱

根據論文題目，充分、大量的搜集查找資料。可以通過圖書館各類藏書和情報機構電腦文件檢索，國際互聯網絡的遠程登陸、查詢、瀏覽或閱讀大量文獻資料來獲取論文素材。還可以進行實地調查，可通過開會、訪談、觀察、統計、論證、實驗學習等方法來獲取資料。收集資料主要注意三種：1、與論題直接相關的原始材料;2、他人對該論題或相關論題的研究成果材料;3、與論題有關的社會、文化、語言、歷史背景等方面的材料。

收集資料既要有歷史材料，也要有現實的材料;既要有正面材料，也要有反面的材料;既要有面上的材料，也要有點上的材料;只有全面地擁有材料，才有可能產生正確而富有創見的觀點，展開深刻而周密的論述。

有了充分的材料，還要進行分析比較，"去粗取精，去偽存真"對資料進行推敲、篩選，留下最能反映本質、最有說服力的材料，同時提煉和形成自己的觀點也就是論點，明確擬定論文提綱。

形成論點時應注意：1、論點要鮮明，不能含糊其詞，同時論點又要辯證，不能走極端;2、論點要科學正確，不與常理和事實相背離;3、論點要準確，不要夸大其詞，防止偏頗。擬定論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點;詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。

提綱可以采用標題式、提要式和圖表式三種，一般標題式較為常用，用簡潔的標題形式把論文各部分的內容要點概括出來，同時這些標題可直接作為論文中各部分的小標題。

三、撰寫正文

正文是論文的核心部分，占據論文的主要篇幅，是提出問題和解決問題的過程。是作者理論水平和創造能力的集中體現，它決定著論文水平的高低和質量。

論文的正文一般包括三大部分：緒論、本論和結論。

緒論是論文的開頭部分。主要講清研究的動機、寫作的理由、目的和意義、提出問題、概述內容、明確中心論點等。一般要求語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。也可以簡要交代確定選題的過程和有關背景材料，目的是為了使讀者更好地了解全文的旨要。

本論是論文的主體，要求以充分有力的材料闡述觀點，條理要清晰，邏輯要嚴密，要求內容扎實、豐厚。

本論主要是展開論題，對論點進行分析論證，是表達作者的見解和研究成果的中心部分。考生在這一部分，必須根據論題的性質正面論證，或反面批駁不同的看法，或解決別人未解決的問題，或論述新思想新發現等。在該部分中論證是極其重要的，它決定著論文的成敗。要寫好這一部分應注意以下幾點：1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。3、論證必須根據論題的需要選擇不同的論文結構形式，不同的論證結構形式，決定了本論部分的結構。4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。

結論是論文全文的總結，總體的結論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。內容主要講研究結果說明了什么問題、得出了什么規律，有何創新，解決了什么理論和實際問題，還存在那些不足及質疑。還可以對自己和他人在這一領域的研究進一步提出展望，以及對有關人士致謝等內容。要求結論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可;不能與本論相矛盾，應與緒論呼應;對成果的要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人;語言應簡潔、干凈利落。

四、論文修改、定稿

正文初稿寫好以后，考生應該多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，務求不留疑點，直到確實有說服力為止。

檢查并修改初稿時應注意以下幾點：1、論點與論題的一貫性;2、觀點與材料的統一性;3、論文的結構層次與邏輯思維的密切性;4、論文的語言表達意思的準確性;5、文章中標點符號

使用的正確性;6、采用的數據、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。

經反復多次修改的論文，應再次送達指導老師審閱認可后，以指導老師簽署同意定稿字樣為止，該篇論文才算是完成了.

