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                  關于黨史教育學習發言提綱【十九篇】

                  時間:2019-02-07 會議發言 點擊:

                  習近平強調,我們黨歷來重視黨的歷史學習教育,一直在用黨的斗爭和偉大的成就,努力發揚精神和明確的方向。我們要用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念和力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧,錘煉品格。黨的十八大以來,黨中央高度重視學習黨的歷史,提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年誕辰的重要時刻兩百年&rdquo奮斗目標是歷史交匯的關鍵節點。適時在全黨開展黨史學習教育十分必要。 以下是為大家整理的關于黨史教育學習發言提綱的文章19篇 ,歡迎品鑒!

                  【篇1】黨史教育學習發言提綱

                    開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要,是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育,自己學原文、讀原著,悟原理,收獲很大,初步達到了理論學習有收獲,思想政治受洗禮的目標,下面結合組織生活會有關要求,談體會、談問題、談整改,具體匯報如下。

                    一、學習的主要體會

                    黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人,發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭,建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

                    以史為鏡可以知興衰。十八大后……。中華民族的昨天,可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了,不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念,不忘初心,牢記使命

                    以自我革命精神堅定理想信念,筑牢“思想關”。崇高的理想,堅定的信念,是中國共產黨人的政治靈魂。……”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路,從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭,從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗,堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前,不斷從勝利走向勝利的精神力量。

                    以自我革命精神錘煉政治品格,恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標,是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中,無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求,生動詮釋了對黨忠誠、一心為民,廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們,一個黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。

                    二、查找自身存在的主要問題

                    (一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習,存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識,有要求就象征性的學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學。

                    (二)悟的不透。一是思考的不多。……;對黨的理論知識內涵知之不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,存在共產主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠的片面認識。

                    (三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距,支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體,自己負責支部工作以來,只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實,工作主動性上還不夠,創新意識不強,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強,不能統籌安排領導交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統籌兼顧,通盤考慮整體工作,導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠,工作主動性不強。認為自己是副職,臨時負責部門工作,創新意識不夠,緊迫感不強,不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動應付多,缺乏系統性創造性,進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通,憑個人經驗干工作,有的工作重形式輕內容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實,學習主動性不強,對于經審業務不能夠往深處研究,有時忙于事務性工作,往往“坐不下來,鉆不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業務知識老化,不能做到自我提升。

                    三、今后努力方向

                    (一)堅持用……,在學懂弄通上下功夫

                    深入學習貫徹落實黨的十九大精神,自覺用……武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理,做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論,進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導,維護核心、捍衛權威,要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍,……。

                    (二)要進一步改進工作作風,增強創新意識。樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動作為,要以解決思想工作中的實際問題為出發點,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,針對工作中的薄弱環節和難點問題,發揚民主、集思廣益,向領導多匯報,與部門同志勤溝通,多聽取領導和其他同志意見建議,創新工作方法,提升工作水平,推動經審工作不斷向前發展。

                    (三)要進一步發揮模范帶頭作用,堅持廉潔自律。

                    “欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設,把守紀律,講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例,把準則的各項要求印在心中,落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵,心靜、身正,堅持理想信念宗旨,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

                  【篇2】黨史教育學習發言提綱

                    1、堅持不斷的學習。

                    科學發展觀,第一要義是發展,必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說,發展既是辦學條件的改善,更是辦學理念的提升,辦學思路的明確,辦學行為的規范,辦學活力的彰顯,特別是要體現在優良傳統的傳承,適應能力的提高,教育方式的改善上,最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥,要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。

                    2、要堅持以人為本。

                    科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點,尊重人民主體地位,發揮人民首創精神,保障人民各項權益,走共同富裕道路,促進人的全面發展,做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情,想問題都要站在教師的立場上,時時處處為他們著想,急他們所急,想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上,進行課堂設計,向課堂40分鐘要質量,耐心細致的為學生解疑悉惑,而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校,以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動,取得了比較好的效果。。

                    3、要堅持統籌兼顧。

                    科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系,在學校里要樹立“全方位構建和諧校園,以和諧促進學校發展”的理念,努力構建五種和諧關系:即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系,這些關系處理的正確與否,會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

                    4、班子之間要和諧相處。

                    所以作為一名黨員干部,要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候,一定要維護大局,當決策失誤的時候,要敢于承擔責任,決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細,事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面,但有時會_中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系,圍繞中心工作去布置具體工作,讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面,才能做到一級指導一級、一級對一級負責,才能形成合力。

                    二、自己存在的問題:

                    1、在學習過程中存在時緊時松現象,對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

                    一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃,但平時中有以干代學的思想,沒有把學習放到首要的位置,認為學習是為工作服務的,只要工作搞好了,學習并不重要,缺乏持之以恒。

                    二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中,看“快餐式”的報刊書籍較多,看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多,看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究,沒有形成比較完整的系統,學習停留在表面上。

                    三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式,沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。

                    2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠,創新意識不足,工作滿足于現狀,只求過得去,不求有亮點。

                    (1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題,沒有很好地結合工作實際,把他們具體化,上下一般粗,做事處理方法不細化。

                    (2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求,我校教學教研工作積極性還不高,在實現學生全面發展、終身發展,結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

                    (3)工作不深入,抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中,在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向,對一些問題沒有及時發現和真正解決,深入基層進行扎實有效還不到位,只停留在以會議落實精神,工作落實計劃上,實質效果不顯著。

                    3、交心談心、關心教師不夠。

                    聽取意見建議還停留在表面上,對教師的思想了解不夠。在工作之余,教師需求的教研活動開展不多。很多時候,都以工作忙為自己找托辭,實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面,工作力度較小,缺乏積極性、主動性和系統性,對青年教師培養的力度還不夠。

                    三、整改措施及努力的方向

                    1、加強業務學習,深入開展教研活動:

                    (1)加強自身學習,提高政治、業務素質,團結協作,凝聚力強。

                    (2)按照科學發展觀的要求,和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作,形成有特色的教學思路。

                    (3)堅持以人為本,加強教師隊伍建設,形成高素質的教育教學氛圍。

                    (4)、全心全意為學生服務,關注學生全面發展、終身發展。

                    (5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾,形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

                    (6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設,探索新時期教育規律,用理論作為強大思想武器,用科學發展觀指導教育發展的實踐,努力提高理論指導實踐的能力。

                    2、深入調查研究,牢固樹立校本教研觀念。

                    (1)進一步轉變工作作風,從繁雜的事務性工作中解脫出來,深入開展調查研究,把聽取匯報與參加教研有機結合起來,從家長反映的熱點、難點問題抓起,由簡到繁,由淺入深,邊整邊改,不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

                    (2)牢固樹立課改創新的意識,端正教風,端正學風,堅持民主集中制原則,增強教師的凝聚力和向心力,始終保持一種團結向上的精神狀態,力求解決實際問題。

                    (3)關心師生,營造良好教研氛圍。推心置腹,交心談心,廣泛聽取教職工的意見建議,同時,多開展健康有益的幫教活動,多幫助教師解決實際困難,多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想,營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

                    3、樹立科學的理念,做領導藝術的表率。領導是一門藝術,領導是一門學問,做為校長,我一定在今后的工作中關心愛護班子成員,做到大事講原則,小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則,遇事多同班子成員商量,發揮好集體的智慧和力量,經常溝通思想,溝通感情,密切關系,增進團結,注意調動全體班子成員的積極性,用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力,使班子成為全校職工的堅強領導核心。

                  【篇3】黨史教育學習發言提綱

                    一﹑通過學習﹐感悟了初心使命﹐砥礪了奮進意志

                    1921到1949的28年間,以***同志為代表的中國共產黨人,在堅持馬克思主義基本原理的基礎上,結合中國實際,成功開辟了具有中國特色的革命發展道路,領導全國人民取得了新民主主義革命的勝利。新民主主義革命是中國歷史發展的一個轉折點,它從根本上改變了中國的走向,開辟了馬克思主義中國化的發展道路。從而為建立社會主義制度創造了條件,為當代中國發展進步奠定了根本前提。

                    這次黨史學習教育,讓我重溫了黨在坎坷中奮起、在浴火中重生的艱苦斗爭史,同時也進一步激勵了自己守初心,擔使命,更好地加強黨性修養,堅定理想信念,從而提高政治能力、增強工作本領。

                    二﹑通過學習﹐傳承了紅色基因﹐賽續了精神血脈

                    學習黨史,就是要大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因,泰續共產黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

                    抗聯歷史和土改歷史是新民主主義革命時期與我市緊密相連的重要歷史。我市在新民主主義革命的歷史進程中,涌現了一大批視死如歸的革命烈士和英雄人物,他們的事跡為中國的抗聯史和土改史提供了豐厚滋養。在黨史學習教育中,宣傳部將按照《方案》要求,把我市豐富的紅色資源作為黨史教育生動教材,深入挖掘紅色文化資源內涵,拓展紅色文化資源宣傳教育方式,配合市委組織部做好元寶村黨史館從規劃布展,全力打造黨史學習教育的“紅色熔爐”。

                    作為我市黨史學習教育的分管責任人,在開展黨史學習教育過程中,要充分利用好抗聯文化、土改文化這一紅色資源鮮活教材,把現場變課堂、素材變教材、講課變互動,引導黨員干部強化紅色記憶,使黨員干部在潛移默化中被感染、真觸動、受震撼,進一步深化宗旨意識、學習意識和奮斗意識,讓黨史學習真正“鮮活”起來。

                    三·通過學習﹐汲取了智慧經驗﹐凝聚了前進力量。“前事不忘,后事之師”,學習黨史的目的是“以史為鑒、更好前進”,從黨的非凡歷程中感悟黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗,增強迎接挑戰、應對風險、化險為夷的能力水平。

                    ***十*說過:“歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。”黨的十八大以來,以***同志為核心的黨中央高度重視對黨的歷史的總結運用,多次在重要活動和重要場合,引述歷史、總結歷史,為科學學習黨史、運用黨史提供了根本遵循。當前我市正處全力打造美麗、幸福、活力、文明、法治、清廉的社會主義現代化新城市的關鍵時期,雖然在打好三大攻堅戰,不斷深化改革開放,堅定不移全面從嚴治黨,統籌推進疫情防控和經濟社會發展,扎實做好“六穩”工作,全面落實“六保”任務等工作方面,全市各項工作均取得重要成果。但也要清醒地看到,全面振興全方位振興依然面臨著許多難關和挑戰。風險越大、挑戰越多、任務越重,越是要遵循歷史前進邏輯、順應時代發展潮流,以自我革命精神全面推進黨的建設新的偉大工程,不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾號召力,確保黨始終成為人民最可靠的“主心骨”。

                    建黨百年奮斗歷程所積累的豐富經驗、所帶來的精神激勵,不論過去、現在還是將來,黨的光榮傳統和優良作風都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富。學習黨史是為了更好地指引未來,下一步我將深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,要系統掌握、堅持運用貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法,不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,努力做到學懂弄通理論、掌握思想真諦,做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行,發揮好宣傳輿論陣地作用,為我市高質量發展,創造輿論環境,凝聚前進力量。

                    以上發言,不妥之處,請同志們批評指正。

                  【篇4】黨史教育學習發言提綱

                    大家好!

