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國學心得體會500字5篇
國學心得體會500字篇1
心得體會500字
篇一：軍訓范文 軍訓范文 時間飛逝，轉眼間八天的 軍訓時光已經過去。軍訓是我們人生難得的考驗和磨礪，他不但能培養人的吃苦精神，更能磨練人的意志。 我們每天的軍事訓練內容非常簡單，不過是原地轉法、正步、立定、齊步這些基本的動作，這些動作平時看起來非常簡單，而現在做起來卻沒有那么容易了，第一天下來，我們就累得半死，全身都疼，但是大家沒有一個人退縮，都堅持到了最后。其深深體會到了堅持就是勝利。 通過拓展訓練，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。如果沒有團隊精神，這次所有的拓展項目都無法完成。正是大家嚴格要求自己，注意細節、一絲不茍，才能順利完成。 在深深體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性同時，也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次難得的經歷。通過這次訓練，我最終能真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，同時也體會到個人能力的發展潛力。證明了自己，超越了自己。使我明白，沒有不可能，超越自己就能夠創造奇跡。 我很感謝能通過這次的訓練活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經歷。我也能為能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面對怎樣的困難，我們都能夠手牽手共同去克服，因為我堅信：團結就是力量! 在此，我真心的感謝公司組織的這次活動，也感謝我們的隊友，給我們彼此的支持和信任。衷心祝愿我們的公司明天更輝煌、更美好! 我聽姐姐說：軍訊非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣。不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結識了許多的朋友，我很開心。 教官對我們很嚴格，但也很關心我們。立正稍息我們練了很長時間，但 也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是這么苦出來的，他們付出同樣甚至更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。 軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。 在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎 中午，同學們肚子餓了，勁也不知上哪兒去了，叫苦連天，忍不住雙腿的酸痛，對軍訓有一點灰心喪氣。有個別的同學腳下被石頭一絆，險些栽了跟頭，還好反應機敏，手上只是擦破了一點皮肉，腿也無意間磕在石頭上。唉，這才嘗到軍訓的不易呀。休息后，個個前俯后仰，雙腿又軟又酸，渾身沒勁，真想退回去，可又于心不忍，只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動，各自訴說著辛酸史。但身上無數條血管里的血液仿佛在急劇滴血，似乎在勸說不要委屈了自己。 其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。 我們是生長在新世紀的一代，我們是幸福的，父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來，在溫暖和無微不至的懷抱中，得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列，有了獨特的思維，完整的性格和較穩定的人生觀，正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓好困難，困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石，堅強的意志總是在困難的磨礪中培養起來的。 有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲正如農民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎。 通過軍訓，我懂得了自制、自愛、自理和自強，而不需要靠父母扶著走，我覺得我所走過的每條路，都留下自己的足跡。因為我們已經長大了，有必要去經受風雨的洗禮，在實實在在的生活和學習中，認識自己，提高自己，完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬，眼前才會展現出壯美的未來，只有這樣我們才會充實，才會感受到幸福。否則，我們的前途是暗淡的，理想是遙遠的。我相信終有一天，我們的這一代能夠有出息，會有出人頭地的那一天。 根據學校教學計劃安排，8月22日至26日，我校組織XX級1000余名高一新生參加了為期一周的軍事訓練。本次軍訓由學生處具體組織實施。 軍訓的指導思想是：通過軍訓，對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義教育，強化學生國防意識以及自我管理能力，樹立革命英雄主義精神，培養學生的組織性、紀律性觀念，使學生在思想品質、學習態度以及身體素質等各方面打下良好基礎。 軍訓的主要內容有：軍事理論知識、隊列動作、內務秩序及貫徹部隊一日生活秩序等。在學校黨政領導的高度重視和校學生處、幫訓部隊以及其它各有關部門的通力協作下，在廣大班主任和參訓學生的共同努力下，本次軍訓取得了圓滿成功。 依照學生軍訓大綱提出的“堅持扎實，注意實效”的原則，根據我校的實際情況，學生處組織以馬清太、徐汝成、廖欣三位副主任為核心，以班主任為主要力量，以學生為主體，以幫訓部隊為依托的軍訓隊伍。8月22日，對參訓學生進行了訓前總動員，樹立了“軍訓是高中第一課”的思想意識，激發了學生的參訓熱情。在訓練過程中，我校因地制宜的組織了各種評比活動，為參訓連隊 營造了爭做先進連隊的軍訓氛圍。在隊列考核匯操中，各連隊發揚了優良的部隊作風：出勤率高，坐場紀律嚴肅，軍訓氣勢高昂，步伐整齊，口號響亮，動作規范，給廣大師生留下了深刻的印象。8月26日，在XX級高一新生軍訓總結大會上，參訓學生進行了閱兵、分列式和隊列表演，各連隊以威武的氣勢，昂揚的斗志和雄壯的軍姿接受了部隊領導、校領導的檢閱。參訓學生的精彩的表演，贏得了各位領導和廣大師生的一致好評。按各項考核總分評比，表彰了1個先進中隊、6 個先進班級、 7 個精神文明班級、200名先進軍訓學員。 本次新生軍訓工作具體總結如下： 一、領導重視，組織嚴密 為了提高教學質量、保證軍訓效果，校領導予以高度重視，始終以軍訓教學工作為重，把學生軍訓工作作為學校教育改革的一項重要內容來抓，作為學校德育工作和素質教育的重要環節去落實。學生處多次召開有關部門、級組長、班主任會議，研究軍訓相關事宜，明確要求各部門通力協作，密切配合，全力保障軍訓工作順利進行。為此學院專門成立了軍訓領導機構，并由學生處牽頭，各有關部門配合，分工明確，責任到位。學生處副主任馬清太主抓全局，負責思想政治工作;徐汝城副主任負責后勤保障工作;廖欣副主任及團委副書記負責宣傳工作。形成了全局上下合力抓軍訓，層層有人負責，事事有人管理，各項組織措施完善各項工作井然有序的大好局面。通過各方面的努力使軍訓質量大有提高。 二、嚴格要求，科學施訓 軍訓中堅持“嚴格要求，嚴格訓練，嚴格依照條令行動”的“嚴”字方針，保證了學生軍訓的嚴肅性，同時注重科學施教，變被動為主動，從學生思想教育入手，針對當代學生“嬌驕”二氣較重與“個性”強的特點，采取嚴格施訓與學生實際相結合，通過科學管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上，學生們發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，頂風冒雨一站就是好幾個小時，訓練中有的同學扭了腳仍然堅持訓練;有的同學帶病堅持到訓練場為教官和同學們端茶送水。許多教官在訓練中嗓子啞了，仍堅持在第一線;感冒發燒的教官也堅持帶病訓練。從教官身上，同學們學到了軍人吃苦耐勞的優良傳統和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質，看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍 訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼，軍訓結束時，學生和教官依依不舍，場面十分感人。 三、量化考核，爭優比先 只有不斷進行工作考核，成績才會不斷提高。在軍訓過程中，對參訓學生進行了嚴格的軍訓考核，堅持量化原則，并根據經驗和實際情況調整了考核標準，對隊列、出勤率、內務、歌詠比賽、宣傳報道、分列式等六項內容進行了嚴格考核，并依據以上六項考核內容，統一制定了評分細則，采取平時考核與單項集中考核相結合的措施，根據考核總分評比優勝連。 對軍訓實行量化考核，極大地調動了參訓學生、指導員和教官們的積極性，激發了他們爭優比先，群策群力向前趕的主動性，有力地促進了軍訓工作，增強了參訓學生的集體榮譽感，保證了軍訓工作的圓滿完成。 四、部門協調配合，后勤服務良好 軍訓工作范圍廣，工作量大，人員眾多，為了確保軍訓工作順利進行，學生處及時組織協調了相關事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓工作創造便利條件。在訓練中，尊重部隊意見，在工作上積極配合支持，為軍訓順利進行創造了良好的條件。 短暫的軍訓生活結束了，這段艱苦而有意義的生活給參訓學生及官兵留下了深刻的印象，而且對我院教育教學工作有著深遠的意義和巨大的收獲： 1、通過軍訓，參訓學生掌握了基本的軍事知識和技能，增強了國防觀念，激發了他們熱愛祖國、保衛祖國的熱情。上好軍訓第一課對學生在校學習、生活乃至今后的人生道路傷將產生積極而深遠的影響。 2、通過軍訓，參訓學生受到了艱苦奮斗的教育，培養了他們吃苦耐勞的精神，磨煉了他們的意志品質，提高了他們的生活自理能力和身體素質，增強了他們的自信心和責任感。 3、通過軍訓，廣大新生進一步明確了自己所肩負的歷史使命，增強了他們的民族自信心和責任感，同時推動了我院精神文明建設。 