朗讀（reading aloud），是一種大聲的閱讀方式，它是小學生完成閱讀起點的基本功；就語言學習而言，無論中文還是英文等任何語言學習，朗讀是最重要的， 以下是為大家整理的關于情書朗讀者5篇 , 供大家參考選擇。
情書朗讀者5篇
第1篇: 情書朗讀者
第一期【遇見】
01
只要你是個正直的孩子，不管你從事什么行業，你都是我的好孩子。——柳傳志父親對柳傳志說的話
02
人生的不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。——董卿
03
從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。——董卿
04
如果美麗只是簡單的用來做展示，也許它的意義不是那么大，但如果美麗，能夠轉化成一種能力，去幫助更多的人，甚至去讓自己變得更好，那它就是很有價值很有意義的了。——董卿
05
愿你慢慢長大，愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲；愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。——張梓琳朗讀劉瑜的《愿你慢慢長大》
06
生命哪，并不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子，要使你過的每一天，都值得回憶。
——許淵沖
第二期【陪伴】
01
“媽媽，你到底為什么愛我？”母親放下針線，用她的面額，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑地說：“不為什么，只因你是我的女兒！”——楊乃斌朗讀冰心的《不為什么》
02
這個世界上絕了哪種生命形式都會導致地球毀滅。獅子和螞蟻一樣偉大，小草和人類一樣重要。
——鄭淵潔
03
我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴生命，不管你們怎么看我，我都要開花！——林清玄《百合花開》
04
要是沒有兔子和鷓鴣，一個田野還成什么田野呢？他們是最簡單的土生土長的動物。 ——梭羅《瓦爾登湖》
第三期【選擇】
01
有人說“不瘋魔，不成活”，我很享受這種若隱若現當中左右徘徊，這是我表演的語境，也是我的選擇。——王千源
02
你用最不敬業的精神去演戲，結果世界上最單純的觀眾，用這么炙熱的心情去觀看，真不次于在犯罪。——王千源
03
我熱愛這種渾然天成的泥濘，泥濘誕生了跋涉者，它給忍辱負重者以光明和力量，給苦難者以和平和勇氣。
一個偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失，懂得祖國之于人的真正含義：當我們愛腳下的泥濘時，說明我們已經擁抱了一種精神。——秦玥飛等朗讀遲子建的《泥濘》
04
可以說腳踏大地，泥濘，我相信一定會磨礪他們的青春，讓他們的人生煥發出與眾不同的光華，這光華也必將與我們的時代交相輝映。——董卿
05
人的一生，總是在尋找一種平衡，忠貞的人，永遠會得到忠貞；勇敢的人，最后也是用勇敢來結束。——麥家
06
我慢慢去想奶奶講的那個神話，我慢慢相信，每一個活過的人，都能給后人的路途上添些光亮，也許是一顆巨星，也許是一把火炬，也許只是一支含淚的蠟燭。——《奶奶的星星》
07
一個人最重要的不是擁有多少財富，和擁有多大的房子，最重要的是擁有深厚的學識和崇高的思想道德。——康震點評《陋室銘》
08
有人說，我們這個時代不缺機會，所以也勢必會讓每個人面臨很多的選擇，那么，是遵從自己的內心，還是隨波逐流；是直面挑戰還是落荒而逃；是選擇喧囂一時的功利，還是恒久平靜的善良；無論如何，希望每一個人，都能做出一個在日后回想不讓自己后悔的選擇。——董卿
第四期【禮物】
01
這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。——諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什《禮物》
02
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的額禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。
03
她叮囑我；“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你。”——倪萍朗讀《姥姥語錄》
04
其實，當一個人真的要離開這個世界的時候，是什么也帶不走的，唯一能帶走的就是心底里存下來的那些記憶。——董卿
05
所說五大博物館，就是包括：故宮博物院、大英博物館、法國盧浮宮、美國大都會博物館和俄羅斯冬宮（又名阿爾米塔什博物館），正好聯合國有五個常任理事國，正好一個國家一座。
所以我開玩笑說：“沒有一個強大的博物館，是不能進入聯合國常任理事國的。”——單霽翔
06
這句話背后其實自有真意，沒有一個強大的自信的文化，你也不可能成為一個世界的強國。——董卿
07
我不相信命運，我只相信我的手。我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。——畢淑敏《握緊你的右手》
第五期【第一次】
01
第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰、是機遇、是升華，很多時候個人的第一次也帶著深深的時代的烙印，甚至是國家的記憶，就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些機遇的我們的偉大的時代。
02
有些東西你認定為能做的東西，要堅持，而堅持下去，我覺得就會能達到自己預期的目的。——王學圻
03
可是對大多數人來說，生活的變化是緩慢的。今天和昨天似乎沒有什么不同；明天也可能和今天一樣。也許人一生僅僅有那么一兩個輝煌的瞬間——甚至一生都可能在平淡無奇中度過……
不過，細想過來，每個人的生活同樣也是一個世界。即是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。從這個意義上說，在這些平凡的世界里，也沒有一天是平靜的。——選自《平凡的世界》
04
他們說人生有六個字，前面三個是“不害怕”，后面還有三個，“不后悔”，努力去做吧。——董卿
05
董卿：“許老師的這人生的第一場屬于您的音樂會，似乎來得晚了一點，到您七十歲那年才……”
許鏡清：“也不晚，我想只要我活著就不晚。”
董卿：“對，只要開始去做了，永遠為時不晚，而且也許在這個時候也是一個最好的時候。”
06
說著說不著不在于話語量，而在于特別最根本的那一句話，這個是臧克家先生寫的，有的人活著但是他已經死了，有的人死了，他還在活著。
其實書和電影都是為了讓那些應該再活一回的人，重新在書和電影里，永遠地活下去。——劉震云
07
我覺得京劇是鄉音，既是故鄉的聲音也是祖國的聲音。——王佩瑜
第六期【淚水】
01
我花了兩年半時間拍這個電影，不是為了讓人哭的，而且讓人去想的。——王宗仁《藏羚羊的跪拜》
02
我們大家在座的人，都有爹有娘，而我們有的也包括我自己，爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你們的爹娘還健在的話，從現在做起不晚，好好地愛他們，好好地伺候他們，好好地哄哄他們，別太多的犟嘴，真的，不然的話后悔來不及。——斯琴高娃朗讀賈平凹的《寫給母親》
03
可能媽媽是這個世界上唯一一個、我們可以不顧一切的、我們可以不顧慮任何的角色形象，把最真實的自己還原的那個人，還原在她的面前，可是我們沒有考慮到她的感受。——董卿
04
《生如夏花》告訴我們應該怎樣度過我們的一生，又應該怎樣面對我們生命終結的那一刻。我想只有非常曠達的，非常自如地來面對，我們自己的人生、我們自己的內還有我們走過的路，我們才能深刻的理解泰戈爾的這首《生如夏花》。——康震
05
人的心靈應如浩渺瀚海，只有不斷接納希望、勇氣、力量的百川，才可能風華長存。我們也從一位科學家的眼淚當中，感受到了一個人，愿意為了理想奉獻終身、矢志不渝的情懷。勇敢的人，不是不落淚的人，而是愿意含著眼淚繼續奔跑的人。——董卿
第七期【告別】
01
我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。——海子
02
我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。——楊絳
03
人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟，而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望，每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。
04
有時候覺得人活一輩子，跟這些人產生各種各樣的關聯，然后你們每一次相遇，可能就像是一次告別。他們對你并無所圖，只希望你好好的。——姚晨
05
我從不奢望，活在夢中那么長，從不沉溺在每個綺麗幻想，早已習慣痛苦，不再害怕憂傷，不過是換個衣箱換間房，那又怎么樣。——《Another Suitcase in Another Hall》
06
堂吉訶德有不可動搖的信仰，他堅定地相信，除他自身之外還有一種東西，是永恒不變、普遍存在的，那是需要靠我們堅定地追求才能獲取的。——董卿引楊絳先生序言
07
大自然就是這樣在告別過程中完成它的季節輪替的，其實人類社會也一樣；其實這個天空下，不是山也不是水，是什么，是滿滿的各種各樣的告別。——曹文軒
08
作為一個作家我知道，文學寫了上百年、上千年，其實做的就是一篇文章——生死離別。——曹文軒
09
我記得在阿拉曼英聯邦士兵墓地當中有這樣一條墓志銘，它說，對于世界你是一名戰士，但是對于我，你是整個世界。——董卿獻給戰士的母親
第八期【勇氣】
01
勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會。——茨威格
02
勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。
03
勇氣是我們生命當中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。莎士比亞說“有德必有勇，正直的人不會膽怯”。
試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。
04
在生命的意義上，我們都是奇跡，正如未來不一定比現在更重要，然而我愛你，我的孩子，我愛你，僅此而已。——海桑《給我的孩子》
05
有信心就會有勇氣，有夢想就會有沖動。——李寧
06
生活就是不停的戰斗，他的武器是他的知識，信仰和堅強的意志。——巴金《做一個戰士》
07
勇氣是讓你能夠走出家門，也希望你每一次都能夠平安回來。——董卿
08
文學家喜歡說永遠的敦煌、永遠的莫高窟，而我們今天真的是一位老人（樊錦詩），為了永遠這兩個字，付出了最實在的努力、最刻苦的堅守。
感謝這世界所有的勇氣，正是這些勇氣在改變著歷史，創造著奇跡！——董卿
09
相戀在未名湖，相守在珞珈山，相守在莫高窟。 ——樊錦詩
第2篇: 情書朗讀者
《朗讀者》第一期主題詞——遇見
卷首語：
朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合就是我們的《朗讀者》。
你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個人。
今天，是朗讀者節目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節目的主題詞，也特意選擇了——遇見。
