排比句16篇
排比句(1)
小學四年級語文作文教學案例
設計思路：小學四年級學生已具備一定的語文學習能力，有一定的語文知識基礎。對其聽、說、讀、寫能力的要求就相應有所提高。不僅能通順流利地表達自己的內心想法，會分段，有中心。還應學會運用一定的寫作技巧使文章增色。結合本班學生在習作中存在的語言平淡，缺乏說服力的問題。設計本課，讓學生學會怎樣利用排比句準確而生動地表達自己的感情，怎樣使自己的作文更添亮點。
教學步驟：
片段1：
師：（大屏幕展示一個排比句和一個根據此排比句修改過的陳述句，學生比較。并說一說兩個句子有什么不同？）
句子1：母愛是什么？母愛是早上出門前一句叮囑“好好學習”；母愛是回家之后一頓香噴噴的飯菜；母愛是早上穿在身上的帶有陽光味道的衣服；母愛是……
句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說“好好學習”，除了上班，還要做家務。媽媽真累啊，我愛我的媽媽！
生1：排比句更順口，更流利。
生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。而且用了排比句感情更強烈。
生3：后面用了一個省略號似乎還沒有說完。而陳述句是平鋪直敘，感情一般。
師：很好，你們能比較出排比句有這么多好處，那為什么不把它用在我們的作文中去呢？（出示課題）
（評論：導入直接入題，既節省時間，讓學生很快地明白本堂課要學習的內容，而且對一般的陳述句和排比句進行了比較，初步感受了排比句的妙處。）
片段2：
師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎？（大屏幕展示句子）
希望是春天剛探出頭的小草；希望是春天歸來的燕子；希望是
；希望是 ；希望是 ……
生1：希望是春天剛展開笑臉的桃花
生2：希望是春天剛扎好辮子的柳樹
生3：希望是春雪覆蓋下努力生長的麥苗
……
師：同學們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，并向你的同桌讀一讀吧！
（評論：用學生熟悉的春天的景物作為此排比句的原材料，再加上擬人的修辭手法。學生想象的翅膀被打開了，相應的精妙的句子應運而生。無不另人為他們質樸的童心拍手叫好，學生把自己所說的排比句寫在作文本上，讀著這和兒歌一樣朗朗上口的句子，特別有興趣）
片段3：出示多個課文中的排比句，讓學生找出排比句的普遍特點。學生歸納出：
1、 幾個句子句式相同；
2、 必須有三個或三個以上相同句式的句子構成。
片段4：
師：請補充下列句子，并說說這個排比句還有什么獨特之處？
句子：難道友誼不是你哭泣時一句輕聲地安慰嗎？難道友誼
？難道友誼 ？
難道友誼 ……
生1：難道友誼不是你心靈的一張創可貼嗎？
生2：難道友誼不是你勞累時的一杯清茶嗎？
生3：難道友誼不是你摔倒時伸出的一只溫暖的手嗎？
生4：難道友誼不是雨天為你撐起的一把傘嗎？
……
生：這個排比句他的每個句子都是一個反問句。
師：觀察得真仔細啊！我們都知道，反問是一種修辭手法，那誰還能說一說，在排比句中除了能用上反問句之外還能用什么修辭手法呢？
生：比喻，擬人，設問等等。
師：那你能上面這個“排比句+反問句”的句子改成“排比句+設問句”的句子呢？
學生經過思考討論之后回答：
生：友誼是什么？友誼是你心靈的一張創可貼；是你勞累時的一杯清茶……
（評論：此過程通過對排比句中另外的修辭手法的觀察，讓學生明白了排比句只是一個架子，在這個框架內可以填充各種各樣的內容。學生在補充句子的同時，通過同學及老師贊許的目光中找到自信的感覺，找到積極發言的快樂。同時也找到了拿捏文字的樂趣。）
片段5：
師：有這么一個真實的故事，發生在一個旅游觀光區，一家三口正高高興興地坐在纜車上觀賞周圍群山的風景。突然纜車繩索斷裂，三個人隨即掉入水潭，說時遲，那時快，爸爸用雙手將女兒舉過頭頂，努力舉出水面。女兒才沒被水淹沒，而她最愛的爸爸媽媽卻永遠地離開了她……（播放音樂FLASH韓紅演唱的《天亮了》）
學生欣賞
師（深情地）：事后，小女孩時時陷入深深地痛苦之中，這痛苦中有思念，有愧疚，有傷心。如果，此刻你就在小女孩的身邊，你會怎樣安慰這個小女孩呢？請用上排比句。
學生思考并書寫。
生1：爸爸離開你了嗎？沒有。你就是他生命的延續；媽媽離開你了嗎？沒有。她在天堂看著你要好好活下去；老師離開你了嗎？沒有。他（她）希望你振作起來，好好學習；同學離開你了嗎？沒有。他們都在盼著你回家。
生2：別再難過了！昨天已經過去，今天又是新的一天；別再難過！
噩夢已經消失，世界依然美好；別再難過！爸媽沒有離開，他們只是去遠行……
（評論：寫作本就是為生活的感悟而寫。它不應該被命令所挾持，被煩悶所壓迫，被平淡所充斥。弄清這個目的，再經由老師精心安排的場景再現，先帶動學生情感。此時，我看到了學生眼中有閃亮的淚花。再鼓勵學生用排比句安慰別人，情已至，話已滿。在此情形下寫出的排比句就會少了干澀，多了感情。少了幼稚，多了成熟。水到渠成！另外也讓學生明白“人情練達即文章”的道理。）
教學反思：
一、 課程資源何其多，但不是所有的材料都可以為課堂所用，在選擇材料時可以遵循以下原則：需要性原則、教育性原則、適應性原則、優先性原則。這樣，我們就可以靈活地在生活中選取語文課所需要的材料，而不僅僅停留在語文教科書上。一段音樂，一個故事，甚至一道數學題，一副畫，都是課程資源。
二、 小學階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當地給學生增加一定的片段練習。在形式上也不一定只拘泥于記敘文，還可以讓學生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時，學生的興趣也日漸濃厚。
三、 現代教育更充滿人性美。重視了學生的能動性，積極性和創造性。教育中如果沒有了“人”，就是毀滅的教育。本課中學生精彩而質樸的靈氣是這堂課上一道道亮麗的風景。
四、 因時間關系，本課只能讓學生初步感受排比句的語言魅力。還要靠老師在以后的教學中繼續利用課程資源，增加練習機會，以加深學生對排比句的印象。鞏固學生運用排比句的能力。
排比句(2)
排比句
1.你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好，飛流的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。
2.雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成奇妙無比的琴鍵。
3.哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。
4.從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕；從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍天下翱翔的雄鷹；從七溝八梁的黃土坡走來，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
5.不期望腳下處處陽光道，不幻想頭頂一篇艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險的時候”戰爭飛旋！
6.要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。
7.每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流,每一根閃閃發光的松針,每一只翁翁鳴叫的昆蟲,還有那濃密叢林中的薄霧,藍天上的白云,在我們這個民族的記憶和體驗中,都是圣潔的.
