狹義的教育是指專門組織的學校教育廣義的社會實踐活動是指影響人的身心發展的社會實踐活動。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育交流發言的文章20篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 黨史學習教育交流發言
習近平在黨史學習教育動員大會上強調學黨史悟思想，辦實事開新局，以優異成績迎接建黨一百周年。近期，我認真學習重溫了中國共產黨黨史、新中國史，對黨的100年奮斗史、新中國的發展史有了更加深刻的認識和理解，現結合工作實際，談幾點體會。不妥之處，請各位領導批評指正。
一、常懷憂黨之心，堅守馬克思主義信仰不動搖
100年前，中國共產黨在南湖的一條小船上誕生，參加中共一大的13位代表，懷著救國救民尋求真理的信念，積極投身中國革命。作為黨的一大代表，他們對中國共產黨的建立和馬克思列寧主義在中國的傳播功不可沒。但在之后長期的革命斗爭中，各代表最終的歸屬又大不一樣，13位代表中有人成為黨的最高領導人，有人為革命獻出生命，也有人脫黨、叛黨。從一大代表中個人的命運，折射出我們黨成立初期的艱難，也能反映出，當個人放棄了正確的理想信念，缺乏正確的是非觀、義利觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免，個人也就喪失了做共產黨員的資格，就不能走到黨員隊伍中來。習近平總書記指出，“對馬克思主義信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”回顧歷史，中國共產黨從建黨的“開天辟地”，到新中國成立的“改天換地”，再到改革開放的“翻天覆地”，到今天帶領人民創造舉世矚目的“中國奇跡”，98年的歷史，就是我們黨帶領人民追求科學真理和堅定馬克思主義信仰的奮斗史。作為基層黨員領導干部，就是要堅持把堅定的理想信念建立在對馬克思主義的深刻理解之上，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力。堅持把崇高理想信念作為堅強黨性的重要體現，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，強化自我修煉、自我約束、自我改造，學習老一輩革命家、先進典型和模范人物的崇高精神和道德風范，帶頭彰顯共產黨人的光輝品格。
二、砥礪強黨之志，堅守黨領導一切的忠心不動搖
1927年，毛澤東同志在新黨員的入黨誓詞中，第一次加入“永不叛黨”，后載入黨章保留至今，深刻闡明了忠誠的底線。回顧中國共產黨各個歷史時期的入黨誓詞，可以看出：“永不叛黨”是永恒的內容，不改的是“為共產主義事業奮斗終生”。夏明翰、瞿秋白、方志敏等無數優秀共產黨員，在革命事業經歷挫折時用生命詮釋了對黨的絕對忠誠，充分展現出共產黨人強大的信仰力量，閃耀著絕對忠誠的耀眼光芒。“對黨忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產黨時的錚錚誓言，也是黨章規定的黨員基本義務之一。作為基層黨員干部，就是要堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果，著力在深入深刻上下功夫，做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，確保黨的十九大精神及中央的決策部署在基層落地生根、開花結果。更要感恩黨的培養，敢于同一切抹黑黨的形象、損害黨的利益、違反黨紀國法的現象堅決斗爭，做到對黨忠誠可靠。
三、牢記為黨之責，堅守為人民服務的決心不動搖
“民可近，不可下；
民惟邦本，本固邦寧。1944年9月8日，毛澤東同志在張思德的追悼會上，第一次以“為人民服務”為題發表了影響深遠的演講。這篇演講，既是一篇悼念革命戰士的沉痛祭文，更是一篇為人民服務的光輝宣言。2014年2月7日，習近平總書記在接受俄羅斯電視臺專訪時談到：“我的執政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任。”黨的十九大后首次中央政治局民主生活會上，習近平總書記再次強調，職位越高越要忠于人民，全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，是中國共產黨的根本宗旨，是黨的全部價值所在，也是我們立足新時代、邁步新征程必須堅守的思想指引與行動指南。作為基層黨員領導干部，要堅持人民立場，時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，走好群眾路線，將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。要永葆人民情懷，民生是人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，事關人們的基本生存和生活狀態，以及人們的基本發展機會、基本發展能力和基本權益保護的狀況，就業、教育、醫療等民生問題，更是關系到社會的安定和諧，關系到執政者的人心向背。任何條件下，都要始終堅持把民生政策作為執政為民的重中之重，確保為民初心不變，服務人民使命不變。要真誠服務群眾。根據自身職責，杜絕“走過場、搞形式主義、走秀”，徹底改變“門好進、臉好看，事仍難辦”的不良風氣，徹底摒棄懶政思想，積極主動作為、求真務實、敢于創新，切實為人民服好務，努力讓人民群眾滿意。
第二篇: 黨史學習教育交流發言
這次主題教育，把學習黨史、新中國史作為重要內容，我理解，其核心要義就是通過重溫中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，在了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就中，傳承紅色基因、牢記初心本色，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，不斷增強堅守初心、履行使命的思想和行動自覺。下面，結合學習思考，談幾點認識和體會。
今年是中國共產黨成立98周年，各級黨組織都正在組織廣大黨員、干部、群眾學習和重溫黨的歷史。***總書記指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”中國共產黨是一個偉大的黨，中國共產黨是中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的歷史是黨的根、黨的魂，學好黨的歷史，我們才能知史愛黨、知史興國，永遠跟黨走，堅定實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的決心和信心。當前，學習黨的歷史，需要正確認識和把握好這樣幾個重大問題。
一、正確認識和把握黨領導人民進行革命的必要性
中國共產黨誕生于風雨如晦、災難深重的舊中國，它一誕生就肩負起了爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕的兩大歷史任務。在這兩大歷史任務中，前一個歷史任務是實現后一個歷史任務的前提和基礎，后一個歷史任務是前一個歷史任務的發展趨勢和必然結果。
對辛亥革命怎么看?對我們黨領導的新民主主義革命怎么看?在一個時期里，有人鼓吹所謂“告別革命”論，他們反對一切革命，認為革命在歷史上只起破壞作用，阻礙了中國社會歷史的發展和現代化的進程。他們的所謂論據是，中國近代以來的主要歷史任務是在中國實現現代化，而搞現代化就不應該搞革命，革命要流血犧牲，就會影響發展和建設，就會耽誤中國現代化的進程，偏離“以英美為師”發展資本主義的歷史軌跡。
這里，實際上提出了這樣幾個問題：怎樣看待革命與現代化的關系?在中國當時的歷史條件下能不能搞改良，改良的道路能不能走得通?革命為什么會發生?革命對社會歷史的發展起什么作用?歷史是已經發生了的事情，歷史不可以假設，也不能任意選擇。1840年鴉片戰爭后，中國歷史之所以漸次出現和發生洋務運動、太平天國起義、戊戌變法、辛亥革命，是歷史發展規律使然。洋務運動、戊戌變法的失敗，告訴我們改良的道路在中國走不通。
那么，革命為什么會發生，它是不是人們主觀意志的產物呢?歷史的回答是否定的。列寧指出：“在馬克思主義者看來，毫無疑問，沒有革命形勢，就不可能發生革命，而且并不是任何革命形勢都會引起革命。”“沒有這些不僅不以各個集團和政黨的意志、而且也不以各個階級的意志為轉移的客觀變化，革命通常是不可能的。”也就是說，革命的發生要有一定的主客觀條件，不是隨意發生的。辛亥革命的發生、我們黨領導的新民主主義革命的發生都有其客觀的形勢和歷史的必然性。改良失敗了，人們就選擇了革命;舊民主主義革命失敗了，人們就選擇了新民主主義革命。這就是歷史的辯證法，這就是社會歷史發展的邏輯。孫中山投身革命前，想嘗試推動清政府實行自上而下的改革，上書李鴻章，希望破滅后才組織了興中會。毛澤東早年曾呼吁用溫和的方法進行社會變革，后來他改變了想法，提出“我看俄國式的革命，是無可如何的山窮水盡諸路皆走不通了的一個變計，并不是有更好的方法棄而不采，單要采這個恐怖的方法。
不可否認，革命往往以暴力的形式，在比較短的時間內打破原有的社會秩序，建立新的社會秩序，對人們和社會的沖擊和震動比較大。但是，正像馬克思所指出的那樣：“革命是歷史的火車頭。”只有進行革命才能掃除中國社會生產力發展的障礙，為實現現代化開辟前進的道路，為現代化的實現提供前提和條件。實現中華民族偉大復興是近代以來中國人所不懈追求的夢想，中國共產黨領導人民進行的新民主主義革命，獲得的民族獨立、人民解放，為實現中國的現代化和實現中華民族偉大復興的中國夢奠定了重要的基礎。
二、正確認識和把握黨的歷史發展中經歷的曲折和失誤
中國共產黨走過了98年的光輝歷程。歷史在人民的探索和奮斗中造就了中國共產黨，中國共產黨領導人民又造就了新的歷史輝煌。98年來，我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立和人民解放;完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度并取得了社會主義建設的巨大成就;進行了改革開放新的偉大革命，完善和發展了中國特色社會主義。這三件大事，從根本上改變了中國人民和中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了近代以后中國內憂外患、積貧積弱的悲慘境地，不可逆轉地開啟了當代中國沿著社會主義道路走向現代化、走向偉大復興的歷史進程。
在98年的歷史中，我們黨團結帶領人民取得的成就與進步偉大輝煌，經歷的困難與風險也世所罕見。我們黨在歷史發展的過程中曾經歷過多次曲折，也出現過多次失誤。如何認識和看待黨的歷史上的這些曲折和失誤?由于新民主主義革命時期，中國先后是在北洋軍閥和國民黨的統治下，我們黨比較弱小，黨在失敗后，認真總結經驗教訓，取得了土地革命戰爭和抗日戰爭的勝利，所以，對新民主主義革命時期兩次大的曲折和失誤爭議問題不大也不多。而對社會主義革命和建設時期兩次大的曲折和失誤，由于我們黨成為執政黨，是黨在全國執政的條件下發生的，所以，就出現了各種各樣的說法和看法。有的人借口這個時期黨在探索中所出現的曲折和失誤，把新中國成立后的這一段歷史說得一團漆黑、一無是處，這是不對的，因為這不符合歷史事實。但另一方面，對曲折和失誤也要敢于面對，如果不正視這些錯誤，不認真地研究這些錯誤，不從錯誤中得到經驗教訓，也是完全錯誤的。正確認識和把握歷史，應把歷史人物和歷史事件放到其所處的時代和社會歷史條件下去分析、去評價，實事求是，既不愛揚，也不苛求。要歷史地看，全面地看，發展地看，辯證地看，具體情況具體分析。
馬克思曾說過這樣一句名言：“人要學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤，才能學會走路。”胡繩在《中國共產黨的七十年》一書中曾這樣說：“沒有一個黨是不犯錯誤的，重要的問題是能否從錯誤中學習，取得教訓。既要從自己所犯的錯誤中學習，也要從別人所犯的錯誤中學習。自己所犯的錯誤往往是更好的教科書。犯大錯誤當然是很壞的事情，但是由于在大錯誤中反映的問題往往特別深刻，這個教科書也就特別值得認真學習。錯誤能夠成為正確的先導，但不是無條件地成為正確的先導。關鍵在于要善于總結經驗。”他的論述是十分精辟和有見地的。
