Record是一個漢語單詞，發音為Jì；lù它意味著通過一定的方式保持你的所見所聞、所思所想，并將其作為信息傳遞下去。 以下是為大家整理的關于征求黨內外群眾意見座談會記錄的文章9篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
時間：2011年10月8日18點30分
地點：校本部第五教學樓6201
黨員：孔浩，盧楠，王慧峰
群眾：
主持人：
記錄人：
內容記錄：
1xx：xx同志在學習上認真刻苦，善于思考，成績優異，生活上艱苦樸素。與班級同學能夠相處融洽，熱愛集體，能夠積極參加班級各類活動，思想覺悟搞，我推薦其加入中共產黨。
2xx：xx同志學習勤奮刻苦，成績優秀，樂于助人，生活簡樸，積極參與班集體的各項活動。能夠認真學習黨的基本知識，與黨組織保持一致，符合一個黨員的要求，我同意其加入中國共產黨。
3xx：xx同志學習認真刻苦，成績優異，為人隨和，待人誠懇，有較好的群眾基礎，思想上積極進取，如果該同學能進一步加強組織協調能力，會在班里發揮更好的作用。其符合黨員的要求，我同意其加入中國共產黨。
4xx：xx同志思想積極進取，生活樸素，品行端正，為人隨和，做事
嚴格要求自己，做事穩重，積極參與班級里的各項活動，經常進行體育鍛煉，學習努力認真，符合一個黨員的要求，我同意其加入中國共產黨。
5xx：xx同志品學兼優，具有良好的覺悟和素質，集體榮譽感強，積極配合班級工作，學習積極進取，生活中處處以一個黨員的標準要求自己，其符合黨員的要求，我同意其加入中國共產黨。
6xx：xx同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感和責任心強，思想覺悟高，積極參與各項集體活動，生活艱苦，樂于助人，甘于奉獻，其符合黨員的標準，我同意其加入中國共產黨。
7xx：xx同志在學習中認真踏實，勤于思考，成績優異，在思想上積極要求進步，有較高的覺悟，平常以一個共產黨員的標準要求自己，在生活中樂于助人，符合一個黨員的要求，我同意其加入中國共產黨。
8：xx:xx同志成績優良，思想積極要求進步。團結同學，熱愛集體，積極參加集體活動，時刻以一個積極份子的標準嚴格要求自己，我覺得其符合一個共產黨員的標準，我同意其加入中國共產黨。
9xx：xx同志帶人忠厚，學習踏實，積極參與班級的各類活動，生活中熱情誠懇，有理想、有抱負，積極向上，努力進取，思想覺悟搞，
樂于助人，符合一個共產黨員的標準，我同意其加入中國共產黨。
10xx：xxx同志為人熱情大方，生活艱苦樸素，成績優秀，與同學相處很好，熱愛集體，能積極參與各類活動，思想覺悟高，時常鍛煉身體。符合一個共產黨員的標準，我同意其加入中國共產黨。
11xx：xxx同學品學兼優，生活樸素，品行端正，為人誠懇、大方，勤奮上進，關心集體，愛護同學，集體榮譽感強，成績優秀，思想上積極進取，符合一個共產黨員的標準，我同意其加入中國共產黨。
12xxx:xxx同學是一位思想作風正派，為人熱情大方，待人誠懇真誠的同學。我們做為同學，在學習上大家相互協調配合，他學習認真，思維開闊，富有創新精神，我同意其加入中國共產黨。
13xxx：xxx該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現令人信服，得到同學以及老師的首肯。無論從思想上、還是行動中都積極向黨靠攏，具備了成為一名合格的中共黨員的條件，我同意其加入中國共產黨。
會議一致認為,xx同志一貫高舉馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論,”三個代表”重要思想偉大旗幟,能認真學習黨的最新理論成果,忠實執行黨的路線,方針,政策,團結向上,思想上要求進步.處處以一名共產黨員的標準來要求自己,生活上樂于助人,會議一致通過同意將該同志
列入入黨發展對象.黨員簽字;群眾簽字;
支部名稱(蓋章)支部書記簽名;
第二篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
時間：×××年××月××日上午××：××
地點：黨員活動室
主持人：×××
會議議程：征求黨內外群眾對于×××同志入黨的意見
參加人：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××
記錄人：×××
會議內容：
同志們：
今天，我們召開黨內外群眾座談會，主要是想征求下大家對能否將×××同志列為發展對象的意見，希望大家根據各自掌握的情況，踴躍發表個人看法。
×××：我先說一下吧。作為×××同志的培養聯系人，一起工作了很多年了，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好。工作積極向上，關心同志;思想積極進步，努力學習黨的理論知識，政治立場堅定。我推薦將該同志列為發展對象。