4、通過軍訓，學生、老師和教官之間建立了深厚的友誼，培養了學生愛校、愛班級的熱情，激發了他們的集體榮譽感，為今后我校的校風建設和學生思想教育工作奠定了良好基礎。 篇二：黨員學習 黨員學習 黨員學習>（一） 近日，教育局黨委組織全體黨員學習優秀共產黨員的事跡，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。 當前，我黨正在認真學習以及全面貫徹黨的>群眾路線，新的形勢、新的任務，需要有千千萬萬個像王勝、于海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實干事、無私奉獻的黨員干部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領，團結和帶領人民群眾投身全面建設小康社會的偉大實踐中去。 學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同群眾交朋友，視群眾如親人，關心群眾勝于關心自己。我們要像他們那樣，把群眾的呼聲作為"第一信號",把群眾的需要作為"第一選擇",把群眾的滿意作為"第一標準",想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，竭盡全力為群眾多辦事、辦實事、解難事，做群眾的貼心人。 學習他們，就要學習他們勤懇干事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，團結帶領單位員工，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實。到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦干，兢兢業業、任勞任怨，為黨和人民的事業貢獻力量。 學習他們，就要學習他們開拓進取、勇于創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。我們要學習他們解放思想、銳意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民群眾提供更好的服務。 黨員學習（二） 最近，按照學校黨委的統一部署和要求，人文院的教師黨員積極參加了學院保持共產黨員先進性教育活動，認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》等文獻。通過這階段的學習，我對開展先進性教育活動的重大意義有了較清晰的認識，增強了參加先進性活動的責任感和自覺性。在此，我談談自己的幾點體會： 一、先進性教育的關鍵是對黨的先進性的認識。先進性是我們黨的性質的集中體現，是立黨、興黨的核心。黨的先進性是關于馬克思主義政黨生存和發展的根本問題。開展先進性教育活動是黨中央加強黨的先進性建設的一項重大戰略決策，它體現了時代要求，反映了黨的建設的規律。在全黨開展的實踐">三個代表"重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用"三個代表"重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現全面建設小康社會、>和諧社會宏偉目標，推進中國特色社會偉大事業的重要舉措。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。因此，我們要從關系黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和國家長治久安的高度，深刻地認識開展保持共產黨員先進性教育活動的重大意義，充分認清自己的責任，以端正的思想，積極的態度，求真的精神，務實的作風，投身到教育活動中去，確保實現先進性教育活動的目標要求。 二、先進性教育的核心是強化黨員的先進性意識。要自覺做到政治上堅定，思想上領先，行為上表率，作風上過硬。黨的先進性與黨員個人的先進性有著內在的聯系。黨 的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，走在全社會的前列，走在時代進步的前列，走在人類文明的前列，走在急難險重的前列，肩負起時代賦予黨的使命，發揮應有的先進、模范作用。 三、先進性教育的目標是要在具體工作中體現先進性。保持共產黨員先進性的根本要求，就要在自己的工作和實踐中，全面體現"三個代表"的要求，.我們教師黨員應在實踐黨的宗旨和學院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責，心系學校，勇挑重擔。堅持在教育教學、科研、服務社會中塑造共產黨員的先進形象。從我做起，從每一件具體的事情做起，扎扎實實工作，實實在在為學校發展做出應有的貢獻。要爭做貫徹黨的路線、方針、政策和學院黨委決定的模范。要在勤奮學習，提高能力上作表率。要有促學校發展之能，必須不斷的學習。要把學習作為一項緊迫的任務，不斷充實自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力。一方面，要加強"三個代表"重要思想和十六屆四中全會精神等>政治理論學習。另一方面，要加強專業知識學習，學習反映本學科前沿發展的理論知識。 通過學習，進一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的文化素養和學術修養，提高教育教學水平。我們還應該在提高道德修養、塑造高尚>師德、師風上做表率。新時期共產黨員的先進性，還表現在道德品質與職業道德上做表率。要不斷加強黨性鍛煉，按照"三個代表"要求，堅定理想信念，時刻不忘以共產黨員的黨性要求規范自己的行為，不斷提高師德、師風。要樹立正確的教師觀、學生觀、教育質量觀、教學評價觀和人才評價觀，要做到熱愛教育事業，誨人不倦，認真鉆研教材與教學參考資料，在備課過程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛、關心、愛護學生，尊重學生人格，公平、公正對待所有學生。要嚴格要求自己，以身作則，為人師表，始終保持共產黨員的先進性，在建設小康社會、和諧社會以及和諧校園進程中發揮先鋒、模范帶頭作用。 篇三：培訓心得體會 (500字) 學習ms-eepo教學方式心得體會 湖小 ：葉程 20XX年9月13日，作為一名實習生，我有幸參與聆聽了ms-eepo 的專題培訓。孟教授的教學理念使我從中獲益匪淺。這次的培訓由黃良增校長主持，由徐校長為我們講解了孟教授的有效教育。 作為一名剛出校門的師范實習生，經驗并不豐富，所以這次的培訓讓我學習到了很多，讓我在以后的備課 上課當中有一個明確的方向，可以做到備好課 上好課，在以后的教學生活當中可以游刃有余，在教育事業中能夠奉獻自己的綿薄之力。 這次的培訓中呢，主要講解了如何備課，如何上好一節課，如何提高教學質量。在關于ms-eepo教學培訓中，我主要學習了課型方式，學習方式，備課方式，評課方式還有哲學方式等幾個方面。 課型方式主要包括要素組合方式，哲學方式和平臺互動方式。 要素組合是eepo方式最基本的課型方式，也是eepo方式中最簡明也最易掌握的課型，掌握這種課型，能為學習其他課型打下扎實的基礎。 1：要素：指課堂教學中：聽，看，講，想，做，加上動靜轉換這七個基本要素。 2：組合：不同要素的不同組合，排列，教學活動效果都是不一樣的。因此，它的組合形式是一個千變萬化的教學組織形式。 3：要素組合方式的基本方式就是七個要素換著用。充分調動學生感官，順應學生學習心理，讓學生全神貫注的投入學習當中來。 由于小學生的注意力集中時間只有7-8分鐘，所以一般情況下，動靜轉換在一節課中，小動2-4次，大動最多一次比較適宜。平臺互動方式的四要素主要包括關鍵項、向度、交互、強化。在這一環節當中，我們需要一個關鍵項 一個中心內容，圍繞這個內容讓學生盡情開動思維，積極去思考交流，不斷地強化該知識點。 這次培訓中的學習方式讓我感受最深的就是約定和單元組，團隊的學習。在小學生易動好動的天性前提下，可以和學生做一個約定，可以數字約定，也可以手勢約定方式，讓學生安靜，坐好，課堂紀律就不會混亂了。除了運用約定以外，還要靈活使用單元組，實現動靜轉換，分組進行教學活動，培養他們的團隊意識。 在備課方式中，找到關鍵項和單元組的運用是至關重要的。這次的培訓中，徐校長也向我們展示介紹了我們田墩小學自己的評課方式，“三線評課法”。 “三線”指的是知識線、能力線、方法線。每條線包含了若干的評價細點。 首先，知識線主要是從教學目標，教學重難點，教學流程，教學處理以及練習設計這五個方面來評價的。 其次，能力線包括了主動性、能動性、互動性和其他動手能力培養這四個方面來評價。 最后，就是方法線，包括了兩大類，一是五項基礎，包括了約定、表達呈現、板卡、單元組、團隊。二是五項防范，包括了放空講、放花架子、防泡沫、放以學生為敵、防形式單一。 綜合以上三條線的評定方式，基本上可以評價出一堂課的好與壞，我覺得這個“三線評課方式”我要好好學學，盡量掌握到它的各個方面。 以上的就是我在此次培訓當中的心得體會，而經過這次的培訓，徐校長的講解點評讓我頭腦中的迷霧悄悄散去，為今后我的有效教育開啟了一扇明亮之窗。希望這樣的培訓機會越來越多。 篇四：培 訓 心 得 體 會 (500字) 培 訓 心 得 體 會 綦江區適中學校：李祖友 在10月12日至10月13日,我有幸參加了綦江區校本培訓策劃與管理高級研修班的培訓，由衷感謝區教委和進修橠為我們搭建了一個很好的學習提高的平臺，每位專家都以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述打動了我的心，使我的思想重新煥發了激情，燃起了斗志，確實感到受益非淺。 本次培訓我們聽了來自浙江的三位專家的講座,他們分別是徐和平老師的、張志偉老師的和張豐。由于隨著中小學教師繼續教育工程的不斷深入和基礎教育課程改革對教師培養、培訓的要求，開展校本培訓成為了中小學教師繼續教育的重要培訓模式，那么,怎樣結合本校的實情開展校本培訓和開展校本培訓的具體內容是什么通過這三位專家的講座,我有很多收獲。 在培訓過程中,我有以下體會: 一、在徐和平老師的講座中我從中體會到了為何要建立新常規是由于教學形態在變,教育改革在推進,教學條件在改善,教學行為已在改變這,固然有更先進的教學工具,更有效的行為,但還存在著諸多問題行為.我們要建立一套怎樣的新常規要體現三個原則:體現理念的先進性,體現要求的針對性,體現操作的可靠性.教學目標要體現三維性,要從教學指向分轉變為教學指向人.教學目標體現適切性,教是因為需要教.徐老師說,做好學科德育才是完整的教學,沒有教學的德育是異化的德育,沒有德育的教學是異化的教學.