2021年2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記深刻闡述了開展黨史教育的意義。 以下是為大家整理的關于村黨支委會黨史學習教育的文章16篇 ,歡迎品鑒！
村黨支委會黨史學習教育篇1
習近平總書記“七一”重要講話，立足百年征程回溯精神之源，科學概括了偉大建黨精神。一百年來，我們黨弘揚偉大建黨精神，在非凡的奮斗歷程中錘煉了不畏強敵、不懼風險、敢于斗爭、勇于勝利的風骨和品質，構筑起了共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。我們開展黨史學習教育，就是要把偉大建黨精神和共產黨人的精神譜系傳承下去、發揚光大，把黨的堅定信念、根本宗旨、優良作風融入血脈之中。要緊密聯系自身思想和工作實際，以勇于自我革命的精神，砥礪初心使命、錘煉精神品質，把偉大精神轉化為邁進新征程、奮進新時代的強大動力。
要對黨忠誠、矢志不渝，以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒，以堅定理想信念砥礪對黨的赤誠忠心，堅決擁護核心、跟隨核心、捍衛核心。要堅守初心、不負人民，始終保持為民情懷，把黨的根本宗旨貫穿在工作上、落實在行動中，切實為群眾辦好實事。
要不畏艱險、敢于斗爭，增強斗爭本領，持續攻堅克難，不斷戰勝前進道路上的艱難險阻。要愛崗敬業、甘于奉獻，干一行愛一行精一行，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。
要嚴格要求、遵規守紀，不越底線、不觸紅線，規規矩矩做事、清清白白做人。
希望大家在踐行習近平總書記“五個堅持”重要要求上走在前、作標桿，保持絕對忠誠的政治品格，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。在提升“三服務”質量水平上走在前、作標桿，在增強大局意識、統籌政務服務、助推中心工作上下更大功夫，更好服務和保障省委工作運轉。在推進黨支部建設上走在前、作標桿，加強黨性錘煉，打造過硬隊伍，強化紀律約束，以黨的建設引領業務工作，以業務提升檢驗黨建成效。
村黨支委會黨史學習教育篇2
“明鏡所以照形，古事所以知今。”黨員干部要把學黨史新中國史作為必修課，從黨史新中國史中汲取營養，充分認識我們黨的奮斗史，堅守“初心”的信仰，履行“使命”的擔當，不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺，在實際工作中找差距、抓落實，放飛夢想，實現更大突破。
黨員干部認真學習黨史新中國史，要按照中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發的《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學習黨史、新中國史的通知》的要求來安排、來推動、來落實，做到“四個了解”，知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，認真做好黨分配的工作，把激情奉獻給黨和人民的偉大事業。
學會歷史思維。“欲知大道，必先為史。”黨員干部學習黨史新中國史，要多讀黨史新中國史故事，多讀黨史新中國史原著，在學習黨史新中國史中汲取養分，用歷史思維觀察問題、分析問題、解決問題，用歷史思維洞察世界，既要看到地球村的變遷，又要看到我們黨帶領人民改不懈奮斗帶來的新發展新變化。只有珍惜黨史新中國史傳紀的精神食糧，才能懂得我們黨為什么出發，為什么奮斗。黨員干部只有銘記歷史豐碑，學會歷史思維，才能在黨史新中國史的熏陶下，走好新的長征路。
培養歷史眼光。習近平總書記在《擺脫貧困》一書《跋》中有言：“若留下探索，后人總結;若留下經驗，后人咀嚼;若留下教訓，后人借鑒;若留下失誤，后人避免。”黨員干部學習黨史新中國史，就是要了解我們黨的探索，我們黨的經驗，我們黨的教訓，我們黨的失誤，既要掌握黨史新中國史傳紀的重大事件，也要掌握重大事件本身所產生的重大影響，要在“深”和“遠”上著力，培養自身深邃的歷史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的實踐者，又要做善于把握未來趨勢的預言家，堅持歷史唯物主義觀點，走在新時代的前沿，在復興之路上作出更多有益的積極探索。
增強歷史擔當。“天下興亡，匹夫有責。”黨員干部要深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，增強“四個意識”;要深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;要深刻認識一代人又一代人的擔當的本質，發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任。新時代賦予新使命，黨員干部要爭做推動發展的開路人，擔當作為的領路人，服務群眾的貼心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當，努力做出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。
歷史是的教課書，黨員干部學習黨史新中國史責無旁貸，要在學習黨史新中國史中總結經驗、積累智慧、啟迪思維，在鼓勁揚帆中弘揚好逢石開路、砥礪前行、不懈奮斗的偉大精神。
村黨支委會黨史學習教育篇3
一、存在的主要問題：
1、不注重細節。
比如：細節決定成敗，特別是在教育教學過程中，我們所面對的是一個個含苞欲放的花蕾。我們要用自己的愛心去澆灌，讓每一個花蕾盡情綻放。這就必須從每一個細節做起。但在平時的工作中，對于一些細節的處理還是不到位。有時甚至有得過且過的作法，簡單行事，工作不深入，不細致。比如在班主任工作中，學生就餐怎樣妥善安排，兩個學生鬧矛盾，他們的根源是什么，怎樣處理無后患，自己的工作還沒做細致。
2、政治思想意識不夠強。
比如：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
3、宗旨觀念不夠牢固。
比如：我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
4、業務知識不夠鉆研。
比如：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
5、工作作風不夠扎實。
比如：工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
村黨支委會黨史學習教育篇4
以史為鑒，可知興替。”中國共產黨的歷史，是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。黨史記載的風雨歷程充滿艱辛與坎坷，帶領全國各族人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡。中國共產黨經過戰火洗禮和歷史考驗，凝聚了無數中國共產黨人的智慧和力量。
通過學習黨史，我深刻認識到作為共青團干部的一員，在日常工作生活中，必須努力實現以下三點
一是鍛煉絕對忠誠的政治品格。要從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷鞏固絕對忠誠的思想基礎，進一步加強四個意識，堅定四個自信，實現兩個維護，實現習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者，始終以習近平同志為中心的黨中央步調一致，行動統一。
二是強化義不容辭的使命擔當。要進一步深刻認識“一代人有一代人擔當”的本質內涵，把組織的重托、人民的信任看得比泰山還重，以事業為重、以擔當為榮，自覺頂起自己該頂的那片天，擔起自己該擔的那份責，答好時代之問，創造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的偉大業績。
三是汲取繼往開來的精神力量。要從黨史中汲取敢于嘗試、奮斗進取的智慧力量，繼承我們黨守正創新的優良傳統，以革命先烈先輩的感人事跡和不屈不撓的奮斗精神鼓勵士氣，激勵自己，不斷升華思想境界，陶冶道德情操，培養浩然正氣，勤奮學習。只有通過學習，加強自己的修養和黨性鍛煉，才能打下思想的基礎，堅持原則不動搖。努力工作，在工作中爭取表率。
村黨支委會黨史學習教育篇5
習近平總書記指出“黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。”我們黨成立于中華民族最危難的歷史時刻，在中國革命艱難歷程中不斷成長，在中國特色社會主義國家建設中不斷壯大，始終堅持為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命，無數共產黨人為之不懈奮斗。在全面建設社會主義現代化國家的新征程上，要更加堅持以人民為中心的發展思想，厚植人民至上的為民本色，發揚新時代“三牛精神”，做為民服務“孺子牛”、創新發展“拓荒牛”、艱苦奮斗“老黃牛”，自覺同人民想在一起、干在一起，緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，全力增進社會民生福祉。作為共產黨員，要牢固樹立起以人民為中心的思想，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到推動**系統各項工作發展的全過程，不斷增強政治責任感和歷史使命感，組織動員廣大職工為完成黨的中心任務而共同奮斗，切實做到忠誠黨的事業、竭誠服務職工。
村黨支委會黨史學習教育篇6
按照公司黨委《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，根據濱海公交車隊黨支部組織生活會統一安排，我積極參加組織生活會各項準備工作，并通過自我查擺、相互談話、征求意見等方式，深入剖析了自己存在的問題，反思了問題產生的根源，明晰了問題整改的措施，現將有關情況進行對照檢查，請大家等下對我提出批評意見：
