新民主主義革命是指帝國主義和無產階級革命時代，在殖民地半殖民地國家，由無產階級領導的資產階級民主革命。 以下是為大家整理的關于學習新民主主義革命時期歷史研討材料的文章20篇 ,歡迎品鑒！
【篇1】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
堅定信仰，堅定黨性
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
回顧這段歷史，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節點，我們要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理論創新，結合單位實際，推動改革發展。
此次開展黨史學習教育，既是一次把握歷史、把握規律遠景、把握我國“十四五”規劃期間高質量發展的理論學習O作為一名黨員干部，堅定信仰，堅定黨性教育，踐行初心使命，提高黨性修養。作為一個領導者，我將結合自身崗位實際，把學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神運用到工作實處，把握其精神實質、豐富內涵,工作中加強責任感，堅定在公司轉型發展上率先瞠出一條新路來的信心決心。
【篇2】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
兩學一做”專題一學習研討會發言稿
6-7月我們支部開展了兩學一做專題一學習活動，通過每周三、四下午集中學習，再加上自身自學，對黨組織開展兩學一做的目的和意義有了深刻的認識，同時也通過學習了解到了我黨的光輝歷史和奮斗史。掌握了黨章、黨規的相關知識，知道了共產黨的發展史、優良傳統以及做為一名合格的共產黨員必須嚴格遵守黨紀國法。
只有共產黨才能救中國，雖然是一句老話，但今天聽起來依然受用。共產黨帶領廣大勞苦人民從半殖民地半封建設會，推翻了壓在頭上的三座大山，建立了新中國。經過60多年來的經濟建設，使我們擁有了幸福的今天，我們不能忘記在黨中央領導下那些前赴后繼，不怕犧牲，用熱血保衛人民的革命先烈們(如夏明翰、劉胡蘭、邱少云)，也不能忘記在和平時期那些不計個人得失，扎根群眾，為黨和人民奉獻青春的新一代優秀共產黨員(如焦裕祿、孔繁森、李保國等)。
通過學習我熟讀了黨章知道了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，做為黨員應該全心全意為人民服務。了解了三個代表重要思想是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。了解了現階段的基本路線是：領導和團結各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原遇，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而奮斗。同時也了解到了黨的組織制度，作為黨組織的一名基層干部，不僅要做好本職崗位工作，更要抓好黨組織建設，抓好黨員學習教育，使全體黨員正真成為一支有組織、有
紀律、有知識、有文化的隊伍，使支部真正成為一個有執行力、有戰斗力的戰斗堡磊。通過學習掌握了黨員的義務與權利。明白了做為黨員在行使自己的合權利時必須認真覆行好黨員的各項義務。
通過學習我們回顧了黨在各個歷史時期的重大事件，在學習黨的光輝歷史的同時也了解到黨在歷史上也曾經犯過錯誤，如左傾、右傾思想、如文化大命。這正說明我黨敢于在今天面對歷史，承認錯誤，并能正確對待歷史進行撥亂反正，包括目前中央的反腐態勢，挖出了黨內的毒瘤。盡管在新中國的建設初期艱辛坎坷，但最終形成了黨的科學法展觀，重新走回正道。歷史和現實都告訴我們只有共產黨員才能救中國，只有中國特色社會主我才能發展中國。
黨的十八屆五中全會提到十三五是全面建設小康社會的決勝階段，到2020年，要實現全面建成小康社會，是我們黨在“兩個一百年”奮斗目標中的第一個百年夢想。同時今年也是公司轉型發展之年，我們要緊緊團結在市公市黨委為中心的周圍，團結所有黨員和群眾，以馬列主議毛澤東思想和鄧小平理論為基礎，以三個代表重要思想為、以科學發展觀為行動指南。實事求是，認真踐行三嚴三實，做好本職崗位工作。帶領廣大黨員和群眾為社會主議事業和公司發展添磚加瓦。
【篇3】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
習近平總書記所發表的重要講話，思想深邃，內涵深刻，為我們在新時代深化中國特色社會主義指明了方向，提供了遵循。可以說，扎實抓好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神的宣貫工作，既是一次把握歷史、把握規律遠景、把握我國“十四五”規劃期間高質量發展的理論學習。作為一名黨員干部，應堅定信仰，堅定黨性教育，踐行初心使命，提高黨性修養。
回顧新民主主義革命時期，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節點，我們要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理
論創新，結合單位實際，推動改革發展。
作為一個領導者，我將結合自身崗位實際，把學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神運用到工作實處，把握其精神實質、豐富內涵，工作中加強責任感，堅定在公司轉型發展上率先瞠出一條新路來的信心決心。
【篇4】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
感受黨之偉大
專題學習中國共產黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，深入了解了中國共產黨28年的奮斗歷程、光榮傳統、優良作風、寶貴經驗和偉大成就。讀完之后，有以下幾點淺顯的認識：
一是通過學習，感受到我黨之偉大。對于黨史的學習一直不夠深入，系統性的學習不夠，通過這次的閱讀，更加深刻地了解了我黨的發展歷程。中國共產黨九十年的歷程是光輝的歷程，28年中，一代又一代中國共產黨人，為了民族獨立和人民解放、國家繁榮富強和人民共同幸福，為了實現中華民族的偉大復興，前赴后繼，英勇奮斗，走向勝利。
二是通過學習，感受實事求是的重要性。我黨在建立之初，就強調一切從實際出發。正是由于一切從實際出發，我們選擇了代表先進性的馬克思主義理論，也正是基于對時局的科學判斷，才讓我黨在一次次的危機中轉危為安，從成立之初的13名代表、50多名黨員，到1949年新中國成立；從統一戰線兩大聯盟的理性決斷，到堅持革命武裝斗爭的戰略選擇。每一次的危機與勝利，最終都是基于對客觀事實的清晰判斷和對客觀規律的尊重基礎上做出的努力與堅持。在我看來，實事求是在我黨的發展歷程中一直閃現著智慧的光輝。
三是通過學習，認識到自身建設的重要性。我黨從成立之初，就注重自身建設，緊緊圍繞黨的政治路線進行，注重在端正思想路線的基礎上，制定和貫徹執行黨的正確的政治路線。中國共產黨正是遵循毛澤東建黨學說，在長期的斗爭實踐中，把自己鍛煉成了一個有紀律、有馬克思列寧主義的理論武裝的、釆取自我批評方法、聯系人民群眾的黨。所以,黨的自身建設尤為重要，作為一名組工干部，我們身負重任,更應該清醒的認識到新形勢下強化黨的自身建設的重要性、必要性和緊迫性，不斷提升自己的理論水平和專業素養，真正為黨的自身建設貢獻自己應有的力量。
【篇5】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
根據區委理論中心組學習研討安排，近期我認真學習了新民主主義革命時期的歷史，現結合工作實際，談以下幾點認識體會:
一、從新民主主義革命中汲取信仰偉力，堅定理想信念
習近平總書記指出:“對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義和共產主義的堅定信念，是共產黨人立身、處事、干事的精神支柱。”新民主主義革命時期，我們黨的建設發展面臨著極大困難，中國共產黨人堅持把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合，團結帶領中國人民找到一條“農村包圍城市、武裝奪取政權”的正確革命道路，建立了中華人民共和國。黨的歷史實踐充分證明，堅定的理想信念是激勵中國共產黨人不斷奮力前行的精神動力，是我們取得革命、建設和改革偉大勝利的力量源泉。
堅定理想信念既是個人的終身課題，更是組織部門的主貴主業。繼續走好新時代的長征路，更需要廣大黨員千部補足精神之鈣，堅定理想信念。一是現固拓展主題育成果。堅持把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，總結運用主題教育中的成功經驗，用制度鞏固主題教育成果。與當前開展的黨史學習教育貫通起來，深化個人自學、理論中心組學、支部交流學等有效學習形式，切實把學習融入日常，抓在經常，時時叩問初、守護初心，不斷去雜質、除病毒、防污染。二是抓好理想信念宗旨教育。用好用活百年黨史教育題材，通過干部教商培訓、黨員遠程教育等多種形式組織開展好各類專題培訓，委托黨校舉辦好全區科級領導干部集中輪訓班。利用紅色教育基地，教引導全區各級黨員千部發揚紅色傳統、傳承紅色基因，加強黨性鍛煉、增強黨性修養。三是發揮“榜樣”引領作用。精心組織好“七.一”表彰人選推薦工作，積極挖掘優秀共產黨員先進事跡拍攝制作黨員教育資源片，樹立好各方面的先進典型，用身邊的事、身邊的人教育好全區黨員部，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護。
二、從新民主主義革命中汲取初心偉力，堅持人民立場
習近平總書記指出:“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼、共命運的歷史。”黨的新民主主義革命時期歷史證明，黨來自于人民，服務于人民，根基在人民，量在人民。無論是在任何時期，我們黨之所以能成為領導核心，關鍵在于我們黨堅持了群眾路線，始終保持與人民的血肉聯系。我們要引導廣大黨員千部踐行以人民為中心的發展思想，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為發展的出發點和落腳點，解決好各族群眾關心關切的實際問題，使各族群眾發自內心地感黨思、聽黨話、跟黨走。一是樹牢導部正確政績觀。堅持把政治準擺在首位，樹立鮮明用人導向，在調配干部中，自己堅持公道正派，要求組織部門嚴把干部政治素質關，把人民群眾的獲得感、幸福感、安全感作為評判領導干部推動高質量發展政績的重要標準，引導領導千部自覺踐行以人民為中心的發展思想，用心用情用力解決群眾關切的實際問題。二是扎實做好群眾工作。結合黨史學習教育活動，深化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，研究提出和實施“我為群眾辦實事”項目清單，切實解決群眾“急難愁”問，引導全區黨員從學習實踐中汲取智慧和力量，矢志不渝的為人民群眾利造福，強化初心使命擔當。三是加強基層調研工作。結合日常調研工作，常態化制度化推進入戶走訪了解社情民意、傾聽群眾呼聲，真心實意為群眾實事、辦好事、解難事，打通密切黨群群關系“最后一公里”、服務群眾“最遠一家人”
三、從新民主主義革命中汲取奮斗偉力，加強黨的建設
