個人，或者稱個體，一般指一個人或是一個群體中的特定的主體。 以下是為大家整理的關于普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡的文章17篇 , 歡迎大家前來參考查閱！
【篇1】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
xx，女，19xx年生，中共黨員，20xx年參加工作，現任xx法院xx科長，自20xx年x月起負責xx法院普法依法治理事務性工作。
一、加強法治宣傳教育學習，為更好開展法治宣傳教育工作打下基礎。該同志不斷加強對法治宣傳教育各項理論、方針、政策的學習，深刻領會新思想、新觀點，認真貫徹落實“七五”普法工作要求，始終把普法依法治理工作擺在突出位置，堅持從講政治、講大局的高度來認識工作的重要性和緊迫性。負責普法依法治理工作以來，先后參加了三期法治宣傳教育骨干培訓班，認真參加學習，做好學習總結。以每年的“法宣在線”學習為契機，認真完成學習及自測練習題，積極參加全省普法統一考試。
二、踏實開展法治宣傳教育工作，完成各項工作任務。一是認真開展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中檢查、年底驗收工作。撰寫并印發了《省高級法院“七五”普法和“十三五”時期依法治理規劃》，年初撰寫工作規劃，年底做好年終總結，年中對各部門工作開展情況進行催辦和督促。二是積極開展“法律七進”及其他法治宣傳教育活動。認真貫徹《xx省法制宣傳教育條例》，積極參與每年舉辦“12.4”法制宣傳日活動。在積極參與法治宣傳教育活動的同時，及時總結全院開展“法律七進”以及法治宣傳教育活動情況。三是落實學習任務。在研究室全體同志的幫助和配合下，建立領導干部學法檔案，做好“法宣在線”系統管理員，做好全院學習及考試的保障工作。四是大力開展“以案釋法”。省高級法院利用電視臺、xx法院網、《xx審判》、xx高院微信號等載體，過裁判文書公開、庭審直播等形式，以生動鮮活的案例向廣大群眾開展法律宣傳，并選送多批“以案釋法”案例報省法宣處。“七五普法”以來，該同志多次參與“以案釋法”報送案例的編寫和審核工作，20xx年度，編寫的一起法定繼承案入選司法部案例庫。
三、建立普法工作臺賬，做好“七五”普法中期考核工作。認真貫徹落實省法宣辦關于“七五”普法以及“誰執法誰普法”工作要求，年初按照年度法制宣傳教育實施方案建立本年度普法依法治理工作臺賬，按照臺賬所分內容穩步推進工作，待工作結束后及時將材料裝入檔案、填入臺賬。自“七五”普法開展以來，建立臺賬三冊，建立各類目資料十余冊，作為“七五”普法中期考核的重要基礎性材料，為考核的順利完成貢獻了一份力量。
【篇2】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
主要事跡：
該同志在“五五”普法工作中，結合**工作實際，創新普法工作方式方法，不斷將普法工作引向深入，使全市的普法依法治理工作邁上了一個新臺階。
該同志牢固樹立法治先行的觀念，帶頭學法，加強法治意識，自覺用法律法規來監督自己。不斷規范完善工作機制，不斷加強各部門單位之間的協調，明確了部門職責，進一步促進了普法工作的制度化、規范化。堅持整合資源，創新形式，抓載體、搭平臺，先后開通了普法網，創辦了《司法報》和《普法簡報》，協辦了《****》刊物，使普法依法治理工作信息、經驗交流和工作研討得到更快捷廣泛的交流和推廣。
該同志在“五五”普法工作中，堅持學用結合、以點帶面的工作思路，以公務員隊伍及領導干部學法用法作為工作切入點，在全市范圍內扎實開展了“法律五進”活動，帶動全民學法用法。連續多年組織了全市大規模普法大會考，從農村村兩委成員到市五大班子領導，每年參考人數都在**萬人以上，堅持以考促學、以考促用的宗旨，這引起了全社會的高度關注和良好反響，《****》在頭版進行了專題報道，《**日報》、《****報》、《**日報》等媒體也對此進行了專題報道。通過強有力的工作，**市領導干部依法決策、依法執政的能力和水平得到全面提升。在廣泛開展普法宣傳的基礎上，扎實開展了依法治理工作。在全市全面推行執法責任制、執法公示制，狠抓機關效能建設、作風建設、政務公開和審批制度改革，有力推進了法治政府建設。基層民主法治建設扎實開展，“民主法治示范村”等創建活動有力推動了新農村建設進程，使法治城市創建工作開展有章可循，也使**市依法治理工作掀開了新的篇章。經過不懈努力，全市公務員隊伍特別是領導干部的法律素質和法治理論水平不斷提高，各級各部門依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力不斷增強。全市公民學法、用法、守法的自覺性和積極性日趨高漲。基層民主法制建設穩步推進。
【篇3】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
xx同志作為xx省xx局專職普法工作人員，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
一、堅持正確的政治方向
該同志熱愛普法工作，恪盡職守，廉潔自律，自“七五”普法工作開啟以來,模范遵守和執行黨的路線、方針、政策，帶頭學習中國特色社會主義法治理論，帶頭學習國家法律法規和xx法律法規，具有較強的運用法治思維和法治方式能力，自覺尊法學法守法用法，以求真務實的精神，創新普法工作方法，積極投身于普法工作，結合xxxx工作實際，在實施國家和xx部門“七五”普法規劃以及xx法律法規宣傳和xx法治建設中發揮積極作用，成績明顯，連續兩年被省xx局評為優秀黨員。
二、扎實開展法治宣傳教育工作
創新普法工作方法。該同志在普法崗位上發揮一名共產黨員的先鋒模范作用，自覺學習法律法規知識和“七五”普法相關文件精神，領會普法工作精神實質和工作思路。承擔法治政府建設示范創建活動工作任務，制定《xx省xx局法治政府建設示范創建工作實施方案和重點工作臺賬》，逐項分解目標任務和推進措施。拍攝xx法治政府建設微視頻，開展法治政府建設宣傳月暨法治政府建設微視頻集中展播活動。省xx局在省政府法治政府示范創建活動中獲得第三名的好成績，并被確定為法治政府示范創建單位。
制定普法規劃和年度計劃。結合xx工作實際，制定了《xx省xx部門開展法治宣傳教育第七個五年規劃》，啟動和部署“七五”普法工作。制定年度工作計劃，與業務工作同部署、同檢查、同考核，為全省xx部門領導干部、公務員發放學法書籍xx余冊。
建立國家工作人員學法用法檔案。結合崗位需要，定期邀請專家舉辦法治講座，組織網絡學法用法和考試工作，分級組織干部法律知識任職資格考試和專業法律知識考試，將干部學法用法納入公務員年度考核重要內容。
組織開展“法律七進”工作。組織職工參加全省國家工作人員憲法知識學習答題系列活動，向省普法辦和中國xx局報送“我與憲法”微視頻作品x件，并被中國xx局評選為優秀組織獎，其中一部作品獲得優秀獎。多次到xx社區、市xx中學、xx五中、xx廣場、中心廣場、xx三中、xx公司等地，深入學校、農村、社區、機關、單位、企業，多方位開展法治宣傳教育，發放普法資料xx余冊。深入扶貧聯系點xx鎮xx村開展“送法下鄉”法治宣傳教育暨扶貧幫扶活動，為村民講解相關政策和法律法規，在村完小為小學生作《未成年人保護》專題講座。
積極運用新媒體普法。在xx法制報、xx司法、xx普法動態、中國xx報等刊物和xx省政府法制信息網、中國xx局、xx省xx局門戶網站、綜合管理信息系統刊發法治宣傳教育工作相關報道x余篇。運用中國普法、xx普法、科普xx、xx人影等微信公眾號宣傳xx法律法規。
【篇4】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
他常說，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓群眾多了解國家的法律法規，這是我最開心的事。
丹心一片獻給黨
┄上高縣國土資源局胥林峰同志普法先進事跡材料
胥林峰，男，1967年12月出生，大專學歷，1987年10月參軍，1989年7月加入中國共產黨，XX年3月從部隊轉業到上高縣國土資源局從事普法宣教工作，現任縣國土資源局人秘股副股長。
