讀書節倡議書【4篇】

倡議（拼音：chàng yì）釋義：首先提出建議;發起做某事，倡議召開國際會議， 以下是為大家整理的關于讀書節倡議書4篇 , 供大家參考選擇。

讀書節倡議書4篇

第1篇: 讀書節倡議書

小學讀書活動倡議書

親愛的同學們：

大家好！

讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明事理，學會如何做個有修養的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學習習慣。手捧書香，就是點亮希望之燈；開卷讀書，就是打開夢想之窗。為此，我向全體同學倡議：

1.制定讀書計劃，與同學分享自己的好書，樂于把自己讀到的好書推薦給大家。

2．養成閱讀的好習慣，認真讀好每一本好書。每天至少利用30分鐘的午讀時間，認真讀書，適當做好讀書筆記，并能持之以恒。

3.將讀到的精彩片斷、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄下來。

4．開展“親子共讀”活動，與家人一起共讀一本書，談談各自的感想。

5.與同學分享讀書樂趣，積極參加學校組織的各項讀書活動，經常與老師同學交流讀書經驗。

親愛的同學們，積極的加入到我們的讀書活動中來吧！在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書 為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，大家一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書香校園，文化校園！

最后，祝愿本屆讀書節圓滿成功！

謝謝大家!

2018年5月2日

第2篇: 讀書節倡議書

秋季讀書節倡議書

　　秋季讀書節活動倡議書
　　同學們：
　　習近平總書記說：“現在，我經常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”人類從幼稚走向成熟、由洪荒走向文明，由貧窮走向富足，離不開優秀的書籍指引道路。一部《詩經》、一曲《離騷》，培育了多少為民族請命的名相名將;一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的仁人志士，等等。民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗!
　　因此，我們倡議法學院全體同學在中秋節教師節來臨之際，自覺抵制請客送禮等簡單化、表面化、物質化的庸俗風氣，排斥那些虛華、貴重的禮品，而要把表達祝福、增進感情、學習和弘揚節日文化做為主要目的，樹立“厲行節約、反對浪費”的理念，杜絕攀比等不良行為，踐行節儉過節、有序過節、文化過節、健康過節，共同過一個有意義的現代文明節日。要知道，真正的情誼是無法用物質的金錢來衡量的，只要出自真情實意，同樣是令人感動的珍禮。一條祝福的短信，一張手寫的賀卡，一封快捷的電子郵件，這些沒有直逼千金的價值，卻更符合中秋懷人的節日氛圍。
　　大家好!
　　在我們中華民族的傳統節日——中秋佳節即將來臨，為了讓身邊老人們和留守兒童感受到節日氣氛，對他們的關愛之情，給他們帶來節日的快樂，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。特向全市人民發出如下倡議：
　　相信大家都知道，書籍是一個人精神世界的基石，是全人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。而讀書則是汲取精華的最常用的學習方式，是傳承優秀文化的通道，是在和最崇高的人說話，是和大師們一起構筑人類文明的大廈。自古至今都不乏熱愛讀書之人。
　　東漢時的孫敬，年輕時就勤奮好學，常常讀書到深夜。為了在夜間讀書時不打瞌睡，他把自己的頭發綁在房梁上。當他讀書疲勞打盹時，頭一低，繩子就會牽住頭發，頭皮就會被扯疼，他也就清醒了，再接著繼續學習。
　　戰國時的蘇秦，讀書常常通宵達旦，為了使自己不打瞌睡，他準備了一把錐子。在夜晚讀書時一打瞌睡，他就用錐子往自己的大腿上刺，猛然的疼痛使他馬上清醒。
　　孫敬和蘇秦后來都成了非常有名的政治家。人們從他倆讀書的故事引出了“頭懸梁，錐刺股”的成語。
　　陳毅不但是一位領兵打仗的將軍，他還被稱為“將軍詩人”。他小時候讀書吃墨水的故事同學們一定都知道。一代偉人毛澤東也曾說過：“我一處最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”他一生嗜愛讀書，手不釋卷，書伴其行，書伴其眠，甚至書伴其廁，直至臨終仍在讀書。
　　同學們，縱觀古今，凡有所作為的人，他們沒有一個不愛讀書的。是書給了他們無窮的智慧和力量，是書使他們在歷史的長河中名垂千古。
　　一個人不讀書，他會變得無知;一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。
　　常言道：“踏上讀書征程，成就輝煌人生。”小學階段是閱讀的黃金季節，為了成就你們的夢想，孩子們，現在就開始與書為伴，與經典為友，與博覽同行吧!在讀書的道路上，你一定能圓你多彩的夢。
　　20XX
　　敬愛的老師們，親愛的同學們：
