材料：漢語詞匯材料：游戲《地下城與勇士》獎勵材料：2008年少年兒童出版社出版的圖書， 以下是為大家整理的關于材料作文大全5篇 , 供大家參考選擇。
材料作文大全5篇
材料作文大全篇1
高中生材料作文大全
下面是給大家整理的高中生材料作文，供大家參閱!高中生材料作文：追求理想先要尊重現實小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。 巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。 理想總是美好，現實似乎糟糕。 其實，大河破壞力雖大，但對自然和人類的益處更大。 它雖有所淹沒和沖毀，也不過是疏通河道的需要。 金無足赤，人無完人。 更何況，水往低處流的規律是無法改變的。 小溪像小孩，大河像大人。 單純的小孩認為自己不會犯大人的錯誤，長成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強。 秦始皇是個典型。 他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統一中國，并有建立“子孫帝王萬世之業的理想。 他“奮六世之余烈，振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執敲撲而鞭笞天下，威振四海。 南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。 乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。 秦始皇雖焚書坑儒、實行暴政，但他平定了六國，統一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒。 楚霸王步其后塵。 項羽小時候看到秦始皇，脫口便說：“彼可取而代也。 他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬人民的勞動成果——阿房宮。 “盤盤焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬落。 長橋臥波，未云何龍?復道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東。 阿房宮多壯美啊，只是太短命了。 怪不得人們說項羽是“沐猴而冠呢。 項羽縱然是個失敗的英雄，卻也算歷史天空的明星。 當長江只是一條小溪，她也有美好的理想。 但當她發起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。 但更多的時候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻著，仍被當作炎黃子孫的母親河之一。 小孩也許有美好的理想，要保護美羊羊。 但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。 所以，我們追求理想，但我們更要尊重現實。 偉大事物的破壞力也大。 理想很豐滿，現實卻骨感。 在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現實卻可能要長期面對電子琴;理想只是曲子，現實才是歌詞。 預測作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。 在一條小溪邊，一個牧童難過地哭著，因為他心愛的羊羔不小心掉進大河被淹死了。 哭聲引起了小溪的同情，它氣憤地指責大河：“你也太殘忍了吧，為什么把小牧童的羊羔給吞沒了呢?如果我有你這樣大的水量，決不會和你一樣的。 我會溫柔地流淌，滋潤山谷和草原，裝點美麗的大自然，讓沿途兩岸都感激我的善行。 然而沒過多久，山洪暴發，小溪成了大河，它早忘了自己說過的話。 巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。 要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。 這便是信息之海以其勢不可擋之勢，讓時代大潮中的無數有志之士折服于屏幕之前。 “低頭族的到來，時刻警醒著我們，要在如潮水般的時代守住內心最后的一道堤壩，保留那份本真。 挺胸抬頭，正視信息的作用。 隨著信息時代的到來，原本預示著人類文明的又一進步，這是科技改變生活的巨大力量。 然而，從現在的情況來看，它的另一面，使人與人間而變得無禮與冷漠，親人之間缺失了原有的關愛與關懷，溫暖如春的世界頓時變成冰冷的北極。 這分明是人類文明的倒退，怎么能造成這種局面呢?正視信息時代，需要我們在驚濤駭浪中穩握生命之舟的舵盤，堅守那份淳樸自然的本心，正視親情友情和愛情，憑借信息之舟去抵達幸福的彼岸。 如果中途迷失方向，必將沉沒于急流不能自拔。 不可否認，信息時代，可助我們各項事業的成功，也可陷我們于冷漠的泥澤。 只有堅守那份本真，才能昂首走向成功。 拒絕低頭，需要你學會拒絕。 糖是甜的，然而品味其甜的同時也需要忍受蛀牙的痛苦;毒品可帶給人們短時的精神愉悅，而隨之而來的便是無盡的痛苦;苦盡甘來，同樣甘盡苦也會來，任何事情都有兩面性。 只有忍住甘甜的誘惑，敢于面對那份人生的苦痛，才能品味到苦盡后甘爽的長久。 遠離手機中的各式誘惑，同樣需要非凡的毅力，擺脫手機等網絡的控制，就是擺脫誘惑。 元代許衡說得好：“梨雖然無主，但我心中有主。 我們心中的“主就是那份純潔、善良、友愛與天真。 因而，擺脫網絡控制的毅力之源，便是本心真善美與天倫親情。 知情明禮，會懂得關心他人。 “人間冷暖需品查，酸甜苦辣唯自知。 面對手機那五顏六色的屏幕，也許你會認為生活是平淡無奇的，其實此刻的你已進入了生活的怪圈，在刷著別人的幸福點滴的同時，你錯過了許多屬于你自己身邊的快樂。 關上手機，你會發現天空中的彩虹遠比圖片中的更美，親人為你蓋上的被子遠比微信中一句“冷了嗎更足以溫暖人心。 其實幸福的點滴不在那塔臺發出的無線電中，而在你觸手可及的周邊。 