心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學習心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。”、 清·陸以湉 《冷廬雜識·學醫宜慎》：“ 程杏軒醫案，歷， 以下是為大家整理的關于毛中特心得體會4篇 , 供大家參考選擇。
毛中特心得體會4篇
【篇1】毛中特心得體會
今年是改革開放的第37個年頭，歷史的腳步和時代的洪流在中國的這37年來流轉得驚人的迅速，改革開放給我們全中國的經濟、人們的生活帶來了質的飛躍。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必經之路；只有改革開放才能救中國，只有改革開放才能發展中國，改革開放是我國的強國之路，是國家發展進步的活力源泉，我們要毫不動搖地堅持改革開放。
藉此《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的“親歷改革發展”實踐活動，我們小組決定開展一次圍繞改革開放給人們生活帶來怎樣變化的民間走訪調查，通過從別人口中了解到的感受結合自己的體會更深刻的感受改革開放給我們帶來的巨大影響。
為了能夠得到有效的答案，我們小組決定探尋主城區內的老街以及至今居住其中的老人，一方面他們的年歲較高，經歷了改革開放的前后幾十年的不同的生活，可以說他們就是改革開放的歷史見證人，所以對于改革開放給人們生活中帶來哪些變化，他們無疑是最有發言權的人，另一方面，具有歷史沉淀的老街在改革開放所帶來的現代化進程中的變化也是非常直觀明了的。綜上所述，我們選擇了對老街居民的采訪。
我們走訪調查的路線是：黃桷古道—磁器口—十八梯。沿途將乘坐輕軌，索道，汽車等交通工具，穿越繁華的渝中半島，在路上，我們也將一路感受改革開放帶來的巨大成就。
隊伍集合完畢后就出發，第一站便是位于學校不遠處的黃桷埡街道，此地是黃桷古道的終點，黃桷古道乃是當年進入重慶主城、前往貴州的必經之地，由于交通的不斷發展、發達，這一條路也逐漸的落寞下去，變為了人們周末休閑健身、鍛煉身體的一處步道，從上新街一路沿古道拾級而上，穿過茂密的樹林，便是到了黃桷埡街道。我們從公路一旁的斜坡向上而行，一排排的年代略顯久遠的老房子豁然出現在了眼前，房前的門旁上釘著“黃桷埡街道XX號”。
我們將走訪對象選擇為那些正在閑聊或者稍作休息的老婆婆老爺爺。我們走訪的第一位是一位老婆婆，看到我們的突然出現，一開始顯得有些不知所措，在說明了我們的來意后，也還是不知道回答我們什么，我們試著用淺顯的語言問了幾個問題，希望能把對方帶入進來，老人家這才漸漸地打開了話匣子，當我們問到改革開放給她帶來什么變化的時候，她很肯定的告訴我們帶來了很大的變化，不管是起居還是飲食方面，再也不用像以前一樣吃飯要糧票，買肉要靠肉票，生活質量明顯比以前提高了很多；但同時她也指出了改革開放所帶來的一些不足之處，雖然經濟飛速的發展了，人們的腰包也漸漸的鼓起來了，可以經常出境旅游，可以吃大餐，但是人與人之間的人情味卻在一點一點的變淡，她舉出了現在很多人在街上遇到小偷不會選擇見義勇去制止偷竊行為，而是看熱鬧一樣的圍觀。的確如此，正如唯物辯證所支持的那樣---凡事都有兩面性，在改革開放的推動下，我們的經濟雖然是大步穩健的上升了，物質生活水平也極大地提高了，但人們的道德素養的進步卻在這飛速的發展中被忽視了，或者說被耽擱了；我們還采訪了一位年事很高的老奶奶，也許是早已看遍人生，老人家一見到我們就是笑盈盈的，十分大開爽朗的接受我們的采訪，她表示改革開放以來的政策讓她們這些老人家生活得到了很大的補助，雖然早已退休，但老人的社保福利還是能夠讓她們不用愁吃穿，這些讓她感到很滿足。
中途我們乘坐索道從南岸區跨越長江到達渝中半島，又立即換乘輕軌前往磁器口，一氣呵成。若是在改革開放前，甚至是十年前，這樣一趟路程得花上多久的時間，翻山越嶺、跨江鉆洞。而如今，只需在網上事先查詢好路線，了解起點和終點站即可，改革開放為我們帶來的改變，不就是體現在這些上面么。
來到了古鎮磁器口，如今已是重慶的一張靚麗的旅游名片，每天慕名前來的國內外游客絡繹不絕，大部分時間都是熙熙攘攘的人群。此處旅游業的發展也拖動了當地人們的經濟收入，我們采訪了都是當地居民的一位環衛工人大媽和一位擺售小商品的大叔，大媽表示對于現在的生活很滿意，自己沒有一技之長，政府提供了這份工作，讓自己能養活自己，并且社區也非常關心她們；大叔也有相同的回答，當問到對于經濟的發展需要他們搬遷和對從小生活的故居的留戀的矛盾沖突時，大叔沉思了一下，還是希望能夠一直住在老家。我想這便是國人的故鄉情結吧，正如俗話說的那樣“金窩銀窩不如自己家的狗窩”，面對經濟的發展，不同的人又會是怎么不同的看法呢。
最后我們前往了十八梯，這個老重慶的下半城，現在已經被打滿了“拆”的痕跡，許多稍有內涵的外地游客亦或是重慶本地人會來到這兒，看一看曾經的老重慶的風光。我們采訪了一位號稱有百年歷史的老茶館的老板，大約60多歲，有著作為茶館老板所特有的豪爽性格與見多識廣，他較為全面的總結了改革開放，肯定了帶來的巨大飛躍，同時也透露出現代化的鋼筋水泥很大程度上隔絕了人們之間的情誼，人與人之間變得陌生起來，同樣我們問了他關于老街拆遷與故居情結的矛盾，他則表示理解與支持舊房拆遷，認為這是歷史發展所必須經歷的。