　　讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽xxx老師如何養成讀書習慣，收獲魅力人生。
　　在這秋高氣爽的時節，我們迎來了“讀百部好書”活動“20XX年秋季讀書節”。
　　書香潤澤校園，閱讀豐富人生。“書是人類進步的階梯”，讀書能增長知識，開闊眼界。讓我們從我做起，拿起書卷，開拓視野，回歸寧靜!在此我向同學們發出倡議：
　　一、勤讀書。生也有涯，而知識無涯。倡導每天早讀1小時、晚讀1小時的讀書學習風尚，培養優良的讀書習慣，努力營造濃郁的讀書學習氛圍。
　　二、會讀書。天下興亡，匹夫有責。我們應把握時代的脈搏，不庸庸度日，不泛泛求知，而是從書本中汲取知識的養分，轉化成我們前行的勇氣和力量，為中華民族的繁盛昌盛做貢獻。
　　三、讀書勤思。學而不思則罔，思而不學則殆。只讀書不思考，結果會成為書的奴隸;只思考不讀書，結果也只能是架空了知識，得不到知識的真諦。所以治學之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
　　四、學以致用。不登高山，不知天之高;不臨深淵，不知地之厚也。我們應將理論聯系實際，把書中的知識同提高修養相結合，將其轉化為優良的品格和高雅的氣質;把書中的知識同專業相結合，將其轉化為專業素質和業務能力，以達到將自己培養成為“懂專業、精技能、高素質”人才的目的。
　　同學們，“閱讀改變視界”，讓我們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，讓書本伴隨我們的人生，讓讀書生活伴隨著我們成長，讓我們更加自信、充實地走向美好，走向未來。
　　讀書節活動倡議書
　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
　　你們好!
　　老師們，同學們，讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。讓我們以極大的熱情去擁抱這個人生中最有意義、時間最長的節日;讓我們趕快行動起來，積極投身本屆讀書節的各項活動!從現在開始，從今天著手，制定自己的讀書計劃，在讀書中吸收新知識，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福!
　　在這一年中最美好的季節里，我們迎來了大洋中心幼兒園的首屆讀書節。 “讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長!”是本屆讀書節的口號，目的是為了培養孩子們的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”。在此，我園向全體幼兒、家長發出倡議：
　　倡議孩子們：
　　1、人人獻出自己的好書。希望每個幼兒家庭至少奉獻一本好書，參加我園舉辦的“曬書大會”。
　　注：所捐的圖書全部進入我園新創建的“圖書銀行”，只要你捐出一本好書，就可獲贈一張由大洋中心幼兒園印發的“閱讀存折”，憑此存折，你可以在“圖書銀行”借閱圖書。
　　2.堅持每天認真讀書并持之以恒，形成習慣。
　　注：憑“閱讀存折”在“圖書銀行”文明借閱圖書超過十次，可獲贈小紀念品一份。
　　3. 積極參與幼兒園組織的各項讀書競賽活動。
　　倡議家長們：
　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書。
　　2、和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，共同提高人文素養。
　　3、給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。
　　4、積極參加幼兒園“讀書節”活動，爭做“書香家庭”。

第3篇: 讀書節倡議書

從一做起 追求一流

倡議書

尊敬的老師，親愛的同學們：

是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指點迷津？又是什么，讓我們如癡如醉？

我們都可以毫不猶豫地回答：“是書！”

讀書能增長知識，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。周總理說過：“為中華民族之崛起而讀書。”108年前，梁啟超先生在《少年中國說》中指出，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！一個民族，一個國家，要發展離不開創新，要創新離不開學習，要學習離不開讀書。尤其是進入二十一世紀，面對洶涌而來的世界經濟知識化、信息化和全球化的浪潮，我們需要學習更多的新知識，需要練就更強的新本領。終身學習必將成為每個人的立世之本，否則，將會被社會所淘汰。故，讀書、學習、創新、發展就顯得比任何時代都顯得更加重要和需要。

黃山谷說：“三日不讀書，便覺面目可憎。”閱讀，就是深厚自我；閱讀，就是傳承文化。猶太人年人均閱讀64本書。因酷愛閱讀，猶太人亡而又興。酷愛閱讀的國度誕生了馬克思、弗洛伊德、愛因斯坦；酷愛閱讀的國度盛產諾貝爾獎得主及富豪。于是，新教育倡導者朱永新說：“一個人的精神發展史就是閱讀史。一個民族的精神境界取決于公民整體閱讀水平。人類精神延續主要為書。”