×××：作為×××同志的培養聯系人，×××同志積極學習習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵，應用先進的方法指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。工作上踏實肯干，盡心盡力，熱愛本職工作，關心同志，群眾基礎好，建議黨組織將該同志列為發展對象。
×××：作為黨小組長，×××同志自×××年××月××日被確定為入黨積極分子以來，堅持聽黨課、參加黨小組有關活動，并且善于組織各項活動，樂于助人，是年輕人學習的榜樣。建議黨支部將該同志列為發展對象。
×××：×××同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見他說過什么抱怨和消極的話，業務知識豐富，我認為他具有了一個黨員的基本素質。建議黨支部將該同志列為發展對象。
×××：×××同志工作思想上積極進取，能發揮到模范作用。他一直以來就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向努力靠攏。我同意將其列為黨組織的發展對象。
×××：該同志政治素質比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，嚴格要求自己，有很強的組織協調能力。為人隨和，有很好的人際關系。希望黨組織能夠將他列為發展對象。
×××：×××同志做事熱心，認真負責，踏實肯干，尤其是后勤工作抓的很嚴，這都是我們看得見的，具有集體精神，希望黨組織能夠將其列為發展對象。
×××：該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。工作上認真負責，為人熱心，關心青年同志的生活，團結同志，我推薦黨組織將其列為發展對象。
×××：×××同志無論是政治學習還是業務知識學習，學習態度端正。工作上勤勤懇懇，吃苦在前，盡心盡責做好各項工作，深受我們群眾的好評。希望黨支部能夠將其列為發展對象。
×××：剛才大家就能否將×××同志列為發展對象的問題，都發表了自己的看法意見，這個座談會開得很成功。綜合大家的意見，均對推薦將×××同志列為發展對象，黨支部將采納各位提出的意見，謝謝大家。
第三篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
時間：20xx年5月11日
地點：河南xx分公司三樓會議室
主持人：*****
出席人：
缺席人：(及原因)
記錄人：****
主持人發言：今天，我們召開支部全體黨員大會，有**人出席，超過應到會人員半數，符合開會要求。今天我們還邀請***、***等10位同志參加，大家向他們表示熱烈歡迎。今天會議是討論**、**兩位同志的入黨問題。下面請大家就***同志的入黨問題發表意見，希望大家積極、客觀的予以評價。
與會者發言：
***(正式黨員):***同志是一位思想作風正派，待人誠懇真誠的同志。在工作上大家相互協調配合，他業務精煉，思維開闊，富有創新精神。該同志作為入黨積極分子，能嚴格要求自己，生活上、工作上表現令人信服，得到了公司職工群眾的一致好評，我認為***同志經過這一年的努力，無論從思想上、還是行動上都積極向黨靠攏，基本具備了入黨的條件，同意發展他加入黨組織。
***(群眾):***同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
***(正式黨員):***同志思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的
入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
***(正式黨員):***同志為人熱情大方，作風正派，積極進取富有創新精神。在工作、生活以及學習上都發揮到了積極模范的作用。該同志一直以來嚴格律己，愛恨分明。他具有較高的業務水準，團結同事，尊老愛幼，是非分明。長久以來，他就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向靠攏。如今，我認為，他已經具備了黨員的條件，我同意他入黨。
***(正式黨員):***同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意他入黨。
趙江濤(正式黨員):***同志工作積極上上，不怕吃苦，助人為樂。在思想上保持與黨中央高度一致，愛業敬崗、熱愛祖國和人民，遵紀守法。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
