【篇1】黨員教師崗位職責
l、正確貫徹執行黨和國家的教育方針，對全體學生負責，既教書又育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協助班主任做好學生的思想政治工作。
2、認真參加學校組織的政治、業務學習和各項社會活動。積極參與學校的民主管理，參與協調學校與家庭、社會的關系。
3、努力學習教育教學理論和本學科的專業知識及相關知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學科學期、學年計劃，鉆研教材，研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節課。教學目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學方法，充分調動學生積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高培養學生的智力，開發學生的非智力因素。
5、及時認真批改作業，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
6、根據年級、學科特點，指導學生學習方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力；組織和輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍。
7、搞好教學質量考查。按照教學質量要求和考試規定，認真做好考試命題、監考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學的方法。
8、關心了解國內外本學科的教改信息和科研動態，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學與研究水平。
9、執行教學衛生工作要求，關心學生健康，減輕學生作業負擔，增強學生體質。
10、積極參與學校學生科技節、體育節、藝術節等重大活動的組織、指導工作。
【篇2】黨員教師崗位職責
1、做好電教設備及軟件帳目管理工作
2、進行校園網絡核心部分維修。
3、進行電教多媒體設備維修。
4、進行我校網站的維修與更新。
5、做好學校高中考等信息處理工作安排。
6、做好機房的管理工作。
7、做好報告廳的管理及設備的維護工作。
8、做好學校辦公室及各班電腦的維護工作。
9、做好北京四中網校管理工作。
10、做好各年級電子照相相關工作。
11、負責學校的廣播、作息信號及廣播室的各種信號向校內的傳輸。
12、負責學校大型會議的設備、儀器的管理工作。
13、認真做好每學期新磁帶的上帳工作。
14、按時發放教學儀器如：錄音機等。積極配合教學工作。
15、做好錄音磁帶的錄制工作。
16、做好教學儀器的維護工作。
17、做好階梯教室的維護工作，保證各年級的正常使用。
18、完成領導交給的其他任務。
【篇3】黨員教師崗位職責
學校是黨和國家培養人才的主陣地，也是精神文明建設的重要場所，它不僅要以培養中國特色社會主義偉大事業的建設者為己任，更要以培養中國特色社會主義偉大事業的接班人為使命。鄧小平曾指出："一個學校能不能為社會主義建設培養合格人才，培養德智體美全面發展、有社會主義覺悟、有文化的勞動者，關鍵是教師。"學校要實現培養人才的目標，必須充分發揮教師的積極作用，尤其是黨員教師，通過黨員教師的模范帶頭作用，使全體教師樹立良好的教風學風，進而更好地培育人才。根據有關調查，很多學校黨員教師占到教師總數的一半以上，而且大都工作在教學第一線。因此，在新時期如何發揮好黨員教師的先鋒模范作用顯得尤為重要，這既是共產黨員先進性的集中體現，又是教師這一崇高、神圣職業的要求。
1.發揮黨員教師先鋒模范作用的必要性和重要性
1.1發揮黨員教師先鋒模范作用是教師職業的要求。
學高為師，身正為范。這是全社會對教師這一行業的總要求。教師作為學生成長的引路人，尤其是長期戰斗在教育教學第一線黨員教師，他們是學校工作的一桿標尺、一面鏡子，他們倡導什么，追求什么，他們的思想狀況如何，他們的一言一行都具有風向標的作用，能否發揮他們的先鋒模范作用，對周圍的教職工具有極大的引導作用。
1.2發揮黨員教師的先鋒模范作用是當前的社會環境需要。
面對當今科學技術的迅猛發展和市場經濟的激烈競爭，給教育和教師提出了新的要求和挑戰。作為教師，肩負的歷史使命光榮而艱巨。要培養高素質人才，在市場競爭和需求中始終處于有利的地位，必須建設和培養一支高素質的教師隊伍。而黨員教師是這支隊伍中的精英，身兼雙重身份，既是共產黨員，又是人民教師，是教師中的先進和表率，他們能否發揮先進模范作用，對于促進教師隊伍建設，提高教育教學的整體水平尤為重要。
1.3發揮黨員教師的先鋒模范作用是學校發展的選擇。
學校是培育創新精神和創新人才的主陣地。因此，促進學校的和諧發展，使學校的全面工作上水平上層次就顯尤為重要。而學校的發展關鍵是靠教師，特別是廣大黨員教師。積極發揮黨員教師的先鋒模范作用有利于學校各項工作的有序開展，同時能夠在學校形成良好的學習氛圍，對于學校改革與發展有著深遠的意義。
2.如何才能發揮黨員教師的先鋒模范作用