習近平總書記指出:“要加強企業、農村、機關、事業單位、社區等各領域黨建工作，推動和基層黨組織全面進步、全面過硬。”中國共產黨帶領人民群眾取得新民主主義革命的勝利，其中一條非常重要的經驗就是重視加強黨的建設，黨的建設是新民主主義革命“三大法寶”中最核心的內容，也為實現中華民族偉大復興的中國夢提供政治保證。今年是建黨100周年，也是換屆年，面對新時期新形勢新要求，我們要不斷增強基層黨組織的政治功能和組織力，為建設和諧宜居、富有活力、各具特色的現代化城市提供堅強組織保證。一是扎實開展社區規范化建設。持續推進黨建示范社區打造，對全區社區進行全要素提檔升級，切實提高黨建規范化建設水平。二是加大基層千部培訓。利用走出去學、集中學、支部學、活動學等多種方式培訓基層部，切實提高基層部工作能力。三是建強基層干部隊伍。大力加強社區黨組織帶頭人隊伍建設，選拔一批政治堅定、善于做基層治理和群眾工作的部進入班子；通過吸納優秀應屆畢業生等方式，不斷為社區隊伍補充力量。
我的發言就到這里，不妥之處，懇請大家批評指正。
【篇6】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
近日，我在支部的安排下，系統學習了《中國共產黨簡史》一書中的新民主主義革命時期的歷史，通過學習讓我充分了解了我們黨在建黨初期的坎坷經歷，也讓我對新民主主義革命有了更深入的了解，下面粗淺的談一下我個人的一些感受。
一、對新民主主義革命的理解
1939年，毛澤東在《中國革命和中國共產黨)》一文某某，首次明確提出了新民主主義革命”這個科學概念，從理論和實踐的結合上對新民主主義革命的對象、任務、性質、動力和前途等問題，作了全面而深刻的論述，并把新民主主義革命概括為“無產階級領導之下的人民大眾的反帝反封建的革命”。1948年，毛澤東《在晉綏干部會議上的講話》中第一次全面、系統地提出了新民主主義革命的總路線和總政策，即“無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命”。
新主主義革命是相對于17-18世紀歐美國家發生的資產階級領導的，旨在推翻封建專制主義壓迫，確立資產階級統治的舊民主主義革命而言的。中國的新民主主義革命是從1919年五四運動開始的，它的目標是無階級(通過中國共產黨)牢牢掌握革命領導權，徹底完成反帝反封建的歷史任務，并及時實現由新民主主義向社會主義的過渡。新中國的成立標志著我國新民主主義革命的基本勝利，1956年社會主義三大改造的基本完成標志著中國新民主主義社會階段的結束和社會主義初級階段的開始。
二、中國共產黨在頑強的斗爭中不斷發展壯大
半殖民地半封建的中國，是一個以農民為主體的國度，無產階級人數很少，農民和其他小資產階級占人口的大多數，農民和小資產階級出身的黨員占多數。加之黨長期在農村發展，且處于戰爭環境之中如果不加強黨的組織建設、作風建設，黨就會組織松散、軟弱渙散，不可能成為堅強有力的戰斗堡全，不可能具備優良的作風，更不可能贏得人民群眾的支持并取得革命勝利。
中國共產黨要建設一個廣大群眾性的、馬克思主義的無產階級政黨，必須不斷地結合革命形勢的發展需要加強黨的建設，在加強自身建設中積累了豐富的經驗，主要有:1、必須把思想建設始終放在黨的建設首位。加強黨的思想建設，關鍵是要以無產階級思想克服和改造各種非無產階級思想。2、必須重視加強黨的組織建設。要貫徹民主集中制這一根本組織原則，堅持在民主基礎上的集中和在集中指導下的民主相結合，個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。3、必須重視黨的作風建設。黨在領導新民主主義革命的過程中，把黨的建設作為一項“偉大的工程”，逐步形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評相結合的三大優良作風，這是中國共產黨區別于其他任何政黨的顯著標志。4、必須聯系黨的政治路線加強黨的建設。黨的政治路線是黨的綱領在一定歷史時期的具體體現，是完成黨在一定歷史階段的政治任務的總政策，為全黨的團結統一奠定政治基礎。加強黨的建設，必須同黨的政治路線緊密聯系起來，在貫徹執行黨的政治綱領和路線中推進黨的建設。
三、撥亂反正、持續鞏固黨的執政地位
中國共產黨對統一戰線、武裝斗爭和黨的建設這三個基本問題的認識是逐步明確的。大革命時期，處于幼年時期的黨對于中國的歷史狀況和社會狀況、中國革命的特點、中國革命的規律都懂得不多，在統一戰線、武裝斗爭和黨的建設三個基本問題上都沒有經驗。因此黨在這一階段的緊要關頭，沒有能夠鞏固革命的勝利;黨的組織雖然有過很大的發展，但是沒有鞏固；黨的手里有了一批革命武裝，但是沒有很好的掌握住。
大革命失敗后，黨對武裝斗爭的認識有了提高，發動了武裝起義，建立了黨領導的人民軍隊，開展了農村游擊戰爭，開辟了建立人民政權的道路。但在這一時期，黨某某“左”傾教條主義者仍主張“城市中心論”，特別是對統一戰線的重要性缺乏認識，在同國民黨反動派進行斗爭時，把中間勢力當作最危險的人，把反對資本主義同反帝反封建相提并論，從而使我們黨在革命戰爭的指導上犯了“左”傾教條主義錯誤，其直接結果是紅軍被追進行長征，革命事業遭受嚴重挫折。
抗日戰爭時期，黨總結了以前兩個階段的經驗，建立了抗日民族統一戰線，取得了抗日戰爭的勝利。黨的組織已經從狹小的圈子里走了出來，變成了全國性的大黨。毛澤東系統地論述了統一戰線、武裝斗爭和黨的建設三者之間的關系。他指出，統一戰線和武裝斗爭是中國革命的兩個基本特點，是戰勝敵人的兩個基本武器。統一戰線是實行武裝斗爭的統一戰線，武裝斗爭是統一戰線的中心支柱，黨的組織則是掌握統一戰線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰士。
1949年，毛澤東在《論人民民主專政》一文某某，對新民主主義革命的基本經驗作了集中概括:“一個有紀律的，有馬列主義理論武裝的，采取自我批評方法的，聯系人民群眾的黨。一個由這樣的黨領導的軍隊。一個由這樣的黨領導的各革命階級各革命派別的統一戰線。這三件是我們戰勝敵人的主要武器。這些都是我們區別于前人的。依靠這三件，使我們取得了基本的勝利。”毛澤東關于新民主主義革命基本經驗的總結，豐富和發展了馬克思主義關于無產階級領導人民革命的理論。
【篇7】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
革命烈士抗擊日寇，用自己的血肉之軀筑成保家衛國長城，為了獨立、民主、繁榮、富強的新中國而浴血奮戰，時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，革命先烈的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的高尚品德永垂史冊，他們的無畏和奉獻精神萬古長青。
革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們為革命而灑下的熱血，將永遠澆灌著中華民族解放勝利的鮮花。他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在?那就是他們遵循了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的人生道德準則。我們有幸，有著這樣英勇的開拓者;我們有幸，有著這么多高風亮節的革命先輩。先烈們雖然離我們遠去已有半個多世紀了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
同學們，生命權是一個人最基本最珍貴的權利，為了他人的幸福，先烈們不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現實生活中，有人藐視他人生命甚至非法剝奪他人生命，也有人特別是青少年不懂得珍惜自己的生命，不懂得珍視來之不易的幸福生活。他們玩物喪志，或自私自利，一點點小小的困難，就讓他們退縮;一點點小小的矛盾，就讓他們大動干戈。面對這不眠的的烈士碑，讓我們永遠記住去珍惜生命，珍惜親情，珍愛生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是青年人學習英雄，緬懷先烈的真諦!
在我們這個時代，國家富強了，社會安定，人民安居樂業。為了我們今天這樣的時代，先烈們用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業績;他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花;他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
我們要學習烈士崇高的愛國主義精神和堅定的社會主義信念，永遠跟黨走。我們要學習烈士艱苦奮斗、頑強不息的拼搏精神;我們要學習烈士勤于學習、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進的知識、最先進的生產力，為推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務做出應有的貢獻，這是歷史和時代賦予我們的莊嚴使命。
我們要強化責任意識。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數建設者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接力棒的青年一代，應清醒地認識到，要把我國建設成為現代化強國，實現中華民族的偉大復興，依舊是任重而道遠，面對21世紀更趨激烈的國際競爭，我們肩上的壓力更大、責任更重。我們一定要立志成為有責任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。我們要刻苦學習，力求有所作為。面對科技飛速發展的信息時代，要不斷學習掌握先進的科學文化知識，練就報效祖國和人民的真才實學，并在實踐中不斷經受磨煉，提高自身技能，從而把愛國之情、報國之志真正落到實處，成為一代有作為的青年。
我們要努力學習，熱愛勞動，長大了為祖國建設貢獻力量。思想永遠昂揚，靈魂永遠不倒，步伐永遠堅定，這是我們面對烈士錚錚誓言，我們將無愧于偉大時代，我們將奮然前行！
【篇8】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
新民主主義革命時期始于五四運動，見證了中國共產黨的誕生、發展、壯大，見證了國共兩黨的合作、對峙、斗爭，誕生了馬列主義普遍真理同中國革命具體實踐相結合的產物——毛澤東思想，誕生了“槍桿子里出政權”“將革命進行到底”的偉大聲音。中國共產黨帶領中國人民，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，建立了人民民主專政的社會主義國家——中華人民共和國。可以說，新民主主義革命時期，是中國近代史中濃墨重彩的一筆，也是中國共產黨百年奮斗史中熠熠生輝的一頁，在新民主主義革命時期形成的中國共產黨人的革命精神，成為了中華民族偉大民族精神的集中反映。習近平總書記說“學史明理、學史增信、 學史崇德、學史力行"，通過對新民主主義革命時期歷史的學習與總結，讓我深受教育、深受啟發，使我對領悟黨的方針、堅定黨的信念,有了更深層次的理解。
一、牢記黨員的政治品格，堅守初心使命
習近平總書記說，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。為奪取新民主主義革命的勝利，無數共產黨人前仆后繼、流血犧牲，為的是什么?靠的是什么?我想除了向著最高理想和最終目標奮進的決心，還有一代代的共產黨員堅定的政治品格，是每一位黨員入黨宣誓時的政治承諾。“對黨忠誠”是唯一的、徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的，“對黨忠誠”是具體的，在革命戰爭年代殺敵報國、嚴守秘密、視死如歸是對黨忠誠，在建設和改革時期恪盡職守、敢于擔當、堅守本色，是對黨忠誠;“對黨忠誠”也是實踐的，就是言行一致、表里如一、守信踐諾，自覺主動為黨和人民的事業而勤懇努力工作。正是因為千千萬萬黨員干部對黨絕對忠誠，黨才有凝聚力、戰斗力，才能經受住各種考驗、戰勝各種困難，才能不斷發展壯大。
