事跡材料從范圍上分，可分為集體事跡材料和個人事跡材料。集體事跡材料是體現群體的先進事跡。個人事跡材料是體現個體的事跡材料。以下是小編整理的學校副校長疫情防控工作事跡材料范文(精選3篇)，歡迎閱讀與收藏。
第一篇: 學校副校長疫情防控工作事跡材料
2020年春，新冠病毒疫情在中華大地肆虐橫行，一場驚心動魄的戰役吹響了號角，全體中華兒女赴湯蹈火，決戰前行。在這場全民戰役中，東臺市第一小學教育集團陳x副校長忙碌的身影成為一道亮麗的風景線，她面對疫情，毫不畏懼，迎難而上，積極組織全校師生“抗疫助學”，用自己的實際行動詮釋著一名教育工作者的責任與擔當。
抗擊疫情，勇挑重擔
疫情就是命令，防控就是責任。陳x主動請纓，“當仁不讓”地承擔了本部校區的防疫工作。她連夜規劃“防疫”應急方案，并迅速組織管理人員布置落實。在她看來，疫情瞬息萬變，戰“疫”迫在眉睫。她帶領年部主任，了解每一位教師；組織班主任，巡訪每一位學生，摸清每位師生居住地點，精準掌握師生家庭成員健康和行程動態。對全校150名教師及2964名學生的排查數據，她不厭其煩地校對、核準，確保每日準時、準確上報！
在集團后勤部牽頭下，她針對本部校區防疫要求，修訂、增補了《防疫期間門房管理會客接待流程》等一系列管理制度、工作指南，嚴格人員管理，確保校區安全。
在線助學，開拓創新
疫情兇猛，寒假延期，但教育教學延遲不得！面對嚴峻的形勢，陳x第一時間積極響應。
作為集團分管教學負責人，她積極開拓創新，設計“抗疫助學”在線教學工作方案，并根據市局不斷調整的新通知，幾易其稿，最終確定了全面、扎實的校本方案。在集體備課、在線輔導、學生居家活動指南、評選抗疫先進等方面進行了合理化、規范化的統籌安排。統籌集團力量，進行網絡教研，組織骨干教師錄制精品視頻課二百多節。讓各班教師在精品視頻課基礎上二次備課，再利用釘釘直播平臺在線授課，大大提高了教育教學質量，保障了全集團“停課不停學”的工作部署迅速落實到位。
作為集團語文學科負責人，她組建“一小語文在線教學微信群”，從教學進度、到主備人員安排，直至每一節精品視頻課的審核把關，每個環節她都一絲不茍地親力親為。面對新版統編教材沒有教參的困難，她多方聯系，找到了電子教參、電子教輔資料供教師備課參考。
作為本部校區教導處負責人，她提前了解教師們教學設備問題，對沒有網線、沒有電腦、在老家等各類有困難的教師進行微信一對一的指導，共同研究解決辦法，保障了在線教學大后方的正常運作。在線教學開始后，左手電腦、右手手機成了陳x工作的常態，她每天準時進入全校48個班級的直播現場，督察教師教風教態、班級紀律，查看網絡是否通暢、教師是否準時上線……
作為三（8）班語文教師，她潛心教學研究，設計多樣化的語文實踐活動，讓學生樂于學語文，善于學語文。同時，她還不時與學生視頻通話，幫助學生調整心態，鼓勵學生正確面對疫情，積極鍛煉，努力學習，不負韶華。
在陳x的領導下，第一小學的在線輔導工作開展得有聲有色，得到了上級部門的贊賞。懂教育的人都知道，校長、主任、教師，其中的任一項職責都承擔著繁重的任務，而陳x一人承擔著這所有的一切，且完成得如此出色，這是常人根本無法想象的！
以校為家，甘于奉獻
陳x為了學校這個大家，很少顧及自己的小家。從大年初一起，她天天帶著口罩，冒著風險，到校上班。她說，疫情一天不解除，她一天不休息。她愛人是一名醫生，也是沖在抗疫一線、不能常回家。臨近高考的兒子常常無人照顧。她對兒子說：“國家有難，人人有責。醫生與病毒正面交鋒是愛國；教師做好教育是愛國；學生認真學習也是愛國。每個人做好自己的本分工作就是對國家最大的貢獻。”
在與疫情抗爭到底的戰斗中，陳x一直戰斗在防疫最前線，用最實際、最具體、最感人的表現，保障了第一小學“離校不離教、停課不停學”工作的行穩致遠。為了全體師生的健康生活，幸福成長，她傾注滿腔心血，書寫著“抗疫”的無悔人生!
