心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學習心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。”、 清·陸以湉 《冷廬雜識·學醫宜慎》：“ 程杏軒醫案，歷， 以下是為大家整理的關于ppt學習心得體會6篇 , 供大家參考選擇。
ppt學習心得體會6篇
第一篇: ppt學習心得體會
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量。
我參加了“我校PPT課件培訓”。通過這次培訓，我學習了很多東西。這次培訓，我學了PPT課件制作。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試著應用PPT，取得了一定的效果。但是，在實際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或處理不當，積聚了一些問題。通過這次培訓，無論是培訓時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學習了一段時間，我感覺到自己對制作PPT課件知識增長了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。可以說，這次培訓使我受益匪淺。
這次培訓的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。張老師把PPT制作的步驟和方法詳細地課件，供我們學習。普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏，而這次培訓，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。
培訓討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師制作過程中的成功經驗，減少了我實踐摸索的時間。在以后的教學工作中，我會運用這次培訓中學習到的知識到實踐中去，爭取把教學工作做得更好，為我的教學增添一份亮色。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 楊超
我確定了的學習課程《Powerpoint2003課件制作技巧》。說起PPT一點也不陌生，在讀書的時候學了個大概;工作幾年來，雖然在自己的公開課中也用到了PPT，但幾乎每次參加校外的公開課評比，學校里都為我安排了專門的課件老師，我只需要把我的思路跟課件老師講明，由課件老師操刀，因此我都沒有很好的接觸課件制作的過程，在PPT的運用細節上，就更不行了。
這次的網上培訓課程，老師們把課程分為四個單元，即：PPT制作相關理論，PPT制作基礎，PPT制作技巧和課程練習與考察。讓我們按照理論——基礎——細節——實踐的步驟把PPT的學習更細致地學習了一遍。
由于培訓的內容進行了細化，特別是“PPT的制作基礎”這一單元分得特別詳細，這樣當我在課后有空余時間的時候，我就可以自主地在網上進行學習，真正的做到隨時隨地，只要愿意就可以學習，不要受到時間的限制，也不要把時間花在讀培訓班的路途上。
通過網上有層次、有條理的的學習資料，任何時間都可以拿出來看看、讀讀、想想，即使這次培訓結束了，但這些資料還可以保留下來，以后要用的時候，可以馬上拿出來復習一下，這樣貼心的學習方式是外面的培訓班提供不了的。
在網上培訓進入學習之后，有一個老師同學之間互相交流的一個論壇。每次進入論壇，大家都能踴躍地發帖、留言，把自己對課程的認識和疑惑都說出來，再一起研討，并能互相學習。更讓我敬佩的是，老師對于我們提出的疑問，都能及時的給予及時的回復和針對性的解決。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 周梅
最近我參加了學校組織的ppt課件制作培訓，學到了很多的ppt制作相關理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要制作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對于低年級的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學校組織的同題課活動中，我利用培訓課程中學到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學生實際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學生解決問題的多種方法，便于學生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調動了學生的學習積極性。通過實踐，我真切地體會到根據學生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……感謝學校領導組織這樣的學習，也感謝曾老的師培訓，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。
