【篇1】我的家訓家風故事
我家雖然是一個平凡的小家庭，卻有著“不平凡”的家風。說它“不平凡”，并不是說我家的家風有多么“高大上”，而是他在我們家每個人的心中，都是“至高無上”的，是不可逾越的。因為在我們看來，家是歡樂的殿堂，家風就是殿堂的規矩，而沒有規矩就不成方圓；家是幸福的港灣，家風就是港灣的航道，而沒有航道就會錯綜復雜；家是繽紛的花園，家風就是花園的沃土，而沒有沃土就沒有芬芳的花朵。
我生活在一個幸福美滿的家庭中，每個成員之間都相親相愛，和睦相處。而這樣的幸福來源于我的家風之一—百善孝為先。
每到刮風下雨天，爸爸媽媽都會囑咐姥姥姥爺和爺爺奶奶不要出門，都會提前買好新鮮的蔬菜；每看到老人們有不舒服的時候，爸爸媽媽都會到跟前仔細詢問，或是帶著看病，或是不斷地電話叮囑；每次出去游玩，爸爸媽媽選擇地點都會研究是否適合姥姥姥爺和爺爺奶奶的出行。他們總是說：家有一老，如有一寶。但我明白，這是他們孝順的表現。
于是，每次下樓梯，我都會在姥姥身邊扶著；每次盛完飯，我總會第一碗給老人；每次出去玩，我都不會走很快，并且都會看看老人跟上了沒有。對姥姥姥爺和爺爺奶奶我是如此，對爸爸媽媽我也是關心著呢！
記得，有一次早上起來，我聽說爸爸發燒了，于是我立馬學著媽媽的樣貌拿來了溫度計，先給爸爸試體溫，隨后給爸爸到了一杯溫水，并很嚴肅地對他說：“還在燒，必須要多喝水。”見爸爸迷迷糊糊的答應后，我又拉著媽媽，著手給爸爸按“套路”，熬起了小米粥。按照媽媽說的步驟和方法，我先倒了小半碗小米，用水進行了清洗，隨后坐上鍋，點火，搬來墊高的小凳子，站在上頭，一點一點往鍋里放小米，之后拿湯勺按一個方向不停攪動，快熟了的時候，還不忘讓媽媽拿來一個雞蛋，學著樣貌往鍋里臥了一個雞蛋，半個多小時后，小米粥熬好了，我細心翼翼的給爸爸端了一碗。我能看的出來，爸爸很難受，但他還是堅持的起來“香香地”喝了這碗粥，并且一邊喝，還一邊不住地說好喝，禁不住誘惑，我也喝了一口，“和平日沒什么不一樣呀”，我詫異地問媽媽，媽媽摸著我的頭說，“那是因為你喝到的是粥，可爸爸喝到的是孝心呀”。我不好意思地笑了。
這只是我家的家風故事中的一個小小的片段，更多的時候，它往往出此刻一次次餐桌上的夾菜中，一次次生病時的守候中，甚至是一次次出門時關心的叮囑中。爸爸媽媽對姥姥、姥爺、爺爺、奶奶孝順，我對爸爸媽媽孝順，這就是我們幸福美滿的一家，百善孝為先的家風，它讓我們明白了彼此關愛，它讓我們感受到了友愛和諧。而我也從家風中領悟出了愛的真諦，它更像是一顆火種，只要我們用愛心為它助燃，它必須會照亮更多的人，溫暖更多的人。
【篇2】我的家訓家風故事
良好家風家訓的故事1
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。”
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
良好家風家訓的故事2
在美國，一個調皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后，砍倒他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍，很生氣。孩子見闖禍，他雖然害怕，但他是個不說謊的孩子，就在盛怒的父親面前承認自己的錯誤。父親被感動，高興地說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實的孩子。不過，以后再也不能隨便砍樹。”這個誠實的孩子就是喬治·華盛頓，也許就是這樣誠實的性格讓華盛頓成為美國歷史上的第一位偉大總統。
良好家風家訓的故事3
錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。
錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。
1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個儒者的文化立場。
良好家風家訓的故事4
魯迅和許廣平僅有一子，即周海嬰。兒子出生時，許廣平出現難產跡象，當醫生向魯迅征求意見是留大人還是留孩子時，他果斷回答：“留大人。”結果母子平安。