一句話，可以說，讀書，是每個人生命的需要，是一個國家發展的需要。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日（作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日）為“世界讀書日”（ World Book Day），又譯為“世界書香日”，要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。自“世界讀書日”宣布以來，已有100多個國家和地區參與此項活動。

老師、同學們，我們都知道，中華上下五千年的光輝燦爛的文明，正是通過歷代的優秀的不朽的書籍，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠流長！并給我們炎黃子孫留下了寶貴的財富，它猶如一座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。通過經典誦讀，還能拓展我們的知識面，培養對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，全面提高我們的綜合素質。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。開卷有益！讓書籍，成為我們一生的朋友，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中提高生活品位；在讀書中成長成才。

值此我校“書香校園”工程活動開幕之際，我倡議：

全體同學：

　　1．每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。

　　2．堅決完成學校布置的閱讀任務，從不間斷。

　　3．積極參加學校組織的各項閱讀展示、比賽活動，爭當“書香少年”、“‘書香校園’工程創建先進個人”，為創建“書香班級”、“書香家庭”經自己最大的一份力，為“書香校園”工程增添光彩。

　　4、要掌握良好的閱讀方法。記住不動筆墨不讀書。所以讀書時，認真摘抄精美詞、句，認真撰寫讀書筆記、讀后感，組織班級讀書會，發表讀書感言。

同學們，讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長！

全體老師：

最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。

1、養成讀書愛書購書藏書的好習慣。

2、每天堅持20分鐘的讀書時間。書是人類進步的階梯。教師只有積極讀書，才能不斷更新觀念，提升專業化素質。

3、養成邊讀書邊思考、有讀有寫的好習慣。讀書的過程也是內化的過程，要求教師在讀書的同時，邊讀邊思邊記，把學習到的東西轉化為教育理想和理念，做讀書方式變革的實踐者。

教師擔當著思想啟蒙者的角色。面對歷史，我們需要反省；面對未來，我們需要責任感。教師要有對人類苦難痛徹肺腑的憐憫，有對一切生命的熱愛，有對真理和正義的追崇……只有這樣，才可以感染學生，熏陶學生，激勵學生，培養學生。而要達到這樣的高度，唯有閱讀。教師需要增加人格魅力。教師不一定是詩人，但他應該具備詩人的氣質；教師不一定是作家，但他應該擁有作家的情懷。只有這樣，才能更好地與學生對話，引領學生。要達到這樣的高度，必須閱讀。知識背景豐厚，文化底蘊扎實，教書育人才能開闔自如，得心應手，而不至于固執一念，捉襟見肘。一位滿腹詩文曲賦，有著豐富厚實語文功底，舉手投足散發著優雅芬芳的文化味且極擅表達的教師，總有著一般人難以企及的魅力。

老師，同學們，古人有 “頭懸梁，錐刺股”的勤奮典范，我相信，我們即使做不到這一點，也絕不會讓學校失望！

孫家村小學少先隊大隊部

??????????????????????????二O一四年九月十二日

立身以立學為先，立學以讀書為本。

腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。

磋砣莫遺韶光老，人生唯有讀書好。

讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園。

從一做起 追求一流

致家長的一封信

尊敬的家長朋友：

您好！

中華民族歷來是愛好讀書的民族，“囊螢夜讀”、“頭懸梁，錐刺股”的故事很久以來就成為激勵人們刻苦讀書的佳話。

通過大量的閱讀，不僅能開闊視野，豐富語言的積累，還能凈化心靈，培養創新精神，形成豐厚的文化素養。否則就像蓋樓沒有打好地基，是很難蓋起高樓大廈的。

隨著基礎教育新課程的實施，學校教學涉及知識面越來越寬，單純靠死記硬背教材已不能適應新的選拔人才方法的要求。教育部新頒布的課程標準中也明確規定"小學閱讀總量五年制不少于100萬字，六年制不少于150萬字。"。孩子們要提高自身素質，做“懂禮貌，會學習，能力強，有志向”的新一代，僅僅讀課本上的幾十篇課文是遠遠不夠的。

各位家長，閱讀的重要性不言自明，我希望每一位香泉人都能捧起一套經典，與大師為友，與知識為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來充實自己比天空更廣闊的心靈。但是作為我們山區的孩子，想讀書，學校里卻沒有高質量的圖書館，圖書數量有限，即使有的家長有心為孩子買書，但在茫茫書海中，尋找適合學生閱讀的書籍也并非易事。

