2019年組織生活議程13篇
2019年組織生活議程(1)
****局黨支部組織生活會
議程安排
1、會議時間：2018年7月7日上午9:00
2、會議地點：黨組會議室
3、參加人員：黨支部全體黨員
4、主持人：***
5、會議議程：
1、集體學習新黨章和習近平新時代中國特色社會主義思想（搞清楚、弄明白“八個明確”和“十四個堅持”主要內容和黨的基層組織基本任務）。
2、支部書記做黨支部工作情況報告。
3、黨員依次開展批評與自我批評（首先黨員自我評價，然后其他黨員提出批評意見）；
4、發放民主測評表，對黨員進行民主測評.
5、匯總組織生活會民主測評表。
2019年組織生活議程(2)
2019年組織生活主題
根據相關要求，結合思想和工作實際，廣泛征求意見建議，全面個人存在的問題和不足，深刻剖析問題產生的原因，制定具體整改措施，形成如下對照檢查材料。
1、存在的主要問題
（1）理想信念方面。
一是理論學習深度不夠。雖然在集體學習中學習了最新上級會議及政策法規精神，但是對中國特色社會主義的經典著作學習較少；在個人自學中存在實用主義，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性，沒能與時俱進提升班子成員的政治理論素養，致使有的班子成員在“四個自信”上不夠堅定。二是黨性修養嚴度不夠。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，放松了持續改造自身世界觀、人生觀和價值觀的自覺性，雖然在行動上能夠與上級黨組織要求保持高度一致，但是在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養與黨的事業要求、人民群眾期盼存在一定差距。三是政治認識高度不夠。對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對網上的一些不良社會思潮，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，沒有旗幟鮮明地作堅決斗爭。
（二）政治紀律和政治規矩方面。
一是思想認識存在偏差。缺乏對《黨章》《準則》《條例》的系統研學，對政治紀律和政治規矩沒有做到“內化于心、外化于行”，有時認為自己只要在思想行動上與黨的要求保持一致就行了，忽略了作為一名黨員領導干部要以上率下、模范踐行。二是發揚民主不夠充分。有的同志對民主集中制的認識不足，全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在黨委會議上，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮民主決策制度作用。三是執行制度不夠嚴格。一些時候由于工作緊急，沒有嚴格執行落實請示報告制度；平時工作中，對于個人重大事項的變動疏于及時請示報告。 （三）工作作風方面。
一是缺乏久久為功的韌勁。沒有牢固樹立作風建設永遠在路上的理念，雖然班子成員能夠從自身作起，從具體問題改起，嚴格執行上級各項紀律規定，但是對于一些“隱性”問題存在抵觸不夠堅決、批評不夠嚴肅、制止不夠有力的現象，如在公務接待上，有時礙于情面，有被動配餐和舌尖上浪費現象。二是缺乏主動服務的心勁。有的沒有牢固樹立宗旨意識，習慣在機關、在辦公室被動接待群眾，沒能主動下基層了解群眾訴求，為群眾解憂，對于特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向；有的存在本位主義思想，只重視自己分管領域、聯系片區及駐點村的民生訴求，對沒有聯系的領域關心不夠。三是缺乏“沉底調研”的鉆勁。有的還習慣于電話了解、聽取匯報的工作方式，了解面上情況多，發現深層次問題少；有的下基層調研只注重掌握自己想要了解的情況，座談村黨員干部的多，走訪普通群眾的少，沒能廣泛傾聽群眾的意見。
（4）擔當作為方面。
一是勇爭一流意識不強。有時在任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，滿足于應付上級要求，不能從時時處處爭一流的標準上去把握，如在實現全鎮基層黨建工作全面進步、全面過硬上做的還不夠。二是攻堅克難勇氣不夠。有的班子成員面對改革發展任務，不敢啃“硬骨頭”，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，對于歷史遺留問題繞道走，不敢越“雷池”半步，缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭，如在謀劃與新型發展理念不相符的傳統行業轉型升級上還不夠主動。三是開拓創新辦法不多。對新政策、新問題的研究不夠，有的認為自己在基層工作多年，已經輕車熟路，習慣于憑經驗做事；有的基層經驗相對不足，工作上循規蹈矩，按部就班，開展工作缺乏針對性、創造性。如，對新時代下如何建設“魅力XX”，發展“魅力經濟”的戰略布局缺乏系統研究，沒有形成科學的路徑圖。
（5）組織生活方面。
一是思想認識有待加強。有的沒有充分認識到組織生活的嚴肅性，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”；有的在參加指導基層組織生活時打折扣、降標準，常常因工作原因缺席，未能作好表率。二是開展形式有待創新。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。如基層黨組織黨課多以讀政治文章，傳達會議精神為主，內容沒能聯系農村黨員干部的思想工作實際，形成了黨組織生活與實際生活“兩張皮”的現象。三是制度落實有待規范。班子成員開展談心談話往往是說工作多、說作風少；批評自己多、批評別人少。在開展相互批評中，面對別人的缺點和問題，多以提醒、建議代替批評，缺少了辣味。
（6）落實全面從嚴治黨責任方面。
一是抓“一崗雙責”不到位。班子成員還存在重業務輕黨建的現象，對分管部門和駐點村基層黨組織建設和黨風廉政建設工作重視不夠，導致個別村、部門黨組織戰斗力削弱。二是抓工作謀劃不夠緊。把更多精力都撲在了抓經濟、抓發展上，對黨建工作思考得不夠多，有時習慣于“上傳下達”，上級布置什么就完成什么，對如何開展黨建工作的主動性還不夠，過于依賴上級部門的布置和推動。三是抓責任傳導不夠嚴。有的班子成員沒有充分做到嚴格自律正己，大膽履責正人的要求，對分管領域的黨員干部要求不夠高，督促不夠緊，致使黨風廉政建設壓力傳導不同程度上出現“上熱、下冷”的現象。
2、產生問題的根源剖析
（1）理想信念有所弱化。
班子把重點放在了抓發展、抓經濟上，對政治理論學習和思想政治建設抓的不夠牢，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，集體學習有時通過會議或者宣讀文件的形式進行學習傳達，深入研討的時間較少；個人自學缺乏足夠的監督力度，學習計劃被當作“軟指標”，思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，放松了對黨性修養的再錘煉，沒有嚴格按照合格黨員和“五個表率”標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。
（2）擔當意識有所淡化。
新時代下，對政策的把握不夠準，應用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導實踐不到位，導致敢闖敢試、敢為人先的勇氣不夠足，探“盲區”、辨“誤區”、闖“難區”、破“禁區”的膽子不夠大。有的在精神狀態上滿足于已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，用開放思維和開闊思路來謀劃工作的能力不夠，缺乏自我革新的沖勁。
（3）宗旨意識有所淡薄。
隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，有的班子成員官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，尤其是對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，為人民服務的宗旨意識有所淡化。下基層聽取干部匯報的多，直接聯系群眾的少，沒有解決好“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，導致在想問題，辦事情的時候沒有從老百姓的所想、所需、所求出發，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。
（4）制度執行有所松懈。
個別班子成員對執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，把自己等同于一般黨員，缺乏高標準、嚴要求，認為只要自己干凈干事，不違法違紀就行了，不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態的工程當中，不能以鐵的紀律加強對分管領域的教育、管理和監督，對違反黨的各項紀律的人和事沒有做到“零容忍”。
3、整改措施和努力方向
（1）圍繞增質強能，在學深悟透中提素質。
一是把牢“總開關”，堅定正確政治方向。堅持把加強思想教育作為首要任務，自覺加強理論學習，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，不忘初心、繼續前進，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心黨中央保持高度一致。二是強化執行力，貫徹上級決策部署。牢固樹立“四個意識”，深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，找準定位，出真招、見實效，確保黨中央、省委、XX市委和XX市委的決策部署落地、落實、落小。三是適應新常態，提高領導發展能力。始終保持專注發展定力，加強系統研究和科學謀劃，深入學習新理論，準確把握新常態，激活發展新潛能，不斷提升班子戰略思維能力、統籌施策能力、搶抓機遇能力。 （二）圍繞跨越趕超，在履職盡責中創業績。
一是堅持發展定力不松勁。圍繞“魅力XX”建設，突出經濟建設這個中心，大力發展旅游經濟，著力培育特色農業，全力抓好脫貧攻堅，對外強化招商引資、對內激活村級經濟，推動XX經濟持續發展。二是堅持改善民生不懈怠。認真實施好各項民生工程，著力抓好危房改造、扶貧搬遷、水庫移民等重點項目建設，加快改善村級路網、電網、水網、通訊網等基礎設施，持續改善群眾居住環境。三是堅持主動探索不守舊。按照市委關于全面深化農村改革的要求，圍繞放開、激活、讓利，積極大膽探索，有序有效推進各領域改革，多做打基礎管長遠的工作，不斷優化全鎮發展軟環境，打牢發展的大底盤。
