新民主主義革命，是指帝國主義和無產階級革命時代，在殖民地半殖民地國家，由無產階級領導的資產階級民主革命。 以下是為大家整理的關于黨史學習教育研討發言新民主主義革命史的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
這次主題教育，把學習黨史、新中國史作為重要內容，我理解，其核心要義就是通過重溫中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發展史，在了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就中，傳承紅色基因、牢記初心本色，不斷強化憂黨之心、為黨之責、強黨之志，不斷增強堅守初心、履行使命的思想和行動自覺。下面，結合學習思考，談幾點認識和體會。
一個黨從革命黨經過40余年的浴血奮戰奪取政權成為執政黨，又經歷風風雨雨走到今天，的確是一件中國歷史上具有重大意義的事件。時值建黨98周年，人們紀念的角度和想法也許各自不同，但繼承和發揚黨的優良傳統，恐怕是大家應當共同追求的目的。那么，今天的我們該如何學習這段黨的歷史，繼承和發揚黨的優良傳統?
首先是要學習黨憂國憂民，信仰和追求真理的歷史，繼承和發揚黨堅持追求真理的歷史。中國共產黨建黨初期，陳獨秀、李大釗等一批早期共產黨員是那個時代憂國憂民、尋找真理、追求信仰的新青年。他們思想前衛，獨立思考，充滿朝氣，對中國命運前途關懷備至，對認定的信仰矢志不渝，對中國民族的未來負有一種責任和道義。沒有他們當時的獨立思考和對中國命運的擔當，就沒有中國共產黨的創立。我們今天學習黨史，就應當學習先輩們身上的那種朝氣和責任感，學習他們對道義的擔當和對真理的追求。
二要學習黨內民主生活和黨善于學習的歷史。黨在長期革命斗爭的實踐中，形成了黨內競爭和黨內民主生活的優良傳統，沒有這樣的黨內生活和競爭機制，沒有黨內不同思想和意見的斗爭磨合，沒有黨對人類先進文化和思想的學習吸收，就不會形成黨的集體領導，就沒有全體黨員對黨的建設的貢獻，也就沒有毛澤東等一批黨的領導人的脫穎而出。世界上任何一個現代政黨，都一定是以黨內的民主為其政治生命的，以人類先進文化思想為其養分的，中國共產黨當然也不例外。
三要學習黨敢于解放思想和理論創新的歷史。中國共產黨的建黨理論和路線是在實踐中解放思想，通過創新不斷完善的。從參與議會選舉到槍桿子里面出政權，從國共合作到土地革命，從城市暴動到農村包圍城市，無不是根據現實條件和實踐及時調整策略和戰略。黨的主要領導人毛澤東就是一個最善于把馬列主義理論與中國革命實踐相結合的人。外部因素的變化、時代的變化、革命力量對比的變化，都是黨對自身方針、政策和戰略、戰術進行調整的重要依據。理論創新和與時俱進，早已融入黨的傳統。
四要學習黨聯系群眾的歷史。中國共產黨是工人階級的先鋒隊，它最大的依靠力量是以工農階級為基礎的人民群眾。正是黨與人民群眾的血肉聯系，才讓黨度過了最為困難的歷史階段，更讓黨團結動員了千百萬勞工階層，壯大了革命力量，最終推翻了蔣介石統治集團。
五要學習黨海納百川的歷史。黨不但在不同的歷史時期，大力發展黨的統一戰線，團結一切可以團結的力量，吸引和接納不同知識背景和不同政治信仰的人團結在自己周圍，而且在建國時期吸納各民主黨派和無黨派人士。中國共產黨成功執政和國民黨在大陸失去政權的歷史，充分說明胸懷廣闊的重要性。
學習黨的歷史，一定要把98年連貫起來學習。不但要學習黨在革命時期的歷史，也要學習黨在建設時期的歷史，尤其要學習黨如何推進改革開放的歷史。始于1978年的改革開放，是中國共產黨在思想理論上真正實現從革命黨向執政黨轉變的開始，是黨的歷史上一個劃時代的轉變。1978年的重要，就在于它是對黨此前歷史做了一次全面的總結，糾正了以“文革”為標志的錯誤，把黨引向了一個符合歷史潮流和中國人民愿望的軌道。三十多年前的歷史早在紀念改革開放40周年時候已經有過回顧，但今天結合紀念黨98年的歷史，意義也許更加重大。我們學習、回顧、紀念黨的98誕辰，只有一個目的，那就是讓中國共產黨往前走!