建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑，我們這代共產黨人該怎樣把我們這一棒跑好,同時為下一代人跑出一個好成績。我想作為新時代的黨員干部，更要不忘初心、牢記使命，要始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信"、做到“兩個維護"，要嚴守黨的政治紀律和政治規矩，在思想上政治上行動上自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，深刻理解和把握黨史學習教育的精神實質和核心要義，以牢記初心使命、勇于自我革命、主動擔當作為、勇立潮頭奮進的進取精神，把黨的宗旨貫穿于各項工作的始終，以更嚴的自我要求、更高的工作標準，觀全局、謀長遠、舉良策、沉下心，撲下身，把每件小事當大事辦，使黨史學習教育成為黨員干部踐行黨的宗旨的重要途徑。
二、牢記黨的理想信念，主動擔當作為
近代以來，由于西方列強的入侵和封建統治本身固有的腐敗，中華大地山河破碎、生靈涂炭，中國逐漸淪落為半殖民地半封建社會。目睹國家危亡局勢和社會黑暗狀況，中國人民開始了為苦難中國尋求出路的不斷探索，北洋軍閥代表的封建地主階級、中間派代表的資產階級革命派、國民黨統治集團代表的官僚買辦資產階級先后粉墨登場，但只有中國共產黨最終贏得了中國最廣大人民群眾包括民族資產階級及其政治代表在內的擁護，為中國人民指明斗爭的目標和前進的方向，領導中國人民擺脫階級的壓迫和失敗的厄運，把被視為“一盤散沙"的中華民族團結和凝聚成不可戰勝的力量，取得了新民主主義革命的偉大勝利。
我們黨一路走來，指引我們前行、上下求索的是什么?就是中國共產黨的理想信念，即馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。作為馬克思主義政黨，中國共產黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義作為最高理想。而有別于其他政治派別，中國共產黨不是因利益而結成的政黨，而是以共同理想信念而組織起來的政黨，從嘉興南湖起航的小小紅船,到領航中國行穩致遠的巍巍巨輪，百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅，無論處于逆境還是順境，我們黨對馬克思主義的堅定信仰從未動搖，而“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興"作為我們黨建黨思想的核心內容，成為中國共產黨帶領中國人民不斷前進的根本動力和不斷取得新勝利的精神指引，揭示了“只有社會主義才能救中國"的歷史必然。
因此，堅定理想信念，是新時代黨的建設的根基，而錘煉黨性修養，是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。我們要結合學習黨史、新中國史，始終堅定理想信念，不斷加強黨性修養，對照革命先烈的英雄事跡，對照共產黨人的初心和使命，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵。要不斷加強學習新知識新本領，增強斗爭精神、斗爭本領，勇于攻堅克難，要著眼長遠、未雨綢繆，以更加明確的方向感、更加自覺的工作激情，高標準、高質量完成各項工作任務，切實將黨史學習教育成果轉化為推動工作的強大動力。
三、牢記黨的實踐創造，堅持開拓進取
在政治上的先進性并不是一成不變的，強大的政黨是在自我革命中鍛造出來的。回顧黨的歷史，總是在推動社會革命的同時勇于推動自我革命，土地制度改革運動的發展和整黨運動的深入開展，為奪取新民主主義革命的全國性勝利提供了重要保障。而毛澤東思想的確立，更是貫穿著整個黨的歷史時期，成為馬克思主義中國化的第一次歷史性飛躍的集中成果，成為被實踐證明的關于中國革命和建設的正確理論原則和經驗總結。始終堅持真理、敢于正視問題、勇于刮骨療毒，正因如此，我們黨才能夠屢屢在危難之際絕處逢生、失誤之后撥亂反正，成為永遠打不倒、壓不垮的馬克思主義政黨。
我們黨在推進馬克思主義中國化進程中又先后形成了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，源源不斷地為推進社會革命和自我革命提供了強大思想武器。正如上世紀八十年代末、九十年代初，經歷蘇聯解體、東歐劇變后，社會主義在世界陷入低潮，然而社會主義的中國卻尚然屹立世界東方，我想這也正是中國特色社會主義偉大實踐最好的答案。習近平總書記指出，當今世界正經歷百年未有之大變局，現在我們依然要學習馬克思主義哲學、依然要掌握歷史唯物主義基本原理和方法論，目的就是要更好地認識國情，更好地認識黨和國家事業發展大勢，更好地認識歷史發展規律，更好地運用馬克思主義提高分析和解決問題的能力，從而更加能動地推進各項工作。
習近平總書記說“歷史是最好的教科書"。作為一名黨員領導干部，通過沉淀下來，以淡薄的心態進行黨史學習，讓我更加深刻地領會了學黨史、悟思想、辦實事、開新局的內涵。尤其是今年，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議青海代表團審議時提出，要結合青海優勢和資源，貫徹創新驅動發展戰略，加快建設世界級鹽湖產業基地、打造國家清潔能源產業高地、國際生態旅游目的地、綠色有機農畜產品輸出地，構建綠色低碳循環發展經濟體系，建設體現本地特色的現代化經濟體系。我們要進一步學習重要講話精神中蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，蘊含其中的凝聚力、感召力、動員力和思想偉力，蘊含其中的情懷、寄托和希望，以嚴的要求和實的作風做好新形勢下的各項工作，以優異成績慶祝建黨100周年。
在今后的工作中，我們要以“功成不必在我的精神境界”和“功成必定有我的歷史擔當"，“做小我"把該擔當的歷史責任擔當起來，“成大我"把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。
【篇9】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
根據區委理論中心組學習研討安排，近期我認真學習了新民主主義革命時期的歷史，現結合工作實際，談以下幾點認識體會:
一、從新民主主義革命中汲取信仰偉力，堅定理想信念
習近平總書記指出:“對馬克思主義的堅定信仰，對社會主義和共產主義的堅定信念，是共產黨人立身、處事、干事的精神支柱。”新民主主義革命時期，我們黨的建設發展面臨著極大困難，中國共產黨人堅持把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結合，團結帶領中國人民找到一條“農村包圍城市、武裝奪取政權”的正確革命道路，建立了中華人民共和國。黨的歷史實踐充分證明，堅定的理想信念是激勵中國共產黨人不斷奮力前行的精神動力，是我們取得革命、建設和改革偉大勝利的力量源泉。
堅定理想信念既是個人的終身課題，更是組織部門的主貴主業。繼續走好新時代的長征路，更需要廣大黨員千部補足精神之鈣，堅定理想信念。一是現固拓展主題育成果。堅持把不忘初心、牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題，總結運用主題教育中的成功經驗，用制度鞏固主題教育成果。與當前開展的黨史學習教育貫通起來，深化個人自學、理論中心組學、支部交流學等有效學習形式，切實把學習融入日常，抓在經常，時時叩問初、守護初心，不斷去雜質、除病毒、防污染。二是抓好理想信念宗旨教育。用好用活百年黨史教育題材，通過干部教商培訓、黨員遠程教育等多種形式組織開展好各類專題培訓，委托黨校舉辦好全區科級領導干部集中輪訓班。利用紅色教育基地，教引導全區各級黨員千部發揚紅色傳統、傳承紅色基因，加強黨性鍛煉、增強黨性修養。三是發揮“榜樣”引領作用。精心組織好“七.一”表彰人選推薦工作，積極挖掘優秀共產黨員先進事跡拍攝制作黨員教育資源片，樹立好各方面的先進典型，用身邊的事、身邊的人教育好全區黨員部，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護。
二、從新民主主義革命中汲取初心偉力，堅持人民立場
習近平總書記指出:“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼、共命運的歷史。”黨的新民主主義革命時期歷史證明，黨來自于人民，服務于人民，根基在人民，量在人民。無論是在任何時期，我們黨之所以能成為領導核心，關鍵在于我們黨堅持了群眾路線，始終保持與人民的血肉聯系。我們要引導廣大黨員千部踐行以人民為中心的發展思想，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為發展的出發點和落腳點，解決好各族群眾關心關切的實際問題，使各族群眾發自內心地感黨思、聽黨話、跟黨走。一是樹牢導部正確政績觀。堅持把政治準擺在首位，樹立鮮明用人導向，在調配干部中，自己堅持公道正派，要求組織部門嚴把干部政治素質關，把人民群眾的獲得感、幸福感、安全感作為評判領導干部推動高質量發展政績的重要標準，引導領導千部自覺踐行以人民為中心的發展思想，用心用情用力解決群眾關切的實際問題。二是扎實做好群眾工作。結合黨史學習教育活動，深化開展“我為群眾辦實事”實踐活動，研究提出和實施“我為群眾辦實事”項目清單，切實解決群眾“急難愁”問，引導全區黨員從學習實踐中汲取智慧和力量，矢志不渝的為人民群眾利造福，強化初心使命擔當。三是加強基層調研工作。結合日常調研工作，常態化制度化推進入戶走訪了解社情民意、傾聽群眾呼聲，真心實意為群眾實事、辦好事、解難事，打通密切黨群群關系“最后一公里”、服務群眾“最遠一家人”
三、從新民主主義革命中汲取奮斗偉力，加強黨的建設
習近平總書記指出:“要加強企業、農村、機關、事業單位、社區等各領域黨建工作，推動和基層黨組織全面進步、全面過硬。”中國共產黨帶領人民群眾取得新民主主義革命的勝利，其中一條非常重要的經驗就是重視加強黨的建設，黨的建設是新民主主義革命“三大法寶”中最核心的內容，也為實現中華民族偉大復興的中國夢提供政治保證。今年是建黨100周年，也是換屆年，面對新時期新形勢新要求，我們要不斷增強基層黨組織的政治功能和組織力，為建設和諧宜居、富有活力、各具特色的現代化城市提供堅強組織保證。一是扎實開展社區規范化建設。持續推進黨建示范社區打造，對全區社區進行全要素提檔升級，切實提高黨建規范化建設水平。二是加大基層千部培訓。利用走出去學、集中學、支部學、活動學等多種方式培訓基層部，切實提高基層部工作能力。三是建強基層干部隊伍。大力加強社區黨組織帶頭人隊伍建設，選拔一批政治堅定、善于做基層治理和群眾工作的部進入班子；通過吸納優秀應屆畢業生等方式，不斷為社區隊伍補充力量。
我的發言就到這里，不妥之處，懇請大家批評指正。
【篇10】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
一、深刻認識學習“新民主主義革命時期歷史”的重要性和必要性
中國共產黨領導的新民主主義革命是世界近現代革命史上的偉大創舉，其中積累了許多寶貴的經驗。總結這些經驗所體現的理論和方法，對當前中國共產黨領導的新時代中國特色社會主義建設和加強黨的自身建設具有重要的現實和指導意義。
早在1939年，毛澤東在《中國革命和中國共產黨》一文中，就首次明確提出了“新民主主義革命”這個科學概念，從理論和實踐的結合上對新民主主義革命的對象、任務、性質、動力和前途等問題，作了全面而深刻的論述，并把新民主主義革命概括為“無產階級領導之下的人民大眾的反帝反封建的革命。所謂“新”主要含義指的是：馬克思主義是新的指導思想，中國共產黨是新的革命政黨，無產階級是新的領導階級，社會主義是新的革命理想。
