暑假是一個漢語詞語，是適用于全世界在校學生和教師的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬（或7月上/中旬）至9月1日。南半球國家一般在1月， 以下是為大家整理的關于小學生作文暑假趣事5篇 , 供大家參考選擇。
小學生作文暑假趣事5篇
第1篇: 小學生作文暑假趣事
小學生暑假趣事作文范文（一）暑假里的一次家務事
太好啦！太好啦！你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們為什么這么高興?原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。想到這里，我跑道媽媽面前說：媽媽，我來幫您洗衣服吧!媽媽笑著說：正好我要出去，那你幫我洗吧!。我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦?我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎。經過我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
（二）我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶
正當我在奶奶家看電視的看得津津有味的時候，媽媽悄悄地走到我的身邊，輕輕地把魚網遞給我，說：兒子，別看電視了，咱們出去釣魚吧。
聽了這話，我一蹦三尺高，要知道釣魚可是我的最愛，知我者媽媽也。
我們母子倆一路說說笑笑，旁邊的景色好美，尤其是那些白色的野菊花，點綴在綠色的草叢中，像星星在眨眼睛，又像再沖我們點頭微笑呢，今天的心情好燦爛。
一會兒，我們便來到了水塘邊，我跟媽媽一人一個網。剛放網不久，就看到一些魚直往里面沖，仿佛前面是一座刀山，一片火海也擋不住他們貪吃的欲望，真是太有志氣了。
兒子，你知道桶里的魚為什么會被我們捉住嗎?我有點迷惑地眨眨眼。那是因為他們抵擋不住吃的誘惑，所以就要付出生命做代價。其實，我們身邊也有許多誘惑，所以我們要抵擋住誘惑，知道該做什么，不該做什么。我點點頭，媽媽意思我懂。
過了一會兒，我發現一個問題：媽媽網的魚多且大。我百思不得其解，正要問媽媽，媽媽似乎明白我的心思，她告訴我，認真觀察自己會找到答案的。
終于我明白了：要想網的魚多且大，不僅要專心，更要有耐心，只有這樣，才會運籌帷幄，志在必得。
轉眼間，一上午過去了，我們的桶里也擠滿了魚，正當我們拿起小桶準備回家時，我發現桶里的魚不再那么歡蹦亂跳了，于是我對媽媽說：咱們把魚放了吧，動物是人類的朋友，我想看到它們自由自在的樣子。
媽媽聽了我的話，摸摸我的頭，高興地說：兒子你這是一種善良，媽媽支持你。于是，我們依依不舍地把他們放到水中，并對他們說：你們自由了。
走在回家的路上，雖然手里提著空桶，但我心里充滿了自豪和喜悅，因為我不僅知道的動物是人類的朋友，還明白了什么是善載。
（三）多彩暑假
暑假生活是多彩的，就像雨后的彩虹有遮不住的光芒，每一個人都有抒寫的自由，讓我們走進暑假生活，去感悟生活之美。
暑假生活就是交響曲，他不停的為你播放旋律，記得那是一個炎熱的夏天，樹上的知了叫個不停，使人們有點心煩，但是他的幼身卻惹人喜愛，我經常在傍晚去樹底下去捉，可好玩了，它有一個堅硬的外殼，我對它非常好奇，經常追著大人問這問那，我聽大人說它是經過好多年才爬出地上的，只經過一夜成長，他就會飛上樹梢;聽了我非常高興，便要多捉幾個玩，它還可以吃的，它的肉很好吃，每次吃后都回味無窮。這是暑假里最有趣的一件事。
暑假生活使你受益百分，他讓我們學會生活，學會感悟，學會啟迪，其實暑假生活中還有讓我們開心一笑的事情，如果讓我一一講來哪怕三天三夜也說不完啊!看，生活就在我們身旁，等著你去彈奏，等著你去抒寫。
（四）暑假我想告訴你
愛玩是我們的天性。天下縱然很大，可是誰又能找到一個不喜歡玩的孩子呢?玩，就玩得痛快;學，就學得認真。這樣我們才能擁有一個無悔的童年。
我是一個游戲蟲，一有空就喜歡打游戲。暑假中我偶然地遇到一部好游戲叫《少年武者》，它講的是一個初學武者與一個陰險歹毒的武者之間的打斗，在打斗中要自創武功來擊潰敵人。要打贏對方，就要做到快、準、狠。因為是第一次打這種游戲，不熟練，我被敵人打得滿地找牙，落花流水。一會兒就敗下陣來，隨著敵人的最后致命一擊，我輸了。
第二次打，可沒第一次那樣丟臉。一開始我就來了一招石破驚天;第一招打得地動山搖，仿佛天要塌下來似的。敵人被我這一招打亂了陣腳。就在這時，我乘勝追擊，左一招火龍彈，右一招開天辟地，后帶一招一針見血。三招齊下，打得敵人屁滾尿流。勝利即將到來，我又加上了兩招報仇雪恨的招式：龍飛日月和終極圣光，將敵人一擊斃命，隨著敵人的一聲慘叫，我贏了!