要讓學生經歷更有意義,更有價值的過程 ,讓學生有問題才有價值.教學目標體現明確性,力求明確具體便于觀察測量和評價。 精心設計教學過程遵循:學為中心,教學生學的理念,教學過程的設計能以學生的學習活動為主題,老師主要是幫助\組織和引導學生學習教學過程應該以學生的學為中心,老師主要是教學生學,應該實現學完即教完,老師主要設計好學,讓學生充分學。 精心設計學生作業：作業是老師為完成教學活動而向學生布置的任務。學生的作業做到適切性、選擇性、多樣性和導學性，要做到精選、精編和適合學情。課堂教學實施新常規：運用好教學語言，營造好課堂氛圍，把握好教學節奏，安排好答問提示，導評好學生表現，生成好現場資源。 二、在張志偉老師的講座中，我學到了學校教研活動的策劃的一些知識，他說，展示問題解決的真實過程，總結具有實際指導意義的經驗，我知道了教研活動的一般過程：1、需求調查，主題確定;2、過程規劃，素材呈現，問題討論，觀點提升。行為跟進和評價反思。學校的教研活動要有針對性，要體現教師的參與度，要呈現層次性，最重要的是要有效。學校的教研活動要給老師技術，給老師以思想，給老師以智慧。 三、在張豐老師的講座中，我體會到學校的校本培訓要落實教學常規，讓教師手上有規劃，提高教師技能，讓教師心中有規，讓教師心中有智。教師三個要從改進教學過程做起。教研活動后，將討論生成的觀點、建議整理匯總成研究報告，分別撰寫自己的研究體會。我學到了面對學生錯誤的方法與智慧，老師要聚集課堂 ，關注課堂的研究的技術與方法，關注教與濱全過程，關注學生的學習機制。課堂變革從對話為中心的課堂轉變為任務為中心的課堂。教師在課堂中什么時候出現：教師在學生學習需要時出現，老師讓教于學，在關鍵點、易錯點出現。 總之，通過培訓我認為我校的校本培訓要以課程改革和教師專業發展的需要為核心，根據教師的需求和學校發展的目標來設計校本培訓的內容，校本培訓的內容要涵蓋了教育、教學、教研、科研等領域，培訓形式也要豐富多彩。我覺得我作為一名普通的教師在成長，在發展，在今后的日子里我將繼續努力學習、探索、實踐。 篇五：讀書 寒假 寒假一：寒假心得 短暫的寒假眨眼間就揮之而去了，在時間的流逝中，我慢慢地長大了，享受成長的酸甜 苦辣。多了一歲，就多了一份懂事。這個寒假，我學會了保持健康，因為健康是最重要的。以前我總是不喜歡吃早飯，無論 媽媽怎么樣勸我，就是不吃。但是現在即使媽媽不叫我吃早飯，我也會很自覺地去吃早飯。 早飯是三餐中最重要的，爸爸說早上吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃 早飯才行。晚上再也不隨便吃夜宵了，因為不能撐著胃睡覺呀！不僅如此，我還要求全家人 都要注重自己的健康，弟弟總是挑食，但是在我的督促下，他也漸漸在改掉挑食的壞毛病了。勞動對人的健康也是有很大的利益。在家里的時候，我會幫忙做些家務事，雖然很簡單。 但是偶爾掃地，倒垃圾，整理東西，擦桌子之類的勞動，還可以促進血液循環呢！ 除了保持健康之外，我還堅持看書。書籍是人類進步的階梯嘛，所以多看些有益的書不 僅可以幫我們消磨時間，還可以豐富我們的知識，更可以提高我們的寫作水平。所以下學期。 我要多看課外書，不要浪費時間在玩耍這方面上。我學會了感恩，過年的時候給老師發祝福，撫慰老師的辛苦付出。我們要帶著感恩的心 快樂生活，快樂成長。>寒假二：寒假心得體會>>（520字）時間可過的真快啊！說的也是啊！時光猶如水，一去不復返啊！時間總是過得那么快。 就那么“嗖嗖嗖”這么一聲，一天就過下來了。時間總是過得那么快啊！真希望時間可以倒 流，如果可以的話我決定倒流到寒假的開始的時候，因為這樣的話我就又可以過一個美好的 寒假了！好懷念寒假開始的時候啊！那時是因為我沒有好好的珍惜它，現在假期過完了我才 懂得珍惜它的重要性，它，給了我一個自由的空間和快樂的生活，我，需要他的存在，我需 要它 今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下。 我現在才體會到了寒假的意義，是他給了我們快樂和一個幸福美滿的30天日子。這30 天里我每一天過的都很快樂，但我糟蹋了這美好的30天，這些日子里我并沒有好好學習，老 是調皮搗蛋，給家里添了不少的麻煩，哎！都是我的錯！！！我現在才體驗到那種滋味說不出 來的感覺。說我犯了錯，那也不完全對，這半個月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶過 馬路，幫助小朋友，關系他（她）人等等。。。所以，我這半個月過的也是很充實的，很有 意義的。哎！回想當時的情景我又是多么的懷念哪！可是那些美好時光再也回不來了！ 我不能總生活在夢的世界里，我要用我的這一雙手去拼搏!!!加油，努力吧！你能行的。>寒假三：寒假心得體會>>（625字）冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃 金還要珍貴。冬天會過去，記憶永遠不會成為過去，不會因為時間而忘記。 整個冬天，每天過得十分充實，上發稿，看看評論，知道夜晚來臨。 一個人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個人，能改進自己，這個人就能突破自 己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。 奧運的知識是不可遺忘的，我對它的態度冷淡，自然就不能算是愛國，我應該閱讀奧運 的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是 為個申請奧運做出的貢獻，他70多歲了，依然做申請奧運顧問。 全國有很多人熱愛奧運，他們的英雄是奧運冠軍，我們的英雄是所有的運動員們。我虛 度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。篇二：關于讀書的作文500字 關于讀書的作文500字 篇一：關于讀書的作文500字 書是傳播人類文化的使者，從印刷術發明以來，它就在履行著這項光榮而偉大的使命。 并且這項使命必將隨著人類文明不斷發展繼續下去。用思維接觸文字 ，用大腦去想象 ，用 心 靈去感受，這種全身心的投入到書中的境界，是每一個XX所向往的。書貴在讀，貴在 捧在手中的那一份珍惜 。小時候我鐘情于那精彩紛呈的漫畫書，隨著年齡的增大，我讀的書也越來越多，內容也 愈來愈豐富。讀到灰姑娘的的遭遇，我時而悲憤，時而欣喜；在《紅樓夢》中我看到了林黛 玉的無奈 與絕望 ；在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我知道了什么叫堅強 。我對書的喜愛 逐漸在加深。 我愛讀書愛的無法自拔，升入初中 的我，功課多了重了沒有了那些時間 ，可是為了讀 書犧牲課余時間，晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后，趁還沒熄燈趕快再看一章，就這樣我看 完了《魯濱遜漂>游記 》；將《海底兩萬里》變成了我的美夢 我還喜歡反復讀書，像四大名著，我認為看一遍根本就看不懂，更何況理解 其意思呢。 讀書就像吃飯 反復咀嚼，把其中的韻味滿滿的嚼出來，然后才能吸收。不能像豬八戒那樣囫 圇吞棗，什么滋味 都嘗不出來。書以它那獨有的魅力吸引著我，啟發著我、熏陶著我、感悟 著我，載我揚帆起航，帶我 搏擊風浪，領我經歷 風雨 ，伴隨我萌發、成長 ！讓我愛它愛的愈來愈深！ 篇二：關于讀書的作文500字 我愛書，特別是好書。應該說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深 沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。 是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是 書教了我無數的知識。我和書之間的>故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。 自從上了三年級我們學習了作文以后，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中 受到啟發。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不 能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書 津津有味地讀著，我在書里遨游，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了 所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我 被這一切感動了，我也哭了媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣 服怎么濕透了！你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我我忘記了。”我搔著頭說。 弄得媽媽哭笑不得：“你呀！不知道怎么說！”我不好意思地笑了笑。 是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。 篇三：關于讀書的作文500字 讀書破萬卷，下筆如有神。 ——杜甫 一杯濃茶，可以驅散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書，可以充實人生。笛卡 爾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。” 讀一本好書，就是親近自然，感受春風夏雨，秋雨冬雪。從書中，我讀到了：春天的風 和煦；夏天的雨豪放；>秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書中，我擁有了大自然的一切。讀一本好書，就是關注生命，解讀人生。從書中，我體會到了：人生是短暫的，時光稍 縱即逝，要從現在開始努力，好好學習。從書中，我懂得了要珍愛生命。 讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命中的每一次感動。從書中，我感受到了親情 的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無言的傷害。”從 書中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個關心自己的人。 讀一本好書，就是回味歷史，走進名人。