這次培訓，雖然時間很短，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發出光彩。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 楊洪勝
通過這次培訓學習，使我更進一步地掌握了制作和應用ppt等網絡教學的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高。現就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨著計算機、多媒體為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育的各個領域，信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施現代教育教學，促進基礎教育向縱深發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的現實意義。
作為一名中學教師，要適應現代教育教學工作的需要，就應該具備現代教育技術的素質。而要具備現代教育技術的素質，首先必須掌握現代媒體技術并把它很好的應用在課堂教學中，更好地發揮其多功能積極的作用;學習和掌握ppt的基本知識和基本技能并有機地滲透到教育教學中就是這一環節的重要內容，用ppt制作課件和其它教學用具，看似簡單，其實卻是非常復雜的工作，因為要想制作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創新的過程，它不僅需要精心準備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學生，研究其它多方面互動因素，并預測可能出現的突發結果等。同時，教師還應該具備優化教學過程的系統方法，即教學設計等，教師只有具備了這樣的素質才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術，還有助于改善教師的能力結構，增強教師對教育教學工作的適應性，以便在工作中更好地發揮其應有的潛能。
ppt培訓心得體會范文5
如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數PPT了。最早接觸PPT還是在學校學習的時候，那時的我總感嘆老師的課件制作的是如此的精美。這次通過蘇州教師培訓網，我深入學習了制作PPT和相關理論以后，給我的感覺是由簡入繁，首先還是要有個計劃，怎樣制作學生才容易懂，通過本次網上在線學習，讓我對PPT制作又有了更深的認識，掌握了更多制作的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡等。這樣能更好的讓學生集中注意力，提高他們的學習興趣，當我試著制作一個講學時，發現學生比以前感興趣多了，心里充滿自豪，真的謝謝教師培訓網老師的指點，我才有這種優越感。
通過PPT課程的系統學習，我學到了以前沒有掌握的知識，更重要的是讓我懂得了在制作演示文稿的時候，應該對每張幻燈片進行詳細規劃，選擇合適的素材，保證多媒體教學演示文稿的應用效果，讓它真正地融合到教學中去，為我們的教學服務。另外，我們還學習了其它很多知識，希望通過這些知識的學習，讓我們能夠真正掌握現代教學方法，做一名適應現代化需要的教師，把我們所學的知識應用到教學中去，為我們的教育事業服務。
ppt培訓心得體會范文6
PPT在現代大學生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的了解，于是在這節課堂上面同學們都非常的輕松，活躍，當然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節課的主題就是學習制作PPT后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。