（三）圍繞拒腐防變，在正風肅紀中葆本色。
把各項紀律規定內容作為集中學習、個人自學的重要內容，把學習貫徹新修訂的《準則》和《條例》作為履行主體責任的重要抓手，堅持以身作則，帶頭學習各項紀律規定，帶頭遵守黨章黨規黨紀，帶頭踐行廉潔自律規范，敢于擔當、敢于較真、敢于斗爭。堅持把紀律和規矩挺在前面，強化學習貫徹力度，強化全鎮上下將《準則》和《條例》內化于心、外化于形的責任意識，著力抓早抓小，及時發現、處置苗頭性、傾向性問題，確保層層抓好落實。
（四）圍繞強基固本，在從嚴治黨中樹旗幟。
一是強化“兩個責任”落實。強化對黨建和黨風廉政建設“兩個責任”是黨委的根本政治任務的認識，堅持與中心工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，認真貫徹落實各級黨建工作會議精神和紀檢監察工作會，結合各級關于從嚴治黨的最新要求，細化夯實基層黨組織的主體責任、基層黨組織書記的第一責任和黨委班子成員的“一崗雙責”責任，確保從嚴治黨各項任務落到實處。二是強化教育管理。班子成員始終堅持執行好民主集中制，帶頭規范落實“雙重組織”生活會制度，加強對基層黨組織組織生活的指導。深化作風整治，從嚴從實加強對分管領域黨員干部的監督管理，教育引導黨員嚴守黨的政治紀律和政治規矩。三是狠抓制度建設。堅持用制度管權管事管人，尤其是根據此次查找出的問題和不足，結合工作實際，建立行之有效的制度規范，對已有制度包括“三重一大”、財務、公務接待、公務用車等制度進行認真梳理，對經過實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，納入長效機制，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。
以上的問題既是班子集體存在的問題也是我個人存在的問題。我將帶頭堅持從嚴律己，踐行“四個意識”，爭做“五個表率”，自覺抵制來自社會各方面的誘惑，守住清貧，耐住寂寞，管住小節，保持清廉的好形象，做到自重、自警、自省、自勵。在管好自己的同時，當好帶頭人，嚴格履行黨風廉政建設第一責任人的責任，從嚴從實抓好全鎮各級黨組織、各級干部廉潔履職的相關要求，重點是抓好黨政班子成員和重點部門關鍵人員的教育和監督，把權力關進制度的籠子，讓領導班子成員在受保護的安全區放心工作，真正讓我們全體班子成員能干事，干成事，不出事。
2019年組織生活議程(3)
****黨支部2018年度
組織生活會會議議程
時 間：擬定于2019年1月22日召開（如有變動另行通知）。
地 點： ****會議室
主持人：****同志。
參加人員范圍：****全體黨員
主要議程：
一、****同志匯報組織生活會準備情況；
二、開展批評和自我批評：
1.支部書記代表黨支部發言作對照檢查。
2.支部書記發言作對照檢查。
3.支委委員分別對黨支部和支部書記提出批評意見。
4.支部委員依次發言作對照檢查，其它黨員對其提出批評意見。
三、黨組書記**點評。
2019年組織生活議程(4)
個人對照檢查材料
兩學一做”學習教育活動開展以來，本人深入學習了習近平總書記系列重要講話和《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》等黨章、黨規內容。按照習總書記關于全面從嚴治黨的要求，認真反思違紀違法典型案例，深刻認識了黨員領導干部違紀違法問題的嚴重性、危害性。對照“忠誠干凈擔當”合格黨員標準，結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，現將具體情況匯報如下。
1、需要說明的個人有關事項
本人能認真執行各項規章制度，遵守有關法律、法規和職業操守，自覺抵制各種不正之風。嚴格執行《廉政準則》等有關規定，沒有違反廉政規定和制度行為，沒有利用職務之便“吃、拿、卡、要”，自覺接受群眾監督，嚴格執行財經制度和報銷手續。廉潔奉公，潔身自好，認真執行廉潔自律的各項規定
二、存在的突出問題
（一）理想信念方面
政治理論學習不夠深入，不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標，往往是上級要求學習什么就學什么，自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，經常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由減少學習時間，在政治理論學習上找理由，惰性強。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，在時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統性和連續性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、找政策，碰到材料才找依據、查資料，往往把工作放在第一位，政治理論學習第二位。
（2）政治紀律和政治規矩方面
雖然能夠按照要求牢固樹立“四個意識”，但對“四個意識”中的“核心意識、看齊意識”理解不深、實踐不到。不能夠自覺正確樹立以核心意識作為生活、工作、學習的重要指導作用。不能夠主動提升理論水平去透過現象看到事物的本質，在有些時候還存在個人主義、自由主義的現象。
（3）作風方面
艱苦奮斗意識淡化。生活條件好了，物質豐富了，自我要求就放松了，安逸享受思想抬頭了，總想穿點貴的、用點好的，對一些“小節、細節”不注意、不重視，放松了自我要求，把黨的艱苦奮斗和勤儉節約優良傳統放在了腦后。
（4）擔當作為方面
在工作中，有時有等靠思想。對上級重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰，看不到新常態帶來的新機遇新挑戰。有時看到別人享受玩樂，而自己卻在拼命苦干，心理不平衡，出現精神懈怠和享受思想。怕決策失誤，不敢大膽拍板。
（5）組織生活方面
對不屬于自己分管的事情，很少過問，不愿多說，缺乏從全局角度看問題、解決問題的意識。涉及到分管的工作，就很重視，總能夠充分對接征求意見。而涉及其他口的議題，怕有越權之嫌，很少發言，甚至不發言。這說明思想解放不夠，存在教條主義。
（6）落實全面從嚴治黨責任方面
謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。認識不到位，總認為我們做的不錯，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。
三、產生問題的原因分析
(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。深入剖析這種思想，還是考慮個人的利益多了一些，考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢，總認為群眾對象反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題，沒有很好地針對問題沉下去，尋求解決問題的最佳方法途徑。
四、努力方向及整改措施
（一）理論與實踐相結合。在注重理論學習、提高黨性修養的同時，堅持理論聯系實際，把著力點放在學以致用上。學習其他的先進做法，取長補短，努力做到運用科學理論對一些現實問題進行深入思考，從理論和實踐的結合上做出正確的判斷，努力做到運用科學理論全面審視自己的思想和行為，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正按照“兩學一做”的要求，做一名理論扎實、躬身實踐的好干部。
（二)努力改進工作作風。堅持求真務實，克服搞形式主義和表面文章，多調查、多觀察、多思考，抓好工作的落實，強化敬業精神。?
? ?(三)增強紀律觀念，抓好黨章和各項規章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規章制度為準繩，嚴格規范自己的言行，以身作則，嚴以律己，加強紀律觀念，樹立良好形象，處處發揮黨員模范帶頭作用，保證各項工作落實到實處。
2019年組織生活議程(5)
2019組織生活個人發言
2019年我立足工作實際認真反思不足，查找短板，自身存在的問題主要有：一是主動意識不強。基本都是被動干工作，對業務范圍內的工作主動參與不夠，總覺得還有科長、分管主任，自己只要按照安排完成工作就行，事業心和責任感不足。二是學習愿望不強。實事求是的講，自從離開校園，參加工作以來，就再沒有好好的主動學習過，總是把學習當成一種任務，甚至抱著一種隨意的態度，滿足于抄筆記、念體會。在學習十九大中，完成了抄寫的任務，可是好多重要的新思想新理論新論斷新觀點依然模糊。（聯系實際）。三是格局胸懷不大。總是認為干好領導交辦的任務就行了，對工作以外的全區形勢關注不夠，甚至覺得和自己沒關系。尤其對全縣的重點項目更是不甚了解，覺得這是政府層面的事，是領導層面的事，自己既出不了力又使不上勁。深層次剖析，就是格局太小，只關注自己的“一畝三分地”，沒有把個人與集體融入一體考慮，休戚相關、榮辱與共的感覺沒有，很少考慮愿景層面的事，感覺集體變成什么樣、怎么變樣與己無關。
上述問題的產生，關鍵在于思想狀態，今后，我將立足本職工作，找回初心、記牢使命，積極改變阻礙進步的思想藩籬，在調整精神狀態的基礎上，制定現階段的整改措施。一是主動學習。注重學習的系統性和長期性，每天堅持讀書1-2頁，撰寫讀書筆記，積累知識。針對經濟、藝術、哲學等知識面短板有意識加強。二是主動謀劃。
提升工作的前瞻性、積極性和主動性，對年度總結、述職等常規性工作提前謀劃、提前準備。三是主動發聲。與辦公室其他同志及其他部門主動溝通，隨時掌握全縣重點工作動態。立足縣情實際深入思考，在貼吧、微信群等主動發聲，積極提出建議。四是主動反思。為避免“一陣風”情況，實行個人日反思，結合一天的實際工作，記錄所思、所感、所悟，查找不足，時刻自省。
不足之處，請同志們批評指正。
2019年組織生活議程(6)
xx黨支部2018年度組織生活會及民主評議黨員會議議程
一、會議時間：201x年x月x日
二、會議地點：xx會議室
三、主持人：xx
四、參會人員：xxx,xxx
五、會議議程：
1、黨支部書記xx同志代表黨支部委員會向黨員大會述職。
2、組織委員xx同志通報上一次組織生活會整改措施落實情況和本次組織生活會征求意見情況。
3、xx同志宣讀領導班子對照檢查材料。
4、領導班子成員宣讀個人對照檢查材料，開展批評與自我批評。
5、黨員個人自評和互評。
6、黨員對黨支部委員會的工作、作風進行評議；對黨員進行民主評議。
7、總結會議情況，提出整改工作要求.
