教師優秀黨員主要事跡篇1
熱衷于黨務工作事業，認真抓好黨務黨建工作。認真學習貫徹習近平重要思想和十九大精神，切實加強黨支部的規范化建設，建立健全“三會一課”學習制度，重視支部黨員的理論學習，堅持民主集中制原則。根據學校具體情況，積極組織主題活動，有力地促進了學校各項工作的開展。認真抓好黨支部的組織建設，充分發揮黨支部的政治核心作用，認真抓好青年教師的培養工作，在青年教師中發展黨員。開展多項有益活動，提高黨的凝聚力。發動黨員、干部和青年教師獻愛心做貢獻。
在工作中，有較強的文化專業素養、教學管理能力較強。課堂上注重培養學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。2014年獲得市關心下一代先進個人。
愛駐于心，尊重學生。在班主任工作中，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。父親般的嚴厲和母親般的慈愛應該表現在班主任的眼神中。師，楷模也，教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，在各項工作中都起到率先垂范作用，才給了學生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關系和班級氛圍。
勇于創新，成績顯著。從參加工作至今他始終沒有停止學習。盡管工作繁忙，還是參加了函授考試，2007年7月他拿到本科畢業證書，使自己的文化素質又上了一個新臺階。在教學實踐中，除了讀一些教育科研刊物以外，還結合著教研活動和新課改來發展自己，提高自身的業務能力。閱讀了大量“洋思中學”和“杜郎口”教育教學理論書籍，工作之余幾乎所有時間都在觀看“洋思中學”和“杜郎口”教育教學視頻、寫了較深刻的讀書筆記和讀書心得。自己的教育教學理念始終走在學校新課改的前列。
人生的意義在于奮斗，回首來時路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，一路走來，一路收獲。歷年所教學科成績顯著，贏得了學生及家長的好評，也獲得了相應的榮譽證書：2013年5月所帶的學生王艷華在全國奧林匹克化學竟賽中榮獲河南省二等獎，同時他也被評為省級化學輔導教師的榮譽稱號；2012年9月評為市優秀教師；在中招考試中他所任的學科化學2012年取得全縣第二名，2013年取得全縣第一名，2014年取得全縣第一名，本人連續被評為優秀輔導教師。
教師優秀黨員主要事跡篇2
本人于1982年12月參加工作，2014年6月加入中國共產黨，作為一名黨員，在思想上樹立高度的責任感與奮斗目標，在工作中，我始終將家長、幼兒和群眾的利益放在首位。服務家長，服務孩子，服務群眾，是我堅定如一的信念，在平凡的崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，恪盡職守、愛崗敬業、勤勤懇懇、任勞任怨。
教育教學方面，我注重自身素質培養，平時利用業余時間翻閱大量資料，及時了解幼兒教育新導向，有機地運用在教育教學上。在具體實施中，我特別留意非智力因素的培養，樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀。在教學形式上力求創新，自制新穎的教具，直觀、形象、生動的進行教學，堅持以素質教育為中心，運用各種感官，動手動腦，激發幼兒對事物的探索能力。因材施教，寓教于樂，充分發揮教師的主導作用，大大提高了教學效果。
多年以來，我在教學上積累了一些經驗，并得到園領導的信任，曾榮獲園內先進，優秀教師，優秀班級稱號，2014年榮獲“崗位明星稱號”，2014年度工作成績突出，2014年被評為“置業公司先進個人稱號”。在榮譽面前我不驕傲，把它作為今后工作的動力，認真完成領導交給的各項任務，積極地參加園內外組織的各項活動。如：為了讓孩子們過上一個難忘的“六一”，我精心為幼兒編排舞蹈《愛我你就抱抱我》；為幼兒組織親子運動會項目《跳圈圈》、《找寶寶》、《爬爬樂》、《抬花轎》等；同時，還利用課余時間訓練幼兒走方隊。這些活動均受到園領導及家長的好評！我班幼兒獲得三個一等獎，三個二等獎，六個三等獎的好成績！
百善物業分公司幼兒園：陳麗
二零一二年六月
教師優秀黨員主要事跡篇3
熊xx是xx科技大學藝術學院音樂系一名普通教師。從她還在大學讀書時，懷著對中國共產黨崇高理想的抱負，就加入了中國共產黨，至今已有13年黨齡，在她看來，不管是曾經的學生共產黨員，還是如今的教師共產黨員，都是為了實現偉大理想身先士卒的人，都是為廣大人民服務的人，因此，她總是不斷對自己說：“現在所做的一切不過是實現我對黨的承諾，完成我作為共產黨員應該完成的工作”。藝術學院黨委和教工三支部對熊xx同志的工作給予了肯定和表揚，其在理論學習、工作等方面有以下成績：
一、堅持政治理論學習，堅定理想信念，始終保持共產黨員的優秀品質。
作為一名教師共產黨員，熊xx同志深知政治學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進，因此她積極參加院黨委和支部組織的各項政治學習，主動接受政治教育，自覺加強思想鍛煉。除組織安排的學習外，能堅持自學習近平總書記的講話，深入理解黨的會議精神、黨的方針、政策和有關法律、法規等知識。通過學習來提高自己的政治素養、思想覺悟和理論水平，從而堅定政治立場，在學習中自覺進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，使自己在思想上、行動上同黨中央保持高度一致。始終保持了共產黨員的優秀品質和先進性。
