黨支部：是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰斗力的基礎，是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘，在社會基層單位中發揮核心作用。以下是小編整理的先進支部事跡材料五篇，歡迎閱讀與收藏。
第1篇: 先進支部事跡材料
中國銀行____支行黨支部現有共產黨員8名，在職黨員平均年齡36歲，均為大專以上學歷。黨支部書記【人名】同志，軍人出身，年富力強，作風雷厲風行，性格果敢豪爽，具有多年的基層工作經驗和機關工作經歷，所帶領的____支行黨支部一班人在實際工作中很好地發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用，是一支特別能吃苦、特別能戰斗的優秀黨員隊伍。
____支行黨支部堅持以科學發展觀為統領，認真貫徹執行黨的路線方針、政策和總行黨委的指示、決定，緊密圍繞我行股份制改革和業務發展，創造性地開展工作，各項工作業績突出，經營效益顯著，政治核心作用突出。____年新班子成立以來，當年不但抹平了同業存款近3000萬的負數，還超額完成了全年存款任務，受到市分行賀信嘉獎。____年因各項工作突出被評為市行先進集體，其中一季度因儲蓄競賽成績突出被評為優勝單位，四季度完成公存任務而受到市行公司部賀信嘉獎。____年一季度因儲蓄成績始終列縣支行首位，而再次受到市行賀信嘉獎。在不到兩年的時間里，存款凈增7000多萬元，與當地同業機構存款新增市場占比上升了九個百分點，令同業刮目相看。在____年的人力資源改革過程中，黨支部創造性地開展各項工作，確保了我行人力資源改革的平穩進行，突出了支行班子的政治核心作用。
支行黨支部全體黨員自覺學習、遵守、貫徹和維護黨章，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以創建“四好”班子為目標，不斷加強自身建設，注重思想政治工作和黨員教育工作，開展保持共產黨員先進性教育活動內容豐富、扎實有效，黨建工作制度落實。開展保持共產黨員先進性教育活動是我行政治生活中的一件大事，____支行黨支部以此學教活動為契機，精心組織、周密布置、扎實推進、務求實效。
按照省、市分行的統一部署，認真完成了學習動員階段、分析評議階段和整改提高階段的規定動作要求，確保人員、時間、內容、效果“四落實”，達到了提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作的預定目標要求，收到良好效果。通過學習教育，使廣大黨員在思想上經歷了一次洗禮，精神上得到了一次升華，黨性上得到了一次提高，全體黨員自覺學習、遵守、貫徹和維護黨章，同時，支部班子積極開展“四好”班子創建主題實踐活動，在全行開展以政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好為主要內容的“四好”班子建設活動。
堅持民主集中制原則，班子成員之間團結協作，富有凝聚力、戰斗力，在黨員和群眾中有較高的威信和號召力，建立健全保持共產黨員先進性機制，黨員先鋒模范作用突出，體現出黨的先進性。在實際工作中，認真貫徹民主集中制原則，推行行務公開，班子成員之間互敬互動，團結協作，大事講原則，小事講風格，對上對下，步調一致，做到互相補臺不拆臺，形成合力謀發展，在員工中有較高的威信和號召力。在實際工作中，注重發揮黨員的模范帶頭作用，結合保持共產黨員先進性教育活動，開展了送金融新產品下鄉宣傳活動、銀企攜手反假培訓、一個黨員一面旗幟、一幫一結對子等系列活動。在員工吸存任務的分配上，采取中層干部、共產黨員的先鋒模范帶頭作用，時時處處體現黨的先進性。例如營業部共產黨員吳寶玉同志，為了攬存，冒著嚴寒，單身騎摩托深入家鄉挨門摸戶動員存款，為了練好業務技能，冒著酷暑，常常只身練到深夜，終于出色地完成了攬存和業務技能達標任務，起到了一個共產黨員應有的作用，被支行黨支部評為優秀共產黨員。