2019年組織生活議程(7)
2019組織生活談心談話記錄時間：2019年4月24日
地點：辦公室
談心人：A
談心對象：B
B：首先我要檢討一下自己，在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
A：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
B：現在我認識到，只有理論上清醒和堅強，才能保持政治上的清醒和堅強，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
A：可以。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
B：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
A：你的思想和工作表現都是可以的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤勞，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和焦急思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平易的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。
你也可以嘗試做一下三件事：
一是練字，當你心煩飄浮的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人勝利的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
B：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
2019年組織生活議程(8)
【篇一】
按照*先辦發[xx]*號《關于召開黨員領導干部專題民主生活會和基層黨支部專題組織生活會的通知》要求，黨委決定召開黨員領導干部專題民主生活會。市委**書記，市委督導組組長**同志、***主任今天也來參加我們的會議。首先，我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
我鎮先進性教育活動轉入分析評議階段以來，始終堅持高標準、高起點謀劃安排好這個階段的各項工作，黨員領導干部帶頭征求意見、帶頭指導基層、帶頭開展談心活動、帶頭撰寫黨性分析材料、帶頭參加所在支部專題組織生活會、帶頭邊議邊改，充分發揮了領導干部帶頭表率作用，為確保黨委政府自身和全鎮面上整個教育活動取得實效打下了堅實的基礎。
在這次先進性教育活動中，鎮黨委始終把帶頭征求意見貫穿于整個教育活動的始終，做到了：在征求意見的態度上真心誠懇，在征求意見的內容上涵蓋全面，在征求意見的形式上豐富多樣，在處理意見的方式上認真果斷，在取得效果上實實在在。鎮先進性教育辦公室對征求到的意見建議進行了認真的匯總梳理，共梳理出意見建議***條。黨委對此高度重視，認真對待，專題召開黨委會通報征求意見情況，研究整改落實措施。全體領導干部一致認為，廣大黨員干部、群眾提的意見建議很中肯、很實在，體現了社會各界對黨委、政府班子的關注和信任。黨委會議一致表示，要落實專人，對征求到的意見建議進一步進行分類梳理：對有條件馬上整改的就馬上整改;對重大的、需要進一步調研的，排出領導干部牽頭方案，爭取形成好的機制;對目前條件下不能解決的，向群眾做好解釋工作。
第三，要轉變作風，求真務實，進一步密切與人民群眾的聯系。要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系，牢固樹立群眾觀念和民本思想，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;要堅持走群眾路線，深入基層、深入群眾，加強調查研究，建立健全密切聯系群眾的長效機制;要牢固樹立正確的政績觀，重實際，察實情，說實話，辦實事，求實效，堅韌不拔，敬業爭先，攻堅克難，勇創一流，以求真務實的作風為基層作示范、作表率。
在廣泛征求意見建議的基礎上，班子成員之間要見縫插針，認認真真開展談心活動，做到坦誠相見、溝通思想、互相提醒、互相幫助、共同進步。還要積極參加聯系點單位專題組織生活會，幫助指導聯系點扎實開好組織生活會。同時，黨員領導干部對照《黨章》規定的黨員義務、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和提煉出的黨員領導干部先進性具體要求，結合征求到的意見建議，聯系各自的思想和工作實際，全面總結近年來自己在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面的情況，認真撰寫好了各自的黨性分析材料。
在以上工作的基礎上，我們今天專題召開領導干部民主生活會。下面，我首先傳達一下市委先進性教育活動領導小組辦公室《關于召開黨員領導干部專題民主生活會和基層黨支部專題組織生活會的通知》。
下面由***同志與大家一起學習一下我鎮新時期黨員領導干部先進性具體要求和不合格黨員主要表現。
委三次全會精神和兩個《條例》，按照省、市委關于深入開展“兩風”建設的總體部署，認真查找領導班子和領導干部在加強黨內監督、遵守黨的紀律、弘揚求真務實精神等方面存在的薄弱環節，制定切實可行的整改措施，全面加強黨風廉政建設和工作作風建設，增強領導班子的創造力、凝聚力和戰斗力，加快全縣脫貧解困、推進小康社會建設進程。
下面請各位同志按照準備好的黨性分析材料，進行對照檢查、互相評議，帶頭開展批評與自我批評。
(各位領導干部批評與自我批評)
同志們，人勤春來早，奮斗正當時。在南沙河鎮新一輪發展熱潮中，相信我們全體黨員干部能夠以改革發展為己任，履職盡責、干事創業、勇于擔當、奮發有為，為建設幸福南沙河做出新的更大的貢獻。
剛才，各位同志都進行了黨性分析，認真開展了批評與自我批評，講得都很透徹、很實在，為我們下一步整改提高打下了堅實的基礎，為干好我們共同的事業作了很好的思想鋪墊。應該說這次會議開得很好，很成功，達到了預期的目的。
會后，鎮委先進性教育活動辦公室要把今天這次會議的情況及時采取適當方式，在一定范圍內進行通報。同時按照上級規定，將專題民主生活情況及時報市委先進性教育活動領導小組辦公室。
我們這次專題民主生活會，主題是認真學習貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，對照學習實踐科學發展觀的具體要求，緊密聯系思想和工作實際，深入進行黨性分析，要求我們每一位班子成員要著重檢查理想信念，堅持科學發展觀，聯系群眾，廉潔自律等方面存在的問題，大家要勇于開展批評與自我批評，深刻剖析思想根源，明確努力方向，制定出各自的整改措施，認真加以解決，以達到解決問題、增進團結、共同進步的目的。為了開好這次民主生活會，我希望大家要發揚“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛”的精神，敞開思想，不護短，不遮掩，坦誠相見。
下面請市委督導組組長***同志講話，大家歡迎。
下面請市委***講話，大家歡迎。
剛才，**書記和***組長對我們班子給予充分肯定，同時對我們提出了希望和要求，我們將按照兩位領導的要求，認真貫徹落實。
下面，我就進一步加強領導班子自身建設再強調四點：
先鋒模范作用發揮得較好的同志，我們社區樓棟長林國平同志，工作認真負責，主動為社區排憂解難;老黨員林夕恒同志，黨齡長，資格老，積極支持社區工作，是年輕干部、黨員學習的榜樣。優秀黨員楊深松同志，積極參加社區組織各項活動，關愛幫扶鄰居劉良娟，用愛心和行動詮釋感動，踐行責任。
第一，要提高認識，增強責任。黨委政府班子是全鎮的領導核心，擔負著貫徹落實“三個代表”重要思想，駕馭全鎮發展全局，領導和推進經濟和社會事業發展的的重大責任。按照新形勢的要求，我們一定要以先進性教育為契機，自覺增強發展意識、大局意識和責任意識，以科學發展觀為指導，以加快**鎮發展為己任，提高認識，振奮精神，開拓進取，努力推進我鎮各項工作落實，構建和諧鄉鎮，不辜負領導的期望，不辜負時代的要求，不辜負群眾的信任和希望。
第二，要加強學習，增強素質，不斷提高執政能力。面對新形勢和新任務，每個領導干部要不斷加強學習，提高自身綜合素質，不斷適應新形勢、新任務對我們工作的新要求。要加強政治理論學習，堅持以“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，來推動工作，堅定正確的政治方向，加強黨性修養，在思想上、政治上、行動上與黨中央、也就是與市委保持高度一致;要加強政策法規和科技知識的學習，積極推進依法行政，不斷適應發展市場經濟的需要;要加強業務知識學習，堅持理論聯系實際，在實踐中學習，在實踐中探索，總結新經驗，解決新問題，不斷提高自身工作水平和解決復雜問題的能力。
第三，要轉變作風，求真務實，進一步密切與人民群眾的聯系。要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系，牢固樹立群眾觀念和民本思想，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;要堅持走群眾路線，深入基層、深入群眾，加強調查研究，建立健全密切聯系群眾的長效機制;要牢固樹立正確的政績觀，重實際，察實情，說實話，辦實事，求實效，堅韌不拔，敬業爭先，攻堅克難，勇創一流，以求真務實的作風為基層作示范、作表率。