一路風雨一路歌，胥林峰同志憑著一顆強烈的事業心，一股軍人雷厲風行的工作作風和一種勇于開拓進取的精神，牢記黨的宗旨，踐行，滿腔熱情地向廣大干部群眾普及法律法規知識，把法律送到千家萬戶，在平凡的崗位上堂堂正正做人，踏踏實實做事，取得了顯著成績，贏得了方方面面的贊譽和肯定。至～連續三年被《中國國土資源報》評為優秀特約記者；連續三年被評為全縣優秀通訊員。～年被評為上高縣普法先進工作者。
潛心學法爭當排頭兵
俗話說：“打鐵先要身硬”。在普法宣教工作崗位上，首先要求自身有過硬的法律水平。胥林峰同志以前學的是醫學專業，對普法宣教工作是外來漢，為盡快進入角色，首先，他抓住點滴時間向書本學，并制定每年學習計劃,學習內容。每天他堅持擠出三個小時學習“四五”普法法律法規知識，摘錄了近十萬字的學習筆記。其次，他還向從事普法工作的老同志學習，不懂之處虛心請教，直至弄懂弄通為止。為了全面完成國土系統“四五”普法工作任務，他身體力行，全身投入，自學了每年要求學習的普法內容和近年來國土資源部門新出臺的法律法規，同時，將自己所掌握的法律法規知識，為單位和地方干部職工群眾講授。如：局機關每周一小時組織普法學習，幾乎他一個人承包；每年的“4.22”世界土地球日、“6.25”全國土地日、“12.4”全國法制日的上街咨詢，每次都有他的身影。XX年的“6.25”全國土地日宣傳，為了使宣傳效果不受影響，他不顧身體的不適，強忍著胃口疼痛，頂著炎炎烈日，在縣城街心花園解答了20余名群眾提出的土地、礦產等方面的問題30多余個，至到咨詢活動結束，才到醫院去就診。他常說，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓群眾多了解國家的法律法規，這是我最開心的事。局領導看在眼里，喜在心間，認為胥林峰同志是一個可造之才，每年都派他參加縣政府組織的普法培訓班，～年又派他到井岡山參加省廳舉辦的依法行政～，他不負眾望，刻苦學習，先后取得執法監察合格證、上崗證，為做好國土資源各項工作打下了扎實的法律、業務知識基矗
胥林峰同志幾年來一直從事我縣的土地法律法規普法宣傳工作。利用自己學到的理論業務知識和高超的寫作水平，在縣國土資源局工作的四個年頭里，他先后撰寫、拍攝了大量反映我縣執行國土資源法律法規政策及新人、新事、新風貌的稿件200余篇（幅）,其中在國家級、省級發表的稿件（圖片）100余篇（幅），在市級報刊雜志上發表50余篇（幅），在縣級50余篇。XX年以來，他連續三年被《中國國土資源報社》評為優秀特約記者，他的攝影作品先后在省市攝影大賽上多次獲獎，今年五月，《中國國土資源報》“惠州標”新聞攝影比賽揭曉，他又獲得三等獎。得到了《中國本文來自國土資源報》領導、省國土資源廳和市國土資源局領導的肯定和表揚。
【篇5】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
從20xx年“五五”普法工作啟動以來，***同志作為我單位“五五”普法的帶頭人，一直以求真務實的精神，扎實有效的工作方法，積極投身于普法工作。在開展“五五”普法中認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想，全面落實科學發展觀，積極組織和推動我單位的普法工作，充分發揮骨干作用，不斷提高我處審計干部法制觀念，為我單位普法工作再上臺階做出了重要貢獻。
一、從思想上高度重視、加強學習
“五五”普法工作啟動以來，***同志首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“五五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。并組織帶領我局相關人員積極地、廣泛地進行宣傳發動，力求一開始就對普法工作做到思想認識到位，動員部署全面，工作落實徹底。
作為審計人員，對專業知識的要求很高，所需知識不僅要求廣泛，而且需要及時更新，以便更好地為審計工作服務。該同志就十分注重自身的知識更新，能密切結合審計工作實際，及時對“五五”普法期間新修訂、新頒發的法律法規進行系統全面的學習，該同志不僅僅自身求進步，還利用單位學習會的時間帶領全局人員學習審計相關的法律法規，全面提高了部門人員的專業素質。
二、從制度上結合實際、與時俱進
為保證“五五”普法工作的順利實施，根據“五五”普法的主要內容，根據上級相關指示并結合我局實際，每一年都會根據局“五五”普法規劃起草制訂普法工作計劃。對五五普法工作進行了統一安排部署。同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，及時召開“五五”普法依法治鄉領導小組成員會議，分步實施，分類指導。
通過法制宣傳教育和法制實踐，分析新情況、解決新問題，探索新路子，從法治的角度推進審計工作的制度創新。
三、從行動上精心組織、廣泛宣傳
在做好自身學習和內部學習宣傳工作之外，***同志還還根據所做的普法工作計劃，組織審計人員舉辦大型活動。
【篇6】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
——***審計局局長***同志先進事跡
從20xx年“五五”普法工作啟動以來，***同志作為我單位“五五”普法的帶頭人，一直以求真務實的精神，扎實有效的工作方法，積極投身于普法工作。在開展“五五”普法中認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想，全面落實科學發展觀，積極組織和推動我單位的普法工作，充分發揮骨干作用，不斷提高我處審計干部法制觀念，為我單位普法工作再上臺階做出了重要貢獻。
一、從思想上高度重視、加強學習
“五五”普法工作啟動以來，***同志首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“五五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。并組織帶領我局相關人員積極地、廣泛地進行宣傳發動，力求一開始就對普法工作做到思想認識到位，動員部署全面，工作落實徹底。
作為審計人員，對專業知識的要求很高，所需知識不僅要求廣泛，而且需要及時更新，以便更好地為審計工作服務。該同志就十分注重自身的知識更新，能密切結合審計工作實際，及時對“五五”普法期間新修訂、新頒發的法律法規進行系統全面的學習，該同志不僅僅自身求進步，還利用單位學習會的時間帶領全局人員學習審計相關的法律法規，全面提高了部門人員的專業素質。
二、從制度上結合實際、與時俱進
為保證“五五”普法工作的順利實施，根據“五五”普
法的主要內容，根據上級相關指示并結合我局實際，每一年都會根據局“五五”普法規劃起草制訂普法工作計劃。對五五普法工作進行了統一安排部署。同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，及時召開“五五”普法依法治鄉領導小組成員會議，分步實施，分類指導。
通過法制宣傳教育和法制實踐，分析新情況、解決新問題，探索新路子，從法治的角度推進審計工作的制度創新。
三、從行動上精組織心、廣泛宣傳
在做好自身學習和內部學習宣傳工作之外，***同志還還根據所做的普法工作計劃，組織審計人員舉辦大型活動。
【篇7】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
xxx，男，1967年12月出生，大專學歷，1987年10月參軍，1989年7月加入共產黨，2000年3月從部隊轉業到上高縣國土局從事普法宣教工作，現任縣國土局人秘股副股長。
一路風雨一路歌，胥林峰同志憑著一顆強烈的事業心，一股軍人雷厲風行的工作作風和一種勇于開拓進取的精神，牢記黨的宗旨，踐行“三個代表”，滿腔熱情地向廣大干部群眾普及法律法規知識，把法律送到千家萬戶，在平凡的崗位上堂堂正正做人，踏踏實實做事，取得了顯著成績，贏得了方方面面的贊譽和肯定。2002至2004連續三年被《國土報》評為優秀特約記者；連續三年被評為全縣優秀通訊員。2003年被評為上高縣普法先進工作者。