                    2021年是中國共產黨成立100周年,深入貫徹落實總書記重要講話精神,黨史這門“功課”不僅必修,而且必須修好。

                    “欲知大道,必先為史。”中國共產黨的歷史,本質上是黨領導人民進行革命、建設和改革的創業史和發展史。從一艘小小紅船,承載著人民的重托、民族的希望,成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪,過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。習近平總書記強調,走得再遠都不能忘記來時的路。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,深入學習黨的光輝歷史,是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的題中應有之義。各級黨員領導干部要把學習黨史作為終身課題,堅持不忘初心、牢記使命,進一步鑄魂補鈣、擔當作為。

                    在學習黨史中堅定理想信念。堅定的理想信念,建立在對歷史規律的深刻把握之上。百年回眸,黨史記錄了中國共產黨的奮斗足跡和光輝歷程,是黨團結帶領全國各族人民改變中國人民和中華民族前途命運的真實記載。學習黨史,要深入了解黨和國家事業的來龍去脈,了解過程中的重大事件和重要人物,了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就,在深入學習和不斷領悟中厘清歷史脈絡、認清歷史真實、聽清時代脈動,最終將其轉化成為不可撼動的理想信念,進一步堅定對馬克思主義的信仰,堅定對社會主義和共產主義的信念,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,補足精神之鈣、熔鑄精神之魂,更加堅定不移跟黨走。

                    在學習黨史中牢記初心使命。我們黨自誕生之日起,便把全心全意為人民服務牢牢鐫刻在光輝旗幟上,堅守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心使命堅毅前行。走好新時代長征路,不能忘記來時路。學習黨史,要在重溫黨的光輝歷程中厚植人民情懷,深入總結黨與人民群眾保持血肉聯系的歷史經驗,弄清楚從哪里來、往哪里去的根本問題,始終將共產黨人的初心使命放在心上、扛在肩上、變成自覺行動,始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感,筑牢永葆青春活力的群眾基礎。

                    在學習黨史中培育斗爭精神。中國共產黨的百年成長史,也是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史,其斗爭精神是在長期的革命、建設和改革中形成并不斷傳承發揚的,是我們黨彌足珍貴的精神財富和強大精神動力。學習黨史,要在回顧艱難險阻、重溫領袖論述中發揚斗爭精神,增強斗爭本領,主動投身到各種斗爭中去,合理選擇斗爭方式、把握斗爭火候,自覺做到在大是大非面前敢于亮劍,在矛盾沖突面前敢于迎難而上,在危機困難面前敢于挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭,在復雜嚴峻的斗爭中經風雨、見世面、壯筋骨,真正鍛造成為烈火真金,做敢于斗爭、善于斗爭的戰士。

                    百年恰是風華正茂,讓我們從黨史中汲取奮進的力量,為人生注入昂揚精神,為事業插上強健翅膀。

                    謝謝大家!

                  【篇5】黨史教育學習發言提綱

                    根據支部的學習安排,我認真學習了學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史。“四史”的學習旨在持續深化愛國主義教育,厚植愛黨、愛國、熱愛社會主義的情懷,使自己在學思踐悟中堅定理想信念,在奮發有為中踐行初心使命。通過學習和思考對照英雄模范人物認真檢視剖析自己查找問題與不足。

                    一、存在的主要問題和表現

                    (一)理想信念不夠堅定

                    對共產主義遠大理想產生過迷茫,特別是看到東歐巨變,我們很多國有企業股份制改造覺得與理想中的共產主義距離越來越遠了,曾經對馬克思主義是不是過時了、能不能實現共產主義產生過懷疑。

                    (二)對“國之大者”的領會不夠深刻

                    對“國之大者”有時只是停留在表面的了解,并沒有深刻的認識;沒能將“國之大者”真正的放在心上、落到實處。也沒有把自己的工作、部門的工作、單位的工作、地區的工作放到“國之大者”中去思考,找準坐標、選準方位、瞄準靶心,盡力而為、順勢而為、有所作為。

                    (三)深入群眾服務群眾不夠

                    一是為讀者服務的意識比較強,但為圖書館職工服務的意識較弱。二是群眾路線落實不到位,到學院后沒能盡快與老師們進行深入交流、了解情況。

                    (四)主動擔當作為的意識不強

                    一是作為副職,把主要精力放在了工作落實、完成好正職和上級布置的工作上,工作的主動性不夠,有等靠的思想。

                    二是紀委書記的角色轉變不到位。擔任學院紀委書記兩個月以來,還沒有真正進入角色,對二級紀委書記的職責雖然清楚,但還沒有落實到工作實際。

                    二、產生問題的原因分析

                    (一)學習深度不夠,政治素養不高

                    對政治理論的鉆研不夠透徹,學習的知識體系不夠全面系統。對學習馬克思主義原理的重要性認識不足,主要是因為在學原文、悟原理方面做得不到位。對馬克思主義原理沒有學懂弄通,不能用發展的眼光理解馬克思主義,對馬克思主義在“四史”中的指導地位和作用的重要性沒有深刻的認識。

                    (二)眼界不夠開闊、缺乏政治遠見

                    雖然能夠堅定“四個意識”,工作上能夠以學校大局為重,但對“國之大者”認識不夠深刻,對國家的大政方針理解不夠全面,特別是對當前國際形勢多變復雜的情況下,國家的一些應對策略不能深入理解。這些在一定程度上束縛了自己的思想,蒙蔽了視野,缺乏政治遠見。

                    (三)宗旨意識不強、群眾路線落實不到位

                    從思想上總認為圖書館要以讀者為本,為讀者提供優質服務是圖書館的中心工作,但作為圖書館的領導頭腦中忽視了對本館職工的服務。到學院工作后總是覺得自己對老師們不熟悉、老師們的教學科研任務重不好意思打擾大家。工作時間沒有協調好,沒能能夠深入師生中關心他們的生活、了解他們的需求及對紀檢工作的建議和意見,實際還是宗旨意識不強,群眾路線落實不到位。

                    (四)工作不夠扎實、擔當精神不足

                    原來作為圖書館副館長考慮到職責,工作中總是怕越位或錯位。現在面對新的工作崗位和新的工作任務還有些不適應,總用過去的思路和方法來做紀委的工作,工作上出現了錯位。從而不知所措縮手縮腳,頭腦里產生了等待觀望的思想。工作激情減退,拼搏勁頭減弱。缺乏敢于負責的精神,沒有了“拼命三郎”的雄心壯志,說到底是擔當精神下滑的表現。

                    三、下一步整改措施及今后努力方向

                    (一)加強“四史”學習、堅定理想信念

                    進一步加強自身黨性修養,端正學習態度,把“四史”的學習作為今后一段時期學習的重點。

                    學習“四史”有利于汲取歷史經驗,把握歷史大勢。“四史”印刻著中國共產黨人的初心使命與艱辛探索。要認識到新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,切實做到理論上清醒和政治上堅定。要時常回頭看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路,不斷從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,在現實生活中自覺提高黨性修養和政治覺悟,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。

                    (二)做到心系“國之大者”,堅持學以致用

                    要對國之大者心中有數,強化責任擔當,不折不扣抓好各項工作的落實。做到以“知”促“行”,以“行”促“知”,充分把學習的成效轉化為能力的提升,尤其是提高運用分析解決問題以及創造性開展工作的能力。對“國之大者”,我們要有認知、有敬畏、有擔當,做到腦子里裝著、心里面想著、手里頭抓著,讓“國之大者”貫穿在方方面面工作中。

                    堅持知行合一,著力把抓好學習與研究、解決實際問題緊密結合起來。未來工作中,僅僅學習理論和解決理論是不夠的,我們不能僅僅成為語言上的巨人卻變成行動上的侏儒。我自己需要做的是不斷去實踐學到的理論,強化將宏觀理論轉化為具體的微觀實踐,只有這樣,才能體現理論的價值。同時,也要學會用自己的工作實踐、深入研究我黨的最新理論并以之為武器去批判西方理論的局限性。

                    (三)保持奮發有為的良好精神狀態和開拓進取的工作作風,不斷增強服務意識

                    要勇于擔當、奉獻,勇于沖破傳統觀念的束縛,要有敢想敢干的勇氣和膽略,理論結合實踐,真正把學習落到實處。要協調好工作時間,傾聽師生對紀檢監察工作的意見和建議,為師生提供好服務。在積極抓好政治理論學習、與工作相關黨規黨紀國家法律和紀檢業務知識學習的同時,大力拓寬知識面,提高綜合素養,提升業務能力,講實效,不斷提升“有作為”“敢擔當”的能力,努力踐行初心使命,為學院的發展貢獻力量。

                  【篇6】黨史教育學習發言提綱

                    開展黨史學習教育是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要,是推進新時代黨的建設的迫切需要,是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要,是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,開展黨史學習教育正當其時。通過黨史學習教育,自己學原文、讀原著,悟原理,收獲很大,初步達到了理論學習有收獲,思想政治受洗禮的目標,下面結合組織生活會有關要求,談體會、談問題、談整改,具體匯報如下。

                    一、學習的主要體會

                    黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人,發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭,建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

                    以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委,參觀《復興之路》展覽,指出這個展覽,回顧了中華民族的昨天,展示了中華民族的今天,宣示了中華民族的明天,給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天,可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了,不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念,不忘初心,牢記使命

                    以自我革命精神堅定理想信念,筑牢“思想關”。崇高的理想,堅定的信念,是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出:“在中央蘇區和長征途中,黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志,一次次絕境重生,愈挫愈勇,最后取得了勝利,創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路,從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭,從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗,堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前,不斷從勝利走向勝利的精神力量。

                    以自我革命精神錘煉政治品格,恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標,是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中,無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求,生動詮釋了對黨忠誠、一心為民,廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們,一個黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。

                    二、查找自身存在的主要問題

                    (一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習,存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識,有要求就象征性的學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學。

                    (二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,存在共產主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠的片面認識。

                    (三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距,支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體,自己負責支部工作以來,只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實,工作主動性上還不夠,創新意識不強,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強,不能統籌安排領導交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統籌兼顧,通盤考慮整體工作,導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠,工作主動性不強。認為自己是副職,臨時負責部門工作,創新意識不夠,緊迫感不強,不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動應付多,缺乏系統性創造性,進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通,憑個人經驗干工作,有的工作重形式輕內容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實,學習主動性不強,對于經審業務不能夠往深處研究,有時忙于事務性工作,往往“坐不下來,鉆不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業務知識老化,不能做到自我提升。

                    三、今后努力方向

                    (一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,在學懂弄通上下功夫

                    深入學習貫徹落實黨的十九大精神,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理,做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論,進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導,維護核心、捍衛權威,要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍,始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

                    (二)要進一步改進工作作風,增強創新意識。樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動作為,要以解決思想工作中的實際問題為出發點,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,針對工作中的薄弱環節和難點問題,發揚民主、集思廣益,向領導多匯報,與部門同志勤溝通,多聽取領導和其他同志意見建議,創新工作方法,提升工作水平,推動經審工作不斷向前發展。

                    (三)要進一步發揮模范帶頭作用,堅持廉潔自律。

                    “欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設,把守紀律,講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例,把準則的各項要求印在心中,落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵,心靜、身正,堅持理想信念宗旨,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

                   

                   

                  【篇7】黨史教育學習發言提綱

                    尊敬的XXX,各位領導:

                    按照安排,現結合自身工作實際,談談近期學習黨史的一點心得,不正之處,請大家批評指正。

                    會前,我就《論中國共產黨歷史》《中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》相關篇目進行了自學,深刻感受到黨史是營養劑,是教科書,是清醒劑。開展中共黨史學習教育,有助于激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設,不斷堅定信仰信念,厚植擔當精神,務實砥礪前行,擦亮政治本色。

                    第一,要在學習黨史中補足精神之“鈣”。學習黨史,就是要不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識,更加堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,努力為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。中國共產黨的歷史,本質上是黨領導各族人民群主進行革命、建設和改革的創業史和發展史。從“石庫門”到“天安門”,這一過程中蘊含著催人奮進的強大精神力量。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上,深入學習黨的光輝歷史,是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程的題中應有之義。黨員領導干部要把學習黨史作為終身課題,堅持不忘初心、牢記使命,進一步鑄魂補鈣、擔當作為。我們要深刻認識到,黨的百年歷史,就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史,是一部全心全意為人民服務的奮斗史。百年奮斗征程,百年為民之路,孕育出“砍頭不要緊,只要主義真”的共產黨人忠貞,砥礪著“忠誠印寸心,浩然充兩間”的共產黨人品格,涌現出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于海俊等一大批忠誠于黨、矢志為民、無私奉獻的優秀共產黨員。作為新時代黨員,我們就要在學習黨史中自覺堅定理想信念,弄清楚我們黨從哪里來、往哪里去,傳承和弘揚先輩們堅如磐石的信仰、崇高為民情懷,在學習黨史中知史愛黨、知史愛國,不斷補足精神之“鈣”,更加堅定信念跟黨走,更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強黨。