五、畢業論文的基本格式

一篇定稿的畢業論文的基本格式是：

(一)論文標題。

(二)作者姓名。

(三)內容摘要。一般為中文摘要，如有英文要求則要附上英文摘要。摘要應該以研究目的、研究方法、研究結果和結論，圍繞主題展開，明確介紹重點。一般用200-300字高度概括全篇論文的精華。

(四)關鍵詞。又稱主題詞，從論文中選出用以表示全文主題內容的單詞或術語。一般以3-8個詞以顯著的字體另起一行，排在摘要的左下方。

(五)正文。1、緒論;2、本論;3、結論。

(六) * 。在論文主體的后面列出 * ，目的在于表明作者的科學態度和對前人勞動成果的尊重，并方便讀者去查閱 * 之前專門列出一項"致謝"。

論文的有關各部分全部謄清后還應加上封面，如指導老師有特別要求列出論文提綱的也應一并附上后并裝訂成冊。封面按規定格式寫上論文題目、主考學校、專業全稱、指導老師、作者姓名、論文完成時間等。

內容僅供參考

本科畢業論文謝辭(11)

會計本科畢業論文優秀范文

　　會計本科畢業論文范文

　　(一)物流

　　物流成本學說權威、日本早稻田大學西澤修教授在20世紀70年代提出了物流成本理論的核心――“物流冰山說”。他指出：企業外包物流成本是浮在水面上的，即為可知;內部物流成本則是水面下的冰山，相互交錯，不宜歸集。當作為“第一利潤源”的生產和“第二利潤源”的銷售達到一定極限時，人們開始關注“第三利潤源”――物流[1].物流是提高客戶服務水平、構筑企業供應鏈、增強企業核心競爭力的重要途徑。其實質和作用體現在：保證商品的質量和數量，使其在到達客戶前使用價值不變;節省自然資源、人力資源、能源;克服時間、空間和人的間隔[2].我國《物流術語(國家標準)》中規定，物流是物品在從供應地向接收地的實體流動過程中，根據實際需要，將運輸、存儲、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合[3].

　　企業物流是企業生產經營的組成部分。《物流術語(國家標準)》中將企業物流定義為企業內部的物品實體流動。單個生產企業的物流活動是一個采購――制造――產成品(――中間商)――客戶的全過程。

　　隨著競爭戰略的變化和物流管理運作方式的發展，越來越多的企業為了優化資源配置、增強市場競爭優勢，將不屬于核心競爭力范疇的物流業務外包，使得專業化的第三方物流(3pl)服務市場逐步形成。企業物流運作模式包括自營物流和外包物流。

　　(二)物流管理

　　根據系統論的觀點，物流管理是供應鏈管理的一部分，二者是不同層次的企業經營管理理念。供應鏈管理是企業生產和銷售的組織方式，而物流管理是為企業的生產和銷售提供支持服務的。企業可以沒有供應鏈管理，但只要采取供應鏈管理方式來組織生產和銷售，就需要物流管理的支持。《物流術語(國家標準)》中定義，物流管理是為了以最低的物流成本達到用戶所滿意的服務水平，對物流活動進行的計劃、組織、協調與控制[3].

　　物流管理在本質上是對企業內外部一系列運輸和倉儲狀態轉換過程的管理，所有其它的物流管理活動都是為了提高運輸和倉儲的轉換效率而展開的。這些活動經過抽象和提煉，共同構成物流管理理念的外延，即圍繞高效率、低成本的運輸和倉儲綜合管理活動。因此，物流管理涉及到物流成本水平和服務質量水平兩個方面[2].正是由于物流管理運作具有雙重性特點，即由企業內部協同運作要求所決定的跨邊界性和由客戶服務要求所決定的開放性，使得由一系列相互關聯的物流活動產生的物流總成本既分布在企業內部的不同職能部門，又分布在企業外部的不同合作伙伴那里。從企業產品的價值實現過程來看，物流成本既與企業的生產和銷售管理有關――實現產品價值的場所，又與客戶的物流服務要求直接相關――作為與客戶互動的界面要求客戶滿意。

