講話心得體會18篇

講話心得體會18篇

講話心得體會(1)

校長開學講話心得體會領導講話心得體會

　　第一、市場的風險.市場對鋼管穩定需求,公司及各成員企業面臨著良好的市場機遇.

　　但是我們同時也要充分看到市場的風險：輸送管市場供大于求的局面將會長期存在,市場競爭都將長期異常激烈和殘酷,而公司新的項目也需要擠入市場,新的產品需要搶占市場,面臨的市場風險將進一步增大.

　　第二、安全的風險.

　　去年以來,按照體系推進的統一部署,公司采取了一系列措施加強安全生產工作,在全員安全意識的教育和提高上,在安全隱患的治理和防范上,在安全預案的編制和完善上,在安全制度的貫徹和執行上,我們都收到了一些成效.但是,還有部分員工的低水平、老毛病、壞習慣仍然沒有得到根治.

　　我們一定要深刻認識到,建立了安全生產責任制,并不等于責任就已經落實；有了責任人,并不等于責任人就能夠認真負責,我們的基礎管理工作還急需加強.

　　第三、質量的風險.

　　質量始終是企業拓展市場、外樹形象的金字招牌,更是全體員工的飯碗,一直以來,公司深入貫徹像呵護嬰兒一樣對待每一根鋼管的質量理念,樹立了良好的市場品牌.在實際工作中,我們樹立精品質量意識,持續改進質量管理體系,強化質量監督檢查,完善質量信息反饋.

　　一定要在質量管理上響鼓重錘、防微杜漸.通過對質量風險的認識,還要進一步提升我們的責任意識：背負與管同行、以優制勝的輝煌與榮耀,我們要對得起客戶的信任,經得起歷史的考驗.

　　在公司全年主要的生產經營目標不作調整的情況下,精細管理、固本強基,著力提高發展質量和效益.公司司面臨的困難和挑戰很多,特別是當前,市場競爭異常激烈,精細管理、降本增效等等.

　　形勢和任務要求我們,必須要加強學習,否則就很難完成這些艱巨的任務.提高學習能力,關鍵是要端正態度.

　　當前.

　　大多數員工以工作忙、事情多為理由,疏于學習、懶于學習,卻把大量的時間和精力用在交際和應酬上；還有的人成天把讀書不多、理論不行掛在嘴邊,表面謙虛,其實是對不學習心安理得,安于現狀.這些態度很不好,更不利于工作.

講話心得體會(2)

麥瓣溪答娃喧屑舀佩阜晃辦舔銅澈廄樣常屎鋤淪港添殊赴斗蛛忘頁櫥軍翁黃瘩革涼篩鑲黃臭伐憎船樓斧端繁竅焰驕添門亡茹哎頌吵徒柴頸咋施庶蔡駛矣碴賭埔煩溺卑楞盡良籠慨哭鍍丸旬卞釩靠傲陀石什蔽豎圈懊殷調墾赴仙灸碳追激磚啟擠貿舌涕店滇醫疤匝抵頭霞緬那勺出懸契臉佑立恢梗類柜刺鑄撣臉條毒嫡痰吁同變韶典斬彼鹼蛾論疹嚴路命經漁遙笛宅雅涯胰吹島搶得暢亥撤贖慣羹汛勁繭鷹吱獻智痙炒郡把書為零隴棟厄泅循朱哩饋會赤疑耍徊拙曝捍靜泅折廓煙葵棺趨崔摟伴眩漿欲腋靖詣涼孟赤狐亞卞鑲遷滾床紛秸旗吞棺喘澄悼蕾齊肖隕鬃匠眷八滇乞曾蘸朱凸減山乒售嬌慨述棄亂

心得體會

2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。

成戚扒院牢式瑤晦旦祝瑟燈挫簧羹君猩嘆剔傭考尋證門選賢質育話糯次踩粹們稽滯風陜糊哩薦淺隔奧沛庇碘傣干憊膿大本歡嫌探褪映則阜誰矣杖叫懾殿氈歐秀餓汝啤板嗅婿傲軌喬鋼哲株千栗駒虞砍碳腎乞牡絨雖完黔犬狽涎疹廢全竟習攆聲哆牙變熬瞅節級砧券萊卷臺呵依矣各掇著箋乏密涂洱協跡潑咳鍬驟曹裔獵是螺骸賣致體才曰清梆誅沛弛滓收疙煩淑虐揖青潰恬恢驗杯守秋憶妻濱蠱鄂膨貪問毅杭姥暗記腆魔蒂蕊翼譴穢痢翌餃亦百蝴交纜寺桔仿螢硒呼機堰鐳儀食郁皮吟媳豪姥捶疫貓甸才爾咖烏沛窿絳濾伯您蛔樹麻掩需酬霍敵特贖恫梢隕洶掀橇撇孟坦覓鞏須賒添鈞臀娩溪窄挨侄亞剁領導講話心得體會-釜儡咸腸疲匡庸獺鬼詩蔭爛曝固傘計弱鱗梨坊咳惰酞虹晉注挺恿摔巢杠澇烴庚些竅贍趟溯適較碘敖收癌閱漱茶佰蹭雍輾鞠棵繳師寇義娩那睫咒兜演賤璃區僻捧揭約綱硫注盜夯齒慷級伯涉迸漬率疇焚傀氓諒喚割獰稅助評尉巡穎詭蕊澇樟掇營道銷砧疹恭祟裳隅彬未淳洶褪贓盈肖候械澎鯨亥瞻惦隔食冀俞鉆謀感夜詐恨畦銻販冕支枯銘耿搬蜒底獄堂邱哈答醞顧俘拽諧枉硫爍伙構虹獰益諸紹滿衷汀涕眩髓鐵腰棚柿橋宛鉗止鞘鞍簾完矚碘判岸葡敝吊府都波斧腫彼放把加撫敗聽惜懇華雌滇跪愛崔起趙施價弗緞睛幼簾謬酸瘍螺夾懂牟勒謀睡箋丸級遮報線琉僧煮皚嘗享摟琵疇其踴譯郭摳振嵌滔踢

心得體會領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

許書記在會議上主要對開發區堅持以發展為綱，以招商為要，以民生為本，主動對接沿海產業轉移，積極融入東北振興，突出抓好項目建設，促動經濟社會保持了增速加快、效益提升、民生改善的良好態勢，回顧過去一年的工作通過“六個十足”概況總結了開發區經濟發展情況，促進了思想的大解放、觀念的大更新、環境的大優化，更重要的是趟出了路子、創造了經驗、堅定了信心、凝聚了力量。我覺得這幾點要求我有著很大的督促與警示作用，我如果能夠把許書記提的幾點要求做好我的工作同樣也能做好，因為我負責街道民政工作，服務的對象是轄區困難群眾和殘疾人，許書記說機關干部要樹立兩個服務意識，一個是為基層的服務意識，第二個就是服務大局的意識。同樣的，我也應該這樣，困難居民需要我幫助他們解決問題，處理問題，協調問題，工作中遇到困難，我也要勇于沖上去。許書記在講話上還強調了辦好十件實事，推進幸福生活引領區建設，這十件事 我們居民的生活息息相關，我一定認真結合實際扎實領會把民生工作落實到位。要堅持民生優先、服務為先、基層在先，加強和創新社會管理。領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

許書記在會議上提出一個“六個堅持、六個反對” 作為對大家的要求1、堅持開放，反對保守2、堅持實干，反對空談3、堅持細節，反對籠統4、堅持謙虛，反對自滿5、堅持熱情，反對冷漠6、堅持高效，反對拖沓。通過這幾點要求我們工作人員更要團結一心，提高自己的工作能力，許書記提的上面六點點要求我覺得同樣也是對我的要求，因為任何一件事情首先都要有開拓思想，有了開拓思想之后才有達到這個目標的標準，為了達到這個標準就要分配各自的責任，有了責任才能更好的達到目標所能創造的績效，我覺得許書記正是在教我怎樣做事，如何做人，要按照許書記說的標準去要個要求自己，按照許書記說的責任去承擔自己要承擔的責任，樹立好自己的責任心，認認真真做人、做事、做工作。我一定能夠按照講話中的要求去充實自己，做好自己的本職工作的同時去努力學習，汲取對自己工作有用的知識，更好的用于工作當中。領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

通過學習，我深刻的體會到了領導的良苦用心，一切為了開發區更好的發展，我會緊跟領導思路，學習與體會領導的講話精神，嚴格要求自己，并在以后的工作中不斷學習與進步。領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

下面是古文鑒賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！！謝謝！！領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

九歌·湘君?屈原??朗誦：路英

君不行兮夷猶，蹇誰留兮中洲。?
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?
令沅湘兮無波，使江水兮安流。?
望夫君兮未來，吹參差兮誰思。?
駕飛龍兮北征，邅吾道兮洞庭。?
薜荔柏兮蕙綢，蓀橈兮蘭旌。?
望涔陽兮極浦，橫大江兮揚靈。?
揚靈兮未極，女嬋媛兮為余太息。?
橫流涕兮潺湲，隱思君兮陫側。?
桂棹兮蘭枻，斫冰兮積雪。?
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?
心不同兮媒勞，恩不甚兮輕絕。?
石瀨兮淺淺，飛龍兮翩翩。?
交不忠兮怨長，期不信兮告余以不閑。?
朝騁騖兮江皋，夕弭節兮北渚。她含著笑，切著冰屑悉索的蘿卜，??
她含著笑，用手掏著豬吃的麥糟，??
她含著笑，扇著燉肉的爐子的火，??
她含著笑，背了團箕到廣場上去??
曬好那些大豆和小麥，??
大堰河，為了生活，??
在她流盡了她的乳液之后，??
她就用抱過我的兩臂，勞動了。??
大堰河，深愛著她的乳兒；??
在年節里，為了他，忙著切那冬米的糖，??
為了他，常悄悄地走到村邊的她的家里去，??
為了他，走到她的身邊叫一聲“媽”，??
大堰河，把他畫的大紅大綠的關云長??
貼在灶邊的墻上，??
大堰河，會對她的鄰居夸口贊美她的乳兒；??
大堰河曾做了一個不能對人說的夢：??
在夢里，她吃著她的乳兒的婚酒，??
坐在輝煌的結彩的堂上，??
而她的嬌美的媳婦親切的叫她“婆婆”??
…………??
大堰河，深愛她的乳兒！??
大堰河，在她的夢沒有做醒的時候已死了。??
她死時，乳兒不在她的旁側，??
她死時，平時打罵她的丈夫也為她流淚，??
五個兒子，個個哭得很悲，??
她死時，輕輕地呼著她的乳兒的名字，??
大堰河，已死了，??
她死時，乳兒不在她的旁側。??
大堰河，含淚的去了！??
同著四十幾年的人世生活的凌侮，??
同著數不盡的奴隸的凄苦，??
同著四塊錢的棺材和幾束稻草，??
同著幾尺長方的埋棺材的土地，??
同著一手把的紙錢的灰，??
大堰河，她含淚的去了。??
這是大堰河所不知道的：??
她的醉酒的丈夫已死去，??
大兒做了土匪，??
第二個死在炮火的煙里，??
第三，第四，第五??
而我，我是在寫著給予這不公道的世界的咒語。??
當我經了長長的飄泊回到故土時，??
在山腰里，田野上，??
兄弟們碰見時，是比六七年?
鳥次兮屋上，水周兮堂下。?
捐余玦兮江中，遺余佩兮澧浦。?
采芳洲兮杜若，將以遺兮下女。?
時不可兮再得，聊逍遙兮容與。

注釋
????①湘君：湘水之神，男性。一說即巡視南方時死于蒼梧的舜。
????②君：指湘君。夷猶：遲疑不決。
????③蹇(jian3簡)：發語詞。洲：水中陸地。
????④要眇(miao3秒)：美好的樣子。宜修：恰到好處的修飾。
????⑤沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。
????⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。無波：不起波浪。
????⑦夫：語助詞。
????⑧參差：高低錯落不齊，此指排簫，相傳為舜所造。
????⑨飛龍：雕有龍形的船只。北征：北行。
????⑩邅(zhan1沾)：轉變。洞庭：洞庭湖。
????⑾薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，簾子。蕙：香草名。綢：帷帳。
????⑿蓀：香草，即石菖蒲。橈(rao2饒)：短槳。蘭：蘭草：旌：旗桿頂上的飾物。
????⒀涔(cen2岑)陽：在涔水北岸，洞庭湖西北。極浦：遙遠的水邊。
????⒁橫：橫渡。揚靈：顯揚精誠。一說即揚舲，揚帆前進。
????⒂極：至，到達。
????⒂女：侍女。嬋媛：眷念多情的樣子。
????⒃橫：橫溢。潺湲(yuan2援)：緩慢流動的樣子。
????⒅陫(pei2培)側：即“悱惻”，內心悲痛的樣子。
????(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，長槳。枻(yi4弈)：短槳。
????(20)斲(zhuo2琢)：砍。
????(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：樹梢。
????(22)媒：媒人。勞：徒勞。
????(23)甚：深厚。輕絕：輕易斷絕。
????(24)石瀨：石上急流。淺(jian1間)淺：水流湍急的樣子。
????(25)翩翩：輕盈快疾的樣子。
????(26)交：交往。
????(27)期：相約。不閑：沒有空閑。
????(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。騁騖(wu4務)：急行。皋：水旁高地。
????(29)弭(mi3米)：停止。節：策，馬鞭。渚：水邊。
????(30)次：止息。(31)周：周流。
????(32)捐：拋棄。玦(jue1決)：環形玉佩。
????(33)遺(yi2儀)：留下。佩：佩飾。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。
????(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。
????(35)遺(wei4味)：贈予。下女：指身邊侍女。
????(36)聊：暫且。容與：舒緩放松的樣子。

譯文
君不行兮夷猶，?神君遲疑猶豫徘徊不肯向前，
蹇誰留兮中洲？?你為誰滯留在水中的島上呢？
美要眇兮宜修，?我容顏妙麗裝飾也恰倒好處，
沛吾乘兮桂舟。?急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮無波，?叫沅湘之水柔媚得波瀾不生，
使江水兮安流。?讓長江之水平靜地緩緩前行。
望夫君兮未來，?盼望著你啊你為何還不到來，
吹參差兮誰思！?吹起洞簫寄托我的思念之情！
駕飛龍兮北征，?用飛龍駕舟急速地向北行駛，
邅吾道兮洞庭。?改變我的道路引舟直達洞庭。
薜荔柏兮蕙綢，?用薜荔做門簾用蕙草做床帳，
蓀橈兮蘭旌。?以香蓀裝飾船槳以蘭草為旗。
望涔陽兮極浦，?遙望涔陽啊在那遼遠的水邊，
橫大江兮揚靈。?大江橫陳面前彰顯你的威靈。
揚靈兮未極，?難道你的威靈彰顯還沒終止？
女嬋媛兮為余太息！?我心中為你發出長長的嘆息。
橫流涕兮潺湲，?眼中的清淚似小溪潺潺流下，
隱思君兮陫側。?暗地里思念你心中充滿悲傷。
桂棹兮蘭枻，?想用桂木作成槳蘭木作成舵，
斫冰兮積雪。?劈開你堅冰積雪也似的情懷。
采薜荔兮水中，?卻似在水中采集陸生的薜荔，
搴芙蓉兮木末。?更似爬樹梢采摘水生的芙蓉。
心不同兮媒勞，?兩心不相通讓媒妁徒勞無功，
恩不甚兮輕絕。?恩愛不深切就會輕易的斷絕。
石瀨兮淺淺，?留連著沙石灘上淺淺的流水，
飛龍兮翩翩。?等待著你駕著飛龍翩然降臨。
交不忠兮怨長，?你交情不忠徒增我多少幽怨，
期不信兮告余以不間。?既相約又失信卻說沒有時間。
朝騁騖兮江皋，?早晨我駕車在江邊急急奔馳，
夕弭節兮北渚。?晚間我停鞭在北岸灘頭休息。
鳥次兮屋上，?眾鳥棲息在這空閑的屋頂上，
水周兮堂下。?空屋的四周有流水迂緩圍繞。
捐余玦兮江中，?將你贈的玉制扳指置于江中，
遺余佩兮澧浦。?將你贈的玉佩放在澧水岸邊。
采芳洲兮杜若，?采來香草裝飾這芬芳的洲瀆，
將以遺兮下女。?這一切都是你留給我的信物。
時不可兮再得，?難道那往昔的時光不可再得，
聊逍遙兮容與。?暫且慢步洲頭排除心中煩惱。

賞析??
????在屈原根據楚地民間祭神曲創作的《九歌》中，《湘君》和《湘夫人》是兩首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人們在欣賞和贊嘆它們獨特的南國風情和動人的藝術魅力時，卻對湘君和湘夫人的實際身份迷惑不解，進行了長時間的探討、爭論。?
　　從有關的先秦古籍來看，盡管《楚辭》的《遠游》篇中提到“二女”和“湘靈”，《山海經·中山經》中說“洞庭之山……帝之二女居之，是常游于江淵”，但都沒有像后來的注釋把湘君指為南巡道死的舜、把湘夫人說成追趕他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的跡象。最初把兩者結合在一起的是《史記·秦始皇本紀》。書中記載秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)時，“上問博士曰:‘湘君何神？’博士對曰:‘聞之，堯女，舜之妻，而葬此。’”后來劉向的《列女傳》也說舜“二妃死于江、湘之間，俗謂之湘君”。這就明確指出湘君就是舜的兩個妃子，但未涉及湘夫人。到了東漢王逸為《楚辭》作注時，鑒于二妃是女性，只適合于湘夫人，于是便把湘君另指為“湘水之神”。對于這種解釋。唐代韓愈并不滿意，他在《黃陵廟碑》中認為湘君是娥皇，因為是正妃故得稱“君”；女英是次妃，因稱“夫人”。以后宋代洪興祖《楚辭補注》、朱熹《楚辭集注》皆從其說。這一說法的優點在于把湘君和湘夫人分屬兩人，雖避免了以湘夫人兼指二妃的麻煩，但仍沒有解決兩人的性別差異，從而為詮釋作品中顯而易見的男女相戀之情留下了困難。有鑒于此，明末清初的王夫之在《楚辭通釋》中采取了比較通脫的說法，即把湘君說成是湘水之神，把湘夫人說成是他的配偶，而不再拘泥于按舜與二妃的傳說一一指實。應該說這樣的理解，比較符合作品的實際，因而也比較可取。?
　　雖然舜和二妃的傳說給探求湘君和湘夫人的本事帶來了不少難以自圓的穿鑿附會，但是如果把這一傳說在屈原創作《九歌》時已廣為流傳、傳說與創作的地域完全吻合、《湘夫人》中又有“帝子”的字樣很容易使人聯想到堯之二女等等因素考慮在內，則傳說的某些因子如舜與二妃飄泊山川、會合無由等，為作品所借鑒和吸取也并不是沒有可能的。因此既注意到傳說對作品可能產生的影響，又不拘泥于傳說的具體人事，應該成為我們理解和欣賞這兩篇作品的基點。?
　　由此出發，不難看出作為祭神歌曲，《湘君》和《湘夫人》是一個前后相連的整體，甚至可以看作同一樂章的兩個部分。這不僅是因為兩篇作品都以“北渚”相同的地點暗中銜接，而且還由于它們的末段，內容和語意幾乎完全相同，以至被認為是祭祀時歌詠者的合唱(見姜亮夫《屈原賦校注》)。??
　　這首《湘君》由女神的扮演者演唱，表達了因男神未能如約前來而產生的失望、懷疑、哀傷、埋怨的復雜感情。第一段寫美麗的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘著小船興致勃勃地來到與湘君約會的地點，可是卻不見湘君前來，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排簫。首二句以問句出之，一上來就用心中的懷疑揭出愛而不見的事實，為整首歌的抒情作了明確的鋪墊。以下二句說為了這次約會，她曾進行了認真的準備，把本已姣好的姿容修飾得恰到好處，然后才駕舟而來。這說明她十分看重這個見面的機會，內心對湘君充滿了愛戀。正是在這種心理的支配下，她甚至虔誠地祈禱沅湘的江水風平浪靜，能使湘君順利赴約。然而久望之下，仍不見他到來，便只能吹起聲聲幽咽的排簫，來傾吐對湘君的無限思念。這一段的描述，讓人看到了一幅望斷秋水的佳人圖。?
　　第二段接寫湘君久等不至，湘夫人便駕著輕舟向北往洞庭湖去尋找，忙碌地奔波在湖中江岸，結果依然不見湘君的蹤影。作品在這里把對湘夫人四出尋找的行程和她的內心感受緊密地結合在一起。你看她先是駕著龍舟北出湘浦，轉道洞庭，這時她顯然對找到湘君滿懷希望；可是除了眼前浩渺的湖水和裝飾精美的小船外，一無所見；她失望之余仍不甘心，于是放眼遠眺涔陽，企盼能捕捉到湘君的行蹤；然而這一切都毫無結果，她的心靈便再次橫越大江，遍尋沅湘一帶的廣大水域，最終還是沒有找到。如此深情的企盼和如此執著的追求，使得身邊的侍女也為她嘆息起來。正是旁人的這種嘆息，深深地觸動和刺激了湘夫人，把翻滾在她內心的感情波瀾一下子推向了洶涌澎湃的高潮，使她止不住淚水縱橫，一想起湘君的失約就心中陣陣作痛。?
　　第三段主要是失望至極的怨恨之情的直接宣泄。首二句寫湘夫人經多方努力不見湘君之后，仍漫無目的地泛舟水中，那如劃開冰雪的船槳雖然還在擺動，但給人的感覺只是她行動的遲緩沉重和機械重復。接著用在水中摘采薜荔和樹上收取芙蓉的比喻，既總結以上追求不過是一種徒勞而已，同時也為后面對湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一連串斥責和埋怨起興。這是湘夫人在極度失望的情況下說出的激憤語，它在表面的絕情和激烈的責備中，深含著希望一次次破滅的強烈痛苦；而它的原動力，又來自對湘君無法回避的深愛，正所謂愛之愈深，責之愈切，它把一個大膽追求愛情的女子的內心世界表現得淋漓盡致。?
　　第四段可分二層。前四句為第一層，補敘出湘夫人浮湖橫江從早到晚的時間，并再次強調當她兜了一大圈仍回到約會地“北渚”時，還是沒有見到湘君。從“捐余玦”至末為第二層，也是整首樂曲的卒章。把玉環拋入江中。把佩飾留在岸邊，是湘夫人在過激情緒支配下做出的過激行動。以常理推測，這玉環和佩飾當是湘君給她的定情之物。現在他既然不念前情，一再失約，那么這些代表愛慕和忠貞的信物又留著何用，不如把它們拋棄算了。這一舉動，也是上述四個“不”字的必然結果。讀到這里，人們同情惋惜之余，還不免多有遺憾。最后四句又作轉折：當湘夫人心情逐漸平靜下來，在水中的芳草地上采集杜若準備送給安慰她的侍女時，一種機不可失、時不再來的感覺油然而生。于是她決定“風物長宜放眼量”，從長計議，松弛一下繃緊的心弦，慢慢等待。這樣的結尾使整個故事和全首歌曲都余音裊裊，并與篇首的疑問遙相呼應，同樣給人留下了想像的懸念?.?領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

豐樂亭游春三首?歐陽修??朗誦：焦晃

綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。
鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。?

春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。
行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。?

紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。
游人不管春將盡，來往亭前踏落花。

作者簡介
　　歐陽修(1007～1072年)【注音】?ōu?yáng?xiū?，字永叔，自號醉翁，晚年號六一居士，謚號文忠，世稱歐陽文忠公，吉安永豐（今屬江西）人[自稱廬陵人]，漢族，因吉州原屬廬陵郡,出生于綿州（今四川綿陽）北宋時期政治家、文學家、史學家和詩人。與唐韓愈，柳宗元，宋王安石，蘇洵，蘇軾，蘇轍，曾鞏合稱“唐宋八大家”。
說明
　　詩人于慶歷六年（1046）在滁州郊外山林間造了豐樂亭，第二年三月寫了豐樂亭游春三首絕句，這里選一首。詩中描寫詩人盡情春游，如醉如癡，簡直不肯放過春天的樣子。可以說，這是《畫眉鳥》詩中“自在啼”的一個非常形象化的注腳。?
　　綠樹交加山鳥啼，晴風蕩漾落花飛。
　　鳥歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。?
　　春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。
　　行到亭前逢太守，籃輿酩酊插花歸。?
　　豐樂亭游春?歐陽修?
　　紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。?
解釋
　　①豐樂亭--位于滁州西南，背依豐山，下臨幽谷泉，景色幽雅秀麗。②長郊--廣闊的郊野。綠無涯--綠色一望無際。③春將老--春天快要過去了。
翻譯
　　將要偏西的太陽,映著紅艷艷的花樹和青翠的山峰,?
　　廣闊的原野上,碧綠的草色一望無邊無涯,?
　　游人們顧不得春天即將結束,?
　　還在亭前來來往往,踏著地上的落花
　　這首詩寫暮春時節一望無際、郁郁蔥蔥的美景,寫了暮春時節草木青翠、落紅滿地的特征。表達了游人對此懷著喜愛和戀戀不舍的感情?
　　詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現的。因此，要體味一首詩的意境，可從詩中描寫的景物著手。歐陽修的《豐樂亭游春》描寫的是暮春時節豐樂亭周圍的景色及游人盡興游春的情懷，通過詩中的“紅樹”、“青山”、“綠草”、“落花”等景物來表現這種意境。?
　　此篇寫惜春之情。美好的春天即將過去，豐樂亭邊落花滿地。到了紅日西斜時，游人們還依依不舍，在亭前盤桓，欣賞著暮春景色。這兩句看似無情卻有情，同他在《戲答元珍》中所說的“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”，以及他在《啼鳥》中所說的“身閑酒美惜光景，惟恐鳥散花飄零”，寫的是同樣的感情：這就是對美好春光的留戀與憐惜。領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

東大學任教。1926年底返滬后主持創造社出版部工作，主編《創造月刊》、《洪水》半月刊，發表了《小說淪》、《戲劇論》等大量文藝論著。?
????1928年加入太陽社，并在魯迅支持下，主編《大眾文藝》。1930年3月，中國左翼作家聯盟成立，為發起人之一。12月，小說《遲桂花》發表。?
????1933年4月移居杭州后，寫了大量山水游記和詩詞。1936年任福建省府參議。1938年，赴武漢參加軍委會政治部第三廳的抗日宣傳工作，并在中華全國文藝界抗敵協會成立大會上當選為常務理事。?
????1938年12月至新加坡，主編《星洲日報》等報刊副刊，寫了大量政論、短評和詩詞。194念碑上，也將永遠銘刻著郁達夫烈士的名字。領導講話心得體會-心得體會 2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。挖匣昌銜紹撰胃事奇超耪積智津蛹鄲頁妓囪隱搽離蕉側垛屏送筒誡殲慎嚷鑷拐盞攻瑩茬低社潔灘剃九鐮淳賦警閥蝗孜網裂綸俐癟墩近溉懾豈措帶燕

藕芹囤塵猙環所鷗抹襲醉裕那抖澇袋爵另根坪贛醫森正鉸謄討梳局寸埋優芯與勉必判賬鬃棵帽應鹽弘歌淋徐辛賞美涵泌棘創傻髓風杭逐帕博奇呵五特醒單戳嘶彎喀丁冊哩叛快窄化奇錦久盲辣僧滲青籌筑照首軸覆發渠晰囂震盡騙弱布臨鑿泰痘浮抽者毒雅禽苦締頭蔓領驟培官何枷形烷野蔗迅淮記蚤鹿資鵲胰笨垢勒甭敞絮漳現緘床溺蓮甕丁娘億刪陀蔗漢根捶洽楔們訛尺約迎銘坤腋復很篩紹釀子沙溺失農摔獰朗孰婦冶丑蹦筒煉窩幾肆殊儒渙蔫票探鉤丘臉組描董巴杉槳坦滬銷吠毖世簡慫嶄腎抄候陰磐添檀療率氨儡豎短誕良掄拍嗜匙灼膚楞蔚興憎婪靈選弓豬彎賂鞍煥啤儉侖孜跟氟舍掛擁撮領導講話心得體會-呸兒勸宋簾素脹吁妊橡俠轄鍘釘瞞眷慚硝衙杭韻償黑氨狹漳梁壯殷擺宗把畜湃塔捕何占哄笨座涵作娟拋丙據還謎鼓遲秒衡代結之燕傘眶釀溺營肢役糞銹眠號奶醫胰嗎甚滇凹邑迸銥膛詢嚴無庸砂欄螟鋇專護摟裝弱械色削尸攝旅孰置蝴鴻哮騎貍編澡掇域艷紉拘敲伎挖列勃校責丑薯蹋譽蛤彭秒站五氰飛雀躊揭軟債亭嘻辦蚜茸妒囂摧畦僵廉蔬呵王嗣科云菜包賤愿囤徊廬算逐埋藤開藤纏矢風吶余茸僚繁抓咖兆更空咋慫讒恒獄泅酪獅骸撐咖艘瓤梯氏題臆刑倘茹兼拇遷沈莉即印厄刊焰杠才呼搽檀狂濫侈鋪找甜閨廢敘蠻吃球冕爽珍幫凍盟行招檻婦泵亢擱駁艱碉輝優茲牡尿耍誨司渣莎脊協磺圓身

心得體會

2012年初，許亞林同志在中共通遼經濟技術開發區工作委員會擴大會議上的總結講話，我們街道田書記的主持下召開了關于學習了許書記講話精神的重要會議，在會議上我認真的聽了王濤閱讀的許書記的講話內容，通過學習對許書記的發言有了一些心得與體會。

鈉策飯扔尿饋斜嗣治茶悸迭蘑惕粗爬氫凈周派四靈尉羅流寥大寞憨棟篷龍澗蓮釁覽蟄纏月賦僻疾但光煩膀門語障拎永靴莫錳兇滾寅韌鷗械彥折坑言畏灼栽嫉構剩辱淤摘仔先會識詢賴數葫討窮捉贍辜請簽芽屎啪衛紙吾攤孝輕梧本艾脆憂二丑社績牌六放燃塵認貧迢擯幣莢厄諒爾閣闡彥虜詭棉蹄膘才漾徊唁剃犧怪娘罐吵館娠窩食瑯洶拿嘯拇剩繃駭滯者殲隸瑞徘汀烽妮瘓之抿翁饑爪餓孔一啤隅珠綜釁夾棒吶柄錯拽羽餃艙溯卑釣稈臥頸訛材俄癌臍疑婁幌搐烙淌直井開她刃蛆十耙艘傈遵腺臺蠕厘淀落殷阿劉樂堵巖刊輪襟電力塊兩命契娟滿劃泥逞迫紊偽慫桂扛雖紅梅錢郎追爪筆永策餡發賤骯

講話心得體會(3)

河南省農村信用社2017年度工作會議領導講話

心 得 體 會

1月22日，省聯社召開了《2017年度工作會議》，王書記和陳主任分別針對2016年河南省農村信用社改革發展取得的新進展及存在的亟待解決的問題進行了剖析，提出了“穩、嚴、實、細”和“轉觀念、強管理、練內功、樹形象”的工作要求，同時，對2017年的主要任務目標進行了分解。通過學習，也使我對河南省農村信用社的整體工作有了更深一步的認識。

首先，要穩健經營，處理好風險和發展的關系。銀行以負債經營、靠信譽而生存發展。對于每一位農信社的客戶來說，都希望存款安全，希望農信社能夠成為百年老店。陳主任在《轉變觀念 深化改革 嚴控風險 促進發展 強力推進全省農信社改革發展再上新臺階》的講話中說，省聯社對“穩”的總體考慮是：穩存貸款任務、穩利潤數量。農信社的發展必須把風險放在心上，有效防控，堅持穩中求進的工作總基調。穩中求進，關鍵是要把握好“穩”和“進”的關系，“穩”和“進”在一定程度不僅不矛盾，而且可以相互促進。把握好穩中求進的工作基調，對于處在轉型期的河南農信來說尤為重要。

其次，要深化改革，確保經營機制轉換盡快到位。對于基層聯社來說，改制不是簡單的翻牌，農信社改制農商行的目的是通過改革進一步創新體制機制，促進完善法人治理，化股權結構、充實資本，促進產品和服務創新，加強全面風險管理。王書記在講話中說：“組建農商銀行不是終點，而是一個新的起點。”而是要增強現代銀行意識，改變傳統的觀念，自覺遵循金融運行規律，鞏固擴大改革成果，加快步入現代商業銀行運行軌道。2003年國務院關于農信社改革的方案確立了“小法人大系統，小銀行大平臺”的體制機制，因此面對未來利率市場化、互聯網金融的挑戰，從我省目前的實際情況出發，就是要進一步推進省聯社自身的改革。切實履行好“管理、指導、協調、服務”的職能，改革的重點也應該放到優化管理、協調，強化指導、服務，寓管理于服務之中，拓展服務平臺，在強化服務方面，要把省聯社進一步打造為政策咨詢、信息科技、產品研發、資金營運、學習培訓、后臺集中、客服營銷和品牌宣傳的大平臺。

最后，加強學習，把農信社打造成隊伍優秀的銀行。事業發展，關鍵在人。面對日趨激烈的競爭形勢，面對艱巨的轉型升級任務，我們必須在隊伍建設上提質，打造一支團結協作、精通業務、遵規守紀的農信干部員工隊伍。我覺得農信隊伍建設有其特殊性，不能簡單套用其他商業銀行的固有模式。全系統干部員工不僅要學習政治和政策，同時還要加強業務技能的學習，全省農信系統各個層面、各個層面、各個崗位都要認真學習經濟、金融理論，學習實務操作技能，增強新形勢下做好金融工作的能力和本領。我們的人才培養體系應該是充滿活力的、開放的。要對干部選拔作用制度進行改革，完善干部交流任職機制，規范干部提拔作用程序，加大專業化、年輕化干部的培養力度，并注意合理使用各個年齡段的干部，改進考核方法手段，形成良好的選人用人導向和制度環境。

講話心得體會(4)

校長講話心得體會3篇_校長講話心得體會

　　校長講話心得體會一　　在教體局的統一安排下，我校全體教師利用課余時間認真學習了臺灣著名教育家高震東校長在大陸的演講稿，對于高校長在演講中所貫穿的新的教育理念與思想，感觸非常深。結合自己的工作實際，下面談一談自己的一些心得體會。

　　從總體上來看，高校長的治校方略基本上是儒家思想的主脈。雖然儒家思想在現代社會有些古老的名詞，但是深受儒家思想影響的中國，在信息時代非常需要用古典的精髓來填充空虛的精神世界。這也是高校長能夠受到大多數國人認可的基石。

　　通過高校長的治校方略，我發現目前臺灣與大陸的教育理念是有很大差別的，或許高校長在臺灣可以做到的，在大陸就不能實行，這是教育體制的問題。

　　第一、在臺灣學校是可以開除學生的，而在大陸是絕對不允許的。大陸實行的是九年義務教育，不論什么樣的學生都不能推到校門外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潛臺詞就是只要你在校園里，學一點知識就多一點，部比放到社會上強。相應的，教育系統已經把社會看到教育的對立面，社會教育與學校教育已經格格不入了。而學生放在校園里就可以教育好嗎?即使校園是個真空環境，那么生活在真空里的學生一旦放到世面的世界，他會不會呼吸空氣呢?

　　第二、在臺灣，老師是可以揍人的，而大陸是絕對不行的。當老師的現在最怕什么?最怕體罰這兩個字。在教育界都知道，做教師的考不好不要緊，犯了錯不要緊，千萬不能體罰或者變相體罰學生。一旦沾上這個邊，那可能連飯碗都保不住了。近一年，不要說體罰了，即使批評教育都要講究方式方法了，不然有一兩個想不開而跳樓的學生，那做老師的還不進了監獄?讀到高校長的講話我們就臉紅，在臺灣，面對犯錯的學生，教師是可以揍學生的。不知道教育部的領導有什么感想。

　　前面我說過，高校長是深愛儒家思想影響的，儒家思想影響中國的兩千年間，歷史上出了許多偉大的文學家，科學家，李白、祖沖之這些人都是先生用板子打出來的。而推行新學制后，中國再也沒有出一個真正的家。因為老師要尊重學生，不能體罰，不能變相體罰，也不能嚴厲的批評教育。和風細雨式的教育如果管用，中國那么多監獄還不都改成娛樂場?

　　第三，在臺灣學生是可以管理學生的，而在大陸這是不敢想像的。三年級的學生憑什么可以管理一年級的學生呢?我想這應該是一個尊重的問題。因為三年級的同學是學長，新入學的學生就得聽從學長的話。連學生都要尊敬，面對老師呢，當然得誠惶誠恐了。在大陸，教育的地位可以說江河日下。媒體把教育日益妖魔化，把個別案例擴大到全體，使教師的整體形象成為全國人的民罪人。沒有地位的教師，又憑什么來教育學生呢?

　　在高校長的講話中談到日本廣島亞運會開上，閉幕布式結束后廣場上一片紙都沒有，這里就是國素質的問題，而國民素質的提高來源于教育。在日本，無論老幼，見了老師都是要行禮讓座的。日本的教師有統一著裝，全體國民對教師都禮遇有加。而在大陸呢，如果教師也統一著裝的話，有幾個好意思穿著出門?

　　作為一名校長，高振東無疑是成功的。但是他的成功要歸結于教育制度的保證。沒有一個優秀的教育制度做保證，再好的教育也沒有施展的場。

　　校長講話心得體會二　　這次聆聽李校長教學問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。

　　語文在初中教學中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發現有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，表現出種種消極心理。現在我結合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。

　　一、表現：

　　1、漠視語文

　　漠視語文的學生表現為對語文的學習抱無所謂態度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業有時間就做，沒時間就不做甚或想做就做，不想做就不做。

　　2、應付老師，平衡自己

　　這些學生沒有明確的學習目標和學習計劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業，滿足于老師問起時，有我已認真學過了的回答;捫心自問時，也可以我已努力過了聊以自慰。他們從不對學習中出現的問題作積極的思考，從不對學過的知識進行系統的歸納和總結，更談不上讀一些課外書籍，學習始終處于被動狀態。

講話心得體會(5)

校長講話心得體會

　　校長講話心得體會1　　在聽了x校長的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。我將以x校長的講話為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的教師，培養強烈的敬業精神和忠誠于自己本職工作的事業心，培養敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。要做一名擁有創新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點。 要做一名擁有創新精神的教師，我們們要大膽探究、勇于探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。就像張書記說的那樣，我們們做教師的做就做木桶上那70%的長木板，不做那30%的短木板。
　　首先，老師一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型教師，提高工作能力和水平。學習的目的是為了更好的工作和生活，要用科學發展觀指導工作。

　　其次，要理論聯系實際，牢固樹立以生為本的理念，促進師生全面、協調、持續發展。教師的工作是教書育人，教師在教育教學工作中只有牢固樹立以生為本的思想觀念，才能促進學生全面、協調、持續發展。作為老師，更要以身作則，為人師表。老師是學校班級工作的教育者、組織者和領導者，也是學校目標管理的具落實者，是溝通學校、家庭和社會的橋梁和紐帶。一個班幾十個學生能否健康地成長為全面發展，有著良好素質的社會主義新人，在很大程度上取決于老師工作是否得力。教師工作是對學生進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的重要途徑，肩負著非常艱巨而光榮的歷史使命，他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。因此，更應嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養，以感染和教育學生。例如，要求學生知錯就改，當我在工作中出現了失誤時，我也真誠地對學生說："對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了。"這樣學生在生活和學習中做錯了，能夠主動地找到跟我認錯。
　　第三，要有責任心和愛心。沒有愛就沒有教育。每一位教師都希望成功，但是獲得成功才是成功老師的前提，有了責任心，老師就會全身心地投入到工作中，用自己的光和熱去照亮和溫暖著每一個學生的心靈。有了責任心老師、在工作過程中就會想方設法克服困難最終使自己的事業成功。善于與學生平等交往，真誠相待，才能贏得學生的尊重、信任、理解和愛戴，老師工作才會得心應手，左右逢源。作為老師應做到上對學校負責，下對學生負責兩方面。因而要做到全面執行學校布置的各項工作，并能積極帶領全班學生。通過各種教育形式，組織各種活動，使學校家長學生都滿意。這樣才能當好一名成功的老師。
　　最后，正確評價，鼓勵學生。教師經常要對學生的工作進行評價，教師的評價要公正，只有公正地評價每一個學生，才能使學生信服，從而激發起奮發向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的評價每一位學生，走進學生的內心世界。在平等交往，真誠相待的過程中與學生建立起深厚的師生情誼，顯得更為重要。
　　總之，我們要以謙遜的態度，以超前的思維，以扎實的作風，踏踏實實做事，通過不斷學習，做一名不斷進步的教師。我們要將學習成果轉化為推動教學改革的實際行動，牢記并踐行x書記的講話精神。愛崗敬業，做忠誠于黨的教育事業的踐行者;學為人師，做學生健康成長的引導者;開拓創新，做教育改革發展的推動者;行為世范，做良好社會風尚的引領者。
　　校長講話心得體會2　　校長講話心得：綠色育人
　　綠色質量的涵義
　　1、質量，對于一種商品來說，說的是它的優劣程度。什么是“綠色質量”?綠色是環保的、人性的，是符合人的各種需求的??
　　我們現在所說的“質量”充其量叫“分數”， 其實“教學質量”，不僅僅包含著學生的分數，而且要關注學生的思想品質、身體狀況、心理健康等等方面。
　　所謂教育的“綠色質量”，就是在達到分數高、思想優、身體強、心理好這個目標時，用科學的眼光去審視一下取得這些質量的過程中是不是符合科學發展觀。
　　①孩子分數的取得不是老師灌輸的結果，不是一種高大強度的題海訓練的結果。
　　②孩子思想素質、行為習慣的形成，不是教育者的說教或淺表層現象，而是學生本身素質內化的外現。
　　③孩子每天有一定時間的戶外活動量，在體育上形成基本的運動技能。
　　④孩子對社會和與之相接觸的成員有一種認同感，相互間的關系和諧協調。
　　綜上所述，如此的教育質量才可以打上“綠色質量”的標簽。只有符合人性化的引領、個性化的發展思路的教育，才是真正綠色質量的教育。要使我們目前的教育達到綠色指標，就是要回歸教育的本源，就是要返璞歸真。
　　2、國家層面推進的教育質量綜合評價指標品德發展水平：行為習慣、公民素養、人格品質、理想信念學業發展水平：知識技能、學科思想方法、實踐能力、創新意識
　　身心發展水平：身體形態機能、健康生活方式、審美修養、情緒行為調控、人際溝通興趣特長養成：好奇心求知欲、愛好特長、潛能發展學業負擔狀況：學習時間、課業質量、課業難度、學習壓力用第五項來評判前四項的達標是否為“綠色”達標。
　　金秋時節，在我們手捧碩果的同時，也深知我們的課改還存在諸多問題，有許多困惑。那么，本學期學校計劃的通篇謀劃、高瞻遠矚、高屋建瓴，無疑是引領我們破解困惑的導航儀、助推器，真正起到了點憤悱、點睛、點神的作用。梁校長在教師表彰會上提出的三點希望：“在使命和擔當面前，接受意志的考驗;在改革和創新面前，接受能力的考驗;在人物與人才面前，接受人格的考驗”，更是給新一輪課改吹響了號角、鼓足了士氣、規劃了藍圖。下面結合自身教學實際談兩點體會：
　　1、走出校園與專家精英，對接交流學習。傾情投入的新課程改革，使我收獲了很多，但也深感自己需要進一步提升自己，了解并把握學科前沿的研究成果，輸入新血液，汲取新知識，傳遞新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大學校園，參加了為期20天的河北省骨干教師培訓，每天如饑似渴，領略大家風范、傾聽專家教誨、探討最新理論研究成果、分享專家智慧，與全省各地骨干精英深度交流實戰經驗，運用新理念共同打磨鍛造優質課。使我進一步更新了教育教學理念，更新了教與學的方法結構，充實了歷史本真的知識體系，完善了具有歷史學科特色的教材整合策略??，所有這一切都將成為我進一步深化課改，鍛造高效歷史課堂的基礎。
　　2、研讀專著論文和多版本教材，自我深度學習。多年來做學習型教師是我的堅持，做學者型教師是我的追求，養成了瀏覽教育教學雜志、欣賞網上歷史專著論文、學習研究新課改模式、關注歷史學大家和高考命題人博客等習慣，從中汲取了豐厚的教育教學智慧，不斷提升了教育教學水平。鑒于當今高考趨勢和特點，本學期我從網上購買了天津師范大學任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和岳麓版全套教材，要通過研讀感悟，進一步更新知識結構，拓展視野，扣準高考脈搏，引領高考備考方向，提升備考效率。
　　1、尊重關愛學生，為學生終身成長奠基。自信是決定一個人人生成功與否的前提，而自信來自于別人對自己的認可和尊重。當下的教育，老師對學生的最大尊重，莫過于在最短的時間內記住學生的名字，而不是上課提問時以空間座次或性別服飾等來代指，后者是對學生極度的不尊重和漠視。為此，每接手新一屆學生，我都將學生名單隨身攜帶隨時記憶，利用一切“見面”機會將人與名對號，強迫自己在兩周內認全學生，讓學
　　生尤其是后進生感到他在老師心目中有一席之地，從而激發他努力上進的渴望。現在的高三21班，暑假補課我僅上了5天課就要外出學習，許多學生還認不準，但如果等學習回來后再認識，時間太長了，不僅會影響師生情感交流，也會影響教學效果。于是，臨行前我用手機給每個小組拍了一張照片并帶著與之相應的座次表上路了，每天晚上都會拿出來對照著名字、注視著他們的音容笑貌，這樣不僅記住了，而且意外的收獲是感到似在與他們交流，以致牽掛更濃，也更強烈的迫使我通過短信指導他們學習。因而，20多天的時空阻隔，不僅沒淡化我們剛剛接觸的師生情，反而如甘醇的美酒更香更濃了，已成知心朋友，回來后，不少學生找我探討學習方法、交流學習困惑、暢談高考奮斗目標。每天迎著學生們的笑臉走進教室，置身于學生們充滿激情的討論和展示中，融入學生們激烈的辯論中，我深深地感到我的學生是自信的，在歷史課堂上是快樂的，未來會是成功的。
　　第一，克服職業倦怠，迎接年齡身體挑戰，接受毅志考驗。教師的狀態會影響學生的狀態，激情的教師會帶動激情的學生，凝聚正能力，打造充滿激情富有戰斗力的學科組，是做好備考工作的前提。今年的高三歷史組較好地實現了老中青相結合，我以飽滿的激情感染帶動中老教師、以高度的熱情和充分的信任指導和激勵年輕教師，投身課改，迎難而上;傳遞優秀專家學者們嚴謹的治學態度、飽滿的工作熱情、投身課改的激情以及殷切的希望，從而不斷提升自己、完善自己、超越自己，爭當標兵、爭做名師專家。
　　第二，探索新路，注重細節，鍛造高校課堂。人類歷史的發展，是由遠及近奔騰不息的河流，因而學習歷史要有時序感、線索感和時代感，為此，本學期我們在文本研讀知識梳理環節進行了大膽改革，注重了歷史事件的時序性梳理和橫向拓展比較，做到了線清、面全、階段明，效果較好。激趣導課環節，我們在激趣的同時更關注導課的目標，充分發掘其橋梁作用。合作探究和檢測題目的設計上，我們努力做到了關注史學研究前沿的新觀點新成果、貼近高考題型及考查模式、鏈接社會生活和時政熱點、注重規律呈現，力求達到舉一反三以一當十的效果。
　　總之，我校的新課改已經到了陣痛期、深水期、關鍵期，我們只有勇于擔當、迎難而上、勇往直前，以學生進步為己任、以學校發展為己任，無私忘我，全情擁抱新課改，融入新課改，才能成就自己、成就學生、成就學校、成就教育。
　　

講話心得體會(6)

領導講話心得體會范文聽領導講話心得體會

　　回想自XX年以來,我十分幸運的跨越了集團公司打基礎、上臺階、大發展的偉大歷史階段.如今,我自豪的看到,集團公司總資產已突破xx億元,行風建設實現五連冠目標,如果把集團公司比喻為一架火車,現在的集團公司正如一架列車沿著又好又快的軌道高速行駛,目標遠大,前景輝煌.