開場白：今天，是朗讀者節目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節目的主題詞，也特意選擇了——遇見。古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。"蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。"
這是撩動心弦的遇見；"這位妹妹，我曾經見過。"這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；"幸會，今晚你好嗎？"這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；"遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人。"這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。
世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？
《朗讀者》第二期主題詞——陪伴
卷首語：
為什么是陪伴？其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。
我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。
在這期節目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。
所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節目也能帶給大家一段美好的陪伴。
開場白“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。
而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學生時代，和我們的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。
《朗讀者》第三期主題詞——選擇卷首語：生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。
開場白：
我們這期節目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關鍵時刻的決策。有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。
《朗讀者》第四期主題詞——禮物
卷首語
在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。
父母無私的愛的養育；經歷苦難之后的成長；不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。
就像諾貝爾文學獎獲得者切?米沃什，在詩歌《禮物》當中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。
在我們這期節目當中，最讓我感動的是清華大學經濟管理學院的趙家和教授，雖然他已經在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。
用純凈之心去創造、去發現、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。
開場白
我們這期節目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。
那在我們今天的節目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。
《朗讀者》第五期主題詞——第一次
卷首語：我們這期的主題詞是第一次，人這輩子，要遇到很多很多個第一次。
就像作家汪曾祺所說的，人的第一次，往往需要勇氣，但是第一次也往往會有意想不到的收獲，因為它是探索，是挑戰，是機遇。
所以說，如果你的人生，能夠擁有越多的第一次，也意味著我們的人生，越豐富，越多彩。
節目開場白：第一次往往是需要勇氣的，但第一次也往往會帶來意想不到的收獲，第一次是探索、是挑戰、是機遇、是升華。很多時候，個人的第一次也帶著深深的時代的烙印，甚至是國家的記憶。就讓我們去感謝這些機遇，也感謝賦予了這些機遇的我們偉大的時代。
《朗讀者》第六期主題詞——淚水
卷首語為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛的深沉。
主題詞選擇的標準，首先是它的情感張力，我希望所有的觀眾在聽到這個主題詞的時候，都會有很豐富的生命聯想——不管你是誰，不管你在哪里，不管你在做什么，比如說眼淚。
眼淚是無色的，但是它分明又有著最豐富的生命的色彩。
開場白我們本期節目的主題詞是——眼淚。說到眼淚，你會想到什么呢？
軟弱？眼淚有時候是軟弱、有時候是堅強；有時候是懺悔、有時候是寬容；有時候是羞怯、有時候是勇氣；有時候是失敗、有時候是成功。就如同每一個人，都是哭著來到這個世界的，而當我們要謝幕的時候，也將會在別人的淚水里告別一樣。那今天，就讓我們在一顆顆晶瑩的淚水中，去感受那最真實的生命印記。
《朗讀者》第七期主題詞——告別
節目卷首語
海子說："我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是同向成長的苦行之路"。"山盟雖在，錦書難托"，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。
"我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了 "，這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別。
在這期節目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來和故鄉和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個道理"文學寫了上百年上千年，其實作的就是一篇文章：生離死別"。
告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。
面對告別，最好的態度就是好好告別！
節目開場白：
人這一生早晚都會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟，而無論是主動的選擇，還是被動的面對，告別多少有些傷感，但是告別也蘊藏著希望，每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。
告別是一種心情，告別也是一種決定。
南飛的大雁是對北方寒冷的告別；
秋天的落葉是對炎熱夏的告別；
雨季是對干旱的告別；
彩虹是對風雨的告別；
山重水復后的柳暗花明是對迷失的告別；
"晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山;"海內存知己，天涯若比鄰"是豪邁的告別;
每一次的告別，都有一個故事，或激情燃燒，或凄美動人，或驚心動魄。
告別不是遺忘，而是轉身，告別不是放棄，而是開始！
《朗讀者》第八期主題詞——勇氣
節目卷首語：就像茨威格所說"勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會"。岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青，貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫?凱勒的假如給我三天光明。這些勇氣，都彪炳在史冊上，流傳在故事里。勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛生活。
節目開場白：
勇氣是我們生命當中，最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美著勇氣。莎士比亞說，"有德必有勇，正直的人不會膽怯"。試想一下，如果歷史失去了勇氣，那將失去改寫的英雄。如果人生失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。
《朗讀者》第九期主題詞——家
卷首語 家，簡單一個字，能引起無數人的情感共鳴，因為家是每一個人最初的記憶，也是我們最終的歸宿。 莫爾說為了尋找想要的東西，我們走遍全世界，回到家，找到了。而中國古人則推崇，欲治其國者，先齊其家。家是個人通向外界的重要的紐帶。在第九期節目里，讓我最有感受的是作家梁曉聲的那句話，每一個人都有現實的家園，書本可以構建一個精神家園。家，真的是一個充滿內涵又充滿溫暖的詞。
開場白家是什么？家是一個有溫度的詞它不僅是我們身體休息的地方，更是心靈停泊的港灣；倦鳥歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。每個生命都有歸宿，每個家庭都有不同。讓我們一起走進幾個不同的"家"，看家里的知冷知暖，庭前的云卷云舒。
《朗讀者》第十期主題詞——味道
節目卷首語：味道是一種審美，是一種格調，是一種氣質，將味蕾嫁接上思想，味道就會變得豐富多彩，腹有詩書氣自華是一種味道，窗含西嶺千秋雪也別有風味，踏雪尋梅是一種味道，門泊東吳萬里船也妙味橫生。滿目蒼桑是一種味道，婀娜多姿也是一種味道。不同的味道能勾兌出不同的人生，總有一種味道會讓你流連忘返，讓你心情蹁躚。也總有一些味道給予警示，讓我們避而遠之，洗凈它們，重獲新生。
節目開場白：生活的味道，文字的味道，總有一種味道讓你流連忘返！朋友，你喜歡什么味道呢？《朗讀者》第十期嘉賓張小嫻曾經說過："會因為愛一個人而愛上他身上的味道。"電影《阿甘正傳》里有句臺詞："人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一塊是什么味道。"
《朗讀者》第十一期主題詞——那一天
那一天是你我的記憶，也成就了現在的你我。
節目卷首語：人這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子。
每一個被你記住的日子，都將成為生命里不可復制的那一天。就像“面對行刑隊時，想起了父親帶給自己去看冰的那天。”這是《百年孤獨》里，奧雷利亞諾上校的回憶。“再也沒有那夜似的好豆也不再有那夜似的好戲。”那是《社戲》里，訊哥獨特的記憶。而我們這期節目當中，最讓我感動的是安文彬作為中英香港主權交接儀式的總指揮，說起那一天，他熱淚縱橫，1997年7月1日零點零分零秒，五星紅旗在香港上空冉冉升起，為了那一天，一個民族等待了一百五十年。
我們很容易記住那些波瀾壯闊的，力挽狂瀾的，全新蛻變的那一天。
但其實無論偉大還是平凡，那一天都因為他的獨特性，被標注在了時光的日歷上，它注定了我們是誰。你的那一天究竟發生了什么樣的故事。
節目開場白：今天的主題詞是——那一天，那一天一定是你難忘的一天，也許是金榜題名時，也許是洞房花燭夜，也許是十九世紀的某一天，左拉、雨果、巴爾扎克，在左岸咖啡館構思著傳世之作，也許是阿姆斯特朗自身的一小步代表人類的一大步被載入史冊。如果說，時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那一天一定是千回百轉的一枝。今天，就讓我們和每一位朗讀者一起來回顧那一天。
《朗讀者》第十二期主題詞——青春