人人都有小秘密，我也不例外。在說小秘密之前，為防泄漏出去，我們先拉個勾，保證不說出去。在暑假中，我獨自一人做了一個盒子(就是將小木盒用紙板隔成兩部分)，在這個盒子里呢，我放進了玩具、劍譜(就是各種劍的樣本)。為了保險起見，我用鎖將它牢牢地捆住，將它們放到了家中的一個隱蔽地點，只有我自己的地圖才找得到，它就在飲水機后面。嘿嘿!想不到吧!記住保密哦!切記，切記!
我的暑假生活說三天三夜也說不完，只能用一個成語形容：五彩繽紛。
（五）歡聲笑語的暑假
暑假，是每個學生都盼望的。而過暑假期間，很多學生都會說：還不如上學呢是媽媽的嘮叨升級了，是我們能得到自由，但因為某些原因卻把自由謀殺了。
那就來看看的假生活，是不是在水深火熱中。
早晨，太我陽公公早已升空，溫暖的陽光照著大地。聽，是小鳥在唱歌;是人在鍛煉;是我醒來的時刻。早早起床的我，穿好衣服就去外面鍛煉身體。回家，媽媽把早餐擺在我面前，幸福籠罩著我全身。我們一家吃了一頓溫馨的早餐。
上午，媽媽做家務，我在玩電腦，爸爸上班了，
中午，歡聲笑語充滿了整個屋子。一邊吃飯一邊閑聊。吃完了飯就到了我們一家的睡覺時間。瞧，爸爸在打著呼嚕，應該睡得很熟;媽媽什么表情也沒有，但我知道他睡覺本來就這樣。晚上，又是一家在吃飯，又是歡聲笑語
暑假一天天的再重復，可我卻一點也不膩。這就是我的暑假，一個溫馨。
第2篇: 小學生作文暑假趣事
小學生暑假趣事作文 捉螞蚱
600字作文 酷熱的夏日，我最喜歡做的事就是捉螞蚱。
舅舅家在農村，那里有一望無際的玉米地。田野里美麗的蝴蝶飛來飛去，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采著蜜，樹上知了不停地叫著，仿佛在說：“熱呀！熱呀！”夏日里的田野到處是一片熱鬧的景象。
周末，我剛到舅舅家，就和表弟迫不及待地沖向了綠油油的田野，開始捉螞蚱。表弟到底是農村長大的，剛到草叢中，立刻就捉到了一只翠綠的螞蚱。我發現前面一片葉子上一只螞蚱正東張西望，趕緊貓下腰，雙手猛地向前一撲，可是機敏的螞蚱好像已經預感到了，一下子就跳開了，讓我撲了個空。表弟在旁邊哈哈大笑起來：“怎么樣！比不過我吧！”看著表弟得意的表情，我氣得直咬牙，哼！等著瞧吧。我改變方向繼續尋找，很快又發現了新目標。瞧！這只螞蚱那綠紗似的翅膀不停地扇動著，兩條腿又細又長，還有一雙透明得像玻璃球似的小眼睛，真好看。我一邊想一邊悄悄地靠近它，有了上回的經驗，這回我對準螞蚱，屏住呼吸，小心而又快速地用雙手向前一捂，終于捉住了。看著這只戰利品，我急忙向表弟炫耀，回頭一看，原來他已經捉了好多只了，于是我又投入了戰斗。
夏日的午后，我和表弟在田野里開心地捉著螞蚱，歡快地奔跑著，田野里灑下了我們無數的歡笑。
600字作文 酷熱的夏日，我最喜歡做的事就是捉螞蚱。
舅舅家在農村，那里有一望無際的玉米地。田野里美麗的蝴蝶飛來飛去，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采著蜜，樹上知了不停地叫著，仿佛在說：“熱呀！熱呀！”夏日里的田野到處是一片熱鬧的景象。
