做好新冠肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作，工欲善其事，必先利其器，科學就是我們打贏疫情防控阻擊戰的利器。以下是小編收集整理的學校副校長疫情防控工作事跡材料【四篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校副校長疫情防控工作事跡材料篇1
2020年春，新冠病毒疫情在中華大地肆虐橫行，一場驚心動魄的戰役吹響了號角，全體中華兒女赴湯蹈火，決戰前行。在這場全民戰役中，東臺市第一小學教育集團陳x副校長忙碌的身影成為一道亮麗的風景線，她面對疫情，毫不畏懼，迎難而上，積極組織全校師生“抗疫助學”，用自己的實際行動詮釋著一名教育工作者的責任與擔當。
抗擊疫情，勇挑重擔
疫情就是命令，防控就是責任。陳x主動請纓，“當仁不讓”地承擔了本部校區的防疫工作。她連夜規劃“防疫”應急方案，并迅速組織管理人員布置落實。在她看來，疫情瞬息萬變，戰“疫”迫在眉睫。她帶領年部主任，了解每一位教師；組織班主任，巡訪每一位學生，摸清每位師生居住地點，精準掌握師生家庭成員健康和行程動態。對全校150名教師及2964名學生的排查數據，她不厭其煩地校對、核準，確保每日準時、準確上報！
在集團后勤部牽頭下，她針對本部校區防疫要求，修訂、增補了《防疫期間門房管理會客接待流程》等一系列管理制度、工作指南，嚴格人員管理，確保校區安全。
在線助學，開拓創新
疫情兇猛，寒假延期，但教育教學延遲不得！面對嚴峻的形勢，陳x第一時間積極響應。
作為集團分管教學負責人，她積極開拓創新，設計“抗疫助學”在線教學工作方案，并根據市局不斷調整的新通知，幾易其稿，最終確定了全面、扎實的校本方案。在集體備課、在線輔導、學生居家活動指南、評選抗疫先進等方面進行了合理化、規范化的統籌安排。統籌集團力量，進行網絡教研，組織骨干教師錄制精品視頻課二百多節。讓各班教師在精品視頻課基礎上二次備課，再利用釘釘直播平臺在線授課，大大提高了教育教學質量，保障了全集團“停課不停學”的工作部署迅速落實到位。
作為集團語文學科負責人，她組建“一小語文在線教學微信群”，從教學進度、到主備人員安排，直至每一節精品視頻課的審核把關，每個環節她都一絲不茍地親力親為。面對新版統編教材沒有教參的困難，她多方聯系，找到了電子教參、電子教輔資料供教師備課參考。
作為本部校區教導處負責人，她提前了解教師們教學設備問題，對沒有網線、沒有電腦、在老家等各類有困難的教師進行微信一對一的指導，共同研究解決辦法，保障了在線教學大后方的正常運作。在線教學開始后，左手電腦、右手手機成了陳x工作的常態，她每天準時進入全校48個班級的直播現場，督察教師教風教態、班級紀律，查看網絡是否通暢、教師是否準時上線……
作為三（8）班語文教師，她潛心教學研究，設計多樣化的語文實踐活動，讓學生樂于學語文，善于學語文。同時，她還不時與學生視頻通話，幫助學生調整心態，鼓勵學生正確面對疫情，積極鍛煉，努力學習，不負韶華。
在陳x的領導下，第一小學的在線輔導工作開展得有聲有色，得到了上級部門的贊賞。懂教育的人都知道，校長、主任、教師，其中的任一項職責都承擔著繁重的任務，而陳x一人承擔著這所有的一切，且完成得如此出色，這是常人根本無法想象的！
以校為家，甘于奉獻
陳x為了學校這個大家，很少顧及自己的小家。從大年初一起，她天天帶著口罩，冒著風險，到校上班。她說，疫情一天不解除，她一天不休息。她愛人是一名醫生，也是沖在抗疫一線、不能常回家。臨近高考的兒子常常無人照顧。她對兒子說：“國家有難，人人有責。醫生與病毒正面交鋒是愛國；教師做好教育是愛國；學生認真學習也是愛國。每個人做好自己的本分工作就是對國家最大的貢獻。”
在與疫情抗爭到底的戰斗中，陳x一直戰斗在防疫最前線，用最實際、最具體、最感人的表現，保障了第一小學“離校不離教、停課不停學”工作的行穩致遠。為了全體師生的健康生活，幸福成長，她傾注滿腔心血，書寫著“抗疫”的無悔人生!