可見，放眼四顧，人性的冷暖，生活的本真就在你身旁。 信息之海雖然浩瀚，里面的內容固然五彩繽紛，然而，朋友，只有你守住內心中的精神家園，守住那個道德的底線，才會發現身邊的點滴幸福和快樂，才能拒絕短暫幸福后的痛苦，才能在生命之洋中暢行無阻。 明辨是非，知書明禮，一切失去的親情，都會重新回到你的生活中，真善美將再次占據你的心靈，這樣才能阻止那無邊“野草在心田的蔓延。 睜開你的慧眼，學會觀察、體悟和享受親情友情等情感，帶給你的美好與幸福吧。 【修改與點評】1.題目《在信息之海中留住本真》能夠揭示材料和文章的中心。 擬題準確而充滿思辯性。 2.開篇運用比喻描述信息之海的波瀾壯闊，借以引出文章的中心論點。 中間分別從三個角度，運用并列式的結構，提出觀點+引述+事例+論述+結論。 圍繞中心，層層闡述分論點。 3.結尾段再次回到對材料的描述上，重溫論點，照應開頭，聯系實際，號召人們回歸人性與親情，享受生活中的美好。 預測作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文我們常常看見這樣的畫面：地鐵上、飯館里、電梯上、馬路邊、生活的每一個縫隙都被手機填滿。 朋友聚餐，家人團聚，“低頭族依舊忙著看微博、聊微信、玩游戲，就算搭話也是敷衍了事。 “低頭族的隊伍正在壯大，從年輕人到中老年人，甚至小孩子也在加入。 “低頭族源自英文單詞phubbing，是一個完全被杜撰出來的單詞，由phone(手機)與snub(冷落)組合而成，大意是因玩手機而冷落了周圍的人的行為。 2012年這個詞被收進了澳大利亞全國大辭典。 很顯然，信息時代的無禮與冷漠正在全球蔓延。 要求：自選角度，自定立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文。 我認為的確如此，每個人都有自己的路，或順、或逆、或平坦、或崎曲，面對坎坷和困難，他人也許沒有義務伸手幫助，自己的困難只有自己去克服。 所以說：人生當自強。 古人說得好：“天行健，君子當自強不息。 人生當自強，是強者的座右銘。 天行健，君子當自強不息，說明君子應靠自身的努力，來強大自己，在天地間才有屬于自己的一片區域。 中國著名功夫大師，影視明星李小龍便是一位強者。 李小龍初到美國之時，美國武術一直被日本柔道空手道牢牢占據，使李小龍傳播中國武術受到前所未有的阻力，但也是發展的空間。 李小龍看到了這一點，他沒有放棄，他結合了百家之長，在詠春拳的基礎上創造出“截拳道，經過他的演繹，將“功夫一詞載入美國詞典，在美國掀起“中國功夫熱，使美國人特別是美國孩子喜愛上了中國功夫，使中國功夫傳播到了全美。 可見，困境有時不是壞事，可能是機遇，就看你如何看待。 人生路上或有阻力，克服便是。 但當人自強時，任何困難都將難不倒你，只會成為你的墊腳石。 人生當自強，是一個睡獅正在醒來的過程，是實現中華民族偉大復興的強國之夢。 “少年強則國強是梁啟超在《少年中國說》對中華少年的殷切希望。 還記得百年之前，中國北洋政府在巴黎和會上據理力爭想拿回山東主權時，卻被國聯將山東“轉讓給日本的屈辱嗎?當年的屈辱激發一批有志學生奮發圖強，歷經百年，只為那個曾經強盛之國的復興。 這一夢想，百年之后，在新中國已逐步推進，有的已經變成現實。 中國的人均生產總值已躍居世界第二，中國在科技、軍事、航空航天技術上位列世界前五，中國已成為世界第二大自由貿易區—這些成就是中國少年們自強的結果，是中國奮發的里程牌，更是實現偉大的中國夢的基石。 自強國家，是捍衛主權的保障。 在烏克蘭危機后，面對西方的經濟封鎖，俄羅斯依就傲然立于世界之巔，原因是俄羅斯這個民族有著不服輸的自強精神，不懼強大北約和美國的危脅與壓迫，以真槍實彈對真槍實彈，科技發展不斷躍進，國民支持政府的強硬立場，忠實履行自己的責任，干好自己的工作。 社會穩定，人民安居樂業。 如果自暴自棄，那會怎么樣?后果可想而知。 任人宰割，國家分裂，民不聊生。 因此，俄羅斯在不斷地強大自身實力，奮起反抗自強，從而對捍衛國家民族的尊嚴，贏得了有力的保障。 強者自強，弱者自弱。 21世紀，是強者的世紀，更是合作共贏的世紀。 由中國倡導的“一帶一路、“亞投行等合作項目接踵而至。 世界要發展，合作才能強大，才能共御奉獻。 如今的我們，正好趕上了利好的時代，有利于我們的發展。 在面對著人生路上的種種困難時，請莘莘學子住記“天行健，君子當自強不息的古訓，克服困難，勇攀高峰，實現自已的“自強成功夢。 【修改與點評】1.題目《天行健，人生當自強》化用古語，從正面立意，抓住了材料的核心，成為文章的重心。 對于議論文，題目就是文章重心，從題目上可以看出偏題、跑題和切題，考生謹記。 2.開篇引用材料切入，簡短論述，引用古語，引出論點。 語言簡捷，不拖泥帶水。 中間部分，三個分論點+引述+論述+結論，段落嚴謹。 3.結尾段聯系中國的發展機遇的現實告誡我們青年，要在國家民族大發展的機遇中，自強不息，克服困難，成為真正的強者，再扣論點。 預測作文題目閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的作文(60分)。 學者周濂說過這樣一句話:“在這個時代，也許最重要的不是忙著去叫醒別人，而是捫心自己，為何要裝睡?許多人抱怨世界冷漠，埋怨他人無情，周濂的這句話也許是“這個時代最大的清醒者的感慨，面對這樣的感慨，你有何思考?高中生材料作文大全相關文章：1.高中生的優秀作文素材集錦2.高中生語文作文優秀范文素材3.高中生作文范文素材4.高中生話題作文例文精選5.高中生話題作文優秀例文
材料作文大全篇2
五年級作文材料大全
【篇一：五年級作文資料】
五年級作文資料
給朋友的一封信
親愛的天貴；
你好！告訴你，最近有件事情使我非常興奮！因為我獲得的了成功的喜悅！
事情的經過是這樣的，我們學校準備舉行校運會，我有幸獲得了參加兵乓球比賽的資格，你一定會替我感到高興吧！可是還有很多同學還不太相信我，還有些同學叫我退出??一連串的語使我曾想過放棄。可我的腦子突然想到了一句話；沒有人總會讓著你的，你要靠自己的努力去取得成功！心想；我不能退出，要是我退出了，那不就應證了他們的話了嗎？
