自信是一種獨特的力量，讓我們有信心向前邁進。 以下是為大家整理的關于關于讀書的議論文的文章14篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】關于讀書的議論文
為積極響應黨中央、Xx及XX黨委號召，深入貫徹落實習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話和指示精神，進一步強化XX黨員干部職工黨性修養，激發開拓進取的工作熱情。經XX黨委同意，將于2021年XX月開展XX黨史學習教育讀書班，結合Xx實際，制定本實施方案。
一、會議時間
2021年XX月XX日-XX月XX日。
二、會議方式
集中學習與交流研討：XX。
個人自學：按照要求自行完成。
現場觀摩：XX。
講專題黨課與調研：各基層黨組織駐地。(或聯系點位)
三、日程安排
(一)XX月xx日(星期XX)
集中學習
召開XX黨史學習教育讀書班開班儀式暨XX黨委理論學習中心組(擴大)學習會議。
時 間：Xx
主 持：Xx
地 點：Xx
內 容：
1.由XX同志作集團黨史學習教育讀書班開班儀式講話。
2.由Xx同志領學《論中國共產黨歷史》第11篇目。
3.由XX同志領學《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》—鄧小平重要論述第65-70頁內容。
4.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第三章初心砥柱天地間 17-18篇目。
5.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第三章初心砥柱天地間 19-20篇目。
(學習科目根據月份自己調整)
參加人員：XX
個人自學
1.《論中國共產黨歷史》第12-19篇目。
2.《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》—鄧小平重要論述第71-99頁內容。
3.《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第三章初心砥柱天地間、第四章 “四個全面”擘宏圖 21-45篇目。
人員范圍：XX
(學習科目根據月份自己調整)
(二)XX月XX日(星期Xx)
集中學習與交流研討
召開XX黨委理論學習中心組(擴大)學習會議暨“學習百年黨史，汲取奮進力量”XX黨史學習教育第一次交流研討會。
時 間：Xx
主 持：XX
地 點：Xx
內 容：
1.由XXX同志領學《論中國共產黨歷史》第20篇目。
2.由Xx同志領學《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》—鄧小平重要論述第100-105頁內容。
3.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第四章 “四個全面”擘宏圖 46-47篇目。
4.由XX同志領學《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》第四章 “四個全面”擘宏圖 48-49篇目。
5.圍繞近期黨史學習教育內容，結合自身學習、工作實際，作學習交流研討發言。(每人發言控制在8分鐘內)
發言人員：XX。
參加人員：XX。
(科目和發言主題根據月份自己調整)
個人自學
《中國共產黨歷史》(第一卷下冊)：第四編：黨在全民族抗日戰爭時期。(1937年7月-1945年8月)，第五編：黨在全國解放戰爭時期。(1945年8月-1949年9月)第十四章-第二十章。
人員范圍：XX
(學習科目根據月份自己調整)
(三)XX月XX日(星期XX)
現場觀摩
前往XX瞻仰革命遺跡。
時 間：XX
主 持：XX
地 點：Xx
內 容：
1.瞻仰XX。
2.進行獻花圈、獻花等祭掃祭奠活動。(可調整)
3.通過現場觀摩重溫先烈革命事跡。
4.參加人員在“張一悟”紀念亭重溫入黨誓詞，Xx同志領誓。
參加人員：Xx
(四)Xx月Xx日(星期XX)
專題輔導
邀請XXX教授專題輔導黨史知識。(可調整)
時 間：Xx
主 持：XX
地 點：Xx
參加人員：XX
(五)4月14日(星期三)
專題講黨課
XX領導前往基層黨組織(或聯系點位)開展講專題黨課活動和調研工作。
時 間：Xx
地 點：各基層黨組織駐地(或聯系點位)
主 題：“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”
內 容：結合黨史學習教育要求，Xx領導前往各基層黨組織(或聯系點位)開展以“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”為主題的專題黨課活動。結合“我為群眾辦實事”內容，在講專題黨課的同時，立足做好本職工作，針對XX等方面存在的一項困難事項，通過專題座談研究，對存在問題進行分析，找準問題癥結，找到解決辦法。具體調研時間按照Xx領導實際情況確定，每一個Xx領導前往基層(或聯系點位)講黨課和開展調研工作均配備聯絡員，負責對接具體事務。