學校副校長疫情防控工作事跡材料篇2
一、行動迅速，扎實開展工作
成立由副校長王xx為組長的領導小組。責任到人，由學校辦公室主任許xx專門負責，開展疫情防控工作。統計疫情期間學生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學校馬上設立疫情期間校門口防控制度，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室。預防交叉感染。
實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，各科室分包，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學校順利開學提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度
施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實責任體系
為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職人員負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
五、開展線上教學，確保全體學生停課不停學。
接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布網上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習，讓學生度過一個有意義的假期。學校出臺“停課不停學”方案后，?以??教研組為單位，全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結果。
六、搞好宣傳，做好培訓，積極傳播疫情防控知識。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
七、積極準備開學核驗
為保證學校能夠順利開學，洛北中學經歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現的問題，學校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評。
學校副校長疫情防控工作事跡材料篇3
X，男，漢族，高級教師，專技六級，X年X月出生，X年畢業于X師專數學系，同年X月被分配進入X中學，在校先后任數學教師，高中班主任，教育處主任；因工作需要，X年X月升任副校長。多年來，X同志X，X，雖然不是黨員，但他始終以一個黨員的標準嚴格要求自己，在工作中兢兢業業，刻苦鉆研，任勞任怨，多次獲得市級“”等榮譽稱號。更是在今年的抗疫防控戰線上，主動擔當，迎難而上，為抗疫的勝利，默默奉獻著力量。一、做好上報排查，立足本崗作貢獻。作為疫情防控的重要責任人，疫情期間，X同志每天都堅守工作崗位，配合校長協調處理防控事宜。他通過靠前指揮，科學指導，迅速組織領導起學生的疫情防控工作，守好自己的“責任田”，護好“一校人”，為此，他放棄了休息時間，全面摸排了全校X多名學生和近X名教職工的信息，及時給上級部門提供精準的統計數據，為疫情防控工作提供了有力保障。他每天的電話打的最多也接的最多，一遍遍詢問，一次次登記，只為做好更嚴謹的疫情排查，堅決做到“不放過一個”，“不漏查一個”，“不發生一例”！二、沖在一線，沉在社區，做好村民的守護神。因疫情防控的需要，一中除本校區的防控工作外，還負責附近三個居民點的防控工作，任務重，責任大，瑣事多，X同志主動加入到下沉社區的一線防控隊，深入一線協助、支援各項急、難、重任務。他組織值班人員嚴防布控，逐戶排查登記“三類”人員，落實每個家庭人員出入實情，健康情況，詳細掌握了小區所有群眾的基本情況，為防控工作的順利開展奠定了基礎。