8.印第安人喜愛雨后清風的氣息,喜愛它扶過水面的聲音喜愛風中的松脂的幽香。
9.有的人活著,他已經死了;有的人死了,他還活著。
有的人騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人俯下身子給人當牛馬。
有的人把名字刻入石頭想“不朽”；有的人情愿作野草等待地下的火燒。
有的人他活著別人就不能活；有的人他活著為了多數人更好得活。
排比句(3)
1、花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。
2、我喜歡春季，愛它的溫暖，愛它的生機勃勃。我喜歡夏季，愛它的烈日，愛它的風和日麗。我喜歡秋季，愛它的涼爽，愛它的碩果累累。我喜歡冬季，愛它的銀毯，愛它的“楊花”漫天。
3、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
4、人們在同樣的時間里奔跑,錯過了桃花送走雪花春風喚醒田蛙的春,錯過了浪花裂開心花荷蓋展開青霞的夏,錯過了稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋,錯過了山坡覆白雪水面凝銀冰的冬.人們應該在這樣的季節這樣的景色中踱步,讓一個個腳印有翡翠的韻腳金銀的注釋.這才是我們的世界。
5、愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
6、美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。
鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
礦石，如果害怕焚燒，那它永遠不能成鋼。
蠟燭，如果害怕熄滅，那它永遠不能發光。
航船，如果害怕風浪，那永遠不能到彼岸。
太陽無語，卻放射出光輝， 高山無語，卻體現出巍峨；
藍天無語，卻顯露出高遠； 大地無語，卻展示出廣博；
鮮花無語，卻散發出芬芳； 青春無語，卻散發出活力。
墻角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。
井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。
籠中的鳥，當你安于供養時，自由便沒了。
山中的石！當你背靠群峰時，意志就堅了。
水中的萍！當你隨波逐流后，根基就沒了。
空中的鳥！當你展翅藍天中，宇宙就大了。
空中的雁！當你離開隊伍時，危險就大了。
地下的煤！當你燃燒自己后，貢獻就大了。
微風從水面上走過，留下粼粼波紋；
駱駝從沙漠上走過，留下深深腳印；
哨鴿從天空中飛過，留下串串歡韻；
歲月從樹林里穿過，留下圈圈年輪。
繁花從春天里走過，留下縷縷花香；
綠葉從夏天里走過，留下片片蔭涼；
金風從秋天里走過，留下陣陣金浪；
飛雪從冬天里走過，留下種種希望。
我們從四季里走過，將留下些什么？
小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇，勇往直前。
大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。
燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
排比句(4)
仿寫排比句
生活是一杯酒，散發著迷人的醉香；生活是一把琴，演奏著高低不同的音符；； 生活是一本書,蘊含著無盡的知識; 生活是一條路,擁有著無數的曲折。
寬容是一種潤滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一汪清泉，可以滋潤人們干涸的心田；寬容是一縷清風，可以吹散彼此之間的猜疑；寬容是一座橋，可以溝通彼此的心靈。
書是人類智慧的結晶，書是是知識的源泉，書是傳播先進文化的工具，書籍是人類精神的糧食，是人類忠實的伙伴,是人類進步的階梯。
書是一葉扁舟，載著我們駛向知識的海洋；書是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；書是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰；書是一座燈塔，引導我們求知的方向。
老師像辛勤的園丁，培育著幼苗；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人;老師像春蠶，默默無聞，無私無畏;老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到希望；愛心是一片冬日的陽光，使飽受饑寒的人得到溫暖； 愛心是一首悠揚的歌謠，使遠在他鄉的游子思念故鄉；愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰；愛心是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到涼爽；愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到停靠的港灣。
朋友是一把吉他，為你彈奏生活的愉悅；朋友是一縷春風，為你吹走臉上的憂愁；朋友是一盞明燈，為你驅趕心中的陰霾。
幸福是母親一聲溫柔的叮嚀；幸福是父親一次粗糙的撫摸；幸福是老師一句親切的鼓勵；幸福是朋友一張問候的紙條。
排比句(5)
寫父愛的排比句
父愛是深沉的，也是偉大的。下面是由小編為大家整理的“寫父愛的排比句”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。1、父愛是無聲的溪流，永遠那么含蓄；父愛是巍峨的大山，永遠那么崇
2018-06-27
排比句是什么
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2018-05-22
關于春天的排比句
春天的到來，讓萬物都蘇醒了過來，春天是人們都喜愛的季節。下面是由小編為大家整理的“關于春天的排比句”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。1、它掛在小樹上，像給小樹披上了
2018-05-14
關于家鄉風景的排比句
我的家鄉是一座美麗的城市，那里的一切都讓我感到美好。下面是由小編為大家整理的“關于家鄉風景的排比句”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。1、家鄉的河真清！清得可以看見河
2018-05-07
關于家鄉的排比句
我的家鄉是一個美麗的地方，也是養育我、陪伴我成長的地方。下面是由小編為大家整理的“關于家鄉的排比句”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。1、家鄉的河真清！清得可以看見河