一、存在問題及表現
（一）理論學習專業學習不夠。理論學習不系統、不廣泛，深度廣度把握不夠，對業務知識、法律法規學習不夠。理論聯系實際不夠，沒有自覺地、有意識地將所學的理論知識融匯貫通，運用其立場、觀點和方法去進行工作。
（二）在筑牢信仰之基、增強歷史定力，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面沒有起到引領帶頭作用。
（三）對“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”沒有實現黨建工作與業務工作的深度融合，沒有把黨建工作與其他工作同安排、桶部署、同研究、同落實、同督辦，再有就是黨建工作與業務工作的結合點、切入點、著力點、突破點、支撐點選的不夠好，存在“兩張皮”現象，沒有深入研究探索“黨建”工作模式。
（四）學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
（五）“一切為了人民、一切依靠人民”的意識有所淡化，與基層和群眾直接溝通交流少，當面了解乘客愿望和訴求更少，對乘客反映的問題轉辦、交辦多，直接調查處理少，傾聽乘客呼聲，堅持把乘客的利益放在第一位的思想還需進一步增強。
二、存在問題原因剖析
1、學習不夠積極，不夠扎實。學習的自覺性還不十分強，大多數時間忙于業務工作，靜下心來學習理論、思考問題少，學習不夠系統，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨章條例、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。
2、日常工作中，沒有把自己看成是黨員，淡化了黨的先進性和黨員先鋒模范作用的發揮。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進性，體現黨宗旨沒有落實到實際工作中，自身的黨性修養還需通過努力學習得到有效的提升。
3.黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央真正把黨要管黨、全面從嚴治黨落到了實處：一是黨中央真正將黨要管黨、從嚴治黨問題擺上日程、凸顯出來，而且賦予其“全面從嚴”的鮮明時代特色；二是全面從嚴治黨的要害在“治”，認真落實“兩個責任、一崗雙責”的重要要求；三是從全面從嚴治黨的實際效果看，成效卓著，贏得了黨心民心。在黨中央提
4、繼續抓好理論學習，努力提高學習能力。努力提高自己的綜合素質，適應新形勢發展的需要，必須充分認識加強學習的重要性，增強學習的自覺性和緊迫感。要全面系統地抓好政治理論學習，學會運用理論觀點去領會黨的路線、方針和政策去分析新情況、研究新問題、解決新矛盾，把理論與實際有機結合起來，在研究實際問題上下功夫。
5、遇到問題的時候，有怕麻煩，圖省事的思想，一切為了人民，一切依靠人民的意識淡薄，不把乘客的訴求放在第一位。對有些事項協調處理還不夠到位，與群眾意愿存在一定差距，歸根到底是宗旨意識不強，群眾觀念還不夠牢固。
三、努力方向和整改措施
1、加強學習，提高自身素質。切實把理論學習作為自己的第一需要，講學習、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個重視學習，善于學習的人，堅持在干中學、學中干，用理論指導實踐。
2、牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，廉潔自律，持續良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，勇往直前，永葆一個共產黨員的良好形象。
3、開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機，不安于現狀，大膽工作。
4、強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心
意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，服從組織領導，切近組織心聲，進一步解放思想，不斷完善和提高自，嚴抓工作落實，做好本職工作。
5、用黨員標準嚴格要求自己，堅持以人民為中心的發展思想，以習近平新時代中國特色社會主義思想的重要內容為根本，堅定全心全意為人民服務的決心，服務好乘客。
村黨支委會黨史學習教育篇7
一、參加黨史學習教育的收獲感悟
7月，我參加了和平區中心小學黨支部組織的黨史學習教育活動。通過學習黨史，我對黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨黨史是黨自誕生以來領導中國人民為實現中華民族偉大復興而進行的探索史、奮斗史、創業史，是全體中國人民智慧的結晶。我中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
作為一名教師黨員，我們應該錘煉對黨絕對忠誠的政治品格。我們要通過參加黨史學習教育活動以及平時自身的學習，不斷從黨史中汲取強大的真理力量、思想力量、實踐力量，不斷夯實絕對忠誠的思想根基，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，始終同以習近平同志為核心的黨中央步調一致、行動統一。要強化堅守初心的自覺，努力把群眾期盼的事變成我們要干的事，把我們在干的事變成群眾支持的事，把我們干成的事變成惠及群眾的事，千方百計解決好群眾的急難事、揪心事、煩心事，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往。作為一名教育者，我們在工作中要堅持立德樹人，不忘初心和使命，以事業為重、以擔當為榮，把國家的重托、人民的信任看得比泰山還重，盡全力為祖國培育下一代接班人，努力創造出無愧歷史、無愧時代、無愧人民的更大教育業績。
二、查找差距檢視問題
1.理論學習方面
一是對習近平新時代中國特色社會主義思想學習得不夠深入。我所在的黨支部以及黨小組集中安排的學習比較豐富，但個人學習缺乏主觀能動性，常常是被動接受上級安排的學習任務，自學還不夠充分，對習近平新時代中國特色社會主義思想的最新理論成果理解得不夠深入。
2.工作作風方面
工作作風不夠嚴謹踏實，有時想法起點很高，但行動少、落實差，開展工作畏首畏尾，遇到棘手問題缺乏自主解決的能力，常常依靠上級意見，較為被動。
3.工作創新方面
在平日的學習和工作中，比較容易自我滿足，缺乏鉆研精神和創新精神。有時候，其實我腦海中有創新的工作方法，但總是害怕失敗而不敢付諸實踐，抱著多一事不如少一事，少干少錯的思想。
三、努力方向
1.加強理論學習，堅定理想信念。
黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，要加強平時學習，注意在平日的學習與工作中弘揚優良傳統、傳承紅色基因、增強黨的意識和黨員意識,永葆黨員的先進性和純潔性，鑄牢信仰之基、增強歷史定力,堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
2.改進工作作風，強化擔當精神。
作為一名教師黨員，我要牢記初心和使命，強化自身的擔當精神。工作中應該踏實認真，一步一個腳印地走，不能起點高落實差。遇到問題，要發揮艱苦樸素的紅軍精神，不要害怕困難，要敢于迎難而上，主動承擔解決難題的任務。遇見問題，要多思考，用學習到的新思想新理論武裝自己的頭腦，增強將理論運用于實踐的能力。
3.提升境界，在工作中要追求卓越創新。
在平日的工作中，不能再渾渾噩噩，自我滿足，隨波逐流。我要轉變思想，做新時代，有理想，敢付出的“四有”好教師。在工作中，要設定好工作目標，同樣一項工作，要爭創一流，不能只是退居二線，只有創新才能讓自己的思想、工作和生活不斷進步。除此之外，還要積極探索工作中的難點，在實踐中學會總結和觀察，提高開拓創新意識。
村黨支委會黨史學習教育篇8
在新的歷史條件下，保持共產黨員的先進性，始終走在時代的前列，是對中國共產黨光榮傳統的歷史傳承，也是對馬克思主義政黨思想風采的時代創新。
100年輝煌的歷史，72年的執政實踐，貫穿了我們黨立黨為公、執政為民的本質，體現了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。革命戰爭的嚴峻考驗，修建道路的艱苦探索，改革開放的偉大創新，我黨團結引領全國各族人民戰勝各種困難和挑戰，不斷取得革命、建設和改革的偉大勝利，最根本的是我黨與時俱進的理論和實踐品質，始終保持馬克思主義政黨的先進性，始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，始終走在時代潮流的前列。
回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，黨的先進性總是貫穿黨建設的紅線。戰爭時代，我們黨以馬列主義與中國革命具體結合的科學理論毛澤東思想推進黨的建設，開辟了中國特色的革命之路，當時黨員的先進性總是站在革命斗爭的第一線，為中華民族的解放事業拋棄頭腦，灑下熱血，勇敢地奮斗，直到革命斗爭的最后勝利，在社會主義建設時期，特別是黨的十一屆三中全會后，我們黨將馬列主義與中國改革開放和現代化建設實際結合起來，形成了科學指導思想鄧小平理論和三大代表的重要思想，開拓了中國民族建設和中國民族建設的重要理論，開拓了中國民族建設和中國家的重要發展。黨的__大提議在新世紀新階段全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面，這是黨在新時期三個代表重要思想的偉大實踐，是黨在新歷史條件下先進性的生動體現。