　　二、物流管理會計

　　(一)現狀

　　縱觀我國物流成本的現狀，主要癥結在于對物流成本的構成認識不清，以及對物流成本的計算和控制分散，缺乏相對權威的行業數據。在現有的會計制度下，成本按照人工和產品來分攤，不設單獨的物流成本會計科目，相關成本都列在費用欄中，所以在企業的財務報表中并無物流成本的直接記錄，較難對企業發生的各項物流費用作出明確、全面的計算和分析。在財務預、決算表中，物流費用核算的是企業對外部運輸業者所支付的運輸費或向倉庫支付的商品保管費等傳統的物流管理費用，對于企業內部與物流相關的人力資源成本、設備折舊費用、固定資產稅費等包含在其它經營管理費用中，沒有進行單獨核算。

　　(二)物流管理會計

　　國內外會計界已經發現，現有會計核算體系與物流成本管理的現實之間存在著技術沖突：一方面是物流成本管理巨大潛力的誘人前景：另一方面是物流成本在現行會計制度框架內很難確認和分離，不利于企業發現物流問題和尋找合理的物流方案，進而難以進行積極、有效的物流管理。客觀上需要有一種新的會計方法能夠為企業決策機構提供詳盡的物流信息、明確物流責任、考核物流業績、控制物流成本，這就是物流管理會計。

　　物流管理會計是一個以物流成本為中心，通過對物流成本的分析，對物流活動進行預測、決策、規劃和控制的會計信息系統。它是管理會計在物流經濟管理中的應用和發展，其目的在于通過對物流成本習性的研究、費用水平的推測及控制，以及不同物流方案的比較，為有關部門制定決策服務，以實現物流活動的最優化和企業效益的最大化。物流管理會計是為企業物流管理服務的，它強調“事前計劃、事中控制、事后反饋三部曲的統一，體現了一套預測、計劃、決策、控制、分析、考核的管理模式”[3].

　　三、物流成本核算

　　(一)物流成本

　　物流成本是指產品在實物運動過程中，如包裝、裝卸、儲存、流通加工等各個環節所支出的人、財、物的總和。現代物流研究的核心圍繞著物流成本展開，所有物流合理化手段的最終目的都是：以最少的物流成本實現預期的物流服務水平，或者以一定的物流成本實現最高的物流服務水平。對于企業而言，要實施現代化的物流管理，關鍵在于全面、正確地把握企業內外發生的所有物流成本。有效控制物流成本必須以企業整體為對象。

　　物流成本的分類方式大致有三種：1.按物流活動可劃分為：情報流通成本、物流環節成本、物流管理成本;2.按物流范圍可劃分為：供應物流成本、生產物流成本、銷售物流成本、回收物流成本、廢棄物物流成本;3.按費用支出形式可劃分為：直接物流成本和委托物流成本。直接物流成本包括人工費、燃料動力費、管理費、折舊費、利息支出及其它。委托物流成本包括運輸費、倉儲費、保管費及其它[2].

　　(二)物流成本的形成過程

　　企業自產生即發生物流成本，在不同階段涉及不同的物流活動：1.投資階段：合理選擇廠址、合理設計物流系統布局以及優化物流設備的購置;2.產品設計階段：產品形態多樣化、體積小型化、產品批量的合理化和產品包裝的標準化;3.供應階段：優選供應商、運用現代化的采購管理方式、控制采購批量和再訂貨點、供應物流作業的效率化、采購途中消耗的最省化以及工效物流的交叉化;4.生產階段：生產工藝流程的合理布局和合理安排生產進程;5.銷售階段：訂單管理、銷售物流大量化、商流和物流的分離、增強銷售物流的計劃性、實行差別化管理以及物流的共同化。

　　(三)物流成本核算

　　物流成本核算是物流管理會計的基礎，可分為傳統會計方式下物流成本核算和作業成本法下物流成本核算。

　　1.傳統會計方式下物流成本核算，通過憑證、賬戶、報表的完整體系，對企業物流耗費予以連續、系統、全面的記錄。

　　(1)獨立物流成本核算：1)設置“物流成本”輔助賬戶，按物流范圍設置二級科目，按成本支付形式設置三級科目;2)對現行成本核算體系已經反映但分散于各科目的物流成本，登記相關的物流成本輔助賬戶及其明細賬，進行賬外的物流成本核算;3)對現行成本核算體系沒有包括但應計人物流成本的費用，根據有關的統計資料核算，并單獨設置臺賬反映;4)期末根據物流成本輔助賬戶匯總編制物流成本報表。

