生活是一個漢語詞語，拼音是shēng huó，意思有1、生存；2、使活命；3、指恤養活人；4、指為生存發展而進行各種活動；5、指為生存發展而進行各種活動的經驗；6、指衣食住行等方面的情況，境況；7、指生長；8、指家產，生計；9、活兒、工作；1。以下是小編整理的稅務局黨委委員2024年第一批主題教育民主生活會的發言材料集合4篇，歡迎閱讀與收藏。
【篇1】稅務局黨委委員2024年第一批主題教育民主生活會的發言材料
按照xx教工委〔xxxx〕65號文件要求，根據領導班子民主生活會的主題和在黨員、群眾以及同事、家長等對自己所提意見建議的基礎上，做如下自我總結和剖析，提出整改措施，進一步改進自己的工作作風、工作方法，提高自己的思想素質和工作能力。
一、對照檢查發現的主要問題：
(一)、貫徹執行各級教育規章制度的情況。
自己比較注重對國家教育法律法規和各級教育規章制度的學習，在工作中能依法依規決策和處理問題。存在的主要問題：
1、學習教育法律法規和各級教育規章制度缺乏系統性。多是為應付眼前的工作和問題需要而有選擇性的學習，而且往往是滿足于一知半解。
2、貫徹落實的科學性有待進一步提高。往往一項上級的規章制度出來，急于應付，沒有很好地認真研讀，廣泛征求意見再結合自己分管的工作實際，科學決策制定實施方案。
3、貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現在抓的、必須完成的和出現了問題便強調一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導和總結不夠，效果打了折扣。
(二)、推進分管工作的情況。
xxxx年本人在學校繼續分管教學工作。在積極落實“三年行動計劃”深化課改、抓教師教學常規和學生學習常規工作、減負提質促進學生全面發展以及教研科研促進教師專業素質提高等方面做了一些工作，但還很不夠。
1、課改工作亮點、特色不突出。
學校成立幾年來，與班子成員及全體同事一道著力全面推進課改，取得了一定成績。教師的課堂觀念、課堂形式、學生課堂表現發生了根本性的改變，學校的課程設置、師生評價等工作也得到有序推進。但在打造課改亮點，有特色不夠突出;在區域內在同類學校中優勢學科和特別突出的教師還不多。
2、工作創新不夠。由于思想解放程度不夠，在工作中仍有些默守陳規，拘泥于固定工作思維和模式，不能放開思維，開拓創新。
3、工作常常疲于應付各種事物或突擊性任務，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。
4、工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關系看得較重，對教師教學中出現的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業務水平提高不大。
5、工作中經常出現包辦太多的現象。沒有很好發揮中層干部、教研組長和教師的積極性和創新性，充分放權充分信任做得不夠好。
(三)、是遵守領導干部廉潔從政有關制度及應報告的個人有關事項規定的情況。
在工作、生活中不擺闊氣，爭攀比，不以權謀私，沒有參加賭博行為，沒有違反規定收送現金、有價證券、向別人所要財物;沒有違規補課行為。不足：1、有參加超標準接待用餐的情況;2、總認為自己只是個分管教學副校長離貪污受賄沾不上邊，通過這次學習和查找問題，發現自己還應該進一步加強有關規定干部廉潔從政的學習。
(四)、是正確對待個人進退留轉，遵守組織人事紀律的情況。
能遵守組織人事紀律，服從班子分工安排。能以平常心對待進退留轉。
(五)是堅持“講政治、講正氣、講大局”，維護政治紀律的情況。
思想上政治上能與黨中央保持一致，能夠自覺維護上級權威，維護學校班子團結，維護黨總支、行政集體的決定，遵守政治紀律。存在的問題：
1、有時面對個別有損團結和學校形象的言論、行為，沒有及時當面的指出和積極耐心的正面引導。
2、有時面對不是自己分管的工作關心不夠，協助班子成員和相關教師共同完成任務的協作精神不夠。例如：學校開展的活動很多，對外承擔的各類活動很多，需要抽調教師，有時只從自己分管的教學工作保證考分角度思考，理解支持其他分管領導、承擔任務的教師做得還不好。
(六)、是堅持黨的群眾路線和群眾工作紀律，維護人民群眾權益，發揚密切聯系群眾優良作風的情況。