***(群眾)***同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
***(群眾):****同志自參加工作以來，思想上積極要求進步，熱愛事業、熱愛祖國和人民、熱愛共產主義。長期以來始終堅持黨的領導，堅持黨的路線方針政策不動搖，積極向黨組織靠攏。他為人作風正派，誠懇真率，理論水平較高，實踐能力出眾。在工作中積極肯干，不拍吃苦，助人為樂，深受廣大群眾的用戶，
能起到起到了先鋒表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
***(群眾):***同志，品德優良，理論知識豐富，業務水準高。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了黨員的條件，因此，我同意發展他入黨。
***(群眾):***同志知識技能突出，思想進步，熱愛事業、熱愛家庭、熱愛祖國和人民。長久以來就有始終堅持黨的領導，始終從思想和實踐中積極向黨靠攏的精神。他作風正派，為人誠懇而率真，理論水平較高，實踐能力出眾，在許多方面都起到了表率作用。我認為，他具備了入黨的條件，也做好了入黨的準備，具有正確的入黨動機和持之以恒的決心。我同意。
***(群眾):***同志是一名立場堅定、思想正派的入黨積極份子。該同志思想上和實踐中均能夠積極向黨組織靠攏，能以身作則，嚴格要求自己，我認為已經基本符合成為一名中共黨員的條件。
主持人：綜合以上黨內外群眾意見，***同志符合發展條件。
記錄人：(簽名)
第四篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大和習近平總書記在貴州省代表團重要講話精神、習近平總書記對XX試驗區工作的重要指示批示精神，以及貫徹落實中央、省委決策部署方面存在哪些差距，有哪些意見建議;
存在差距：一是學習的規劃性、系統性不足，主動學習少一些、被動學習多一些。二是對工作規律和經驗總結不足，組織工作創新思路少，指導和推動組織工作方面做得還不夠好。三是學以致用上存在一定差距，導致理論學習聯系組織工作實際還不夠緊密。
意見建議：堅持部領導干部帶頭，系統學習、深入學習，強化問題意識、樹立問題導向，著力提高學習本領、政治領導本領、改革創新本領、科學發展本領、依法執政本領、群眾工作本領、狠抓落實本領、駕馭風險本領，保持政治定力。
2.在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，有哪些意見建議;
存在差距：政治學習還不夠深入，在學懂弄通做實上還有差距。
意見建議：對照新時代習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，當好表率帶好頭，把思想擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
3.在貫徹新時代黨的組織路線，建設忠誠干凈擔當的黨員干部隊伍方面存在哪些差距，有哪些意見建議;
存在差距：組織學習貫徹新時代黨的組織路線上方法不夠多，少數工作重安排部署輕督促問效;黨員干部隊伍建設離群眾的期望還有一定差距。
意見建議：結合主題教育總要求，扎實開展學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實，聚焦新時代組織工作重點難點，不斷豐富創新組織工作方式方法。
4.在抓黨建促脫貧攻堅、為確保按時打贏脫貧攻堅戰和建設貫徹新發展理念示范區方面提供組織保障方面存在哪些差距，有哪些意見建議;想獲取更多精彩內容請聯系微信：minzizi3
存在差距：對基層黨組織建設資金投入少，選優配強基層干部隊伍工作力度有待加強，村級黨組織集體經濟積累少，基層黨組織打贏脫貧攻堅戰力量薄弱。
意見建議：深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，聚焦脫貧攻堅目標，強化基層組織，筑牢攻堅堡壘;強化隊伍建設，建強攻堅團隊;強化考核問責，破解攻堅難點;強化示范引領，助推攻堅成效，不斷深化黨建扶貧示范引領作用。
5.在樹立群眾觀點、堅定群眾立場、增進群眾感情、加強群眾服務方面存在哪些差距，有哪些意見建議;
存在差距：少數黨員干部群眾觀念淡薄，對群眾疾苦關心不夠。落實工作靠干部，執行任務靠干部，發動群眾廣泛參與少。
意見建議：加強新形勢下密切黨群、干群關系重要性教育，提高干部服務群眾的自覺性和主動性。想獲取更多精彩內容請聯系微信：minzizi3
6.在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，有哪些意見建議;
存在差距：嚴格對照黨章黨紀具體規定去思考謀劃組織工作力度不夠，放松對政治理論的在學習、對理想信念的再堅定、對革命意志的再錘煉。