　　(2)綜合物流成本核算：與獨立物流成本核算不同，綜合物流成本核算是不增設輔助賬戶，以現有會計科目為基礎，按物流范圍設置物流成本二級科目，不再設置三級科目。如，管理費用――供應物流成本、管理費用――銷售物流成本、財務費用――供應物流成本、制造費用――生產物流成本等。期末再根據物流成本的支出形式對二級科目匯總編制物流成本核算表。

　　2.物流成本核算的作業成本法。

　　20世紀80年代后期，庫伯和開普蘭提出了以作業為基礎的成本計算法(activity based costing，簡稱abc)。abc是現代管理會計的發展趨勢，與傳統成本法的不同之處在于制造費用的分配標準，使得成本核算更加精確化。

　　當前，在西方物流發達國家，abc被認為是確定和控制物流費用最有前途的方法。基于作業的物流成本核算法適應物流服務的構成特點，彌補了現行會計制度的缺陷。這種方法的有效使用有兩個前提：首先必須弄清楚物流成本和物流服務的互動關系;其次必須有一套能夠控制物流活動構成的預算體系和物流服務績效管理指標體系相配套。

　　依據“作業消耗資源，產品消耗作業”原理，基于作業的物流成本核算法可分為如下四步：(1)界定企業物流系統涉及的各項活動，典型分析單位有客戶訂單、渠道、產品和增值服務活動等。(2)確認企業物流系統涉及的資源，包括人、財、物各方面的消耗。(3)確認資源動因，將資源分配到作業中。(4)確認成本動因，將作業成本分配到產品或服務中。

　　abc在整個企業物流管理過程中充當著去除無效成本以及流程再造的角色。這種方法從理論上為研究物流總成本提供了新的思路，但其實際應用離物流管理實踐的要求還存在著一定的距離。

　　四、物流預算控制和績效管理

　　(一)物流預算

　　企業不論規模大小，所擁有的物流資源總是有一定限度的。要使有限的物流資源實現盡可能大的物流效果，在進行物流活動時就必須做好物流計劃工作。物流活動過程的正式計劃，用數量形式反映出來就叫做物流預算。為了合理地組織、管理物流，就必須對影響企業物流的內外因素進行全面地分析和預測，在此基礎上編制合適的物流預算，把企業的人、財、物及各項工作科學地組織起來，使物流活動與其它經濟活動協調配合，共同實現企業總目標。目前，我國企業預算體系中沒有完整的物流預算子系統。但物流預算仍然存在，只是沒有以一個體系獨立存在，而是分散在銷售預算、生產預算、原材料預算、人工預算、財務預算中。因此，為了加強物流管理，有必要將上述分散的物流預算部分抽出、匯總，建立起一套獨立的、完整的物流預算體系。

　　(二)物流控制

　　在物流管理活動中，企業必須控制物流計劃的執行情況，把實際數據同原定的目標、計劃、預算、標準、定額進行對比，找出偏差，從中發現問題或潛力，采取措施加以糾正或修訂計劃，以促進物流管理水平的提高。

　　物流成本控制是物流控制的重點。在物流管理活動中，應采取各種有效的方法，“使物流支出按預定的目標發生，從而使人、物、財得到合理利用，達到降低物流成本、提高經濟效益的目的”[3].目前應用較多的是標準成本分析。物流標準成本是指以科學的方法預計正常工作效率下所應有的物流成本。通過標準成本分析，企業可以定期將實際物流成本與標準物流成本進行比較，以顯示成本差異，并按照例外管理原則，就重大差異項目分析差異原因并及時采取補救措施，以達到控制成本的目的。