二、牢記宗旨，熱愛本職，腳踏實地，努力做好本職工作。
作為一名教齡11年的青年教師，熊xx同志在長期的一線教學崗位上積累了較為豐富的教學經驗，對課堂的駕馭和把握有著自己的特點和優勢，但同時，由于自己相對年輕，需要學習和發展的空間還很大，因此，她認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向國內外優秀教師請教；對待學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。在每年學生給教師的評測中，都得到了同學們的認可，獲得了不錯的成績。在2014年度的班主任考核中，她獲得了“優秀班主任”稱號。
三、勤于專研，努力做出更多佳績。
無論她是在普通的教學崗位，還是在黨支部組織委員、器樂教研室主任的崗位上，對工作她總是充滿熱情，一絲不茍。在支部工作中，她積極協助支部書記完成本支部的工作，在觀察和發展新黨員上不遺余力，團結老黨員，帶領新黨員，認真落實學校部署安排的各項工作；在器樂教研室的工作中，她帶領同事們進行藝術實踐，開展教學聽課評課活動，組織教師和同學們在期中完成器樂音樂會的工作；同時，也不忘加強對自身專業的修養，經常與音樂的專家進行交流，提高自己對音樂的認識，并形成學術論文，近兩年在國家級期刊上發表《視唱練耳數字化教學對師生心理的影響探究》、《從<悲慘世界>看21世紀音樂劇發展概況》等文章；作為音樂系的教師，帶學生出去比賽也是工作中重要的一環，2014年，熊xx帶領器樂學生參加xx省第八屆普通高校音樂學本科專業學生基本功比賽和xx省第二屆普通高等院校音樂舞蹈本科專業學生技能比賽，都獲得了非常棒的成績，同時她也獲得了由xx省教育廳頒發的“優秀指導教師”稱號。這個稱號來之不易，既是對她工作的肯定，也是對其未來工作的鞭策。
回看熊xx同志黨員生涯這13年里，她兢兢業業，努力上進，確是我黨優秀的教師代表，無愧于共產黨員這一光榮的稱號。
教師優秀黨員主要事跡篇4
作為一名普通的職業教育教師，沒有什么豪言壯語，也沒有驚天動地之舉。他的可貴之處就在于近20年如一日，執著、熱愛、鉆研、奉獻于職業教育，在平凡的三尺講臺作出了不平凡的業績。是新時期教育系統優秀教師和優秀共產黨員的杰出代表，是創先爭優活動中涌現出的先進典型。
是在平凡的工作崗位上逐步成長起來的先進典型。工作7年就成為天津職教系統最年輕的高級教師，連續獲得天津市“十五”立功先進個人、天津市優秀教師、全國模范教師、全國首屆職教名師。XX年9月6日，他榮獲了全國教書育人楷模榮譽稱號，并受到、劉延東等中央領導的親切接見。以為原型的電影《徐老師的故事》已開機，將在近期進行首映。一名普通的職教教師之所以具有這么大的感染力和生命力，之所以能夠得到社會各個方面的認可，根本原因就在于他的先進事跡充分體現了一名共產黨員忠誠黨的教育事業的堅定本色，充分體現了一名職教教師熱愛本職、勤于鉆研、甘于奉獻的職業風范。
學習，就要學習他堅定理想信念，不為名利所動，始終執著于職業教育的淡泊名利、追求卓越的進取精神;就要學習他愛生如子，誨人不倦，甘當學生健康成長的指導者和引路人的關愛學生、教書育人的奉獻精神;就要學習他立足崗位，多年如一日，努力鉆研業務，創新教育教學方法的刻苦鉆研、務實創新的敬業精神。
我們教育系統的干部教師，雖然大家工作崗位不同，但我們工作的出發點和落腳點都是一致的，都是為了努力提高教育教學質量，為學生服務，為人民謀利益。廣大黨員干部、教職工學習，就要像他那樣，做對黨的事業忠誠，讓組織放心、學生愛戴、人民滿意的教師，圓滿完成黨和人民交給的各項任務。
是樹立教育系統黨員干部、教職工新形象的寶貴資源。深入學習xx活動，關鍵要在實踐上抓落實、行動中見成效。
一是要與加強“兩支隊伍”建設相結合。今年以來，為落實去年制定的“干部隊伍建設三年計劃”和“教師隊伍提升行動計劃”，我們通過啟動“愛、尊重、責任”師德主題教育活動、成立優秀師德宣講團、召開教師隊伍提升行動計劃推動會、舉辦干部教師培訓班等措施，大力加強干部教師兩支隊伍建設。學習xx先進事跡是加強兩支隊伍建設的有利契機，廣大黨員干部、教職工要立足崗位學先進，切實提高做好本職工作的能力，不斷提高教育教學水平，努力促進學校全面發展。
二是要與今年的各項重點工作相結合。今年是“”開局之年，也是我區教育系統鞏固優勢、創新發展的關鍵一年。廣大黨員干部、教職工要把學習先進事跡激發出來的工作熱情和進取精神，轉化為做好本職工作的實際行動，積極為學校發展建設出力獻策。
三是要與深入開展創先爭優活動相結合。是教育系統涌現出來的優秀教師的杰出代表，具有鮮明的時代特征，是深入開展創先爭優活動的先進典型。要把學習先進事跡融入到創先爭優活動中，引領廣大黨員干部、教職工在工作、學習中創先爭優，發現、培養、宣傳在學習工作中涌現出來的先進人物，通過積極有效的措施，把學習、宣傳、教育活動引向深入。要激勵和引領全體黨員干部、教職工不斷增強事業心和責任感，充分發揮先鋒模范作用，不斷為教育事業作出更大貢獻。
教師優秀黨員主要事跡篇5