支行黨支部時刻關心群眾生活，注意聯系廣大群眾，以扎實的工作作風，超前的服務意識，時刻體現為人民服務的宗旨，黨群、干群關系融洽，員工隊伍穩定，精神狀態良好。打掃衛生時，苦、累、臟的活是共產黨員搶著干;比服務、練技能，是共產黨員走在前面;烈日炎炎，參測員工揮汗如雨，是共產黨員送來清涼的綠茶;女員工產假，是支部首先派人探視。如此點點滴滴，無不讓人感動，黨支部也因此產生強大的凝聚力，吸引了一批向黨組織靠攏的積極分子。
____支行黨支部黨風廉政建設措施落實到位，全體黨員模范遵守黨紀政紀，嚴格遵守金融法規，近三年無違規違紀行為和各類案件;堅持依法合規經營，建立嚴密的內部管理制度，有效的防范金融風險，資產質量良好，效益顯著，黨員管理、黨員教育、黨員發展、黨費收繳工作規范、正常。相信在不久的將來，____支行在黨支部的領導下，必將迎來更加輝煌的明天。
第2篇: 先進支部事跡材料
市政府研究室機關黨總支部深入貫徹落實科學發展觀，堅持以改革創新精神，圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展，以黨建工作的優良成果推進業務工作的快發展大發展，較好地發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用。先后獲得市直機關十佳共產黨員先鋒號、市直機關考評優秀等表彰獎勵。
一、圍繞加強黨的建設，不斷推進制度創新。制度建設是基層黨組織建設的重要環節，也是基層黨組織開展工作、發揮作用的重要保障。一是推進體制建設。完成新一屆機關總支部委員會領導班子換屆選舉，積極建立和推行了總支委員分工抓、室黨組指導抓、支部科室具體抓的“三位一體”的機關黨建領導體制。二是完善制度建設。先后制定了《研究室工作規則》、《黨總支部工作規則》等相關制度，以此作為全室黨員干部的工作準則和行為規范，使機關黨建和業務工作真正做到了有章可循、有矩可導，有力地推動了機關黨建工作的順利開展和機關作風建設。三是深化三會一課。堅持做到與開展“三實兩創”、創建學習型黨組織、xxxx等活動相結合，認真執行“三會一課”制度。四是強化關懷激勵。深入開展“先鋒號、先鋒崗”創建活動，建立黨內評優考核的標準、原則和辦法，堅持做到黨務公開，制定了公開目錄。我單位有一名同志先后獲得市“五一”獎章、“五四”青年獎章以及省級勞動模范表彰獎勵。
二、圍繞服務中心工作，不斷推進工作創新。xxxx2年，機關黨總支部始終把圍繞中心、服務大局作為機關黨建工作的一項重要內容，擺上重要日程。一是服務決策水平得到了新提升。充分發揮部門的特色職能，以高度負責的精神，共撰寫各類文稿255篇、100多萬字，為全市經濟發展作出了較大的貢獻，得到了市委、市政府主要領導的充分肯定。二是調查研究工作實現了新突破。通過下基層、進企業、訪專家，全方位、多層次地掌控情況，科學分析經濟形勢、認真領會國家和省新精神、借鑒外地經驗做法的基礎上，先后完成16篇調研報告和領導參閱，林市長和李德喜分別簽批有關部門辦理并給予充分肯定，從而為領導決策提供了要參考依據，有些已轉化為政府決策并付諸實施。三是隊伍整體素質得到了新提升。始終把學習作為第一要務，堅持“工作學習化、學習工作化”，研究室干部隊伍的理論素養和業務水平有了較大提高。在高密度、高強度的工作面前，全室干部加班加點、吃苦耐勞、甘于奉獻、無怨無悔，用毅力、智慧和汗水，成就了每個人的精彩和亮點，成就了集體的進步和榮譽。4名同志得到提拔重用，走上了副科及正科級領導崗位。