具體安排：
1.Xx(聯系的點位、基層黨組織、組織等名稱，下同)
講課領導：XX
聯 絡 員：XX
2.Xx
講課領導：XX
聯 絡 員：XXX
3.XXX
講課領導：XXX
聯 絡 員：XXXX
………………………………………………………………………………(依次類推)
(六)XX月XX日(星期Xx)
集中學習與交流研討
召開Xx黨委理論學習中心組(擴大)學習會議暨“堅定信仰力量、豐富理論涵養，為Xx高質量發展注入強勁動力”Xx黨史學習教育第二次交流研討會。
時 間：XX
主 持：Xx
地 點：Xx
內 容：
1.由XX 同志領學《中國共產黨歷史》(第一卷下冊)第五編：黨在全國解放戰爭時期。(1937年7月-1945年8月)中第二十一章。
2.由Xx同志領學《中國共產黨簡史》第一章 中國共產黨的創建和投身大革命的洪流第一、第二小章節。
3.所有參會Xx 領導班子成員圍繞近期黨史學習成果、講專題黨課及開展“我為群眾辦實事”調研工作情況，下一步打算，結合自身工作實際，作簡短交流發言。(每人發言控制在5分鐘內)
4.參會Xx XX負責同志作簡短交流發言(每人發言控制在5分鐘內)。
發言人員：XXx
5.XX同志作集團黨史學習教育讀書班閉班儀式總結講話。
參加人員：XX
(學習科目和發言主題根據月份自己調整)
個人自學
《中國共產黨簡史》第一章 中國共產黨的創建和投身大革命的洪流 第三、四、五、六小章節。
人員范圍：XX
(學習科目根據月份自己調整)
四、工作要求
(一)XX所屬各級黨組織不作讀書班硬性要求，但要參照本方案，通過“三會一課”、主題黨日活動等多種方式開展學習研討交流，撰寫心得體會，增強學習教育效果。XX所屬各級黨組織讀書班時間要在XX前完成， 在讀書班結束后，XX所屬各級黨組織要將讀書班學習研討情況于XX前報送至XX黨史學習教育領導小組辦公室。
(二)Xx黨史學習教育領導小組辦公室下設的XX等Xx個專項小組要嚴格按照工作分工，各司其職、互相配合，共同推進集團黨史學習教育讀書班高質量開展，成效顯著。
(三)堅持學思用貫通、知信行統一，要對照黨史學習教育主題，緊密結合自己的工作、學習、思想、生活實際，Xx領導班子成員、各部門負責人(講專題黨課)、集中學習研討會交流發言人員要圍繞主題按要求做好發言準備，相關材料電子版(Word、PPT形式均可，最好為PPT)于XX前報送至Xx黨史學習教育領導小組辦公室。
(四)在讀書班期間，XXX黨員干部自行前往各所在黨支部講專題黨課，保證每一個XXX黨員干部講一次專題黨課，機關各黨支部要在XX前將XXX黨員干部講專題黨課開展情況報送至Xx黨史學習教育領導小組辦公室。
(五)Xx及所屬各級黨組織要充分利用各類網絡媒體及時推送學習內容，引導黨員利用“共產黨員網”“學習強國”等平臺和電視欄目進行自學，努力形成相互學習、相互促進、共同提高的濃厚氛圍。
【篇2】關于讀書的議論文
書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教——克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采;《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長;是書改變了我的一生。
【篇3】關于讀書的議論文
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
古人云：“一日不讀書便覺得言語無味，三日不讀書便覺得面目可憎。”我們每個人閱歷的深淺，可以來自“萬卷書”，也可以來自“萬里路”，讀書可以讓我們更好的發現自己，更好的領悟這個世界。
當我們對這個世界懵懂無知時，是讀書改變了我們。當我們無法完全了解這個世界時，不妨毫無目的地讀書，讀書多了，容顏自會改變。許多時候，人們以為自己看過的書籍都成為過眼云煙，不復記憶，其實它仍是存在的，在氣質里，在生活里，在所有的事情里。
讀書，可以豐富自己的。若非是“讀書破萬卷”，王勃怎會在宴會上即興寫下《滕王閣序》，寫下“窮且益堅，不墜青云之志”的千古名句。讀書百遍其義自見，有了滿腹經綸，才能寫出令人拍案叫絕的好文章。而讀書越多，越感覺自己渺小且膚淺，當讀過的書越來越多時，就會覺得這個世界越神秘，這樣，我們就會在不停地讀書中認知世界，認知自己。
“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，每每讀起這句，不禁感慨細雨與閑花的落寞，當那迷蒙的小雨一點一滴地打在羅衫上時，誰能說這感情不滂沱?不然怎么浸濕了整件衣裳;當那柔美的花朵，飛舞旋轉在青石路上時，誰能說這感情不壯烈?不然怎么鋪滿了整條幽徑?這些都是從讀書中得到的。
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，他是御前侍衛，相國公子。可當他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”只能嘆一聲“已是十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，只是無聲而已矣，這些都是從讀書中得到的。