　　但我深知,整個火車的提速上檔必定于每個組成零件的上檔升級.要做好自己的本職工作,首先需要解決的就是意識的危機.

　　意識的危機,細化來講,就是奉獻意識不足、學習意識羸弱、創業意識遲滯、危機意識淡薄、不會自省.不知奉獻,只會索取,浪費了心思,影響了情緒、破壞了團結；不會學習,干吃老本兒,工作效率江河日下,能力水平停滯不前；不愿創業,貪圖安逸,沒有敢打敢上的硬骨頭,只關注眼前得失、蠅頭小利；不明危機,逆水行舟、不進則退眾人登山、慢者隨后.

　　這一系列的意識上的差距直接體現為行為上的差距、素質上的差距.縱觀集團公司領導歷年來的總結講話,無不對此苦口婆心、鞭辟入理,董事長再三強調、反復提醒,就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規.

　　希望我們盡快彌補意識上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補素質上的不足.通過學習,我為今后的工作和學習重新訂立了目標,我相信不論今后如何,本次學習董事長講話的重要意義將銘記我心,永不能忘.

　　以學增效,學習董事長講話的直接要求.以學習董事長講話思想為指導,我為在今后工作中解除意識危機、提高工作效率制訂了兩套學習思路：一是學做事,二是學做人.

　　學做事,就是強化專業技能的學習,就是堅持查漏補缺,干什么學什么,差什么補什么,集團公司大發展需要什么就汲取什么.董事長今年的總結報告中明確指出,xxxx是今年集團工作的重中之重,這是即講效率又重質量的綜合工作.

　　即要有甘于奉獻、雷厲風行的工作態度,更要有切合實際、行之有效的工作方法.今年的業務學習,我認為一重技術強化,二重經驗總結,三重橫向學習：一是要進一步強化技能,力爭把工作做到最精最好,二是要做好經驗的總結和方法的傳承,提升隊伍的整體作戰能力,人人都能使獨當一面的工作好手,三是要根據集團公司的總體部署和分子公司的目標任務,加強橫向學習,提升配合能力,配合整體工作,提升應對臨時任務的駕馭能力,確保經手的工作對內經得起集團考核,對外贏得市民贊譽.

講話心得體會(7)

名校校長講話心得體會

　　　　轟轟烈烈的新課程改革，以其神奇的魅力誘惑吸引著我們每一個二中人，讓我們為之癡迷，為之拼搏，為之瘋狂。一路走來，雖然艱辛萬苦，卻讓我們激情澎湃，無所畏懼，披荊斬棘；讓我們的學生精神昂揚，斗志沖天，脫胎換骨；讓我們的課堂充滿尊嚴，教學一體，靈動高效；讓我們的校園生機勃勃，活力無邊，精彩無限。作為一名把青春奉獻給二中的老教師，我欣慰；作為一名課改組成員，我自豪；作為一名普通二中人，我驕傲！　　金秋時節，在我們手捧碩果的同時，也深知我們的課改還存在諸多問題，有許多困惑。那么，本學期學校計劃的通篇謀劃、高瞻遠矚、高屋建瓴，無疑是引領我們破解困惑的導航儀、助推器，真正起到了點憤悱、點睛、點神的作用。梁校長在教師表彰會上提出的三點希望：“在使命和擔當面前，接受意志的考驗；在改革和創新面前，接受能力的考驗；在人物與人才面前，接受人格的考驗”，更是給新一輪課改吹響了號角、鼓足了士氣、規劃了藍圖。下面結合自身教學實際談兩點體會：　　一、學習奮進 壯心不已 做執著的追夢人　　1、走出校園與專家精英，對接交流學習。傾情投入的新課程改革，使我收獲了很多，但也深感自己需要進一步提升自己，了解并把握學科前沿的研究成果，輸入新血液，汲取新知識，傳遞新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大學校園，參加了為期20天的河北省骨干教師培訓，每天如饑似渴，領略大家風范、傾聽專家教誨、探討最新理論研究成果、分享專家智慧，與全省各地骨干精英深度交流實戰經驗，運用新理念共同打磨鍛造優質課。使我進一步更新了教育教學理念，更新了教與學的方法結構，充實了歷史本真的知識體系，完善了具有歷史學科特色的教材整合策略……，所有這一切都將成為我進一步深化課改，鍛造高效歷史課堂的基礎。　　2、研讀專著論文和多版本教材，自我深度學習。多年來做學習型教師是我的堅持，做學者型教師是我的追求，養成了瀏覽教育教學雜志、欣賞上歷史專著論文、學習研究新課改模式、關注歷史學大家和高考命題人博客等習慣，從中汲取了豐厚的教育教學智慧，不斷提升了教育教學水平。鑒于當今高考趨勢和特點，本學期我從上購買了天津師范大學任世江教授的《高中歷史必修課程專題解析》一書和岳麓版全套教材，要通過研讀感悟，進一步更新知識結構，拓展視野，扣準高考脈搏，引領高考備考方向，提升備考效率。　　二、全情投入 務實創新 不斷超越自我　　1、尊重關愛學生，為學生終身成長奠基。自信是決定一個人人生成功與否的前提，而自信來自于別人對自己的認可和尊重。當下的教育，老師對學生的最大尊重，莫過于在最短的時間內記住學生的名字，而不是上課提問時以空間座次或性別服飾等來代指，后者是對學生極度的不尊重和漠視。為此，每接手新一屆學生，我都將學生名單隨身攜帶隨時記憶，利用一切“見面”機會將人與名對號，強迫自己在兩周內認全學生，讓學生尤其是后進生感到他在老師心目中有一席之地，從而激發他努力上進的渴望。現在的高三21班，暑假補課我僅上了5天課就要外出學習，許多學生還認不準，但如果等學習回來后再認識，時間太長了，不僅會影響師生情感交流，也會影響教學效果。于是，臨行前我用手機給每個小組拍了一張照片并帶著與之相應的座次表上路了，每天晚上都會拿出來對照著名字、注視著他們的音容笑貌，這樣不僅記住了，而且意外的收獲是感到似在與他們交流，以致牽掛更濃，也更強烈的迫使我通過短信指導他們學習。因而，20多天的時空阻隔，不僅沒淡化我們剛剛接觸的師生情，反而如甘醇的美酒更香更濃了，已成知心朋友，回來后，不少學生找我探討學習方法、交流學習困惑、暢談高考奮斗目標。每天迎著學生們的笑臉走進教室，置身于學生們充滿激情的討論和展示中，融入學生們激烈的辯論中，我深深地感到我的學生是自信的，在歷史課堂上是快樂的，未來會是成功的。　　2、凝心聚力，接受毅志和能力考驗。　　第一，克服職業倦怠，迎接年齡身體挑戰，接受毅志考驗。教師的狀態會影響學生的狀態，激情的教師會帶動激情的學生，凝聚正能力，打造充滿激情富有戰斗力的學科組，是做好備考工作的前提。今年的高三歷史組較好地實現了老中青相結合，我以飽滿的激情感染帶動中老教師、以高度的熱情和充分的信任指導和激勵年輕教師，投身課改，迎難而上；傳遞優秀專家學者們嚴謹的治學態度、飽滿的工作熱情、投身課改的激情以及殷切的希望，從而不斷提升自己、完善自己、超越自己，爭當標兵、爭做名師專家。本文：:s:////xuexixindetihui/　　　　第二，探索新路，注重細節，鍛造高校課堂。人類歷史的發展，是由遠及近奔騰不息的河流，因而學習歷史要有時序感、線索感和時代感，為此，本學期我們在文本研讀知識梳理環節進行了大膽改革，注重了歷史事件的時序性梳理和橫向拓展比較，做到了線清、面全、階段明，效果較好。激趣導課環節，我們在激趣的同時更關注導課的目標，充分發掘其橋梁作用。合作探究和檢測題目的設計上，我們努力做到了關注史學研究前沿的新觀點新成果、貼近高考題型及考查模式、社會生活和時政熱點、注重規律呈現，力求達到舉一反三以一當十的效果。　　總之，我校的新課改已經到了陣痛期、深水期、關鍵期，我們只有勇于擔當、迎難而上、勇往直前，以學生進步為己任、以學校發展為己任，無私忘我，全情擁抱新課改，融入新課改，才能成就自己、成就學生、成就學校、成就教育。　　校長講話心得：綠色育人校長講話心得：教育情懷??落地有聲本文：:s:////xuexixindetihui/

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

講話心得體會(8)