第四，要廉潔自律，率先垂范，保持黨員領導干部良好形象。每個領導干部都要牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，按照《黨員領導干部保持共產黨員先進性具體要求》，堅持做好八個表率，講學習、講政治、講正氣，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，淡泊名利、樂于奉獻、嚴格廉潔自律，自覺做到自重、自省、自警、自勵，管好自己，管好家屬，管好身邊人，永葆共產黨人清正廉潔、公道正派的政治本色。
按照縣委學習實踐科學發展觀領導小組的要求和我校學習實踐科學發展觀階段工作安排，我們在前期準備工作充分的基礎上，報教育局黨組同意，今天下午召開學校領導班子專題民主生活會。xxx，在百忙之中也專程參加我們今天的會議，充分表明這次會議的重要性和領導對我校的關心，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
撰寫檢查材料。結合“兩學一做”學習教育“自己找、上級點、群眾提”所征求的意見和梳理的問題，對照職能職責，深入剖析思想、組織、作風、紀律等方面產生問題的根源，列出清單，提出努力方向和改進措施。
【篇二】
同志們：
按照*先辦發[xx]*號《關于召開黨員領導干部專題民主生活會和基層黨支部專題組織生活會的通知》要求，黨委決定召開黨員領導干部專題民主生活會。市委**書記，市委督導組組長**同志、***主任今天也來參加我們的會議。首先，我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
我鎮先進性教育活動轉入分析評議階段以來，始終堅持高標準、高起點謀劃安排好這個階段的各項工作，黨員領導干部帶頭征求意見、帶頭指導基層、帶頭開展談心活動、帶頭撰寫黨性分析材料、帶頭參加所在支部專題組織生活會、帶頭邊議邊改，充分發揮了領導干部帶頭表率作用，為確保黨委政府自身和全鎮面上整個教育活動取得實效打下了堅實的基礎。
在這次先進性教育活動中，鎮黨委始終把帶頭征求意見貫穿于整個教育活動的始終，做到了：在征求意見的態度上真心誠懇，在征求意見的內容上涵蓋全面，在征求意見的形式上豐富多樣，在處理意見的方式上認真果斷，在取得效果上實實在在。鎮先進性教育辦公室對征求到的意見建議進行了認真的匯總梳理，共梳理出意見建議***條。黨委對此高度重視，認真對待，專題召開黨委會通報征求意見情況，研究整改落實措施。全體領導干部一致認為，廣大黨員干部、群眾提的意見建議很中肯、很實在，體現了社會各界對黨委、政府班子的關注和信任。黨委會議一致表示，要落實專人，對征求到的意見建議進一步進行分類梳理：對有條件馬上整改的就馬上整改;對重大的、需要進一步調研的，排出領導干部牽頭方案，爭取形成好的機制;對目前條件下不能解決的，向群眾做好解釋工作。
在廣泛征求意見建議的基礎上，班子成員之間要見縫插針，認認真真開展談心活動，做到坦誠相見、溝通思想、互相提醒、互相幫助、共同進步。還要積極參加聯系點單位專題組織生活會，幫助指導聯系點扎實開好組織生活會。同時，黨員領導干部對照《黨章》規定的黨員義務、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和提煉出的黨員領導干部先進性具體要求，結合征求到的意見建議，聯系各自的思想和工作實際，全面總結近年來自己在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面的情況，認真撰寫好了各自的黨性分析材料。
在以上工作的基礎上，我們今天專題召開領導干部民主生活會。下面，我首先傳達一下市委先進性教育活動領導小組辦公室《關于召開黨員領導干部專題民主生活會和基層黨支部專題組織生活會的通知》。
下面由***同志與大家一起學習一下我鎮新時期黨員領導干部先進性具體要求和不合格黨員主要表現。
下面請各位同志按照準備好的黨性分析材料，進行對照檢查、互相評議，帶頭開展批評與自我批評。
(各位領導干部批評與自我批評)
剛才，各位同志都進行了黨性分析，認真開展了批評與自我批評，講得都很透徹、很實在，為我們下一步整改提高打下了堅實的基礎，為干好我們共同的事業作了很好的思想鋪墊。應該說這次會議開得很好，很成功，達到了預期的目的。
會后，鎮委先進性教育活動辦公室要把今天這次會議的情況及時采取適當方式，在一定范圍內進行通報。同時按照上級規定，將專題民主生活情況及時報市委先進性教育活動領導小組辦公室。
下面請市委督導組組長***同志講話，大家歡迎。
下面請市委***講話，大家歡迎。
剛才，**書記和***組長對我們班子給予充分肯定，同時對我們提出了希望和要求，我們將按照兩位領導的要求，認真貫徹落實。
下面，我就進一步加強領導班子自身建設再強調四點：
第一，要提高認識，增強責任。黨委政府班子是全鎮的領導核心，擔負著貫徹落實“三個代表”重要思想，駕馭全鎮發展全局，領導和推進經濟和社會事業發展的的重大責任。按照新形勢的要求，我們一定要以先進性教育為契機，自覺增強發展意識、大局意識和責任意識，以科學發展觀為指導，以加快**鎮發展為己任，提高認識，振奮精神，開拓進取，努力推進我鎮各項工作落實，構建和諧鄉鎮，不辜負領導的期望，不辜負時代的要求，不辜負群眾的信任和希望。
第二，要加強學習，增強素質，不斷提高執政能力。面對新形勢和新任務，每個領導干部要不斷加強學習，提高自身綜合素質，不斷適應新形勢、新任務對我們工作的新要求。要加強政治理論學習，堅持以“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，來推動工作，堅定正確的政治方向，加強黨性修養，在思想上、政治上、行動上與黨中央、也就是與市委保持高度一致;要加強政策法規和科技知識的學習，積極推進依法行政，不斷適應發展市場經濟的需要;要加強業務知識學習，堅持理論聯系實際，在實踐中學習，在實踐中探索，總結新經驗，解決新問題，不斷提高自身工作水平和解決復雜問題的能力。
第三，要轉變作風，求真務實，進一步密切與人民群眾的聯系。要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持與人民群眾的血肉聯系，牢固樹立群眾觀念和民本思想，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀;要堅持走群眾路線，深入基層、深入群眾，加強調查研究，建立健全密切聯系群眾的長效機制;要牢固樹立正確的政績觀，重實際，察實情，說實話，辦實事，求實效，堅韌不拔，敬業爭先，攻堅克難，勇創一流，以求真務實的作風為基層作示范、作表率。
第四，要廉潔自律，率先垂范，保持黨員領導干部良好形象。每個領導干部都要牢記“兩個務必”，始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良傳統和作風，按照《黨員領導干部保持共產黨員先進性具體要求》，堅持做好八個表率，講學習、講政治、講正氣，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，淡泊名利、樂于奉獻、嚴格廉潔自律，自覺做到自重、自省、自警、自勵，管好自己，管好家屬，管好身邊人，永葆共產黨人清正廉潔、公道正派的政治本色。
【篇三】
尊敬的各位領導、同志們：
按照縣紀委、縣委組織部《關于認真開好20**年度黨員領導干部專題民主生活會的通知》(縣委組發〔2017〕7號)精神，經請示縣紀委、縣委組織部同意，今天我們召開縣住建局20**年度專題民主生活會。首先,我代表住建局領導班子對今天前來參加會議的縣委常委、縣政府馬縣長，縣紀委***，表示熱烈的歡迎，對各位領導、服務對象代表在百忙之中蒞臨指導我局民主生活會表示衷心的感謝!
今天召開專題民主生活會，主要目的是深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強局領導班子和領導干部發現和解決自身問題的能力，努力形成積極向上、干事創業、風清氣正的良好氛圍。
今天會議共有六項議程：
1、由***同志通報住建局領導班子專題民主生活會準備情況;
2、由本人代表住建局領導班子班子做對照檢查;
3、班子成員依次進行個人對照檢查發言，每人發言后其他班子成員對其開展批評;
4、縣紀委***對我局專題民主生活會整體情況進行點評;
5、縣委常委、馬縣長對我局專題民主生活會整體情況進行點評;
6、由***代表住建局領導班子做表態發言。
下面，我們逐項進行。首先進行第一項議程：由***同志代表住建局領導班子就專題民主生活會準備情況進行通報。
……
下面，進行會議第二項議程：由本人代表住建局領導班子做對照檢查發言。
……
下面，進行第三項議程：進行個人對照檢查發言，其他班子成員逐個開展批評;希望各位班子成員聚焦會議主題，充分發揚黨內生活優良傳統，拿起批評與自我批評這個有力武器，講政治、講原則、講黨性，本著“有則改之、無則加勉”的態度，通過以心交心、以誠相見、求同存異的開展批評與自我批評，達到觸及靈魂、增進團結、幫助同志、促進工作的目的。
按照程序，首先本人作對照檢查。
……
請大家對本人開展批評。
……
下面請**同志作對照檢查。
……
請大家對**同志開展批評20**年度專題民主生活會主持詞。
……
下面請紀委書記**同志作對照檢查發言。
……
請大家對**同志開展批評。
……
下面請副局長**同志作對照檢查發言。
……
請大家對**同志開展批評。
……
下面請副局長**同志作對照檢查發言。
……
請大家對**同志開展批評。
……
前面，各位班子成員認真開展了深刻的批評和自我批評。對剛才各位班子成員的發言，、同志有沒有意見?有意見請發表。服務對象有沒有意見?有意見請發表。
……
下面，進行會議的第四項議程：請縣紀委***對會議開展情況進行點評，大家歡迎!
