【篇1】黨史學習思想匯報
推動黨史學習教育扎實深入開展，要力戒形式主義、官僚主義，念好“學、用、新、效”四字訣，響鼓重錘，再接再厲，切實把黨史學習教育各項要求落到實處。
堅持“學”字當先，以守本固源之態抓穩政治性。新時代的黨史學習教育，政治性是守本固源的本質，無論學習形式多么豐富，都離不開根本。黨史學習開展的最終目的就是貫徹落實好最新精神，激發黨員干部探索求知的欲望，從而影響行動，完成好黨性教育。述往思來，向史而新，各級黨員干部要念好“學”字訣，站穩唯物史觀認識歷史的鮮明立場，博學黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學習的過程中保持初心的定力，不斷提升擔使命的能力。
堅持“用”字為要，以全心為民之旨永葆純潔性。中國共產黨從成立后就始終把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”作為不變初心和使命。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民造就新的歷史輝煌。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。各級黨員干部要念好“用”字訣，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，把學習黨史和總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，歸位到切實為群眾辦實事解難題上來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，踐行全心全意為人民服務的宗旨，永葆黨的純潔性。
堅持“新”字著手，以標新立異之心提升創新性。學習黨史，既要注重“內核”的生動性，又要賦予“形式”上的動能，不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性。在新時代黨史學習教育中，年輕干部逐步成為中流砥柱，順應新時代紅色精神的傳承理念，他們對黨史課呈現方式提出了新的要求和想法。如今在機關中備受歡迎的青年大講堂、黨史競答賽，是面向廣大青年干部以打卡比賽的形式答題，趣味化課程教育同時，對黨的發展歷程有更深入的理解思考。讓黨史學習內核活起來，不僅是老黨員講述光輝歷史，更重要的是體現黨史教育中的溝通性。讓青年干部與新進機關的干部成員也有機會傾述自己的心聲，得到正面的回應，一往無前地跟著紅色基因的引領。
堅持“效”字托底，以謀略全局之勢緊盯長遠性。要讓黨史學習教育真正落地生根，必須將黨史學習教育做出扎實的效果，要結合“十四五”發展綱要的實際，立足于全面建設社會主義現代化國家新征程，分析黨的發展過程中的演變機理、探究歷史規律，堅決抵御各種歷史虛無主義謬論，善于總結分析黨在不同歷史時期的成功經驗，準確識變、科學應變、主動求變，在把握規律的基礎上跟著問題走、奔著問題去，采取因應的戰略策略，煉就過硬的“鋼鐵臂膀”，有效應對各種風險挑戰。
今年是中國共產黨成立100周年，學習黨史正當其時，十分必要。各級黨員干部應練好“學、用、新、效”四字訣，全身心投入黨史學習中去，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
【篇2】黨史學習思想匯報
敬愛的黨組織：
兩年來通過系統的學習黨的理論知識，提高了對黨的認識，使我理解到堅持為人民服務的宗旨，黨就有希望，人民的利益就有希望，中華民族的復興就大有希望。八十多年革命與建設的光輝歷程中，黨一直堅持這一宗旨。重溫黨的以馬克思列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”以及科學發展觀的重要思想理論，使我們感到新一代青年責任重大，使命光榮，然而作為一名大學生，思想和理論的成熟與否，直接影響了我們建設社會主義的進程，現就幾個問題進行思考，以提高自身的理論素養。
馬克思主義是現代文明的產物，是時代的精華，他批判借鑒了人類思想史上所創造的一切優秀成果，科學的總結了無產階級革命斗爭的實踐經驗，積極吸收了社會學家、自然科學的研究成果，顯示了人類最優秀的理論品質。馬克思主義在中國經歷了從理論到實踐，又從實踐上升為新理論，進行馬克思主義理論研究和實踐建設，推進馬克思主義中國化需要靠社會各界、廣大人民群眾的參與，尤其是我們青年的積極參與。我們大學生談理論、談價值體系、談黨的領導、談和諧社會、談人文科學精神以及教育的大眾化，都需要從幾個方面著眼。
一、繼承還是變異
首先我們要明確馬克思主義沒有過時，從馬克思主義傳到中國，在中國歷史進程中，中國共產黨始終堅持和發展著馬克思主義，將其與中國革命和建設的實踐相結合，并煥發著蓬勃的生命力。無論是過去、現在、還是將來，馬克思主義都顯示了人類最優秀的理論成果。馬克思主義的理論品質就在于，馬克思主義勇于解放思想，堅持不斷創新。并且，馬克思主義主張一切從實際出發，堅持理論聯系實際，這對于我們青年一代依然有著強進的指導作用。同時馬克思主義具有科學的體系，包括馬克思主義哲學，馬克思主義政治經濟學，科學社會主義。極大的促進了世界近代史的歷程，加快了當代的發展。黨的十七大以來對改革開放30年來馬克思主義中國化理論做出新概括，指出：“中國特色社會主義理論體系，也包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義在中國化的最新成果，是當代中國發展著的馬克思主義，而絕非所謂的”變異“了的馬克思主義。因此作為大學生，要始終堅持社會主義核心價值體系，始終貫徹落實科學發展觀，始終致力于和諧社會建設。
二、用社會主義核心價值體系武裝自己頭腦
胡總書記在黨的十七大報告中鄭重指出：“建設社會主義核心價值體系，增強社會主義形態的吸引力和凝聚力。”這項內容關系到社會主義的文化建設，而且關系到社會主義的經濟建設、政治建設、社會建設和中國共產黨的自身建設。作為大學生，我們要明確馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，中國特色社會主義共同理想是社會核心價值體系的主題，民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓，社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。因此，我們廣大青年學生必須時刻
保持清醒頭腦，努力使自己成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定的信仰者、積極傳播者和模范踐行者。
三、堅持黨的領導
中國共產黨領導地位的確立是中國各種政治力量抉擇的結果，從我們所了解的歷史來說，中國共產黨順應民心，代表民意。國家的統一，是在中國共產黨的領導下實現的，中華民族大團結，是在中國共產黨的領導下實現的，中國的繁榮昌盛，是在中國館領導下實現的，中國共產黨的性質決定了她是中國社會主義事業的領導核心。因此我們要堅定的服從黨的領導，同時樹立正確的民主意識。
四、構建和諧社會
構建社會主義和諧社會是我們黨從全面建設小康社會、不斷開創中國特色社會主義事業新局面的全局出發作出的戰略決策。當目前我國仍處于社會主義初級階段，正處于矛盾凸顯期，因此要做好利益協調。面對這些矛盾黨已采取正確的措施，堅持效率優先，兼顧公平，進行收入分配制度改革，處理好勞動與資本、中央和地方、國家和社會之間的關系，努力擴大內需，盡快走出經濟瓶頸。
五、理解大學精神
大學現在面臨的現狀主要有幾種表現，1)注重科學知識積累，疏于科學精神培養，2)功利實用主義滋生，客觀求實精神淡化，秉承拿來主義，缺乏創新意識。因此我們要在科學史的學習中探究科學精神，在科技創新活動中培養科學精神，在文化中體味人文精神，在實踐中升華人文精神。
在明確了這些問題后，作為時代發展的我們才有可能向更遠的方向發展。才能做好社會主義接班人，才能完成大學交給我們的使命!