在兒子成長過程中，魯迅基本按照《我們現在怎樣做父親》的思想來實行，讓他“完全的解放”，其中又說：“我現在心以為然的，便只是愛。”
據周海嬰所著《魯迅與我七十年》介紹，魯迅的教育方式是“順其自然，極力不多給他打擊，甚或不愿拂逆他的喜愛，除非在極不能容忍，極不合理的某一程度之內”。
有一天，周海嬰死活不肯去上學，魯迅用報紙打他屁股。后來，魯迅向母親寫信解釋道：“打起來，聲音雖然響，卻不痛的。”
【篇3】我的家訓家風故事
你家的家風是什么？被問到這個問題，很多人會覺得迷茫，因為大部分人很少接觸到“家風”這一詞匯。
我們家其實沒有什么嚴格分明的家風家訓，父母一直用行動向我們詮釋著他們從未言說過的家風家訓，即使沒有什么明確規定，但時間久了，心里便有了，可要讓我分條、分列說出來，也確實說不出來。
我的父母，農民出身，母親小時候家里兄妹多，再加上以前重男輕女的落后思想，讀到小學四年級就輟學了。我的母親勤勞、善良，父親是一名小學老師，他不善言語但他做事認真、沉著冷靜，寫的一手好字，這也是我非常崇拜他的一點，家里還有一個大我七歲的姐姐，而他們對我們姐妹倆的教育最深的應該就是“勤勞”“節儉”“獨立”，我想這就是我們家的家風吧！
父母的生活一直很勤勞、節儉，從不浪費，在我印象里，吃飯的時候必須要求碗里不剩一粒飯，碗必須端著拿，飯菜都要吃完不能浪費，吃飯時長輩先入座，晚輩才能入座。食不言、寢不語，這些都是父母平時生活中教給我們的家訓。
可能是我們家里兩個女孩吧！乖巧懂事什么的都不需要他們多說了，姐姐大我七歲，從小就聽母親說姐姐是多么的獨立，很小就為家里分擔負擔，所以我從小也就自然而然有了這種觀念。別的小孩窩在沙發里吹著空調時，我或許在老家稻田里頂著太陽為長輩分擔勞務；別的母親在愁為孩子梳什么發型時，我或許已經自己扎好高高的馬尾走上只有我一個人的上學路。因為我家離學校有點遠，還記得小時候早上5點半就要起床，走到學校就要接近2小時，夏天還好，冬天天都沒亮。現在想想，當時自己像一個小大人一樣，做事那么冷靜，一點都不害怕，這一點像我的父親。
在我的心里，對我的父親一直是有愧疚的，但我也是欠缺父愛的。在2012到2013年期間，我的父親遭受著肺癌病痛的折磨，醫院下達通知書后，我們把他接回老家和姐姐一起照顧他直到逝世，那年我還未滿18歲。所以我跟同齡人相比做事顯得成熟許多，人只有經歷了變故后往往才明白一個道理，“子欲養而親不待”。后來長大成人，父親教給我的這一份獨立、冷靜一直在工作中伴隨著我。
記得小時候，我還圍繞著爸媽活蹦亂跳，漸漸地父母頭上冒出來銀絲，額間泛起了幾條皺紋，手背上的皮膚也不經意中失去了光澤。百善孝為先，因工作原因，我沒能經常回去看望他們，對他們心有愧疚。在成長的路上我也學會了很多，每當我疲憊，無法堅持的時候，家風、家訓便敦促著讓我繼續努力向前。
家風、家訓、家規是我們家的象征，無論走到哪兒，走多遠，只要想起這“三個象征”就會想起溫暖的家和自己的成長歷程，心中是多么的暖啊！
【篇4】我的家訓家風故事
家風是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量，是最直接、最經常的教育。
我們家的家風便是誠信二字。誠就是要堂堂正正、清清白白地誠實做人。而信就是要守信，說到做到。
還記得發生在我六歲時的一件小事。那天，上完培訓班天已經黑了，我和媽媽走在回家的路上。我說餓了，剛好路邊有一個老爺爺推著三輪車在叫賣鹵雞蛋。媽媽給了我五元錢自己去買，我買回后把找的錢遞給媽媽，媽媽也沒看就一把裝進褲兜。到了車站，媽媽掏出零錢準備打車，才發現口袋里的零錢是九元錢。老爺爺肯定把五元當成十元，找了九元錢。媽媽把情況告訴我，然后問我：你說我們現在應該怎么辦？肯定應該把多找的錢還給老爺爺。我毫不猶豫地回答。要不明天再還？你看，我們都走了這么久。媽媽覺得天太晚，征求我的意見。我非常堅定地說：不，我們馬上去還。
其實這時候天已經漆黑，還刮著呼呼的北風，但我們還是大手牽小手往回走。皇天不負有心人，我終于把那五元錢退給了老爺爺。老爺爺感動地摸著我的頭：真是個誠實的孩子！我開心地笑了。
雖然我的臉被被寒風刮得生疼，小手也凍得通紅，但我的心卻是溫暖的。
【篇5】我的家訓家風故事
