讀歷史可以使人明智，著眼于過去，治國理政。 以下是為大家整理的關于建黨百年，學史明理心得感想的文章6篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 建黨百年，學史明理心得感想
黨史學習教育開展以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理。今天，根據會議安排，現在我就“學史明理”主題談幾點個人學習感悟和體會。
主要談兩個方面，一是“史”是什么的問題，二是“理”是什么的問題，重點是講第二個方面。
“史”，廣而言之，是中國共產黨的百年黨史，是中國共產黨帶領中國人民革命、建設、改革和發展的歷史。“學史”就是要避免毛主席講的對黨的歷史“漆黑一團”的現象。建黨92周年時，習近平總書記指出，我們黨走過的光輝歷程，概括起來是完成了三件大事：新民主主義革命的勝利、社會主義革命的勝利，開辟了中國特色社會主義。我個人的理解是，黨的歷史發展的主題主線就是黨為了民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福這兩大任務奮斗的歷史。黨的歷史發展的主流本質就是黨的不懈奮斗史、理論創新史、自身建設史、初心使命史、政治鍛造史。政治鍛造史，主要是汲取正反兩方面的經驗，也就是毛主席說的“算舊賬”，但“不是要搞垮誰的意思”。如歷史上反對左右傾路線，反對陳獨秀主義、李立三路線、王明路線等。
“理”，就我的理解，正如前不久習近平總書記在x考察調研時指出：要在黨史學習教育中做到學史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。學史明理是學史增信、學史崇德、學史力行的基礎，只有學懂弄通了黨史中的道理、原理和規律，才能更加自覺做到增信、崇德、力行，才能更加明白中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，才能更好啟迪思想、堅定信念、提升本領、砥礪精神，站在歷史的基礎上開辟遼闊美好未來。我個人理解主要有這么四種“理”：
一、明思想偉力之理，深刻領悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持用黨的創新理論武裝頭腦。毛主席講：中國共產黨產生在五四運動后，五四運動又產生在俄國十月革命后。俄國十月革命送來了馬克思主義，使中國有識之士開始了思想覺醒和理論覺醒。共產黨的成立就是組織上的覺醒。所以黨自成立的第一天起，就將馬克思主義寫在自己的旗幟上。黨的百年歷史，就是一部探求、接受、傳播、實踐、豐富和發展馬克思主義的歷史，就是馬克思主義中國化的思想發展史、理論創新史。一百年來，我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，不斷開辟了馬克思主義新境界，推動了馬克思主義中國化實現一次次歷史性飛躍。在這一與時俱進的科學真理指引下，中國共產黨帶領中國人民建立起中華人民共和國，確立社會主義制度，開創中國特色社會主義事業并進入了新時代。毛澤東同志說：馬克思主義普遍真理和中國革命的具體實踐一經結合，就使中國革命的面貌煥然一新了。黨的百年光輝歷程證明，馬克思主義蘊含著強大的真理力量和實踐力量，是我們黨和人民事業發展的參天大樹之根本，是不斷奮進的萬里長河之源泉。學史明理，就是要感悟馬克思主義的真理之力、思想之光，進一步堅定對馬克思主義的信仰，進一步增強對黨的創新理論的思想認同，不斷提高運用黨的創新理論解決實際問題的能力。當前，就是要深學篤行、學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果。