周末，我剛到舅舅家，就和表弟迫不及待地沖向了綠油油的田野，開始捉螞蚱。表弟到底是農村長大的，剛到草叢中，立刻就捉到了一只翠綠的螞蚱。我發現前面一片葉子上一只螞蚱正東張西望，趕緊貓下腰，雙手猛地向前一撲，可是機敏的螞蚱好像已經預感到了，一下子就跳開了，讓我撲了個空。表弟在旁邊哈哈大笑起來：“怎么樣！比不過我吧！”看著表弟得意的表情，我氣得直咬牙，哼！等著瞧吧。我改變方向繼續尋找，很快又發現了新目標。瞧！這只螞蚱那綠紗似的翅膀不停地扇動著，兩條腿又細又長，還有一雙透明得像玻璃球似的小眼睛，真好看。我一邊想一邊悄悄地靠近它，有了上回的經驗，這回我對準螞蚱，屏住呼吸，小心而又快速地用雙手向前一捂，終于捉住了。看著這只戰利品，我急忙向表弟炫耀，回頭一看，原來他已經捉了好多只了，于是我又投入了戰斗。
夏日的午后，我和表弟在田野里開心地捉著螞蚱，歡快地奔跑著，田野里灑下了我們無數的歡笑。
第3篇: 小學生作文暑假趣事
小學生暑假趣事作文 捉螞蚱
600字作文 酷熱的夏日，我最喜歡做的事就是捉螞蚱。
舅舅家在農村，那里有一望無際的玉米地。田野里美麗的蝴蝶飛來飛去，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采著蜜，樹上知了不停地叫著，仿佛在說：“熱呀！熱呀！”夏日里的田野到處是一片熱鬧的景象。
周末，我剛到舅舅家，就和表弟迫不及待地沖向了綠油油的田野，開始捉螞蚱。表弟到底是農村長大的，剛到草叢中，立刻就捉到了一只翠綠的螞蚱。我發現前面一片葉子上一只螞蚱正東張西望，趕緊貓下腰，雙手猛地向前一撲，可是機敏的螞蚱好像已經預感到了，一下子就跳開了，讓我撲了個空。表弟在旁邊哈哈大笑起來：“怎么樣！比不過我吧！”看著表弟得意的表情，我氣得直咬牙，哼！等著瞧吧。我改變方向繼續尋找，很快又發現了新目標。瞧！這只螞蚱那綠紗似的翅膀不停地扇動著，兩條腿又細又長，還有一雙透明得像玻璃球似的小眼睛，真好看。我一邊想一邊悄悄地靠近它，有了上回的經驗，這回我對準螞蚱，屏住呼吸，小心而又快速地用雙手向前一捂，終于捉住了。看著這只戰利品，我急忙向表弟炫耀，回頭一看，原來他已經捉了好多只了，于是我又投入了戰斗。
夏日的午后，我和表弟在田野里開心地捉著螞蚱，歡快地奔跑著，田野里灑下了我們無數的歡笑。
600字作文 酷熱的夏日，我最喜歡做的事就是捉螞蚱。
舅舅家在農村，那里有一望無際的玉米地。田野里美麗的蝴蝶飛來飛去，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采著蜜，樹上知了不停地叫著，仿佛在說：“熱呀！熱呀！”夏日里的田野到處是一片熱鬧的景象。
周末，我剛到舅舅家，就和表弟迫不及待地沖向了綠油油的田野，開始捉螞蚱。表弟到底是農村長大的，剛到草叢中，立刻就捉到了一只翠綠的螞蚱。我發現前面一片葉子上一只螞蚱正東張西望，趕緊貓下腰，雙手猛地向前一撲，可是機敏的螞蚱好像已經預感到了，一下子就跳開了，讓我撲了個空。表弟在旁邊哈哈大笑起來：“怎么樣！比不過我吧！”看著表弟得意的表情，我氣得直咬牙，哼！等著瞧吧。我改變方向繼續尋找，很快又發現了新目標。瞧！這只螞蚱那綠紗似的翅膀不停地扇動著，兩條腿又細又長，還有一雙透明得像玻璃球似的小眼睛，真好看。我一邊想一邊悄悄地靠近它，有了上回的經驗，這回我對準螞蚱，屏住呼吸，小心而又快速地用雙手向前一捂，終于捉住了。看著這只戰利品，我急忙向表弟炫耀，回頭一看，原來他已經捉了好多只了，于是我又投入了戰斗。