三條老街的訪談調查給我的印象頗深，每位無論是依然悠閑如初的黃桷埡街道，還是處于經濟開發與老街留守博弈的磁器口，亦或是已經在拆遷衰落的十八梯，老人家對于改革開放都有自己不同的見解，或者有針對自己生活所提出的不足之處，就像是一千個讀者有一千個哈姆雷一般，但總的來說，他們都肯定了給自己帶來的巨大改變與進步。而我們采訪途中的一路所見也親歷著改革開放給我們的巨大變化。通過這次為其一整天的走訪調查，使我們小組更加深刻的體會與擁護我們黨堅持改革開放和堅定不移的走中國特色主義道路的決心。
【篇2】毛中特心得體會
中特心得體會
【篇一：關于學習毛中特后的心得體會】
關于學習毛中特后的心得體會 轉眼間一學期緊張的學習生活又要結束了，毛中特這門課程也將正式和我們道別，經過這一學期的學習；我明白了國家教育部和全國高校設立這門課程的重大意義。
“毛中特”全稱《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》開設這門課程的意義，就是為了幫助大學生系統掌握中國化馬克思主義的形成發展、主要內容和精神實質，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、堅固大學生對于建設中國特色社會主義理想信念。 經過這一學期的學習，毛中特這門課程也教會了我很多，讓我加深了對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本要求的理解和認識，增強了對黨的施政方針的理解和認同。為我以后的學習、工作和生活都將打下一個堅實的基礎。 讓我明白要積極的培養理論學習興趣，著力提高理論素養，學會客觀的、發展的、全面的、系統的和辯證的觀察問題、分析問題、解決問題，不斷增強理論思維能力和創新能力。 毛中特這門課程在老師的講解之下，讓我對于黨史政史一問三不知的程度逐漸對相關知識產生了濃厚的興趣。讓我從討厭學習政治到逐漸喜歡上了這門課程，學習了這門課程之后讓我能夠正確的理解國家的各種相關政策和方針。讓我能夠時刻團結在以習近平為總書記的黨中央周圍。做一個積極地愛國知識份子。
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但是，個人覺得我校在思政教育課程方面存在較大的不足。
一、 缺乏相關的專業人才，我校1000多名同學只有兩個是思
政老師，導致相關教師的工作量非常大。
二、 沒有正確的態度，我校的思政課程僅僅在大一年級開設，
大二兩學期的課程被校方以其他理由撤掉；在學習毛中特時本來應該是嚴肅的課堂卻存在嬉戲的現象。
三、 我校的思政課程硬件設施跟不上，導致部分相關教學活動
無法進行。
。。。。。。。。。。。。。
針對以上的各種不足，我站在一個學生的角度向校方和各位同學提出以下建議；
一、 面向社會聘請相關的專業人士來我校任教，同時加強對在校教
師的專業技能培訓，提升專業技能。
二、 端正相關的態度，思政這門課程對于我們學生的將來是非常重要的，可以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。所以說重要性不言而喻，希望校方能夠恢復大二兩學期的思政課程。讓我們接受完整的知識教育。
三、 嚴肅相關的課堂紀律，對違反學生進行批評教育。在學習毛中特課程的時候我們應該懷有中華民族的自豪感來進行學學習。加深對黨史的理解，明白幸福生活來之不易。
四、 及時跟進思政教學的相關硬件設施。讓思政教學活動能夠正常
有序的開展。
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。。。。。。。
最后，我相信這一學期對于《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學習必定讓我受益終生，在我的人生道路上留下濃厚的一筆。
指導教師：何
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【篇二：中特心得體會】
中特學習心得體會
2015210184 孟雨辰 材研11班
從開學的第一天開始，我們就開始學習《中國特色社會主義理論和實踐研究》課程。不同于本科時期的政治課程，這次中特以八個專題講座為主題，由八位老師分別為我們講解。通過這次課程，我了解到了我國堅持社會主義道路的背景與歷史、在發展中所遇到的問題以及應對各種挑戰所采取的措施。
八個專題分別從當代中國的基本國情和發展實際、中國特色社會主義經濟建設、中國特色社會主義政治建設、中國特色社會主義文化建設、中國特色社會主義社會建設、中國特色社會主義生態文明建設、中國特色社會主義領導力量以及當代中國與世界等方面討論了我國特色社會主義理論。每一個專題都帶領我們學習到了很多。其中我認為，給我印象最深刻的一次專題，就是關于我國生態文明建設這個專題。 伴隨我國的經濟建設的快速發展，在過去的幾十年中我國環境資源破壞嚴重。通過生態文明建設，我們黨和國家將在實現當代人利益的同時，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。生態文明的建設，是關系人民福祉，關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊，環境污染嚴重，生態系統退化的嚴峻形勢，必須要樹立尊重自然，順應自然，保護自然的文明理念。