三、圍繞增強黨的活力，不斷推進方法創新。基層黨組織不僅要成為服務大局的戰斗堡壘，更要成為每一名黨員的“家園”。一是強化主題實踐，提素質增本領。圍繞開展“三實兩創”主題實踐活動，突出抓好學習型黨組織建設，為開展好黨建工作提供了思想保障;突出抓好黨員公務員技能大賽，有兩名同志分獲“會寫作”比賽第一名和第五名的好成績，提高了黨員隊伍整體素質。二是強化xxxx，重服務作奉獻。堅持以“五亮五比五創”活動為牽動，深入開展xxxx活動，扎實推進“三實兩創”，深化“求知服務奉獻”品牌創建，取得了初步成效。三是強化組織建設，打基礎促發展。參與開展“基層組織建設年”活動，做好基層黨組織分類定級管理，嚴格了機關黨建考評。四是強化作風建設，嚴要求樹形象。突出抓好“落實執行年”活動，有步驟地抓好機關黨風廉政建設，狠抓機關靚化工程，組織黨員參加“雙重管理、雙向服務”活動，發揮好黨員志愿者義工組織作用。五是強化精神文化引領，走在前作表率。積極參加市委和市直機關工委組織的各項政治及群體活動，還結合研究室實際，廣泛地開展了以“五個一”活動為載體具有自身特點等形式的文化學習活動，有效地提升了機關廣大黨員干部在追趕跨越中的凝聚力和戰斗力。
第3篇: 先進支部事跡材料
____支行林堂分理處支部和許許多多基層單位一樣平凡而又普通，由于林堂支部堅持以江“三個代表”重要思想為指導;各項業務取得了長足的發展，近年來，林堂支部始終把貫徹落實黨的基本任務同本所的實際工作緊密結合起來，以業務促進黨建工作，以抓好黨建工作推進業務發展，充分發揮支部的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，贏得了社會的廣泛贊譽，這一切都源于林堂支部這一戰斗集體，源于支部把黨的工作與業務經營緊密結合的結果。
模范帶頭創造一流業務
江曾經提出“嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督，自重、自省、自警、自勵”要求，林堂支部每個黨員堅持從我做起，黨員帶頭，身體力行，充分發揮黨員先鋒模范作用，樹立一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個戰斗堡壘。曾有人戲說現在的林堂分理處所有員工都當過主任，其中就有80是黨員，可謂黨員所、主任所，主任管理難，難管理，針對這種說法，支部及時調整工作思路，堅持從塑造全新形象，創一流業績著手，首先每個黨員都要擺正自己的位置，從營業窗口抓起，以“優、誠、新”努力為顧客創造一流的服務，注重發揮黨員的模范作用，樹立嶄新的形象，自我加壓，負重奮進。近年來由該所主任倡導，黨員帶頭，開展了聲勢很大的勞務匯兌儲蓄的活動，通過活動的開展，培植了新的儲源。特別是“新一代”的成功切換，202-年實現存款凈增570萬元，實現利潤43萬元，成績的取得，凝聚著林堂支部全體黨員的辛勤汗水，也離不開黨員的模范帶頭作用。陳輝祥，一位有著多年黨齡的老同志，在他擔任儲蓄崗位期間，上班時間利用柜面服務向儲戶宣傳有關銀行業務知識，推廣金融產品，特別是像他這么大年紀在沒有經過正規學習和培訓的情況下，硬是通過自己的努力，把“新一代”業務吃透，202-年經他之手發出去的儲蓄借記卡就達600多張。
以人為本，造就一流的隊伍