黨中央決定在全國開展共產黨員先進教育活動，是我黨建設史上的創舉。通過開展先進的教育活動，黨員隊伍保持思想、政治、組織、作風的先進性和純潔性，始終處于時代的前列，有利于促進黨的政治優勢、組織優勢和親密聯系大眾的作用。保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。我黨要鞏固執政地位，完成新的執政目標，要持續保持先進性，按照三大代表要求加強黨員隊伍本身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。保持黨員先進性是我黨鞏固執政地位、提高執政能力的必然要求。我們正處于全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的新發展階段，要完成黨承擔的執政任務、歷史責任，許多共產黨員必須始終保持先進性，充分發揮先驅模范作用。保持黨員先進性是加強黨員隊伍建設、保持黨的活力和活力的迫切需要。在新的歷史條件下，我們黨隊出現了與新形勢任務不符、與三個代表不符的問題，需要采取切實可行的措施認真腐蝕，黨的戰斗力不減弱，黨的形象不受損害，永遠的活力和活力。
為了始終保持共產黨員的先進性，必須以__提出的六個堅持為基準，重視以下四個方面
一、加強黨員意識。要強化黨員意識，必須牢記黨的宗旨，以全心全意為人民服務為自己一生的追求和義務的責任，真正為大眾工作，做好工作，真誠為人民服務的宗旨不能忘記，辛苦前后的原則不能改變黨員意識
入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，要活到老、學到老、改造到老，只有在思想上保持先進性，才能在行動上體現先進性。
二、提高黨員素質。要提高黨員素質，必須保持理論冷靜和政治堅定。廣大黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實提高政治敏銳性和政治鑒別力。要提高黨員素質，必須加強為人民服務的能力。普通黨員要有能力做好自己的工作，創造一流業績的黨員領導干部要加強控制市場經濟的能力，加強大眾工作的能力，處理復雜問題的能力，履行職場職責的能力。
三、發揮黨員的作用。一是平時的工作要看得見。無論你在哪個行業，哪個職場，不僅要過得好，還要過得好，隨時隨地都要成為大眾的榜樣，敢于說出向我看齊的口號，切實體現黨員的先進性。第二，要在關鍵時刻站起來。每個黨員都要經常復習入黨的誓言，考慮向黨承諾什么，向黨保證什么，經常反省和檢查自己在個人利益和國家利益、集體利益、大眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節，在危險的重要任務面前，能否挺身而出，在生死危難的關頭，能否豁免。
四、樹立黨員形象。一要樹立為民形象，做更多加快發展的事情。只有加快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需求，才是黨的先進性最基本的體現。同時，樹立民間形象，要求所有共產黨員，特別是領導干部親民，愛民間，明確大眾想要什么，想要什么，爭奪什么。真正把大眾的冷溫、安危放在心上，把大眾最需要、最迫切的事情拿在手上，一個接一個地執行。要體察民情，理解民意，集中民智，珍惜民力，牢牢樹立科學發展觀和正確的業績觀，不浮夸虛報的虛假業績，不浪費虛名的標準升級活動，不銷售名譽的形象工程，將有限的資金集中在經濟社會發展大局的重要領域和項目上第二，要樹立現實的形象。許多黨員應遵守先進要求，勇于治療虛治療假，勇于治療漂治療浮，切實實現真相、真相、真相、事實、實效，把時間和精力放在工作上。在各項工作的執行中，發揮表率的作用，要求大眾做的是黨員先做的，上司先做的是黨員給大眾看，上司給員工看，一級有一級抓住的好局面。三要樹立清潔的形象。這不僅是黨員領導干部的要求，也是普通黨員的基本要求。普通黨員要堅持兩個必須，進一步發揚艱苦奮斗的優秀傳統。黨員干部，也要正確行使權力。每個黨員都必須理解，我們手中的權力來自人民，不能把權力作為向組織伸手的資本，也不能把權力作為謀取私利的工具，只能把權力作為人民服務的責任和義務。
村黨支委會黨史學習教育篇9
xx開展以來，我充分發揮領導帶頭作用，牢牢把握“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”要求，以學習研討、專題黨課、專題讀書班、“我為群眾辦實事”實踐活動等為載體，切實把開展黨史學習教育作為砥礪初心使命的“磨刀石”，激發干事創業精氣神的“指航燈”。同時，按照開好這次專題民主生活會要求，我堅持理論聯系實際和問題導向，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，深入進行了黨性分析，明確了整改措施。現具體對照檢查如下。
一、存在的問題
（一）對照黨的創新理論方面。雖然緊跟黨史學習教育要求，對黨的政策理論成果做到了反復研讀，帶頭學、帶頭用，但在用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還存在著一些不足之處。一是理論學習的政治站位還需繼續提高。在學習的深刻性、全面性方面，及時學習、反復學習不多，溫故知新不經常，存在重閱讀輕細研、創新學習方式不夠等問題；在學習成效上，缺乏深層次思考和交流，離融會貫通還有較大距離，導致對黨的最新政策理論學懂、弄通、做實不到位，沒有真正深入進去全面吃透精神實質、全面掌握精髓要義。比如：黨的十九大以來，黨中央圍繞全面從嚴治黨、健全完善監督體系等提出許多新的要求，但自身還不善于主動從這些黨的創新理論中找立場、找觀點、找方法，對如何緊密結合紀檢監察工作實際，用其指導工作實踐思考不夠深、把握不夠準。二是在用黨的創新理論堅定“四個自信”上存在一定差距。對黨的創新理論實踐認知不夠，尤其結合工作實際情況主動思考較少，未能做到用心體會、悉心領悟、誠心踐行，導致理論自信需要繼續加強，在打破傳統路徑依賴、以創新思維推進工作、解決問題方面用力不夠，影響了工作實效。比如：存在對新發展理念內涵掌握不精不透、實施不到位的問題，特別是用新思想新理念來推動紀檢監察工作高質量發展方面，時時感到本領恐慌。
（二）對照黨章黨規黨紀方面。能夠牢記黨員職責，積極踐行入黨誓言，認真履行黨員義務，但嚴格對照黨規黨紀，在理想信念、工作作風等方面還存在著短板和不足。一是在理想信念上還不夠純粹。作為紀委書記，還沒有做到時時處處以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般黨員干部，遇到急難險重任務時有時還存在等靠思想，工作中放不開手腳，擔當進取的作風不實，攻堅克難、動真碰硬的銳氣不足，改革創新、走在前列的境界不高，黨員先鋒模范作用發揮還不夠充分。二是紀律執行存在不到位問題。有時仍存在“把行動上不出格等同于政治上合格”的思想認識，作為紀委書記，沒有在更深層次上考慮如何在新形勢下更好地維護黨的權威形象、鞏固黨的執政基礎，沒有把黨員干部遵守黨的政治紀律、政治規矩特別是意識形態方面存在的問題作為監督執紀的重要內容，對一些“西化”“分化”“丑化”現象主動抵制不到位，洞察力、警惕性不足。
（三）對照初心使命方面。一是對初心的堅守不夠堅定。突出表現在以人民為中心的發展思想樹得不牢固，沒有做到凡是群眾反映強烈的問題都嚴肅認真對待、凡是損害群眾利益的行為都堅決糾正，針對群眾反映強烈的熱點、難點問題，開展專項治理的力度不夠、措施不硬，一些損害群眾利益的不正之風還未得到有效根治。比如：2021年以來，僅5個月時間，紀檢監察機關收到反映農村黨員干部問題線索xx條，占比達72%，說明對整治群眾身邊腐敗和作風問題工作開展力度還需加強、實際成效還需提升，還缺乏有效的整飭手段和管長遠、固根本的制度。二是群眾立場、群眾路線堅持得還不夠好。突出表現在密切聯系群眾還沒有做到真正“沉下去”，眼睛往下看、腳步向下走不經常，平時在機關辦公多，深入基層和群眾家中少，對普通老百姓的疾苦體察不深。反映出自己群眾觀念樹得不牢，對從群眾中來、到群眾中去的群眾路線認識不足，還沒有時刻把群眾放在心上。三是對照初心使命，自身還存在著形式主義官僚主義方面問題。比如：有時開展工作上在存在著唯上多唯下少的問題，過于關注上級的意見，往往上級的批示、指示執行迅速；對群眾反映的問題，雖然能及時安排落實，但關注了解不夠，反映出自身在踐行“以人民為中心”的工作理念上還存在差距，對群眾觀念落實付諸行動、解決問題不夠有力。
（四）對照先輩先進方面。一是斗爭精神不足，工作中存在畏難情緒。敢闖敢試、攻山頭、拔釘子的勁頭不足，對痛點、難點、堵點問題破解不到位，面對新形勢新變化，工作思路、方式轉變不到位，有效措施跟進不及時。比如，在推進紀檢監察機關的專責監督、派駐監督和巡察監督協同聯動方面有效方法還不多，工作合力還不明顯，導致在落實把紀律挺在前面、實踐運用“四種形態”、著力發現問題、形成震懾方面，還存在工作不平衡、監督不精準等問題。二是“爭創一流、走在前列”的精神還有差距。有些工作滿足于完成了，停留在一般層面，與高質量發展的要求有差距。比如，近幾年，從中央到地方都明確提出要容錯糾錯、旗幟鮮明激勵擔當作為，但我們雖然出臺了激勵擔當作為、容錯糾錯等文件，但是在推動落實上有差距，典型案例較少，政策激勵效應沒有充分釋放。三是與先輩精神相比，自身艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈，貪圖安逸思想沒有根除。比如，剛來我市工作時，原工作單位的同事、朋友來看望自己，有時還存在“把同志們招待好”的想法；在日常工作中，有時上級領導機關和兄弟單位來指導工作，總想著接待標準就高不就低；在自己下基層工作時，有時安排的就餐標準高了，也礙于情面輕點即止，存在下不為例思想。同時，對同事、親朋好友上一些婚喪嫁娶大操大辦現象，雖然自己看不慣，但是也沒有制止，有時還存在隨大流的情況。
二、產生問題的原因剖析
按照“四個對照”的要求，通過把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，深刻反思產生上述問題的根本原因，主要有以下方面：