曾經有人說過21世紀人才最貴，但是隨著社會的發展，我們不得不重新審視我們目前的形勢。資源的銳減，能源的緊缺，環境的破壞，這一些都是我們面臨的嚴峻問題。那么，現在的我們仍只認為人才是最貴的嗎？因此，我們要貫徹十八大提出的“真愛自然，保護生態”。首先我們要保護好各種資源，珍惜各種資源，要科學發展，科學利用，集約高效利用各種資源。同時也要合理規劃，調整布局。最重要的是要治理與開發并重，開發新能源，才能夠真正實現可持續發展。還要保護生物多樣性，綜合治理荒漠化，石漠化等問題，擴大森林，湖泊的面積。
作為一名大學生，應該起到帶頭作用，加強生態文明建設，從身邊的一點一滴做起。平時要學會垃圾分類并且養成垃圾分類的好習慣，實現資源的回收和再利用，真正地做到珍惜資源。平時生活中也要節約用水，如洗衣服的誰可以用來沖廁所。再有就是要節約用電，離開教室，宿舍的時候要隨手關燈，及時切斷電源等。這些事情看起來貌似很小也很瑣碎，但是如果每一個人都能夠認真做到的話，對生態文明的建設真的能夠起到很大的作用。同時，平時在學校還可以多做一些環保的宣傳工作，增強同學們的環保意識。其實，建設生態文明，只要我們每一個人用心并且堅持去做，一定可以取得很好的效果。
關于中特課程的意見，我認為最后兩節課的同學ppt展示特別好。老師的專題內容非常充實專業，但是有一些內容作為學生不能很好的理解。但是通過同學的展示，課堂上一些復雜的內容
可以用更加直觀的例子或者圖片展示出來，而且展示的同學看問題的視角更接近于我們，使我們能夠更好地理解這門課，了解我國特色社會主義理論。
【篇三：毛中特學習心得體會】
學習毛中特的心得體會
小時候，印象很深的一點就是幾乎每家每戶堂屋最顯眼的位置總會看到一幅長得一摸一
樣的墻畫——毛澤東畫像，那時候搞不懂為什么這個人這么受崇拜，后來明白了。他不僅是
一個滿腹謀略的軍事家，更是一個才氣縱橫的思想家。 曾經多次讀過一本外公留下來的《毛澤東傳》，書本有點泛黃，散發著陳年的味道，里邊
有不少外公寫的筆記，令我驚異的是，一篇不到200字的文章，竟然可以挖掘出如此多的東
西，他的創見及戰略遠非常人所能及的，怪不得當時都把學習毛澤東思想看成必修課，掀起
了一股思想熱潮。幾十年后的我們，遠離了革命戰爭年代，仍然在學習著那些閃爍著智慧的
毛澤東思想，可見它的價值非同一般。 今日和同學們討論學習過后，更是體會尤深，作為當代大學生，我們應該在繼承先輩的
優秀思想的基礎上，結合時代特征，用有力的思想武器武裝自己，承擔起義不容辭的社會責
任。
本學期，我們系統學習了毛澤東思想概論，就所學的知識和自己的認識，我有如下的體
會。就這門課來講，是理論聯系實際的一種學說。它有著兩個方面的內容：其一，是史論結
合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產生和發展以及成為中國革命和建設
的指導思想過程，也是近現代中國面貌發生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現實結合的
問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發展的學說。它是以毛澤東為主要代表的中國
共產黨人，根據馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設實踐中的一系列獨創性
經驗作了理論概括，形成的適合中國情況的科學的指導思想。 毛澤東思想這門課程幫助我們學生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結合
的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關
和深入貫徹學習“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東
思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀里，立志為改革開放、現代化建設貢獻
力量.
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結合實際更
多的將生活中的事情與書本中的知識相結合，起到了融會貫通的作用，我們都可以參與進去，
更多的時候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內容，對我影響很深的關于構建社會主義和
諧社會的課，同學們更多的討論時思想道德方面的建設，其實在當代物質豐富的社會我們討
論這個是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習以為常司空見慣的事情當
做是對的，要堅持自己的觀點，擁有高尚的靈魂，做一個有奉獻精神的人，每個公民都可以
為構建和諧社會貢獻自己的力量。大學生所處的年齡段正是世界觀形成的重要時期，也是良好的社會公德，行為習慣和健
全人格形成的重要時期。社會主義市場經濟制度體制的建立、國際交流帶來不同文化的碰撞、
現代化技術的迅猛發展、以及大眾傳播手段的廣泛運用等等，這些劇烈的變化正在猛烈地撞
擊著學生的思想和心靈。深刻影響著學子們的行為，因此加強當前大學生的思想道德建設，
是關系到二十一世紀國家前途和命運的大事，是社會主義精神文明建設的一項戰略任務。在
