以下是小編整理的關于發展對象接收會議發言稿2分鐘【四篇】，歡迎閱讀與收藏。
發展對象接收會議發言稿2分鐘1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是機制專業08級四班的楚攀，很榮幸能站在這個講臺上，代表汽機學院新一批發展對象發言。
轉眼間三年過去了，我們即將離開云塘。記得剛邁入大學校門時，我還稚氣未脫，在黨組織的辛勤培養和教育下，在同學們的熱情幫助下，使我從一名普通學生成長為一名有理想、有道德、有責任感的入黨積極分子。
回顧我們黨的光輝歷程，它描繪了一部為尋找真理和理想的血淚史，讓我們為之震撼，為之敬畏，更為之努力進步。我們進入黨校學習，不僅僅是學習黨的光輝歷史，更要汲取它背后蘊藏的智慧和精神，利用黨的科學理論知識提高自身道德修養，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力實現學習科學文化與加強思想修養的統一，努力實現學習書本知識與投身社會實踐的統一，努力把自己培養成黨和人民需要的、符合時代要求的高素質人才。
黨章明確指出，共產黨員應該是工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，應當牢固樹立共-產主義遠大理想堅定共-產主義的信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，并用以指導自己的行動。
牢固樹立共-產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念是共產黨員共-產主義覺悟的本質體現。
大一的時候，我被推選為入黨積極分子，并參加了培訓，通過對黨綱、黨章、黨史及有關理論的學習，我對中國共產黨的性質、任務等有了更加明確的認識，理論水平有了更進一步的提高。
黨校的理論學習對我來說是一筆寶貴的財富，他對我后來的學生會、班級工作，平時的生活，學習起著積極的指導作用。在學生會科技部工作期間，我主動向周圍優秀的學長、學姐學習，彌補自己的不足，部門工作和部長，主席團成員及分團委書記田老師主動溝通，大膽改革創新，在各班設立科技委員，開展科技創新動員大會，創建“翹楚”科技創新訓練營，有效地推動了我院學生科技創新工作的進步，08級、09級各專業同學在各類科技部賽中獲得省級及省級以上獎勵的人數較以往大幅提高。
在擔任班級班長期間，我每天晚上都會到各個寢室和大家交流，聽取大家的意見，采用了很多行之有效的辦法來推動班級的學習、科技比賽和校內外活動，班級成績一直穩居專業第一，名列學院前茅。班級科技類活動申報數量一直是08級最多的，班級多個項目入圍國家級、省級比賽。獲得科技類獎金達數千元，并獲得了“學院優秀班集體”“科技創新優秀班集體”等多項榮譽。
在擔任學生干部期間，并非一帆風順，正是這些不平凡的經歷，他教會了我許多課堂上學不到的知識。
古人云，“古之立大事者，不唯有超世之才，亦有堅韌不拔之志”因此，要做一名合格的共產黨員，要經受住各種考驗，堅持正確的政治方向，站穩立場，始終不渝地為黨和人民的利益而奮斗。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們的道路還有很長，在這樣的道路上我們要通過重重考驗，勇往直前。讓我們共勉，迎接輝煌的充滿挑戰的明天。
發展對象接收會議發言稿2分鐘2
尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：
大家早上好！我是來自經濟貿易管理系班的。今天在這里，我謹代表經濟貿易管理系的入黨積極分子向大家匯報自己在黨校培訓期間“就黨的組織原則、紀律和做風”向各位領導、老師和同學們匯報自己的體會。
首先，我要感謝在這次黨校培訓期間教導和幫助我們的領導以及老師們，向你們致以崇高的敬意和謝意。
一、在這次培訓中，我不僅知道了民主集中制是中國共產黨的根本組織原則。它作為黨的基本組織制度和領導制度，是黨的組織制度的核心內容。
也了解到它是在民主基礎上的集中與集中指導下的民主相結合。它既是黨的根本組織原則，也是群眾路線在黨的生活中的運用。
其中，民主集中制有六大原則：
1、黨員個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各個組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會。
2、黨的各級領導機關，除他們派出的代表機關和在非黨組織中的黨組外，都由選舉產生。
3、黨的最高領導機關，是黨的全國代表大會和它所產生的中央委員會。
4、黨的上級組織要經常聽取下級組織和黨員群眾的意見，及時解決他們提出的問題。
5、黨的各級委員會實行集體領導和個人分工負責相結合的制度。
6、黨禁止任何形式的個人崇拜。要保證黨的領導人的活動處于黨和人民的監督之下，同時維護一切代表黨和人民利益的領導人的威信。
二、其次，黨的紀律是全黨意志的體現，是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是貫徹落實黨的路線方針政策、維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。