【篇3】黨史學習思想匯報
黨史學習深熱活
想知道大街，首先是歷史。習近平總書記提出，中共中央決定今年在全黨開展中共黨史學習教育，鼓勵全黨不忘初心，記住使命，在新時代加強黨的建設。黨史上閃閃發光的名字是中華民族永恒的精神坐標，苦難輝煌的記憶見證了中國偉大的飛躍，一次堅定地前進表現了信仰的力量。在學習黨史中記住不可忘記的犧牲，繼續偉大的民族精神，吸取鼓勵前進的勇氣和力量，黨員干部要以系統學習、熱烈討論、追求足跡等形式深入學習黨史這門必修課，學習熱情，學習活動，在學習中堅定理想信念，凝聚奮斗力。
打開紅色經典，學習深。讀史明鑒，知古今鑒。黨員干部要學習黨史，以權威著作和古典讀物為主要學習資料，在仔細閱讀、深入思考中了解黨的發展歷史，繼承和弘揚黨的優秀作風。打開紅色經典，我們來到1921年嘉興南湖的紅船上，看到黨誕生時面臨的嚴峻考驗，了解當時中國內憂外患、風雨飄搖的歷史現狀，更深刻地認識到黨誕生的歷史必然性。在《紅色經典》中深入學習抗日戰爭、解放戰爭、新中國成立、改革開放歷史，系統全面了解黨的發展歷程，看我們黨如何為民族獨立、國家富強和人民幸福不懈奮斗，以及如何在政治上一步步走向成熟，在思想上和精神上更加堅強團結。從五十多人到九千多萬人，百年歷史創造了世界第一大黨。黨員干部只有學習深，才能更清楚地理解黨的發展歷史，更深刻地理解偉大的民族精神，在新時代更好地實踐初心使命。
開展紅色討論，讓學習熱起來。討論是深化學習效果的重要線索，在交流中互相學習，共同提高，在討論中觀點沖突，聚集智慧，在共享中豐富學習形式，營造學習氛圍，紅色討論使黨史學習熱，火。討論可以聚焦黨史專題，以閱讀會、報告會、學習班等形式分享學習收獲和心得，在討論中討論收獲、不足、理想、明確方向，在共享交流中深化思想認識，推進學習入心，將學習成果轉化為增強四個意識、堅定四個自信、實現兩個維護的政治自覺。特別是領導干部要充分發揮示范領導作用，在交流會上以身作則，積極分享，在研討中深入結合思想和工作和學習，確保專題學習研討不偏不倚，不通過，使黨員干部建立政治信仰，提高能力素質，激發學習熱情。
重走紅色路線，讓學習活起來。去革命的老地址和紀念館上生動的黨史課，追溯紅色的記憶，讓黨史學習活。紀念館的真實照片、斑駁廢物、珍貴的歷史影像，生動地講述了前輩革命家的偉大成就，慢慢地講述了黨的發展歷史。黨員干部在閱讀著作，開展紅色研討學習黨史，追隨紅色足跡近距離仰望革命精神，使思想受到洗禮，使命升華。黨員干部換上紅軍服，唱紅歌，走長征路，在紀念碑下溫暖入黨誓言，使黨史學習更加生動。回顧過去艱難的歷史，無數革命先烈用血和犧牲，交換了今天的和平幸福，我們受到鼓舞，感到興奮，展望了美好的明天，我們重任肩膀，使命光榮，繼承和發揚了艱苦奮斗的優秀傳統，不忘初心，繼續前進。
關鍵詞:黨史學習教育，黨史學習，黨史學習。
【篇4】黨史學習思想匯報
2月20日，黨史學習教育動員大會在京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話。在迎接建黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的新發展階段，在全黨開展黨史學習教育，將進一步激勵全黨不忘初心、牢記使命，讓廣大黨員干部進一步從黨史中鼓舞斗志、明確方向，堅定信念、凝聚力量，啟迪智慧、砥礪品格。歲月不居，時節如流，從播下革命火種的小小紅船，到領航復興偉業的巍巍巨輪，黨的歷史為我們提煉出克敵制勝的三件“法寶”，為我們開展黨史學習教育指明了方向，提供了遵循。
堅定“聽黨話、跟黨走”的政治立場，黨的全面領導是戰勝一切艱難險阻的“制勝法寶”。“萬山磅礴，必有主峰;龍袞九章，但挈一領。”黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的。回顧黨史，中國共產黨成立100年來，中國得以發展的最根本原因是中國共產黨的領導，中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨的領導，1921年建黨、1927年建軍、1949年建國、1978年改革開放，黨領導全國人民歷經土地革命、抗日戰爭、解放戰爭、社會主義改造、改革開放、現代化建設，創造了“當驚世界殊”的巨大發展成就，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。在中國共產黨的領導下，中華民族經受住種種考驗，克服重重困難，跨過座座高山，迎來了新中國的毅然崛起，沐浴著改革開放的春風，推動起小康社會的全面建成，朝著中華民族偉大復興的中國夢奮力前行。“只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能領導中國”，有了中國共產黨，實現國家富強、民族振興、人民幸福就有了主心骨、領路人。
堅定“心有所信、方能行遠”的精神追求，理想信念始終是共產黨人安身立命的“核心法寶”。“石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。”一百年來，共產黨人櫛風沐雨、砥礪前行、創造輝煌，最重要的原因就是對理想信念的堅守，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信仰，對黨和人民的忠誠。回顧“四史”，有了“一心只為救百姓”的信仰，才有了紅軍兩萬五千里長征的偉大勝利;有了“保衛祖國安全”的信仰，才有了“兩彈一星”事業的巨大成功;有了“各民族團結奮斗”的信仰，才有了青藏鐵路的建成通車;有了“心系武漢，心系同胞”的信仰，才有了援鄂醫療隊的沖鋒陷陣……正因為有了信仰，我們才取得了這些偉大成就。奮進路上，焦裕祿帶領百姓治沙防沙，與蘭考人民同甘共苦;袁隆平解決了百姓吃不飽的問題，幾十年如一日奔波于田間地頭;張富清在解放戰爭時浴血奮戰、視死如歸，轉業后主動到條件艱苦山區奉獻余生;戰士陳祥榕與外軍殊死搏斗，守護著祖國山河無恙……這些偉大的英雄精神引領著黨員干部為共產主義奮斗終身的堅定信念，激勵著一代又一代共產黨人風雨無阻、砥礪前行。
堅定“根基在人民，血脈在人民”的人民立場，群眾路線是中國共產黨執政的“根本法寶”。“樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。”人民群眾是歷史的創造者，是推動社會發展的決定力量，是我們黨執政的最大底氣，是我們強黨興國的根本所在。中國共產黨從成立之日起，就把“人民”二字銘刻在了鮮紅的旗幟上，正因始終將“人民至上”作為一切工作的出發點和落腳點，我們黨才獲得深厚的土壤和不竭的動力。土地戰爭時期帶領群眾“打土豪、分田地”，新中國成立初期帶領群眾“搞建設、抓發展”，新時代下帶領群眾“戰貧困、奔小康”，這都是為了人民的美好生活而努力奮斗。追憶黨的崢嶸歲月，從毛澤東同志“我聽不得窮苦百姓的哭聲，看到他們受苦，我忍不住要掉淚”的愛民之心，到鄧小平同志“我深情地愛著我的祖國和人民”的深厚情感，再到習近平總書記“我將無我，不負人民”的真情告白，體現了黨的領導人對廣大人民群眾矢志不渝的赤子之心、始終如一的為民初心，是我們黨“一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去”群眾路線最生動的體現，是我們黨“我是誰、為了誰、依靠誰”問題最深刻的回答。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨史如明燈，如清泉，如號角，在黨史學習教育中，廣大黨員將會滋養初心、淬煉靈魂，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，建功新時代、奮進新征程。