數百年來，朝代更替，社會變遷，曹雪芹的曠世之作《紅樓夢》卻從未被人超越。他看到了盛世，也看到了衰敗，寫出了不同的人物不同的性格。《紅樓夢》一書，處處鶯鶯燕燕，各有千秋，而這又是一部奇特的小說，我總覺得他透露的生命現象，即便在今天，也是一個夢想，這也是從讀書中得到的。
讀書所帶給我的感覺，仿佛雨過天晴，太陽透過云霞，忽然透出萬丈光芒。
【篇4】關于讀書的議論文
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
書是人類進步的階梯。這是偉大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。
書，感謝你，給我帶來了樂趣和智慧。書，像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴著我。在我傷心煩惱的時候，書給我安慰、快樂；在我孤獨的時候，書為我解悶，和我聊天。
有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無聊極了，隨手打開一本《幽默大王》看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭舒展了；看著看著，我的臉上露出了笑容；看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我快樂，又幫我找回了朋友，真是“有益無害”呀！
書，像一位老師，在我遇到難題的時候，它就詳詳細細地為我講解。有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復習了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結果這篇作文得了優秀。書可真是我的良師益友哇！
書，像一條時空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同交流，又仿佛來到七個小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國，與小人們一起保衛環保衛士——大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經過重重磨難，失敗了兩千多次，終于發明了電燈，它讓我知道了貝多芬優美動聽的月光曲的由來，它讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人。書，你讓我獲益無窮！
書，給我智慧，讓我聰明；書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對世界說：“我讀書，我快樂！”
謝謝大家！
【篇5】關于讀書的議論文
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
每當走進圖書室，墻壁上的“書是人類進步的階梯。”這幾個字就深深映入我的眼簾。我一直用著句話作為我的座右銘，因為就是這句話，讓我愛上了閱讀。它激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書，可以增長我們的知識，凈化我們的心靈，可以讓我們面對困難永不退縮，身處逆境而奮斗不息；可以培育純真高尚的品德。在彌漫著墨香的書的海洋里，盡情地與書中偉人促膝長談。讀書之樂，樂在足不出戶，便可游覽天下名山大川，盡享書中無限風光。千山萬水近在咫尺。一會兒遨游于茫茫宇宙，一會兒可能又在欣賞飛流直下的瀑布，一會兒又在絢爛繽紛的高原花海漫步……書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，讀書，讓我分清什么是美？什么是丑？什么是善？什么是惡？更讓我從先賢智者那里頓悟人生的真諦，從偉人的故事中感受到偉大的情懷：從科學家身上學到了執著：從英雄可歌可泣的故事中感受到了堅強……
同學們，熱愛讀書吧！書就像是雨露，潤著我們干渴的心田；讀書是黑夜里前行的燈塔，指明了前進的方向。只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會多姿多彩，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
同學們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書與我們一同前進，讓讀書成為我們人生最美好的享受！
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇6】關于讀書的議論文
邁入新時代，全國各族人民特別是廣大黨員干部，一定要高揚自信的旗幟，萬眾一心助力“中國號”遠航!
