訓練，中文單詞，拼音是XùnliàN通過學習和指導，逐步掌握一定的技能。使學員有意識地產生生理反應，從而改變學員的素質和能力。和教育一樣，培訓也是培養人的一種手段。 以下是為大家整理的關于三基訓練是什么的文章3篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 三基訓練是什么
“三基”即：基本理論、基本知識、基本技能。“三嚴”即：嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風。
細則規定：根據衛生部要求“三基”培訓為全員培訓，各級醫療衛生技術人員均應參加，“三基”考核必須人人達標。確實把“三嚴”作風貫徹到各項醫療業務活動和管理工作的始終，成立以院長為主任的醫院“三基三嚴”培訓考核委員會，醫務處具體負責，科室成立由主任擔任組長的考核小組，制定出本科室、本專業“三基”訓練計劃、內容和考核目標，科室教學秘書兼任考核小組秘書；考核分二級進行，即：科室培訓與考核和院級培訓與考核；醫院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓；醫務處將制度化地進行專題講座，參加人員為全體醫療衛生技術人員，每2周舉辦1次，由教育處發放繼續教育學分和“三基三嚴”培訓聽課證明，講座后當場進行書面考核；建立醫療技術人員“三基三嚴”培訓檔案，考核成績將與執業醫師注冊掛鉤，未能完成培訓或考核成績不合格者，不給予執業醫師注冊及復注。
第二篇: 三基訓練是什么
為認真貫徹落實全省、全市“兩好一滿意”及深化“三優一滿意”活動任務，加強醫院內涵建設，提高護理人員業務素質和技術水平，根據淄衛字[2008]107號文件要求，我院護理部積極響應市衛生局在全市衛生系統開展“強化三基訓練、提升診療水平”活動的通知，制定實施方案如下：
（一）加強護理人員基礎知識、基本理論、基本技能訓練，夯實基本功底 。自管理年以來，在堅持不懈地進行護理“三基三嚴”訓練的同時，積極發動全員練兵、崗位培訓。以《醫學臨床“三基”訓練護士分冊》、和衛生部《全國衛生系統護士崗位技能訓練和競賽活動護理技術項目考核要點（50項）》為主要教材，組織護理人員進行學習和訓練。根據護理部制定的《護士崗位技能訓練和競賽活動實施方案》，實行護理部—護士長、總帶教老師—護士負責制。每季度初針對性地對護士長、總帶教老師進行操作技術培訓，護士長、總帶教老師培訓合格后對本科室護士進行培訓，操作考核組每周下科室進行抽考，季末科內、護理部逐級進行考試，實行組織培訓和自學相結合；
強化理論與臨床實踐相結合；
隨機抽查與定期考核相結合等方式，對全院護士輪流進行技能培訓和考核，確保了只要培訓到，就要掌握牢的效果。密切結合崗位實際，突出基礎護理技術和專科護理技術操作，強化心肺復蘇、氣管插管、電除顫、呼吸機等急救技術的掌握應用，強調以病人為中心的服務理念和對病人的人文關懷，促進護理工作貼近病人、貼近臨床、貼近社會。
（二）加強護理人員法律法規學習，做到依法執業。舉辦法律法規培訓班，組織護理人員認真學習解讀《護士條例》、《醫療事故處理條例》、《山東省醫療護理文書書寫規范》、《麻醉藥品和精神藥品管理條例》及診療護理技術操作規范，充分認識護士享有的權利和義務，提高護理人員的法律知識和自律意識，做到依法執業，持證上崗。嚴格落實各項規章制度和診療技術操作規范，提高專業技能，依法維護護患雙方合法權益。
（三）加強護理人員新技術、新業務學習，不斷更新專業知識。鼓勵護士參加護理函授及自學考試，補充新知識，學習新技術，逐步提高理論水平和業務素質。開展護理知識講座，促進經驗交流，定期安排組織理論講座與操作示教，并在急診科、ICU、兒科等重點科室設立院內培訓基地，全方位提高護士的知識與技能。根據專業特點、工作能力和業務考核，選送業務骨干到國內大醫院培訓，采取請進來、走出去的不同形式，全面提高護理人員的綜合素質。注重專科護士培養，依據山東省專業護士崗位培訓管理規定，啟動了重癥監護專業護士培訓工作，培養臨床專業化護理骨干，提高護士專業技術水平。及時了解和掌握護理科學前沿進展，加快護理人員知識更新，跟上醫學發展步伐。
（四）進一步落實護理核心制度。嚴格制定核心制度考核評分標準，做到知曉和執行同步進行。設立護理質量管理委員會和質量控制中心，定期不定期的下科室督導檢查，并將核心制度的執行情況納入夜間督察重點，堅持查實、查細、查嚴，自上而下、自下而上地進行督導、檢查、反饋、整改。進一步規范早交班和床邊交接班流程，評選晨會交接班示范病區，抓典型，樹榜樣，以點帶面，提高交接班的內涵質量，保障患者安全。
第三篇: 三基訓練是什么
（1）基礎理論：包括與疾病診斷、治療有關的醫學基礎理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發熱等病因及發病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養、熱量供應以及護理基礎理論。
（2）基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學依據的臨床醫療知識。如：醫療護理診療規范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應癥等。
（3）基本技能：包括醫護人員應具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種注節、穿刺技術、心肺復蘇技術。手術的基本操作方法：包括洗手、穿脫手術衣、手術器械的正確使用、打結、基本縫合方法等）和能根據掌握的理論知識和實踐經驗，結合病人的病情，擬定出診斷治療計劃等的思維判斷能力（如病歷、醫囑、處方的書寫能力、體格檢查能力、診斷與鑒別診斷能力、門急診處理能力、閱讀輔助檢查報告能力等）。
（4）醫療衛生相關法律法規：《執業醫師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《醫療事故防范及處理條例》、《病歷管理規定》等。
（5）技能培訓與考核內容：徒手心肺復蘇技術；心電監護儀的使用技術；電除顫儀器的使用技術；呼吸機的使用與維護技術；