2018-04-24
關于幸福的排比句
1、也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一個定義；也許幸福是一根棒棒糖；也許……2、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個眼神，父親一次粗
2017-03-28
關于夏天的排比句
在人們的期盼中，有趣的夏天終于來臨了。下面是由小編為大家整理的“關于夏天的排比句”歡迎閱讀，僅供參考，希望對你有所幫助。1、夏天像一位血氣方剛的戰士，那似火的驕陽便是他閃
2018-06-04
關于排比句的作用
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2018-03-28
關于生活的排比句
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2017-07-07
關于排比句作用
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2018-04-11
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排比句(6)
寫父愛的排比句
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常用排比句
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排比句例文
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2018-03-13
經典的排比句
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關于夏天的排比句
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2018-06-04
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排比句(7)
1、理想，前進的動力，成功的方向。一個人，如果沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
2、理想是石，擦出星星之火;理想是火，點燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
3、因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對海水的向往，游魚才逆流而上;因為理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
4、理想是歌，奏響生命的樂章;理想是樂章，譜寫動聽的音符;理想是音符，演繹生命的奇跡。
5、理想是希望的燈，照亮我們美好的前程!理想是閃亮的星，引導著我們奔向黎明!播撒理想，你將擁有輝煌的未來，挑戰自我，你將實現智慧的神采!
6、理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現夢想的力量!
7、理想讓人充滿斗志，理想讓人不怕困難;理想讓人追逐目標，理想讓人到達彼岸;理想讓我們在挫折中毅然站起;理想讓我們在困境中找到希望。
8、理想，猶如一團火，點亮了心中的黑暗理想，猶如一個發動機，激勵著我們向前;理想，猶如燈塔，指明了我們前進的道路……
9、如果你有理想，那就為之不懈的奮斗吧;如果你沒有理想，那就在現在為自己樹立一個可能會被人嘲弄的理想吧!在磨練自己的意志的同時將理想實現
10、沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
11、夢想，前進的動力，成功的方向。一個人，如果沒有夢想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
12、夢想是石，擦出星星之火;夢想是火，點燃希望的燈;夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了夢想的支撐，生命就可以變得堅強。夢想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都生命的歸宿。
13、因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對海水的向往，游魚才逆流而上;因為夢想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求夢想，實現夢想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
14、夢想是歌，奏響生命的樂章;夢想是樂章，譜寫動聽的音符;夢想是音符，演繹生命的奇跡。
15、夢想是希望的燈，照亮我們美好的前程!夢想是閃亮的星，引導著我們奔向黎明!播撒夢想，你將擁有輝煌的未來，挑戰自我，你將實現智慧的神采!
16、夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上夢想，因為夢想有支撐人實現夢想的力量!
17、夢想讓人充滿斗志，夢想讓人不怕困難;夢想讓人追逐目標，夢想讓人到達彼岸;夢想讓我們在挫折中毅然站起;夢想讓我們在困境中找到希望。
18、夢想，猶如一團火，點亮了心中的黑暗夢想，猶如一個發動機，激勵著我們向前;夢想，猶如燈塔，指明了我們前進的道路……
19、如果你有夢想，那就為之不懈的奮斗吧;如果你沒有夢想，那就在現在為自己樹立一個可能會被人嘲弄的夢想吧!在磨練自己的意志的同時將夢想實現
20、沒有夢想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有夢想的人，他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有夢想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
21、沒有夢想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有夢想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有夢想，人生就如迷宮，沒有方向。
22、夢想是苗，長成參天大樹;夢想是樹，抽出稚嫩的芽;夢想是芽，開出美麗的花;夢想是花，結出甜美的果。
23、理想是苗，長成參天大樹;理想是樹，抽出稚嫩的芽;理想是芽，開出美麗的花;理想是花，結出甜美的果。
24、理想是希望的燈，照亮我們美好的前程!理想是閃亮的星，引導著我們奔向黎明!播撒理想，你將擁有輝煌的未來，挑戰自我，你將實現智慧的神采!