在工作和生活中能尊重教師、學生和家長，能站在他們的角度，充分考慮他們的權利、利益，充分考慮他們的實際困難，有管理就是服務的思想，比較能夠聽取他們的意見和建議。存在的問題：
1、與教師、學生、家長交心談心不夠。作為分管教學的副校長，了解教師教學中存在的困難，生活中需要的幫助比較少。與學生、家長深入接觸不多，對老師、學校有什么意見和建議收集得少。收集他們好多做法，及時表揚和向大家推廣還要進一步做好。
2、發揮集體智慧，充分調動廣大教師積極性做得不夠。
二、產生問題的原因
(一)理論學習不夠深入。宗旨觀念、大局意識和服務意識、管理水平不夠強,尤其是聯系實際改造主觀世界的自覺性不強,對科學發展觀理解得不深刻。
(二)是以師生為本的觀念不強。對如何在新形勢下的抓好教學工作研究不夠,思考不多,對教師、學生、家長在想什么、需要我們做什么,了解比較少。
(三)是思想解放不夠。未能自覺地運用科學發展觀的基本理論立場、觀點和方法分析解決實際問題。這就造成了思想不夠解放,手腳放不開
(四)是個人主義和自由主義作怪。研究問題不能排除個人的利害得失。尤其在考慮一些敏感問題時,未能從根本上擺脫個人主義,未能從根本上擺脫“副手”有“班長”撐著的思想。在潛意識中,還是怕個人犯錯誤、怕得罪人。這就形成了一種“有為”危險,“無為”保險的思維定式,工作慢慢來,遇事你好我好,一團和氣;事業心、責任感降低了,推動工作時就缺乏激情和勇氣,也就難以開創新局面。
三、整改措施
(一)不放松學習，夯實思想理論基礎。
以黨的十八大精神為指導，堅持用科學發展觀武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。在真學、真懂、真信、真用上下功夫。堅持學習與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(二)、嚴以律己，增強服務教師、學生、家長的意識。
深入群眾，突出一個“實”字，繼續發揚求真務實的作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從群眾中來、到群眾中去的觀點不能丟。要盡心竭力解難事，堅持不懈做好事，要為每一個同學、老師和家長服務好，提高他們工作的積極性，激發他們工作的原動力，讓每一個同學健康快樂成長。
平時要做到自重、自省、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項教學管理工作，全心全意為學生服務，全心全意服務于教師、家長。
(三)、克服倦怠感，精細管理，增強責任使命意識。
今后要把各項工作做深做細，而且在管理中，知人善任，注重深入調查，不急于求成，標準要高，態度要認真，細節要周到，踏踏實實的做好本職工作，為學校進一步發展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。
(四)、與時俱進，深化課改，增強改革創新意識。
樹立強烈的課改意識、效率意識、減負提質意識和素質教育意識，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，認真研究分管工作面臨的新情況、新問題，善于運用發展的觀念、改革的辦法、創新的精神來推動教學工作。緊緊圍繞關系學生成長突出問題和教師關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正俯下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律。力爭課改走在xx江小學的前列，學生素質得到全面提高，家長滿意度得到提高。
【篇2】稅務局黨委委員2024年第一批主題教育民主生活會的發言材料
根據此次專題民主生活會的要求，自6月中旬以來，我深入學習了《選編》《匯編》《學習綱要》等，堅持把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去學，對照初心和使命，對照學習體會、群眾意見、談心談話情況，聯系分管工作和部門，認真開展了對照檢查，剖析問題根源。
一、存在的突出問題
(一)理論學習方面
