倡議（拼音：chàng yì）釋義：首先提出建議;發起做某事，倡議召開國際會議， 以下是為大家整理的關于倡議書讀書3篇 , 供大家參考選擇。
倡議書讀書3篇
倡議書讀書篇1
三一文庫（>
倡議書讀書篇2
今天，我想跟大家學習的內容就是關于讀書的事。我們作為教師，本身做的就是教書育人的事，所以在對于讀書有益這個問題上自然是很明白的。書的好處和樂趣，想必都不用我多言，書是我們的良師益友，讀書與我們的工作、學習和生活息息相關。在現實社會生活中，我們應該積極倡導讀書閱讀，養成良好的讀書習慣。讀書是我們每一個人工作、學習和生活的必然需要，是人類社會生活不可缺少的重要組成部分。多讀好書，養成良好的閱讀習慣，對于增長知識，開闊視野，啟迪智慧，豐富我們的精神文化生活，不但十分重要，而且非常必要。
但在當下這個數字化時代，“讀書人卻少之又少”。 也許會有人說，現在信息這么發達，還讀書干什么，我想知道什么隨便上網查一下，或者每天從微信、微博里都能了解很多大事，根本不用讀書，也沒時間讀書。互聯網很重要的特質就是分享和免費，有了強大的網絡，才使得我們有可能足不出戶、分文不付和即刻即時獲得更多的資訊和信息。現在如果每天不看看微信、上上微博的人，才是成了稀有之人。但是微閱讀是有一定的局限性的，它的特征就是碎片化，微博，百十個字，微信，可以加長但不能太長，全民都低著頭讀這些東西有什么用呢？當然有用，因為有些信息的獲取其實不用長篇累牘，知道有這么件事就行。但我們不能把這種簡單的碎片化的淺閱讀和一本書一本書的系統閱讀深閱讀對立起來。“微時代”下，被動式的快餐閱讀成為時尚。奪人眼球的標題、具有視覺沖擊力的圖片、新奇的言論等等，獲得大量的瀏覽點擊。這種隨意式的瀏覽自然無法入腦、入心，不過是滿足一時獵奇，獲得一些茶余飯后的談資，何來心靈的愉悅，更談不上深閱讀之后的思考和精神探索。當閱讀只是流于感官刺激或是滿足夢幻的想象，這樣的閱讀唯一的結果是思考的癱瘓、文化精神枯萎。
如果總結一下，我們不難發現，當今社會具有這么幾個特征：節奏快、人心浮、輕文化、世風差，為什么會這樣？因為這個社會疏遠了經典閱讀，人們閱讀的能夠讓心靈沉靜下來的書籍太少太少。假如一味的沉浸在那種簡單的、低級的愉悅中，我們就會逐漸失去思考、創新和叩問心靈的力量。
那么在當下互聯網大潮的微時代，我們應該怎么閱讀呢？北京大學中文系教授、著名評論家張頤武呼吁“要抽出點時間來讀點東西，應該多讀一些硬書，哲學類的，人文類的經典。”他建議每天至少拿出20分鐘的時間用來“大閱讀”，閱讀過去、閱讀當下，了解人類祖先的智慧與文明，獲知同時代人的思想和生活。久之，慢慢會發現自己精氣神振作了，內心更豁達了，對事物的思考更加理性了，對世界和社會的變化更加明晰了，樂趣也必油然而生。在現今快節奏的生活之中，留給我們讀書的時間相對較少，那么日常的碎片時間就顯得可貴了，歐陽修講：“余平生所作文章，多在三上，乃馬上、枕上、廁上也。”可見遠在北宋，人們就知道碎片時間的可貴之處，而在睡前這個一天中最重要的碎片時間里讀一些有趣且能學到知識的書籍，就是個不錯的辦法。對于睡前一讀這個辦法很多人是很認同的，以下是我搜集的一些適合睡前一讀的書單，里面有我讀過的，但大部分都是我沒讀過的，各門各類都有，輕松愉快，沒有負擔，隨時可以拿起來讀，放下去睡的，篇幅也不是太長，關鍵是都是有趣并能學習知識的。
第一本是村上春樹寫的《當我談跑步時我談些什么》
村上先生29歲才開始寫小說，32歲才開始跑步，但他最終在這兩個領域都取得了極大的成功。之于寫小說，他征服了挑剔的讀者和書評人。之于跑步，他戰勝了之前孱弱的自己。努力真的永遠都不晚。
第二本是《整理的藝術》。推薦人推薦這本書的理由是：整理的藝術是屬于那種隨便那章就能改變生活的書，舉個例子：看完這個，讀者就真的開始整理書，做筆記，寫書評，寫了一年以后就有雜志找我寫書評專欄，然后生活真的就不一樣了。這個整理的藝術是系列叢書，另外還有《整理的藝術2：時間是整理出來的》讀者用里面介紹的集中工作法工作之后大量的節約了時間，提升了工作效率。
