教學是指教育《禮記》？學習筆記：<玉若不打磨，就不會成為工具人們不學習，也不知道。因此，古時為王，立國為民，教書為先后漢朝？張地濟去年11月，人人網宣布：涵蓋三代領導人，專注于教學“的南方歷史？崔祖思傳自古以來，教學必須是第一位的。 以下是為大家整理的關于夏季四防安全知識的文章4篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 夏季四防安全知識
敬愛的老師們，親愛的同學們，大家好!
本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是:安全教育。
小朋友，我問你，自我保護可知道?
隨你問，隨你考，安全保護有八條。
最關鍵，不碰插座不玩電，
過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
星期天，去郊游，小河邊上不能走。
坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，
水果刀，大人用，等我長大才能動。
家里人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。
同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景:樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同
學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……
同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。
因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
敬愛的老師們，親愛的.同學們，大家好!
本期紅領巾廣播由我們六(1)班來主持。本期紅領巾廣播的主題是:安全教育。
隨著經濟的日益發展，平湖已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是百分網“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議:
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。
讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
第二篇: 夏季四防安全知識
1、什么是安全生產，它的意義是什么?
?安全生產：是指在勞動生產過程中，通過努力改善勞動條件，克服不安全因素，防止事故的發生，使企業生產在保證勞動者安全健康和國家財產及人民生命財產安全的前提下順利進行。
?包括兩個方面的安全：1、人身安全。(包括勞動者本人及相關人員) 2、設備安全。安全生產工作：為搞好安全生產而開展的一系列活動。
2、我國安全生產的方針是什么?
安全第一，
預防為主，
綜合治理。
3、員工安全生產的主要職責：
1. 遵守有關設備維修保養制度的規定;
2. 自覺遵守安全生產規章制度和勞動紀律;
3. 愛護和正確使用機器設備、工具，正確佩戴防護用品;
4. 關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議;
5. 發現事故隱患和不安全因素要及時向組織或有關部門匯報;
6. 發生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現場，報告領導，并協助調查工作;
7. 努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規程;
8. 積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識;
9. 有權拒絕違章指揮和強令冒險作業，對個人安全生產負責。
基本權利和義務
1、您的安全生產權利