【篇5】黨史學習思想匯報
這周參加了黨校組織的觀看黨史教育的影片,不過由于播放設備問題,我們只能聽著片中的聲音,感受黨的每一個腳印,依然那么清晰,依然那么令人鼓舞。
在經歷了辛亥革命、五四運動,XXXX年X月上海共產黨組織正式成立,陳獨秀任書記,這是中國共產黨形成的初期。XXXX年X月XX日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開,正式宣告了中國共產黨的成立,為中國今后的發展,做了強有力的奠基。
在風風雨雨中,中國共產黨不畏艱難險阻,為實現解放全中國而不斷奮斗著,終于在XXXX年XX月X日,在北京天安門廣場上,毛主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音,向全世界莊嚴宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”當五星紅旗從天安門廣場徐徐升起,中國也正向繁榮昌盛前進。
經過三年的經濟恢復,國民經濟得到根本上的好轉,工業生產也已超過歷史最高水平,但是我國仍是一個落后的農業國,為了有計劃的進行社會主義建設,XXXX年我國政府編制了發展國民經濟的第一個五年計劃,向工業化全面進軍,興建一百五十六個包括鋼鐵、汽車、飛機、船舶、機床、原子能、化工、蒸汽機車在內的現代工業項目。到XXXX年底,各項經濟建設指標大都超額完成,特別是工業和交通運輸業,中國開始改變了工業落后的面貌,向社會主義工業化邁進。
然而前進的道路并不是一帆風順的,從XXXX年黨發動的“大躍進”活動,在生產發展上追求高速度,以實現工農業生產高指標為目標,希望盡快的改變我國經濟文化落后的狀況,但由于忽視了客觀經濟規律,給我國經濟、政治、社會等方面造成了嚴重的損失。這都是由于黨和國家領導人在指導上的失誤導致的,之后經歷了連續三年的自然災害,XXXX年文革結束,次年鄧小平復出,中國開始清理“文革”錯誤,恢復高考,平反冤假錯案,重振經濟。XXXX年XX月,中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行,會議全面糾正“文化大革命”以及以前“左傾”錯誤,確立了解放思想、實事求是的思想路線,端正了黨的指導思想,作出了把工作重點轉移到國家經濟建設上來的戰略決策。十一屆三中全會的召開,是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。
XXXX年第十七次全國人民代表大會上,胡錦濤代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告,到今年祖國XX周年慶,共產黨在挫折面前,始終如一的朝著正確的方向前行。在中國共產黨的領導下,我們才有今天,為中國更好的發展,我們應朝黨的正確路線前進。
人無完人,我們應及時改正自己的錯誤,擇優而從之,如同黨能在錯誤的思想中跳出,端正指導思想,繼續向前邁進。這次黨史教育,讓我有了深刻的反思,堅定了對中國共產黨的信念,讓我對黨的歷史有了更深入的理解。我會堅持在學習生活中友愛待人,團結互助,努力學好理論知識,為推進社會主義發展奠定良好的基礎。望黨組織考驗我。
【篇6】黨史學習思想匯報
“欲知大道，必先為史。”近日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會時強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。廣大黨員干部必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優良傳統相結合。毛澤東同志指出，“如果要看前途，一定要看歷史。”注重學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警示中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優勢和優良傳統。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰爭年代，共產黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設年代，共產黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產黨員都應懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優秀黨員家訓家書，運用報刊、廣播電視、互聯網等載體，讓廣大黨員干部深受優秀傳統的熏陶，體悟革命傳統的孕育，弘揚傳承好黨的優良傳統。
黨史學習教育要和領悟創新理論相結合。任何新思想的誕生，都是時代的產物，帶有時代的烙印。習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，對治國理政規律作出了積極探索和深刻把握，不僅是黨領導革命建設改革的生動實踐，而且是對我們黨奮斗史、實踐史的最新總結。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現在以及未來看。廣大黨員干部要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創新理論結合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、滋養初心、引領使命。要自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，切實把習近平新時代中國特色社會主義思想全面落實到各項工作、各個領域、各個方面，真正掌握認識世界、改造世界的強大精神武器。
黨史學習教育要和提高干事本領相結合。“讀史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產黨人的智慧和經驗，學習黨史可以使人養成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應對各類風險挑戰的重要思想方法、工作方法、領導方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經驗、求規律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業發展，充分發揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領。