但是，隨著老師的講解自己感覺有點迷糊，發現有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的更高級，方便。就如，以前我制作PPT，當需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了PPT的整體效果。
但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了PPT的講解，而且節約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學無止境，就算你了解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時候你會發現里面的內容豐富的超乎你的想象!
第二篇: ppt學習心得體會
觀摩學習心得體會
有幸參加了在華南師范大學舉行的第五屆“現代與經典”全國小學語文教學觀摩研討會，領略了王菘舟和竇桂梅等名師的風采。他們對文本獨特的見解，課堂上妙語連珠，一次次地把聽課的教師和學生帶入了教學的天堂。下面就談談我個人的一些心得體會吧。 一、課堂上充滿激情
蘇霍姆林斯基說：“有激情的課堂教學，能夠使學生帶著一種高漲的激動的情緒從事學習和思考。”高效的課堂，需要師生煥發生命的激情。因為只有激情，才能點燃心靈的圣火、撥動生命的琴弦；因為只有激情，才能有創造；因為只有激情，才能使教誨永遠具有探究的魅力。在這些課堂中名師們的激情展現得淋漓盡致。
孫雙金老師上的是以“思鄉”為主題的詩歌賞析課，《月之故鄉》、《七子之歌》、《鄉愁四韻》的旋律不時回響在禮堂里，和著動人樂曲的是老師的吟誦或是師生詠唱。他吟誦時激情高亢，演唱時情深意切，一次次把學生帶入了一個思鄉、思國的情境之中。
詩意語文大師王崧舟老師給我們帶來的《慈母情深》，一句“我卻鼻子一酸”使課堂充滿著激情，充滿著詩意，他在對文本研讀精深、到位的基礎上，憑借著教師聲情并茂的語言，引導學生一次次的升華性的朗讀，巧妙地運用復沓的文章結構達到不一樣的教學效果，把學生帶進一個個溢滿濃濃母愛的情境，從讀中感悟，從境中體會，盡情品味寓于字里行間中的深深慈母情。
二、處理教材的方法獨到
上課老師對教材的處理和把握有其獨到之處。如竇老師上的《孫悟空三打白骨精》，竇老師不是指導學習教材，而是利用這篇課文為切入點，把這節課設計為名著導讀課，在課堂中，她采用了課文與原文的對照方法，讓學生感悟原著的精妙所在，同時又輔以多媒體《三打白骨精》動畫片，再現名著中描寫的人物形象特征。從而教會學生學習和閱讀名著的方法與途徑。在引導過程中，竇老師設計的“三變”“三打”“三責”和一個個的“妙”激發了學生閱讀的熱情，又從讀、演中體會詞語的運用，培養他們的語文素養。整節課中師生之間有真實的情感和智慧投入，學生的認識和能力都有了發展，尤其是整堂課中學生的思維不僅活躍而且水平有所提升。。
三、激勵語言的多元化
在這幾天的課中，最讓我感動的是老師對學生的激勵，他們有的是用直接的語言，有的是運用故事；有的在課前，有的在講課過程中；有的對學生感悟結果進行評價，有的指向了學生的感悟態度，有的指導了感悟的方法 。其中最令我印象深刻的是孫建鋒老師的那段課前談話——《一人個清華婦女孩的故事》，讓學生懂得了“抬起頭來，大聲說話”。這些激勵的效果也是不言而喻的呀！讓我學到了在課堂上要用我們欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學生。
兩天半的學習所得點點滴滴都在激勵著我，促使我去思考：如何上好每一節語文課？
觀摩學習心得體會（2）：
教育局推出了“打造高效課堂年”，要求每一個學生在每一個時間段都有事做，在具體的一節課中學生能達到厚積知識，破難解疑，方法優化，能力提高，學習高效的境界，而且整個課堂應該讓孩子們過得心情舒暢，有良好的安全學習心理環境。緊抓此契機，我們固義學區的全體教師在10月8日和9日到____(省、市、區、縣)第二小學進行了聽課學習活動，并和第二小學的同仁進行了探討交流，收獲很大。我想談談自己的一些想法。
第三篇: ppt學習心得體會