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承深深銘刻在每個中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風。從孟母三遷到岳母刺字，家訓、家規、家風就是文化和道德的言傳身教。世界上有千千萬萬個家庭，自然也有千千萬萬家風，雖然每個家庭的家風互不相同，但是，我相信每個家庭的家風都離不開誠實、孝順、儉樸、勤奮這四樣。說到這里我腦海里不僅涌現出了我父親用行動教育我的一幅幅景象。
誠信，我想這是每個人成長過程中最重要的一點，誠信是我們每個人立足的根本。記得小時候，我去外面買東西，商店的老板多找了我錢，回家后我還沾沾自喜，覺得自己賺了，被父親知道后嚴厲批評了，他說：“人無信不立，誠信乃是人的立足之本，你多得了別人的錢，還不及時說出來，相當于進行了不平等交易，是非常惡劣的行為。”在父親的教誨下，我明白了誠信比任何品質都珍貴。我也答應了父親，我會努力讓自己成為一個誠實守信的人。
俗話說百善孝為先。我家也不例外，祖父生病臥床，父親日夜陪伴，祖父覺得拖累了父親，固執的拒絕吃藥，父親一直耐心說服祖父。有一次，祖父說：“我不吃藥，誰讓你管我了?”父親說：“孔夫子說的，伺候你是我的責任，我小時候又是誰讓你照顧我的?”祖父不再固執，被父親一席話感動了，乖乖吃藥。
打我記事起，父親就非常節儉，吃穿用度從不浪費，他常教導我“節約好比燕銜泥，浪費好比河決堤”，全家人勤勞本分，從未講究排場、比吃比穿，我們家的節約之風潤物無聲，祖輩先人沒有讀過圣賢之書，但他卻有一種樸素而堅定的認識：家常便飯吃得長、粗布衣裳穿得久，唯有勤儉，家族才能興盛。
我家的勤勞之風歷經百年風雨，薪火相傳。祖父母出生在民國時期，飽受戰火肆虐，歷經饑餓脅迫，深知幸福生活來之不易。祖父一生勤勞，手足不停，農忙時備戰農耕，農閑時巧做手工，家里的掃帚，席子，鋤頭，鐮刀......包括一些日用品和小首飾都是爺爺親手做的；祖母做了一輩子飯，直到八十多歲，仍舊不愿閑著，沒事就在院子里打掃、種菜、養花、養貓，把家里打點的整整齊齊。多年來，勤奮的傳家寶一直沒變，流淌在我的血液中，陪伴我、幫助我不斷成長，攻堅克難。
誠、孝、儉、勤這四個字雖然簡單，但做起來卻并不容易。希望每個家庭都能擁有獨具特色的優良家風，因為只有這樣，我們的大家庭才會越來越美好。家風如一杯酒，清香甘冽；家風如一壺茶，醇厚芬芳；家風如一朵花，馨香悠久；家風如一張畫，連城之璧。習近平總書記十分重視家庭文化建設，多次強調“不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。良好的家風是一座鑄造子女成才的熔爐，是一本鮮活多彩的教科書，是一種無言的影響力，如春雨般潤物細無聲。我一定會努力踐行我們中華民族傳統家風美德，將家風世世代代傳承發揚下去，匯入到中華民族偉大復興的歷史長河之中。
【篇6】我的家訓家風故事
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：“女兒，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧。”
“好!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚!
家風故事2
我的父母一向教子有方，對六個兒子管教甚嚴。父親在高級法院供職，母親既做家務，又充當家庭教師，這也許會令人難以置信，不過這是真的。我從沒聽他們拌過嘴。在孩子們面前，他們并不流露彼此的愛慕之情，可家庭卻時刻充溢著真誠的信任與和悅的氣氛。這對我們幾個孩子都產生了深遠的影響。
從上學那天起，父母就鼓勵我們不斷深造，考取大學。他們還總對我們說：“只要誰愛讀書，誰就能升學。”父親因為沒有按照祖父的意愿去經營農場，所以在我們未來的專業選擇上，他從不橫加干涉。
父母從不斤斤計較、鼠目寸光，而提倡闔家團結，真誠相愛，共勉共進。說真的，我去西點軍校前，竟不知道有人委身在破裂的家庭、陌生的家庭和孤獨的家庭中。責任感是一個人成熟的重要標志。在我家里，關心別人是理所當然的事。父母從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。一旦我們兄弟當中：哪個人渴望得到力不能及的東西時，母親便說：“莫要不自量力，也莫要自暴自棄，去腳踏實地地追求吧!”