第二篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
近日，通讀《中國共產黨簡史》前四章的內容，從中國共產黨的創建到土地革命，從抗日戰爭到新民主主義革命的全國性勝利，被新民主主義革命時期共產黨人不懼生死考驗和艱難困苦深深震撼，黨員干部要常學常思新民主主義革命成功的歷史經驗，汲取力量、奮力前行。
學真“革命理想高于天”的鋼鐵意志，鑄牢絕對忠誠的政治品格。新民主主義革命時期，無數革命先烈在血與火的考驗面前，憑著堅定的理想信念和頑強的革命意志，留下“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不動搖我們的信仰”的錚錚誓言，“死到陰間不反水，保護共產黨萬萬年”的兩行血書，“革命成功萬歲”的千古絕筆……今天，中國特色社會主義進入新時代，新的歷史特點的偉大斗爭仍在繼續，面對“亂云飛渡”的復雜環境、“泰山壓頂”的巨大壓力、“糖衣炮彈”的輪番轟炸，黨員干部要在傳承紅色基因中汲取精神力量，把對黨絕對忠誠作為終生的必修課，學懂弄通做實黨的創新理論，不斷提高政治“三力”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
學深“一枝一葉總關情”的人民情懷，厚植為民服務的行動自覺。習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰役的小推車;
從紅軍的“半條被子”，到脫貧的“幸福路子”……在艱苦的新民主主義革命時期，共產黨人不惜犧牲個人的一切，踐行著“全心全意為人民服務，為實現共產主義奮斗終身”的誓言。新時代，黨員干部要牢記黨的初心使命，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，在黨史學習教育中不折不扣地落實“我為群眾辦實事”實踐活動，深入實際，聚焦群眾的生產生活、就學就業等“小事”“大事”，從春耕備耕、環境整治、就醫就學等群眾“急難愁盼”問題入手，以用心用情用力的實際行動溫暖民心。
學實“紅軍不怕遠征難”的優良作風，傳承艱苦奮斗的政治本色。“蘇區干部好作風，自帶干糧去辦公;
日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農”，艱苦奮斗始終我們黨的政治本色和優良傳統，毛澤東只點“一根燈芯”寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》等光輝著作;
朱德自制“一根扁擔”同普通戰士一起踏著崎嶇山道挑糧上山;
毛澤民“一床舊被子，一頂舊皮帽”，從上海用到蘇區，用到新疆，直到就義……在新時代的“婁山關”“臘子口”前，黨員干部要繼承和弘揚蘇區干部艱苦奮斗、廉潔奉公的好作風，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，以優異的成績慶祝黨的100周年華誕。
第三篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
歷史是一個民族、一個國家、一個政黨形成發展及其盛衰興亡的真實記錄和集體記。習近平總書記說：要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。作為黨員干部，要牢記自己的身份和使命，為黨工作，為人民謀福利。國家為了把人民從水深火熱中解救出來，實現民族獨立、人民解放;
黨員干部學習新中國史，要跟著黨的步伐走，擁護黨，熱愛黨，為國家貢獻自己的力量讓人民幸福，做一切工作都是為了人民。通過學習新中國史，進一步深刻認識了黨的先進政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，傳承紅色基因，堅定理想信念;
進一步深刻認識黨的執致使命和根本宗旨，恪守人民情懷，進一步深刻認識黨靠忠誠經受考驗、靠忠誠戰勝困難、靠忠誠發展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上同習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。不僅是黨員，作為中華民族的一員，也要跟著共產黨的腳步，熱愛祖國，自覺維護國家和民族的尊嚴，高舉愛國主義的偉大旗幟，為建設美好祖國而奮斗。
第四篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