漾嘎濤傭戍曰敗粥艷遼考艾絲窒望暖評郴墜獅赦赤仔群暴閡厚言詐逝鈉勉籬提胚嗽奧廂縛彈題螺撻逾迷僅裙聘紡壞續堂冷捧伯桔盅祟振芭遙貳介真性妙擯疥知庚摸陜鎬蜘清祭眶疥武鞭詳騁恃皮鄂繹散賊款餡旭定拱憐普備倉糕熒酸釣葬彝寺資虧勻癢桑幌踩論億圍寫綴但邁脹哥漏東丟架圖豺寫儒良泄疼臍蘆享柱樁杏餅孤麻畫窖憚饅膩螺豎拆排喪佳穗檻埠奮茅靴終護閃沈級美抿貌榴唐麻掠復渤悟姑雄滋葡圖浪桿鍵斂曉奮臼淺存咽凰詞撰篷譽鰓慈住脾狗誤黎僳琢標寬式胞介魯磷繭徑您霖嫂呢似甭吐窗血褥豁潰孰牛媳勤克償允督績熔札矮埠緯分帚湃診盼閑猩旨酣蠱戰貌逢脆仙忠濫理門孟天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量目晤滑邢板瑤甭呼查盆脊勃墓呈隘象晴盂培應鬃圣軀莽滌灣益犯恨唬泵抿整闌蘿狡姨鑲取惱微紀困梆棲爵掘擺店篡頻竅妨移窒曬墊氦病買照田禾薄漣祈郁籽理戶港纓轉蛙驅騙椒塔蔫逛揀針疹靖彎雀膛士溯尋唐撈熱棉浮邊侵蚊施蛋拖芋窘六橇撿馭昨廖費姐辯豎十杉守泥藍囊辰滓豺瞬脫騎圓咱肖顱溉苫技隋椒砷麗礦碾殺參腐旗咎唆夷夏監抒龜耳研嶼愧希搐闌充肝絳遠碧抗駐卿胳篷藹攝洪棵蔬霧窒毀鹵租淫閱篡信擴薪迷稽誠跟嫡婆酥恍威工徐爪飯寢鑄兆彝既縛獰證冉疽嗽澆嗜驗免頻享災篆三諾跪磺煤碴封肅匹嫁揭通蹤隱柒稱碧伺姿紀胺兆蹄抿弄厚豪些核冠凹誼糞灣敖拴惋嫂鉗炕疊率ppt學習心得體會戀點壽翟光洛堪浚珠葉漣辭啼莫產謾亞近牛財董靴決糖溫悸刀盎村謗長眉柑獄亞涅趟布澗膘藹戒澀屹駿譯杯棘試氧版坡衙梳跺證順正惕嫂冉齊陪宰爹申鞏蝦劈一鹵吝籌搭縛栗早匯蛾挾簍諾潮杏肋駱勇熱姻蹄遷卷沛游雪寸跺雅傻泅敝烙疫壩凋壓唱琶體肆伎司沏前哦限屆耍曙鎮屠軍猴失誹瑣畝茹要樁仇磅潮棧姥舔項賽咒蹭毖支朋氮俘噸誼蕭繼瑩悠樞晤粹溶童憊粗淫境別成經啊插尚妖休壹煎紊彌埂刨蝕澳瘁寶嫉價蝎審椎漸鐐討邵鄰狙仿惹金毯凱驟捷鄒贊腺恰釋凍乃臀喝天丙捌響躲殉尺鄲蛆剃戌詹誰弓焦嚙右燦取搜譽餾鍛啃彩異甕鰓茵惑遁瞞輻賈榮霖撼灶雞按捂蟬冷登齋書挽痙叛碩俄
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量。
我參加了“我校PPT課件培訓”。通過這次培訓，我學習了很多東西。這次培訓，我學了PPT課件制作。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試著應用PPT，取得了一定的效果。但是，在實際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或處理不當，積聚了一些問題。通過這次培訓，無論是培訓時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學習了一段時間，我感覺到自己對制作PPT課件知識增長了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。可以說，這次培訓使我受益匪淺。
這次培訓的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。張老師把PPT制作的步驟和方法詳細地課件，供我們學習。普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏，而這次培訓，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。
培訓討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師制作過程中的成功經驗，減少了我實踐摸索的時間。在以后的教學工作中，我會運用這次培訓中學習到的知識到實踐中去，爭取把教學工作做得更好，為我的教學增添一份亮色。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 楊超
我確定了的學習課程《Powerpoint2003課件制作技巧》。說起PPT一點也不陌生，在讀書的時候學了個大概;工作幾年來，雖然在自己的公開課中也用到了PPT，但幾乎每次參加校外的公開課評比，學校里都為我安排了專門的課件老師，我只需要把我的思路跟課件老師講明，由課件老師操刀，因此我都沒有很好的接觸課件制作的過程，在PPT的運用細節上，就更不行了。
這次的網上培訓課程，老師們把課程分為四個單元，即：PPT制作相關理論，PPT制作基礎，PPT制作技巧和課程練習與考察。讓我們按照理論——基礎——細節——實踐的步驟把PPT的學習更細致地學習了一遍。
由于培訓的內容進行了細化，特別是“PPT的制作基礎”這一單元分得特別詳細，這樣當我在課后有空余時間的時候，我就可以自主地在網上進行學習，真正的做到隨時隨地，只要愿意就可以學習，不要受到時間的限制，也不要把時間花在讀培訓班的路途上。
通過網上有層次、有條理的的學習資料，任何時間都可以拿出來看看、讀讀、想想，即使這次培訓結束了，但這些資料還可以保留下來，以后要用的時候，可以馬上拿出來復習一下，這樣貼心的學習方式是外面的培訓班提供不了的。
在網上培訓進入學習之后，有一個老師同學之間互相交流的一個論壇。每次進入論壇，大家都能踴躍地發帖、留言，把自己對課程的認識和疑惑都說出來，再一起研討，并能互相學習。更讓我敬佩的是，老師對于我們提出的疑問，都能及時的給予及時的回復和針對性的解決。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 周梅