1、上崗前接受安全知識培訓的權利。
2、安全生產知情權與建議權。
3、對安全管理的批評、檢舉、控告權。
4、拒絕違章指揮和強令冒險作業權。
5、緊急情況下停止作業與撤離權。
6、享受工傷保險與傷亡補償權。
2、您的安全生產義務
?遵章守紀，服從管理
正確佩戴和使用勞動防護用品
?參加培訓，掌握安全生產技能
?及時報告事故隱患
安全常識
1、安全生產的“三寶”：安全帽、安全帶、安全網
2、四不傷害：即自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害，保護他人不被傷害
3、三違：違章作業、違章指揮、違反勞動紀律
4、三無：個人無違章、崗位無隱患、班組無事故
5、三級安全教育：即新入場人員必須分別經過項目部級、作業隊級和班組級安全教育并考試合格才能上崗作業
6、三同時：即安全衛生設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用。
7、安全生產事故處理“四不放過”原則：即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有得到嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防護措施沒有得到落實不放過。
8、在生產中必須做到“五同時”：即在計劃、布置、檢查、總結、評比生產的同時必須計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作。
安全生產六大紀律
1、進入現場，必須戴好安全帽，扣好帽扣，正確使用勞動防護用品。
2、二米以上的高處懸空作業，無安全設施的必須戴好安全帶，扣好保險鉤。
3、高處作業時，不準往下面亂拋材料和工具等物件。
4、各種電動機械設備，必須有可靠的安全接地和防雷裝置，方能開動使用。
5、不懂電器和機械的人員嚴禁使用和玩弄機電設備。
6、吊裝區域非操作人員嚴禁入內，把桿下方不準站人。
安全生產十不準
1、不戴安全帽，不準進入施工現場。
2、高空作業不掛安全網、不系安全帶，不準施工。
3、穿高跟鞋、拖鞋、赤腳不準作業。
4、工作時間不準喝酒，酒后不準作業。
5、高空作業所用物料不準隨便拋下。
6、電源開關不準一閘多用。
7、機械設備不準帶病運行。
8、機械設備的安全防護裝置不完善不準使用。
9、吊車無人指揮、看不清起落點不準吊裝。10、防火禁區不準吸煙。
認識安全標志
我國規定的安全顏色
安全色是用來表達禁止、警告、指令、提示等安全信息含義的顏色。它的作用是使人們能夠迅速發現和分辨安全標志，提醒人們注意安全，預防發生事故。我國安全色標準規定紅、黃、藍、綠四種顏色為安全色。同時規定安全色必須保持在一定的顏色范圍內，不能褪色、變色或被污染，以免同別的顏色混淆，產生誤認。
安全色的定義
?紅色：很醒目,使人們在心理上產生興奮性和刺激性，紅色光光波較長，不易被塵霧所散射，在較遠的地方也容易辨認，也就是說紅色的注目性高，視認性也很好。所以用來表示危險、禁止、停止。用于禁止標志。機器設備上的緊急停止手柄或按扭以及禁止觸動的部位通常都用紅色，有時也表示防火。
?藍色：藍色的注目性和視認性都不太好，但與白色配合使用效果顯著，特別是在太陽光下比較明顯。所以被選為含指令標志的顏色，即必須遵守。
?黃色：與黑色組成的條紋是視認性最高的色彩，特別能引起人們的主意，所以被選為警告色，含義是警告和注意。如廠內危險機器和警戒線，行車道中線、安全帽等。
?綠色：注目性和視認性雖然太高，但綠色是新鮮、年輕、青春的象征，具有和平、永遠、生長、安全等心理效用，所以綠色提示安全信息，含義是提示，表示安全狀態或可以通行。車間內的安全通道，行人和車輛通行標志，消防設備和其他安全防護設備的位置表示都用綠色。
安全標志的重要提示
安全標志是由安全色、幾何圖形和圖形符號構成。分為禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志四類。
主要危險源和應對措施
滑坡 塌方
主要應對措施：
?根據土質條件及時調整開挖邊坡坡比,將邊坡的坡比放緩到穩定狀態及時修坡
