王婭同志是一個當之無愧的好人,她是德模范幫模范,在她的一 生中,兢兢業業、勤勤懇懇,為哦了人民的事業無私奉獻,在這片熱土上，以下是為大家整理的感動中國人物先進事跡學習心得集合6篇,歡迎品鑒!
感動中國人物先進事跡學習心得1
2月17日下午，《感中國人物》的頒獎典禮上，令我印象最深的人是段愛平。
段愛平基層村官，努力改變鄉村面貌奉獻自己，隨著時光地雕刻，臉上已顯示著道道皺紋，患了癌癥的她，已經非常虛弱了，但她并沒有被打敗，她的笑容依然掛在臉上，永遠留在村民心中。以前，段愛平在一個薪水較高的地方工作，慢慢的，自己積累了百萬財產，但是，她并沒有花費在自己身上，全貢獻給了村民，如今，她已經無家可歸，在居民家中生活。
在視頻中，有兩個鏡頭讓我難忘：一是在段愛平修學校之前的學校，破破爛爛，房頂還破了一個洞。第二是修后的學校，水泥磚搭成的房子，整整齊齊的擺放著，干凈的課桌在教室里。
獻給她的獎詞中有這樣一句話：“你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。”的確，段愛平所在的村莊正在一步步發達，她的積蓄卻在一步步減少，曾經當過一會兒“富翁”的她，已經成了窮光蛋。她一心為民，不顧一切地幫助村民，她偉大的形象也已經刻畫在了村民心中。
我覺得，段愛平一秉至公的行為值得學習，我們也應該獻出自己一份份愛心，她也說過，她奉獻出去的愛心，村民們也用實際行動一一回報。段愛平雖說已經很窮了，但我認為她依舊是一個“富翁”，她有無數個愛心已經“發放”，還有無數個愛心在等待，她有用不完的愛心。
“山梁擋住了陽光，你用肩膀扛起鄉親的盼望。村莊在漸漸豐滿，你的身體卻慢慢柔弱。莊稼總要把一切還給泥土。你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。”努力改變鄉村面貌的基層好干部山西村官——段愛平。
感動中國人物先進事跡學習心得2
今天觀看老英雄張富清的先進事跡報道自己深受體會，他60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。他用自己的樸實純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬眾一心奮斗新時代的強大力量。
老英豪張富清60多年深藏功名，一輩子據守初心、不改本性，業績感人。在部隊，他保家衛國;到當地，他為民造福。他用自己的樸素樸實、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣闊部隊官兵和退役軍人學習的典范。要活躍宏揚貢獻精神，凝集起眾志成城斗爭新時代的強壯力氣。
71年前，他是西北野戰軍的突擊隊員，冒著槍林彈雨，炸掉敵人四個碉堡，戰功卓著，是董存瑞式的戰斗英雄。64年前，他退役轉業，主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作，為貧窮山區奉獻一生。從此，赫赫戰功被他埋在心底，只字不提。7年前，他88歲，左腿截肢，為了不給組織添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強地站了起來。老人用自己的人生經歷，詮釋了英雄的含義。
英雄無言，致敬老英雄!我們只有不忘初心、牢記使命，才能把小我融入大我、個人夢融入中國夢，真正把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
張富清老人是我們身邊的英雄，是我們不斷學習的榜樣，他的先進事跡為我們今后的工作注入了強大的精神動力，更加堅定了我們的信心。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅持“功成必定有我”的實干拼搏，全身心地投入到經濟社會高質量發展的進程中，爭做新時代先鋒。
感動中國人物先進事跡學習心得3
今天，我看了《20__年感動中國十大人物》評選頒獎晚會，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的事情，其中最讓我感動的是胡忠、謝曉君的事跡。
在去四川藏區福利學校支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學的老師。2000年，胡忠看了一篇關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的報道，動了支教的念頭，得到妻子謝曉君的支持。三年后，謝曉君帶著三歲的女兒也來到這里支教。2006年8月，一所位置更偏遠、條件更艱苦的學校創辦了，她主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。
在頒獎晚會上，主持人宣讀了他們的頒獎辭：他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情;不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。
其實，《感動中國》的每個事跡讓每個有良心和中國人都十分感動，我們作為一個平凡而普通的人，無力去做一些感天動地的事情，但如果每個人都能為別人做些什么，為學校做些什么，為家庭做些什么，如：在公共汽車上讓座，在學校里撿紙屑，在家里幫媽媽打掃衛生……這時我們雖然不能成為感動中國的人，但一定是讓中國人感動的人。
太陽自有太陽的光芒，小草自有小草的春天。我們要像泥土一樣真切，小草一樣生動，路邊的石子一樣平凡，把感動變成行動，多做一些對國家、對社會、對學校、對家庭有意義的事情。
一個被感動的中國，也將感動世界!