25、理想是歌，奏響生命的樂章;理想是樂章，譜寫動聽的音符;理想是音符，演繹生命的奇跡。
26、理想，猶如一團火，點亮了心中的黑暗理想，猶如一個發動機，激勵著我們向前;理想，猶如燈塔，指明了我們前進的道路……
27、因為對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空;因為對海水的向往，游魚才逆流而上;因為理想的導航，我們才有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虜，只為那瞬間的光明。
28、理想是石，擦出星星之火;理想是火，點燃希望的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌，每一個音符都生命的歸宿。
29、如果你有理想，那就為之不懈的奮斗吧;如果你沒有理想，那就在現在為自己樹立一個可能會被人嘲弄的理想吧!在磨練自己的意志的同時將理想實現
30、理想讓人充滿斗志，理想讓人不怕困難;理想讓人追逐目標，理想讓人到達彼岸;理想讓我們在挫折中毅然站起;理想讓我們在困境中找到希望。
31、沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有理想的人，他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向;沒有理想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
32、.理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在實現夢想的路途上，請帶上理想，因為理想有支撐人實現夢想的力量!
33、理想，前進的動力，成功的方向。一個人，如果沒有理想，就像雄鷹沒有了飛行的翅膀;就像獵豹沒有了嘶咬的尖牙;就像警犬沒有了靈敏的嗅覺。
34、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
35、夢想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意;夢想是生命的水，給人希望潤物無聲;夢想是天邊的風，來去匆匆追之不及;夢想是凋零的葉，滋養大樹迎來新生。
36、夢想，猶如一陣風，吹向未來;夢想，猶如一艘船，飄向遠方;夢想，猶如一盞燈，點亮明天。
37、夢想是繩，升起飽滿的帆;夢想是帆，推動希望的船;夢想是船，漂蕩理想的海;夢想是海，托起光明的陽;夢想是陽，照亮前進的路。
38、夢想是春天，孕育著希望的生命;夢想是夏天，開出了希望的花朵;夢想是秋天，收獲了希望的果實;夢想是冬天，埋下了希望的種子。
39、夢想是生活的延伸和拓展;夢想是人類進步的動力;夢想是創造的源泉。
40、夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想是光，照亮黑暗的街。
41、夢想是陳勝吳廣手中飄揚的旗幟，夢想是毛澤東案前飛舞的毛筆，夢想是馬克思恩格斯書中燃燒著的希望!
42、夢想是樹，為你撐起綠蔭;夢想是光，照溶寒冬的雪;夢想是雪，滋潤土地的水;夢想是水，形成無邊的海。
43、夢想是一把利劍，能幫你掃清障礙;夢想是一盞明燈，給你照亮前程;夢想是一座豐碑，幫你見證輝煌。
44、夢想是航燈，指引船舶航行的方向;夢想是曙光，照亮夜行者的路夢想是沙漠中的一眼甘泉，讓干枯的行者看到生的希望。
45、夢想不是現成的糧食，而是一粒需要我去播種的種子;夢想不是繪就的畫卷，而是一張白紙，需要我去描畫;夢想不是蔥籠的綠洲，而是一片荒漠，需要我去開墾。
46、夢想是助人成功的基石;夢想是催人奮進的動力;夢想是勇往直前的源泉。
47、夢想是遠處的燈塔，指示前進方向;夢想是雪后那抹陽光，溫暖一顆心;夢想是五彩的氣泡，美麗又易逝。
48、夢想是一片海，海上煙波飄渺中白帆點點，總有一艘船為你漂浮;夢想是一片天，天高云淡處雁群陣陣，總有一對翅膀為你展開;夢想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，總有一個星座在將你守候，守候那美好的明天。
49、夢想就像是春天，孕育著希望的生命;夢想就像是夏天，開出了希望的花朵;夢想就像是秋天，收獲了希望的果實;夢想就像是冬天，埋下了希望的種子。
50、夢想是水，澆出生命的苗;夢想是苗，長出生命的樹;夢想是樹，開出生命的花;夢想是花，結出生命的果!
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比喻句 | 排比句 | 擬人句 | 夸張句 | 反問句 | 設問句 | 對偶句
排比句(8)
四年 班 姓名
什么叫排比？在一個句子中同時把結構相同或相似，語氣一致、意思密切關聯的三個或三個以上句子或詞語，排列起來的修辭手法。它能增強句子語勢，加深感情。其特點是有三個或三個以上分句組成，而且開頭幾個字相同。常見的排比句有并列式和遞進式兩大類。
一、并列式排比句：所謂并列式排比句，它的分句之間是并列同等地位。
練習：
1、下課了，同學們在玩。 改：下課了，同學們有的玩滑梯，有的玩乒乓球，有的玩翹翹板。
2、爸爸下班了。改：下班了，爸爸一邊喝茶，一邊看雜志，一邊聊天。
3、小金魚在水中。改：金魚一會兒浮在水面，一會兒放在水中，一會兒沉在水底。
4、我課余生活很豐富。改：我課余生活很豐富，有時看書，有時跳繩，有的畫畫。
5、小明來到公園。改：小明來到公園，一會兒拍皮球。一會兒放風箏，一會兒踢足球。
二、遞進式排比句：遞進式排比，也是由三個或三個以上句子組成，后一分句比前一分句意思更進一層。
練習：
1、我們要努力學習。改：為了做祖國的接班人，為了家鄉美好的明天，為了祖國騰飛，我們要努力學習。
2、邱少云趴在火堆紋絲不動。改：為了整個班，為了整個部隊，為了這次戰斗，邱少云趴在火堆紋絲不動。
3、歡聲笑語傳到外面。改：歡聲笑語傳到教室，傳到走廊，傳到校園。
4、劉胡蘭壯烈犧牲。改：為了保護干部，為了保守黨的秘密，為了共產黨的勝利，劉胡蘭壯烈犧牲。
擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象（例：葉子妹妹說：“太陽公公……”這就不是一個擬人句 ）。根據想象將物當做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。
把動物擬人化。
1.蜜蜂給我們引路。
2.小狗伸了一個懶腰。
3.鳴蟬在樹葉里吟唱。
4.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
5.溪水中金魚悠閑地搖著尾巴游過來。
6.青蛙擊鼓跳舞為你表演。
把植物擬人化
1.向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
2.花兒隨風舞蹈。
3.花兒在風中笑彎了腰。
4.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。
5.小草懷著無比崇敬的心情仰望著慈眉善目的太陽。
（3）把一般的事物擬人化。
1.太陽出來月亮就回家了。
2.夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。
3.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