第二篇: 學校副校長疫情防控工作事跡材料
“親愛的同學們，非常時期123：只關注一個信息源——班級群。注意疫情防控，讀《紅樓夢》等經典著作，看《平凡的世界》等經典影視劇;堅定兩個信念，即我們的黨、我們的政府一定有能力帶領全國人民打贏這場防疫阻擊戰;新型冠狀病毒感染的肺炎疫情一定會盡早結束;堅決做到‘三不’，即不串門、不集會、不聚餐。沒有錯誤的學科組合，只要足夠努力，任何一種組合，都可以成就最好的你……”
受新型冠狀病毒感染的肺炎疫情影響，全市學生延遲開學。在確保人群不聚集，師生不見面，最大程度降低疫情對中小學教學的影響的情況下，宜城市教育局黨組下發《關于疫情防控情況下利用教育信息化平臺做好網絡教學工作的通知》，要求各鎮(辦)中心學校、市直各學校提前謀劃并做好教育信息化平臺的試用工作，于在2月9日前(高中學校在原定開學前)制定好網絡教學的實施方案并完成平臺的選用、遠程培訓、平臺注冊及備課等教學準備工作，確保2月10日正式利用網絡平臺開展網絡教學活動，開創教學新模式，實現“跨時空互動教學”，真正做到“停課不停學”。
宜城一中多措并舉，有效做到“停課不停教，停課不停學”。各年級部擬定詳盡的作息表、學習任務表，適量增加寒假作業。學生做到“兩按時”即按時起床、按時就寢，“兩不少”即每天學習時間不少于10小時、休息時間不少于8小時，“兩不玩”即不玩手機、不玩電腦，“兩保持”即保持居家適度鍛煉、保持衛生;要求全體中層以上干部按時到崗到位，全體教師早日返宜，在家備課。禁止學生到培訓機構參加培訓，禁止任何教師參與任何形式的有償補課。學校通過電話聯系、網絡溝通等方式，協調家長共同做好學生居家學習的安排、督促和落實。各年級部推動班主任、備課組長和科任教師“三線”工作法。班主任通過班級群發布具體學習要求、檢查方式等內容，并在班級群做好檢查和反饋;備課組長安排具體學科學習內容;班級教師按課表在群里和線上布置具體學習任務并進行在線輔導答疑。學校組織班主任強力做好提前入住城區租賃房學生及家長勸返工作，有效地減少了人員流動，降低了感染傳染的機率。
宜城二中為學生增補了大約10天的假期作業，班級教師通過網絡答疑解惑，利用假期培優補弱，及時和“銘師堂e網通”系統平臺負責人聯系網上在線學習事宜。預計近日高三年級全部學生能免費領取一人一賬號、一人一密碼，進行網上學習。宜城三中疫情期間“老師離校不離教，學生停課不停學”。學校通過班級微信群或qq群，及時發送電子教材，指導學生利用升學e網通和國家網絡云課堂等平臺，開展網絡學習，教師在網上進行學習輔導和答疑，對學生心理和身理健康開展指導。宜城職高在高三工作群里要求所有高三專業教師秉承“成也專業，敗也專業”的理念，按“應知”“應會”兩大模板再一次布置專業作業，每天在線上講解一些專業的疑難知識點，從容應對每年四月中旬在武漢舉行的專業技能高考。結合疫情，學校還同時進行德育滲透：愛護環境，愛護動物。
面對肆虐疫情，宜城市教育局黨組書記、局長張保華同志表示：宜城教育人在堅決打贏這場疫情防控阻擊戰的同時，離校不離教，停課不停學，質量不打折，為宜城教育品牌增輝添色。
第三篇: 學校副校長疫情防控工作事跡材料
一、行動迅速，扎實開展工作