夏日的午后，我和表弟在田野里開心地捉著螞蚱，歡快地奔跑著，田野里灑下了我們無數的歡笑。
第4篇: 小學生作文暑假趣事
小學生暑假趣事作文400字
暑假我去了小姨家。小姨家離海邊可近了，我天天嚷著要到海邊玩。
終于有一天，小姨騎著自行車帶著我來到了海邊。我首先看到的就是那金色的沙灘，接著映入眼簾的是一望無際的大海，遠處，海面和天相接。許多人在海邊散步，我想人這么多，一定很好玩。于是我脫了鞋子，迫不及待地奔進了沙灘，沙灘和火炕一樣，燙得我一蹦一跳，小姨問我：“你干嗎呢？跟只白兔一樣。”我忍耐著燙，走進了海水里，海水真舒網服啊！水溫溫的清澈見底。我好象變成了海里的一個漂亮的貝殼，在海浪中飄蕩。“快來拾貝殼……”小姨打斷了我的遐想，我急忙跑過去，看見了許多美麗的貝殼，我高興地不知道怎么形容，手忙腳亂地撿了一大袋子貝殼。我小心翼翼地把貝殼放在沙灘上，生怕把它弄碎了。我提著救生圈跑到淺水里，剛開始我不會游泳，總是把腳勾在前面撲騰，免費范文像只青蛙似的。經過小姨的耐心指導，我很快學會了游泳，不過在游泳的過程中，我還喝了好幾口海水，把我咸得差點兒沒喘過氣來，急忙拿著救生圈往外跑，海浪一個接一個地涌過來，把我差點打倒。小姨又帶著我去捉螃蟹，剛到那兒，我就被一只大螃蟹夾破了腳，鮮血淌在沙灘上，我疼得“哇哇”直叫，小姨看見了，哈哈大笑起來，邊笑邊拿塑料紙把螃蟹抓住，我沮喪地說：“等回到家我就把你吃了。”聽了我的話，小姨笑得更歡了，免費論文我也忍不住笑起來……
太陽快落山了，我戀戀不舍地告別了大海。直到現在，想起這件事，我還回味無窮。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想
以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。
主要工作
一、教研組建設方面：
1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。
、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。
、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。
2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。
（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。
（2）上課關。
（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。
（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。
（5）質量關。
3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。
二、常規教學方面：
1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。
2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.