他還以身示范，做到進出小區“人人必查，無漏登記”，監督核查重點人群、引導群眾進行自我防護和發熱指引登記，確保及早發現和消除風險隱患。三、心系教職工，做職工的貼心人。疫情期間，很多教師無法及時返校；還有個別教師身在外省疫情區域，他們的身心健康與安危讓X同志牽掛不已。為此，他多次與包聯教師電話聊天，視頻溝通，了解每一名在外教師的健康情況，安撫教師緊張焦慮的情緒，告訴大家在疫情期間一定要保護好自己。保護好自己就是保護好家人，保護好學生。他用溫情與關愛，耐心與鼓勵，給這些同志帶去了溫暖與信心。四、備好防護物資，做師生的“守護人”。在上級下發的防疫物資基礎上，X同志又組織學校自購了額溫槍、消毒洗手液、口罩等防護物資。
學校副校長疫情防控工作事跡材料篇4
xxx，男，19xx年xx月出生，現在xx縣xx鎮xx中學工作，擔任學校副校長職務，主管學校體藝衛工作。在面對突如其來的新冠肺炎疫情防控工作，xxx以自己的實際行動時刻踐行著疫情就是命令、防控就是責任的工作要求，充分展現出他愛崗敬業的使命感和責任感。
一、擔當責任制定各類制度
學校校長在參加完縣教育局的新冠肺炎疫情防控專題會議后，安排xxx具體負責該項工作，他沒有多余話，按照縣局文件要求首先制做好預防新冠肺炎告家長書宣傳美篇發布到班級微信群、教師微信群，對所有師生及家長進行疫情防控知識宣傳和生活中應注意的問題。其次，制定好學校關于新冠肺炎疫情防控工作制度。隨著疫情局勢的不斷變化，按照縣局文件要求并結合學校實際制定完善好了各類制度。
二、忠職敬業完成疫情防控工作
在疫情防控工作開始至今，他主要負責全校師生及家庭成員健康狀況的排查落實等方面的各類統計及上報，疫情防控工作臺賬、疫情防控情況報表、重點人群數據統計、疑似或確診個體病例明細情況表，縣局有關疫情防控文件接收并予以處理，每天兩次電話上報學校疫情防控工作情況“0”報告，每天完成疫情防控宣傳報道工作并進行統計上報縣局，完善學校開學前各處室應準備的防疫物資并制定各處室開展工作的詳細流程及注意事項等有關疫情相關的工作。
疫情非常時期，各類事情比較多，他能夠合理安排工作時間，工作安排的井井有條，使各項工作都能有序按時完成。對于縣局下發的緊急通知，他加班加點進行工作，在一次縣局統計教師及現居家庭成員疫情防控登記表，這項任務時間緊任務重，到晚上1點鐘他還與教師進行溝通交流。
為確保師生疫情防控信息上報真實準確，他每天都督促班主任及時上報學生健康信息。1月30日，九年級一班下午上報缺一名學生，他當時就給班主任說必須想盡一切辦法聯系此學生，還給班主任建議可以聯系一下和這個學生同村的學生。通過班主任的不懈努力最后聯系上這名學生，完成了所有學生疫情健康上報。他對班主任講，疫情非常時期，不能遺漏任何一名學生，疫情健康上報工作完成99%都等于0，我們干工作就要干好，就要完成率達到100%。他干工作認真細心，一切工作程序都要自己親自過一遍，這在我們學校全體教師都知道的。在排查武漢籍學生時，當時為落實一名武漢籍學生及家人近期相關情況，他與班主任通話達5次多，強調工作程序，落實責任，要求班主任對該生及家庭成員的信息調查通話進行錄音保存。
三、恪盡職守堅守工作崗位
疫情防控期間他嚴格遵守上級紀律，各個小區為“外防輸入、內防擴散”，嚴禁車輛出入。在每次輪到他值班時，他沒有交通工具，只能步行3公里到學校值班，中午不回家吃飯。我們學校假期沒有師生住校，值班期間也沒有人員出入，但他毅然堅守工作崗位到最后。
眾志成城，在不經意的細節中展現，大愛無疆，是職業品格。在這場沒有消煙的戰爭中，xxx堅守崗位、恪盡職守，以自己的實際行動守土盡責，書寫忠誠。領導表揚他近期工作辛苦了，他說，生命重于泰山，這是我主管的工作，是我應該干的工作。他這個人干工作從來不要人督促，能夠盡心盡力的干好每項工作，他是一位值得信賴和認可的人。正是因為有這樣的好同志，才能使疫情防控工作扎實推進。相信在黨的正確領導和同志們的共同努力下，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰!