第三本是張岱《夜航船》，這本書簡直是本小百科，其內容之豐富，從天文地理到經史百家，從三教九流到神仙鬼怪，從政治人事到典章沿革，廣采博收，讀來妙趣橫，隨時可以拿起來看放下去睡。實在是增長知識不可缺少的一本好書。 第四本是《歪門正道》，推薦人介紹此書剖析了104個千年來最經典的智慧，比如墨菲定律，博弈法則，懶螞蟻效應等，善用這些法則的玄妙，做人處世、謀事管理、交際激勵，都能獨辟蹊徑，招招制勝。有人打壞了一間屋子的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時維修的話，會有越來越多的窗戶被打破；如果一件事情有可能被弄糟，事情就一定會弄糟；大象可以踩死猴子，猴子也可以騷擾大象，為什么大象的體積越大，猴子的勝算也越大？一雙象牙筷啟動的棘輪效應是怎樣讓商紂王滅國的？為什么把一群聰明人收編進組織并且讓他們群策群力，往往得到的卻是集體性愚蠢？人的一生中的一半麻煩，果真是由于太快說“是”，太慢說“不”造成的？
第五本是《地理學與生活》，是介紹世界各地的風土人情、歷史變遷、地理演變，地理學與生活的相關性。對人體有害的天氣現象、城市土地利用模式、城市形態的變化、城市垃圾與危險廢物的處理等與我們生活密切相關的問題均有涉及。囊括自然地理學、人口地理學 、文化地理學、城市地理學等學科分支，建立地理學思維方式的一本書。
第六本《中國古代文化常識》。本書是馬漢麟先生多年從事古漢語研究的作品，主要針對古代文化中天文、歷法、樂律、地理、職官、科舉、姓名、禮俗、宗法等十四個重要方面做了解釋和說明，插圖典藏本更有助于提升閱讀興趣。 第七本《爾雅》，此書是《十三經》之一，是我國第一部按義類編排的綜合性辭書，主要收集了比較豐富的古代漢語詞匯，看這書必然會發這樣的感嘆，原來這個詞還有這個意思！學習《爾雅》可以“博物不惑”，多識鳥獸草木蟲魚之名，增長各種知識，用途就相當于工具書。《爾雅》被認為是中國訓詁的開山之作，在訓詁學、音韻學、古文字學方面都有著重要影響。 最后一本是《看見》柴靜的一部非常有分量的著作。這本書我看了三遍，書中處處可以震撼到讀者。當時在整理睡前一讀書單時，我搜集了三四百本的書單，可見好書確實不少，如果剛才我推薦的這幾本你沒有喜歡的，我可以提供搜集的其他書單的資料。另外大家要是實在無暇或者無意看紙質的書，我在這里再向你們推薦一款可以聽書手機軟件，叫喜馬拉雅，這上面有個365讀書，大家可以在臨睡前打開聽一聽，它為你讀書，感覺也很愜意，而且有感情有詩意。
希望大家都能把老師的書卷氣找回來，拾起書本，哪怕再忙都在枕邊放一本書，久而久之，你會發現，讀書這件事真的奧妙無窮。
最后，我獻上一段我很喜歡的話———在堅持閱讀中，找到更好的自己。讀別人的書，養自己的心，人生的時間并不是很多，要把事情浪費在美好的事情上。好了，今天就跟大家分享這么多。
倡議書讀書篇3
讓讀書成為習慣，讓書香浸潤校園
——新民街小學課外閱讀活動倡議書
親愛的同學們：
讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明事理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的理解能力，養成良好的學習習慣。我們每個班級成績好的同學大多都是讀書多的孩子。我們的語文試卷很多分值的題都是考查課外知識、閱讀理解能力以及書面表達能力，所以僅是課本上的知識遠遠不夠，要想學好語文，必須多看書，增加積累，“厚積”才能“薄發”！原國家教委主任柳斌曾說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。 我們新民街小學一直在號召同學們讀課外書。今天，我們再次發出“讓讀書成為習慣，讓書香浸潤校園”課外閱讀倡議，號召全體同學共同參與創建、營造書香校園。倡議內容如下：
1．根據老師的推薦，結合自己的興趣愛好，精心準備幾本自己喜歡、對人有益的好書，供自己閱讀；捐書到圖書角與同學共享，并經常借閱班級圖書角的書籍，建議每個同學每月閱讀一本好書。
2．堅持“一日三讀”活動，“晨讀”、“午讀”和放學之后的“晚讀”。 來校入班即讀，讓朗朗書聲充滿校園；回家做完作業也擠出至少30分鐘的時間，認真讀書，讓知識源源不斷地進入你的腦中。
3．經常做讀書筆記。將讀書活動中讀到的精彩片斷，好詞好句，名人名言等記錄下來。高年級同學在摘錄的同時還要將自己的心得體會記錄下來。
4．堅持讀書，持之以恒。讓家長真實地記錄你每天的讀書情況，并填寫好閱讀記錄表，兩周上交一次（今天各班老師會下發課外閱讀記錄表和對家長發起的倡議書）。
同學們，讀書吧，讓濃濃書香飄溢在我們的校園，讓書香伴我們成長，伴我們成功，伴我們成就夢想。
新民街小學
2015年10月12日