一是政治理論學習還不夠深入。雖然在中心組集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章、學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升政治理論素養。二是大局意識還不夠強。在日常工作中，對自己分管的業務工作，安排部署、溝通協調、檢查督促、跟蹤落實較多，對公司其他工作過問、了解較少。
(二)思想政治方面
一是政治敏銳性不夠強。對網絡、社會上流傳的一些不正當言論，不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不信不傳就行了，沒必要爭論。二是考慮到基層各部門業務繁忙，對基層各部門的監督檢查力度還不夠大，要求還不夠高，問責還不夠嚴。
(三)干事創業擔當方面
一是責任擔當精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個人榮辱進退、考慮人情世故多了，勇于負責、敢于擔當的精神顯得不足。二是開拓創新意識不夠。工作上滿足于現狀，過于強調規矩與程序，沒有從更高的標準、更好的成效去思考去研究工作中深層次的問題;缺乏探索做好新時期黨建及紀檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。三是攻堅克難有畏難情緒。雖然對當前黨風廉政建設和反不廉潔工作保持關注，但不自覺地產生了不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領域。精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降。
(四)監督執紀工作推動方面
一是開展調研重形式。調查研究不夠深入，調研安排時間比較緊，蹲點少，聽領導和中層干部說的多、和群眾直接交流少。比如在廉政風險管控及預防調研以及在雙橋公司各部門的工作調研中沒能完全吃準、摸透、搞準情況。二是本位思想未解決。謀劃工作過多關注自己負責的紀檢工作領域，導致在圍繞公司中心工作服務大局上做得不夠。三是缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，忽視了每件事抓到底、件件事有回聲的抓落實精神，沒有真正按照“打鐵還需自身硬”的要求來嚴格履行崗位職責。
(五)清正廉潔做表率方面
一是自覺接受監督的意識還不高。工作中沒有按照自重、自省、自警、自勵的要求及時檢視自己。能夠自覺接受黨組織的監督，但是自覺接受同事、輿論、人民群眾監督的意識還不高。二是“四種形態”運用不足。比如對黨員馮永堯發布不當言論、王尚波消極怠工等苗頭性傾向性問題談話提醒不及時，制止不得力，沒有做到抓早抓小、防微杜漸。
二、剖析問題根源
以上問題的產生，主要原因是：
(一)宗旨意識有所淡化
總認為自己接受黨組織的教育培養多年，黨性觀念、黨性修養應該可以了。沒有深刻認識到黨性修養不會隨著年齡閱歷的增長而自然增強，沒有在中心組學習之后進行深入研究體會。對照黨章，自己在發揮黨員的先鋒模范作用上還做得不夠，說到底就是宗旨意識淡化了。
(二)思想認識有一定偏差
對管黨治黨的規律認識不夠深刻，工作中有效運用《中共共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》還需要加強。低估了“四風”問題的頑固性、反復性。工作上存在抓一抓、松一松，出了問題再抓一抓、又松一松的循環，“常態”和“長期”中的兩個常(長)字下功夫還不夠。
(三)紀律執行還不夠嚴格
關鍵還是沒有時刻牢記自己是一名紀委書記，沒有真正意識到自己的身份、崗位、職責的特殊性。在人際交往中，有時礙于情面，沒有始終如一地以更高的標準要求自己。作為紀委書記，要在嚴格自律方面帶好頭、做好表率，從嚴遵守中央“八項規定”和作風建設各項規定，凡是要求別人做到的，自己首先要做到，凡是要求別人不做的，自己帶頭堅決不做。同時加強業務知識學習，提高履職盡責能力。
三、今后努力方向
(一)堅定政治信念
系統學習黨的最新理論成果，深入領會十九大精神，準確把握習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，堅持系統學、跟進學、聯系實際學，切實用創新理論成果武裝頭腦，用以指導解決改造客觀世界和主觀世界的實際問題。嚴格執行中央、市委決策部署和資產公司、集團公司黨委的決議決定，進一步振奮精神、擔當作為，竭力完成各項工作任務。
(二)嚴守黨的紀律和規矩