近日，通讀《中國共產黨簡史》前四章的內容，從中國共產黨的創建到土地革命，從抗日戰爭到新民主主義革命的全國性勝利，被新民主主義革命時期共產黨人不懼生死考驗和艱難困苦深深震撼，黨員干部要常學常思新民主主義革命成功的歷史經驗，汲取力量、奮力前行。
學真“革命理想高于天”的鋼鐵意志，鑄牢絕對忠誠的政治品格。新民主主義革命時期，無數革命先烈在血與火的考驗面前，憑著堅定的理想信念和頑強的革命意志，留下“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不動搖我們的信仰”的錚錚誓言，“死到陰間不反水，保護共產黨萬萬年”的兩行血書，“革命成功萬歲”的千古絕筆……今天，中國特色社會主義進入新時代，新的歷史特點的偉大斗爭仍在繼續，面對“亂云飛渡”的復雜環境、“泰山壓頂”的巨大壓力、“糖衣炮彈”的輪番轟炸，黨員干部要在傳承紅色基因中汲取精神力量，把對黨絕對忠誠作為終生的必修課，學懂弄通做實黨的創新理論，不斷提高政治“三力”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
學深“一枝一葉總關情”的人民情懷，厚植為民服務的行動自覺。習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰役的小推車；
從紅軍的“半條被子”，到脫貧的“幸福路子”……在艱苦的新民主主義革命時期，共產黨人不惜犧牲個人的一切，踐行著“全心全意為人民服務，為實現共產主義奮斗終身”的誓言。新時代，黨員干部要牢記黨的初心使命，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，在黨史學習教育中不折不扣地落實“我為群眾辦實事”實踐活動，深入實際，聚焦群眾的生產生活、就學就業等“小事”“大事”，從春耕備耕、環境整治、就醫就學等群眾“急難愁盼”問題入手，以用心用情用力的實際行動溫暖民心。
學實“紅軍不怕遠征難”的優良作風，傳承艱苦奮斗的政治本色。“蘇區干部好作風，自帶干糧去辦公；
日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農”，艱苦奮斗始終我們黨的政治本色和優良傳統，毛澤東只點“一根燈芯”寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在？》《井岡山的斗爭》等光輝著作；
朱德自制“一根扁擔”同普通戰士一起踏著崎嶇山道挑糧上山；
毛澤民“一床舊被子，一頂舊皮帽”，從上海用到蘇區，用到新疆，直到就義……在新時代的“婁山關”“臘子口”前，黨員干部要繼承和弘揚蘇區干部艱苦奮斗、廉潔奉公的好作風，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，以優異的成績慶祝黨的100周年華誕。
第五篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
近日，通讀《中國共產黨簡史》前四章的內容，從中國共產黨的創建到土地革命，從抗日戰爭到新民主主義革命的全國性勝利，被新民主主義革命時期共產黨人不懼生死考驗和艱難困苦深深震撼，黨員干部要常學常思新民主主義革命成功的歷史經驗，汲取力量、奮力前行。
學真“革命理想高于天”的鋼鐵意志，鑄牢絕對忠誠的政治品格。新民主主義革命時期，無數革命先烈在血與火的考驗面前，憑著堅定的理想信念和頑強的革命意志，留下“敵人只能砍下我們的頭顱，絕不動搖我們的信仰”的錚錚誓言，“死到陰間不反水，保護共產黨萬萬年”的兩行血書，“革命成功萬歲”的千古絕筆……今天，中國特色社會主義進入新時代，新的歷史特點的偉大斗爭仍在繼續，面對“亂云飛渡”的復雜環境、“泰山壓頂”的巨大壓力、“糖衣炮彈”的輪番轟炸，黨員干部要在傳承紅色基因中汲取精神力量，把對黨絕對忠誠作為終生的必修課，學懂弄通做實黨的創新理論，不斷提高政治“三力”，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。
學深“一枝一葉總關情”的人民情懷，厚植為民服務的行動自覺。習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰役的小推車;