為了能光明正大的消除同學們對我的看法，只有一個辦法——那就是戰勝敵人，獲得第一！ 為了能在校運會中取得好成績，我廢寢忘食，日日與高手對決，直到把每一個高手打敗后，才敢坐下來歇一口氣。就這樣一直??校運會到了。
校運會來臨，快輪到我了。我先做好準備工作??輪到我了，我的對手是一個身高1米6的，特胖的重量級選手。看到他的第一感覺是“哇，這么壯，兵乓球絕對很厲害，我的心不得不做好思想準備來迎接他的挑戰。
比賽開始了，我開了一個轉球過去，他接不了，連輸兩個。到了他開球，他的球很低，必須得挑高起來才擋得過去，我把球挑過去，他一個重殺球就得了1分。比賽就這樣延續著，我打打后知道他的打法了，找出破他球的方法，一個重殺，他輸了。就這樣，我打敗了4個人，獲得了冠軍！
這一場比賽不但讓我更加深入的了解了兵乓球，而且增加了我對手之間的友誼。更重要的是我獲得了成功的喜悅。做為朋友的你一定會為我歡呼雀躍吧。
對了，分享了我的成功，也說說你有什么快樂或煩惱呢？讓我和你一起分享或分擔吧，相信在美好的明天，你一定會洗掉煩惱，迎接快樂吧！
時間不多了，就此擱筆吧。
祝:身體健康，學習進步！
小明
2008年12月17日
給遠方親人的一封信
親愛的外婆：
您好！來常州4年了，從來沒有回去看望您，我很想念您，每次做夢都會看到您那慈祥的面孔。所以這次我想請您到我的第二故鄉——常州來做客。
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常州是一座江南小城，我家在常州西門外的鄒區鎮，從常州火車站乘22路車坐到終點站就到了。
在離我家三公里的東北方向有一座森林公園——青楓公園。青楓公園內，風景如畫。一進入大門，就看見一塊碧綠如絲絨的大草坪，草坪上有人在野餐，有人在放風箏，他們可真會享受呀！
顆晶瑩剔透的珍珠，仿佛在下珍珠雨呢！湖面飄蕩著一只只小船，船里的游客悠然自得地觀賞著風景，水面在陽光的照耀下，閃閃發光。
沿著小路來到假山下，假山是一塊塊奇形怪狀的大石頭壘起來的，假山中夾雜著一條彎曲又陡峭的小路，小心翼翼地爬上假山，站在大紅橋上，一切景物盡收眼底。
往側面一看，是一條瀑布，瀑布嘩嘩地流著，晝夜不息，宛如白練騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。看著氣勢磅礴的瀑布，我不禁吟起李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
還有一個小朋友最愛去的地方，那就是人工沙灘。沙灘在陽光的照耀下，那沙子如金子般閃耀。人工沙灘吸引了三五成群的小朋友，有的小朋友在堆城堡，有的小朋友在挖沙坑。他們玩得真開心呀！
外婆，聽了我的描述，您一定動心了吧，告訴您，這樣美麗的公園還是免費的呢！快來吧，我和我的第二家鄉會張開雙臂歡迎您的！
祝：您身體健康
您的孫女李輝
2008年10月15日
難忘的童年
童年一個既熟悉又陌生的詞語，但十分讓人渴望，雖然自己知道童年已經遠去了，但童年的歡歌笑語還蕩漾在耳畔，童年的情景還讓我歷歷在目。童年的友誼還是讓我銘記于心。
童年一本陳舊的相冊，記錄著我的酸甜苦辣。現在想起讓人回味無窮啊！每當想起我就情不自禁的大笑起來了。
小時候，我不懂事，經常想嘗試做某件事情，來滿足我的好奇心，終于有一天我手癢癢了，想知道，爸爸為什么都要把泡沫涂得滿嘴是呢，然后用一個叉子刮的一干二凈呢？這個疑惑一直困擾著我。今天爸爸媽媽都不在，我終于可以驗證了。我躡手躡腳的偷爬進爸爸媽媽的臥室，心里美的不得了，仿佛要做一件非常偉大的事情。終于順利潛進去了，我來到書桌旁，東張西望，像個特務似的偷偷摸摸的拉開抽屜，那起爸爸常用的小叉，對了還有拿泡沫，但泡沫太高拿不到。“嗒嗒??”一陣急促的腳步聲從遠處傳來，我驚恐的睜大了眼。死定了，是媽媽回來了。果然不久就傳來了媽媽和藹可親地聲音：我回來了。我心一急，那2
著叉子亂刮，不一回我的下巴出現了血跡，我嚇了一大跳，急的哭了出來。媽媽看了也急忙把我送醫院里，包扎好后，我就和小叉結下了愁，當爸爸早上要用時，我總會哇哇大哭以為爸爸想不開，要流血。爸爸聽了總百般無奈。媽媽聽了，總會笑到東倒西歪。那時我總會疑惑為什么呢？日子一天一天過了，我也漸漸明白了，原來那是胡須刀啊！那時我總是不好意思的笑一笑來掩飾自己的尷尬。
難忘的童年
童年有悲有喜，讓人難忘。他讓我有了許多精彩的回憶。但是現在，童年已經離去，等待我的是新的生活，我只能站在岸邊，送別我的童年。
在我的童年時期，也便是那十歲之前還在家門口玩泥巴的時代，黃黃的泥巴勾起童年的回憶，想起那時，便樂趣無盡。
【篇二：小學五年級寫作素材包】
明德小學五年級寫作素材包
寫景詩：
詩中春
1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》
2．紅豆生南國，春來發幾枝?(王維：《相思))
3．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望})
4．落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：(己亥雜詩》)
5．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》)
6．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁：《游園不值》) 詩中夏
1．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：(晚晴))
2．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》)
3．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參：《水亭送華陰王少府還縣》)
4．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》)