母親曾對我說：“不要記人之過，更不要對長輩的管教耿耿于懷，你大發雷霆結果受罰的還是你自己。”
我一直記著母親的教誨，把它當作做人的重要準則。我時常告誡自己不要記恨別人，即使有人行為卑劣，特別是對我有所冒犯，我也盡量一笑了之。
母親的諄諄教導使我逐漸養成了一種胸懷，對那些言行荒謬可笑的人，我也不在大庭廣眾之下言辭激憤地指名攻擊。當然，我在私下場合，面對其人還是直言不諱、堅持真理的。用這種待人方式，即便我有時態度生硬，可我的部下也能欣然從命。可見不記前嫌光明磊落，是做人必不可少的品德和修養。我想，母親也一定會同意我的觀點。
【篇7】我的家訓家風故事
這個故事發生在一個平常的晚上，當我回到家，把書包扔了的時候，我想開始我的長篇大論。但我還是有話要說。爸爸寫了一本“戰爭書”:敢打嗎?如果你不打，就拍拍手等著，看我是不是殺了你!我的心好緊張:嘿!早了，晚了，但此時，原來的負擔已經沉重如山，而且還在下棋，這真是一場屋頂漏雨一夜之間發生的事，船晚了，被風打了各種各樣的無助，我不得不趕緊去戰斗。
雖然平時我也是個棋迷，和爸爸下棋，互相下棋，但是現在我要做作業了，爸爸的心情也很好。第三，我汗流浹背地跑回家，問我怎樣才能以最佳狀態參加比賽，怎樣才能完全有把握贏得桂冠。
“仙女指的路!”“做第一槍!”我嗎?他不太忙。他來回跑了十幾圈，我不知道誰更好誰更差。突然，我爸爸用馬槍出其不意地抓住了我。我的力氣還沒有完全發揮出來，卻被踩了回去。我固執的脾氣和爸爸的固執在早上正好是最棘手的問題。無論我的兩門大炮插在哪里，我都覺得自己像個火鍋。就像螞蟻一樣，當我陷入困境時，我的車在戰斗中被殺死了。這真是火上澆油，使雪更糟了!此時此刻,這是敵人,我已經回到天堂的技巧也難以支持海洋中父親的自滿,和我母親也樹下來,分散依賴我的父親,是一個真正的壁花——雙方的風,我不會被打敗,不能打敗我的字典只有被打敗了!
到了第二局，哦，吃了長智慧，處處留心，處處防備，出其不意，出其不意，“將軍，我的話處處充滿驕傲，爸爸只會誘捕動物，今天誰死了?”我當然是。
這時，我真的“春風得意馬蹄病，看所有長安花在一天。”我的那種驕傲，無法用言語來形容，不禁想起那傷感的詩句:“要同西風作戰，就得身披金甲!”爸爸放下他的嘴:“不，它比我曾經更好!”輸贏是家常便飯。此外，我們都是平等的。對我們來說，輸贏很正常!”爸爸很狡猾，“又玩了一個游戲!”我發誓要把我父親的心放在心上。對我來說，雄心勃勃是很長的一段時間。
第三場比賽一開始，我就殺了很多人。我父親和我努力工作。比賽在白熱化的階段開始。每一個士兵，即使是在死前的最后一刻，也不會白白犧牲。我的想法是殺一個。本殺死了兩個在戰場上掙點小錢的士兵，已經破了網。此時，這個領域一片混亂。乍一看，真的是“醉在沙里，不笑，古時候有多少人打過架?”即使一個殘疾士兵輸了，他也會戰斗到最后一個人，用最后一顆子彈，流最后一滴血!最后,我改變!瘋狂的殺戮!每個士兵都有很多收獲。他擊敗了爸爸，向我表示祝賀。我心里有一種說不出的喜悅。
家是歡樂的故事，歡樂的故事，興奮的故事，它們每天都在我家上演，讓我們的家人幸福。
【篇8】我的家訓家風故事
司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。
司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的《訓儉示康》。他在總結了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子："有德者皆由儉來也"、"儉以立名，侈以自敗"。
由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也"。
古代家風家訓小故事篇二吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。