最近我參加了學校組織的ppt課件制作培訓，學到了很多的ppt制作相關理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要制作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對于低年級的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學校組織的同題課活動中，我利用培訓課程中學到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學生實際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學生解決問題的多種方法，便于學生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調動了學生的學習積極性。通過實踐，我真切地體會到根據學生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……感謝學校領導組織這樣的學習，也感謝曾老的師培訓，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。
這次培訓，雖然時間很短，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發出光彩。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 楊洪勝
通過這次培訓學習，使我更進一步地掌握了制作和應用ppt等網絡教學的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高。現就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨著計算機、多媒體為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育的各個領域，信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施現代教育教學，促進基礎教育向縱深發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的現實意義。
作為一名中學教師，要適應現代教育教學工作的需要，就應該具備現代教育技術的素質。而要具備現代教育技術的素質，首先必須掌握現代媒體技術并把它很好的應用在課堂教學中，更好地發揮其多功能積極的作用;學習和掌握ppt的基本知識和基本技能并有機地滲透到教育教學中就是這一環節的重要內容，用ppt制作課件和其它教學用具，看似簡單，其實卻是非常復雜的工作，因為要想制作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創新的過程，它不僅需要精心準備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學生，研究其它多方面互動因素，并預測可能出現的突發結果等。同時，教師還應該具備優化教學過程的系統方法，即教學設計等，教師只有具備了這樣的素質才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術，還有助于改善教師的能力結構，增強教師對教育教學工作的適應性，以便在工作中更好地發揮其應有的潛能。
ppt培訓心得體會范文5
如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數PPT了。最早接觸PPT還是在學校學習的時候，那時的我總感嘆老師的課件制作的是如此的精美。這次通過蘇州教師培訓網，我深入學習了制作PPT和相關理論以后，給我的感覺是由簡入繁，首先還是要有個計劃，怎樣制作學生才容易懂，通過本次網上在線學習，讓我對PPT制作又有了更深的認識，掌握了更多制作的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡等。這樣能更好的讓學生集中注意力，提高他們的學習興趣，當我試著制作一個講學時，發現學生比以前感興趣多了，心里充滿自豪，真的謝謝教師培訓網老師的指點，我才有這種優越感。