　　(三)物流績效管理

　　實施物流責任會計是物流績效管理的有效方法。

　　建立物流責任會計，就是要通過各個責任層次去監督、控制內部物流活動，并將物流活動組成一個有機的整體，使各個部門和環節為實現企業總目標擔負起各自應負的責任，完成各自的任務，同時通過各物流責任中心的信息反饋，使企業物流部門和決策機關隨時掌握情況，及時發現問題和解決問題，降低物流成本，增加企業盈利。

　　物流責任會計首先要明確物流責任的劃分，然后以各個物流責任中心為對象，搜集和報告它們的計劃數據和執行過程中的實際數據，并加以控制、分析和評價，以促使物流的計劃和控制相互作用。物流責任中心必須有十分明確的、由其控制的物流活動范圍，它是指由一個主管人員負責，承擔著規定責任并具有相應權利的內部物流單位。通常可分為三大類：物流成本中心、物流利潤中心、物流投資中心。

　　物流責任會計的基本內容包括：1.事前編制責任預算，將總預算按各責任中心分別落實、重新編制，使各責任中心的負責人了解其在預算過程中所應完成的任務和應控制的事項。2.在責任預算的執行過程中，對各層次日常業務進行控制，及時予以糾正，保證預算的實現。3.責任預算執行完畢后，考核各責任中心的業績，編制預算報告。

　　（二）

　　世界經濟競爭已從物質資源競爭向人力資源競爭發展，對人力資源的開發、利用和管理將是社會經濟發展的關鍵性制約因素。尤其是對于發展中國家來說，要在資源稀缺的條件下實現高速發展，需要大量的人力資源信息，這就離不開人力資源會計。會計計量是會計的靈魂，是會計系統的核心職能，人力資源會計系統的運行，同樣離不開一套恰當的會計計量理論。因此建立人力資源會計的計量理論和計量方法，恰當地反映和計量人力資源價值，具有重要的理論價值和現實意義。

　　人力資源會計計量的含義

　　人力資源會計的計量是對人力資源投資進行計量，對人的勞動技能已經創造或可能創造的價值加以計量。其內容有廣義和狹義之分。廣義人力資源會計的計量是指對人力資源的量、質的現狀及增減變動情況進行計價和度量的活動，既包括用貨幣作為尺度對人力資源成本和價值的確認、測定，也包括用非貨幣方法對人力資源及其組織的現狀、趨勢，從心理、行為、思想、作風各個方面進行必要的分析、推測、鑒定與評價等定性量度。狹義人力資源會計的計量內容是指用貨幣對人力資源成本和價值的確認與測定。本文采用人力資源會計計量廣義的含義。

　　人力資源會計的計量方法

　　人力資源會計的計量，不僅要用到精確的貨幣計量，而且要用到模糊的非貨幣計量，兩者結合使用，以達到對人力資源價值全面計量的目的。

　　1、人力資源會計的貨幣計量方法

　　人力資源會計的貨幣計量方法是指人力資源價值計量過程中以貨幣作為評估的單位，并在評估中以此方法為主的計量方法。中外許多學者根據自己對人力資源價值問題的理解，分別從不同角度提出了幾種人力資源價值的計量模式，現分述如下：

　　(1)工資報酬折現模型

　　該模型直接根據經濟學概念來計量人力資源價值，認為某一職工的人力資源價值等于該職工在剩余受雇期內未來工資報酬的現值。該模型忽略了職工在其工作期間將會轉變角色的可能性，也未考慮企業收益之間的差別是由于人力資源的差別而造成的;其次，這種計量方法僅以職工工資作為計量人力資源價值的基礎，但實際上人力資源創造的價值可能高于或低于其工資。因此，運用這種方法會高估或低估人力資源價值，影響其準確性。這種方法主要用于對個別人力資源價值的計量。

　　(2)調整后的未來工資報酬折現模型

　　該模型提出以效率因素作為未來工資報酬的調整值，以調整后的未來工資報酬折現值來計算人力資源價值。效率系數可以用給定期間內某組織盈利水平與本行業平均盈利水平相比計算出的投資報酬率反映。其優點是：在職工工資與企業價值之間存在確定關系的假設前提下，能夠準確、動態地反映人力資源產出的價值信息。其局限性是它用一個職工在未來5年內所獲得的工資收入代表他對組織的經濟價值，在理論上低估了人力資源的經濟價值。該方法適用于注重人力資源在生產經營活動中的作用的企業，如高科技企業和外資企業等。