我一直以為《朗讀者》第1季的最后一期的主題詞會是"再見"，有的再見是不再相見，有的再見是必會再見，而《朗讀者》是一定還會跟我們再見的。
青春卷首語：人生有一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春。
青春是那么美好，在這段不可復制的旅途當中，我們擁有獨一無二的記憶。不管他是迷茫的、孤獨的、不安的，還是歡騰的、炙熱的、理想的，它都是最漂亮的日子。
雨果曾經說過："誰虛度了年華，青春就將褪色。"
是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。只有這樣，當有一天我們回首來時路，和那個站在最絢爛的驕陽下，曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：謝謝你！再見！
開場白
我們今天這一期的主題詞是"青春"。
青春仿佛是一種宣言，它昭示著自古英雄出少年的激情；青春也是一種姿態，心有猛虎，細嗅薔薇；青春也是一種勇氣，帶著加速度在奔跑，渴望找到未來的答案。那今天就讓我們在那些也許正青春，也許不在青春的人們的身上，去感受青春永恒的魅力。
結束語終于到了要說再見的時候了，我還記得節目開播的那一天，我站在這里對大家說，你好！我們那期的節目主題詞是遇見，我說，希望我們這一次的遇見，讓我們彼此感受到更多的美好。我感受到了！
感謝所有來到這個舞臺上的朗讀者，感謝所有走進朗讀亭的朗讀者，感謝所有熱愛《朗讀者》的觀眾朋友們！有人說，青春是那么美好！唯一的缺點就是消逝得太快，人生又何嘗不是如此呢？而正因為如此，我們更需要拼盡全力，好好生活！
第3篇: 情書朗讀者
《朗讀者》自第一季開播以來，就收獲了無數好評，很多語文老師都推薦孩子看這個節目，一方面，節目里的人和故事，都十分細膩動人；另一方面，節目的開場白、主題詞都非常優美，可以作為作文的素材積累。
今天，葉子老師整理了《朗讀者》第二季前七期的主題詞、開場白、結束語和經典名句，家長可以替孩子收藏起來，暑假讀一讀，背一背，提高孩子的語文素養。
第一期主題詞——初心
【卷首語】
什么是初心？初心可能是一份遠大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。
初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運，靠本事贏得榮譽。有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠，我們依然會堅定地去靠近它。
孔子說，居之無倦，行之以忠。當有一天，我們會發現，拋開一切世俗的附加，我們所堅守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在于向善、向美、向真的追求當中。
《朗讀者》的初心，也很樸素，用最真摯的情感，最美好的文字，撫慰人心，2018，朗讀依舊，初心不改。
【開場白】
時隔一年，《朗讀者》又和大家見面了，不知道這一年大家過得怎樣，是否別來無恙。朗讀者第二季第一期的主題詞是：初心。
初心在最開始的時候，往往簡單、樸素。但是它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路。
到最后我們會發現，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當中，離自己的本心最近的那顆心。
【結束語】
當我們讀著這些文學的片段，也仿佛就在讀賈平凹的人生，因為他始終是以文學的方式在和這個世界相處。當然文學創作只是一部分人，閱讀可能也只是一部分人，但是初心卻和我們每一個人都有關，它關乎我們快不快樂，安不安詳，從哪里來，最后走向哪里。
【經典名句】
優于別人，并不高貴。真正的高貴應該是優于過去的自己。——姚明讀《真實的高貴》（作者：海明威）
只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。——姚明讀《真實的高貴》（作者：海明威）
體育的本身就是競爭。每個人的成功，他都淘汰了無數人，正是那些離開的人，成就了我們，包括和我們競爭的人。——《朗讀者》姚明
偉大的隊員，有時候是偉大的對手塑造出來的，勝利和失敗同樣具有價值。——《朗讀者》董卿
我希望我活成我最開始期待的樣子，不是活成別人期待我成什么樣子。——《朗讀者》徐卓
路太長了，時間太長了，影子太多了，回憶太重了。——宗慶后讀《八十抒懷》（作者：季羨林）
它是中國最偉大的一座山，當然它更是最中國的一座山。——賈平凹《山本》
聚精會神，是說你聚精，才能見到神。——《朗讀者》賈平凹
每個人眼前都有一個目標，這個目標，至少在他本人看來是偉大的。——宋書聲讀《青年在選擇職業時的考慮》（作者：馬克思）
被別人愛是一種幸福，而愛別人是一種更長久的幸福。——潘凱雄讀《浮躁》（作者：賈平凹）
第二期主題詞——想念
【卷首語】
想念往往不是刻意的，它出現在很多我們無法控制的瞬間，看電影，聽首歌，望著一張相片的時候，或者，就是在閉起眼睛的那一刻。
對于生活在鳳凰城的翠翠來說，想念是那一晚對岸的歌聲。對于史鐵生來說，想念是在開滿菊花的秋天母親曾經說過的那句話：我們倆在一塊兒，要好好地活。而對于終老望鄉的洛夫來說，想念是故國的泥土，伸手可及，但我抓回來的仍是一掌冷霧。
想念啊，讓日子變長了，讓不及的人變近了，讓我們最終明白，想念是擁有的另外一種形式，他想我，我想他，想念讓我們的世界變得更有溫度。
【開場白】
我們今天這一期節目的主題詞是：想念。當我說完這兩個字，你有沒有想到某一個人，不管你想到了誰，都讓我們在心底感謝他，因為他讓我們對人的感情又多了一種認識。想念是那么奇特，它可以是甜蜜的，也可以是苦澀的，可以是深刻的，也可以是淡然的，可以是綿長的，也可以是短暫的。
在今天的節目時間里，就讓我們一起，走進一座座情感的博物館，去看一件叫“想念”的藏品，會折射出怎樣的光彩。
【經典名句】
想念是一種古老的游戲，有江南江北送君歸的凄清不舍，也有為伊消得人憔悴的執迷思戀。
在所有的游戲中，想念更像是捉迷藏：“失去了童年，我們還有童心”，周國平是我們的守望者；“永遠不要互相遺忘”，你瞧，藏得再好也能被老陀找到。想念把所有的故事放到一起，沒有勝負，每個人都是燃盡自己，然后離開。
良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。——袁泉讀《牡丹亭·驚夢》）（作者：湯顯祖）
所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。——《朗讀者》董卿（出自龍應臺《目送》）
最悲傷的生活不過如此，最幸福的生活不過如此。所以，我覺得我的人生波瀾壯闊。——《朗讀者》許鞍華
在男人的一切角色中，父親最富人性。——果爸讀《永恒的女兒》（作者：周國平）
解除痛的最好的方法，是付出比痛更多的愛。——《朗讀者》董卿
人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點孩子氣。——崔之久讀《我的母親》（作者：老舍）
我沒有什么好怕的，如果死，我想死在冰川上。——《朗讀者》崔之久
想念是擁有的另一種形式。——《朗讀者》董卿
我們首先應該善良，其次是誠實，再其次是以后永遠不要相互遺忘。——雙雪濤讀《卡拉馬佐夫兄弟》（作者：陀思妥耶夫斯基）
第三期主題詞——生命
【卷首語】
生命是多么深邃的話題，它包含著人世間一切最極致的體驗。
生命可以是能夠被毀滅但不能夠被打敗那般頑強，也可以是亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔那般博大。
生命如果有顏色，會不會看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》；生命如果有態度，是不是聽上去就是貝多芬的《田園》和《英雄》。生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不為過。因為我們生而為人，生而為眾生。
【開場白】
我們今天的主題詞是：生命。
說到生命你會想到什么呢?四季輪回，生命交替，一個你愛他如生命一般的人，還是我為什么要活著。
杰克倫敦曾經說過一句話，愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動人的光輝。我想這也是對生命的一種詮釋吧，生命本來就應該充滿著光和熱。
【結束語】
無論是賈平凹先生筆下的落葉，還是曾老筆下的繁花，都讓我們感受到了植物生命的美，而作為人類。我們的生命還有一種力量，審美，那是心靈、精神所進行的創造活動。
蕓蕓眾生，只有人類，唯有人類能夠創造、觀照一個美的世界，因為人類的生命擁有美的心懷。
我想，《朗讀者》之所以能撼動我們，就在于情感的真實、每一個主題都與我們有關，背后是有血有肉的真實人生。
【經典名句】
我們何必為生命的片段而哭泣，我們整個人生都催人淚下。——《朗讀者》董卿（古羅馬哲學家塞涅卡）
只要命運女神微笑時，別上當，那么她皺眉頭時，就不會吃大虧。——讀王石《論天意》（作者：塞涅卡）
熬過人生最黑暗時刻的經歷，會成為你的財富。——《朗讀者》王石
生命本身是沒有意義的。我們有了追求，我們有比較，我們有競爭，我們就得賦予它意義。真的意義，就在做的過程當中。——《朗讀者》王石
歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內容。世間萬物，正是尋求著這個內容，而各自完成著它的存在。——曾孝濂讀《落葉》（作者：賈平凹）
其實我們人是自作多情，因為花本意不是為人開的，但是人卻能從花那兒得到了愛和美的啟迪。——《朗讀者》曾孝濂
使這個受損害的世界的生命無法復生，是人們自己使自己受害。——黃泓翔讀《寂靜的春天》（作者：蕾切爾·卡森）
別人問我為什么要犧牲高薪生活？我覺得人的生命能達到三種層次。第一個層次：是他能解決溫飽問題；第二個層次：是他做的事情，他覺得有意思；第三個層次，是他做的事情，他覺得有意義。我從沒有覺得自己在犧牲或付出，因為如果按照我自己的標準，我覺得我的人生挺好的。——《朗讀者》黃泓翔
人們的內心，總是會有一個聲音，完全去按照這種聲音作息，這個人不是瘋了，就是成為傳奇。——《朗讀者》董卿（電影《燃情歲月》）
生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題。——胡歌讀《哈姆雷特》（作者：莎士比亞）
生命一開始是屬于死神的，我們要做的就是把它奪回來。——《朗讀者》阿乙
無論怎樣全力以赴都不為過，因為，我們生而為人，生而為眾生。——《朗讀者》董卿
第四期主題詞——紀念日
【卷首語】
紀念日是結繩記事上的一個個繩扣，它紀念著一個生命的誕生和離去，也紀念著一段歷史的開始和結束。“如果說時間是一條單行道，那么紀念日就是道路兩側最特殊的路標，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天，畢竟明天又是全新的一天”，這是郝思嘉站在一片廢墟上渴望重建家園的紀念。“真的猛士，敢于直面慘淡的人生”，這是魯迅寫下的不能忘卻的紀念。隨著時間的流逝，紀念日可能會被淡忘，但是它絕不會消失，它向我們招手致意，只是為了告訴我們-----記住，可以讓日歷上最簡單的數字，變成歲月最厚重的注腳。
【開場白】
我們今天這期節目的主題詞是：紀念日。紀念日是值得被銘記的日子，它可能會深刻地留在我們個人的腦海里，也可能會被載入人類發展的史冊。
而無論是一個小小的愿望達成，還是能夠改變千萬人的命運，一個紀念日的背后，往往是無數個日子的蓄勢待發。
那在今天的節目時間里，就讓我們一起來感受不同的紀念日所包含的不同的意義。
【結束語】
