初三轉正申請書(4篇)。 資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。在學習工作中，我們有可能會使用到資料。有了資料才能更好地安排以下是小編整理的初三轉正申請書(合集三篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】初三轉正申請書
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期又要結束了。在這一個學期中，我擔任三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結如下：
一、教學計劃貫徹情況
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育，按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業業，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。
為使學生形成基本的美術素養。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發展為本，培養學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養和學習能力，為終身學習奠定基矗
三、經驗和教訓
教師要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養能力過程中，加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則，采取多種教學形式，充分調動學生的學習積極性，使他們生動 活潑地學習，大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教 學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主，考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要 盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重，并鼓勵大膽創進和個性發揮，即著眼于實際成績，更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時，可聯系數學中的相關概念來解釋。
【篇2】初三轉正申請書
尊敬的校團支部：
我是初二__班的學生，我有一分責任心和使命感，想加入到共青團這個組織得到更多的進步，以便回報社會責任心與人生觀、價值觀、道德、理想、集體主義、愛國主義緊密相聯。如果他的價值取向以奉獻為樂，那么他就會有很強的責任心，反之，則對人對事漠然置之。我志愿加入中國共產主義青年團，爭取成為優秀的共青團員。
共青團是在革命風暴中誕生的，在長期革命斗爭中成長起來的組織，它是社會主義建設的突擊隊，是建設社會主義的接班人。共青團有著悠久的歷史。
共青團是以馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論為指導思想的。共青團以共產主義教育青年，是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校。
我作為踏入二十一世紀的年輕一代，加入共青團這個組織對我來說是非常重要的。在新的長征中，共青團緊緊團結廣大青年，進步成為了廣大進步青年的組織核心，協助黨加強對年輕一代的教育，使廣大青年提高對中共的了解，共青團從19xx年在廣州成立以來，一直帶領青年靠攏中國共產黨。
本人熱愛學校，熱愛班級體。能夠做到尊敬師長，團結同學，遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。在班上擔任音樂科代，對工作認真負責，督促同學做好勞動工作，協助老師解決一切問題，起模范帶頭作用。積極舉手發言，課后認真完成老師布置的作業，在家復習當天所學知識的重點、難點。遇到困難時，積極、主動去面對，盡自己的所能去解決。本人成績良好，本人還積極參加各種活動，曾參加廣州市鋼琴比賽(青年組)第三名，現在，鋼琴已經考了7級，準備在寒假考8級。
我要繼承和發揚共青團的光榮傳統，努力奮斗，踏實工作，與共青團員一起書寫更加輝煌的新篇章。今后，我要在政治思想，工作，學習等方面嚴格要求自己，爭取早日成為一名光榮優秀的青年。
今天，我正式向組織提出申請，請組織對于工作進行考核，予以批示。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
【篇3】初三轉正申請書
尊敬的團組織：
你們好!
我叫__，是一名初二學生。今天，我申請加入中國共青團，并為人類最崇高的事業—實現共產主義而奮斗終身。
我是一名青年。自入學以來，我能嚴格遵守學校的各項條例及規章制度，積極學習政治和科學文化知識，尊重領導，團結同學，為人正派。在學習中，我努力學習、講求方法，努力提高文化成績。課余時間，我能自覺加強自身各方面素質的提高，注意德、智、體、美全面發展，掌握了計算機應用等本領。積極參加學校和班級組織的各項文體活動，并力爭用自己的特長為所在集體服務。各項表現都比較突出，也多次受到了老師和同學們的表揚。高中的學習生活，還使我受到了進一步的政治理論教育和思想品德教育，我也從那些團員的先進事跡和身邊要求上進同學的言行中，看到了共青團員的高尚情操和可貴品質。我深深感受到，作為一名新時期的青年學生，只有在團組織的直接關懷培養下，才能得到健康、快速的成長。所以我申請加入團組織。加入中國共青團，向團組織靠攏是我一直以來的志向和心愿，我也一直朝這個方向努力著。
作為生在紅旗下，長在紅旗下的新一代，我知道，是中國共青團帶領全國人民正在一步一步走向強大，中國已經成為世界上舉足輕重的國家，前不久進行的首次載人航天飛行“神舟”五號飛船發射成功，譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇。我相信，我們的團是偉大的，是最有希望的，我請求融入到這個偉大的集體之中，更好地為社會建設出力。我的家庭是一個黨員之家。父親、母親都是共產黨員，在他們的影響下，從小學開始，我就努力培養自己的政治思想覺悟。通過在學校的歷史、政治課的學習和自己在課外的閱讀，我對中國共青團的認識在逐步成熟。中國共青團是中國工人階級的先鋒隊，是全國各族人民利益的忠實代表。1949年，中國共青團領導全國人民_了三座大山，建立了一個全新的社會主義政權;54年的風雨兼程，尤其改革開放以來，在團的正確領導下，我國逐步發展成為富強、民主、文明的國家，人民過上了富足的生活。整個中國革命、建設和改革的過程，就是中國共青團把馬克思主義基本原理同中國實際相結合的過程。中國共青團從誕生之日起，就把馬克思列寧主義確立為指導思想，并堅持馬列主義基本思想與中國具體實際相結合。
此后，一代又一代中國共青團人對馬克思主義真理開始了不懈的追求，并不斷發展、創新。以毛澤東為核心的第一代中央領導集體在實踐和探索中創立了中國化的馬克思主義——毛澤東思想，實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中央領導集體在改革開放歷程中創立了鄧小平理論，實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第二次歷史性飛躍。以江澤民為核心的第三代中央領導集體站在時代的高度，與時俱進、不斷創新，提出了“三個代表”的重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之后馬克思主義基本原理與中國實際相結合的又一豐碩成果，是當代發展著的馬克思主義理論，是對共青團執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的最新探索和高度概括，是推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大理論武器。
今后，我將在團組織的指引下，更好地將自己有限的生命投入到無限的為人民服務和祖國建設大潮中去。現在，我重點要發揚航天人的刻苦鉆研精神，在學習中更加刻苦努力，學好科學文化知識，掌握好為祖國的建設事業貢獻力量的本領。如果能得到組織上的培養，我一定以一名團員的標準嚴格要求自己。擁護團的綱領，遵守團的章程，執行團的決定，服從團的安排，對團忠誠，努力學習，為實現共產主義奮斗終身。我也清楚，我自身還存在很多不足，與團員的標準還有一定的距離，我將會更加嚴格要求自己，認真提高自身素質和思想覺悟，使自己早日達到一名真正的共青團員的標準。請組織上考驗我!
此致
敬禮
申請人：
20__年__月__日