?勤觀察常護坡
?不在危險地段停留
?注意邊坡坍塌征兆
?一定要戴安全帽
安全用電
主要應對措施：
?非電工嚴禁動電
?各種電器使用前應檢查是否漏電、接地是否良好
?所有用電器具必須經過漏電保護器，而且漏電保護器必須靈敏可靠
?應使用優質的電纜線，嚴禁使用膠質線
?禁止用扎絲等導電材料捆綁電纜電線
?所有用電開關應標明用途和責任人
?學會觸電急救知識
車輛傷害
主要應對措施：
?項目部施工處靠近縣城、國道，交通安全尤為重要
?遵守交通規則
?車輛安全設施處于良好狀態，燈光齊全
?多人行走時應成縱隊而不應排成一排
?通勤車輛應不得人貨混裝、不得超員、不得超速行駛
機械傷害
主要應對措施：
?嚴格按操作規程作業，按時進行機械保養維護、工前檢查應到位
?各種防護設施齊全可靠，尤其是發電機傳動部分的外防護罩、切割機的手柄開關等
?操作有旋轉零部件的設備時嚴禁戴手套、嚴禁穿過于肥大的服裝
?不在挖掘機的回旋半徑內停留
?嚴禁用反鏟、裝載機斗運人
起重傷害
主要應對措施：
?各種起重設備在安裝前必須經檢驗合格，各種證件齊全。
?起重設備在使用前必須經過專門檢查，合格后方準使用。
?起重機操作工、起重指揮人員必須經專門培訓后持證上崗。
?鋼絲繩、吊帶應每班檢查，起重機開動前應確認安全后再開車。
?任何人不得在起吊物下方停留。
?起重機司機應聽從任何人發出的停車信號。
?吊籠內嚴禁人貨混裝。
物體打擊
主要應對措施：
?嚴禁上下同時作業，除非有可靠的防護措施?進入工作面必須戴安全帽并系好帽帶
?腳手架上的雜物應及時清理，所有工器具必須袋裝吊運，嚴禁拋扔，除非有可靠的安全防護措施
高處墜落
高處作業：凡在墜落高度基準2m以上有可能墜落的高處進行的作業，均稱為高處作業，分為一級高處作業：2-5M;二級, 5-15M ;三級， 15-30M;四級， 30M以上。
主要應對措施：
?1、首先應做好安全防護設施，比如設置好安全圍欄、鋪滿跳板、掛好安全網等
?2、在上述設施不完善的情況下應系掛安全帶，安全帶的正確系法應是高掛低用。
?3、身體應滿足要求，患有高血壓、低血糖、癲癇等不適應癥的人員嚴禁上高架作業。
火 災
主要應對措施：
?嚴禁明火作業，必須要明火作業時，必須經施工管理部和安全生產部批準，派專人監護，作業完畢立即滅火
?不得在一個垂直面上同時進行電焊氣焊作業，氧氣瓶、乙炔瓶按規定存儲，不得暴曬，兩瓶間距保證5M以上，與明火保持10M以上的距離
?焊割作業時下部如有易燃易爆物品，必須采取可靠的防護措施，派專人監護
?如發生火災，應立即撲救，同時向安全生產部、施工管理部報警
?應學會火場逃生技巧
高處作業如何做好安全防護
(1)要按規定穿戴防護用品。如穿軟底鞋、戴安全帽、系安全帶;安全帶應高掛低用，不能穿皮鞋或塑料硬底鞋作業。
(2)登高時禁止使用沒有防滑或梯檔缺損的梯子。梯頂端應放置牢固或有專人扶梯。(3)登高時用的腳手架要符合規定。使用前要檢查是否有斷裂傷痕，擱置必質平衡牢靠，兩梯要用繩索扎牢。
(4)注意腳手架是否堅固、結實、平衡。各層都要放底板籬笆，上下腳架要有良好的扶手，確保安全。
(5)高處作業下方必須設安全網。凡無外架防護的施工，必須在4—6米處設一層固定的安全網，每隔12米(四層樓)再設一道固定的安全網，并同時設一道隨墻體逐層上升的安全網。
(6)在天棚和輕型屋面上操作或行走前，必須在上面搭設跳板或下方滿搭安全網。
(7)冬季在寒冷地區從事高處作業時，要防止踏冰滑倒，不準在走道、腳手架上倒水。(8)在高處作業遇有雷擊或阻云密布將有大雷雨時，腳手架上的作業人員必須立即離開。
現場急救知識
意外傷害急救
1、遇到意外傷害時，不要驚慌失措，要保持鎮靜，并維持好現場的秩序。
2、在周圍環境不危及生命條件下，一般不要輕易隨便搬動傷員。
3、暫不要給傷病員喝任何飲料和進食。
4、如發生意外，而現場無人時，應向周圍大聲呼救，請求來人幫助或設法聯系有關部門，不要單獨留下傷病員無人照管。
5、立即向有關部門報告事故現場、傷病員人數、傷病情況、傷病處理等。
6、根據傷情對病員分類搶救，先重后輕、先急后緩、先近后遠。