改革開放日趨深入和社會主義市場經濟體制日趨完善的今天，人民生活水平日益提高，綜合
國力逐步增強，作為祖國未來的大學生明白自己肩負的神圣使命，時刻關注著國家的前途和
命運，時刻準備為祖國的建設貢獻自己的青春 面對二十一世紀，如何加強大學生的思想道德建設，長期的工作經驗告訴我們，首要的
就是轉變思想。我們應該在總結和繼承原來工作經驗的同時探討新的工作方法，解決新形勢
下思想道德建設中出現的新問題。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實踐出真知，實踐長才干，實踐提高能力，青年學
生只有書本還很不夠，因此，我們應該鼓勵學生走出校園、深入實際、接觸社會、了解社會，
這樣才能 讓他們學到更多的知識。通過勤工儉學、社會調查、生產實習、青年志愿者等社會
實踐活動，學生 能將自己所學的知識服務于社會、服務于人民、服務于社會主義現代化；與
此同時，學生自身的創新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下
堅實的基礎。
青年是民族的希望，祖國的未來，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就
應該為他們盡可能創造好的條件，呵護他們健康成長。在搞好青年的思想道德教育方面，我
們應該把學校、社會和家庭有機地結合起來，積極主動地開展各項工作，促使他們全面、健
康的發展。篇二：毛中特學習心得 學習心得
接觸了《毛中特》這門課程后發現，這門課程與其他理論型課程的明顯特點一樣，也啊
具有高度的抽象性和枯燥性。雖然老師在授課 的過程中，能將其中的知識點和相關的事跡有
機結合來進行講解。但是，仍舊沒有達到良好的習得效果。自我反思，大致上原因有二：一
方面，在中學階段已經對其中大部分的知識點進行了較為簡略地學習，大學的深入學習，便
面臨著沒有新鮮感，而失去興趣的問題；另一方面，由于課程本身的枯燥性與目前較為散漫
的大學生活難以適應。也和社會中不斷凸顯的現實問題常常脫節，導致對此類政治理論的合
宜產生一定的迷茫心理。這也是我在對這門課程的學習過程中出現的一些反省。 在課堂活動方面，我想，可以適當地增加一些課堂討論和小組報告等環節。適當地課堂
討論發言，可以更好地將學習知識進行一個現實條件的交流。有利于較好的發展知識思維。
鞏固所學知識。而課堂的小組報告，可以更好地增加同學之間的知識交流的同時，培養同學
們對理論研究的能力，鍛煉知識交流能力。我認為這門課是在為我們以后進入社會提供世界觀、人生觀、價值觀的培養。也是對我
們思維方式的一種潛移默化的影響。在這門課程里不僅學習到了知識性的習得，還學到許多人生問題。人的一生從點滴的積
淀自我到重大的人生抉擇，是需要實事求是的態度，以實現自我的價值.篇三：學習毛中特的
體會 ——期中作業學習毛中特的體會
首先，我想談一談我的學習收獲：
1. 通過學習這門課程，糾正了我認識上的一個誤區：以前，我一直想當然地把毛澤東思
想也歸為中國特色社會主義理論體系，通過學習，我知道了毛澤東思想和中國特色社會主義
理論體系在內容上是相互獨立的，中國特色社會主義理論體系是由鄧小平理論、“三個代表”
重要思想和科學發展觀等構成的。
2. 在宏觀上對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀各自形
成的時代背景、實踐基礎、科學內涵、主要內容、歷史地位和指導意義等問題有了較全面深
刻的認識，并進行了知識的整合，較以前系統化、體系化；對建設中國特色社會主義的一些
具體問題有了更進一步的了解與認識，并從內在上把握各個具體問題之間的聯系，使之成為
一個有機整體。
其次，我對課程有一些不成熟的意見與建議：
1. 我想建議老師在授課過程中可以根據課程內容特點，適當增加一些相關的歷史背景介
紹，這樣我們對歷史事件的來龍去脈把握地更全面一些，進而更深刻地理解某歷史事件為什
么會發生、為什么在某時某地發生、此事件在當時產生的影響及對歷史有什么重要意義等。
2. 我想建議老師在講解歷史事件時，可以多講一些相關的歷史小故事，這樣一來，其故
事情節的生動性不同于教材內容的枯燥、索然無味，可以引起學生好奇心與興趣，調動課堂
氣氛；二來，小故事可以充當歷史背景的作用，有助于我們在具體的時空條件下更全面、深
入、準確地了解某一歷史事件；三來，小故事可以輔助我們進行記憶，其情節常常能夠提示
我們相關歷史事件的時間、地點、人物、經過等信息，且由于故事的情節性，更方便記憶，
并且相對來說不容易淡忘。
3. 我想建議老師在課時允許的情況下，嘗試開展一些課堂活動。比如在講“祖國完全統
一的構想”一章時，可以讓學生編排以愛國為主題的情景劇，這樣既活躍課堂氣氛，又鍛煉
學生的創新精神，還是一個理論聯系實際的過程。在提升學生對知識的理解與掌握的程度的
同時，還有助于使學生樹立正確的價值觀、培養學生的愛國情操。 再次，聯系自己的學習、生活實際，我認為自己以后應該積極做到以下幾點：
1. 在思想上重視理論學習，認真學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論相關著作，培
養良好的學習習慣和正確的學習方法，用知識武裝頭腦，并通過各種學習和活動有意識地培