針對當前金融經營形勢的惡劣環境和市場經濟條件下出現的新情況和新問題。林堂支部把以人為本，加強管理工作作為重要基礎和主要手段來抓，始終致力于“工作為重，員工第一”的經營理念。尊重人，理解人，關心人，人與人之間平等相處，親如一家。____支行林堂分理處由于地處偏遠山區，交通不是很方便，加上前兩年任務和各項工作開展的不夠理想，員工的情緒不穩定，通過支部抓員工第一的經營理念，把以人為本的企業文化融入到工作當中，時時關心員工的利益，及時掌握員工的心里動態。使廣大黨員和員工對____支行林堂分理處充滿的信心，積極性充分調動起來。人氣聚，士氣高，工作熱情倍增，近兩年，林堂分理處的各項存款都是以年凈增幾百萬的速度遞增，特別是202-年凈增570萬元，一舉成為林堂區存款市場份額最多，上升幅度最快的金融機構。同時支部也充分認識到，一個對自己工作單位環境滿腹怨氣，牢騷不斷，看哪兒都不順的人，他不可能對客戶投以真情和真誠和微笑和，不可能熱情周到地為客戶服務，要想顧客在三尺柜臺前得到的微笑和滿意的服務，就必須首先要讓員工感到舒心，心平氣順，要想處處讓客戶得到尊重，必須首先尊重員工，這是一個以心換心的這程，林堂支部正是這么做的，充分表現了以人為本的經營理念。曾記得有一位同志剛從其他所調到水南工作，所里安排他做出納，當時他覺得非曲，面子上過不去，認為自己當過主任，信貸員，又是中專畢業生，到這里干最不起眼的工作，真是曲才，因此對待工作采取消極的態度，工作中不熱情主動，而是帶著一處成見，曾幾次與客戶因業務產生不愉快，對外造成了一些不良影響，支部針對這一情況，及時對他進行了幫教，找他談心，并從思想上找原因，同時積極幫助他解決一些實際困難，使他從思想上轉變了觀念，工作態度也不了根本的好轉，對出納工作也不抱成見，積極性、主動性分調動起來，支部對他的工作態度給予了充分的肯定。
真情奉獻，樹立一流的形象
202-年元月份林堂區遭遇了百年不遇的洪澇災害，林堂支部每次在黨員學習或“三會一課”學習時，都要講到國家民族的利益高于一切，使每個黨員都能在危急緊要關頭首先想到國家的利益，正是有了這樣的觀念，因此在這次洪澇災害中涌現出了一幕可歌可泣的感人事跡。6月16日連續幾天的暴雨，使林堂區陷入了一片汪洋，在洪水來臨之前，支部書記黃群雄、委員周金華(當時只有他們兩個人在單位)站在困難的最前面，他們沒有被洪魔所嚇倒，而是以一個共產黨員的身份真情奉獻，面對洪水可能造成的威脅，他們首先想到的是國家財產不能受到損害。在這次人與洪水的搏斗中，充分展現了共產黨員的崇高境界和高尚的品格。周金華家住林堂區河邊，在洪水來臨之前到家中安排一下，就急匆匆地返回到單位，直到洪水退卻，那種舍小家顧大家的精神，深深感動了所里的每一個黨員、員工，激勵著該所戰勝洪魔的決心，在洪水退卻的當天支部所有黨員及時清洗被洪水浸泡過的地方，并在最短的時間內對外營業，在這里特別值得一提的是，當該所向支行黨委匯報洪澇情況后，行長肖功經患病帶領支行辦公室、監保部成員冒著生命危險，涉水給該所及時來了救災物資，并指揮抗洪救災，之后還留下劉冬生經理與該所員工一并參與抗洪搶險。次日市分行黨委書記、行長江立新得知情況后，及時趕赴水南親自視察災情，并帶來了市分行黨委的親切慰問，所有這些極大地鼓舞了該所同志們的士氣，使該所深深的體會到了黨的關懷和溫暖，更增了該所戰勝洪魔的決心和信心。在這次抗災中，該所支部的每個黨員充分發揮黨的先鋒模范作用，同心協力，發揮不怕苦，不怕累的精神，三天三夜在抗洪前線，該支部黨員沒有一個退縮，堅持24小時輪流值班，使國家的財產沒有遭受損失。在這場百年未遇的洪澇災害中，林堂支部用實際行動貫徹落實“三個代表”的重要思想，也體現了林堂支部的凝聚力和戰斗力。
第4篇: 先進支部事跡材料
***中心小學黨支部一直以來以“習近平中國特色社會主義理論重要思想”為指導，貫徹落實十九大精神，以創建文明校園為主題，以教學改革為動力，不斷推進素質教育，努力辦人民滿意的教育，為服務和促進教育事業科學發展提供保證和支持。
一、加強黨員政治理論學習，提高全體黨員的理論素質，創建學習型黨支部
我校黨支部堅持“三會一課”制度，按時召開支部委員會、支部大會和支部組織生活會，每學期至少舉行4次黨課。堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。堅持定期開展“主題黨日”活動，圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，進行學習、研討。