3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。
5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。
我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。
校內公開課活動計劃表
日期周次星期節次開課人員擬開課內容
10月127四2王志忠生物圈
10月137五4趙夕珍動物的行為
12月114五4趙夕珍生態系統的調節
12月2818四4朱光祥動物的生殖
鎮江新區大港中學生物教研組
xx-9
20XX下學期生物教研組工作計劃范文
20XX年秋季生物教研組工作計劃
化學生物教研組的工作計劃
生物教研組工作計劃
下學期生物教研組工作計劃
年下學期生物教研組工作計劃
20XX年化學生物教研組計劃
20XX年化學生物教研組計劃
中學生物教研組工作計劃
第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
一．指導思想：
本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。
二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。
組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。
2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。
3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。
組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。
三．具體安排：
二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。
三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。
3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
四月份：1、組織好高三英語口語測試。
2、高三英語復習研討會。
五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。
2、協助開展好我校的區級公開課。
六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。
2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想
堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。
本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。
二、工作目標
1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。
2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。
4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。
6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施
（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。
1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。
2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。
1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想
高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。
高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。
按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析
本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形
本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標
（一）知識與技能：
1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。
2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。
（3）教學目標：
①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。
②具體目標：
運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。
運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。
身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。
社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。
（4）教學措施：
采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。
二、教學研究的計劃
（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。
（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。
（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。
（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。
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生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。
4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。