1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說："當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發財。否則，我在九泉之下也不能安眠。"吉鴻昌含淚答應。
吉鴻昌父親病逝后，他把"做官不許發財"六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發給所有官兵。在分發瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監督。”
吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。
古代家風家訓小故事篇三錢基博乃一代國學大師，是學者、作家錢鐘書的父親。
錢基博對兒子管教極嚴，錢鐘書十六歲時，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢基博北上清華任教，寒假沒回無錫。此時的錢鐘書正讀中學，沒有溫習課本，而是一頭扎進了小說的世界。等父親回來考問功課，錢鐘書過不了關，于是挨了打。
1929年，錢鐘書考入清華大學外文系后，錢基博還時常寫信給他。一封信中說：“做一仁人君子，比做一名士尤切要。”隨后一封信則表示：“現在外間物論，謂汝文章勝我，學問過我，我固心喜;然不如人稱汝篤實過我，力行過我，我尤心慰。”希望錢鐘書能“淡泊明志，寧靜致遠。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢基博對當時的新文化運動保持距離，埋首國學，他這樣告誡錢鐘書，不過出于一個儒者的文化立場。
【篇9】我的家訓家風故事
小草，只有在春雨的呵護下，才能茁壯成長;雛鷹只有在老鷹的哺育下才能一飛沖天;同樣，孩子只有在優良家風的熏陶下，才能健康成長。
記得那是一個夏天，太陽就像一個大火爐一樣炙烤著大地。村莊周圍的樹兒卻依舊意氣風發在烈日下閃耀著自己那綠油油的葉子，絲毫不妥協。而此時的我正在烈日下欣賞著鄰家小孩的“自駕游”呢!只見他兜了幾圈后，便下了車。我鼓起勇氣跑到他身邊，一本正經的對他說:“能借給我玩一會兒嗎?”他猶豫了一會，但終于還是笑嘻嘻地對我說:“你玩吧”，說完便匆匆走開了。于是我二話不說便上了車，開始了屬于我的“自駕游”。好景不長，過了一會兒，車子便動不了了。我下車一看，原來是車子壞了。驚慌失措的我望著被自己弄壞的車子，不知如何是好，這時他正好走過來，我見狀慌忙逃跑卻聽見身后一陣又一陣的哭聲。
我躲進了自家的后院，一躲就是幾個小時。傍晚，我找到我父親，把事情的來龍去脈一一告知。此時的我不知如何是好，是該主動站出來承認錯誤，還是該當一個懦夫呢?就在我做出選擇，準備主動承認錯誤時，又見父親從口袋中掏出零錢打發他走了。
天黑了，父親終于找到了我，我知道這次插翅難逃了，只好低著頭，準備接受父親的訓斥。思緒剛落，父親卻領著我回家吃飯了。我大吃一驚，心里的大石頭終于放了下去，以為可以逃過一劫了。
吃過飯后，父親放下碗筷并沒有訓斥我，而是語重心長地對我說道:“林林啊，做錯事并不可怕，可怕的是你不敢出來承認錯誤。”我紅了臉，低下頭無言以對。
父親又接著說:“你知道錯了嗎?下次不許再這樣了。男子漢大丈夫，敢作敢當。知道嗎?”我鄭重地點了點頭，并保證以后一定做一個敢于擔當的男子漢。
從那以后，我的家訓里便多了“勇擔過錯，可謂大丈夫也。”這一條，它時刻提醒著我做錯事就要去承認錯誤，男子漢要敢做敢當。
光陰似箭，日子總在不經意間流去。轉眼我長大了，經歷了許多也懂得了很多，但還是養成了一個不好的習慣:挑食。每每餐桌上出現不稱心的菜肴時，我總會耍起小性子，而且還常常剩飯，吃不完就倒掉。母親發現我的壞習慣之后，對我進行了批評教育，她還給我講了她小時候生活拮據吃不飽飯的故事。我羞愧難當，與母親相比我不知道要幸福多少呢?從那以后，我再也沒有浪費糧食了，從那時起“勤儉節約”成為了我家的另一個家訓。