思想是行動的先導。通過學習我黨在新民主主義革命時期的指導思想和革命勝利的實踐，我深刻認識到，在農業、農經、水利、統計、交通、工程建設等工作中，如果不用新的思想、新的認識和新的觀念，將會直接影響到農業產業、鄉村振興等事業的發展。況且，我國已進入新發展階段，面對新機遇、新挑戰，更要求我們必須解放思想，更加主動地適應社會的變革與創新，積極準確尋找自己的角色定位，在全面推動鄉村振興戰略中實現自我價值。
二、學習對照我黨在“新民主主義革命時期”的創新與發展，不斷改進工作方法，提高工作效能
學習我黨在“新民主主義革命時期”的發展歷史，要堅持“破除因循守舊思想、樹立開拓創新意識，破除消極等待思想、樹立搶抓機遇意識，破除小進則滿思想、樹立創先爭優意識，破除畏首畏尾思想、樹立敢于擔當意識，破除狹隘封閉思想、樹立包容合作意識，破除急于求成思想、樹立蹄疾步穩意識，破除坐而論道思想、樹立真抓實干意識”。這既是習近平總書記對全體黨員干部在新時代提出的新的要求，也是作為一名黨員干部在新時代發揮模范作用的“基準線”，必須要一以貫之，堅決落實。
一是學習黨史，樹立開拓創新的意識。在農業農村工作中，我們有時對最新政策、大政方針的學習還不深不透、浮于表面，習慣于用老經驗、慣性思維、傳統方式開展工作，只知道生搬硬套、不知道用活政策，缺乏改革創新精神，導致有些工作推進緩慢，甚至停滯不前。所以，我們要時時以最新的理論來武裝頭腦，站在全局的角度來思考謀劃工作，敢于開拓，勇于創新，推動各項工作保持活力。
二是學習黨史，樹立搶抓機遇的意識。實際工作中，如果干事拖拉不進取、思想上保守不更新、存在“等、靠、要”思想等，只能導致個人或單位的工作被動。所以，在充分學習、理解國家大政方針的基礎上，要主動作為、先行先試。
三是學習黨史，樹立敢于擔當的意識。要在思想上清除“多干多錯、少干少錯、不干不錯”等不良認識。在工作中要樹立勇于擔當、大膽負責、知難而進、敢為人先的意識，增強戰勝困難的勇氣和信心，創新解決困難的具體辦法和措施，全力投身工作，真正把好思路、好政策和好舉措轉化為扎扎實實的行動。
通過學習“新民主主義革命時期歷史”，我更加深刻認識到，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。深刻學習領會我國社會主要矛盾發生變化的新特點，準確把握新時代新要求，與時俱進、勇于創新，緊密聯系工作實際，創造性貫徹落實黨中央方針政策和工作部署。
【篇11】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
同志們：
大家好！
今天要和大家分享的黨課主題是《中國共產黨黨史之新民主主義革命時期》。這一時期的時間跨度為1919年至1949年。
1939年，毛澤東在《中國革命和中國共產黨》一文中，首次明確提出了“新民主主義革命”這個科學概念，從理論和實踐的結合上對新民主主義革命的對象、任務、性質、動力和前途等問題，作了全面而深刻的論述，并把新民主主義革命概括為“無產階級領導之下的人民大眾的反帝反封建的革命”。1948年，毛澤東《在晉綏干部會議上的講話》中第一次全面、系統地提出了新民主主義革命的總路線和總政策，即“無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命”。
這里既然講的是新民主主義革命，就有必要再解釋一下這個“新”的含義。所謂“新”，是相對于17－18世紀歐美國家發生的資產階級領導的，旨在推翻封建專制主義壓迫，確立資產階級統治的舊民主主義革命。總的來說所謂“新”主要含義指：新的指導思想（馬克思主義），新的革命政黨（中國共產黨），新的領導階級（無產階級），新的革命理想（社會主義）。中國的新民主主義革命是從1919年五四運動開始的，在此之前的近代以來的資產階級民主革命為中國的舊民主主義革命。它的目標是無產階級（通過中國共產黨）牢牢掌握革命領導權，徹底完成反帝反封建的歷史任務，并及時實現由新民主主義向社會主義的過渡。新中國的成立標志著我國新民主主義革命的基本勝利，1956年社會主義三大改造的基本完成，標志著中國新民主主義社會階段的結束和社會主義初級階段的開始。
按照事件起因、經過、結果的客觀發展模式，對新民主主義革命時期的介紹，將從其發生的歷史背景、革命歷程、偉大意義三方面來展開，其中，對第二部分革命歷程四個時期階段的介紹是本次分享內容的重點。
中國作為一個歷史悠久的東方大國，曾經創造出輝煌燦爛的古代文明，對人類的發展做出過重大貢獻。然而，從1840年西方頭號資本主義強國英國發動侵略中國的鴉片戰爭開始，中國逐漸喪失獨立的地位，成為半殖民地半封建國家。為反對外國資本—帝國主義和本國的封建統治，中國人民進行了一系列不屈不撓的斗爭，作為新民主主義革命開端的五四運動正是在這樣的歷史大背景下爆發的。
1840年鴉片戰爭前，中國是一個獨立的封建國家，隨著封建社會內部商品經濟的產生和發展，已經孕育著資本主義的萌芽。鴉片戰爭后，帝國主義的不斷入侵，改變了中國社會發展的軌道，使社會性質發生了兩個根本性的變化：獨立的中國逐步淪為半殖民地的中國，封建的中國逐步變成半封建的中國。中國社會的半殖民地半封建化，是隨著帝國主義發動侵略戰爭和迫使清政府簽訂一系列不平等條約而逐步形成的。
一方面，帝國主義列強通過政治的、經濟的和文化的手段，使中國在很大程度上半殖民地化。帝國主義列強通過武裝入侵和強迫清政府簽訂一系列不平等條約，在中國割占和強行租借土地，劃分勢力范圍，駐扎軍隊及干涉行政和司法等，使中國喪失了許多主權和政治上完全獨立的地位。同時，通過索取戰爭賠款、控制海關稅收、傾銷商品及壟斷財政金融等手段操縱中國的經濟命脈，使中國逐漸喪失經濟上的獨立而不得不依賴和受制于帝國主義列強。帝國主義列強的入侵，決不是為了給中華民族帶來文明和發展，把封建的中國變成資本主義的中國，而是要把中國變成它們的殖民地和半殖民地。
另一方面，帝國主義的侵略雖然在一定程度上加速了封建社會自給自足的自然經濟的解體，客觀上為中國資本主義的發展創造了一定條件，但并沒有使中國發展成為資本主義國家。這是因為封建制度的根基——地主階級對農民的剝削依舊保持著，而且同買辦資本和高利貸資本的剝削結合在一起，在中國社會經濟生活中，占據著明顯的優勢。又因為中國民族資本有先天的不足，民族資本中商業資本和金融資本占了很大部分，工業的比重不高，它所經營的，主要是輕工業，缺乏重工業的基礎，不能構成完整的工業體系，在技術和設備等方面，不得不依賴于外國資本和本國官僚資本。帝國主義與中國封建勢力、官僚資本相勾結，利用其政治、經濟特權和其他方面的優勢，極力阻止和排擠中國民族資本主義經濟。中國民族資本主義的發展受到外國資本、本國官僚資本和封建勢力的多重壓迫，不僅沒有成為中國經濟的主要形式，而且也不可能在整個社會經濟中占據主導地位。中國已經不再是一個完全的封建社會，也沒有發展成資本主義社會，而是變成了半殖民地半封建社會，仍然是一個落后的農業國。
但隨著辛亥革命的失敗和北洋軍閥專制統治對人民困苦的加劇，一些先進的中國知識分子開始重新思索救國圖存之路，而且世界形勢的新變化也為中國革命創造了轉變的客觀條件。概括起來，可以歸結為以下四個發面：一是國際環境，1917年，俄國爆發十月社會主義革命，建立蘇維埃政權，成為人類歷史上的劃時代事件，俄國十月革命改變了整個世界歷史的方向，由此世界進入了帝國主義和無產階級革命的時代，這就使中國革命有了新的國際環境，具備了轉變的時代條件；二是經濟條件，1914年至1918年第一次世界大戰期間，由于西方主要帝國主義國家忙于在歐洲戰場廝殺無暇顧及中國，且歐戰各國需從中國進口原材料和農產品等因素的影響，使中國民族資本主義工商業發展進入“黃金時期”；三是政治條件，隨著中國民族資本主義工商業的發展及歐戰結束后的外資企業的增加，中國工人階級隊伍也隨之壯大，1919年五四運動前夕，產業工人已達200萬人左右，成為一支日益重要的新興社會力量，到五四運動后期，中國工人階級已經以獨立的姿態正式登上政治舞臺，開始形成為一支強大的、最富有革命性的新的社會力量，成為了運動的主力軍；四是思想條件，新文化運動的興起，促使民主主義思想深入人心，俄國十月革命、五四運動使馬克思主義在中國得以廣泛傳播，尤其是五四運動的爆發與發展，作為新民主主義革命的開端，成為了一個重要的歷史轉折點，在運動中，青年學生是先鋒，工人階級是主力軍。從此，一些具有初步共產主義思想的知識分子開始走上同工人相結合的道路，把馬克思主義傳播到工人中去，使中國具備了成立共產黨組織的思想和干部條件。
縱觀整個新民主主義革命時期，可以分為四個階段：第一階段為1919年至1927年，被成為大革命時期；第二階段為1927年至1937年，被成為土地革命時期；第三階段為1937年至1945年，被成為抗日戰爭時期；第四階段為1945年至1949年新中國成立，被稱為解放戰爭時期。
五四運動拉開了中國新民主主義革命的帷幕，在國內、國際革命形勢的發展中，中國共產黨應運而生，新民主主義革命擁有了堅強的領導核心，此后，中國共產黨不斷發起工人暴動，反抗北洋政府統治。左邊這幅有些模糊的照片展示的是，作為中國工人運動第一個高潮起點的香港海員罷工，海員和市民歡慶罷工勝利的場景。這場罷工是1922年1月在香港舉行的，起因是海員要求增加工資，在克服港英當局種種阻撓和破壞下，罷工堅持了56天，迫使港英當局取消封閉海員工會的命令，答應為海員增加15％－30％的工資。這次勝利，增強了工人階級的斗爭勇氣和信心，推動了全國工人運動的發展。右邊這幅圖描述的是京漢鐵路工人罷工遭到鎮壓的場景，1923年2月4日，在長達2000余公里的京漢鐵路上，3萬名工人在3小時內有條不紊地舉行了總同盟罷工。3天后，在帝國主義勢力的支持下，吳佩孚調動軍警在京漢鐵路沿線血腥鎮壓罷工工人，前后犧牲者52人，受傷者300余人，被捕入獄者40余人，被開除而流亡者1000余人，史稱二七慘案。這次慘案發生后，各地工會組織除廣東、湖南外都遭封閉，工人情緒一時趨于消沉，至此，持續13個月的中國工人運動暫時轉入低潮，在此期間全國發生大小罷工100余次，參加人數30萬以上。
從京漢鐵路大罷工失敗的事實中中國共產黨人看到：在半殖民地半封建的中國，工人階級雖然有堅強的革命性，但人數畢竟少，如果不團結一切可以團結的力量，結成最廣泛的統一戰線，黨就不可能把中國革命引向勝利。正是從這種情況出發，中國共產黨決定采取積極的步驟聯合孫中山領導的中國國民黨，推動國共合作的建立。
1924年1月20日至30日，中國國民黨第一次全國代表大會由孫中山主持在廣州舉行。在這次會議上對三民主義作出順應時代潮流的新解釋，事實上確立了聯俄、聯共、扶助農工的三大革命政策，標志著第一次國共合作的正式形成。這一階段是中國共產黨自身建設和發展的重要時期。隨著國共合作的進行，特別是大革命高潮的到來、北伐戰爭的勝利和工農運動的高漲，為中國共產黨的發展創造了有利條件，黨的思想、組織和制度等各方面的建設都有相當的進展。據1927年3月統計，黨員人數從1923年的四百余人迅速達到了近六萬人，同時在全國除新疆、青海、貴州、西藏、臺灣外，都建立了黨的組織或有了黨的活動。
隨著1926年11月北伐軍在江西戰場上取得決定性勝利，面對蓬勃發展的革命形勢，羽翼已經豐滿的蔣介石的反共面目越來越公開地暴露出來，國共合作開始面臨深刻的危機。終于在1927年，在國民黨右派的破壞和中共內部右傾錯誤思想的影響下，接連出現四一二反革命政變和七一五反革命政變，第一次國共合作破裂，國民大革命宣告失敗。
回顧整個大革命時期，應當說在初期和中期，黨的路線基本上是正確的，黨員群眾和黨的干部的積極性是非常高的，因此獲得巨大的勝利。但是，一場偉大的革命很難在發動第一次沖擊時就贏得最后的勝利。大革命的失敗，從客觀方面講，是由于反革命力量強大，是由于資產階級發生嚴重動搖、統一戰線出現劇烈分化，是由于蔣介石集團、汪精衛集團在帝國主義勢力和地主階級、買辦資產階級拉攏和支持下，先后投入了反革命營壘。從主觀方面來說，這時的黨還處在幼年時期，缺乏應付如此復雜環境的政治經驗，缺乏對中國社會和中國革命基本問題的深刻認識，還不善于將馬克思列寧主義的基本原理和中國革命的實踐結合起來。由此導致中國共產黨的中央領導機關在大革命的后期犯了以陳獨秀為代表的右傾機會主義的錯誤，放棄了無產階級對于農民群眾、城市小資產階級和民族資產階級的領導權，尤其是武裝力量的領導權，使革命遭到失敗。