從《三國演義》中，我領略到諸葛亮舌戰群儒 的風采；從《西游記》中，我能學到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢》中，我看到了林黛玉 與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農民的力量。 也找到了起義失敗的原因；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我領悟到人生的真諦和生命的意義； 從《格林佛游記》中，我了解到當時英國統治階級的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會到 當時俄羅斯下層人民生活的苦難。 書是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書是旋律 優美的音樂，讓人聽之動容；書是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已。 一本好書，可以陶冶人的情操，提高人的品位，觸動人的靈魂，蕩滌人的心靈，有什么 理由不去讀呢？讀書是>幸福的。讀書中我可以觀賞萬千風景，品嘗萬千滋味，留下成長的腳印 篇四：關于讀書的作文500字 讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂 ，也能使那個人的靈魂變得高尚。讀書。 能讓我浮躁的心情 變得平靜，讀書真好！ 每當讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消 失，身邊的一切事物都如停止了活動一般，只剩下我，去感受作者寫作 時候的那種心情，那 種境界。***音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨 天和人多時是最好的讀 書借口，一看就是幾個小時。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》都和讀書有關。前者 可以只拿一本書，去環游世界；后者從小人書一直慢慢看到世界名著這一切，都是源于對 書的熱愛 。雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。 但是，我對書的熱愛并不亞于他們。在書中，我能找到與作者引發共鳴的句子 ，好像作者明白我的內心想法，我們好似一堆 從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂 ，那些幽默通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一 笑。 讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德倫理，也會教導我應 該如何處事，如何面對人生 中必須經歷的大風大浪。我常常會為自己 以前 的做法而感到慚 愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區“和尚念經”。 二而是要用自己的感情 去讀，用心去讀。 書是我一生的知己，讀書真好！篇五：關于讀書的作文500字 書，是人類的精神食糧；書是人類進步的階梯；書，是一把開啟智慧大門的金鑰匙 我記得一次在家中看書的時候，媽媽讓我照顧好弟弟，教他寫字作文，我點點頭，說好、 好。但但是沒過一會兒，媽媽一轉身，我就給忘到九霄云外去了。 我看書看得可入迷了，周圍一切的事物我都好像忘記了，頑皮的弟弟在我看書看得正入 迷的時候，拿起我的水粉筆，把電視機上、茶幾上、桌子上、最可恨的是他到我的小書房里。 把我心愛的書給涂上了一層水粉，還把我的書包給弄臟了。 當我看好書時，乍一看，弟弟做“案”后，竟然消失得無影無蹤。真是氣死我了，真替 那些書悲哀啊！我非常氣憤，把弟弟找回來，我當時真想揍他一頓。可是，他是我的弟弟。 我應該讓著他一點。 這是，我心想：我書上還有水粉，我急忙找來一塊干凈的濕布，把他擰干，直到擦得沒 有一點痕之后。我把書晾干，最后把書壓平。 每一天，我總會擠出一點兒時間來看《日常生活小常識》這本書，我從這本書中知道了 洋蔥可以去除異味，緩解失眠疲勞；小感冒可以適量的喝一些生姜湯；黃瓜，西紅柿還有美 容的功能 書，你是我心中永遠的良師益友，是我心中的啟明星，是一艘帶領著我通向彼岸的船只。 書，你這位默不作聲的老師；你是我支付的信息，也是我饑餓時的美餐。篇三：500字事跡 模板 附：藍凌翔同學事跡 藍凌翔同學是個尊敬老師、團結同學、與大家和睦相處、勤奮學習的陽光男孩，各科學 習成績良好，做事認真負責，思想樂觀向上，積極參與班級管理工作，多次被同學評為班級 活動“積極分子”和“感動班級十大人物”，曾先后獲校軍訓活動“優秀學員”及圖書館義務 管理員評優活動“優秀管理員”稱號，踴躍參加學校組織的各項活動，在班上他熱心班級管 理工作，工作表現出色，積極肯干，管理認真細致，常主動幫助別的同學做好班級的事務。 同時，能積極帶領班上的同學開展各項健康有益的活動，在年段中取得較好成績。德、智、 體、美、勞全面發展，在競賽中能獲獎，20XX-20XX學年度在廈門市、海滄區初中生政治小 論文比賽中也有不俗的表現，獲得海滄區與廈門市初中生政治小論文比賽一、三等獎；關心 同學，樂于助人，熱心為師生服務，是同學的好伙伴，也是老師的好助手，更是一個頗受師 生喜愛的好學生。他乖巧懂事、善解人意、熱心助人，是深受街坊賞識的好少年。全班同學 一致同意推薦他參加區級“文明學生”的評選工作。 該同學一直在班級里擔任生活委員，作 為一名班委，他認真地做好自己的本職工作，與同學們友好合作，不斷在工作上開拓創新。 踏實地完成每一項班級任務。該同學富有愛心，他積極學習傳統文化，發揚道德精神，曾組 織帶領我班部分同學到貧困鄉村看望孤寡老人，捐助自己的一份愛心，還多次跟從集體為學 校奉獻自己的一份力量。在家里，他尊敬父母，能作力所能及的家長，對于自己的義務我有 著認真負責的態度，是讓父母省心的好孩子。 知識無止境，學習更無止境。作為新時期的中學生，該同學不斷的適應時代的發展，跟 上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，提高自身的修養，不辜負學校和老師對他的 期望。篇四：拓展訓練 拓展訓練拓展訓練>（一） 以前我對拓展訓練并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種訓練是一種考驗 人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養團隊協作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項 目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。一大早我們 一大幫人便坐著大巴出發了。一路上大家精神飽滿，一臉的朝陽。很快我們到達了目的地。 首先開始的是一個拓展訓練熱身。熱身的內容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設計 隊徽、隊訓、隊歌。我們的小隊把自己命為野狼隊,隊歌是——呵呵，暫時保密，大家唱了一 遍，還挺威風的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領導吳院長擔任。訓練正式開始了。第一個項目是翻越電.任務是在規定的時間內，每一位隊員都翻越由 不同面積空擋組成的電.項目開始后，大家并不急于過，而是在隊長的帶領下，每個人根 據自己的體形找到自己要過的格。體積比較旁大的先過。休積比較弱小的在大家的幫助下 一個一個被從空中送到對面。經過大家齊心協力的努力，終于在規定的時間內完成了這個項 目。 活動在有條不紊的進行著，在每項活動結束之后，指導員都會有一段精辟的總結。信任 同伴、相信集體是我們融入集體，開展工作的基礎。心靈苦旅讓我學會信任同伴、相信集體。 我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體。 他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持；只有信任你的同伴、相信 你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工 作中去。 一天的拓展訓練結束了，在回來的路上，大家仍然很興奮，眉飛色舞地交流著訓練體會。 有的說，這次訓練，是一次挑戰自我的機會；有的說，訓練培養了團隊意識；還有的說，對 協作的重要性有了更具體的感受。這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結起來，有 以下幾點： 1、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確 責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。 2、做事要先做計劃，再開展行動。這就是磨刀不誤砍柴工的道理，做過電項目時，大 家先不急于過，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。 3、從失敗中我們也得到教訓和啟示：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需 要相互配合和協調，形成力量的整合才能完成共同的任務。 4、知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。拓展訓練就是開發出那 些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。拓展訓練（二）為期一天的拓展訓練結束了，但這次活動留給我的思考遠遠沒有結束。回顧在訓練中所 受的磨練與挑戰，感受頗深。這次訓練對于我來說是一場身心的大洗禮。它不僅僅是一個個 游戲，更是一種文化，一種精神，一種理念。我們的隊伍有一個時尚的名字——隊長去哪隊。 在隊長的帶領下，我們開始了一天極具挑戰的訓練。通過一天的訓練，我的體會如下： 1、團隊意識很重要 在一個團隊中任何人都是這次活動的組織者，大家相互討論，集思廣益，一根筷子 很容易折斷，但把一把筷子握在手中卻很難折斷，在一個組織中，如果有人遇到困難。 大家要相互鼓勵，互相扶持，當團隊中有人犯了錯誤，大家要包容而不是嘲笑。只有每個人 真正地融入這個集體中，大家才能夠把力量發揮到極致。一個人可以走很快，但一群人可以 走很遠，我想，這正是向我們說明團隊的重要性吧！ 