養自己健全的人格和樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2. 積極參與“第二課堂”的活動，豐富課余生活，多參加社會實踐，重視實踐創新，通
過參加各類活動鍛煉自己，在活動中把課堂知識與課外知識有機結合起來，達到理論和實踐
的統一，促進自身全面發展。
3. 重視自身基礎素質和創新精神的提高，開拓思維，啟迪智慧，在日常學習中，有意識
地培養自己的研究能力、探索精神和創新精神。篇四：毛中特心得體會今年是改革開放的第37個年頭，歷史的腳步和時代的洪流在中國的這37年來流轉得驚
人的迅速，改革開放給我們全中國的經濟、人們的生活帶來了質的飛躍。事實證明，改革開
放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的必
經之路；只有改革開放才能救中國，只有改革開放才能發展中國，改革開放是我國的強國之
路，是國家發展進步的活力源泉，我們要毫不動搖地堅持改革開放。 藉此《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的“親歷改革發展”實踐活
動，我們小組決定開展一次圍繞改革開放給人們生活帶來怎樣變化的民間走訪調查，通過從
別人口中了解到的感受結合自己的體會更深刻的感受改革開放給我們帶來的巨大影響。 為了能夠得到有效的答案，我們小組決定探尋主城區內的老街以及至今居住其中的老人，
一方面他們的年歲較高，經歷了改革開放的前后幾十年的不同的生活，可以說他們就是改革
開放的歷史見證人，所以對于改革開放給人們生活中帶來哪些變化，他們無疑是最有發言權
的人，另一方面，具有歷史沉淀的老街在改革開放所帶來的現代化進程中的變化也是非常直
交通工具，穿越繁華的渝中半島，在路上，我們也將一路感受改革開放帶來的巨大成就。 隊伍集合完畢后就出發，第一站便是位于學校不遠處的黃桷埡街道，此地是黃桷古道的
終點，黃桷古道乃是當年進入重慶主城、前往貴州的必經之地，由于交通的不斷發展、發達，
這一條路也逐漸的落寞下去，變為了人們周末休閑健身、鍛煉身體的一處步道，從上新街一
路沿古道拾級而上，穿過茂密的樹林，便是到了黃桷埡街道。我們從公路一旁的斜坡向上而
行，一排排的年代略顯久遠的老房子豁然出現在了眼前，房前的門旁上釘著“黃桷埡街道xx
號”。
我們將走訪對象選擇為那些正在閑聊或者稍作休息的老婆婆老爺爺。我們走訪的第一位
是一位老婆婆，看到我們的突然出現，一開始顯得有些不知所措，在說明了我們的來意后，
也還是不知道回答我們什么，我們試著用淺顯的語言問了幾個問題，希望能把對方帶入進來，
老人家這才漸漸地打開了話匣子，當我們問到改革開放給她帶來什么變化的時候，她很肯定
的告訴我們帶來了很大的變化，不管是起居還是飲食方面，再也不用像以前一樣吃飯要糧票，
買肉要靠肉票，生活質量明顯比以前提高了很多；但同時她也指出了改革開放所帶來的一些
不足之處，雖然經濟飛速的發展了，人們的腰包也漸漸的鼓起來了，可以經常出境旅游，可
以吃大餐，但是人與人之間的人情味卻在一點一點的變淡，她舉出了現在很多人在街上遇到
小偷不會選擇見義勇去制止偷竊行為，而是看熱鬧一樣的圍觀。的確如此，正如唯物辯證所
支持的那樣---凡事都有兩面性，在改革開放的推動下，我們的經濟雖然是大步穩健的上升了，
物質生活水平也極大地提高了，但人們的道德素養的進步卻在這飛速的發展中被忽視了，或
者說被耽擱了；我們還采訪了一位年事很高的老奶奶，也許是早已看遍人生，老人家一見到
我們就是笑盈盈的，十分大開爽朗的接受我們的采訪，她表示改革開放以來的政策讓她們這
些老人家生活得到了很大的補助，雖然早已退休，但老人的社保福利還是能夠讓她們不用愁
吃穿，這些讓她感到很滿足。中途我們乘坐索道從南岸區跨越長江到達渝中半島，又立即換乘輕軌前往磁器口，一氣
呵成。若是在改革開放前，甚至是十年前，這樣一趟路程得花上多久的時間，翻山越嶺、跨
江鉆洞。而如今，只需在網上事先查詢好路線，了解起點和終點站即可，改革開放為我們帶
來的改變，不就是體現在這些上面么。 來到了古鎮磁器口，如今已是重慶的一張靚麗的旅游名片，每天慕名前來的國內外游客
絡繹不絕，大部分時間都是熙熙攘攘的人群。此處旅游業的發展也拖動了當地人們的經濟收
入，我們采訪了都是當地居民的一位環衛工人大媽和一位擺售小商品的大叔，大媽表示對于
現在的生活很滿意，自己沒有一技之長，政府提供了這份工作，讓自己能養活自己，并且社
區也非常關心她們；大叔也有相同的回答，當問到對于經濟的發展需要他們搬遷和對從小生
活的故居的留戀的矛盾沖突時，大叔沉思了一下，還是希望能夠一直住在老家。我想這便是
國人的故鄉情結吧，正如俗話說的那樣“金窩銀窩不如自己家的狗窩”，面對經濟的發展，不
同的人又會是怎么不同的看法呢。最后我們前往了十八梯，這個老重慶的下半城，現在已經被打滿了“拆”的痕跡，許多
稍有內涵的外地游客亦或是重慶本地人會來到這兒，看一看曾經的老重慶的風光。我們采訪
了一位號稱有百年歷史的老茶館的老板，大約60多歲，有著作為茶館老板所特有的豪爽性格
與見多識廣，他較為全面的總結了改革 開放，肯定了帶來的巨大飛躍，同時也透露出現代化的鋼筋水泥很大程度上隔絕了人們
之間的情誼，人與人之間變得陌生起來，同樣我們問了他關于老街拆遷與故居情結的矛盾，