大革命失敗后的1927年8月1日，在以周恩來為書記的中共中央前敵委員會的領導下，賀龍、葉挺、朱德、劉伯承等人率領黨所掌握和影響下的軍隊兩萬多人，在南昌城頭打響了武裝反抗國民黨反動統治的第一槍，標志著中國共產黨獨立地領導革命戰爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。之后的秋收起義，確定了“農村包圍城市，武裝奪取政權”的革命道路，從進攻大城市轉到向農村進軍，這是中國人民革命發展史上具有決定意義的新起點。繼南昌起義和秋收起義后，中國共產黨又于1927年12月11日發動了廣州起義。廣州起義是對國民黨反動派屠殺政策的又一次英勇反擊，但由于敵我力量對比懸殊，起義三天后即告失敗，廣東省委書記張太雷和許多革命者英勇犧牲。經過南昌起義、秋收起義、廣州起義，以及同時期在各地舉行的一系列起義，黨進入了創建紅軍的新時期，其到農村中發動和武裝農民，實行土地革命，建立農村根據地的基本政策也更為明確。
但當時的黨還處于幼年階段，時任中共中央主要領導人和許多共產黨人對中國政局的復雜性和中國革命的長期性缺乏認識，致使左傾錯誤思想在黨內滋生、發酵、并最終造成嚴重后果，直接表現為第五次反圍剿在王明左傾錯誤路線影響下失敗，迫使工農紅軍進入艱難的戰略轉移，開啟了歷時兩年的偉大長征。險境中，1935年1月15日至17日中共中央在黔北重鎮遵義召開的政治局擴大會議，成為黨的歷史上一個生死有關的轉折點。會議集中全力解決當時具有決定意義的軍事和組織問題。尖銳批評了博古、李德在第五次反“圍剿”中實行單純防御、在戰略轉移中實行逃跑主義的錯誤。開始確立以毛澤東同志為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領導地位，從而在極其危急的情況下挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。
此外，在這一時期，日本侵略者始終虎視眈眈不停步地向中國進攻，在1931年悍然發動九一八事變侵占了中國東北，并不斷向南推進。面對外敵入侵，中國共產黨主張停止內戰，一致抗戰；而國民黨為了穩固政權，采取“攘外必先安內”的不抵抗政策，致使大片國土淪陷。直到1936年，發生了震驚中外的西安事變，中共中央在弄清情況后，以中華民族利益的大局為重，派周恩來前往西安，與張學良、楊虎城共同努力，經過談判，迫使蔣介石作出了“停止剿共，聯紅抗日”的承諾，使西安事變得以和平解決，國共第二次合作初步形成。之后，中國共產黨還采取了一系列舉措動員全黨和全國人民鞏固和平，爭取民主，推動歷史潮流向著實行團結抗日、共御外侮的階段發展。
以“九一八事變”為起點，中國人民進入了艱苦卓絕的十四年抗戰時期。以國共第二次合作為代表，抗日民族統一戰線形成，全國人民團結一心，最終打敗了日本侵略者，維護了國家的主權獨立，極大地提高了國際地位。中國在此后成為聯合國安理會五大常任理事國之一。應當說，中國抗日戰爭的勝利，是全國各族人民經過極其艱苦的斗爭，付出了極大的代價取得的。中國人民的巨大民族覺醒、空前民族團結和英勇民族抗爭，是抗日戰爭勝利的決定性因素。偉大的抗日戰爭喚起了全民族的危機意識和使命意識。同時，抗日戰爭也是中國共產黨領導的新民主主義革命歷程中一個重要的階段。經過抗日戰爭，中國人民不僅打敗了日本侵略者，而且為新民主主義革命的徹底勝利和新中國的創建奠定了堅實的基礎。
抗日戰爭勝利后，中國人民熱切希望實現和平、民主，建設新中國。中國共產黨反映人民的要求，為爭取和平民主進行了種種努力。1945年8月28日，國共進行重慶談判，毛澤東不顧個人安危，偕同周恩來、王若飛，在國民黨政府代表張治中、美國駐華大使赫爾利陪同下，從延安乘專機親赴重慶，在當時成為轟動國內外的大事，使許多人進一步認清中國共產黨謀求和平的真誠愿望，受到輿論的熱烈贊譽。這次談判歷時43天。1945年10月10日，雙方正式簽署《政府與中共代表會談紀要》，即雙十協定。盡管談判結果——國民黨承認和平團結的方針只是口頭上的，但卻使我黨獲得了政治上的主動，一旦內戰爆發，國民黨就在全國和全世界面前輸了理。另外，這次會談和達成的協議，還有力地推動了國民黨統治區的民主運動。這是人民力量的一個勝利。
從1945年9月到1946年6月，國民黨當局在美國政府的支持和援助下完成了戰爭的準備部署后，即撕毀停戰協定和政協協議，悍然向解放區發動全面進攻，全面內戰爆發。戰爭初期的形勢對于人民革命力量來說非常嚴峻。軍事力量和經濟力量的對比，國民黨都占有明顯優勢。1946年7月，國民黨軍隊的總兵力約430萬人，其中正規軍約200萬人；人民解放軍的總兵力只有約127萬人，其中野戰軍61萬人。雙方總兵力的對比為3.4：1。國民黨軍隊擁有裝備較好的陸海空軍；人民解放軍不僅沒有海軍和空軍，而且裝備基本上是繳自日、偽軍的步兵武器，僅有少數火炮。國民黨政府統治著約占全國76％的面積、3.39億人口的地區，控制著幾乎所有的大城市和絕大部分鐵路交通線，擁有全國大部分近代工業和人力、物力資源；解放區的土地面積只約占全國的24％，人口約1.36億，近代工業很少，基本上依靠傳統的農業經濟。
因此從1946年6月至1947年6月的一年稍多一點的時間里，人民軍隊處于戰略防御階段。憑借著“為著粉碎蔣介石的進攻，必須和人民群眾親密合作，必須爭取一切可能爭取的人”的政治方針和“集中優勢兵力，各個殲滅敵人”的軍事原則，在前八個月粉碎了國民黨軍隊的全面進攻；后四個月努力打破了國民黨軍隊的重點進攻。
在中國共產黨的英明領導和人民群眾的大力支持下，經過人民解放軍一年的作戰，戰爭形勢發生了重大變化。三路大軍挺進中原的戰略行動，促成了人民解放軍全國規模戰略進攻的總形勢。1948年秋，人民解放戰爭進入奪取全國性勝利的決定階段，中共中央抓住戰略決戰的有利時機，連續組織了遼沈、淮海、平津三大戰役，針對東北、華東、華北戰場的不同情況制定出各具特點的作戰方針，使三大戰役之間和各戰役的各個階段之間有機地聯系起來，一環扣一環、一個勝利接一個勝利地向前發展，有力地保證了這場偉大的戰略決戰的勝利。
隨著渡江戰役的勝利，1949年4月23日，解放軍占領國民黨的統治中心南京，宣告了延續22年的國民黨反動統治的覆滅。除臺灣、西藏以及港澳以外的全部大陸領土都獲得了解放。1949年10月1日，中華人民共和國，中央人民政府成立，標志著新民主主義革命取得了基本勝利。
重新回望這段波瀾壯闊的革命歷程，可以說它的發生和勝利并非偶然，有其深刻的社會根源和雄厚的群眾基礎，具有偉大的歷史意義。
首先，結束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義在中國的統治，最終在中國共產黨的領導下，建立了人民民主專政的新中國。從此，勞動人民成了新中國的主人。這是中國歷史上的偉大轉折點，標志著中國社會進入了新的時期。
其次，中國新民主主義革命的勝利，對世界歷史的發展也發生了巨大的影響。是繼十月革命勝利后，國際共產主義運動史上最重大的事件。它沖破了帝國主義的東方戰線，使帝國主義殖民制度遭到一次致命的打擊，從而大大改變了世界政治力量的對比。中國從帝國主義統治的后方基地變成了反帝斗爭的前哨陣地，大大增強了世界反帝國主義反殖民主義的力量。中國革命的勝利，大大激勵了許多類似中國這樣遭到帝國主義、殖民主義剝削壓迫的國家的人民，增強了他們斗爭的信心和決心；它對國際局勢的發展和世界人民的革命斗爭也具有深刻而久遠的影響。
最后，中國革命的勝利，是馬克思列寧主義、毛澤東思想的勝利。自鴉片戰爭以來，無數志士仁人前赴后繼為國家的獨立和富強而奮斗，但都未能取得革命的成功。只有在新民主主義革命的進程中，在中國共產黨的領導下，在以馬克思列寧主義普遍真理和中國革命的具體實踐相結合的毛澤東思想的正確指引下，中國人民才順利地推翻了三座大山在舊中國的統治。由于中國新民主主義革命的勝利，中國共產黨被公認為全國各族人民的領導核心，中國共產黨第一代領導集體核心毛澤東同志被公認為中國共產黨和全國各族人民的偉大領袖，毛澤東思想被公認為中國共產黨的指導思想。在總結中國革命正反兩方面的經驗教訓基礎上所形成的這些基本結論，成為中國人民的巨大精神財富。
總結新民主主義革命勝利的基本經驗，可以概括為以下四條：
一是正確的方向。中國共產黨之所以能夠把中國革命引向勝利，是由于她堅持了馬克思列寧主義的普遍真理同中國革命的具體實踐相結合的正確方向。這是黨的一條最基本的經驗。自從鴉片戰爭到五四運動的近80年的時間內，中國人民的反抗斗爭從來都是沒有停止過的。但是，中國人民沒有什么思想武器來抵御帝國主義，只是在十月革命以后，馬克思主義開始在中國廣為傳播起來，中國人民才有了新的思想武器。馬克思主義是無產階級的科學世界觀和社會革命論。它的生命力正是在于它是同社會實踐緊密結合的，在于它能夠在實踐中為人們認識真理開辟道路。毛澤東和他的戰友們以實事求是的科學態度，采取從群眾中來到群眾中去的群眾路線的工作方法，獨立自主地來思考和解決中國的問題，在長期的革命斗爭中，把馬克思主義普遍真理同中國革命實踐結合起來，從而成功地使其具有了為中國人民所理解接受和喜聞樂見的民族風格和民族形式。毛澤東思想是馬克思主義普遍真理同中國革命實際相結合的產物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于中國革命的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。毛澤東思想的形成和發展，使馬克思列寧主義在中國深深地扎下根來，并被中國共產黨和中國人民轉化為對中國社會進行革命改造的偉大的物質力量。可以說，沒有毛澤東思想的正確指引，就不會有中國革命的勝利。
二是正確的領導。沒有中國共產黨的領導，就沒有新中國。中國人民反帝反封建的舊民主主義革命之所以失敗，就是因為沒有一個像中國共產黨這樣作為中國工人階級的先鋒隊，在革命、建設、改革的各個歷史時期，時刻代表著中國先進社會生產力的發展要求，代表著中國先進文化的前進方向，代表著中國最廣大人民的利益的先進政黨的堅強領導。在新民主主義革命中，中國共產黨為中國人民指明了斗爭的目標，在長期斗爭的實踐中找到了使革命走向勝利的道路，并且把被人視為“一盤散沙”的中國人民團結和凝聚成萬眾一心的任何反動勢力也沒有可能戰勝的偉大力量。在中國共產黨的領導下，盡管中國人民的革命斗爭也經歷過重重的挫折，走了許多彎路，但最終取得了中國革命的偉大勝利。“沒有共產黨，就沒有新中國”，這是中國人民依據近代中國革命的歷史經驗所得出的一個科學的結論，是他們基于自己的切身體會所確認的偉大真理。
三是廣泛統一戰線。建立一個最廣泛的革命統一戰線是中國革命勝利的基礎。中國新民主主義革命的革命對象是極其殘暴和兇惡的，同時，無產階級和地主大資產階級都只占人口的少數，最廣大的人民是農民、城市小資產階級，以及其他中間階級。因此，無產階級如果要取得革命的勝利，就必須爭取和聯合廣大的中間階級。在新民主主義革命的過程中，中國共產黨始終堅信這一點，并且堅持了在革命統一戰線中以無產階級為領導，以工農聯盟為基礎的原則，從而在反帝反封建的旗幟下，把全國各族和各階層人民緊密地團結在自己的周圍，歷盡千辛萬苦，戰勝了許多艱難險阻，最終推翻了壓在人民頭上的三座大山，取得了中國新民主主義革命的勝利。這是中國革命勝利的另外一條重要的經驗。
四是中國革命發展的歷史必然。在中國民主主義革命的進程中，曾經實驗過資產階級的民主和資產階級共和國的方案，但是，它們最終都失敗了。事實證明，中國新民主主義革命之所以能夠取得勝利，就是因為以人民民主代替了資產階級民主，以人民共和國代替了資產階級共和國，正如毛澤東在《論人民民主專政》中總結中國共產黨領導革命斗爭28年來的經驗時，所指出的：“總結我們的經驗，集中到一點，就是工人階級（經過共產黨）領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政。”“我們完全可以依靠人民民主專政這個武器，團結全國除了反動派以外的一切人，穩步地走到目的地”。這是對中國共產黨近百年來革命斗爭經驗的深刻總結。