……
下面，進行會議的第五項議程：請縣委常委、馬縣長對會議開展情況進行點評，大家歡迎!
……
剛才，馬縣長、***對我局領導班子專題民主生活會作了重要點評，對專題民主生活會特別是領導班子開展批評與自我批評的情況進行了客觀、中肯的點評，也指出了存在的薄弱環節和不足，并對我們下一步工作提出了明確要求，我們一定要認真學習領會，緊緊圍繞班子和個人存在的問題制定整改措施，以“釘釘子”的精神狠抓落實，打好解決突出問題的攻堅戰。
下面，進行會議的第六項議程：由**同志代表住建局領導班子作表態發言。
……
同志們，在縣政府馬縣長、縣紀委***的全程參與、精心指導下，我局領導班子20**年度專題民主生活會順利進行。會上，局領導班子全體成員聯系思想實際、崗位職責和工作經歷，重點對照《準則》《條例》，開展了深刻的批評和自我批評，為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會精神、強化“四個意識”、增強黨性修養明確了方向。總的看，這次專題民主生活開的務實、坦誠，人人都受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉，達到了提高認識、統一思想、共同提高、增進團結的目的。
下一步，我們要抓緊做好以下幾項工作：
一是在做好會后各項工作上著眼。我們將根據會議內容和與會領導的反饋情況，進一步提煉和梳理，形成局領導班子民主生活會的通報材料，向縣委上報民主生活會情況報告，并抄送縣紀委和縣委組織部
召開專門通報會就會議情況在規定范圍內進行通報，請干部群眾監督、讓干部群眾評判，爭取提一件、改一件，改一件、成一件，讓群眾滿意、讓社會認可。
二是在提高思想認識上聚焦發力。要繼續深入開展“兩學一做”學習教育，系統學習黨的路線方針政策，黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會和習近平總書記系列講話精神，堅定不移推進全面從嚴治黨，把加強和規范黨內政治生活的各項要求落實到具體工作中，真正把黨內監督職責抓起來、扛起來，領出好班子、帶出好隊伍，確保正確行使手中的權力。
三是在轉化成果推動工作上出招。要把此次專題民主生活煥發的正能量轉化為推動當前各項工作的動力，堅決貫徹落實中央和省市縣委各項決策部署，把領導作用體現到研究謀劃部署、具體推動落實、協調解決問題、跟蹤督查問效等各個環節，集中精力抓好城鄉建設各項工作的落實，確保全年既定目標任務圓滿完成，以優異成績迎接黨的十九大勝利召開。
同志們，讓我們再次感謝馬縣長、***的蒞臨指導!此次專題民主生活會圓滿結束，散會!
2019年組織生活議程(9)
2019年組織生活個人發言材料例
一、對照檢查情況
一年來，我嚴格遵守黨的紀律，自覺同黨中央保持高度的一致，圓滿完成黨組織交辦的各項任務，無任何違紀情況發生;認真貫徹中央八項規定、市委七條實施意見、XX市黨員干部政治紀律“八嚴禁”和生活作風“十二不準”，嚴格規自己的言行，勤政廉政，忠于職守，沒有做過任何對不起黨和人民的事情和違紀的事;切實轉變工作作風，求真務實，真抓實干，堅決反對形象工程和政績工程。
二、存在的問題和不足
(一)形式主義方面。理論知識不充足，知識構架不完整，平時學習只是為了學習而學習，并且理論聯系實際不夠，運用理論知識解決實際問題結合得不夠好;在實際工作中存在抓得不實、執行不力等現象，檢查中獎懲力度不夠的形式主義現象仍存在;存在以制度代管理、以會議抓落實的情況，對某些工作缺乏動態管理，對工作的執行到位情況抓得不嚴。
(二)官僚主義方面。與單位職工的交心談心不夠，沒能直接了解他們的工作態度、思想行為等;下村入戶與群眾面對面交流時間較少，沒能及時了解群眾反映的問題和困難，沒能時常關心困難群眾家庭的生產生活條件，缺乏與群眾情感上的交流。
(三)享樂主義方面。自中央八項規定實施以來，偶爾存在接待超過規定標準，對于此現象制止不夠堅決;工作中，時有滿足于現狀，少了些年輕時艱苦奮斗、善于創新的精神，享樂于按部就班的安詳工作。
(四)奢靡之風方面。對于日常辦公用品采購、公務用車使用等方面都進行了嚴格管理，但有時仍沒注重對低值易耗品的管理，今后會進一步管理入微，克服存在的任何奢靡思想。
三、原因分析
(一)理論學習不夠深入，理論與實踐隔離。平時學習黨的路線、方針、政策較多，不自覺地忽視了進一步系統的政治理論學習，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，不能很好地融會貫通、學以致用;沒能將理論與實踐有機地結合起來，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用政治理論認識問題、解決問題的能力。
(二)黨性修養自覺性減弱，缺乏艱苦奮斗精神。以事務工作代替政治和黨性鍛煉，沒有認識到黨性修養要求每名黨員都要自覺地改造世界觀、人生觀、價值觀，每時每刻、一言一行都要用黨員的標準嚴格要求自己，工作有時不夠深入，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。
(三)群眾工作經驗不足，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾缺乏真功夫。
四、努力方向和改進措施
(一)抓修養，樹立正確的群眾觀。加強黨性修養，保持思想道德的純潔性，樹立正確的政績觀、群眾觀、發展觀;努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中。
(二)抓學習，提高履職能力和水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
(三)抓落實，自覺堅持集中制。密切聯系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩步落實各項政策;深入開展大下訪活動，以切實得到群眾的認可為目標，下村真正做到與群眾實實在在接觸，真正了解到最需要關心和扶助的群眾。
(四)抓自律，嚴格執行廉政規定。嚴守從政準則，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
篇二
我根據群眾路線教育活動的整體安排，就個人的綜合情況情況進行了深進剖析，現發言如下，不妥的地方請大家批評指正。
一、存在的主要問題
一是學習不夠深入。在業務學習方面，有時靠吃老本，缺少了年輕時的那種鉆研的精神，很多都是來自平時的工作經驗，管理上缺乏激情和拼搏精神，在黨的理論學習中，也沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，深入真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，即便學了些政策理論和業務知識，但停留在表面的多，深入不夠。對一些要熟讀熟記的東西，花的時間太少，通過工作實踐記住了一些知識要點和工作方法，但記不住或記不清的東西還是很多。工作中，由于理論知識的不足，造成本人對上級有些精神吃的不透，貫徹的不到位，造成工作方向不是很明確。
二是工作積極性不夠。表現在工作主動性還不夠，多數時候是工區安排了什么才做什么，缺乏開拓精神，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強。身為書記，黨政一兼挑，經常把生產放在第一位，而忽略了政治學習，對黨員教育不夠，沒有按時組織政治學習，甚至有時還停留在記筆記的現象，由于工作不夠細致、不夠嚴謹，還是會出現一些不應當出現的錯誤和失誤，有的錯誤乃至很明顯。責任意識不強，完成工作任務局很多時候停留在只是做了，但對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣更好地完成工作任務思考太少。
三是調研不夠深入。深入班組、深進群眾不夠，了解黨員及群眾思想現狀不夠，發現問題、解決問題的能力還不夠強。即便平時與黨員和群眾保持了一定的聯系，但對如何發揮大家的作用思考不夠，發現問題、分析問題、解決問題的思路還不是很明確。跟大家交朋友不夠，對隊伍建設存在的問題思考較少，有時存在跟著感覺走的情況，沒有真正樹立起來群眾的利益高于一切的思想，對黨員和群眾中的困難解決不夠及時。
四是作風不夠務實。有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創新意識不強，循規蹈矩、默守規的時候多，銳意進取、不斷創新的時候少。作榜樣的意識不強，有時靠資本來管理團隊，總覺得管好自己帶好隊伍就行了，保證安全是目的，他人怎樣看不重要，有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。
二、產生問題的思想根源
存在的突出問題，雖然緣由是多方面的，但主觀因素是主要方面，突出表現是：
1、從思想上講，忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。正確的世界觀、人生觀、價值觀是每個黨員干部永葆革命斗志的政治素質，只有不斷地加強政治理論學習，不斷加強主觀世界的改造，才能堅定共產主義理想信念。但是由于放松了學習，自覺不自覺淡化了“三觀”教育，忽視了主觀世界的改造，導致工作滿足于現狀，創新意識不強，缺少應有的進取精神，從而產生了這樣那樣的題目。
2、從工作上講，主要是有滿足意識，一是隊伍穩定，不出問題是宗旨，對于上級各項工作能夠圓滿完成為目的，單位本身保證安全運行，不出問題就行了。二是搞好和用戶之間的關系，不出現用戶上訴問題，保證調度系統和諧平穩就達到目的了。有時錯誤地以為，目前很多工作虛的多實的少，做多與做少、做好與做壞沒有多大的區別，作為基層領導，只要循序漸進處理好平常事務就能夠了。基于這類思想，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，這也是產生多種問題的重要思想本源。工作的積極性主動性有了差距。 3、從黨性上講，主要是“宗旨”意識有所淡化，為人民服務的責任感不夠明顯。全心全意為人民服務，是我黨的根本宗旨，也是衡量一位黨員干部行為準則的標準。作為一位基層干部，只有把自己工作融入到為群眾服務中，才能實現其本身價值。錯誤以為經費緊很多事情就不主動去辦了，對群眾差不多就行了，因此對群眾比較關注的問題總以為很多是無法解決的，甚至是上級領導斟酌的事情，自己反映就行了，產生了事不關已、免談為好的錯誤思想，對群眾疾苦了解較少。
三、今后的努力方向