潛心學法爭當排頭兵
俗話說：“打鐵先要身硬”。在普法宣教工作崗位上，首先要求自身有過硬的法律水平。胥林峰同志以前學的是醫學專業，對普法宣教工作是外來漢，為盡快進入角色，首先，他抓住點滴時間向書本學，并制定每年學習計劃,學習內容。每天他堅持擠出三個小時學習“四五”普法法律法規知識，摘錄了近十萬字的學習筆記。其次，他還向從事普法工作的老同志學習，不懂之處虛心請教，直至弄懂弄通為止。為了全面完成國土系統“四五”普法工作任務，他身體力行，全身投入，自學了每年要求學習的普法內容和近年來國土部門新出臺的法律法規，同時，將自己所掌握的法律法規知識，為單位和地方干部職工群眾講授。如：局機關每周一小時組織普法學習，幾乎他一個人承包；每年的“”世界土地球日、“”全國土地日、“”全國法制日的上街咨詢，每次都有他的身影。2002年的“”全國土地日宣傳，為了使宣傳效果不受影響，他不顧身體的不適，強忍著胃口疼痛，頂著炎炎烈日，在縣城街心花園解答了20余名群眾提出的土地、礦產等方面的問題30多余個，至到咨詢活動結束，才到醫院去就診。他常說，作為一名黨員，一名普法工作者，不能因自己的原因而影響工作，自己能為普法宣傳工作做點力所能及的事，讓群眾多了解國家的法律法規，這是我最開心的事。局領導看在眼里，喜在心間，認為胥林峰同志是一個可造之才，每年都派他參加縣政府組織的普法培訓班，2004年又派他到井岡山參加省廳舉辦的依法行政學習班，他不負眾望，刻苦學習，先后取得執法監察合格證、上崗證，為做好國土各項工作打下了扎實的法律、業務知識基礎。
胥林峰同志幾年來一直從事我縣的土地法律法規普法宣傳工作。利用自己學到的理論業務知識和高超的寫作水平，在縣國土局工作的四個年頭里，他先后撰寫、拍攝了大量反映我縣執行國土法律法規政策及新人、新事、新風貌的稿件200余篇（幅）,其中在國家級、省級發表的稿件（圖片）100余篇（幅），在市級報刊雜志上發表50余篇（幅），在縣級50余篇。2002年以來，他連續三年被《國土報社》評為優秀特約記者，他的攝影作品先后在省市攝影大賽上多次獲獎，今年五月，《國土報》“惠州標”新聞攝影比賽揭曉，他又獲得三等獎。得到了《本文來自國土報》領導、省國土廳和市國土局領導的肯定和表揚。
秉公執法勇當“黑包炭”
該縣徐家渡鎮寨里村黃某因建豬欄與鄰居發生土地糾紛，經多方調處后黃某依然不服，竟打電話叫外出打工的胞弟到縣國土局找局長“討公道”。胥林峰又攤上這檔子“煩心事”。起初黃某胞弟態度強硬，滿口臟話，揚言要到省里上訪，若處結果不令他“滿意”，還要到北京上訪。面對這一尷尬局面，胥林峰同志沉著冷靜，向他宣傳國家土地政策法規，“你兄弟養豬建欄是好事情，現在行情好，一年下來掙個七、八萬沒問題，你就不用去打工，一起合伙不就好了嗎？”“一米，也就這么寬，豬欄那么大，也不缺這一點，是吧。再說，鄰里和睦，和氣生財嘛，對方有土地證，是合情合理的。你這邊讓一讓，對方好久沒吱聲了，我們還是要講法律、講事實、講道理，鄉里鄉親的，你就不要和你兄弟那樣，他畢盡讀書少見識短……”精誠所至，金石為開，在法與理的解說中，在情與理的溝通中，黃某胞弟終于消除了怒氣，轉怒為喜，很樂意地接受了國土人員的調解，一場很可能引發越級上訪的土地糾紛終于化解了。別人的事，說起來輕松，可自家的事，卻難了。胥林峰的表哥，2001年10月不經批準偷偷在自家菜地里挖地基建房，別人說違法，他還理直氣壯地說：“怕什么，俺表弟管這一塊，別人來了我不怕，他來了還不會給我這個面子。”這事不知怎么傳到了胥林峰同志的耳朵里，他當天就趕到現場，對表兄講解國家的土地法規和國家政策，要表兄停止違法建設。表兄對此很不理解地說：“什么事不好做，非要干這出力不討好的事，你圖個啥？”并要求看在親戚的份上給予方便。此時，胥林峰的倔勁又上來了：“沒辦理用地批準手續的，堅決不準新建！”在胥林峰面前碰了釘子后，這位表兄還不死心，又帶著自己的母親跑到胥林峰家里說情，要求關照，不然的話就斷絕親戚關系。妻子也勸道：“這事得罪的是自己人，不如裝著不知道，讓別人去管算了，我們圖個安穩日子。”面對著年邁的姨娘和妻子的勸說，胥林峰起初有些猶豫不決，可轉念一想，自己是個共產黨員，管土地圖的是啥，不就是為了子孫后代吃飯生存的大事嗎？在其位就要謀其政，誰來說情也不行。他硬是吃了秤砣鐵了心，沒有放棄原則，和監察股的同志一道依法強行拆除了表兄的地基。一時間，胥林峰像“包黑炭”的說法就像長了翅膀一樣，在當地村民中廣為傳播，群眾紛紛贊譽：“有這樣的人管土地，我們放心！”。
【篇8】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
從20xx年“五五”普法工作啟動以來，***同志作為我單位“五五”普法的帶頭人，一直以求真務實的精神，扎實有效的工作方法，積極投身于普法工作。在開展“五五”普法中認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想，全面落實科學發展觀，積極組織和推動我單位的普法工作，充分發揮骨干作用，不斷提高我處審計干部法制觀念，為我單位普法工作再上臺階做出了重要貢獻。
一、從思想上高度重視、加強學習
“五五”普法工作啟動以來，***同志首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“五五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“五五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。并組織帶領我局相關人員積極地、廣泛地進行宣傳發動，力求一開始就對普法工作做到思想認識到位，動員部署全面，工作落實徹底。
作為審計人員，對專業知識的要求很高，所需知識不僅要求廣泛，而且需要及時更新，以便更好地為審計工作服務。該同志就十分注重自身的知識更新，能密切結合審計工作實際，及時對“五五”普法期間新修訂、新頒發的法律法規進行系統全面的學習，該同志不僅僅自身求進步，還利用單位學習會的時間帶領全局人員學習審計相關的法律法規，全面提高了部門人員的專業素質。
二、從制度上結合實際、與時俱進
為保證“五五”普法工作的順利實施，根據“五五”普法的主要內容，根據上級相關指示并結合我局實際，每一年都會根據局“五五”普法規劃起草制訂普法工作計劃。對五五普法工作進行了統一安排部署。同時將普法依法治理工作列入了重要議事日程，及時召開“五五”普法依法治鄉領導小組成員會議，分步實施，分類指導。
通過法制宣傳教育和法制實踐，分析新情況、解決新問題，探索新路子，從法治的角度推進審計工作的制度創新。
三、從行動上精心組織、廣泛宣傳
在做好自身學習和內部學習宣傳工作之外，***同志還還根據所做的普法工作計劃，組織審計人員舉辦大型活動。
【篇9】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
他，是普法的好“旗手”。他XX年如一日，不顧77歲的高齡，依然奔波于為群眾送法、普法的羊腸小道上，陪伴于為群眾調解、咨詢的服務現場，為了人民調解和普法宣傳教育工作終日奔波、殫精竭慮。行萬里路、解百家惑，他是群眾認可的普法“宣傳員”普法工作是法治建設的重中之重，是促進依法治國、依法行政的重要保證。
從“一五”到“七五”普法歷經XX個春秋，他是普法工作全程的見證者、參與者和踐行者。每個“五年”普法期間，他總是認真對照上級普法規劃，因地制宜制定本地普法宣傳計劃。計劃制定后實施是關鍵，每個“當圩日”及每年的“3.15”、“6.26”、“12.4”等特殊時間節點，在集鎮熱鬧處總能看到他的身影，不是在發宣傳資料，就是在接受群眾咨詢，對每一位前來咨詢的群眾，他總是不厭其煩、詳細講解，直到群眾領會、滿意為止，使廣大群眾真正懂得如何運用法律武器維護自己的合法權益。他還利用閑暇時間自編普法“打油詩”、自編“法治小品”、自制法治“黑板報”，帶領自己的“老班底”，通過各種形式在鄉、村、組拉網式宣傳。