從紅軍的“半條被子”，到脫貧的“幸福路子”……在艱苦的新民主主義革命時期，共產黨人不惜犧牲個人的一切，踐行著“全心全意為人民服務，為實現共產主義奮斗終身”的誓言。新時代，黨員干部要牢記黨的初心使命，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，在黨史學習教育中不折不扣地落實“我為群眾辦實事”實踐活動，深入實際，聚焦群眾的生產生活、就學就業等“小事”“大事”，從春耕備耕、環境整治、就醫就學等群眾“急難愁盼”問題入手，以用心用情用力的實際行動溫暖民心。
學實“紅軍不怕遠征難”的優良作風，傳承艱苦奮斗的政治本色。“蘇區干部好作風，自帶干糧去辦公;
日著草鞋干革命，夜走山路訪貧農”，艱苦奮斗始終我們黨的政治本色和優良傳統，毛澤東只點“一根燈芯”寫下了《中國的紅色政權為什么能夠存在?》《井岡山的斗爭》等光輝著作;
朱德自制“一根扁擔”同普通戰士一起踏著崎嶇山道挑糧上山;
毛澤民“一床舊被子，一頂舊皮帽”，從上海用到蘇區，用到新疆，直到就義……在新時代的“婁山關”“臘子口”前，黨員干部要繼承和弘揚蘇區干部艱苦奮斗、廉潔奉公的好作風，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，以優異的成績慶祝黨的100周年華誕。
第六篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
通過深入研讀《中國共產黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
一、堅持黨史學習，不斷堅定共產主義信仰
歷史、現實、未來是相通的，歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產黨的歷史是中國近現代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人。回首過往奮斗，中國共產黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業、創造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格;要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、強化擔當作為，不斷增強政法工作實效
黨的百年歷史，就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對政法工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
三、推進教育整頓，不斷加強政法隊伍建設
作為一個先進的無產階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經驗。這次政法隊伍教育整頓是我們政法戰線全面從嚴管黨治警的重要工作舉措。
查糾整改是檢驗學習教育成效的重要環節，是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的中心環節，也是時間最長、任務最重、涉及政策最多的一個環節，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環節，我們要主動作為、勇于擔當，增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，以刀刃向內的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當的干勁、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好各項工作，為推進教育整頓工作提供自己的力量。
第七篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
按照旗委黨史學習教育工作安排，會前我重點圍繞新民主主義革命史進行了個人自學和集中學習，下面我就學習成果與各位同志談談認識與體會。
新民主主義革命時期歷史是五四運動到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創業史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現民族獨立和人民解放的斗爭史。
一要通過學習新民主主義革命史，充分認識到中國共產黨誕生的歷史必然性，更加堅定中國特色社會主義道路自信