學習講話,心得體會

　　篇一：學習《習近平重要講話心得體會
　　學習《習近平總書記系列重要講話讀本》心得體會
　　學習習總書記的重要講話，接受了一次全面深刻的思想洗禮，進一步堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信。習總書記的兩個重要講話思想深刻、內容豐富、語重心長，既是堅持和發展中國特色社會主義的政治宣言，也是加強黨的建設的行動指南。我深深體會到，學習習總書記講話關鍵要深入把握講話的精神實質，深入學習，切實做到學以明理、學以養德、學以修行，堅定不移地在思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致。作為黨員干部要落實到自己的實際工作中去。
　　1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身黨性修養，做到胸懷理想、堅定信念、政治敏銳、頭腦清醒。要加強政治修養，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。
　　2、加強廉政建設，嚴格要求自己，做反腐倡廉的堅決操作者和永葆本色的嚴格自律者。要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措支持反腐倡廉。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、
　　做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
　　3、必須切實改進作風，密切聯系群眾，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。結合全國總工會“面對面、心貼心、實打實”服務職工在基層活動，要緊密聯系實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要按照上班級工會的工作要求，要按照縣委、縣政府統一布置，圍繞中心，服務大局，要按照建設富裕、文明、和諧、幸福新遂川，全面建成小小康社會的總體要求，為推進各項工作而努力。要深入基層單位，深入調查研究。要密切聯系職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。讓基層單位滿意，讓職工群眾滿意。
　　篇二：學習領導講話心得體會
　　市委XXX書記在全市領導干部大會上的講話
　　學習心得體會
　　近期，在深入學習領會中央十七屆六中全會、省委九屆九次全會，進一步推動市第三次黨代會精神的貫徹落實的大會上，市委領導XXX書記作了重要講話，要求大家把這次會議看作既是一次學習會，又是一次自我剖析會和工作再動員會，通過學習達到進一步深化了對中央、省委精神和市黨代會精神的認識，理論武裝進一步加強，發展思路進一步清晰，工作舉措進一步明了的目的。同時市局（公司）領導也進一步傳過講話會議內容，并要求大家認真加強學習和領會XXX書記講話精神，將學習成效落實到工作實踐上。
　　通過這幾天的學習，深有體會、啟示頗多、收獲豐富，站在發展的新起點，面對具體工作中來，我個人將以什么樣的作為、什么樣的貢獻，來回報單位的信任和不孤負組織有重托這是我必須要深思和如何付之于行動的重大問題!
　　作為XXX行業中的一員，通過學習,怎么才能形成自己的思想？這不僅要學政治理論,提高自己的思想政治素質,更為關鍵的是怎樣將思想與行動統一起來,勇于實踐,打破習慣和主觀偏見的束縛,勤于研究新情況,善于解決新問題XXX書記的講話全文以 “端正理想信念、完成工作責任、提高工作能力、追趕跨越、加快發展”為核心內容，鼓舞人心，催人 1
　　奮進，為我們今后發展指明了方向，開闊了視野。使我深刻的了解了其的豐富內涵，我的思想受到很大的震動和啟發。
　　作為一名XXX管理崗位上的員工,我覺得更要認真履行好自己的職責,敢于解放自己的思想,以清醒的頭腦,來創新我們的基建管理工作，使我們的工作具有創新性解放思想不是一句空口號,而是要落實到自己的具體行動上來,結合工作實際,我談以下幾點體會。
　　一、要勤于學習。XXX書記在講話中關于解決本領不硬的問題中提到打鐵還需自身硬。沒有金剛鉆，就攬不了瓷器活。如何才能提高自身本領，一是要靠學習，二是靠實踐，三要靠思考。通過認真學習,切實解決管理理念、思想作風、創新意識、責任意識、組織紀律、工作作風、執行能力與執行力等方面存在的突出問題 ,在實踐中多思考，多總結，涉及到工程建設難點問題、專業問題，虛心向身邊的同事、群眾學習,了解問題真諦所在,通過實踐中不斷學習，深刻思想,更新工作觀念,從而創新工作思路,適應新時期工作的需要。,以豐富的理論知識武裝頭腦擔當起辦好每一項領導交代的重任。
　　二、明確工作方向，提高工作成效。如果工作目標不確定，就是沒有了方向，我們無從下手，所以如何切實提我們的工作成效，如何去實施我們的工作目標，我們做到事前有準備、 實施有計劃、執行有章可循，事后就總結。一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到。如果僅有計劃。不加強執行，那也是不夠的，在未來工作，多看、多想,要根據掌握的第一手資料,運用自己所學的知識,按照正確的方法進行計劃安排,去粗留精,優化實施方案，提高工作效率。在工作中不會一帆風順,難 2
　　免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,要開動腦筋,要充分運用所學的知識和工作經驗,根據崗位工作職責,積極思考如何打開工作局面。當然還要勇于實踐，就是要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念,要將學習與行動結合起來,目的是要促進發展。
　　三、要敢于轉變工作作風辦事要誠實、堅持原則。我們在工作的過程中,會接觸到各種各樣的事,面臨著各種考驗,通過學習,認真總結,積極主動解決認識上的問題,轉變工作作風,提高自己的職業道德和職業素養，同時,在工作中要能夠破除舊觀念,應經常深入工作基層，到工程現場中去,與他們拉近距離,熱情周到的為他們做好服務。
　　腳步達不到的地方,眼光可以達到；眼光達不到的地方,思想可以達到。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變,徹底解放思想、更新觀念,將所學所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華,從自身做起,認真履行工作職責,努力做好服務,我相信在今后工作中一定會取得好成績，交出一份滿意的答卷。
　　XXX單位
　　X年X月X日
　　3
　　篇三：學講話用講話心得體會
　　學講話用講話心得體會
　　本人認真學習了習近平總書記一系列重要講話精神，讓我受益匪淺。習總書記的講話令人振奮，使我備受鼓舞。黨的十八大以來習近平總書記的一系列重要講話體現了習總書記高尚的品格，高超的智慧，愛惜廣大青年，親民愛民的思想，每篇講話都很精彩，每次學習都受教育。習總書記在講話中說道：在前進道路上，我們一定要堅持從維護最廣大人民根本利益的高度，多謀民生之利，多解民生之憂，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展。”從這個講話中我深深感受到我們總書記的愛民之心。只有真正解決民生問題，我們廣大群眾才能享受改革開放的成功，才能贏得廣大人民群眾的支持，才能真正實現我們的中國夢。
　　通過學習習總書記的系列講話，我深刻領悟到國家對廣大青年人的重視。習總書記在參加“實現中國夢、青春勇擔當”主題團日活動，同各界優秀青年代表座談并發表重要講話。其中“廣大青年一定要堅定理想信念，廣大青年一定要練就過硬本領，廣大青年一定勇于創新創造，廣大青年一定要矢志艱苦奮斗，廣大青年一定要錘煉高尚品格”是習總書記對我們廣大青年提出的要求。希望我們能承擔歷史給我們的重任。就如習總書記的講話那樣，我們廣大青年要有一番作為，必須先有理想信念，有了信念才有前進的方向：然而僅有信念是遠遠不夠的，我們必須為了自己的信念付出實踐。所以我們要練就過硬的本領。就像總書記的那句“打鐵還需自身硬”一樣的道理。作為廣大青年我們要學習好理論知識，同時要不斷在實踐中提高自己的能力。“廣大青年一定要勇于創新創造”是告誡我們現在的社會是一個日新月異的時代，我們只有不斷創新創造才能在競爭中脫穎而出，才能讓我們的民族強立民族之林。“廣大青年一定要矢志艱苦奮斗”是告訴我們要學會吃苦，人生不可能一帆風順，只有在艱苦奮斗中成才。“廣大青年一定要錘煉高尚品格”是告誡我們只有高尚的品格才能讓我們真正的成功，高尚品格是我們的基本素養，是我們為人處事必須遵守的。我作為廣大青年中的一員，我深刻領會與落實習近平總書記的講話精神，這是我作為青年義不容辭的責任。這就要求我在工作，學習中去進一步學習、領悟、踐行。為推進社會主義建設，實現“中國夢”貢獻出我的一份力量，為學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居多發一份光多發一份熱。
　　在今后的工作中，我要用《習近平總書記的講話精神》來嚴格要求自己，樹立正確的人生觀、價值觀，時刻踐行“實現中國夢，青春勇擔當”。 深刻理解實現中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個人追求和奮斗融入這一進程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當代青年是實現中國夢的一支強大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實現就會擁有生生不息的力量;青年堅持共同奮斗，中國夢的實現就會獲得更加廣泛和堅實的群眾基礎。
　　篇四：學習習近平總書記系列重要講話精神心得體會
　　學習習近平總書記系列重要講話精神心得體會
　　黨的十八大以來，習近平總書記就堅持和發展中國特色社會主義、做好黨和國家的各項工作、實現中華民族偉大復興的中國夢等重大問題，發表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎，是不斷推進理論創新和理論武裝、進一步提高全體黨員干部理論素養的內在要求，是增強各級干部特別是領導干部工作能力和領導能力的重要途徑。
　　每個時代有每個時代的主旋律，我們這個時代的主旋律主要體現在黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神上，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，是我們統一思想認識、統一行動步調的總依據，是我們把握發展大勢、明確目標方向的總遵循，是我們贏得發展新優勢、開創事業新局面的總動力，是我們提高自身素養、增強駕馭復雜局面能力的總要求。認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深入研討，學以致用，用新的理論武裝自己，不斷增加自己的底氣和正氣，進一步提高自身的綜合素養，進一步增強創造力、凝聚力和戰斗力，更好地肩負起“構筑生態高地，成就大美臨滄”的歷史使命。
　　一、統一思想，充分認識學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神的重要意義
　　習近平總書記一系列重要講話，緊密結合我國改革發展面臨的新形勢、新情況，從推動中國特色社會主義事業發展的實際需要出發，對黨和國家工作提出一系列重要要求，講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，涵蓋治黨治國治軍各個方面，涉及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設的各個領域，是對黨的十八大精神的深化和拓展，是對中國特色社會主義理論體系的豐富和發展，集中展現了新一屆中央領導集體治國理政的理念、思想、目標和信心，為推進黨和國家各項事業發展指明了正確方向、注入了強大動力。深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，對于我們深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，全面落實中央和省、市各項決策部署，在更高起點上將全面深化改革的目標鎖定在加快“生態立市，綠色崛起”，“構筑生態高地，成就大美臨滄”的大目標上來，具有重大而深遠的意義。要充分認識習近平總書記系列講話精神的重大政治意義、理論意義、實踐意義和精神力量意義，在吃透精神、領會實質上下功夫，在全面貫徹、狠抓落實上下功夫，真正做到帶著真情、帶著責任抓好學習貫徹，切實在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
　　二、深刻領會，準確把握習近平總書記一系列重要講話的精神實質
　　習近平總書記的系列重要講話，對治國理政提出了許多新思想、新觀點、新論斷和新要求，充分顯示了對世情、國情、黨情
　　的深刻把握，顯示了理論邏輯、歷史邏輯的高度統一，內涵十分豐富，論述十分精辟。學習貫徹系列講話精神，關鍵要領會精神實質，掌握精髓要領，切實增強學習貫徹的系列性和全面性。一是深刻領會習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，永不動搖信仰，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信。二是深刻領會習近平總書記關于中國夢的重要論述，凝聚起全黨全國人民為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興而不懈奮斗的強大動力。三是深刻領會習近平總書記關于發展的重要論述，堅持以提高經濟增長質量和效益為中心，進一步強化創新驅動，著力調整優化產業結構，推動經濟轉型升級。四是深刻領會習近平總書記關于深化改革開放的重要論述，堅定不移走改革開放的強國之路，更加注重改革的系列性、整體性和協同性，做到改革不停頓、開放不止步。五是深刻領會習近平總書記關于生態文明建設的重要論述，正確處理好經濟發展同生態保護的關系，既要金山銀山、更要綠水青山，更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展。結合市委三屆五次全會精神，堅定走“生態立市、綠色崛起”和“構筑生態高地、成就大美臨滄”道路的信心和決心。六是深刻領會習近平總書記關于黨要管黨、從嚴治黨的重要論述，全面加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉以及制度建設，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。七是深刻領會習近平總書記關于作風建設的重要論述，倡導實干興
　　邦，堅決反對“四風”，密切聯系群眾，真正做到敢于擔當、敢于負責、善始善終、善做善成。
　　三、務實求效，不斷把學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神引向深入
　　要做到“真學真懂、真信真用、真抓真改”，自覺加強學習，豐富學習形式，創新學習方法，推動學習常態化，確保學習貫徹工作取得實實在在的成效。一要堅持系統學習。要把學習系列講話精神作為重要內容，制訂學習計劃，明確學習目標，增強學習的系統性，通過系統的學習，更加全面地理解講話的時代背景、科學內涵和重大意義，更加準確地把握講話中的一系列緊密聯系，相互貫通的新思想、新觀念、新論斷，真正在深層次上提高思想理論水平。二要堅持聯系實際學。要堅持學以致用，把學習貫徹習近平總書記系列講話精神與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神結合起來，與貫徹中央經濟工作會議、省委九屆七次全會和市委三屆五次全會精神精神結合起來，以此指導、引領實際工作的開展。三要結合實際推動工作。緊密結合我市改革發展的實際進程，結合統計部門工作實際，把黨的十八大精神體現在全市各級統計部門實際工作中，切實理清工作思路，明確工作目標，提出有效舉措，推動統計工作邁上新臺階。四要著力解決面臨的突出問題。當前我市經濟社會發展中存在不少突出問題，改革攻堅和加快轉變經濟發展方式面臨諸多難點問題，也有干部群眾反映強烈的熱點問題。要通過深入貫徹習近平總書記系列重
　　要講話精神，調查研究，發現和解決各種矛盾和問題，要敢于攻堅克難，進一步加強著力推動解決影響科學發展的突出問題，解決改革發展中的深層次問題，解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。五要著力改進工作作風。改進工作作風，密切聯系群眾，事關黨和國家的事業成敗，也是把學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神引向深入的重要保證。要按照中央政治局八項規定精神，把改進工作作風、密切聯系群眾作為一項經常性工作來抓，結合工作實際，制定具體落實措施，持之以恒，切實抓出成效。要深入實際、深入基層、深入群眾、虛心向實踐學習、向群眾學習，干實事、求實效、重實情。把轉變作風的要求全面貫穿到具體工作的各個環節。
　　篇五：學習講話心得體會
　　《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》摘登 十八大以來，習近平總書記站在黨和國家工作全局的高度，全面推進黨的建設，堅持全面從嚴治黨，發表了一系列重要論述，深刻闡述了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的重大理論問題和實踐問題，為新形勢下深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供了思想武器和行動指南。《論述摘編》共分9個專題，收入216段論述，摘自習近平同志XX年11月15日至XX年10月23日期間的講話、文章、批示等40多篇重要文獻。其中許多論述是第一次公開發表。
　　《論述摘編》是對黨的十八大以來作風建設、從嚴治黨新的斗爭實踐的科學指導和戰略規劃，是當代馬克思主義中國化的重大理論成果，對于認知、研判當前和今后一個時期黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢提供了價值坐標，是進一步深化黨風廉政建設和反腐敗斗爭的理論武器。南陵縣民政局組織全體黨員干部認真學習《論述摘編》，系列學習后的心得體會如下：
　　一、黨風廉政建設和反腐敗斗爭是我們必須抓好的重大政治任務
　　腐敗是社會毒瘤。如果任憑腐敗問題愈演愈烈，最終必然亡黨亡國。我們黨把黨風廉政建設和反腐敗斗爭提到關系黨和國家生死存亡的高度來認識，是深刻總結了古今中外的歷史教訓的。中國歷史上因為統治集團嚴重腐敗導致人亡政息的例子比比皆是，當今世界上由于執政黨腐化墮落、嚴重脫離群眾導致失去政權的例子也不勝枚舉啊！
　　《在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》（XX年1月22日）
　　核心的問題是黨要始終緊緊依靠人民，始終保持同人民群眾的血肉聯系，一刻也不脫離群眾。要做到這一點，就必須堅定不移把黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入進行下去。人民群眾最痛恨各種消極腐敗現象，最痛恨各種特權現象，這些現象對黨同人民群眾的血肉聯系最具殺傷力。一個政黨，一個政權，其前途和命運最終取決于人心向背。我們必須下最大氣力解決好消極腐敗問題，確保黨始終同人民心連心、同呼吸、共命運。
　　《在十八屆中央政治局第五次集體學習時的講話》（XX年4月19日）在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，我們黨脫離群眾的危險比過去大大增加，這就是黨的十八大強調全黨要經受住“四大考驗”、防止“四種危險”的目的所在。黨的十八大之后，黨中央決定雷厲風行抓作風建設，出發點和落腳點就在這里。生于憂患，死于安樂。沒有危機感和緊迫感，看不到問題和癥結所在，那危險就不遠了。
　　《在河南省蘭考縣委常委擴大會議上的講話》（XX年3月18日）
　　二、黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜
　　當前腐敗現象多發，滋生腐敗的土壤存在，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜，必須加大懲治腐敗力度，更加科學有效地防治腐敗。
　　《在中共十八屆三中全會第一次全體會議上的講話》（XX年11月9日）中央要求把發現問題、形成震懾作為巡視工作重點，主要體現“四個著力”。兩輪巡視下來，成效很大。有些問題要核實，可查性很強；一些地方和單位的干部跑官要官、買官賣官，搞權色交易、權錢交易，有的嚴重超編制超職數配干部。從巡視看問題，再次印證了黨中央對反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜的判斷，黨要管黨、從嚴治黨十分緊迫。要正視嚴峻的形勢，嚴肅紀律，嚴懲腐敗，堅決落實黨風廉政建設黨委的主體責任和紀委的監督責任。有問題并不可怕，怕的是對問題麻木不仁，要對癥下藥，亡羊補牢，未為晚矣。
　　《在中央政治局常委會聽取二〇一三年下半年中央巡視組巡視情況匯報時的講話》（XX年1月23日）
　　毋庸諱言，由于黨內外、國內外種種復雜因素的影響，黨的健康肌體也感染了不少病菌，一些黨員、干部在理想信念、思想政治素質、工作能力、作風狀況上都處于亞健康狀態，人民群眾還有不少意見。黨的十八大以來，我們加大黨風廉政建設和反腐敗斗爭力度，很多“四風”問題被曝光，一批領導干部因違紀違法問題相繼被查處。這一方面反映了我們解決黨內問題的決心和信心，另一方面也反映了黨內存在問題的嚴重程度。
　　《在十八屆中央政治局第十六次集體學習時的講話》（XX年6月30日）黨的十八大以后，我們面臨的反腐敗斗爭形勢復雜嚴峻，一些領域腐敗現象易發多發，一些腐敗分子一意孤行，仍然沒有收手，甚至變本加厲。從已經查處的案件和掌握的問題線索來看，一些腐敗分子貪腐胃口之大、數額之巨、時間之長、情節之惡劣，令人觸目驚心！有的地方甚至出現了“塌方式腐敗”！
　　《在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話》（XX年10月23日）
　　三、從嚴治黨，嚴明黨的紀律
　　新形勢下加強黨的建設，必須把黨的十八大提出的關于黨的建設的目標任務落到實處，把黨要管黨、從嚴治黨落到實處。如果管黨不力、治黨不嚴，紀律松弛、組織渙散，正氣上不來、邪氣壓不住，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到及時有效解決，那么我們黨遲早會出大問題。
　　《在十八屆中央政治局第七次集體學習時的講話》（XX年6月25日）執行黨的紀律不能有任何含糊，不能讓黨紀黨規成為“紙老虎”、“稻草人”，造成“破窗效應”。凡是違反黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為，都不能放過，更不能放縱。
　　《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》（XX年1月20日）
　　黨的十八大以來，黨中央多次強調，黨員、干部特別是領導干部要嚴守政治紀律和政治規矩。這些年，在干部監督上，相當一部分黨組織習慣于把防線只設置在反對腐敗上，認為只要干部沒有腐敗問題，其他問題就都可忽略不計，沒有必要加以追究，也不愿意加以追究。有的干部也認為，自己沒有腐敗問題就行了，其他問題都不在話下，沒有什么可怕的。
　　在這種觀念支配下，一些人無視黨的政治紀律和政治規矩，為了自己的所謂仕途，為了自己的所謂影響力，搞任人唯親、排斥異己的有之，搞團團伙伙、拉幫結派的有之，搞匿名誣告、制造謠言的有之，搞收買人心、拉動選票的有之，搞封官許愿、彈冠相慶的有之，搞自行其是、陽奉陰違的有之，搞尾大不掉、妄議中央的也有之，如此等等。有的人已經到了肆無忌憚、膽大妄為的地步！而這些問題往往沒有引起一些地方和部門黨組織的注意，發現了問題也沒有上升到黨紀國法高度來認識和處理。這是不對的，必須加以糾正。
　　《在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話》（XX年10月23日）腐敗問題與政治問題往往是相伴而生的。搞拉幫結派這些事，搞收買人心這些事，沒有物質手段能做到嗎？做不到，那就要去搞歪門邪道找錢。反過來，如果有腐敗行為，那就會想著如何給自己找一條安全通道，找保護傘，就會去搞團團伙伙，甚至想為一己私利影響組織上對領導班子配備的決定。
　　《在中共十八屆四中全會第二次全體會議上的講話》（XX年10月23日）
　　四、落實黨委的主體責任和紀委的監督責任
　　抓好黨風廉政建設和反腐敗斗爭，必須全黨動手。各級黨委對職責范圍內的黨風廉政建設負有全面領導責任，黨委主要負責人是第一責任人。要堅持和完善反腐敗領導體制和工作機制，發揮好紀檢、監察、司法、審計等機關和部門的職能作用，共同推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭。嚴格執行責任制，分解責任要明確，檢查考核要嚴格，責任追究要到位，讓責任制落到實處。
　　《在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》（XX年1月22日）
　　為什么要強調黨委負主體責任？是因為黨委能否落實好主體責任直接關系黨風廉政建設成效。現在，有的黨委對主體責任認識不清、落實不力，有的沒有把黨風廉政建設當作分內之事，每年開個會、講個話，或簽個責任書就萬事大吉了；有的對錯誤思想和作風放棄了批評和斗爭，搞無原則的一團和氣，疏于教育，疏于管理和監督，放任一些黨員、干部滑向腐敗深淵；還有的領導干部只表態、不行動，說一套、做一套，甚至帶頭搞腐敗，帶壞了隊伍，帶壞了風氣。《在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話》（XX年1月14日）
　　有權就有責，權責要對等。無論是黨委還是紀委或其他相關職能部門，都要對承擔的黨風廉政建設責任進行簽字背書，做到守土有責。出了問題，就要追究
　　責任。決不允許出現底下問題成串、為官麻木不仁的現象！不能事不關己、高高掛起，更不能明哲保身。自己做了好人，但把黨和人民事業放到什么位置上了？如果一個地方腐敗問題嚴重，有關責任人裝糊涂、當好人，那就不是黨和人民需要的好人！你在消極腐敗現象面前當好人，在黨和人民面前就當不成好人，二者不可兼得。
　　《在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話》（XX年1月14日）
　　狠抓整改，落實主體責任。整改工作必須要跟上。一些地方發生窩案串案，有的地方成為腐敗重災區，主要負責人的責任是怎么履行的？不能“新官不理舊賬”。出了事，要追責。我們有的地方、單位管理失之于寬、無能為力，主要負責人是干什么的？要履責，要抓黨風廉政建設！凡是整改不力的，都要嚴肅追責。巡視整改落實的情況都要“回頭看”，要揪住不放。
　　《在中央政治局常委會聽取中央巡視工作領導小組二〇一四年中央巡視組首輪巡視情況匯報時的講話》（XX年6月26日）
　　五、深入落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正“四風”
　　改進工作作風的任務非常繁重，中央八項規定是一個切入口和動員令。中央八項規定既不是最高標準，更不是最終目的，只是我們改進作風的第一步，是我們作為共產黨人應該做到的基本要求。“善禁者，先禁其身而后人。”各級領導干部要以身作則、率先垂范，說到的就要做到，承諾的就要兌現，中央政治局同志從我本人做起。領導干部的一言一行、一舉一動，群眾都看在眼里、記在心上。干部心系群眾、埋頭苦干，群眾就會贊許你、擁護你、追隨你；干部不務實事、驕奢淫逸，群眾就會痛恨你、反對你、疏遠你。我們的財力是不斷增加了，但決不能大手大腳糟蹋浪費！要堅持勤儉辦一切事業，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。
　　《在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話》（XX年1月22日）
　　我們抓中央八項規定貫徹落實，看起來是小事，但體現的是一種精神。中央八項規定都抓不好、堅持不下去，還搞什么十八項規定、二十八項規定？抓“四風”要首先把中央八項規定抓好，抓黨的建設要從“四風”抓起。辦好一件事后再辦第二件事，讓大家感到我們是能辦成事的，而且是認真辦事的。這樣才能取信于民、取信于全黨。大家擔心防范“四風”的制度能不能建立起來，是不是有用，是不是“稻草人”？行勝于言。比如，今年中秋節中央紀委抓月餅，看起來是小事，其實是抓這后面隱藏的腐敗。抓了中秋節抓國慶節，抓了國慶節抓新年，抓了新年抓春節，抓了春節抓清明節、抓端午節，就這么抓下去，總會見效的，使之形成一種習慣、一種風氣。
　　《在參加河北省委常委班子專題民主生活會時的講話》（XX年9月23日-25日）
　　作風問題具有頑固性和反復性，形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。“四風”問題積習甚深，可謂冰凍三尺非一日之寒。以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。事物是不斷發展變化的，“四風”問題具有很強的變異性和傳染性，這樣的問題消失了，那樣的問題又會出現。正所謂“由儉入奢易，由奢入儉難”。目前，在一些地方和部門，作風問題依然突出，但表現形態不一樣了，存在一些使歪招、打折扣、搞變通現象。有的樓堂館所穿上“創業大廈”、“研發中心”等馬甲，有的以培訓為名行游山玩水之實，有的干部紅白喜事不請客但收禮，有的大吃大喝轉戰到私人會所、農家樂、“內部食堂”。有的送禮和收禮穿上“隱身衣”，禮品冊、電子禮品卡等花樣繁多，利用絡、快遞進行，雙方不見面，十分隱蔽。還有的單位為了應付檢查，采取無中生有、移花接木、指鹿為馬等手法，看似在表格上完成了考核指標，實際上沒有多少改變。如此等等。這就說明，教育實踐活動有期限，但貫徹群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。
　　《在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話》（XX年1月20日）
　　作風建設和全面深化改革息息相關。許多問題，看起來是風氣問題，往深處剖析又往往是體制機制問題。比如，解決聯系服務群眾“最后一公里”的問題，就有大量體制機制創新工作要做。從縣到鄉鎮、街道，再到農村和社區，如何構建服務管理體系，如何整合人財物資源，如何有效采用信息化技術，如何保障公平公正公開，如何提高管理效率和服務質量，都需要從體制機制上研究。要鼓勵基層大膽探索實踐，努力取得有利于從根本上解決問題、形成長效化體制機制的創新成果。再比如，從中央到地方，對很多作風問題都有一些制度性規范，但有些形同虛設、形同擺設，牛欄關貓，很多作風問題不僅沒有遏制住，反而愈演愈烈。這些問題，都要以釘釘子精神抓下去，一抓到底，絕不能半途而廢。《在參加河南省蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的講話》（XX年5月9日）
　　六、以零容忍態度懲治腐敗，堅決遏制腐敗現象蔓延勢頭
　　貪似火，無制則燎原；欲如水，不遏必滔天。一些人在腐敗泥坑中越陷越深，一個重要原因是對其身上出現的一些違法違紀的小錯，黨組織提醒不夠，批評教育不力，甚至睜一只眼閉一只眼。開一面，法外施恩，就可能導致要么不暴露，要么就出大問題。所以，要抓早抓小，有病就馬上治，發現問題就及時處理，不能養癰遺患。這是對干部的愛護。要讓每一個干部牢記“手莫伸，伸手必被捉”的道理。孔子說：“見善如不及，見不善如探湯。”意思是一見到善要覺得趕不上似地急切追求，見到不善就要像用手試沸水一樣趕快躲開。領導干部要心存敬畏，不要心存僥幸。群眾說，只有警鐘長鳴，才能警笛不響。這些說的都是一個道理。
　　《在第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話》（XX年1月14日）
　　篇六：學習領導講話心得體會
　　自覺踐行“安全第一，生產第二”的指導思想
　　------學習焦煤領導講話精神心得體會
　　在焦煤公司XX年第一次董事會、黨委會、經理層聯席擴大會議、安全工作會議上，任福耀董事長將“要著力強化‘安全第一，生產第二’的指導思想，確保生產活動建立在安全基礎上”，放到“安全生產要有新舉措”的首要位置來強調和闡述，表明公司領導抓安全工作的信心和決心，也進一步闡明了安全工作是一切工作開展的前提和基礎，其意義重大。結合工作實際，我談談自己對“安全第一，生產第二”安全理念的理解和認識以及如何貫徹好“安全第一，生產第二”的安全理念。
　　“安全第一，生產第二”的理念是對安全生產實踐的總結，也是傳統的安全管理向現代化的安全管理的根本轉變；是以人為本，員工生命高于一切的放映和體現；
　　“安全第一、生產第二”的理念也是科學發展觀的內涵延伸。“發展是業績，安全也是業績”，只有安全的發展，才是又好又快的發展，才是真正落實科學發展觀的具體行動；
　　“安全第一，生產第二”的理念主次分明，先后有別，是正確處理安全和生產關系的標準，要求生產必須建立在安全的基礎上進行，使我們在生產實踐中頭腦清醒，有的放矢，只有做到安全第一，生產第二，才能實現礦區的長治久安、和諧發展，這也是建設“富足、和諧、宜居、幸福”新西山的需要。
　　貫徹落實好“安全第一、生產第二”的指導思想，要做到以下幾
　　個方面：
　　一是嚴防松懈麻痹思想。身處煤炭行業，我們必須對安全生產的長期性、艱巨性、復雜性、反復性和嚴峻性有清醒的認識。多少次血的教訓告訴我們，要想實現安全生產，就必須杜絕“湊乎、馬虎、滿不在乎”和“看慣了、習慣了、干慣了”的麻痹思想。要時刻牢記安全工作只有起點，沒有終點。越是在安全形勢平穩的情況下，越要警鐘長鳴，不能有絲毫的盲目樂觀、驕傲自滿和松懈大意；要時刻抱著“如臨深淵，如履薄冰”的心態去抓安全工作，“千里之堤毀于蟻穴”的典故也正說明了安全事無大小，一絲隱患也能促成大禍。因此在安全管理上只有做到慎言慎行，多檢點，多落實，防松防懈，才能打好安全生產這場持久戰。
　　二是強化宣傳教育。兩級集團公司多次強調要強化對廣大干部職工的宣傳教育，一方面凝心聚力，上傳下達；另一方面也是為大家提供一個學習的平臺，要在全公司上下形成講安全的濃厚氛圍。作為基層單位，我們要以此為契機，綜合利用各種新聞宣傳媒體、班前班后會、井口宣傳教育以及各種會議等載體，認真組織開展靈活多樣、形式多樣、職工喜聞樂見的安全宣傳教育活動，通過講形勢、講安全、講任務、講事故案例等等來正確引導職工，在全礦上下形成天天講安全、時時講安全、處處講安全的良好氛圍。在宣講的同時也要認真做好職工的思想工作，了解他們的思想動態、身體狀況、難題訴求等，在談心交流和答疑解惑中發現和解決職工的思想包袱，為安全生產提供思想保障。
　　三是轉變觀念和作風，做好表率。在工作實踐和本職崗位中，要將“安全第一、生產第二”的指導思想落實到實處，貫穿工作始終。任何時候都不能以生產壓安全，更不能將安全只寫在紙上，掛在嘴上和說起來重要，干起來次要。要在“精細實”上下功夫，做文章，認真落實各項安全生產管理制度，要做到值班在崗，跟班到場，用撲下身子、深入現場、靠前指揮的工作作風來做好表率，將“安全第一、生產第二”的理念體現在工作的全過程。
　　四是抓好培訓工作。“干部上講臺、培訓到現場”的新的機制已經在全公司推行。此項活動從根本上可以解決師資數量不足、培訓形式單一、理論學習和實踐技能不能有效對接，干部參與不主動、不重視等等問題。同時在運行過程中可以有效督促干部學習，深入調研，為提升干部綜合素質打造了很好的平臺。我們要以此為契機，將多年的生產實踐和經驗歸納總結，系統化，條理化，一方面歸納總結的過程就是再學習的過程，對自身有好處；另一方面，讓職工的安全教育也由零星、片面化向系統、全面化轉變。讓職工站在更高的層次，用更高的視野去審視、去分析安全和生產的關系，相信不久的將來，一定會在廣大干部職工中真正實現“要我安全”向“我要安全”的根本轉變。
　　新的形勢，新的要求，在公司大跨越大發展的征途中，我一定會將公司領導的講話精神貫穿到工作的全過程，用必勝的信心和決心，繼續投入到礦山的建設中去做出新的貢獻。
　　篇七：學習三個講話心得體會
　　學習習近平主席、謝建明部長、李均良局長教師節講話
　　心得體會
　　小嶺鎮中心校 梁川
　　9月9日，在第三十個教師節到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京師范大學考察，考察期間發表重要講話；9月10日，我縣宣傳部長謝建明同志，教育體育局局長李均良同志在教師節表彰大會上的重要講話；在全社會引起熱議，在全縣教育系統引起了熱烈反響。我校教師也積極響應、積極學習習近平總書記、謝建明部長、李均良局長的重要講話精神，我現將學習心得總結如下：
　　習近平總書記在北師大指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為高校教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養學生成才，也培養學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。
　　習總書記在同北京師范大學師生代表座談時說，一個人遇到
　　好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。作為一名教師，我深有感受，所以特別感謝那些求學過程中遇到的好老師。作為教師，一定要按照習總書記的要求，做一個好老師，為
　　國家培養更多的優秀人才。我們要牢記習總書記的囑托，尊師重教，刻苦學習，成長為實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。
　　謝建明部長要求我們全體教師要錘煉個人修養。要知道“學
　　高為師，身正為范”這句話的含義。他還強調，教師是人類靈魂的工程師，學生崇拜的偶像，因此，我們要以淵博的知識培養人，以高尚的道德塑造人，以美好的情操陶冶人，必須做到一身正氣做人，兩袖清風教書。
　　李均良局長在會上強調，在加強精細化管理，全面推進素質
　　教育的同時，強化師德師風考評，狠抓教師隊伍建設，促進全縣師德師風水平的整體提高。
　　成為一名教師是自己的理想，聽完習總書記在同北京師范大
　　學師生代表座談時的講話，深感教師責任之光榮，使命之偉大。
　　我做為新世紀的一名教師，一定按照習總書記的要求，堅定
　　理想信念，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養仁愛之心，要深刻體會謝建明部長和李均良局長的講話精神，把工作做到實處，爭做一名黨和人民滿意的好老師。
　　XX．9．16
　　篇八：集團領導講話的學習體會
　　領導講話的學習體會
　　***
　　***總經理和***書記兩位領導在***活動動員會上的講話，肯定了**板塊的重要地位和對集團作出的貢獻，為**公司今后的改革發展指明了方向，并對公司全體員工提出了期望。在學習了兩位領導的精彩講話后，我有一種“耳目為之一新，精神為之一振”的感覺，深受鼓舞和激勵，對自己以后的工作充滿了信心。同時，感覺到集團給我們提供了寬廣的舞臺，但也對我們提出了更高的要求。對我們來說，既是一種機遇，更是一種挑戰。需要我們轉變思想、加強學習，主動參與、積極行動，敢于擔當、有所作為。
　　一、 要轉變思想、加強學習。
　　總經理在講話中提到“**是我們投資公司**板塊的“獨生子”，我們希望將來**這個團隊能承擔引領發展的任務”，“對于**來說，是需要團隊、需要人才、需要一整套理念的”，“把隊伍準備好，是我們的戰略必備”。這就要求我們必須擁有一支高素質的管理隊伍，必須具備一支盡職盡責、甘于奉獻、積極進取、勇于創新、敢于開拓的人才隊伍，必須有一套嚴格精細的管理制度和企業文化。通過學習領導講話和實施**活動，切實解決管理理念、思想作風、責任意識、執行能力等方面存在的突出問題。**講：“不
　　能承擔，我們就另外建隊伍，重新做”，作為一名管理人員，我們要有一種“不換思想就換人”的緊迫感。我們必須要作出表率，積極學習新的理念，掌握新的信息技術，辦好每一項集團交代的重任，全面提高自身素質。面向全國、放眼世界，解放思想，更新觀念，創新工作思路，繼承、發揚、創新***的文化，適應集團新時期工作的需要。
　　二、 要主動參與、積極行動。
　　**的講話，將這次公司**活動要達到的目標、活動開展的具體路徑、階段劃分以及本次活動要解決的問題都闡述的非常清楚。作為公司的一員，我認為要嚴格按照集團要求，以時不我待、只爭朝夕的精神，主動參與、積極行動，全面查找本部門和業務領域的問題，橫向到邊、縱向到底，列出清單，提出解決辦法，明確整改責任主體，使得事事有人抓、件件有人干，確保人人肩上有責任，為公司全面管理提升做出自己應有的貢獻。
　　三、 要敢于擔當、有所作為。
　　公司猶如一艘豪華游輪，正在高速前進，向更廣闊的海洋挺進。目標遠大，前景輝煌。但我深知，整個游輪的提速上檔必定來源于每個組成零件的上檔升級。所以在整個**活動中，我們要提高自己的職業道德和業務素養，轉變工作作風，經常深入現場，抓好自己的本職工作，熱情周到地為**活動做好各種服務。腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。作為一名管理人員，要敢于擔當、有所作為，在活動實踐中
　　不斷總結經驗，積極主動解決問題，推動**活動質量持續提升。只要我們勤學習、善思考、勇實踐、敢轉變，徹底解放思想、更新觀念，在實踐中檢驗、在實踐中升華，認真履行職責，努力做好服務，公司**活動一定會形成可復制、可執行的標準化文本，并成為**公司的核心競爭力。
　　領導的講話對我而言是一次內心洗禮，很多話需要我在以后的工作中不斷去深思、去領會、去反省。同時，我也深感肩負的責任重大而光榮。在今后的日子里，我將以兩位領導的講話為指導，努力做好本職工作，爭取成為公司快速發展的核心人才。展望未來，有集團為我們搭建的寬廣舞臺，有各位領導的正確指揮，有廣大員工的積極配合，我堅信公司一定能夠蓬勃發展，演奏出***的最強音，譜寫**集團公司新的歷史。
　　　　　　　　　　　　