一是思想政治需要進一步增強。有時認為自己主要是按照上級紀委和黨委要求，抓好工作貫徹落實，放松了對自身政策理論水平的要求，沒有靜下來苦心研讀，學習中缺乏自我加壓的緊迫感，沒有處理好理論與實踐之間的關系，導致自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的意識不強，經常性用黨章黨規對照自己、反躬自省，精神之鈣不足，致使學習理論與改造主觀世界結合不緊密，在認識問題、分析問題和解決問題中，往往缺乏理論指導。
二是對群眾意識樹立的不牢固。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，其根源是全心全意為人民服務的宗旨觀念不牢，有時過于依賴部門和下級的同志，認為自己點點題，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，致使工作效果打了折扣。
三是爭創一流、勇爭先進的干勁不足。思想觀念解放不夠，工作缺乏敢抓敢管的精氣神，缺乏擔當作為的真功夫，缺乏創新突破的新業績，迎難而上、擔當作為、動真碰硬的勇氣不足，知難而進、啃“硬骨頭”的精神和韌勁不足，對分管部門的工作要求不嚴，標準不高，成績不突出。沒有用爭創全市一流的標準去衡量，滿足于干好、不落后就行，工作以穩為主，開拓創新不夠大膽，習慣小步快走，闖勁不足，與領頭雁、排頭兵的表率作用和工作要求還有很大差距。
四是紀律規矩需要進一步增強。從紀律意識來看，雖然能夠堅持依法和嚴守黨規黨紀辦事，但在一些小細節上仍存在要求不嚴，抓落實善始善終、善作善成不夠，對一些急難險重工作和久拖未決的歷史遺留問題，有時存在怕惹麻煩、怕出亂子思想，制度執行不夠，沒有完全把嚴的標準、嚴的要求融入思想、融入經常；沒有完全做到抓常抓細抓長、始終堅持全面從嚴、持續用力、久久為功。
三、今后改進措施與努力方向
（一）堅持學以致用，切實用黨的最新理論武裝頭腦、指導工作。嚴格按照學懂弄通做實的要求，更加深入地學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的最新政策理論精神，力爭通過學習不斷增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實把“改進工作作風、密切聯系群眾”的工作要求融匯在思想中、體現在實踐上、轉化在行動中、落實在工作上。最大程度地把所學知識與創新工作、跨越發展結合起來，與分管工作結合起來，提高政治素養，增強領導能力，推動各項工作更好地開展。
（二）要務求實效，持續轉變工作作風。進一步強化宗旨意識，密切聯系群眾，把“嚴實深細”工作作風融入分管各項工作，一項一項地做實、做細，把各個工作環節一個一個地落實人員、落實責任，在細節上下功夫。要深入一線、深入群眾，搞調研、謀思路、解難題，真正做到“掌握情況在一線，問題解決在一線，工作落實在一線”，以此推動各項工作取得新突破，實現新跨越。
（三）要牢記宗旨，抓好分管工作。真正以統籌協調的工作思路、雷厲風行的工作作風、不辭辛勞的工作干勁，全力以赴把分管工作抓實抓好。目前的工作重點就是：以黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動為契機，賡續奮斗精神，汲取奮進力量，以解決群眾急難愁盼問題為目標，進一步暢通群眾信訪舉報渠道、“用心”“用情”“用力”做好信訪舉報工作，抓好整治群眾身邊腐敗和作風問題及漠視侵害群眾利益問題專項整治，護航基層換屆紀律助力選優配強村級組織帶頭人，做實村級巡察充分發揮巡察聯系群眾紐帶功能等重點工作，努力把學習成果轉化為工作動力和成效，推動紀檢監察工作高質量發展，以全新精神面貌迎接建黨100周年。
（四）要服從大局，提高領導水平。從全局的高度認識和處理問題，自覺做到個人服從組織，對上級和市委做出的決策部署，堅決執行，保證政令暢通。重點工作堅持共同研究決策，重大事項堅持向主要領導請示、匯報。廣泛聽取群眾意見，特別是反面意見，本著“有則改之、無則加勉”的原則，不斷提高領導水平。
（五）要嚴于律己，保持清正廉潔。在工作中，自覺遵守中央八項規定、省委常委會實施辦法、市委五項規定以及有關轉變作風的規定要求，筑牢廉潔從政的思想防線。敢于堅持原則，秉公辦事，帶頭反腐倡廉，當好遵紀守法的表率。在班子內部做到知無不言，言無不盡，帶頭落實好市委的決策部署，對主管工作做到主管不專斷，充分協商解決問題。在任何時候都誠實做人，扎實做事，清白為官，勤懇為民，始終保持思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔。
村黨支委會黨史學習教育篇10
xx縣xx鎮：以“史”為炬照亮鄉村振興之路
xx縣xx鎮以黨史學習教育為契機，用活紅色資源、講活歷史故事，以鄉村振興為落腳點，圍繞鄉村振興重點工作，筑牢全體黨員干部的思想根基、增強銳意進取的勇氣力量，進一步增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。
以史為鑒，加強黨史學習教育，打牢鄉村振興“火炬”根基
強理論，增強思想和行動自覺。全鎮各村以黨史學習為契機，鎮領導班子成員及村黨組織書記講“黨史”專題黨課，結合“三會一課”把“黨史”學習教育融入日常。切實增強農村基層黨組織黨員干部在鄉村振興的實踐中守初心、擔使命的思想和行動自覺。強能力，加強業務素質和能力。加強農村基層黨組織干部對黨章黨規、工作條例的學習。形成農村基層黨組織書記輪訓常態化制度，加強對村黨小組長的培訓，全面提升農村基層黨組織工作人員業務素質和能力。穩立場，堅定以人民為中心的思想。通過對照黨章黨規查找不足，促進工作作風的轉變。促使農村黨員干部不拿自己當干部，時刻不忘自己也是農民的一員，做到在鄉村振興戰略布局實施過程中始終從群眾的利益出發，始終維護好群眾的利益。
以史為鑒，完善制度xx，增添鄉村振興為民“燃料”助力
暢通建言渠道，維護群眾切身利益。黨史學習教育的落腳點在維護群眾利益。在鄉村振興戰略關于村容村貌中，xx鎮黨委要求要充分聽取專家和百姓的意見。光明村以村綜合服務管理中心為輻射源，以微格服務微信群為平臺，形成“四網合一”網格化管理模式，并形成三級解決制度。同時實施“五定制度”，充分聽取群眾意見，及時落實整改措施。創新工作方法，營造良好政治生態。汲取歷史中的寶貴經驗，結合具體工作實際，創新工作方法。曙光村創新“入戶辦公”方式，光明村推進“大篷車”進宅基制度，深入群眾中，切實解決群眾難題。最大限度地調動廣大黨員干部的積極性、主動性、創造性，激發創新活力，為想干事、能干事、干成事的黨員干部擔責。整合黨群項目，引導多元主體參與農村社會治理。整合不同特色的黨建微家功能，形成“一點一特色”，進一步提升黨建微家的服務功能。引導社會組織參與農村社會治理，以網格課堂、黨建微家、文明微家等為陣地，滿足村民多元需求，提升群眾幸福指數。為鄉村由管理民主向治理有效升級找到了新路徑，為實施鄉村振興戰略提供有力保障。
以史為鑒，走好群眾路線，點燃鄉村振興村民參與熱情
以農民集中居住為主抓手，提升農民居住品質。xx鎮始終嚴守“上樓為主、平移為輔”“離地不失地、離房不失房”的原則底線，引入房地產開發模式，xx“150”集中安置基地，著手啟動“江海沈陸”“楊王六墩”兩個平移歸并點的xx，推動農民相對集中居住，重塑鄉村生態空間。2019年xx鎮共完成置換上樓簽約328戶，計劃今年至少完成215戶簽約。以“三園一總部”為主模式，加速鄉村產業振興。產業振興、經濟發展是鄉村振興的前提與基礎，xx設立一億元鄉村振興基金，搭建“xx、招商、運營”三大平臺，打造莊園、田園、庭院總部模式。目前依托“三園一總部”招商平臺，共有9家企業入駐，22家簽訂意向入駐協議，20xx年1-2月9家入駐企業實現稅收4223萬元。后續計劃將南莊路鄉村振興示范線升格為“良渚江海”生態商務區，以開發區模式，發展地處郊野的以總部經濟為主的綠色生態型商務區。以三塊地改革為主戰場，全面實現xx鄉村振興。利用閑置宅基打造鄉村人才公寓，華嚴村、靈芝村對閑置宅基進行統一收儲裝修、統一出租，與村民自行出租收益相比，村民房租收入至少提高30%，每戶年均增收至少1.5萬元。讓參與集中上樓的農戶自愿認購宅基地權益股權，讓農民既當“房東”又當“股東”，實現“農民變股民、資金變股金、房屋變資產”。以更高維度、更高標準，對郊野單元規劃落地的鄉村商服用地進行統一收儲、統一開發、統一招商、統一運營。推動集體xx用地使用精細極致，將鄉間的明珠串珠成鏈。
村黨支委會黨史學習教育篇11
根據公司黨支部《關于開展黨史學習教育的實施方案》精神，按照本次“黨史學習教育”專題組織生活會要求，我能夠認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，通過深入領會習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深入學習黨史學習教育系列書籍，積極參加“我為群眾辦實事”實踐活動。同時，通過交心談心，相互提醒、交流提高，全面檢視分析，反思問題不足、剖析根源癥結，進一步明確了努力方向。具體匯報如下：
一、參加黨史學習教育情況