他則表示理解與支持舊房拆遷，認為這是歷史發展所必須經歷的。 上完毛概課給我的感想上完毛概（毛澤東思想和中國社會主義理論體系概論），給我的第一感覺就是，中國特色
的社會主義實質就是半社會主義半資本主義，之所以這么叫中國特色社會主義是因為好聽一
點，華麗一點而已，在當代中國社會中，并不缺乏資本主義性質的東西，工廠制度就是一個
最典型的例子，在基礎工業之中，中國存在傳統農業，現代農業，傳統手工業，現代化手工
業，及資本主義工商業等大混合工業。 綜合分析1949年建國之后以及1978年改革開放后這段時間中國發展的道路，中國要想
迅速在現代社會中崛起，就必須搞改革開放，必須堅持先走這種半社會主義半資本主義化的
發展道路，其實蘇聯解體給我們提供的經驗教訓是很重要的，作為當今社會主義國家的典型
老大，中國是很有代表性的，也是當代唯一可與資本主義國家相抗衡的社會主義國家走這種
半資本主義半社會主義化的道路一定要注意，絕對不能偏離社會主義這一中心，也不能太快
地向這一中心靠近，靠的太快太過度了，也會引發一系列的社會問題，文化大革命就是個典
型例子，大家啊，包括領導人都不知道該怎么去走。那為什么必須走這種道路呢？ 在我看來，在世界歷史上，大型社會主義國家幾乎沒有，我們建設都沒有經驗，要想純
粹地走社會主義道路是不大可能的事，而另一方面，世界超級大國幾乎是資本主義國家， 他們擁有先進的科學技術，管理經驗，我們不能說資本主義的東西都是不好的，社會主
義和資本主義是格格不入的，同樣都是人類社會發展的產物，怎么會格格不入呢？不過根據
不同國家應該實行哪一種制度罷了，如果我們走獨立自主發展的道路，那么必然落后甚至永
遠不要想趕上資本主義國家，因為世界上是先有資本主義而后有社會主義，他們有很多先進
的東西值得我們去學習去借鑒。如果某一項科技在國外已經很盛行了，而自己不愿去學習，
自主研發，那等你研發出來了，人家不知道又研發了什么高科技，這樣你將永遠落后于別國，
永遠被別人拖著，弱國不外交的道理大家都懂，中國落后的曾經也不是沒有過這種經歷。 對于資本主義國家的東西，不要搞拿來主義，隨便什么都順手拈來，那遲早我們社會主
義將變成資本主義的奴役，適合的有用的才能拿過來，才會有用，如果拿來了一堆垃圾，不
但沒用，而且還會拖自己后腿，只有這樣慢慢的一步一步的像真正的社會主義靠攏，才可實
現東方巨龍的再度崛起，實現偉大的中國夢。 改革是必須的，但是幅度不能過大，得慢慢探索，幅度太大會偏離原有路線，導致一個
國家的迷茫狀態。以前感覺社會亂七八糟，到處是問題，我經常懷疑，社會難道就只有這樣
了嗎？還有的救嗎？可能是我閱歷太淺，不了解社會，不了解國家的緣故，社會發展必然會
有問題，不過得先解決主要問題，次要問題先放一放，不能主次顛倒，以前我總以為中國腐敗問題很嚴重，但
是和發展問題比起來，根本算不了什么，一個國家不發展，不富強，就算消除了腐敗問題，
那又如何呢？所以現在發展了，有一些富強了，也該搞搞腐敗問題，在新一代的領導集體中，
我看到了希望，當今中國還存在很多問題，但是發展問題仍然是最主要的問題，其他腐敗問
題之類的，只有讓他在發展中慢慢消亡，但是要根治是絕對不可能的，幾千年來都有的東西，
怎可消除，中國的關系問題已在民族之中根深蒂固，也只能是用法律政策盡量去約束他。我
相信，中國遲早會再度崛起，不再讓那些以前的西方列強再在我們的國土上猖獗，想當年唐
朝時候，他們算什么呢？既然古代能崛起，今天沒有不能崛起的說法。國民需努力，要崛起
還是得看大眾的。
【篇3】毛中特心得體會
學習毛概課心得體會【篇一】
《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是我們國家對于人民思想政治教育，教育目的是：提高人們的思想道德素質，促進人的全面發展，激勵人們為建設中國特色的社會主義，最終實現共產主義而奮斗。所謂的提高人們的思想道德素質是：要動員人們積極的參加社會主義現代化建設，就要使人們具備良好的的思想道德素質，較高的思想政治覺悟，如崇高的理想、優良的品德、強烈的事業心、責任感、堅強的毅力、嚴格的紀律等;促進人的自由全面發展：人的自由全面發展是共產主義的理想目標，也是社會主義的本質要求。社會主義的本質是解放和發展生產力，而落腳點是人的自由全面發展，因此關注人的發展是思想教育的根本，也是終極目的。
我對于我們國家的思想教育工作感到尤為的“驕傲”，不知道從什么時候我們的民眾對于我們的政府是那么的順從，或是已經習慣了一直去相信黨，相信黨會給我們幸福。但是，我們看看現在的現狀，房價高的買不起，藥價貴的看不起病，上學的錢越來越多但是學生的教育質量卻越來越差。樓盤開發商可能沒上過毛概這門課吧，要不他們怎么會把房價整這么高呢?我們政府總是在提我們的gdp怎么樣的高，不過gdp的提高房地產做了很多貢獻，是不是這和政府有關呢?如果是的話那么那批所謂的黨員也沒上過毛概嗎?難道他們就是被教育到這種程度嗎?他們的責任心和崇高的社會主義理想呢?在我們小的時候醫生總是被稱作白衣天使的，而小學課文中的白求恩依然令我們記憶猶新。或許那只是過去吧，看看現在醫療制度，沒錢就看不了病!前幾天我同學“被”學校醫務室打了個120，靠：一口價150不還價的。現在弄的人們都不敢得病了看不起啊。不是我在這里胡扯，關鍵是看病的那批大夫學歷都不低吧，難道他們也沒學過毛概沒學過思想政治課?只知道有較強的事業心而不要思想道德嗎?少要點錢會死啊，怪不得每年醫院的利潤都那么高，高的令人發指!