                    第二,要在學習黨史中厚植擔當之“志”。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔當。學習黨史就是要深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗,堅持實事求是的思想方法,尊重客觀規律,立足實際貫徹落實好中央和省的各項決策部署。中國共產黨帶領中國人民爭取民族獨立、民族解放和創造幸福生活,這一段段篳路藍縷百年的歷史,彰顯了中國共產黨的使命和責任擔當,進行新民主主義革命、社會主義革命、改革開放和社會主義現代化建設,實現了全面建成小康社會的宏偉目標。站在“兩個一百年”歷史交匯點,面對百年未有之大變局,在黨的堅強領導下,團結帶領廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅,取得了一場場勝利,兌現了一切為了人民的莊嚴承諾。進入新時代,開啟新征程,前方依然有數不清的“婁山關”需要攻克,有無數“臘子口”需要跨越,如何在危機中贏得先機、在變局中開啟新局,唯有不斷厚植擔當精神,始終迎難而上、迎風前行,始終牢記囑托、感恩奮進,堅持以高質量發展統攬全局,認真落實市委“十四五”時期“99333”的部署要求,更加自覺地擔當建設貫徹新發展理念示范區的時代使命。

                    第三,要在學習黨史中營造實干之“風”。習近平總書記反復強調,黨的作風就是黨的形象,關系人心向背,關系黨的生死存亡。這一重要論述充分體現了總書記作為馬克思主義政治家的深謀遠慮和歷史擔當,體現了對始終保持黨同人民群眾的血肉聯系,完成好“趕考”、跳出歷史“周期率”的深入思考。執政黨如果不注重作風建設,聽任不正之風侵蝕黨的肌體,就有失去民心、喪失政權的危險。我們黨作為一個在中國長期執政的馬克思主義政黨,對作風問題任何時候都不能掉以輕心,必須站在厚植黨執政的政治基礎的高度來認識和把握。學習黨史,就是要充分認識到,黨的百年歷史就是一部自我革命史,百年征程中,無不體現著中國共產黨人不斷進行自我革命的政治勇氣和政治魄力。正是我們黨始終注重加強紀律建設、作風建設,才實現了不斷自我凈化、自我完善、自我提升,始終保持了黨的先進性、純潔性。要在學習黨史中,自覺以刀刃向內的自我革命精神,不斷自警自省自勵,永葆共產黨人的政治本色。始終保持謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風,繼續苦干實干、砥礪前行,創造出無愧于歷史和人民的業績,奮力走好新時代長征路。

                    百年黨史,功勛卓越,百年大黨,風華正茂。在新的征程中,我們要堅持不懈進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想。始終咬定目標不放松,堅持一張藍圖繪到底,持續用力,久久為功,自覺把學習黨史作為“必修課”,在學習黨史中礪初心、守信念、明方向、強擔當、勇作為,才能為“十四五”開好局、起好步夯實思想根基,匯聚磅礴力量,實現高質量發展。

                  【篇8】黨史教育學習發言提綱

                    圍繞集團公司黨委的總體工作部署,結合自己在黨史學習教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化、學習十九大精神、樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,認真執行黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想等方面,就學習和工作情況及思想狀況對照檢查如下:

                    一、存在的主要問題:

                    1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓,缺乏系統的政治理論學習,政治素質沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多,造成了思想認識上存在短板。二是缺乏持之以恒的學習韌勁,政治素質、理論水平、領導能力還不能適應高標準發展的需要。在政治理論學習上沒有做到常態化,而是停留在組織學習、完成學習筆記的過程上,對學習的內容沒有深度認識,沒有精準理解,在開展工作和支部建設上存在一定的差距。三是在帶頭學習黨史、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”上沒有起到引領作用。面對擔保業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁,帶領員工想辦法、攻難關、謀發展,而是等業務、吃老本。

                    2.組織紀律方面。日常管理中執行制度不嚴肅、不認真,存在嚴不起來,落不下去的問題,好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事,總是點到為止,抹不開情面嚴厲批評,工作落實上不嚴厲、不督辦。

                    3.履職踐諾方面。大局意識作用發揮的不夠強,思想上存在著本位主義,認為自己資歷老,工作中能夠哈下腰來,帶頭認干,默默無聞守本分就可以了,沒有注重宣傳,沒有及時向組織匯報工作情況和思想動態,缺乏同上級領導及相關部門的溝通協調。

                    4.實干奉獻方面。雖然能夠在工作中起到引領示范作用,也能夠體現奉獻精神,能夠以單位為家,但工作實效不顯著,業務發展緩慢。缺乏銳意進取,奮勇拼搏的奉獻精神。

                    5.遵規守紀方面。在政治紀律和正規矩方面,能夠做到嚴守底線、不碰紅線,在開展業務中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在組織召開黨員大會上,告誡黨員以史為鑒,以警示案例向大家敲響警鐘,加強政治規矩和政治紀律教育。在經營上存在不努力、不創新、不進取的問題,表現創業不實,不動腦筋,沒有靚點。

                    6.業務拓展方面。在市場開發、營銷創效上,沒有新的突破和更好的做法,造成了經營創效沒有得到良性發展。

                    7.工作作風方面。在工作作風上雖然具有很強的主動性,但也存在情緒化,消極怠工的一面,忽視了自我約束、自我監督。

                    二、原因分析

                    1.理想信念方面。日常對政治理論學習還不夠,政治素質還有待于進一步提高,黨的宗旨意識不強,政治意識沒有達到一定的高度,是存在問題的主要原因。政治理論學習只局限于硬性規定的去學,缺乏廣度和深度,缺乏自我學習的主動性,綜合素質沒有大幅度提升也是存在問題關鍵。

                    2.黨性修養方面。日常工作在基層,沒有把自己看成是黨員干部,淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。每天在繁忙且平淡的工作中,淡忘了自己在入黨誓詞時對黨的承諾。工作中雖然積極肯干,熱情不減,但突出黨的先進性,體現黨宗旨沒有落實到實際工作中,自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。

                    3.宗旨意識方面。在黨中央提出的黨要管黨,全面從嚴治黨的大政方針指引下,按照黨組織的安排,通過不斷的學習,我本人在宗旨意識方面有很大提升,在原則問題上,服從于黨組織,與黨中央保持高度一致。堅定政治立場,不該說的不說,不該做的不做。

                    三、下一步努力的方向及整改措施

                    1、加強政治理論和業務知識學習,提高自身政治素質和業務能力,牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”,工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念,提高自己的知識水平和政治思想修養,時刻同黨中央保持一致。

                    2、把精力和熱情全身心地投到工作中,積極主動地開展好工作,嚴抓管理,落地有聲,充分體現出黨員的先鋒模范作用,突出抓好黨支部建設,特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經營指標的完成。牢固樹立大局意識,帶領干部職工攜手同心,挖潛提效,闖出一條提質增效經營的新道路。

                    3、強化責任意識,大局意識,個人服從組織,增強核心意識,看齊意識。工作中嚴格要求自己,求真務實,大膽創新,服從組織領導,貼近組織心聲,進一步解放思想、不斷完善和提高自己,充分運用辯證方法處理好問題,嚴抓工作落實,做好本職工作。

                    4、牢記黨的宗旨,堅定理想信念,用黨員標準嚴格要求自己,帶領干部職工凝心聚力,振奮精神,奮發圖強。以先進公司為學習楷模,取之長處為我用,抓好分管的各項工作。

                  【篇9】黨史教育學習發言提綱

                    黨史學習教育活動開展以來,我緊扣“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的目標要求,堅持帶頭讀原著、學原文、悟原理,深學細研了《中國共產黨簡史》《社會主義發展簡史》等規定篇目,積極參加學習研討和“我為群眾辦實事”實踐活動,切實做到理論修養更深、思想境界更高、政治定力更強。按照開好黨史學習教育專題民主生活會要求,我深入開展交心談心,廣泛征求意見建議,從“對照黨的創新理論、對照黨章黨規黨紀、對照初心使命、對照先輩先進”四個方面,全面查擺了自身存在問題,深入剖析問題原因,進

                    一步明確了今后努力方向和整改措施。下面,圍繞這次組織

                    生活會的主題和五個方面對照檢查重點,由我做個自我剖析,

                    一、存在的主要問題

                    (一)對照講政治不夠內在主動方面。這些年,通過參加理論學習、接受組織教育,我對黨的理論、路線、方針政策不斷產生更加深刻的理解,我對黨的絕對領導充滿信任,對追隨黨的旗幟實現中國夢、強軍夢充滿信心。但對照更高標準要求,還存在三個方面的不足。一是理論武裝還需要深鉆細研。刻苦學習、孜孜以求的勁頭還不足,有時把學習當作般的工作任務來對待,靜不心,緊迫感不強,缺乏學習的責任意識,僅僅是翻翻書、看看報、記記筆記、背背基本觀點,缺乏主動學、深入學、持久學的精神,深層次理性思考不夠。尤其是對習近平新時代強軍思想的學習領悟,還多局限于淺表化、零散化,進入思想、融入崗位、對接實踐還存在明顯差距,沒有完全做到“學懂弄通做實”。三是堅守信仰還需要明辨是非。雖然受黨培養教育多年,但感到自己的思想改造還不夠經常,思維視野還不夠寬闊,政治判斷力政治領悟力政治執行力還有所欠缺。比如,在對社會敏感問題的看法上,有時也會受某些所謂“公知”言論的影響,對政策制度改革出現的矛盾問題產生過困惑,對社會發展面臨的環境、資源等問題產生過焦慮。千里之堤潰于蟻穴,小處不留神,長期以往難免會受到潛移默化的影響,對堅定理想信念產生負面作用。三是維護核心還需要身體力行。在日常工作和生活中,能夠擁護黨的領導,維護黨中央和習主席的權威,自覺做到對黨忠誠、聽黨指揮。但在小事小節方面,還沒有完全做到密不透風、百邪不浸。面對意識形態領域斗爭的復雜性,有時存在事不關己的思想,對一些不良言論、灰色信息還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神,沒有從自身做起,進行堅決的抵制批駁。

                    (三)對照執行黨的制度打折扣方面。總體來說,自己能夠嚴守黨章黨規黨紀,做到清白做人、守住底線,但深入對照反思,還存在三個方面不足:一是守規思想樹立得還不夠。遵規守紀方面做的還不夠好,主動學習運用黨規黨紀還不夠。一事當前,還是習慣依靠經驗思維、按照慣例來辦,對工作中、生活秩序中有些毛病和問題視而不見,老覺得以前就這樣,不改也行。落實各項制度還不到位。比如:落實組織生活制度不夠主動,在支部建設上還有依賴思想、堅持七項制度不夠好的問題。在工作落實上,還有打擦邊球,以人少事多為借口滿足于“基本完成任務”等等。二是自律防線構筑得還不牢。在與人交往上總覺得自己不愛交際和應酬,在純凈“三圈”方面沒什么可做的,但現在通過--些違法犯罪案例來看則不然。如果總是以“人都不能在真空中生活”給自己心理松綁,打紀律擦邊球,就容易被“圍獵”。今后在這方面還要引以為戒,防止出現蟻穴不補,大堤盡毀的問題。三是帶頭形象樹立得還不好。對一些規章制度的要求,存在一定程度的本位思想、個人主義,要求別人多、要求自己少,要求別人嚴、要求自己松的現象還有發生。有時從所謂提高效率的角度,對于一些應該走的程序進行了簡化,一些該請示匯報的沒有及時進行請示匯報,行走在違規違紀的邊緣,有些甚至釀成大問題,教訓尤為深刻。

                    (四)對照干事創業動力不足方面主要存在四個方面差距:--是謀中心抓主業還有差距。盡管時刻將中心放到心中,但有時還走不出忙于會務、事務的怪圈,對“二八”現象解決還不夠有力,日常對軍事訓練工作雖然有思考有謀劃,但真抓深抓不夠,對于一些難點問題重點科目關注用力不夠。自身對軍事理論、戰術指揮等軍事專業書籍研讀相對較少,知識結構不夠系統、戰法運用不夠靈活。二是勇擔當重

                    作為還有差距。有時以“別越位”為借口,不愿意主動分擔工作,對一些敏感問題、中心問題研究不夠、深入不夠,怕說多了得罪人,干多了“耽誤事”。戰斗員意識有所減弱,主動抓、親自干的勁頭弱化,工作重布置,輕督促檢查,工作中請示報告堅持不好。三是傳幫帶挑重擔還有差距。承上啟下作用發揮不明顯,沒能很好指導支部同志抓好業務學習,沒能用工作經驗搞好幫帶,幫助書記、副書記帶隊伍的意識有欠缺。四是到一線查實情還有差距。到官兵中間走訪調查少,與戰士面對面交流談心時間較少,對他們思想、工作和家庭始終沒有做到全面深入了解,不能及時掌握存在的問題和困難,沒有做到有針對性的去開展工作。