　　(3)隨機報酬價值模型

　　該模型理論認為個人對于某一特定組織的價值是由其未來所能提供的價值決定的。而其所創造的價值與其未來所處的職位和擔任的角色有密切關系。但一個人在一個組織內擔當的角色是不確定的，具有很強的隨機性，個人對組織提供的服務即在這種隨機的過程中完成。這種方法較前兩種方法在技術上比較正確地反映了人力資源的價值，其結果更容易被接受。但卻忽略了其他資產對組織收益的影響，將組織的全部收益歸結為人力資源所創造的價值，因此有可能高估人力資源的價值。

　　(4)非購入商譽法

　　該模型是一種將企業的超額利潤，按照資本化程序確認為人力資源價值的方法。它的計算是基于每年的實際收益數額，而且不必對未來收益進行估算，因此它不僅具有更大的客觀性，也與現行會計慣例較為接近。但當某一企業的實際利潤等于或小于同行業正常利潤時，該企業人力資源就沒有價值，顯然這是不合理的，這大大低估了人力資源的價值。此法適用于同行業中具有一定的商譽，且商譽較容易計量出來的企業，如在國內外擁有馳名商標的企業等。

　　(5)經濟價值法

　　該方法將組織未來各期的收益折現，然后按照人力資源投資占全部投資的比例，將組織未來收益中人力資源投資獲得的收益部分作為人力資源的價值。該模型注重比較人力資源和非人力資源對企業貢獻的大小，使企業有限資金用于最佳決策。其缺點是未來凈收益是一個估計值，具有主觀性和不確定性;另外，該方法未反映人力資源的交換價值，即工資部分，因此低估人力資源的價值。此法適用于實行預測制度比較好，并且注重未來收益的企業，如高科技企業和研究機構。

　　2、人力資源會計的非貨幣計量方法

　　會計僅有貨幣計量是不夠的，對人力資源會計而言更是如此。人力資源價值的許多特性是貨幣指標無法表現的，因而人力資源會計必須合理地運用非貨幣計量方法。常用的非貨幣計量方法主要有一些表格、指標和文字說明等。

　　(1)職工技能一覽表法

　　職工技能一覽表法就是用表格的方法將人力資源技能信息記錄儲入信息庫，經過整理、歸類、匯總后對企業的人力資源進行的評價、管理。表格中將各個組織成員所具備的能力或技術詳細地排列出來，其中包括年齡、健康狀況、受教育程度、知識水平、工作經驗、技術等級、技術職稱等。職工技能一覽表可分為職工技能一般資料記錄和職工技能專門資料表。還可以建立特殊人才一覽表，設置一些所需要了解的項目，為企業進行人力資源控制和規劃等管理決策提供必要的會計信息。

　　(2)人力資源價值技術指標統計法

　　它是指利用統計方法計算一些有利于人力資源價值計算和分析的人力資源價值技術指標的方法。指標可根據需要設定，常用的指標有職工離職概率、職工年齡結構變動、人員結構比率等。

　　(3)模糊綜合評判法

　　模糊綜合評判法是一種綜合定量考核方法。具體步驟如下：先對被考核者進行要素分析評定，即對每個被考核者的某些方面逐一分析和考核，在此基礎上，對各評價因素和要素按其重要程度不同，取不同的權重因子，用權重和的方法計量出各因素和要素的分值，并轉換為百分制分值，再進一步匯總得出評價總分，從而綜合、全面地評定人的表現及能力。

　　上述各種人力資源價值的計量方法各有優缺點，且隨著人力資源會計的進一步發展，必將出現更科學、更合理的價值計量方法。企業在對人力資源進行計量和管理的時候，應根據自己的實際情況，選擇相對合理的計量方法，對人力資源價值進行正確計量，為企業管理決策提供有用信息。