一百年前，以美育代宗教的理想，開創了中國現代美術教育的新紀元，八十年前，在中華民族最危難的時刻，以救亡圖存為己任的藝術家們，會聚在了延安寶塔山下，而隨著新中國的誕生，中國美術教育以藝術為人民服務的信仰和情懷，在不斷開拓著新的天地，一切教育是因人民而有的，這些光芒愈是神圣，便愈是為人民而點起，在這一切的頂顛是理想。
【經典名句】
人生雖然短暫，但只有人類的雙手，愿為宇宙穿上盛裝。——鄧清明讀《望星空》（作者：郭小川）
成功是，就算所有的價值觀都變成錢的時候，你還是不違反你的“夢天性”，永遠擁有夢。——朱德庸讀《寫給童年的一封信》
大人看世界是用眼睛，但是眼睛往往會騙人，但心不會騙人。——《朗讀者》朱德庸
創作的要點是感動，是愛、是希望、戰栗、生命。——靳尚誼讀《藝術就是感情》（作者：奧古斯特·羅丹）
用心去看才看得清楚。本質的東西眼睛是看不見的。——劉燁讀《小王子》（作者：圣埃克蘇佩里）
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣，去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——潘建偉讀《我的世界觀》（作者：阿爾伯特·愛因斯坦）
人生只是時間長河中的浪花，而作品可以是時代歷史的豐碑。
藝術家一生中始終是一個孩子，或一個小伙子，停留在他突然感到，有藝術沖動的那個立場上，這是他的榮耀，也是他的局限。——尼采《非理性美學究》
藝術是創造美的，實現美的。——蔡元培《學校是為研究學術而設》
照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣，去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦《我的世界觀》
藝術的第二種利器，是他的力，這種力，他沒有悍壯的形體，卻有比壯夫還壯過百倍的力，善于把握人的生命，而不為所覺。——《致全國藝術界書》林風眠
第五期主題詞——等待
【卷首語】
等待，是我們和時間的一場博弈。我們憑借著智慧和耐力，與未來做一個交換。等待的不可知性，是一份考驗，一天一天，一步一步走向希望，或者失望。
安娜·卡列尼娜呼喊著，我是人，我要生活，我要愛情；于是，她在等待當中燃燒了自己。長亭外，古道邊，問君此去幾時還，這是英子和她的同學們在傷感的歌聲中等待成長。
“慈母手中線，游子身上衣”，這是五十歲的孟郊寫下的詩句，也恰恰在那一年，顛沛流離居無定所的游子，等來了和她母親的團圓。
除非到達終點，沒有人能夠評價等待的價值。人生的意義在于因為希望，所以等待；更在于因為選擇了等待，所以，看到了希望。
【開場白】
我們今天這期節目的主題詞是：等待。等待，仿佛是生命當中的一個常態。我們經常會等一個電話，等一趟地鐵，等著新年的愿望能夠實現，等著和相愛的人久別重逢。世間很多美好的事物并非是觸手可及的。經過了時間的醞釀和打磨，等待的結果才會顯得更加珍貴。當然也會有一些等待是在和幻滅苦苦做著抗爭，經過漫長的等待，用時間等來光明。
【結束語】
從1970年到1980年，我們國家自主研發的第一架噴氣式民用客機運-10，用了10年的時間試飛成功。
從2007年到2017年，C919同樣十年磨一劍，這其中有幾代中國航空人刻苦奉獻的精神在傳承。
當然，有所不同的是隨著國力的強大，國運的昌盛，新時代賦予了建設者更多的機遇和挑戰，就讓我們一起等待，遇見更多的奇跡！
第六期主題詞——路
【卷首語】
“路”這個字是由足和各組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路。
或許是凱魯亞克《在路上》，“我們永遠年輕，永遠熱淚盈眶”；也或許是李娟的“沿著漫漫時光，沿著深沉的威嚴和恐懼，崎嶇至此的道路”，前面是看得見的世界，后面是回得去的家鄉。
究竟什么是路？路就是道，道就是規則、法則，道路的故事充滿了人生的經驗。沒有路的時候，心里會彷徨，路多的時候心里又會迷失。走好選擇的路，別只選好走的路。
【開場白】
在個世界上有多少條路?小路、大路、水路、航路、網路它們串聯起了整個世界。而對于我們每一個生命個體來講，我們也擁有一條屬于自己的路。
蹣跚起步，便永遠無法回頭。在這條路上，充滿歡喜，憂傷，平順，坎坷，陽光，風雨，這是一條屬于我們的人生的路。
【結束語】
其實，人在這個世界上，無論選擇哪一條道路，它都是荊棘與鮮花同在，有晴空也有冷雨。不過就像魯迅先生說的，前途很遠，很暗，然而不要怕，不怕的人面前才會有路。
就讓我們堅定前行吧，相信在路的盡頭，總會有夢想揮手相迎的樣子。
第七期主題詞——父親
【卷首語】
“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。
他用兩手攀著上面，兩腳再上縮，他肥胖的身子，向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來。”
這一幕發生在1917年，那時候朱自清在北京大學讀書，父親到南京浦口火車站去送他，而后數年的時間里，父子倆摩擦不斷，最終失和。
直到有一天，已經在清華大學任教的朱自清收到了父親從揚州寫來的一封信，信中說：“舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣”，在收到這封信之后，朱自清才寫下了《背影》。后來聽家人說，老父親逐字逐句讀完了《背影》之后，流下了眼淚。
記得，或記不得；說得，或說不得，父親都在那里。那是一個我們一生下來就能看到的人，可是要真正讀懂他，可能需要我們用掉一生的時間。
【開場白】
古往今來，有太多的文章，在描寫著父親，而對于我們的中國讀者來說，最熟悉的那幾篇里，一定會有朱自清先生的《背影》，為什么偏偏是那樣一個，蹣跚的、略顯笨拙的背影擊中了我們的心呢？
我想那是因為，他代表了千千萬萬個不善言辭的樸素而深厚的父親的形象，如果說母親是我們隨時可以避風的港灣，那么父親則更像在我們出海的船以把我們推向遠方的方式，擁我們入懷。
【結束語】
魏老年輕的時候，是核彈研究的專家，是我們國家國防事業的功臣，但是他這輩子，還完成了一項了不起的事業，就是做一個最堅強、最樂觀、最豁達，最值得敬重的父親，不問難與不難，不問值與不值，終身，永遠。像天下所有的父親致敬，愛你們。
第4篇: 情書朗讀者
《朗讀者》節目形態的創新與瓶頸
內容摘要：新媒體的熱捧和年輕人的喜愛使該《朗讀者》迅速成長為一檔“現象級節目”。一方面《朗讀者》的成功為其確立了文化類節目的標桿效應，另一方面我們也不能因其火爆程度而將其盲目神話。筆者認為其節目形態的原創性與開放性固然值得肯定，但該節目命名與節目定位之間的天然偏差、本質上的碎片化表達與形式上的框架敘事之間的天然矛盾，仍構成其節目形態的先天局限。
關鍵詞：《朗讀者》；節目形態；文化輸出；碎片化閱讀
自《中國詩詞大會》之后，董卿首次擔任制作人的央視大型文化情感節目《朗讀者》無疑是2017年春天最火的電視節目。新媒體的熱捧和年輕人的喜愛使該節目迅速成長為一檔“現象級節目”。 《朗讀者》第一季研討會顯示，與《朗讀者》相關的閱讀破10萬+的微信公眾號文章達312篇，新媒體視頻全網播放量達9.7億，音頻收聽破4.25億，多位嘉賓意外走紅。這檔現象級節目成為走紅爆款后，與另一檔書信朗讀節目《見字如面》的對比之聲也是不絕于耳。
《見字如面》是模仿英國的一檔節目《?Letters?Live》，從2013年開始，這檔節目每年一次，請許多老戲骨在?Freemasons"?Hall?為觀眾讀各時代的信件，國內將這檔節目翻譯為《見信如唔》。規則很簡單，就是讓實力演員朗讀舊信。無論古代信、現代信，名流政客的往來信，凡夫俗子的寒暄信，只要足夠動人，都能被專業人士當眾深情朗讀。但與《見字如面》相比，《朗讀者》無論在朗讀嘉賓的選擇上，還是在朗讀內容的選取以及電視表現手法上，都有更強的原創性與開放性。
一、《朗讀者》節目形態的創新與突破
1、朗讀嘉賓選擇標準的創新
在朗讀嘉賓的選擇上，《見字如面》更注重朗讀的專業性，而《朗讀者》更強調閱歷的豐富性和動人的故事性。
1.1重情感與分享，輕技巧與聲音
《朗讀者》節目策劃之初就達成一個共識，不應該是一個傳統的朗誦會。名家朗誦這種形式在劇場已經存在了很多年，很多主題晚會上的一些詩朗誦，往往比較難引發強烈的共鳴，其原因就是大部分 ‘技巧’多于‘感情’，不符合現代受眾的審美習慣。所以無論是名人還是普通人，來到《朗讀者》的舞臺，節目組都會把他們還原成一個平實的朗讀者的面貌，不去強調‘我會讀’，而是突出‘我要讀’，以此縮小與觀眾的心理距離，提高觀眾的認可度。
1.2重情懷輕光環，星素結合的陣容
綜藝類節目往往覺得全明星陣容才是收視的保障，但其實這是一種偏見，真正打動人心的一定不是‘光環’而是‘情懷’。星素結合的朗讀陣容也是《朗讀者》的一大獨創。
懷舊是人類的一大基本情感模式，尤其中國人對“憶往昔”更有著復雜的情感體驗。曾聽有人說，因為覺得網易云音樂播放音樂時的背景是個黑色膠片，看著頗具情懷，所以只用網易聽音樂。《朗讀者》12期節目，68位朗讀者，節目中選了很多老人。從第一期96歲的翻譯家許淵沖到最后一期八位老先生道出心中對“青春”的理解，他們中最年長的102歲。北京大學外國語學院世界文學研究所所長趙白生說，從這個角度說，該節目是“以老創新”的老人秀，節目中的老年嘉賓都是“國寶”；節目也是靜心秀，比如許淵沖先生幾十年靜靜地從事一件事情，讓人們感受到什么是靜心。
2、電視表現手法的突破
與其他文化類節目相比，《朗讀者》在朗讀內容的呈現、舞臺效果上都有明顯的突破之處。
2.1彰顯文字之美
在朗讀內容的呈現上，《朗讀者》選擇了將文本內容打在畫面右側，并用書本的方式進行包裝。《見字如面》僅僅是普通的字幕。而在資料回顧上，《朗讀者》勝在字體。
節目對文字之美的追尋可謂獨具匠心。文字之美是中國獨有的，全世界只有中國才是這種塊形文字、象形文字，節目組通過電視表現手法，在屏幕中展現文字之美，細節處理得很好。節目中主要使用的字體是宋體和仿宋，跟大多數紙質書中所使用的字體是一樣的。這也是最能體現漢字之美、最大限度還原閱讀這種私密體驗的電視表現手法了。
2.2凸顯儀式之美
在節目形式方面，《見字如面》開辟第二現場坐鎮交代書信背景、帶來信件內外的精彩故事，而《朗讀者》設置第二現場，則重在挖掘朗讀者背后的故事。
《朗讀者》從頭至尾，充滿儀式之美。節目的錄制場所，由兩個現場組成。第一現場是大一點的主舞臺，屏幕上呈現出書柜的樣式，讓整個演播廳像書房一樣，目的也是盡可能還原閱讀體驗。這是主持人開場和嘉賓朗讀的場所。第二現場是一個相對封閉的訪談室，這個房間有兩個沙發，與一般的訪談節目側身而坐不同，訪談時主持人和嘉賓面對面而坐，就像兩個久未謀面的老友一起分享自己的故事，暢談自己對于同一篇文章的理解。第一現場與第二現場有一扇門相隔，關起門來講故事，打開門來讀文章。[1]
二、《朗讀者》的成功模式
1、線上線下聯動傳播
看看以下的數據：今年2月份，第一期節目播出后，豆瓣評分飆升到9.5，持續2個小時上榜微博榜單第一，節目嘉賓張梓琳、許淵沖等也在隨后紛紛登上微博熱搜。另外，除了節目線上短視頻點擊率不俗，音頻版的《朗讀者》在喜馬拉雅App有38萬訂閱用戶，收聽量超過達3億。
除了線上火爆，《朗讀者》在線下的影響力也不容小覷。據悉，受《朗讀者》節目的影響，不少中小學校乃至軍營都紛紛掀起朗讀熱潮，各種朗讀會層出不窮。線下的互動場所朗讀亭所到之處也總能吸引無數朗讀愛好者排隊朗讀，甚至引發了外國媒體的關注和報道，足見其影響力之深遠。
2、文化垂直類節目的拓寬
眾所周知，文化類節目始終處于垂直且小眾的領域。以讀書為中心元素的節目往往難突破“你讀我聽”的形式。這種形式在情感的共鳴上其實是單薄的，節目走向也僅是從文學走向文學。鳳凰衛視曾經推出過一檔名為《開卷八分鐘》的讀書節目，每周一到周五的時候都會介紹一本書。但2014年12月31日，這檔播出了7年多的節目停播了。觀眾是有審美疲勞的，無論是《百家講壇》還是《開卷八分鐘》，其實都是很好的文化類節目，但當節目完全模式化后，就會丟掉很多受眾。