2、做事情之前要有目標和計劃在牧羊犬這個游戲中，使我體會最深的是行動前的計劃和溝通很重要。一個考慮周全的 計劃，一次幸而有效的溝通往往可以使工作有事半功倍之效。目標就像燈塔，給我們照亮了 前進的道路，而一個行之有力的計劃就是在我們行走在路途中的坐標，時刻為我們自己定位。 讓我們在接近目標的途中不至于走太多彎路。 3、七巧板,通力合作、合理的分配資源，即快好省的完成工作進度七巧板項目一開始有些亂，也沒有什么好的方案，大家自己顧自己，結果耗時很多，收 效甚微。游戲將結束后，經過教練的點撥，大家冷靜下來，仔細思考，從無序到有序、從混 亂到有條不紊，我覺得在以后的學習工作中可以這樣做：第一步，集思廣益；第二步，確立 統一的領導；第三步，確定完善的方案；第四步，分工明確；第五步，認真實施；集思廣益。 才有可能做到面面俱到，才可能產生較完善的方案；統一領導才能統一認識，平息爭論，協 調指揮；高瞻遠矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面；根據各人的性格特點來組織分 工，各司其職才能有效率。通力合作、合理優化的分配資源，能把很多意想不到的事情變成 現實 4、有效的時間管理 這次活動給我印象最深的是生死99秒，活動規則要求我們在99秒中完成六個看似不可 能完成的任務。游戲結束，雖然大家都很拼命，但很遺憾沒有在規定的時間內完成任務。但 我們的競爭者卻看似很輕松地完成了此次任務。通過分析失敗原因，我們不難發現，一次把 事情做好就是最好節省時間的方式。有效的時間管理能幫我們更快的達到自己的目標。篇五： 教師讀書心得500字 篇六：讀書心得500字 讀書心得500字 莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。 高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。 書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！ 篇七：名著500字讀書心得體會范文3篇 名著500字讀書心得體會范文3篇 名著《水滸傳》主要講述了一百零八個好漢的英勇事跡，這一百零八好漢以宋江為領袖，一起參加了農民起義的隊伍，至此，開始了那可歌可泣的起義事件。下面是名著500字讀書心得，希望大家喜歡。 篇一：名著500字讀書心得 說起水滸傳是無人不知，無人不曉。其內容更是可歌可泣。訴說了108魔君下界來哄動宋氏江山，36員天罡星，72員地煞星，加上作者的親身經歷了元末轟轟烈烈的農民起義，藝術地再現了梁山農民起義隊伍的生產、發展、失敗的過程.它深刻地揭露了宋朝政治腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情地謳歌了梁山泊好漢的反抗斗爭，展現了貧民被迫聚義梁山.進行抗爭的動人情景，反映了"官逼民反"的社會現實.人物性格刻畫得十分成功，故事性強，情節緊張生動，引人入勝。 其中《魯提轄拳打鎮關西》《林教頭風雪山神廟》《智取生辰綱》給我映象十分深刻，通過魯達懲罰惡霸鄭屠救助今老父女的故事，深刻地反映了封建社會地黑暗，封建社會的可惡，以及見義勇為，扶危濟困可敬的英雄行為。《林教頭風雪山神廟》，通過林沖逆來順受，忍辱負重，卻換來了對手的得寸進尺，火燒草料場，風雪山神廟，終于手刃仇人的故事，有力地反映了封建社會官逼民反和逼上梁山地社會現實，《智取生辰綱》，通過楊志替北京大名府留守梁世杰押送生辰綱去東京，在途中被晁蓋、吳用奪取的故事，反映了封建社會統治下復雜尖銳的階級矛盾，表現了英雄在反抗斗爭中的偉大智慧的力量。 讀罷全書為宋江退遼兵、平三寇的壯舉而敬佩，為朝廷腐敗、奸臣當道而氣憤! 篇二：名著500字讀書心得 中國文化博大精深，古往今來，許多能人異士書寫了本本感人肺腑，動人心弦的文 章，《水滸傳》便是其中一本。 《水滸傳》主要講述了一百零八個好漢的英勇事跡，這一百零八好漢以宋江為領袖，一起參加了農民起義的隊伍，至此，開始了那可歌可泣的起義事件。 在《水滸傳》中，給我印象最為深刻的便是花和尚魯智深和豹子頭林沖，這兩人，為人豪爽，都異常重情重義。 先說說魯智深。魯智深原名魯達，因打死號稱鎮關西的屠夫鄭屠，逃走當了和尚，最后，在浙江坐化。我認為魯智深是個莽夫，極有氣力，他能夠拔出一棵垂楊柳。在第九十九回中，他悟透佛理，在寺廟中圓寂。魯智深一生不拘小節，不愿為官，受到管束，他這種淡泊名利的性格讓我為之贊嘆! 說完了魯智深，再來談談林沖。林沖乃八十萬禁軍槍棒教頭，膽識過人，有勇有謀，在宋江起義時，幫了宋江不少忙。林沖的武功非常人所能比得，在第九回中，洪教頭屢屢冒犯林沖，林沖卻寬宏大度，并不與其計較，當被洪教頭逼得不得不與他比試槍棒本領時，他方才一棒打敗洪教頭，由此，更可見他的勇武。 《水滸傳》中一百零八好漢，個個都是一等一的高手有的智謀過人，有的膽識過人，還有的武功過人。總之，這一百零八好漢都各有各的通天本事。 讀《水滸傳》，領略水滸英雄情! 篇三：名著500字讀書心得 《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里 一個"義"字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個"義"字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個"義"字。由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。 讀完《水滸傳》，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，真是讓我心馳神往，回味無窮呀! 篇八：我要安全 我要安全 最近看到兩則案例，心靈頗受震撼。 XX年6月7日，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿易公司的能源加油站，一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地，并采取噴濺式卸油，卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近，加油站沒有監護人員。晚上11：30左右發生爆炸，巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌，隨之引發大火。當場1人死亡，炸傷3人。同年7月，湖北省公安縣宏泰客運公司加油站一輛汽油罐車卸油，加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油，由于油蒸氣在罐室內不能散發、濃度過大，靜電產生火花，引發爆燃。當時火光沖天，油罐車燒的面目全非，罐區屋頂被掀開，一側圍墻被炸倒，操作工被當場燒死，該站另一名員工和司機受傷。很明顯這是一起典型的因為違章操作而引發的悲劇，但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月。為什么同一類型的事故會一而在再而三的發生，管理人員可曾反思，當事人可曾反思！ 縱觀近幾年，幾乎每年都有不少安全事故發生，難道真的無法避免嗎？很明顯不是，但為什么還是會發生，每年上面都會把安全作為重中之重，強調再強調，下面也是認真的去執行，可事故還是在發生，其實我們需要的不只是去執行，更重要的是主動，是要安全，是要，而不是為了完成任務，化被動為主動，正確的去面對安全，理解它，剖析它，做到防范于未然，只有了解它之后，才能知道我們真正需要它，而不是事故發生之后才來分析，為了安全，所以我們要安全。 生命誠可貴,愛情價更高,安全若能顧,兩者皆可得。 篇九：讀書心得500字作文 讀書心得500字 莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。 高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。 書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！篇二：名著讀后感500字 名著讀后感500字 讀中國古典四大名著——《西游記》有感中國是一個泱泱大國，上下有著50xx年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅；當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎？當今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了！誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙！想一想改革開放的時代吧！那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩重的步伐！也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設上打下堅固的地基！ 不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應該讓我們深思！讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱！！！ 紅樓夢讀后感500字（1）： “丟棄了不離不棄黃金瑣，忘記了莫失莫忘通靈玉”，好一個多情瀟灑的賈寶玉，嬌嫩多病的林黛玉，塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。 作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府，漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀，又因鳳姐從中使用掉包計。 使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵，遁入空門的故事。 我實在是為林黛玉而感到悲哀不值，更為他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身并沒有過錯，讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念。什么婚姻大事父母做主，什么門當戶對，這種思想真是害人不淺。這不，賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔，想而見不著的痛楚。 