30多年來，他為群眾免費開展法治培訓XXX多場，制作法治“黑板報”XXX多期，發放自編《心中有法夢成真》普法打油詩5000份，自編自導法治小品XX部并組織演出展示XX場次，接受群眾法律咨詢XX余萬次，是該縣普法工作的一面“旗幟”。知千家難、調百家憂，他是周邊群眾信賴的“和事佬”在30多年的司法實踐工作中，他總結出了一套行之有效的調解秘訣：即四心調解法（誠心、真心、耐心、專心）和調處五字功（排、調、度、巧、廉）；為了方便群眾少跑路，20XX年4月他在自己的家里掛牌成立了工作室，隨時為老百姓提供免費法律咨詢、矛盾調解服務。在主持調解工作中，他跳出傳統調解模式，注重“有理大家評”。遇到復雜的矛盾糾紛時，他會請來當事人親屬代表、鄰居、村委會干部以及村里德高望重的長輩組成調解組，編輯整理來一場“有理大家評”，并且巧妙地運用發生在身邊的案例以案釋法，充分利用法律的武器和輿論的力量，讓矛盾糾紛得以妥善解決。自1985年從事基層司法工作以來，他主持調解了糾紛矛盾XXX余件，法律援助案件XX件，調解成功率達100％，幫助當事人挽回直接經濟損失XXX余萬元。因為調解工作做得好，被老百姓親切地稱為“母舅”。
老當益壯、無私無畏，他是抗擊新冠疫情的“排頭兵”突如其來的“新冠”疫情發生時，77歲高齡的他第一時間向縣慈善總會捐款XXX元，在整個抗疫過程中他老當益壯，越是艱險越向前，充分展現了一名老共產黨員的“擔當”。疫情就是命令，防控就是責任！正月初二鎮政府要求每個村（社區）成立“疫情防控服務隊”，下到一線開展“抗疫”工作，需大量招募“志愿者”。他知道后第一個報名，并說：“我70多歲了，應優先成為志愿者，萬一有萬一，無牽無掛！”他這種無私無畏的精神真讓人感動！他“蹲點”的社區是鎮政府所在地，轄區人口近XXXX多人，人口分散，有流動人口和外來人口，給疫情防控工作帶來了不小壓力。面對挑戰，他和社區干部發揚連續“作戰”精神，逐戶排查，確保村不漏戶、戶不漏人。重點排查從XX及XX返鄉人員，登記造冊，詢問其身體情況、活動軌跡等，并對該類人員密切關注。在入戶排查登記中，少數居民有抵觸情緒，甚至惡語相向。面對不配合的居民，他總是耐心細致地解釋，告知居民新型冠狀肺炎的嚴重程度，安撫居民們的情緒。在疫情“肆虐”前三個月，他始終堅守崗位、盡職盡責，奮戰在防疫第一線，他挑燈夜戰，一晚自編了題為《依法抗疫保平安（18句）》的抗疫“打油詩”并編印散發XXXX份，制作了圖文并茂的抗疫宣傳專欄X刊，聯合其他志愿者散發抗疫宣傳單XXX余份。積極探索、創新普法，他是法律明白人培養工程的“探索者”以前在我縣一些農民逢事必鬧、十分蠻橫，法治意識相當薄弱，導致一些矛盾糾紛不僅沒有得到及時就地解決，反而疊加交織、演化升級
【篇10】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
主要事跡：
該同志在“五五”普法工作中，結合**工作實際，創新普法工作方式方法，不斷將普法工作引向深入，使全市的普法依法治理工作邁上了一個新臺階。
該同志牢固樹立法治先行的觀念，帶頭學法，加強法治意識，自覺用法律法規來監督自己。不斷規范完善工作機制，不斷加強各部門單位之間的協調，明確了部門職責，進一步促進了普法工作的制度化、規范化。堅持整合資源，創新形式，抓載體、搭平臺，先后開通了普法網，創辦了《司法報》和《普法簡報》，協辦了《****》刊物，使普法依法治理工作信息、經驗交流和工作研討得到更快捷廣泛的交流和推廣。
該同志在“五五”普法工作中，堅持學用結合、以點帶面的工作思路，以公務員隊伍及領導干部學法用法作為工作切入點，在全市范圍內扎實開展了“法律五進”活動，帶動全民學法用法。連續多年組織了全市大規模普法大會考，從農村村兩委成員到市五大班子領導，每年參考人數都在**萬人以上，堅持以考促學、以考促用的宗旨，這引起了全社會的高度關注和良好反響，《****》在頭版進行了專題報道，《**日報》、《****報》、《**日報》等媒體也對此進行了專題報道。通過強有力的工作，**市領導干部依法決策、依法執政的能力和水平得到全面提升。在廣泛開展普法宣傳的基礎上，扎實開展了依法治理工作。在全市全面推行執法責任制、執法公示制，狠抓機關效能建設、作風建設、政務公開和審批制度改革，有力推進了法治政府建設。基層民主法治建設扎實開展，“民主法治示范村”等創建活動有力推動了新農村建設進程，使法治城市創建工作開展有章可循，也使**市依法治理工作掀開了新的篇章。經過不懈努力，全市公務員隊伍特別是領導干部的法律素質和法治理論水平不斷提高，各級各部門依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力不斷增強。全市公民學法、用法、守法的自覺性和積極性日趨高漲。基層民主法制建設穩步推進。
【篇11】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
王依沙，女，1985年生，中共黨員，2007年參加工作，現任青海省高級人民法院研究室綜合科科長，自2013年9月起負責省高級法院普法依法治理事務性工作。
一、加強法治宣傳教育學習，為更好開展法治宣傳教育工作打下基礎。
該同志不斷加強對法治宣傳教育各項理論、方針、政策的學習，深刻領會新思想、新觀點，認真貫徹落實“七五”普法工作要求，始終把普法依法治理工作擺在突出位置，堅持從講政治、講大局的高度來認識工作的重要性和緊迫性。負責普法依法治理工作以來，先后參加了三期法治宣傳教育骨干培訓班，認真參加學習，做好學習總結。以每年的“法宣在線”學習為契機，認真完成學習及自測練習題，積極參加全省普法統一考試。
二、踏實開展法治宣傳教育工作，完成各項工作任務。
一是認真開展普法和依法治理工作，做好年初安排、年中檢查、年底驗收工作。撰寫并印發了《省高級法院“七五”普法和“十三五”時期依法治理規劃》，年初撰寫工作規劃，年底做好年終總結，年中對各部門工作開展情況進行催辦和督促。二是積極開展“法律七進”及其他法治宣傳教育活動。認真貫徹《青海省法制宣傳教育條例》，積極參與每年舉辦“12.4”法制宣傳日活動。在積極參與法治宣傳教育活動的同時，及時總結全院開展“法律七進”以及法治宣傳教育活動情況。三是落實學習任務。在研究室全體同志的幫助和配合下，建立領導干部學法檔案，做好“法宣在線”系統管理員，做好全院學習及考試的保障工作。四是大力開展“以案釋法”。省高級法院利用電視臺、青海法院網、《青海審判》、青海高院微信號等載體，過裁判文書公開、庭審直播等形式，以生動鮮活的案例向廣大群眾開展法律宣傳，并選送多批“以案釋法”案例報省法宣處。“七五普法”以來，該同志多次參與“以案釋法”報送案例的編寫和審核工作，2017年度，編寫的一起法定繼承案入選司法部案例庫。
三、建立普法工作臺賬，做好“七五”普法中期考核工作。
認真貫徹落實省法宣辦關于“七五”普法以及“誰執法誰普法”工作要求，年初按照年度法制宣傳教育實施方案建立本年度普法依法治理工作臺賬，按照臺賬所分內容穩步推進工作，待工作結束后及時將材料裝入檔案、填入臺賬。自“七五”普法開展以來，建立臺賬三冊，建立各類目資料十余冊，作為“七五”普法中期考核的重要基礎性材料，為考核的順利完成貢獻了一份力量。
【篇12】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
***，女，漢族，中共黨員，出生于1979年10月，2004年畢業于貴州師范大學，一直以來，該同志堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導，以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合我校工作實際，提高全校師生法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，使我校逐步形成遵紀守法的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。
一、精心起草制定普法規劃，在深化憲法和法律法規的學習宣傳上有新成效。