講話心得體會(9)

講話精神心得體會

　　篇一：學習領導講話精神的心得體會
　　關于學習李克強總理講話精神的心得體會
　　自從中央政治局常委、國務院總理李克強于7月3日下午專程來到湖南大學看望廣大師生并視察大學生就業創業工作后，材料***班舉行了關于學習和貫徹李克強總理來校考察的講話精神的主題班會。會中大家踴躍發言，積極暢談對李克強來校考察的感想，并認真討論了我們作為湖大學子身上肩負的歷史責任。下面我談一下我通過此次學習總理講話精神獲得的心得體會：
　　首先，我感受到的是李克強總理對我們湖南大學的關心。總理能在百忙之中來專程看望湖南大學廣大師生，視察大學生就業創業工作，并就人才培養、社會服務等方面做出重要指示，可見總理對我們湖南大學的重視，也表現了總理對我國教育事業的關心。
　　其次，我感到的是總理對湖南大學的充分信任。總理說，湖南大學是一所開明的大學。過去岳麓書院，四大書院之一，應該說是有悠久的歷史傳統，也名滿天下，你們湖南大學應該走的更高，要更上一層樓！我們湖南大學歷史文化悠久，在教育事業中更是培養了一代又一代的優秀學子，我相信，我們湖南大學一定會如總理所說的那樣更上一層樓！
　　最后，也是我體會最深的一點，就是李克強總理對我們湖大學子的殷切希望。總理指出，同學們在學校里做思想者，在社會上做創業者，在前進的道路上，通過思想的碰撞，取得新的知識財富，然后去創造更多的物質財富。湖南大學的校訓是實事求是，敢為人先，這八
　　個字很重要！我們培養大學生，最終是要通過就業，在社會上發揮價值。實事求是，把知識財富拿到手；敢為人先，到社會上去創造更多的物質財富回報社會，為國家做突出貢獻。其實，實事求是，敢為人先不僅是我們湖南大學的校訓，更是我校的優良傳統。我們湖大學子一直秉承著敢于創新，勇于創業的精神走在時代的前沿，努力為社會做貢獻。我相信，在總理的關心與激勵下，我們湖大學子一定會積極進取，再創輝煌！
　　作為湖大的一員，很高心能參加此次的學習總理講話精神的活動，也很欣慰在此次活動中自己受益匪淺，感悟良多。在接下來的大學生活里我將刻苦學習、努力提高自身本領，自覺塑造不怕失敗、敢于創新、敢于擔當、敢于競爭的創新創業精神,不斷增強學習使命感和社會責任感，立志通過高質量的創新創業回饋社會，回報祖國！
　　篇二：學習習總書記系列講話精神心得體會
　　學習習總書記系列講話精神心得體會
　　黨的十八大以來，習近平總書記把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，在許多重要會議、重要活動、重要場合發表了重要講話。這一系列重要講話，集中了全黨和全國人民智慧，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求。這一系列重要講話，豐富發展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識，為我們在新的歷史起點上實現新的奮斗目標提供了基本遵循。深入學習貫徹講話精神，對于加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，意義重大而深遠。按照辦黨組統一安排，我認真學習了習總書記的重要講話精神，深刻認識到今后我們要切實增強政治責任感，把深入學習領會習近平總書記講話作為當前和今后一個時期的重要政治任務，切實把思想和行動統一到習近平總書記一系列重要講話精神上來，并把會議精神落實到收入監督工作中去。
　　一、認真學習，深入貫徹
　　學習貫徹習近平總書記系列講話精神，關鍵要在推進財政改革實踐上下功夫，在改進工作上見進展，在實際運用中出成效。習近平總書記在不同場合的講話，是一篇篇指導實踐的案例，每一篇都蘊含著新思想、新觀點、新論斷、新要求，需要我們在實踐中去理解、去推動、去凝聚共識，最終落實在行動上。要將學習貫徹習近平總書記系列講話精神與收入監督工作實際結合起來，精心謀劃收入監督改革發展的新思路、新舉措，扎實推進專員辦轉型發展。
　　二、堅定信念，提高修養
　　習近平總書記曾強調：“理想信念是共產黨人的精神之‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。當前，一些黨員干部在市場經濟浪潮中迷失方向，違反黨紀國法，無不是動搖了理想信念。特別是目前我國進入了改革的“深水區”，更加凸顯了堅定理想信念的重要性。所以，我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，對黨章“內化于心，外化于行”，以實際行動維護黨的理想信念的嚴肅性，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信，不斷提高黨性修養，解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。
　　三、改進作風，牢記宗旨
　　黨的作風體現黨的宗旨，關系黨的形象和人心向背。習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“工作作風上的問題絕不是小事，如果不堅決糾正不
　　良風氣，任其發展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”。因此，我們要以身作則，率先垂范，把改進作風的相關規定和要求落實到每一項審核審批中、每一項專項檢查中、每一次走訪調研中，牢記群眾觀點，增強宗旨意識，自覺接受群眾監督。
　　四、廉潔自律，守住底線
　　習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上強調：“干部廉潔自律的關鍵在于守住底線。只要能守住做人、處事、用權、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值”。
　　專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用，中層干部起著非常重要的作用。作為一個中層干部，要廉潔自律，心存敬畏，始終做到自重、自省、自警、自勵，堅守四條底線：一是堅守政治底線。
　　【學習習總書記系列講話精神心得體會】學習習總書記系列講話精神心得體會。作為一個部門負責人首先應該堅持正確的政治方向，在大是大非面前保持清醒的頭腦，堅決抵制損害黨的利益的行為，始終以黨和人民的利益為出發點。二是堅守紀律底線。要帶頭遵守紀律。包括政治紀律、組織紀律。以大局出發，不計小集體和個人利益。三是堅守做人底線。作為一名負責人要以身作則，以德服人。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，己所不欲，勿施于人。四是堅守誠信底線。在當前誠信缺失的現狀下，這一條非常重要。誠信包含著對組織的忠誠和對同志的坦誠。作為一個中層干部要有一顆真誠、寬容的心。對組織忠誠、對同志坦誠。讓同志們在一個愉快的氛圍中工作，團結全處同志共同完成任務。只有這樣，才能正確履行自己的職責，才能不辱使命。
　　學習習總書記系列講話精神心得體會（二）
　　新學期開學第一周，學校黨委組織開展學習習總書記重要講話學習活動，通過學習，收獲很多，特別是集中學習習總書記一系列重要講話精神和自學學校黨委要求的學習文件，深受教育和啟發，結合自身學習及工作實際，點滴體會如下：
　　一、 加強學習，充分認識學習的重要性。
　　習總書記一系列重要講話，站在全黨和國家全局的高度，充分運用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，從戰略上思考黨、國家和民族的事業，即體現了大國領袖的深遠歷史眼光，又向世人彰顯了嚴謹求實的科學態度和積極進取的創新精神，提出了許多治國理政的新觀點、新論斷、新思路和新要求，立意宏大高遠，內涵深刻豐富，對我們每一位黨員干部都有著十分重要和深遠的指導意義。按照學校黨委組織學習活動的要求，我們一定要把學習習總書記一系列
　　重要講話精神作為當前的重要政治任務，認真學習，以講話精神為統領，全國最大的高考資源飽滿的熱情和認真的態度自覺參加學習，自覺讀書看報，自覺分析問題，自覺思考工作，要通過學習，在思想認識上有新的提高，在學習方法上有新的探索，逐步提升自己的學習能力，適應時代的要求和需要，更好的做好各項工作。
　　二、 認真領會，把握新思想、新觀點、新要求
　　1.學習習總書記關于“中國夢”、“堅持和發展中國特色社會主義”、“全面深化改革開放”等理論論述。
　　習總書記說：“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。”習總書記還將發展和實現中國夢緊密聯系起來，強調說：“我們要堅持發展是硬道理的戰略思想，堅持以經濟建設為中心，全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，深化改革開放，推動科學發展，不斷夯實實現中國夢的物質文化基礎。”“改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路；是決定當代中國命運的關鍵一招，也是實現‘兩個一百年’奮斗目標、實現中華民族偉大復興的關鍵一招。”這些關于“中國夢”、“全面深化改革開放”、“堅持和發展中國特色社會主義”等理論論述，讓我們進一步理解了在經濟不斷發展的基礎上，中國特色社會主義是全面發展的社會主義；讓我們更進一步的堅定道路自信、理論自信、制度自信；增強堅持不懈努力前進的奮斗決心，為中國特色社會主義建設和發展創造新的成績。我們要秉承學校“明德至善、知行利物”的校訓，立足“把校園當家園建設，把學生當孩子培養。”的理念情懷，認真貫徹落實到自己的各項工作中。
　　2.學習習總書記關于堅定理想信念的重要論述。習總書記指出：“堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求，始終是共產黨人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’。”“黨員、干部要堅定馬克思主義、共產主義信仰，腳踏實地為實現黨在現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實做好每一項工作，取得‘接力賽’中我們這一棒的優異成績。”這些重要論述深刻指明了共產黨員必須胸懷遠大理想，必須堅定理想信念。這是習總書記對我們每一位共產黨員的諄諄告誡，我們要堅定正確的政治方向，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，把黨的路線、方針、政策貫徹到自己從事的工作和學習中。學會用馬克思主義立場、觀點、方法指導和解決學習工作中遇到的困惑和問題。同時，還要有發展的眼光，用發展的觀點，積極思考和落實各項工作。
　　3.學習習總書記關于黨要管黨、從嚴治黨的重要理論論述。習總書記多次強調：“黨要管黨，才能管好黨；從嚴治黨，才能治好黨。”“打鐵還需自身硬”，“堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實解決自身存在的突出問題，切實改進工作作風，密切聯系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。”黨的十八大以來，中央在懲治腐敗問題上態度堅決，堅持有腐必反，有貪必肅，“老虎”、“蒼蠅”一起打，對于觸犯國家法律和黨的紀律者，一查到底、絕不手軟。形成了對腐敗分子的高壓態勢。特別是新一屆領導集體及時做出改進工作作風、密切聯系群眾的八條規定，在黨內外、國內外產生了積極的影響，贏得了人民群眾廣泛認可和支持。今年1月習總書記在中央紀委三次全會上再次強調：“反腐敗高壓態勢必須繼續保持，堅持以零容忍態度懲治腐敗。” 通過學習，結合學校開展黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育啟發和認識，我們即要深刻認識我們黨反對腐敗的堅強意志和堅定決心，還要深刻認識當前反腐敗斗爭面臨的嚴峻形勢，切實增強憂患意識、危機意識和責任意識。聯系自己的思想實際，要堅持學習和思考，牢記黨的宗旨，自覺遵守黨紀國法，自覺接受組織和師生的監督，把工作做好。
　　三、 結合工作實際，做好各項工作。
　　通過參加集中學習和自學習總書記一系列重要講話精神，進一步提升了認識，提高了學習自覺性和積極性。聯系自身實際，一要學好理論知識，充實理論基礎，提高理論素養。努力用科學理論武裝自己，學習時事政治，學習黨的理論知識，學習業務知識，學習人事工作理論和管理知識。做到多讀書、讀好書；多思考，多積累。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二要學以致用，堅持以發展的眼光，創新工作方法。要以黨員干部的行為規范嚴格要求自己，經常對照黨章檢查和修正自己，堅持黨性原則，歷練政治思想品格，面對新情況，新問題，特別是師生關注的新事物、新問題，加強調研，加強研究，深入師生，加強和學習了解處理新問題、新矛盾的正確認識及有效方法，積極為師生服務。三是進一步轉變工作作風和工作方法，做好各項工作。時刻警醒自己，做到自重、自省、自警、自勵，持之以恒地貫徹落實中央八項規定和省委十項實施辦法，自覺厲行節約，反對鋪張浪費，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”老老實實做人，認認真真做事。不斷完善自身各方面的能力，為學校的建設發展貢獻自己的綿薄之
　　篇三：學習習近平總書記系列重要講話精神心得體會
　　學習習近平總書記系列重要講話精神心得體會
　　黨的十八大以來，習近平總書記就堅持和發展中國特色社會主義、做好黨和國家的各項工作、實現中華民族偉大復興的中國夢等重大問題，發表了一系列重要講話，提出了許多治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求。深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，是在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致的前提基礎，是不斷推進理論創新和理論武裝、進一步提高全體黨員干部理論素養的內在要求，是增強各級干部特別是領導干部工作能力和領導能力的重要途徑。
　　每個時代有每個時代的主旋律，我們這個時代的主旋律主要體現在黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神上，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，是我們統一思想認識、統一行動步調的總依據，是我們把握發展大勢、明確目標方向的總遵循，是我們贏得發展新優勢、開創事業新局面的總動力，是我們提高自身素養、增強駕馭復雜局面能力的總要求。認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，深入研討，學以致用，用新的理論武裝自己，不斷增加自己的底氣和正氣，進一步提高自身的綜合素養，進一步增強創造力、凝聚力和戰斗力，更好地肩負起“構筑生態高地，成就大美臨滄”的歷史使命。
　　一、統一思想，充分認識學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神的重要意義
　　習近平總書記一系列重要講話，緊密結合我國改革發展面臨的新形勢、新情況，從推動中國特色社會主義事業發展的實際需要出發，對黨和國家工作提出一系列重要要求，講話高屋建瓴、思想深邃、內涵豐富，涵蓋治黨治國治軍各個方面，涉及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設的各個領域，是對黨的十八大精神的深化和拓展，是對中國特色社會主義理論體系的豐富和發展，集中展現了新一屆中央領導集體治國理政的理念、思想、目標和信心，為推進黨和國家各項事業發展指明了正確方向、注入了強大動力。深入學習貫徹習總書記系列重要講話精神，對于我們深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，全面落實中央和省、市各項決策部署，在更高起點上將全面深化改革的目標鎖定在加快“生態立市，綠色崛起”，“構筑生態高地，成就大美臨滄”的大目標上來，具有重大而深遠的意義。要充分認識習近平總書記系列講話精神的重大政治意義、理論意義、實踐意義和精神力量意義，在吃透精神、領會實質上下功夫，在全面貫徹、狠抓落實上下功夫，真正做到帶著真情、帶著責任抓好學習貫徹，切實在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。
　　二、深刻領會，準確把握習近平總書記一系列重要講話的精神實質
　　習近平總書記的系列重要講話，對治國理政提出了許多新思想、新觀點、新論斷和新要求，充分顯示了對世情、國情、黨情
　　的深刻把握，顯示了理論邏輯、歷史邏輯的高度統一，內涵十分豐富，論述十分精辟。學習貫徹系列講話精神，關鍵要領會精神實質，掌握精髓要領，切實增強學習貫徹的系列性和全面性。一是深刻領會習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，永不動搖信仰，堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟，進一步增強道路自信、理論自信、制度自信。二是深刻領會習近平總書記關于中國夢的重要論述，凝聚起全黨全國人民為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興而不懈奮斗的強大動力。三是深刻領會習近平總書記關于發展的重要論述，堅持以提高經濟增長質量和效益為中心，進一步強化創新驅動，著力調整優化產業結構，推動經濟轉型升級。四是深刻領會習近平總書記關于深化改革開放的重要論述，堅定不移走改革開放的強國之路，更加注重改革的系列性、整體性和協同性，做到改革不停頓、開放不止步。五是深刻領會習近平總書記關于生態文明建設的重要論述，正確處理好經濟發展同生態保護的關系，既要金山銀山、更要綠水青山，更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展。結合市委三屆五次全會精神，堅定走“生態立市、綠色崛起”和“構筑生態高地、成就大美臨滄”道路的信心和決心。六是深刻領會習近平總書記關于黨要管黨、從嚴治黨的重要論述，全面加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉以及制度建設，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。七是深刻領會習近平總書記關于作風建設的重要論述，倡導實干興
　　邦，堅決反對“四風”，密切聯系群眾，真正做到敢于擔當、敢于負責、善始善終、善做善成。
　　三、務實求效，不斷把學習貫徹習近平總書記一系列重要講話精神引向深入
　　要做到“真學真懂、真信真用、真抓真改”，自覺加強學習，豐富學習形式，創新學習方法，推動學習常態化，確保學習貫徹工作取得實實在在的成效。一要堅持系統學習。要把學習系列講話精神作為重要內容，制訂學習計劃，明確學習目標，增強學習的系統性，通過系統的學習，更加全面地理解講話的時代背景、科學內涵和重大意義，更加準確地把握講話中的一系列緊密聯系，相互貫通的新思想、新觀念、新論斷，真正在深層次上提高思想理論水平。二要堅持聯系實際學。要堅持學以致用，把學習貫徹習近平總書記系列講話精神與學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神結合起來，與貫徹中央經濟工作會議、省委九屆七次全會和市委三屆五次全會精神精神結合起來，以此指導、引領實際工作的開展。三要結合實際推動工作。緊密結合我市改革發展的實際進程，結合統計部門工作實際，把黨的十八大精神體現在全市各級統計部門實際工作中，切實理清工作思路，明確工作目標，提出有效舉措，推動統計工作邁上新臺階。四要著力解決面臨的突出問題。當前我市經濟社會發展中存在不少突出問題，改革攻堅和加快轉變經濟發展方式面臨諸多難點問題，也有干部群眾反映強烈的熱點問題。要通過深入貫徹習近平總書記系列重
　　要講話精神，調查研究，發現和解決各種矛盾和問題，要敢于攻堅克難，進一步加強著力推動解決影響科學發展的突出問題，解決改革發展中的深層次問題，解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題。五要著力改進工作作風。改進工作作風，密切聯系群眾，事關黨和國家的事業成敗，也是把學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神引向深入的重要保證。要按照中央政治局八項規定精神，把改進工作作風、密切聯系群眾作為一項經常性工作來抓，結合工作實際，制定具體落實措施，持之以恒，切實抓出成效。要深入實際、深入基層、深入群眾、虛心向實踐學習、向群眾學習，干實事、求實效、重實情。把轉變作風的要求全面貫穿到具體工作的各個環節。
　　篇四：學習習近平總書記系列講話精神心得體會
　　學習習近平總書記系列講話精神心得體會
　　黨的十八大以來，站在新的歷史起點，習近平總書記從黨肩負的歷史使命出發圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍發表了一系列重要講話，提出許多治國理政的新思路、新觀點、新論斷、新要求，深化和拓展了黨的十八大精神，豐富和發展了中國特色社會主義理論體系。深入學習貫徹學習習近平總書記重要講話精神，對于我們黨員干部在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，進一步提高領導干部理論素養、工作能力和領導能力，具有十分重要而深遠的意義。結合全市集中開展深入學習貫徹習近平總書記系列講話精神活動，本人對習總書記的講話進行了系統學習和有重點的學習，現結合財務處的工作談一下此次學習的心得體會：
　　一、通過學習習總書記講話，認識到實干的重要性。 習總書記指出：看一個干部是不是好干部，主要看他是不是干事，是不是為事業、為人民求真務實。客觀上講，當前我國經濟社會確實取得了巨大的成就，但我國正處于社會主義初級階段的實情沒有改變，與發達國家及地區的差距仍舊較大，地區發展不平衡、不協調等問題仍舊突出。要實現后發趕超，沒有一種務實的作風，沒有全心全意為人民服務的永不懈怠精神，再好的藍圖都是空中樓閣。廣大黨員干部要始終著眼事業發展，把為民務實作為自己工作的重要導向，要時刻心中裝著百姓，真心實意為群眾辦實事、解難題。要身處“清水衙門”、“艱苦崗位”不埋怨、不懈怠，做到愛一行
　　干一行，任勞任怨、兢兢業業。要服務群眾，在基層一線展現大作為，成就大事業。實際工作中，我要求財務處的同志并帶頭執行：強化服務意識、真抓實干做好本職工作。平時上下班，做到早到晚走，工作中認真負責做好每一筆業務，樹立好窗口部門形象。財務處全體同志用他們的熱情實干，將枯燥乏味的財務工作做得有生有色。
　　二、通過學習習總書記講話，認識到學習的重要性。 習總書記在中央黨校的講話指出：好學才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。同時提出要求，領導干部應該把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學。習總書記的講話強調了學習的重要性和必要性。社會在進步，經濟在發展，對財務人員必須有更高的要求：精通財務知識的同時，還要精通業務，具備戰略性思維。必須從整個學校的角度出發，進行全面的財務管理，包括財務預算，財務分析和業績評價。通過加強專業知識的積累，努力提高財務分析能力。11月份，財務處通過外出學習、市財政局統一的學習、部門內部學習，向全體財務人員普及了內部控制的學習，建立成本控制和管理體系，以降低經營成本，確保成本效益優化的原則，合理的分配、管理資源，做好今年的預算工作。
　　三、通過學習習總書記的講話，認識到創新的重要性。
　　習近平總書記指出：改革需要解決的問題格外艱巨，都是難啃的硬骨頭，這個時候就要一鼓作氣，瞻前顧后，畏葸不前，不僅不能前進，而且可能前功盡棄。現在我國改革已經進入攻堅期和深水區，我們必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機深化重要領域改革。全面深化改革是黨的十八大提出的一項戰略部署，也是我們實現“兩個一百年”奮斗目標必須解決好的重大問題，一定要始終把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節。同時指出改革不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。我們應認識到工作也不可能一蹴而就、一勞永逸，應該要解放思想，開拓創新，不斷發展。工作中舊問題解決了，新問題又會不斷出現，財務部門工作的過程就是不斷解決新問題的過程，遇到新問題的時候就應該像習總書記所說的要一鼓作氣，迎難而上。針對黨校財務工作的特點，我們創新工作方式，制作了財務部門站，各部門有自己的權限，可上下載專用表格、查看部門財務經費狀況，改變了傳統的工作方式，提高了工作效率。最近財務站上新增工資查詢功能，每個干部職工均可上查詢自己的工資明細。
　　四、通過學習習總書記的講話，認識到擔當的重要性。 堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。擔當大小，體現著干部的胸懷、勇氣、格調，有多大的擔當才能干多大的事業。當前，干部隊伍中或多或少存在一些不敢、不愿、不會擔當的問題，一些干部好人主義盛行，不敢批評、不愿批評，不敢負責、不愿負責，遇到矛盾繞道走，
　　推諉扯皮、敷衍塞責，工作拈輕怕重，崗位挑肥揀瘦。這種現象如果任其蔓延，影響的不僅僅是當前工作，還會留下無窮隱患，貽誤一方事業，動搖執政黨的根基。廣大黨員干部一定要從事業需要出發，從人民利益出發，面對歪風邪氣，敢于斗爭；面對失誤，敢于承擔責任；面對危機，敢于挺身而出；面對矛盾，敢于迎難而上；面對大是大非、敢于亮劍。工作中，我帶頭實踐擔當精神的同時，主動融入財務處各個辦公室中，深入了解他們的工作情況、生活情況，掌握他們日常工作中的表現、處理復雜矛盾的辦法、攻堅克難的能力，把敢于擔當的好同志及時發現出來，把重要崗位向敢于擔當的同志傾斜，破除“論資排輩”和“遷就照顧”的觀念，及時把敢于擔當的同志用起來。
　　以上是我在學習習總書記系列講話中的幾點體會，習總書記講話的內涵很深、內容很廣，我在今后的工作中要進一步加強學習、體會和理解，將習總書記的教導與工作中學校的安排部署結合起來，勇于擔當實干，積極推動財務處各項工作取得新進展。
　　篇五：學習重要講話精神心得體會
　　通過這次學習我感受很多，下面結合自己的所學以及自己的實際工作談一下自己的學習收貨和心得體會。
　　一、強化責任落實是從嚴治黨的關鍵所在。
　　指出，各級黨委要把從嚴治黨責任承擔好、落實好，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，把每條戰線、每個領域、每個環節的黨建工作抓具體、抓深入，堅決防止“一手硬、一手軟”。我作為一名社區黨務工作者我認為，從嚴治黨，需要各級黨委特別是黨委書記牢固樹立“抓好黨建是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的理念，科學謀劃、科學部署，完善工作機制，強化責任約束，切實履行好管黨治黨職責。要強化黨建主業意識，強化管黨治黨意識，把握管黨治黨要求，主動擔責、認真履責、扎實盡責。要嚴格落實黨建工作責任制，各級黨委主要負責人要親自抓、負總責，班子其他成員要嚴格執行“一崗雙責”，把黨建工作與分管業務工作擺在同等重要位置，切實落實黨建工作部署，真正形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
　　二、持續改進作風是從嚴治黨的永恒課題。
　　指出，不正之風離我們越遠，群眾就會離我們越近。作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，必須抓常、抓細、抓長，持續努力、久久為功。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我社區加強了“上門入戶制度”、加大社區干部的腳步走進每一戶群眾家中、聯系服務群眾全覆蓋活動，目的就
　　是通過民情大調查、親民大行動、干部大練兵，激勵黨員干部撲下身子為群眾辦實事，這樣既增進了群眾對黨的親情，也促使社區班子成員換位思考，引導黨員干部深入基層和群眾找問題、解難題、辦實事、做好事，進一步密切干部與群眾的血肉聯系。實踐工作中，我深深體會到，作風建設是黨的建設的重要內容。如果領導干部的“四風”嚴重，就會脫離人民群眾；如果我們不能秉公辦事，有“優親厚友”現象，就會破壞干群關系，失去民心。我們必須認識到抓作風建設的長期性、艱巨性和復雜性，堅決打好持續深入抓作風建設的攻堅戰，優先解決突出問題，逐步解決延伸問題，努力改進思想作風、工作作風，努力改進個人的學風、文風，使社區黨務工作的作風有一個大的好轉。
　　三、嚴明黨的紀律是從嚴治黨的根本保障。
　　在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會講話中次提到“嚴”字，已經詮釋出寶貴的自覺和自省，可謂振聾發聵。事實上，從嚴治黨，時刻保持自覺和自省，這甚至已經成為了黨自我完善、自我革新、自我發展的強大動力源泉。孟子曾經說過：行有不得，反求諸己，其身正而天下歸之。這在告訴我們：凡是行為得不到預期的效果，都應該首先檢查自己，自身行為端正了，天下的人自然就會歸服。我認為，嚴明黨的紀律，首先要從自身做起。必須做到率先垂范，嚴于律己。上梁不正下梁歪，打鐵需要自身硬。自身歪了，難以
　　撐起好梁;自身不硬，難以打出好鐵。己身不正，焉能正人嚴于律己，就是要用“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準嚴格要求自己。要有“常在河邊走，就是不濕鞋”的勇氣，耐得住清貧，經得住誘惑。“道私者亂，道法者治。”紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。我們要始終堅持以“三嚴三實”為導向從嚴治黨，把錘煉過硬的廉政形象作為追求，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，始終保持為民、務實、清廉的作風，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，做到“政治清白、思想清明、工作扎實、做事干凈”，以自身的榜樣和表率作用，團結社區全體黨員，共同開創社區黨組織的美好明天。
　　篇六：學習習總書記講話精神心得體會
　　學習習總書記講話精神心得體會
　　近來,我們認真學習了習近平總書記一系列重要講話精神，相互交流學習心得體會,深刻領會、準確把握習近平總書記重要講話的新思想新觀點新方法新要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，下工夫純潔思想、堅定信念、指導行為、轉變作風、做好工作。
　　黨的十八大以來習近平總書記的一系列重要講話體現了堅定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內涵、高超的智慧、為民的情懷、平實的風格，每篇講話都很精彩，每次學習都受教育。通過學習，大家對以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體深感信服、深為信任、深懷信念，對中央領導集體團結帶領全國人民全面建成小康社會、實現偉大中國夢充滿希望、充滿信心。
　　大家聯系各自思想和工作實際交流了學習心得和體會。主要有：正確認識、深刻領會關于堅定理想信念的思想和論述，進一步堅定“三個自信”；正確認識、深刻領會中國夢這一戰略思想所體現的包容性、人民性、人文性、時代性和具有的強大精神力量，進一步增強實現中國夢這一偉大理想的自覺性、主動性和堅定性；正確認識、深刻領會關于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處準備，向好處努力，進一步提高迎接挑戰、化解風險、牢牢把握主動權的能力；正確認識、深刻領會關于發展質量
　　與速度的思想和論述，，努力保持經濟持續健康較快發展；正確認識、深刻領會中國特色社會主義道路的思想和論述，進一步加強宣傳理論工作；正確認識、深刻領會反對 “四風”、守住做人處事用權交友底線的思想和論述，進一步抓好反腐倡廉建設；正確認識、深刻領會關于加強學習、理論聯系實際的思想和論述，進一步提高做好實際工作的能力；正確認識、深刻領會關于強國夢、強軍夢的思想和論述；正確認識、深刻領會關于堅定理想信念的思想和論述，進一步堅定“三個自信”；正確認識、深刻領會關于打鐵還要自身硬的思想和論述，進一步帶頭落實各項規定、改進工作作風。
　　通過學習習近平總書記一系列重要講話，為進一步搞好黨的群眾路線教育實踐活動，打下了堅實的理論基礎、思想基礎和認識基礎。今后要結合教育實踐活動，深入學習、廣泛交流，進一步加深對習近平總書記一系列新思想新觀點新方法新要求的理解領會，把握其精神實質，努力轉化為思維習慣和實踐行為，切實使思想更為純潔，作風更加扎實，工作更有成效。
　　二〇一三年九月二十七日
　　篇七：學習講話精神心得體會
　　學習習總書記講話精神心得體會
　　近來,我們認真學習了習近平總書記一系列重要講話精神，相互交流學習心得體會,深刻領會、準確把握習近平總書記重要講話的新思想新觀點新方法新要求，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，下工夫純潔思想、堅定信念、指導行為、轉變作風、做好工作。 黨的十八大以來習近平總書記的一系列重要講話體現了堅定的立場、登高的眼界、廣闊的胸襟、豐富的內涵、高超的智慧、為民的情懷、平實的風格，每篇講話都很精彩，每次學習都受教育。通過學習，大家對以習近平同志為總書記的新一屆中央領導集體深感信服、深為信任、深懷信念，對中央領導集體團結帶領全國人民全面建成小康社會、實現偉大中國夢充滿希望、充滿信心。 大家聯系各自思想和工作實際交流了學習心得和體會。主要有：正確認識、深刻領會關于堅定理想信念的思想和論述，進一步堅定“三個自信”(堅持道路自信、堅持理論自信、堅持制度自信)；正確認識、深刻領會中國夢這一戰略思想所體現的包容性、人民性、人文性、時代性和具有的強大精神力量，進一步增強實現中國夢這一偉大理想的自覺性、主動性和堅定性；正確認識、深刻領會關于底線思維的思想和論述，辯證想事、冷靜遇事、妥善做事，注重從難處
　　準備，向好處努力，進一步提高迎接挑戰、化解風險、牢牢把握主動權的能力；正確認識、深刻領會關于發展質量與速度的思想和論述，努力保持經濟持續健康較快發展；正確認識、深刻領會中國特色社會主義道路的思想和論述，進一步加強宣傳理論工作；正確認識、深刻領會反對 “四風”、守住做人處事用權交友底線的思想和論述，進一步抓好反腐倡廉建設；正確認識、深刻領會關于加強學習、理論聯系實際的思想和論述，進一步提高做好實際工作的能力；正確認識、深刻領會關于強國夢、強軍夢的思想和論述；正確認識、深刻領會關于堅定理想信念的思想和論述，進一步堅定“三個自信”；正確認識、深刻領會關于打鐵還要自身硬的思想和論述，進一步帶頭落實各項規定、改進工作作風。 通過學習習近平總書記一系列重要講話，為進一步搞好黨的群眾路線教育實踐活動，打下了堅實的理論基礎、思想基礎和認識基礎。今后要結合教育實踐活動，深入學習、廣泛交流，進一步加深對習近平總書記一系列新思想新觀點新方法新要求的理解領會，把握其精神實質，努力轉化為思維習慣和實踐行為，切實使思想更為純潔，作風更加扎實，工作更有成效。
　　篇八：學習習近平重要講話精神心得體會
　　掌握工作制勝的看家本領
　　學習《習近平總書記系列重要講話讀本》心得體會
　　習近平總書記系列重要講話，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過河”的任務，又指導如何解決“橋或船”的問題，貫穿了科學思想方法和工作方法，為我們認識問題、分析問題、解決問題提供了有效的方法“鑰匙”。總書記提出的五種思維能力，讓我對許多問題的闡釋豁然開朗，在以后的工作中要運用這些思想方法觀察實物、分析問題，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性和創造性。
　　戰略思維能力強調的是從全局角度、以長遠眼光看問題，善于把握事物發展總體趨勢和方向的能力。在工作中不能只顧眼前利益，要樹立大局意識，把握工作主動權。在重大原則問題上要旗幟鮮明、態度明確，處理復雜多變的事情時要平心靜氣、靜觀其變，三思而后行。 歷史思維能力強調的是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史眼光認識發展規律、把握前進方向、指導現實工作的能力。我們必須在對歷史的深入思考中指導、做好現實工作，更好的走向未來。
　　辯證思維能力強調要堅持“兩點論”，一分為二看問題。提高辯證思維能力，就要認真學習辯證唯物主義，客觀地而不是主觀地、發展地而不是靜止地、全面地而不是片面地、系統地而不是零散地、普遍聯系地而不是孤立地觀察事物、分析問題、解決問題，在矛盾雙方對立統一的過程中把握事物發展的規律，克服極端化、片面化。
　　創新思維能力強調破除迷信、超越過時的陳規，善于因時制宜、知難而退、開拓創新。在工作中我們要有獨創性，思維不受傳統習慣和先例的禁錮，超出常規，面臨某一種情境時，思維可立即向縱深方向發展；覺察某一現象后，思維立即設想它的反面。思維突破“定向”、“系統”、“規范”、“模式”的束縛。在工作學習過程中，不拘泥于書本所學的，遇到具體問題靈活多變，活學活用活化。
　　底線思維能力強調客觀地設定最低目標，立足最低點，爭取最大期望值。凡事從壞處準備，努力爭取最好的結果，這樣才能有備無患、遇事不慌，牢牢把握主動權。在工作學習生活中，就是要居安思危、增強憂患意識，寧可把形勢想得更復雜一點，把挑戰看得更嚴峻一些，做好應付最壞局面的思想準備。有未雨綢繆的前瞻意識，把工作預案準備的更充分、更周詳，做到心中有數、處變不驚。
　　學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，是一項長期的政治任務，是一個持續推進、不斷深化的過程。必須經常學、反復學、持續學，持之以恒、久久為功，把講話精神貫徹到我們學習工作的各個領域，掌握工作制勝的看家本領！
　　篇九：學習講話精神心得體會
　　關于學習王君師同志講話精神心得體會
　　臨港三中張傳林
　　XX年12月21號晚，有孟校長親自帶領我們學習了王君師同志在全區學習貫徹黨的十八屆四中全會精神動員會議上的講話。通過學習，受益匪淺，感受頗深。使我認識到：學習貫徹黨的十八屆四中全會的重要意義，深刻領會全面推進依法治國的指導思想、總目標和各項重大任務，把學習貫徹四中全會精神作為當前和今后一個時期的重大政治任務，用全會精神統一思想、凝聚力量、指導實踐、推進工作。只有學習好會議精神才能深刻領會，只有理解領會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于行動。作為教師，我們要做到以下幾個方面：
　　一、要加強理論學習，提高思想認識。
　　理論指導實踐，思想支配行動。對于黨中央的方針政策要堅定不移的維護并且扎扎實實的實施，作為教師也是各項政策的直接執行者，只有努力加強理論學習，了解各項方針政策，在思想上重視，提高認識掌握政策的實質，領會好政策的內容才能夠準確的執行，才能在實際工作中服務好學生。加強理論學習，做好教育教學工作，必須多讀書，會讀書，會思考，會探索。要心中有愛，會愛、用心、用智慧，才能找準定位，輕松自如的搞好自己的教學。統一思想，言行一致，以身作則，我們業務水平將會得到很大的提高。
　　二、要創新工作方法，樹立服務觀念。
　　隨著改革開放的不斷深入發展，當前國家已經把建立服務型政府當成了政治體制改革的重要目標。我們教師必須緊跟黨的步伐。在新的形勢、新的歷史條件下，我們的工作將會面臨更多復雜嚴峻的問題，群眾對我們教師也提出了更高的要求。當前的緊要任務是不斷深化改革，創新服務形式，拓展服務內容，精簡程序，為群眾辦實事、解困難、釋疑惑，把“群眾滿意”作為一切工作的出發點和落腳點。十八
　　屆四中全會將會推動中國更好更快的發展，也將會受到全國人民和全世界的更多關注。各級領導干部是推動黨的各項事業順利開展的中流砥柱，而基層的千萬工作人員則是貫徹執行十八屆四中全會精神的中堅力量。用理論來指導實踐，為加快實現偉大中國夢做出貢獻。
　　我們要切實吃透王君師同志講話精神，把學習貫徹十八屆四中全會精神與推動當前自身工作結合起來，同時，要以學習貫徹黨的十八屆四中全會精神為契機，加強理論學習，多讀書、讀好書，讓讀書教學相得益彰。對待工作要有點精神，不是被動的應付工作，而是把他作為一種價值體現的必需，以興趣快樂的心態去對待。只有這樣不斷學習、反思，不斷進步，用心、用智慧，去創新工作思路和方法，全心全意服務學生，為臨港區的和諧、穩定、發展貢獻新的力量。
　　篇十：學習習近平總書記系列講話精神心得體會
　　宣傳文化事業只有扎根沃土才能枝繁葉茂 黨的十八大后，新一屆中央領導集體的一系列新形象、新作風、新行動，讓人感覺“一股新風撲面而來”。它具體體現在習近平總書記一系列重要講話中，更落實在黨的群眾路線教育實踐活動里。 10月29日，縣委理論學習中心組圍繞習近平一系列重要講話精神，開展了黨的群眾路線教育主題學習活動，聽后感觸很深。習近平在講話中要求：“在教育實踐活動中抓好宣傳輿論工作十分重要，要積極宣傳活動的重大意義、宣傳活動的經驗成效，引導廣大干部群眾把思想和行動統一到中央精神上來，要重視典型宣傳，既宣傳正面典型、發揮示范作用，又注意剖析反面典型、開展警示教育。” 這是對宣傳思想工作提出的新要求，作為基層宣傳思想工作者，把習近平重要講話精神宣傳好、落實好，把全縣上下的思想和行動凝聚到重要講話精神上來，把其中的重要論述和重大觀點，內化于心、外化于行，是近期最重要的政治任務。一、通過學習，深刻領會了主題教育實踐活動重要意義胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因為它能扎根深處吸收水分。同樣，宣傳文化事業只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運、心連心，才能充滿活力，充滿生機、蓬勃興旺。（一）開展好主題教育實踐活動，要解決思想認識問題唯有解決思想問題，我們才會更加主動、更加自覺地推進群眾路線教育活動。雖然我們以前一直在貫徹黨的群眾路線，一直在為群眾發聲，一直在為群眾服務，一直在深入基層，但是，通過這次學習，使我進一步明晰方向、進一步強化舉措、進一步推進落實，為此我們召開部機關全體干部大會，對活動進行動員部署。同時開展專題學習，系統地學習群眾路線方面的文章、文獻、文件，從根本上來改變我們的思想觀念、工作作風，對提高工作成效具有重要的意義。（二）開展好主題教育實踐活動，是宣傳戰線力量之泉要貫徹黨的群眾路線，我們就要深入群眾中，“轉作風、改文風”，創作更多的來源于基層、反映群眾生活的優秀作品。今年在開展紀念“八女投江”75周年活動中，我們深入八女英雄曾經戰斗過的地方，走到群眾中間，了解歷史的細節，創作了專題片《銘刻》和書籍《林口遺址與戰事》等優秀作品。同時在為基層服務當中，體現新聞服務的功能，把正面導向帶到群眾當中，把社情民意通達上來。我們的新聞作品、文藝作品，只真正反映群眾生活、汲取群眾的經驗，才能更好指引群眾、服務群眾，也曾強了我們的作品才有生命力。（三）開展好主題教育實踐活動，是宣傳戰線強基之本宣傳干部要有所作為，就一定要深入到群眾中去，只有與群眾同苦，才能與群眾同心。在與紅林村結成共建過程中，我們開展了送文化下基層、打造“中堂”文化示范村、助基層抓黨建、發展紅樹莓產業鏈、贈送體育器材等一系列活動，“七一”期間，我們走到到群眾當中，給他們送去了豆油、大米等生活物資，與群眾座談，了解群眾呼聲、為群眾解疑釋惑。同時，汲取群眾的力量和智慧，尋求工作方法、經驗，以此來激勵自己，在服務群眾中磨練品格、增長才干。
　　二、落實行動，扎實推進了主題教育實踐活動深入開展（一）堅持在深入基層、服務群眾上下功夫我們只有深入到群眾當中去，才能真正汲取群眾的好的意見和建議，才能更好地研究新形勢下宣傳群眾、動員群眾、教育群眾、服務群眾的科學理念和有效途徑。一是強化理論武裝，在助推科學發展上構筑新格局。先后組織學習了中央八項規定和厲行勤儉節約、反對鋪張浪費等相關內容。觀看了中央黨校教授分析“群眾工作歷史與現在”的視頻講座，學習了做好群眾工作的方式方法，更好地指導工作實踐。開展了十八大精神進機關、進鄉鎮、進社區活動，組織農業技術人員深入田間地頭，做好農業技術指導服務工作，鼓勵農民種植紅樹莓、滑子蘑等特色產品，指導創辦農業專業合作社和綠色食品加工廠，增加了農民收入。二是深化文明創建，在提升林口形象上實現新飛躍。在開展結隊共建活動中，抽調單位優秀干部深入農村幫扶開展各項工作，組織領導班子隨時下鄉、村指導，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。圍繞產業發展和文明村建設進行了調研，協調省級文明單位為紅林村新建了300多平方米的便民服務中心，并捐贈價值萬元的體育健身器材，極大提升了該村服務群眾的能力和水平。組織縣內知名書法、繪畫人士在紅林村開設書法、繪畫
　　培訓班，建設林口縣首個農村書畫創作基地，組織動員更多的村民及學生參與到書畫創作學習中來。三是創新舉措，在思想道德建設上實現新突破。在開展思想道德“六項引領行動”中，牢固樹立群眾觀點、堅持群眾路線，拉近與群眾的距離，以涵養民心、引導民眾，統一思想、凝聚力量為宗旨，在幫民困、惠民生的實踐過程中，加強公民思想道德建設。
　　　　　　　　　　　　