                    (五)對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面需要改進提高:一是黨性歷練還需加強。雖然參加組織生活能夠做到了講政治、聽招呼、守紀律,自覺維護班子內部團結,但有時沒有真正把團結建立在共同事業之上、建立在真誠關心關愛之上,特別是開展批評堅持得不夠好,對一些同志缺乏必要的思想交鋒,輕描談寫多、建議希望提得多,還缺乏辣味火藥味。二是參與決策還需加強。在集體討論重大事項時,對一些自己比較熟悉的工作能夠坦誠觀點,但對一些不太熟悉的事項,會前醞釀、會上討論做得不好,參與集體決策不夠,感到不是自己的工作就少說話,有時想著盡量不說話,淡化了黨員意識,為主官分憂解難還做得不夠。三是大局觀念還需加強。雖然對改革堅決擁護、堅定支持,但看到隨著新的軍官服役政策制度改革,自己出現了憂前途、想后路的念頭,思想上多少有一點波動,心思精力多少受到一些外界干擾。

                    二、問題的根源癥結

                    (一)理論武裝不夠深入。政治上的堅定來源于理論上的成熟,自己身上存在的問題,很重要的原因在于忽視了系統的政治理論學習,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,不能很好地融會貫通、學以致用。理論進入思想、對接實踐不夠具體深入,不能用基本理論觀點去分析判斷問題,欠缺政治判斷力政治領悟力政治執行力,導致個人在黨性黨風方面出現了一些不容忽視的問題。

                    (二)黨性修養不夠經常。對黨性錘煉和“三觀”改造有所放松,以事務工作代替黨性鍛煉,沒有認識到黨性修養,改造主觀世界的重要性和艱巨性,缺少嚴格而深刻的剖析和自我批評,沒能每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己,沒能時時對照嚴實要求檢查自身行為與黨性要求的差距,使自己的意識中個人主義有所抬頭,本位思想時常出現,滋生了隨波逐流的想法,責任心事業心自然就減弱。

                    (三)自我要求不夠嚴格。個人盲目自信,覺得自己受黨培養教育多年,能夠模范遵守黨的紀律規矩,因此在一定程度上對自身存在的問題認識不夠。嚴格自律意識弱化,有時純認為只要守住底線、不越格就行。長此以往,也就對一些不良作風習以為常,甚至覺得理所當然。通過這段時間學習,認識到這種不以為然的態度十分可怕,就是麻醉劑,慢性毒藥,必須切實加以克服。

                    三、下步的努力方向和改進措施

                    (一)抓學習,改造主觀世界。結合當前正在開展的黨史學習教育,深入系統地學好馬克思主義基本原理,學好習主席系列重要講話精神,學習“七一勛章”獲得者等先進典型事跡,進一步領會精神實質,堅定理想信念,找準看齊目標,不斷提高政治素質、理論素質。緊密結合工作實際,正確處理工學矛盾,不斷加快知識更新步伐,進一步提高能力素養,始終保持思想道德的純潔性、分析判斷問題的敏銳性,確保在是非考驗面前政治堅定、思想堅定、立場堅定。

                    (二)抓作風,加強黨性錘煉。要按照黨員先進性的標準,進一步加強世界觀、人生觀、價值觀改造,進一步錘煉黨性修養,始終在思想上、行動上與黨中央、中央軍委保持一致。自覺把政治熱情轉化為做好本職工作的強大動力,充分發揮模范帶頭作用,關鍵時刻能夠沖得上去、大項任務能夠擔得起來、小事小節能夠管住自己。經常抓好自我反省、自我凈化、自我提升,虛心聽取群眾的建議意見,認認真真抓好整改落實,以承諾踐諾的實際行動和效果改進作風、樹好威信、贏得信任。

                    (三)抓擔當,切實履職盡責。在今后工作中,要當好“實干家”,踏踏實實做人、實實在在做事,把本職任務完成好。要當好“中間人”,多向領導提好的參謀建議,多給群眾指對的努力方向。要當好“貼心人”,密切聯系干部群眾,想群眾之所需,解群眾之所難,深入一線搞服務,以昂揚的狀態、飽滿的熱情、務實的作風扎實面向群眾,服務基層。

                    (四)抓自律,樹好干凈形象。帶頭嚴格遵守黨章黨紀,主動接受黨組織和群眾監督,樹立良好形象。經常把黨章黨紀作為鏡子自審自查,把權力關進制度的籠子里,做到依法用權、廉潔用權、按職用權,清正廉潔、嚴以律己。學會用紀律規定約束和保護自己,自覺凈化三圈,堂堂正正,潔身自好,拒絕人情干擾和各種誘惑。

                  【篇10】黨史教育學習發言提綱

                    按照**單位的統一部署,我參加了黨史學習教育專題讀書班,認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,以及《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等指定學習材料,并且聆聽了專家的授課。通過學習黨的百年歷史,重溫黨從成立到領導中國革命勝利、再到取得黨和國家各項事業偉大成就的光輝歷程,充分認識到中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的深刻道理,進一步樹牢增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的行動自覺,更加明確一名共產黨員應肩負的重要責任,鼓足做好各項工作、履職盡責的強大動力。現將學習體會做一簡要匯報:

                  【篇11】黨史教育學習發言提綱

                    根據辦公室黨史學習教育安排,我認真學習了黨的十八大以來歷史,切實感受到以習近平同志為核心的黨中央領導團結帶領全國各族人民取得偉大成就,現簡要談談學習體會。

                    一、新時代中國特色社會主義碩果累累。2012年11月8日至14日,黨的十八大在北京勝利召開,大會提出,建設中國特色社會主義,總依據是社會主義初級階段,總布局是社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設“五位一體”,總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。至此,中國特色社會主義新時代的大幕徐徐拉開。沿著中國特色社會主義道路,以習近平同志為核心的黨中央帶領全國人民開始了新時代中國道路中國夢的探索與實踐,提出一系列新理念新思想新戰略,出臺一系列重大方針政策,推出一系列重大舉措,推進一系列重大工作,推動中國發展在新時代實現歷史性跨越、取得歷史性成就。具體而言,主要是經濟建設取得重大成就,全面深化改革取得重大突破,民主法治建設邁出重大步,思想文化建設取得重大進展,人民生活不斷改善,生態文明建設成效顯著,強軍興軍開創新局面,港澳臺工作取得新進展,全方位外交布局深入展開,全面從嚴治黨成效顯著,尤其是脫攻堅取得全面勝利,千百年來的絕對貧困問題得到歷史性解決。

                    二、辦好中國的實事關鍵在黨。黨的十八大以來在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下,億萬人民擼起袖子加油干,為當代中國帶來了深刻的變革,我國發展站到了新的歷史起點上,中國特色社會主義進入了新的發展階,這是前無古人的壯舉,近代以來久經磨難的中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。這是改變歷史的航程,社會主義在中國煥發出強大生機活力,并不斷開辟發展新境界。這是功在干秋的貢獻,中國特色社會主義拓展了發展中國家走向現代化的途徑,為解決人類問題貢獻了中國智慧、提供了中國方案。同時,我們能深刻感受到,中國的生動實踐再一次證明黨的堅強領導是鑄就新的偉大勝利的核心關鍵。100年來,黨始終保持先進性和純潔性,始終站在時代前列,團結帶領各族人民,辦成了一系列大事,辦好了一系列喜事,辦妥了一系列難事。鐵的事實也在昭示,辦好中國的事情,關鍵在黨。

                    三、結合黨史學習不斷增強工作實效。黨的百年歷史,就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革、還是戰洪水、抗地震、控疫情,我們黨一路攻堅克難,一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務,不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題,我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護,帶領人民創造一個又一個奇跡。學好黨史,是當前和今后一個時期的重要政治任務。在工作中,找準貫徹落實的切入點著力點,不斷地鞭策自己并充實能量,以優良的工作狀態迎接黨的百年誕辰。

                  【篇12】黨史教育學習發言提綱

                    近日,習近平總書記指出,中共中央決定,今年在全黨開展中共黨史學習教育,激勵全黨不忘初心、牢記使命,在新時代不斷加強黨的建設。

                    讀史可以明鑒,知古可以鑒今。今年,我們將迎來中國共產黨建黨100周年,一百年風雨兼程,一世紀滄桑巨變,回首展望,我們一路上風塵仆仆、篳路藍縷,創造了世界史上一個又一個的奇跡。對廣大黨員干部來說,百年黨史更是奮斗路上“最好的教科書”“最好的營養劑”“最好的清醒劑”,只有認認真真學習黨的偉大革命史,了解黨的發展歷程,汲取黨史中的“智慧”,才能走好新時代的長征路。

                    黨史是“最好的教科書”,銘記苦難——增強“理想信念”。“砍頭不要緊,只有主義真。殺了夏明翰,還有后來人。”面對國民黨反動派的迫害,年僅年28歲夏明翰在臨行前寫下了氣壯山河的《就義詩》,這篇血寫的詩字字值千金、句句重千鈞,不僅體現了他偉大的人格,更展示了他對崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中,雖然出現了向忠發、周佛海、張國燾等背叛革命的事件,但是更多的是諸如方志敏、江姐、劉胡蘭、楊靖宇、陳樹湘等革命先烈,在面對生與死的考驗,他們放棄高官厚祿的封許,用鮮血和生命詮釋了對黨和人民忠誠的理想信念。為什么他們能夠不怕犧牲、舍棄家人?因為他們相信,共產主義一定能夠實現!習近平總書記曾指出,我們黨的每一段革命歷史,都是一部理想信念的生動教材。廣大黨員干部唯有不忘初心、牢記使命,始終堅守最初的信念,堅定向革命先烈看齊,才能善謀善為、善作善成、行穩致遠。

                    黨史是“最好的營養劑”,傳承基因——滋養“紅色精神”。“述往以為來者師也,經世之大略。”回望黨走過的百年征途,從嘉興南湖上的一葉紅船到巍巍前行的“中國號”巨輪,一批批革命先烈前赴后繼,用血淚譜寫壯麗史詩。遙想紅軍當年,在面對國民黨反動派的包圍追擊,為了保存革命火種,進行了艱苦卓絕的兩萬五千里長征。據統計,中央紅軍在長征途中共進行了380余次戰斗,攻占過700多座縣城,擊潰了國民黨反動派數百個團的軍隊,從江西瑞金出發,期間突破了敵人四道防線,強渡烏江、占領遵義、四渡赤水、巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山過草地等,每一場戰斗都驚心動魄、每一枚足跡都值得追憶。廣大黨員干部要汲取其中的“營養”,不忘立身之本,既不妄自菲薄、也不妄自尊大,把紅色基因一代一代傳承下去,滋養新時代長征路上的“紅色精神”。

                    黨史是“最好的清醒劑”,總結經驗——借鑒“歷史智慧”。列寧曾說過,忘記歷史就意味著背叛。近代以來,由于封建統治者軟弱、腐敗、無能,我國在政治、經濟、文化等綜合國力上遠遠落后于西方列強,在槍炮聲中,中國墮入任人宰割的深淵,西方列強肆無忌憚地掠奪我國的寶貴財富,破壞我國的燦爛文化,侵犯我國的領土、主權和尊嚴,“蠶食鯨吞,瓜分豆剖”。但是,在面對西方文明的侵略,我們并沒有放棄,一大批仁人志士從“天朝上國”的封閉意識中警醒過來,看到了自身的落后。1921年在陳獨秀、李大釗等的領導下,中國共產黨成立,黨在摸索中前行,有合作也有分裂、有信任也有背叛,充滿了苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲。“走得再遠,走到再光輝的未來,也不能忘記走過的路。”廣大黨員干部要深刻總結黨史中的經驗教訓,用黨史激勵自己、用黨史警示自己、用黨史教育自己,不斷認清歷史方位,汲取奮勇前行的“智慧與力量”。

                  【篇13】黨史教育學習發言提綱

                    按照本次會議要求,會前我積極參加了支部組織的集中學習,重點學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話,學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等內容,切實增強了對“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的理解。同時,我也通過談心談話,征求意見,深刻查擺了自身存在的問題和根源。下面,圍繞這次組織生活會主題,聯系自身思想和工作實際,進行對照檢查,請同志們提出批評意見。