六五普法工作剛一啟動，該同志就首先帶頭認真學習中央及省、市、區有關六五普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和六五普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為加強以憲法為核心的法制宣傳教育，著力培養全校師生的公民意識、權利和責任意識，按照四個發展的目標要求，進一步強化服務全校師生的觀念，切實通過普法教育維護他們的合法權益，積極引導全校師生依法表達利益訴求，依法維權，依法解決各種矛盾和糾紛。
為保證六五普法工作的順利實施，該同志根據六五普法的主要內容，精心起草了我校六五普法規劃。規劃通過后，立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳教育，力求對普法工作一開始就做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。近幾年來，該同志廣泛開展各種主題宣傳教育活動，不斷擴大法制宣傳教育覆蓋面。在三八婦女節、3•15消費者權益保護日、4•26世界知識產權日、五一勞動節、五四青年節、6•26國際禁毒日等節日中，她積極參與，主動帶頭，宣傳保護婦女兒童、預防青少年違法犯罪等專題法制宣傳教育，每年年初和12•4法制宣傳日活動到來之際，該同志就帶領有關人員，采取懸掛橫幅、張貼標語、發放法制宣傳單等多種形式和途徑在全校開展六五普法宣傳活動，對六五普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，營造良好的普法氛圍，弘揚法治精神，倡導學法用法。
二、精心策劃和組織，促使全校普法工作扎實有效地開展。
針對社會熱點、難點問題,該同志積極開展環境保護、禁賭博、反邪教等法律法規宣傳,有效防止群體性事件的發生,努力維護全校師生安全,構建了和諧、平安、良好的人文法治環境。為了使廣大師生真正熟悉和掌握六五普法的內容，該同志采取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織各班班主任，認真地學習《婚姻法》、《計劃生育條例》、《教師法》、《未成年人保護法》、《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》等與全校師生生活息息相關的法律知識。
總之，在六五普法工作開展期間，該同志能夠認真完成組織交給的各項工作任務，做到堅持原則、認真負責、積極主動。引領大家學法、守法、用法，對全面普法宣傳教育起到了輻射帶動作用，通過普法宣傳教育，全校師生法律意識明顯提高，尊法守法意識明顯增強，從而使六五普法工作收到了應有的效果。
【篇13】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
自“六五”普法工作啟動以來，作為鳳臺十中綜治辦主任，我主要負責此項工作。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身于普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。
一、精心起草制定普法規劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。
“六五”普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學習中央及省、市、縣有關“六五”普法工作的文件。自覺領會文件的精神實質和“六五”普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證“六五”普法工作的順利實施，根據“六五”普法的主要內容，精心起草了學校“六五”普法規劃。規劃通過后，我立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和“12·4”法制宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展“六五”普法宣傳周活動，對“六五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。
二、精心策劃和組織，促使學校普法工作扎實有效地開展。
1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握“六五”普法的內容，我們采取集中學習與自主學習相結合的`的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織全體教師，認真地學習有關公共法、部門法的法律知識和條例。
2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨干隊伍。
3、建立了法制宣傳教育工作責任制，加強完善了監督檢查機制。
4、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。
（1）把普法教育作為德育教育的重要內容，并納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。
（2）廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學生接受法律知識教育。
5、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與“警校共建”、“社區教育”、“家校共建”、“以案說教”等多種活動形式有機結合。
①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。
②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。
③學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，并組織學生開展禁煙、環保、健康教育等活動。
6、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。
【篇14】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
xx歲，大學學歷，中～員，200x年x月參加工作，曾一度在我縣地方稅務局從事稽查工作，現任辦公室秘書，兼職出納、人事勞資、辦公自動化、統計等，主管全局信息工作。
200x年，新舊世紀交替之際，風華正茂，略帶些書卷氣的從魚米飄香的江南水鄉來到了地處塔克拉瑪干沙漠腹地深處的我縣。當他風塵仆仆真正踏上我縣這片土地時，映入眼簾的是邊塞小城的荒涼、蕭條，而且給小該最大的印象和直觀感受就是這里的自然環境，與內地相比簡直可用“天壤之別”來相容，也毫不為過。
春去秋來，年復一年，恍如昨日的小該伴著“一年一場風、從春刮到冬”，在大漠邊關已度過近五個年頭。小x是我縣地方稅務局唯一的稅收專業“科班”出身，在這五個年頭的日子里，他用自己的青春默默書寫著無悔的人生，就像生長在大漠里的胡楊一樣，把根深深地扎在了這片熱土。正如他寢室里掛著的一副牌匾中寫道：播綠系大漠，甘為孺子牛。
鐵面書生秉公執法
初到我縣地方稅務局稽查局的小x，憑著他扎實的稅收功底，風風火火的工作干勁，更以他無私無畏的嚴格執法風格折服了全局同事和這方城市的廣大納稅人。因為人們送了他一個滿載著人民深情厚意的美譽，就是“鐵面書生”——。透過這四個，我們看到的是，小x以他嚴謹的工作、務實的作風承載著廣大納稅人的考驗和信任，無愧于生活在這里的人們給予他的期望。
稅收稽查是個熱手的“山頭洋芋”。小x深知，如果自己在思想上稍一放松了，在工作上稍一疏忽了，那么就意味著會給國家、會給地方帶來極大的損失。為了干好稽查，小x把所有的時間和精力一門心思地撲在了上面。一方面，經小x之手檢查的所有企業，他均本著公開、公平、公正的法則，一視同仁的態度，一絲不茍地依法檢查。對于那些偷稅漏稅的企業，小x則時刻心掛國家利益為上，不為所拒。用他自己的話來說，“在現在這個時代和社會，有很多燦爛、不鮮的誘惑就活生生地擺在你的面前。這個時候，就看你能不能經得起考驗，挺得住誘惑？如果你向它們低頭了，命運的天品平就會無情的偏向另一方，到時則誰也無法拯救你。”