感動中國人物先進事跡學習心得4
通過這段時間學校組織的對張桂梅先進事跡的學習，同是一名人民教師，我自感羞愧。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區的教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和共產黨員的時代風采。張桂梅的事跡，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業。
作為一名教師，很多無法做到的在張桂梅看來像是舉手投足的小事，其實不然，正因為對她來說是小事，是她心系學生，心系她的工作，無論在什么崗位，她始終一直堅守，不但自己做好，還要樹立榜樣，帶動同事一起做好教育。從她教學取得的成績證明了她對教育事業的衷心。
盡管現實殘酷，她先是喪夫，然后自己幾經病魔折磨，但她始終“不忘初心”，堅持將自己的一生為教育事業作奉獻，她忘我的精神，愛學生如子，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我十分崇敬。作為一名黨員的教師，盡管我一直以來也在熱愛教育事業，認真對待我的每一位學生，在崗位上兢兢業業，但和張桂梅同志比起來，我所做的一切似乎很渺小。
今后的工作，我會繼續努力，像張桂梅同志，學習她對待工作的態度，學習她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養更多優秀的學生，為學校的教育盡一份力，為貧困地區的教育奉獻自己的力量。
感動中國人物先進事跡學習心得5
近日黃文秀的名字和事跡從廣西傳遍了全國，她是廣西百色市樂業縣百坭的村第一書記，一個永遠陽光朝氣、笑容燦爛的姑娘，從貧苦大山走出，學業有成后毅然放棄大城市的優厚條件回到家鄉，不顧條件艱苦戰斗在脫貧攻堅第一線，最終因遭遇山洪不幸遇難殉職。這個30歲的女孩，不施粉黛，不穿裙裝，用自己的實際行動把“不忘初心”四個字詮釋的淋漓盡致。
不忘來處，銘記初心。黃文秀同志在北師大碩士畢業后，她沒有忘記還在貧困線上掙扎的鄉親父老，沒有忘記自己苦心求學走出大山的初衷，懷著一顆感恩之心毫不猶豫的選擇回到家鄉奉獻自我。廣大黨員干部要學習黃文秀同志守初心、懷真情的精神，始終把人民群眾裝在心中，把人民的利益放在首位，摒棄小我意識和享樂主義思想，同人民風雨同舟、榮辱與共，做廣大群眾的的貼心人。
勇于擔當，有勇有謀。百坭村是深度貧困村，初來乍到的黃文秀經常會“碰釘子”、吃“閉門羹”，面對鄉親們的質疑，她很快轉變工作思路，從幫助村民干農活到下地種油茶，從閑話嘮家常到幫助村民申領扶貧貸款，這個女娃娃用真心一點一點取得了貧困戶的信任和尊敬。黨員干部們要學習黃文秀同志敢擔當、用真心的精神，多彎下身子傾聽，多深入基層體察，把為民謀福祉、解難題作為自己的行動指南。只有做到“腳下有泥土、心中有真情”，用自己的智慧與行動解決困擾群眾的一切難題，才能獲得人民的信賴和支持。
不畏艱難，甘于奉獻。百坭村全村472戶中有195戶貧困戶，得知要到這樣一個深度貧困的村子赴任，黃文秀沒有絲毫猶豫和畏懼，收起裙子、挽起褲腿，滿懷熱情和信心奔赴脫貧攻堅的一線戰場。黨員干部們要學習黃文秀同志肯吃苦、甘奉獻的精神，在脫貧攻堅的關鍵時期堅持以民為本、吃苦在前，作風過硬、工作務實，用高度的政治責任感詮釋共產黨員的擔當和作為。
黨員干部特別是基層干部要通過學習文秀同志的先進事跡，傳承她常懷感恩之心、不忘初心使命的為民情懷，汲取她知重負重、直面挑戰、堅韌不拔的精神力量，學習她扎根基層、無怨無悔的責任擔當。只有俯下身去，沉下心來，為基層群眾做好事、辦實事、解難事，永葆初心，牢記使命，才是對黃文秀同志的紀念。
感動中國人物先進事跡學習心得6
今天下午，我們觀看了《感動中國》頒獎典禮，這里面講了每個人的感動故事。
第二個頒獎者是王峰的妻子，因為王峰他去世了，是因為有一次晚上，一個看似平凡的小區，卻有極大地危險即將誕生，一輛自行車著火了，后來，整個小區都著了大火，而王峰家在第一層，他第一時間感覺到起火了，就趕緊把女兒和妻子抱出去，再抱兩個兒子，他想到樓上好多人還在面臨著生命的危險，王峰想都沒想就直接向樓上沖上去，挨家挨戶的敲門，當最后一個人被救出來時候，他已經被上了救護車。
有一個人在王沖被送進醫院的時候中拍了一張照，他的頭發沒了整個身體都被燒焦了，還有的皮都燒沒了，成了一大塊一大塊的血坑，在醫院沒有補救成功，但是他們說：“我們會不惜一切代價來補救他的!”說完便坐上飛機來到中國的首都——北京，進行搶救，還有好多人為他捐贈皮膚，他的妻子還說：“如果皮膚不夠的話還可以捐贈她的皮。”經過還幾天的治療他的病有了很大的好轉，記著在看案發現場的時候看到了一些細節——在最頂層上，有一些血腳印，那一串串腳印就是王峰留下的。
過了幾天汪峰的病情突然嚴重了起來，最后他輕輕地揮了揮手，就在放下手的那一刻，一位英雄的生命離開了美好的人間。
后來，經過采訪他的妻子，他的妻子卻說：“他這樣做，我感覺一點都不奇怪，因為他平時就是這樣做的，要是他不去救人我才感到奇怪。”
我以后要向他學習舍己救人的行為，我就那我的一個例子和他去作比較，有一次，獻血車來了需要人來獻血，但是我說什么也不敢去，下次我要以他的例子做榜樣!