二、明歷史規律之理，用正確的歷史觀黨史觀把握大局大勢，增強工作的系統性、預見性和創造性。車爾尼雪夫斯基說：歷史的道路不是涅瓦大街的人行道，它總是按自己的規律向前發展。毛主席講：我是靠總結經驗吃飯的。習近平總書記也指出：我們回顧歷史，是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前行的勇氣和力量。1928年“八月失敗”后，井岡山黨內軍內彌漫著悲觀情緒，部分官兵甚至討論“紅旗還能打多久”，毛主席通過給林彪回信《星星之火可以燎原》回答了這個問題，并提出農村包圍城市、武裝奪取政權的政策。1945年，黃炎培造訪x與毛主席在窯洞對話，毛主席指明了跳出“其興也勃焉，其亡也忽焉”的道路。回顧百年來的歷程，我們黨用一次次浴火重生的偉大實踐，回答了“紅旗到底能打多久”“共產主義渺茫論”“社會主義終結論”等歷史質疑，走出了一條跳出“歷史周期率”的成功道路。歸根結底，靠的就是始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史發展規律和大勢，靠的就是在革命、建設、改革的過程中深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，靠的就是抓住和用好各種歷史機遇，始終掌握黨和國家事業發展主動權。當今世界正經歷百年未有之大變局，當代中國正經歷歷史上最為廣泛而深刻的社會變革，學史明理，就是要學習和樹立正確的歷史觀黨史觀，從歷史長河中探究歷史規律、從時代大潮中認清歷史方位、從全球風云中增強歷史自覺，立足“兩個大局”增強工作系統性、立足應對變局增強工作預見性、立足開拓新局增強工作創造性，在分析演變機理、探究歷史規律中把握工作前進方向、軌跡和問題，努力在危機中育新機、于變局中開新局，堅定不移站在歷史正確的一邊。
三、明初心使命之理，永葆馬克思主義政黨的政治本色，始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。80年前，美國記者斯諾到訪x時發現，中國共產黨有一種不可征服的力量，就是人民的擁護，他由此確信中國革命勝利的曙光就在x。1938年，冀中群眾為掩護夜間行動的八路軍不被日軍發現，主動打死所有的狗，自此“行軍百里無狗叫”，淮海戰役“用車輪輾轉出了一個戰爭神話”，xx攻堅戰方圓幾十里的老百姓家家卸下門板送到前線，渡江戰役老百姓用小船把解放軍送過長江。進入新時代，精準扶貧、抗疫精神就是當代共產黨人初心使命的寫照。回顧中國革命歷程，從孫x革命同盟會到北伐戰爭南方革命勢力，從7.12事變到井岡山的勝利，昭示了一個道路，一個政黨要取得成功，一要靠科學理論指導，二要靠廣大人民擁護。只有讀懂了這段歷史，才會深刻明白我們黨的初心和使命，這既是共產黨傳承“水能載舟亦能覆舟”中華傳統文化的文化自覺，也是馬克思主義人民性這一鮮明品格、人民立場這一鮮明立場的本質要求。學史明理，就是要秉持人民至上的價值理念，堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的發展觀、現代化觀，以“我為群眾辦實事”實踐活動為抓手，在學好黨和人民的血肉聯系史上汲取力量，切實解決老百姓的急難愁盼問題，把根深深扎在人民當中。
四、明革命精神之理，始終賡續共產黨人的精神血脈，砥礪不畏艱難、敢于斗爭、艱苦奮斗的精神。國無精神不立，人無精神不強。一個政黨唯有精神上立得住、站得穩，才能在歷史洪流中屹立不倒、挺立潮頭。前不久，黨史專家陳晉接受采訪談到共產黨人的精神譜系，我理解，共產黨人的精神譜系不是空洞虛無的，而是由一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范點綴而成、充實而成的，這些寶貴精神財富光彩奪目、前后相接、穿越時空、歷久彌新。在閱讀《中國共產黨簡史》這本書時，我就在想，在大革命失敗后、秋收起義攻打x失敗后、第五次“反圍剿”失敗后、張國燾分裂中央時，我們黨之所以能歷經挫折而不斷奮起、歷經苦難而淬火成鋼，正是因為有遠x想和革命信念，正是因為有一股勁和一股精氣神。當前全球政治經濟格局發生深刻變革，新冠肺炎疫情加速百年未有之大變局演進，學史明理，就是要從黨的歷史中提煉制勝的法寶、提高斗爭的本領、提升昂揚的精神。我們要學習傳承老一輩革命家不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、艱苦奮斗的風骨和品質，不斷提高把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局的政治能力、戰略眼光、專業水平，攻堅克難、激流勇進，以嚴明的紀律、優良的作風、出色的業績展現新時代新風采。
第2篇: 建黨百年，學史明理心得感想
習近平總書記指出，開展黨史學習教育應實現學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。其中學史明理是加強理論武裝。只有從黨百年奮斗的歷史中，理解思想的偉大力量，把握歷史規律，吸收真理的力量，才能更好地理解我們從哪里來，到哪里去，切實增強鼓勵前進的自信力量，走新時代的考試之路。