以自信激發力量。習近平總書記指出，中國特色社會主義國家制度和法律制度是在長期實踐探索中形成的，是人類制度文明史上的偉大創造。而回首建黨近百年的光輝歷程，不管是面對內憂外患的戰爭歲月，還是必須自力更生的和平年代，中國共產黨在外界尤其是西方某些國家不看好的情況下，每每戰勝敵人、屢屢創造奇跡，這正是中華民族自信的來源。在世界面臨百年未有之變局的新時代，我們面臨著更為嚴峻復雜的國內外形勢，就更加要以自信激發力量，投身到改革發展的大潮中。
以自信錨定航向。隨著人類社會邁入二十一世紀，尤其是黨的十八大以來，中國道路、中國理論、中國制度、中國文化越來越被世界所認知、了解、欣賞。特別是隨著“一帶一路”偉大戰略的推進，中國的國際朋友越來越多，在國際舞臺上發揮的作用也越來越大。大好局勢下我們更加要保持清醒的頭腦，以高度的自信錨定正確的航向——讓中國特色社會主義制度保障我國經濟快速發展、社會長期穩定的同時，堅守合作共贏的原則，為人類社會更加美好貢獻中國智慧和中國方案。
以自信追逐夢想。不忘初心，方得始終。正如習近平總書記強調的那樣，我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來，在古老的東方大國建立起保證億萬人民當家作主的新型國家制度。我們堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的終極目標、最大夢想，就是要讓億萬人民在當家作主中實現中華民族偉大復興的中國夢。對于新時代廣大黨員干部來說，這個夢想不僅必須時刻牢記心上，而且要以高度的自信全力逐夢，在奮斗中彰顯黨員本色、實現人生價值。
且讓那自信的旗幟飄揚在神州大地之上，萬眾一心的中國，必將在奔向美好未來的航程上，劈波斬浪、再創輝煌!
【篇7】關于讀書的議論文
**系統各黨支部、各直屬單位黨組織:
為進一步推動黨史學習教育走深走實，按照《**系統開展黨史學習教育活動實施方案》安排，經研究，決定舉辦**系統黨史學習教育專題讀書班，現就有關事項通知如下。
一、參加范圍
機關各部門處級領導干部、直屬單位領導班子成員。
二、學習內容
1.習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話;
2.《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等指定學習材料。
三、時間安排
2021年x月x日-x日。
四、有關要求
1.所有參加人員原則上不得請假，聽從各小組召集人安排。
2.讀書班最后一天要組織交流研討，請各位參加人員提前準備好6分鐘左右的發言材料，并于讀書班結束后一周內將電子版發送至宣教部。
附件：**系統學習教育專題讀書班具體安排
宣教部
2021年x月x日
附件1
**系統黨史學習教育專題讀書班具體安排
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上午9：00-12：00 |
地點 |
下午14：00-17：00 |
地點 |
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x月x日 |
開班動員，局主要領導作動員講話 |
101會議室 |
黨史大講堂專題輔導 |
二號會議廳 |
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分組學習 |
101、201 |
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x月x日 |
分組學習 |
101、201 |
分組學習 |
101、201 |
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x月x日 |
交流研討 |
101、201 |
專題輔導 |
二號會議廳 |
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紅色觀影《開天辟地》 |
【篇8】關于讀書的議論文
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”莎士比亞做了這樣的比喻：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文字和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空，激勵著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己的快樂。
俗話說：“萬般皆下品，唯有讀書高。”讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發糾結纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操，在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下！
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領略醉人的景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬里延伸的中國古長城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花。書中有出乎想象之外的奇特風景，有超越現實世界的視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態。心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高，讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和堅強意志。