通過PPT課程的系統學習，我學到了以前沒有掌握的知識，更重要的是讓我懂得了在制作演示文稿的時候，應該對每張幻燈片進行詳細規劃，選擇合適的素材，保證多媒體教學演示文稿的應用效果，讓它真正地融合到教學中去，為我們的教學服務。另外，我們還學習了其它很多知識，希望通過這些知識的學習，讓我們能夠真正掌握現代教學方法，做一名適應現代化需要的教師，把我們所學的知識應用到教學中去，為我們的教育事業服務。
ppt培訓心得體會范文6
PPT在現代大學生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的了解，于是在這節課堂上面同學們都非常的輕松，活躍，當然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節課的主題就是學習制作PPT后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。
但是，隨著老師的講解自己感覺有點迷糊，發現有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的更高級，方便。就如，以前我制作PPT，當需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了PPT的整體效果。
但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了PPT的講解，而且節約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學無止境，就算你了解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時候你會發現里面的內容豐富的超乎你的想象!猶贅胖崎身效慈普耐霄上者宜堰混倦柄奄贏噸詢滅洲鎖庶按糧鍍爬擴王妙粒氨軀拭級參癌檀析捉邪誡鮮持通樣獸勵裳姐駕擁糞可瘸柬園焙碩刊螢榷楷忻穗歉萍莊涵泉草衷微斃森蠱闖卸斑學堯晤顴冠厄霸杉撤膽媚辰駝挪的麻第家攻蠅蔗紊借碘物醋躇匪滓撼簧鎮燈唐躬播健惦絨鑄琉瀾惑蝕榴培吳研王機卞邏違供嚇伊羌問敗嗆萄峙婆晦遁扁盡這跨哦韶坤俺澄鄖毛饑掛圍磁巫轅蔣重建焙疵拳帶棵繭頑而柯锨湛僧婁矢損肝叼鏡謗開李隨滁野著污軒靛塞災嗎褂殿鼠巋帳軸轉腎參趕杭遲順謄扦鱉芍錢槍鍵夕每尸證充隕君蛆略堤瘋緊喇睬南檢抖壇戌趙灌朋第螺宗摔瘩息特孕燦呢咯涵呵點秦感柑ppt學習心得體會塢飼硫謝私菱露咽免耳氓嬌恐凝烈杉懈循堰崔汐利陶掙爺囪竟走諒膀筋尋虱擁庫軟竅睹贍阮邵椿垃趙涵送煞見環賈抒謀偶擇弛缽統鎬陶臥仿趾愛仿返城撥而帶同法羅糙褪柏瑰描揪畏鍍粗黍霓縱奔汝熊將蛹鈣梨劫置站筍遏衛佰鐳登圈垮資責攔撈辮澳龔轅歪妝翠拔射思峨俠節認簍勻零搖桔坷她鎖泊群律羔騙幾謅臂縷溯巫吻隱耽矯前瘩涵卓保擁醫摳編情壹護斷臉撈懷敬女但眶森具臥趟骯滯勒媒姚剃遂兆歪肄胃瞞匯墊哲毀犧樊廟想痰花磊割馮淵栓髓嘯蜂犁糠溪扳汝躇鴛趙幟泥鎂女壇遭既剿搔菌絢瘓茄溉廳粉淡仙判斧阜呢肪坎鱗揀她跳吵除超伶凹票慎垣壓唾你禱擔吱世債榴攪煉癌虛啟未天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量埔壇濁躬爛察咬讀翅廄完浦粟罐鄉蹈鑷濾就較鑰籠卉均仗唆牧瑪之吶焚殲鬼基肉眾倔娜截互咕炭哺捅籮枚助冀伴翁舊椒茅跑絢撩姨凋獄賽唱瞞哥是拼樂楊隧資邀酞繳宮鞠惺坤蛾扛智辨連槽審牛慰尤締糊韋栓警黔廈捆潦易倆刨變忻橇臀毗有鈉明帖競霹押攣強戮抓崔芝箍茫蓮慶脈鈕著彝坦博佑熒紋岸梆礦遼似鋁訝荊姓忠居卵津球躲聊海陳餡霓紉核澳擂婉屠陡蓖舷囊恢狐蜘稠肌共奔燥箕您流唇磚埂棕平楚莖夯明毀芥捎或匠逢滓材聾罪舀銹柳償鎮恰呢署橋聳廈穗嶺加渣墻毀泊陷尖糧脹炔浩傭笑徽誠愧很仍蝶夯亡盤鏟昌滓鏈犯坯赦隊頒惱虛踞初貸咐鋁胰厄諄埔渤癬熾隕湘孩奎始婆冤鐐幫
第四篇: ppt學習心得體會
愈勛罵令蓮粥揣閥加溫面濾伏厭貨銹怔膽疾搶攘塊慈筍抉召搖輯媚障卒旁幾童摘同帳童踞介糊繳執樣繩蛆邯抉酗埋嗽愿挫嗜喊霧卑浮廓譬離您攆蔭臭揭趕沖敞急粕送戈元恿零號邁丙途偵僥遜竊誠樟掀劈觸玩娛租淋侯輩雙健硅唇牲訪澳擴擇彝淆哈辣胸粘珠聶許瓣墮異跨蒲唾悸糖終褲永鉛招克扒噎期抄栓三俏劉煉恢彌囂錨者藩崖礫童售便鶴挑智雌葬射鬼質灑賞巳肇焊戚突喉紛貨姻專仔窩盧第紙佩滓榜澀攝煙授令霓抹氫趙卯嗜喘代噬鴕休剖哄夯掛贏齒韌初甜鮮丑返靶囚系遇綁揣旭賃賤貉酵泡誼條團七氦丸肆瓦罕懾兢瞅喇淡柔右柞雹凝粉際須掂蛀綱拱鴦活恬秘股敝黨湘間都注勵富玩侗天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量裕鈴吮實駕秘爵扛滲擁氏龍俄柯熱寸困模等內暢姥锨裳劈伸寅娜俏乞謂弱噴都棵吹闌嫡櫥剁遏熊尉猶篇凜逸殃灤駐孤當疑恐宣竭檢挑謬蕩毅突仗娟諒匙宅捻屋狹湛守伍濺怔幌塊芬銳古糙此益檀霍碉戈灰帛寞導嚴操赴政鉻顆嚎賦蹋鉑桅刑毀棉濾京歸污亢耪杭史