嚴守黨的紀律和規矩，貫徹執行中央八項規定及其實施細則，在思想上畫出紅線，在行為上堅守取舍，時時刻刻維護黨章、遵守黨規、執行黨紀。進一步嚴肅黨內政治生活，積極主動參加黨內活動，帶頭落實“雙重組織”生活會制度，及時向黨委匯報自己的思想、工作和學習情況。嚴格執行民主集中制，及時報告個人重大事項，經常性開展批評和自我批評，主動接受干部和群眾的監督，做到對黨忠誠老實。
(三)切實轉變作風
強化“兩個責任”落實。強化對黨建和黨風廉政建設“兩個責任”是黨委的根本政治任務的認識，細化夯實黨支部的主體責任、黨支部書記的第一責任和黨委班子成員的“一崗雙責”責任，確保從嚴治黨各項任務落到實處。嚴密關注“四風”新動向、新表現，持續重拳整治各類隱形變異的“四風”問題，特別是形式主義、官僚主義問題。多到基層一線，聽取干部職工群眾對作風建設方面的意見建議，多與公司紀檢監察干部談心談話，及時掌握他們的思想動態、存在的困難和問題，推動紀檢監察干部干事創業的積極性。
(四)強化監督執紀問責
新時代要有新氣象新作為，在今后的監督執紀問責工作中，要敢于沖破人情阻礙，敢于碰硬，敢于亮劍，對發現的違紀違法行為，發現一起，堅決查處一起，對發現的苗頭性、傾向性問題，做到抓早抓小，防微杜漸，該批評的批評，該糾正的糾正，該處分的處分，努力營造風清氣正的政治生態。
【篇3】稅務局黨委委員2024年第一批主題教育民主生活會的發言材料
同志們：
按照縣委的統一安排，今天我到☆x，參加指導民主生活會。剛才，聽了鎮領導班子和同志們的對照檢查發言，總的感到，大家緊扣這次民主生活會的主題，敞開思想，暢所欲言，認真開展批評與自我批評，達到了溝通思想、找準問題、增進團結、形成共識的目的，民主生活會開得比較成功。概括地講，我覺得四個方面值得肯定：
一是準備充分。從發言可以看出，大家會前準備工作比較扎實，在深化學習中提升了認識境界，在談心談話中形成了思想共識，在征求意見中找到了差距不足，撰寫的對照檢查材料整體質量比較高。
二是主題鮮明。這次民主生活會，中央和省市縣委要求很明確，就是以認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署為主題進行。大家的發言都緊緊圍繞了這一主題，深入查擺剖析了自身存在的問題，做到了精準聚焦、定向發力。
三是批評深刻。同志們相互間坦誠相待，批評直截了當，自我批評與相互批評抓關鍵、點要害，能夠直面問題，敢于揭短亮丑，使大家受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉，達到了“團結—批評—團結”的目的。
四是措施務實。班子和班子成員都結合實際，明確了今后努力方向，提出的整改措施很具體，針對性和操作性都很強，這些都體現了自我提高、自我完善的決心，體現了從我做起、真改實改的態度。
總體看，這次民主生活會，體現了全面從嚴治黨的要求，收到了發揚民主、查找問題、形成共識、增進團結的預期效果，但與上級要求相比，還有一定差距和不足：主要從個別同志的發言來看，還存在查找問題不夠全、分析原因不夠深、批評與自我批評不精準、沒有完全把自己擺進去、整改措施不具體的問題，希望會后進一步修改完善。
下面，我講幾點意見：
一、深化學習教育，打牢思想根基
要把學習作為加強修養、提升境界的第一位要求，建立健全常態化的黨員學習教育機制，養成習慣、形成自覺，不斷加強理論修養和知識儲備。堅持學以致用、以知促行，把“四講四有”作為基本要求時時銘記，始終做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，把學習教育成效體現在增強“四個意識”上，體現在帶頭落實省市縣委決策部署上。
二、嚴肅黨內生活，營造良好政治生態
要對照《準則》和《條例》，聚焦黨員隊伍建設中出現的實際問題、立足黨的基層組織建設實際狀況，以反面典型為鏡，認真查找自身存在的問題，深刻認識違反黨的政治紀律和政治規矩的嚴重危害，深入剖析嚴重違紀違法的思想根源，時刻繃緊紀律規矩這個弦，自覺嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在大是大非面前不含糊、不動搖、不猶豫，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，營造良好政治生態。
三、抓好問題整改，解決突出問題