XXX，男，現任，在工作期間，時時以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業地做好每一項工作，在平凡的崗位上盡職盡責地工作著，深受領導和同事們的好評。他“凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不鶩于虛事，而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學，則真理可明，以此態度做事，則功業可成。”這是李大釗的一句格言，也是同志的真實寫照。在創先爭優活動中，他結合崗位實際工作，把“創先爭優”作為一種激勵自己奮勇向前，積極進取的動力，始終把“五帶頭”作為工作標準，爭做“創先爭優”活動的帶頭人。
一、努力學習理論知識，加強思想道德修養認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習、貫徹黨的路線、方針、政策及決議，在工作中積極踐行“三個代表”的重要思想，按時參加黨支部組織活動，在黨員中起到了先鋒模范作用。
在工作和生活中本著黨和人民的利益高于一切，為人民服務的宗旨，堅定個人利益服從黨和人民的利益信念，努力工作，積極貢獻。嚴格遵守黨的紀律和國家的法律，認真執行黨的決定，努力維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，服從組織分配，能較好地完成各項工作任務。積極踐行社會主義榮辱觀，把“八榮，八恥”作為自己的道德準則，時刻嚴格要求自己，以身邊優秀的黨員、群眾為榜樣，努力學習榮辱觀理論，深刻理解榮辱觀內涵，認真開展批評與自我批評，切實提高自己的道德修養，時刻向著優秀黨員的隊伍靠攏，自覺加強政治理論學習，積極主動地宣傳和貫徹黨的一系列重要思想，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，積極參加各種有益的社會活動，并具有強烈的社會責任感，真正起到了黨員模范帶頭作用。
二、認真搞好本職工作，協調服務部門和員工主持行政人事日常管理工作，確保政令暢通。
他清醒地認識到，行政人事是直接領導下的綜合管理機構，是承上啟下、溝通內外、協調左右，聯系四面八方的樞紐，是推動各項工作既定目標前進的中心。具體組織公司各項規章制度完善和落實，配合黨支部組織對員工分批培訓學習;嚴肅勞動紀律：在紀律建設方面，一方面嚴格要求自己，注意廉潔自律，不利用職務之便違規辦事。另一方面辦公室積極協助公司管理層狠抓制度措施的落實，對違反勞動紀律的員工，既加強思想教育，又根據規章制度進行處罰，并根據不同的情況，采取不同的處罰措施，違反原則的按原則辦，非原則性的協商辦。這樣既維護了公司規章制度的嚴肅性，又體現了公司人性化管理的積極作用。公司在不斷發展壯大的同時，需要搞好技能和綜合素質較強的員工，為此，抓好員工的崗位培訓：培訓時，采取送出去請進來的培訓方法，使公司相關崗位的217人(次)的員工參加了市、區的安全、質量檢驗、防火安全等專業知識的技能培訓。通過不同類型的培訓活動，及大的提高了員工的專業水平和技術素質。面對繁雜瑣碎的事務工作，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，力求周全、準確、適度、避免疏漏和差錯。抓好后勤保障、穩定員工隊伍。抓好后勤工作，對于公司的發展很重要，如何抓好食堂的食品衛生，菜品結構，直接關系到各位員工的身體健康，所以，定期不定期的對食堂進行監督檢查，發現問題，及時糾正。遇到逢年過節，建議領導增加花色品種，改善伙食，重大節日期間對就餐的員工免費供應。對于生產區域的綠化實行量化考核，保障生產區內綠樹成蔭、環境優美。在安全保衛方面，對保安的考勤、巡防、工作態度以及責任心隨時了解、掌握、調整。在車輛管理方面，配合車隊長抓好車輛的安全、維護、保養、使車輛保持良好的運行狀態。在做好行政工作的同時，努力把黨群工作及工會工作做好，他作為工會主席和支部委員，積極配合書記完成上級組織交給的黨務工作，在加強支部自身建設方面，在支部的領導下，出主意、想辦法，真正發揮出支部在企業經濟建設中的戰斗堡壘作用。作為工會主席，他也按上級工會的要求，在實踐中學習，盡職盡責地為單位謀發展，為員工謀福利及維權的工作中作出了努力。
三、積極參加創先爭優活動，以優秀黨員標準要求自己積極參加黨內的各項活動，努力學習黨性理論，用理論來指導實踐，在工作中時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業業，出色地完成了單位的各項工作任務，認真地履行了一名共產黨員的神圣職責。
做為一名普通黨員，同志始終保持頭腦清醒、警覺，始終清醒地認識到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認真履行黨員的權力、義務，在日常生活、工作中遵章、守紀，廉潔自律，時刻保持自身的純潔，保持黨員的先進性。創先爭優活動點多面廣，時間長，跨度大，活動對象主要在基層，如何確保參加活動全方位，就要抓住關鍵環節，要把開展創先爭優活動與業務工作及當前的重點工作有機結合起來。他作為一名普通黨員、一名服務工作人員，要真正把工作做好、做實，不但要有扎實的共工作作風，還必須全身心投入、貼近一線員工，真誠服務。在平凡普通的崗位上，處處都有對黨性的考驗陶冶，時時都需要黨性的升華弘揚。
