以下是為大家整理的關于某政法機關黨員領導干部黨史學習教育“學史增信”專題研討發言的文章3篇 , 歡迎大家參考查閱！
【篇1】某政法機關黨員領導干部黨史學習教育“學史增信”專題研討發言
在慶祝黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，開展黨史學習教育,回憶的是歷史、追溯的是奮斗、銘記的是苦難、滋養的是精神、探尋的是經驗、思求的是規律、借鑒的是智慧、映照的是未來。通過重溫黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷深化學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，進一步強化了踐守初心、踐行使命、拼搏征程的責任情懷，進一步激發了提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的恐慌感和自覺性。百年歷史證明，馬克思主義深刻改變了中國，中國也極大豐富了馬克思主義。黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。習近平新時代中國特色社會主義思想作為馬克思主義中國化理論的最新成果，作為21世紀的馬克思主義，蘊含著強大的真理力量、思想力量、實踐力量。新時代新征程，更需要進一步感悟思想偉力，深刻把握貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明政治立場、強烈責任擔當、求真務實作風和科學方法論，學思用貫通、知信行統一，以成熟的理論思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
中國共產黨的光輝歷史，就是一部不懈奮斗史、理論探索史和自身建設史。學好黨史，不忘來時路，才能接續奮斗新時代。
學好黨史，要善于感知黨的奮斗歷程。從1921年的南湖起錨揚帆到領兵走上井岡山，從第五次反圍剿失敗到開始史詩般的二萬五千里長征，從取得艱苦卓絕的抗戰偉大勝利到新中國成立，從完成社會主義改造到邁上改革開放的偉大新征程……黨的一百年，風雨兼程。對廣大黨員而言，追尋黨走過的足跡，探訪黨歷經的故事，必須把黨史視若指引我們奮勇前行的“燈塔”。而黨在實踐探索中出現的挫折與失誤，更是一部警示錄，時刻引以為戒，把正確立場、觀點、方法用到實際工作中，轉化為合格黨員創業干實事的能力和水平。
學好黨史，要善于學習黨的歷史著作。現今，市面上敘述黨史的書籍很多，不同的立場和觀點碰撞交鋒。廣大黨員要選讀嚴肅嚴謹的黨史著作，潛心研讀文獻資料，把學好黨史作為最基本的黨性要求，全面系統學、聯系實際學，不可一知半解、淺嘗輒止、斷章取義、漫無目的。發揚認真精神、吃苦精神，做到學不深透不放過、學不精通不罷休，真學、真懂、真信、真用，準確把握黨史發展歷程，準確把握主題主線和主流本質，加深對黨的歷史經驗的理解。
學好黨史，要善于汲取黨的成功經驗。廣大黨員應把黨史作為最好的“營養劑”，努力修好黨史這門必修課。一百年的奮斗歷程，我們黨經受了風風雨雨的考驗，有成功也有失敗，有勝利也有挫折，有經驗也有教訓，內容極其豐富。學好黨的歷史，從中汲取各種營養，使其成為我們做好現實工作的動力、路徑和方法。通過學習與思考，做到博學篤志、切問近思，把人民群眾創造的實踐經驗轉化為干事創業的智慧、解決問題的本領。
讀史明智，以史鑒今。廣大黨員要學黨史、知黨史、用黨史，時刻不忘共產黨人的歷史責任和精神追求，牢記使命、砥礪前行、接續奮斗。
【篇2】某政法機關黨員領導干部黨史學習教育“學史增信”專題研討發言
今年是新中國成立100周年，黨中央在這一重要歷史節點，在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央統籌全局、著眼長遠作出的重大決策，是我們黨牢記初心使命、不負先輩、不負后人的戰略舉措。一段時間以來，我按照區委黨史學習教育統一安排，通過學習黨史，對中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨100年的奮斗史、新中國72年的發展史以及我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就有了深入了解，對我們黨的初心和使命有了更加深刻的認識，進一步增強了知史愛黨、知史愛國，守初心、擔使命的思想和行動自覺。下面，結合學習和工作實際，談幾點心得體會：
習近平總書記指出：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。”中國共產黨成立100周年之際，在全黨開展黨史學習教育，是以習近平同志為核心的黨中央統籌全局、著眼長遠作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表的重要講話，為開展好黨史學習教育指明了努力方向、提供了根本遵循，我們要結合全區實際，深入開展黨史學習教育，從黨史學習中感悟思想偉力、汲取智慧力量。