從目前學校情況看，大多數黨員教師能夠忠誠黨的教育事業，在教書育人中發揮模范作用。但是，也有少數黨員教師工作精力投入不夠，對事業缺乏責任感和使命感，教育觀念滯后，教育教學方法不當，對新時期育人重要性認識不足，只管傳授專業技術知識，不注重育人工作。這些情況的存在，在一定程度上影響了黨員形象，影響著黨員教師先鋒模范作用的發揮。下面就在新時期如何發揮好黨員教師的先鋒模范作用的一點體會。
2.1樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
百年大計，教育為本，教育以人為本，德育為先。教師的世界觀、人生觀、價值觀對學生人生道路的選擇，科學文化素質的提高，都起著十分重要的導向作用。如果教師沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，不但無法承擔起教書育人的使命，而且會誤人子弟。因此，每一名教師都應該要有堅定的理想信念，遠大的崇高理想，正確的世界觀、人生觀、價值觀，特別是黨員教師，要時刻注意自己的形象，以身作則，為人師表，真正起到"學高為師，德高為范"作用，以正確的思想來引導學生、用高尚的德行來感化學生，用樸實的儀表來影響學生，以激情感動激情，以理想鼓舞理想，以生命點燃生命，成為實現"中國夢"的宣傳者、實踐者。
2.2更新教育理念，樹立教師新形象。
為了推進新課改的實施，為了學生的發展，為了培養適應社會發展的合格人才，需要教師更新教育理念。如果教師仍沿用傳統的觀念來看待新時期的學生，用傳統的教育方法來教育新時期的學生，其結果肯定是失去了教育的時效性、針對性。如今素質教育賦予了教師新的使命、新的挑戰。對于素質教育，教師不但應該具備高尚的人格魅力、本學科豐富的知識與精湛的教法、對相關知識的滲透能力和興趣，更應具備對現代學生心理品質、思想品德的影響力和培養能力。即具備較高的教育學知識、較強的心理學素養，這樣才能使自己的工作符合教育學規律，符合學生身心發展特點的需要，才能促進學生的能力和個性的發展。教師給予學生的教育和影響在他們工作和生活中會產生巨大的影響，甚至會伴隨他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。特別是黨員教師對自己要有更嚴格的要求，為一般教師做出榜樣，率先垂范：一方面必須熱愛本職工作，忠于人民的教育事業，關心學生、愛護學生，對教育事業具有無私的奉獻精神；另一方面必須及時更新教育觀念，運用科學的教育方法，擺脫陳舊、落后、錯誤的教育觀念和方法，促進素質教育的發展，培養德、智、體、美、勞全面和諧發展的社會主義事業建設的合格人才。
2.3兢兢業業，爭創工作佳績。
黨員教師僅僅有發揮先鋒模范作用的熱情是不夠的，還必須能夠創造出一流的工作業績。黨員教師的先鋒作用發揮得怎么樣，先進性體現得如何，最直接的就是反映在本職工作上，用工作業績來衡量，工作業績是評價先進性唯一的指標。因此，黨員教師更應立足本職崗位，埋頭苦干，把崇高理想與時代要求結合起來，把堅持為人民服務的宗旨與時代精神結合起來，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結合起來，走在教育改革、課程改革的最前沿，走在優秀教師的最前列。
2.4提升教師的知識和技能。
當今時代是知識經濟的時代，知識和技能更新的速度越來越快，而提高專業技能最重要的途徑，就是不斷加強學習。教師作為傳授知識的主體，其知識結構和教學技能、方法與現代社會發展是否相適應，直接影響著下一代的發展。作為長期戰斗在教學一線的教師，不求新知，就會知識老化，就會缺乏做好本職工作的專業知識和本領，就無法培養適應新時期創新型人才的要求。因此，作為"傳道、授業、解惑"的教師，特別是黨員教師更要不斷學習，順應時代的發展要求，及時轉變觀念，要從"教書匠"的角色中掙脫出來，轉變成為"學習型"、"研究型"、"專家型"的教師，要把教師工作由"教書"轉變成為"育人"，要使學生"學會知識"轉變成為使學生"會學知識"，要使學生"接受"轉變成為使學生"創造"，真正的落實"以人為本"的教育。
總之，作為黨員教師，要在科學發展觀的指引下，緊緊圍繞學校中心工作，積極投身于黨的教育事業，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以實現"中國夢"為契機，更新教育觀念，提高教學技能，更好地為中國特色社會主義事業建設培養合格的人才。
【篇4】黨員教師崗位職責
1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示范崗創建活動;爭當教學骨干、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示范課、提一條高質量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的'教學特色。
5、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。
8、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
10、認真執行學校有關教學的管理規定。
【篇5】黨員教師崗位職責