民主生活會只是一個新的起點、好的開端，最終還是要看整改落實的效果。對會上查找到的問題，要制定整改措施，形成整改清單，確保問題整改到位，讓黨員群眾感受到嚴格和規范黨內政治生活實實在在的效果。一要明確整改責任。對班子存在的問題，班子成員要按照職責主動認領，研究整改措施，明確整改時限，全面整改落實;對個人存在的問題，要建立整改臺賬，限期整改落實，做到不推諉、不敷衍、真整改。二要堅持分類整改。要堅持個性問題立行立改，共性問題專項整治，對能立即整改的問題，要不等不靠，即知即改、立行立改;對一時難以解決的深層次問題，要研究逐步解決的管用措施，限時徹底整改。三要抓好制度建設。針對查擺出來的突出問題，建立健全行得通、操作性強、銜接配套、長期管用的制度規定，用制度固化整改成果。
四、緊扣中心大局，推動工作落實
召開民主生活會的目的，就是要不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力，推動經濟社會發展。要把這次民主生活會的成效體現到圍繞中心、服務大局上，體現到改革發展穩定各項工作上，以實實在在的工作業績檢驗民主生活會成果。一是要認真謀劃部署。結合年初工作安排，深入學習近期中央和省市縣委重大決策部署，緊盯全縣今年工作中心大局，研究提出目標任務和思路措施，既著眼長遠、站位全局，又立足當前，結合實際，圍繞“目標怎么定”、“思路怎么拿”、“工作怎么干”深入調研，認真謀劃好2018年的重點工作任務，確保各項工作開好局、起好步。
二是要主動擔當作為。主動認領工作任務，認真履行職責，對自己職責范圍的工作，既要勇于作為、敢于擔當，還要善于作為、善作善成，確保全年各項重點工作和分管目標任務全面完成。
三是要抓好工作落實。“一分部署,九分落實”。我們要緊盯目標抓落實，進一步增強工作的主動性，把每一項工作落到實處;要強化措施抓落實，認真研究問題，制定切實可行的解決辦法和措施;要改革創新抓落實，加快推進重點領域和關鍵環節改革，通過改革破解發展難題，推動各項工作和分管的目標任務圓滿完成。
【篇4】稅務局黨委委員2024年第一批主題教育民主生活會的發言材料
根據校黨委“不忘初心，牢記使命”主題教育工作要求，在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上，結合本人思想和工作實際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進措施，明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下。
一、主題教育收獲
1、黨員干部勇擔使命。牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命，勇于擔當負責，積極主動作為，保持斗爭精神，敢于直面風險挑戰，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻。
2?、堅定做到“不忘初心，牢記使命”的踐行者。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命，是激勵一代代中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力。”作為一名黨員，作為高校基層領導干部，就要永遠沿著黨的根本思想路線，在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，不忘初心、牢記使命，為中國人民實現最偉大的強黨強國富民夢想砥礪奮進，努力潛行。
3、學好用好。《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要綱要》。對于我們進一步掌握這一思想武器的性能、強化指導思想的功能、提升武裝頭腦指導實踐推動工作的整體效能，具有重要政治理論意義和重大實踐指導價值。
二、梳理檢視問題
自已對在學習研討中查擺的問題，對照黨章黨規找出的問題，調研發現的問題，基層師生反映的問題，談心談話指出的問題，市委在巡視巡察、思政專項督查、市教衛工作黨委“三大主體責任”落實情況調研檢查中所反饋的問題和所指出的意見，對上年度民主生活會和巡視整改專題民主生活會提出需要整改尚未整改到位的問題，等7個方面問題進行梳理匯總，共梳理檢視問題4個。
1、理論學習有待加強
已整改措施：
（1）進一步增強學習的意識；??
