【篇1】家庭教育小故事800字征文 我的家庭教育故事征文
習慣決定性格，性格決定命運；今天你養成良好的習慣，將來習慣會來養你；一個人如果沒有良好的習慣，最多只能擁有一份工作，而如果養成良好的習慣，那他擁有的是一個系統、一個模式。工作只能親力親為，而模式則能自動工作。
現在的孩子大多數是獨生子女，嬌生慣養，在教育子女的問題上，每個家長都使出渾身解數，八仙過海，各顯神通。而我的心得是：要從小幫助孩子養成良好的生活習慣，良好的學習習慣。
一、養成良好的生活習慣
孩子的生活由一點一滴的小事組成，那就從點滴小事做起，簡單的事情重復做，重復的事情認真做。
1、養成早睡早起的習慣，要求女兒每天晚上8：30前必須睡覺，早上7：00前起床，從而保證充足的睡眠，這個習慣女兒從小學一年級開始一直堅持到現在。
2、養成良好的衛生習慣，飯前便后洗手，勤洗澡，勤換衣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。
3、養成有計劃花錢的習慣。女兒每周可得零花錢10元，但必須在專用記帳本上記錄收支情況，比如每次花錢必須記錄清楚用途，金額，結余額。
4、逐步養成良好的飲食習慣，現在的孩子偏食現象非常嚴重，女兒也不例外，通過不斷強化教育，逐步養成良好的習慣，一日三餐按時按量進餐，盡量不挑食，控制零食，不買不吃路邊攤上的三無食品，少吃垃圾食品。
5、逐步養成良好的勞動習慣，自己的事情自己做，并干一些力所能及的事情，比如倒垃圾，買醬油等。最近正在教女兒洗衣，洗碗，從洗襪子短褲開始學習。
二、養成良好的學習習慣
學習成績是一時的，而良好的學習習慣則是終身的，養成了良好的學習習慣，成績的取得則是水到渠成的。
通過不斷地嘗試，不斷地反復，以及與女兒的不斷溝通，從去年開始與女兒達成一致意見，制定出每周的學習計劃，計劃實施的前階段，女兒會經常忘記，而我經常督促，這個學習計劃，女兒一直堅持到現在，并已基本形成女兒每天放學回家首先必做之事，形成了習慣。
這個學習計劃是：
1、每天完成學校老師布置的家庭作業；練習1——2頁鋼筆字；聽讀英語20分鐘；寫日記一篇。
2、周六下午：練習毛筆字2——3張；練習素描一幅。
每周根據完成情況，給予獎勵或懲罰，完成好獎勵一本書，完成不好則扣零花錢5元。
正是因為逐步養成的學習習慣，五一帶女兒游景點，女兒帶著紙和筆，將沿途景點一一記錄，為她完成長假日記提供良好素材。
在學校老師、我們家長及女兒的共同努力下，女兒養成了許多良好的習慣，這些良好習慣將會伴她一生，讓她受益匪淺。但女兒還有很多不好的習慣，需女兒去改變，家長去幫助，老師去指導。習慣成自然，改變不良習慣，養成良好習慣不是一朝一夕的事，我只想讓女兒知道并記住：每天改變一點點，那就是成功的開始；每天進步一點點，那就是成功的象征；養成良好的習慣，才能完善美好的人生。
【篇2】家庭教育小故事800字征文 我的家庭教育故事征文
孩子來到這個世界上都是一張白紙，她的成長有無限的可能。現實生活中，缺少的往往不是100分的孩子，而是合格的家長。作為一名家長在養育孩子的過程中，我糾結過，驕傲過，自豪過……有一些淺顯的心得，與大家共同分享。
一、學習習慣