（一）收獲與體會。一是通過觀看習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話直播，百年黨史表明，我們黨團結帶領中國人民進行的一切奮斗、一切犧牲、一切創造，歸結起來就是一個主題：實現中華民族偉大復興。百年大黨的歷史偉業永載史冊，我們要更加堅定實現中華民族偉大復興的信心和底氣；百年大黨的領導核心永立潮頭，我們要更加自覺堅定做到“兩個維護”；百年大黨的根本宗旨永志不忘，我們要更加自覺堅持以人民為中心的發展思想；百年大黨的思想旗幟永遠飄揚，我們要更加自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐；百年大黨的崇高理想永放光芒，我們要更加堅定踐行中國人民和中國共產黨人的理想體系；百年大黨的偉大建黨精神永不磨滅，我們要更加自覺傳承紅色基因。二是通過深入學習黨史學習教育四本“必讀書”，感受到我們黨的百年發展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌，更沉淀著奮進的精神。這些精神凝結著老一輩革命家的艱辛探索和智慧韜略，繼承著無數革命先輩的赤膽忠誠與艱苦奮斗，蘊含引領奮進的磅礴偉力，是我們中華民族寶貴的精神譜系。更要銘記我們黨在內憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大，帶領中國人民不斷從勝利走向勝利。更要將黨史學習教育的落腳點放在學史力行上，敢于把職責擺進去，把工作擺進去，以“一枝一葉總關情”的人民情懷為群眾辦實事、解難題，在實踐中不斷提升斗爭本領。（二）參加黨史學習教育情況。自覺參加公司黨支部黨史學習教育集中學習11次，通過組織部門集中學習和自學黨史教育四本“必讀書”，自覺加強理論學習，完成了規定的學習任務。
二、存在的主要問題
對標黨史學習教育目標要求，檢視梳理存在的差距和不足如下：
（一）對照理想信念方面。理論武裝還不夠深入，思想不夠解放。在學習黨史教育和習近平新時代中國特色社會主義思想方面，特別是在活學活用、轉化運用方面還不夠。沒有真正內化為價值取向、思想素養和理念思路。理論學習宣傳研究的結合度和系統性不夠，尚未能做好學用結合。
（二）對照黨性錘煉方面。黨性修養不夠，有時會放松黨性修養的要求，沒有做到時刻嚴以律己，存在思想境界不高的表現。思想方面還沒有真正轉變過來，執行紀律規矩，被動服從多于習慣養成，有時還存在“差不多”就行的模糊心態，對待黨史教育學習沒有做到“內化于心、外化于行”。
（三）對照立足崗位、履責盡責方面。針對自身崗位職責，能夠做到履職盡責、擔當負責，服從公司部署決策及領導安排，并結合工作實踐融會貫通，但還是存在一些差距和不足。一是創新意識不強、思路不夠開闊。在工作中還存在按部就班的現象，思路還不夠活，站位還不夠高。二是擔當意識不足、為領導分憂能力有待加強。對待領導交辦的工作雖然能盡力完成好，更多方面地為領導排憂解難方面還很欠缺，仍需不斷加強業務學習、請教有經驗的同事等盡快彌補，使自己盡快成為領導的參謀和助手。
（四）對照為群眾做實事好事方面。自己也深感工作中為民服務的宗旨觀念還不夠，當手頭工作稍多時，對待電話咨詢的群眾態度不夠好，缺乏足夠耐心，沒有合理調整好自己的情緒。
三、產生問題的原因剖析
按照“黨史學習教育”專題組織生活會的要求，從思想根源上進行了深刻反省和剖析，歸納起來主要有以下幾個方面。
（一）理論學習弱化。伴隨著工作量的增加，理論學習逐漸成了需要被完成的“任務”，學習過程成了“抄筆記、讀文件、完成字數”。學習時間沒能很好地保證，無法保證理論學習真正效果，學習的主動性、深入性和系統性有所欠缺，沒能把深入學習領會黨史學習教育理念思想融入日常、抓在經常。
（二）宗旨意識樹立不牢。在大是大非面前能夠保持立場堅定、態度堅決，但在一些工作的細枝末節上對自己要求還不夠嚴格，導致部分工作缺乏創新性。工作時會有保底思想，在不違反制度和規定的前提下沒有做到高標準和嚴要求。
（三）敢于擔當精神不夠。對照反思個人存在的問題，黨性修養不夠牢固，放松了對自己的嚴格要求。缺乏“釘釘子”和“滴水穿石”的韌勁。忽視了自我修養，常用黨章黨規黨紀細照自己的思想有所松懈，自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行動上有所懈怠。
四、下步整改措施
（一）提高政治站位，在堅定理想信念上下功夫。牢固樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，全面、深入、系統地學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神及黨史學習教育系列著作，在“弄痛”中補足精神之鈣、在“做實”中把穩思想之舵。面對工作中的難點問題，要善于打通腦袋上的“津門”，敢于突破常規，創新工作思路，努力尋找一條適合自身發展的“出路”，讓新思想新思路落到為公司謀發展的實處。
（二）強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，進一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。
（三）強化黨員意識，牢記為民服務宗旨。以本次“黨史學習教育”主題教育為契機，牢記黨的宗旨，切實把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，更加實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘。。
檢視剖析情況報告完畢，請同志們批評。
村黨支委會黨史學習教育篇12
根據本次組織生活會的要求，在會前認真學習黨史的基礎之上，緊密結合個人思想和工作實際，深刻查擺了自身存在的問題，剖析了產生問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現將有關情況進行匯報。
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會
通過收看慶祝中國共產黨成立100周年大會，深刻感受到習近平總書記在慶祝大會上的講話激勵人心，鼓舞人心，催人奮進。收看大會后，我在《學習強國》平臺再次認真研讀了習近平總書記的重要講話。講話高屋建瓴、思想深邃、格局宏大、立意高遠，是閃耀著馬克思主義真理光輝的重要文獻，是激勵中國人民全面建設社會主義現代化國家的行動指南。講話提出了偉大建黨精神，總結了我們黨創造的“四個偉大成就”，提出構建人類命運共同體的“三個和”的理念，提出了以史為鑒、開創未來的“九個必須”。深刻感受到我們黨100年來始終堅守初心、叩問初心、不忘初心、牢記初心;深刻感受到中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好;深刻感受到中國共產黨打江山、守江山、守的是人民的心的人民情懷。我們要深入領會、學習掌握，把講話精神與黨史學習教育緊密結合起來，學思踐悟，開創新局。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定材料情況，讀了多少，有什么感悟和收獲
認真學習了黨史學習教育中指定的《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》4本書，全部通讀了一遍，對習近平新時代中國特色社會主義思想和我們黨的歷史有了更深刻的感悟，更清晰的認識。
一是進一步認識到習近平新時代中國特色社會主義思想是強大的思想武器。通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21世紀的馬克思主義，是經過實踐檢驗的、富有思想偉力的強大武器，這一思想立足于為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同，承載中國共產黨人為民族謀復興的使命。勇于自我革命是我們黨最鮮明的政治品格，也是我們黨最大的優勢。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將全面從嚴治黨納入“四個全面”戰略布局，練就中國共產黨人自我凈化的“絕世武功”，探索出一條長期執政條件下解決自身問題、跳出歷史周期率的成功道路。
二是進一步認識到黨史學習教育是黨員干部的必修課。通過近一段時間以來的黨史學習，深刻感受到歷史是最好的教科書，黨史是最好的營養劑，進一步了解了我們黨和國家事業的來龍去脈。學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，這門課不僅必修，而且必須修好。明鏡所以照形，古事所以知今。正如習近平總書記指出：我們回顧歷史不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。我們學習黨史，就是要從中汲取智慧和力量，感悟我們黨取得偉大成就的精神偉力，用歷史的光芒照亮未來的道路。
三是進一步認識到中華優秀傳統文化是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。習近平總書記指出：我們生而為中國人，最根本的是我們有中國人獨特的精神世界，有百姓日用而不覺的價值觀。中華優秀傳統文化是我們文化自信的源泉，是我們最深厚的文化軟實力。社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的傳承，中華文明延續著我們國家和民族的精神血脈。我們黨非常重視中華優秀傳統文化的傳承發展，2017年中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，第一次以中央文件形式專題闡述中華優秀傳統文化傳承發展工作。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話指出：以史為鑒、開創未來，必須不斷推動構建人類命運共同體。和平、和睦、和諧是中華民族5000多年來一直追求和傳承的理念。因此，只有堅守中華文化立場，傳承中華文化基因，我們才能在世界文化激蕩中厚植根基，站穩腳跟。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面還存在哪些差距和不足
對照黨史學習教育學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行要求方面還存在一定不足和差距。
一是堅定理想信念方面。在學習黨的理論中還存在為學而學的情況，不能把理論與現實結合起來，在理論武裝頭腦方面還有差距，不能融會貫通的運用理論指導實踐。在黨史學習教育中，雖然掌握了我們黨百年歷史的大致脈絡，但深入性和精細化不夠，如果單獨拿出一段歷史還是不能夠掌握透徹。雖然能夠明白我們黨百年來能夠歷經挫折而奮起、歷經艱難而意志彌堅，就在于我們黨始終堅定理想信念。觀照自己在工作中，遇到困難有抵觸情緒，缺乏戰勝困難的信念勇氣，把堅定理想信念轉化為解決難題的動力不足。
