談話，是漢語詞語，拼音是tánhuà，意思是指彼此的對談，出自《東觀漢記·朱祜傳》。以下是小編整理的黨支部派人同入黨申請人談話情況三篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黨支部派人同入黨申請人談話情況篇1
時間：2021年__月__日
地點：會議室
談心人：bb
談心對象：aa
xx：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，交流一下對開展學習科學發展觀的認識，開展批評與自我批評。怎樣樣，您先談一談？
朱光明：這次活動對我來講是十分難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。經過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習科學發展和“三個代表”重要思想的關系，科學發展和黨的理論知識，過去還從來沒有過。以往總感到自我表現還是挺優秀的，經過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說，做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦，等等。差距還大的很哩，真是不學不明白，不學不得了。
xx：從您的談話中，能真切地感受到，你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。我雖是一位有幾年黨齡的黨員，但和你相比明顯地有差距。我們的工作很忙，所以，團體學習有時候參加不了，有時參加了也緊持不到底。這次教育雖然也學完了必學資料，但還是不深不透。再一方面，我局的同志，我平時與他們談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上頭說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
xx：您平時工作很出色，一向是我學習的榜樣。您是老黨員，以后對我多幫忙啊。
黨支部派人同入黨申請人談話情況篇2
黨支部名稱：
談話時間：2021.xx.xx
談話人：素材范文網
被談話人：
談話內容：
__：通過“不忘初心、牢記使命”教育活動，您對自身的反思肯定不少。請您先談談自己身上的不足吧。我們相互提醒，共同進步。
__：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
__：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
__：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
__：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
__：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
__：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。
__：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
黨支部派人同入黨申請人談話情況篇3
時間:20xx年4月1號13:40
地點:知行樓三樓會議室
出席人:周x,x推優對象
主持人:周x
記錄人:肖x
問話:劉x
1：對中國共產黨認識端正嗎?
回答：需要繼續學習。
2：要學習黨的什么?
回答：黨堅定的信仰。
3：參加了黨校培訓嗎?
回答：參加了黨的培訓，黨的宗旨是為人民服務。
4：為什么不能投入更多的時間在黨的理論上學習?
周書記::需要端正一下態度
5：有無政治追求?
回答：對政治追求的概念不是很懂。
6：推優的全稱是什么?
推選優秀的共青團員成為黨的發展對象
問話:梁x(班級團支書)
1：為什么談話對象都很緊張?
回答：黨組織找我們談話是一件很嚴肅的事情。
2：同學們對共產黨是什么概念?
回答：為人民服務(有點遙遠)
3：共青團是?
回答：優秀的青年團體。
4：入黨的動機?
回答：黨代表中國先進生產力，綜合提升自己能力，讓自己變優秀，進而幫助別人。
5：優秀是什么?
回答：提高思想認識，綜合方面都要優秀，學習優秀不等于優秀。
6：平時怎樣聊到共產黨?
回答：討論不是很多，門檻高，認為入黨的人就是優秀的，身邊大都分的人想入黨。
7：玩游戲嗎?
回答：有時玩單機，不玩網游。
8：你認為黨應學習理論知識嗎?
回答：建設黨，中國社會的發展。
9：認為怎樣學習理論知識?
回答：學好《思修》《黨章》想要讀有關于中國經濟體制發展的書。
10：《毛澤東選集》《鄧小平文選》
評價：思想認識還可以。
問話:康x
1：為什么被推優?
回答：為班級做的事，集體活動樂于參與。
2：為社么要競選班委?
回答：大學生為集體做一些貢獻，讓自己充實一點減少自己閑想的時間。
3：覺得談話有必要嗎?
回答：不是有無必要的問題，認為推憂可以更嚴格一點，不僅是寫申請書還應面談，了解其思想動態。
4：推優全稱。
回答：推選優秀的團員進行黨員培養。
5：理想是什么?
回答：做一名企業家，做一名合格的黨員。
6：中國共產黨的理想(實現共產主義)
回答：無。
7：有無關注本院的網站?
回答：沒有，上網比較少。
8：最近黨有何動態?
回答：“十二五規劃”經濟適用房，縮小貧富差距。
9：有沒有想過引導同學們全面看待問題?
回答：認為沒有從小相處，同學們不會長久思考自己的話，認為自己與同學們是同等層次的人。
評價：說話有點拖拉，不愿找自己的問題，沒有想到通過提升自己來影響同學，集體觀念有點弱。
問話:馬x(班級生活委員)
1：對思修課印象最深刻的是?
回答：大學生班別是非，北京一女生一起自焚(法輪功)。
2：什么時候參加黨校培訓的?
回答：29屆。
3：黨的宗旨?
回答：全心全意為人民服務。
4：學習了哪些政治理論?
回答：沒有。
5：黨的思想從哪來?
回答：學習。
6：作為黨員應學習什么?
回答：馬列主義，毛澤東思想，黨的規章制度。
7：老師講過什么毛澤東思想?
回答：不是記得特別清楚。
8：鄧小平理論、
回答：不是特別清楚。
9：對鄧小平的理解。
回答：改革開放，恢復高考制度，提出“科技是第一生產力。”
10：支撐為班級作貢獻的動機是什么?
回答：就是純粹的想為班級做電事。
11：經院校訓與精神。(厚德博學、經世濟民)(忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝)
回答：不知道。
評價：樸素的優秀，覺悟不夠。
問話:薛x
1：黨的宗旨。
回答：全心全意為人民服務。
2：為什么被推優?
回答：作為班干部，為班級做貢獻。
3：認為做貢獻就可以被推優?
回答：爸爸是黨員，希望自己入黨，對自己要求比較嚴格。
4：能否受得了黨組織嚴格要求?
回答：應該可以。
5：黨組織為什么優秀?
回答：是中國的領導組織，有廣泛的群眾基礎。
6：對黨的了解。
回答：一般，愛國。
7：黨的指導思想。
回答：馬列主義。
評價：有一定覺悟，樸實。
小結：要將樸素上升自覺的行動，實事求是，知之為知之，不知為不知，有一定的功力心態。