本科畢業論文謝辭(12)

本科畢業論文謝辭范文

范文一：

感謝特種先進材料實驗室的所有人。在實驗室度過了我所有科研時光，每當遇到困難，總是你們在身旁默默的幫助。感謝張立同院士、陳立富教授、蘭琳主任、何國梅老師的指導;感謝本課題小組的廖志楠師兄、涂惠彬師兄、黃木河師弟、李然師弟的合作;還要感謝特種先進材料實驗室的所有老師、工程技術人員以及師兄師姐師弟師妹們的幫助。

感謝我的家人。是他們在挫折時，給與我信心與前進的動力;是他們在快樂時，分享我的喜悅。

感謝所有關心和幫助過我的人。

范文二：

致 謝

尤為重要.每次遇到難題,我最先做的就是向黃老師尋求幫助,而黃老師每次不管忙或閑,總會抽空來找我面談,然后一起商量解決的辦法.黃老師平日里工作繁多,但我做畢業設計的每個階段,從選題到查閱資料,論文提綱的確定,中期論文的修改,后期論文格式調整等各個環節中都給予了我悉心的指導.這幾個月以來,黃老師不僅在學業上給我以精心指導,同時還在思想給我以無微不至的關懷,在此謹向黃老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意.同時,本篇畢業論文的寫作也得到了韋芳、譚冬柳等同學的熱情幫助.感謝在整個畢業設計期間和我密切合作的同學,和曾經在各個方面給予過我幫助的伙伴們,在此,我再一次真誠地向幫助過我的老師和同學表示感謝!

感謝培養教育我的xx學校,xx濃厚的學術氛圍,舒適的學習環境我將終生難忘!祝母校蒸蒸日上,永創輝煌!祝校長財源滾滾,仕途順利!感謝對我傾囊賜教、鞭策鼓勵的xx大學x系諸位師長,諸位恩師的諄諄訓誨我將銘記在心.祝恩師們身體健康,家庭幸福!感謝論文中引文的原作者,他們都是法學界的名師大家,大師風范,高山仰止.祝他們壽域無疆,德業永輝!感謝同窗好友xxx、xxx、xx、xx、xxx以及更多我無法逐一列出名字的朋友,他們和我共同度過了四年美好難忘的大學時光,我非常珍視和他們的友誼!祝他們前程似錦,事業有成!家有嬌妻,外有二房!最最感謝生我養我的父母,他們給予了我最無私的愛,為我的成長付出了許多許多,焉得諼草,言樹之背,養育之恩,無以回報,惟愿他們健康長壽!感謝我的牌友孫xx、楊xx、楊xx、王x、趙x,他們和我一起度過了大四無聊的時光,讓我在寫作之余能有很好的休閑活動.祝他們以后多培養牌壇新秀!感謝我的煙友姜x、丁x、馮xx、田xx.在我沒煙抽的時候他們總能毫無吝惜的將自己的煙分給我抽,尤其是在本文寫作過程中,我廢寢忘食,足不出戶,煙抽的很快,他們給予我很大幫助,燃上一支煙,文思如泉涌,快樂似神仙!祝他們永遠都有好煙抽!最后要感謝我自己,沒有自己的努力,本文是無論如何業完不成的!感謝我以最大的毅力完成了四年大學學習,在這個環境里我能潔身自愛,出淤泥而不染保持一顆純潔的心,真的是很不容易!祝自己身體健康,權財兩旺!家里紅旗不倒,外面彩旗飄飄!

范文三：

值此本科學位論文完成之際,首先要感謝我的導師xxx老師.x老師從一開始的論文方向的選定,到最后的整篇文論的完成,都非常耐心的對我進行指導.給我提供了大量數據資料和建議,告訴我應該注意的細節問題,細心的給我指出錯誤.他對分時電價領域的專業研究和對該課題深刻的見解,使我受益匪淺.x老師誨人不倦的工作作風,一絲不茍的工作態度,嚴肅認真的治學風格給我留下深刻的影響,值得我永遠學習.在此,謹向導師xxx老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。