百年征程波瀾壯闊，百年大黨風華正茂。開展好中共黨史學習教育使命重大、意義非凡，廣大黨員干部一定要不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設，用心傳承黨史上形成的大智慧大情懷大擔當，以人民滿意的優異答卷為建黨100周年獻禮。
【篇7】黨史學習思想匯報
中國共產黨自1921年成立至今，走過了100年坎坷而光輝的道路。從嘉興南湖的一條小船上走上來，走向新中國，走到了改革開放的今天，走出了一條救國救民、復興中華的道路，走出了一條社會發展、經濟繁榮的道路。近段時間，通過對有關黨史書籍的學習，讓我更加深刻得認識了黨，進一步堅定了永遠跟黨走的決心。
學習黨的歷史，了解過去才能看清前進的方向。通過學習黨史，我認為應該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。兩個“牢記”，即：牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。牢記黨的歷史經驗，永遠傳承優良傳統。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。兩個“必須”，即：學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有100年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經過深思熟慮、冷靜權衡。如果只學其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。學習黨史，必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。今天，我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓，充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。
通過對黨史的學習，進一步增強我們偉大的黨的了解，我將注重“三個聯系”，加強自身黨性修養。一是聯系學習實際，加強思想修養。學習是解決思想問題的鑰匙和指路明燈，是堅定信念、增強黨性、加強修養的基本環節，是豐富知識、增加智慧、增長本領的根本途徑。牢固樹立重視學習、堅持學習、終身學習的理念，做到學以立德、學以增智、學以創業，用馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。二是聯系工作實際，加強作風修養。堅持黨的群眾路線，大興密切聯系群眾之風，把全心全意為人民服務作為準則，切實增強公仆意識;大興求真務實之風，注重調查研究，始終問政于民、問需于民、問計于民;大興艱苦奮斗之風，在生活上與人民群眾同甘共苦，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，切實維護人民群眾的根本利益。三是聯系方法實際，加強素質修養。堅持世界觀的改造，始終做到用馬克思主義立場觀點分析解決問題，保持同黨中央高度一致，保證政令暢通，做到政治上堅強可靠。堅持立足本職問計于民，不斷從人們群眾中汲取營養和智慧。堅持加強學習，尤其注重向群眾學習、向實踐學習，深入調查研究，尋找科學方法，提高工作效率。
【篇8】黨史學習思想匯報
這周參加了黨校組織的觀看黨史教育的影片,不過由于播放設備問題,我們只能聽著片中的聲音,感受黨的每一個腳印,依然那么清晰,依然那么令人鼓舞。
在經歷了辛亥革命、五四運動,XXXX年X月上海共產黨組織正式成立,陳獨秀任書記,這是中國共產黨形成的初期。XXXX年X月XX日,中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開,正式宣告了中國共產黨的成立,為中國今后的發展,做了強有力的奠基。
在風風雨雨中,中國共產黨不畏艱難險阻,為實現解放全中國而不斷奮斗著,終于在XXXX年XX月X日,在北京天安門廣場上,毛主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音,向全世界莊嚴宣告:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”當五星紅旗從天安門廣場徐徐升起,中國也正向繁榮昌盛前進。
經過三年的經濟恢復,國民經濟得到根本上的好轉,工業生產也已超過歷史最高水平,但是我國仍是一個落后的農業國,為了有計劃的進行社會主義建設,XXXX年我國政府編制了發展國民經濟的第一個五年計劃,向工業化全面進軍,興建一百五十六個包括鋼鐵、汽車、飛機、船舶、機床、原子能、化工、蒸汽機車在內的現代工業項目。到XXXX年底,各項經濟建設指標大都超額完成,特別是工業和交通運輸業,中國開始改變了工業落后的面貌,向社會主義工業化邁進。
然而前進的道路并不是一帆風順的,從XXXX年黨發動的“大躍進”活動,在生產發展上追求高速度,以實現工農業生產高指標為目標,希望盡快的改變我國經濟文化落后的狀況,但由于忽視了客觀經濟規律,給我國經濟、政治、社會等方面造成了嚴重的損失。這都是由于黨和國家領導人在指導上的失誤導致的,之后經歷了連續三年的自然災害,XXXX年文革結束,次年鄧小平復出,中國開始清理“文革”錯誤,恢復高考,平反冤假錯案,重振經濟。XXXX年XX月,中國共產黨第十一屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行,會議全面糾正“文化大革命”以及以前“左傾”錯誤,確立了解放思想、實事求是的思想路線,端正了黨的指導思想,作出了把工作重點轉移到國家經濟建設上來的戰略決策。十一屆三中全會的召開,是建國以來我黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。
XXXX年第十七次全國人民代表大會上,胡錦濤代表第十六屆中央委員會向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告,到今年祖國XX周年慶,共產黨在挫折面前,始終如一的朝著正確的方向前行。在中國共產黨的領導下,我們才有今天,為中國更好的發展,我們應朝黨的正確路線前進。
人無完人,我們應及時改正自己的錯誤,擇優而從之,如同黨能在錯誤的思想中跳出,端正指導思想,繼續向前邁進。這次黨史教育,讓我有了深刻的反思,堅定了對中國共產黨的信念,讓我對黨的歷史有了更深入的理解。我會堅持在學習生活中友愛待人,團結互助,努力學好理論知識,為推進社會主義發展奠定良好的基礎。望黨組織考驗我。
【篇9】黨史學習思想匯報
一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。這是我們學習中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。