《朗讀者》在朗讀嘉賓的選取上，跳出以往類似節目“聲音第一”的標準，而是融入更多元的選擇維度，如：嘉賓人物的故事性、閱歷和情緒感染力。正因為這樣，商界大佬柳傳志，王學圻、濮存昕、斯琴高娃等藝術家，還有無國界醫生、鮮花山谷夫婦等素人，都能站在《朗讀者》的舞臺上，分享他們的情感故事。人物的多樣化拓寬了受眾面，讓節目更具有多樣性。
和此前找了一群真戲骨來朗讀信件的《見字如面》有些不同，《朗讀者》的取材范圍更廣，除了信件，還有散文、日記、詩歌、歌詞等。而當真實且美好的情感成為節目內核，其輻射的力度和直擊心靈的力量，遠遠大于一檔純文學類節目所帶來的“知音效應”，垂直類節目的閾值也被拓寬。
3、原創模式與文化輸出
《朗讀者》是一個完全原創的節目，沒有任何可以借鑒的模式，因此節目組邀請了英國的模式研發團隊、國內的專家學者經過了好幾輪的論證。據說節目組的智囊團包括劉震云、陸川、陳維亞、陳小川、白巖松、朱海、張頤武、康震等人。大家始終在探討的就是如何讓文化節目的傳播更符合大眾傳播的特性，即讓一檔電視節目能夠引發最大多數人的參與和共鳴，真正實現共情。
最終該節目確定了把朗讀者的情感、寫作者的思想和觀眾的理解和諧統一起來，由此設計了‘訪談’+‘朗讀’+‘輕解析’的模式，將朗讀者的個人生命體驗完整地構建起來，使經典文字的傳播盡可能實現了最大化。
據悉，今年4月《朗讀者》在戛納電視節期間收到來自法國赫夫·休伯特電視制作公司的郵件，詢問《朗讀者》是否有出售節目模式考慮，并明確表示購買節目模式的意向，目前節目組已經與該公司進入全面接洽階段。從國內觀眾的火爆熱評到被海外制作機構看好并嘗試模式輸出，《朗讀者》為中國的綜藝文化類節目打開了一扇窗戶，也體現了文化“走出去”的可能與價值。
三、《朗讀者》節目形態的瓶頸與局限
盡管《朗讀者》在節目形態上體現了相當程度的原創性與包容性，但是冷靜思辨來看，該節目的節目形態也仍存在其明顯的局限。
1、去中心化的碎片化閱讀
《朗讀者》對“情感”的定位，基本暗合了網絡傳播需要以那些雞湯性質的情感，來呼應一些淺顯的感情表達和道德訴求。利用某時某刻的觀點觸達，制造瞬間的感動。而浸淫電視多年的觀眾們，也熟悉這個套路，懂得彼此配合，“看電視的時候，觀眾很少需要把上一時間段的思想或情緒帶到下一個時間段。”[2]
尼爾·波茲曼的《娛樂至死》里面現成的結論俯拾皆是：“‘好……現在’常被用于廣播和電視的新聞節目，目的在于指出我們剛剛看到或聽到的東西同我們將要看到或聽到的東西毫無關系。”[3]《朗讀者》每期美輪美奐的節目都是由幾個故事串聯起來的，主持人的表達方式也類似于“好……現在”的樣子。
從這個角度講，《朗讀者》所倡導的朗讀或曰閱讀，本質上依然屬于移動互聯網帶來的去中心化的碎片化閱讀。節目書單的設計上，也鮮見對時代對歷史的反思性文字。節目似乎更重正能量的傳播，對文化、人文、歷史深度的追尋也相對有限。
昆德拉曾如此評論碎片化閱讀：網絡或者大眾媒體，都要求給所有問題一個及時的回答，但是所有文學問題、精神問題，所有認真的寫作其實都是長長的疑問。“移動互聯網帶來的去中心化的碎片化閱讀，雖然在某種意義上消解了傳統主流話語的影響，不再包裹在各種傳統敘事里面，但有一利必有一弊，個人的情感訴求很容易被不斷出現的同質化的東西吸進去，就如一個黑洞一般，所見所思都是自己的興趣點。”[4]這樣的閱讀非但不能產生疑問，反而可能會造成各種各樣的信息盲點與文化失效。
2、重“者”輕“朗讀”，定位不夠準確
《朗讀者》闡述節目理念時認為，該節目可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，者即人，是展示生命。如前所述，雖然在傳播文字上，該節目也作出了一些可貴的嘗試，但在傳播文字與展示生命的主從關系上，前者明顯服從于后者。
對比來看，《見字如面》的核心是明星讀信，第二現場所有的設計完全是為明星讀信來服務來擴展；《朗讀者》的核心是嘉賓訪談，第二現場才是重點所在，后面的文本朗讀僅是為了給前面嘉賓訪談的情緒做一個升華。《朗讀者》雖以“朗讀”命名，但嘉賓的選擇決定了《朗讀者》只能當做情感節目來看，它的可聽性是靠文學作品來支撐的。
一檔直接以“朗讀”命名的節目，其重點卻不在“朗讀”，而是在“者”上。節目命名與節目定位的天然偏差，是導致該節目定位不夠準確的根本原因。甚至比較尖銳的聲音認為：該節目“利用一種情感訴求來不斷吸引人，也是把成功者的故事換個形式重新呈現出來。本質上，是一種變形的成功學崇拜。”[5]從這個意義來講，這個節目可以叫“帶朗讀環節的《董卿會客室》”，或者是“朗讀版的《藝術人生》”。
3、主題詞敘事框架的局限性
對電視而言，任何一種敘事框架都是一體兩面的。《見字如面》對于信件的選擇是下了功夫的，但因為每期節目對主題的不設限，使信件和信件之間銜接得不夠緊密，觀眾的情感波動也會比較大。當然，它的好處就是，單期節目保持了信件內容的多樣性，能符合更多不同類型觀眾的喜愛。而《朗讀者》對每期的朗讀內容有著清晰明確的主題設置，這就使觀眾能更好地進入到主題情境里，在情感上不會有明顯的跳脫。這種敘事框架將原本碎片化或關聯性不大的內容串聯起來，使節目有一個相對整體的表達。
但從另一個角度來講，主題詞的敘事框架本身存在著明顯的隱患。所有嘉賓講述的事情都受限于本期的主題，朗讀的文本也要受限于這個主題，如同跳舞的時候戴個鐐銬，有時難免存在內容上的牽強。
雖然節目制作方在努力尋找各種主題，如“遇見”、“陪伴”、“禮物”等等，但是聽眾也許很難從濮存昕的故事和柳傳志的家信中找到邏輯關聯，也很難從王學圻朗讀的《平凡的世界》和柯潔朗讀的《哈利·波特》中找到相通之處。換言之，《朗讀者》企圖用主題詞的敘事框架來規避去中心化的碎片化表達，這種努力也可能還是失效的。
結語：
清華大學新聞與傳播學院教授、影視傳播研究中心主任尹鴻評價節目稱：“滿電視都是明星玩游戲，央視的《朗讀者》卻別具一格，‘慢下來’用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。”我們更欣喜地看到，不僅《見字如面》、《中國詩詞大會》、《朗讀者》等文化節目刷爆朋友圈，歷史劇《戰長沙》、《紅色》等此前也受到諸多追捧。無論是綜藝節目，還是電視劇，觀眾喜好仿佛一夜之間發生了轉變，從撕名牌的狂熱粉絲變成了詩詞歌賦和正劇的擁躉。這些看似巧合的背后，既有政策的推動、也有文化消費心理的轉變。而歸根結底，是觀眾對于好內容的認可。
一個國家的自信本質上是文化的自信，文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。作為媒體特別是國家媒體，旗幟鮮明地傳播弘揚優秀文化是責無旁貸的使命。一方面《朗讀者》的成功為其確立了文化類節目的標桿效應，另一方面我們也不能因其火爆程度而將其盲目神話。筆者認為其節目形態的原創性與開放性固然值得肯定，但該節目命名與節目定位之間的天然偏差、本質上的碎片化表達與形式上的框架敘事之間的天然矛盾，仍構成其節目形態的先天局限。至于文化類節目共同存在的商業變現問題，尚不在本文探討范圍之內。
參考文獻：
[1]李雪怡. 綜藝節目《朗讀者》的傳播美學分析[J]. 《今傳媒》，2017（4）
[2] [3] 尼爾·波茲曼.《娛樂至死》 [M]. 廣西師范大學出版社，2004:,123-125
[4] [5]何殊我.《朗讀者》：收視成功背后的文化失效.北京晚報 ， 2017年3月24日
作者:嶺南師范學院文學與傳媒學院副教授劉英
第5篇: 情書朗讀者
《朗讀者》素材整理
《朗讀者》第一期主題詞——遇見
【節目卷首語】：
朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現生命，將值得尊重的生命和值得關注的文字完美結合就是我們的《朗讀者》。
你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因為很多人都覺得朗讀，那是學生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。
朗讀屬于每一個人。
【節目開場白】：
大家好，我是董卿。今天，是朗讀者節目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節目的主題詞，也特意選擇了——遇見。
古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經見過。”這是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結婚，遇到你之后，我結婚沒有想過和別的人。”這是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。
所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。
朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因為從某種意義上來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？
第一期朗讀者：
濮存昕：不忘初心，感恩遇見。
眼前長胡子、白頭發的濮存昕，講述了一段鮮為人知的人生經歷。濮存昕曾是小兒麻痹癥患者，外號濮瘸子。他說沒有宗月大師，就沒有老舍；沒有榮國威醫生的拯救，就沒有今天的濮存昕。他把此篇獻給了改變自己命運的恩人榮國威醫生，獻給那次改變命運的遇見。
他積極行善予人幫助，濮存昕遇見了感恩，不忘初心成為了更好的自己。
蔣勵：遇見生死，不悔付出。
遇見生死，不悔付出；生命有禁區，救援無國界。蔣勵曾是一名無國界醫生，也是北京大學人民醫院的主治醫生。三年前，他和同事前往阿富汗接生新生的嬰兒，三個月達到了幾千人，并無一例死亡。他在國外救援最大的觸動，是幫助那些在戰爭中誕生的孩子，《答案在風中飄揚》——獻給在戰爭中出生的孩子。
柳傳志：遇見失敗，愛意滿滿。
“只要你是一個正直的人，不管你做什么行業，你都是我的好孩子。”柳傳志的父親曾對他說。柳傳志，一手締造了龐大的聯想帝國。
柳傳志在朗讀前講述了自己遇見的成功和失敗，講述自己十七歲往事，分享生命中的首次失敗。他朗讀致詞《給兒子的信》，“做父母的有什么比兒女生活幸福還幸福的事呢？”便是信中最感動的一句話。
殷潔&周小林：遇見愛情，一生太短。
“我們相愛一生，還是太短。”徐志摩之于林徽因，楊玉環之于唐明皇，楊絳之于錢鐘書，遇見愛人，是上天賜予的禮物。
董卿曾幽默的說：沒讀過情詩的人生，是不完整的。他們年過半百，但依舊一如初見，這是周小林與殷潔夫婦。
妻子殷潔曾愿望一個小花園，婚后26年，丈夫周小林用十年的時間為她編造了一座1200畝的中國最美花園“鮮花山谷”。
這對夫婦寫日記讀情詩，花前說讀情詩是生活的常態；他們朗讀的是朱生豪《朱生豪情詩》
張梓琳：遇見成長，亦是榮幸。
一段成名經歷，一份個人成長，一段內心獨白。她沒有想到自己會成為超模，更不用說世界小姐冠軍了。一場意外，讓她越發理解到美麗應該成為一種能力。
許淵沖：遇見文化，赤子情懷。
“生命并不是你活了多少日子，而在于你記住了多少日子。”
著名翻譯大家許淵沖先生，雖有96歲高齡，但談及自己熱愛的翻譯事業，依舊滔滔不絕。說到動情時，依舊熱淚盈眶，眼神里流淌出智慧的光輝。
他翻譯的第一首詩，是因喜歡一個女同學，情到動情處，依舊熱淚盈眶，現場他朗誦了林徽因悼念徐志摩的《別丟掉》。
當談及熱愛的翻譯事業依舊激情滿滿，他給自己定的“小目標”是100歲前翻譯完莎士比亞所有作品。
有網友曬出了許老先生翻譯的靜夜思，先生說，人活著，都是在創造美和發現美。即使他被斷言直腸癌，可他仍然投身于文化翻譯中，過好
《朗讀者》第二期主題詞——陪伴
【節目卷首語】：