在黨的十一屆三中全會上，我們黨之所以能夠順利實現新中國成立以來黨的歷史上具有深遠歷史意義的偉大轉折，之后，我們黨之所以能夠帶領全國各族人民成功開辟中國特色社會主義道路，取得改革開放和社會主義現代化建設舉世矚目的偉大成就，重要的原因之一，就是我們黨全面深刻地總結和汲取了歷史上的經驗教訓，特別是“文化大革命”的經驗教訓。中國共產黨和中國人民正是從這段歷史中得出了重要的歷史結論：不改革不行，不制定新的經濟、社會政策不行，從而義無反顧地走上了改革開放之路，開創了中國特色社會主義的偉大事業。從黨的歷史中我們可以看到，黨多次犯過錯誤，但它絕不忽略和掩蓋錯誤，而是敢于正視和糾正錯誤，在人民群眾的支持下自己糾正自己的錯誤。
三、正確認識和把握改革開放前后兩個歷史時期
中國共產黨的98年，分為三個歷史時期，即新民主主義革命時期的28年，社會主義革命和建設時期的29年，改革開放和社會主義現代化建設新時期至今已有40年。黨的三個時期的歷史，雖然具體內容各不相同，但是，它們的主流和本質是一致的，主題和主線是一脈相承的。黨的歷史是一個不可分割的有機整體。
一個時期以來，在社會上出現了兩種做法，流行著兩種傾向性的觀點，它們把黨在社會主義革命和建設時期的歷史與黨在改革開放和社會主義現代化建設新時期的歷史割裂開來、對立起來，各執一端，或者用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期，或者用改革開放后的歷史時期來否定改革開放前的歷史時期。這種做法和這些觀點都是錯誤的。
如何正確認識和把握這個問題?***總書記在新進中央委員會的委員、候補委員學習貫徹黨的十八大精神研討班上的講話中深刻闡述了這個問題。他說：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯系又有重大區別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。中國特色社會主義是在改革開放歷史新時期開創的，但也是在新中國已經建立起社會主義基本制度、并進行了20多年建設的基礎上開創的。雖然這兩個歷史時期在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上有很大差別，但兩者決不是彼此割裂的，更不是根本對立的。不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期來否定改革開放后的歷史時期。”這就為我們正確認識黨的各個歷史時期的相互關系，特別是把握好社會主義革命和建設時期與改革開放和社會主義現代化建設新時期歷史的關系提供了正確指導和基本遵循。
學習領會***總書記的重要講話精神，我以為要把握好這樣幾個問題：一是改革開放前后兩個歷史時期是“相互聯系”的，這里所說的聯系并不只是時間上的延續和順延，而是在堅持社會主義的發展方向、基本制度、根本任務、奮斗目標基礎上的聯系，不能將這兩個歷史時期對立起來、割裂開來。二是改革開放前后兩個歷史時期是有“重大區別”的，它們的重大區別在改革開放上、在中國特色社會主義的開創上、在進行社會主義建設的思想指導、方針政策、實際工作上，也包括在社會主義實踐探索的內外條件和實踐基礎上。前一個歷史時期沒有進行改革開放，后一個歷史時期進行了改革開放;前一個歷史時期為后一個歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎，后一個歷史時期是對前一個歷史時期實踐探索的堅持、完善和發展，開創了中國特色社會主義;兩個歷史時期進行社會主義建設的思想指導、方針政策和實際工作有很大差別。三是改革開放前后兩個歷史時期相互不能“否定”，對在前一個歷史時期中發生的“文化大革命”運動要徹底否定，但是，要把“文化大革命”運動與“文化大革命”歷史時期區分開來，這是兩個不同的范疇。前一個范疇指的是一場政治運動，后一個范疇指的是一段內涵更豐富、范圍更廣大的歷史。
歷史不能割斷，也是割不斷的。強調兩個不能否定，就是要把這兩個歷史時期放到歷史長河中，特別是要放到黨的98年歷史中去觀察和把握。既要注重分析前一個歷史時期為后一個歷史時期提供了什么，又要注重分析后一個歷史時期從前一個歷史時期揚棄或者撥正了什么。這樣我們才能正確認識各個歷史時期在探索、開創、發展中國特色社會主義歷程中的獨特地位和作用，尊重歷史，敬畏歷史，珍愛歷史，捍衛歷史，從黨的歷史的學習中汲取智慧和力量，從而堅定不移地把中國特色社會主義的偉大事業不斷推向前進。
第三篇: 黨史學習教育交流發言
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。黨史是門“必修課”，不僅要修，而且要修好，必須讓學黨史蔚然成風。
懷憂黨之心，在深學深信中增強政治判斷力。習近平總書記指出：“中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”學習黨史是掌握工作制勝的“看家本領”，是克服“本領恐慌”的重要途徑。學習黨史應當成為每一名黨員的自覺行動。揆諸現實，個別黨員學黨史不主動、不求甚解，往往是上級要求學就學，或者學習淺嘗輒止，既不知其然，更不知其所以然，云里霧里。善于學習，就是善于進步。事實證明，忘記歷史就等于背叛。如果一名黨員不清楚黨的歷史，那絕不是合格的共產黨員。特別是廣大年輕黨員，定位自覺是學習黨史的前提，只有深學深信，才能堅定政治信仰，不斷增強政治判斷力，永葆政治本色。正如習近平總書記所言：“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”
懷強黨之志，在融會貫通中增強政治領悟力。“欲知大道，必先為史。”中國共產黨的歷史就是一部初心如磐的奮斗史。自黨成立以來，像劉胡蘭等無數先輩拋頭顱、灑熱血，像焦裕祿、李保國、廖俊波等榜樣為人民、勤奉獻，他們共同抒寫了崢嶸黨史。這部厚重的教科書，記錄著艱辛奮斗和驚世奇跡，記錄著光輝理論和寶貴經驗，也見證了信仰之美、使命之重、英雄之氣、崇高之志，照亮著前行的方向。要精讀黨史、細讀黨史、深讀黨史，既站在高處看又站在遠處看，既立足當前看又放眼長遠看，既全方位看又深層次看，既聯系實際學又帶著問題學;要抓住重點、瞄準關鍵，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗、光榮傳統、優良作風。只有真正觸動靈魂，融會貫通，汲取智慧和營養，才能不斷增強政治領悟力。
懷為黨之責，在勇毅篤行中增強政治執行力。黨史一頭鐫刻著光榮的過去，一頭展望著輝煌的未來。“深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義。”學習黨史的最終目的是堅定信仰、指導實踐。讀懂了中國共產黨的“奮斗密碼”，弄清楚了我們黨從哪里來、到哪里去，把黨史內化于心、外化于行，就能披荊斬棘，一往無前。古語云：“靡不有初，鮮克有終。”對共產黨員來說，學習黨史既是重溫入黨宣誓時的承諾與信念，也是為了保持全心全意為人民服務的宗旨。要善于把黨的歷史的經驗，斗爭策略、斗爭藝術轉化為抓落實的具體措施，用擔當本色詮釋對黨忠誠，在斗爭中鐫刻歷史、創造輝煌;要用發展眼光看待黨史上的人和事，實事求是，敢于正視，認真反思黨史上的挫折教訓，照好反面典型這面“鏡子”，旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，堅守好共產黨人的精神高地。
第四篇: 黨史學習教育交流發言
根據上海市委、市委統戰部關于開展“四史”學習教育的部署要求，上海市民族宗教局緊密結合工作實際，發揮統戰民宗特色，認真謀劃頂層設計，研究制定具體實施方案，將“四史”學習教育工作細化為五大方面措施22條任務清單。把“四史”學習教育作為重要政治任務，打造“初心講堂”學習品牌。一手緊抓本系統黨員、干部，一手帶動全市民族宗教界，共同營造深入開展“四史”學習教育的濃厚氛圍。
5月13日，市民族宗教系統召開“四史”學習教育動員大會暨青年理論學習會成立儀式。市委統戰部副部長、市民族宗教局黨組書記以“歷史的回響與啟迪——不斷學習善于學習”為主題，作了關于“四史”學習教育專題的“初心講堂”第一課。會上宣布成立民宗系統青年理論學習會，青年代表集體朗誦《牢記使命，不負韶華——學習習近平總書記對青年的殷殷囑托》。5月14日，全局干部通過視頻連線方式聽取了《中國式經濟體制形成發展70年理論實踐思考》輔導報告。5月22日，市民族宗教局圍繞“四史”學習教育舉辦第一期“雙基”培訓，并納入“初心講堂”系列活動。
緊扣“四史”學習教育作為黨建和業務深度融合的重要載體抓實抓細，把“四史”學習教育作為建立“不忘初心、牢記使命”長效機制的重要舉措;作為理論學習中心組、“三會一課”和主題黨日等組織生活的重要內容;作為干部教育培訓的重要課程。同時，針對本市民族宗教工作的特點，充分挖掘民族宗教人士在人民解放、改革開放、上海城市建設過程中愛國歷史，堅持開展分層分類指導，把“四史”學習教育納入本市民族宗教法制宣傳學習月活動的重要內容，納入上海宗教界踐行“愛國愛教、兩個責任”的重要內容，納入宗教院校愛國主義教育的重要內容。既要引導系統黨員、干部不忘歷史、不忘初心，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動上海民族宗教工作高質量創新發展;也要引導民族宗教界人士知史愛黨、知史愛國，增進對中國共產黨和中國特色社會主義的政治認同、思想認同、理論認同和情感認同，畫大同心圓、凝聚向心力，積極營造民族團結、宗教和睦、社會和諧的良好氛圍，為實現新時代上海發展新奇跡發揮作出更大貢獻。
第五篇: 黨史學習教育交流發言
在學習黨史中汲取奮進的力量
習近平總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的最大利益，為最廣大人民群眾所擁護為最高標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年大革命失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從大革命高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所最好的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗史上，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
學習黨史，在回顧險阻中培育斗爭精神。百年奮進，斗爭相隨。中國共產黨的百年成長史，也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。與國民黨反動派斗爭、與地方武裝軍閥斗爭、與日本軍國主義斗爭、與黨內的錯誤路線錯誤觀點斗爭，今天與國內外的反動勢力斗爭，中國共產黨在斗爭中成長、壯大、成熟。在大革命時期，毛澤東同志就首次論述了“革命斗爭”，在《中國社會各階級的分析》中，他開門見山地指出：“誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？這個問題是革命的首要問題。中國過去一切革命斗爭成效甚少，其基本原因就是因為不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人。”習近平總書記深刻指出：“中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，實現偉大夢想必須進行偉大斗爭。”“凡是危害中國共產黨領導和我國社會主義制度的各種風險挑戰，凡是危害我國主權、安全、發展利益的各種風險挑戰，凡是危害我國核心利益和重大原則的各種風險挑戰，凡是危害我國人民根本利益的各種風險挑戰，凡是危害我國實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的各種風險挑戰，只要來了，我們就必須進行堅決斗爭，而且必須取得斗爭勝利。”黨員干部學習黨史，就要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育斗爭精神，增長斗爭本領，主動投身到各種斗爭中去，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。