同學們，熱愛讀書吧！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。讀書是發展的起點，是睿智的源泉；讀書是一場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂；讀書是黑夜里照耀的燈塔，指明了前進的方向，只有經過書香的滋潤和熏陶，我們的生命才會如此豐富多姿，我們的生活才會處處洋溢著無窮無盡的快樂。
我的演講到此結束，謝謝大家！
【篇9】關于讀書的議論文
為進一步切實加強對全體黨員同志的黨性教育，努力建設學習型黨組織，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化、制度化，提高我校黨員教師的政治理論水平和業務能力，促進學校各項工作任務的落實，結合我校工作實際，特制定2021年黨員教育培訓計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實十九大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入開展“兩學一做”學習教育活動，學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強黨員的組織、思想、作風、紀律建設，努力提高黨員干部隊伍素質，引導黨員領導干部明確崗位職責，強化勤政廉政意識，促進作風轉變和依法行政，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的黨員教師隊伍。
二、教育對象
學校全體黨員同志
三、學習內容
1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十九大、十九屆三中、四中、五中全會的精神，深刻學習領會習近平總書記一系列重要講話和指示精神。組織全體黨員干部研讀有關專題學習材料以及教育系統黨委、教育局的文件精神。
2、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”、建國七十一周年等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，營造風清氣正的良好學校氛圍。繼續深入學習《黨章》，尤其要加強對新變化、新內容的學習，強化理想信念，發揮黨員的先鋒作用。認真學習《中國共產黨支部工作條例(試行)》，以《條例》精神為指導，更新教育、培訓、管理觀念，轉變工作作風，教育和引導教師勇于創新，積極高效開展各項工作。
積極開展警示教育活動。精心挑選廉政專題教育影片，組織黨員干部觀看，以正面示范，反面警示，教育黨員干部講黨性，重品行，守制度，提高黨員干部的風險防范意識。
3、黨史知識。組織全體黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。
四、學習方式
以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：
1、學習文件。拓寬學習渠道，組織黨員同志通過報紙、雜志、電視、微信、黨員E家、“學習強國”APP平臺等各種新媒體重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。
2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。
3、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教師黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、組織討論。組織黨員教師進行專題討論，深化學習效果，并寫出心得體會。
五、學習要求
1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。
2、嚴格遵守學習制度。全體教師黨員在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向黨支部書記請假。
3、做好日常教育培訓。將“三會一課”作為黨員教育主要陣地，通過上黨課、黨員支部大會、微信平臺學習等多種形式扎實有效開展黨員日常教育培訓工作。
六、組織保障
1、加強組織領導。黨支部書記作為黨建工作第一負責人，要認真組織，嚴格要求。黨員干部要帶頭學習，做到理論上先行一步，明確目標責任，認真抓好學習活動的推進和落實，確實活動穩步、扎實有效開展。
2、大力協同配合。建立統分結合的工作落實機制，確保各項工作有人抓，有人促，有人管，各黨小組密切協作。
3、強化監督檢查。對每一次集體學習活動，黨員無特殊情況，一律不得請假，確保全員參與，黨支部對每一次學習做好考勤與學習記錄，并把學習情況作為個人評先評優的重要依據。
【篇10】關于讀書的議論文
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”所以，今天我演講的題目是：“我愛讀書!”
我愛讀書，因為書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化;知道了當今社會科學發展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事。”我正式如此。因為我暈車，所以沒去過多少地方，但對其它地區的人情風俗，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌，因為我愛讀書。我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的欲望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為，無法無天問我為什么知道這么多——因為我愛讀書。