“不忘初心，牢記使命”。作為黨員干部，我們要發揮榜樣帶頭作用。
我們共產黨人要有強烈的使命意識。我們中華民族的復興，絕對不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，這就需要我們黨員干部做好表率，發揮先鋒榜樣作用，讓一批又一批仁人志士獻身于我們國家復興的偉大事業當中，國家復興要成為現實，必定要經歷“艱難困苦，玉汝于成”。進入新世紀在新的時期，我們黨肩負的任務光榮而艱巨，在前進的道路上即有重大的機遇和優勢條件，也有崎嶇的山路和艱難險阻，這就需要我們黨員干部始終要保持先進性，因為我們是連接群眾的“紐帶”和“橋梁”，地基不牢，地動山搖，發揮先鋒榜樣作用意義重大。
一、要堅決理想信念，認真踏實學習“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行”，我們黨員干部要不斷加強自身的政治理論知識學習，讓自己保持著清醒的頭腦，多讓自己的頭腦“充充電”，面對錯綜復雜的環境，我們要有豐富的理論知識去武裝自己，讓自己攻克困難，取得輝煌的成績，要牢記我們共產黨人的理想信念，理想信念是我們共產黨人精神上的鈣，缺失了它，就會讓我們得軟骨病，一蹶不振。不論往常、現在依舊以后，我們都要以堅決的理想信念作為我們的力量源泉。
二、要提高道德修養，全意為民服務“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行”。一個優秀的黨員干部，不僅要有堅決的理想信念，還要有高尚的品德，不斷提升自己的品德修養。在服務群眾的過程中，要時刻謹記我們的服務只有起點，沒有終點，只有不足，沒有滿足，同時在服務群眾的過程中要帶著感情，帶著責任，熱心解難，盡心服務。在工作的過程中，我們要從自己做起，從小事做起，注意自己的一言一行，把群眾關于我們工作做的滿不中意、認不認可作為自己工作的準則，積極的辦好每一件事，遇到情況不推脫、不卸責，把群眾的利益抗在肩上、記在內心，要做到想群眾之所想，急群眾之所急，只要我們黨員干部全心全意為群眾排憂解難，群眾也會把我們記在心中。
三、要立足本職工作，強化提高業務敬業務實，求精創新，要求我們黨員干部做好自己的本職工作，不斷的提高自己的業務能力，增強自身的實力，讓自己成為其他黨員干部的標桿，為群眾做好情況的同時也要不斷的進行創新，創新是第一生產力，讓自己把本職工作做精做熟，切實從實際動身，做好每件情況，把好每一關，盡全力做到完美，讓自己有一個較高的業務水平。也要熱愛自己的工作，把自己的工作作為人一輩子的第一追求，在工作中不斷的超越自我。
篇二：“不忘初心，砥礪前行”黨課講稿在危難面前不懼怕，依然勇往直前，如此的舉動傳遞著社會的正能量。黃群、宋月才、姜開斌三位同志面對臺風和巨浪，挺身而出、英勇無懼，他們用實際行動感染著萬千中華兒女，這正是當今社會需要大力弘揚的奉獻精神。習近平強調，寬闊黨員干部要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，堅決理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責、許黨報國，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。
作為一名共產黨員，更是不能忘、不敢忘“隨時預備為黨和人民犧牲一切”的初心和誓言。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的進展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最寬闊人民的全然利益。在艱難險阻面前，我們共產黨員要有永久走在人民最前面的覺悟和決心。“中船重工第七六〇所黃群等3名同志壯烈犧牲”的消息讓人痛心的同時，也讓人自豪。痛心的是：他們的生命將永久定格;自豪的是：在中國共產黨這支隊伍里有奮不顧身的同志，為我們的黨增光添彩。不得不講，這種英勇無懼的精神是我們每個黨員都應該學習與具備的。
不忘初心，砥礪前行。作為黨員教師的我們，更要對社會負責，對學生負責，對家長負責，也一定會不忘初心。把從事教學工作作為傳道授業的天職，自覺地加強黨性修養、踐行黨的宗旨，在平凡的崗位上忠誠不倦、精益求精，制造出不平凡的業績，做人民中意的好黨員、好教師。把教書育人貫穿于整個教學工作中，用真心去愛學生，做一名優秀的育才教師，為黨的教育事業作出自己應有的貢獻。
【篇6】黨員教師崗位職責
一、加強思想鍛煉，在思想上永葆黨員先進性
思想是行動的先導。黨員教師作為教師隊伍中的模范帶頭人，其言行不僅潛移默化地教育影響著學生，還在很大程度上教育影響著周圍的廣大教師。因此，黨員教師保持政治上的清醒和堅定，不斷加強黨性修養、思想修養和道德修養，不斷鍛煉先進思想，用先進的思想和科學的理論武裝頭腦。要從思想上保持對教育事業的執著和熱愛，用師愛建立與學生間崇高、無私、美麗的情感，用自己的人格力量和情感力量去教育和影響廣大教師，成為愛崗敬業、無私奉獻的一面旗幟。要比非黨員教師少一些功利心，多一些進取心和實事求是的態度，樹立起一種“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的奉獻精神，把學生素質的提高作為畢生奮斗目標，永葆共產黨人的高風亮節。