5．清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
6．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》) 詩中秋
1．秋風蕭瑟，洪波涌起。(曹操：《觀滄海》)
2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》)
3．常恐秋節至，焜黃華葉衰。(《漢樂府?長歌行》)
4．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》)
5．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》)
6．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》)
7．春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
詩中冬
1．秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時》)
2．冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭：《守歲》)
3．鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩》)
4．隆冬到來時，百花即已絕。(陳毅：《梅》)
5．不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。(張謂：《早梅》)
6．天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》)表達思念
1．舉頭望明月,低頭思故鄉------唐.李白靜夜思
2．故鄉何處是,忘了除非醉------宋.李清照菩薩蠻
3．獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親------唐.王維九月九日憶山東兄弟
4．少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.------唐.賀知章回鄉偶書
5．露從今夜白,月是故鄉明------唐.杜甫月夜憶舍弟
6．但愿人長久,千里共嬋娟------宋.蘇軾水調歌頭描寫友情
1．
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3． 海內存知己, 天涯若比鄰。------ 王勃《送杜少府之任蜀州》. 勸君更進一杯酒，西出陽關無故人------王維《送元二使安西》 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流------ 李白《送孟浩然之廣陵》
4． 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情------李白《贈汪倫》
5．莫愁前路無知己，天下誰人不識君------高適《別董大》 關于珍惜時間的格言：
1、明日復明日，明日何其多!
2、少壯不努力，老大徒傷悲
3、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫
4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5、一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東
6、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。 ——莎士比亞
7、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
——朗費羅
8、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。 ——布萊希特
9、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
——蘇格拉底
10、 敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。 ——達爾文
關于讀書的格言：
1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
2、書讀百遍，其義自見。
3、書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
4、書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，就會清楚地看到，你知道的很少。
5、書是我的奴隸，一定要服從我的意志。
6、書，能保持我們的童心；書，能保持我們的青春 。
7、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
8、性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良 ——蒲松齡
9、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求。 ——蘇軾《東坡文集事略》 有關學習格言：
1、君子引而不發，躍如也。
2、學然后知不足，教然后知困。
3、玉不琢，不成器；人不學，不知道。
4、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
5、學而不厭，誨人不倦。
6、知之為知之，不知為不知，是知也。
7、學而不思則罔，思而不學則怠。
8、讀書百遍，其義自見。
9、不學不成，不問不知。
10、讀萬卷書，行萬里路。
勵志名言：
【篇三：五年級話題作文材料】
五年級英語話題作文材料
topic 1: my weekend.