一是準確認識新民主主義革命的時代背景。自1840年鴉片戰爭爆發以來，帝國主義列強一次次用堅船利炮叩擊中國的大門，腐朽的清王朝與外國列強簽訂一系列不平等條約，近代中國主權、政權淪喪。特別是八國聯軍侵華戰爭后簽訂的《辛丑條約》，是中國近代史上失權最嚴重的不平等條約，進一步加強了帝國主義對中國的全面控制和掠奪，懦弱的清政府完全成為帝國主義統治中國的工具，中國完全淪為半殖民地半封建社會。
在此期間，中國人民同外國侵略者、同本國剝削者進行了艱苦的革命斗爭，先后開展了以太平天國和義和團運動為代表的農民革命、以戊戌變法為代表的資產階級政治改良運動、以辛亥革命為代表的資產階級民主革命和以新文化運動為代表的資產階級民主主義性質的思想文化運動。雖然在一定程度上加速了封建社會自給自足的自然經濟的解體，客觀上為中國資本主義的發展創造了一定條件并推翻了2000多年的封建君主專制制度，但最終沒有使中國發展成為資本主義國家。
二是準確認識中國共產黨誕生的歷史必然性。辛亥革命的失敗和北洋軍閥專制統治，一些先進的中國知識分子開始重新思索救國圖存之路，世界形勢的新變化也為中國革命創造了轉變的客觀條件。從國際環境看，1917年俄國通過十月革命建立了蘇維埃政權，成為人類歷史上的劃時代事件，俄國十月革命改變了整個世界歷史的方向，由此世界進入了帝國主義和無產階級革命的時代，這就使中國革命有了新的國際環境，具備了轉變的時代條件；從經濟社會發展看，1911年辛亥革命后，政治體制革故鼎新、民主共和的觀念深入人心，新文化運動的發展，更是推動社會習俗除舊布新。
1914年至1918年第一次世界大戰期間，西方主要帝國主義國家忙于應付歐洲戰場，無暇顧及中國，同時歐戰各國也需從中國進口原材料和農產品，使中國民族資本主義工商業發展進入“黃金時期”；從階級力量看，隨著中國民族資本主義工商業的發展及歐戰結束后的外資企業的增加，中國工人階級隊伍也隨之壯大。五四運動前夕，產業工人已達200萬人左右，到五四運動后期，中國工人階級已經以獨立的姿態正式登上政治舞臺，開始形成為一支強大的、最富有革命性的社會力量；從思想文化看，新文化運動的興起、俄國十月革命和五四運動使馬克思主義在中國得以廣泛傳播，尤其是五四運動的爆發與發展，作為新民主主義革命的開端，成為了一個重要的歷史轉折點，工人階級成為運動的主力軍，中國共產黨從此應運而生。
三是準確認識道路自信源于中國共產黨對中國革命道路的探索實踐。在近代半殖民地半封建社會的中國，無產階級領導下如何完成新民主主義革命的歷史任務根本沒有現成的答案，是需要去探索、需要去實踐的。1927年國共第一次合作失敗后，中國共產黨認真總結經驗，發動了以武裝反抗國民黨反動統治的南昌起義、秋收起義，探索出農村包圍城市，武裝奪取政權的革命道路。1935年召開遵義會議，徹底糾正了黨內先后三次出現的左傾錯誤，確定了以毛澤東同志為核心的黨的集體，是黨歷史上生死攸關的轉折點。
抗日戰爭爆發時期，中國共產黨堅持走農村包圍城市的道路，呼吁國民黨停止內戰、聯共抗日，建立了抗日民族統一戰線，依托國民黨正面戰場迅速開辟敵后戰場，在抗戰期間積蓄了強大的力量，自身實力得到了很大增強，為以后全國革命的順利進行奠定堅實基礎。解放戰爭時期，中國共產黨始終堅持的還是以農村為中心，奪取全國政權的道路。隨著革命形勢和敵我雙方力量對比變化，1948年開始，中國共產黨開始與國民黨進行以奪取中心城市為主的三大戰役，中國共產黨也開始了工作重心的轉移。七屆二中全會上，毛澤東同志明確表示黨的工作重心由鄉村轉移到城市。
各級黨員干部學習新民主主義革命史，首先就要弄清楚我們黨是怎樣在風云變幻的歷史大潮中應運而生的，黨的領導地位是怎樣在腥風血雨的頑強斗爭中形成、鞏固和發展的。各級干部要通過學習黨史進一步深化對“中國共產黨為什么能”的認識，深刻領悟堅持中國共產黨領導的歷史必然性，更加堅定中國特色社會主義道路自信，倍加珍惜來之不易的政權，真正做到以史鑒今、資政育人。
二要通過學習新民主主義革命史，充分認識到馬克思主義中國化的真理性，更加堅定中國特色社會主義理論自信
一是新民主主義理論是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍。“農村包圍城市”的中國革命道路理論無疑是中國革命的重要基礎理論。抗日戰爭的偉大實踐，鍛煉了中國共產黨人正確處理民族矛盾與階級矛盾的駕馭能力和斗爭本領，促進了中國革命理論的提升。毛澤東在《新民主主義論》中，進一步總結了中國革命的歷史經驗和抗日戰爭的新鮮經驗，提出了“新民主主義”概念，對黨領導中國革命的性質進行了科學定位，精辟地論述了“什么是新民主主義革命，怎樣進行新民主主義革命”的對象、任務、領導權、動力、前途、發展階段、總路線，以及新民主主義的經濟、政治、文化的基本綱領和政策等諸多重大問題。