一是在黨史學習教育中堅定理想信念。習近平總書記多次強調，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，回望歷史，我們才能懂得，走得再遠都不能忘記來時的路。中國共產黨的歷史，是一部艱苦卓絕的奮斗史，是黨寶貴的精神財富。我們黨員干部要學習黨史、銘記黨史，在學習黨史中洗滌心靈，在學習黨史中操練精神，從紅色基因中汲取真理的力量、信仰的力量、智慧的力量，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到信仰不變、信念不移、信心不減，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
二是在黨史學習中踐行初心使命。習近平總書記指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，無論是在物資匱乏的年代給百姓剪下的半條被子，還是焦裕祿帶領蘭考人民為防治“三害”而大量種植的泡桐，抑或是毛相林帶領村民在懸崖絕壁上一錘一錘鑿出的“天路”……都是在一樁樁實事中踐行初心的體現。江山就是人民，人民就是江山。正是一代代共產黨人始終堅持以人民為中心，把所有工作的出發點和落腳點都放在實干為民上，中國共產黨的小小紅船方能越過急流險灘，成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。新時代黨員干部接住“歷史接力棒”，以史為師，從黨史中厚植為民情懷，把學習成效轉化為工作動力和成效，牢牢站穩群眾立場，真正做到撲下身子、貼近群眾，在給群眾不斷帶來獲得感、幸福感和安全感中，踐行初心使命。
三是在黨史學習中共創輝煌未來。十九屆五中全會公報提出，要善于在危機中育先機、于變局中開新局。一百年來，中國共產黨帶領華夏兒女披荊斬棘，解決時代難題，勇開發展新局，創造世界奇跡，使中國實現從站起來、富起來、再到強起來的偉大飛躍。謀大事必先觀大勢，開新局必先知變局。新時代黨員干部需樹立大歷史觀，既要立足當前，分析歷史內在邏輯，又要放眼長遠，把握未來發展趨勢，切實增強斗爭精神和機遇意識。“十三五”圓滿收官，“十四五”砥礪奮進，新征程帶來新挑戰，對黨員干部提出更多的考驗，這就要求黨員干部總結歷史經驗，把工作融入黨和國家事業大局，以“只爭朝夕、不負韶華”的緊迫感，在漫漫征途中守正創新、主動作為、勇開新局。
【篇3】某政法機關黨員領導干部黨史學習教育“學史增信”專題研討發言
黨史學習教育開展以來，通過回顧我們黨所走過的艱辛歷程，我深刻認識到，中國共產黨的百年奮斗史，就是一部堅守理想信念的奮斗史，就是一本堅定理想信念的活教材。100年來，一代代共產黨人憑著對共產主義的信仰、對中國特色主義的信念，不怕流血犧牲、勇于無私奉獻，讓久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。我們堅持黨史增信，就是要透過波瀾壯闊的百年黨史，把共產黨人的信仰信念熔鑄于靈魂深處，不斷堅定“四個自信”。下面，結合學習思考，匯報幾點認識和體會。
我們黨團結帶領人民用近30年時間完成新民主主義革命、建立新中國，在社會主義革命和建設的基礎上用40多年時間進行改革開放、全面建成小康社會取得偉大歷史性成就，脫貧攻堅戰如期打贏，綜合國力、科技實力、國防實力、文化影響力、國際影響力顯著提升。特別是去年以來，面對新冠肺炎疫情突然暴發，世界經濟深度衰退，黨中央、習總書記帶領我們在大戰大考中交出了一份人民滿意、世界矚目，可以載入史冊的答卷。
預知大道，必先為史”，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，才能走好前行的路。在建黨一百周年之際，全黨掀起了一場黨史學習教育的熱潮，意義非凡，正當其時。在黨史學習教育中，要始終堅持讀原著、學原文、悟原理，學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等經典著作，認認真真去讀，仔仔細細去想，徹徹底底去悟，將自身工作實際與黨史學習結合起來，在學習中不斷加強理論武裝，深刻把握黨在革命、建設、改革中獲得的理論成就和寶貴經驗，進一步堅定理想信念，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動工作高質量發展。
做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，必須發揮好考核“指揮棒”作用，加強學習督查，提升學習成效。要始終堅持“一把手”抓督查，建立嚴格的督查制度，通過一周一督查、一階段一過關的方式，常態化開展學習督查，及時對標問題、查擺差距，提高黨員干部學習黨史的主動性和自覺性。要對照學習清單和每周計劃，逐條檢查學習情況，重點查看學習任務是否嚴格推進；要查看黨員干部個人記錄是否到位、筆記是否齊全、心得體會是否有真情實感，是否在學黨史、悟思想中查找自身在思想、工作、作風方面存在的差距，是否真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去；要查看黨員干部在辦實事、開新局上是否真抓實干，重點查看黨員干部在開展“我為群眾辦實事”實踐活動中效果好不好、措施是否有力，并將黨史學習教育督查的結果納入績效考核的范疇，逗硬考核結果，提升學習成效。