二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到學習中共黨史，我們就應以關注黨史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調整和變化作為我們學習中共黨史的基本線索，進而從中感知我們黨的不斷成長、日趨成熟和從中獲得的彌足珍貴的歷史經驗教訓以及在長期歷史過程中逐步形成和突顯出來黨的顯著特點、優良傳統和可貴品質。
三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點，然后以點帶面，了然全局。這里重要是選“點”。這些“點”應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門黨史，等等。這些都可以作為我們學習中共黨史的切入點，以此開始，循序漸進，逐步推開。
四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面(輪廓和結構的示意圖)之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發生發展內在的邏輯(因果律)，這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里，各個“角色”(即人物、理論、政策、經驗、方式等)都有變化，這些變化都會呈現一定的特點，這些特點之間和變化之中都對以后的事情有所預示和推動，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。所以，搞清邏輯，說到底就是要把握中共黨史發生發展的基本特點、總的趨勢和一般規律。
【篇10】黨史學習思想匯報
推動黨史學習教育扎實深入開展，要力戒形式主義、官僚主義，念好“學、用、新、效”四字訣，響鼓重錘，再接再厲，切實把黨史學習教育各項要求落到實處。
堅持“學”字當先，以守本固源之態抓穩政治性。新時代的黨史學習教育，政治性是守本固源的本質，無論學習形式多么豐富，都離不開根本。黨史學習開展的最終目的就是貫徹落實好最新精神，激發黨員干部探索求知的欲望，從而影響行動，完成好黨性教育。述往思來，向史而新，各級黨員干部要念好“學”字訣，站穩唯物史觀認識歷史的鮮明立場，博學黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，在學習的過程中保持初心的定力，不斷提升擔使命的能力。
堅持“用”字為要，以全心為民之旨永葆純潔性。中國共產黨從成立后就始終把“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”作為不變初心和使命。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民造就新的歷史輝煌。胸懷千秋偉業，恰是百年風華。各級黨員干部要念好“用”字訣，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，把學習黨史和總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，歸位到切實為群眾辦實事解難題上來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，踐行全心全意為人民服務的宗旨，永葆黨的純潔性。
堅持“新”字著手，以標新立異之心提升創新性。學習黨史，既要注重“內核”的生動性，又要賦予“形式”上的動能，不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性。在新時代黨史學習教育中，年輕干部逐步成為中流砥柱，順應新時代紅色精神的傳承理念，他們對黨史課呈現方式提出了新的要求和想法。如今在機關中備受歡迎的青年大講堂、黨史競答賽，是面向廣大青年干部以打卡比賽的形式答題，趣味化課程教育同時，對黨的發展歷程有更深入的理解思考。讓黨史學習內核活起來，不僅是老黨員講述光輝歷史，更重要的是體現黨史教育中的溝通性。讓青年干部與新進機關的干部成員也有機會傾述自己的心聲，得到正面的回應，一往無前地跟著紅色基因的引領。
堅持“效”字托底，以謀略全局之勢緊盯長遠性。要讓黨史學習教育真正落地生根，必須將黨史學習教育做出扎實的效果，要結合“十四五”發展綱要的實際，立足于全面建設社會主義現代化國家新征程，分析黨的發展過程中的演變機理、探究歷史規律，堅決抵御各種歷史虛無主義謬論，善于總結分析黨在不同歷史時期的成功經驗，準確識變、科學應變、主動求變，在把握規律的基礎上跟著問題走、奔著問題去，采取因應的戰略策略，煉就過硬的“鋼鐵臂膀”，有效應對各種風險挑戰。
今年是中國共產黨成立100周年，學習黨史正當其時，十分必要。各級黨員干部應練好“學、用、新、效”四字訣，全身心投入黨史學習中去，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
【篇11】黨史學習思想匯報
黨史學習知道多少
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育是記住初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永遠保持黨的活力的必然要求。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，黨員同志要深刻理解演講精神，全面科學補充營養，對黨史學習要知道多少。
多吃正餐，少吃零食。一天三餐，有科學道理，飲食無時無序，隨心所欲，容易發胖，對健康無益。在黨史學習中，我們要堅持以我黨有關歷史問題的兩項決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨歷史上的重大事件、重要會議和重要人物。堅持指導習近平新時代中國特色社會主義思想，日學歷史，日進。要多吃正餐，善于通過權威、主流媒體渠道學習黨史，樹立正確的歷史觀。少吃零食，對于缺乏政治判斷力、政治理解力、政治執行力的所謂暴露文章、野史文章，要站穩立場，敢于逢敵亮劍，發出主流聲音。勇于思考和斗爭，堅定理想信念
敢于斗爭，敢于勝利，保護意識形態的主陣地。成為勤奮學習、勇敢實踐、勇敢負責的新時代共產黨人。
多嚼慢咽，少狼吞虎咽。隨著健康中國的不斷推進，人們對健康飲食的理解更加深入。據有關學者總結，細嚼慢咽至少有保護腸胃、口腔、吸收、預防癌癥、健腦、減肥等6個效果。相應地，狼吞虎咽的吃法不利于消化，對健康不利，應盡量減少。因此，我們在推進黨史的學習中，要慢慢咀嚼，不要吞棗、吞虎。另一方面，不要以完成任務說明的心情學習黨史，要提高站位、端正的態度，從總書記的三個必然要求中體會和氣味實踐。另一方面，不要總是考慮追求速度，不要貪婪，防止消化不良的問題。根據總書記的指示，黨員、干部無論在哪個水平和職場，都要全身心投入，學習思考，學習理解，學習收入。切實實現，學習一段獲得，學習一天一天的獲得，充分吸收營養，學習健康的真正能力，學習立業的精神。