為什么是陪伴？其實我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候為了一個主題詞會反反復復討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。
我想因為陪伴很溫暖，它意味著在這個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當然陪伴也是一個很平常的詞，日復一日，年復一年，到最后陪伴就成為了一種習慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。
在這期節目當中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學的第一天開始就成了他的同班同學。
所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節目也能帶給大家一段美好的陪伴。
【節目開場白】：
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。
而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學生時代，和我們的同學，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。
第二期朗讀者
喬榛：我的命，都是國妹給的
著名表演藝術家喬榛的聲音曾陪伴我們走進許多經典影視作品，《魂斷藍橋》、《廊橋遺夢》、《安娜·卡列尼娜》、《加里森敢死隊》、《哈利波特》等影視劇中都有他出色的配音。
但或許您不知道的是，從1985年開始十幾年間，喬榛曾三次被確診癌癥。“沒有妻子，我根本活不到今天。”喬榛一直這樣說。“我生病那時，她暗自神傷，在我面前卻強顏歡笑。我看到她這樣，也很心酸。”今晚，經歷過“九死一生”的他攜妻子來到《朗讀者》，講述彼此相濡以沫、不離不棄的陪伴。
蔣雯麗：我陪伴艾滋病患兒長大
蔣雯麗，中國內地優秀女演員。她還有一個重要的身份，就是從2002年開始擔任預防艾滋病宣傳員，至今已有十五年之久。
“與他們相處中，我意識到了他們的敏感和脆弱。但是他們似乎又比別人更堅強不屈”，蔣雯麗如是說。
鄭淵潔：“父親”的涵義，是榜樣
皮皮魯和魯西西、舒克和貝塔、大灰狼羅克……“童話大王”鄭淵潔筆下的角色們曾陪伴一代少年兒童的成長。但學生時代的他卻并非“乖孩子”，還曾被老師開除。此后他的父親鄭洪升便在家教導他。父親的言傳身教，讓鄭淵潔從小對文字和看書產生了向往之心。
楊乃斌母子：16年的陪讀
楊乃斌八個月大的時候失聰了。但是母親不想讓他去聾啞學校，而是希望他能和其他孩子一樣學習成長。所以整整16年，楊乃斌的母親都帶著一個小板凳，坐在兒子的課桌旁陪他上學，將老師的講授通過唇語再轉述給他。楊乃斌雖然聽不見，但他卻通過朗讀，把對母親的感激與愛大聲說出來。
林兆銘：一個人的動物園
不論是《瓦爾登湖》，還是《少年派的奇幻漂流》，那些與動物不期而遇、而后又相互陪伴的故事令人神往也似乎遙不可及。現實中，這樣的人卻真實存在著。
林兆銘，18歲開始就從事野生動物保護工作，一個人怎樣照顧300多個動物？為什么，他獨自陪伴著它們？
《朗讀者》第三期主題詞——選擇
【節目卷首語】：
生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。
選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。
在我們這期節目當中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護與守望；最讓我感動的是麥家，曾經叛逆的他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。
選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨一無二的風景。
【節目開場白】：
我們這期節目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點什么，大到在一些關鍵時刻的決策。
有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結果。
第三期朗讀者
王千源 愛跟自己較勁，讓他獲得影帝的電影《鋼的琴》，在拍攝過程中遇到了哪些困難？為了演好《解救吾先生》中的華子，他又做了哪些“跟自己較勁”的事？剛畢業的時候，他在兒藝演太陽、石頭和大樹。一次偶然的經歷，讓他頓悟了演員的真諦，從此他決定全身心投入。
郭小平 是校長，也是父親，臨汾紅絲帶學校，是國內唯一一所艾滋病患兒學校。郭小平目前擔任紅絲帶學校校長，艾滋病感染兒童在這里接受治療的同時，也能安心接受與正常孩子一樣的教育。這里的孩子，都叫他爸爸。
徐靜蕾 從被動到主動
為什么徐靜蕾要選擇當演員？是什么機會使她決定導演一部電影？導演不同類型片子的背后，她經歷了怎樣的心路歷程？最放不下的是奶奶，這又給她帶來怎樣的影響？
麥家 存在合理但不一定合情
麥家的兒子曾經關了3年的房門。3年，1000多天。但是麥家選擇堅持陪伴，堅持教育，不放棄開導兒子，不放棄對他的培養。他為兒子讀了一封信。小心翼翼的話語里是沉甸甸的愛。 著有《風聲》、《暗算》的作家麥家，怎樣看待兒子的獨立與父母背后的扶持之間的關系？
他為什么告訴兒子：“少喝雞湯”呢？
理查德·希爾斯 美國漢學家。一個美國人，自掏腰包研究中國漢字來源演變，為此常常陷入窮困潦倒，心氣卻一如少年，他被網友親切地叫做漢字叔叔。“如果生命只剩下24小時，我會打電話給朋友說再見；如果生命只剩下1年，365天，毫無疑問我會電腦化《說文解字》。 1994年，漢字叔叔44歲時，一場嚴重的心臟病讓他走到了生命的邊緣，讓他對畢生一定要做的事情有了清晰的判斷。
秦玥飛 熱愛腳下的泥濘。從耶魯大學畢業后，秦玥飛的故事就不僅是他自己的故事了。 它成為一個獨特的大學生村官的故事，一個群體、甚至是一個國家的故事。偉大的民族需要泥濘的磨礪和鍛煉，它會使人的脊梁永遠不彎，使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失。
《朗讀者》第四期主題詞——禮物
【節目卷首語】：
在這個世界上，有多少種愛的表達，就有多少種禮物。
父母無私的愛的養育；經歷苦難之后的成長；不斷地學習所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。
就像諾貝爾文學獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。
在我們這期節目當中，最讓我感動的是清華大學經濟管理學院的趙家和教授，雖然他已經在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。
用純凈之心去創造、去發現、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物
【節目開場白】：
我們這期節目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。
仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。
那在我們今天的節目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。
第四期朗讀者
朗讀者：倪萍
為什么主持1999年的春晚讓倪萍非常痛苦？又是什么讓倪萍離開了她熱愛的主持事業？
主持了幾十年的節目，重回舞臺又是什么讓她打起了退堂鼓？面對質疑，她沉著應對，她堅持做一個真性情的人，在《朗讀者》的舞臺上，她笑談，老倪又來了。幾十年的主持生涯她留下了無數美好的回憶，是給觀眾最好的禮物。
朗讀者：單霽翔
他自稱是故宮博物院的看門人，5個月，踏破布鞋20多雙，他走完了故宮九千多間房間。
600年只有兩個人做到了，他就是故宮博物院院長單霽翔，你絕對想不到，故宮博物院的文物藏品有多么驚人的數目，他自豪的說故宮里的東西都是干凈的，他說故宮不僅僅是一座文化的殿堂，更是人們生活中的一片文化的綠洲。
朗讀者：趙蕊蕊
風雨中堅強的玫瑰，她曾抱怨過上帝的不公，又是什么讓她擁有了堅持的勇氣？訓練的傷痛沒有將她打倒，奧運夢想是她前進的動力，卸下奧運冠軍的光環，是寫作讓她回歸了生活的平靜。而那些磨礪心志的經歷，何嘗不是生命的禮物，她把青春獻給了排球，趙蕊蕊用實際行動告訴你：什么是女排精神！
朗讀者：李亞鵬
女兒是上天給我最好的禮物
他曾經是一位青春偶像，現在他是嫣然天使基金會的創始人，女兒在情人節送給了他什么禮物讓他倍感幸福？女兒的生日賀卡又寫了什么讓李亞鵬感到不好意思？他告訴女兒上帝給了你這傷痕，我要讓這傷痕成為你的榮耀。
朗讀者：胡瑋煒
喚醒了人們心中的“單車情結”
做了十年的記者，為什么胡瑋煒產生了摩拜單車的創意，她又有怎樣的“單車情結”呢？
摩拜單車是胡瑋煒送給這個城市的一個禮物，似乎在無形當中改變了我們的出行方式，這個城市好像節奏太快，偶爾騎一次自行車，欣賞一下路邊的風景，想想也挺美好的。
朗讀者：趙家和
他是第一位無法來到現場的嘉賓，當他得知自己肺癌晚期的時候，他決定捐出畢生的積蓄，死后又將遺體捐獻了出去。清華老教授用什么辦法攢下這么多積蓄？又是什么事情讓他的女兒覺得父親很偉大？雖然他無法來到現場，但他的信仰他的仁愛之心影響了在場的所有人
他燃盡了自己，了無遺憾，他的精神，燭照世界，永不熄滅
《朗讀者》第五期主題詞——第一次
【節目卷首語】：
我們這期的主題詞是第一次，人這輩子，要遇到很多很多個第一次。
就像這次記憶當中，讓我記憶深刻的像劉震云，第一次給《安徽文學》投稿，拿到了七十多塊錢的稿費，立馬就請女朋友去吃飯。
許鏡清老人第一次在人民大會堂，擁有了屬于他自己一場音樂會，但是他為這一天等了三十年。
王學圻二十年前就第一次當導演了，可是這部電影拍到最后就剩下了三個人，讓他欲哭無淚。
這都是非常寶貴而難忘的第一次，因為它們意味著我們的成長。
就像作家汪曾祺所說的，人的第一次，往往需要勇氣，但是第一次也往往會有意想不到的收獲，因為它是探索，是挑戰，是機遇。
所以說，如果你的人生，能夠擁有越多的第一次，也意味著我們的人生，越豐富，越多彩。
【節目開場白】：
我們今天這一期的節目的主題詞是“第一次”。
我們的一生，會經歷許多的第一次，難忘而又寶貴，它意味著我們的成長。
其實細想來，每一個人都是在第一次過自己的人生不是嗎？
這條不能回頭的人生道路上，正是許多不可復制的第一次，讓我們從昨天走到今天，走向未來。
第五期朗讀者
朗讀者：王學圻：中國著名演員、導演。
王學圻說，1998年的時候，不知為什么，楊麗萍請他這個從沒有導演經驗的演員，去做她的自傳體電影《太陽鳥》的導演。
隔行如隔山，沒有導演經驗的王學圻克服了重重困難，讓電影《太陽鳥》從前期籌備到最終成片，一下子花了5年的時間。堅持到最后的時候，劇組僅剩三人。最終，來源于楊麗萍真實的生活閱歷的影片《太陽鳥》終于在第十五次的剪接后審核通過。這部電影獲得了第二十二屆蒙特利爾電影展評委會大獎、第五屆大學生電影節藝術創新獎。
時隔近20年，王學圻在舞臺上與大家分享他第一次當導演的故事時，他時而開懷大笑，時而神情凝重，時而滔滔不絕，時而陷入沉思。
“這是自己第一次做導演，在這5年里，我幾乎放下了其它所有工作，期間的經歷現在回想起來，對于我來說是一段痛并快樂的經歷，記得每次送審甚至連出租車都不敢打。”王學圻坦言道。
楊麗萍之所以選擇王學圻，正是看中了他的堅持。而王學圻把第一次導演給了楊麗萍，也是看中了楊麗萍對藝術孜孜不倦的追求。
王學圻給大家朗讀了路遙的《平凡的世界》選段，并把它獻給《太陽鳥》的所有的攝制人員。
“即使是最平凡的人，也得要為他那個世界的存在而戰斗。”為夢想奮斗，為人生每個第一次努力!