4.天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
5.今天，太陽好害羞，躲在厚厚的云層后面，遲遲不肯露面。
6. 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。
比喻是根據事物之間的相似點（思想的對象同另外的事物有了類似點），把某一事物比作另一事物（用另外的事物來比擬這思想的對象，即用某一個事物或情境來比另一個事物或情境），把抽象的事物變得具體，把深奧的道理變得淺顯。
1.露似珍珠月似弓。
2.陽光下盛開的百合花就是您的笑容。
3.皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
4.春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
5.云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
6.水仙花很漂亮,像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
7.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。
8.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
9.岸邊的華燈倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
11.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。
13.這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。
14.天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
15.遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
16. 春天到了，大地變成了一片綠毯。
19. 鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
20.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。
20.小姑娘的臉紅紅的，像個紅蘋果。
排比句(9)
看哪，那天上的白云就像一個神奇的魔術師，一會兒變成了乖巧的小白兔；一會兒變成了威武的龍；一會兒又變成了兇狠的狼……白云真是太神奇了啊。再給你一個- -看，那樹上的小樹葉多么的奇形怪狀，有的好似那扇子一般；有的又像那傳說中的芭蕉扇；有的還像那一個個的小鵝卵石；真是奇怪級了！你看……可以么。
排比句(10)
排比句：
1、鄉村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。
2、為了天空更加湛藍，為了樹木更加蔥郁，為了河水更加清澈，讓我們攜起手來，保護環境，保護我們美好的家園。
3、我們的祖國歷史悠久，五千年的文明源遠流長；我們的祖國地大物博，九百六十萬平方公里的國土美麗富饒，蘊藏豐富; 我們的祖國文化燦爛，世界四大文明古國，祖國位居其中。
4、黨啊，親愛的媽媽，您是東方升起的一輪朝霞，晨曦中我們沐浴著您明媚的霞光；您是一縷春風，輕輕地吹拂著神州每一寸土地；您是一盞明燈，照亮著我們不斷前行；您是甘甜的乳汁，哺育我們幸福成長。
5、早晨，小山醒來了，打了幾個哈欠，一陣涼風從濃蔭深處吹來；露珠醒來了，在草葉上一個勁兒地眨巴亮晶晶的眼睛；鳥兒醒來了，蹦蹦跳跳地爭著唱出黎明的第一支歌……
6、走進展廳，引人注目的是那一團團、一簇簇的珊瑚，它們有的形似鹿角，有的狀如樹枝，有的好比象牙雕出的松塔，還有的猶如白雪皚皚的山脈。
7、在公共場合，不大聲喧嘩，愛護公共設施，這就是法律！過馬路時，遵守交通規則，紅燈停，綠燈行，這就是法律！外出游玩時，愛護花草樹木，不傷害有益動物，這就是法律！
8、愛心是一滴水珠，能滋潤人的心靈；愛心是一盞明燈，能照亮人的道路；愛心是一股清泉，澆灌片片綠葉；愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。
9、讀書，可以開闊視野，活躍文思，啟人心智；可以積淀學養，激發思考，指點迷津；還可以潤澤心靈，陶冶情操，構筑精彩人生。
10、如果讓我形容童年趣事的話，我會把它比喻成一朵花，一朵芳香四溢的花；一個盒子，一個裝著許多秘密的盒子；一個葡萄架，一個長滿了數不清葡萄的葡萄架．．．．．．
11、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
12、人生的意義在于奉獻，如果你是一片白云，就裝扮一方晴空；如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗；如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
13、愛如泉水，涓涓不息；愛如燈塔，照亮前方；愛如火炬，溫暖你我；愛如琴聲，悅耳悠揚；愛如糖果，甜入心窩；愛如花香，沁人心脾……愛，給予我們最美好的一切！
14、露水對小草的愛，是在清晨的第一縷曙光到來之時，給予它一滴清純的甘露；藍天對小鳥的愛，是在小鳥翱翔時，給予它一片廣闊的天空；太陽對小樹的愛，是在小樹茁壯成長時，給予它一束溫暖的陽光……
15、我有好多好多愿望，我想變成小鳥，探索宇宙的奧秘；我想變成老師，培育祖國的花朵；我想變成小草，裝扮美麗的家園。我想……
17、書是鑰匙，能開啟智慧之門；2yX中國兒童資源網書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；2yX中國兒童資源網書是良藥，能醫治愚昧之癥；2yX中國兒童資源網書是乳汁，哺育人們成長；2yX中國兒童資源網書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
18、2yX中國兒童資源網我們愛春天，愛她的山清水秀，愛她的萬紫千紅；2yX中國兒童資源網我們愛夏天，愛她的夏雨陣陣，愛她的艷陽高照；我們愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的碩果累累；2yX中國兒童資源網我們都愛冬天，愛她的白雪皚皚，愛她的潔白無瑕。
19、幸福是風中期待的眼神,幸福是雨中撐開的雨傘,幸福是炎炎烈日下的草帽,幸福是紛紛冬雪中的棉襖。
排比句(11)
1、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
2、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
3、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
4、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
5、風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么?花從春走過，留下縷縷花香;葉從夏走過，留下片片蔭涼;風從秋走過，留下陣陣金浪;雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么?
