【篇1】紅色經典電影觀后感600字
昨天，我在網上看了愛國教育影片《紅孩子》。《紅孩子》講的是戰爭時期兒童團的孩子們與白匪英勇斗爭的故事，影片中機智勇敢的蘇保、足智多謀的金根、憨厚魯莽的虎崽都給我留下了深刻的印象。在戰火紛飛、動蕩不安的年代里，嚴酷的斗爭使他們經受鍛煉和考驗，血與火的沖洗使他們中不斷成長。
我的心情隨著影片中的情節而起伏。當漢奸壞蛋被小兒童團員們耍得團團轉的時候，我開心地哈哈大笑;而當看到冬牙子被槍打中的時候，我又難過又憋屈，禁不住流下眼淚，他那可愛的笑容一下子就消失了，我心中充滿了對白匪的憎恨。影片看完了很久，我還沉浸在那種激動地回憶中，幻想著自己也能走進他們中間，和他們一起斗敵人、打勝仗。
通過看這部電影，我受到了很大的教育，感到我們今天的幸福生活來之不易，今天和平安寧的生活是革命前輩用艱苦的斗爭，用生命和鮮血換來的，我們應該珍惜今天的幸福生活，學習影片中孩子們的智慧和勇氣，不畏艱難，刻苦努力，勤奮學習，用知識和汗水建設祖國，使我們的祖國更加繁榮富強。
【篇2】紅色經典電影觀后感600字
戰火紛飛的革命戰爭年代，雖然離我們已經十分遙遠。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的時代，讓我們了解過去，了解歷史。蘇保、細妹等兒童團員手持紅纓槍穿梭在密林中，與敵人做艱苦的斗爭，正是有了他們不怕犧牲默默奉獻，才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史，被革命先輩的英雄事跡所感染。兒童團員蘇保、細妹等形象深深的印入了我們的腦海，小小少年革命意志堅強，不怕犧牲，不怕危險，機智勇敢，胸懷革命大業，他們是那個時代的小英雄，是我們學習的榜樣。
回顧歷史，是為了銘記歷史；銘記歷史，是為了珍惜現在。我們今天的幸福生活，是先輩們用鮮血換來的'，我們要倍加珍惜學習的良好環境，倍加珍惜安定的社會環境，學有所成，學有所長，學有所用，繼承革命先輩的遺志，投身祖國社會主義建設，為中華民族的偉大復興奉獻聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設日新月異，祖國建設一日千里，幸福美好的未來需要我們去開創，我們要爭做祖國建設的英雄，無愧于先輩們的殷殷期望，無愧于我們這個時代。春天的花朵為我們開放。
空中的白云向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
幸福美好的學習生活，我們要珍惜；小小英雄的優秀品質，我們要繼承和發揚。珍惜現在，珍惜未來，德智體美勞全面發展，肩負起祖國建設的重擔。
【篇3】紅色經典電影觀后感600字
同學們，現在的你也許正在窗明幾凈的教室里書聲瑯瑯，也許正在與同伴玩耍，也許正在綠茵場上縱橫馳騁……你是否想到是誰給了我們藍藍的天空？是誰為我們鋪就了綠茵茵的草地，是誰又能讓我們呼吸這樣清新還有自由的空氣呢？
紅孩子是一本的紅色經典，是一本歷史的痕跡。書中寫了李家傲的赤衛隊在縣蘇維埃李主席的領導下，上山打游擊。李主席的兒子蘇寶及其他的小伙伴們虎崽、細妹、水生、金根、冬伢子等，晚上悄悄的離去找紅軍，被細妹的外公李公公找回。不久，近衛團團長黃敬波帶著白軍焚燒了李家傲，屠殺了全村的老百姓。為了討還血債，替親人報仇，孩子們組成了一支少年游擊隊。
他們通過貼標語，搶奪槍支，機智勇敢地消滅了不少敵人。在一次戰斗中，李主席不幸被捕，孩子們在李公公的領導下混入靖衛團，巧妙的救出了李主席，并打死了靖衛團團長黃靜波。嚴酷的斗爭使他們經受了鍛煉和考驗，在血與火的洗禮下茁壯成長起來！
蘇保和小伙伴們才12歲，就成了紅軍游擊隊。他們才12歲呀，他們不顧自己的安危，與鬼子拼了命的廝殺，他們用自己的頭腦與智慧，巧妙的殺了一個又一個的白軍，他們心中只有一個信念：沖啊！為鄉親們報仇！
同學們，把握今天吧！雖然我們生活在風和日麗的世界，但歷史賦予我們的責任可沉重啊！祖國的強大、民族的復興容不得我們有半點懈怠，學習，學習，再學習，努力，努力，再努力！
【篇4】紅色經典電影觀后感600字
“讓祖國人民聽我們勝利的消息吧!”這是電影《上甘嶺》里七連通訊員楊德才參加爆破是喊出的豪言壯語。故事的結尾，楊德才犧牲了，然而他給祖國人民交出了一份滿意的答卷。
《上甘嶺》是長春電影制片廠于1956年拍攝的。影片取材于中國人民志愿軍抗美援朝戰爭，由一本戰斗日志說開去……記得當年上小學，學習黃繼光舍身堵槍眼、邱少云寧可被燒死也不暴露目標的事跡，感動的不得了，覺得如果自己身在那個時代，一定要向他們那樣，為祖國人民的獨立與解放事業貢獻一生。今天看來，盡管隨著年齡日漸增長，已經不再迷信于這樣的故事，但是心里卻依舊對這些人物充滿了敬佩。