話題一：我的周末。（運用一般現在時態, 寫出喜歡的理由和在周末常做和不常做的活動）可用詞匯：usually sometimes…
topic 2: my favorite season
話題二：我最喜歡的季節。（運用一般現在時態寫出季節的天氣特點和喜歡它的理由）可用詞匯：favorite season spring summer fall winter because…
topic 3: what are my family doing?
話題三：我的家人們在做什么。（運用現在進行時-ing形式介紹自己家人在做什么）可用詞匯：mother father grandmother grandfather sister brother
topic 4: look at the animals.
話題四：看那些動物們。（運用現在進行時介紹出動物們在做什么。）可用詞匯：bird elephant tiger fish rabbit they
材料作文大全篇3
2017新材料作文大全
近年來，全國高考語文卷迎來了“新寵”，即“新材料作文”。新材料作文能最大限度地培養學生的創新能力。下面小編給大家帶來新材料作文，希望對你有幫助。
2017新材料作文1
材料：
閱讀下面一則材料，根據要求作文。
一個游客去波羅的海海濱度假,找到一處房屋,打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適,再作決定。
游客住下后感到很滿意。到第5天,將要簽合同時,卻發生了一點意外:一個精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人,老人說：“不要緊，你又不是故意的，我過來簽合同時再拿一個來。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。不久，老人來了，進屋后就問：“玻璃杯碎片呢?”游客回答說，己裝進垃圾袋，放到門外了。老人趕緊出門，打開垃圾袋看過后,臉色凝重地對游客說：“對不起,我不再把房子粗給你了。”
然后,老人仔細地將玻璃碎片一一撿了出來,放入另一個垃圾袋,寫上：“玻璃碎片，危險!”
要求：①自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。②不要脫離材料內容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。
【范文】
心容諸子 堅守責任
人創造了社會，所以什么樣的社會取決于人。有人說這個社會需要相互間的關愛，有人說是信任支撐這個時代，但我覺得要將視角縮小到個人，我們便會發現個人的責任之于時代猶如靈魂之于人類，不可或缺。堅守責任，讓生命變得厚重。
20世紀初，美國的弗蘭克開辦了一家銀行，卻不幸遭到搶劫導致破產，但他決定帶著妻子和女兒償還那筆天文數字的債務。我想義務是一個無形的圓，圓之外的偉大便是責任結出的果實。弗蘭克的決定出于他強烈的責任心，雖然法律并不要求他償還，但他認為在道德上應該給儲戶們一個交代。從弗蘭克的身上，我們看到的是良知、責任和偉大。
撫今追昔，無論是歷史故人，還是當今社會的普通人，他們之中總有一些在無聲地堅守著責任。北宋文學家范仲淹在《岳陽樓記》中表達“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的報國志向，他將民族利益與國家命運放在首位;莫泊桑筆下的馬蒂爾德為了償還丟失的珍珠項鏈，節衣縮食辛苦工作整整十年，買了新的項鏈還給朋友;大連公交車司機黃志全在駕駛途中突發心臟病，生命的最后一分鐘將發動機熄火，拉上手剎，確保車輛和乘客的安全，從那以后每個大連人都記住了他的名字。責任是一份信念，是一種氣魄，更是一種品質。責任來自心靈的抉擇，在得失、利弊、榮辱等一切人生的天平面前我們會傾向哪邊?是選擇堅守抑或放棄?
我們無法想象一個人人喪失責任感的社會，那將如萬物脫離秩序而黑暗無邊的夜。如果車洪才老人無法堅持完成國家交與的編寫《阿富汗語詞典》的任務，那這本用時三十年的詞典何日才能問世呢?“國家忘了我，我沒忘國家的任務。”車老擁有令人肅然起敬的執著。為堅守責任，車老投注了常人無法想象的心血和精力，在三十余年堅持的背后，是老人熾熱堅毅的心，懷抱國家，懷抱浩然。
為他人考慮，為社會盡責，為國家奮斗，這使我們每個人的肩上擔負著許多責任。然而，責任并不是親切可愛的字眼，選擇承載它往往需要付出，需要勇氣，也需要堅持。
我們無數次被生命詢問，而只能用自己的生命回答，只有以自己的心去回答。生命不是萬古不朽的樹木，不是奔騰不息的急流，應當是心容諸子的海洋，安靜而勇敢地堅守責任。
2017新材料作文2
材料：
閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。
有人在飛機上發現這樣一個現象：同樣是30歲到45歲年紀的旅客，頭等艙的旅客往往是在看書，公務艙的旅客大多看雜志或用筆記本電腦辦公，經濟艙的旅客則看報紙、看電影、玩游戲和聊天的比較多。在機場，貴賓廳里面的人們大多在閱讀，而普通艙候機區的人全在玩手機。他想，到底是人的位置影響了行為，還是行為影響了位置?