為此，值此我校為期三年的“書香校園”工程活動開幕之際，我想各位家長倡議：

1、請您做孩子讀書的榜樣，同享文字之美，并能加強督促孩子的閱讀；

2、希望您每月陪孩子或者指導孩子讀一本書，并做好閱讀筆記，并能持之以恒；

3、少抽幾包煙，少喝幾杯酒，每月帶孩子去書店每一本好書；

4、為孩子做一個書架，讓孩子愛讀書，愛買書，愛藏書；

5、把您和孩子讀書的景象用相機拍下來交到學校，參與我校“書香家庭”的評選活動；

6、為孩子創造一個幽靜的讀書環境，保證孩子讀書充足的時間和空間，（一間房，一個和睦家庭），并加強督促。

7、根據學校“書香校園”工程活動任務要求，您的孩子需要一本《 》，希望您能滿足孩子的這一小小愿望！

若能做到以上幾點，我們將不甚感激！

愿更多的父母，能投身于培養子女閱讀興趣的教育中來！愿更多的孩子，能體驗到閱讀所帶來的快樂！讓我們的孩子拿起書籍?，開心閱讀，快樂成長。讓我們的孩子閱讀中華，閱讀世界。

　 陳倉區香泉鎮孫家村小學

二O一四年九月十二日

從一做起 追求一流

“書香校園”工程活動主題、口號、宣傳口號

主 題：讀有品味的書，做有修養的人

口 號：讓閱讀成為習慣，讓書香飄逸校園?

宣傳標語：

1、樹立良好讀書風尚 促進文明校園建設

2、書籍是人類進步的階梯

3、汲取知識的力量 建設美好的校園

4、營造良好校園環境 ，弘揚民族優秀文化

5、讀書、研究、創造

6、讀好書，明責任，爭做文明人

7、與好書做伴，與文明同行

8、與好書做伴，做個有學問的人

9、讓讀書成為習慣

10、讀萬卷書，行萬里路

11、讀高雅書，做高尚人

12、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲

13、讀書好，讀好書，好讀書

14、開卷有益，為生命加鈣補鋅

15、與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈

16、忠厚傳家遠，詩書繼世長

17、構建書香家庭，培育儒雅一代

18、讀書，遠離平庸

19、用讀書改變我們的生活

20、與書同行 收獲中心小學滿園書香

21、讀書勵志 學習成才 奉獻家鄉

22、讀好書 習美德 立良行

23、汲取知識力量 建設美好人生

24、讀好書增長才干 學偉人勇攀高峰

25、讀書，為精神打底，為人生奠基

26、營造書香校園，打造人文校園

27、書香潤澤校園 閱讀提升思想

28、享受閱讀，沐浴書香

29、書香輕拂沁心靈，詩行輕滑滲血液

30、閱讀要會讀

從一做起 追求一流

“書香校園”工程分階段活動主題和口號

1、2013——2014 學年度第二學期

活動主題：文明，從讀書開始

主題介紹：

讀書，是崇尚科學、傳遞文明的體現。書籍是文明的催化劑，讀書而修身，修身而正心，正心而文明。將讀書與養成教育、文明禮儀教育融合起來，促進學生綜合素質的發展,培養學生良好文明素養，培養學生熱愛讀書的興趣和習慣，提升學校整體文明形象。因此本年度“書香校園”主題確立為“文明，從讀書開始”。

口 號：讀書成就文明人生，文明成就讀書夢想

讀書好，好讀書，讀好書

2、2014——2015 學年度第一學期

活動主題：書香致遠 墨卷至恒——好書伴我行

主題介紹：

?要讀書而且要讀好書非常必要。只有在讀書過程中對萬事萬物認識、研究獲得知識，才能無形中提高自身道德修養。擁有一本好書，就是擁有了一筆取之不盡的財富。一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！因此本年度“書香校園”主題確立為“書香致遠

墨卷至恒——好書伴我行”，希望師生們能讀好書，與大師對話，受益終身。

口 號：讀一本好書，留一生記憶

與書本為友，與大師對話

?3、2014——2015 學年度第二學期

活動主題：我讀書、我快樂、我成長

主題介紹：

愛因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師。”