朗讀者：柯潔，中國圍棋職業九段棋手，浙江麗水人。
柯潔六歲開始學棋，1997年出生的他，未滿20歲就拿下4個世界冠軍。被譽為天才棋手，同時也是在世界第一位之上停留時間最長的中國棋手。在他的世界里沒有第二名這種說法，如果不是第一，就是失敗。
今年1月，谷歌宣布推出真正2.0版本的阿爾法圍棋。對人工智能來說，圍棋一直是一個禁區。
柯潔說：人工智能是沒有經歷過棋手所經歷的苦，它不知道從排名倒數第一到世界冠軍的感覺，沒有積淀，沒有感情，也就沒有傳承的意義。專業棋手背負的是一種責任，傳承這種傳統文化的責任，這也是人工智能無法取代棋手的原因。
柯潔并不畏懼與阿爾法圍棋的對弈，他說：“就算阿法狗打敗李世石，但它打敗不了我。”
2017年4月，柯潔將于浙江烏鎮挑戰AlphaGo，進行人機大戰。
最后，柯潔給大家朗讀的是《哈利.波特與死亡圣器》篇的其中一段，用來獻給未來更加強大的自己。
朗讀者：許鏡清，86版的《西游記》總作曲人。
那首百聽不厭的《敢問路在何方》就是出自許老之手。這是他第一次為大型電視連續劇作曲，除了那些膾炙人口的歌曲，西游記里上百段配樂也全部是他創作的。
一個人的一生都有許多難忘的第一次。對于許鏡清先生來說，人生最深刻的第一次莫過于舉辦音樂會，2016年12月，這首伴隨著無數人成長的曲子在人民大會堂里兩度響起，拉開了作曲家許鏡清“2016《西游記》主題音樂會”的大幕。這場音樂會經歷了“九九八十一難”，最終是在網友的眾籌下與大家見面的。
為了這場音樂會，許鏡清先生三次落淚，第一次是心臟病發住院時，那是傷心的眼淚;第二次是音樂會當天在臺上，那是感動的淚水;第三次是音樂會舉辦完，回到家嚎啕大哭，那是欣喜的淚水。
雖然他人生的第一場音樂會來的晚一點，是在70歲那年。
但他說：這是我輾轉了30年的心愿。只要我活著就不晚。
許鏡清先生朗讀的是巴金先生的散文《燈》，謹以此篇文章獻給所有熱愛《西游記》人們。
朗讀者：劉震云，著名作家、中國人民大學文學院教授，茅盾文學獎得主，中國作協第九屆全委會委員。
2016年，劉震云的兩部作品《我不是潘金蓮》和《一句頂一萬句》電影版上映，掀起熱潮。
《我不是潘金蓮》是劉震云第一次創作以女性為主角的作品。電影《一句頂一萬句》是劉震云與女兒劉雨霖的第一次合作。劉震云的兩個第一次都為他帶來了成功。
臺上，劉震云講了：第一次作品發表在《安徽文學》，70多元的稿費，用在了請女朋友吃飯上。那個女朋友就是現在的太太，兩人濃濃的情意，使得現在的家庭十分和睦。劉震云開玩笑說，現在家庭和諧的主要原因就是不啰嗦。
他還講了和女兒相處的故事，稱女兒為雨霖導演，女兒叫他劉老師，就是在家也是這樣。
他說：他和女兒基本上不噓寒問暖，很喜歡和2分鐘內能搞定事的人打交道。
從節目舞臺上我們還看到了這位中國優秀作家、編劇鮮為人知的睿智又風趣幽默的另一面。
最后，他為大家朗讀了自己的作品《一句頂一萬句》選段，送給喜歡這本書的讀者，和這部電影的觀眾。
朗讀者：王佩瑜，新中國成立之后第一位京劇老生，是京劇余派的第四代傳人。
王佩瑜被人們譽為小孟小冬。
她16歲就得到了京劇前輩的贊賞和提攜，23歲拿到了全國戲劇梅花獎，25歲出任上海京劇院一團的副團長。在如此完美的履歷當中，在眾多的第一次當中，她不斷突破自己、超越自己、完善自己。
如今，王佩瑜更多時候是以京劇文化推廣者自居。不僅在各地開辦公開課、清音會，還走進大學、中學甚至小學校園里推廣和普及京劇。前不久，因為在某檔網絡綜藝上的驚艷表現，王佩瑜還曾引發過網友的熱烈討論，被稱為“京劇推廣第一人”。
王佩瑜朗讀了蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，致獻京劇前輩孟小冬。
東坡詞自有橫槊氣概，王佩瑜的念白更是朗讀出這恢弘氣魄、豪氣意韻。當傳統詩詞遇見國粹京劇，竟是這樣一般絕妙風情。
朗讀者：楊利偉，楊利偉是中國進入太空的第一人。
2003年的10月，38歲的楊利偉搭乘神舟五號，在太空飛行14圈，歷時21小時23分，完成中國首次載人航天飛行，實現了中國人千年的飛天夢想，使得中國成為繼前蘇聯、美國之后第三個能夠獨立開展載人航天活動的國家。
舞臺上，楊利偉分享了他難忘的“第一次”飛行。他說：“其實這個第一次絕不僅僅屬于我，它屬于我們共同奮斗的航天人，屬于在座的以及電視機前的每一位炎黃子孫，它屬于我們深愛的國家和民族，甚至屬于全人類。”
當董卿問到當時是否會擔憂風險問題時，楊利偉坦言道：“我們身為軍人，本身就準備風險和犧牲，存在風險是載人航天的正常現象，這不會動搖我。”
同時，楊利偉表示特別想借《朗讀者》的舞臺，表達對戰友、同事以及為中國航天事業做出貢獻的背后的每一個人的敬意。最后，他和北京航空航天大學飛行學院學生朗讀了自己的作品《天地九重》。
是啊！我們的一生會經歷許多的第一次，難忘而又寶貴，他意味著我們的成長。
其實細想來，每一個人都在第一次過自己的人生，不是嗎？這條不能回頭的人生道路上，正是許多不能忽視的第一次讓我們從昨天，走到今天，走向未來。
《朗讀者》第六期主題詞——眼淚
【節目卷首語】：
為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛的深沉。
主題詞選擇的標準，首先是它的情感張力，我希望所有的觀眾在聽到這個主題詞的時候，都會有很豐富的生命聯想——不管你是誰，不管你在哪里，不管你在做什么，比如說眼淚。
這期節目當中，張家敏是一位和乳腺癌抗爭了二十三年的老太太，她說：她過去到現在所做的一切，就是為了昂起頭，不讓眼淚流下來；導演陸川是一個淚點很低的人，愛流眼淚，所以有時候，他會抗拒眼淚；斯琴高娃，一位一直在別人的故事里流著自己眼淚的優秀的演員，這一次在我們的現場，她流下的每一滴眼淚，都屬于她自己。
眼淚是無色的，但是它分明又有著最豐富的生命的色彩。
【節目開場白】：
我們本期節目的主題詞是——眼淚。說到眼淚，你會想到什么呢？
軟弱？眼淚有時候是軟弱、有時候是堅強；有時候是懺悔、有時候是寬容；有時候是羞怯、有時候是勇氣；有時候是失敗、有時候是成功。就如同每一個人，都是哭著來到這個世界的，而當我們要謝幕的時候，也將會在別人的淚水里告別一樣。
那今天，就讓我們在一顆顆晶瑩的淚水中，去感受那最真實的生命印記。
第六期朗讀者
朗讀者：陸川
2016年，陸川導演拍攝了《我們誕生在中國》，這不電影刷爆朋友圈、微博，為了拍攝這部自然電影，導演陸川經歷了非常難忘的艱辛日子，然而這不是他第一次拍攝自然和動物相關的電影，早在十幾年前，他拍攝了再中國電影領域還屬于空白狀態的自然電影的《可可西里》。陸川說，在電影拍攝殺青時，劇組所有人都哭了，在第一次剪輯時，陸川把中磊哭的鏡頭剪輯掉了，他說“可可西里不相信眼淚”，是什么樣的經歷讓他說出如此絕望的話?
朗讀者：斯琴高娃
她是《歸心似箭》中的玉貞，她是《駱駝祥子》中的虎妞，她是《大宅門》的白家二奶奶，她是《康熙王朝》中的孝莊，她是斯琴高娃。完美的熒屏形象與淋漓盡致的演技征服一批又一批的觀眾，在觀眾眼中，她是“大女人”，如此剛強，堅毅，即使在現在生活中，他也是有淚不輕彈，即使是拍戲受傷，三次從馬上摔下來受傷，變成半殘廢，依然沒有流淚，這世上多少男兒也望塵莫及，然而在母親的眼里，卻成了永遠讓媽媽最牽腸掛肚的女兒。這位同樣堅毅的母親，沒有因為60年代后的各種各樣生活困難流淚，她反倒沒有那么多哭泣，但卻會因為想念孩子落淚，看到《康熙王朝》中老年扮相的斯琴高娃而落淚，他不希望看到女兒比他老。這便是母親。
朗讀者：張家敏
1994年到2017年，年近80歲的張家敏，經歷了2次乳腺癌手術，她與乳腺癌整整抗爭了23年，意志堅強的她積極抗癌23年，在自己和癌癥的過程中，也在幫助和援助別人的抗癌過程，1995年，張家敏將自己家的座機電話，改為熱線電話，接聽乳腺癌患者的咨詢，至今，已經接待了近2萬名病友的來電，幫助乳腺癌患者樹立抗癌信心。是什么是什么給他觸動，最后走上志愿者的道路。
2012年張家敏發起粉紅絲帶志愿服務隊，至今，服務隊探訪患者超過8000人次。如今78歲的張家敏一直行進在乳腺癌防治宣傳的道路上。
朗讀者：丁一舟 賴敏
一對年輕的患難夫妻，患有家族遺傳性的“小腦共濟失調癥”的賴敏和對她不離不棄的丈夫丁一舟。
他們以夢為馬、以愛為舟，用一個三輪車、一只狗，把家筑在了行走的萬里旅途中。在中國的版圖上開始心形的愛情之旅。
丁一舟說：“我只是用我人生當中的一段，二十分之一甚至是十分之一去陪她，她卻用她剩下的所有的余生來陪我，對于我來講是不可辜負的一件事情。”在拉薩城，賴敏策劃了一場求婚，他向這個對她不離不棄的男人，獻出格桑花，兩人幸福的結合了。然而在旅途中發生的一個“意外”，打破了他們平靜的生活，也讓他們流下了淚水。
朗讀者：張魯新
作為青藏鐵路建設總指揮唯一的首席科學家，帶領他的科研小組，解決了青藏鐵路沿線將近五百五十公里的凍土難題，可以說，沒有他就沒有青藏鐵路。然而，對于這樣一位幾乎一輩子和凍土還有鋼鐵打交道的人，看似和眼淚是沒有關系的，也有他落淚的故事。是什么樣的情形下，才會讓這樣的男子留下眼淚。信封中的證物，記錄下在青藏的生死，是什么？
《朗讀者》第七期主題詞——告別
【節目卷首語】：
告別是一種心情，告別也是一種決定。
南飛的大雁是對北方寒冷的告別；
秋天的落葉是對炎熱夏的告別；
雨季是對干旱的告別；
彩虹是對風雨的告別；
山重水復后的柳暗花明是對迷失的告別；
“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山;“海內存知己，天涯若比鄰”是豪邁的告別;
每一次的告別，都有一個故事，或激情燃燒，或凄美動人，或驚心動魄。
告別不是遺忘，而是轉身，告別不是放棄，而是開始！
【節目開場白】：
海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是同向成長的苦行之路”。
“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別。
“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了 ”，這是楊絳先生平靜超然的和這個世界告別。
在這期節目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓道來和故鄉和父親的告別。也讓我們仿佛明白了一個道理“文學寫了上百年上千年，其實作的就是一篇文章：生離死別”。
告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。
面對告別，最好的態度就是好好告別！
第七期朗讀者：
曹文軒