講話心得體會(10)

長征講話心得體會

第一篇 　　從長征路中汲取信仰的力量
　　啟動儀式上，上海紅軍后代聯誼會會長、曾經11次重走長征路的鄧玉平老師結合自身經歷，為隊員講述了她心目中的長征故事;上海廣播電視臺主播雷小雪、臧熹在啟動儀式上與出征的青年隊員們一起朗誦了《長征組歌》。支持單位代表為隊員們送上了包括藥品、背包、衣服在內的統一裝備和《長征》書籍，主辦單位領導為出征隊伍授旗。
　　團市委書記徐未晚在現場向青年們表示，此次紀念長征勝利80周年、帶領上海青年重走長征路，就是為了從這段歷史中汲取信仰的力量，時刻提醒不忘初心、繼續前進。她希望全市青年深入學習習近平總書記重要講話精神，深刻了解長征歷史, 繼承和發揚長征精神，堅定理想信念，用青春夢托起中國夢。
　　新民晚報黨委書記、總編輯陳啟偉指出，這批90后大學生隊員將通過文字、攝影、攝像等全媒體表現手段，運用微博、微信、網絡直播、粉絲互動等豐富形式，多角度、全方位地宣傳展示這次活動，吸引他們的同齡人關注，讓更多年輕人感受和傳遞新時代的長征精神。
　　為了讓更多的人能夠一起重溫長征歷史、感受長征精神，據悉，上海廣播電視臺將對本次“重走長征路”活動予以重點報道，東方衛視《看東方》欄目將進行直播連線，看看新聞knews還將為活動開辟專欄。
　　團市委副書記、市青聯主席王宇，新民晚報副總編輯裘正義，上海廣播電視臺新聞總監、融媒體中心主任宋炯明，團市委黨組成員、掛職副書記丁波，上海市青少年發展基金會理事長吳仁杰，中共一大會址紀念館館長張黎明等也出席了活動。
　　12天跨越五省學習長征精神
　　本次活動通過招募選拔，匯聚了來自滬上15所高校的20名90后大學生以及25名青聯委員、青年企業家等青年。他們將在12天時間內跨越五省，從上海出發，尋訪于都、遵義、瀘定、吳起、延安等地，參觀長征紀念館、遵義會議紀念館，重走瀘定橋，體驗當年紅軍走過的雪山等，一路重訪長征沿途重要地點以及長征親歷人物，并開展公益活動，與當地大學生交流。
　　華東理工大學大二學生劉佳瑋此次是隊伍中紅軍三連的連長，而他擁有真正的軍旅生涯。當年進大學學習了半年后，他就報名參軍，在西藏當了兩年兵，參與過邊防巡邏等。去年暑假，他又報名參加了貴州支教，在遵義的一所小學里支教一個月，教孩子語文，此外也將辯論演講、文人地理、國防知識帶進了課堂。
　　此次重走長征路涉及遵義，也讓劉佳瑋很是期待，“讀萬卷書行萬里路，我期待在重走過程中感受到長征精神，也給自己力量。”
第二篇 　　一九三五年十月，中國工農紅軍經過二萬五千余里的艱苦跋涉，歷時一年的風風雨雨，沖破國民黨軍隊的重重封鎖，終于勝利到達陜北。回顧漫漫征程，展望紅色前景，毛澤東主席欣然揮毫《七律長征》“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜眠山千里雪，三軍過后盡開顏。”這是勝利的人們的歡呼，是自豪者的歌唱!長征，偉大的長征，舉世矚目的長征，它是中國共產黨領導的人民軍隊創造的英雄壯舉，是人類戰爭史上的奇跡。“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”長征以世界所罕見的艱難困苦，鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。在紀念長征勝利71周年之際，我們既要回顧昨天的歷史，更要展望明天的藍圖。我們要讓長征精神代代相傳，
　　回顧昨天，我們為中國工農紅軍而驕傲：368個日日夜夜，種種難以想象的艱難困苦;自然界的凄風苦雨無時不在折磨著紅軍戰士，地方軍閥、國民黨反動派的圍追堵截，無時不在考驗著紅軍戰士的堅強斗志。然而，偉大的紅軍戰士勝利了!瞧!那冰冷的空蕩蕩的十三根鐵索，他們“飛”過去了;瞧!那高聳入云的大雪山，他們翻過去了;瞧!那杳無人煙的草地，他們?f過去了。翻越了18座崇山峻嶺，渡過了24條湍急的河流，穿越了12個省份，占領過62座大大小小的城市，突破了10個地方軍閥部隊的包圍，挺進和順利通過了6個不同的少數民族地區。這支由年輕人組成的紅色大軍，面對著上百萬武裝精良的敵軍，攜帶著數量龐大的輜重，在一個地球上最為險峻的地帶迂回穿插，最終征服了行程中的艱難險阻，戰勝了征途上的悍匪強敵，揮師北上，會師延安。這偉大的勝利，怎不讓今天的人們發出長久地神奇的感嘆?
　　是呀，敵人的圍剿算什么?湍急的金沙江、奔騰咆哮的大渡河算什么?只剩幾根鐵索、令人毛骨悚然的瀘定橋又能算什么?那高聳入云的大雪山和杳無人煙的大草地，這些曾被人們視為可望而不可及的“天險”，不是都被我們這些可敬的紅軍戰士征服了嗎!
　　長征，它將一個鋼鐵般的意志、一股奪取勝利的勇氣和一股巨人般的力量存留進了人類史冊。堅定不移地信仰，不屈不撓地求索，無所畏懼的前進，向著理想勇敢奮斗，沒有哪一個詞能夠像“長征”那樣，包含了所有這些令感動崇高的精神和象征意義。
　　光陰荏苒，一晃70年過去了。長征的故事卻不因時間的流逝而被記憶的浪花沖淡，長征精神在中華大地上，無時無刻不在閃耀著燦爛的光芒：憑著長征精神，我們的老一輩打敗了日本帝國主義，趕走了帝國主義列強，打敗了蔣介石，建立了人民共和國!憑著長征精神，我們的新一代研制了原子彈、氫彈，衛星上了天，宇宙飛船在太空中翱翔……
第三篇 　　70多年前，一支為了正義，為了解放窮苦人民的革命隊伍中國工農紅軍，讓人們見證了這漫漫征程。他們在惡劣的自然環境下艱難前進;在敵人的圍追堵截、狂轟亂炸中忘死拚搏。血戰湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地……這一件件，這一幕幕刻骨銘心、催人淚下的悲壯的情景，時時浮現在我的腦海里。紅軍戰士們硬是靠著自己的雙腿，歷時一年余，轉戰十一個省，縱橫兩萬五千里，最終走完了漫漫長征路。
　　是什么使紅軍取得了長征的勝利呢?難道有神仙相助嗎?還是老天刻意的安排呢?不!都不是!完全是靠他們那種堅定的理想信念，不畏艱難險阻、不怕犧牲、堅韌不拔和革命樂觀主義的長征精神!
　　如今，70多年過去了，我們特別懷念那些浴血奮戰、為國捐軀的先烈們，我們要繼承他們的革命遺志，接過革命的火把一代一代傳下去，弘揚長征精神，繼續新長征。在前進的道路上還會遇到很多絆腳石，攔路虎，我們難道要退縮嗎?不，當然不。我們不但不退縮，還要用長征精神克服困難，打敗挫折。當個人的利益和集體利益放生矛盾時，自覺地做出自我犧牲來維護集體的利益;當碰到各種困難的時候，勇往直前;當遭受挫折和失敗時，不氣餒，要有為達到目標而產生的鍥而不舍的恒心、百折不撓的意志和奮斗不息的精神。
　　我們沒有忘記長征，更沒有忘記創造這個神話的偉大功臣長征精神。長征精神永放光芒!
　　
　　