家風家訓伴隨著我一路成長。無論何時何地，它都使我終生受益。良好的家風家訓，讓我如沐春風，享受著生活的溫馨和快樂;無論何時何地，我都會銘記于心，砥礪前行，去成就自己的人生。
【篇10】我的家訓家風故事
歲月悠悠，似水光陰在指間輕輕劃過，耳濡目染，家風已深入我心。那善良孝順的品質、踏實勤勞的作風、無私奉獻的精神我將永久珍藏，讓良好的家風在愛的年華里蕩漾、蔓延，愿這可貴的情懷永遠伴隨著我的成長。
——題記
我的家風·孝順
上小學那會的一個暑假，爸爸媽媽訂好了機票要帶我外出旅游。準備出發的前一天，傳來了壞消息，在鄉下做新房子的外公不小心把手摔斷了，幸好傷勢不是太嚴重，只是打了石膏但日常生活很不方便。為了照顧外公，爸爸媽媽取消了旅游的計劃，我心里很是失落和不滿。外公養傷的那段日子里，爸爸媽媽毫無怨言，小到端茶送水，大到洗腳喂飯，他們每件事都做得盡心盡力，倒是外公總說：“沒事沒事，你們去忙吧！”媽媽常說：“父母養育我們長大，現在他們年紀大了，我們一定要多多陪伴、孝順父母。”我為自己因不能去旅游而不滿的心情感到愧疚，于是就守在外公身邊，希望能夠幫助到他，可似乎爸媽把該做的事都做完了。正當我抓耳撓腮的時候，外公說了一句：“哎喲，我這肩膀怎么這么酸呀……”逮著這個機會，我立刻上前去幫外公捏肩膀，平時沒少幫媽媽捏肩，這我可是很有經驗的，外公開心地直夸我棒。
我的家風·奉獻
“花朵總是在春花秋月的過往里開得更加艷麗，因為人們記住了它為自己開花的時刻。我們來到這個世界并不是只會索取，而是要像花兒一樣學會綻放，把最美的容顏留給世人來欣賞。”這是媽媽對我說過的話，在我很小的時候，“奉獻”一詞便印入了我的腦海。
2008年5月12日，媽媽回家告訴我了我一件可怕的事—四川省的汶川發生了特大地震。聽到“地震”這個詞，我驚了一下，那是只在書本上見過的詞語，沒想到真的發生在我們國家。還沒來得及思考，電視新聞上關于這場地震的消息便鋪天蓋地地席卷而來。雖然當時的我還不能理解死亡人數和損失金額那些龐大數據的含義，但畫面上樓房坍塌的的慘狀，難民營里一雙雙絕望的眼睛告訴我這場地震的可怕，也讓我明白災區人民需要幫助。聽見爸爸媽媽討論捐款事情的同時，我也悄悄跑進自己的房間，找出留著買糖吃的存錢罐跑到爸媽面前，他們還一臉疑惑地望著我，“才不是給你們的，這些是我要捐給災區小朋友買餅干的！”我緊緊地抱著僅有幾塊硬幣的存錢罐，“一定要幫我寄過去！”看到爸媽重重地點頭，我才放心地把存錢罐交給他們。
做一件益事并不難，難的是堅持；堅持一會也不難，難的是堅持到底。當今社會有多少人還能不忘初心，牢記并傳承自己良好的家風呢？我不會丟失這些優秀、可貴的品質，我要把這良好的家風傳承下去，讓更多的人們享受家風帶來的幸福與快樂！
【篇11】我的家訓家風故事
七月的普洱，炎炎夏日中附帶著絲絲的細雨，而我卻沉浸在《歷代名人家風家訓的故事》一書中，看著書中一個個耳熟能詳的名字，在讀書時代早已認識，卻僅僅認識其本人及其優秀事跡，但對各位名人的成長經歷及其對后輩的教育也知之甚少，但通過閱讀《歷代名人家風家訓的故事》一書，我從中看到了司馬去的大孝之道在立身，看到了蘇洵三兄弟的團結共患難，看到了司馬光告誡子孫貪婪多欲身必敗，看到了曾老的居官不以錢為本等等，其中包含了為人之道、做官之道、求學之道及處世之道四個大道理，但其中我受到的啟發不僅僅于其中，生活中先做人后做事，作為一名基層項目管理員，需要協調各方參建單位工作，對內對外都必須合理安排，提前策劃，為人、為管理員、處事必須學會，必須嚴于律己，善于學習。
首先，為人之道，作為一名基層項目管理員，在項目的日常管理中，必須學會為人。“夫圣賢之書，教人誠孝，慎言檢跡，立身揚名，亦已備矣”這段話出自《顏氏家訓》，大意是古來圣賢書，教人誠實孝順，謹言，經常檢討自己的行為，立足于養成良好的家風，修身齊家。在日常的項目管理中，細小瑣碎的事情繁雜，這就要求我們要養成良好的生活習慣，經常反省自己的行為，而且項目管理必須嚴格執行公司的規章制度，不能有一絲一毫的松懈，在對外交流中要慎言，把握好語言的尺度。在蘇洵的：兄弟團結共患難一文中，更是要我們學會團結，項目參建單位眾多，配合難度頗高，因此需要我們緊密團結，各方配合才能完成項目的建設工作，尤其是室外施工，土建管道，綠化、智能化及市政配套，并不是單獨一個單位就能完成的，如果不能通力合作，每一家單位各做各的，那最后將會造成無休止的返工，費時費力，這就體現了合作團結的重要性，而我們甲方現場管理員，正是作為合作團結的橋梁出現的，鏈接各單位完成此工程項目，可想而知，我們首先要明白團結的重要性，才能做好項目的管理工作。