在學習過程中我了解到：黨的紀律的內容可以分為政治紀律、組織紀律、群眾紀律三個主要的方面。它有三大特點：
第一、黨的紀律是鐵的紀律，具有強制性和約束力。
第二、黨的紀律是自覺地紀律，具有自覺性。
第三、黨的紀律是民主的紀律，黨的紀律并不是由上一級黨組織簡單制定的。
三、黨風通常稱為黨的作風，是黨的世界觀和方法論在行動上的表現，是指黨的組織及其成員在思想、政治、理論、工作、組織、生活等方面表現出來的一貫態度和行為。黨的作風建設是黨的建設的重要組成部分，黨的作風建設的核心問題是黨群關系問題，加強和改進黨的作風建設。
通過在黨校的學習，我認識到在學習上要勤奮刻苦、求知中要認知理論、思想上要堅定信仰、生活中要實踐行動。正所謂：書本出知識，實踐出真知。我們一定要用實際行動來體現我們努力靠近黨組織的意識。總之，我們要嚴格要求自己，認真做好每件事。要不斷加強學習，提高自身思想文化素質。讓我們拿起批評和自我批評的武器，以主人公精神參加各項有益活動，按照民主集中原則正確處理個人與集體的關系。一定要努力增強紀律觀念，提高遵守學院的紀律和各項規章制度的自覺性。我相信，在不久的將來，我們會以更好的精神面貌和狀態成為一名真正的中國共產黨黨員！
發展對象接收會議發言稿2分鐘3
敬愛的黨組織領導、各位同學:大家中午好。
我叫XXX，來自XX系XXX級XXXX班。
今天很高興能站在這里發言，接受黨組織對我的考驗，同時也感謝大家能在百忙之中參加這次支部會議。時間過得很快，從剛入學時遞交入黨申請書至今已有兩年多的時間了，經過兩年多的深入學習，使我在思想上有了很大的進步。從過去單純地崇拜黨，到現在真正深刻地認識了黨的偉大和崇高。我最大的收獲是系統地學習了黨的性質和指導思想，進一步端正了自己的入黨動機。不再是單純地想入黨，通過學習黨的先進理論和思想，我想更深入地了解我們的黨，使自己能更快的成長和進步，早日為祖國的發展建設盡自己的一份力量。我會以實際行動來愛我的祖國!
學習上不斷嚴格要求自己，戒驕戒躁，踏踏實實，努力學習專業文化知識，積累學習經驗。在學習過程中與同學交流，向老師請教。互幫互助，互取其長，各補其短。在生活上，與同學之間保持緊密的聯系，在自己力所能及的范圍內盡量幫助同學克服困難，度過難關。在思想上，通過認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，樹立正確的人生觀，價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，積極向黨組織靠攏
雖然在這一階段我的思想和工作能力等有了長足的進步，但在我身上仍然存在著一些缺點。比如對共產主義理論體系的理解還不夠深刻，在日常生活工作中與同學缺乏交流。我一定會正視這些缺點，不斷提高自己，完善自己。也請大家在今后的學習工作和生活中幫助我，指導我，使我盡快成長為一名合格的共產黨員。我的發言結束了。謝謝大家。
發展對象接收會議發言稿2分鐘4
尊敬的黨員同志
大家下午好!我叫xx,來自20xx級電子2班,20xx年x月很榮幸稱為一名入黨積極分子,今天又很榮幸參加這次發展大會向大家匯報我的個人情況!在我成為入黨積極分子的兩年里,我不斷地學習黨的有關材料,和不斷地提高個人修養,端正自己的入黨動機,因為我認識到入黨不僅僅是榮譽而已,她更多的應該是責任,義務、奉獻.
因此,我常以黨員的要求不斷追求進步.在集體活動中,我積極參與,和大家積極配合完成集體任務.生活中,樂于助人,團結同學,盡量發揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學.在學習中,我認真學習,雖然成績并不是很優秀,但我仍沒有放棄,我會更加努力的學習,提高自己對專業知識的認識和理解.作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高我自己的思想認識起著重要的作用.
但我深知,在我身上還有許多缺點和不足,在生活中與同學之間溝通還有所欠缺,不善于言辭與表達自己內心的真實想法,有時候說話太直接,容易讓別人產生誤會.由于自己不是班干部,缺乏組織能力和執行能力,在參加班級或學校組織的活動時,偶爾也會表現出不積極的心態.在工作中不是很謹慎、耐心,有些情緒化,處理問題不夠成熟等.偶爾在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠準確；對黨的理論知識學習不夠,有些內容學習不扎實,只注重表面學習,沒有準確把握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論深刻的內涵和精神實質,同時由于自己目前還沒有進入社會體驗生活,在理論聯系實際的能力方面還有所欠缺.
所以在以后的學習、工作中我一定會認真負責起到帶頭作用,處理好人際關系,多多與別人交流溝通,端正態度,努力向黨員同志看齊,縮小與黨員同志的差距,真正從組織上、思想上入黨,希望黨組織在今后的實踐生活中考察我.
最后感謝黨組織以及培養人xx同志對我的培養與教育!