讀史學史用好史，書寫新時代奮斗史
日前，習近平總書記在與黨外人士共迎新春時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
恩格斯曾說：歷史就是我們的一切。歷史，鐫刻著中華民族的精神追求、精神特質和精神脈絡，蘊含著生生不息的思想力量和文化基因。2021年是中國共產黨成立100周年，站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，在全黨開展黨史學習教育，背景特殊、意義重大。習近平總書記多次強調，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑和最好的營養劑。因此，廣大黨員干部要多讀歷史、學習歷史，從歷史中汲取智慧營養，并將其貫穿到工作中，用黨的歷史照亮新征程，書寫新時代奮斗史，庚續艱苦奮斗、銳意進取的精神，為實現第二個百年奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢而奮力拼搏。
以問題意識讀歷史，提高本領意識。問題是時代的聲音。黨的歷史就是一部直面問題、認識問題、解決問題的歷史，涵蓋政治、經濟、文化、軍事、黨的建設等方方面面，蘊含著豐富的治黨治國治軍智慧。“十四五”全面擘畫，如何進一步提升科技創新能力？如何做好鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接？如何加快建立健全綠色低碳循環發展經濟體系？這一系列問題擺在我們面前，廣大黨員干部應以讀史學史用史，凝聚奮斗的共識、激揚奮進的力量。要帶著問題學、結合工作學，向歷史尋求幫助，尋求靈感、借鑒經驗，不斷強化本領意識，做到求真務實、學以致用。
以辯證方法看歷史，增強奮斗本領。歷史唯物主義和辯證唯物主義是我們學習黨史的最根本思想工具。廣大黨員干部要堅持唯物史觀，堅持全面看待歷史、注重歷史的連續性和整體性，堅持實事求是原則，才能把握歷史規律，把握黨史的主題和主線、主流和本質，并以此增強奮斗本領。要堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本立場，以實事求是的態度，準確把握歷史的主流和本質，汲取經驗教訓，不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
以戰略思維學歷史，持之以恒奮斗。戰略思維，就是要跳出歷史事件本身，學會融會貫通，站在更宏觀的層面總結歷史規律，尋找歷史進路。只有以戰略思維學歷史，才能對歷史進行全局性和系統性思考，才能站在全局高度思考現實問題，才能要把握整個歷史發展的大趨勢，并順應歷史趨勢在實踐中做出合理決策。廣大黨員干部要以戰略思維學歷史，“讀”出系統性的歷史規律，不斷從黨史中汲取繼續前進的智慧和力量，并始終保持不畏艱險、銳意進取的奮斗韌勁，持之以恒，久久為功，走好新征程、見到新氣象。
在中國共產黨成立一百周年這樣一個重要時間節點，廣大黨員干部要更好地總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，把紅色文化資源利用好，把紅色傳統發揚好，把紅色基因傳承好，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的貢獻。（周塑仁）
學黨史要念好“八字要訣”
風雨百年，青史可鑒。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記向全黨發出號召要學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
時間是最忠實的記錄者。學好黨史不僅能讓我們繼承黨的優良傳統，增強我們守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺，更重要的是可以拓展我們的歷史眼光和歷史思維，在黨史中汲取攻堅克難的智慧和啟迪。為學好黨史，黨員干部務必念好“八字要訣”。
學黨史重在“專精”，下足“讀書不覺已春深”的硬核功夫。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典。“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。”學習黨史切勿抱有“消遣”“獵奇”思想，切不可為了滿足消磨時間、滿足好奇心而進行學習。只有下足尋根溯源的真功夫，沉下心、靜下心，銖積寸累、日就月將的學習，才能將權威著作和經典篇章學深悟透，品嘗出真理的“甜味”。才能讓我們緊緊貼合歷史發展的主線和主流，對世情、國情、黨情有一個正確的認識和判斷，不為錯誤觀點所左右，不為干擾所迷惑，做到堅守政治方向不偏航。
學黨史貴在“體悟”，抱有“替人垂淚到天明”的共情體驗。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，不僅是對中國共產黨百年奮斗史的一次全面回顧，更是全面建設社會主義現代化國家新征程上的一次心靈朝圣。為此我們要細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。學習黨史不僅要在情感上交融，更需要在精神上賡續。我們必須在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養，傳承革命精神，堅定理想信念，恪守為民初心，擔起時代重任。
學黨史難在“學新”，永葆“惟進取也故日新”的進取精神。黨的歷史是一部開拓創新、與時俱進的理論探索史，黨的理論、黨的歷程在持續不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新使命、新任務，不斷深化對馬克思主義中國化既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。堅持學黨史，學黨的最新理論成果，經常學、反復學、比較學，把握歷史規律，持續更新觀念，總結理論創新的科學方法，強化黨的理論武裝，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦。
學習黨史新中國史研討交流發言材料
近期，按照主題教育統一安排，通過學習黨史、新中國史重大事件、重要會議、重要文件、重要人物和黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，我對中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國72年的發展史以及我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就有了深入了解，對我們黨的初心和使命有了更加深刻的認識，進一步增強了知史愛黨、知史愛國，守初心、擔使命的思想和行動自覺。學好黨史、用好黨史我認為應該做到兩個“牢記”和四個“必須”。
一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。作為一名共產黨員，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血犧牲，朝著它堅定不移的走下去。
二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。學習黨史，必須深刻領會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。學習黨史，還必須理論聯系實際，學以致用、以學促用。理論聯系實際是黨留給我們的優良傳統和寶貴經驗。我們學習黨的歷史就是為了吸取成功的經驗，總結失敗的教訓。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。學好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創造明天，才能承擔好承上啟下的任務，不斷保持和發揚黨的勝利成果。
100年來，中國共產黨始終堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，堅持科學理論的指導，堅定不移地走自己的路，98年的奮斗對于中國共產黨來說，是輝煌的開始。中國共產黨引領著中國一步一個腳印走過來，在每個時期所取得的勝利都是不簡單的。今天祖國繁榮而穩定，成為世界上舉足輕重的大國，作為華夏兒女，祖國強盛了，我們也要提高自身素質。思想是行動的先導，擁有正確的思想，才會有正確的行動。我們要繼承并發揚中國共產黨員的優秀品質，堅決同歪風邪氣作斗爭，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，發揮先鋒和模范作用，響應新時代的號召，與時俱進，為祖國貢獻自己的智慧和力量。
要保持黨員先進性自己必須做到：
牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦事實、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變；強化黨員意識必須加強組織紀律性，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。
提高黨員素質。提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領；黨員領導干部要努力增強駕馭市場經濟的本領、做群眾工作的本領、履行崗位職責的本領。
發揮黨員作用。一是要做到平時工作看得出來，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。二要做到關鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節；在急危難險重任務面前，是否能夠挺身而出；在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。
樹立黨員形象。廣大黨員要按照保持先進性的要求，切實做到講實話、知實情、出實招，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到。要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作人民服務的責任和義務。
學習黨史，了解黨，更愛黨。我們要堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，為將我們的國家建設成為公平正義、充滿活力、競爭有序的和諧社會做出自己應有的貢獻。
第六篇: 黨史學習教育交流發言
作為一名新時代的公安民警，一定要恪守公平正義的法治底線。我國歷來有“好人不見官”的習俗，更有“惜訟”、“厭訟”甚至“恥訟”的傳統，不到萬不得已老百姓不愿意打官司，打官司也無非就是相信能討“一個說法”，人民群眾每一次求告無門、每一次經歷冤假錯案，損害的都不僅僅是他們的合法權益，更是法律的尊嚴和，是他們對社會公平正義的信心。通過對黨史學習與隊伍教育整頓學習教育，在今后的工作中，我們要努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義，絕不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情，損害人民群眾權益。在今后的工作中，我將立足本職工作，以勤勉踏實的工作作風，甘于奉獻，鍥而不舍的精神努力做好信訪工作，認真對待每一起信訪案件，認真接待每一位信訪人，克服厭煩情緒，時刻繃緊“換為思考這根弦”，將信訪人當做親人、朋友，將信訪人的事當成自己的事，努力讓每一位信訪事項都落到實處，讓每一位信訪人滿意而歸。