學校大力提倡“讀好書，好讀書”，使學生對讀書產生了濃厚的興趣。學生通過實踐活動學到知識，得到鍛煉。通過讀書的倡導活動，學生們養成了讀書、看書、藏書的好習慣，教師樹立了終身學習的意識，整個校園被濃厚的讀書氣氛所包圍。因此本年度“書香校園”主題確立為“我讀書、我快樂、我成長”，希望沐浴著書的芳香,讓學生們快樂成長。

口 號：沐浴知識海洋 分享讀書快樂

享受閱讀，品味人生

4、2015—2016學年度第一學期

活動主題：閱讀經典 弘揚中華文化

主題介紹：

世界上各個國家都有自己的文化傳統，也都有自己的文化經典。我們是世界上主要的“文明體國家”之一，文化與歷史的承傳不可割斷,我們常以五千年悠久的歷史文化傳統而自豪,我國文化發祥早、文化典籍多，人文領域包括文學、歷史、哲學等，歷史上各個朝代、各個歷史時期，都不乏典范之作。因此本年度“書香校園”主題確立為“閱讀經典

弘揚中華文化”，希望使學生能夠立足于中華文化的基礎上，放眼世界；立足于傳統文化的基礎上，關注現實文化生活。

口 號：汲取知識力量，建設和諧校園；弘揚民族優秀文化，建設高雅校園環境。

建設校園文化，弘揚時代新風

?5、2015—2016學年度第二學期

活動主題：讀書，明理，成才

主題介紹：

讀書有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑。明理，就是明了宇宙與人生世相的真理。讀書在于明理，追求知識的過程，就是探求真理的過程。通過讀書活動在青少年中大興勤奮學習之風，引導青少年向善、向上、向美，樹立正確的社會主義榮辱觀。因此本年度“書香校園”主題確立為“讀書，明理，成才”，希望促進學生勤奮學習、快樂生活、全面發展。

