2020組織生活會發言材料3篇

2020組織生活會發言材料3篇

2020組織生活會發言材料(1)

根據中央和省市縣委有關精神，現就高質量召開局屬各黨支部(包括長運公司黨總支，下同)專題民主生活會提出如下方案。

一、參加對象

局屬各黨支部全體黨員

二、時間安排

專題組織生活會和“黨性體檢、民主評議”工作一般安排在8月中旬前進行，原則上要在8月底前完成，會期一般1至2個半天。

三、會前準備

1、召開動員部署會。深化“堅定理想信念、增強黨性觀念、強化黨的紀律、敢于擔當克難”專題教育，把有關精神和任務要求及時傳達貫徹到每一名黨員，讓廣大黨員對“群眾路線”、“組織紀律”、“批評與自我批評”這幾個關鍵詞有更深的理解、更高的認識。

2、查找問題。

(1)班子：各黨支部要通過多種途徑廣泛征求黨員群眾意見建議，并對征求到的意見建議召開支委會把脈會診，列出問題清單，找準突出問題，明確整改重點，提出具體措施。

(2)黨員：每名黨員都要對照黨員標準、教育實踐活動要求、參與“三改一拆”、“五水共治”以及交通運輸“十大推進”工作重點等中心工作情況，深入查擺問題。

3、撰寫簡要對照檢查材料。局屬副科級單位黨組織和黨員負責同志、中層以上黨員干部以及局屬其他單位黨組織和黨員班子成員都要撰寫簡要對照檢查材料，并向黨員、群眾公示。已參加局黨委班子專題民主生活會的黨員干部，不再撰寫個人簡要對照檢查材料。對照檢查材料要寫得實、畫得像，開門見山、直奔主題，文字要簡練，不以字數多少定優劣。

4、開展談心交心。黨支部班子成員之間要逐一談心，黨支部負責人要與黨員普遍談心，黨員人數多的，可由班子成員共同參與談。談心交心可采取個別談話、集體座談等靈活方式進行，要把準備在專題組織生活會上提出的批評意見談出來。對外出流動黨員可通過電話、網絡等，了解思想和工作情況。對困難黨員、年老體弱黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。對青年黨員要主動約談，交流思想，幫助提高服務群眾的意識和能力。

5、召開支委對照檢查會。會前，局黨委要在聽取意見建議的基礎上，對支委會進行分析研究，列出問題清單，提出整改方向，局黨委督導組參加指導支委會的召開。開會時，可吸收不是支部委員的行政班子黨員干部參加。會上，黨支部書記代表支部先作班子對照檢查，各支部委員對支部班子對照檢查提出意見、認領責任，之后，支部書記、委員依次進行自我批評，每人自我批評后，其他支部委員對其開展批評，待大家批評后，作簡要表態，表示虛心接受，認真整改。

6、起草專題組織生活會、開展“黨性體檢、民主評議”工作的具體方案，要報局黨委督導組審核把關。

四、召開支部專題組織生活會

會議以黨支部為單位組織，由黨支部負責人主持，局黨委督導組要參加。

專題組織生活會具體按以下步驟進行：

1、黨支部通報情況。黨支部書記通報支委對照檢查會的情況。支部書記代表支部作對照檢查，黨員對支部的對照檢查開展評議，提出批評意見。

2、開展民主評議黨員。民主評議黨員結合黨員星級評定工作，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序進行，主要內容是“黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況”。每名黨員個人自評后，其他黨員對其進行評議、提出批評意見。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。黨支部可在會前將黨員自評表發給黨員填寫，會上讓黨員按照自評表，根據查擺出來的具體問題清單，實事求是地進行自我批評，提出整改措施和努力方向;其他黨員對其進行評議，提出批評也要對照自查表內容開展，主要包括黨性原則、敬業精神、工作效率、擔當克難、服務態度等五個方面。黨員之間要在談心交心基礎上開展相互批評，以幫助同志為目的，不能搞人身攻擊。會前沒有溝通好的批評意見一般不上會。