“少年若天性，習慣如自然”，好習慣對孩子的成長至關重要，好習慣更要從小養成。在孩子兩三歲時，我就特別注重閱讀習慣的培養，每天晚上都會給她讀故事書，讀完之后讓她用自己的話說一說，看到話還說不很清楚的她能把故事大致內容復述下來，真是由衷地高興和感動。就這樣，閱讀的習慣一直堅持著，現在，她已經完全獨立閱讀，并且經常會給弟弟讀書。讀書豐富了孩子的詞匯量和認知，開闊了孩子的視野，讓她內心充盈，輕松應對學習，讓她獲得了自信和成就感，更激發了她讀書興趣和動力。
上小學后，有了一定的學習任務，我便開始引導孩子養成合理規劃時間的習慣，時間規劃好了，她就能把自己的學習生活安排得井井有條。
有了好習慣，孩子各方面都很自律，我也會越來越輕松。
二、學習輔導
所謂“學習輔導”其實應該是“學習陪伴”更確切。
2018年，孩子上小學了，第一個月，看到孩子80分的拼音試卷，對我的打擊很大，我深深知道語文學不好對未來的影響很大。沒有消沉，立即想辦法補救，放棄各種應酬，每天下班回家，陪孩子一起讀拼音、拼讀故事等，經過一個月的練習，孩子的拼音終于跟上了，并取得了100分的好成績。孩子的學習走上了正規，我也松了一口氣。為了更好的輔導教育孩子，緊隨孩子學習的腳步，孩子自助餐、書本里要求會背等詩詞我都跟孩子一起背，和孩子比賽看誰背得快。有了我的參與和陪伴，枯燥的學習變得有趣了，孩子有了我這個競爭對手，學習的動力也更足了。
我覺得對孩子的陪伴沒有止境，父母的陪伴不只在學習上，應該在生活的方方面面。雙休日，我們經常帶孩子在戶外活動，暑假，抽時間帶他們去旅游，用腳步去丈量世界的美好，帶他們去領略祖國的山山水水。答應孩子，等疫情散去，帶她去看理想中的廈門大學，鼓勵她努力學習，才能實現夢想，否則都是空想。
三、育兒即育己
對于孩子的陪伴，我一直認為最好的陪伴是陪著孩子一起成長，我一直抱持的一個理念就是育兒即育己，家長和孩子要做到共同的成長，家長參與到孩子的各項活動當中去，才能夠真正地去理解孩子，也才能積極的帶動孩子。
剛上一年級時，班里分了幾個小組，我們是第一小組組長，經常組織活動。作為組長，我經常和優優探討如何組織有意義的活動，讓她時刻有責任感，也容易拉近父母與孩子之間的代溝。每次小組活動結束后，我們一起做美篇，看著做的好看的美篇，孩子對我贊不絕口，我告訴孩子，既然老師讓我們做組長，就是相信我們能組織好本小組活動，你是組長的孩子，你首先得做好。
有時候優優跟我去上班，我會告訴她，你的任務是寫作業，媽媽任務是工作，她看著我不停的忙碌，認真做事，心里由衷地佩服。我也時刻以一個共產黨員身份嚴格要求自己，全心全意為人民服務，這對她也是一種啟發，她學習更認真了。
有句話說，父母是孩子的天花板。父母的內在格局，決定了孩子的成長高度。不為孩子的人生設限，想要孩子將來成為什么樣的人，家長首先給孩子樹立一個榜樣。所謂“活到老，學到老”，我們養育孩子，其實也是在和孩子一同成長，這也應該是最好的家庭教育！
【篇3】家庭教育小故事800字征文 我的家庭教育故事征文
教育孩子已經是一個古老的話題了，在現實的今天，我們也不例外的要面對這樣的問題。
在今天獨生子女占大多數的時代，很多家庭更是把教育子女作為了頭等大事在努力，但是有時候，現實遠遠沒有現象中的盡如人意。作為父母，我們也一直在思考這樣的問題：怎樣才能讓孩子健康快樂地成長成才呢？
打從我們開始孕育她生命的那一刻，我就無數次地憧憬著她來到這個世界后帶給我的種種驚奇，然而，經歷這幾年和孩子的一同成長歷程，我們也似乎領悟了“愿望是美好的，現實卻是殘酷的”這句話的些許內涵。同時也使我們深深地意識到，良好習慣的培養對一個孩子的成長有著多么重要的意義。