通過以上兩個實例，我想說就是很多人都經歷過思想道德教育，都學過毛概，但是幾乎每個人都沒有學到思想。既然沒有得到實際應用就說明教育的失敗，所以我想了很久就是不知道這門教育課到底應該怎么上。不是說聽聽紅歌、學學黨史、聽聽老一輩革命家的故事就能行的。他們能做到的我們沒有做到貪官越來越多(幾乎每個貪官都是黨員吧);他們沒做到希望我們做到的我們更沒有做到人民素質的提高、人民自由的全面的發展。寫了這么些東西，并不是我無理取鬧，因為這都是事實，而且也是我的心里話。不是我沒有看到好的一面，只是現在的好感覺還沒有以前的好那么的實際。所以我們應該想想到底如何加強思想道德教育才能使我們的人民更幸福，才能更多的服務于人民。我相信總有一天會實現共產主義的!
【篇4】毛中特心得體會
毛概課心得體會|毛概實踐心得體會3篇【教學心得體會】
毛概實踐心得體會3篇
通過這學期的毛概課程的學習，我明白了毛澤東思想是我國新總結我國民主主義，社會主義革命和社會主義建設中，在總結我國革命和建設正反面的基礎上，逐步形成發展起來的。下面是小編整理的毛概實踐心得體會3篇，供大家參考!
毛概實踐心得體會1
大學社會實踐活動引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會;促使大學生培養鍛煉才干，提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經驗，更是我們人生的一筆財富。這一路走來，收獲頗多，很多感悟將是我今后生活中的”良師益友”。
借于本次毛概的社會實踐活動，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會。我們小組選擇北京大學生消費價值觀這一題，設計了調查問卷，我們分成小組去周邊的幾個大學發放調查問卷，還通過QQ、人人、郵箱等網絡工具發問卷，盡可能多的增加調查者數量。收集齊數據后，我們通過EXCEL軟件進行分析，得出結論。
在這一過程中，我們相互幫助，相互合作，讓我體會到團隊的力量是無窮的。在實踐過程中，我們也出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動，我們學會了許多。一方面，我們深入了解了北京大學生消費價值觀這一熱門話題;另一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長。社會實踐還讓我學會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作。由于，我們隊的隊員都是同一班級的同學，所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友，這就要求我們要學會包容，善于與人合作。當今社會，團隊合作能力更加重要，”眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通.溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。在發放調查問卷的過程中，我們深切體會到這一點。其三，要主動出擊,當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。分內的工作當然要認真完成，但勇敢的”主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
我們除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能，還能逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在實習中認清了自己的位置，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學習的信心和毅力。
做為大學生，我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會工作中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。
毛概實踐心得體會2
這次的毛概實踐活動是我大學以來第一次同小組成員團結一起向外做的活動。參加社會實踐活動，意味著這不是一個人獨立獨行的活動，所以最讓我興奮的一點就是能夠走出校園，接觸到社會形形色色的人，然后跟他們談談他們的觀點關于我們的話題。
社會是比學校要大很多的學習大舞臺，走在社會的上，可謂”俯仰皆學問”，可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理，用一句俗語：”抓一把泥土都是文化。”利用周六日假期去接觸社會上的人，參加小組的團體活動，毫無疑問是可以收獲良多的。在學校，我們大多都只專注于我們的書本學習，只一味的在書本上尋求真知。其實，我們都知道在社會學的生存之道才是最重要的，而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學到知識。在學校，學生的普遍現象便是忽視了社會的實踐活動，于是覺得書中的只是也有點無聊，于是是他們便缺乏善于學習的品性和習慣。毛概實踐心得體會
在還沒參加活動前，我們小組本來是很懶散的，都想應付了事。然而在參與中，我們慢慢有了要做好實踐活動的準備的心理。在參加活動的過程里，我們做到了用心，虛心，細心，熱心，對社會形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會的做調查的新鮮感。我們的學習細胞變被刺激了，甚至對于路旁的一草一木，我們都可能悟出些什么;別人的一言一行，我們可能總結出什么;我們小組的計劃，沒有發生很大的變化，但是我們的計劃在被一步步完善。我們堅守著計劃走，一路都走的蠻順利。我們的組長經常在組建的QQ群問我們的意見和計劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點。有時我們語塞，因為當我們想用語言描述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候，當我們想對一件事情定位，卻無從思索的時候，當我們想通過活動做出點什么，卻感到捉襟見肘的時候，因此我們會強烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多，這個認識在我們的成長道路上也很重要。從另一個角度上，我們小組的成員總會在針對同一件事，有不同的想法。有時你是這樣想的，這樣做的;他們是那樣想的，那樣做的。我覺得這種思維和行動的差就是我們學習的點，不論結果證明誰的做法是正確的。在實踐活動上，我們盡量做到不影響到每個人的學習。當然，有時可能會因為活動時間比較限制，某些組員不能同我們一起通往探究體驗這個社會，但是我們都會一起探討我們的成果。團隊精神總是被人所提倡的，我們在這次活動中學習到最重要的東西或許就是團隊互助精神了。在探究過程中，除了關心在活動忠實踐，我們也在生活方面，以組員的方式關心彼此。