思想是力量，民族要走在時代的前列，一刻沒有理論思維，一刻沒有思想指導。回顧我們黨的歷史，我們能經歷百年風雨滄桑，戰勝一個又一個困難的原因是掌握了馬克思主義這一強大的思想武器。立足現代中國的實際，堅持馬克思主義的指導地位，用黨的創新理論武裝頭腦，最基本的是堅定地理解實習近平新時代的中國特色社會主義思想。我們通過學習黨的歷史，更好地理解習近平新時代的中國特色社會主義思想，引導黨員干部通過自我檢查，看看是否有淺嘗、吞棗的情況，是否有不明白的情況，是否有學習脫節、偏差的情況，加強理論武裝的全面系統
學習黨史，明確真理，掌握思想的真諦，學習思想，學習理解，學習收入。要通過學習教育，樹立唯物史觀，深化共產黨政治規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。要在勤奮學習的原文中深刻理解原理，對習近平總書記的重要講話，要提出百回讀的精神，深刻理解內涵和精神本質，深刻理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好。要在表對標中校正偏差，深刻理解習近平總書記重要講話中包含的馬克思主義立場、觀點、方法，改造世界觀，改善方法論。要堅持理論與實際的馬克思主義學風聯系，努力促進學習、學用結合，把學習成果轉化為計劃發展、推進工作、解決問題的實際效果。
第3篇: 建黨百年，學史明理心得感想
黨史學習教育開展以來，我一直讀原著，學原文，理解原理。今天，根據會議的安排，現在我就學習史明理的主題談一些個人的學習感覺和體驗。
主要講兩個方面，一是史是什么問題，二是理是什么問題，重點講第二個方面。
史，廣而言之，是中共百年黨史，是中共引領中國人民革命、建設、改革和發展的歷史。學史是避免毛主席對黨的歷史漆黑一團的現象。建黨92周年時，習近平總書記指出，我黨經歷的輝煌歷史，總結了新民主義革命的勝利、社會主義革命的勝利、中國特色社會主義的勝利。我個人的理解是黨歷史發展的主題主線是黨為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福兩項任務而奮斗的歷史。黨歷史發展的主流本質是黨的不懈奮斗史、理論創新史、自身建設史、初心使命史、政治鍛造史。政治鍛造史，主要是吸取正反兩方面的經驗，也就是毛主席說的計算舊帳，但不是打倒誰的意思。例如，歷史上反對左右傾斜路線，反對陳獨秀主義、李立三路線、王明路線等。
理就我的理解，前幾天習近平總書記在x考察調查時指出，要在黨史學習教育中實現學史明理，明理是增信、崇德、力行的前提。學史明理是學史增信、學史崇德、學史力行的基礎，只有了解黨史的道理、原理和規律，才能更加自覺地實現增信、崇德、力行，才能更加理解中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好我個人理解主要有四種理
一、明思偉力的道理，深刻理解馬克思主義的真理力量和實踐力量，堅持用黨的創新理論武裝頭腦。毛主席說:中國共產黨五四運動后，五四運動發生在俄羅斯十月革命后。俄羅斯十月革命送來了馬克思主義，使中國有識之士開始思想覺醒和理論覺醒。共產黨的成立是組織的覺醒。黨從成立的第一天開始，把馬克思主義寫在自己的旗幟上。黨的百年歷史是探索、接受、傳播、實踐、豐富和發展馬克思主義的歷史，是馬克思主義中國化的思想發展史、理論創新史。百年來，我黨將馬克思主義的基本原理與中國的具體實際和時代特征相結合，不斷開辟馬克思主義的新境界，推進馬克思主義的中國化實現了歷史性的飛躍。在與時俱進的科學真理指導下，中國共產黨帶領中國人民建立中華人民共和國，建立社會主義制度，開創中國特色社會主義事業，進入新時代。毛澤東同志說:馬克思主義的普遍真理與中國革命的具體實踐相結合，中國革命的面貌更新了。黨百年輝煌的歷史證明，馬克思主義包含著強大的真理力量和實踐力量，是我們黨和人民事業發展的參天大樹的根本，是不斷奮進的萬里長河的源泉。學習史明理是感受馬克思主義的真理力量、思想之光，進一步鞏固對馬克思主義的信仰，進一步加強對黨創新理論的思想認同，不斷提高利用黨創新理論解決實際問題的能力。現在，深入學習實習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果。