第七篇: 黨史學習教育交流發言
學好黨史，才能更加深刻地認識和踐行初心使命。只有學習黨所走過的艱辛曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展脈絡，認清歷史事實，才能更加深刻認識黨的初心使命和根本宗旨，進一步堅定理想信念，激發責任擔當，矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
學好黨史，才能真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。只有學習黨史，深入了解黨不斷推進理論創新、創造的歷程，才能真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學好黨史，才能牢記和踐行黨的宗旨，辦實事、開新局。只有學好黨史，才能深刻理解中國共產黨根基在人民、血脈在人民，通過切實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感，開創工作新局面。
要汲取百年黨史力量，進一步推動高質量發展轉型升級。
旗幟鮮明講政治。要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，推動黨中央各項決策部署、行業各項目標任務落實落地。
全力為民辦實事解難題。貫徹落實黨中央部署要求，深入開展“我為煙農辦實事”實踐活動，全系統煙葉工作人員每人包靠5名煙農，股級以上干部再掛靠5個植煙村，副科級以上干部聯系3個植煙鄉鎮，通過包靠聯系，一是促進干部職工學好黨史，錘煉黨性修養，改進工作作風;二是為煙農解決生產生活難題，助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興的有效銜接;三是突破煙葉生產存在的瓶頸問題，推動煙葉高質量發展。
推動煙葉高質量發展。汲取運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的智慧和經驗，以實實在在的工作業績檢驗黨史學習教育成果。堅持黨建、管理、創新與業務深度融合，加強基層黨組織標準化規范化建設，完善煙葉管理體系，提升工作水平。堅持以煙農為中心，推進組織方式、作業方式、服務方式、產業發展模式轉型升級，促進生產減工降本、煙農持續增收。堅持“中棵煙”發展方向，強化輪作和品種兩個基礎，完善“三項技術”，打造均質化、特色化、綠色化品牌，提高市場信譽。堅持規范發展，抓好全面審計和問題整改，不斷提升規范管理水平，為煙葉高質量發展提供堅實保障。
第八篇: 黨史學習教育交流發言
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”。“砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”面對國民黨反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。
黨史是“最好的營養劑”，傳承基因——滋養“紅色精神”。“述往以為來者師也，經世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”，總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
第九篇: 黨史學習教育交流發言
黨史學習教育，必須認真學習并掌握馬克思主義理論。堅持以馬克思主義的立場、觀點和方法來看待歷史，我們才能全面看待歷史、注重歷史的連續性和整體性，才能把握歷史規律。
堅持人民立場。馬克思主義唯物史觀認為，人民群眾是歷史的創造者。人民立場就是我們黨的根本政治立場。在黨史學習教育中，必須始終堅守人民立場，時刻不忘人民在歷史進程中所發揮的重要作用，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，永葆為民情懷，踐行使命擔當。
堅持實事求是的思想路線。在學習黨史過程中要堅持實事求是的思想路線，以實事求是的態度準確把握歷史的主流和本質，并在汲取經驗教訓中不斷增強學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領。
黨史學習教育，必須學以致用、以學促用，以實實在在的工作成效檢驗學習成果。
從百年黨史中汲取精神之鈣。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。要善于從黨史中汲取精神之鈣，將其融入血脈，內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力。堅持把黨建作為企業管理核心，充分發揮黨建對各項工作的統領和保障作用，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵。深入貫徹新時代黨的組織路線，著力構建持續發現、儲備、培養、使用干部人才的常態化工作機制，為全系統高質量發展提供堅強組織保證。
從百年黨史中汲取為民之情。習近平總書記指出，“江山就是人民，人民就是江山”。要牢固樹立宗旨意識，強化服務意識，提高服務質量，切實把人民群眾期盼的事辦好辦實。堅持依法行政、執法為民，不斷加強專賣執法規范化建設，切實做到實體公正、程序公正、行為規范。深化“放管服”改革，使審批服務更加精簡便民。加強執法監督，推進信息公開，接受人民群眾監督。
從百年黨史中汲取奮進之力。百年黨史中涌現出無數可歌可泣的革命烈士、英雄人物、先進模范。要從黨史中汲取不斷向前奮進的力量，把理論學習成果轉化為實際工作能力，推動專賣管理向高質量發展轉型升級，推進煙草專賣治理體系和治理能力現代化。全面樹立“大規范”理念，堅持一體推進“嚴防、嚴控、嚴查、嚴懲”機制建設，以更大力度加強規范經營監管。要不斷增強爬坡過坎、不進則退的緊迫感和責任感，提高把握大局大勢、應對風險挑戰、推進實際工作的能力水平，努力為全系統向高質量發展轉型升級作出更大貢獻。
第十篇: 黨史學習教育交流發言
習近平在黨史學習教育動員大會上強調學黨史悟思想，辦實事開新局，以優異成績迎接建黨一百周年。近期，我認真學習重溫了中國共產黨黨史、新中國史，對黨的100年奮斗史、新中國的發展史有了更加深刻的認識和理解，現結合工作實際，談幾點體會。不妥之處，請各位領導批評指正。
一、常懷憂黨之心，堅守馬克思主義信仰不動搖
100年前，中國共產黨在南湖的一條小船上誕生，參加中共一大的13位代表，懷著救國救民尋求真理的信念，積極投身中國革命。作為黨的一大代表，他們對中國共產黨的建立和馬克思列寧主義在中國的傳播功不可沒。但在之后長期的革命斗爭中，各代表最終的歸屬又大不一樣，13位代表中有人成為黨的最高領導人，有人為革命獻出生命，也有人脫黨、叛黨。從一大代表中個人的命運，折射出我們黨成立初期的艱難，也能反映出，當個人放棄了正確的理想信念，缺乏正確的是非觀、義利觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免，個人也就喪失了做共產黨員的資格，就不能走到黨員隊伍中來。習近平總書記指出，“對馬克思主義信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”回顧歷史，中國共產黨從建黨的“開天辟地”，到新中國成立的“改天換地”，再到改革開放的“翻天覆地”，到今天帶領人民創造舉世矚目的“中國奇跡”，98年的歷史，就是我們黨帶領人民追求科學真理和堅定馬克思主義信仰的奮斗史。作為基層黨員領導干部，就是要堅持把堅定的理想信念建立在對馬克思主義的深刻理解之上，不斷提高馬克思主義思想覺悟和理論水平，不斷提高運用馬克思主義分析和解決實際問題的能力。堅持把崇高理想信念作為堅強黨性的重要體現，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，強化自我修煉、自我約束、自我改造，學習老一輩革命家、先進典型和模范人物的崇高精神和道德風范，帶頭彰顯共產黨人的光輝品格。
二、砥礪強黨之志，堅守黨領導一切的忠心不動搖
1927年，毛澤東同志在新黨員的入黨誓詞中，第一次加入“永不叛黨”，后載入黨章保留至今，深刻闡明了忠誠的底線。回顧中國共產黨各個歷史時期的入黨誓詞，可以看出：“永不叛黨”是永恒的內容，不改的是“為共產主義事業奮斗終生”。夏明翰、瞿秋白、方志敏等無數優秀共產黨員，在革命事業經歷挫折時用生命詮釋了對黨的絕對忠誠，充分展現出共產黨人強大的信仰力量，閃耀著絕對忠誠的耀眼光芒。“對黨忠誠”，是每一位黨員舉起右手向黨宣誓志愿加入中國共產黨時的錚錚誓言，也是黨章規定的黨員基本義務之一。作為基層黨員干部，就是要堅決維護黨中央權威和集中統一領導，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。堅持學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化最新成果，著力在深入深刻上下功夫，做到學深悟透、融會貫通、真信篤行，確保黨的十九大精神及中央的決策部署在基層落地生根、開花結果。更要感恩黨的培養，敢于同一切抹黑黨的形象、損害黨的利益、違反黨紀國法的現象堅決斗爭，做到對黨忠誠可靠。
三、牢記為黨之責，堅守為人民服務的決心不動搖
“民可近，不可下；
民惟邦本，本固邦寧。1944年9月8日，毛澤東同志在張思德的追悼會上，第一次以“為人民服務”為題發表了影響深遠的演講。這篇演講，既是一篇悼念革命戰士的沉痛祭文，更是一篇為人民服務的光輝宣言。2014年2月7日，習近平總書記在接受俄羅斯電視臺專訪時談到：“我的執政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當的責任。”黨的十九大后首次中央政治局民主生活會上，習近平總書記再次強調，職位越高越要忠于人民，全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，是中國共產黨的根本宗旨，是黨的全部價值所在，也是我們立足新時代、邁步新征程必須堅守的思想指引與行動指南。作為基層黨員領導干部，要堅持人民立場，時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，走好群眾路線，將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。要永葆人民情懷，民生是人民群眾最關心、最直接、最現實的問題，事關人們的基本生存和生活狀態，以及人們的基本發展機會、基本發展能力和基本權益保護的狀況，就業、教育、醫療等民生問題，更是關系到社會的安定和諧，關系到執政者的人心向背。任何條件下，都要始終堅持把民生政策作為執政為民的重中之重，確保為民初心不變，服務人民使命不變。要真誠服務群眾。根據自身職責，杜絕“走過場、搞形式主義、走秀”，徹底改變“門好進、臉好看，事仍難辦”的不良風氣，徹底摒棄懶政思想，積極主動作為、求真務實、敢于創新，切實為人民服好務，努力讓人民群眾滿意。
第十一篇: 黨史學習教育交流發言
——讀史可以明鑒，知古可以鑒今
近日，習近平總書記指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。
讀史可以明鑒，知古可以鑒今。今年，我們將迎來中國共產黨建黨100周年，一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變，回首展望，我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷，創造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說，百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”，只有認認真真學習黨的偉大革命史，了解黨的發展歷程，汲取黨史中的“智慧”，才能走好新時代的長征路。