我愛讀書，因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是啊，有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱，灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹立了遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為21世紀的新中國而讀書!
書籍是人類進步的階梯，是知識的海洋，一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以，同學們，多讀書吧!為了我們的祖國越來越強大，讀書吧!我的演講到此結束，謝謝大家!
【篇11】關于讀書的議論文
回顧新中國成立70年來黨領導人民推進國家制度和法律制度建設的歷程，總結成就和經驗，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼續沿著黨和人民開辟的正確道路前進。
中國特色社會主義國家制度和法律制度是在長期實踐探索中形成的，是人類制度文明史上的偉大創造。建立什么樣的國家制度，是近代以來中國人民面臨的一個歷史性課題。無數先輩為尋求改變中華民族前途命運的道路進行了努力，歷經了從技術層面、社會革命層面、實業層面到制度層面、文化層面的反復探索。新中國成立70年來，我們黨領導人民不斷探索實踐，逐步形成了中國特色社會主義國家制度和法律制度，為當代中國發展進步提供了根本保障，也為新時代推進國家制度和法律制度建設提供了重要經驗。全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，繼續沿著黨和人民開辟的正確道路前進。
中國特色社會主義國家制度和法律制度是被實踐證明了的科學制度體系，具有顯著優勢。中國特色社會主義國家制度和法律制度，植根于中華民族5000多年文明史所積淀的深厚歷史文化傳統，吸收借鑒了人類制度文明有益成果，經過了長期實踐檢驗。實踐證明，我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際結合起來，量體裁衣。在古老的東方大國建立起保證億萬人民當家作主的新型國家制度，使中國特色社會主義制度成為具有顯著優越性和強大生命力的制度，保障我國創造出經濟快速發展、社會長期穩定的奇跡，也為發展中國家走向現代化提供了全新選擇，為人類探索建設更好社會制度貢獻了中國智慧和中國方案。
中國特色社會主義國家制度和法律制度需要堅持好、實施好，也需要不斷完善和發展。早在1949年，毛澤東同志就說過：“中共二十八年，再加二十九年、三十年兩年，完成全國革命任務，這是鏟地基，花了三十年。但是起房子，這個任務要幾十年工夫。”1992年，鄧小平同志曾經指出：“恐怕再有三十年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”習近平總書記在黨的十九大報告中提出從2020年到本世紀中葉分兩個階段來安排的戰略部署，提出制度建設的目標是：到2035年“各方面制度更加完善，國家治理體系和治理能力現代化基本實現”，到本世紀中葉“實現國家治理體系和治理能力現代化”。
所以，要成功實現這些，就要不斷堅持和完善中國特色社會主義國家制度和法律制度。總結我國制度建設的成功經驗，構筑中國制度建設理論的學術體系、理論體系、話語體系，為堅定制度自信提供理論支撐。要加強制度宣傳教育，特別是要加強對青少年的制度教育，引導人們充分認識我們已經走出了建設中國特色社會主義制度的成功之路，只要我們沿著這條道路繼續前進，就一定能堅持、完善和發展中國特色社會主義國家制度與法律制度，能實現國家治理體系和治理能力現代化。講好中國制度故事，擴大中國制度的影響力和感召力，增進國際社會對我國制度的認識和認同。
【篇12】關于讀書的議論文
中國特色社會主義國家制度與法律制度，是發展中國、壯大中國、強盛中國的重要基石，是推動中國政治、經濟、文化、外交、國防等方面發展進步的重要支撐。制度不是擺設、不是“稻草人”，不能說在嘴上、掛在墻上、寫在紙上，而應落實到實際行動上。黨的十九屆四中全會召開后，各地聚焦堅持和完善支撐中國特色社會主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，將貫徹落實全會精神作為當前的頭等大事，有效杜絕了執行制度做選擇、搞變通、打折扣等現象，增強了制度的權威性和執行力，促制度化身“鋼鐵俠”。
一分部署，九分落實，制度一經形成，就要嚴格遵守，再好的制度，如果沒有執行力，也會成為擺設。中國特色社會主義國家制度和法律制度是一套行得通、真管用、有效率的制度體系，為避免制度成為“稻草人”，黨員干部就要以鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當自覺當好“捍衛者”。帶頭維護制度權威，做制度執行的表率，帶動全黨全社會自覺尊崇制度、嚴格執行制度、堅決維護制度，明確在制度面前，沒有“下不為例”，敢抓敢管、動真碰硬，通過懲處少部分人達到教育大多數人的目的，樹立制度威信、發揮制度威力。
有制度不執行比沒有制度危害還要大，缺少制度意識，就會在科學決策、作風建設、生態保護、脫貧攻堅、聯系群眾等方面發生這樣那樣的問題。只有下決心、下力氣狠抓執行力，才能發揮制度的效用。重點圍繞黨和國家工作大局，開展好對貫徹新發展理念、實現高質量發展、打好三大攻堅戰、優化經濟發展環境等政策措施落實情況的監督檢查。同時，開展廣泛深入的宣傳教育，使黨員干部領會制度精神、熟知制度內容，不斷增強制度意識，真正把對制度的敬畏，轉化為行為準則、自覺行動，練就制度的“鋼筋鐵骨”。
要強化制度執行力，就要扎緊監督問責的“籠子”，構建全覆蓋的制度執行監督機制。強化對制度執行情況的監督檢查，通過隨機抽查、定期檢查等方式，堅決制止有令不行、有禁不止的現象，用監督督促執行、用監督檢查效果，使制度真正成為硬約束。唯有黨員干部帶頭敬畏和遵從制度，引領人們強化規則意識，制度才能真正立起來，避免淪為“稻草人”。