二、明確歷史規律的道理，用正確的歷史觀黨的歷史觀把握大局的大勢，提高工作的系統性、預見性和創造性。車爾尼雪夫斯基說:歷史的道路不是涅瓦街的人行道，而是按照自己的規則發展。毛主席說:我總結了經驗吃飯。習近平總書記也指出，我們回顧歷史，總結歷史經驗，掌握歷史規律，提高開拓前進的勇氣和力量。1928年八月失敗后，井岡山黨內軍內彌漫著悲觀情緒，一些官兵甚至討論紅旗還能打多久，毛主席通過給林彪回復星火燎原，回答了這個問題，提出了農村包圍城市、武裝奪取政權的政策。1945年，黃炎培訪X與毛主席在窯洞對話，毛主席指出了那個興起也很活躍，那個死也很突然的道路。回顧百年歷程，我黨用一次浴火重生的偉大實踐，回答了紅旗能打多久共產主義渺茫論社會主義終結論等歷史疑問，走出了歷史周期率的成功之路。結果，以馬克思主義的基本原理分析把握歷史發展規律和大勢，在革命、建設、改革過程中深化共產黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，掌握各種歷史機遇，掌握黨和國家事業發展的主導權。今天的世界經歷了百年未有的大變局，現代中國經歷了歷史上最廣泛、最深刻的社會變革，學歷明理，學習和確立了正確的歷史觀黨史觀，從歷史的長河中探索歷史規律，從時代的潮流中認識歷史方向，從世界的風云中提高歷史自覺，立足于兩個大局提高工作系統性，立足于應對變局提高工作預見性，立足于開拓新局提高工作創造性，分析演變機制，探索歷史規律
三、明初的使命理由，永遠保持馬克思主義政黨的政治本色，始終以人民對美好生活的憧憬為奮斗目標。80年前，美國記者斯諾訪問x時，發現中國共產黨有不可征服的力量，是人民的支持，他確信中國革命勝利的希望在x。1938年，冀中大眾為了掩護夜間行動的八路軍沒有被日軍發現，自主殺死了所有的狗，從那以后，行軍百里沒有狗的叫聲淮海戰役用車輪滾出戰爭神話，xx攻擊戰的方圓數十里的平民家卸下門板送到前線，渡江戰役的平民用船把解放軍送到長江。進入新時代，正確扶貧、防疫精神是現代共產黨人初心使命的寫照。回顧中國革命的歷史，從孫x革命聯盟到北伐戰爭南方革命的勢力，從7.12事件到井岡山的勝利，表明一條道路，一個政黨要成功，一個是科學理論的指導，二個是很多人的支持。只有閱讀這段歷史，我們才能深刻理解我們黨的初心和使命。這是共產黨繼承水可載舟也可霸舟中華傳統文化的文化自覺，也是馬克思主義人民性這一鮮明的品格、人民立場這一鮮明立場的本質要求。學習史明理，要堅持人民至上的價值理念，以人民、發展依賴人民、發展成果為人民共有的發展觀、現代化觀，以我為大眾實事的實踐活動為線索，學習黨和人民血肉聯系史上的力量，切實解決老百姓的急事
四、明革命精神的理由，始終堅持共產黨人的精神血脈，鍛煉不怕困難、敢于斗爭、奮斗的精神。國家沒有精神，人沒有精神。一個政黨只有精神上站穩腳跟，才能在歷史潮流中站穩腳跟，站穩腳跟。前幾天，黨史專家陳晉接受采訪談到共產黨人的精神譜系，我理解共產黨人的精神譜系不是空洞虛無，而是由許多看死的革命烈士、許多頑強奮斗的英雄人物、許多忘記我獻身的先進模范裝飾而成，充實而成，這些寶貴的精神財富讀《中國共產黨簡史》這本書時，我認為大革命失敗后，秋收起義攻擊x失敗后，第五次反包圍破壞失敗后，張國島分裂中央時，我們黨經歷挫折不斷奮起，經歷苦難淬火成鋼，是因為有遠x和革命信念目前，全球政治經濟結構發生了深刻變化，新冠肺炎流行加快了百年未有的大變化，學習史明理是從黨的歷史中提取勝利的法寶，提高斗爭能力，提高昂揚的精神。我們要學習繼承老一代革命家不怕強敵、不怕風險、敢于斗爭、艱苦奮斗的風骨和質量，不斷提高把握新的發展階段，貫徹新的發展理念，構筑新的發展結構的政治能力，戰略眼光，專業水平，克服困難，激流勇進，嚴格的紀律，優秀的作風，優秀的業績
第4篇: 建黨百年，學史明理心得感想
歷史從昨天到今天，未來從今天到明天，過去、現在、未來是相通的。只有真正了解過去，才能正確認識現在，正確認識現在，才能科學把握未來。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出全黨同志要學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。我認為這是今年黨史學習教育的終極目標。