和許多父母一樣，我們在她很小的時候，就開始叫她背誦唐詩、念兒歌、讀童謠。聽著她稚嫩的聲音，我們也有過不少的自豪與欣慰，可隨著時間的推移，孩子慢慢長大，她開始不再那么聽話，有時前面背過的東西，過幾天就忘了，曾經的許多美文佳句，漸漸成了過去的記憶，有時我真是想不明白，我費了那么大的心血，她怎么就不領情呢？通過觀察，我發現對那些她自己喜歡的東西，我不強迫她背，她自己沒事的時候總是念來念去，有時時不時的還能用她的理解說出一些讓我們意外的話，我能感覺得到這是誦讀給她語言方面的幫助。
好在我們及時改正了我們的方法，不在強迫她背她不喜歡的東西，而是引導她借助字典自己慢慢的閱讀，她可以從一本書的中間開始，也可以從最后看起，由于是憑自己的興趣，她自然比較喜歡，有時我們還讓她把一些她以為好的故事說給我們聽，雖然有時可能她只能告訴我們一兩句話，但不知不覺中鍛煉了她的語言表達能力，也許是感覺自己很能干，她總是喜歡這本書翻翻，那本書看看，雖然不是很認真，久而久之無形中增長了她的知識面，直到現在，她都能比較自覺地堅持閱讀。所以我覺得，一個孩子要學習知識，首先要養成閱讀的習慣。因為這恐怕是人的一生，活到老，學到老都必須的。
當然，我以為在當今的社會，一個孩子光是學習好，也是不行的。所以我門在她成長的過程中，總是有意無意給她灌輸著這樣的東西：和別人相處的時候，要懂得尊重別人，要學會與人為善，關愛他人，對別人的幫助要心存感激，教她做一個懂禮貌，有教養的人。當然在要求她這樣做的時候，我們首先要求自己能在某些方面為她做好表率作用，在日常的生活中注意自己的言行舉止，比如在公交車上給年老體弱的人讓座，每逢節假日讓她問候一下遠方的爺爺、奶奶、發一條短信對老師的*勤培育道一聲謝謝，積極參加學校組織的各種活動。我時常告戒她，學生的任務并不是一味地學習，而是在學習的過程中慢慢的培養自己各方面的能力。
記得她剛上小學一年級的時候，由于換了環境，她一子有點無所適從，好多時候都哭著不想去上學，我說她，她就用一臉的惶恐愣愣地看著我，那一刻我才發現，她的*格從來都是這樣，比較膽小敏感，之后我改變了我的說話方式，鼓勵她多和小朋友玩，主動和陌生人打招呼，一有空，就帶她到公園等人多的地方玩，慢慢到的她有了新朋友，又恢復了往日的快樂與天真，直到現在我們一直在告訴她，人要學會適應環境，我想：在人的一生中要面臨許多的不同環境，我們要習慣適應。
當今的社會競爭十分激烈，在他們小小的心靈中，也充滿了各種壓力。每次考試，她總是自我感覺良好，似乎沒有什么壓力，我以為這是一種良好的心態。當然，這種心態要加以引導，自信并不是盲目的自負，所以孩子的成長過程中，良好的心態是必不可少的，要養成樂觀、自信的習慣。
在家里孩子的學習主要靠她自己。在平常的生活中，一般我們都要求她自己盡力做好自己的事情，準備上課的用具，整理自己的房間，盡量*完成自己的功課，凡是自己能做的事情盡量讓她自己管好自己，這樣不僅鍛煉了她的自理能力，同時也使她體會到了勞動的艱*與快樂。我以為也該培養孩子管理自己的習慣。
當然我也會告誡她，當我給她穿上舊衣服的時候，她不該嫌棄，她也不應該因為鉛筆盒用的時間長了，就不好意思將它拿出來放在桌上，因為她應該知道不是所有的事情都可以和別人一樣，我們應該面對自己，不攀比、不自卑，擁有一個健全的人格。
我以為良好習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的事情，但我堅信良好習慣的養成是我們收獲健康人生的開始。