成立由副校長王xx為組長的領導小組。責任到人，由學校辦公室主任許xx專門負責，開展疫情防控工作。統計疫情期間學生、家長等各類信息時，做到“日報告、零報告”。
學校馬上設立疫情期間校門口防控制度，無關人員一律禁止進入校園。校園各處走廊設立2米保持距離警示線，明確人與人之間的距離。除此之外，學校還專門設立了備用教室和隔離室。預防交叉感染。
實行信息上報責任制度，學校領導牽頭，各科室分包，班主任分包學生，這樣一層層傳達工作精神。領導班子和老師在學校工作群、班級群中發布公告，還反復打電話給家長，告知真實上報的重要性。
二、攻堅破難，做好防疫物資儲備工作。
為做好開學前的準備工作，學校千方百計克服困難儲備了大量物資。為了師生員工的生命健康安全，，直接訂購1萬只醫用口罩。除此之外，還搶先購買足夠使用的消毒液、酒精、洗手液非接觸式紅外體溫測試器、水銀體溫計、防護服、移動紫外線燈、乳膠手套、一次性手套等防護物品，為學校順利開學提供了堅實的保障。
三、恪盡職守，實施24小時值班制度
施行領導班子24小時值班制度。校長每天駐守學校，學校領導班子成員帶頭輪流值守，一日三餐吃住在校。他們主動放棄與家人團聚的時機，在疫情防控工作崗位上，忠于職守，分工協作，積極投身疫情防控一線。
四、完善制度，落實責任體系
為做好開學前的準備工作，不斷完善各項規章制度，先后制定了疫情日常防控工作方案、學校消毒制度、24小時值班制度、開學前工作預案、開學時工作預案、開學后工作預案、教師學生一日常規等制度，以健全制度為突破口，通過狠抓落實，確保學生不被病毒感染。
落實消毒體系和責任分包體系。校園公共區域、教室等空間的消毒由專人負責，為進校服務人員建立健康檔案，進校人員嚴格消毒。教室區域由專職人員負責，每天進行消殺通風，并進行記錄。
落實責任分工體系。學校全面統籌規劃，各科室分包教師，班主任、副班主任落實分包到每一名學生。這樣實施網格化責任防控體系，層層壓實責任。
五、開展線上教學，確保全體學生停課不停學。
接到全省各級各類學校要推遲開學的通知后，校領導第一時間向班主任及全體師生發布網上教學課程，請全體老師利用微信群和樂教樂學指導學生學習，讓學生度過一個有意義的假期。學校出臺“停課不停學”方案后，?以??教研組為單位，全體教師就向學校教務處提交了自己的教學計劃。家長們積極和老師溝通，普遍反映學生雖然沒有在校學習，但孩子依然有著正常的作息時間，良好的聽課習慣，能踏踏實實認認真真的書寫老師布置的作業，按時上傳視頻，這是老師們努力教育的結果。
六、搞好宣傳，做好培訓，積極傳播疫情防控知識。
為減少和阻斷疫情傳播，加大宣傳力度，以樂教樂學為平臺，向廣大家長和學生推送了高質量的視頻來宣傳疫情防控知識，受到了廣泛歡迎。校園內覆蓋到每一個角落張貼疫情防控宣傳知識。
為了使開學后教學工作更加穩定有序，對廣大師生員工進行了多次疫情知識防控培訓，同時編寫了疫情防控期間學生在校一日常規、疫情防控期間師生就餐要求、疫情防控期間開學時致家長的一封信，全方位、多角度、立體式保障學生開學上課健康安全。
七、積極準備開學核驗
為保證學校能夠順利開學，洛北中學經歷四次省、市級的核驗，面對核驗中出現的問題，學校以最快的速度進行整改，補充儲備物資、健全各項制度、建立符合規定的留觀室等都在第一時間完成。受到了上級各位領導的好評。