黨的歷史是歷史，敘述的是奮斗，敘述的是大街，探索的是真理，啟發的是現在，燭光是未來，站在兩百年的歷史交匯點，很多黨員特別需要用馬克思主義的基本原理分析把握歷史的大勢，用黨的奮斗歷史和偉大的成果鼓勵斗志，明確方向，用黨的榮譽傳統和優秀作風堅定信念，凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟發智慧，磨練品格，從歷史的長河、時代的大潮、世界的風云中分析演變機理，探索歷史的規律，深刻理解中國共產黨為什么能，為什么能
學黨史、明道理最終要實事求是，開設新局面。進入新的發展階段，貫徹新的發展理念，構筑新的發展結構，許多黨員要求學習黨史作為終身追求，以史為師，以史為鑒，學習黨史總結經驗，看現實，推進工作，解決實際問題，不斷提高政治判斷力、政治理解力、政治執行力
第5篇: 建黨百年，學史明理心得感想
歷史是從昨天走到今天，未來是從今天走向明天的，過去、現在、未來是相通的。真正了解過去才能正確認識現在，正確認識現在才能科學把握未來。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上提出，“全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。我覺得，這就是今年黨史學習教育的終極目標。
黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當下，燭照的是未來，站在“兩個一百年”歷史交匯點，廣大黨員尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，深切體悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
學黨史、明道理最終要體現到辦實事、開新局上。進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，都要求廣大黨員把學習黨史作為一種終身追求，以史為師、以史為鑒，使學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，以只爭朝夕、奮發有為的姿態干在實處、走在前列。
第6篇: 建黨百年，學史明理心得感想
習近平總書記指出，開展黨史學習教育要做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”。其中“學史明理”，就是要著力加強理論武裝。只有從黨的百年奮斗歷程中，感悟思想偉力、把握歷史規律、汲取真理力量，才能更加明白我們從哪里來、要到哪里去，才能切實增強砥礪前行的信心力量，走好新時代的“趕考路”。
思想就是力量，一個民族要走在時代前列，就一刻不能沒有理論思維，一刻不能沒有思想指引。回顧我們黨的歷史，我們之所以能經歷百年風雨滄桑、戰勝一個又一個困難，根本在于掌握了馬克思主義這個強大思想武器。立足當代中國實際，堅持馬克思主義指導地位，用黨的創新理論武裝頭腦，最根本的就是堅定不移學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想。我們要通過學習黨史更好地領會習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部通過自我檢視，看一看有沒有淺嘗輒止、囫圇吞棗的情況，有沒有似懂非懂、似是而非的情況，有沒有學用脫節、跑偏走樣的情況，在強化理論武裝上來一次全面系統的大提升。
學黨史、明真理，重在掌握思想真諦，做到學有所思、學有所悟、學有所得。要通過學習教育，樹牢唯物史觀，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識。要在勤學原文中深悟原理，對習近平總書記每一篇重要講話，都要拿出“不厭百回讀”的精神，深入領會豐富內涵和精神實質，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。要在對表對標中校正偏差，深刻體悟習近平總書記重要講話中蘊含的馬克思主義立場、觀點、方法，既改造世界觀、又改進方法論。要堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，在以學促行、學用結合上下功夫，努力把學習成果轉化為謀劃發展、推動工作、破解難題的實際成效。