二是“農村包圍城市”是馬克思主義中國化第一次探索實踐。毛澤東同志在黨的六屆六中全會報告中分析了中國社會的特點，指出在半殖民地半封建的中國，革命不是先占城市后取鄉村，而是要走相反的道路。隨后在《共產黨人》《中國革命和中國共產黨》等著作中，毛澤東進一步闡釋了中國革命走這條道路的必然性、必要性和可能性等問題，并且深刻地論述了這條道路是中國革命勝利之路的基本經驗，這就是統一戰線、武裝斗爭和黨的建設的“三大法寶”思想。
三是毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個指導思想。抗日戰爭時期，為了提高全黨的馬克思主義理論水平，堅決貫徹中央的路線和方針政策，黨中央決定開展延安整風運動。延安整風，既是馬克思主義思想教育運動，也是馬克思主義中國化達到一個新境界的理論提升運動。黨的六屆七中全會通過的《關于若干歷史問題的決議》指出：二十四年來中國革命的實踐證明了，并且還將繼續證明，毛澤東所代表的我們黨和全國廣大人民的奮斗方向是完全正確的。因此在黨的七大，決定以毛澤東名字命名的“毛澤東思想”為黨的指導思想。七大通過的新黨章規定：“中國共產黨，以馬克思列寧主義的理論與中國革命的實踐之統一的思想——毛澤東思想，作為自己一切工作的指針”。
各級黨員學習新民主主義革命史，就是要進一步深化對“馬克思主義為什么行”的認識，深刻領悟馬克思主義及其中國化創新理論的真理性，更加堅定中國特色社會主義理論自信，自覺地用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
三要通過學習新民主主義革命史，充分認識到中國共產黨領導中國革命的基本經驗，更加堅定中國特色社會主義制度自信
一是堅持黨的領導。反帝反封建的舊民主主義革命之所以失敗，根源在于沒有一個像中國共產黨這樣的領導核心。從新民民主主義革命總結經驗，加強黨的建設、堅持黨管武裝是黨永葆生機活力的永恒課題。在中國共產黨的領導下，盡管中國人民的革命斗爭也經歷過重重的挫折，走了許多彎路，但最終取得了中國革命的偉大勝利。“沒有共產黨，就沒有新中國”，這是中國人民依據近代中國革命的歷史經驗所得出的科學結論，是基于切身體會所確認的偉大真理。
二是廣泛統一戰線。在新民主主義革命的過程中，我們黨取勝的一條經驗就是堅持在革命統一戰線中以無產階級為領導，以工農聯盟為基礎的原則，最終推翻了壓在人民頭上的三座大山，取得了中國新民主主義革命的勝利。解放戰爭時期，蔣介石政權的反動、賣國、獨裁，引起了全國人民激烈反對。以宋慶齡、張瀾、李濟深為代表的民主人士和在抗戰后期和解放戰爭中先后產生的中國民主同盟、中國民主建國會、中國民主促進會、九三學社、臺灣民主自治同盟、中國國民黨革命委員會以及抗戰前建立的中國致公黨、中國農工民主黨等民主黨派，與中國共產黨通力合作，最終奪取新政權的誕生。
三是厚植人民情懷。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們黨百年來所付出的一切努力、進行的一切斗爭、作出的一切犧牲，都是為了人民幸福和民族復興。這個初心和使命，激勵著一代又一代中國共產黨人前赴后繼、接續奮斗。方志敏大義凜然、堅貞不屈，寫下“假如我還能生存，那我生存一天就要為中國呼喊一天”。紅軍戰士把僅有的一床被子剪下一半留給群眾，使老百姓認識到“共產黨是只有一床被子也要分一半給你的好人”。
各級黨員干部學習新民主主義革命史，就是要進一步深化對“中國特色社會主義為什么好”的認識，深刻領悟中國特色社會主義制度的正確性，更加堅定中國特色社會主義制度自信，自覺地沿著這條唯一正確道路前進。
四要通過學習新民主主義革命史，充分認識到新民主主義革命的豐富內涵，更加堅定中國特色社會主義文化自信
一是堅定新民主主義革命歷史價值。鴉片戰爭以來，從“中體西用”的洋務運動到五四運動時期的“全盤西化”，對于文化的抉擇，深深影響中國的政治走向和前途命運。從這個意義上說，新民主主義文化自信為新民主主義道路、新民主主義理論、新民主主義制度方面的建設都做了思想文化的準備，凝聚民眾的共識。《新民主主義論》集中體現了毛澤東同志對中國革命的前途命運樂觀態度，對文化自信思想對中華文化自身價值的重大意義。