多科學搭配，不吃海喝。不同的人有不同的身體狀態，同一個人在不同的年齡階段也有不同的飲食要求。飲食要注重肉菜適當、營養適當、科學合理的飲食。類似的是，在黨史的學習中，一方面學習不能無心，過于隨意。根據自己的情況，制定科學合理的飲食計劃，不能學習東一錘西一錘，其實學習分散，學習分散，系統科學安排不足。例如，如果對某個黨史的理解有空白的話，就要列出書單，制定計劃，冷靜地讀，補充盲點，不要蜻蜓點水，看花地學習。另一方面，學習是一定的。不要三天捕魚兩天曬網，學到哪里。古人云，不一定，為什么三更睡五更起
最無益，一天暴露十天寒冷。黨史的學習不是暫時，而是經常學習新事物，學習真理的甜蜜味道，學習矢志奮斗的精神，學習一生的真正感情。
時代的號角已經響起，黨員干部特別要先學一步，先行一步，指導習近平新時代的中國特色社會主義思想，像饑渴一樣學習黨史，真正進入大腦，學習深刻理解。志向的傾向，不遠
貧窮的山離海，無法限制，在學習和實踐中，可以不斷強身健體，培養根本，學習特別明亮的未來。
關鍵詞:黨史學習教育，黨史學習，黨史學習。
【篇12】黨史學習思想匯報
百年大黨，篳路藍縷。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點，中國共產黨即將迎來百年華誕，在這個重大的歷史時刻，我們又開啟了全面建設社會主義現代化國家的新征程。面對復雜嚴峻的形勢和艱巨繁重的任務，我們需要學習黨的歷史，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷增強斗爭精神、提高斗爭本領，以更加昂揚奮進的姿態書寫新的偉大成績。所以，黨史學習教育要堅決克形式主義、官僚主義，只有學深學懂學透，才能從黨史中總結經驗、汲取力量、奮進向前。
開展黨史學習教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策，是全黨上下當前必須完成的首要政治任務，不僅要保質保量，而且要學有所思、學有所悟、學有所得，這就要求廣大黨員、干部必須克服形式主義、官僚主義，沉下心來認真學，結合崗位深入學，以民為本實踐學，既要在學習中用黨的理論武裝頭腦，也要把學習成效轉化為工作動力和成效，切實防止出現學習和工作“兩張皮”的現象。
火車跑得快，全靠車頭帶。各級黨員領導干部特別是黨委書記是關鍵中的關鍵、少數中的少數，在黨史學習教育中起著重要的示范帶頭作用，不僅要增強學習的主動性，同時也要肩負起組織實施、監督檢查、問責問效的主要責任，努力形成濃厚的學習氛圍。黨委班子成員要結合分管工作，以抓鐵有痕、踏石有印的韌勁提高學習的針對性和實效性。廣大黨員、干部要堅決貫徹落實黨中央決策部署，按照學習教育總體安排，科學制定學習計劃，合理安排學習時間，注重深入基層、深入群眾，積極開展“我為群眾辦實事”實踐活動，把群眾滿不滿意作為衡量學習成效的重要標準。要帶著問題學，查擺差距、補齊短板;
要帶著感情學，發揚革命精神、弘揚革命傳統;
要帶著責任學，胸懷“兩個大局”，堅定信心決心。要注意為基層減負，精簡會議、報表、總結等材料，探索運用互聯網平臺開展學習討論，堅決查處學習中的形式主義、官僚主義行為。
百年歷史浩浩湯湯，偉大征程催人奮進。只有學深學懂學透，才能用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。
【篇13】黨史學習思想匯報
按照習近平總書記關于在黨史學習教育中要用好紅色資源的重要指示精神，廣東省深圳市寶安區聚焦轄區內紅色資源豐富、管理黨員人數多、各領域黨組織類型全等特點，積極利用各種載體打造“云上、實景、移動、家園”四維課堂，推動黨史學習教育增信走心又有新，引導廣大黨員學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
科技嵌入，做實“云上課堂”。亮出“5G先鋒黨建先行”口號，將黨建領域作為5G的重要價值場景進行深度覆蓋。以中共寶安縣第一次黨代表大會舊址為藍本，打造了深圳首個線上黨史學習教育館，讓收藏在舊址里的文物“活起來”。廣大黨員群眾可以在線上身臨其境，在重要的歷史資料、復原的歷史場景中切身感受深圳最早一批共產黨員在極其艱苦的條件下，不畏犧牲、勇于斗爭的崢嶸往昔。此外，綜合運用5G、AI、VR等新手段，打造“五個一”5G黨建陣地，不斷增強黨史學習教育的吸引力、感染力、說服力。
以景引學，做優“實景課堂”。寶安轄區內有多處紅色遺址、文化資源，類型豐富，特色突出，既積淀了深厚的紅色基因，又能展現特區先行示范風貌。為充分盤活和用好紅色資源，寶安區以“百年風華·紅色寶安灣”“潮起西岸·奮進寶安灣”“淳厚鄉土·溫情寶安灣”“黨心凝聚·為民寶安灣”為主線，推出30個“四史”教育主題地標，結合VR、視頻等全媒體形式，全景繪制寶安紅色圖譜。地標的每條線路突出主題、有所側重，將學習教育融入尋訪紅色風景、紅色初心之中，將寶安的“小歷史”融入大黨史，最大限度發揮本土紅色資源的教育功能。
深入基層，做亮“移動課堂”。打造黨建小紅車，采用“快閃”的形式，把“小紅車”開進社區、園區、商圈、企業、公園，開展流動的黨群服務，將黨史學習教育的課堂開設到“宅前屋后”“單位附近”“熱門場所”。黨建小紅車給黨員群眾提供藥箱、電源、網絡、指南等便民服務，派發紅色文創產品，推出革命故事路演等等，借助直播、打卡、尋寶、沉浸體驗等順應時代潮流的宣傳形式，講述黨史故事，收集社情民意，拉近與群眾的距離，讓黨史于潤物無聲和趣味紛呈中“飛入尋常百姓家”。
傳承文化，做活“家園課堂”。針對寶安絕大部分社區為“村改居”社區的區情實際，珍視寶安廣大黨員群眾深厚的家園情懷，以曾氏大宗祠、智熙家塾等宗祠學堂為基礎，在條件成熟的社區試點建設村史館。深度挖掘寶安早期黨史、村史資料，整理和展示寶安本土歷史文化，以寶安老百姓家園的變化，揭示社區的悠久歷史和深厚的文化積淀，折射改革開放以來深圳的現代化、城市化、工業化等翻天覆地的變化。用家里的故事、身邊的榜樣，向廣大寶安干部群眾詮釋中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。
【篇14】黨史學習思想匯報
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局。黨員干部要用心學習，用力，真正實現三見，切實實效學習教育。
黨史學習教育要見人。歷史是最好的老師，人民是創造歷史的英雄。黨員干部學習黨史，要重視學習為我們黨興黨強黨提供豐富的革命烈士、英雄人物和先進模范，使他們像朋友、家人一樣受到春風化雨的影響，滋潤我們，使他們的故事熟悉，體現力量。人民創造歷史，人民創造黨史。黨員干部學習黨史不僅要學習典型，還要知道江山是人民，人民是江山，從普通人民群眾中學習智慧和經驗，真正依賴人民，為人民，人民永遠處于黨員干部心中的最高位置，與眾多人民繼續共同輝煌的歷史。