針對自身存在的問題，要認真貫徹中紀委會議精神，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步能力，始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人的政治本質。大力保持思想純潔、作風純潔、清正廉潔，加強思想建設，堅定理想信念，堅持不懈加強黨性修養和黨性鍛煉，牢固建立正確的世界觀、權利觀、事業觀。
一是增強學習意識。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，要通過學習，努力把握和應用中國特點社會主義理論體系，堅定政治態度，更新觀念，改善工作方式方法。通過系統地學習黨的十八大精神，深入領會科學發展觀理論精華，領會黨的政策、理論導向，為今后工作指明方向。同時，不斷學習政治理論和其他相關的知識，努力使自己的激情得到燃燒，找回從前工作的影子和追求。
二是增強宗旨意識。牢固建立正確的政績觀和利益觀，知道我們的權利是誰給的是干什么的，正確處理好權利與責任的關系，時刻銘記全心全意為人民服務的宗旨，真正做到為人民掌好權、用好權。堅持黨和人民群眾的利益高于一切，做到想問題、辦事情、作決策，都要把群眾放在心上，想群眾之所想，急群眾之所急，干群眾之所需，真正為人民鞠躬盡瘁。多深入到班組、深入群眾，問政于民、問需于民、問計于民，滿腔熱情地多為群眾辦好事、得民心、解民憂、增民利的實事。要及時了解群眾訴求，不斷暢通訴求渠道，切實做好化民怨、解民難的工作，妥善化解利益矛盾，認真糾正侵害群眾利益的突出問題，依法維護群眾的正當權益。
三是增強大局意識。牢固建立全局“一盤棋”的思想，把公司各項工作放在本單位具體落實上來謀劃。做到心胸寬闊、眼光長遠，正確處理個人與組織、下級與上級的關系，反對分散主義和本位主義，克服個人利益、部分利益為重的思想，善于從全局的高度思考和處理問題，胸懷大局、服務大局、維護大局。要切實把職工思想統一到安全優質供電和煉化的優質服務大局上來，全面推進黨支部的項目化建設工作，把今后各項工作多的更加出色。
四是增強責任意識。牢記肩上的重擔和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強化責任意識，切實把主要精力和心思集中到干事創業上，兢兢業業地把工作完成好。要認真履行職責，求真務實、勤于工作、埋頭苦干，果斷克服工作挑肥揀瘦、拈輕怕重的現象，切實做到在增進科學發展中創造佳績，在維護社會和諧穩定中創造佳績，在為人民群眾謀利益中創造佳績，以扎扎實實的工作業績取信于民，以實實在在的發展成效造福于民。要時刻把群眾的安危冷熱放在心上，把上級的要求放在心上，盡心、盡力、盡職、盡責地做好工作，做到對上負責與對下負責的有機統一。培養嚴謹細致的工作作風，始終保持如臨深淵、如履薄冰的壓力，以高度的責任感和使命感，努力把各項工作抓實抓細，抓出成效。
五是增強服務意識。堅持人民利益高于一切，是我黨人處理利益問題的基本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。牢固建立為群眾服務、為公司工作服務的觀念，堅持從大處著眼、從小處著手，大興求真務實之風，積極深入班組、深入群眾、深入實際，到困難多、問題多、矛盾多的地方，認真研究解決觸及群眾親身利益的突出問題，在為群眾辦實事、解難事、做好事的進程中促進群眾感情，保證各項工作有序推進。
六是增強紀律意識。加強黨性修養，嚴守黨的紀律，既是對領導干部的基本要求，也是宏揚良好作風、保證黨的線路方針政策貫徹執行的條件。要身體力行，始終保持黨的純潔性，想在前、做在前、沖在前，模遵守《廉政準則》中“8個嚴禁、52個不準”的規定，生產中嚴格落實集團“七大禁令”的要求，即作好書記又當好所長，做清廉的榜樣，做到一身正氣，兩袖清風。明確崗位職責，認清權利風險，強化廉政意識，進一步防廉政風險的能力。
總之，要以這次展開的群眾路線教育活動為新契機，努力帶頭創先爭優、帶頭改革創新、帶頭聯系群眾、帶頭清正廉潔，不斷在強化黨性修養上有新進步，在服務科學發展中有新進步，在密切聯系群眾上有新成效，為黨的事業蓬勃發展不斷作出新的更大貢獻。
篇三
一、體會和想法：
1、堅持不斷的學習。
科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
2、要堅持以人為本。
科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂40分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了“進言獻策”等活動，取得了比較好的效果。。
3、要堅持統籌兼顧。
科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂“統籌兼顧”就是要處理好各種關系，在學校里要樹立“全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展”的理念，努力構建五種和諧關系：即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。
4、班子之間要和諧相處。
所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會*中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。
二、自己存在的問題：
1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。
一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。
二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。
三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠。
2、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠，創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。 (1)求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。
(2)創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。
(3)工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。
3、交心談心、關心教師不夠。
聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。
三、整改措施及努力的方向
1、加強業務學習，深入開展教研活動：
(1)加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。
(2)按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。
(3)堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。
(4)、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。
(5)制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。
(6)堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。
2、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。
(1)進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。 (2)牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。
(3)關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。
3、樹立科學的理念，做領導藝術的表率。領導是一門藝術，領導是一門學問，做為校長，我一定在今后的工作中關心愛護班子成員，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹集中制原則，遇事多同班子成員商量，發揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，溝通感情，密切關系，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力，使班子成為全校職工的堅強領導核心。
2019年組織生活議程(10)
一、明確會議主題
基層黨支部召開專題組織生活會、開展民主評議黨員,要以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題,圍繞“兩學一做”學習教育要求來進行。要按照“四講四有”合格黨員標準,堅持問題導向,深入查找和解決突出問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,進一步強化黨的觀念、提高黨性修養,增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,更好發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
二、做好會前準備
一是深入學習討論。組織黨員深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神,深入學習2016年12月26日至27日中央政治局召開的民主生活會精神特別是習近平總書記在會上的重要講話精神，深入學習《準則》、《條例》的基本內容和基本要求,深刻認識加強和規范黨內政治生活、加強黨內監督的重大意義,深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務,增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。