意見建議：針對組織工作中的熱點、難點和敏感性問題，強化措施，嚴肅紀律，嚴格管理，及時加以引導、糾正和化解。教育引導組工干部加強對《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨黨內監督條例》等黨紀政紀學習，在工作和生活中時刻做到自重自省自警自勵，筑牢拒腐防變的思想防線，淡化“官念”和權欲，用平常心看待自己的職責，用責任心看待和運用權力，做到廉潔奉公，忠于職守，立黨為公，執政為民。
7.在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面存在哪些差距，有哪些意見建議;想獲取更多精彩內容請聯系微信：minzizi3
存在差距：思想覺悟方面，少數黨員干部存在思想“沙化”、精神“頹化”、意志“退化”的現象;攻堅克難方面，結合組織工作實際，提高黨建扶貧質量的工作措施還不夠精細化;工作作風方面，對基層黨建工作和組織工作指導力度不夠。
意見建議：提高組工干部擔當作為意識，遇到矛盾問題、棘手難題時，勇于破解難題。注重道德修養，組工干部帶頭恪守個人品德、社會公德、家庭美德和職業道德，自覺抵制歪風邪氣，積極追求高尚情操，工作上嚴謹務實，生活上潔身自律。加強對基層黨建工作和組織工作的指導力度。
8.在遵守黨章黨規黨紀，勤政廉政方面存在哪些差距，有哪些意見建議;
存在差距：開展組工干部參加警示教育工作力度不夠，深入基層調研指導少。
意見建議：強化組工干部黨章黨規黨紀學習力度。增強組工干部宗旨意識教育，加大為群眾辦實事、辦好事工作力度。
第五篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
時間：×××年××月××日上午××：××
地點：黨員活動室
主持人：×××
會議議程：征求黨內外群眾對于×××同志入黨的意見
參加人：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××
記錄人：×××
會議內容：
同志們：
今天，我們召開黨內外群眾座談會，主要是想征求下大家對能否將×××同志列為發展對象的意見，希望大家根據各自掌握的情況，踴躍發表個人看法。
×××：我先說一下吧。作為×××同志的培養聯系人，一起工作了很多年了，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好。工作積極向上，關心同志;思想積極進步，努力學習黨的理論知識，政治立場堅定。我推薦將該同志列為發展對象。
×××：作為×××同志的培養聯系人，×××同志積極學習習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵，應用先進的方法指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。工作上踏實肯干，盡心盡力，熱愛本職工作，關心同志，群眾基礎好，建議黨組織將該同志列為發展對象。
×××：作為黨小組長，×××同志自×××年××月××日被確定為入黨積極分子以來，堅持聽黨課、參加黨小組有關活動，并且善于組織各項活動，樂于助人，是年輕人學習的榜樣。建議黨支部將該同志列為發展對象。
×××：×××同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見他說過什么抱怨和消極的話，業務知識豐富，我認為他具有了一個黨員的基本素質。建議黨支部將該同志列為發展對象。
×××：×××同志工作思想上積極進取，能發揮到模范作用。他一直以來就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向努力靠攏。我同意將其列為黨組織的發展對象。
×××：該同志政治素質比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，嚴格要求自己，有很強的組織協調能力。為人隨和，有很好的人際關系。希望黨組織能夠將他列為發展對象。
×××：×××同志做事熱心，認真負責，踏實肯干，尤其是后勤工作抓的很嚴，這都是我們看得見的，具有集體精神，希望黨組織能夠將其列為發展對象。
×××：該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。工作上認真負責，為人熱心，關心青年同志的生活，團結同志，我推薦黨組織將其列為發展對象。
×××：×××同志無論是政治學習還是業務知識學習，學習態度端正。工作上勤勤懇懇，吃苦在前，盡心盡責做好各項工作，深受我們群眾的好評。希望黨支部能夠將其列為發展對象。
×××：剛才大家就能否將×××同志列為發展對象的問題，都發表了自己的看法意見，這個座談會開得很成功。綜合大家的意見，均對推薦將×××同志列為發展對象，黨支部將采納各位提出的意見，謝謝大家。
第六篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