其次，為官之道，首要廉。“御孫曰：‘儉，德之共也;侈，惡之大也。’共，同也;言有德者皆由儉來也。夫儉則寡欲，君子寡欲，則不役于物，可以直到而行;小人寡欲，則能謹身節用，遠罪豐家。故曰‘儉，德之共也’”。這句話是司馬光訓誡子孫的一封家書，大意是，節儉是德行里面最主要的，勤儉者欲望淡薄，在人生的路上受物質條件左右的程度也小，不會為了錢財去犯罪，不管君子小人，只要勤儉，都能遠離犯罪，豐裕家庭。儉，不僅僅是勤儉，古代的儉其實也是廉的一種說法。廉儉不分家，在項目管理中，作為基層管理員，受到誘惑甚多，比如簽證的辦理，參建單位的打招呼等等，要求我們基層管理員要學會儉，其實更主要的是廉，廉并不是一句口號，這是一種行動，杜絕誘惑，才能不被事情所左右。一旦失去了廉，意味著工作上也會失去了公正，自然就做不到廉潔自律了。比如陜西省副省長馮新柱，利用分管扶貧工作職權謀取私利，長期接受私營企業主安排的宴請和旅游，接受公款宴請;收受禮品、禮金，利用職務上的便利為他人謀取利益并收受巨額財物。已被開除黨籍和公職，嚴重違紀，這是失去了廉潔自律，最終釀成苦果。還有李貽煌、季湘綺、劉君、楊晶、王曉光等等這些在2018年因貪腐違紀而“出名”的領導干部，廉政奉公，任重道遠，基層廉儉管理從我做起。
最后為求學及處世之道，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在兩千多年前，屈原已經告訴我們學習的重要性，“求索”不僅僅指知識，更多的是一種對真理的追求。“人之能為人，由腹由詩書。讀書勤乃有，不勤腹空虛”此句出于韓愈的《符讀書城南》，讀書要勤，有詩書才能稱之為人，因此學習必須勤。作為年輕人，學習必不可少，我們從大學出來走上工作崗位并不意味著我們的學習生涯結束，恰恰相反，其實才剛開始。作為基層項目管理員工，初到項目，學習工程管理知識必不可少，學習圖紙、施工、安全規范等等，學習的東西很多，這就要求我們必須勤。作為一名中共黨員，黨的歷史，黨的規章制度，黨的思想路線、政策，黨的廉潔自律政策必須經常學習，必須經常警醒自己，因此我們要學的東西將會更多，正如康熙帝的求學尤需勤，勤奮方能有學。學習處事之道，馬援的例子告訴我們，禍從口出，學會少說話多做事，白居易誡高后輩言行要一致，要知足。于成龍：君子愛財取之有道。陸游的寬容之心，太史慈的孝義雙全等等，處事之道不是一朝一夕就能學會的，這需要我們多看、多聽、多學才能夠學會，在復雜的項目管理中，處事之道尤其重要，多單位合作，要有寬容之心，要有大局意識，要有謙虛謹慎的心態，這都需要慢慢磨練，求學之道，處世大道，當如是學。
為人之道、為官之道、求學之道、處世之道，本書中所講的名人家風家訓中的四個大道，給予我很大的啟示，對我今后的項目管理工作及生活將會有很大的幫助，學習為人之道、為官之道、處世之道，任重道遠。
【篇12】我的家訓家風故事
七月的普洱，炎炎夏日中附帶著絲絲的細雨，而我卻沉浸在《歷代名人家風家訓的故事》一書中，看著書中一個個耳熟能詳的名字，在讀書時代早已認識，卻僅僅認識其本人及其優秀事跡，但對各位名人的成長經歷及其對后輩的教育也知之甚少，但通過閱讀《歷代名人家風家訓的故事》一書，我從中看到了司馬去的大孝之道在立身，看到了蘇洵三兄弟的團結共患難，看到了司馬光告誡子孫貪婪多欲身必敗，看到了曾老的居官不以錢為本等等，其中包含了為人之道、做官之道、求學之道及處世之道四個大道理，但其中我受到的啟發不僅僅于其中，生活中先做人后做事，作為一名基層項目管理員，需要協調各方參建單位工作，對內對外都必須合理安排，提前策劃，為人、為管理員、處事必須學會，必須嚴于律己，善于學習。