憑心而論，《上甘嶺》這部電影從拍攝的技巧上，趕不上現在電影院上上映的任何一部電影，從反映戰爭題材的角度，它趕不上像《拯救大兵瑞恩》、《風語者》等現在很多的戰爭題材的電影。但是作為___黨員，在學習發揚戰斗堡壘作用的時候，卻對我們有很好的教育意義。
八連長張忠發的戰前動員的戰前動員對我的起發很大。影片中的張連長在敵我雙方力量對比懸殊，生存條件十分惡劣的情況下，調動和穩定戰士的情緒，對贏得這場戰爭的勝利起到了關鍵的作用。張連長的戰前動員和及時的掌握好戰士的情緒，對我的教育很大。在大是大非眼前，我們___黨人要能守得住、站的穩，不慌穩定，既要能夠很好分析形勢，還要時刻保持清醒的頭腦。作為學生干部，要深進了解同學們所想所需，也要“想同學之所想，急同學之所急”，需要一個學生干部很好的把三個代表落實到自己的實際工作中。而要在這個過程中要不斷的掌握同學們的情況，聽取大家的反映，不斷的調整每一個人的心態，調動大家的積極性，促進各項工作的順利展開。
我想，每一個___黨員，作為一個單獨的個體，總脫離不了為了生活而努力地活下去。便是要求我們該創造生命的永恒-其實，若創造了永恒，生命的長短，又有什么關系呢?不過是我們該為別人想得更多一點，為別人做得更多一點。
【篇5】紅色經典電影觀后感600字
今天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不可以參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。后來，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最后沒辦法了，終于答應讓他參軍了。
當八路軍準備攻打隆化，解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢?領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最后一個了，這是一座小橋，也是最難炸的一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：“我來”。他左閃右躲來到橋底下，怎么也沒找到能放炸藥包的地方，炸藥架又用完了。怎么辦呢?眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時間就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸藥包喊道：“為了新中國，前進!”
難炸的碉堡終于炸掉了，戰役最后勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們!
看了這部電影之后，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放棄自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也非常生氣。我弄不懂蔣介石為什么要打內戰，難道你不是中國人嗎?難道有了國民黨就不能有共產黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?
我們應該珍惜現在的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以后，也要回報祖國!
【篇6】紅色經典電影觀后感600字
今天，我看了一部電影，名叫《董存瑞》。它主要講的是：16歲的董存瑞不想當見習八路了，想要參軍。王政委和連長都說他年齡小了點，不可以參軍，董存瑞一點也不死心，就跟他們蘑菇。后來，王政委在一次戰斗中犧牲了。連長最后沒辦法了，終于答應讓他參軍了。
當八路軍準備攻打隆化，解放熱河。國民黨軍隊又造了許多碉堡，來做掩護。想打這場仗，爆破隊長很重要。到底給誰呢?領導們思考了半天，決定給董存瑞。由火力隊來掩護爆破隊，讓爆破隊去炸碉堡。其他的碉堡都被炸了，就剩下最后一個了，這是一座小橋，也是最難炸的一個。眼看上去了幾批人都沒有成功，董存瑞說：“我來”。他左閃右躲來到橋底下，怎么也沒找到能放炸藥包的地方，炸藥架又用完了。怎么辦呢?眼看著同志們一批一批的倒下，總攻時間就要到了。這時候董存瑞用自已的身體做支架，舉起了炸藥包喊道：“為了新中國，前進!”
難炸的碉堡終于炸掉了，戰役最后勝利了，而董存瑞卻永遠地離開我們!
看了這部電影之后，我被董存瑞的愛國主義精神和為了新中國而放棄自已生命的高貴品質深深地打動了。同時我也非常生氣。我弄不懂蔣介石為什么要打內戰，難道你不是中國人嗎?難道有了國民黨就不能有共產黨嗎?難道國共兩黨不能和平相處嗎?
我們應該珍惜現在的生活，因為這是革命先輩們用鮮血和生命換來的，我們長大了以后，也要回報祖國!