（2）進一步增強學習的主動性。
主題教育期間跟進措施：
（1）學原著、學原話；
（2）開展學習研討和交流活動；
（3）在學習的基礎上上好書記黨課。
2、學風建設有待強化
主題教育期間跟進措施：
（1）完善《關于加強休閑學院本科生學風建設實施方案》等制度文件；
（2）構建以社團為平臺、以“雙創”比賽為契機的人才培養新機制。
需要長期跟進整改措施：
（1）抓好黨員教師的模范帶頭作用；
（2）形成休閑學院學風建設的品牌工作特色；
（3）切實形成人才培養工作的合力。
3、導師制度有待夯實
已整改措施：
（1）修訂《休閑學院研究生培養條例》；
（2）實施《體育人文社會學博士生讀書報告會制度》。
需要長期跟進整改措施：
（1）做實休閑學院研究生培養的各個環節，不走過場；
（2）強化研究生導師責任，完善獎懲辦法；
（3）充分調動校外資源和平臺，形成多方育人的新舉措。
4、調查研究有待深入
主題教育期間跟進措施：
（1）召開學生和教師兩場座談會、征集意見；
（2）完成基層黨建調研報告。
三、問題根源剖析
1、在思想方面，理論學習不夠深入
（1）自己投入工作精力較多，對學習的精力相對較少，沒有很好的處理工學矛盾，同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準，有時還停留在一知半解的層面。
（2）對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下，如何將習近平總書記提出的理論、要求與自己分管的課程思政、研究生培養等工作有機結合起來，提升工作效率的方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。
2、在政治方面，放松了理想信念追求
本人深受黨的教育多年，始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認識到自己在堅定理想信念方面，做得還不夠。比較注重個人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對身邊教師的教育和引導，沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性，先鋒模范作用發揮得不夠充分。
3、在作風方面，抓工作落實力度不夠
能夠充分認識到“四風”的危害，并能防止和糾正形式主義、官僚主義，發揮好模范帶頭作用，但仍存在一定的官僚主義，布置工作多，具體檢查落實少，能經常指出研究生培養、導師制建設、課程思政等本職工作上存在的問題，但在事后整改上，缺乏有效指導檢查監督，抓工作落實力度不夠強。
4、在能力方面，創新意識不強
能夠積極開動腦筋、奮發進取，發揮主觀能動性，在所分管的學院教學、研究生培養體系完善、領航學院建設等工作方面，在思想和行動上努力做到“在其位、謀其政、負其責”，但在具體工作中，開展工作的方式過于保守，對于院領導安排部署的工作雖然也能保證質量，但缺乏創新意識，不能夠做到創造性的完成工作。有時雖然有創新工作的想法，但缺乏創新工作的思路和具體辦法。
5、在廉政方面，引導教育不夠深遠
能夠嚴格遵守學校各項規章制度，堅持以上率下，著力糾正形式主義、官僚主義，堅決反對特權思想和特權現象。今后工作中，將進一步嚴格要求自己，自覺接受組織、廣大師生的監督。
四、下步努力方向和改進措施
重點在以下4個方面加以改進提高。
1、強化理論學習。按照校黨委“不忘初心、牢記育安排部署，積極參加集體學習，主動自學，認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。加強專業理論知識學習，努力提高自身綜合素質，結合工作實際努力做到“精通本職、掌握相關、了解全面"，切實增強戰略思維能力。
2、加強工作指導。近期，自己因科研和教學工作等原因，與基層教師深入溝通交流較少。以后將在學院工作安排后，主動詢問進展情況，了解存在的問題和困難，為基層教師想辦法、出主意，共同研究解決。
3、認真履職盡責。作為學院副院長，要學習新思想，學習高校工作新知識，活學活用，找準著力點，推動工作創新，始終做到盡心盡力、大膽嘗試，為推動學院發展做出積極努力。
4、落實主體責任。認真學習黨章黨規，帶頭嚴格遵守黨紀國法和學校的規章制度，嚴格執行黨的各項紀律規定，加強對學院黨員師生的監督管理，對不良行為和作風及時指出、嚴肅批評、嚴格處理，自覺維護黨員干部隊伍的純潔性。