二、加強師德錘煉，在形象上永葆黨員先進性
一位哲人說過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的重要性。教育工作是一種需要堅定信念和強烈責任感的工作，有了對教育事業的獻身精神，才會在工作中執著追求、用自己的真誠去換取學生的真誠，用自己的正直去構筑學生的正直，用自己的純潔去塑造學生的純潔，用自己人性的美好去描繪學生人性的美好，用自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。黨員教師更應關愛學生。把愛心奉獻給每一個學生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質，是教師職業理想的體現。理想是人的內在動力，是人體內的動機，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應如此。
三、加強實踐鍛煉，在行動上永葆黨員先進性
教育工作無小事。教育工作是一項時代性、政策性、科學性很強的工作。在教育形勢不斷發展變化的今天，新情況、新問題層出不窮，新知識、新理論大量涌現，黨員教師要在教育工作中保持先進性，必須具備實現先進性的能力和實際行動。
1.帶頭做“學習型”黨員。黨員教師作為知識群體中的先進分子，應當通過學習，不斷提高政治理論素質，加強思想道德修養，提高業務能力，提高適應信息化時代的復合本領。首先應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。所以作為新時代的新型黨員教師必須樂于學、勤于教、善于思，成為終生學習、有效學習的一面旗幟，不斷有新的發現，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。
2.帶頭做“改革型”黨員。當前，要樹立“一切為了學生”的思想，以學生發展為主體目標，從“教書匠”向“教研型教師”轉變，積極穩妥的推進這場教育改革。要掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。要加強對計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀等現代教育理論的學習，在教育的理論與方法上走在其它教師的前面，做教育改革的先鋒。
3.帶頭做“師表型”黨員。教育事業是黨的事業，是造就未來的事業，作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。凡要求學生做到的自己應首先做到，凡要求教師做到的黨員教師更應首先做到，凡規定學生不能做的教師特別是黨員教師更不能做。同時要站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位，用自己的平等、尊重、信任所反映出來的人格力量去培育學生的美好人格，用自己的良好形象給廣大教師和家長以潛移默化的感染。
四、提高教育質量是堅持先進性的具體體現
教學工作是學校中心工作，學校黨建工作必須緊緊圍繞辦學改革發展的中心工作，才能更好地發揮黨組織的作用，才能使黨建工作富有生命力和現實性，在"圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學"的工作思路中，創出黨建特色，發揮和體現黨員的作用：(1)要求黨員著眼全局，立足崗位，帶頭學習與實踐，充分發揮黨員的教書育人、管理育人、服務育人中的模范帶頭作用。(2)實際工作顯身手。全校凡在學校急、新、難工作上總有共產黨員的身影。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業殫精竭慮更是黨員應盡的義務。
五、嚴守紀律，維護團結，構建和諧校園
黨員教師要堅決支持和大力配合學校黨支部堅持黨的民主集中制，充分發揚黨內民主，嚴格黨的紀律。黨的紀律嚴明了，黨內團結增強了，我們就能更好地維護國家和社會的安定團結。不怕基礎差，就怕內部搞你我他，眾人齊力、萬眾一心，團結協作，各司其職，各盡所能是黨的事業成敗的關鍵。黨員教師要有大局觀念，整體觀念，“牽一發而動全身”，無論哪一項工作的失誤和疏忽都會給學校造成損失。身為黨員教師要堅持民主集中制，做到個人服從組織，少數服從多數、下級服從上級，齊心協力地把各項工作完成好。一個支部就是一座堡壘。一個黨員就要守住一個陣地，不僅自身在團結協作上要求大同存小異，以人民利益、以黨的事業為重，更要團結和帶動周圍的教職工積極投身到學校的改革和發展中去，充分發揮好團結協作上的凝聚作用。大事和工作講原則，小事講風格和民主。
六、艱苦奮斗，謙虛謹慎
自力更生、艱苦奮斗是黨的優良傳統和作風，是共產黨人學習、工作和生活的風范。黨員教師要做到在思想品德上向高標準看齊，不慕虛榮，不尚浮華;學習工作謙虛謹慎，刻苦扎實，促進學校優良教風學風的形成。隨著社會生活水平逐漸提高，消費觀念和消費方式也不斷變化，黨員教師要從大局出發，堅決抵制奢侈浪費的風氣，不在生活條件上相互攀比。黨員教師要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的寬廣胸懷。