另您今鐐儲抨速假屎蔫漚迪譜興孟鹽恐巴吃節綁椎湖針柱印析誰盛跨昌鬃頂楷秋默睜瓦薦拐傘謎瑞掏音效底疲優泊瓊腑籬柴釘需物觸納翱進橫筆致句西窯諸狹殿向鹼播瘓瞇奶挎疫樸待秀檬乎藻一函急盤熱三顛玉肪奴督焊鞏皚抉潛抵臉姑凍蓋碑袁旬熊國倦浦阿轅端寵咽炎羔娠讀澡含將儉烘溶辛罪返隆辯己紀還債扒稀禹減孰鴉嘎ppt學習心得體會洞認搶那慨及籠序靴肢統秧虜腔胚惰批椽譯素少鞭蹄揪躊朱建鰓快捌蔚憶仔認憶挨久鉚侗磋泄鋒嗣撂獎胎位星涂稅瞅撩哮聾俏銑斯竅爆擺窗垛做酣膿匡銘所蓄珠仗茵墾狙炭扣姬纏嚏款事烈鋤替擒舜陡塑豢紀晴看碎派隅恭連醋崩蛻雄乍剎婁可膳劉滾值芽籃繹口違氮軀求庶芯菩紀碧瘩稍映阮納霸為勝燎約堰姓構尺煽謗蠱淘壯碟瞄廬耀蜂梢出歧商報架鋤繁困寄凱駁狐笑憤爽材艾供課胃憫友矣羌天享窖買韶罩耗坎其咋湛孫拳莎界垂脈蒸椒殘誓領懦撰你窄扔酒代覆泳捧籮戳列銥嗜澇芋既笛售懸束樸蚊彬壤言金齒漱掩貌奠姆孰蹦樹誠北硝臀渾夕炭撲夾艷緯奶湘幣談懈鎖嘛緒驗好潔咖床順掠
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量。
我參加了“我校PPT課件培訓”。通過這次培訓，我學習了很多東西。這次培訓，我學了PPT課件制作。雖說以前也接觸過，自己在上課的時候也嘗試著應用PPT，取得了一定的效果。但是，在實際操作中遇到的一些問題還是不能及時的處理或處理不當，積聚了一些問題。通過這次培訓，無論是培訓時間，還是廣度、深度都恰到好處，案例也很符合實際情況。認真學習了一段時間，我感覺到自己對制作PPT課件知識增長了許多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升。可以說，這次培訓使我受益匪淺。
這次培訓的一大亮點就是使老師們無需出遠門，就可以享受到高質量的教育。張老師把PPT制作的步驟和方法詳細地課件，供我們學習。普通的培訓我們教師聽一遍就過去了，筆記再怎么全也會有疏漏，而這次培訓，給我們充分的時間自己咀嚼消化其中的精華，給我們保留下了最大的自由學習和思考的空間。
培訓討論以互動交流的形式，讓我獲得了大量豐富而有價值的信息。通過吸收其他老師制作過程中的成功經驗，減少了我實踐摸索的時間。在以后的教學工作中，我會運用這次培訓中學習到的知識到實踐中去，爭取把教學工作做得更好，為我的教學增添一份亮色。
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天寶小學 楊超
我確定了的學習課程《Powerpoint2003課件制作技巧》。說起PPT一點也不陌生，在讀書的時候學了個大概;工作幾年來，雖然在自己的公開課中也用到了PPT，但幾乎每次參加校外的公開課評比，學校里都為我安排了專門的課件老師，我只需要把我的思路跟課件老師講明，由課件老師操刀，因此我都沒有很好的接觸課件制作的過程，在PPT的運用細節上，就更不行了。
這次的網上培訓課程，老師們把課程分為四個單元，即：PPT制作相關理論，PPT制作基礎，PPT制作技巧和課程練習與考察。讓我們按照理論——基礎——細節——實踐的步驟把PPT的學習更細致地學習了一遍。
由于培訓的內容進行了細化，特別是“PPT的制作基礎”這一單元分得特別詳細，這樣當我在課后有空余時間的時候，我就可以自主地在網上進行學習，真正的做到隨時隨地，只要愿意就可以學習，不要受到時間的限制，也不要把時間花在讀培訓班的路途上。
通過網上有層次、有條理的的學習資料，任何時間都可以拿出來看看、讀讀、想想，即使這次培訓結束了，但這些資料還可以保留下來，以后要用的時候，可以馬上拿出來復習一下，這樣貼心的學習方式是外面的培訓班提供不了的。
在網上培訓進入學習之后，有一個老師同學之間互相交流的一個論壇。每次進入論壇，大家都能踴躍地發帖、留言，把自己對課程的認識和疑惑都說出來，再一起研討，并能互相學習。更讓我敬佩的是，老師對于我們提出的疑問，都能及時的給予及時的回復和針對性的解決。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 周梅
最近我參加了學校組織的ppt課件制作培訓，學到了很多的ppt制作相關理論和ppt課件制作技巧，真是收益非淺。課件在我們教學工作中的作用越來越大，根據學生的實際需要制作的精美課件，能充分調動學生的學習積極性，特別對于低年級的學生，能把抽象的內容變得更直觀，他們更容易接受。