一個喜歡孩子的人是心地善良的，一個堅持為孩子寫作的人是內心純凈的。作為兒童文學家，他用精雕細琢的詩化語言撰寫童年，讓優雅的思想內涵啟蒙未來。作為北大中文系教授，他桃李天下，培養了劉震云、陳建功等一批優秀學生；作為國家中小學語文教材編寫工作的主編之一，他用行動催生著閱讀的成長。曹文軒，中國第一位獲得”國際安徒生獎“，這一具有“兒童文學界的諾貝爾獎”之稱的作家。而他多年創作的根基、引路人是自己的父親。在《朗讀者》，他要講述兒時與父親的回憶、告別家鄉的父親來告慰父親的在天之靈。
姚晨
她是“微博女王”，“時髦孕婦”、“時尚辣媽”。她勇敢的秀出自己的幸福，自信、踏實、快樂寫滿她的笑容。回首青春的過往，從《武林外傳》到《潛伏》，從舞蹈到電影，從福建到北京，一路走來，一路精彩！她將怎樣告別生命中萍水相逢的人？
朗讀者：維和英雄
別人都在問“為什么是我？”的時候，他們在問“為什么不是我？”作為聯合國創始國和安理會常任理事國之一，中國不僅參加了聯合國從籌劃到成立的全過程，而且在推動聯合國維護世界和平與安全發揮了重要建設性作用，贏得國際社會廣泛贊譽。自1990年以來，中國多次參加聯合國維和行動，累計派出維和軍事人員數萬人次。在執行維和任務過程中，中國軍人也付出了生命的代價。做事拼命、認真是他們的習慣；“絕不放棄為祖國和軍隊去戰斗的機會”是他們的誓言。又是誰，怎樣用生命中最后37秒，挽回了戰友們的平安？
朗讀者：程何
很多大家耳熟能詳的音樂劇中文版，像《音樂之聲》《貓》《媽媽咪呀》，幾乎全部都是經由她之手翻譯而來的。程何是一位年輕的譯者。而她翻譯的對象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術形式——音樂劇。她被保送清華生物學博士，卻放棄了這條道路。她告別安逸，選擇冒險：音樂劇這條路看不到結局，但“要為心而工作，而不是為生活”。
朗讀者：王蒙
時代裹挾著一顆不老的心靈，困苦折不斷夢想的翅膀。歷經苦難后的永不言敗是他的個性，樂觀、風趣、激情、睿智，令人感佩。風雨后的一唱三嘆，騰挪跌宕中的沁人心脾，他的《組織部來了個年輕人》，吶喊著《青春萬歲》；他經歷了偉大也咀嚼了渺小，品透了《一輩子的活法》，八十多歲《這邊風景》依然獨好，他就是文化部原部長，著名作家王蒙。
告別北京，告別新疆，再告別妻子，79歲的王蒙回頭打量39歲的自己，也讓他思考在新疆度過的16年時光。他覺得今天的作家王蒙與那16年大有淵源。“維族人有句極端的話：‘人生在世，除了死亡以外，其它都是塔瑪霞兒(玩耍)!’”他說，“這樣的人生態度，對我影響深遠。”
朗讀者：李立群
李立群是受到戲劇文藝青年們頂禮膜拜的大師，會說相聲、能演小品，電影電視拍了無數。他是活躍在熒屏上的不挑戲、不等戲的拼命三郎，也是在西餐廳做過表演秀的影帝，他說“酸甜苦辣都是享受人生”，面對告別，他又會與我們分享怎樣的人生態度呢？
《朗讀者》第八期主題詞——勇氣
【節目卷首語】
就像茨威格所說，勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機會。
岳飛的三十功名塵與土，文天祥的留取丹心照汗青；
貝多芬的扼住命運的咽喉，海倫凱勒的假如給我三天光明；
這些勇氣都彪炳在史冊上，流傳在故事里；
勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念。
勇氣是在你看清了生活真相之后，依然熱愛生活。
【節目開場白】
勇氣是我們生命當中最鮮艷的一抹原色，很多的文字都在贊美勇氣。莎士比亞說，有得必有勇，正直的人不會膽怯，試想一下，如果歷史失去了勇氣那將失去改寫的英雄；如果人生失去了勇氣，那很多日子就會變得蒼白無力。今天就讓我們感受一位又一位朗讀者身上的勇氣。
每一天，在東西方文學中架起橋梁，硬生生地把壽命延長到了現在。
第八期朗讀者
汪明荃 羅家英
在香港影視圈，有這樣一對傳奇的夫妻。相識十余載，在六十歲的年紀，“阿姐”汪明荃與男友羅家英忽然決定結為夫妻。他們塑造的舞角色膾炙人口。他是《大話西游》中愛碎碎念的唐僧，她是《萬水千山總是情》的熱血愛國女學生。她們的愛情更被人驚羨。
翟 墨
在當代的中國，有這樣一位航海愛好者，2007年1月至2009年8月，他用兩年半的時間，完成了自駕帆船環球航海一周的壯舉，成為單人無動力帆船環球航海中國第一人。他是翟墨，他本是一位藝術家，內心深處的自由卻偶然被喚醒，從此，海洋成為他永遠的眷戀。
秋爸 秋媽
孩子的出生本應充滿歡聲笑語，對她們來說卻是一片寂靜。2004年，秋爸秋媽忽然發現，已經兩歲的雙胞胎兒子還不會說話，眼神空洞。經檢查，兩個兒子均被確診為孤獨癥。這個家庭的天塌了。2011年，哥哥秋歌又被確診為白血病，這個家庭在寒冬中又顫了一顫。但是秋爸秋媽憑借巨大的勇氣和毅力，苦苦支撐，給孩子重新撐起了一片天。
江一燕
她給自己起了一個特別的名字 江小爬love ，她擁有很多不同的身份，她是演員，攝影師，支教老師。是一位老師讓她從孤僻的小女孩蛻變。斯人已逝，精神卻在她的身上得到了延續。每年她都會拿出半個月到一個月去支教，將勇氣的種子撒到更多孩子的心田。
樊錦詩
人們叫她敦煌女兒，可她生在北平，長在上海，她叫樊錦詩。25歲那年樊錦詩前往大漠深處，一去便從青春年少到滿頭華發。2014年，樊錦詩籌劃30余年的“數字敦煌”檔案落成。從此人們可以直接通過數字平臺欣賞敦煌莫高窟歷史悠久的文物，莫高窟得以通過電子的平臺傳播的更快更遠。
李寧
28年前，他從獲得世界金牌最多的“二十世紀最佳運動員”轉型成為了一名商人，從熟悉的賽場走上了未知的商場。28年來，李寧公司走過了風雨和劇變，每次巨大的挫敗都需要“東方不亮西方亮”的樂觀和超越常人的勇敢才能重新站起來。
《朗讀者》：讓文學與人生進行一場圍爐夜話
文學自誕生以來，即與美好結緣，和感動相伴。文學即人學，文學與人的關系密切，并影響人的一生。可以說，中國人所擁有的善良、誠實、自信、勤奮等品性，不像西方人取自宗教信條，很大程度上來源于我們讀過的文學作品。正是在此意義上，繼《中國詩詞大會》后，由央視獨創推出，董卿首次轉型制作人并主持的《朗讀者》 ，就有了非同一般的潛移默化的意義和價值。
《朗讀者》有意將文學切入人生，讓兩者進行一場暖心的圍爐夜話。首場的主題詞是“遇見” ，讓各界精英嘉賓根據主題詞去訴說自己的人生故事。人的一生是很漫長的，選擇哪一段故事放在節目里面，這段故事跟后面朗讀的美文有著怎樣的關聯?這是頗為考究的，需要進行精心的設計，不是朗讀者喜歡哪篇文章就讀哪篇文章，須做到故事與朗讀文本絲絲相扣、水乳交融。
比如演員濮存昕朗讀的是老舍的《宗月大師》 。宗月大師乃為世家子弟，出家前富甲一方，后家道中落。老舍大約9歲時遇見他，是他供老舍上學，沒有他就沒有后來的文學大師老舍。大師與大師的傳承關系是由善來締結的。濮存昕坦承，他生命中也有這樣一個貴人。濮存昕曾罹患小兒麻痹癥，小學時外號很傷自尊，叫“濮瘸子” 。后來他遇到榮國威大夫，是榮大夫治好了他的腳，也幫他找回了尊嚴。所以朗讀老舍對宗月大師感恩的文字，濮存昕就很有感覺，會浮想聯翩，會感同身受。
《朗讀者》的朗讀文本大都是經典，但也并非全部如此，有96歲高齡的著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文朗讀湯顯祖的《 〈牡丹亭〉題記》 ，也有來自成都“鮮花山谷”的丈夫周小林為妻子殷潔吟詠感人至深的《朱生豪情書》 ;有商界精英柳傳志飽含深情親筆寫下的《寫給兒子的信》 ，也有無國界醫生蔣勵攜三位同伴朗誦的諾貝爾文學獎得主鮑勃·迪倫的《答案在風中飄》 ;還有“世界小姐”張梓琳朗誦的劉瑜散文《愿你慢慢長大》 。節目間隙穿插的人物訪談，看似與《藝術人生》 “撞衫” ，但與后者差異顯然。如果說朗讀是美文重溫，那訪談就是從人性的角度闡揚美文的意蘊，兩者乃是一種“互文”“互證”的關系。
從視聽效果看， 《朗讀者》的美文與人物情感結合得相當緊密，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內容在情感串聯上達成了完美的默契和統一。誠如董卿所言，在選擇嘉賓方面不蹭熱點，對演藝界人士的選擇尤為慎重，不以其當紅與否作為選擇標準，更重視人格和口碑。之所以如此，就是希望朗誦者和故事講述者能夠產生一種和諧共振，讓大家想聽他們講述自己的故事，想聽他們朗讀的那些美文。
節目中的每個故事都非常感人，像來自四川成都金堂縣的一對夫妻，結婚26年一直保持著為對方讀情詩的習慣。妻子殷潔偶爾說“何時我能有自己的花園呢? ”丈夫便當真盡一切努力賣掉廣州的房子，砸鍋賣鐵為她開墾打造了1200畝的鮮花山谷，如今鮮花山谷四季花開、美不勝收。96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生，是一位學識淵博、情感豐富、樂觀勤奮、可愛可敬的老人，許老在現場講述了他與林徽因長達半個世紀的情感故事，說到動情處老人甚至潸然淚下，感動了現場的觀眾和主持人。
文化情感類節目《朗讀者》彰顯了中央電視臺作為權威電視傳媒機構的高遠情懷和善美追求。作為這檔節目的始作俑者，董卿的創意初衷是，現在我們已經進入了信息社會，許多普通人都面臨著很大的壓力，應該有一個契機，讓大家安靜下來。如今的年輕人，拼搏一天下來想看點好玩的、好鬧的，但這樣的節目現在太多。央視開播《朗讀者》這樣的節目，并非只是想讓大家讀幾篇美文，而是希望透過朗誦文本，引領人們重新進入一個有意義的世界，讓他們“遇見”不一樣的美好，沐浴沁人心脾的文化甘霖，從而使內心變得寧靜一些、純粹一些、脫俗一些。
《朗讀者》所闡揚的人與美文的熔融關系，讓筆者想到著名美學家朱光潛先生曾經說過，“人之所以為人，不止因為他有情感思想，尤在他能以語言文字表現情感思想” 。試假想人類根本沒有語言文字，像牛羊犬馬一樣，人類能否有這樣光華燦爛的文化?文化可以說大半是語言文字的產品。有了語言文字，許多崇高的思想、許多微妙的情境、許多可歌可泣的事跡才能流傳廣播，由一個心靈出發，去感動無數心靈，去啟發無數心靈的創造。朱光潛先生認為，情感思想便是人的生機，生來就需要宣泄生長，發芽開花。有情感思想而不能表現，生機便遭窒塞殘損，好比一株發育不完全而呈病態的花草。文學是情感思想的表現，也就是生機的發展。世間有許多對文學不感興趣的人干枯濁俗，生趣索然，其實都是一些精神方面的殘廢人，或是本來生機就不暢旺，或是有暢旺的生機因為窒塞而受摧殘。所以，在筆者看來， 《朗讀者》的出發點和歸宿，就在于激濁揚清、拯救靈魂。
放眼當下熒屏，時常被真人選秀、玄幻穿越、古裝宮斗等虛無、功利、犬儒內容所充斥。對比之下，央視推出的《朗讀者》 ，如同一股清流，沁入觀眾的心田。當然，“清流”出現，絕不意味著“唯我獨尊”或“自命清高” ，而是讓觀眾有了別樣的選擇，讓他們在選擇中比較，在比較中選擇。換言之， 《朗讀者》作為一檔文化娛樂類節目，只是給觀眾打開了另一扇窗子，讓觀眾透過它看到自己的內心，反思自我的人生，走進美好的文學世界。而其最終目的，顯然不在于比賽朗誦藝術，也非經典文學普及，而是引領大家透過那些崇高優美文字來體驗人生、弘揚美善。