6、給我一次困難，讓我懂得克服;給我一次挫敗，讓我經受磨練;給我一次失敗，讓我學會反省;給我一次恥辱，讓我學會振作;我感謝每一次帶我走向成功的經歷。
7、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
8、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
9、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。人類攔江筑壩，展現的是自己豪邁的氣魄。
10、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
11、如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥。
12、當手指跳躍,風兒便不再悲傷;當黑白流淌,思緒便將痛苦遺忘;當旋律激揚,天地便只在我的心泉徜徉……
13、輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇;那霏霏的細雨像是女兒對媽媽您無盡的思念.
14、要燃放瞬時的煙花不難,難的是將這剎那的燦爛永恒定格在夜空;要鼓起一時的勇氣不難,難的是將這不滅的斗志維持一生;要獲得片刻的歡愉不難,難的是笑到最后.
15、當三閭大夫抱著石頭與江水相擁,當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽,當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食,當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛自己的兒子,歷史的悲風中發出陣陣悲鳴,但他們生命的結尾卻那么響亮有力,數千年來仍叩擊著人們的心靈,播放出永不低沉的生命絕唱!
16、風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留下點什么呢我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛!
17、沒有愛心,可以在春天里尋覓;沒有意志,可以在冬天里磨礪;沒有完美,可以在生活中努力;沒有希望,可以在夢境中追尋。
18、靜物是凝固的美，動景是流動的美;直線是流暢的美，曲線是婉轉的美;喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
19、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
20、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
21、如果說愛是三月淅瀝的春風，感恩就是小草吐露的新綠;如果說愛是初夏生機的日光，感恩就是材木成長的濃綠;如果說愛是冬日潔白的雪花，感恩就是顆粒飽滿的小麥;
22、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
23、愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣;愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好;愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖。
24、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼;愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇。
25、愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗;愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索;愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
26、您不是雨露，卻帶來了新生的希望;您不是泉水，卻帶來了生命的甘甜;您不是太陽，卻帶來了人間的溫暖;您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現。您如同沙礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閑，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻。
27、您的笑容是世界上最和煦的春風，您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫像是勇敢和堅韌的象征;您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛;您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆;您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光;您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
28、您好比一架穿梭機，能帶我們穿越歷史長河;您好比一把鑰匙，能幫我們打開迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂。
29、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
30、青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
31、書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢;書中自有中年樸質的影;書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
32、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
33、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
34、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰;諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中干涸的土地。
35、我也憧憬另一種生活狀態，叫做——拼搏，拼搏就像暴風雨中的海燕，任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——緊張，緊張就像夜色里趕路的人，任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態，叫做——奮進，奮進就像海上行駛的帆船，任浪打風吹。
36、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
37、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
38、生活是一杯酒，散發著迷人的醇香;生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理;生活是一首歌，奏著高低不一的音符。生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
39、美是游蕩在藍天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
40、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無畏的瀟灑。“留得殘荷聽雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。
41、誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
42、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
43、選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向。
44、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
45、春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓;秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候;冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
46、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
47、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
48、賞識不是單向的施舍，是智慧與智慧的主動碰撞;賞識不是別有用心的廉價恭維，是對一種相對價值的公正認可;賞識不是諛詞滿口的鄙俗奉承，而是對事物固有魅力的真誠。
49、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望;擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持;擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。
50、歷史是一幅畫，時間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹，時間是繁茂的枝葉。歷史是一條長河，時間是涌動的波濤。歷史是一艘行進的船，時間是一張網。人生是一條河，歲月是一張櫓。
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排比句(12)
排比句：關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句
排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句
關于時光的排比句
1、時光是不停奔流的大河，是騰空飛跑的駿馬，是滾滾紅塵中的車輪，是不能倒轉的沙漏。
2、時光好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進的進程;時光如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量時光好比黃金,它能引導我們懂得珍惜生命;時光好比一架穿梭機,它能帶我們遨游歷史長河。時光好比太陽,它能帶給我們無比的溫暖和光芒
3、洗手的時候，時光從盆里過去;吃飯的時候，時光從飯碗里過去;默默時，時光便從凝然的雙眼前過去;我覺察到他去的匆匆，伸出手挽留時，他又從挽留著的手邊過去了。
4、時間是不停奔流的大河，是騰空飛跑的駿馬，是滾滾紅塵中的車輪，是不能倒轉的沙漏。
5、珍惜時光，可以讓你更充分的度過青春;珍惜時光，可以讓你更輕松的享受生活;珍惜時光，可以讓你更自由的追求希望... ...