創先爭優就應體現在工作中，他是這樣理解的，脫離實際，無從談起。愛崗敬業守誠，為黨的事業奮斗終身，這是黨性在人生觀上的體現。愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，搞好每一天辦公室衛生，記好每一次會議記錄，寫好每一篇文稿，做好每一次人事招聘等等，從自我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗，這就是修養黨性。通過對敬業的思考，使我認識到，在自己的本職崗位上要時時以一個優秀黨員的基本要求來要求自己，努力做到“五個帶頭”，發揮模范作用。他善于在轉變觀念中創業創新，面對新情況、新問題，要轉變惟書惟上的思維定勢，樹立一切從實際出發，實事求是的觀念。他善于在學習借鑒中創業創新，工作中往往遇到一些情況，僅僅靠自己的力量或用自己的方式方法很難解決，而要運用別人的方式方法去解決，這樣才能把工作完成得更好。
除在工作中以身作則，還鼓勵大家多提意見，尤其是對他個人的意見，本著“有則改之，無則加勉”的原則行事。對各種事務的處理，堅持“公開、公平、公正”的原則。對同事平易近人，熱情大方，始終以寬容的心態對待每一個人。受到各領導及廣大員工的好評，曾多次被評為市、區級“十杰百優青年”、“優秀共產黨員”“五一勞動獎章先進個人”稱等榮譽和號。
作為一名普通黨員，一名行政管理人員，同志始終保持頭腦清醒、警覺，清醒地認識到自己是黨員，黨員在工作面前怎樣去想，怎樣去說，怎樣去做，認真履行黨員的權力、義務，工作不但要有扎實的工作作風，還必須全身心投入、貼近一線員工，誠服務。他繼續把工作真正做好、做實，愛崗敬業，起到一個共產黨員應起到的模范帶頭作用。
教師優秀黨員主要事跡篇6
我是一名普通教師。我一貫忠誠于黨的教育事業，在32年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校組織的政治理論學習，貫徹和學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上應接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為我在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。教師優秀黨員事跡材料
腳踏實地，大膽創新是我教書育人的座右銘。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教學任務。在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在數學教研課上，我打破常規，使學生對數學產生極大興趣。數學成績總是在各科中搖搖領先，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。
錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表
重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。教師優秀黨員事跡材料
業務精湛、投身課改
作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。為此，同學們都認為我是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉、縣先進班集體。
我勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網搜集最新教育信息，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務于教育教學工作。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習。
嚴父慈母，關愛每一個學生
愛心是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。愛心是培養老師與學生感情的基石，愛心是轉變后進學生，使我們良好地發展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。魏書生曾說：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差，我便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。
積極探索，勤奮教學顯功績
幾十年來我一直奮戰在山區小學，平時教學卓有成效，有些班級從原來倒數躍居年度年級第第二。我在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加數學教學公開課展示，與同行切磋。我還在本校內帶教青年教師，主動關心與我們共同磋商教學中的難點，所帶教的青年教師在參加縣、鄉教學優質課上獲得好成績。
三十余年來，我扎根山區，為了貧困農村的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的博家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。我把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使我們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為我們山區的教育事業奉獻一點綿薄之力。