首先，為人之道，作為一名基層項目管理員，在項目的日常管理中，必須學會為人。“夫圣賢之書，教人誠孝，慎言檢跡，立身揚名，亦已備矣”這段話出自《顏氏家訓》，大意是古來圣賢書，教人誠實孝順，謹言，經常檢討自己的行為，立足于養成良好的家風，修身齊家。在日常的項目管理中，細小瑣碎的事情繁雜，這就要求我們要養成良好的生活習慣，經常反省自己的行為，而且項目管理必須嚴格執行公司的規章制度，不能有一絲一毫的松懈，在對外交流中要慎言，把握好語言的尺度。在蘇洵的：兄弟團結共患難一文中，更是要我們學會團結，項目參建單位眾多，配合難度頗高，因此需要我們緊密團結，各方配合才能完成項目的建設工作，尤其是室外施工，土建管道，綠化、智能化及市政配套，并不是單獨一個單位就能完成的，如果不能通力合作，每一家單位各做各的，那最后將會造成無休止的返工，費時費力，這就體現了合作團結的重要性，而我們甲方現場管理員，正是作為合作團結的橋梁出現的，鏈接各單位完成此工程項目，可想而知，我們首先要明白團結的重要性，才能做好項目的管理工作。
其次，為官之道，首要廉。“御孫曰：‘儉，德之共也;侈，惡之大也。’共，同也;言有德者皆由儉來也。夫儉則寡欲，君子寡欲，則不役于物，可以直到而行;小人寡欲，則能謹身節用，遠罪豐家。故曰‘儉，德之共也’”。這句話是司馬光訓誡子孫的一封家書，大意是，節儉是德行里面最主要的，勤儉者欲望淡薄，在人生的路上受物質條件左右的程度也小，不會為了錢財去犯罪，不管君子小人，只要勤儉，都能遠離犯罪，豐裕家庭。儉，不僅僅是勤儉，古代的儉其實也是廉的一種說法。廉儉不分家，在項目管理中，作為基層管理員，受到誘惑甚多，比如簽證的辦理，參建單位的打招呼等等，要求我們基層管理員要學會儉，其實更主要的是廉，廉并不是一句口號，這是一種行動，杜絕誘惑，才能不被事情所左右。一旦失去了廉，意味著工作上也會失去了公正，自然就做不到廉潔自律了。比如陜西省副省長馮新柱，利用分管扶貧工作職權謀取私利，長期接受私營企業主安排的宴請和旅游，接受公款宴請;收受禮品、禮金，利用職務上的便利為他人謀取利益并收受巨額財物。已被開除黨籍和公職，嚴重違紀，這是失去了廉潔自律，最終釀成苦果。還有李貽煌、季湘綺、劉君、楊晶、王曉光等等這些在2018年因貪腐違紀而“出名”的領導干部，廉政奉公，任重道遠，基層廉儉管理從我做起。
最后為求學及處世之道，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在兩千多年前，屈原已經告訴我們學習的重要性，“求索”不僅僅指知識，更多的是一種對真理的追求。“人之能為人，由腹由詩書。讀書勤乃有，不勤腹空虛”此句出于韓愈的《符讀書城南》，讀書要勤，有詩書才能稱之為人，因此學習必須勤。作為年輕人，學習必不可少，我們從大學出來走上工作崗位并不意味著我們的學習生涯結束，恰恰相反，其實才剛開始。作為基層項目管理員工，初到項目，學習工程管理知識必不可少，學習圖紙、施工、安全規范等等，學習的東西很多，這就要求我們必須勤。作為一名中共黨員，黨的歷史，黨的規章制度，黨的思想路線、政策，黨的廉潔自律政策必須經常學習，必須經常警醒自己，因此我們要學的東西將會更多，正如康熙帝的求學尤需勤，勤奮方能有學。學習處事之道，馬援的例子告訴我們，禍從口出，學會少說話多做事，白居易誡高后輩言行要一致，要知足。于成龍：君子愛財取之有道。陸游的寬容之心，太史慈的孝義雙全等等，處事之道不是一朝一夕就能學會的，這需要我們多看、多聽、多學才能夠學會，在復雜的項目管理中，處事之道尤其重要，多單位合作，要有寬容之心，要有大局意識，要有謙虛謹慎的心態，這都需要慢慢磨練，求學之道，處世大道，當如是學。
為人之道、為官之道、求學之道、處世之道，本書中所講的名人家風家訓中的四個大道，給予我很大的啟示，對我今后的項目管理工作及生活將會有很大的幫助，學習為人之道、為官之道、處世之道，任重道遠。