6、時光是夾著冰雪的風暴，會染白我們青春的額頭;時光是一道湍急的江流，會淹沒我們生命的行舟。
7、時光像一條河，潺潺流在時光的流里;時間就像一支無形的箭，無影無蹤;時間像一陣風，給人帶來的或者是寒意，或者是暖意～
8、時光是一把刀，在父母臉上刻上一道道皺紋;時間是匆匆的河水，帶走了我們的過去;時間是一根指針，轉動著，告訴我們生活在進行。
9、 時光就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標; 時間猶如一面戰鼓，時光能催我們加快前進的腳步到達終點。 時光好比一陣清風，它能幫助我們吹散心頭的愁 云; 時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。 時光好比一池清泉，它能幫助我們洗滌心靈上的污垢; 時光如同一股流水，它能協助我們沖淡心靈上 痛苦的回憶; 時光好比一劑良藥，它能幫助我們減輕心靈上傷痛; 時光如同一把利刃，它能協助我們切除思想上的毒瘤。排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句。 時間好象一把尺子，它能衡量奮斗 者前進的進程; 時光如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
10、時光是滾滾奔流的江水，能把幻想沖刷得無影無蹤;時光是熊熊燃燒的烈火，能把美夢燒得灰飛煙滅;時間是隆隆前行的巨輪，能把謊言輾得尸骨無存。
描寫健康的排比句
1、健康的心理使我領會了很多生活的真諦，讓我在成長的道路上取得了一個又一個的好成績。
2、一個人如果擁有了健康的體魄、心理和文化，是值得非常自豪的事情。身體的思想的和文化的健康，為我的成長道路鋪就了一條陽光燦爛的大道為我今后幸福的人生打下了良好的基礎。
3、健康就是一切，沒有健康，你就一無所有。
4、健康，是我們一直追求，一直向往的目標～一個人如果擁有了健康的身體，健康的文化，健康的心理，就是非常非常開心、自豪的事情～如果我們做到了這三點，就是減少了我們人生大道的絆腳石，也就是為我們今后的幸福生活鑄造了一個良好的基礎。
5、健康來自健康的生活習慣，健康需要有樂觀開朗的生活態度。
6、健康之精神寓于健康之身體。排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句文章排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句出自是的，請珍惜健康，然后再好好地創造并享受那絢麗多彩的人生吧～
7、健康是成功的命脈，是成功的本錢。
8、歡樂是長壽的妙藥，勤奮是健康的靈丹，運動是健康的投資，長壽是健身的回報，相逢莫問留春術，淡泊寧靜比藥好～
9、健康與非健康不是絕對的對立面，而是相對的有過度性階段的狀態。
1#from 排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句來自學優網智者與愚人之分就是看誰能夠珍惜健康，把握幸福。
14、事業無須驚天地，有成就行;金錢無須取不盡，夠花就行;朋友無須形不離，想著就行;兒女無須多與少，孝順就行;壽命無須過百歲，健康就行～
15、身體的健康、心理的健康和文化的健康，始終陪伴著著我成長，不斷讓我在成功的道路上奮勇前進。
16、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與豁達的人相伴。
友誼排比句
1、友誼是桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的那份真誠;友誼是祝你每一天都有一個燦爛的笑容的那聲祝福;友誼是如果你正心情不好，我可以借個肩膀你靠一靠的那種安慰;友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵;友誼是失敗時朋友臉上呈現的那份焦急和肯定、支持的眼神!
2、友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;信任是一縷陽光，驅散了懷疑的迷霧;關懷是一縷春風，溫暖了失意者的心;鼓勵是一盆火，燃起失敗者的希望。
3、友誼如松，高潔傲寒;友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。友誼是一首歌:真誠是旋律，寬容是曲子;友誼是一盞燈:你是燈芯，我是油，他(她)是火柴;友誼是一座古老的房子:堅韌是石，毅力是沙～
、友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調 4
色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結，匯聚成一條條潺潺的溪流;友誼如綠葉，我們互相依偎，創造出一顆顆庇蔭的大樹。
5、友誼是松，高潔傲寒;信賴是竹，疾風勁草;團結是梅，歲寒清標;松竹梅歲寒三友，桃李杏春風一家。友誼是一條瀑布，飛濺著真誠的水花;信任是一縷陽光，驅散了懷疑的迷霧。關懷
是一縷春風，溫暖了失意者的心，鼓勵是一盆火，燃起失敗者的希望。排比句:關于時光的排比句__描寫健康的排比句__友誼排比句中小學生課本同步造句-名詞解釋友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美妙的景色。
6、炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著你我干渴的喉嚨;秋風瑟瑟，友誼就如隨風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線;寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，溫暖著你我的心田。
7、友誼是焦渴時的甘泉;友誼是黑暗中的明燈;友誼是快樂時的分享;友誼是憂傷時的撫慰～
8、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。
9、友誼是你無助中的雪中送炭;友誼是一杯溫暖人心的熱開水;友誼是你在失敗時一聲聲的安慰與一句句的鼓勵。
10、友誼:泥濘中一直扶持的手，拐彎處一個引導的箭頭，挫折時一句溫暖的話，干渴時一杯清涼的茶，倦態時一聲驚摯的春雷，迷惑時一個肯定的回答。
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排比句(13)
1、描寫關愛的排比句
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；
關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；
關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；
關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
2、關于愛心的排比句
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；
愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；
愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；
愛心是一首優揚動聽的歌謠，使踽踽獨行的人感到人生的美好；
愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；
愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；
愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰霾的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。
3、關于贊美的排比句
您的笑容是世界上最和煦的春風，
您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，
您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；
您的畫像是勇敢和堅韌的象征；
您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；
您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；
您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；
您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
4、關于朋友的排比句
朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
5、關于青春的排比句
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；
青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
6、關于理想的排比句
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
7、關于時間的排比句
時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。
時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。
時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
8、關于人生的排比句
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
9、關于生活的排比句
生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；
生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；
生活是一首歌，奏著高低不一的音符。
生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
10、關于美的排比句
美是游蕩在藍天上的幾縷白云，
美是偎依在山岡上的幾點殘雪，
美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，
美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
11、關于擁有的排比句
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；
擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；
擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。
擁有友情，就擁有了一份理解和支持；
擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。
12、關于心靈的排比句
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；
心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
13、關于呼喚的排比句
人生需要理想的呼喚。
你慵懶時，它呼喚你勤奮；
你昏睡時，它呼喚你；
你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜)；
你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心)；
你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。
14、關于讀書的排比句
愛讀書，是一種美德。
讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；
讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；
讀書，使人目光遠大，志存高遠；
讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
15、關于誠信的排比句
誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。
誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。
誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
16、關于選擇的排比句
選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。