時間：×××年××月××日上午××：××
地點：黨員活動室
主持人：×××
會議議程：征求黨內外群眾對于×××同志入黨的意見
參加人：×××、×××、×××、×××、×××、×××、×××
記錄人：×××
會議內容：
同志們：
今天，我們召開黨內外群眾座談會，主要是想征求下大家對能否將×××同志列為發展對象的意見，希望大家根據各自掌握的情況，踴躍發表個人看法。
×××：我先說一下吧。作為×××同志的培養聯系人，一起工作了很多年了，該同志政治上積極要求進步，政治思想素質表現良好。工作積極向上，關心同志;思想積極進步，努力學習黨的理論知識，政治立場堅定。我推薦將該同志列為發展對象。
×××：作為×××同志的培養聯系人，×××同志積極學習習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵，應用先進的方法指導實踐，在理論上不斷充實完善自己。工作上踏實肯干，盡心盡力，熱愛本職工作，關心同志，群眾基礎好，建議黨組織將該同志列為發展對象。
×××：作為黨小組長，×××同志自×××年××月××日被確定為入黨積極分子以來，堅持聽黨課、參加黨小組有關活動，并且善于組織各項活動，樂于助人，是年輕人學習的榜樣。建議黨支部將該同志列為發展對象。
×××：×××同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見他說過什么抱怨和消極的話，業務知識豐富，我認為他具有了一個黨員的基本素質。建議黨支部將該同志列為發展對象。
×××：×××同志工作思想上積極進取，能發揮到模范作用。他一直以來就有成為中共黨員的理想抱負，并在理論和實踐中不斷往這個方向努力靠攏。我同意將其列為黨組織的發展對象。
×××：該同志政治素質比較高，工作任勞任怨，踏踏實實，嚴格要求自己，有很強的組織協調能力。為人隨和，有很好的人際關系。希望黨組織能夠將他列為發展對象。
×××：×××同志做事熱心，認真負責，踏實肯干，尤其是后勤工作抓的很嚴，這都是我們看得見的，具有集體精神，希望黨組織能夠將其列為發展對象。
×××：該同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。工作上認真負責，為人熱心，關心青年同志的生活，團結同志，我推薦黨組織將其列為發展對象。
×××：×××同志無論是政治學習還是業務知識學習，學習態度端正。工作上勤勤懇懇，吃苦在前，盡心盡責做好各項工作，深受我們群眾的好評。希望黨支部能夠將其列為發展對象。
×××：剛才大家就能否將×××同志列為發展對象的問題，都發表了自己的看法意見，這個座談會開得很成功。綜合大家的意見，均對推薦將×××同志列為發展對象，黨支部將采納各位提出的意見，謝謝大家。
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2020年**月**日
第七篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
時間：2015年Ｘ月Ｘ日下午Ｘ點
地點：三樓會議室
主持人：ＸＸ
會議內容：征求黨內外群眾對于ＸＸ同志確定為入黨發展對
象的意見
參加人：黨員代表：ＸＸ
群眾代表：ＸＸ
記錄人：ＸＸ
會議內容：
xx：今天，我們召開群眾座談會，主要是想征求一下大家對確定xx同志為入黨發展對象的意見。xx同志xxx年11月向組織提出入黨申請，xxx年元月支部確定由xx同志和xx同志為其培養聯系人，經過培養考察，xx同志對黨的認識、對工作態度、對自己要求有了很大的提高。今年4月參加了由縣直工委舉辦的發展對象培訓班，成績合格。希望大家就xxx同志確定為入黨發展對象一事踴躍發表個人看法。
xx：我先說一下吧。我與xx同志是xx同志的培養聯系人，一年多來，該同志政治上積極要求進步，積極向組織靠攏，政治思想素質表現良好。工作積極向上，認真負，思想、工作、生活上都有很大的提升，但也存在一些不足，工作中應該更加積極主動，團結同志，解放思想，敢做有為。通過考察，我們認為xx同志符合黨員發展對象條件，同意列為黨員發展對象。
xx：剛才xx同志說了我們考察培養的意見，我完全認同，同意xx同志列為黨員發展對象。
xx：xx同志進入審計局二年多來，為人忠誠老實，工作盡心負責，學習認真負責，積極要求進步，應加強培養，盡早成為合格黨員，我同意xx同志列為黨員發展對象。
xx：xx同志思想積極進步比較快，積極向黨組織靠攏，工作能認真負責，盡心盡力。而且還樂于助人，我同意xx同志列為黨員發展對象。
xx：xx同志為人熱情，工作努力肯干，從沒見她說過什么抱怨和消極的話，我認為xx同志具有了一個黨員的基本素質。
xx：xx同志工作思想上積極進取，工作任勞任怨，踏踏實實，能夠嚴格要求自己，我認為xx同志符合黨員發展對象條件。