要求：①選準角度，自定立意;②自擬題目;③除詩歌外，文體不限;④文體特征鮮明。
【范文】
行為與位置，相互影響
現實生活中，有這樣一種現象，在機場貴賓廳里面的人大多都在閱讀，而在普通艙侯機區的人全在玩手機。這種現象不免引起人們的思考，人的行為與位置是怎樣的一種關系?
首先，說位置影響了行為。在安靜的圖書館里沒有一個人說話，就連翻書聲都很輕，大家都在閱讀，圖書館里鴉雀無聲。我相信在這種環境下剛剛進入圖書館的人也會閉上嘴巴，輕聲慢步的走進來找他想看的書。在這種比較好的環境下，很少有人愿意讓自己成為異類與他人不同。所以，哪怕不習慣也會讓自己融入進去眼前的環境，這說明位置影響人們的行為。
后說，行為也會影響位置。社會分為不同階層，而這階層的劃分正是由我們的行為所決定的。愛學習肯吃苦的人考上了好大學，以后就有了一份好的工作，這就意味著有了高收入。他所處的階層肯定與高考落榜沒有工作的人不一樣。當初大家都是一樣的，但有的人有毅力肯學習，有的人貪玩游戲人生。因此，不同的人生態度，不同的行為便影響了人的不同位置，也就會有不同的人生。
統而言之，行為與位置是互相影響的。不同行為的人有不同的位置，不同位置的人有不同的行為。“物以類聚，人以群分”這八個字便直白的說明了這種關系。
再說，位置行為互相轉化。行為與位置的關系并非是一成不變的，它們之間的關系是在一定的條件下，互相影響，互相轉化的。毛澤東年年輕時有意在鬧市中讀書，他并沒有因外界的喧囂而改變自己專注的行為，所以當我們所處這種不良位置時，一定要堅定自己的行為，不要為其所變，要有“出淤泥而不染，濯清連而不妖”的品性。相反，國外有一知名大學的一位教授，其人學識淵博，在學術上取得較好的成就，但他經常辱罵學生，上課時常遲到或者接聽電話。最終也被該校辭退。這說明在良好位置上的人并不一定就會擁有好的行為。我們不要因為位置的優越而忘了自己的身份，因而得意忘形。
所以，我們要規范自身的行為，嚴格要求自己，不甘沉淪，心中有信念有信仰，并為實現目標努力拼搏，增加正能量，積極向上，讓自己孌得更加優秀。
朋友，如果你現在身處一個好的位置，請你更加嚴格地規范自己的行為，讓你變得更加優秀吧。即使有缺點和毛病，也不可怕，從現在就開始改變自己，為自己提升到一個優秀的位置，那里有更多的更優秀的人才，用正能量感染著你，帶你一同進步。
材料作文大全篇4
《小升初作文材料題目大全》是作文網欄目為您精心準備的，更多精彩內容請收藏本站! 近幾年，重點中學的小升初選拔孩子的時候，除了重要指標奧數之外，英語和語文的測試也占了很大比例。但是針對小升初語文的準備，很多孩子并沒有太多關注。如何準備小升初語文，那就從作文說起吧。以下我們就列出了一些小升初常見的作文，共家長和孩子參考：
1、材料：我們班和六年級二班進行拔河比賽，同學們熱烈地為我們加油助威。就在這時，我腳下一滑，摔到了。我們失敗了。我擔心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵了我，并且在下場前，大家仔細地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。要求：自擬題目把所給的材料用第一人稱擴寫成一篇不少于500字的記敘文。要圍繞中心，展開合理想象，把內容寫具體。提示：可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利。可描寫第二場比賽的場景。
2、題目：根據材料續寫 驚喜下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是有許多同學們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什麼，個子小的同學，還不停地在那一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去…… 要求：展開合理想象，想想宣傳欄上寫的是什麼內容，為什麼使“我”驚喜。用提供的材料作開頭，續寫一篇五六百字的記敘文，內容要具體，要恰當地運用敘述，描寫等語言表達方式。
3、請你按照下面提供的材料，展開合理的想象，以《選演員》為題擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：六一兒童節前，學校內呈現出一片喜氣洋洋的景象。為了準備“六一”文藝演出，學校計劃排演課本劇，要求各班推選演員。小雅的媽媽知道孩子一心想參加這次演出，可又擔心女兒會落選。推選的過程結束后了。媽媽來接小雅，小雅跑到媽媽的跟前，眼里含著晶瑩的淚花，她大聲地說：“媽媽，我雖然沒被選為演員，但是我還要為那些被選上的演員們鼓掌喝彩。” 要求：先把題目抄寫在第一行，再寫作文。恰當地運用敘述、描寫、議論等表達方式。中心明確，內容具體、文從字順。書寫認真，卷面整潔。