民主測評采取發放測評表的方式進行投票測評，測評工作由局黨委督導組負責，不當場計票。已參加領導班子專題民主生活會的黨員領導干部不參加民主測評。

3、上級黨組織與會代表點評。局黨委督導組要對黨員大會情況進行點評，并對加強班子和支部建設、改進作風提出要求。

4、組織評定和結果運用。黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，對每名黨員提出評定意見，報局機關黨委審定后向黨員本人反饋。

5、制定整改措施。黨支部要認真研究分析查擺出的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是支部要改的問題、哪些是個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。

五、組織領導

1、落實領導責任。各單位要結合本單位實際，制定實施方案，精心組織推動，深入調研、掌握情況，及時發現和解決問題;局黨委督導組加強具體指導。

2、精心組織實施。要做實做足會前準備工作，把動員部署、撰寫對照檢查材料、談心交心等工作做到位，黨組織要對黨員履行義務、發揮作用和遵紀守法等情況進行檢查分析。對年老體弱、行動不便的黨員，可通過靈活多樣的形式組織參加專題組織生活會。外出流動黨員要盡量參加組織生活會，經批準沒有參會的黨員可通過網絡視頻等方式參與，也可將自我批評和相互批評意見在會前交所在黨組織，由黨組織書記在會上進行宣讀。

3、靈活會議方式。對實到會黨員人數30人以上的基層黨組織，可分黨小組開展自評和互評。劃分黨小組時要注意方式方法，要從有利于會議召開、有利于黨員團結出發，具體人數和人員劃分由各活動單位結合實際確定。整個會議采取“統、分、統”的順序開展，即在召開專題組織生活會上，黨支部通報情況時，全體黨員參加;開展黨員自評和互評時，可分黨小組進行;開展民主測評和局黨委督導組點評時，全體黨員參加。長運公司黨總支部專題組織生活會可按照黨支部組織生活會流程進行，即先召開黨總支部對照檢查會，再召開黨總支部專題組織生活會。會上，黨總支部通報情況，全體黨員參加;開展黨員自評和互評時，可分黨支部進行;開展民主測評和局黨委督導組點評時，全體黨員參加。

4、嚴明會議紀律。要明確會議通知責任人，逐個做好通知到位。因故不能參加會議的黨員應向所在黨支部請假，并經上級黨組織批準后，由黨支部負責人在黨員大會上作通報說明。會議要做到三個嚴禁：嚴禁無故不參加會議或未經局黨委督導組允許中途退場;嚴禁在會議期間不服從局黨委督導組的指揮，故意擾亂會場秩序;嚴禁伺機發泄私憤，對黨員個人進行打擊報復，破壞黨內團結。違反以上內容要采取組織紀律措施，從嚴予以處理。

5、強化督查指導。要堅持時間服從質量，對沒有準備好的，不急于開會;對“黨性體檢、民主評議”流于形式、失真失實的，責令重新進行;對敷衍應付的，嚴肅批評教育、及時糾正，情況嚴重并造成不良影響的，追究主要負責人責任，確保廣大黨員經受一次嚴格的黨內生活鍛煉。

2020組織生活會發言材料(2)

　　(現在開會，請大家把手機關機或調到震動狀況。)

尊敬的X，同志們：

按照《X關于召開X年X黨支部“X”專題組織生活會的通知》要求，經X黨委批準，今天我支部在這里召開X年“X”專題組織生活會。

X對這次組織生活會高度重視，對我們進行了大量的指導工作，今天X**又全程參加并指導這次會議，讓我們以熱烈的掌聲，表示衷心的感謝!