選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。
選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向
17、關于四季的排比句
春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；
秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
18、關于假如的排比句
假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；
假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；
假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；
假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
排比句(14)
1、描寫關愛的排比句
關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；
關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；
關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；
關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
2、關于愛心的排比句
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；
愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的安慰。
愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀；
愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；
愛心是一眼清涼的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜；
愛心是一首優揚動聽的歌謠，使獨行的人感到人生的美好；
愛心是一股流淌在心頭的泉水，使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜；
愛心是一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫曖；
愛心是一股撞開冰門的春水，使鐵石心腸受到震撼；
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣；
愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；
愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜；
愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的關愛；
愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿目陰影的人見到世界的美麗；
愛心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發昏的人得能冷靜地思索；
愛心是一塊含在嘴里的奶糖，使飽嘗痛苦的人嘗到生活的甘甜。
3、關于贊美的排比句
您的笑容是世界上最和煦的春風，
您的眼淚是世界上最名貴的珍珠，
您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕；
您的畫像是勇敢和堅韌的象征；
您的關懷，讓我們感受到長輩的慈愛；
您的鼓勵，讓我們揚起了奮斗的風帆；
您的淵博，讓我們沐浴了知識的陽光；
您的奉獻，讓我領略了師德的風范。
4、關于朋友的排比句
朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；
朋友是憂傷日子里的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；
朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
5、關于青春的排比句
青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；
青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
6、關于理想的排比句
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
7、關于時間的排比句
時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。
時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。
時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
8、關于人生的排比句
人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。
人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。
人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的后退。
9、關于生活的排比句
生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；
生活是一本書，埋藏著深刻的哲理；
生活是一首歌，奏著高低不一的音符。
生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
10、關于美的排比句
美是游蕩在藍天上的幾縷白云，
美是偎依在山岡上的幾點殘雪，
美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，
美是跳躍在海面上的一抹斜陽。
11、關于擁有的排比句
擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；
擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。
擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；
擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。
擁有友情，就擁有了一份理解和支持；
擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。
12、關于心靈的排比句
心靈是一方廣闊的天空，它包容著世間的一切；
心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪（水紋）；
心靈是一塊茫茫的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
13、關于呼喚的排比句
人生需要理想的呼喚。
你懶惰時，它呼喚你勤奮；
你昏睡時，它呼喚你；
你高傲時，它呼喚你清醒謙恭(謙虛、謙遜)；
你莽撞時，它呼喚你謹慎(小心)；
你跌倒時，它呼喚你站起(站立)。
14、關于讀書的排比句
愛讀書，是一種美德。
讀書，使人思維活躍，聰明智慧；
讀書，使人胸襟開闊，心平氣和；
讀書，使人目光遠大，志存高遠；
讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
15、關于誠信的排比句
誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容，是少先隊員宣誓時眼中的閃光。
誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風，它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
誠信是開國領袖面對新中國第一縷晨光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。
16、關于選擇的排比句
選擇博愛，就是選擇對情感的珍視。
選擇博愛，就是選擇對萬物的眷戀。
選擇博愛，就是選擇高遠的人生志向
17、關于四季的排比句
春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；
秋天的風，涼爽而溫馨，為落葉送去溫馨的問候；
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
18、關于假如的排比句
假如生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；
假若生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）；
假如生命是一朵鮮花，我愿意為世界奉上一縷馨香；
假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。
練習：以給定的內容寫排比句。
母愛
老師
排比句(15)
排比句
排比句讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，能增強文章的表達效果。 （一）用排比寫人，可將人物刻畫細致。如：“他的品質是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅韌和剛強，他的氣質是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。” （二）用排比寫景，可將景物描寫得細致入微，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。朱自清《春》一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。” 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。” （三）運用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如：“我們的干部要關心第一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”（《為人民服務》） “燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”《匆匆》 “一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤。” （四）運用排比抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢。看劉川同學《我和書的故事》結尾一段："我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰……既總結了全文，又抒發了和書之間的不解之緣。 “保衛家鄉，保衛黃河，保衛華北，保衛全中國！” “我們不會忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳；我們也不會忘記，朝鮮大娘為了保護志愿軍，失去了她的孫子；我們更不會忘記，朝鮮小姑娘為了營救志愿軍，失去了她的媽媽。” 恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說明復雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果。運用排比必須從內容的需要出發，不能生硬地拼湊排比的形式。形式多樣的排比有節奏感，增強了語勢,深化中心。 用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。這個其實也算排比 排比是一種修辭手法，利用三個或以上結構和長度均類似、意義相關或相同的句子排列起來，達到一種加強語勢的效果。它可使文章的節奏感加強，條理性更好，更利于表達強烈的感情。排比的作用 1、內容集中，增強氣勢； 2、敘事透辟，條分縷析； 3、節奏鮮明，長于抒情。
排比句(16)
各類優美的排比句__排比句摘抄___排比句精選看完本文，記得打分哦：很差差還行好很好很好下載Doc格式文檔馬上分享給朋友：知道蘋果代表什么嗎紅蘋果實用文章，深受網友追捧 黃蘋果比較有用，值得網友借鑒 青蘋果沒有價值，寫作仍需努力
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