二是增強歷史自覺方面。在黨風廉政建設和反腐敗工作中，能夠認真執行上級部署要求，但知其然不知其所以然，沒有把黨風廉政建設和反腐敗工作從黨的百年紀律建設史的視角去研究，沒有把黨的紀律建設史與現實和未來開展的紀檢監察工作系統地聯系起來，開展紀檢監察工作存在一定的片面性。
三是弘揚優良傳統方面。對黨在百年奮斗歷程中形成的優良傳統傳承的不夠到位，還停留在思想層面、理論層面，沒有轉化成行為動力。對在紀檢監察工作中如何弘揚黨的優良傳統的路徑不夠清晰，弘揚傳承不夠系統，落實到行動中有差距。比如批評和自我批評是我們黨的傳家寶，但在實際工作中，開展批評與自我批評不夠經常，往往是在民主生活會和組織生活會上進行，沒有落實到日常工作中。
四是加強黨性錘煉方面。隨著工作年限增加和年齡增長，工作的干勁和沖勁有所減退，工作習慣于按部就班，艱苦奮斗精神減弱。對紀檢監察工作案件查辦中面臨的辦案安全風險敏銳性不夠，缺乏防范重大風險的應對措施，對風險的前瞻性、預判性不足。不敢直面問題，也不愿意發現問題，說明斗爭意識缺乏，黨性鍛煉有差距。
四、黨員先鋒模范作用發揮怎么樣，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
一是模范作用發揮情況。在工作中，能夠發揮紀委監委班子的班長帶頭作用，以身作則，以上率下，凡是要求同志們做到的自己首先做到，凡是要求同志們禁止做的自己首先不做。按照打鐵必須自身硬的要求，認真踐行紀檢監察干部忠誠干凈擔當的政治品格，嚴守黨的六大紀律。帶頭執行各項規定，在履行黨員義務、行使權利上立標桿、作示范。
二是立足崗位履職盡責情況。能夠立足紀委書記、監委主任職責，抓班子帶隊伍，加強紀檢監察干部隊伍建設。加強自我監督，認真履行“一崗雙責”，抓早抓小，對紀檢監察干部思想動向及時關注，定期開展談心談話，切實帶出忠誠干凈擔當的紀檢監察干部隊伍。圍繞全區中心工作，充分發揮紀委監委監督保障執行、促進完善發展作用，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓實專項整治、案件查辦、持續糾治“四風”、做實日常監督，為全區經濟社會發展提供了堅強政治保障。
三是為身邊群眾做了哪些好事。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿黨史學習教育，緊密與紀檢監察工作相結合，聚焦政法系統整頓、惠民政策、人居環境等，開展損害群眾切身利益專項整治，查處了群眾身邊的腐敗案件，挽回了經濟損失，把黨的惠民政策落實到群眾身上，讓群眾感到正風肅紀反腐就在身邊，以正風肅紀反腐的實際成效凝聚民心。
三是還存在哪些差距。群眾身邊的隱形“微腐敗”如笑臉相迎就是不辦實事的不作為問題、表面在做實際拖拉誤事的慢作為問題、超越職權胡亂辦事的亂作為問題，這些問題沒有違紀違法問題那么明顯，但同樣讓群眾感到心里發堵。這些問題的存在說明在踐行江山就是人民、人民就是江山的理念不到位，在學史力行方面存在差距，學思踐悟有差距。
四、產生問題的根源
1.主觀上的根源。一是放松了政治理論學習。覺得以現有知識儲備和以往工作經驗做好本職工作應該沒有問題。加上任務多、工作雜，造成對理論學習抓得不夠緊，對“四史”和習近平新時代中國特色社會主義思想重要論述學得不多不深不透，沒有及時彌補自己思想和認識的不足，導致黨性修養弱化，運用科學理論指導實踐、解決實際問題的能力不強。二是放松了黨性修養錘煉。在實際工作中，站在全局的高度思考問題還是不夠，對自己在工作、生活中存在的問題以及身邊的一些錯誤行為，缺乏批評與和自我批評的勇氣;忽視了繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮斗等優良傳統的必要性和緊迫性，沒有時刻秉持黨員吃苦在前、享受在后的優良品質。究其原因，是落實黨內政治生活規定不嚴格，放松了黨性修養和黨性鍛煉。
2.思想上的根源。一是放松了宗旨意識。思想上、行動上樹立全心全意為人民服務的公仆意識還不夠，為群眾想的少、做的少，缺乏真功夫，沒能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”。究其原因，是全心全意為人民服務的宗旨意識樹的不牢，做群眾工作的方法不足，只是把為人民服務停留在口頭上，沒有從思想上真正理解黨的宗旨，將群眾放在心坎上。二是放松了嚴格自我要求。在對黨忠誠上時刻保持清醒頭腦，但是在執行黨內組織生活上總認為是軟任務，沒能扎緊思想的“籬笆”。究其原因，是自我約束準繩系得不牢，降低了自我要求標準，直接影響了思想的進步和工作的推進。
五、今后努力方向
針對檢視發現的問題，要不回避、不躲避，敢于直面問題，把問題作為提高工作作風和工作能力的契機，切實加以整改提高。
一是傳承偉大建黨精神，堅定理想信念。偉大建黨精神為黨的自身建設提供了精神武器。偉大建黨精神具有堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的豐富內涵，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的重要講話，首次提出偉大建黨精神，闡明了傳承這一偉大精神的歷史意義和時代價值。我們要把偉大建黨精神轉化為做好正風肅紀反腐工作的動力，用偉大建黨精神滋養自己，堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終做到對黨忠誠、不負人民。
二是傳承紅色基因，增強政治自覺。黨的百年歷史既是一部波瀾壯闊的革命史，也是一部激濁揚清的自我革命是，偉大的自我革命保障推動了偉大事業。我們要傳承我們黨的紅色基因，用自我革命引領社會革命，增強全面從嚴治黨永遠在路上的政治自覺。紀檢監察工作要緊密圍繞貫徹新發展理念、構建新發展格局、推動高質量發展，加強政治監督，切實保證黨中央重大決策部署落實到位。加大案件查辦力度，堅持有腐必反、有貪必肅，一刻不停推動正風肅紀反腐，形成不敢腐的震懾;扎緊制度的籠子，形成不能腐的約束;開展警示教育，增強不想腐的自覺;持續整治形式主義、官僚主義，對隱形變異問題緊盯不放，不斷提升作風建設治理效能。
三是傳承光榮傳統，弘揚偉大奮斗精神。回顧黨的百年歷史，偉大奮斗精神始終是我們管黨治黨、治國理政的精神之脈。從站起來到富起來到強起來，浴血奮斗、艱苦奮斗、接續奮斗始終是我們黨執政興國的主題。我們黨在百年奮斗征程中，形成了許多優良的光榮傳統，我們要發揚光大，傳承下去，這也是我們學習黨史的初心宗旨。我們黨之所以能夠走過百年崢嶸歲月而依然風華正茂，其中很重要的一個原因就是我們黨始終在把優良的光榮傳統代代相傳，薪火相傳。踏上新征程，我們更要把黨的光榮傳統完整系統的傳承發揚，成為滋養我們向第二個百年目標接續奮斗的力量底氣。
四是傳承優良作風，厚植人民情懷。回顧黨的百年歷程，我們黨始終與人民心心相印、同甘共苦、團結奮斗，深深植根與人民之中，形成了密切聯系群眾的優良作風，成為我們黨取得偉大成就的重要法寶。習近平總書記在中國共產黨成立一百周年慶祝大會上指出：人民是歷史的創造者，是真正的英雄。以史為鑒，開創未來，在新的征程上，我們要堅持全心全意為人民服務的宗旨，踐行以人民為中心的發展思想，弘揚公仆精神，弘揚艱苦奮斗精神，不斷加強黨性修養，練就擔當作為的“鐵肩膀”。把公仆精神融入廉潔文化內容，讓公仆精神成為黨員干部的從政理念、思想修養與行為準則。紀檢監察干部要帶著感情、帶著責任做好正風肅紀反腐各項工作，在奮發有為中踐行初心使命。
村黨支委會黨史學習教育篇13
按照中央和市委的部署要求，根據**單位關于黨史學習教育實施方案安排，我同同志們一起學習了《論中國共產黨歷史》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》等指定教材，在這兩天集中學習的時間里，重點感悟了習近平總書記關于堅定理想信念、樹牢人民為中心發展思想的重要論述、以及革命先輩的感人事跡，感覺特別受教育，自己感受到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、靈魂深處有震撼。現將具體體會匯報如下：
一、堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心
習近平總書記多次指出信念是共產黨人的政治靈魂，多次提到革命理想高于天。總書記講只有理想信念堅定，心中有黨，對黨忠誠，才能有牢固的思想基礎，這些論述既說明了黨員領導干部理想信念堅定的突出重要性，又闡述了堅定理想信念與永葆對黨忠誠心的辯證關系
第一，堅定理想信念必須上好馬克思主義理論必修課，真正感悟馬克思主義的真理地位，堅定馬克思主義信仰。依據這個思路，認為：在思考社會主義從空想到科學的500年的發展過程當中，堅定共產主義遠大理想;在運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析問題和探索規律的過程中，堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;在學習習近平新時代中國特色社會主義思想這一新時代中國化的馬克思主義思想過程中，堅定共產黨人的理想信念;只有這樣，才能用理論的清醒保證信仰的堅定。
第二，堅定理想信念需要不忘中國共產黨人的初心使命和輝煌歷程。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。為了這一初心和使命，為了共產主義遠大理想，一代又一代共產黨人英勇奮斗，成千上萬的烈士獻出了自己寶貴的生命。毛澤東、朱德等老一輩無產階級革命家為我們樹立了光輝的榜樣，周恩來同志在任何艱難困苦的情況下，都要以誓死不變的精神為共產主義奮斗到底。有兩句話很觸動我，一是劉少奇同志在文革時期寫下“一個革命者生為革命，死也永遠為共產主義事業”;二是陳云同志在入黨時講的“此生已非昔比，以后不是做成家立業的那一套，而是要專干革命”。這兩句話讓人心靈受震撼，這才是擁有“砍頭不要緊，只要主義真”的理想，“敵人只能砍下我們的頭顱，不能動搖我們的信仰”，真正體現我們理想信念的至誠和深厚。每讀一次這些警句格言，都會讓自己受洗禮。