是的，小x短短幾句話語，正折射出現實的生活之景。他是這么說的，在工作中也是這么做的。因為面對個別企業的利誘，就要用無私、無畏去招呼。干稽查的那段日子，不記得有多少個夜晚，也不記得曾有多少家企業的會計，趨之若騖地到小x家串門、拜訪，門檻都幾乎要踏破。小x心里明白，這些人親自到家中找他，不為別的就是為了逃避檢查和減輕自身偷漏稅帶來的處罰，正因為他們安著這樣一種目的和心態，小x無情的將他們一一拒之門外。也為了此，小x得罪了不少人，但他不后悔，他相信自己秉持的信念是對的。記得有一家企業的會計，看年歲已過半百，頭發花稀的老人，拿著一張單位的福利票顫顫微微的來到小x的辦公室，非要把這張票交到小x手中不可，小x百般推辭也還推卻不了。最后，小x第一次動怒了，聲色俱厲的說，“老人家，你這樣做就是害了我！我身為執法人員，不能徇私枉法，不能心有雜念，對你們、對企業我都是一視同仁的。所以你這張票我心意領了，但我確實不能要。希望你老人家能體諒我們稅務工作人員。”就這樣，小x婉言該絕了這家企業老會計的“一片盛情”，以他嚴謹的工作作風再一次為光輝的執法人生增光添彩。正是如此，在稽查局工作的這段日子，就連小x他自己也數不過來，面對企業的吃請“飯局”，從他手里溜過多少次。
與此同時，小x還是一位熱心人。對于在稽查工作中，接觸到的那些專業知識不精的會計人員，小x總是在檢查帳務的過程中，耐心地向他們一遍遍講解稅法的最新規定，盡自己最大的努力來幫助他們解決一些實際問題。難怪有些會計說，“遇到不懂的地方，我們就會請教我們那位斯斯文文的‘x老師’。”特別是對于有些企業還不太了解最新的稅收優惠政策，小x總是不厭其煩的、手把手的向她們宣傳和講述，就這樣小x通過為這些會計的真情和熱情服務，贏得了他們可親可敬的稅收專家老師的美譽，更多的則是為這些企業及時的糾正了帳目上的一些錯誤，同時也不遺余力的積極宣傳了國家的稅法。
“身正執法，無私普法。”數和事實是有說服力的。據統計，在干稽查工作一年半的時間里，小x為國家挽回流失稅款20多萬元，贏得了x縣局和廣大納稅人員的首肯。
妙筆生花滿園飄香
XX年，我縣地方稅務局由于工作需要，對內部工作人員作了人事調整。小x從稽查崗位調至辦公室開展秘書工作，同時兼任出納、人事勞資、辦公自動化、統計等工作，并主管著全局的信息工作。面對全新的崗位，全新的工作，小x深知責任之大、擔子更重。然而小x沒有退縮，而是堅毅地作好了迎接這些工作的鍛練。那么這也就意味著，小x從此將告別和放棄他那心愛的稅收專業，一切要從頭干起。但是，也正是因了工作的調整，小x與稅法宣傳像是天撮之合，從接手新的崗位工作起就結下了不解之緣。
接收新的工作后，小x全新地審視，并有條理的梳理著自己分管的各項工作。當摸清辦公室的工作后，小x知道稅法宣傳工作，是辦公室每年的一項“重頭戲”，同時也是全縣普法工作的重要組成部分，關乎全縣稅法普及的好壞與否。為此，小x精精心心地“侍弄”著稅法宣傳工作，每天花心思和花精力思考如何開展好稅法宣傳工作。
就這樣，在小x一手的精心策劃，周密組織下，兩個大的稅法宣傳活動轟轟烈烈地展開了。一個就是～年度第十二個稅法宣傳月活動，一個就是～年度第十二個稅法宣傳月活動。大家可別小看這兩個活動，因為活動不但麻煩，而且涉及面廣，所以說小x為了搞好這兩個大的活動，投入了大量的時間和精力，去準備，去組織，去參與。
～年度的第十二個稅法宣傳月活動，小x首先考慮和組織舉辦了我縣“地稅杯”全縣職工籃球、排球、乒乓球比賽，通過全民健身輔之以稅法的宣傳，沒想到全縣30多個單位積極參加，不但鍛練了大家的身體素質，而且對于稅法有了認識，可謂“體育、稅法”雙豐收埃不僅如此，在小x的策劃下，縣地稅局還積極為當地的縣五套班子送稅法書籍和小冊子，使稅法宣傳從領導做起，收到了良好的效果。
在～年度的第十三個稅法宣傳月活動中，小x忙前忙后地，整整操勞了兩個多月的時間，由于精心的準備，小x策劃的與縣國稅局聯合舉辦的“稅法宣傳大型文藝晚會”活動，在縣昆侖廣場的精彩演出博得了廣大市民的青睞和掌聲。讓市民在輕松的歌舞聲中，寓教于樂，潛移默化的理解解和認法知識。
尤為讓人稱道的是，小x不僅盡心盡職地做好局里普法工作的大小事務，還積極地協調組織參與縣里面舉辦的各項“四五”普法活動，并大力協助縣依法治縣領導小組辦做好了各項普法工作。比如說，小x經常利用業余和休息時間，親自策劃、親自書寫、親自畫畫，這就是他在精心構筑的完美杰作和宣傳亮點——稅法宣傳板報、稅法宣傳園地；同時，他還經常拍攝關于稅法宣傳的圖片，然后精心組版出小冊子和宣傳欄，讓廣大的納稅人對于稅法有了一個了解的窗口而贊不絕口。諸如像這樣的事情，小x不知操勞和思考了多少，但他現在還在一如既往地作著，因為他要讓更多的人才能熟知稅法，讓大家懂得依法納稅、誠信經營。
自從來到辦公室負責秘書和信息工作后，從小x的筆頭下飛出片片漂亮的文作。因為小x自幼生長在南方，心思很細膩，而且在大學里練就了一手好文筆。所以在辦公室更是將其文才的特長發揮到了極致。大家都公認他是“地稅一枝筆”。為此，往縣依法治縣領導小組辦公室報送的關于“四五”普法工作開展情況的簡報，他們地稅局的信息量和報送次數最多。普法辦的人經常說，“這主要是由于地方稅務局有一個大手筆小x在，普法活動、普法信息他樣樣行，對于他們的經驗值得總結和推廣。”與此同時，在區、州級各路雜志和報刊，小x撰寫的普法宣傳信息也都一一被刊印成鉛，得到了州縣局和普法辦的好評。為此，他還榮獲了～年度、～年度巴音郭楞蒙古自治州地方稅務局優秀信息員和我縣～年度黨建工作優秀信息員的榮譽呢。
愛心博大矢志普法
該同志在做好本職工作的同時，不忘奉獻社會，憑著南方人的細心以及社會責任感，他積極開展地稅干部“獻愛心送溫暖”活動。
瓊庫勒鄉中心小學的阿里木同學，從小便成了孤兒，與雙目失明的奶奶相依為命，生活十分艱難。他通過縣團委了解到這個情況后，立即組織地稅干部上門問候，主動扶助，從小學開始一年級一直扶助到現在三年級，他表示將一如既往地扶助下去，直到該同學小學畢業。每次去看阿里木同學時，他不光帶去單位同志們包括他自己捐獻的錢、衣物和學習用品，他還另外掏出幾百元塞給該同學，他當面總是鼓勵阿里木同學好好學習，但回到家給家人通電話述說時，總是偷偷流淚，他心底里想以后自己有了孩子，一定教育自己的子女要有一顆愛心。今年寒假，該同學又帶來了成績通知單，說又得了全年級第五名的好成績，小x同志看信時欣慰地笑了。據統計，僅去年和今年，該續凡為州內外的敬老院孤寡老人、失學兒童等社會弱勢群體捐款捐物1000余元，為“抗擊非典、奉獻愛心”活動捐款150元，為海嘯受災區捐款100元。
小x以他博大的愛心精心構筑著普法宣傳園地和自己的人生道路。他說，“人世間不能沒有愛心，正因為有了愛心，這個世界才變得這么美好。”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是座右銘。他深知作為一名普通的基層執法機關干部，普法工作的道路可謂是任重道遠，但是他將用自己一生的時間和人生，在大漠堅定地走好普法這條道路。正如他心底里的感喟：身居大漠不言苦，矢為普法獻青春。
【篇15】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
xx歲，大學學歷，中～員，200x年x月參加工作，曾一度在我縣地方稅務局從事稽查工作，現任辦公室秘書，兼職出納、人事勞資、辦公自動化、統計等，主管全局信息工作。
200x年，新舊世紀交替之際，風華正茂，略帶些書卷氣的從魚米飄香的江南水鄉來到了地處塔克拉瑪干沙漠腹地深處的我縣。當他風塵仆仆真正踏上我縣這片土地時，映入眼簾的是邊塞小城的荒涼、蕭條，而且給小該最大的印象和直觀感受就是這里的自然環境，與內地相比簡直可用“天壤之別”來相容，也毫不為過。
春去秋來，年復一年，恍如昨日的小該伴著“一年一場風、從春刮到冬”，在大漠邊關已度過近五個年頭。小x是我縣地方稅務局唯一的稅收專業“科班”出身，在這五個年頭的日子里，他用自己的青春默默書寫著無悔的人生，就像生長在大漠里的胡楊一樣，把根深深地扎在了這片熱土。正如他寢室里掛著的一副牌匾中寫道：播綠系大漠，甘為孺子牛。
鐵面書生秉公執法