黨史學習教育要見事。歷史是每天堆積的，黨的歷史是平凡偉大的黨的歷史事件寫的。黨員干部要學習黨史，全面準確把握黨內歷史事件，了解其大致輪廓和來龍去脈，理解其形成原因和歷史意義，實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力量。黨員干部學習黨史要重視發揮文史資料和經驗者的口述，特別要讓老專家、老革命講革命故事，用他們自己的見解、思考的教育者、感染者，用活著的黨史故事繼承紅色基因。學習黨史也不能忽視當前時代和形勢的科學分析研究判斷。鑒古知今天不勝枚舉。只有正確把握當今大局，才能積極應對，創造時事。
黨史學習教育要看行動。讀書是學習，使用是更好的學習。黨員干部參加黨史學習教育，要真正理解新時代黨的創新理論，學會用馬克思主義的基本原理分析把握歷史勢頭，做馬克思主義理論的理解者
重視理論聯系實際、指導實踐，使黨史中的苦難和輝煌，使理論中的規律和創造，促進中華民族的偉大復興
積極為大眾解決事實問題，學習和工作雙重促進，真正發揮黨史的影響力，吸收黨史的無限力量，為人民大眾尋求幸福，提高人民大眾的幸福感。
關鍵詞:黨史學習教育，黨史學習，黨史學習。
【篇15】黨史學習思想匯報
近日，黨史學習教育動員大會在北京召開，習近平總書記發表重要講話指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。“以史為鑒，可以知興替”，透過黨史這面鏡子，可以照出我們自身的缺點不足，要刀刃向內深改實改。更可以照出寶貴經驗歷史營養，能汲取力量啟迪未來。
黨史如燈、照亮初心，譜好主題教育成果的“繼續篇”
百年黨史是一盞指引方向的指南明燈，以信仰之光照亮前行道路。在百年風雨蒼黃路上，無數共產黨人用鮮血鐫刻對黨的赤子之心、對人民的滾燙初心，鑄就出一部氣壯山河的百年波瀾壯闊史詩。學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要，開展黨史教育，是傳承黨內教育優良傳統。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無一不引導廣大黨員干部把初心薪火相傳，將使命勇擔在肩。黨員干部在主題教育中不斷成長，在旗幟鮮明講政治上凸顯高度，在大戰大考中彰顯力度，在“六穩”“六保”中體現溫度，在凝聚共識上展現了廣度。黨史教育既是一次理論武裝的新加強，更是一次重整行裝的再出發。
黨史如炬、凝聚偉力，錘煉黨員使命擔當的“必修課”
百年黨史是一把燃燒的耀眼火炬，用如磐初心凝聚奮斗偉力。黨的百年風雨路是一部堅毅奮斗的血汗史，無論是革命年代小米加步槍、吃樹皮邁萬里長征，還是如今九章速算問世、奮斗號深潛萬米，每一個輝煌成就的背后離不開共產黨人百折不撓的潛心奮斗。習近平總書記曾指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”修好這門課需要敢于用思想“破冰”跳出思維定勢，善于用方法“破題”擺脫陳規束縛。堅持正確政治方向、掌握根本思想工具，永葆“入山問樵，入水問漁”的求知精神，一刻不停地學習新知、提升本領。進入新發展階段，貫徹新發展理念，構建新發展格局，要向歷史研過往、向歷史探未來，求真務實學以致用答好新時代人民答卷。
黨史如泉、洗滌心塵，夯實共同思想根基的“奠基石”
百年黨史是一汪清冽的純凈泉水，持續凈化思想根基。黨的成長歷史就是一部與腐敗現象的斗爭史，為反腐倡廉工作提供了“原動力”。中國共產黨從成立之初面對一窮二白的艱難環境，不拿群眾一針一線，到打響新中國“反腐第一槍”，再到黨的十八大以來嚴厲“打虎”“拍蠅”絕不手軟，都彰顯中國共產黨從嚴治黨的恒心與決心，也說明新形勢下黨治理腐敗、嚴懲腐敗的強大決心。一方面要強化人民監督，廣泛地以人民群眾展開監督是科學有效地的，這在黨的歷史上早已驗證。另一方面要重視黨員干部自身修養，奠定清廉思想根基。一個人廉潔自律不過關，做人就沒有骨氣，做事就沒有硬氣。要時刻以先進典型為榜樣、以反面典型為鏡鑒，常懷敬畏之心，做到心有所戒、心中有民，永葆純潔干凈底色。
【篇16】黨史學習思想匯報
近日，習近平、汪洋、韓正等在北京人民大會堂同黨外人士歡聚一堂，共迎佳節。習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。重溫黨史，能讓我們更加熱愛黨，不斷堅定黨的信念、貫徹黨的方針、繼承黨的成功經驗、發揚黨的優良傳統。作為新時代的黨員干部，更應該積極響應號召，在重溫黨史的過程中不斷汲取“鈣”營養。
汲取“開天辟地，敢為人先，堅定理想，百折不撓”的奮斗之鈣。1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產黨的誕生，同時也為我們留下了寶貴的“紅船精神”。昔日的游船承載著共產黨員的初心使命，經歷了無數驚濤駭浪，成為了今日行穩致遠的巍峨巨輪。“紅船精神”提醒廣大黨員干部要時刻保持思想上的先進性，保持矢志不渝、不懈奮斗的拼搏精神，保持高度的責任感、信念感、使命感，在新時代的征程中用飽滿的工作熱情在自身崗位上不斷發光發熱。
汲取“浴血奮戰，舍生忘死，不畏艱苦，斗志昂揚”的頑強之鈣。中國共產黨領導中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，最終取得了新民主主義革命的偉大勝利。無數仁人志士拋頭顱、灑熱血，彰顯了“國家興亡，匹夫有責”的崇高責任，表明了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的鮮明態度，踐行了“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”滿腔誓言。無數革命先烈用犧牲和熱血激勵著我們要奮發向上，勇做時代的“弄潮兒”，頑強拼搏，銳意進取，不言放棄，唱響無愧于時代的頑強之歌。
汲取“不忘初心，牢記使命，履職盡責，無私奉獻”的擔當之鈣。習近平總書記曾說過：“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”中國共產黨自成立以來就一直秉持“全心全意為人民服務”的宗旨，無數共產黨員懷著崇高堅定的理想信念、擔當實干的工作作風、一心為民的家國情懷在崗位上履職盡責、無私奉獻，爭做“逆行者”“弄潮兒”“實干家”，為我們樹立了時代的楷模。廣大黨員干部應認真感悟榜樣的力量，在學思踐悟中拼搏實干，不負時代的重托和人民的期盼。
【篇17】黨史學習思想匯報
敬愛的黨組織:
通過這一個月的學習，我通過支部書記的開學典禮上的講話、視頻資料以及孫平教授的講座深刻學習了有關于黨的知識，感悟到了許多之前沒有思考的問題，知道了想要成為一名優秀的黨員應該達到的高度以及中國共產黨的發展和現狀。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任。共產黨要完成自己的歷史使命，必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。加強黨性修養，永葆公仆本色，加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭關系黨的生死存亡、關系國家的穩定和諧、關系黨員干部的成長進步。作為大學生入黨積極分子，我們應該提高自己的黨性修養，做合格的人才，我覺得應該做到以下幾點：