1、抓好黨員干部和全體黨員教師的學習。組織黨員學政治、學理論、學法規，完善黨員學習制度，將學習制度化、規范化。重點學習了《黨章》和習近平中國特色社會主義重要內容，《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》等，全面提高了黨員干部的綜合素質。
2、抓好教職工的政治學習及師德學習。堅持教職工每周一次的例會學習制度，結合教職工思想、生活和工作實際，開展了內容豐富、形式多樣的學習活動，引導全體教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成了良好的推動學校發展的和諧氛圍。同時我校把強化教師責任意識作為激發自我發展的內在動力，堅持“以師為本，強能鑄魂”的教育原則，每學期都制定切實可行的師德學習計劃，通過開展個人自學、集中學習等形式，增強自主學習的意識和責任。
二、不斷推進學校師德師風建設，建立一支能夠實現學校發展的專家型教師隊伍。
學校黨支部不僅要做好黨員教師的思想教育工作，而且也擔負著對全體教職工的思想教育工作，尤其是師德教育工作。學校黨支部如何做好廣大教育師德教育工作，是新的形勢下學校黨組織黨建工作的一個新的課題。在師德建設方面我們主要采取了以下措施。
1、立規矩、嚴考評，規范教師教書育人的行為。我們把師德作為考核教師綜合素質的主要標準，確實把師德問題作為學校建設的重點問題來抓。積極開展“正行風，明榮辱，樹形象”活動。通過“學生評師，家長議教”活動，建立師德師風建設網絡，設立問題舉報箱，公開監督電話，開放校長郵箱，把教職工師德考核結果納入年度考核，實行師德一票否決制。
2、抓思想、抓師風，提升教師的精神境界。學校把教風的培育作為師德建設的有效載體，強化教師責任意識。學校定期組織教師開展師德培訓、讀書交流、實踐學習等促進教師良好師風形成的主題活動。不斷的努力使全體教師形成“比學習、比師德、比奉獻、比品質”的良好風氣，學校先后被評為“文明校園”、“平安校園”。
三、全面提高學校管理水平，加強反腐倡廉建設和行風建設
1、加強制度建設，打牢依法治校的基礎。學校不斷推進制度建設，把建章立制作為加強依法治校的基礎，出臺沿安中小制度匯編。積極組織教職工開展普法培訓活動，增強教職工法制觀念，做到法制教育培訓全員化。學校在不斷完善各項管理制度的同時，還積極推行校務公開。在項目建設、物資采購、人員調配、職稱評定等師生關心的事務上，秉承公正、公開、公平的原則，通過校園網、校務公開欄等多種途徑進行公示。
2、反腐倡廉，進一步加強行風建設。一個好班子才能管理好一所學校，學校強化干部作風建設，認真貫徹執行黨風廉政建設責任制，嚴格執行責任追究制，堅持“一票否決制”。對班子成員提出要求：工作中雷厲風行、敢想敢干、顧全大局、團結協作。對待教師要坦蕩，真誠，謙虛，友善，公平，維護學校利益，做嚴謹治學的模范。加強師德師風建設，提高黨員干部的思想認識和理論水平，使全體教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，構建廉潔從教的良好環境。
3、實施人文關懷，增強教師對學校的歸屬感。學校將工會工作的重心放在為教師服務，為教師解決后顧之憂，為教師創造和諧工作環境上。
四、以干部隊伍建設為根本，進一步增強黨員隊伍的凝聚力。
1、加強培養。中層干部在學校工作中層干部是關鍵，我校一直重視中層干部的培養，每月都召開培訓會議，一方面強化中層干部的"六大意識"，即：責任意識、效率意識、質量意識、表率意識、時間意識和爭先意識；