xx：xx同志能夠積極參加政治學習，努力學習黨的基本知識。做事熱心，認真負責，踏實肯干，盡心盡責做好自己的工作，到受大家的好評。我認為xx同志符合黨員發展對象條件。
xx：剛才大家就發展xx同志入黨都發表了自己的看法意見，xx同志上班兩年多來，一直在辦公室工作，事雜活累，但xx同志總是盡心盡責，不報不怨，認真做好自己的工作，他思想上、工作上取得的進步，得到了大家的認可，我也完全同意xx同志列為黨員發展對象。同時，綜合上述幾位同志的意見，大家均xx同志列為入黨發展對象表示同意，本支部將采納各位提出的意見，形成會議紀錄，上報上級黨組織批準。
謝謝大家。
主持人簽名：
記錄人簽名：
2015年x月x日
第八篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
群眾：張磊，李東，黃澤平，陳琳，汪永科，陳煜亮，楊偉，宋世文，譚洪亮，容輝
內容記錄：
張磊：xx同志在學習上認真刻苦，成績優異，與班級同學能夠相處融洽，能夠積極參加班級各類活動。
李東：xx同志學習勤奮刻苦，樂于助人，生活簡樸，積極參與班集體的各項活動。
黃澤平：xx同志學習認真刻苦，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸。
陳琳：xx同志品行端正，做事嚴格要求自己，積極參與班級里的各項活動，經常進行體育鍛煉，學習努力認真。
汪永科：xx同志品學兼優，集體榮譽感強，積極配合班級工作，學習積極進取。
陳煜亮：xx同志學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同學，積極參與各項集體活動。
楊偉：xx同志在學習中認真踏實，勤于思考，在思想上積極要求進步，關心時事，有較高的覺悟。
宋世文：xx同志學習刻苦認真，思想積極要求進步。團結同學，熱愛集體。
譚洪亮：xx同志能積極響應學校號召，參與班級的各類活動，生活中熱情誠懇，有理想、有抱負，積極向上。
容輝：xx同志為人熱情大方，成績優秀，熱愛集體，能積極參與各類活動，時常鍛煉身體。
第九篇: 征求黨內外群眾意見座談會記錄
按照上級黨委文件要求，我支部于2018年6月22日-25日，在支部黨員及群眾中，圍繞支委班子及成員在“怕、慢、假、庸、散”等作風建設方面的情況，以座談會、發放征求意見表等形式，廣泛征求了黨內外群眾的意見和建議。
通過征求意見和建議，學校領導班子和黨內外群眾一致認為，我支部的支委班子及成員歷來十分重視干部作風建設，是勤政務實、高效廉潔的領導集體，在作風建設上是讓廣大干部群眾滿意的。此次收集上來的意見建議有：
一、“怕”的方面：領導集體堅強團結，敢于擔當，有攻堅克難精神，但有時也會有怕麻煩、怕吃虧的現象。
1.擔當意識不強，主觀反思少。面對工作中的矛盾、棘手問題和失誤，客觀原因尋求多，主觀反思意識不強。
2.不愿意承擔創新、改變帶來的未知結果，工作上較為保守，缺少突破。
3.要樹立敢于擔當的良好導向，不要怕擔責、怕負責、怕麻煩，要在群眾面前樹立事不避難、奮勇向前的榜樣。
二、“慢”的方面：支部形成了勤奮向上、高效做事的良好氛圍，工作效率較高，但缺乏緊迫感和危機意識。
1.緊迫感不強：在學校各項具體工作中，缺少“等不起”、“坐不住”的緊迫感和責任感。接到工作后，經常是掐著時間點來完成工作，缺少爭搶意識。
2.危機意識不強：在學校長遠發展和主動適應教育新變化等方面，缺少“時不待我”的危機意識，對學校一些傳統優勢項目，缺少足夠的自我趕超意識，容易陷入停滯不前的狀態。
3.對于群眾反應的問題，有時處理不夠及時高效，建議改進。
三、“假”的方面：學校工作作風比較實，各項基礎工作也很扎實牢靠，碰到太多工作集中在一起時，有些工作就會顯得走過場。
1.有些教育教學之外的工作，形式多，沒什么實效，又增加老師的負擔。
2.工作中有時會報喜不報憂，回避問題。
四、“庸”的方面：學校辦學規模雖小的，但一直在探索適合自身發展的特色之路，經過多年的積淀，取得了一定的成效，在創新、突破方面還需加大力度。
1.對學校在行業內的定位標準不夠高，工作要求不夠嚴。
2.面對教育信息化改革，缺少學習的緊迫感和勇于爭先的進取精神。
3.安于現狀，工作不求進取：有點安于現狀，抓大事、謀長遠的意識淡薄，工作按部就班，不求有功，但求無過。
五、“散”的方面：學校各項規章制度健全，全校上下都能照章而行，做到講政治、講規矩、講大局。
1.部分教師作風較懶散，上下班偶有遲到早退現象。
2.有些制度和要求僅停留在紙面和口頭上，落不到實處。
六、征集的其他情況和問題
1.希望黨組織起帶頭作用，樹立為基層服務的意識，搭建更多的溝通交流平臺，多開展一些實踐性活動，在活動中增強組織凝聚力。
2.多關心一線教職工的生活，關注并解決教師的實際生活困難。
3.盡可能多組織一些外出學習活動，學習他人的先進經驗和做法。