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【篇13】關于讀書的議論文
為了不斷提高黨員干部隊伍的理論素質，增強領導現代化建設和駕奴全局工作的能力。根據社區《關于開展創建學習型黨組織活動實施意見》精神，結合自身實際，制定個人學習計劃。
一、樹立正確的學習指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會、四中全會和五中全會的精神，認真圍繞建設高素質的黨員隊伍的這一目標要求來嚴格要求自己。樹立勤于學習，終身學習的學習理念，始終保持濃厚的學習興趣及良好的學習習慣，不斷提高自身的理論素質。
二、確立學習內容
學習內容是多樣化、多層次的，主要有以下幾方面內容：
1、政治理論
在不斷深入學習我黨的指導思想及相關的政策、制度的同時，積極學習胡錦濤提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀思想，知道作為一名黨員應以什么為榮，以什么為辱，懂得榮辱后才能指導和鞭策自己的行為。其次要認真學習《理論熱點面對面20__》學習讀本所提出的四個專題內容及市委組織部下發的《黨史知識》等內容。
2、經濟知識學習
隨著市場經濟的迅速發展，和我國對外貿易的日益加強，與之相關的經濟知識不斷更新，作為一名新時代的黨員應加強這方面知識學習，主要學習新的經濟條例、新的管理模式及方法等等。除了認真學習以上內容外。還要加強法律法規、科技知識和文化知識的學習。
三、采用多種學習形式
1、積極參加黨支部組織的學習活動和輔導報告會，在學習過程中認真做到有學習計劃、學習筆記和學習心得等。
2、每天堅持自學。如因工作時間沖突的原因無法參加集體學習活動，則應做到認真自學。
3、通過參加一些培訓進修學習、交流知識競賽活動和文體活動等開拓自己的視野，很好地提高自身的各方面素質。
【篇14】關于讀書的議論文
根據市委《中共XX市委關于在全市開展黨史教育的實施意見》《中共XX黨組關于開展黨史教育工作方案》及有關部署，制定以下黨史讀書班學習計劃。
一、總體把握
堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持學思用貫通、知信行統一，做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，不斷堅定馬克思主義信仰、中國特色主義信念，增強貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的自覺性、堅定性，激發擔當使命的責任感、緊迫感，不斷提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，切實把黨史學習教育的成效轉化為改革發展的動力。
二、學習內容
習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》（中發〔2021〕6號）、中國共產黨關于若干歷史問題的決議、關于建國以來黨的若干歷史問題的決議、新民主主義革命時期黨的歷史、社會主義革命和建設時期的黨的歷史、改革開放時期黨的歷史、奮進新時代時期黨的歷史、習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》、中國共產黨人的革命精神。
（一）黨史教育讀書班學習
市XX班子和黨員領導干部參加全市黨史教育讀書班。
學習時間：3月22日至26日。
（二）黨組理論學習中心組學習研討
1、第一次集中學習研討。
內容：習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、《中共中央關于在全黨開展黨史學習教育的通知》等2個方面交流學習體會。
會前自學內容：習近平總書記在中央黨史學習教育動員大會上的重要講話精神。
參加人員：黨組理論學習中心組成員。
形式：自學、集體學習、交流研討。
時間：4月上旬。
2、第二次集中學習研討。
會員專屬資料，內容略
3、第三次集中學習研討。
內容：集中學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》，圍繞勇于擔當作為、強化政治紀律和政治規矩等2個方面開展研討交流。
會前自學內容：《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》中章節中國特色社會主義進入新時代，新在哪里？”、“世界正經歷百年未有之大變局，變在何處？”、“如何理解‘中國之治’背后的制度密碼？”、“如何理解全面依法治國是國家治理的一場深刻革命？”、“為什么要旗幟鮮明反對西方所謂的‘普世價值’？”。
參加人員：黨組理論學習中心組成員。
形式：自學、集體學習、交流研討。
時間：5月中旬。
4、第四次集中學習研討。
會員專屬資料，內容略
5、第五次集中學習研討
會員專屬資料，內容略
三、專題教育
（一）革命傳統教育。
會員專屬資料，內容略
（二）警示教育。
會員專屬資料，內容略
（三）形勢政策教育。
會員專屬資料，內容略
（四）先進典型教育
會員專屬資料，內容略
四、有關要求
（一）切實提高思想認識。領導班子成員要帶頭把黨史教育作為當前首要任務，按照市直第XX巡回指導組要求和市XX黨史教育工作安排，認真制定并落實個人自學計劃。
（二）拓展學習形式。領導班子成員要帶頭運用好“學習強國”“燈塔—黨建在線”等信息平臺，隨時隨地開展學習。鼓勵黨員領導干部寫讀書筆記、心得體會等，但不作硬性要求。
（三）力求學深悟透。黨員領導干部要靜下心、坐下來、沉下去，原原本本、原汁原味學習規定篇目，逐篇逐段、逐字逐句研讀重要論述，在多思多想、深學細悟、系統全面、融會貫通上下功夫，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，自覺對表對標，及時校準偏差。