                    一、問題清單

                    (一)在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面的心得體會和存在的差距。

                    當看到大會現場時,特別是國歌響起的那一刻,我自豪自己是一名中國人,更自豪自己是一名中國共產黨員。沒有共產黨就沒有新中國,沒有共產黨就沒有我們今天幸福的生活。我們要懷著感恩感激的心珍惜現在的幸福生活、在工作中牢記使命,在實踐中不忘初心為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的一份力量。

                    存在差距:做為一名黨員,缺乏民族自豪感,缺乏振興國家使命感。

                    (二)在學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定黨史學習資料方面的感悟收獲和存在的差距。

                    通過學習深刻體會到習近平新時代中國特色社會主義思想的體系嚴整、邏輯嚴密、內涵豐富、博大精深,是一個集時代性、原創性與系統性于一體的完整的科學理論體系。更加深刻體會到堅持和完善社會主義制度,推進國家治理能力和治理體系現代化建設的重要性,這說明我們黨的理論和制度創新是一脈相承、環環相扣的,也更充分印證了習近平新時代中國特色社會主義思想的強大理論指導意義。

                    存在差距:對黨史學習不夠深入,學習入腦不入心,對黨史學習存在一知半解。

                    (三)對照黨史學習教育目標要求,自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性鍛煉等方面存在的差距。

                    堅定政治立場,提高政治鑒別力,增強政治敏銳性,筑牢馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,樹立科學發展觀,學會運用馬列主義的立場、觀點和方法分析認識問題,從根本上提高辨別是非的能力。

                    二是加強理論學習。堅持把學習當作一種神圣職責、一種精神追求,靜下心來讀書,深入進行思考,還要結合工作需要,加強相關知識和政策的學習,從而使理論素養、黨性修養和領導水平得到全面提升。理論的價值在于指導實踐,學習的目的在于運用,在此過程中,要努力聯系工作實際,在學以致用上下功夫,運用馬列主義基本理論和黨中央提出的一系列重大戰略思想、創新理論研究解決工作中遇到的難題,開展調查研究,并把理論知識運用到講黨課和解決實際問題中。

                    (四)在黨員先鋒模范作用發揮,立足崗位、履職盡責,為身邊群眾做好事實事方面存在的差距。

                    工作中缺乏主觀能動性,領導安排什么就做什么,沒有很好地去思考如何高標準的把學校的工作抓得更好。

                    二、原因剖析

                    一是平時對周圍人和事物不夠關心,缺乏服務意識和民族自豪感。

                    二是對黨史學習不夠認真,不能深刻了解黨的歷史使命,不能很好踐行入黨初心。

                    三是主要黨史學習入腦不入心,找不準思想定位,不能充分發揮自身崗位優勢,立足服務群眾。

                    四是自身黨性修養不夠,奉獻意識不強,過于看重自身利益,不能舍小家顧大家。

                    三、整改措施

                    一是加強對政治學習的重視程度,通過e支部和學習強國的學習,從理論上武裝自己。

                    二是進一步加強服務意識,立足本職工作,做好后勤保障工作,想群眾之所想,急群眾之所急。

                    三是進一步加強黨史學習,深刻體會老一輩無產階級革命無私奉獻精神。

                    四是進一步改進工作作風,堅持全心全意為民服務的根本宗旨,堅持為中華民族偉大復興貢獻一份力量堅定決心。

                  【篇14】黨史教育學習發言提綱

                    同志們:

                    今天,公司召開黨史學習教育動員大會,主要任務是認真學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,全面落實省委、省國資委黨委和x集團黨史學習教育動員會議要求,動員部署全公司黨史學習教育,迅速掀起學習熱潮。

                    剛才,x同志就公司黨史學習教育實施方案進行了說明,各單位要結合自身實際切實做好貫徹落實工作。

                    下面結合公司實際,就如何開展好黨史學習教育,我談幾點意見。

                    一、深刻領會開展黨史學習教育的重大意義,迅速把思想和行動統一到黨中央的重大決策部署上來

                    開展黨史學習教育,是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,高屋建瓴、視野宏大、思想深邃,深刻闡述了在全黨開展黨史學習教育的重大意義,深刻闡明了黨史學習教育的重點內容和工作要求,為我們開展好黨史學習教育指明了方向、提供了遵循。我們要認真學習領會習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,迅速將思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來,準確把握核心要義和實踐要求,提高政治站位,強化政治擔當,以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺,組織好開展好黨史學習教育。

                    開展黨史學習教育,是砥礪使命奮進新征程的內在要求。我們黨的一百年,是矢志踐行使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開辟未來的一百年。回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在全黨開展黨史學習教育,是牢記使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大關鍵節點,在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上,組織開展黨史學習教育,對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,對于傳承紅色基因、牢記使命、堅持正確方向,對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步統一思想、統一意志、統一行動,建設更加強大的馬克思主義執政黨,在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,具有重大而深遠的意義。

                    開展黨史學習教育,是發揚黨的光榮傳統和優良作風的內在要求。黨的光榮傳統和優良作風是黨的性質和宗旨的集中體現,是黨的本質特征、內在品格和整體精神氣象的生動展現,是黨的先進性和純潔性的重要標志,是我們開展黨史學習教育的寶貴精神財富。我們黨歷來重視黨史學習教育,注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向,用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量,用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等黨和國家領導人多次闡述學習黨史的重大意義。黨的xx大以來,習近平總書記在黨的政治建設、思想建設和全社會的思想政治教育等工作中,反復強調學習黨的歷史對廣大黨員干部“不忘、牢記使命”的重要性,對人民群眾傳承紅色基因、弘揚革命精神的重要性,對黨的各級領導干部總結歷史經驗、提高治國理政能力的重要性,對全社會正本清源、反對歷史虛無主義的重要性。他指出:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發。”要“牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的,不忘歷史、不忘”。“學習黨史、國史,是我們堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。”習近平總書記的這些重要論述,都是我們黨對黨的歷史的一貫立場和態度,體現了我們黨對學習應用黨的歷史重要性和必要性的深刻認識。

                    開展黨史學習教育,是凝心聚力深化企業改革發展的內在要求。黨的十九屆五中全會深入分析我國發展環境面臨的深刻復雜變化,強調當前和今后一個時期,我國發展仍然處于重要戰略機遇期,但機遇和挑戰都有新的發展變化。面對前所未有的機遇和挑戰,公司上下必須保持戰略定力,發揚斗爭精神,樹立底線思維,做好自己的事情,堅定不移凝心聚力深化企業改革。要深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗,深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”,從黨的百年奮斗歷程中深刻汲取企業改革發展經驗,以黨的偉大成就增進公司改革發展信心,立足公司6年改革發展實踐,進一步樹牢理想信念,發揚黨帶領人民創造的偉大精神,篤定目標任務,落實好中、省、集團公司關于國有企業改革發展的各項安排部署,堅定搞好混合所有制暨員工持股制改革、強勢推進企業科創版上市、著力培育一流企業的信心決心,不斷推動公司高質量發展。

                    二、準確把握目標任務,高標準高質量推進黨史學習教育

                    開展黨史學習教育,要把握好重點所在、目標要求、關鍵任務,自覺學黨史、深刻悟思想、真情辦實事、奮力開新局,確保高標準高質量開展好黨史學習教育。

                    一是要把握黨史學習教育重點所在。開展黨史學習教育要準確把握六個“進一步”、六個“教育引導”。要堅決落實進一步感悟思想偉力的要求,教育引導黨員干部從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理光芒和實踐力量,深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進理論品質的認識,特別是要結合黨的xx大以來黨和國家事業取得歷史性成就,發生歷史性變革的進程,自覺學習領會和貫徹落實習近平總書記有關黨的建設和國企改革的重要論述,不斷助推公司“科技賦能+智慧服務”主業發展壯大、做強做優。要堅決落實進一步把握歷史發展規律和大勢的要求,教育引導黨員干部胸懷“兩個大局”,樹立大歷史觀,從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律,科學把握發展階段、貫徹新發展理念、服務和融入新發展格局,結合公司實際,緊抓全面深化改革、西部大開發、共建“一帶一路”等發展機遇,提出因應的戰略策略,確保公司始終勇立潮頭、走在前列。

                    要堅決落實進一步深化對黨的性質宗旨認識的要求,教育引導黨員干部深刻認識黨的性質宗旨,始終把員工放在心中最高位置、把員工對美好生活的向往作為奮斗目標,以公司高質量發展的生動成效,以“新能奮斗者”培育工程的深入實施,推動改革發展成果更多更公平惠及全體干部職工,不斷增強職工群眾獲得感、幸福感、安全感。要堅決落實進一步總結黨的歷史經驗的要求,教育引導黨員干部通過總結歷史經驗教訓、提煉制勝的法寶,持續提高抵御風險、應對挑戰的能力水平,為公司持續深化改革、防范化解重大風險、提升防腐拒變能力提供強有力支撐。要堅決落實進一步發揚革命精神的要求,教育引導黨員干部大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因,注重用延安精神滋養、淬煉靈魂、校準方向,繼承和發揚公司6年改革發展形成的優良傳統和文化基因,始終保持艱苦奮斗的昂揚姿態,推動公司“十四五”由“做大做強做優”向“做強做優做大”轉變。要堅決落實進一步增強黨的團結和集中統一的要求,教育引導黨員干部從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗,堅定不移向黨中央看齊,深刻汲取秦嶺北麓違建別墅問題教訓,旗幟鮮明講政治,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,貫徹落實好公司各項安排部署,確保公司上下擰成一股繩,心往一處想、勁往一處使,形成改革發展強大合力。

                    二是要把握開展黨史學習教育的目標要求。本次學習教育總的要求就是要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。堅持學史明理,就是要通過學習教育,樹牢唯物史觀,強化理論思維、歷史思維,提高廣大黨員干部的思想理論水平。要持續學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想,堅持“第一議題”制度,在活學活用、指導企業改革發展上下功夫,不斷將學習成果轉化為推動公司高質量發展的生動實踐。堅持學史增信,就是要通過學習教育,增強歷史自覺,堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義、共產主義的信念,對實現中華民族偉大復興中國夢的信心,充分認識公司改革發展機遇,堅定改革發展的信心,堅持“一張藍圖干到底”,切實推進公司“十四五”發展規劃落地實施。堅持學史崇德,就是要通過學習教育,弘揚優良傳統,傳承紅色基因,強化政德建設,做到明大德、守公德、嚴私德,不斷加強自身能力建設,為做好各項本職工作打下堅實基礎。堅持學史力行,就是要通過學習教育,加強黨性錘煉,砥礪政治品格,堅持知行合一,把學習教育激發出的工作熱情和進取精神轉化為攻堅克難、干事創業的強大動力,不斷開創公司“十四五”發展新局面。

                    三是要聚焦黨史學習教育關鍵任務。開展黨史學習教育,要重點抓好五個方面的工作。一要抓好專題學習。要突出黨百年奮斗的光輝歷程、偉大貢獻、宗旨、重大理論成果、偉大精神、寶貴經驗等六方面重點內容,深入學習習近平總書記重要著作、論述以及《中國共產黨簡史》等指定教材,充分利用黨委會、黨委中心組、黨支部“三會一課”、專題講座等形式開展黨史專題學習,分階段、分專題做好學習交流研討。要將深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,同學習馬克思主義基本原理貫通起來,同學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史結合起來,同學習優秀傳統文化、光榮革命文化和先進企業文化結合起來,堅持原原本本學、聯系實際學,不斷用黨的最新理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作。

                    二要抓好政治引領。黨員領導干部要堅持更高標準、更高要求,以上率下、表率示范,帶頭學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史。在配合x集團黨委開展好宣講工作的同時,組建公司黨史學習教育宣講團,分片區開展集中宣講,深入艱苦地區、生產一線、車間班組,力爭達到宣講全覆蓋。公司還將開展黨課評選、演講比賽,微視頻征集展播等主題活動,切實做好黨史學習教育引導工作。

                    三要抓好專題培訓。陜西是延安精神的誕生地,要用好、用足、用活陜西豐富紅色資源、紅色基地。公司將在“七一”前組織黨員干部赴紅色教育基地開展專題學習班,各單位也可結合實際組織開展實地踐學活動,讓黨員干部在感動感悟中傳承發揚紅色基因。要將黨史學習教育納入黨員干部教育培訓內容,分形式分層次分批次組織專題培訓。要充分發揮線上教育優勢,通過線上線下相結合的方式開展好專題培訓,不斷提升學習效果。