還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉，就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。一部《紅樓夢》，讓多少人為它垂淚，讓多少人為它感動啊！ 紅樓夢讀后感500字（2）： 故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。他們的家族是因為他們家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要冷清了，又何苦進宮呢？皇帝姥兒們飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。篇三：讀后感作文500字 讀后感作文500字 篇一：>讀后感作文500字 我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。 苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。 人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦。 如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的>勇氣和毅力啊！ 生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望>幸福；他不愿相信自己的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求愛情；他充滿著希望。也許現在你的成績是差了點，但這并不代表以后你依然是這樣。一定要相信自己的實力，對自己要有信心。 貝多芬與命運抗爭，最終成為名人，同樣，我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。” 除了這一點外，本書的作者羅曼“羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受>挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。 篇二：讀后感作文500字 每當我看到蜘蛛時，就想起《夏洛的》這本>故事書。這個故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來時，它的主人要殺掉它，主人的女兒很喜歡它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣給了另一個農戶。這只小豬于是就在這家農戶家里住了下來。 有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個又一個故事，比如它的妹妹在河邊織，捕到一條魚，它妹妹與那條魚斗了很久，最后終于把魚吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過難關，小豬也一次又一次努力讓自己做的像里的文字一樣棒。 夏洛織”王牌豬“是想讓小豬覺得自己是最棒的，是獨一無二的，織”了不起“是讓小豬去做了不起的自己，將夢想照進現實。織”光彩照人“是讓小豬成為萬眾矚目的明星，織”謙卑“是讓小豬在取得一定成績時要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為”最佳豬“。 我們每個人都是獨一無二的，每個人的心中都有一個夢想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實地去做最真實的自己，做一個了不起的人，每一人都能實現自己的夢想。 山東青島市北區敦化路小學三年級：茍欣怡 篇三：讀后感作文500字 在這段時間，我看完了一本名字很有趣的書，叫《夏洛的》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛和友誼。 這本書講的是在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，它們幽默、可愛，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛特建立了最真摯的友誼。可是一個最可怕的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛特卻說：”我幫你。“于是，夏洛用自己的絲在谷倉的門框上織出了被人類視為奇跡的文字，它織了又拆，拆了又織，終于，它織的”王牌豬“、”了不起“、”光彩照人“、”謙卑“這些字眼徹底地逆轉了威爾伯的命運，最終讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，得到了一個安享天年的未來。但是，在這時，蜘蛛夏洛特的生命卻走到了盡頭 讀完這本書，我懂得了：承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。蜘蛛夏洛特用一張張寫著字的，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛特就因過度勞累和生孩子而死去。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠了，我們常常因為一點小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。 篇四：讀后感作文500字 承諾的份量是無比重的，只要給了別人一個承諾，就必須盡力完成它。然而誰能把承諾演繹得十全十美？當然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一張張寫著字的，通過幾晚上辛苦的編織，終于完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承 諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來不及答謝，夏洛就因過度勞累和生孩子而死去。 這是一篇凄美的童話故事，深深地打動了我。看到夏洛織時的耐心、辛苦時，我不禁為她擔心起來，害怕她會突然從上掉下來。看到夏洛平靜地死去時，我為她能用畢生心血完成承諾而感動，流下了眼淚，對她十分佩服。看到夏洛給了威爾伯承諾后，我覺得一只小蜘蛛完成不了這個關于命運的諾言，可看到夏洛想出這個好辦法時，我又體會到她的機智。 這本書讓我受益匪淺。看完書后，我輕輕閉上了眼，反思自己。如果我答應了別人一件事，我會盡力做到嗎？我會不顧一切把事情做得完美嗎？我能做到不求回報嗎？我又能真正明白”誠信“這個詞的含義嗎？我想，能像夏洛一樣做到這些的人很少的，但我們可以時時銘記，以誠信為榮，以失信為恥，做一個守信用的人。在各種行為上多多想想：我這么做是 不是守諾言，我這么做有沒有失信。相信你做到這一點，誠信之花將永遠為你綻放！ 夏洛的上有什么？當然是那一點一滴的誠信。誠信，可以獲得友誼。
國學心得體會500字篇2
讀國學經典心得體會
童紅
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近段時間，我們通過研修網學習了國學經典，通過學習漸漸地了解了書中的意思。
國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海。
國學經典中不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
?在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。作為教師，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言，肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的老師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關系講透。面對不同的學生，我們老師就需要保持一個健康的心態。就像孔子所說的那樣要“愛人”、“知識”。關愛別人，就是仁，了解別人，就是智。對學生多些了解，因材施教發展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種積極的心態，正確地引導，相信他們一定會在自己的教育下有所轉變，只是遲早而已。
國學經典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們， 讓我們一起在圣賢的光芒下學習成長。
《國學經典與教育》之教育思想心得體會
?? 通過這一段時間的學習，我深深地感受到中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。
??我學習《論語》的收獲是很大的。在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。孔子一生熱愛學習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
??孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”意思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問。孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。
???在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動！
在實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現，沒有出息的表現。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內心是充盈的，他的理想是現實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？學生心目中有沒有一個完整的定位？有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。“人有多大膽，地有多大產”的年代已經過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
???學習《國學》有以下感悟：???