黨史是“最好的教科書”，銘記苦難——增強“理想信念”。“砍頭不要緊，只有主義真。殺了夏明翰，還有后來人。”面對國民黨反動派的迫害，年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》，這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞，不僅體現了他偉大的人格，更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件，但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈，在面對生與死的考驗，他們放棄高官厚祿的封許，用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信，共產主義一定能夠實現！習近平總書記曾指出，我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命，始終堅守最初的信念，堅定向革命先烈看齊，才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。
黨史是“最好的營養劑”，傳承基因——滋養“紅色精神”。“述往以為來者師也，經世之大略。”回望黨走過的百年征途，從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪，一批批革命先烈前赴后繼，用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年，在面對國民黨反動派的包圍追擊，為了保存革命火種，進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計，中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗，攻占過700多座縣城，擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊，從江西瑞金出發，期間突破了敵人四道防線，強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等，每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把紅色基因一代一代傳承下去，滋養新時代長征路上的“紅色精神”。
黨史是“最好的清醒劑”，總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過，忘記歷史就意味著背叛。近代以來，由于封建統治者軟弱、腐敗、無能，我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強，在槍炮聲中，中國墮入任人宰割的深淵，西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富，破壞我國的燦爛文化，侵犯我國的領土、主權和尊嚴，“蠶食鯨吞，瓜分豆剖”。但是，在面對西方文明的侵略，我們并沒有放棄，一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來，看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下，中國共產黨成立，黨在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠，走到再光輝的未來，也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓，用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己，不斷認清歷史方位，汲取奮勇前行的“智慧與力量”。
第十二篇: 黨史學習教育交流發言
2021年是中國共產黨的百年華誕。從一艘紅船到巍巍巨輪，中國共產黨領導中國人民走過百年歷程，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡。重慶市綦江區石角鎮掀起了黨史學習教育的熱潮，將黨史學習教育融入日常、抓住經常，深耕“學、悟、做”田，推動黨史學習教育落地生根。
深耕教育“田”，走心入腦“學”。創建黨史學習教育品牌，系統學。創建了“鹽碼頭”黨史課堂，“迎風亭前話黨史”等學習教育品牌，深入黨員身邊，系統學，原文學。開辟專用版塊，隨時學。在單位公眾號上開辟了黨史學習教育專用的版塊，持續刊登習近平總書記關于黨史學習教育相關論述及石角的老歷史、老文化故事，黨員同志們可以利用碎片時間，在家里隨時學。講述當地的黨史故事，鮮活學。用身邊的故事《一雙草鞋》《霍氏三杰》等黨史故事，進行黨史學習教育，故事更鮮活，黨員們學習起來更有趣。
深耕總結“田”，稽古振今“悟”。利用“三會一課”，引導黨員干部積極分享從黨的百年偉大奮斗歷程中所汲取到的寶貴經驗，通過黨史教育學習傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。活用黨員分類積分管理，把黨史教育學習納入管理細則當中，特別是針對外出流動黨員，建立微信、QQ聯系群，將黨史教育學習內容傳入其中，要求流動黨員定期在群里向黨組織反饋黨史學習情況及思想匯報，做到“流動不流學、離鄉不離黨、高飛不斷線”，確保黨史學習教育取得扎實成效，黨員教育管理有質量有實效。
深耕實踐“田”，求真務實“做”。深入一線在群眾中不斷加以實踐，是學習黨史的重要過程，每月的主題黨日活動就是實踐的好時機。轄區內的機關、企事業單位積極開展在職黨員進社區活動，黨員干部在活動中將黨史學習教育與實踐有機結合在一起，擔起為民服務的責任，切實繼承和發揚好黨的光榮傳統，讓黨史學習教育更加生動和豐富多彩。農村基層黨組織積極組織黨員開展義務活動，讓所有群眾深刻體會中國共產黨全心全意為人民服務的初心，讓黨史的學習，成為社會的普遍認知，讓更多的群眾參與到重溫歷史、銘記歷史、愛國愛黨的良好氛圍里，滿懷信心邁進全面建設社會主義現代化國家新征程。
第十三篇: 黨史學習教育交流發言
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
一、思想認識
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
二、存在問題
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
三、存在問題的原因
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
四、今后的努力方向和改進措施
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
第十四篇: 黨史學習教育交流發言
同志們：
在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，深知黨的初心使命之可貴，自覺接受紅色傳統教育，做到知史愛黨、知史愛國，不斷感悟，鞏固和升華理想信念，增強開拓前進的勇氣和力量。
黨史學習教育要和傳承優良傳統相結合。注重學習歷史，善于從歷史經驗、教訓、警示中汲取智慧和力量，是中國共產黨特有的政治優勢和優良傳統。黨的x大以來，高度重視學黨史、用黨史，并就學什么、怎么做提出了一系列重要論述。在革命戰爭年代，共產黨人為人民拋頭顱、灑熱血，敢犧牲。在和平建設年代，共產黨人為人民吃大苦、耐大勞，甘奉獻。每一位共產黨員都應懷崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘黨史“精神富礦”，認真解讀黨史中所蘊藏的崇德向善、孝悌忠信、禮義廉恥等精神密碼。
一方面，要積極組織黨員實地瞻仰、踏訪革命先輩的舊居、紀念館，用那些富有溫度的實物、激動人心的故事來感染人、打動人。另一方面，要積極挖掘整理優秀黨員家訓家書，運用報刊、廣播電視、互聯網等載體，讓深受優秀傳統的熏陶，體悟革命傳統的孕育，弘揚傳承好黨的優良傳統。
黨史學習教育要和提高干事本領相結合。“讀史可以明智，知古方能鑒今。”黨史中蘊含著共產黨人的智慧和經驗，學習黨史可以使人養成歷史思維、具備歷史眼光，了解掌握應對各類風險挑戰的重要思想方法、工作方法、領導方法，對于拓寬工作視野、提高工作能力大有裨益。黨史中具有豐富的事例可供后人參考。黨員干部在工作實踐中要善于向歷史尋經驗、求規律、“討方子”，有效運用黨的歷史推動事業發展，充分發揮黨史學習以史鑒今、資政育人的作用。
要通過學史增能、學史知責、學史力行，著力提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到對“國之大者”了然于胸，不斷提高觀察、分析、解決問題的能力，在組織需要時、人民呼喚處，敢于迎著風險挑戰沖、奔著矛盾問題去，切實將從黨史中所學所悟轉化為謀劃工作的思路、推動工作的措施和本領。
黨史學習教育要和領悟創新理論相結合。任何新思想的誕生，都是時代的產物，帶有時代的烙印。黨史學習不僅要面向過去看、也要面向現在以及未來看。要把學習黨史同馬克思主義基本原理貫通起來，同黨的創新理論結合起來，做到堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、滋養初心、引領使命。
第十五篇: 黨史學習教育交流發言
一、提高政治站位，深刻認識黨史學習教育的重大意義
第一，這是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續篇”。
在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。
第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”。
廣大黨員干部要提高政治站位，以堅定的自覺開展好黨史學習教育，把黨史學習教育作為堅守初心使命、傳承紅色基因的一場重要洗禮，作為激勵干事創業、推動振興發展的一次強力賦能，作為全面從嚴治黨、凈化政治生態的一個重大契機，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
第三，這是打造高素質專業化干部隊伍的“必修課”。
認真落實習近平總書記重要講話要求，教育引導黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以務實的作風開展好黨史學習教育。要落實進一步深化對黨的性質宗旨認識的重要要求，堅守為民情懷，強化服務精神，在為人民服務的實踐體驗中增進與人民群眾的感情，推動振興發展成果更多更公平惠及全師人民。
第二、強化黨史學習教育的“四大結合實效”
1、黨史學習教育要與服務保障黨和國家工作大局結合起來。
要落實進一步感悟思想偉力的重要要求，自覺從習近平新時代中國特色社會主義思想中找方向、找遵循、找方法，自覺在學懂弄通做實上下功夫，切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、黨史學習教育要與廣大黨員干部隊伍建設結合起來。
以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，以史為鏡可以知興替。廣大黨員干部要深入學習黨的歷史，學習黨的優良傳統，總結歷史傳承歷史經驗。艱苦奮斗正是黨的優良傳統之一，是我們戰勝種種困難不斷前進的力量。從艱苦卓絕的革命戰爭年代，到百廢待興的建設時期，再到撥亂反正的改革開放初期，革命先輩們篳路藍縷、以苦為樂、以強大的精神力量投身于革命、建設和改革，創造出一個個人間奇跡，留下一步步精神史詩。我們黨員干部應該繼承和發揚艱苦奮斗的精神品質，在工作中拿出踏石留印，抓鐵有痕的精神抓好落實。