總之，這次毛概實踐活動不論在學習方面社會方面在交友團隊方面都給我帶來了很大的影響，它們都有帶領著我們成長。
毛概實踐心得體會3
經過這幾周時間的調查分析，在我們小組三個人的共同努力下，我們終于完成了這次的毛概實踐報告，想想在這段時間，雖說不長，但真的是學到了很多東西。
我們的調查報告的主題是大學生業余生活，之所以選擇這樣一個主題，那是因為這是與我們目前息息相關的問題，而且很多人對此也有困擾，所以，對此的調查報告才顯得格外的有意義。在這次調查中，我們的任務是繁雜瑣碎，包括設計、派發、回收問卷，統計分析結果，翻閱資料，總結結論，，制作、填寫大綱，，繪制表格，后期完善。做的過程里，我們遇到過各種問題，有想過偷懶，但在大家的相互勉勵之下我們還是堅持了下來，不管我們的報告是否合格，但我們至少可以問心無愧，我們是用了心、盡了力去完成的，這個過程我們走的不簡單，但我們回想起就覺得很開心。
調查過程里，首先發現的就是是存在的問題。問題有許多，包括課余時間充裕，但沒有效利用，不會安排課余時間，沒正確認識課余時間，課余時間帶來的負面影響較多，課余生活脫離社會，沒有經驗上的提高。其次是成因。之所以大學生的業余生活的安排會成為一個值得關注的問題，那是有他不可忽視的因素的。包括了各種主觀、客觀的條件，在我們調查的同時，我們也在自我的反省，反省自身是否也存在著結果里的不良習慣，當然，我們也是存在著許多陋習的。所以我們在調研的同時，也在虛心學習，改正。
其實一開始，對這個實踐報告并沒怎么放在心上，想想不過是發一些調查問卷然后分析總結，寫篇報告而已。但真正做起來的時候才發覺并非那么簡單，首先是選擇一個要調查的問題，然后要出一些圍繞著這個主題的問題，問卷上雖說只有十四個問題，但就是這十幾個問題以及選項就花費了我們很多時間，之后就是發放這份問卷，我們選擇了晚上在自習室和圖書館發這些問卷，這一百二十份問卷，我們三個人也足足花了兩個星期才發完收完，之后就是分析問卷，統計數據，這些數據還要分類統計，如何分類，這期間我們意見上也發生過分歧，但最后通過討論還是解決了。
所以通過這次時間報告給我們感受很深，其一就是了解到實踐中每一件事都不可小看，它不比我們學習中所遇到的問題，學習中所遇見的問題通過幾個公式，幾個概念，總能得到一個確切的答案，而實際中則不然，總會出現這樣那樣意想不到的問題，也許只是個小問題，但也足夠阻擋我們完成這件事的腳步，還有要辦成這件事，會有多種途徑多種辦法，我們還要從這些方法中選出最便捷最合理的。
在這期間，我們也都意識到了一個東西的重要性，那就是團隊意識，大家都知道，一個人很難能夠做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但雖說都知道團隊意識的概念，但做起來就并非那么簡單了，人都有自己的想法，每個人的想法也不可能會一致的相同，而大家都會有捍衛自己的想法的心理，于是便會出現爭執，在這種情況下，其實最需要的是平心靜氣的大家和和氣氣的討論，這次實踐的組員還都是同學朋友，大家關系都還好，和和氣氣的討論還好辦到，但日后工作中總會遇到和陌生人合作的時候，所以隨時都應該抱有一顆虛心求教的心，客觀冷靜的去看待自己和別人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的組織好語言更好的表達出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起別人的想法。對于我們這樣一個即將步入社會的大學生來說，需要學習的東西很多，團隊意識尤為重要，團隊中每一個人都可以是我的老師，正所謂”三人行，必有我師”，我可以從他們身上學習到很多知識、道理。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。
當然，說到團隊合作，既然是團隊，自然也就離不開交流，交流人人都會，但要做好卻不那么容易了，要適時的適當的表達出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要時間與經驗的積累，我們所要做的就是學習，還有在實踐調查的過程中，不只是我們發問卷，我們也收到了別人的問卷，說實話，雖說幫忙填一下問卷只是舉手之勞，但有時候做著自己的事卻被別人打斷心中也會有些不愿意，所以將心比心，在找人幫忙填問卷，在跟他們交流的時候多用一些禮貌用語就顯得十分必要，所以我們也還在問卷末尾加上一個笑臉，說一聲謝謝，那樣別人幫了忙心里也會覺得舒服一些。毛概實踐心得體會
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這樣的實踐更加了解社會，其意義深遠，對我們的幫助享用一生。實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的合格人才，必須跨出校門、步入社會、并積極投身社會;把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位臵：不盲目自大，也不過分自卑。社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感，也有一定幫助。我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。
我們的收獲很多，雖不能玩玩全全用文字留在我們的報告里，但我們會把它作為一份寶貴了的財富收藏起來，并以此激勵自身往后繼續學習，在工作中去具體實踐，在實踐中繼續鍛煉自己!