教師優秀黨員主要事跡篇7
她，短短的頭發，白皙的臉龐，清亮的眼睛透射出真誠和活力。她，待人熱情，性格爽直，處事干練，工作起來像拼命三郎，做事比年輕姑娘還利索，既被大家譽為“默默耕耘的老黃牛”，看起來又像是永遠年輕的熱血青年。她只是一名普通的數學教師，卻在平凡的崗位做出了不平凡的功績。從教近三十載，依然一腔熱血，滿懷豪情，全身心地演繹著自己的無悔人生。她，就是北海中學的強華老師。
尊重關注，耐心細心
相信學生，尊重學生，教師可能面對優秀的學生容易做到，面對學習、品質差的學生就不太容易，而強老師所面對的這15位學生恰恰就是由年級中學習最差的學生組成。她鼓勵學生說：“你們不要自卑，你們是暫時落后，你們的上升空間最大，相信在我們師生及家長的共同努力下，定能追趕上大部隊！”她細心觀察每個學生的長處和閃光點，抓住每一個機會適時表揚和鼓勵。
她常常在備忘錄上記錄下學生的點滴進步，使一貫只聽到批評從沒受到表揚的“后進生”得到了別人的尊重，尤其是班主任老師的尊重，收到了表揚的奇效。家長反饋說：“孩子在強老師的鼓勵下，變了一個人，變得自覺了，變得愛學習了，家長感到很高興。”她常常每天早上第一個進班，面批學生的作業，對學生不會的習題及時進行個別輔導。使學生每天都有收獲，有進步。對于學困生，她認為批評和謾罵只會將學生推得更遠，有效的方法才能真正走近他們，關注他們學習上的困難，提高他們學習數學的興趣。于是，她認真研究教材，準確把握重點、難點，精心設計符合本班學生認知規律的教學方法，配備了針對性很強的習題，同時，努力減輕學生學習負擔，提高學生的學習效率。
她時刻關注每個學生的學習品質，了解他們的困難，關注他們每時每刻的成長，不讓一個后進生掉隊。為了讓學生改掉網癮，專心學習，她先后去徐為鑫家家訪四次，耐心地做學生工作，取得家長配合，直至電腦搬離學生房間。為了讓這15位學生能充分利用暑假補習，她一一家訪聯系家長，安排補課。在初三開學的摸底考中，孩子們的成績就有了不小的進步。對于班內一模考較差的幾位學生，她再次登門家訪，指導家長督促孩子如何安排和利用好寒假，完成老師布置的寒假作業。在家訪時，了解到陳泓同學需要的復習資料買了幾次多沒買到，于是她設法把資料復印好送上門。終于，皇天不負有心人，她所帶的班在區一模考試中數學成績有了大幅度的提高。從組班時均分四十多分上升到99.27分。
同樣，對于學有余力的學生，強老師鼓勵學生積極探索和鉆研中高檔題，每周兩次利用休息時間指導全班學生練習壓軸題。在初三的二模考中，她所任教的2014屆4班140分以上的學生占年級的73%。她輔導的學生朱俍成榮獲“2014年全國中學生數學能力競賽”初三年級組全國三等獎，同時榮獲2014全國初中數學競賽“進華杯”二等獎。學生張超榮獲2014全國初中數學競賽“進華杯”三等獎。
用心陪伴，用愛澆灌
從接手這個由全年級倒數15名學生組成的特殊班級開始，她一直思考著如何帶好這樣一個特殊的班。最后，她選擇了陪伴，選擇了愛。她時時陪伴在學生身邊，解惑解憂，她相信愛能使頑石點頭，相信愛擁有改變一切的力量。
于是，課外活動時她和學生在一起，一起運動，一起散步聊天；快樂體育時她帶頭跑在班級的最前面，學生們受到激勵，也克服困難緊隨其后。學習越來越緊張的時候，她了解到圣誕夜是學生王宇渼生日，于是她組織全班同學為王宇渼同學過生日，既調節了緊張的學習氣氛，又增進了同學間和師生間的友誼。在生活上，她無微不至地關心每個學生，時時提醒學生加減衣服，注意身體；學生生病、受傷，她第一個趕到現場、精心護理并及時與家長聯系；她看到學生晚上常吃方便面，她心疼地幫學生買晚飯。學校、班級搞活動，她更是一直都陪著學生，一起策劃、設計、組織，一起承擔痛苦，一起分享喜悅。正是她的陪伴，她所帶的特殊班也一樣出色，初三軍訓時該班級獲得二等獎，黑板報評比也獲得二等獎的好成績。
她愛學生，她把學生當自己的孩子一樣看待，學生也親呢地稱她為“強媽媽”。學生張麗云父親是保安、母親生病待業在家，家庭經濟困難，她常常自己掏錢幫她訂中學生報，買學習用品等。徐為鑫是一位較自私、不太懂得尊重他人的學生，在家不尊重父母，在校也沒有朋友。大家都不喜歡他。他經常與同學發生矛盾。強老師一邊找他談，教他如何學會尊重他人，要學會付出，幫助別人，為集體多做事。先從家里做起，尊重自己的父母，在校尊重老師和同學，學會與人交往。多年養成的習性不是幾次談話就能改變的，強老師還在班會課上呼吁全班同學接受他，幫助他改正缺點，班上的學生都以強老師為榜樣，學做謙和大氣的人。15位孩子在這個溫暖的大家庭中健康快樂地成長著，兩位學生還先后光榮地加入中國共產主義共青團。
全心付出，不計得失
99年從中專調到北海中學至今，她長期擔任初二及初三畢業班的教學和教育工作，雖然很苦很累，但她兢兢業業，毫無怨言。每次的測驗卷，她都能做到及時批改完畢，做好統計并及時講評。夜深人靜時她常常還在批改試卷，或精心設計適合學生的作業。她還積極參加愛心假日學校教學活動，精心備課，認真上好每節課，課間輔導學生，解答學生的困惑和疑難，積極承擔愛心假日學校的期中、期末試卷命題工作，得到學生和領導的一致好評，被光榮地評為區教育系統“優秀黨員義工”。