初到我縣地方稅務局稽查局的小x，憑著他扎實的稅收功底，風風火火的工作干勁，更以他無私無畏的嚴格執法風格折服了全局同事和這方城市的廣大納稅人。因為人們送了他一個滿載著人民深情厚意的美譽，就是“鐵面書生”——。透過這四個，我們看到的是，小x以他嚴謹的工作、務實的作風承載著廣大納稅人的考驗和信任，無愧于生活在這里的人們給予他的期望。
稅收稽查是個熱手的“山頭洋芋”。小x深知，如果自己在思想上稍一放松了，在工作上稍一疏忽了，那么就意味著會給國家、會給地方帶來極大的損失。為了干好稽查，小x把所有的時間和精力一門心思地撲在了上面。一方面，經小x之手檢查的所有企業，他均本著公開、公平、公正的法則，一視同仁的態度，一絲不茍地依法檢查。對于那些偷稅漏稅的企業，小x則時刻心掛國家利益為上，不為所拒。用他自己的話來說，“在現在這個時代和社會，有很多燦爛、不鮮的誘惑就活生生地擺在你的面前。這個時候，就看你能不能經得起考驗，挺得住誘惑？如果你向它們低頭了，命運的天品平就會無情的偏向另一方，到時則誰也無法拯救你。”
是的，小x短短幾句話語，正折射出現實的生活之景。他是這么說的，在工作中也是這么做的。因為面對個別企業的利誘，就要用無私、無畏去招呼。干稽查的那段日子，不記得有多少個夜晚，也不記得曾有多少家企業的會計，趨之若騖地到小x家串門、拜訪，門檻都幾乎要踏破。小x心里明白，這些人親自到家中找他，不為別的就是為了逃避檢查和減輕自身偷漏稅帶來的處罰，正因為他們安著這樣一種目的和心態，小x無情的將他們一一拒之門外。也為了此，小x得罪了不少人，但他不后悔，他相信自己秉持的信念是對的。記得有一家企業的會計，看年歲已過半百，頭發花稀的老人，拿著一張單位的福利票顫顫微微的來到小x的辦公室，非要把這張票交到小x手中不可，小x百般推辭也還推卻不了。最后，小x第一次動怒了，聲色俱厲的說，“老人家，你這樣做就是害了我！我身為執法人員，不能徇私枉法，不能心有雜念，對你們、對企業我都是一視同仁的。所以你這張票我心意領了，但我確實不能要。希望你老人家能體諒我們稅務工作人員。”就這樣，小x婉言該絕了這家企業老會計的“一片盛情”，以他嚴謹的工作作風再一次為光輝的執法人生增光添彩。正是如此，在稽查局工作的這段日子，就連小x他自己也數不過來，面對企業的吃請“飯局”，從他手里溜過多少次。
與此同時，小x還是一位熱心人。對于在稽查工作中，接觸到的那些專業知識不精的會計人員，小x總是在檢查帳務的過程中，耐心地向他們一遍遍講解稅法的最新規定，盡自己最大的努力來幫助他們解決一些實際問題。難怪有些會計說，“遇到不懂的地方，我們就會請教我們那位斯斯文文的‘x老師’。”特別是對于有些企業還不太了解最新的稅收優惠政策，小x總是不厭其煩的、手把手的向她們宣傳和講述，就這樣小x通過為這些會計的真情和熱情服務，贏得了他們可親可敬的稅收專家老師的美譽，更多的則是為這些企業及時的糾正了帳目上的一些錯誤，同時也不遺余力的積極宣傳了國家的稅法。
“身正執法，無私普法。”數和事實是有說服力的。據統計，在干稽查工作一年半的時間里，小x為國家挽回流失稅款20多萬元，贏得了x縣局和廣大納稅人員的首肯。
妙筆生花滿園飄香
XX年，我縣地方稅務局由于工作需要，對內部工作人員作了人事調整。小x從稽查崗位調至辦公室開展秘書工作，同時兼任出納、人事勞資、辦公自動化、統計等工作，并主管著全局的信息工作。面對全新的崗位，全新的工作，小x深知責任之大、擔子更重。然而小x沒有退縮，而是堅毅地作好了迎接這些工作的鍛練。那么這也就意味著，小x從此將告別和放棄他那心愛的稅收專業，一切要從頭干起。但是，也正是因了工作的調整，小x與稅法宣傳像是天撮之合，從接手新的崗位工作起就結下了不解之緣。
接收新的工作后，小x全新地審視，并有條理的梳理著自己分管的各項工作。當摸清辦公室的工作后，小x知道稅法宣傳工作，是辦公室每年的一項“重頭戲”，同時也是全縣普法工作的重要組成部分，關乎全縣稅法普及的好壞與否。為此，小x精精心心地“侍弄”著稅法宣傳工作，每天花心思和花精力思考如何開展好稅法宣傳工作。
就這樣，在小x一手的精心策劃，周密組織下，兩個大的稅法宣傳活動轟轟烈烈地展開了。一個就是～年度第十二個稅法宣傳月活動，一個就是～年度第十二個稅法宣傳月活動。大家可別小看這兩個活動，因為活動不但麻煩，而且涉及面廣，所以說小x為了搞好這兩個大的活動，投入了大量的時間和精力，去準備，去組織，去參與。
～年度的第十二個稅法宣傳月活動，小x首先考慮和組織舉辦了我縣“地稅杯”全縣職工籃球、排球、乒乓球比賽，通過全民健身輔之以稅法的宣傳，沒想到全縣30多個單位積極參加，不但鍛練了大家的身體素質，而且對于稅法有了認識，可謂“體育、稅法”雙豐收埃不僅如此，在小x的策劃下，縣地稅局還積極為當地的縣五套班子送稅法書籍和小冊子，使稅法宣傳從領導做起，收到了良好的效果。
在～年度的第十三個稅法宣傳月活動中，小x忙前忙后地，整整操勞了兩個多月的時間，由于精心的準備，小x策劃的與縣國稅局聯合舉辦的“稅法宣傳大型文藝晚會”活動，在縣昆侖廣場的精彩演出博得了廣大市民的青睞和掌聲。讓市民在輕松的歌舞聲中，寓教于樂，潛移默化的理解解和認法知識。
尤為讓人稱道的是，小x不僅盡心盡職地做好局里普法工作的大小事務，還積極地協調組織參與縣里面舉辦的各項“四五”普法活動，并大力協助縣依法治縣領導小組辦做好了各項普法工作。比如說，小x經常利用業余和休息時間，親自策劃、親自書寫、親自畫畫，這就是他在精心構筑的完美杰作和宣傳亮點——稅法宣傳板報、稅法宣傳園地；同時，他還經常拍攝關于稅法宣傳的圖片，然后精心組版出小冊子和宣傳欄，讓廣大的納稅人對于稅法有了一個了解的窗口而贊不絕口。諸如像這樣的事情，小x不知操勞和思考了多少，但他現在還在一如既往地作著，因為他要讓更多的人才能熟知稅法，讓大家懂得依法納稅、誠信經營。
自從來到辦公室負責秘書和信息工作后，從小x的筆頭下飛出片片漂亮的文作。因為小x自幼生長在南方，心思很細膩，而且在大學里練就了一手好文筆。所以在辦公室更是將其文才的特長發揮到了極致。大家都公認他是“地稅一枝筆”。為此，往縣依法治縣領導小組辦公室報送的關于“四五”普法工作開展情況的簡報，他們地稅局的信息量和報送次數最多。普法辦的人經常說，“這主要是由于地方稅務局有一個大手筆小x在，普法活動、普法信息他樣樣行，對于他們的經驗值得總結和推廣。”與此同時，在區、州級各路雜志和報刊，小x撰寫的普法宣傳信息也都一一被刊印成鉛，得到了州縣局和普法辦的好評。為此，他還榮獲了～年度、～年度巴音郭楞蒙古自治州地方稅務局優秀信息員和我縣～年度黨建工作優秀信息員的榮譽呢。
愛心博大矢志普法
該同志在做好本職工作的同時，不忘奉獻社會，憑著南方人的細心以及社會責任感，他積極開展地稅干部“獻愛心送溫暖”活動。
瓊庫勒鄉中心小學的阿里木同學，從小便成了孤兒，與雙目失明的奶奶相依為命，生活十分艱難。他通過縣團委了解到這個情況后，立即組織地稅干部上門問候，主動扶助，從小學開始一年級一直扶助到現在三年級，他表示將一如既往地扶助下去，直到該同學小學畢業。每次去看阿里木同學時，他不光帶去單位同志們包括他自己捐獻的錢、衣物和學習用品，他還另外掏出幾百元塞給該同學，他當面總是鼓勵阿里木同學好好學習，但回到家給家人通電話述說時，總是偷偷流淚，他心底里想以后自己有了孩子，一定教育自己的子女要有一顆愛心。今年寒假，該同學又帶來了成績通知單，說又得了全年級第五名的好成績，小x同志看信時欣慰地笑了。據統計，僅去年和今年，該續凡為州內外的敬老院孤寡老人、失學兒童等社會弱勢群體捐款捐物1000余元，為“抗擊非典、奉獻愛心”活動捐款150元，為海嘯受災區捐款100元。
小x以他博大的愛心精心構筑著普法宣傳園地和自己的人生道路。他說，“人世間不能沒有愛心，正因為有了愛心，這個世界才變得這么美好。”
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是座右銘。他深知作為一名普通的基層執法機關干部，普法工作的道路可謂是任重道遠，但是他將用自己一生的時間和人生，在大漠堅定地走好普法這條道路。正如他心底里的感喟：身居大漠不言苦，矢為普法獻青春。
【篇16】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