                    四要抓好實踐活動。以“我為群眾辦實事”活動為契機,組織開展“為職工謀幸福為企業謀發展”主題實踐活動,開展“學黨史促發展”專題大討論,深入推進“最美奮斗者”培育工程落地實施,大力推進薪酬分配機制改革、年輕干部選拔任用等,切實解決一批職工群眾關心關注熱點難點問題,不斷滿足職工對于美好生活的向往,使企業發展成果更好惠及職工,充分展示新時代共產黨人的良好風貌和國有企業的責任擔當。五要抓好專題民主生活會、組織生活會。要按照嚴的標準、實的要求,以黨史為鏡鑒,以革命先烈為榜樣,高質量召開專題民主生活會、組織生活會,深入交流學習,查擺差距不足,明確努力方向,不斷解決公司改革發展中的瓶頸問題,努力打造行業領先的清潔能源供應商和智慧服務商。

                    三、堅持理論聯系實際,確保黨史學習教育取得實效

                    開展黨史學習教育,要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義優良學風,不斷從黨史中獲得啟迪、從歷史經驗中提煉制勝法寶,進一步總結經驗、提高本領,努力把學到的知識、掌握的規律切實轉化為解決發展、應對風險挑戰的能力,在努力打造行業一流智慧能源服務企業、實現公司高質量發展上見成效。

                    一是要在旗幟鮮明講政治上見成效。旗幟鮮明講政治,是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求,是共產黨人的根本屬性和本質特征,是我們黨取得一個又一個勝利的保證。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理:政治上的主動是最有利的主動,政治上的被動是最危險的被動。我們要不折不扣貫徹落實好習近平總書記重要指示批示精神,貫通落實習近平總書記來陜考察提出的“五項要求”“五個扎實”,切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,對“國之大者”做到心中有數,確保中、省、x集團決策部署在新型能源落地實施,時刻保持國有企業的政治底色。黨員干部要始終做到對黨忠誠,始終把黨放在心中最高位置,始終忠誠黨的信仰、忠誠黨的宗旨、忠誠黨的組織、忠誠黨的事業,不斷提高政治能力,自覺加強政治歷練,接受嚴格的黨內政治生活淬煉,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,使自己的政治能力同擔任的工作職責相匹配。

                    二是要在不斷改進工作作風上見成效。在黨史學習教育中,要注重發揚黨的光榮傳統和優良作風,不斷改進工作作風。要在公司的統一領導下,堅持實事求是、求真務實,堅持“一企一策”,結合各板塊、各專業、各項目特點,制定適合本企業改革發展的舉措;堅持密切聯系職工群眾,善于調查研究,對分管領域和業務工作“了然于胸”,做“行家里手”;堅持批評和自我批評,敢于直面問題,勇于自我革命,堅決破除形式主義、官僚主義;堅持敢于斗爭、善于斗爭,敢于直面矛盾、敢于較真碰硬、敢于履職盡責;堅持和發揚艱苦奮斗,立足新發展階段的新形勢、新任務,以一往無前的奮斗姿態和永不懈怠的精神狀態,勇挑重擔、苦干實干,不斷提高工作執行力,在新的起點上把公司改革發展事業不斷推行前進。

                    三是要在推進公司高質量發展上見成效。要緊扣清潔能源供應和智慧服務兩大主業,聚焦高質量發展,貫徹新發展理念,推動發展質量變革、效率變革和動力變革,優化內部板塊布局,推動產、融、投一體化發展。持續深化改革,貫徹落實國企改革三年行動方案,在探索市場化機制中實現變革轉型,充分激發發展動力和體制機制活力。大力實施創新驅動發展,實現從要素驅動、投資驅動為主向以創新驅動為主轉變,加大改革發展、新興產業培育、數字化轉型等方面力度,厚植公司發展的內生動力。全面推進對標管理縱深開展,堅定不移抓管理與文化的融合,推動新能“奮斗者文化”引領管理升級全面開展。堅持科技賦能,不斷深化和強化智慧服務、科技創新、數字化等賦能手段,凝聚賦能合力,鞏固和提升公司改革發展效能。堅持產融結合,強化資本運作,從固定資產投資為主向以輕資產運營為主轉變,通過“兩頭在內、中間在外”的良性循環,實現國有資本保值增值,走出一條典型的混合所有制企業高質量發展之路。

                    四是要在營造風清氣正工作氛圍上見成效。要深入貫徹全面從嚴治黨方針,充分發揮全面從嚴治黨引領保障作用,堅定政治方向,做到態度不變、決心不減、尺度不松,為“十四五”時期公司發展提供堅強保障。要按照新時代黨的建設總要求,堅持在深化改革中“強黨建”,持續加強頂層設計、深化“四個融入”“五大工程”,不斷鞏固公司全面從嚴治黨成效;持續抓好黨風廉政建設和反腐敗工作,鞏固以案促改工作成效,扎實推進接受x集團巡察“回頭看”,強化紀律監督、審計、監察監督,一體推進不敢腐、不能腐、不想腐,為公司高質量發展營造風清氣正的工作氛圍。

                    四、加強組織領導,推動黨史學習教育走深走實

                    開展黨史學習教育是貫穿全年的一項重大政治任務。公司各級黨組織要切實加強組織領導,提高思想站位,堅持守正創新,分級、分層、分階段全面系統抓好學習教育,確保學習教育組織好、開展好。

                    一是要帶頭履行領導責任。各單位黨組織書記要扛起第一責任人的職責,嚴格貫徹落實中、省、集團公司及新型能源黨委安排部署,扎實推進學習教育。黨員領導干部不管身處哪個崗位和層次,都要全身心投入,既要率先垂范,帶頭參加學習、接受教育,做到學有所思、學有所悟、學有所得,把黨史中的寶貴營養轉化成實實在在的政治素養和能力水平;又要站在一線、靠前指揮,統籌推進整體工作,針對不同層級、不同領域、不同對象加強分類指導,層層傳導壓力,從嚴抓好落實,確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。

                    二是要注重創新方式方法。各單位要在認真學習研究公司統一籌劃部署的基礎上,結合實際細化本單位的學習教育方案,推進內容、形式、方法創新。按照特色鮮明、參與度高、覆蓋面廣、結合實際緊的原則,充分利用“三會一課”、主題黨日、專題研討會、演講比賽、知識競賽等方式,利用黨課評選、黨史文藝作品征集、歌唱比賽等職工群眾喜聞樂見的活動,不斷增強黨史學習教育的針對性和實效性,提高黨員干部參與度,做到既有統一要求、一以貫之的規定動作,又有個性化、差別化、精準化的自選動作,讓各項活動更生動、更鮮活。

                    三是要強化督促檢查。公司黨委將組建督導組,采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式,對各級黨委學習教育情況開展全覆蓋督促指導,聚焦機構設置、專題學習、專題培訓、實踐活動、民主生活會召開、整改落實等工作,及時掌握學習教育進展情況,及時發現和解決苗頭性、傾向性問題,防止形式主義、走過場,對不符合要求的及時糾正,對消極應付、工作不力的嚴厲批評、嚴肅處理,確保學習教育取得實效。各單位要按要求定期上報學習教育進展情況,認真做好簡報編發工作,及時反映學習教育推進動態。

                    四是要大力加強宣傳引導。要結合中國共產黨成立100周年,深入宣傳黨中央決策部署,宣傳開展黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求,堅持正確輿論導向,堅持馬克思主義歷史觀,堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據,引導黨員干部堅持辯證思維,正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向,正本清源、固本培元。如何正確認識和科學評價黨的歷史?我想在這里讀一段毛澤東同志的《黨委會的工作方法》中的一段話:“十二,劃清兩種界限。例如,他們反對官僚主義,就把延安說得好似‘一無是處’,而沒有把延安的官僚主義同西安的官僚主義比較一下,區別一下。這就從根本上犯了錯誤。

                    其次,在革命的隊伍中,要劃清正確和錯誤、成績和缺點的界限,還要弄清它們中間什么是主要的,什么是次要的。例如,成績究竟是三分還是七分?說少了不行,說多了也不行。一個人的工作,究竟是三分成績七分錯誤,還是七分成績三分錯誤,必須有個根本的估計。如果是七分成績,那么就應該對他的工作基本上加以肯定。把成績為主說成錯誤為主,那就完全錯了。我們看問題一定不要忘記劃清這兩種界限:成績和缺點的界限。記著這兩條界限,事情就好辦,否則就會把問題的性質弄混淆了。自然,要把界限劃好,必須經過細致的研究和分析。我們對于每一個人和每一件事,都應該采取分析研究的態度。”這一段話對于我們正確認識和科學評價黨的歷史充分具有重要的借鑒指導意義。要運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體,大力宣傳改革發展成果,宣傳在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗。要深入發掘報送優質學習資源,大力宣傳正面典型,營造濃厚學習氛圍。

                    同志們,學史者不愚,知史者不慌,用史者不亂。百年黨史,既是固根涵源的營養液、攬鏡自照的清醒劑,更是鑒往知來的航標燈。我們要在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下,不斷從黨的光輝歷史中汲取闊步新征程的磅礴力量,在真學真用、真知真行中汲取寶貴經驗,勇于擔當、善于作為,凝心聚力、砥礪奮進,努力建設行業一流清潔能源智慧服務企業,為實現“五個一”奮斗目標、助力x打造世界一流企業持續貢獻新能力量,以優異成績迎接建黨一百周年!

                  【篇15】黨史教育學習發言提綱

                    按照黨史學習教育的總體要求和計劃安排,圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題,聚焦“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標,通過深入學習總書記七一重要講話精神,聯系自身思想和工作實際,認真對標對照黨章要求,深入查找自身存在問題,深刻反思其中的原因,現將個人剖析情況匯報如下:

                    一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況

                    目前為止,我已經6次通讀習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話,每一次都有不一樣的感受和收獲。總書記以“實現中華民族偉大復興”為主題,帶領我們重溫了中國共產黨團結帶領中國人民,創造了新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設、新時代中國特色社會主義等四個歷史偉大成就。總結錘煉出“堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民”的偉大建黨精神。同時又以“必須堅持中國共產黨堅強領導,必須團結帶領中國人民不斷為美好生活而奮斗,必須繼續推進馬克思主義中國化,必須堅持和發展中國特色社會主義,必須加快國防和軍隊現代化,必須不斷推動構建人類命運共同體,必須進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭,必須加強中華兒女大團結,必須不斷推進黨的建設新的偉大工程。”這“九個必須”要求我們“以史為鑒,開創未來”。

                    總書記的講話讓我思想受到觸動,靈魂受到震撼,我為自己是一名中國共產黨員倍感自豪,為自己能夠親身經歷黨的百年慶典倍感驕傲,為自己能夠生活在這個偉大的時代倍感榮耀。總書記七一重要講話極大的激發了我們的革命斗志,極大的激發了我們的工作干勁,極大的鼓舞著我們銳意進取,以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程,朝著實現中華民族偉大復興的奮斗目標奮勇前進。

                    二、黨史學習教育收獲

                    結合黨史學習教育和政法隊伍教育整頓,積極克服工學矛盾,充分利用午間、晚上、周末等時間,系統通讀了習近平《論中國共產黨黨史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等4本指定書目,我更加深刻認識到中國共產黨無愧于一個偉大、正確、光榮的黨,無愧于全中國人民的領導核心。

                    習近平總書記強調,回望過往的奮斗路,眺望前方的奮進路,必須把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好。歷史是最好的教科書,黨史更是最好的營養劑。忘不了那些革命前輩在戰爭硝煙中舍生忘死,視死如歸;忘不了那些仁人志士為祖國解放事業而奮不顧身,前赴后繼;忘不了那些黨員模范為祖國現代化建設嘔心瀝血,殫精竭慮。曾經的苦難,讓人難忘,曾經的悲愴,讓人唏噓;今天的成就,讓人驚嘆,今天的偉業,讓人自豪。

                    我們黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍縷奠基立業的一百年,是創造輝煌開辟未來的一百年。立足黨的百年歷史新起點,以史為鑒可以知興替,以史為鑒可以向未來。我們既要珍惜當下來之不易的大好局面,更要拼搏未來可期的宏偉藍圖。不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,始終不渝聽黨話、跟黨走,始終堅定理想信念,努力在本職崗位干出不平凡的業績。