以上就是本次黨課的全部內容，感謝大家的聆聽。
【篇12】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
9月1日下午，縣委辦、縣委改革辦召開專題會議，傳達學習了習近平總書記考察**_*擴大會議精神。會后，我細讀原文、細悟原理，對習近平總書記考察安徽重要講話的精神實質和核心要義，有了新領會、新感悟。
一、學貴有恒，要在做實
作為一名共產黨員,一要加強政治理論學習,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學,在真學真信中堅定理想信念,把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線,深刻認識和領會其時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。加深對新思想真理力量的感受,把握其中的大智慧、大思路、大戰略,進一步增強對這一重要思想的政治認同、思想認同、情感認同,學出對黨的忠誠,學出對理想和信念的堅定。二要提高理論功底,堅持讀原著、學原文、悟原理,強讀強記,多讀馬克思主義經典著作和中國特色社會主義理論體系經典文獻,讀懂原文原意、梳理邏輯框架、思考科學原理、掌握理論要義,做到知其然且知其所以然,使自己成為理論的清醒者和堅定者,做到“風雨不動安某某”。
二、學深悟透，融會貫通
作為一名共產黨員，通過認真學習，我對在政治建設和思想建設上有了更深入的了解和認識。首先要牢固意識，堅定理想。把改進思想政治作風和日常工作聯系起來，增強政治意識，堅守政治方向，做到用心干事、用心謀事，增強“四個意識”，堅持“四個自信”，做到“兩個維護”，切實提高政治能力。其次要認真對照，及時改進。充分發揮主觀能動性，用飽滿的工作熱情，盡自己最大努力干好本職工作，定期做自我批評，不斷改進不足之處，時刻完善自己，保持積極向上的思想狀態。再次要重視磨煉，提升高度。繼續深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，用知識武裝自己，將學習成果轉化到實際工作當中。打鐵必須自身硬，只有把理想信念固力起來，才能提高思想政治覺悟，成為一名合格的共產黨員。
三、關鍵在思，目的在用
作為一名共產黨員,一要增強適應新時代發展的本領能力,將重心回歸到“干事創業”中來。二要增強服務意識、效能意識,提高辦事效率,體現到具體工作中,就是要把工作做在前,敢于正視困難、破解難題,時刻勉勵自己要有扎實的工作作風。三要勤于實踐,牢固樹立從實踐中獲真知的思想意識,要拿出“程門立雪”的精神,保持謙虛謹慎的態度,虛心向同事學習請教,從中提煉經驗,獲取“活知識”,學到“真功夫”,掌握“硬本領”。四要潛心干事,從小事做起,多為黨、為社會、為單位、為職工辦實事,以“功成不必在我”的境界,“建功必須有我”的責任,“逢山開路、遇水架橋”的勇氣,扎實做好各項工作。
【篇13】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
深刻認識學習新民主主義革命史的重要性和必要性
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的，反帝國主義，封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的“五四”運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
回顧這段歷史，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主專政偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易，建立新中國來之不易，深刻認識到一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識到黨在斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。中國共產黨領導的新民主主義革命是世界近現代革命史上的偉大創舉。“沒有共產黨，就沒有新中國”，這是中國人民依據近代中國革命的歷史經驗得出的科學結論，是他們基于自己的切身體會所確認的偉大真理。
堅持黨史學習并牢記黨的理想信念堅持共產主義信仰
我的黨一路走來，指引我的前行，上下求索的就是中國共產黨的理想信念，即馬克思主義政黨，中國共產黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義作為最高理想。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，是我們黨建黨思想的核心內容，成為中國共產黨帶領中國人民不斷前進的根本動力和不斷取得新勝利的精神指引，揭示了“只有社會主義才能救中國”的歷史必然。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志，明確方向；用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念，凝聚力量；用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時期黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦，指導實踐、推動工作。
醫療保障是主要的民生制度，醫保基金監管是這項制度得以平穩運行的重要保證。習近平總書記多次作出指示批示，中央深改委專題研究作出部署，形成今后一個時期基金監管堅強的政治保障，起到了凝心聚力的重要作用。中共中央國務院轉發的《關于深化醫療保障制度改革的意見》，明確了今后十年中國特色醫療保障制度改革發展目標。于2021年5月1日實施的《醫療保障基金使用監督管理條例》是我國醫保領域第一部專門行政法規，也是醫保基金監管領域第一部行政法規。習近平總書記多次強調，醫保基金是人民群眾的“保命錢”“救命錢”，一定要保護好，要對欺詐騙保行為零容忍。因此，我們要以黨史學習教育為契機，立足新起點，迎接新挑戰，推進基金監管工作實現新跨越。
牢記黨的實踐與創造，啟迪智慧
“歷史是最好的教科書”。作為一名共產黨員，一定要沉淀下來，以認真的態度學習黨史，更加深刻地理解學黨史、悟思想、辦實事、開新局的內涵。在今后的工作中，要以“功成不必在我的精神境界”和“功成必定有我的歷史擔當”，“做小我”把該擔當的歷史責任擔當起來，“成大我”把新時代堅持和發展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，一步一個腳印向著美好未來和最高理想前進。
【篇14】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
今年以來，習近平總書記號召在全黨開展黨史學習教育，在黨史學習教育動員大會上，習總書記深刻闡述開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明黨史學習教育的重點和工作要求，要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
通過深入研讀《中國共產黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
一、堅持黨史學習，不斷堅定共產主義信仰
歷史、現實、未來是相通的，歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產黨的歷史是中國近現代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人。回首過往奮斗，中國共產黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業、創造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格;要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、強化擔當作為，不斷增強政法工作實效
黨的百年歷史，就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對政法工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
(一)做好新時代黨建工作。
緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰略部署和政法重點工作，以規范黨組織建設為抓手，落實黨建工作責任，不斷增強黨支部凝聚力。一是認真落實黨建工作責任制。堅持每月召開支部委員會，制定理論學習月計劃，不斷夯實責任，完善機制強化保障，進一步轉變干部作風，提升黨建工作水平。二是加強政治理論學習。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用周一集中學習、黨員大會等機會，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學習。充分利用學習強國、“三晉先鋒”APP、千部在線教育平臺等載體， 組織廣大黨員干部及時跟進學、全面系統學、深入細致學。三是強化黨風廉政建設。堅決貫徹落實全面從嚴治黨責任制，認真履行“一崗雙責”;始終以黨章黨紀黨規為約束，保持清正廉潔，堅決不踩紅線、不觸底線。
(二)抓實新時代社會治理。
堅持以平安建設為抓手，著力推進“三零”單位創建和信訪工作“控新治舊”行動，落小單元、壓實責任、前移關口、工作下沉，穩步推進新時代社會治理工作。一是做好“三零”單位創建。要充分發揮網格員、群防群治隊伍的能動作用，及時掌握苗頭性、預警性信息，加強矛盾糾紛排查化解和風險隱患排查整治，把矛盾糾紛、風險隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態。要以高標準做好基礎檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風險隱患排查整治、治安防控體系建設、疫情防控、宣傳教育等工作，引領全縣“三零”單位創建工作縱深推進。二是維護好政治安全。要加強網絡情報信息搜集工作，嚴密防范打擊境內外敵對勢力各類滲透破壞活動，堅決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風險隱患。要加強巡查監管工作，關對重點場所進行巡防查控，對全縣宗教活動場所和人員進行現場走訪和電話溝通，杜絕非法聚會，嚴防境外宗教組織滲透到我縣。要加強宣傳工作，堅持把宣傳教育作為一項基礎性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識和守法意識，增強守法遵法的自覺性。三是推進掃黑除惡常態化。專項斗爭收官不等于掃黑除惡收手，堅持穩中求進工作總基調，認真貫徹上級決策部署，自覺扛起政治責任，堅定斗爭意志，聚焦重點發力，堅持齊抓共管、標本兼治，持續夯實工作舉措，切實形成掃黑除惡強大合力，推動掃黑除惡常態化。
(三)提升執法司法規范化水平。
堅持問題導向、效果導向，不斷端正執法司法理念、改進執法司法作風，全面提升執法司法質效和公信力，持續推動各項工作向縱深發展，進一步促進司法公正。一是嚴肅開展紀律作風整頓。結合《中國共產黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統政法隊伍紀律作風方面存在的問題，堅持標本兼治，堅持靶向治療、分類施策，壓實整治責任，從補齊短板、加強監督、健全制度等層面提出對策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責任落實;嚴格按照誰主管誰負責的工作原則，落實領導包案工作責任制，做到件件有著落、事事有結果。