口 號：閱讀，滋潤精神；思考，蘊育智慧。

讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣。

6、2016---2017學年度第一學期

活動主題：閱讀，感悟人生之美

從一做起 追求一流

2010年書香校園推薦圖書目錄

第一部分?? 小學生必讀書目100本
一年級學生必讀書目

1、《中國古代寓言故事》 邶笪鐘編寫 北京人民文學出版社

2、《中外神話傳說》 田新利選編 北京人民文學出版社

3、《十萬個為什么》 盧嘉錫主編 少年兒童出版社

4、《與鳥兒一起飛翔》 鄭作新著 湖南少兒出版社

5、《海底兩萬里》 (法)儒勒?凡爾納 北京教育出版社

6、《漢字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社

7、《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯 譯林出版社

二年級學生必讀書目

8、《克雷洛夫寓言全集》 (俄)克雷洛夫著，裴家勤譯 譯林出版社

9、《拉?封丹寓言》 (法)拉?封丹著，倪海曙譯 上海譯文出版社

10、《格林童話全集》（德）雅各布?格林威廉?格林著 譯林出版社

11、《科學王國里的故事》 王會等主編 河北少年兒童出版社

12、《神奇的符號》 蘇步清著 湖南少兒出版社

13、《詩詞中的科學》 唐魯峰等 江蘇人民出版社

14、《中國古代科幻故事集》楊鵬、劉道遠 中國少年兒童出版社

15、《阿凡提的故事》 趙世杰編譯 中國少年兒童出版社

16、《三毛流浪記》 張樂平 少年兒童出版社

17、《寶葫蘆的秘密》 張天翼 農村讀物出版社

18、《今年你七歲》 劉健屏 中國少年兒童出版社

19、《荒漠奇蹤》 嚴陣 中國少年兒童出版社

三年級學生必讀書目

20、《伊索寓言》 (希臘)伊索 中國婦女出版社

21、《宮澤賢治童話》 （日）宮澤賢治著 周龍梅 少年兒童出版社

22、《列那狐的故事》 (法)瑪?阿希?季諾著 北京教育出版社

23、《天方夜譚》 郅濤浩等譯 譯林出版社

24、《130個科學游戲》 (德)漢斯?普雷斯著，吳衡康編譯 中國少兒出版社

25、《東周列國志故事》 郭 平、陳詠超 改編 江蘇少年兒童出版社

26、《成語故事365》 帆女 阿雪等 國際文化出版公司

27、《一百個中國孩子的夢》 董宏猷 21世紀出版社

28、《我們的母親叫中國》 蘇叔陽 中國少年兒童出版社

29、《小兵張嘎》 徐光耀 中國少年兒童出版社

30、《三寄小讀者》 冰心 少年兒童出版社

31、《皮皮魯傳》 鄭淵潔 學苑出版社

32、《肚皮上的塞子》 周銳 春風文藝出版社

33、《烏丟丟的奇遇》 金波 江蘇少年兒童出版社

34、《我要做個好孩子》 黃蓓佳 江蘇少年兒童出版社

35、《靈性的王國》 張香桐著 湖南少兒出版社

36、《愛的教育》 (意)亞米契斯著，馬默譯 浙江少年兒童出版社

四年級學生必讀書目

37、《稻草人》和其他童話 葉圣陶 中國少年兒童出版社

38、《中國當代兒童詩歌選》 張繼樓，彭斯遠 四川少年兒童出版社

39、《外國兒童詩選》 文成英，李融編選 四川少年兒童出版社

40、《科學家故事100個》 葉永烈 少年兒童出版社

41、《中外探險故事精選》 伊明選編 中國少年兒童出版社

42、《無盡的追問》 王淦昌著 湖南少兒出版社

43、《昆蟲記》 (法)法布爾著，言小山譯 人教社大百科全書

44、《我的野生動物朋友》 (法)蒂皮?德格雷，黃天源譯 云南教育出版社

45、《中外戰爭的故事》 張鴻海等 中國少年兒童出版社

46、《做人與做事》 盧勤 接力出版社

47、《30天環游中國》 鄭平等 中國少年兒童出版社

48、《草房子》 曹文軒 江蘇少年兒童出版社

49、《第三軍團》 張之路 中國少年兒童出版社

50、《巫師的沉船》 班馬 21世紀出版社

51、《糊涂大頭鬼》 管家琪 浙江少兒出版社

52、《木偶奇遇記》 (意)卡洛?科洛迪著，楊建民譯 上海科技教育版社

53、《格列佛游記》 (英)喬納森?斯威夫特著，楊吳成譯 人教、譯林版

54、《福爾摩斯探案全集》 （英）柯南道爾，丁錦華譯， 遠流公司1988年

55.《頑皮搗蛋鬼》 (德)威廉.布什 湖北少兒出版社

56、《七彩的分光》 王大珩著 湖南少兒出版社

57、《悠長的歲月》 賈蘭坡著 湖南少兒出版社

58、《寫給小讀者》 曉玲玎當 新疆青少年出版社

五年級學生必讀書目

59、《圣經神話故事》 陳靜選編 中國少年兒童出版社

60、《嚴文井童話選》 嚴文井 四川少年兒童出版社

61、《普希金童話》 (俄)普希金著，亢甫，正成譯 浙江少年兒童出版社

62、《王爾德童話》 (英)王爾德著，唐訕輝譯 中國連環畫出版社

63、《中外動物故事選》 伊明 選編 中國少兒出版社

64、《中外經典科普故事》 伍钚編 中國少年兒童出版社]