為開好這次專題組織生活會，支部提前做了充分的準備。

精心組織黨員開展了相關黨內知識的學習活動，對支部黨員情況進行了徹底摸排，并于X日下午開展了談心談話活動。

這些工作都為開好今天的會議打下了扎實的基礎。

　　這次專題組織生活會的主題為 “增強‘四個意識’，嚴守政治紀律政治規矩”。

會議的議程主要有四項：

一是由我代表支部通報征集的對支部領導班子的意見及建議;

二是開展黨員自評與互評;

三是開展黨員民主測評;

四是督導組領導對我支部專題組織生活會情況作點評 。

今天參加黨支部專題組織生活黨員應到X人，實到 人，符合專題組織生活會召開標準。

這次專題組織生活會，我們將嚴格按照通知要求，堅持問題導向，做到批評與自我批評。

同志之間要以“拋開面子、揭短亮丑”的勇氣，“動真碰硬、見筋見骨”的精神，“深挖根源、觸動靈魂”的態度，認真開好本次組織生活會。

　　下面請全體黨員起立面向黨旗跟我重溫入黨誓詞：

　　我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

　　宣誓結束!請坐下。

　　現在，進行第一項議程：由我代表支部班子進行通報征集的對班子成員的意見、建議及整改措施。

本次下發《專題組織生活會領導班子及成員征求意見表》X份，收回X份，符合征求群眾人數不少于區隊總人數的X%。

通過歸納整理，對領導班子有肯定，也有批評，總結如下：

　 xx

這些雖然還是苗頭性、傾向性的問題，但如果不及時糾正，防患于未然，就會造成極其嚴重的后果。

對此，我們必須引起警覺，高度重視，在狠抓工作的同時，還要抓好思想、作風，我們自己更要帶頭遵規守紀，帶頭勤儉節約，帶頭扎實工作，做出表率。

　　對班子成員的意見已反饋到本人。

下面，進行第二項議程：批評與自我評批。

首先由我進行自評。

　　下面，請各位黨員向我提出批評意見。請大家要敞開心扉，坦誠相見，有什么問題就提什么問題，越中肯越好，越直接越好，不要有什么顧慮。

　　剛才，每個黨員都進行深刻的自我批評，敢于揭短亮丑，真正觸及問題，不遮掩問題、不回避矛盾，非常到位。

下面，進行第三項議程：

開展黨員民主測評，下面將發放民主測評表，請各位黨員結合工作實際，實事求是的進行評價。

在此我強調，不要做好人主義，在評議標準面前人人平等，無論是老黨員，還是新黨員，無論是普通黨員，還是黨員干部，都要一視同仁。

　　剛才，支部委員和每位黨員都開展了批評與自我批評，進行了民主測評，真正過了一次嚴格的黨內政治生活，經受了一次黨性錘煉和思想洗禮。

下面，進行第四項議程：

請督導組領導對本次專題組織生活會情況進行點評。大家歡迎。

同志們，上級領導對我們這次專題組織生活會提出了寶貴的意見，并且給予了很高的評價，這既是對我們的肯定，更是對我們的勉勵和鞭策。

今天的會議氣氛嚴肅，言辭辛辣，情理交融，開出了凝聚力，開出了戰斗力，達到了“團結—批評—團結”的目的，會后，我們還將根據評議情況，將對每名黨員提出的意見反饋給本人。

　　下面我就本次專題組織生活，對各位黨員做如下要求：

我們要以這次專題組織生活會為契機，繼續深化學習，強化班子自身建設，堅持不懈查找問題。

全力以赴抓好整改，著眼于班子建設和黨員隊伍，確保“X”學習教育善始善終、善作善成，取得實實在在的成效。

一是要自覺糾偏，不應付，把問題解決好。

我們要認真對待自己查擺和他人提出的批評意見、問題，徹底摒棄應付“過關”思想，堅決克服組織生活會開完了，就可以松口氣了的想法;也不只停留在深入剖析和批評與自我批評的層面上，認認真真地分析反思每一條意見，每一個問題，從中查找原因，拿出整改措施和方案并予以公開，接受群眾的監督，切切實實地把問題整改徹底、整改好，切切實實地促進我們作風的轉變、工作的改進。

2020組織生活會發言材料(3)

2019組織生活會總結

長江大學一群大學生奮勇救人，其中卻有三位大學生不幸地被無情的江水吞沒。本次組織生活會以此次事件為背景，開展了主題鮮明的活動來沉痛哀悼三名遇難大學生，呼吁廣大同學向英雄們學習，樹立當代大學生正確的價值觀。