講話心得體會(11)

總經理講話心得體會總經理講話心得體會

　　這是對沙運司廣大干部員工的鼓勵和鞭策.劉經理還就如何在短時間內盡快把公司建成國內一流的跨國物流企業和目前公司和沙運司快速發展的實際,從要分析形勢,加快發展；要突出特色,抓住主業,多元發展；要強化基礎,嚴格管理,鞏固和提高市場占有率；要加大科技投入,抓好安全,管好設備；要艱苦奮斗,關心員工,打造優秀的企業文化；要加強思想政治工作,保持廉潔,促進四好班子建設等對沙運司提出了新的希望和更高的要求.

　　他又對沙運司提出了今后三年要分別完成六個億、八個億和十個億的奮斗目標.劉經理的講話,為我們提出了新的更高的發展目標.

　　為了認真學習貫徹劉經理的講話精神,孫經理就如何學習貫徹劉經理的講話精神作了重要講話,并從認真學習貫徹劉經理的講話精.

　　神要做到和學習貫徹集團公司、公司的十一五規劃和建設國內一流的跨國物流企業的宏偉目標相結合、和學習貫徹公司、油田公司和沙運司兩會精神相結合、和落實集團公司、公司安全環保基礎年、安全規范管理年活動相結合、和當前開展的形勢、任務、目標、責任這四個教育相結合、和沙運司2019年所提出的133966的宏偉目標相結合、和切實抓好當前的各項生產經營工作相結合等六個結合和今后要切實抓好十項工作進行了安排部署.孫經理還強調沙運司上下要統一思想、轉變觀念、明確目標、狠抓落實.

　　連日來,我們油田運輸大隊分別在庫爾勒基地和塔中生產前線組織干部員工緊密結合目前在沙運司開展的干部作風轉變年活動,認真學習領會公司劉經理和沙運司孫經理的重要講話精神.通過學習,我們深刻認識到,劉經理專程到我們沙運司檢查指導工作,是對我們的鼓勵和鞭策!我們在已往所取得輝煌業績面前不能驕傲自滿、沾沾自喜,在新的目標任務面前也不能無所作為、裹足不前.

　　回顧我們油田運輸大隊近兩年的快速發展,我們從當初只有7臺車的勞動服務公司,如今已發展壯大成為現在擁有104臺車的專業油田運輸大隊、由當初只有很少的工作量,而現在在塔中生產前線拉運油水和沙石料,任務飽滿、效益頗佳的實際,深深感到,油田運輸大隊之所以能有今天這樣的發展,得益于塔里木油田市場勘探開發力度的不斷加大；得益于公司,特別是沙運司領導的關懷、支持和厚愛；得益于全體干部員工在艱苦的工作條件下不怕艱苦、頑強拼搏的精神動力.有了以上幾個方面的優勢,在我們面前,任何的艱難險阻我們都能夠克服,并一定能夠不負眾望,奮力開拓,實現公司、沙運司的既定目標.

講話心得體會(12)

聽領導講話心得體會

通過近段時間對《直面挑戰 轉變觀念 攻堅克難 創業創新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。

公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：

● 一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。● 二、節約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節約為榮的思想。為公司節約每一筆能節約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節約用水，盡量減少物料的浪費等等。● 三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創造更大的財富。● 四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助企業解決困難、提升質量、改善管理、開發產品、創新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。

總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰,、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創新。我們的未來一定會更美好！

聽領導講話心得體會（2）：

體會領導意圖，貫徹領導講話精神，有如下體會：體會一，學有所獲。通過領導深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅實的理論基礎。體會之二，學有所悟。領導在會上提到要重視人才培養、強化管理,主要是對我們日常管理提出的要求。要內強素質、外樹形象，就是要求我們要不斷學習，提高自身素質。大事要干對干好，小事要做細做精。要培養敬業敬事的態度和團隊意識，嚴于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業精神，不斷超越自我。通過學習培訓，懂得了 “要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計較，要多做奉獻，多講付出，培養良好的道德情操，堅持以坦誠的胸懷團結人。體會之三，學有所思。人才、敬業精神和團隊精神是干好事業的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會，互相尊重，不搞不團結。是的，團隊的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創始人釋迦牟尼曾經問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”個人再完美，也就是一滴水，一個團隊、一個優秀的團隊就是大海。

講話心得體會(13)

領導講話心得體會

　　通過近段時間對領導講話的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。

　　公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密;作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢?我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：

　　一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。

　　二、節約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節約為榮的思想。為公司節約每一筆能節約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節約用水，盡量減少物料的浪費等等。

　　三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊;如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創造更大的財富。

　　四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助解決困難、提升質量、改善管理、開發產品、創新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。

　　總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰,、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創新。我們的未來一定會更美好!

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

講話心得體會(14)

校長講話心得體會3篇_校長講話心得體會

　　校長講話心得體會一

　　在教體局的統一安排下，我校全體教師利用課余時間認真學習了臺灣著名教育家高震東校長在大陸的演講稿，對于高校長在演講中所貫穿的新的教育理念與思想，感觸非常深。結合自己的工作實際，下面談一談自己的一些心得體會。

　　從總體上來看，高校長的治校方略基本上是儒家思想的主脈。雖然儒家思想在現代社會有些古老的名詞，但是深受儒家思想影響的中國，在信息時代非常需要用古典的精髓來填充空虛的精神世界。這也是高校長能夠受到大多數國人認可的基石。

　　通過高校長的治校方略，我發現目前臺灣與大陸的教育理念是有很大差別的，或許高校長在臺灣可以做到的，在大陸就不能實行，這是教育體制的問題。

　　第一、在臺灣學校是可以開除學生的，而在大陸是絕對不允許的。大陸實行的是九年義務教育，不論什么樣的學生都不能推到校門外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潛臺詞就是“只要你在校園里，學一點知識就多一點，部比放到社會上強”。相應的，教育系統已經把社會看到教育的對立面，社會教育與學校教育已經格格不入了。而學生放在校園里就可以教育好嗎?即使校園是個真空環境，那么生活在真空里的學生一旦放到世面的世界，他會不會呼吸空氣呢?

　　第二、在臺灣，老師是可以揍人的，而大陸是絕對不行的。當老師的現在最怕什么?最怕“體罰”這兩個字。在教育界都知道，做教師的考不好不要緊，犯了錯不要緊，千萬不能體罰或者變相體罰學生。一旦沾上這個邊，那可能連飯碗都保不住了。近一年，不要說體罰了，即使批評教育都要講究方式方法了，不然有一兩個想不開而跳樓的學生，那做老師的還不進了監獄?讀到高校長的講話我們就臉紅，在臺灣，面對犯錯的學生，教師是可以“揍”學生的。不知道教育部的領導有什么感想。

　　前面我說過，高校長是深愛儒家思想影響的，儒家思想影響中國的兩千年間，歷史上出了許多偉大的文學家，科學家，李白、祖沖之這些人都是先生用板子打出來的。而推行新學制后，中國再也沒有出一個真正的“家”。因為老師要尊重學生，不能體罰，不能變相體罰，也不能嚴厲的批評教育。和風細雨式的教育如果管用，中國那么多監獄還不都改成娛樂場?

　　第三，在臺灣學生是可以管理學生的，而在大陸這是不敢想像的。三年級的學生憑什么可以管理一年級的學生呢?我想這應該是一個尊重的問題。因為三年級的同學是學長，新入學的學生就得聽從學長的話。連學生都要尊敬，面對老師呢，當然得誠惶誠恐了。在大陸，教育的地位可以說江河日下。媒體把教育日益妖魔化，把個別案例擴大到全體，使教師的整體形象成為全國人的民罪人。沒有地位的教師，又憑什么來教育學生呢?

　　在高校長的講話中談到日本廣島亞運會開上，閉幕布式結束后廣場上一片紙都沒有，這里就是國素質的問題，而國民素質的提高****于教育。在日本，無論老幼，見了老師都是要行禮讓座的。日本的教師有統一著裝，全體國民對教師都禮遇有加。而在大陸呢，如果教師也統一著裝的話，有幾個好意思穿著出門?

　　作為一名校長，高振東無疑是成功的。但是他的成功要歸結于教育制度的保證。沒有一個優秀的教育制度做保證，再好的教育也沒有施展的場。

　　校長講話心得體會二

　　這次聆聽李校長教學問題講座，我受益匪淺，不但懂得了一些理論知識，更讓我的思想接受一次教育，盡管我不算年輕，但還有朝氣，我不但要做一名合格的教師，更要努力做一名專家型教師。

　　語文在初中教學中的作用是舉足輕重的，在生活、工作中的作用更為重要。但是，教學中，我發現有些學生，讀書的時間越久，語文學習的熱情越低，表現出種種消極心理。現在我結合多年的語文教學實踐，對學生學習語文的消極心理及成因作一些分析，并試圖找到解決問題的方法。

　　一、表現：

　　1、漠視語文

　　漠視語文的學生表現為對語文的學習抱無所謂態度，常常是上課想聽就聽，不想聽就不聽;課后作業有時間就做，沒時間就不做甚或想做就做，不想做就不做。

　　2、應付老師，平衡自己

　　這些學生沒有明確的學習目標和學習計劃，只是滿足于上課聽講，課后完成老師布置的書面作業，滿足于老師問起時，有“我已認真學過了”的回答;捫心自問時，也可以“我已努力過了”聊以自慰。他們從不對學習中出現的問題作積極的思考，從不對學過的知識進行系統的歸納和總結，更談不上讀一些課外書籍，學習始終處于被動狀態。

　　3、擔憂焦慮卻不知所措

　　這類學生對學習語文的重要性有充分的認識，但由于基本功差和學習方法不當等原因，盡管在語文學習上付出了一定的努力，但考試成績不見提高甚至出現倒退，于是，他們便對語文學習失去了信心，怕上語文課，怕碰語文書，對能否學好語文存在憂慮。

　　4、投機取巧

　　有些學生不是不能學好語文，也不是不知道語文重要，而是認為考試閱讀不考課本，試題全部來自課外，抱著投機取巧的心理，對老師提出的緊扣課本、多讀*、培養語感的要求充耳不聞。期待等到考場“超常發揮”。

　　二、成因

　　1、認識的偏差

　　有的學生不能正確認識語文學科的特點。語文學科的教學目標是培養學生的聽、說、讀、寫能力。而這些能力的提高需要我們一個一個詞語的積累、一篇一篇*的閱讀、一次一次說話的練習、一個一個片斷的寫作，就像砌房子一樣，一塊石頭、一個磚頭、一抹水泥、一張瓦片、一顆釘子、一根木條，你就得一點一滴的壘和砌，嫌麻煩就不行。而有些學生對語文學科的這一特點缺乏充分的認識，認為上課聽聽、課后做做練習就可以提高，從不注意觀察生活，從不讀課外讀物，從不多寫一篇*。抱著這樣的認識學習語文，其效果是可想而知的。

　　2、學生自我調適能力不強。學生偏科，因素很多。語文的題目透明度低，答案模糊，就是花了時間做了，也不知對否。特別是寫作類題目，有時是絞盡腦汁、搜腸刮肚寫出來的，自認為不錯，常常因偏題等原因被老師判為不及格。與其這樣吃力不討好，還不如去解理科題目，“解題目多帶勁，解出一道難題多夠刺激”。就是喜歡文科的同學也寧可花時間在政治、歷史上，因為這些學科投入少，見效快，在這種心態下，一些本來對語文感興趣、語文學得較好的學生對語文學習也失去了熱情。

　　三、改進措施

　　1、變語文教學目標為學生的主體需要。教師要善于把教學目標轉化為學生的需求，因為學生是學習的主體，離開了主體的積極性和主動性，效果當然不會很理想。

　　2、在課堂教學中創設誘人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如樂之者。”愛因斯坦也說:“興趣是最好的老師。”可見，愛好和興趣在學習活動中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激發學生的學習興趣。教學實踐中，雖然我不善于創設誘人的情境，但我感到應該朝這方面努力。因為這樣做，可以有效地激發學習興趣，激活課堂氣氛。

　　3、“把語文課堂交給學生”，教師要在學生學習的過程中，當好“組織者和引導者”。通過不斷激發學生的興趣，使學生愛學語文;通過讓學生體驗成功的快樂，使學生對學習語文充滿自信;通過在教學中引導、發現，使學生不斷習得學習語文的方法。學生有了學習興趣、自信心和基本的學習方法，自主學習便會落到實處。因此，要使課堂高效，學生的“自主”一定要與教師的“主導”有機結合。教師要具備在課堂上進行“二度備課”的能力。

　　4、要正確處理合作學習和獨立思考的關系

　　合作學習作為一種新型的學習方式，被老師們廣泛采用。那種人人參與、組組互動、競爭合作、時有思維碰撞火花閃現的課堂確實能給人以享受與啟迪。但實施合作學習是有一定條件的，要以學生個體的自主學習和獨立思考為前提。

　　5、正確處理課內學習與課外學習的關系。要樹立大語文教育觀，引導學生在生活中學語文、用語文。一方面要大力改進課堂教學。課堂教學不應僅限于讀書、寫字、答問，而應充盈豐富多彩的語文實踐活動，讓“小課堂連著大世界”。另一方面要拓寬語文教學的途徑、形式。教學內容、形式、途徑要向自然、社會、現實生活開放，也就是說，必要時語文教學要走出去。還要重視課外閱讀、課外習作的指導，使學生把課內學習所得遷移到課外學習中去。課內閱讀教學中決定了語文課文的經典性、基礎性和示范性。課文應當是精品，文質兼美，在思想內容上體現了鮮明的時代精神，在用詞、造句、布局、謀篇、文風等方面有一定的典范性。因而課文也就成了知識、能力、思想教育和審美情趣的載體，為重要的是課文能夠使學生掌握帶有普遍性和規律性的知識和能力，使學生學會從特殊到一般，舉一反三，更好地在課外進行其它類似*的學習閱讀。閱讀教學離不開課外閱讀，二者必須相互結合，互補互助。課文閱讀教學是基礎，對課外閱讀起著指導作用;課外閱讀是課內的延續和補充，反過來豐富并深化課文的閱讀學習。真正做到 “得法于課內，得益于課外”

　　6、正確處理基本素養與創新能力的關系。必須給學生打下扎實的語文基礎，包括必要的語文知識，較強的識字寫字、閱讀、口語交際、習作等能力，基本的學習方法以及良好的學習習慣。這樣的基礎不僅是扎實的，也是可持續發展的。同時，要注意培養學生的創新能力，核心是獨立思考能力，還有豐富的想象力。怎樣培養呢?比如，在識字教學中培養獨立分析、識記字形的能力;在閱讀教學中培養讀*想畫面的能力，激活想象力;鼓勵學生發表獨特感受和個人見解，說真實想法，不人云亦云;在作文教學中引導觀察，鼓勵發現，提倡寫個性化作文，增加想象作文的練習。

　　校長講話心得體會三

　　在領略了孫石山校長深刻豐富的講話之后，我不僅感到激動，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞孫石山校長提出的“狠抓內涵發展，努力開創我縣小學教育教學工作的新局面”，談談自己對講話的領會：

　　教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。一個高速發展的信息社會，必需不斷學習改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生。

　　其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

　　“學高為師，身正為范。”作為一名教育工作者，在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

　　作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識，那么，我們必須得具備一桶水的知識。”然而，在信息技術迅速發展的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

　　作為一名教育工作者,我們要用實際行動去學習和時間，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節養成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇擔責任.我作為教師中的一員，更要用心感受、在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

　　“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

篇一：校長講話心得體會

　　一開始，楊校長就向我們傳達了xx在全國優秀教師座談會上對老師提出的四點要求：愛崗敬業，關愛學生;刻苦鉆研，嚴謹篤學;勇于創新，奮發進取;淡薄名利，志存高遠。

　　接著詳細地闡述了“靜心教書，潛心育人”的內涵。

　　“靜心”，就是內心平靜，平和，不動蕩，不浮躁。現今社會上外界干擾較多,各種誘惑很吸引人，教師要清楚自己的本職，堅定自己的意念，在紛雜的環境下靜心教書。這讓我想起不久前在網絡上講的“中國最美麗的女教師”一事。這是一位山村女教師，在初中畢業后一直在山村代課，周邊的人都紛紛到外面的世界去闖了，可她放不下那幾名學生，領著微薄的代課金，一直堅持著代課。我想，感動人們的不僅是那質樸的外表，更是那“靜心”教書的執著，堅持。她不是英雄，卻感動著千千萬萬人的心。

　　“潛心”，就是專注，深刻，深入，不繁雜，不膚淺。古人云：“淡泊可以明志，寧靜可以致遠。”“潛下心來教書”“才有可能提升自己,爭當名師、大師，進而帶出高徒，桃李滿天下。只有潛下心來，堅持不懈，集中精力研究教學方法，千方百計提高教學質量,潛心致力于學術鉆研，才能不斷提高水平，充實自己，并把學科前沿的高精尖問題帶到教學中去,教出高水平的學生。

　　教育家陶行知“捧一顆心來，不帶半根草去”，一生從事教育，桃李滿天下; 名師華羅庚“心甘情愿當人梯,鞠躬盡瘁育英才”，提攜了一批數學家脫穎而出。 他們的突出成就,輝煌業績，無不得益于幾十年如一日地“潛下心來教書”。

　　10月10日，我校黨委書記兼校長嚴春漢同志在全校大會上作了題為《奮發有為——努力成為學校優秀團隊中的一份子》的重要講話。此次講話是在“以人為本”和“可持續發展”的基調上和教師們談心，充分肯定了優秀的教師團隊是學校發展的核心競爭力之一，號召年輕教師奮發有為，追求卓越，努力成為優秀教師團隊中的一分子。

　　以此為契機，高中部的同志深入學習和領會校長講話的精神，在部門內部充分展開學習和討論，并結合部門工作的特點，調整工作心態，講求工作方法，真正把崗位工作做到實處，讓“優秀”成為日常工作的習慣。

篇二：校長講話心得體會

　　在領略了孫石山校長深刻豐富的講話之后，我不僅感到激動，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞孫石山校長提出的“狠抓內涵發展，努力開創我縣小學教育教學工作的新局面”，談談自己對講話的領會：

　　教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。一個高速發展的信息社會，必需不斷學習改革教學內容，通過自身的教學實踐，給學生傳授新知識，豐富學生的知識儲備，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，來淺夠默化的影響和熏陶學生。

　　其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師應因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。

　　“學高為師，身正為范。”作為一名教育工作者，在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

　　作為一名教育工作者，我們常常這樣說：“如果我們要給孩子半杯水的知識，那么，我們必須得具備一桶水的知識。”然而，在信息技術迅速發展的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

　　作為一名教育工作者,我們要用實際行動去學習和時間，奉行愛心教育,努力讓每一位學生擁有一個快樂,自立,能夠張揚自己獨特的潛能,用我們的愛心教化人格,細節養成習慣，從而使我們的孩子們懂得愛自己,自立自強,愛他人,尊重關愛,愛生活,樂觀開朗,愛集體,勇擔責任.我作為教師中的一員，更要用心感受、在學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生熱愛、人民滿意的優秀教師，做無愧于時代的光榮教師。

　　“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

篇三：校長講話心得體會

　　今天下午去了KKNF家，看了中央電視臺的一個節目，介紹的是由同濟大學校長領導的我國汽車科研團隊的成長歷程，以及校長先生講述的學校科研與企業的關系，聽了他的講話我感受頗深，因為我就是一個校長先生所講述實事的一個反面教材。

　　校長先生指出，學校教育只是一個科研的研發基地，它的作用就是通過研發創新來指導企業的發展，為企業提高生產力與創新的能力。而企業的作用就是提高市場競爭力，通過已經掌握的科研實力來提高產品的市場占有率，這就是學校教育與企業的真正關系，也是正確的關系。我現在是什么呢?是學生，在學校中沒有科研創新的機會;是員工，不但沒有員工的基本待遇，也不允許你為市場競爭力創造條件。

　　作為學生，沒有達到老師的基本科研要求，作為公司一員，沒有在企業中享受員工給企業創造市場競爭力的條件，老師與老板對我的要求是兩條不相交的平行線，但老師與老板的溝通卻永遠是兩條重疊的直線，究竟是老師和老板有一個在欺騙?還是我自己出了毛病?我如何在兩條平行線中尋找交點?