??? 一、學習國學可以提高自己的素養????
“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。
????? 二、《國學》讓我學會感恩
????? 子曰:“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是說：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習《國學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
??????? 《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后, 我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
國學心得體會500字篇3
心得體會500字
讀書心得500字莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量”“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基的一句名言不管怎么說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性的確，書對人類真是太重要了沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平書是有價的，但又是無價的世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的書對人類的影響有多大，自然不言而喻了 為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識知識就是力量，知識就是生產力只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛 努力讀書吧，它是知識的源泉好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！寒假心得體會500字??今天我覺得應該哈哈的總結一下這些日子里的事情，好好的思考一下，反思一下一個人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個人，能改進自己，這個人就能突破自己終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人我要安全心得體會500字最近看到兩則案例，心靈頗受震撼XX年6月7日，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿易公司的能源加油站，一輛5噸油罐車卸90#汽油卸油過程中無靜電接地，并采取噴濺式卸油，卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近，加油站沒有監護人員晚上11：30左右發生爆炸，巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌，隨之引發大火當場1人死亡，炸傷3人同年7月，湖北省公安縣宏泰客運公司加油站一輛汽油罐車卸油，加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油，由于油蒸氣在罐室內不能散發、濃度過大，靜電產生火花，引發爆燃當時火光沖天，油罐車燒的面目全非，罐區屋頂被掀開，一側圍墻被炸倒，操作工被當場燒死，該站另一名員工和司機受傷很明顯這是一起典型的因為違章操作而引發的悲劇，但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月為什么同一類型的事故會一而在再而三的發生，管理人員可曾反思，當事人可曾反思！縱觀近幾年，幾乎每年都有不少安全事故發生，難道真的無法避免嗎？很明顯不是，但為什么還是會發生，每年上面都會把安全作為重中之重，強調再強調，下面也是認真的去執行，可事故還是在發生，其實我們需要的不只是去執行，更重要的是主動，是要安全，是要，而不是為了完成任務，化被動為主動，正確的去面對安全，理解它，剖析它，做到防范于未然，只有了解它之后，才能知道我們真正需要它，而不是事故發生之后才來分析，為了安全，所以我們要安全生命誠可貴,愛情價更高,安全若能顧,兩者皆可得2015社會實踐心得體會500字第1篇：社會實踐心得體會今天我可算是上了一堂社會實踐課了媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？ 不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說這是一臺排號機，她一本正經地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著”2015”，我剛想問這是什么，機器就”大喊”：”2015號，請到四號柜臺”現在我總算明白了，2015原來是一個號碼我目不轉睛的盯著媽媽辦完了存折手續，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面媽媽操作了一便，取款機就”吐”出五張一百元的鈔票來接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界第2篇：社會實踐心得體會今天我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興到了神秘島我們就迫不及待地跨進了大門首先我們來到了”青蛙跳跳跳”的游戲點看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊！忽然我們從空中”唰”的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了有的同學卻說：”我還沒看夠呢，怎么落下來了”這只”青蛙”見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環了幾次剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數多了，我也就不怎么害怕了我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了”青蛙跳跳跳”的刺激了后來我們還玩了：碰碰車、旋轉木馬、互動電影、海盜船、小火車和小飛機等新鮮刺激的東西時間過得真快呀！不知不覺已經兩點三十分，我們戀戀不舍地離開了神秘島我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得啊！第3篇：社會實踐心得體會通過這次寒假的社會實踐活動，我得到了很大的收獲1、 要有一顆感恩的心這次寒假，我幫爸爸、媽媽做了許多家務事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾...雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會了爸爸媽媽平時是多么的辛苦以后，我一定要努力學習，好好的孝敬他們2、 幫助別人是一件很快樂的事情當別人有困難時，我們應該立即幫助他們，甚至是素不相識的人在春節時我幫助門衛伯伯打掃院子里的落葉時，心里甜蜜蜜的也感覺到在幫助別人的同時，自己也會有一種特別踏實的感覺中小學生守則心得體會500字
中小學生守則>心得體會500字’國有國法，家有家規’,作為一名合格的中學生除了要遵守學校的>規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國而國旗和國歌是國家的象征所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員現在的我們就是班級這個大集體中的一份子我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作， 為別人增添不必要的麻煩就行了我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響但我認為關鍵在于我能否做到文明上網作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果很少同學做到此條游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人中小學生守則心得體會500字最近，學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規范》教育活動結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發的《小學生日常行為規范》，發現我有做得好的地方，也有做不好的地方有一次，我到老家去玩，發現那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了這點遵守了《小學生日常行為規范》第14條’愛護花草樹木和莊稼’.還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：’太難了，我才不學！’這點違反了《小學生日常行為規范》第二條’聽從父母的教導’.我們每天都離不開學習，姿勢也很重要我每天學習時，腰彎彎的，手指也越過了界這點違反了《小學生日常行為規范》第13條’坐、立、行、讀書、學字姿勢正確’.
小伙伴也有不良習慣有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心可一個伙伴從嘴里吐出一塊’飛碟’,我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人這點違反了《小
學生日常行為規范》第14條’不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾’.我一定要牢記《小學生日常行為規范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂于助人的好學生
國學心得體會500字篇4
【國學經典家長感悟心得體會】國學經典導論心得體會
誦讀國學經典，家長們認為是孩子們人生中收集的第一滴露珠，對國學經典有著深刻的感悟。以下是精心的國學經典家長感悟的相關資料，希望對你有幫助!
今天我看了女兒的國學經典讀書，感覺現在教育的綜合化及對學生從小的培養高尚情操的注重，讓我感覺這是中國教育各方面的提升。以下就是我的心得：
(一)世界發展形式讓中國人看清更好傳承國學的重要性
當中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時候，國人對自己的傳統文化便有了新的自尊與自信;當國人下定決心“走自己的路”的時候，對本民族文化又有了新的選擇和期待;當國人再度用新的眼光打量中華傳統文化的時候，赫然發現它竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，這就是——國學經典!