窗外雖寒風依舊，但教室內的同學們的熱情卻異常高漲。為使同學們對這一事件有了更加全面的了解和更加深入的思考，各班在組織生活會前積極準備認真籌劃，各班就本次組織生活會開展了豐富多彩的活動。像上次大一組織生活會中出現的活動泛娛樂化問題在本次組織生活中沒有出現，關于大三學生參與積極性的問題在本次組織生活會也有很大的改觀。

為以后更好地開展組織生活會，下面就這次活動總結一下經驗。各班的組織生活會在《光榮啊，中國共青團》中拉開帷幕，各班同學們通過不同的形式詮釋自己就本次事件的看法。

財政q0941班的同學們在組織生活會開始就向在本次事件中遇難的三名大學生沉痛默哀三分鐘，以表達他們對三名遇難大學生的無比哀思。在接下來的活動中該班到會全體男生的合唱《不離不棄》，既表達了他們對三名大學生的無限追思，也表達了他們對見義勇為高尚精神的不離不棄。由該班同學表演的話劇《天堂里有沒有一只船》，希望遇難的三名大學生在天堂里能找到一只能載著他們駛回岸邊的船只，最后該班在激烈的討論中結束了此次意義重大的組織生活會。

稅務q0941班的同學們一首歌謠《生命》，向大家詮釋著生命最初的定義，讓大家明白了生命是何其珍貴！在接下來的活動中，大家開展有具有教育意義的知識問答，大家寓教于樂，在此次活動學習到了在危機來臨時一些基本的自救知識及施救知識。最后該班在詩歌頌《送給三位離開的英雄》中，同學們抑揚頓挫地朗誦表達了同學們對在本次事件中遇難的三名大學生的沉痛悼念。

公管q0941班與公管q0841的同學們一起合辦此次組織生活會，此次活動在異常嘹亮的團歌中展開。由兩班女生表演的手語《愛因為在心中》，感受到了本次救人事件所表現的大愛。燈火熄滅，由公管q0941的全體女生帶來的蠟燭舞蹈，無聲的舞蹈為遇難大學生搭建了一架通往天堂的橋，手中的蠟燭為他們點亮通往天堂的路。

行政q0841班表演的啞劇《可愛的大學生》，通過無聲的表演，讓同學們在表演之中找到助人的快樂，伸出愛的雙手，世界更溫暖。詩歌朗誦《可愛的人,我們為你們感動》，以向英雄表達哀思與敬佩，并從中反思逝去者留給同學們對生命的思考。世間最難的是，是如何好好地活著。

稅務q0841班的同學們首先就本次救人事件，展開救援現場情景再現，讓大家對此次事件有了更為直觀的理解。在隨后的辯論賽環節中大家以“大學生見義勇應該奮而顧身還是奮不顧身”為辯題展開了辯論，針對在社會上出現的種種觀點加以理解與弘揚。活動的第四項是“巧取小球”很是有新意，組織者希望每個參與的同學都能從中學習到面臨困難時的冷靜以及自身的一種奉獻精神。

財政q0841班的同學也通過辯論賽的方式表達了大家對此次救人事件的不同看法在隨后的模擬感動中國十大人物頒獎會場環節中，表彰為農村教育事業奉獻青春支教的女大學生，表現出當代大學生肩負歷史使命，為建設祖國奉獻自己的力量。

公管q0741班的活動中，由蔣丹、劉銀濱、林秋等同學表演的小品《一路走好》，將大家對救援英雄的牽掛表現得凌厲盡致。由曾娜同學宣講的公民道德實施綱要進一步提高了同學們的思想道德素質。由劉露晨同學表演即興魔術將為活動現場帶來些許神秘。同樣該班同學也向大家傳授了一些基本的自救知識及施救知識。

稅務q0742班同學集體折紙鶴，為救援英雄祈福。隨后進行的“救人及自救”環節中，將以介紹和問答的方式，將涉及火場、溺水等方面的自救與救人常識加以普及，從而增強大家救人與自救的意識。