3、黨史學習教育要與新疆工作總目標結合起來。
要落實進一步把握歷史發展規律和大勢的重要要求，保持戰略定力，緊緊跟上時代，一體踐行、立體推進、全面貫徹落實新發展理念，抓住第三次中央新疆工作座談會關于做好新疆工作，要完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住新疆工作總目標，依法治疆、團結穩疆、文化潤疆、富民興疆、長期建疆的重要機遇，多做打基礎利長遠、防風險守底線、理舊賬補短板的事，扎扎實實為高質量發展積蓄力量。
3、黨史學習教育要與“我為群眾辦實事”實踐活動結合起來。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在學習黨史的過程中我們不僅僅要去主動思考，我們更要理論聯系實際。學習黨史我們要學習群眾史觀，有句話是這么說到：“人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標。”在工作中，我們要主動聯系群眾，想群眾之所想，急群眾之所急，真心實意的為群眾辦實事，全心全意為人民服務。
第三、創新黨史學習教育的“四學方法”
1、注重領導帶學。
各黨委（黨組）抓黨史學習教育要注重與“理論學習”相結合，將黨史學習教育內容作為理論學習中心組學習的重點內容，要結合本單位的實際，制定好學習計劃，精心組織實施，確保學習活動規范有序開展，黨員領導干部要以上率下、學先一步、示范帶動，常學常新、不斷領悟。
2、注重個人自學。
要結合自身工作實際，有針對性地組織開展學習，以學促干激發新動力，要以學篤行。把學習黨史作為廣大黨員干部的必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，恪守人民情懷。
3、注重集體研學。
要堅持集體學習研討為主，以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助，把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為黨員領導干部的必修課，堅持讀原著、學原文、悟原理，全面學、貫通學、深入學，帶著信念學、帶著感情學、帶著使命學，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，
4、注重實踐檢學。
黨史學習教育，要始終堅持圍繞中心、服務大局，把黨史學習教育貫穿到改革攻堅創新全過程，要始終堅持以人民為中心的發展思想，把群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，做到內化于心、內化于行，深入基層調查研究，把黨史學習教育融入聯系群眾、服務群眾的全過程中。切實解決好群眾身邊的操心事、煩心事、揪心事，不斷錘煉黨員干部的政治品質，激發黨員干部擔當作為，積極主動為身邊群眾辦好事、辦實事，真正實現黨員受教育，群眾得實惠。
第十六篇: 黨史學習教育交流發言
根據通知要求，結合自己的學習情況，從四個方面談學習經驗和認識。
一、以史為榮，始終堅定四大自信
習近平總書記說:要認真學習黨史、國史、知史愛黨、知史愛國。通過學習更加認識到歷史是最好的教科書。
黨史、國史對于我們這樣一個成立百年的世界第一大黨來說，是中國共產黨自誕生和新中國成立以來，為了實現中國夢想的探索史、奮斗史、創業史和發展史，記錄了中國共產黨領導中國人民為了實現中華民族偉大復興中國夢想的輝煌歷程，記錄了中國人民在中國共產黨領導下的艱苦奮斗和取得的偉大成就，也記錄了中國共產黨領導革命、建設、改革的寶貴經驗。其中包含治國理政的政治靈魂和精神寶物，是先驅們從實踐經驗中提取的立國、興國智慧。作為黨員領導干部，要珍惜這份遺產，認真學習和繼承黨史、國史，吸收智慧養分，增強四自信，激發精神動力，內化，外化。
深入學習中國近代以來170多年的發展史，增強道路自信。鴉片戰爭后，中國陷入半殖民地半封建社會的深淵，總書記紀念中國共產黨成立90周年時，為了改變國家和民族的悲慘命運，一批先進分子、仁人志士進行了千辛萬苦的探索和繼承的斗爭。太平天國運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命是勇敢悲壯的對抗，但沒有成功。1921年，中國共產黨走上歷史舞臺，成為中國革命的核心力量。我黨堅持馬克思主義的基本原理與中國具體國情相結合，引領人民取得新民主主義革命的勝利，建立了新中國。新中國成立后，黨又創造性地實現了從新民主義到社會主義的轉變，使占世界人口的四分之一的東方大國進入社會主義社會，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會轉型。黨的十一屆三中全會，將黨和國家工作中心轉移到經濟建設，實施改革開放的歷史決策，開辟了社會主義建設的新道路——中國特色社會主義道路，開辟了中華民族走向偉大復興的新道路。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的中國共產黨人，從理論和實踐上系統回答了新時代堅持和發展怎樣的中國特色社會主義，如何堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，進行偉大的斗爭，建設偉大的工程，推進偉大的事業，實現偉大的夢想，提出了五位一體的整體布局和四位全面的戰略布局，取得了鼓舞人心的新歷史成就。
深入學習我黨百年奮斗史，增強理論信心。我黨百年的歷史是在馬克思主義的指導下，團結引導全國各族人民不斷前進中國革命、建設、改革事業的歷史，是奮斗史。在長期的奮斗歷程中，我黨能夠戰勝各種困難的障礙，應對各種挑戰的考驗，從勝利走向勝利，非常重要的一個是始終重視思想理論建設，堅持科學理論指導，大力推進理論創新，將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際相結合，形成馬克思主義中國化的兩個理論創新成果習近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三大代表的重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化的最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。這既是我們黨的巨大優勢，也是我們黨區別于其他黨的鮮明特征，更是黨團結帶領全國各族人民不斷開辟新的道路，奪取新的勝利的智慧源泉。
深入學習新中國70多年建設史，增強制度信心。新中國成立后，我黨團結引領全國各族人民在社會主義建設道路上艱苦探索，完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，建立獨立的比較完善的工業體系和國民經濟體系。黨在社會主義建設中取得的獨創性理論成就和巨大成就，為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴的經驗、理論準備、物質基礎。黨的十一屆三中全會后，我們黨團結領導全國各族人民進行改革開放的新偉大革命，走出了中國特色社會主義之路。經過70多年的不懈努力，我們逐步建立和完善了中國特色社會主義制度。該制度包括人大制度的根本政治制度、中國共產黨領導的多黨協作和政治協商制度、民族地區自治制度、基層大眾自治制度等基本政治制度、中國特色社會主義法律制度、公有制度為主體、多種所有制度經濟共同發展的基本經濟制度、基于這些制度的經濟制度、政治制度、文化制度、社會制度、生態文明制度、黨建制度等具體制度。
深入學習中華民族5000多年輝煌文明，增強文化自信。習近平總書記說:中華民族在數千年歷史上創造和持續的中華優秀傳統文化是中華民族的根源和靈魂。博大精深，基礎深厚，積累了中華民族最深刻的精神追求，包括中華民族最基本的精神基因，代表了中華民族獨特的精神標志，是中華民族生活不斷、發展壯大的豐富滋養，其思想觀念、人文精神、道德規范是中國人思想和精神的核心，對解決人類共同問題也有重要價值。自古以來，中華民族就以天下大同協和萬邦的寬闊胸懷，自信又大力開展同域外民族交流與文化交流，曾譜寫萬里駝鈴萬里波浩絲路長歌，也曾創造萬國衣冠會長安盛唐氣象。
正是這種天行健，君子不息地勢坤，君子厚德載物的變革和開放精神，使中華文明成為人類歷史上唯一持續了5000多年的輝煌文明。這些千百年傳承的理念已經滲透到每個中國人的心中，成為日用無意識的價值觀，構成了中國人獨特的精神世界。我們還包括井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、大慶精神、二彈一星精神、宇宙精神、北京奧運會精神、抗震救災精神，每次提到名字，都會立刻出現波瀾壯闊的畫面，激動人心的場景，可以深刻理解可歌、哭泣、氣壯山河的意思，這些鮮明獨特、奮發的革命文化，脫胎于中華民族優秀文化傳統，具有時代特征、民族特色的寶貴財富。歷史表明，中華優秀的傳統文化是中華民族精神家園、基礎命脈，為新時代堅定的文化自信提供豐富的智慧營養，為培根鑄造靈魂植入歷史基礎，同時在新形勢下不斷進行再生再凝聚升華，為我們在新歷史條件下推進文化建設奠定了堅實的基礎。
二、學習史銘志，堅定理想信念。
通過認真學習了解黨史、新中國史，了解了我們黨領導全國各族人民進行的艱苦卓越的斗爭歷程，中國共產黨從誕生之日起就承擔了民族獨立、人民解放的重擔，為了共產主義理想向帝國主義、官僚主義、封建主義發出了強有力的吶喊，進行了勇敢的反抗，共產黨人的初心使命是為民族復興、為民族謀求幸福，為了這個初心的使命，有多少革命的前輩流血，犧牲了生命，前輩們用血肉的軀體交往了我們的和平盛世，我們要珍惜我們的時間，不要忘記歷史，為民族的使命，不要忘記中國主義，為民族的使命，不要忘記中國的使命，不要忘記中國的歷史，為民族主義，為民族的使命，為民族的使命，為民族的使命，為民族的使命而努力，為民族的使命，為民族主義而堅持著高度，為民族的使命真正了解黨和國家事業的來龍去脈，更加深刻地理解中國特色社會主義道路來之不易，我們有很強的政治力量，更加強烈地決定新民主主義革命的勝利成果決不能失去，社會主義革命和建設的成果決不能否定，改革開放和社會主義現代化建設的方向決不能動搖。昨天再次看到抵抗八大風險的紀錄片，感到情況很清楚。總書記的判斷是聾啞的，作為黨員領導干部，必須牢牢確立四個意識，牢牢確立四個自信，實踐兩個維護，衷心支持領導，忠誠保護領導，做政治理解者和知行合一者。
三、以史鑒今，為民干事創業。
習近平總書記說:我們共產黨人的憂慮意識是憂慮黨、憂慮國家、憂慮民意，這是責任，也是責任，范仲淹也給我們留下了先天之憂，后天之樂的憂慮。從古至今，當官為民是不變的真理。在新時代的今天，黨員干部要以黨史國史為鏡，勇擔責任，積極進取，敢于斗爭，反映群眾意愿，解決群眾困難，與人民心靈相連，呼吸，共同命運，推進黨和國家的社會主義事業，成為新時代敢于做的黨員干部。
學習黨史國史的最終目的是參考和運用當前工作。要把學習黨史與工作實際聯系起來，從黨史物語、黨史理論中尋找寶藏，增強智慧，提高理論素質和執政能力。在與黨史國史的輝煌成就相比，深入思考自己的工作中不合理的地方，與黨史國史上可以哭泣的先進典型相比，深入調查自己在理想信念、工作風格、大眾路線等方面的問題，比較黨史國史上的波折錯誤，警惕，防止再次繞道，建立馬克思主義的歷史觀和方法論，以歷史發展的眼光問題、決定，以歷史發展的辯證法工作，貫穿歷史的馬克思主義基本方法和立場和黨的優秀傳統
四、以史為鏡，時刻廉潔自律。
黨從成立之日起，將為人民服務定為根本宗旨。立黨為公，執政為民是檢驗黨所有執政活動的最高標準。黨隨時把人民利益放在第一位。因此，黨始終以鮮明的政治立場，堅持反腐倡廉不懈，拒絕反腐警鐘長鳴。無論是戰爭時代還是和平時期，無論是誰，無論權力的大小和地位的高低，違法的紀律都會被調查到最后。土地革命時期，制定了《處罰貪污浪費方法》等法規，嚴厲處罰以身試法者。抗戰時期，紅軍干部黃克功被判死刑。新中國成立初期，調查劉青山、張子善新中國第一大事件。黨的十八大以來，以習近平同志為中心的黨中央高度重視黨，嚴格管理黨，做出嚴格管理干部的一系列重要部署，帶領全黨開辟黨建設的新境界，堅持無限區域、零容忍、全權復蓋、虎、蒼蠅一起戰斗、用猛藥治療疾病，隨著反腐敗的勢頭，隨著事件的調查，從高級領導干部到街頭巷尾，人人都知道，得到輿論的高度評價，贏得了黨的民心。