第三，堅定理想信念對黨忠誠不是抽象的是具體的，不是有條件的是無條件的。要自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，明確政治方向，站穩政治立場，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到兩個維護，自覺地在政治上、思想上、行動上同以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致，要體現到對黨的忠誠、對黨的政策的忠誠上來，作為**系統黨員領導干部就要體現到自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想。
二、樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心
全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。作為馬克思主義政黨，我們深知人民是歷史創造者，群眾是真正的英雄。作為共產黨人，我們本就有一切為了人民、一切依靠人民的初心。作為中國共產黨人，我們深知人民群眾是我們力量的源泉。作為一名新時代的共產黨員，必須牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標。我理解這個感恩，就是真正地感恩人民，還是要發自內心。一個是我們應該感恩，延安時期，革命戰爭時期，人民群眾最后一斗米拿來做軍糧，最后一塊布拿來做軍裝，最后一個孩子送去上戰場，沒有這樣的人民，我們就沒有今天的勝利，我覺得應該感恩用獨輪車推出淮海戰役勝利的老區人民，說到這就想起周總理回延安時，老百姓抬車的鏡頭，還有郝全有把自己舍不得吃的糧食給總理的鏡頭，回想這些鏡頭，覺得特別真實、特別感人，一方面是說明偉人在人民心目中的地位，一方面也認識到，只要真心對人民好，人民就會以最樸素和最真摯的感情回報你，這種精神看得特別感動。
三、下一步的努力方向
一是在學習上，進一步向深里學。堅定政治信念，增強政治認同，把深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿主題教育全過程、各環節，深入學習領會這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。認真把握、準確理解黨中央開展主題教育的根本任務，牢牢把握“十二字”總要求，緊盯緊扣“五句話”目標，貫徹落實“四個貫穿始終”，力戒形式主義、官僚主義，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，努力在學習上取得新進步，達到新高度。
二是在推動上，進一步往實里抓。組織開展好**機關黨史學習教育，是貫徹落實中央、市委決策部署的實際行動，是機關黨建工作的重大政治任務。作為支部書記，必須協助黨組書記認真履行這一特殊的政治責任。采取有成效的方式方法和務實管用的舉措，切實增強學習教育的針對性、實效性、感召力;認真組織實施，嚴格落實領導責任，確保取得實實在在的成效。要力戒形式主義、官僚主義，在落實、做實、務實、求實上下功夫，把真抓實干的工作作風貫穿主題教育全過程，切實把黨員干部的斗爭精神和奮斗精神激發出來，轉化為推動工會工作創新發展的實際行動。
三是在落實上，進一步往嚴里走。按照上級對機關黨史學習教育的具體安排，要認真學習教育、深入調查研究、深刻檢視問題、抓好整改落實。在調查研究上，要深入基層、深入職工，結合我聯系的基層聯系點、以及分管的重點工作，集中開展調研活動，了解基層實際情況，搞清楚問題是什么、癥結在哪里，拿出破解難題的實招、硬招。在檢視問題上，以刀刃向內的自我革命精神，高標準對照檢查，大范圍聽取意見，深層次檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。在整改落實上，把“改”字貫穿始終，邊查邊改、立查立改、即知即改。通過不斷深化認識、增強自覺，明確目標，持續整改。認真履行“一崗雙責”，加強對分管單位主題教育的調研指導，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。
村黨支委會黨史學習教育篇14
大家好！
習近平總書記深刻指出：“歷史是的教科書。對我們共產黨人來說，中國革命歷史是的營養劑。”紅色基因，是中國共產黨人特有的精神食糧，它淬煉于我們黨艱苦創業的奮斗歷程之中，書寫著一代代共產黨人努力拼搏、砥礪奮進的壯志豪情，是我們黨寶貴的精神財富。2021年是中國共產黨成立100周年，百年誕辰，風華正茂。迎接慶祝黨的百年華誕之際，黨員干部學習黨史具有特殊的意義，能夠從中汲取奮進的力量，不忘初心，牢記使命，為人生注入昂揚的精神，為事業插上強健的翅膀。
學習黨史，在重溫初心中厚植人民情懷。百年風雨，初心如磐。中國共產黨自誕生之日起，就把“人民”鐫刻在了自己的旗幟上。“為人民服務”，這是中國共產黨的立黨宗旨、執政之基和力量之源。毛澤東同志一再告誡全黨：“共產黨人的一切言論行動，必須以合乎最廣大人民群眾的利益，為最廣大人民群眾所擁護為標準。”“與人民利益適合的東西，我們要堅持下去，與人民利益矛盾的東西，我們要努力改掉，這樣我們就能無敵于天下。”可以說，人民之于中國共產黨人，如同母親之于兒子、活水之于游魚。我們黨深深植根于人民群眾之中，建立起與人民群眾的血肉聯系，在不同歷史階段，能夠根據人民群眾的利益和要求提出不同階段性任務，制定相應的路線方針政策，并緊緊依靠人民群眾完成這些任務。習近平總書記指出：“我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團結奮斗。”黨員干部學習黨史，就要在重溫黨的初心中厚植人民情懷，心里裝著人民，時刻想著人民，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，并積極踐行這些標準。
學習黨史，在咀嚼苦難中堅定人生信仰。百年道路，苦難輝煌。中國共產黨從誕生、成長到壯大，歷經磨難、終成大業。1927年*失敗后，中國革命迅速轉入低潮，從1927年3月到1928年上半年，被殺害的共產黨人和進步群眾就達到31萬人，黨員人數從*高潮時的近6萬人銳減到1萬多人，中國共產黨經受著自成立以來最為嚴峻的考驗。1933年9月至1934年10月，在第五次反“圍剿”作戰中，由于王明“左”傾教條主義在紅軍中占據了統治地位，用陣地戰代替游擊戰和運動戰，用所謂“正規”戰爭代替人民戰爭，使紅軍完全陷于被動地位，反“圍剿”失敗，中央紅軍被迫長征，在湘江戰役中，部隊指戰員和中央機關人員由長征出發時的8萬多人銳減至3萬余人，中央紅軍付出了極為慘重的代價……諸如此類，大大小小的苦難和挫折一直伴隨著中國共產黨的成長、壯大和成功。有人說，苦難是一所人生的大學。對一個組織來說，苦難也是一所的大學。黨員干部學習黨史，就要在咀嚼苦難、反思挫折中堅定人生的信仰，鍛造堅毅的品質，在困難面前不低頭、不退縮，在挫折面前不言敗、不放棄。
學習黨史，在緬懷先烈中樹立人生榜樣。百年時空，星光璀璨。在我們黨的百年奮斗，成長和涌現出了一大批可歌可泣的英雄模范和先進典型人物。他們中，有英勇就義的革命先烈，有敬業奉獻的勞動模范，有科技報國的科研尖兵……夏明翰慷慨寫下《就義詩》，方志敏深情吟讀《可愛的中國》，趙一曼面對日軍的屠刀高呼“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”英勇犧牲，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，雷鋒行車一千里好事做了一火車，黃旭華為了國家核潛艇事業隱姓埋名幾十年，樊錦詩北大畢業后為國護寶一輩子堅守敦煌，鐘南山為了人民生命安全關鍵時刻“逆行”沖上抗疫一線……可以說，中國共產黨的歷史就是一部氣壯山河的群英譜。人民創造歷史，人民是真正的英雄。革命先烈和英模人物是民族的脊梁，國家的驕傲，是中華兒女的優秀代表。黨員干部學習黨史，就要在緬懷先烈、感懷先進中樹立人生的目標，以英模人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有貢獻的人。
謝謝大家！
村黨支委會黨史學習教育篇15
xx縣把黨史學習教育作為“不忘初心、牢記使命”永恒課題常抓常新的具體舉措，精心組織、扎實推進，成立領導小組及辦公室，制定出臺《推進實施方案》及具體《工作安排》，召開全區黨史學習教育推進部署會，組織全區各級黨組織開展主題黨日活動，將黨史學習教育與市委、區委重點任務相結合，把學習教育成效落實到解決問題、推動事業發展上來。
領導干部率先垂范，分層分類推進學習教育