三、推進教育整頓，不斷加強政法隊伍建設
作為一個先進的無產階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經驗。這次政法隊伍教育整頓是我們政法戰線全面從嚴管黨治警的重要工作舉措。
政法隊伍教育整頓啟動以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅強領導下，在政法單位和有關部門協同努力下，我縣教育整頓工作“三大責任”落實有力，“三項教育”扎實開展，做到了規定動作不走樣、自選動作有特色，政法系統在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進展有序、開局良好。但我們要清醒認識工作中存在的問題和不足，要更加深入認識教育整頓的重大意義，更加深刻理解習近平總書記關于政法隊伍建設的重要指示，更加精準把握當前全縣政法工作的形勢和任務。
查糾整改是檢驗學習教育成效的重要環節，是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的中心環節，也是時間最長、任務最重、涉及政策最多的一個環節，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環節，我們要主動將黨的領導貫穿于工作謀劃、決策部署、推動落實的全過程，保持清醒頭腦、增強政治自覺，堅決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴、抓實每一項工作;要按照確定的“時間表”和“路線圖”，切實找準工作切入點和突破口，主動作為、勇于擔當，有序推進各項工作完成好、落實好;要增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，以刀刃向內的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時，對于教育整頓工作不認真、有關要求落實不到位、虛于應付走過場的，要依紀依法嚴肅追責問責。以最嚴格的標準打贏政法隊伍教育整頓這場硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當的干勁、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好維護全縣政治安全、社會穩定和政法隊伍教育整頓的各項工作，為推進全縣高質量轉型發展做出自己應有的貢獻。
【篇15】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
習近平總書記所發表的重要講話，思想深邃，內涵深刻，為我們在新時代深化中國特色社會主義指明了方向，提供了遵循。可以說，扎實抓好習近平總書記在黨史學習教育動員大會上重要講話精神的宣貫工作，既是一次把握歷史、把握規律遠景、把握我國“十四五”規劃期間高質量發展的理論學習。作為一名黨員干部，應堅定信仰，堅定黨性教育，踐行初心使命，提高黨性修養。
回顧新民主主義革命時期，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節點，我們要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理
論創新，結合單位實際，推動改革發展。
作為一個領導者，我將結合自身崗位實際，把學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神運用到工作實處，把握其精神實質、豐富內涵，工作中加強責任感，堅定在公司轉型發展上率先瞠出一條新路來的信心決心。
【篇16】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
今年以來，習近平總書記號召在全黨開展黨史學習教育，在黨史學習教育動員大會上，習總書記深刻闡述開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明黨史學習教育的重點和工作要求，要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
通過深入研讀《中國共產黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
一、堅持黨史學習，不斷堅定共產主義信仰
歷史、現實、未來是相通的，歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產黨的歷史是中國近現代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人。回首過往奮斗，中國共產黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業、創造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格；要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、強化擔當作為，不斷增強政法工作實效
黨的百年歷史，就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對政法工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
（一）做好新時代黨建工作。
緊緊圍繞縣委、縣政府重大戰略部署和政法重點工作，以規范黨組織建設為抓手，落實黨建工作責任，不斷增強黨支部凝聚力。一是認真落實黨建工作責任制。堅持每月召開支部委員會，制定理論學習月計劃，不斷夯實責任，完善機制強化保障，進一步轉變干部作風，提升黨建工作水平。二是加強政治理論學習。采取集中學習和個人自學相結合的方式，充分利用周一集中學習、黨員大會等機會，組織黨員干部開展多形式、多樣化的黨史學習。充分利用學習強國、“三晉先鋒”APP、千部在線教育平臺等載體，組織廣大黨員干部及時跟進學、全面系統學、深入細致學。三是強化黨風廉政建設。堅決貫徹落實全面從嚴治黨責任制，認真履行“一崗雙責”；始終以黨章黨紀黨規為約束，保持清正廉潔，堅決不踩紅線、不觸底線。
（二）抓實新時代社會治理。
堅持以平安建設為抓手，著力推進“三零”單位創建和信訪工作“控新治舊”行動，落小單元、壓實責任、前移關口、工作下沉，穩步推進新時代社會治理工作。一是做好“三零”單位創建。要充分發揮網格員、群防群治隊伍的能動作用，及時掌握苗頭性、預警性信息，加強矛盾糾紛排查化解和風險隱患排查整治，把矛盾糾紛、風險隱患、突出問題解決在基層、化解在萌芽狀態。要以高標準做好基礎檔案資料歸檔整理，以硬舉措抓好矛盾糾紛排查化解、風險隱患排查整治、治安防控體系建設、疫情防控、宣傳教育等工作，引領全縣“三零”單位創建工作縱深推進。二是維護好政治安全。要加強網絡情報信息搜集工作，嚴密防范打擊境內外敵對勢力各類滲透破壞活動，堅決防范“顏色革命”、宗教滲透等重大風險隱患。要加強巡查監管工作，關對重點場所進行巡防查控，對全縣宗教活動場所和人員進行現場走訪和電話溝通，杜絕非法聚會，嚴防境外宗教組織滲透到我縣。要加強宣傳工作，堅持把宣傳教育作為一項基礎性工作常抓不懈，積極開展法治宣傳、保密宣傳教育，不斷提高廣大干部群眾的保密意識和守法意識，增強守法遵法的自覺性。三是推進掃黑除惡常態化。專項斗爭收官不等于掃黑除惡收手，堅持穩中求進工作總基調，認真貫徹上級決策部署，自覺扛起政治責任，堅定斗爭意志，聚焦重點發力，堅持齊抓共管、標本兼治，持續夯實工作舉措，切實形成掃黑除惡強大合力，推動掃黑除惡常態化。
（三）提升執法司法規范化水平。
堅持問題導向、效果導向，不斷端正執法司法理念、改進執法司法作風，全面提升執法司法質效和公信力，持續推動各項工作向縱深發展，進一步促進司法公正。一是嚴肅開展紀律作風整頓。結合《中國共產黨政法工作條例》自查整改“回頭看”，舉一反三，全面查擺本單位本系統政法隊伍紀律作風方面存在的問題，堅持標本兼治，堅持靶向治療、分類施策，壓實整治責任，從補齊短板、加強監督、健全制度等層面提出對策措施。二是狠抓涉法涉訴信訪問題。做到“一把手”親自抓，確保責任落實；嚴格按照誰主管誰負責的工作原則，落實領導包案工作責任制，做到件件有著落、事事有結果。
三、推進教育整頓，不斷加強政法隊伍建設
作為一個先進的無產階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經驗。這次政法隊伍教育整頓是我們政法戰線全面從嚴管黨治警的重要工作舉措。
政法隊伍教育整頓啟動以來，在黨中央和省委、市委、縣委的堅強領導下，在政法單位和有關部門協同努力下，我縣教育整頓工作“三大責任”落實有力，“三項教育”扎實開展，做到了規定動作不走樣、自選動作有特色，政法系統在編在職干警全員參加教育整頓，全縣教育整頓總體進展有序、開局良好。但我們要清醒認識工作中存在的問題和不足，要更加深入認識教育整頓的重大意義，更加深刻理解習近平總書記關于政法隊伍建設的重要指示，更加精準把握當前全縣政法工作的形勢和任務。
查糾整改是檢驗學習教育成效的重要環節，是教育整頓動真碰硬、觸及要害、見到實效的中心環節，也是時間最長、任務最重、涉及政策最多的一個環節，問題查糾深不深入、整改徹不徹底，直接決定著教育整頓的成效。在接下來的查糾整改環節，我們要主動將黨的領導貫穿于工作謀劃、決策部署、推動落實的全過程，保持清醒頭腦、增強政治自覺，堅決杜絕敷衍了事、麻痹大意等思想，帶頭抓緊、抓嚴、抓實每一項工作；要按照確定的“時間表”和“路線圖”，切實找準工作切入點和突破口，主動作為、勇于擔當，有序推進各項工作完成好、落實好；要增強做好教育整頓工作的政治責任感和使命感，以刀刃向內的勇氣、刮骨療毒的決心和自我革命的精神，徹底清除害群之馬，整治頑瘴痼疾。同時，對于教育整頓工作不認真、有關要求落實不到位、虛于應付走過場的，要依紀依法嚴肅追責問責。以最嚴格的標準打贏政法隊伍教育整頓這場硬仗，努力打造一支黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當的干勁、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好維護全縣政治安全、社會穩定和政法隊伍教育整頓的各項工作，為推進全縣高質量轉型發展做出自己應有的貢獻。
【篇17】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
新民主主義革命是無產階級領導的、人民大眾的、反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命。1919年爆發的五四運動是中國從舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。在新民主主義革命時期，中國共產黨走過28年的偉大歷程，帶領全國人民歷盡千辛萬苦戰勝艱難險阻，最終推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義“三座大山”，成立中華人民共和國，取得了中國新民主主義革命的勝利。
回顧這段歷史，中國共產黨領導無產階級在非凡的歷史條件下，克服困難、勇于解放、追求真理，建立了中華人民共和國，創造了一部中國從封建專制政治向人民民主偉大飛躍的實踐史、奮斗史。通過學習，深刻認識到紅色政權來之不易、建立新中國來之不易，深刻認識一個堅強的領導核心對于黨和國家事業的極端重要性，深刻認識黨在的斗爭實踐中形成的光榮傳統和優良作風的時代價值。