7、對窒息、呼吸困難的傷病員，迅速進行人工搶救。
8、對傷情穩定的人員，迅速轉運就近醫院。9、現場搶救必須統一服從領導，不得各自為政。
觸電急救
觸電急救最重要是動作要迅速。快速、正確地使觸電者脫離電源，快速正確地急救。爭取時間，就是爭取了生命。
觸電急救現場應用的主要救護方法是人工呼吸法和胸外心臟擠壓法。
人工呼吸法
施行人工呼吸以口對口人工呼吸法效果最好。捏緊觸電者鼻孔，深吸一口氣后緊貼觸電者的口向口內吹氣，時間約為2秒鐘，吹氣完畢后，立即離開觸電者的口，并松開觸電者的鼻孔，讓他自行呼氣，時間約3秒鐘，每分鐘約12次。
胸外心臟擠壓法
救護者跪在觸電者一側或騎跪在其腰部兩側，兩手相迭，手掌根部放在傷者心窩上方、胸骨下，掌根用力垂直向下擠壓，壓出心臟里面的血液，擠壓后迅速松開，胸部自動復原，血液充滿心臟，以每分鐘60次速度進行。
一旦呼吸和心臟跳動都停止了，應當同時進行口對口人工呼吸和胸外擠壓，如現場僅一人搶救，可以兩種方法交替使用，每吹氣2—3次，再擠壓10—15次。搶救要堅持不斷，切不可輕率終止，運送途中也不能終止搶救。
中暑急救
中暑是由于高溫、日曬引起的一種急性疾病。中暑后會出現頭暈、頭痛、全身無力、口渴、心悸、惡心、嘔吐等癥狀，嚴重時會突然暈倒。中暑又可分為先兆中暑、輕癥中暑及重癥中暑。
中暑急救的方法是：
讓中暑病人立即離開高溫環境，轉移到陰涼通風處休息，并解開衣服，呈平臥姿勢，同時讓患者多喝含鹽飲料。對于先兆中暑者，可不進行特殊治療，讓他自然恢復正常。對于重癥中暑病人，要立即送醫院搶救治療。
砸傷急救
1、立即挖出傷員，注意不要再度受傷，動作要輕，準、快，不要強行拉。如全部被埋應盡快將傷者的頭部優先暴露出來，清理口鼻泥土砂石、血塊，松解衣帶，以利呼吸。
2、使傷員平臥，頭偏向一側，防嘔吐物堵塞呼吸。
3、傷口出血時應用布條止血和凈水沖洗傷口，用干凈毛巾包扎好以防感染。
4、骨折時要用夾板或代用品固定。
5、呼吸停止者，口對口人工呼吸。
6、心跳停止者，實行胸外心臟按壓。
7、搬運傷員要平穩，避免顛簸和扭曲。有條件時及早輸血、輸液。
高空墜落急救
1、去除傷員身上的用具和口袋中的硬物。
2、在搬運和轉送過程中，頸部和軀干不能前屈或扭轉，而應使脊柱伸直，絕對禁止一個抬肩一個抬腿的搬法，以免發生或加重截癱。3、創傷局部妥善包扎，但對疑顱底骨折和腦脊液漏患者切忌作填塞，以免導致顱內感染。4、頜面部傷員首先應保持呼吸道暢通，松解傷員的頸、胸部鈕扣。
5、復合傷要求平仰臥位，保持呼吸道暢通，解開衣領扣。
6、周圍血管傷，壓迫傷部以上動脈干至骨骼。直接在傷口上放置厚敷料，繃帶加壓包扎以不出血和不影響肢體血循環為宜，常有效。7、快速平穩地送醫院救治。
火場急救
新到一個地方應先熟悉環境，知道安全通道和消防設施所在。
著火后不要驚慌，報警與救火、自救應同時進行，如果是初始火災，分清著火點源后用身邊的滅火器具或濕被單覆蓋即可滅火;如果火勢太大或著火點不在自己屋內，如果門很熱，說明室外已是火海，切不可貿然開門，更不要著急跳樓，如果情況緊急，可把被單、衣服等撕成條綁緊后從窗外溜下,或將水淋濕墻壁和門阻止火勢蔓延，洗手間是求生的最佳地方。
不能因清理行李和貴重物品而延誤時間。
不能在濃煙彌漫時直立行走。大火伴著濃煙騰起后，應在地上爬行，避免嗆煙和中毒。地面有火應穿上鞋。
如果身上著火了，千萬不要奔跑，要趕快把衣服脫下，或躺在地上打滾把火苗滅熄。
淹溺急救
如身邊有繩索、木板或其他不易下沉的物件，可拋給溺水者，再拖其上岸;游泳技術較好的，可迅速繞其背后，抓住頭發或夾其腋窩，以仰泳方式將溺水者救出水面。
救到地面后，立刻將其平臥，解開衣帶，清除口鼻等處泥沙雜草，以保證呼吸道通暢。
及時控水也很重要。搶救者單腿半跪，將溺水者頭朝下、肚皮貼在自己膝上，使肺、胃內積水排出;或將溺水者扛在肩上，腹部置救治者肩峰上，邊快步走動邊控水，還能在一定程度上起到人工呼吸作用。
控水時間不宜過長，特別是當控水作用不明顯時，應抓緊時間采取其他急救措施。例如，一方面作人工呼吸，一方面作胸外心臟按壓，兩者協調進行(即平均吹一口氣，按壓心臟4～5次)，最好由兩人協調配合進行。若溺水者牙關緊咬，也可將人工呼吸方式由口——口改為口——鼻，但無論采取何種方式，均應持久地堅持下去。因為相當多的溺水者此時處于“假死”狀態，被救希望仍很大。