5.培養學生的分析、比較和綜合能力。
6. 培養學生的抽象、概括能力。
7. 培養學生的遷移類推能力。
8. 培養學生思維的靈活性。
五、課時安排
四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排
一、混合運算和應用題（11課時）
1、混合運算2課時
2、兩、三步計算的應用題8課時
3、整理和復習1課時
二、整數和整數四則運算（18課時）
1、十進制計數法2課時
2、加法的意義和運算定律3課時
3、減法的意義和運算定律3課時
4、乘法的意義和運算定律4課時
5、除法的意義4課時
6、整理和復習2課時
三、量的計量（6課時）
1、常用的計量單位2課時
2、名數的改寫4課時
四、小數的意義和性質（17課時）
1、小數的意義和讀寫法2課時
2、小數的性質和小數的大小比較3課時
3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時
4、小數和復名數3課時
5、求一個小數的近似數 2課時
6、整理和復習2課時
五、小數的加法和減法（3課時）
小管家1課時
六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）
1、角的度量1課時
2、垂直和平行2課時
3、三角形2課時
4、平行四邊形和梯形3課時
第5篇: 小學生作文暑假趣事
暑假作文300字（一）
暑假里的一天，我和爸爸去爬山。
在山上的一棵樹上，我看見有一窩小鳥。突然，跑來了一個小朋友，要用彈弓打下小鳥。爸爸趕緊說：不能傷害小鳥。”我也連忙說：鳥類是我們的朋友，這是老師說的。你的老師沒告訴你嗎？"小朋友臉一紅，說：我知道了，以后我再也不打小鳥了。
小朋友走了。我問爸爸：爸爸小鳥還不會飛，以后再有人傷害它怎么辦？"爸爸想了想，什么也沒說，就帶我回家。
回到家，爸爸找來了一塊木板，在上寫上：愛護小鳥，四個字。我明白了。我們有會到山上，在那棵有小鳥的樹下，把木牌插好。幾位散步的爺爺，看見了，說：對呀，要愛護小鳥。這個小男孩真是個好孩子。”聽得我心里美滋滋。
這時，樹上的小鳥，嘰嘰喳喳，好像在感謝我們呢！
暑假作文300字（二）
要說暑假里的一件事，我還真有一件。暑假里發生的事——就是我姐結婚的事。
早上，我們來到二姑家，家里有很多親戚朋友，我們吃了“喜面”，等了一會，接新娘的車隊來了，每輛車都打扮得很漂亮，每個車上都貼了喜字，我們提著東西，抱著東西去了新房，我們邊放東西邊要紅包，有人拿了一元錢，有人拿了五元，有人拿了五十，我和哥哥每人拿了八十無。大家都很高興，然后我們去酒店吃喜酒，里面吵吵鬧鬧的很熱鬧，一會吃菜的時候，我發現菜很難吃，就和哥哥下去買了兩個小玩具玩去了。一會我們上來給姐姐、姐夫每人獻了一束花，等了一會喜酒散了，我和爸爸媽媽回家了。
這是我暑假里最快樂玩的最開心的一件事！
暑假作文300字（三）
暑假發生的事情很多很多，令我最難忘的一件事情是媽媽帶我去公園玩摩天輪。
暑假里的一天，媽媽帶我去公園玩摩天輪，我早就想坐摩天輪了，我一到公園就跑去摩天輪排隊買票，坐在摩天輪里，心里很興奮，摩天輪慢吞吞地像一只蝸牛，慢慢的上升，等到最高處時，我坐在摩天輪里往下看，呀，真高！大街上的行人密密麻麻的像小蟲子似的蠕動著，旁邊的高樓像積木似的；看了一會兒，我的心突然一陣發緊，好像懸在了空中似的，突然間又像有無數小螞蟻在爬，心里癢癢的，這滋味可不好受了！時間真快，摩天輪結束了，剛走下摩天輪就覺得頭昏沉沉的，眼睛也暈了，走路你喝醉了酒似的，東搖西晃的。
人就是這樣，當一件事深深地烙在腦海里時候，它永遠不會忘記了，不管時光如何飄忽飛逝，摩天輪帶給我的那中感覺會永遠留在我的記憶中！
暑假作文300字（四）
暑假里，哥哥要來我們家玩，到了上午哥哥直奔我們家，
累的滿頭大汗，奶奶把飯端到屋里了，我吃完飯就奔外面去了。
媽媽一會兒去外面一看，我們弄的這一塊菜，那一塊菜的，媽媽說：你們干什么呢？我們一起回答道，做飯和炒菜。
媽媽說：那你們玩吧，別弄得哪都是。我先去接水，然后放在石頭上假裝點火，過了一會兒哥哥弄菜回來了，摘了好多
菜呢！正好水也開了，把菜放到上面，然后哥哥把不用的調料包拿來，放在鍋里，我們用棍子攪了攪，我們做的菜好了。
端下來聞了聞好香啊！
如果是真的，我肯定迫不及待的弄一碗自己嘗嘗。
暑假趣事作文300字（五）
暑假里，媽媽帶我去游泳。站在游泳池前，懷著心驚膽戰的心情，我又緊張又害怕，但是最后還是在媽媽的鼓勵下勇敢地跳下了水。
在水中，我感覺自己像是一條美麗的魚兒。我的小腳丫是那細長柔軟的鱗尾，就像絲綢飄帶游蕩在水中。Inspirational quotes （）我喜歡在水中游泳時自在的感覺。唉！做條魚兒多好呀！不用學習，不用做作業，不用彈琴……可媽媽卻說：“你不是魚兒，怎么知道魚兒就沒有煩惱呢？”噢！想起來了，魚兒不知道饑飽，當人們給它們喂食時，它們很容易被撐到，甚至會脹死。可我還是覺得做魚兒好。
爸爸媽媽答應我：他們會去尋找一種魔法，有一天真的把我變成一條魚兒，不過是只在知識的海洋中自由地游來游去的魚兒。
暑假趣事作文300字（六）
今年暑假真熱，終于等到小區會所游泳池開放了，我和媽媽穿戴整齊來到游泳池，可是我不太會游，媽媽鼓勵我耐心一點，慢慢游。于是我小心的游，還是喝到水了，憑著充氣書包我漂到深水區，想到運動員游泳的姿勢很帥，我就張開雙臂模仿他們劃水，結果一不小心沒有保持平衡，喝了一大口水，感覺深水區的水和淺水區的水口味不一樣，是酸的。我怕再喝到水就扶著欄桿游到媽媽身邊對她說：“這兩邊水的味道不一樣。”媽媽笑著回我：“今天你賺了兩口水。
唉，我真拿老媽沒辦法！
暑假趣事作文300字（七）
天氣晴朗的一天，我去了姥姥家。晚上我和哥哥舅媽去吃飯，于是就發生了這樣一件趣事。
舅媽帶我們去的是二姨工作的餐廳。一進大廳，真是好不華麗。我們乘著電梯上了28樓。一出電梯，只見一個巨大的圓盤出現在我們眼前，原來這是旋轉餐廳呀！聽二姨說這個轉盤每150分鐘轉一圈，到晚上結合窗外的夜景就會美不勝收。沒聽她說完我和貪吃的哥哥就拿著盤子去“自助”了，也是為了在吃美食的時候可以欣賞到夜景。飯點一到我們就開始“大開吃戒”，這里的美食真是好不美味呀，我逛了逛，有：披薩、蛋糕、水果撈、蘑菇湯、冷飲、意大利面......真是把我給饞死了。看著糖果堆、蛋糕山、零食海，我心里就不禁打起了小算盤：今天要好好吃個夠！我還去冰箱旁做了一個冰欺凌，挖上幾勺，撒上一撮巧克力沫，真香呀，果然有花兒一樣沁人心脾的香味呀。在我享受著美味的同時，哥哥大喊：“妹，快看！”我翹首遙望窗外，果然，整個城市的車水馬龍、霓虹光彩全部都盡收眼底，這是一幅360度的巨大全景畫呀！我和舅媽還在那里拍了幾張照片留念。等轉盤轉了一圈后，我們就差不多吃飽了，擦了擦嘴我們就一人挺了一個大肚子出門了。
這個餐廳令我流連忘返，那里的美食與夜景，那里的一切一切都令人難忘！