黨史和國史反復證明，做好中國的事，重要的是黨。因此，黨常常召喚黨員進行自我教育，引導黨員，特別是領導干部學習黨史、國史，從中吸取政治營養，升華思想境界，陶冶道德情操，弘揚浩然正氣，實現自重、自省、自警、自勵，全心全意為人民服務的根本宗旨，經得起執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，防止精神懈怠的危險、能力不足的危險、擺脫群眾危險、消極腐敗的危險，牢記使命、堅定信念，確保黨團結帶領全國各民族，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。作為黨員領導干部，我必須始終繃緊紀律弦。謹慎終于開始，就沒有失敗的冷靜，踏踏實實地走馬拉松的每一步，始終保持積羽沉舟，群折軸的冷靜，從一點一點開始防止腐敗變質，保護第一次水平，保護第一次防線，嚴格君子謹慎獨特，不欺騙暗室的自律，在個人底下，沒有人時間束縛自己約束的法律紀律，保護選擇后交，人伴賢良的原則，交朋友，結伴，清爽自己的朋友圈。
第十七篇: 黨史學習教育交流發言
學好黨史，才能更加深刻地認識和踐行初心使命。只有學習黨所走過的艱辛曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展脈絡，認清歷史事實，才能更加深刻認識黨的初心使命和根本宗旨，進一步堅定理想信念，激發責任擔當，矢志不渝為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。
學好黨史，才能真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。只有學習黨史，深入了解黨不斷推進理論創新、創造的歷程，才能真正學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質、實踐要求，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學好黨史，才能牢記和踐行黨的宗旨，辦實事、開新局。只有學好黨史，才能深刻理解中國共產黨根基在人民、血脈在人民，通過切實開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感，開創工作新局面。
要汲取百年黨史力量，進一步推動高質量發展轉型升級。
旗幟鮮明講政治。要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，推動黨中央各項決策部署、行業各項目標任務落實落地。
全力為民辦實事解難題。貫徹落實黨中央部署要求，深入開展“我為煙農辦實事”實踐活動，全系統煙葉工作人員每人包靠5名煙農，股級以上干部再掛靠5個植煙村，副科級以上干部聯系3個植煙鄉鎮，通過包靠聯系，一是促進干部職工學好黨史，錘煉黨性修養，改進工作作風;二是為煙農解決生產生活難題，助力鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興的有效銜接;三是突破煙葉生產存在的瓶頸問題，推動煙葉高質量發展。
推動煙葉高質量發展。汲取運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的智慧和經驗，以實實在在的工作業績檢驗黨史學習教育成果。堅持黨建、管理、創新與業務深度融合，加強基層黨組織標準化規范化建設，完善煙葉管理體系，提升工作水平。堅持以煙農為中心，推進組織方式、作業方式、服務方式、產業發展模式轉型升級，促進生產減工降本、煙農持續增收。堅持“中棵煙”發展方向，強化輪作和品種兩個基礎，完善“三項技術”，打造均質化、特色化、綠色化品牌，提高市場信譽。堅持規范發展，抓好全面審計和問題整改，不斷提升規范管理水平，為煙葉高質量發展提供堅實保障。
第十八篇: 黨史學習教育交流發言
根據通知要求，結合自己的學習情況，下面我從四個方面談一談學習體會和認識。
一、以史為榮，始終堅定“四個自信”
習近平總書記指出：“要認真學習黨史、國史，知史愛黨，知史愛國。通過學習更加認識到歷史是最好的教科書。”
黨史、國史對我們這樣一個成立100年的世界第一大黨來說，是中國共產黨自誕生及新中國成立以來領導中國人民為了實現中國夢的探索史、奮斗史、創業史和發展史，記錄著中國共產黨領導中國人民為實現中華民族偉大復興中國夢的光輝歷程，記錄著中國人民在中國共產黨帶領下的艱苦奮斗和取得的偉大成就，也記錄著中國共產黨領導革命、建設、改革的寶貴經驗。其中蘊含著治國理政的政治靈魂和精神瑰寶，是先行者們從實踐經驗中提煉出來的立國、興國智慧。作為黨員領導干部，更要珍惜這份遺產，認真學習和傳承黨史、國史，汲取智慧養分、增強“四個自信”、激發精神動力，使之內化于心，外化于行。
深入學習中國近代以來170多年的發展史，增強道路自信。鴉片戰爭以后，中國逐步陷入半殖民地半封建社會的深淵，總書記在紀念中國共產黨成立90周年時講到，為改變國家和民族的悲慘命運，一批批先進分子、仁人志士進行了千辛萬苦的探索和前赴后繼的斗爭。太平天國運動、戊戌變法、義和團運動、辛亥革命都是英勇悲壯的抗爭，但都沒有成功。1921年，中國共產黨走上歷史舞臺，成為中國革命的核心力量。我們黨堅持馬克思主義基本原理同中國具體國情相結合，領導人民取得新民主主義革命的勝利，建立了新中國。新中國成立后，黨又創造性地實現了由新民主主義到社會主義的轉變，使占世界人口1/4的東方大國進入社會主義社會，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻的社會變革。黨的十一屆三中全會，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，開辟了一條社會主義建設新道路——中國特色社會主義道路，開啟了中華民族走向偉大復興的新征程。特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的中國共產黨人，從理論和實踐上系統回答了新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發展中國特色社會主義這個重大時代課題，進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業，實現偉大夢想，提出“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，取得了鼓舞人心的新的歷史性成就。
深入學習我們黨100年的奮斗史，增強理論自信。我們黨100年的歷史就是在馬克思主義指引下，團結帶領全國各族人民不斷把中國革命、建設、改革事業推向前進的歷史，就是一部奮斗史。在長期的奮斗歷程中，我們黨之所以能夠成功戰勝各種艱難險阻、應對各種挑戰考驗，不斷從勝利走向勝利，十分重要的一條就是始終高度重視思想理論建設，堅持科學理論指導，大力推進理論創新，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，形成了馬克思主義中國化的兩大理論創新成果，這就是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。習近平新時代中國特色社會主義思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。這既是我們黨的巨大優勢，也是我們黨區別于其他政黨的鮮明特征，更是黨團結帶領全國各族人民不斷開辟新道路、奪取新勝利的智慧源泉。
深入學習新中國70多年的建設史，增強制度自信。新中國成立后，我們黨團結帶領全國各族人民在社會主義建設道路上艱辛探索，完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度，建立起獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系。黨在社會主義建設中取得的獨創性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。黨的十一屆三中全會后，我們黨團結帶領全國各族人民進行改革開放新的偉大革命，逐步走出了一條中國特色社會主義道路。經過70多年的不懈努力，我們逐步建立和完善了中國特色社會主義制度。這一制度包括人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度等各項具體制度。
深入學習中華民族5000多年燦爛文明，增強文化自信。習近平總書記指出：“中華民族在幾千年歷史中創造和延續的中華優秀傳統文化，是中華民族的根和魂。”它博大精深、底蘊厚重，積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨特的精神標識，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，是中國人思想和精神的內核，對解決人類共同問題也有重要價值。自古以來，中華民族就以“天下大同”“協和萬邦”的寬廣胸懷，自信而又大度地開展同域外民族交往和文化交流，曾經譜寫了萬里駝鈴萬里波的浩浩絲路長歌，也曾經創造了萬國衣冠會長安的盛唐氣象。正是這種“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”的變革和開放精神，使中華文明成為人類歷史上唯一一個綿延5000多年至今未曾中斷的燦爛文明。這些千百年傳承的理念，已浸潤于每個國人心中，成為日用而不覺的價值觀，構成中國人的獨特精神世界。我們還有包括從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，到雷鋒精神、大慶精神、兩彈一星精神，再到航天精神、北京奧運精神、抗震救災精神，每提到一個名字，就能立刻浮現出一個波瀾壯闊的畫面，振奮人心的場景，就能深刻理解可歌、可泣，氣壯山河的涵義，這些鮮明獨特、奮發向上的革命文化，都是脫胎于中華民族優秀文化傳統，富有時代特征、民族特色的寶貴財富。歷史表明，中華優秀傳統文化是中華民族的精神家園、根基命脈，為新時代堅定文化自信提供了豐富的智慧營養，為培根鑄魂厚植了歷史底蘊，同時又在新形勢下不斷進行著再生再造、凝聚升華，從而為我們在新的歷史條件下推進文化建設奠定了堅實基礎。
二、學史銘志，堅定理想信念
通過認真學習領悟黨史、新中國史，了解了我們黨領導全國各族人民進行的艱苦卓絕的斗爭歷史，中國共產黨從誕生之日起就擔負起了民族獨立、人民解放的重擔，為了共產主義理想向帝國主義、官僚主義、封建主義發出了強有力的吶喊，進行了英勇無畏的反抗，共產黨人的初心使命就是為民族謀復興、為人民謀幸福，為了這個初心使命，多少革命前輩流盡鮮血，犧牲生命，前輩們把用血肉之軀換來的和平盛世交到了我們手上，我們要倍加珍惜，時刻銘記歷史，不忘初心，繼續高舉共產主義旗幟，走中國特色社會主義道路，牢記歷史使命，把人民放在心頭，為人民謀福，為國家奉獻。真正了解黨和國家事業的來龍去脈，更加真切深刻理解什么是中國特色社會主義道路來之不易，我們才會具有堅強的政治定力，才會更加強烈地篤定新民主主義革命的勝利成果決不能丟失，社會主義革命和建設的成就決不能否定，改革開放和社會主義現代化建設的方向決不能動搖。昨天再次觀看抵御八大風險的紀錄片，深深感到形勢令人警醒。總書記的判斷振聾發聵，作為黨員領導干部一定要牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，衷心擁戴領袖，忠誠捍衛領袖，做講政治的明白人和知行合一者。
三、以史鑒今，為民干事創業