她無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的敬重和家長的信任。一次家長會前家長找到校長一再要求要好好表揚強老師。徐為鑫家長、陳泓家長還偷偷地塞錢給強老師，強老師都以壓歲錢的形式退了回去，家長們都感嘆，自己的孩子遇上了一位難得的好老師，是孩子們的福氣。她在2014年、2014年她兩次被評為校師德標兵。2014年、2014年又兩次被評為區初二年級社會實踐活動優秀指導老師。
她一心撲在學生身上，卻疏忽了自己的親人。有一次她愛人頸椎積水錯位，無法動彈，疼痛無比，需要有人時刻在身邊照顧。她抽空陪愛人看完病，就留下了動彈不得的愛人，晚上6點多鐘又趕到學校給孩子們補習。女兒在國外留學，好不容易回來探親三周，她沒請一次假陪女兒好好逛過街，甚至沒有好好地在家陪女兒吃頓晚飯。想起這些，她的心里何嘗不心酸難過，但在她看來，面臨中考的這15位孩子更需要她，孩子的未來，馬虎不得。長期的勞累，她累倒了，感冒發燒打點滴，血尿三個加，她硬是沒請過一天病假，始終樂呵呵地陪伴在這些孩子身邊。
“甘為人梯，癡心不改”，她在平凡的崗位上默默耕耘，無怨無悔。“俯首甘為孺子牛，不待揚鞭自奮蹄”，她想留住一束燦爛的光華，讓它照亮孩子們的心靈，她想采擷一片漂亮的云朵，哪怕損折自己強健的身軀！
教師優秀黨員主要事跡篇8
我是一名普通教師。我一貫忠誠于黨的教育事業，在32年的從教生涯中，時時以一個優秀教師的標準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業業、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學生、團結同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在多年的教育教學中，為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加了學校組織的政治理論學習，貫徹和學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想。注重學生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習慣上應接受健康向上的教育、培養高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養成德、智、體全面發展的人作為我在教育教學上一個義不容辭的責任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。教師優秀黨員事跡材料
腳踏實地，大膽創新是我教書育人的座右銘。認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作。認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教學任務。在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。在數學教研課上，我打破常規，使學生對數學產生極大興趣。數學成績總是在各科中搖搖領先，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。
錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表
重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為己任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。教師優秀黨員事跡材料
業務精湛、投身課改
作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。在教學上我認真備課、認真上課，開動腦筋、鉆研業務，虛心向同行請教;及時批改作業、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。為此，同學們都認為我是值得信賴的教師、教學經驗豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，任課班級教學成績常年位于同年級前列。所帶班的學生在每次的考試中均名列前茅。我始終本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級多次被評為鄉、縣先進班集體。
我勤于學習，精于業務，樂于奉獻。時逢課程改革，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，我深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊、上網搜集最新教育信息，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，我持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課改革的理論書籍，寫了兩萬多字的讀書筆記和讀書心得，使自己的教育理念始終走在課改時代的前列，以便更好地服務于教育教學工作。在自身學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習。
嚴父慈母，關愛每一個學生