總的來說本次組織生活會還是相對于上次來說有很大的改觀，大家積極參與到此次組織生活會，各班班委在此次活動充分發揮才智，把組織生活會主題與活動內容很好的結合在一起。在此次活動有兩個班級合辦組織生活會，既增進了同學之間的友誼，又更好更深的理解本次生活會的主題。但是在此次活動中，由于很多班舉辦了辯論賽的活動，同學們參與的積極性不是很高，而且形式顯得有些單調。望各班在下次生活會中，改進不足，發揚優點，將組織生活會辦得更豐富多彩，成為同學們大學繽紛生活中必不可少的一部分。

敬愛的黨組織：

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。作為一名共青團員，我們除了做好學生的本職工作學習之外，還要時刻跟隨黨的腳步，不斷學習，保持先進性。在10月24日，我班利用課余時間參觀了周鄧紀念館，接受了一次愛國主義教育。

周鄧紀念館，沒有奢華的裝飾，色彩斑斕的招牌，卻吸引了全國各地的人們前來憑吊瞻仰，清幽的環境，樸素的建筑，從內到外給人一種無以名狀的崇敬之感。

周總理的專機，簡單的讓人無法想象。僅有二十多個座位和一張小小的單人床，不帶任何裝飾，簡單的白色，而正是這樣的一張床，承載起了新中國第一位總理，讓世界人民景仰的總理。

館內陳列著周總理及夫人生%方-案范’文庫整-理#前的一些照片，他們用那并不偉岸的身軀承擔著億萬國人的生存、幸福，照片有些許的模糊，但唯一可以肯定的是他們眼中流露出的光芒是我們十分熟悉的，多少革命先驅，多少新中國的英雄，為了祖國的明天，民族的未來，他們眼中的堅毅，大無畏的精神，感染了我們一代又一代的人。

館內的放映廳播放了周總理和夫人的一些生平影像，從他們青年求學時的意氣風發，到為了新中國成立時的奔波忙碌，感染了在場的每一個人，隨著時間的推移，終于到了十里長街送總理的那一幕，記得上小學時曾經學習過這篇文章，當時只有圖片，沒有影像資料，還不曾有什么深刻的感知，但今天，看到那長安街兩側擁擠卻靜默的人們，看到那佩戴白花眼含熱淚的人們，我也被深深的震撼了，隨著解說員那低沉悲痛的嗓音不知不覺中眼眶悄悄的濕潤了。

這世上，每個人都肩負著一定的責任。工人要做好工，農民要種好地，學生要讀好書，這既是天經地義之理，又是人之良心所在。作為新時期的一名共青團員，我們又該如何呢？也許每個人的答案都不一樣，但是我對共產黨擁護的熾熱之心是不變的，為黨旗增輝的堅定決心是不變的。

我們今天的一切，都來自老一輩無產階級革命家血的犧牲，他們用自己的生命在黑暗中為我們摸索出來一條前進的路，其中有許許多多的人我們從不知道他們的名字，但我們可以肯定他們有一個共同的名字——中國共產黨，我們不曾親眼目睹，但可以感知他們的存在。多少年過去了，我們雖不用繼續飽受戰爭的災難，但共產黨員的精神是我們仍然要學習的。

雖然我們還不是共產黨員，但作為一名合格的共青團員，我們要隨時向黨組織靠攏，學習共產黨員應當具備的先進性，思想境界高、精神面貌好、道德修養優。這樣才能成為人們學習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質的延伸，是其由內向外的過渡和轉化，并最終體現在行為上。

活動主題：推動學校科學發展，辦人民滿意的理工大學，我參與，我奉獻

活動時間：2018年4月26日

活動地點：教九樓9220教室

參加成員及人數：生物06-1班全體同學 31人

主持人：龐強華（團支書）、周宗繁（班長）

記錄人：婁貴章

活動主要內容：

為了進一步宣傳“推動學校科學發展，辦人民滿意的理工大學”這個主題活動，我班今天積極開展了“學習實踐科學發展觀”主題團日活動。在這次活動中，我們有《科學發展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平 xx 論科學發展》和《桂林工學院 深入學習實踐科學發展觀活動 學習資料匯編》各10本，可供同學們作為學習的資料。