4、在一次以“那一刻，我激動不已”為題的班會上，主持人請同學們講述小學生活中值得回憶之事，一石激起千層浪，同學們紛紛講述著自己內心的珍藏。輪到你發言了，向大家講述什麼呢?請把它寫下來。文題：那一刻，我激動不已要求：選材有時代感，敘事完整。文從字順，恰當運用描寫方法，表達要真情實感。結構完整，語言流暢，550字左右。
5、題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經歷過勞動的艱辛;你可能……請根據自己要寫的內容，把題目補充完整，然后寫一篇500字左右的記敘文。
6、題目：我眼中的提示與要求：在我們的眼中，世界是五彩繽紛，包羅萬象的，如形形色色的人和事，千奇百怪的景和物，像一本本好書，一部部精彩的電影等等。請確定所要寫的內容，把題目補充完整，再抒發真情實感，寫出見聞和感受。文題不限，字數不少于500字。
7、題目：心中的豐碑 ——讀《豐碑》一文有感要求： 1。仔細閱讀《豐碑》這篇文章，想一想最讓你感動的地方是什麼，是什麼讓你如此感動。 2。聯系現實生活中你耳聞目睹的人和事，寫出你最想說的話和最想抒發的感情。 3。 可結合文章內容展開豐富的聯想。 4。語句通順，不少于500字。
8、改寫《墻角的垃圾》要求：根據所給詩的內容寫一篇記敘文，字數不少于500字。主題鮮明，敘事詳略得當，恰當地運用敘述，描寫、議論等表達方式。墻角的垃圾教室門外墻角，一堆垃圾放著。第一個人走來，朝著垃圾瞧瞧，揚著臉兒走去，好像沒有看到。第二個人走來，朝著垃圾笑笑!“這是哪個懶鬼，掃到這里放著?” 第三個人走來，垃圾堆里找找，弄得兩手骯臟，拾到一片貝殼。第四個人走來，拿著笤帚打掃，走到垃圾箱旁，親自把它倒掉。教室門外墻角，干干凈凈真好!
9、請你在下面兩題中任選一題作文。親愛的同學，在生活中，一定有許多你愛的人，你愛的物，你愛做的事……請你以《我最愛》為題，寫一篇500字左右的文章，除詩歌以外，文體不限。以《尋金記》為題，把下面的材料擴寫成一篇500字左右的記敘文。材料：從前，有父子二人住在一個山村里，種植果園。父親得病后，兒子好逸惡勞，果園漸漸荒蕪了。老人臨死時，把兒子叫到床前，告訴他說：“我有一罐兒金子，就埋在果園里…。。”兒子正要問埋在哪兒，老人已經咽了氣。埋葬老人后，兒子在果園里整日地挖，也沒見那罐兒金子，兒子大失所望，埋怨父親騙了他。因給園子翻了一遍土，這年秋天，園中蘋果、梨子獲得大豐收。這時兒子才明白父親臨終時說的話的真正含義。要求：你若寫第1題，先將題目補充完整。你若寫第2題，要在不違背原意的前提下，加以想象拓展。
10、題目：一節語文課帶給我的歡樂提示：自從進入校門的那天起，作為學生的你，不知上了多少節語文課。這些課，有的內容充實有趣，有的形式新穎活潑……它向你敞開知識的大門，它開啟你的心靈之窗;它為你播下理想的種子，它為你插上想象的翅膀;它讓你品嘗成功的喜悅，它架起師生情感交流的橋梁。就在上課、下課的鈴聲中，帶給你無限的歡樂。請就你經歷過一節語文課，用那生花的妙筆記錄下那段歡樂的時刻。要求：寫成一篇不少于500字的記敘文，可以有適當的議論和抒情。記敘內容要具體、中心明確。語言連貫通順，突出個性和文采。
11、我們在課內外讀過一些作品，有許多描寫得個性鮮明、血肉豐滿的人物，像保爾、貝多芬、孫悟空、魯濱遜、鄧稼先、花木蘭、方仲永、雷鋒等等。他們曾深深打動過你，讓你尊敬、仰慕或讓你同情，也可能叫你喜愛、向往。從你讀過的書中，選擇最能打動你的人物，確定好題目，寫一篇600字左右的文章。寫出這一人物的特點，表達出你的真實感受。題目：他深深地打動了我
12、題目：當我的時刻要求：在題目的橫線上填上適當的詞語，將題目補充完整。情感真摯，恰當地運用各種描寫手法。不少于500字。
13、題目：感受要求：補充題目，在橫線上填上合適的詞語寫一篇500字以上的記敘文。
14、題目：第一次感受提示與要求：生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功……只有親身經歷過，才會感到其中的內涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、對真誠等方面的感受寫出來。先在“ ”處把題目補充完整，然后把題目抄在作文格里。寫一篇不少于500字的記敘文。
15、以“我長大”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：先補充完整題目，然后再作文。要寫自己的真情實感。
16、題目：留在記憶深處的一件事要求：聯系學校、家庭、社會生活、結合自己的切身感受，寫一篇500字左右的記敘文。