                    三、存在問題

                    (一)在對待理論學習方面。存在著自覺性不高,主動性不強,積極性不足問題。對理論體系掌握不夠系統全面,對理論內容鉆研不夠深入透徹,在思想和行動上與黨章的標準,特別是與一名優秀的黨員領導干部相比,還有一定差距。存在手忙腳亂,雜亂無章,沒有頭緒的問題。不能時時處處高標準嚴格要求自己、不能夠高標準完成所從事的每一項工作,多任務處理能力不足。存在學用脫節,學用割裂的問題。運用黨的創新理論的立場、觀點、方法指導自身工作實踐的能力還很低。

                    (二)在保持宗旨意識方面。認知上有偏差。在實際工作中,往往“顧上不顧下”,盯著上級的部署,上級部署什么就抓什么,固化于就上級工作落實本級工作,而解決群眾“急、難、愁、盼”問題的工作花的精力還不多,下的功夫還不夠。與群眾有距離。群眾觀念有所淡化。有時接待群眾缺乏耐心,下基層與群眾談心交朋友,常以“三個怎么樣”(現狀怎么樣?家人怎么樣?期待怎么樣?)敷衍應付,不是很深入了解他們的真實想法及所需所盼。調研不夠扎實。沒有經常深入基層調查研究,對新形勢下出現的新矛盾、新問題,第一手材料掌握了解的不多,還存在“只會看病,不會開方”的問題。對基層一線指導無的放矢,為群眾排憂解難幫扶不力。

                    (三)在工作履職盡責方面。工作作風漂浮。對自己份內分管的工作,缺乏踏踏實實、下沉到底的精神,在機關坐著辦公多于到基層現場指導實踐。習慣于用召開會議,發個通知來推動落實工作。工作方式老化。在對待基礎性、經常性的工作任務,沉溺于按部就班、循規蹈矩,缺乏創造意識,沒有新意,工作效率不高,任務多時會出現“大水漫灌、雨過地皮濕、眉毛胡子一把抓”的現象。模范帶頭弱化。身先士卒,率先垂范,靠前指揮的作用發揮的不夠。對下屬工作指手畫腳,提批評意見的多,而對下屬鼓勵肯定表揚的少。

                    (四)在遵規守紀廉潔方面。雖然沒有明顯違反《準則》的問題,但在自己身上仍存在著一些不廉潔的“苗頭”。警惕意識不強。雖然警示案例看過不少,紀律教育上過不少,甚至也有身邊認識的個別同事朋友被查糾,但是總覺得自己是多年的老黨員,已經有了“免疫力”,不會“越線”,有時會放松警惕。識別能力不強。對新形勢下出現的微腐敗現象識別能力還不高,比如有時看到下屬把水筆、A4紙等一些辦公用品帶回家,不以為然。有時下屬對我的稱呼去掉“副”字,自己欣然接受。糾正決心不強。有時會礙于情面或是司空見慣,見怪不怪,沒有做到每日自省,定期反思,下定糾正自身存在不良的習慣決心不強烈,多數是半途而廢或隨波逐流。

                    四、下步措施

                    (一)錘煉黨性修養。一是強化政治意識。把好理想信念“總開關”,思想、政治、行動上始終與黨中央同心、同德、同向。忠于黨和人民,忠于事業和崗位,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,保持信仰不變向,立場不偏移,不斷砥礪自身的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。二是培塑高尚情操。總書記強調:國無德不興,人無德不立。牢記“國家興亡,匹夫有責”,認清定位,自身本就來自群眾,那就要在為人民服務的實踐中不斷陶冶自身道德情操,多換位思考,把精力多放在為民服務,為民謀利上面。自覺做到以德修身,以德服人,不斷提升自己的道德境界。三是始終廉潔自律。自覺對標黨章要求,用黨性原則對照反思,用黨紀國法規范言行,做到“堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實實做事”。不做不仁之事,不貪不義之財,不越違法之界,始終如一廉潔自律,無論何時都能經受住考驗,扛得住侵蝕,守得住靈魂。

                    (二)加強理論學習。一是提高重視。思想是行動的先導,思想上要高度重視學習,加強理論學習關鍵靠自覺,變被動為主動。不能天天喊口號,做樣子,而是要落實在行動上。自我加壓,自我約束,將理論學習放在突出位置。二是制定計劃。認真制定自學計劃,妥善處置工學矛盾,緊密結合工作需求,固化學習時間,明確學習進度,力爭做到“日讀一篇,月讀一本”,用計劃保證理論學習的連續性與效果性。三是學用結合。做好相關總結梳理。加強黨的創新理論的學習,努力掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法解決單位、部門存在的實際問題。做到理論學習與實踐運用相統一。

                    (三)勇于擔當作為。一是糾治作風。徹底清除糾正“懶、漂、虛、浮、假、空”等不良工作作風,在“勤、沉、嚴、真、實、細”多下功夫,一切從實際出發,克服急功近利、急于求成的浮躁心態和情況不明決心大的官僚主義傾向。二是改進方法。糾正以往“拍著腦門做決策”的錯誤做法,多搞調查研究,到基層一線了解問題,多聽群眾的意見建議,掌握實情。同時“君子善假于物也”,要有拓展的思維和開闊的眼界,主動向先進個人多學習,積極向模范單位多請教。博采眾長,取長補短,不斷提升工作質效。三是模范帶頭。喊破嗓子不如做出樣子,不搞“給我上”的口令指揮,多做“跟我上”的實際行動。少說多做,重要工作親自籌劃,親自指揮,親自部署,親自協調,通過親力親為,激勵身邊人,感染身邊人,帶動身邊人一起為單位建設發展貢獻力量。

                  【篇16】黨史教育學習發言提綱

                    尊敬的各位領導、親愛的戰友們:

                    大家上午好!

                    2021年是中國共產黨大喜的日子,因為這年迎來了中國共產黨100周年華誕!100年來風雨兼程,一路走來,歷歷在目,成績斐然,令國人矚目,令世界震驚,這驚人的成績,是革命先輩用生命和熱血續寫的傳奇,是黨培養了一代又一代優秀精英人才的結晶。

                    我們黨是中國人民的領導核心,是領導中國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵者,是指引中國走向繁榮昌盛、富強明主的指明燈。

                    今天,我們走在新世紀的征途上,沐浴著晨曦的陽光,唱著青春的高歌,我的心情是那樣的激動,同時也倍感肩上的責任重大。

                    銘記歷史,展望未來。我們豪情滿懷,新的世紀,新的千年,將是知識經濟的時代,面對知識經濟的挑戰,人才是最重要的。它是國家的財富,民族的希望,振興的力量。所以,我們要堅強勇敢的承擔起國家的重擔,成為21世紀的真正主人,把自己的人生理想與祖國、時代、人類命運聯系起來,樹立遠大的理想,培養良好的品德,發揚創新精神,掌握實際能力,勤奮好學,艱苦奮斗,立志成才,做個新世紀的社會主義事業的建設者和創作者,做一個黨和人民信得過、管得著、用得上的接班人。

                    作為新世紀的革命軍人,黨和人民對我們的期望盛高,肩上的責任重大。所以,我們更應該牢記使命,不辱使命。苦練殺敵本領,精通本職業務,時刻準備戰斗,任何時候堅決完成任務。在平凡的崗位上演繹不平凡的精彩,為打嬴新世紀新階段科技信息化條件下的戰斗而刻苦訓練。

                    雖然我還不是一名黨員,但我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己!不管前方的路有多艱險,只要黨和人民需要,任何時候我都將不辱使命,招之即來,來之能戰,戰之必勝。永遠跟黨走,勇做黨的接班人。

                    謝謝大家。

                  【篇17】黨史教育學習發言提綱

                    一、學習的主要體會

                    黨的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興。中國共產黨從參加一大的13個人,發展到現在有8900多萬黨員的大黨;歷經28年的艱苦卓絕的革命斗爭,建立新中國;帶領中國人民從站起來、到富起來、到強起來。靠的就是堅定的理想信念。

                    以史為鏡可以知興衰。十八大后習近平總書記帶領中央政治局常委,參觀《復興之路》展覽,指出這個展覽,回顧了中華民族的昨天,展示了中華民族的今天,宣示了中華民族的明天,給人以深刻的教育和啟示。中華民族的昨天,可以說是“雄關慢道真如鐵”;中華民族的今天可謂“人間正道是滄桑”;中華民族的明天可以說是“長風破浪會有時”總書記的講話向全黨深刻闡明了,不要忘記近代以后中華民族遭受的苦難;堅持走中國特色社會主義道路;為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗。這就要求每個黨員要堅定理想信念,不忘初心,牢記使命

                    以自我革命精神堅定理想信念,筑牢“思想關”。崇高的理想,堅定的信念,是中國共產黨人的政治靈魂。習近平總書記在中央紅軍長征集結出發地江西于都考察時指出:“在中央蘇區和長征途中,黨和紅軍就是依靠堅定的理想信念和堅強的革命意志,一次次絕境重生,愈挫愈勇,最后取得了勝利,創造了難以置信的奇跡。”從艱苦卓絕的井岡山斗爭到千難萬險的長征路,從硝煙彌漫的抗日戰爭到摧枯拉朽的解放戰爭,從帶領中國人民站起來、富起來、強起來到團結中國人民為實現中華民族偉大復興不懈奮斗,堅定的理想信念始終是支撐中國共產黨人披荊斬棘、一路向前,不斷從勝利走向勝利的精神力量。

                    以自我革命精神錘煉政治品格,恪守“政德關”。政德是整個社會道德建設的風向標,是黨員干部修身做人的政治體現。在黨的孕育、誕生、成長和不斷壯大過程中,無數先進共產黨人把涵養和實踐崇高政德作為畢生的追求,生動詮釋了對黨忠誠、一心為民,廉潔自律、敢于擔當的政治品格。歷史和現實告訴我們,一個黨員只有具備高尚的政治品格,才能在大是大非面前旗幟鮮明、在艱苦境遇下毫不畏懼,才能用熱血寫忠誠,永葆政治本色,踐行錚錚誓言。

                    二、查找自身存在的主要問題

                    (一)學的不深。一是學習主動性不強。能夠做到參加機關黨辦安排的專題學習,存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識,有要求就象征性的學一學,看一看,要求不嚴就停一停,放一放,缺乏主動學習意識。二是學習堅持的不好。忙于業務性工作多,靜下心來學習理論、思考問題少,平時堅持得好一些,工作多、任務重的時候做得不好,不能夠把學習作為日常養成。三是學習不深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密,韌性鉆勁不足,只滿足于我學了,沒有做到帶著問題學,聯系實際學,深入思考學。

                    (二)悟的不透。一是思考的不多。缺乏對十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的系統研究和深刻理解;對黨的理論知識內涵知之不全,學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質,在學原著、讀原文、悟原理,學思踐悟、融會貫通做的不夠,理解不夠透徹、不能做到學以致用。二是思考的不深入。不能將小我融入大我,沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來,存在共產主義是虛呼縹緲的理論,離我們很遙遠的片面認識。

                    (三)做的不好。一是在落實從嚴治黨管黨責任方面有差距,支部戰斗堡壘作用發揮不強。黨支部是管黨治黨的主體,自己負責支部工作以來,只是按照既定黨委工作既定工作按部就班的進行落實,工作主動性上還不夠,創新意識不強,存在“等、靠、要”思想。二是在工作推進方面有差距。統籌意識不強,不能統籌安排領導交辦的工作,有避重就輕的想法,不能夠做到統籌兼顧,通盤考慮整體工作,導致有些工作不能夠按照計劃完成;開拓精神不夠,工作主動性不強。認為自己是副職,臨時負責部門工作,創新意識不夠,緊迫感不強,不能自我加壓,干工作思前想后、患得患失,工作中被動應付多,缺乏系統性創造性,進取精神不足。存在好人主義。不能夠做到大膽管理,只求過得去,不求過得硬,開展工作存在主觀主義思想,有些工作不能夠與部門同志進行及時溝通,憑個人經驗干工作,有的工作重形式輕內容,一些工作有布置沒檢查,存在虎頭蛇尾現象。業務工作不扎實,學習主動性不強,對于經審業務不能夠往深處研究,有時忙于事務性工作,往往“坐不下來,鉆不進去”,對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠,存在重干輕學的現象不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施只是滿足于我知道,我了解的膚淺層次,業務知識老化,不能做到自我提升。