一、加強政治修養，樹立遠大理想。在大學生期間我們應該繼繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立社會主義榮辱觀，培養自己的黨員修養。在這個學習過程中，我充分了解了我黨的歷史，學習了黨的各項方針政策，深刻領悟到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，體現自身價值，就要有先進的思想，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一，并樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。我們處在一個瞬息萬變的社會，研究生黨員要有較強的適應性，只有平時注意黨性修養的培養，在面對各種誘惑的時候才能堅定不移地保持先進性。在校學習的同時，我經常閱讀一些報紙雜志、上網或看電視新聞，隨時關注政治，關心國家大事。在重大事件上應時刻與黨中央保持統一思想陣線，并要及時地宣傳黨和國家的方針與政策。在今后我們中的一部分人可能會出國留學深造，但這并不會影響我們對黨和國家的關心，而會使我們更加熱切的了解黨并傳播的中國共產黨的先進理論，以身作則，嚴格要求自己。
二、加強專業課學習，提高學習能力。學習是學生的天職，學生黨員作為學習中的先進群體，學習上更要走在前邊。所以只有加強專業課的學習，才能具備扎實的專業功底。我們的專業是電氣工程及其自動化，這門課課程量大，難度也較高，要求我們在學習過程中做到一絲不茍，踏踏實實。只有實在掌握了一門技術，并熟練應用到了生產中才是一名技術人員的價值體現。另外，還要注意個人文化修養的培養，拓寬自己的知識面，豐富自己的文化底蘊，以一個高素質的有國際化視野的大學生的面貌面對社會。活到老學到老，在學校學習只是其中一個階段。學海無涯，因此要學習“如何學習”，就是要提高學習能力和學習效率，這樣才能在更短，的時間掌握的知識，學以致用，掌握學習的方法，提高自己的學習能力。廣泛接受不同領域的人，接受不同文化，以辯證的眼光去看待他們，便是國際教育學院的學生應有的能力。
三、把個人價值置于社會價值中。在建設中國特色社會主義、貫徹科學發展觀，構建社會主義和諧社會的過程中，我們大學生應該把個人價值的實現同我國的經濟、政治、文化和社會的發展相統一。把自己的人生價值目標建立在把握當今中國社會發展所提供的條件的基礎上，努力、充分地實現自己的人生價值。努力在學成后，為祖國貢獻出自己的一份力量。
以上就是我的思想匯報，請黨組織考察并檢驗我。
此致
敬禮
【篇18】黨史學習思想匯報
2月20日，黨史學習教育動員大會在京召開，習近平總書記出席會議并發表重要講話。在迎接建黨百年華誕的重大時刻，在兩個一百年奮斗目標歷史交匯的新發展階段，在全黨開展黨史學習教育，將進一步激勵全黨不忘初心、牢記使命，讓廣大黨員干部進一步從黨史中鼓舞斗志、明確方向，堅定信念、凝聚力量，啟迪智慧、砥礪品格。歲月不居，時節如流，從播下革命火種的小小紅船，到領航復興偉業的巍巍巨輪，黨的歷史為我們提煉出克敵制勝的三件法寶，為我們開展黨史學習教育指明了方向，提供了遵循。
堅定聽黨話、跟黨走的政治立場，黨的全面領導是戰勝一切艱難險阻的制勝法寶。萬山磅礴，必有主峰;龍袞九章，但挈一領。黨政軍民學、東西南北中，黨是領導一切的。回顧黨史，中國共產黨成立100年來，中國得以發展的最根本原因是中國共產黨的領導，中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨的領導，1921年建黨、1927年建軍、1949年建國、1978年改革開放，黨領導全國人民歷經土地革命、抗日戰爭、解放戰爭、社會主義改造、改革開放、現代化建設，創造了當驚世界殊的巨大發展成就，實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。在中國共產黨的領導下，中華民族經受住種種考驗，克服重重困難，跨過座座高山，迎來了新中國的毅然崛起，沐浴著改革開放的春風，推動起小康社會的全面建成，朝著中華民族偉大復興的中國夢奮力前行。只有中國共產黨才能救中國，只有中國共產黨才能領導中國，有了中國共產黨，實現國家富強、民族振興、人民幸福就有了主心骨、領路人。
堅定心有所信、方能行遠的精神追求，理想信念始終是共產黨人安身立命的核心法寶。石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。一百年來，共產黨人櫛風沐雨、砥礪前行、創造輝煌，最重要的原因就是對理想信念的堅守，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信仰，對黨和人民的忠誠。回顧四史，有了一心只為救百姓的信仰，才有了紅軍兩萬五千里長征的偉大勝利;有了保衛祖國安全的信仰，才有了兩彈一星事業的巨大成功;有了各民族團結奮斗的信仰，才有了青藏鐵路的建成通車;有了心系武漢，心系同胞的信仰，才有了援鄂醫療隊的沖鋒陷陣正因為有了信仰，我們才取得了這些偉大成就。奮進路上，焦裕祿帶領百姓治沙防沙，與蘭考人民同甘共苦;袁隆平解決了百姓吃不飽的問題，幾十年如一日奔波于田間地頭;張富清在解放戰爭時浴血奮戰、視死如歸，轉業后主動到條件艱苦山區奉獻余生;戰士陳祥榕與外軍殊死搏斗，守護著祖國山河無恙這些偉大的英雄精神引領著黨員干部為共產主義奮斗終身的堅定信念，激勵著一代又一代共產黨人風雨無阻、砥礪前行。
堅定根基在人民，血脈在人民的人民立場，群眾路線是中國共產黨執政的根本法寶。樂民之樂者，民亦樂其樂;憂民之憂者，民亦憂其憂。人民群眾是歷史的創造者，是推動社會發展的決定力量，是我們黨執政的最大底氣，是我們強黨興國的根本所在。中國共產黨從成立之日起，就把人民二字銘刻在了鮮紅的旗幟上，正因始終將人民至上作為一切工作的出發點和落腳點，我們黨才獲得深厚的土壤和不竭的動力。土地戰爭時期帶領群眾打土豪、分田地，新中國成立初期帶領群眾搞建設、抓發展，新時代下帶領群眾戰貧困、奔小康，這都是為了人民的美好生活而努力奮斗。追憶黨的崢嶸歲月，從毛澤東同志我聽不得窮苦百姓的哭聲，看到他們受苦，我忍不住要掉淚的愛民之心，到鄧小平同志我深情地愛著我的祖國和人民的深厚情感，再到習近平總書記我將無我，不負人民的真情告白，體現了黨的領導人對廣大人民群眾矢志不渝的赤子之心、始終如一的為民初心，是我們黨一切為了人民，一切依靠人民，從群眾中來，到群眾中去群眾路線最生動的體現，是我們黨我是誰、為了誰、依靠誰問題最深刻的回答。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨史如明燈，如清泉，如號角，在黨史學習教育中，廣大黨員將會滋養初心、淬煉靈魂，筑牢信仰之基、補足精神之鈣，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，建功新時代、奮進新征程。