上述搶救應就地進行以免因送醫院而延誤時間，同時，應盡快和醫生取得聯系。醫生在搶救過程中會酌情使用強心藥和呼吸興奮劑，對盡快糾正呼吸循環衰竭常有很大幫助。
第三篇: 夏季四防安全知識
10月31日，由美蘭區教育局、美蘭區婦聯指導，女童保護基金海南海口云開見日義工團隊聯合海口市美蘭實驗小學開展“愛護我們的身體”兒童防性侵知識講座。女童保護基金海南海口云開見日義工團隊志愿者講師吳淑婧，在海口市美蘭實驗小學為二年級的學生，上了一堂別開生面的“愛護我們的身體”兒童防性侵公開課。
來自海口市美蘭實驗小學二年級約200多名學生參與了這次“愛護我們的身體”女童保護防性侵害教育公開課。
這是志愿者講師吳淑婧第二次面對小學生講防性侵的內容，她采用通俗易懂的語言，兼用情景模擬互動的方松，非常從容的給小學生們上了一堂精彩的兒童防性侵害課，為海口市美蘭實驗小學女童講述了兒童如何有效的防性侵知識，并向學生們發放了女童保護防性侵學生手冊。
師生“我說你指”游戲互動十分良好，課堂反響熱烈
講座以“愛護我們的身體”為主題，通過認識我們的身體、如何分辨和防范性侵害、遭遇性侵時該怎么辦、如果遭遇性侵該做什么等四個部分的內容。講座運用問答互動、游戲參與、情景模擬等環節，學生反應非常踴躍，爭相舉手參與互動。
學生對隱私部位的認識
通過這次防性侵安全知識講座，促使女童極大增強自我保護的意識，提高自我保護能力。女童保護基金海南海口云開見日義工團隊還將與教育局等部門配合，一起走進更多的學校開展講座。
第四篇: 夏季四防安全知識
（一）游泳安全應做到“六不”
1．不私自下水游泳。
2．不擅自與他人結伴游泳。
3．不在無家長或教師帶領的情況下游泳。
4．不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
5．不到不熟悉的水域游泳。
6．不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
（二）溺水防護8要點
1．不要私自下水游泳，家長時刻看護。
2．堅持讓孩子穿高質量的浮身物。
3．要求孩子下水前活動身體，避免出現抽筋等現象。
4．在水中不要喂孩子吃東西，有可能被嗆住。
5．教育孩子不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
6．教孩子學習游泳，并學習心肺復蘇等技能。
7．不到不熟悉、無安全設施、無救援人員的水域游泳。
8．不熟悉水性、水下情況不明時，不要擅自下水施救。
（三）溺水后的正確施救方法
1．迅速救上岸：從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2．清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內雜物。
3．倒出呼吸道內積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
4．人工呼吸：對呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進行人工呼吸，同時做胸外心臟按壓。
5．吸氧：現場有醫療條件，可對溺水者注射強心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6．脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會帶走身體熱能，產生低溫傷害。
7、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
8、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。
9、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