另一方面強化他們工作的主動性、積極性、創造性。我們要求中層干部參與學年學科管理，加強教學常規工作的管理與考核，堅持“定期檢查制度”，作好記錄，并及時將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。抓好教師的集體備課。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）。四統一（統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度）
2、強化管理。為了不斷促進中層以上干部隊伍管理能力的提高，有效推動學校各學年組、學科組工作的開展，學校每年都民主評議中層干部，請全校教職員工參與評判、打分，以提高干部的責任感和使命感，不斷規范學校的科學管理。
3、提高素質。
學校黨組織深入開展把骨干教師和學科帶頭人培養成黨員，把黨員教師培養成骨干教師的工程。按照發展黨員標準，堅持在教學一線的中青年骨干教師、學科帶頭人中發展黨員。并健全共青團組織向黨組織推優制度，不斷擴大積極分子隊伍。在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，安排學科帶頭人、骨干教師、黨員同志開設示范課。
五、開展黨員教師活動，鑄造德高業精的教師隊伍，豐富黨建工作的內涵。
通過黨支部，以黨建帶促教學，深入開展“一崗雙責”、“黨員先進性教育活動”等活動，讓全體黨員教師時刻牢記自己是一名共產黨員，將師德師風牢記在心；
針對學校青年教師較多的特點，充分發揮團支部的作用，組織優秀教師進行宣講，使青年教師不斷提高師德修養和高水平的業務素質。結合建黨98周年活動，我校組織開展了以“不忘初心，牢記使命”為主題的教師座談會、支部書記講黨課、慰問老黨員等系列活動。
第5篇: 先進支部事跡材料
XX鄉小學創建于1924年3月，地處離北回歸線縣城100余千米的高寒山區，學校占地面積105332.28平方米，校舍建筑面積6611平方米。解放前XX鄉中心小學作為地下黨培訓教育基地，培養了大批優秀的地下黨員。曾在20世紀八十年代初就被譽為云南省甲級校園，1995年被中共XX縣委、縣政府命名為文明單位；1996年，學校黨支部被中共XX縣委命名為先進黨組織；1997年，被思茅地區行署教育局命名為文明學校；1998年，被中共思茅地委、行署命名為文明單位；20xx年，被墨江縣總工會命名為先進職工之家；20xx年，又被思茅地區工會命名為先進職工之家。同年，辦學水平評價為云南省二級乙等學校。
XX小學黨支部成立于1984年3月，現有黨員28人。近年來，在黨的建設和工作中，龍潭小學黨支部堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，全面落實科學發展觀，深入貫徹黨的教育方針，以學生主動發展、教師自覺發展、學校持續發展為發展目標，求真務實、開拓創新，提升學校辦學水平，推動學校教育事業的科學發展，為打造山區教育品牌奠定了堅實的基礎。主要表現在：
一、強化班子建設，充分發揮班子的先鋒隊作用
爭創先進基層黨組織，領導班子建設是關鍵。為此，黨支部把學校班子建設擺在重要位置，一是明確分工，責權統一，進一步明確了班子成員、中層干部各自的職責范圍，力求責權統一，由此調動每一位班子成員和中層干部的積極性。二是堅持民主治校，堅持并完善了班子例會制度、大要事廣泛征求意見制度、重大財務開支事先研究制度，避免工作中的決策失誤。三是發揮班子成員的示范帶動作用。學校班子成員帶頭講課，要求教師做的事情班子成員首先做好，做到了吃苦在前，享受在后。四是全面關愛教職工。班子的號召力與戰斗力來自于教職工的認同，為此，倡導關愛每一名教職員工，無論是一線教師還是后勤教輔人員，每一名同志家中遇到困難，學校黨支部都盡心盡力予以照顧，并幫助解決。
二、踐行創先爭優，充分發揮黨員的先鋒模范作用