十分重視通過學校工會實施民主管理的工作，在他的提議下，學校黨支部推薦一名副書記擔任學校工會主席，在黨支部的直接領導下，學校充分發揮教代會的作用，在實現民主管理工作的制度化、經常化、規范化上不懈努力，使民主管理水平不斷提高。學校工會按照市教育工會《什邡市學校教職工代表大會條例實施細則（試行）》精神，制定了《什邡市方亭中學校教代會工作制度》、《民主評議學校領導干部制度》、《教代會提案征集及處理辦法》等，積極主動地抓好教代會工作。每次教代會召開之前，都要求學校工會干部都廣泛聽取教職工意見，精心組織，工作有序，使大會做到有議題、有方案、有決議。教代會閉會期間，積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實，指導學校工會處理教代會閉會期間屬于教代會職權范圍內的學校重大問題，落實教代會決議、決定和代表提案，努力形成一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網絡。
學校普法教育工作取得了顯著的整體成效
近年來，在市委、市政府和市教育局的關心、支持下，率領學校黨政一班人和全校教職員工認真實踐，立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，把普法教育作為切入點，狠抓學校法制建設和內部管理，狠抓教風、學風、校風建設，開拓進取，大膽實踐，學校依法治校工作取得了顯著的整體成效。
學校嚴格教育教學的科學管理，抓紀律、抓常規、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學習、奮發進取，形成良好的環境氛圍。因此，學校的政治風氣濃厚，正氣上升，優良的校風、教風、學風進一步得到發揚。學校已連續多年無教職工矛盾激化現象發生，師生中無民事、刑事案件、火災等安全事故發生。
近年來，由于教職員工法律意識的增強，學校在實施中層干部競聘制和教師聘任制的過程中，中層干部競聘上崗、教師競爭上崗及未被聘任教師的換崗或轉崗工作均未發生任何影響安定團結的現象；在學校的日常工作中，“日檢月評學期匯總制度”的實施、有關部門依法根據干部、教師的工作目標進行的嚴格管理和考評均得到了廣大教職員工的充分支持和積極配合。
今年以來，在實施義務教育新機制和進一步規范辦學行為的過程中，切實宣傳貫徹有關法律法規，對教師進行法制教育，全體教職員工精誠團結，自覺努力克服由于辦學經費緊張、教學時間縮短所帶來的困難，學校各項工作未受到任何影響。
由于學校重視普法教育，充分發揮依法執教、依法管理的作用，同時大力推行素質教育、加大教育教學改革的力度，狠抓教育教學質量的提高，學校工作不斷創新，辦學實力不斷增強，辦學質量不斷提高：繼XX年、XX年取得優異成績之后，XX級畢業班學生在學生人數少、生源素質差的情況下，參加升學考試，升入國家級示范高中學生人數達55人，名列全市各校前茅；升學率、優生率、合格率等考核指標躋身于全市同類學校前茅，創造了近三年來的最好成績；近兩年來學校在有效地鞏固“德陽市文明單位”、“德陽市衛生先進單位”、“德陽市校風示范學校”等榮譽稱號的創建成果的基礎上，又先后獲得“全國寫字教育實驗學校”、“四川省中小學心理健康教育示范學校”、“什邡市依法治校示范學校”、“什邡市群眾文化先進單位”、“什邡市綠化先進單位”等榮譽稱號，學校先后因“警校共育工作”、“農村中小學現代遠程教育設備的安裝、資源應用”、“學校安全管理和安全教育”等方面的突出成績而多次被確定為上級管理部門經驗推廣現場會的定點參觀學校。
【篇17】普法先進個人優秀事跡普法先進個人事跡
王世忱，男，畢業之初，擔任思想政治課教學及班主任工作。近年來擔任年教導主任，負責年級部管理工作，任職以來，以班主任及政治課教師的特殊優勢，以求真務實的精神、創造性的工作方法，在學校的普法教育工作中做出了一定的成績，受到了全校師生和家長的贊譽。自普法工作啟動以來，我積極投身于普法宣傳和教育工作，結合學校工作實際，與全體教師一道認真學法、用法，依法執教，不斷將普法工作逐步引向深入，尤其是在對學生的普法教育中取得了良好的效果，全校逐步形成了依法管理、依法執教和依法辦事的良好風氣，有力地促進了學校各項工作的全面推進。具體地說，主要做了以下幾方面的工作。
一、加強法律法規學習，提升業務能力。
學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，而教師作為學生的表率，更應知法、懂法，要有過硬的法律知識。因此，本人抓住點滴時間學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等相關的法律知識，并做詳細的學習筆記，努力提升自己做為一名校園里普法教育者的業務能力，不斷強化法制意識，增強法律觀念，
二、精心組織，強化學生法制意識。
1、組織學習，讓學生知法、懂法。
讓學生學習法律知識，有利于自覺樹立法律意識。為此，本人利用多種途徑組織學生學習。如在每期開學之初，帶領學生有計劃地學習《學生傷害事故處理辦法》、《中學生安全須知》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等材料;利用課堂、班會課讓學生學習《青少年法制教育輔導讀本》等法律知識，做普法教育等。另外，還通過黑板報、開展“法制教育常識”、“法制知識問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動;利用多媒體組織學生收看法制教育錄像，讓學生在耳濡目染中增強了法制意識。
2、德育引導，使學生在實例中受到感染教育。
在政治課教學及班主任工作中，堅持以德育教育為主，引導學生強化法律意識。根據學校的實際情況，從學生的身邊小事說起，有人有事的實際例子教育該如何保護自己。
在開展學生德育工作時，重視據事說法，讓學校事與和當今的社會事有效的結合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強化自己的法律意識。
組織各種活動是強化法律意識的很好方法，如組織“寒暑假規范行為活動”、“五一社會實踐”等活動，多種形式有機結合，讓學生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導學生向正面發展，陶冶情操，培養能力，努力提高綜合素質。進行家訪、召開家長會，讓法律始終保護自己，跟隨在學生身邊。到學生的家中不但要匯報學生的學習表現，更要重視向家長宣講有關法規，充分發揮學校、社會、家庭三方面的聯合教育作用。
讓學生學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。搜集印發新時期英模人物的模范事跡材料，進行學習，正面引導，激勵上進，形成良好學風。讓學生分清是非觀念，端正行為準則。
3、開展活動，教給學生依法守法、護法的方法。
為了讓學生將枯燥法律知識學會，并能依法守法、護法。在平時開展多種形式的活動，讓學生在活動中學會用法。如舉行普法知識競賽進一步檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施;舉辦團會、隊會、辯論會，如“民主與法制”、“法律面前人人平等嗎?”、“紀律與成才”等，幫助學生澄清是非，提高認識;又如在監督權等政治權利，要在法律允許的范圍內正確行使。他通過排校園劇，教給學生正確行使建議權、監督權。
通過一系列的活動，讓學生從一些日常行為習慣的養成教育到學校規章制度再到法律法規使用，都有了明確的認識，并提高分辯是非和學法守法用法的能力。
三、向家長宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》
利用家長會、家長開放日等時間，向家長宣傳《義務教育法》《未成年人保護法》，讓家長明白讓子女上學是法律賦予孩子的權利，學校和家庭必須履行的義務，保證適齡兒童接受義務教育。
總之，在普法工作開展期間，王老師能夠認真完成校領導交給的各項工作任務，做到堅持原則、認真負責、積極主動。通過普法宣傳教育，我校師生的法律意識明顯提高。全校的各項工作均有序、依法開展，普法工作取得了良好的效果。