在建黨百年新的歷史關鍵節點，我們要堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。進一步踐行初心使命，在黨史學習中增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。進一步發揚革命精神，深刻領會黨史承載的紅色基因和精神譜系，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，不斷推進理論創新，結合單位實際，推動改革發展。
此次開展黨史學習教育，既是一次把握歷史、把握規律遠景、把握我國“十四五”規劃期間高質量發展的理論學習O作為一名黨員干部，堅定信仰，堅定黨性教育，踐行初心使命，提高黨性修養。作為一個領導者，我將結合自身崗位實際，把學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神運用到工作實處，把握其精神實質、豐富內涵,工作中加強責任感，堅定在公司轉型發展上率先瞠出一條新路來的信心決心。
【篇18】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
只有代表最先進思想的中國共產黨才能成為領導力量
近期，認真學習中國共產黨從1921年成立至1949年新中國成立歷史，使我對這一時期的發展進程和歷史事件有了更詳盡的了解。通過學習，我有以下三點感受：
一、歷史的發展需要在不斷地改革中深化推進。新民主主義革命時期是我黨在內憂外患特殊的歷史背景下，無產階級通過一步步的嘗試探索出來的一條符合當時我國國情的革命道路。在這個時期，馬克思主義傳入，與我國國情結合,中國共產黨應運而生，帶領廣大群眾在水深火熱中不斷探索具有中國特色的社會主義道路，這是一條順應時代的道路。探索就是一個在未知中不斷改革的嘗試，深化改革永遠在路上，特別是黨的十八大以來，提出了堅持全面深化改革，就要加強政治、經濟、文化、社會等領域全方位改革，不論國內外形勢如何變化，改革開放主題不會變。
二、任何一個時期都離不開大膽的創新。創新就是需要我們敢于打破常規，勇于探索嘗試，能夠跳出舒適圈和固有思維來做一個思想重組，來創造一個奇跡，實現由零到一的突破。很多新事物，特別是新興事物的產生都是突破后的產物，只有敢想敢做敢嘗試，才會有不一樣的收獲，但也要自覺規避無厘頭的亂撞，盡量避免走彎路。新民主主義時期的各種嘗試就是一種創新實踐，即使有很多活動和嘗試都以失敗告終，但最終走出了一條正確的道路。
三、道路有千千萬，只有適合自己的才是正確的。在新民主主義革命時期探索的過程中，嘗試走過很多條道路，但其他道路都以失敗而告終，所有的失敗并不是毫無意義的，為最終的革命勝利奠定了基礎；在學習借鑒馬克思主義的實踐中，我們也不是照抄照搬，而是和當時中國所處的半殖民地半封建的實際相結合，在“左”與“右”中不斷權衡，使馬克思主義不斷中國化，成為我國實踐的產物；在革命政黨的選擇方面，也只有代表最先進思想的中國共產黨才能成為領導力量，才能帶領群眾走出適合的道路。
【篇19】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
今年以來，習近平總書記號召在全黨開展黨史學習教育，在黨史學習教育動員大會上，習總書記深刻闡述開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明黨史學習教育的重點和工作要求，要求全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。通過深入研讀《中國共產黨簡史》，圍繞新民主主義時期歷史，結合工作實際，我談幾點體會。
一、堅持黨史學習，不斷堅定共產主義信仰
歷史、現實、未來是相通的，歷史是過去的現實，現實是未來的歷史。唐太宗李世民曾言：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”毛澤東同志說：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”中國共產黨的歷史是中國近現代以來最為可歌可泣的篇章，是黨最寶貴的精神財富，也是最生動、最有說服力的教科書。
1921年中國共產黨成立，這是中國歷史上開天辟地的大事變。從此，謀求民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸福的斗爭就有了主心骨、領路人。回首過往奮斗，中國共產黨百年歷史是一部不懈奮斗史、思想探索史、自身建設史，我們黨矢志踐行初心使命、隼路藍縷奠基立業、創造輝煌開辟未來，帶領中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。沐浴世紀春風，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了習近平新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學指導和根本遵循。展望美好明天，我們要堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信；要堅持用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格；要堅持從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、強化擔當作為，不斷增強工作實效
黨的百年歷史，就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。正因為始終堅持為人民服務，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創造一個又一個奇跡。在工作中要始終堅持黨對工作的絕對領導，牢牢掌握工作主動權，確保各項工作推進有序。
三、推進教育整頓，不斷加強隊伍建設
作為一個先進的無產階級政黨，我們黨自誕生之日起，就非常注重自身建設，在新民主主義革命時期，雖未明確提出“從嚴治黨”概念，但已經開始了從嚴治黨的豐富實踐和艱辛探索，從中積累了豐富的歷史經驗。
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。通過研讀《中國共產黨簡史》，深入學習了黨的百年光輝歷程，清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能實現中華民族的偉大復興。在今后的工作中，將進一步牢記為人民服務的宗旨，進一步增強學習的鉆勁、擔當的干勁、工作的闖勁，腳踏實地、艱苦奮斗、苦干實干，扎扎實實做好各項工作。
【篇20】學習新民主主義革命時期歷史研討材料
開展黨史學習教育是黨中央為動員全黨全國人民滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策，意義深遠。校黨委認真學習貫徹落實習近平總書記在黨史學習教育動員會上的講話精神，成立黨史學習教育領導小組，制定并印發了學校《關于開展黨史學習教育的實施方案》，在全校師生黨員中開展了一系列黨史學習教育活動，營造了良好氛圍。他就圍繞新民主主義革命時期歷史如何開展好黨史學習教育提出三點意見：一是要深刻認識黨史學習教育的歷史意義和現實意義。面對錯綜復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，在“兩個一百年”的歷史交匯點上，更需要全體黨員通過黨史學習教育樹牢唯物史觀，強化歷史思維，深刻認識中國共產黨的百年歷史是不斷推進馬克思主義中國化的歷史，是中國共產黨帶領中華民族站起來、富起來、強起來的歷史；深入理解馬克思主義為什么“行”？中國共產黨為什么“能”？中國特色社會主義為什么“好”？深刻感悟中國共產黨的初心與使命，習近平新時代中國特色社會主義思想的科學真理性，堅定馬克思主義信仰，堅定共產主義信念，堅定中國共產黨的領導。深刻領悟黨史學習教育的現實意義，系統掌握馬克思主義立場觀點方法，學深悟透思想，強化理論武裝，指導工作實踐；二是要正確認識和精準把握新民主主義革命時期對中國共產黨發展的重要意義。新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的中國共產黨人將馬克思主義基本原理與中國革命具體實踐相結合，帶領全國人民經過28年浴血奮戰，推翻三座大山，打敗日本帝國主義，掀翻國民黨反動統治，建立了新中國，回望新民主主義革命時期中國共產黨應對磨難和挑戰的偉大實踐，對于黨繼續跨越前進道路上的風險挑戰、鑄就新的歷史輝煌具有重要的啟示意義。通過黨史學習教育，必須深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易，總結經驗教訓，發揚優良作風，增強復雜形勢下的拒腐防變能力，增強從嚴治黨勇于糾錯的意識，不斷提高黨的執政能力和執政水平，增強實現中華民族偉大復興中國夢的信心。三是要在黨史學習教育中汲取營養智慧力量，指導實踐工作推動學校發展。欲知大道，必先為史。歷史是最好的教科書、最好的清醒劑、最好的營養劑。黨史學習教育有助于廣大師生黨員進一步深刻理解中國共產黨的初心使命，深入認識建黨百年波瀾壯闊、苦難輝煌的偉大歷程，啟迪廣大教育工作者思考如何在實際工作中踐行初心使命，為黨育人，為國育才，為中國特色社會主義發展貢獻力量；有助于廣大黨員干部拓寬工作思路，提升治理能力和治理水平。黨的百年奮斗史是取之不盡的精神寶庫和用之不竭的力量源泉，黨員干部要善于以史為鑒、資政育人，吸取經驗教訓，啟迪指導治校辦學、為政用人、干事創業各項工作，提高駕馭解決復雜問題的能力，改進工作方法與思路，找準工作著力點，帶領廣大師生全力推動學校建設發展；有助于廣大黨員把握發展規律和大勢，實現學校“三步走”戰略。深化黨史學習教育就要不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類發展規律的認識，將黨史學習教育與學校的中心工作結合起來，與學校謀劃推動開局起步的工作結合起來，與著眼新形勢、把握新情況、解決新矛盾結合起來，與研究學校綜合體制改革的前瞻性、戰略性問題結合起來。目前，學校前期黨史教育活動成果已經在評估期間師生飽滿向上的精神風貌和強烈的愛校榮校意識中得到有力體現和印證。本科教學合格評估只是學校“三步走”戰略中邁出的第一步，今后，以黨史學習教育為契機，校黨委、各級黨組織要運用好黨的歷史經驗，順應歷史發展規律，根據學校發展戰略規劃，圍繞碩士點申報、產業學院建設、課程思政建設、育人體系及育人模式的優化完善等工作，科學系統謀劃，具象任務目標，加強內涵建設，凝聚人心，振奮精神，接力奮斗，砥礪前行，解決師生所急所盼的實際問題，破解學校改革發展中的重大難題，真正做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，把學習教育成效轉化為推動學校事業發展的工作動力和工作實效。
與會代表結合工作、思想實際，敞開心扉談感悟、談認識、談收獲，充分交流學習體會。大家一致認為，開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。新民主主義革命科學回答了近代中國何去何從的問題，取得了抗日戰爭、解放戰爭的偉大勝利，建立了中華人民共和國，為實現國家富強、民族復興掃清了障礙，將馬克思主義基本原理和中國歷史、當代國情等實際情況緊密結合，總結出一條適合中國國情的、具有中國特色的社會主義道路，積累了必須堅持黨的領導、必須堅持馬克思主義、必須以人民為中心的寶貴經驗，形成了紅船精神、長征精神、井岡山精神等偉大精神。全校師生黨員從黨史學習教育中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，作為成事之基，增強成事之信，提升成事之力，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，奮力書寫學校健康快速發展和人才培養質量穩步提升的新篇章。