                    三、今后努力方向

                    (一)堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,在學懂弄通上下功夫

                    深入學習貫徹落實黨的十九大精神,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持不懈學原著、讀原文、悟原理,做到學思踐悟、融會貫通;深入領會貫穿其中的馬克思主義信仰、鮮明的人民立場、強烈的歷史擔當、求真務實的作風、勇于創新的精神和科學方法論,進一步提高政治站位、政治能力;遵守政治紀律和政治規矩堅決維護黨中央的集中統一領導,維護核心、捍衛權威,要帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊,在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,在關鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發聲亮劍,始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

                    (二)要進一步改進工作作風,增強創新意識。樹立一盤棋觀念,不等、不靠主動作為,要以解決思想工作中的實際問題為出發點,以改進自身工作作風、提高工作成效為落腳點,針對工作中的薄弱環節和難點問題,發揚民主、集思廣益,向領導多匯報,與部門同志勤溝通,多聽取領導和其他同志意見建議,創新工作方法,提升工作水平,推動經審工作不斷向前發展。

                    (三)要進一步發揮模范帶頭作用,堅持廉潔自律。

                    “欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩”。作為一名領導黨員干部必須加強紀律建設,把守紀律,講規矩挺在前面。模范帶頭遵守中國共產黨廉潔自律準則和紀律處分條例,把準則的各項要求印在心中,落實在實際行動上。時刻牢記黨員干部身份,始終做到嚴于律己,廉潔從政,身體力行,做好表率。做到自重、自省、自勵,心靜、身正,堅持理想信念宗旨,永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。

                  【篇18】黨史教育學習發言提綱

                    在中國共產黨成立100周年這一重大歷史時刻,黨中央開展黨史學習教育,對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動,在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利具有重要意義。作為黨員領導干部,把黨的歷史學習好、總結好,把黨的成功經驗傳承好、發揚好,就是要切實做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”,從黨的百年奮斗歷程中深切感悟不忘初心、牢記使命的真諦情懷,汲取指引前行的智慧和力量,努力以實際行動助推高質量發展。結合學習感悟,談幾點認識和體會,作如下交流發言,不妥之處還請同志們批評指正。

                    一、學黨史就是學理論、提素質。在學習黨史中汲取奮進力量,從一個個光輝典型、一項項歷史奇跡中,感受信仰之光、精神之鈣、力量之源,不斷提高運用黨的理論和歷史經驗解決實際問題的本領。一是堅定理想信念。一百年來,我們黨團結帶領全國人民實現了最廣泛的人民民主,取得了一個又一個的勝利,特別是十八大以來,脫貧攻堅的全面勝利和抗擊疫情的偉大斗爭,充分彰顯了中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。我們必須站穩政治立場,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。二是錘煉黨性修養。重視黨性修養教育是黨的建設的優良傳統和寶貴經驗。今天,雖然我們面臨的形勢和任務與革命時期有很大不同,但加強黨的建設、錘煉黨性修養絲毫不能放松,必須在常學常新中增強自身素質,在知行合一中主動擔當作為。三是提升理論水平。學習運用好黨史知識,系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,必須認真研讀《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等理論著作,堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

                    二、學黨史就是學初心、辦實事。學黨史就是要堅守為民初心,厚植為民情懷,始終把人民放在心中最高位置,堅持把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點。作為自己,一是踐行群眾路線。經常性深入分管部門和包聯鎮,在推動產業發展、鞏固脫貧成果、實現鄉村振興、提升人居環境等方面多研究分析、解決問題,努力實現產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的目標。二是增強服務意識。要把學習黨史同解決群眾、企業實際問題結合起來,持續優化營商環境,加快相對集中許可權改革,進一步減少審批流程,縮短辦事時間,提高政務服務效能。全面落實減稅降費、金融信貸支持等惠企政策,積極解決“用工難”“融資難”等問題,持續有力激發市場主體活力。三是傳承優良作風。學黨史就是要把一代代共產黨人不畏艱險、勇于擔當、甘于奉獻、百折不撓的優秀作風發揚光大,以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮斗姿態,保持專注發展和追趕超越的工作定力,以“分秒必爭”的快節奏,推動經濟社會跨越發展。

                    三、學黨史就是學精神、勇作為。學黨史就是以革命先輩為榜樣,不僅要在思想上受洗禮,更要在行動上見真章,切實激發工作熱情和進取精神,真正做到敢擔當、勇作為。一是提升領悟力。善于站位全局、全面準確理解和把握黨中央的大政方針、省委決策部署和市委縣委工作安排,善于在千頭萬緒、紛繁復雜中觀大勢、顧大局、算大賬,做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為,做到時刻關注國之大者,真正把黨的要求領會好、領悟透,并結合實際研究深、謀劃實。二是增強擔當力。作為黨員領導干部,戴其冠承其重,在其位謀其事,在其位盡其責,發關鍵之聲,行關鍵之舉,盡關鍵之責,具體而言,當前要重點聚焦“十個高質量”“三縣同建”任務,高點開局“四區一縣”,搶抓黃河流域生態保護、構筑內陸新高地、新型城鎮化建設等戰略機遇,加快推動項目策劃實施建設,奮力譜寫新時代追趕超越新篇章。三是提高執行力。始終堅持以干為先、實干當頭,發揚為民服務孺子牛、創新發展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛精神,踐行“馬上就辦、辦實辦好”工作承諾,對每項工作細化任務、量化進度,明確時限、壓茬推進。扎實開展項目建設突破年活動,120個市縣重點項目4月底前手續全部辦結,5月底全部開工。持續攻堅“三覆蓋、四清零、五提升”,有序推進城市更新,讓城市更美麗、生活更宜居。深入推進安全生產三年行動,堅決遏制各類事故發生,確保全縣安全形勢持續向好。

                    四、學黨史就是學經驗、開新局。堅持知古鑒今,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神,增強歷史自覺,保持戰略定力,奮力開創經濟社會發展新局面。堅持從黨史中汲取營養,從理論走向實踐,多走出去,解放思想,學習發達地區經驗;多向上跑,爭取最新政策,爭取資金支持。一是緊盯窗口機遇。搶抓實施黃河流域生態保護、鄉村振興、新型城鎮化建設等戰略機遇,對標新時代追趕超越任務,堅持“項目跟著規劃走,資金跟著項目走”理念,本著有利于項目爭取、落地原則,精心謀劃儲備高質量項目,全力爭取中省市政策支持,強力推進招商引資“一號工程”,讓更多的項目、資金成為追趕超越的源頭活水。二是謀實開局起步。圍繞“十項重點工作”“十件民生實事”等目標任務,落實“日報告、周調度、月通報、季講評、定期觀摩”等機制,強化包聯包抓、手續代辦、插標亮界等制度,堅持清單化、時效化、責任化,確保項目建設每月有新變化、每季有新成效,年底取得新突破。三是加快高質量發展。始終把實體經濟作為主攻方向,堅持“以收成見高下”,聚焦投資、工業、批發零售等關鍵環節,強化經濟運行分析和精準調度,打好“五上培育”“入庫統計”組合拳,做到應報盡報、應統盡統,全力以赴擴大有效投資,確保預期經濟指標任務順利完成,縣域經濟實現高質量發展。

                  【篇19】黨史教育學習發言提綱

                    根據黨史學習教育專題組織生活會要求,我嚴肅進行了黨性分析,在此向黨組織報告:

                  一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況

                    7月1日,我和本單位的黨員同志們一起全程收看了在天安門廣場隆重舉行的慶祝中國共產黨成立100周年大會,認真聆聽了習近平總書記發表的重要講話。講話回顧我們黨百年奮斗的光輝歷程,展望中華民族偉大復興的光明前景,系統闡述以史為鑒、開創未來必須牢牢把握的“九個必須”經驗啟示和根本要求,為新征程上黨和國家各項事業發展明確了前進方向。講話視野宏闊、思想深刻、內涵豐富、振奮人心,充分展現了中國共產黨人的初心使命和歷史擔當,是一篇充滿真理力量的馬克思主義綱領性文獻,必將凝聚起9500多萬名黨員、14億多中國人民奮進新征程、再創新輝煌的磅礴力量。

                    “我們要繼續弘揚光榮傳統、賡續紅色血脈,永遠把偉大建黨精神繼承下去、發揚光大!”習近平總書記這句豪邁的宣誓讓我最有感悟。百年洗禮,淬煉偉大政黨;櫛風沐雨,鑄就人間奇跡。100年風雨兼程,100年滄桑巨變,繪就了一幅中國共產黨從苦難走向輝煌的歷史畫卷。以史為鑒,可以知興替。走過百年風霜雪雨,信仰光輝熠熠閃爍,我們用勝利告慰先烈:社會主義沒有辜負中國,中國也沒有辜負社會主義;我們讓歷史告知未來:中國共產黨“能”,馬克思主義“行”,中國特色社會主義“好”。我們要用歷史映照現實、遠觀未來,從中國共產黨的百年奮斗中看清楚過去我們為什么能夠成功、弄明白未來我們怎樣才能繼續成功,從而在新的征程上續寫輝煌、開創未來。

                  二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況

                    今年以來,我始終堅持加強對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,不斷汲取真理的力量,為自己的工作指明方向。一方面,我參加機關支部組織的集體學習,認真做好學習筆記;另一方面,我充分用好學習強國平臺,每天登錄學習,把碎片時間充分轉化為理論學習時間。通過線上線下的全方位學習,有序完成黨中央指定的學習材料的學習,切實“掌”握習近平新時代中國特色社會主義思想的要義精髓。

                    在持續不斷的學習中,我最大感悟就是總書記不斷強調的“問題導向”。研讀《習近平談治國理政》,深切感到一切從實際出發、一切由實踐檢驗的科學態度,善于抓住事物主要矛盾和矛盾主要方面的科學方法,感到強烈的問題意識、鮮明的問題導向。問題導向,就是堅持實事求是、真抓實干,在直面矛盾、破解難題中砥礪前行。問題是時代的聲音,是事業發展的磨刀石。新時代的開創、新思想的產生,本身就是在扎根現實土壤、回應實踐需求、回答時代課題中實現的。在新時代的工會工作中,新問題新挑戰層出不窮,我們必須堅持習近平新時代中國特色社會主義思想的指引,堅持問題導向,求真務實、實踐第一,苦干實干、攻堅克難,以“知行合一”“功成不必在我”的境界真抓實干,堅決抵制形式主義、官僚主義,我們的工會工作就一定能夠逢山開路、遇水架橋,切實擔當好黨治國理政的助手和聯系職工群眾的橋梁紐帶。

                  三、對照黨史學習教育目標要求,自身還存在哪些差距和不足

                    一是在堅定理想信念方面。我能夠堅定紅色信仰,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,自覺用社會主義核心價值觀指導工會宣傳工作。但是在理論學習中,讀原文原著的定力還不夠。

                    二是在增強歷史自覺方面。我能夠檢查學習黨史,積極通過宣傳渠道面向職工開展“四史”教育,在全面的學習中進一步強化了對黨的奮斗歷程的認識,增強了對中國特色社會主義發展信心。但是對歷史感悟的深度還不夠,對一些重大歷史事件的掌握還不夠全面。

                    三是在弘揚優良傳統方面。我在從事工會宣傳工作中,能夠自覺增強眼力、腳力、筆力和腦力,堅持發掘基層先進職工和先進工會的事跡,以“三種精神”引導職工當好主人翁,建功新時代。但是在工作中深入基層還不夠,腳上粘的泥還不夠多。

                    四是在加強黨性錘煉方面。平時積極參加機關支部“三會一課”和主題黨日活動,能夠進行自我批評,認真反思自己的不足,積極追求進步。但是,在黨性鍛煉中還有時松時緊、時強時弱,在一以貫之淬煉思想方面還有很大提升空間。

                  四、黨員先鋒模范作用發揮與履職盡責方面

                    一是不忘初心敢擔當。在疫情防控中,全力以赴做到每天更新微信公眾號,積極宣傳工會系統戰“疫”復工好經驗好做法,同時高質量做好每日防控日報,保障了信息工作的及時有效。今年,我又積極參加交通協勤,助力無錫市文明城市復檢。

                    二是牢記使命做實事。在工會宣傳崗位上,今年以來,在宣傳上圍繞區總工會工作重點,重點加強了對勞模先進的宣傳、對區總工會為群眾辦實事的宣傳,進一步樹立了惠山區總工會的好形象。同時,嚴格做好基層工會信息編輯上報工作。

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