二是開展談心談話。通過個別談話、集體座談、上門走訪等多種方式，深入征求黨員群眾意見，有組織地開展談心談話活動。支部書記與其他班子成員之間必談，其他班子成員之間必談,班子成員和黨員之間要廣泛談,提倡黨員之間相互談。對存在問題又缺乏認識的黨員反復談，幫助提高認識、正視問題；平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況,又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足。
三是查擺突出問題。每名黨員要以“四講四有”為標尺,結合“講看齊、見行動”學習討論“四圍繞四查找四確保”要求，查找自身在政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格方面的差距和不足。重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態度不鮮明，組織觀念淡薄、道德品行失范、不履行職責、不擔當作為等問題。各行業各領域黨員還要結合崗位特點和履職情況，查擺突出問題。黨支部班子要查找在執行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯系服務群眾,以及加強自身建設等方面存在的問題。上級黨組織要對存在突出問題的黨支部班子或班子成員，有針對性地談話提醒。黨支部班子及其成員要列出問題清單。
四是撰寫相關材料。設支委會的黨支部，都要撰寫支部班子簡要對照檢查材料；所有黨支部書記、副書記、委員和基層站所負責同志，都要撰寫簡要對照檢查材料；除村、社區、非公企業和社會組織普通黨員外，其他普通黨員都要撰寫簡要發言提綱，條目式列出問題和整改措施。對照檢查材料和簡要發言提綱，不講個人收獲、體會和成績，直截了當地檢查存在問題，剖析思想根源，明確努力方向。
五是下發會議通知。將開會的時間、地點提前通知本支部黨員，保證按時參加會議。
三、組織召開會議
（一）召開支委會
黨支部書記代表支部班子和個人作對照檢查，然后班子其他成員依次對支部書記提出批評意見，批評結束后，支部書記要做簡短的表態發言。然后，支部班子成員首先進行自我批評，每位班子成員自我批評結束后，其他成員要依次對其提出批評意見，之后本人要作簡短的表態發言，逐人進行。開展批評和自我批評,既要直面問題、坦誠相見,又要實事求是、出于公心,達到解決問題、觸動思想,增進團結、促進工作的效果。
（二）召開黨員大會
黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。
1.會議時間：2017年**月**日。
2.會議地點：***會議室。
3.參會人員：黨支部全體黨員。
4.會議議程：
主持人：黨支部書記
①主持人說明基本情況；②通報黨支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況；③按照個人自評、黨員互評、民主測評等程序，對黨員進行評議；支部書記帶頭作對照檢查，并組織黨員逐人開展自我批評和相互批評；④主持人小結；⑤民主測評（參加年度民主生活會的，可不參加民主評議黨員）。
5.注意事項：
①不設支委會的黨支部，只需要召開黨員大會。會上，按照個人自評、黨員互評、民主測評等程序，對黨員進行評議。支部書記帶頭作對照檢查，并組織黨員逐人開展自我批評和相互批評。
②上級黨組織派人參加基層支部專題組織生活會時，要對會議召開情況進行點評，并就加強支部自身建設、強化黨員教育管理、改進作風等方面提出要求。
四、抓好會后后續工作
（一）進行組織評定。結合評議情況,綜合分析黨員日常表現, 通過召開支部委員會（不設委員會的召開支部黨員大會）給每名黨員評定等次并向本人反饋。民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數。對評為優秀的黨員要予以表揚,對評為合格的黨員要肯定優點、提出希望和要求；對評為基本合格的黨員要指出差距、幫助改進；對評為不合格的黨員,要立足教育幫助,促進轉化提高,按照《關于做好處置不合格黨員工作的通知》(中組發〔2014〕21號) 規定的辦法程序,作出相應組織處置。
（二）抓好整改落實。黨支部組織生活會后,結合征求意見、開展批評情況，對查擺出的問題和“兩學一做”學習教育和“講看齊、見行動”學習討論查擺出未整改到位的問題進行梳理，一并納入整改內容，制定整改措施。黨支部和班子成員要進一步修訂完善整改清單、明確整改事項和具體措施,黨員要作出整改承諾。要積極抓好整改落實，可以馬上解決的，要立行立改；需要一段時間解決的，要細化整改措施，明確完成時限；因客觀條件限制，不能解決的，要及時向黨員群眾作出說明。整改內容和完成情況要在一定范圍公示,接受黨員群眾監督。黨支部要將班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結果報上級黨組織備案。
2019年組織生活議程(11)
2019年組織生活個人發言材料
通過一年的學習與工作，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對學校黨建工作的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
一、存在問題
1、學習理論知識的意識不夠強，理解還比較膚淺。作為一名學校支部書記，思想上還存在著一些被動學習的習慣，認為只要腳踏實地的完成好上級交辦的任務和本職工作就行，別的工作不聞不問，在學習方面花的時間比較少，更沒起到帶頭作用。雖然對黨員和教師的的要求較高，但是對他們平時的培訓、業務能力的提高以及日常關注這方面做的還不夠。
2、宗旨觀念不夠牢固。
有時對待工作的熱情態度不能夠善始善終，尤其當手頭工作稍多時，就有拖拉的思想，缺乏耐心，不愿意得罪人，老好人思想嚴重。
3、工作思路不夠開闊，開拓創新的意識不強。
在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在許多工作中效率不高。
4、學校黨建管理比較粗糙，缺乏精細化
在學校黨建管理工作中，我雖然想方設法的給師生創造一個和諧舒適的工作學習環境，但是在工作過程中過分注重人性化，缺乏精細化與制度化，管理制度不夠健全不夠規范，缺乏激勵機制，不能有效調動黨員和教師工作的積極性。
二、今后努力的方向
1、正確處理學習與工作的關系
不管平時工作有多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高自己的工作能力和管理水平。
2、從“自我”做起，發揮黨員先進性作用
在學校黨建管理中要做到時刻關注每一個細節，做好每一件事情，力爭做到管理精細化。
3、樹立創新精神
要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
4、努力營造風清氣正的和諧校園，提高人民群眾對學校教育的滿意程度
一是加強師德建設，杜絕教師中有體罰和變相體罰學生。二是轉變工作作風，嚴格教師上下班紀律，提高工作效率。推行陽光校園，學校重大事項的決策、評優選先、財務支出、績效工資發放等關系到教師切身利益的事項要及時公示，做到“公開透明、及時準確”，使教師心中有數。三是抓好“三風”建設，努力營造良好的育人環境。
總之，通過一年來的工作和學習，自己在思想深處進行了認真的反思，我決心以這一次組織生活會為契機，努力使自己成為一名優秀的基層黨務工作者。
2019年組織生活議程(12)
個人對照檢查材料
通過“兩學一做”學習教育段的認真學習，結合個人工作實際，對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，我感覺自己在思想觀念、工作作風、大局意識等方面還存在很多差距，需在今后工作中予以改進和提高，現就存在的主要問題自我剖析如下：
一、問題、原因、措施
問題1：理想、信念有過動搖的時候，艱苦奮斗作風執行不力。
原因：身為一名黨員，看到國際上紅色根據地越來越小。
措施：堅定信念，從我國飛速發展的經濟和在世界上的地位越來越重要，中國人在世界上的地位越來越高以及我周圍的人無論在工作還是生活當中，效率和質量的提高使我看到了中國這面紅旗不會倒，中國特色社會主義道路是正確的。共產黨領導的中國正在創造二十一世紀的發展奇跡。我們中國人越來越自信、驕傲、富裕。這都是共產黨的領導和我黨的路線及方針的正確。我是得益于改革開放步入小康之列。知恩圖報，我會為黨的偉大事業盡自己的全力。
問題2：學習上有所放松。
原因：隨著在固定崗位上工作時間的增長，有時在思想上也會時不時地產生麻痹、放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經輕車熟路了，不自覺地就放松了政治、業務學習。這種情緒沒有發展到影響工作的地步，畢竟奮斗的沖勁不如過去足了。
措施：組織上把我放在園區主任這個重要崗位上，我一定要加強學習用習總書記重要講話理論武裝自己，精通業務，切實負起責任，忠實履行職責，用自己盡職盡責的努力為黨旗添光彩。
問題3：在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓，認為具體工作同事做就可以了，有抓大放小的思想。布置工作多，監督落實不夠。
原因：我既是工作布置者又是工作的執行者和監督者。監督、落實有時不到位。從主觀上講，這主要是我思想上的私心在作怪，認為大件出成績上下都關注。小件影響不大，監督也是自己監督自己，自我要求不嚴。
措施：今后我在工作中一定要以抓大不放小，把監督、落實作為我工作的落腳點。提高黨性修養，作好工作。
問題4：在管理方面有管理不嚴、管理不到位的現象，造成工作效率的降低。特別是行政管理方面，制度制定的很好、很嚴，但落實有折扣。
原因：主要是我講情面，老好人思想作怪，不愿大膽管理，工作不細。
措施：今后在管理方面要適應形勢的要求，落實各項規章制度，以身作則，嚴格要求，把園區的管理工作提高到一個新的高度。
二、認識
作為一名共產黨員，我能夠認真學習黨章黨規、習近平總書記系列講話精神，學習黨的路線方針政策，學習保持黨的先進性教育讀本，同時認真學習專業知識，使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致;使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升，使自己更加熱愛中國共產黨，堅定理想信念，切實維護黨的形象是我神圣的職責。
三、要求