活動開始首先由團支書主持講話，他認真策劃此次活動，確保了活動的順利進行。他積極傳達了上級領導的部署要求，告訴全班同學，學習實踐科學發展觀是學校的要求，更是黨中央的要求，為此，我們必須對此給予重視。我班團支書還將我院黨委書記黎志逘在“深入學習實踐科學發展觀動員大會”上的重要講話給大家作了簡要復述。告訴了大家，我們學校的學習實踐科學發展觀從2018年3月正式開始，8月基本結束，分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段。要準確把握學習實踐活動的指導思想、目標要求、基本原則和實施步驟。 我班團支書還提到，我們要充分認識開展深入學習實踐科學發展觀活動的重大意義，切實增強推進學院科學發展的責任感和使命感。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是黨的十七大做出的重大戰略決策，是實現黨的十七大提出的宏偉藍圖和行動綱領的重大舉措，對于堅持和發展中國特色社會主義事業，推動科學發展和全面小康社會建設，具有重要意義。同時，深入開展學習實踐活動也是我院實現科學發展、加快發展、跨越發展的內在需要和難得機遇。我們一定要正確認識、深刻領會開展學習實踐活動的重大現實意義和深遠歷史意義。開展深入學習實踐科學發展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員的重大舉措，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是我國、我區積極應對當前形勢，全力保增長、保民生、保穩定、保發展良好勢頭的迫切需要，是我區高等教育破解發展難題，推動高等教育事業又好又快發展的迫切需要，是全面推動我院高水平大學建設，實現各項事業科學發展、加快發展、跨越發展的迫切需要。為此，我們大家一定要積極參與到活動中去，奉獻自己一份力量，把我校建設成為另人滿意的理工大學。

團支書活動開幕講話完畢后，班長對這次活動的主要內容作了主要概述。這次活動分為三個環節：第一，認真閱覽手中資料，闡述自己對實踐科學發展觀了解多少；第二，結合自身實際情況，如何深入學習實踐科學發展觀；第三，討論環節

活動正式開始了，我們全班同學認真閱讀關于科學發展觀的資料，然后班里的三個正式黨員起帶頭作用，主動上臺講話，紛紛闡述了自己對實踐科學發展觀的認識。我班黨員婁貴章發表了自己的看法：科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想等。其他兩名黨員譚玉前和陳思思也各自表明了自己的觀點。其他非黨員的班成員也紛紛說出了自己對實踐科學發展觀的認識，雖然大家認識都不是很深刻，但也體現了我們班集體對時事的關注。活動在這一環節取得了很好的成效。

在第二環節中，學習委員胡喜喜說到，結合自身情況，現在我們能做的就是，從小事做起，從身邊的事做起，把每件事做得有條有理，盡量做到科學化，符合事物發展的規律化。我們作為學生，主要以學習探究為主，為此，我們可以積極投入到跟老師搞科研，努力挖掘自己的創新能力，通過科技立項活動，我們能學到很多課堂上學不到得知識，這點不也體現了我們深入學習實踐科學發展觀了么？學習委員的有意義的演講，博得了一陣陣掌聲。其他同學也紛紛說出了自己的心聲。這個環節我們也同樣取得了圓滿成功。

第三環節是討論環節，在這環節里，大家激情洋溢，教室里頓時沸騰起來。由于人太多，我們分成三組分別討論，每組十人左右。在這個過程中，大家討論到目前全國正沸沸揚揚地興起學習實踐科學發展觀，對社會產生了哪些深遠影響，而且還憧憬深入學習科學發展觀活動后，我國會產生哪些重大變化。這個環節維持了半個多小時。

總之，我們班開展的這次團日活動是成功的，有意義的。以上是我（團支書）對我班開展團日活動的一個總結。