愛心是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說，沒有愛就沒有教育。愛心是培養老師與學生感情的基石，愛心是轉變后進學生，使我們良好地發展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說：好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛。愛學生不僅要愛那些聰明、漂亮、優秀的學生，也要愛那些不聽話、成績差的學生。我對學生愛中有嚴，嚴中有愛，不偏愛一位好學生，不放棄一位差生，關心每一位同學的健康成長。始終用一顆樸實的愛心用心去愛每一位學生。魏書生曾說：沒有教不會的學生，只有不會教的老師。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差，我便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。
積極探索，勤奮教學顯功績
幾十年來我一直奮戰在山區小學，平時教學卓有成效，有些班級從原來倒數躍居年度年級第第二。我在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加數學教學公開課展示，與同行切磋。我還在本校內帶教青年教師，主動關心與我們共同磋商教學中的難點，所帶教的青年教師在參加縣、鄉教學優質課上獲得好成績。
三十余年來，我扎根山區，為了貧困農村的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的博家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。我把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使我們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為我們山區的教育事業奉獻一點綿薄之力。
教師優秀黨員主要事跡篇9
本年度我支部劉聰輝同志被光榮的評選為優秀共產黨員，該同志在本年度中工作優秀，成績顯著，出色地完成了一名優秀黨員和人民教師的神圣使命，呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到了模范帶頭作用。現將其先進事跡介紹如下。
一、政治信念堅定，律己育人。
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍，把教書育人貫穿于整個教學工作中。以“八榮八恥”作為自己的行動指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,為人師表，教書育人。他積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。
憑借一顆赤誠的心，在汶川發生地震，玉樹發生地震，云貴地區發生特大干旱時，心系災區，先后利用教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心，與全校2000多名師生一起，與全國各族人民一道共同唱響“一方有難，八方支援”的贊歌。此外，他還積極響應學校的號召，為生病住院的學生捐款，為因心臟病突發不幸在校早逝的一名女學生捐款。他還多次積極主動參加無嘗獻血，為他人，為社會奉獻一片愛心。
他曾多次擔任高考監考任務，連續幾次代表本校監考員在高考大會上，向局領導遞交《監考員承諾書》，在今年高考大會上，他還作為270多位監考員的代表上臺承諾發言。話語鏗鏘有力，擲地有聲，自信從容，表達出了他及全體監考老師要忠于職守的決心與信心。在高考前，陸續有同事好友來找過他，有的遞給他一些寫有考生姓名、考場、考號的條子，希望在高考時，如果巧遇，能往開一面，“照顧”一下，并承諾有重謝。高考大事，如此之舉，人之常情，可以理解。但公私分明，背后他卻悄悄地將那些字條丟進了垃圾箱中，無牽無掛，輕松上陣。無欲則剛，在監考過程中，他嚴格按照程序辦事，紀律嚴明，一視同仁、真正為考生創造出一個公平、公正、和諧的考試環境，實現了他在高考前的鄭重承諾。在2011年，他還被評選為“省級優秀監考教師”榮譽稱號。
他西樓門站崗，盡職盡責，確保上千名學生進出安全。本校現共有2000多名學生，而有將近一半的學生會從此門進出，但由于此門過于窄小，所以安全問題也就顯示得尤為重要，特別是在課間操，中午、下午放學時，在不到十分鐘內會有五六百名學生進出，安全上不能有一點馬虎。他每天總是在第一時間到位，認真組織學生有序進出，從不漏崗。幾年內，從未有學生在此跌倒受傷，更沒有發生過擁擠踩踏事故。在嚴寒的冬季，門口按裝有塑料擋風門簾，比較沉重，學生進出時，總得掀起，經常還會有同學因此打到臉上、身上，多有不便，于是他先用橫木支起兩扇門，再把一條條門簾搭在上面，成形一道拱門，便于學生進出。此舉雖為小事，但足可見工作之細，服務之周。