習近平總書記說過，“我們共產黨人的憂患意識，就是憂黨、憂國、憂民意識，這是一種責任，更是一種擔當”，范仲淹也給我們留下了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂民為民思想。從古至今，當官為民就是不變的真理。在新時代的今天，黨員干部要以黨史國史為鏡，勇擔責任，積極進取，敢于斗爭，反映群眾意愿，解決群眾困難，與人民心連心，同呼吸，共命運，把黨和國家的社會主義事業推向前進，做新時代敢想敢干的黨員干部。
學習黨史國史的最終目的在于對當前工作的借鑒和運用。就是要將學習黨史與工作實際聯系起來，從黨史故事、黨史理論中淘金尋寶，增智長才，提高理論素質和執政能力。做到在對照黨史國史上的輝煌成就中，深入思考自身工作中不到位不合理的地方;在對照黨史國史上可歌可泣的先進典型，深入查擺自身在理想信念、工作作風、群眾路線等方面的問題;在對照黨史國史上的波折失誤，引以為戒，防止再走彎路;更要樹立馬克思主義的歷史觀和方法論，用歷史發展的眼光想問題、作決策，按照歷史發展的辯證法辦事，以貫穿歷史始終的馬克思主義基本方法和立場和黨的優良傳統與自身的工作實際相結合，從歷史發展進程中獲得繼往開來的強大動力。
四、以史為鏡，時刻廉潔自律
黨從成立之日起，就把為人民服務定為根本宗旨。立黨為公、執政為民是檢驗黨的一切執政活動的最高標準。黨在任何時候都把人民利益放在第一位。因此，黨一貫以鮮明的政治立場，堅持反腐倡廉常抓不懈，拒腐防變警鐘長鳴。無論戰爭年代還是和平時期，不管涉及什么人，不論權力大小、職位高低，只要違法亂紀都一查到底。土地革命時期，制定《懲治貪污浪費辦法》等法規，對以身試法者嚴加懲處。抗日戰爭時期，判處紅軍干部黃克功死刑。新中國成立初期，查辦劉青山、張子善新中國第一大案。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨要管黨、從嚴治黨，作出嚴管干部的一系列重要部署，帶領全黨開辟了黨的建設新境界，堅持無禁區、零容忍、全覆蓋、“老虎”“蒼蠅”一起打、猛藥去疴刮骨療毒，伴隨著反腐敗的雷霆之勢，伴隨著一樁樁案件的查辦，從高級領導干部，到街頭巷尾，人人熟知，獲得輿論高度評價，贏得了黨心民心。
黨史和國史反復證明：辦好中國的事情，關鍵在黨。因此，黨經常號召黨員進行自我教育，引導黨員特別是領導干部學習黨史、國史，從中吸取政治營養，升華思想境界，陶冶道德情操，弘揚浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，經得住執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，防止精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，牢記使命，堅定信念，確保黨團結帶領全國各族人民，早日實現中華民族偉大復興的中國夢。作為黨員領導干部，我一定要時刻繃緊紀律之弦，既有“慎終如始，則無敗事”的清醒，踏踏實實走穩馬拉松的每一步，也要時刻保持“積羽沉舟、群輕折軸”的警醒，從一點一滴入手防范腐化變質，把好第一次的關卡，守住第一次的防線，更要嚴格“君子慎獨，不欺暗室”的自律，在私底下、無人時扣緊自我約束的法紀扣，還要堅守“擇而后交，人伴賢良”的原則，交諍友、結良伴，讓自己的朋友圈清清爽爽。
第十九篇: 黨史學習教育交流發言
在中國共產黨成立100周年這一重大歷史時刻，黨中央開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有重要意義。作為黨員領導干部，把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好，就是要切實做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷，汲取指引前行的智慧和力量，努力以實際行動助推高質量發展。結合學習感悟，談幾點認識和體會，作如下交流發言，不妥之處還請同志們批評指正。
一、學黨史就是學理論、提素質。在學習黨史中汲取奮進力量，從一個個光輝典型、一項項歷史奇跡中，感受信仰之光、精神之鈣、力量之源，不斷提高運用黨的理論和歷史經驗解決實際問題的本領。一是堅定理想信念。一百年來，我們黨團結帶領全國人民實現了最廣泛的人民民主，取得了一個又一個的勝利，特別是十八大以來，脫貧攻堅的全面勝利和抗擊疫情的偉大斗爭，充分彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。我們必須站穩政治立場，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。二是錘煉黨性修養。重視黨性修養教育是黨的建設的優良傳統和寶貴經驗。今天，雖然我們面臨的形勢和任務與革命時期有很大不同，但加強黨的建設、錘煉黨性修養絲毫不能放松，必須在常學常新中增強自身素質，在知行合一中主動擔當作為。三是提升理論水平。學習運用好黨史知識，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，必須認真研讀《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等理論著作，堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、學黨史就是學初心、辦實事。學黨史就是要堅守為民初心，厚植為民情懷，始終把人民放在心中最高位置，堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。作為自己，一是踐行群眾路線。經常性深入分管部門和包聯鎮，在推動產業發展、鞏固脫貧成果、實現鄉村振興、提升人居環境等方面多研究分析、解決問題，努力實現產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標。二是增強服務意識。要把學習黨史同解決群眾、企業實際問題結合起來，持續優化營商環境，加快相對集中許可權改革，進一步減少審批流程，縮短辦事時間，提高政務服務效能。全面落實減稅降費、金融信貸支持等惠企政策，積極解決“用工難”“融資難”等問題，持續有力激發市場主體活力。三是傳承優良作風。學黨史就是要把一代代共產黨人不畏艱險、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀作風發揚光大，以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，保持專注發展和追趕超越的工作定力，以“分秒必爭”的快節奏，推動經濟社會跨越發展。
三、學黨史就是學精神、勇作為。學黨史就是以革命先輩為榜樣，不僅要在思想上受洗禮，更要在行動上見真章，切實激發工作熱情和進取精神，真正做到敢擔當、勇作為。一是提升領悟力。善于站位全局、全面準確理解和把握黨中央的大政方針、省委決策部署和市委縣委工作安排，善于在千頭萬緒、紛繁復雜中觀大勢、顧大局、算大賬，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，做到時刻關注國之大者，真正把黨的要求領會好、領悟透，并結合實際研究深、謀劃實。二是增強擔當力。作為黨員領導干部，戴其冠承其重，在其位謀其事，在其位盡其責，發關鍵之聲，行關鍵之舉，盡關鍵之責，具體而言，當前要重點聚焦“十個高質量”“三縣同建”任務，高點開局“四區一縣”，搶抓黃河流域生態保護、構筑內陸新高地、新型城鎮化建設等戰略機遇，加快推動項目策劃實施建設，奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。三是提高執行力。始終堅持以干為先、實干當頭，發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神，踐行“馬上就辦、辦實辦好”工作承諾，對每項工作細化任務、量化進度，明確時限、壓茬推進。扎實開展項目建設突破年活動，120個市縣重點項目4月底前手續全部辦結，5月底全部開工。持續攻堅“三覆蓋、四清零、五提升”，有序推進城市更新，讓城市更美麗、生活更宜居。深入推進安全生產三年行動，堅決遏制各類事故發生，確保全縣安全形勢持續向好。
四、學黨史就是學經驗、開新局。堅持知古鑒今，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神，增強歷史自覺，保持戰略定力，奮力開創經濟社會發展新局面。堅持從黨史中汲取營養，從理論走向實踐，多走出去，解放思想，學習發達地區經驗；多向上跑，爭取最新政策，爭取資金支持。一是緊盯窗口機遇。搶抓實施黃河流域生態保護、鄉村振興、新型城鎮化建設等戰略機遇，對標新時代追趕超越任務，堅持“項目跟著規劃走，資金跟著項目走”理念，本著有利于項目爭取、落地原則，精心謀劃儲備高質量項目，全力爭取中省市政策支持，強力推進招商引資“一號工程”，讓更多的項目、資金成為追趕超越的源頭活水。二是謀實開局起步。圍繞“十項重點工作”“十件民生實事”等目標任務，落實“日報告、周調度、月通報、季講評、定期觀摩”等機制，強化包聯包抓、手續代辦、插標亮界等制度，堅持清單化、時效化、責任化，確保項目建設每月有新變化、每季有新成效，年底取得新突破。三是加快高質量發展。始終把實體經濟作為主攻方向，堅持“以收成見高下”，聚焦投資、工業、批發零售等關鍵環節，強化經濟運行分析和精準調度，打好“五上培育”“入庫統計”組合拳，做到應報盡報、應統盡統，全力以赴擴大有效投資，確保預期經濟指標任務順利完成，縣域經濟實現高質量發展。
第二十篇: 黨史學習教育交流發言
今年是中國共產黨的百年華誕。百年黨史，就是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的奮斗史。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。作為一名黨員干部要用心研讀這來之不易的“教科書”，在學習黨史中汲取成長營養、凝聚奮進力量、勇擔時代使命。
一要在學習黨史中進一步堅定理想信念。習近平總書記強調，信仰信念任何時候都至關重要。對共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。我們黨的每一段革命歷史，都是一部理想信念的生動教材。通過學習黨史，可以使我們更好地認識和把握革命、建設、改革各個歷史時期創造的豐富經驗，從而獲得思想的啟迪、理論的武裝、本領的提升，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，凝聚起強大的精神力量。
二要在學習黨史中進一步感悟初心使命。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。總書記強調，江山就是人民，人民就是江山。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。反之，我們將一事無成，甚至走向衰敗。通過學習黨史，可以讓我們在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷，弄清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題，始終將共產黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動。三要在學習黨史中進一步校準擔當標尺。黨的事業總是在戰勝各種困難挑戰中前進的。習近平總書記指出，一百年來，在應對各種困難挑戰中，我們黨錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質。這是我們黨最鮮明的特質和特點。通過學習黨史，可以讓我們在回顧艱難險阻、感悟革命精神中，更好地體味中國共產黨人艱苦奮斗、犧牲奉獻、開拓進取的偉大品格，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。作為一名**系統黨員干部，要主動融入改革發展大潮，加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，提升做好新時代**工作的能力和本領，爭做新時代的奮進者。