65、《中外網絡故事》 伍钚編 中國少年兒童出版社

66、《科學改變人類生活的100個瞬間》 路甬祥主編 浙江少兒出版社

67、《水陸兩棲人》(蘇)阿歷山大?別利亞耶夫，善誠譯 科學普及出版社

68、《中外藝術家的故事》 江鑰含編 中國少年兒童出版社

69、《國際知識問答》 中國少年兒童出版社編 中國少年兒童出版社

70、《上下五千年》 林漢達 曹余章著 上海少年兒童出版社

71、《馬燕日記：一個感動世界的現代童話》 （法）韓石 華夏出版社

72、《中華經典誦讀本》 徐含之選編 蘇州大學出版社

73、《漂亮老師和壞小子》 楊紅櫻 作家出版社

74、《幻城》 郭敬明 春風文藝出版社

75、《魯濱遜飄流記》 (英)笛福著，王泉根譯 北京少年兒童出版社

76、《魔法師的帽子》 (芬)楊松著，任溶溶譯 紡織工業出版社

77、《金銀島》 (英)史蒂文生著，單蓓蕾 譯 北京出版社

78、《吹牛大王奇游記》(德)埃?拉斯伯 劉浩譯 少年兒童出版社

79、《淘氣包艾米爾》(瑞典)阿?林格倫著，高鋒紅譯 中國少兒出版社

80、《童年》 （俄）高爾基 著， 上海譯文出版社

81、《做一個快樂的少年人》 鄧碧霞 譯 三聯書店

六年級學生必讀書目

82、《科學的發現》 郭正誼等 中國少年兒童出版社

83、《高士其科普童話》 高士其 人民文學出版社

84、《元素的故事》 (蘇)依?尼查葉夫，滕砥平譯 湖南教育出版社

85、《中國民間故事》 宣仁選編 中國友誼出版公司

86、《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》 三聯書店

87、《世界五千年》 段萬翰、顧漢松、陳必祥編著 少年兒童出版社

88、《三字經、百家姓、千家詩》 來新夏主編 南開大學出版社

89、《叢林傳奇》 (英)吉卜林著，徐樸譯 少年兒童出版社

90、《愛麗絲漫游奇境記》(英)劉易斯?卡洛爾著陳伯吹譯 上海科技教育出版社

91、《騎鵝旅行記》 (瑞典)塞?拉格洛夫著，王泉根譯 北京少年兒童出版社

92、《湯姆?索亞歷險記》(美)馬克?吐溫著,鐘雷主編 哈爾濱出版社

93、《搗蛋鬼的日記》 (意)萬巴著，思閔譯 中國社會出版社

94、《小王子》（法）圣埃克蘇佩里著，馬振聘譯， 人民文學出版社

95、《哈里?波特與魔法石》 （英）joko羅琳 人民文學出版社

96、《生命的密碼》 談家楨著 湖南少兒出版社

97、《假如給我三天光明》 海倫?凱勒著 李漢昭譯 華文出版社

98、《父與子》(德)埃?奧?卜勞恩，洪佩奇編 譯林出版社

99、《大作家史努比》 （美）蒙特?舒爾茲 中信出版社

100、《再見了，可魯》 （日）秋元良平等 南海出版社·

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第二部分? 小學教師必讀書目100本

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一、教育名著??????????????