學習國學可調動學生德育的自覺性、主動性，培養人、造就人、成就人。保證學生在全球化大潮中關于中 __身份認同。對提高學生的思維能力、學習能力、工作能力、判斷能力、領悟能力等等是極有幫助的。讓國學經典與學生朝夕相處，通過耳濡目染，達到陶冶其高雅情操、鍛造其文明素質之效果。
(二)讀國學讓學生更進一步了解中國五千年文化，學習中讓孩子養成好的習慣。
中國是一個有著光輝 __國家，五千年歷史長河，出現了許多圣人及對后輩有著極有影響的教育故事。讀國學讓學生了解中國歷史，學習古人的高尚情操，讓學生了解到傳統文化是中華民族的魂和根，繼承優秀傳統文化已漸成風氣， “以德治國”應從孩子開始。國學啟蒙與讓學生領會。讀國學讓孩子學會遇到困難應該自立自強，人要有尊老愛幼，孝敬父母，尊愛老師，有一顆博愛之心等等。這些會對孩子將是永遠的一份財富。
和孩子一起誦讀國學經典，感悟頗多。作為家長，在這個學習過程中，真的獲益匪淺。怎樣教育孩子?從哪些方面做起?都是值得家長們深思的問題。《國學經典》以奇特的魅力向我們展示了“習禮儀”、“重學習”“勤勞動”這幾個方面的要義精髓。
讀完這本書 __能夠完全改變孩子的什么，但至少可以作為一種儲備，就像我們現在能隨口說出《鋤禾》這首詩。隨著孩子年齡的增長，所以學一定會有所用，對以后的成長會更有幫助。她自己也會有所體會，即使現在是出于一種懵懂的狀態，即使現在只是脫口而出的一個個字眼，相信啟蒙教育的作用對孩子留下深刻的印象。
這本書將“經典要義”、“故事”、“生活、實踐”、“經典誦讀”這個幾個環節安排的僅僅有條，從理論到實踐的故事，讓孩子與國學走近，聆聽國學的聲音。具有很強的教化功能，能不斷較深孩子對“經典”的印象。
從書本到實際生活。從心開始，與孩子學習同時和孩子交流溝通，會幫助家長更進一步了解孩子，伴隨孩子健康快樂成長，讓家長與孩子成為好朋友，好伙伴。經典之所以流傳千古，因為它有讓人們捧讀的偉大價值，讓世世代代的人不斷反思與進步。作為華夏子孫，大家都是幸福的，數名教育家為我們 __。好好讀，認真讀這本書，家長以身作則，給孩子一個榜樣，創造一種環境和氣氛，讓孩子真正體會“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的要義。
我覺得經典的要義可以解釋注出來，更方便孩子閱讀。雖是小小的一本書，但它承載了民族的精華，它重如泰山，值得家長和孩子細細品讀。讓孩子真正從中受益，就的繼續讀《國學經典》。
很久沒有如此激動的感覺了——看著孩子們讀國學后的點滴進步，我深深地感到：山高方知路遠，水激才感源深。
國學，這是孩子們人生中收集的第一滴露珠，心靈沐浴的第一縷陽光!在這些欣欣然張開眼睛看世界的孩子身上，人類無盡的潛力充分顯示了出來。一花一世界，每一個可愛的孩子，都向我們展現了國學對他們的潛移默化。這潛在的內化過程，對于孩子們即將展開的花樣人生，彌足珍貴。
我們知道，展開的書本，相伴的經典，并不能將這些孩子與社會絕緣，總有一天，他們要自己去面對人生與社會。但是，在每一日的誦讀聲里，孩子們用天然的純凈和圣賢進行交流，獲得“學與思”的力量，這力量將為他們構筑永恒的精神家園，使他們前行時免于流俗的平庸和卑微。在孩子們日常踐行對經典最純樸的理解里，我們分明能感到一種久遠的歷史和文化積淀的力量，在激蕩著他們純凈的心靈。
今天的每一個小小改變，都會影響孩子們漫長的人生之旅。為了明日的遠行，孩子們需要這彌足珍貴的精神食糧。我們慶幸：人生之初的關鍵幾步，有國學的精華，滋養他們的心靈。有多少人在感慨傳統的喪失，在眾聲喧嘩的時代，相信我們這些讀著“人而無信，不知其可也”，念著“先行其言，而后從之”長大的孩子，終將釋放巨大的人格與精神的魅力。
所以，我們為之欣喜，為之驚奇，為之激動……
他們的成長，記錄在文字里。成長的背后，是知遠國學與我們共同的堅持與努力。
感謝知遠國學的奉獻與支持!感謝李老師的一路陪伴與引領!深深感謝!
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國學心得體會500字篇5
國學心得體會1000字 導語：國學經典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，以下小編為大家介紹國學心得體會1000字文章，歡迎大家閱讀參考!
國學心得體會1000字1 國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海。 國學經典中不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這些使國學之精華更接近人們平時的日常生活，讓我們更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓用在實處。
在浩如煙海的中國古典著作中，《論語》一直閃耀著特別的光芒。兩千多年來，《論語》中“仁愛”的核心思想，始終浸潤著“達則兼濟天下，窮則獨善其身”的光芒，它為不同時期、不同年代的人們所推崇，所向往。原來總以為孔子是離自己很遙遠的古代圣賢，《論語》是學術家們才研究的歷史文化遺產，從沒有想到它會如此親近地來到我們身邊。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。作為教師，假如我們能感受到這些，那我們的心中肯定會少許多怨言，肯定會是一名快樂而幸福的教師。真正好的老師應像孔夫子這樣，平和地跟學生商量把這種天地人三才共榮共生的關系講透。面對不同的學生，我們老師就需要保持一個健康的心態。就像孔子所說的那樣要“愛人”、“知識”。關愛別人，就是仁，了解別人，就是智。對學生多些了解，因材施教發展學生的個性特長，對成績差的學生應以一種積極的心態，正確地引導，相信他們一定會在自己的教育下有所轉變，只是遲早而已。
國學經典里的每一個故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理，在擴大我們的閱讀量的同時，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為。讓優秀的國學經典始終伴隨著我們， 讓我們一起在圣賢的光芒下學習成長。
《國學經典與教育》之教育思想心得體會
通過這一段時間的學習，我深深地感受到中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。
我學習《論語》的收獲是很大的。在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。孔子一生熱愛學習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。其次，學習要“默而識之，學而不厭”。即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進。子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。”意
思是讀書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。第四，要虛心求教，不恥下問。孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。
在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動！
在實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現，沒有出息的表現。好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。但是他的內心是充盈的，他的理想是現實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？學生心目中有沒有一個完整的定位？有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。“人有多大膽，地有多大產”的年代已經
過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
學習《國學》有以下感悟：
一、學習國學可以提高自己的素養
“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。
二、《國學》讓我學會感恩
子曰:“弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。”這句話的意思是說：孔子說：“學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。”通過學習《國學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人
應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后, 我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
國學心得體會1000字2 國學是我們中國人特有的國粹，它載著中華五千多年的文化內涵，它是中華文明的主要載體，是中華民族精神的集中體現，它滋潤著中華民族的茁壯成長，培育著中華民族的主體意識，使中華民族以其特有的品質與風貌自立于世界民族之林。它的某些內容，也許會隨著時間的流逝而失去意義，然而它的合理精神，卻超越時空的界限而恒古常青。作為中國人，我們應該以此為傲，也應該更好地繼承并發揚中國傳統國學文化。
作為一名教師，我很榮幸地參加了騰沖縣中小學骨干教師國學培訓，通過3天的學習，讓我對國學有了進一步的認識，切身感受到國學中不可言傳只可意會的經典理論，細細品味一下，確實受益匪淺。今后, 我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引領自己走出迷茫，使自己的人生豐富充實，做到積極借鑒汲取前人經驗與根據實際情況來對學生進行國學教育。在以后的教學工作中，我要努力做到：
一、加強教師自身品德修養，給學生樹立良好形象
變化氣質，涵養德性。經典的力量能震撼人心，它能啟迪思想，開闊文化視野。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一
定要先把眼前的做好。知識能夠讓自己知道自身的不足之處從而去完善。
二、堅持培養，激發孩子學習國學的興趣
《國學》里的內容極其豐富，其中包含的思想有些也比較深奧，對于小學生來說，他們只需要知其言，而并非一定要知其意。德音老師說過校園里每天聽一段國樂，讀一段圣賢書，做一段國學保健操慢慢熏陶，慢慢培養，興趣是最好的老師，時間久了就能熟讀成誦了，她還推薦了《菜根譚》一書。
三、熟讀成誦，在誦讀中感悟
國學經典，不僅語言精煉優美，而且意蘊深刻。是對小學生進行教育的好材料。首先，國學誦讀對幼兒初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的起到了積極健康的作用。其次，提高了學生的閱讀能力。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的水平在步步提高，誦讀者的理解、體會也在層層加深。“書讀百遍，其義自見”就是這個道理。
四、加強學習，提高國學認知水平
我原以為國學就是《老子》、《孔子》。這一次培訓聽了羅藝峰教授的《在聽中領悟世界---中國人的聽道》的講座讓我知道原來聽也是國學，再聽到羅守誠老師的笛演奏，真是《此曲只應天上有》，并且連續不斷的吹奏了兩個多小時，讓我震驚。國學里居然蘊含著那么多動聽的國樂，我真的是太淺薄了，這讓我深
深感到我作為教師國學知識的匱乏。國學經典是文化的精粹，是人類文明的沉淀，歷盡歲月河流的淘洗，依舊光彩奪目，是中華民族的瑰寶。而我們教師有既定的教學任務，我們要利用有限的時間來提高自己的閱讀水平、增加閱讀量，通過相互學習交流，培訓等手段來提高我們的國學認知水平。孔子說：“三人行，必有我師焉。”學習是永無止境的，我們應樹立終生學習的理念。
這幾天的國學培訓，讓我深刻領略到國學的魅力。《國學》是我們中華民族傳統文化的精髓，老師是很好的傳承者，我們應當做學生的導航者，為他們打開這扇門，讓他們在國學經典的寶庫里吸取營養，構筑自己人生美好的詩篇。