創先爭優活動實施以來，學校黨支部創新活動載體，扎實開展了一下幾項活動：
1．積極開展一名黨員，一面旗幟主題活動。支部緊密結合新課程實驗的實施、平安校園建設等工作，將組織生活深入到黨員的工作崗位，在日常工作中增強黨員的先進性，使黨員真正起到模范帶頭作用，形成了一大批富有無私奉獻、團結拼搏、奮發圖強、力爭上游的黨員群體，促進了學校教育教學穩步提升。
2．創新活動內容，構建和諧校園。黨支部以推進教師專業發展為抓手，大力踐行以人為本，和諧發展的辦學理念，組織黨員教師率先投身實踐，如組織老黨員開展傳幫帶活動，優秀共產黨員評選以及課題研究、教研論文評選、教學評優、優質課大賽、說課大賽等活動，使黨員的理論修養和業務素質同步發展；創新評價內容，結合教師專業發展要求，組織開展學生評價老師、學生及同事評價黨員干部活動以及學生、社區滿意度調查，使黨員教師自己發現優點、改進不足，不斷提升專業發展水平和增強服務意識。
3．突出黨員先鋒模范作用，爭當教育教學排頭兵。在各項工作中，圍繞領導班子好黨員隊伍好工作機制好工作業績好群眾反映好等基層黨組織建設要求，大力開展亮身份、踐承諾主題活動，進一步增強了黨員的模范作用，涌現了一大批深得學生、家長和社會贊譽的優秀黨員，成為了學校教育教學的排頭兵。
三、密切聯系群眾，深入落實凝心聚力工程
一方面，黨支部通過及時主動找教師談心，交流思想，及時做好思想工作，為學校順利開展工作奠定了良好的思想基礎，增強了凝聚力；堅持以人為本，特別重視為師生排憂解難，重點解決師生學習、生活等民生問題，切實做到知民情、解民憂、化民怨、暖民心，促進學校的全面、健康、和諧發展。另一方面，高度重視學生黨員的培養教育工作，施行思想到位、認識統一、創新做法、規范發展、加強管理的思路，每學期聘請鄉黨委、縣委黨校等領導上黨課，將黨的基本知識教育與思想政治課、歷史課、語文課等學科教學相結合，充分發揮課堂主渠道作用，利用課堂教學系統地、循序漸進地對學生進行黨的基本知識和三個代表重要思想教育；將黨的基本知識教育與開展課外活動相結合，充分發揮主題活動的載體作用，通過開展紀念五四、清明節等組織學生參觀愛國主義和革命傳統教育基地、開展社會調查、祭掃烈士墓、青年志愿者等課外活動，增強了學生黨員教育的實際效果。
四、與時俱進，轉變觀念，實施優質義務教育
與時俱進，更新教育理念是前提。教育是培養人的事業，學校是培育人的搖籃，教育改革與發展，既關系到科教興國戰略方針的實施，又關系到億萬群眾的切身利益，它是廣大人民群眾十分關注的熱點。學校要體現為人民群眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關系到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發展打好基礎作為一貫追求。每一位黨員都能順應時代召喚，本著以人為本原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢干、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，做開拓創新的頂梁柱和排頭兵，讓每一個孩子在這里學本領，學做人，為培養全面發展的合格人才打下基礎，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。
多年來，黨支部在學校的教育教學工作中真正起到了保駕護航的作用，學校以前瞻的理念實踐科學管理，積極創導勤奮、文明、求實、創新的校風和嚴謹、求實、敬業、奉獻的教風，立足農村，面向未來，按照培養穩定優秀的教師隊伍為基礎，實施優質的課堂教學為中心的辦學思路，堅持推行素質教育，堅持質量立校，為所有孩子的健康成長創設寬松的支持性環境，培育全面發展的合格人才。