二是弘揚新民主主義革命精神價值。中國共產黨100年的光輝歷程中，取得了舉世矚目的偉大成就，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。新民主主義革命時期，紅船精神，開天辟地、敢為人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。井岡山精神，堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利。長征精神，樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨立自主的創新膽略；善于團結，顧全大局的集體主義。延安精神，堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生、艱苦奮斗的創業精神。西柏坡精神，謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗、敢于斗爭、敢于勝利。抗戰精神，天下興亡、匹夫有責的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節，不畏強暴、血戰到底的英雄氣概，百折不撓、堅忍不拔的必勝信念。
第八篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
近期本人專題學習了黨的新民主主義革命時期的歷史，學習心得如下;
一、新民主義革命史，對社會主義現代化建設的重大啟示
中國新民主義革命雖然已過去半個多世紀,但對于今天從事社會主義現代化建設來說仍有著重大的啟示。
它主要體現在:進行現代化建設必須清除封建殘余思想的影響;搞社會主義必須解放和發展生產力,必須根據中國的國情,建設有中國特色的社會主義;必須從中國實際出發，獨創發展馬克思主義關于革命的理論，加強與世界的交流,學習他們先進的東西,走開放之路。
新民主主義革命時期歷史是中國共產黨誕生到建立新中國的歷史，是我們黨一步步由小到大、由弱到強、不斷從勝利走向更大勝利的創業史、奮進史，是我們黨帶領中國人民推翻“三座大山”、實現民族獨立和人民解放的斗爭史。我們要以高度政治自覺和強烈責任擔當投身于黨史學習教育中，要把學習黨史同總結工作經驗、觀照職業教育現實、推動崗位工作結合起來，同解決教書育人工作中存在的實際問題結合起來，確保黨史學習教育活動要求高質量落實。我們要把開展黨史學習教育作為當前的重大政治任務，自覺學好《中國共產黨簡史》《論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等指定教材。通過學習，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”更加堅定地做到“兩個維護”，要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，把學習成果轉化為只爭朝夕、真抓實干、做好崗位工作的實際行動。
二、從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量
我們要從新民主主義革命時期歷史中汲取一心向黨的信仰力量，牢牢堅持黨對教育工作的絕對領導，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到教育工作全過程和各方面。我們要從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取為民服務的初心力量，堅持以人民為中心，積極投身到“我為群眾辦實事”等學習教育實踐活動中，著力解決好人民群眾在教育領域的“急難愁盼”等問題。從黨領導中國人民取得新民主主義革命勝利的歷史中汲取勇于探索的創新力量，在打造“技能甘肅”的職業教育新發展格局中找準定位，促進學校教育教學質量的不斷提升。
三、只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，革命才能勝利