領導干部以上率下，帶頭領學促學，為全區黨員、群眾作出了表率，樹立了標桿。局處中心組“一月一學”。局處兩級黨委（黨組）理論學習中心組聯組學習會采取“一月一學”的形式已開展3場，邀請xx師范大學蘇智良教授，xx交通大學劉統教授，市政協王國平教授分別圍繞黨史、新中國史、改革開放史作了專題講授，堅持做到先學一步、學深一步。四套班子帶頭領學。區委常委會集體瞻仰了毛澤東舊居、漁陽里團中央機關舊址。區人大黨組由主要領導領學，學習了習近平總書記在福建省寧德工作期間發表的《發揮人大作用，把閩東的事業推向前進》。區政府黨組集體瞻仰了中共中央xx局機關舊址和《布爾塞維克》編輯部舊址。區政協黨組通過“委員學堂”“委員微課”等形式帶領黨員干部和廣大委員進一步加深對“黨史”的理解。廣覆蓋開展黨史學習。各級基層黨組織充分發揮本部門、本地區紅色資源優勢，圍繞“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅守人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”主題，以“學習日、議事日、調研日、奉獻日”的形式，利用各種載體平臺開展黨支部主題黨日活動，使黨史學習教育融入日常、抓在經常。廣泛動員各類群體。根據離退休黨員、“兩新”黨員、青少年等群體特點，推出個性化學習方案，確保一個也不落下。結合離退休黨員出行不便的情況，發揮“社區離退休干部之家”作用，運用“云黨課”“微信學習群”等方式送學上門。針對“兩新”組織黨員年輕化等特點，開發打造紅色主題沉浸體驗式課程《征程》《崢嶸》，讓“兩新”青年黨員們“坐得住、聽得懂、易接受”。區關工委組織開展了“激揚小康愛國情接力奮進新時代”主題活動，發揮“五老報告團”作用，用淺顯易懂的語言講好“黨史”。愚園路第一小學以少先隊小隊尋訪的形式拍攝了9集《走進愚園路》系列微視頻，向少先隊員們講述“黨史”故事。xx省第三女子初級中學以“黨史”為主題，通過微視頻闖關賽、TED演講展示、尋訪紅色場館、畫筆繪“黨史”、紅色革命電影配音等形式開展NICE女孩系列活動。
精心打造陣地平臺，促進黨史學習教育入腦入心
為將黨史學習教育統一到學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上來，引導黨員、干部通過學習“黨史”深刻理解新思想的理論淵源、歷史脈絡和實踐邏輯，結合黨史學習教育內容、結合黨員群眾實際需求、結合區域特有紅色遺跡、結合區域化黨建優質資源，在充分發揮xx凝聚力工程博物館、“初心講堂”“初心讀書會”區級教育品牌作用的基礎上，鼓勵各職能部門、各街鎮打造符合轄區特點的黨史學習教育平臺，推動學習更深一步、更進一步，切實做到學思踐悟、入腦入心。
優化xx凝聚力工程博物館功能，打造全新“黨史”組織生活室。進一步發揮xx凝聚力工程博物館“家門口”學習陣地作用，作為新時代城市基層黨建創新實踐基地，全力打造“組織生活室”多媒體互動空間，為基層黨組織開展主題黨日等活動提供全新載體。組織生活室以黨史學習教育為主題設置了四大功能板塊，分別為：跟著總書記學“黨史”、誦吟紅色經典學“黨史”、致敬先進人物學“黨史”、汲取精神力量學“黨史”。組織生活室還為參觀學習的團隊拓展了互動團隊挑戰賽，以接力競賽答題方式，激發廣大黨員的學習參與熱情。
發揮“初心講堂”平臺作用，生動展現基層黨組織學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想的生動實踐。以“學深悟透新思想，提升治理能力現代化”為主題，精心安排“初心講堂”系列黨課，全領域全景式全方位展示學習貫徹新思想、在抗擊疫情中踐行初心使命的生動實踐。近期舉辦的“初心講堂”第四講結合黨史學習教育，在全國人大常委會法工委首批試點唯一的街道立法點古北市民中心舉行了“基層立法聯系點里學民法典”——“兩代表一委員”共學民法典活動。活動通過全國人大代表和全國政協委員傳達“兩會”精神和談學習民法典感悟、黨群服務陣地助力民法典宣講簽約儀式、xx省人大宣講團成員的主題宣講，貫徹落實習近平總書記對宣傳實施民法典的一系列要求，堅定中國特色社會主義制度自信。在街道已有的“四季講堂”“三味學堂”“虹動力”系列黨課等一批基層學習品牌的基礎上，鼓勵基層黨組織創新學習形式，培育打造富有實效的新載體。
統籌區域化黨建資源，“初心讀書會”聚焦黨史學習教育，定期開展薦讀導讀。通過專家導讀、現場問答等多種形式，推動黨員、干部知史愛黨、知史愛國。第一期推出“摩登xx的紅色革命傳播”線上活動，特邀xx理工大學馬克思主義學院講師楊衛民進行了在線分享。第二期以“學黨史、守初心”為主題，特邀xx交通大學教授、中國人民解放軍軍事科學院研究員劉統進行了授課。與聯席會議成員單位東華大學充分協商溝通，依托馬克思主義學院優質師資資源，“線下+線上”，以講授式、講演式、研討式等方式，聯合設計、推出10堂“黨史”黨課課程。
各單位以黨員、群眾、青少年實際需求為出發點，精心打造各類學習教育平臺。各職能部門及時整合參考書目、精品黨課、革命遺址等各類資源，推出xx縣黨史學習教育5張清單，進一步增強黨史學習教育的針對性和有效性。區檔案局（黨史研究室）舉辦了“奔向小康——鏡頭里的xx變遷”圖片展，通過光影圖像生動鮮明展現了xx地區70多年xx發展的歷程和成就。區委黨校組織師資推出了4堂云黨課（在線微黨課）、3門情景黨課（現場教學課程）、“黨史”教學項目組5門線上課程和3門線下課程。xx街道黨工委通過巧妙地將街道范圍內特有紅色路名與紅軍xx故事相結合，開發了“以路鏈史，以史鑒新”紅軍故事路塊鏈系列情景黨課。新涇鎮黨委推出社區治理“四全”培訓體系（即全類別、全要素、全方位、全流程），通過“三互融三促進”，將開展黨史學習教育抓在平常，融入日常。此外，充分利用“學習強國”“學習達人擂臺”等線上平臺，不斷豐富黨史學習形式載體，組織引導廣大黨員、干部充分利用好豐富的網上資源。
注重汲取精神力量，推動黨史學習教育取得實效
突出“實”字要求，推動全區黨員、干部結合市委、區委中心工作和重點任務，到歷史中找答案，從現實中找參照，當好善作善成的實干家，解決實際問題、推動事業發展。
貫徹落實黨支部工作聯系點制度。制定印發xx區《關于認真落實黨支部工作聯系點的相關制度》，推動黨支部成為基層黨史學習教育的組織者和宣傳員。在區四套班子領導的帶頭示范下，全區384名局處兩級黨組織書記和班子成員建立了黨支部工作聯系點。區委領導帶頭參加聯系點黨支部組織生活，積極開展黨課備課，不斷完善黨支部標準化規范化xx體系，提升基層黨組織的組織力和戰斗力。
抓緊推進小區和道路積水點改造。住宅小區積水點治理，不僅是完善城市內澇治理體系，提升城市防汛減災能力的重要環節，更是事關群眾切身利益的民生工程。主題教育期間，區委、區政府對標“利奇馬”的高標準，研究制定了29個積水小區“一小區一方案”改造措施。xx縣將黨史學習教育與鞏固主題教育成果形成長效機制相結合，繼續推進小區和道路積水點改造。
全力推進架空線入地和合桿整治。2020年是xx省開展架空線入地和合桿整治工作的第三年，xx縣將黨史學習教育與全市中心工作相結合，圍繞年度任務，通過加強黨建聯建，匯聚紅色力量，指導區架空線入地和合桿整治專班成立臨時黨支部，與5個街鎮黨（工）委以及63個居民區黨組織簽訂了2020年xx縣架空線入地和合桿整治黨建聯建協議書。
加快實施非成套房屋綜合改造。為將群眾觀點、群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，在黨史學習教育中推動解決群眾最關心最直接最現實的利益問題，xx縣在做好疫情防控的基礎上，加快推進非成套房屋綜合改造。貼擴建改造工地于4月20日前全面復工。
加強組織保障，形成黨史學習教育推動合力
為推動全區各部門、各單位充分整合優勢資源，共同發力推進黨史學習教育，根據《實施推進方案》梳理出34個區級層面工作項目（23個列為重點推進項目）。領導小組辦公室作為全區黨史學習教育日常協調機構，通過建立健全6項工作制度，凝聚各方力量，形成工作合力。例會制度。由領導小組辦公室主任召集每2周召開一次會議，由領導小組常務副組長召集每月召開一次擴大會議，研究黨史學習教育重點工作。聯絡員制度。組織起一支覆蓋重點項目牽頭單位、全區各處級單位的分管領導及聯絡員隊伍，架起領導小組辦公室與基層各級黨組織之間溝通聯系橋梁。月報制度。領導小組辦公室每月匯總《xx縣四套班子黨史學習教育每月工作安排》、全區《開展黨史學習教育月度推進情況》，及時跟蹤工作項目推進落實進度。工作提示制度。研究制定xx區《工作提示》及時回應基層需求，有效開展指導。截至目前，共下發《工作提示》10期，重點對“開展主題黨日”“講黨課”“基層黨組織書記輪訓”等方面口徑進行了統一。工作簡報制度。做到周周有簡報、重點工作有專報、新情況新問題重點報。截至目前，已編撰工作簡報、專報32期。宣傳報道制度。及時梳理匯總各級黨組織典型人物、典型案例。
下一步，xx縣將繼續按照市委關于開展黨史學習教育“八個結合”的要求，突出“實”字要求，將黨史學習教育與全區中心工作有機融合，把學習教育成效落到推動事業發展上來，在常態化疫情防控中做好經濟社會發展穩定各項工作。
村黨支委會黨史學習教育篇16
“沒有共產黨就沒有新中國”，雖然沒有親身經歷過抗日戰爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。
中國共產黨已經迎來九十華誕！重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國！
通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。
我最大的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。
真正的加入中國共產黨后，發自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。(范文先生網)我們黨是一個善于總結歷史經驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產黨黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發展觀等黨新時期的創新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。
通過全面回顧黨的光輝歷程，展現90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發揚黨的光榮傳統，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會后，從事什么工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神。
沒有共產黨就沒有新中國！