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在區委區政府的領導下，做到以下幾點：
一是加強學習，提高素質。持之以恒、堅持不懈地學習黨章黨規，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;同時掌握習近平總書記系列講話精神，注重學以致用，理論聯系實際。
二是轉變作風，積極工作。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，牢固樹立抓大不放小、群眾無小事的思想。這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
三振作精神狀態，適應形勢要求。工作熱情、精神狀態，不能安于現狀，工作要積極主動，不能不求有功，但求無過，進一步增強事業心和責任感。開創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講條件，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為企業服務。
四是落實到實處。作為一名黨員，把兩學一做學習教育的要求體現在日常工作中，體現在具體細節上。工作不挑肥揀瘦，能多干的絕不推脫，能立即辦的絕不拖拉，遇到事情多、工作忙時也能自覺加班加點，尊重領導、團結同志、自身體會到最大的進步是能使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把兩學一做的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程，做合格黨員，為黨的事業增光添彩。
2019年組織生活議程(13)
2021年組織生活議程
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議程是一個漢語詞語，拼音是yìchéng，意思是會議上議案討論的程序;議事的執行流程。以下是XX分享的2021年組織生活議程，希望能幫助到大家! 2021年組織生活議程
根據三溪鎮黨委關于印發《三溪鎮學校、醫院學習實踐活動分析檢查階段工作方案》精神，結合我院工作實際，特制定專題組織生活會方案：
一、指導思想和主題
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹XXX314總體部署，突出加強黨員思想作風建設這個主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。通過開好以加強思想作風建設，開展以黨員帶頭解放思想、帶頭查找問題為專題的組織生活會，進一步促進黨員轉變作風，以更加奮發有為的精神、更加求真務實的作風、更加扎實有效的工作，促進我院又好又快發展。
組織生活會主題：圍繞 服務好、態度好、質量好、讓人民滿意主題，全面加強醫院思想作風建設。
二、抓好學習，認真掌握思想武器
學習內容主要包括：毛澤東、xx、鄧小平論科學發展觀、科學發展重要論述摘編，進行自我檢查、自我剖析，為開展批評和自我批評奠定基礎。
三、做好準備，深入開展談心交心活動
廣泛征求意見。結合我院實際情況，采取面對面征求意見、發放征求意見表等形式，征求干部群眾對黨員在思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面的意見和建議。向全體職工通報組織生活會議時間和主題，充分聽取群眾意見和建議，并進行梳理。切實找準問題，經整理后由院長將意見如實反饋給每位黨員，增強組織生活會的針對性。
撰寫發言提綱。每個黨員要根據組織生活會的主題和群眾所提意見，認真準備發言提綱，檢查存在問題，剖析思想根源;同時，對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。不能出席會議的同志，其發言提綱可由有關同志在會上代為宣讀，會后要及時向本人轉達其他黨員的意見。
開展交心談心。支部委員分別同每個黨員進行交心談心，互相幫助，增進了解，加強團結。
四、開好會議，積極開展批評與自我批評
院黨支部擬于20XX年11月17日組織全體黨員召開組織生活會，聯系思想和工作實際，開展批評與自我批評。緊緊圍繞服務好、態度好、質量好、讓人民滿意為主題召開組織生活會。按照立黨為公、執政為民的本質要求，緊密結合工作實際，既進行理論學習，又組織對照檢查;提高認識、統一思想;交換意見、找準問題;加強溝通、增進團結;開拓思路、明確方向。屆時，邀請鎮黨委指導組有關同志到會指導。
五、搞好整改，切實制定措施落實行動
針對群眾反映的突出問題和組織生活會上檢查出來的主要問題，逐個制定切實可行的整改措施，明確整改時間，形成整改方案。按照擬定的方案認真落實，建立健全各項規章制度，努力轉變工作作風，提高工作效率，改善服務質量。
六、堅持程序，嚴格執行請示、報告和通報制度
組織生活會前3天向鎮黨委報告會議方案，待答復后再召開;會后3天內向鎮黨委報送組織生活會的綜合情況報告、原始記錄、經過梳理的群眾意見、突出問題整改方案等情況。并向全體干部職工通報，接受干部群眾的監督。
2021年組織生活議程
根據市六保組辦[20XX]8號《關于做好主題教育實踐活動分析檢查階段工作的通知》和六組電明字[20XX]39號《關于以保持黨的純潔性為主題開好專題民主生活會和組織生活會的通知》精神，為組織開好此次支部專題組織生活會，特制定本方案。
一、會議主題
此次生活會的主題為保持黨的純潔性，創先爭優，迎接。
二、組織領導
參加黨支部組織生活會的對象為本黨支部委員、黨小組長、黨員、入黨積極分子。黨支部書記和黨支部日常工作負責人為主要責任人，負責組織開展本機關黨支部的組織生活會。
三、重點查擺
圍繞保持黨的純潔性，如何加強我辦黨支部班子建設、黨員和積極分子隊伍建設，支持促進做好做強地方志工作。民主生活會要做到八查八看：查思想差距，看信念堅定不堅定;查政治差距，看立場堅定不堅定;查道德差距，看本色保持不保持;查宗旨意識差距，看聯系群眾密切不密切;查廉潔差距，看律己嚴格不嚴格;查崗位差距，看推進得力不得力;查工作差距，看業績明顯不明顯;查作風差距，看庸懶散慢拖怠存在不存在。
四、時間安排
20xx年8月中旬左右召開
五、方法步驟
1、組織學習。認真組織學習，統一思想認識。按要求學完市保持黨的純潔性主題教育實踐活動指定的全部學習內容。
2、征求意見。采取多種方式廣泛征求服務對象和黨員群眾對領導班子和黨員干部的意見和建議，切實找出在保持黨的純潔性方面存在的問題與差距。分門別類、原汁原味地進行歸納、梳理、登記、匯總并由黨組織負責人原原汁原味地反饋給班子成員。
3、開展談心。重點圍繞工作及個人思想、作風和紀律等方面存在的問題及其思想根源，相互談心交心，交換看法，溝通思想，增進理解加強團結。談心要誠心誠意，虛心傾聽，對他人的意見要入心入腦，舉一反三。通過談心，進一步統一班子成員的思想，消除同志之間的隔閡，加深感情。
4、撰寫發言提綱。在此基礎上，認真思考撰寫民主生活會發言材料。
5、召開生活會。根據本次民主生活會的主題，認真查找班子集體和個人保持黨的純潔性在理想、信仰、信念，黨性、黨風、廉政等方面，深刻反省反思，查找差距問題。支部成員、黨小組長和黨員、入黨積極分子，要按照團結-批評-團結的方式開展認真的批評與自我批評，進行積極的思想交流交鋒，做到講黨性、講原則、講真理、坦誠相見，不回避矛盾，增強民主生活會的思想性和原則性。專題組織生活會堅持正面教育為主，重在總結經驗教訓、提高思想認識，不搞人人過關，不糾纏歷史舊帳。
6、梳理問題。對照八查八看， 要對民主生活會上查找出的差距問題和會前廣泛征求到的群眾意見，進行認真的梳理歸納，形成整改方向。
六、整改提高。會后，要通報民主生活會情況，形成文字材料，針對群眾和民主生活上查找出來的問題，提出整改措施，明確整改重點，落實整改責任，切實進行整改。
七、情況報告。民主生活會的情況和整改措施在一定范圍內向本辦干部、黨員和群眾通報，并于會后15天內將民主生活會的綜合情況民主生活會情況報告及支委、黨員、積極分子個人剖析整改材料于8月底前報報市志辦黨組、市志辦主題學教領導組。
2021年組織生活議程
一、會前準備
1、組織全體黨員再認真學習中央<14號文件>第四部分和《徐匯區教育系統開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作提示之一》
2、黨支部組織支委委員和黨員圍繞推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧，主要采取談心的方式，廣泛征求群眾意見，重點征求教職工對黨支部、支委委員和黨員及學校發展的突出問題的意見，并做好記錄和意見梳理。
3、支部副書記匯總征求意見情況，認真分析和梳理并與班子成員談心，反饋群眾意見。
4、黨支部向黨員通報征求到的群眾意見及分析梳理的情況。
5、領導干部要主動與黨員多談心、聽取意見，交流思想，對領導干部個人的意見主要通過會前談心的方式交流溝通，努力在推動學校科學發展中進一步發揮好黨組織和黨員作用等方面形成共識。黨員要主動與教師多談心，聽取意見，交流思想。黨員之間也要多談心，相互征求意見，交流思想，談心人次不少于6人，周五之前完成。
7、黨員撰寫發言提綱，副書記撰寫主持搞和個人發言提綱。
8、進行會場布置，地點：明德樓三樓會議室
9、指定好主持人，記錄員，確定列席教師代表12人。
二、會議議程
1、黨支部副書記主持會議,明確組織生活會主題和要求。組織生活會的主題是圍繞科學發展，凸顯三個一流，尋找 推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧方面存在的學校發展和突出問題和黨建工作的突出問題。堅持正面教育，重在分析問題，重在總結經驗，重在明確方向，努力發揮黨支部政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動學校科學發展。
2、支部委員會委員帶頭作批評與自我批評。支部副書記主要談班子的突出問題，并結合班子的突出問題談自身的問題，分析問題產生的原因，明確努力的方向);支部委員主要談支部建設的突出問題，并結合自身的支部委員職能談自身問題，分析原因，明確努力的方向。
3、黨員依次發言，主要針對學校發展的突出問題和支部黨員存在的突出問題建言獻策，也可同時談自身的問題。
4、黨支部副書記在會議最后進行總結，明確整改努力方向。
三、通報和歸檔工作
專題組織生活會后向全體教職工通報會議情況，并按規定要求做好會議資料的歸檔工作。