1、《陶行知文集》

2、《新教育之夢》

3、《中國古代教育論著選讀》

4、《蘇霍姆林斯基選集》

5、《教育的經濟價值》

6、《終身教育引論》

7、《明日之學校》

8、《民主主義與教育》

9、《教育和美好的生活》

10、《愛彌爾》

11、《教育過程》

12、《教育過程最優化》

13、《課堂中的皮格馬利翁》

14、《孩子們！你好！》

15、《學習，別聽學校的》

16、《和老師的談話》

17、《多元智能》

18、《斯賓塞的快樂教育》

19、《教育詩》

20、《大教育論》

21、《普通教育學》

22、《教育論》

23、《科學與教育》

24、《教育漫話》

25、《成功智力》

26、《人的教育》

27、《審美教育書簡》

28、《早期教育與天才》

29、《西方教育學名著提要》

30、《西方心理學名著提要》

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二、理論視野

31、《葉圣陶教育文集》

32、《陳鶴琴教育論著選》

33、《愛心與教育》

34、《順生論》

35、《科學家論教育》

36、《教育——財富蘊藏與其中》

37、《學會生存——教育世界的今天與明天》

38、《第五項修煉》

39、《向瑞吉歐學習什么》

40、《別國的學校和我們的學校》

41、《有效的管理者》

42、《中國教育思想史》

43、《外國教育思想史》

44、《教育基礎》

45、《教育心理學》

46、《教育研究方法導論》

47、《心理學》

48、《兒童發展》

49、《學習理論》

50、《教育管理學》

51、《組織行為學》

52、《課程論》

53、《教育與心理測量》

54、《有效教學方法》

55、《領導學：理論與實踐》

56、《亞洲“四小龍”課程實踐研究》

57、《西方心理咨詢經典案例集》

58、《世界教育危機》

59、《發現母親》

60、《回答未來的挑戰》

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三、教改實踐

61、《為了每位學生的發展——基礎教育課程改革綱要》

62、《當前中小學教育改革中的六大焦點問題》

63、《教育中國——50名流素質教育訪談》

64、《素質教育學習提要》

65、《教師如何作質的研究》

66、《案例教學指南》

67、《當代教育學》

68、《教育理想與信念》

69、《我的教學生涯》

70、《李吉林小學語文情境教學—情境教育》

71、《向孩子學習》

72、《青浦教育實驗》

73、《小學生心理輔導札記》

74、《教師角色與教師發展新探》

75、《創造性思維與教學》

76、《討論式教學法：實現民主課堂的方法與技巧》

77、《透視課堂》

78、《自主課堂:積極的課堂環境的作用》

79、《培養反思力》

80、《生活體驗研究——人文科學視野中的教育學》

81、《教學機智——教育智慧的意蘊》

82、《理論與戰略：國際視野中的學校發展》

83、《關于美國教育改革的演講》

84、《走出教育改革的誤區》

85、《中外教育小說選》

86、《中外教育詩歌選》

87、《中外教育故事選》

88、《中外教育散文選》

89、《中外教育格言選》

90、《中外教育漫畫選》

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四、教育人物

91、《孔子評傳》

92、《泛舟誨海》

93、《中國教育家評傳》

94、《中國著名特級教師思想錄》

95、《中國著名校長辦學思想錄》

96、《中國著名班主任德育思想錄》

97、《教育的奇跡》

98、《外國教育家評傳》

99、《窗邊的小豆豆》

100、《仁愛一生：諾貝爾和平獎得主特里薩修女傳》

第4篇: 讀書節倡議書

中學讀書節倡議書

　　　　中學讀書節倡議書
　　尊敬的各位老師、同學們：
　　大家好!
　　書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫;書，是人類進步的階梯;書，是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書，連接古今，貫通中外;它記載著歷史、傳播著知識、積淀著文化，使人類文明得以世代相傳。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。閱讀前人留存的書籍，就好比站在了巨人的肩膀上，讓我們看得更加遙遠和廣闊。
　　書是我們的良師益友。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史。”唐朝大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”;著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。由此可見，讀書不僅能增加你的知識，廣博你的學問，還能提高你的修養，陶冶你的情操。是讀書，讓我們知道了祖國悠久燦爛的文化;是讀書，讓我們看到了科學技術的迅猛發展;是讀書，讓我們懂得了許多做人的道理，是讀書，讓我們知道了什么是光榮和恥辱!書是我們一生中最好的老師，最好的朋友!
　　世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書能讓我們享受到無限的“樂趣”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，與李白一起欣賞唐朝的月亮;與蘇軾一起領略“大江東去，浪淘盡”的豪放;與俄羅斯文學巨匠一起踏著西伯利亞紛飛的大雪……上下幾千年，縱橫幾萬里，穿越時空的隧道，與精英們一起分享精神的盛宴，這是一種多么美妙的情形啊!
　　黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。同學們，讓我們從現在開始，珍惜來之不易的讀書環境，象敬愛的周總理那樣，為中華之崛起而讀書，努力成為精神的巨人，知識的富翁，國家的棟梁。
　　我校首屆讀書節的主題為“最是書香能致遠”，圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，希望全校師生都能積極地投入到讀書節的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養。
　　同學們，讓我們一起讀書吧!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
　　讀書節活動倡議書
　　各位老師、全體同學們：
　　美麗的四月，已飄來了溫馨的書香，我們迎來了七十八中學首屆讀書節。翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，聆聽他們的告誡，讓我們懂得人生的真諦。可以說，一本好書往往能改變人的一生。本屆讀書節，我們的主題是“點燃讀書激情、共建書香校園”。為了汲取知識的營養，為了讓我們的校園成為書香校園，我們對全體師生提出如下倡議：
　　1.全校師生明確讀書的人生意義，制訂一個科學有效的個人讀書計劃，將計劃貫穿于學習、生活和工作的全過程。
　　2.全體師生都要積極行動起來，充分利用一切時間多讀書，讀好書，養成良好的讀書習慣。
　　3.學校制定了七十八中學三至五年的讀書活動規劃：
　　希望每名教師每周讀一本好書，每月寫一篇讀書心得，每學期寫四篇高質量的讀書隨筆，投到校園網上，與師生交流共享。
　　希望全體同學每周讀一本好書，每月寫一篇讀書筆記，每學期寫五篇優秀的讀后感，定期在班級交流。
　　4.學校努力辦好青年教師讀書班。使之成為青年教師成長的沃土、精神的家園。
　　5.每班都建立一個豐富多彩的班級圖書角，讓學生在資源共享中體會讀書的樂趣。
　　6.教師每學期舉行兩次讀書報告會。
　　7.各班每月開一次讀書心得、學習經驗交流會。
　　8.認真組織開展校園“十佳讀書之星”、“書香辦公室”、“書香班級”評比活動。
　　9、利用板報、宣傳標語、校園網站、校園電視臺大張旗鼓宣傳讀書活動，將此項活動持久地開展下去，真正讓七十八中學成為書香校園。
　　各位老師、同學們：讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友;讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長! 讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們記住：四月二十三日——世界讀書日!老師們、同學們，快行動起來，與好書同行、與青春相伴，讓心靈沐浴書香，讓我們的靈魂在書香墨韻中升華!