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材料作文大全篇5
最新材料作文題目大全
材料作文題目大全篇1
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
上周日，女兒認真地告訴我說，老師曾講過一句格言：當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說："媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。""是的，當英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。可是，孩子，你真的確定要一直給別人鼓掌，而自己不需要掌聲嗎?"我問。
女兒和母親的對話帶給你怎樣的思考?請完成寫作任務，表達你的態度。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。不得透露個人信息。
材料作文題目大全篇2
閱讀下面的材料，按要求作文。比爾·蓋茨在些給高中和大學畢業生的書里列了十一項在學校里沒學到的事情：①生活是不公平的，要去適應它;②這世界在你有成就前不會在意你的自尊;③高中剛畢業別指望擁有太多;④在有老板前別認為老師嚴厲，而老板是沒有任何限制的;⑤烙牛肉餅不會損你的尊嚴;⑥你的困境不是你父親的過錯;⑦你的父母一直為你付帳單才變成現在的乏味;⑧你的學校可能不分優等生和劣等生，但這與現實生活沒有任何相似之處;⑨生活中你沒有暑假可以休息，也無人幫你發現自我;⑩電視不是現實的生活;⑾善待乏味的人，你可能會為一個乏味的人工作。
⑴根據11條中的一條或幾條內容，寫一篇議論文，800字左右。
⑵請你以"生活不是牧歌"為題作文一篇，文體不限，題目自擬，800字左右。
材料作文題目大全篇3
閱讀下面的材料，按要求作文。在it業"浪潮"曾是老大。1990年"浪潮0530h"微型機獲全行業第一枚國家銀獎，其后，"浪潮"又最先推出國產386。那時"聯想"還只是在中關村替人專賣整機的"倒爺"。后來，"浪潮"的一個科研小組在全世界率先開發出了漢字傳呼技術。摩托羅拉、nec等著名外企找上門來，要求合作，但被拒絕。摩托羅拉無奈只好自力更生，半年后他們的產品覆蓋了整個中國的市場，quot;浪潮"的傳呼機生產線還不知在那里呢?"聯想"已是中國無可爭議的老大。
根據材料，自選角度，自擬題目，文體不限(詩歌除外)作文一篇，800字左右。
【提示】世界沒有永遠的成功者，也沒有永遠的失敗者，但你必須與世界的發展同步;故步自封，拒絕先進，只是一種狹隘的愛國主義;機遇并不一定永遠青睞你，失去了，可能永遠也不會再有了。
材料作文題目大全篇4
閱讀下面的材料，按要求作文。1978年，四川省白內障專科醫院自主研制成功"中國眼球"，這一項震驚世界的眼科技術，但由于發明者和有關部門漠視知識產權，一直沒有申請專利，知識產權沒有得到保護。發明者在報刊上發表論文詳盡描述"人工眼球"的特征、化學結構和分子式。1986年美國staar公司的同類產品問世，化學結構和分子式與我們的相同，之后的十幾年，公司靠它贏得了數十億元的利潤，現在該產品返銷我國，每片售價2000多元。另外我國的制豆腐技術，宣紙生產技術，英雄牌鋼筆筆尖制造技術都被日本人利用，為他們創造了驚人的利潤。
根據材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。
【提示】在市場經濟中不懂法律來保護自己的利益，那就是為他人作嫁衣。融入世界經濟潮流關鍵在于把我們的思維首先融入其中，可以從轉變觀念的角度講，也可以從既要保護別人也要保護自己的角度講，一切按規則辦事。
材料作文題目大全篇5
閱讀下面的材料，按要求作文。1978年，四川省白內障專科醫院自主研制成功"中國眼球"，這一項震驚世界的眼科技術，但由于發明者和有關部門漠視知識產權，一直沒有申請專利，知識產權沒有得到保護。發明者在報刊上發表論文詳盡描述"人工眼球"的特征、化學結構和分子式。1986年美國staar公司的同類產品問世，化學結構和分子式與我們的相同，之后的十幾年，公司靠它贏得了數十億元的利潤，現在該產品返銷我國，每片售價2000多元。另外我國的制豆腐技術，宣紙生產技術，英雄牌鋼筆筆尖制造技術都被日本人利用，為他們創造了驚人的利潤。
根據材料，自選角度，自擬題目，寫一篇800字左右的議論文。
【提示】在市場經濟中不懂法律來保護自己的利益，那就是為他人作嫁衣。融入世界經濟潮流關鍵在于把我們的思維首先融入其中，可以從轉變觀念的角度講，也可以從既要保護別人也要保護自己的角度講，一切按規則辦事。