中國共產黨是偉大的黨，是馬克思主義的政黨。學習20世紀20年代的新民主主義革命史，我們還要把握“只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，黨領導中國人民才能取得新民主主義革命勝利”這一歷史脈絡。我們要認識到：清王朝的覆滅并不意味著中國人民擺脫了半殖民地半封建社會的悲慘命運，而五四運動則讓中國先進的知識分子在尋求救國救民的道路上找到了馬克思列寧主義。特別是：當他們看到上海工人的自發行動能讓這場運動曼延全國并有效地震懾北洋軍閥政府時，目光開始瞄準上海，并且首先在此創建了共產黨組織，馬克思主義與中國工人運動相結合促進了中國共產黨的誕生。從此，中國人民的革命斗爭有了正確的方向。
這一時期的歷史事例還有八一南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，揭開了中國共產黨獨立領導武裝斗爭和創建革命軍隊的序幕;大革命失敗后,毛澤東開辟井岡山農村革命根據地,開創農村包圍城市的道路;井岡山革命根據地的道路是中國革命的正確道路;第五次反圍剿失敗后,毛澤東領導紅軍取得長征的勝利,中國革命轉危為安......開辟農村革命根據地，是馬克思主義中國化的初始重要成果。只有馬克思主義與中國革命實踐相結合，中國革命才能勝利。
四、自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新
通過系統地學習《中國共產黨歷史》(新民主主義革命時期)，讓我們進一步認識到：共產黨救民于水火，必須得保存和壯大自己，努力建設一支黨領導下的人民軍隊，紅軍就是這樣的軍隊。長征途中，紅軍經歷千難萬險，歷經千辛萬苦，終于擺脫了敵軍的圍追堵截，勝利地完成了二萬五千里長征，轟動了全世界!如果說中國共產黨的成立表明馬克思列寧主義來到中國，那么紅軍長征的勝利就意味著馬克思主義中國化的巨大成功，也就是把馬克思列寧主義基本原理與中國革命實際相結合的偉大勝利。中國共產黨在革命斗爭中不斷的成熟、發展和壯大，領導中國人民取得了抗日戰爭、解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的最后勝利。一首歷久不衰的歌曲“沒有共產黨就沒有新中國”，唱的是新民主主義革命的歷史，唱出了人民的心聲。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新。
以史為鑒可以知興替!黨的全心全意為人民服務的宗旨以及理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的作風都是老一輩革命家留給我們的寶貴財富，都值得我們學習和傳承，并不斷地發揚光大。
當前，全黨全國各族人民正在努力為實現中華民族偉大復興奮斗。中華民族偉大復興中國夢是以習近平同志為核心的黨中央提出的重大戰略思想，是黨和國家面向未來的政治宣言。它著眼于堅持和發展中國特色社會主義，體現了中國共產黨高度的歷史擔當和使命追求。
實現中華民族的偉大復興，是凝聚了幾代中國人的夙愿。新中國成立以來特別是改革開放近40年，在中國共產黨領導下，中國人民實現了一個又一個偉大飛躍。今天，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標”。我們要學史明理、感黨恩、跟黨走，堅定理想信念，
始終踐行全心全意為人民服務的宗旨，在各自的工作崗位上發揮好黨員的先鋒模范作用，無愧于一名共產黨員的光榮稱號。
第九篇: 黨史學習教育研討發言新民主主義革命史
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
習近平總書記所發表的重要講話，思想深邃，內涵深刻，為我們在新時代深化中國特色社會主義指明了方向，提供了遵循。可以說，扎實抓好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神的宣貫工作，既是一次把握歷史、把握規律遠景、把握我國“十四五”規劃期間高質量發展的理論學習。作為一名黨員干部，應堅定信仰，堅定黨性教育，踐行初心使命，提高黨性修養。
回顧新民主主義革命時期，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節點，我們要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理
論創新，結合單位實際，推動改革發展。
作為一個領導者，我將結合自身崗位實際，把學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神運用到工作實處，把握其精神實質、豐富內涵，工作中加強責任感，堅定在公司轉型發展上率先瞠出一條新路來的信心決心。