他主動要求拖一樓樓道，為全校師生創造干凈整潔的辦工學習環境。本校一樓六個班，均為一年級。學生很小，不會拖地，加上每天從此走過的學生達上千人之多，尤其陰天下雪、下雨更是泥水滿地，臟亂不堪，每天班主任都要親自拖，還要管理組織學生上早自習等，非常辛苦、不便。劉老師看在眼里，記在心上，本學期開學不久便主動向學校申請要每天早晨拖一樓走廊、大廳。從此，除因工作等其它原因外，從未間斷，每天堅持。學校小賣店的一位阿姨總是開玩笑地對他說：小伙子真能干，這活算是讓你包下了。此刻，他總是微微一笑，說句：沒什么。在他看來，區區小事，的確算不了什么，能為學生，老師，做點實事，做點有意義的事挺開心的。大家不知，在學校，劉老師的每周的課節也最多，七個班，22節。他以自己的實際行動履行“全心全意為人民服務的”誓言。
二、潛心教學，精益求精。
劉老師現在從事二年級體育教學工作，一個看似與他不太相稱的工作。個子不高，有些削瘦，還戴著一副眼鏡，文質彬彬。但作為黨員，學校分配什么工作，就要擔當，強烈的責任感不容他有所退縮,為了能勝任此項工作，他虛心向有經驗的王老師、主管王主任等請教學習，主動聽課，還花費了許多業余時間來學習研究，特別是利用寒暑假。2011年寒假期間，他主動借來《體育教科書水平一》、《水平二》、《水平三》三本書，認真研讀了五六遍，并記筆記，還提前寫完了下一學期的工作計劃。
對待教學，劉老師一向認真嚴謹，課前總是提前到操場等候上課，并準備好上課所需器材，學生們在老師的影響下，也早早來到操場等候。無論嚴寒還是酷暑，劉老師總是和學生們堅持在室外上體育，有時在紛紛大雪或綿綿細雨中也能看到他們的身影。劉老師說，學生們每周最盼著上體育課了，無論天氣怎樣，學生們都喜歡在室外上。他也經常教育學生越是如此天氣，越能鍛煉身體和毅力。他經常給學生們講像邱少云等英雄的故事，以此激勵學生堅持鍛煉，戰勝自己。即使上室內體育，劉老師也決不應付了事，他學期前早已準備好五六節室內課，還有能開展的有趣的游戲。并做了課件，收集許多圖片資料等，課上與同學們分享。室內課學生們同樣很喜歡。
體育課上最重要的是要保持好紀律，注意安全，這不僅是每位體育老師，也是每位校長、領導最關心，最擔心的事情。為解決此難題，第一要重點保護好身體有特殊情況的學生。劉老師在每學期前就及時向班主任詳細詢問班級有無身體特殊情況的學生，并認真記載下來，貼在墻上，時時提醒自己：課上要妥善安排他們，保護其身體健康。同時與他們的班主任、家長經常聯系，密切合作。
在每學期第一節課，他都要認真做好學生的思想工作，讓每位學生都牢固樹立“健康第一”的思想，遵守紀律，上好體育。并與學生制定相應條約，比如“我喜歡上體育課，我能遵守紀律，注意安全，不隨便說話，不打鬧，有事先舉手。如果違反紀律，我愿每次用田字格工整抄寫3遍”等。必要的懲戒是不能缺少的，但還有一個更重要，那就是獎勵，為此，劉老師每班制定了一份加花表格，規定誰加到十顆花就可得一塊橡皮，并請體委和四個組長協助管理。到現在為止，許多表現好的學生都得到了一塊。那些用來獎勵學生的橡皮也是他用自己的錢買的。有老師半開玩笑地說：我可沒錢給他們買橡皮。對此，劉老師只是說：這沒什么，只要能上好體育課，值得。有付出必有回報，因賞罰分明，并能堅持到底，從劉老師擔任體育課以來，課堂紀律良好，沒有發生過一次學生傷害事故，也沒有學生、家長反映有體罰學生現象發生。
在教學中他發現適時適當地開展體育游戲，有助于激發學生喜歡體育課的熱情，調節課堂節奏，充實課堂內容，提高教學效果，同時對維護課堂紀律也有著不可小視的作用。為此，他積極開展主題為“游戲在體育教學中的運用”教研活動，想盡辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,并詳細記載，現已整理出許多適合低年級學生開展的游戲。幾年來，他組織學生開展的有趣的游戲有：你追我躲、胯下傳球、集體保齡球、投籃比投，長江與黃河、接力跑、仿模跳躍、快樂分組、丟沙包，跳繩、老鷹捉小雞等，而且和學生一起還對這些游戲進行了大膽的創新改編，便之常玩常新，百玩不厭。在游戲中，學生不僅鍛煉了身體，還獲得了快樂，友誼，增強了團結合作能力。
在學校，學生們總是喜歡主動走上前去與他打招呼問好，特別是在放學站崗的時候，學生們總是接二連三地問好、再見，劉老師也總是不厭其煩地微笑著點頭回應。他說那一刻自己特別有成功感，也覺得能從事這份工作特別幸福，別無他求。不過劉老師說當學生在校外與他打招呼問好的時候，總讓他既高興，又有點不安，因為大多數人一定覺得他不像體育老師。但事實是，他確實是孩子們心中最好的，能帶給他們健康快樂的體育老師。
劉老師的教案書寫認真，各環節完備。還有一點值得稱贊：那就是他寫的教案內容與實際上課內容都能一一吻合，這與他開學前的認真研讀，計劃周全有關，也與他一向實事求是的作風相一致。而在現實中，在應試教育仍然強勢的今天，體育等學科并不被重視，很多體育老師的教案都是寫給檢查領導看的，至于上課內容，那可以隨心而定。相比來看，足可見其對教育事業一片忠誠。
第三，積極參加黨內活動，促進自身素質發展
他積極參加黨內“爭先創優”等各項活動，從無缺席、遲到早退現象，認真寫讀書筆記和體會文章，積極開展批評和自我批評，虛心聽取群眾意見，及時改正不正確的思想和行為。不斷增強黨性，廉潔奉公，從不利用職業之便為課后班拉生員，或向學生兜售學習用品以謀私利等。在工作中，他時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，曾被評為“師德優秀標兵”榮譽稱號。
從參加工作至今，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、勤勤懇懇，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠誠。