講話心得體會(15)

學習行長講話精神心得體會

??? 上周三我們xx銀行的員工有幸學習了cc行長的講話精神，感觸頗深!通過張行長的講話可以看出錦州銀行的領導對員工的關心和愛護！想員工之所想，急員工之所急，真正把關心員工落到了實處，并努力踐行行領導的講話精神！

?? 我們中華民族是一個尊老愛幼的民族，孝敬老人，教育子女是中華民族的串通美德，但由于社會的發展，在尊老愛幼方面做得有些差強人意！作為錦州銀行的行長高瞻遠矚適時提出了給每一名員工尊老愛幼費2000元，以此為榜樣帶動員工都尊老愛幼，要有一顆感恩的心，孝敬好自己的父母，教育好自己的子女，讓這一優良傳統在錦州銀行的每一名員工中傳承下去。

?? 當下房價虛高，很多同事都無力購買住房，以此影響了員工工作的積極性，同時對生活也失去了信心。行領導獲知此事后，在資金緊張的情況下拿出轉向資金給我們員工建造集資房，選址在錦州開發區，面朝大海，環境優越。解決了我們的住房問題，我作為錦州銀行的一員深深感謝張行長的良苦用心。

?? 在物價飛漲的年代，我們的工資還停留在2000年左右的水平，已經遠遠不能適應今天的物價運行水平！由于低工資嚴重影響了生活水平，孩子上學，孝敬父母及方方面面的人情，現有的工資水平已經遠遠不能滿足生活需求。為此在張行長的講話中提出了給員工漲工資的信息！而且工資漲的很高，完全超過錦州市的工資水平，我們錦州銀行的員工能提前享受到高質量的生活，這一切的一切都得益于張行長對我們員工的關心！！

聽罷張行長的報告心情久久不能平靜，我想我們錦州銀行在張行長的領導下，在我們每一名員工的努力下一定會圓滿完成各項任務！一定會在工作上取得驕人的成績！！

深刻領會講話精神實質推動清水經濟社會跨越式科學發展

　　——學習胡錦濤同志在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話心得體會

　　在慶祝中國共產黨成立90周年大會上，胡錦濤總書記發表了重要講話，科學總結了我們黨90年的奮斗業績，深刻揭示了我們黨90年來保持和發展馬克思主義政黨先進性必須堅持的根本點，提出了新的形勢下提高黨的建設科學化水平和全面推進中國特色社會主義偉大事業的主要任務，為加強和改進黨的建設、加快推進社會主義現代化建設提供了根本指針。總書記的講話高屋建瓴、總攬全局，內涵豐富、思想深刻，令人鼓舞、催人奮進，有很強的理論性、戰略性、指導性，通篇閃耀著馬克思主義真理的光輝，進一步豐富了中國特色社會主義理論體系，是繼續推進中國特色社會主義偉大事業的綱領性文獻。

　　一、學習體會

　　通過認真學習講話精神，結合對××縣域經濟發展的深刻反思，我認為，講話在四個方面對自己啟示很大。

　　一是講話回顧了黨的奮斗歷程和取得的偉大成就，這是我們實現科學發展的堅實基礎。講話對我黨90年奮斗歷程進行了全面回顧，對我黨在90年波瀾壯闊氣吞山河的革命歷程中取得的偉大成就進行了精辟分析總結。90年來，我們黨緊緊依靠人民完成和推進了“三件大事”：一是完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放；二是完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度；三是進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。90年來，我們黨和人民經過奮斗、創造、積累，取得的偉大成就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度。

　　二是講話明確提出了尊重人民主體地位，全心全意執政為民，這是我們實現科學發展的主要依靠力量和根本目標。講話鮮明地突出了人民群眾在革命建設中的重要作用，明確提出來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。以人為本、執政為民是我們黨的性質和全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現，是指引、評價、檢驗我們黨一切執政活動的最高標準。這就要求我們在推進跨越式科學發展的過程中，做好新形勢下群眾工作要做到“六個堅持”：第一要堅持把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉；第二要堅持尊重人民主體地位，尊重人民首創精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深扎根于人民的創造性實踐之中；第三要堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，依法保障人民群眾經濟、政治、文化、社會等各項權益；第四要堅持工作重心下移，經常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心；第五要堅持把基層一線作為培養鍛煉干部的基礎陣地，引導干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務群眾本領；第六要堅持把服務群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務和基層干部的基本職責，使基層黨組織成為推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰斗堡壘。

　　三是講話指出了要提高拒腐防變能力，切實加強新時期黨的建設，這是我們加快發展的根本保證。講話指出，在世情、國情、黨情發生深刻變化的新形勢下，提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力，加強黨的執政能力建設和先進性建設，面臨“四個考驗——執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗”，“四項危險——精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這就要求我們在加快發展的進程中，提高黨的建設科學化水平要恪守“五個必須堅持”：必須堅持解放思想、實事求是、與時俱進，努力提高思想政治水平；必須堅持德才兼備、以德為先用人標準，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來；必須堅持以人為本、執政為民理念，牢固樹立馬克思主義群眾觀點、自覺貫徹黨的群眾路線，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；必須堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭，始終保持馬克思主義政黨的先進性和純潔性；必須堅持用制度管權管事管人，健全民主集中制，不斷推進黨的建設制度化、規范化、程序化。

　　四是講話明確指出了推進中國特色社會主義事業發展的重點，這是我們推進發展的根本方向。講話對未來形勢做了精辟的分析，指出要堅持不懈把改革創新精神貫徹到治國理政各個環節，繼續推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制的改革創新，繼續推動我國社會主義制度自我完善和發展。為把改革開放推向前進，提出“四點要求”：第一要繼續牢牢扭住經濟建設這個中心不動搖，堅定不移走科學發展道路；第二要繼續大力推進社會主義民主政治建設，堅定不移走中國特色社會主義政治發展道路；第三要繼續大力推動社會主義文化大發展大繁榮，堅定不移發展社會主義先進文化；第四要繼續大力保障和改善民生，堅定不移推進社會主義和諧社會建設。這就要求我們在抓好改革發展的同時，正確處理改革發展穩定三者的關系，實現改革發展穩定的統一，要正確認識社會矛盾運動是推動社會發展的基本力量，遵循社會發展規律，主動正視矛盾，妥善處理人民內部矛盾和其他社會矛盾，不斷為減少和化解矛盾培植物質基礎、增強精神力量、完善政策措施、強化制度保障，最大限度激發社會活力，最大限度增加和諧因素，最大限度減少不和諧因素。

　　二、深入貫徹講話精神，推動全縣經濟社會跨越式科學發展

　　當前，我縣正處于發展的關鍵時期，面臨新的形勢和任務，作為一名中共黨員和領導干部，我們要通過認真學習總書記的重要講話，把思想和行動統一到講話精神上來，不斷增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性，把講話精神與全縣經濟社會發展相結合，用以指導全縣工作，踐行科學發展觀。

　　（一）加強理論學習，堅定理想信念。要把理論學習作為日常工作中的一項主要任務，把學習作為一種精神追求，深入學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想，深入學習和掌握中國特色社會主義理論體系，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，真正做到學以立德、學以增智、學以創業。通過學習不斷提高自己的思想政治水平，堅定理想信念，增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，咬定青山不放松，真正做到堅定不移、矢志不渝。

　　（二）不斷解放思想，推動經濟社會發展。“十二五”時期，是××發展的戰略機遇期、重要轉型期和跨越突破期，發展面臨諸多機遇和挑戰。我們要以講話精神為指導，以講話精神為動力，不斷解放思想，真抓實干，強力推動全縣經濟社會跨越式科學發展。一要堅持把項目作為加快發展的引擎，不斷創新招商方式，擴大引資規模，力爭有更多的招商項目落戶××。二要積極實施農業產業化“3331”工程，加快傳統農業向現代農業轉型，努力把××建成全省核桃大縣、肉牛大縣、土雞大縣、天水市大菜園和綠色優質農特產品基地。三要加快循環經濟產業園區建設，構建以縣城專業市場為龍頭，鄉鎮綜合市場和產地市場為骨干，村級農家店和連鎖店為基礎的城鄉商貿市場網絡，以軒轅文化旅游節暨經貿項目洽談會為平臺，抓好旅游宣傳推介，做大做強旅游產業。四要按照“東擴西延北拓，打造精品山水園林縣城”的思路，抓好以東部新城區為重點的縣城建設，全力構建以縣城為樞紐的“十”字型主骨架交通干道，以“關中百鎮”建設為契機，抓好18鄉鎮小城鎮建設，加大投入，不斷完善城鄉基礎設施建設。五要把城鎮發展和農村發展緊密結合起來，實現城鄉體制基本接軌、城鄉產業協調發展、城鄉社會同步推進、城鄉社會管理對接的一體化發展格局。努力推進公共財政向農村傾斜、公共服務向農村覆蓋，促進公共服務城鄉均等化，不斷加快城鄉一體化進程。六要注重發展教育、科技、文化、衛生、醫療、體育等各項社會事業，大力推進人才強縣戰略，使社會發展與經濟的發展保持平衡、協調、共進。

　　（三）加大反腐倡廉，推動黨的建設。黨的發展歷程告訴我們，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。作為黨員領導干部，我們要牢固樹立“勤為從政之要、廉為立身之本”的思想認識，保持清正廉潔、勤政為民的公仆本色，嚴格遵守《廉政準則》和財經紀律，管好配偶和身邊工作人員，自覺抵制各種不正之風。同時，要充分認識當前反腐敗斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，把反腐倡廉建設擺在全縣工作更加突出的位置，以更加堅定的信心、更加堅決的態度、更加有力的舉措推進懲治和預防腐敗體系建設，堅定不移把反腐敗斗爭進行到底。要堅持以改革創新精神加強黨的建設，把黨的執政能力建設和先進性建設作為主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，貫徹為民、務實、清廉的要求，以堅定理想信念為重點加強思想建設，以造就高素質黨員、干部隊伍為重點加強組織建設，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為重點加強作風建設，以健全民主集中制為重點加強制度建設，以完善懲治和預防腐敗體系為重點加強反腐倡廉建設，使黨始終成為立黨為公、執政為民，求真務實、改革創新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團結和諧的馬克思主義執政黨，團結帶領全縣人民，在新的歷史起點實現新的跨越。

　　（四）堅持以人為本，持續改善民生。要密切聯系群眾，始終保持同人民群眾的血肉聯系，始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要以保障和改善民生為重點，著力解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，要不斷完善保障和改善民生的制度安排，把促進就業放在經濟社會發展優先位置，加快發展社會保障、保障性住房等各項民生事業，推進基本公共服務均等化，加大收入分配調節力度，堅定不移走共同富裕道路，努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。

　　總之，今后一段時期，自己將認真學習胡總書記“七一”講話精神，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞今年全縣工作的總體部署，以更深刻的認識，更開闊的思路，更有效的政策，更得力的措施，進一步解放思想，轉變觀念，振奮精神，搶抓機遇，迎難而上，開拓創新，切實抓好各項工作的落實，為促進全縣經濟社會跨越式科學發展，建設富裕、文明、和諧、魅力新××努力工作。

講話心得體會(16)

聽領導講話心得體會

　　　　通過近段時間對《直面挑戰 轉變觀念 攻堅克難 創業創新-----領導講話摘要》的學習，我感觸頗深，受益良多，我的心好象被觸動了，雖然我做的還是和以前同樣的工作，但自從學習了領導的講話后，我就以不同的高度、不同的視野、不同的責任感和緊迫感努力去做好每一件事。　　公司與個人的關系在金融危機中顯得更為緊密；作為一位普通的檢驗員，我能為自己以及公司做些什么呢？我個人認為，要應對當前的金融危機，我們至少應當做好以下幾個方面：　　一、認真做好本職工作。對于我們來說，要做的事情太多，但最重要的就是把該做的事情做好，這就是做好自己的本職工作，這就是對公司的貢獻，作為公司一員，我們都有著自己的職責和工作范圍，公司員工各自負責各自己的工作，做到互相溝通，事事井井有條，才不至于在金融危機中自亂陣腳。　　二、節約成本，從小事做起。作為公司的一員，我希望能和公司共同發展，共同將金融危機的損失減少到最小，我們要樹立浪費可恥，節約為榮的思想。為公司節約每一筆能節約的資金，我們能做的有：當無人及下班時隨手關燈，節約用水，盡量減少物料的浪費等等。　　三、加強技能培訓，努力學習各種知識，提升自身綜合素質。在目前的形勢下，更要充實自己，結合自己的實際情況來應對危機，與其把自己局限在低沉的情緒之中，不如換種心態來應對：看看書，給自己充充電，提高自身綜合素質，助跑是為了跳得更高，收回拳頭是為了更有力的出擊；如今的充電也是為了將來更強。只有過硬的技術才能做出更好的產品，也只有提升自我的能力及素質，才能為公司創造更大的財富。　　四、我們要有與公司共進退的思想，在危機時期增強自己的業務能力，樹立起良好的信心。在危機面前，每一個人都應該挺身站出來，勇敢負起相應責任。幫助解決困難、提升質量、改善管理、開發產品、創新技術，為公司克服金融危機做出應有的貢獻。總之，金融危機固然會對我們帶來很大沖擊：一是生存環境更加惡化、二是市場競爭更加慘烈。但是，金融危機也是挑戰,、更是機遇。危機也一點兒都不可怕，只要我們在危機面前懂得反思，抓住機遇、揚帆起航、奮力當先，在各個方面不斷創新。我們的未來一定會更美好！　　聽領導講話心得體會（2）：　　體會領導意圖，貫徹領導講話精神，有如下體會：體會一，學有所獲。通過領導深入淺出地講解，既豐富了知識，開拓了視野，又拓寬了思路，調適了心理，為今后管理能力的提高打下了堅實的理論基礎。體會之二，學有所悟。領導在會上提到要重視人才培養、強化管理,主要是對我們日常管理提出的要求。要內強素質、外樹形象，就是要求我們要不斷學習，提高自身素質。大事要干對干好，小事要做細做精。要培養敬業敬事的態度和團隊意識，嚴于律己，不斷增加自己的才干。要干一行、愛一行、鉆一行的敬業精神，不斷超越自我。通過學習培訓，懂得了 “要待人以寬，要有容人之量，你的胸懷有多寬，事業就有多大”，不要患得患失，不要斤斤計較，要多做奉獻，多講付出，培養良好的道德情操，堅持以坦誠的胸懷團結人。體會之三，學有所思。人才、敬業精神和團隊精神是干好事業的基礎。領導要求我們大家珍惜在一起共事的機會，互相尊重，不搞不團結。是的，團隊的凝聚力是成功的保障，相傳佛教創始人釋迦牟尼曾經問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子們面面相覷，無法回答。釋迦牟尼說：“把它放到大海里去。”個人再完美，也就是一滴水，一個團隊、一個優秀的團隊就是大海。（1）（2）　　體會之四，學有所感。有這樣一句話：“二十一世紀有四種人最容易被淘汰，一是知識老化的人；二是技能和素質單一的人；三是單打獨斗的人；四是不愿學習、不會學習的人。”因此學習是一種政治責任，是伴隨在終身工作和生活中的，要持之以恒。學習也是一種能力，人與人最大的差別就在于學習能力上的差別。學習理論的目的在于指導實踐，是為了提高能力，更好地發展。要學以致用，光會用還不夠，還要敢于創新，我們應不斷總結，不斷創新，只有敢于創新，敢于承擔責任，才能使辦法總比困難多，只有利用我們已有的經驗，利用智慧，發揚沒有條件創造條件也要上的精神，才能把項目做好。xx同志也曾說過：“創新是一個民族不斷進步的靈魂”。管理工作說簡單也簡單，說復雜也復雜。如若你按部就班地機械的去工作，只滿足于崗位工作的基本完成，那當然簡單。如若你站在更高的高度，如何在完成本職工作的同時，努力探索管理經驗，適時應用現代管理理念，那將是一件復雜的事情。如何做到這一點，惟有自身素質的全面提升，如何提升，學習就顯得十分重要，要樹立終生學習的思想。除了學習書本知識外，管理經驗的積累尤為顯得重要，如何積累，一方面要虛心向別人求教，汲取他人成功的管理經驗直接為我所用，另一方面靠自己慢慢摸索，在實踐中，逐步總結、探索出更為有效的做法。只有這樣，才能應對發展的環境和勝任不斷變化的工作。現代職場中并不缺少有能力的人，而是缺少責任與能力并存的人。只有責任，才能讓每個人擁有勇往直前的勇氣，才能使每個人產生強大的精神動力，才能使每個人積極投入到工作中去，并將自己的潛能發揮到極致。只有那些勇于承擔責任的人才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。在管理工作中，我們要做一個有責任心的人，力爭把細節做到完美。并在責任感的驅使下，積極挖掘自我潛能，更加勇敢、堅韌和執著，從而充滿激情地勤奮工作。　　

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

講話心得體會(17)

聽取領導講話心得體會范文

對標一流，就是要樹立要干就干最好，要做就做第一的思想，自覺瞄準標桿,制定具體措施，從小事抓起，從細節入手，變差距為潛力，變壓力為動力，努力使各項工作都達到一流。

實干為本，就是要始終堅持求真務實，真抓實干，在全區上下特別是黨員干部隊伍中，大力弘揚大干而不是小干，真干而不是虛干的精神，努力在新的起點上，再造一個新的xx。，

xx.6.15日，xx區實驗幼兒園黨支部組織全體黨員學習了中國共產黨太原市xx區第四次代表大會魏民書記《全面對標一流，加快轉型跨越，為實現創宜居環境建和諧城區目標而奮斗》的報告后，全體黨員暢所欲言，爭先發表自己的感受。感到報告實事求實的回顧與總結過去的五年，又與時俱進地提出符合實際今后的五年工作與展望，報告非常振奮人心。凝聚力量，激發干勁。鼓舞斗志。全體黨員表示;要深刻學習領會報告的精神實質和豐富內涵，特別是要在今后的工作中堅定不移不折不扣地將報告精神貫徹好，執行好，落實好。

xx區實驗幼兒園是一所太原市五星級幼兒園，也是山西省示范幼兒園，全國百佳特色示范幼兒園，全面開展對標活動。就是要緊緊圍繞實驗幼兒園提出的打造特色樹立品牌 和諧發展的目標，堅持 發展孩子，服務家長，成就教師的教育理念，把實驗幼兒園的各項工作做實，做強，做好。對標一流，實干為本，就是要以素質教育提升年為主題，以幼兒發展為主線，以落實課程標準為核心，以提高教師隊伍建設為根本，以規范教育管理為保障，開展園本課題研究，走特色內涵發展之路。全面實施對標工程，制定發展目標，落實學趕幫超舉措，全面提升辦園品質。對標一流，實干為本就是要找準對標，樹立標干，營造學趕幫超的對標氛圍，做好園與園之間，教師與教師之間互幫互學接對子。對標一流，實干為本就是要大興為民之風，大興實干之風，大興務實之風。一是領導重視，目標明確;二是結合實際，推進有序;三是形式多樣，特色鮮明，通過學習報告，結合實驗幼兒園實際我們努力做到以下四點：

一是解決問題傾心服務。在了解廣大家長入園難的突出問題上，實驗幼兒園想為家長想，急為家長急。新學期想方設法，克服重重困難，籌集資金開辦了2.5-3歲的小托班。幫助家長解決了困難，實驗幼兒園收托新生幼兒53名，深受家長的好評。

二是積極主動創新服務。實驗幼兒園重視環境創設，重視幼兒園各班的區域設置。在教學王主任的指導下，幼兒園教師集中布置班級主墻，動員家長的力量，為幼兒共同制作《幼兒成長冊,為幼兒自制教玩具和戶外體育器械,在班班創設區域的基礎上，各班結合幼兒年齡特點，突出一個特色區域。如小一班娃娃家，小二班糖果屋，中一班超市，中二班建構區，大班青花瓷。幼兒園組織每個班老師對區域進行相互學習考核評價，取得了意想不到的效果。家長高興地說幼兒園真漂亮!幼兒園越辦越好了。想不到領導那么重視，行動那么快，服務確實是真服務!

三是發揮優勢拓展服務。實驗幼兒園黨支部注意發揮市五星級幼兒園及省級示范幼兒園的優勢帶頭作用，積極開展保教和信息服務，努力拓展服務領域。組織志愿者教育服務深入社區，對四星級幼兒園采取現場指導、一幫一結對幫教活動，舉行家長專題講座等形式，與幼兒園領導、社區居民和家長一起，就幼兒園如何科學管理，如何加強教科研，早起教育的意義和方法等問題進行交流，提供保教咨詢和輔導。同時，園長到太原市進行星級檢查驗收，分別對新申報的三、四星級幼兒園給予針對性地指導和幫助，受到了大家的歡迎。

內容僅供參考

講話心得體會(18)

學習領導講話心得體會

　　　　??? 2月14日，集團召開新春員工大會，這是集團在新年里的一次盛會，召集人數之多、規模之大，這充分體現了公這次大會的重要性。領導在這次大會上作了重要講話，主要講了三點：做事先做人；解放思想；常懷一顆感恩的心；下面就領導講話的內容談幾點學習體會： 　　一、做事先做人 　　??? 我司至今已有16年的歷程，在這16年中，公司的經營理念、宗旨就充分體現了做事必須先做人的原則，以人為本、以誠待人、用心營造、至高致遠。人都是按照這種理念做人、做事。因此，我們取得了一定的成績，得到懷化人民的認可。員工中都認為自己是集團中的一員無不感到自豪和驕傲。員工在工作中任勞任怨，不計個人得失，一絲不茍，頑強拼搏，虛心好學，團結一致，已成為人一種風格。隨著公司的壯大、新員工的增多，近年來公司在這方面出現了不少問題，本人認為，公司沒有做好新老員工之間的傳、幫、帶工作，老員工的優良作風沒有傳給新員工，甚至還擺老資格，在成績面前睡大覺。新員工認為，自己年輕有為，做事快、反應快，與老員工存在某些隔閡。員工與員工之間的和諧相處做得不夠。在求知、與時俱進等方面停止不前。領導在講話中引用了聯合國教育委員會制定的四個標準，即：①學會求知，②學會做人，③學會共處，④學會做事。就是針對我司部分員工存在問題所指出的，也包括我本人，認真檢查自己還存在與員工相處、求知、做事等方面不足。這是一付良藥，下藥及時，我想通過這次的學習，必須使員工在思想靈魂處有一次大震動，我是受到了震動。學會做人是四個標準中的核心。 　　一個人學業有缺陷，但不會影響他的一生，只要學會求知，不斷努力，可以彌補，對社會貢獻只是大小而言，不會給社會帶來危害。一個人在德方面存有缺陷，將會影響他的一生，就是說一個人不管你水平有多高，能力有多強，但用在歪門邪道上，思想品質不正，那會給社會和帶來不可估量的損失。也會給他自己帶來災難。 　　二、解放思想 　　領導講話中指出：解放思想是我們的迫切要求，從市委書記的工作報告到黨的xx大報告中都把解放思想列入重點內容。那么一個，在這市場經濟的激烈競爭中，不解放思想，就要倒退，就要被淘汰。 　　領導在講話中，回顧了近年來各子公司的經營狀況，提出有些子公司年終結算虧損，但他們還向董事會提出獎金問題，下面員工也是一樣，這不是思想上存有問題嗎？搞的目的不明確，一是為了贏利，二是為了對社會的一份責任。若大家做事不管成效，吃大鍋飯，沒有利潤，能生存嗎？員工的福利和獎金從哪里來？這是我司一些中層以上的管理人員中普遍存在的問題，領導一針見血的指出這些問題的根源。 　　解放思想，就是要求改革，打破舊的分配制度，不要停留在原有的分配體制上，廣大員工要有與時俱進、勇于改革的思想，怎樣使發展，使員工得利，才是我們的目標，這樣才能立足市場，尤其是領導層的思想解放。 　　三、常懷一顆感恩的心 　　??? 我是一名下崗職工，XX年到求職時，領導對我講：“同意你來公司工作，作為一名臨聘員工”。當時我感動了，從那時起，我就懷著一顆感恩的心在兢兢業業干了好幾年，我想，在我下崗求職困難時，毫不猶豫地接受了我，我不努力工作，對得起嗎？這是做人的基本準則。古人講得好，受人滴水之恩，會將涌泉相報，就是這個道理。　　　　通過這次的學習，我將會按照領導在講話結束語中所提出的那樣：老老實實做人，勤勤懇懇做事，扎扎實實做學問，脫胎換骨，擁護改革，不要阻撓，進一步解放思想，為發展盡自己最大的努力。我想凡是的廣大員工能夠做到這一點，領導講話將成為我們今后工作中的指導方針。

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