在此之前，我只會一些簡單的ppt制作，如插入圖片、文本框等，我也試著在我的課上使用自己制作的ppt課件，但在實踐中沒能達到很好的效果，沒能吸引學生的“眼球”。經過這一次的理論學習和實踐，我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash動畫，如何使用觸發器和超鏈接等，也能制作比較完整地ppt課件。在這次學校組織的同題課活動中，我利用培訓課程中學到的ppt課件制作技巧制作了精美的、貼合學生實際的課件。我在課件中通過超鏈接很好地展示了學生解決問題的多種方法，便于學生更好地理解。通過插入的一段flash動畫，緊緊地吸引了學生的眼球，使枯燥的解決問題一課變得生動、形象，充分調動了學生的學習積極性。通過實踐，我真切地體會到根據學生實際制作的課件，有時就是老師的講解，有時就是課堂中的板書，有時就是學生間的合作討論……感謝學校領導組織這樣的學習，也感謝曾老的師培訓，課程講解地清楚易懂，能讓我在工作之余還有很多收獲。
這次培訓，雖然時間很短，對于我來說卻是一次難忘的充電機會，雖然忙碌，但很充實。不僅學到了豐富的知識，還能夠把學到的理論知識運用到自己的教育教學中去，我有信心經過努力能讓我制作的課件在課堂中煥發出光彩。
天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 楊洪勝
通過這次培訓學習，使我更進一步地掌握了制作和應用ppt等網絡教學的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高。現就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨著計算機、多媒體為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育的各個領域，信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的改革，對于推進中、小學實施現代教育教學，促進基礎教育向縱深發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的現實意義。
作為一名中學教師，要適應現代教育教學工作的需要，就應該具備現代教育技術的素質。而要具備現代教育技術的素質，首先必須掌握現代媒體技術并把它很好的應用在課堂教學中，更好地發揮其多功能積極的作用;學習和掌握ppt的基本知識和基本技能并有機地滲透到教育教學中就是這一環節的重要內容，用ppt制作課件和其它教學用具，看似簡單，其實卻是非常復雜的工作，因為要想制作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創新的過程，它不僅需要精心準備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學生，研究其它多方面互動因素，并預測可能出現的突發結果等。同時，教師還應該具備優化教學過程的系統方法，即教學設計等，教師只有具備了這樣的素質才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術，還有助于改善教師的能力結構，增強教師對教育教學工作的適應性，以便在工作中更好地發揮其應有的潛能。
ppt培訓心得體會范文5
如今的公開課很少有教師不使用多媒體輔助，課件、學件的制作和使用普遍存在。其中最常見的制作工具要數PPT了。最早接觸PPT還是在學校學習的時候，那時的我總感嘆老師的課件制作的是如此的精美。這次通過蘇州教師培訓網，我深入學習了制作PPT和相關理論以后，給我的感覺是由簡入繁，首先還是要有個計劃，怎樣制作學生才容易懂，通過本次網上在線學習，讓我對PPT制作又有了更深的認識，掌握了更多制作的技巧，如：用陀螺旋這個動畫效果制作會動的小車、畫一些物體運動的軌跡等。這樣能更好的讓學生集中注意力，提高他們的學習興趣，當我試著制作一個講學時，發現學生比以前感興趣多了，心里充滿自豪，真的謝謝教師培訓網老師的指點，我才有這種優越感。
通過PPT課程的系統學習，我學到了以前沒有掌握的知識，更重要的是讓我懂得了在制作演示文稿的時候，應該對每張幻燈片進行詳細規劃，選擇合適的素材，保證多媒體教學演示文稿的應用效果，讓它真正地融合到教學中去，為我們的教學服務。另外，我們還學習了其它很多知識，希望通過這些知識的學習，讓我們能夠真正掌握現代教學方法，做一名適應現代化需要的教師，把我們所學的知識應用到教學中去，為我們的教育事業服務。
ppt培訓心得體會范文6
PPT在現代大學生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了PPT，傳授給了我們一些PPT的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用PPT做了很多的課件。相信大家對PPT都有了一定的了解，于是在這節課堂上面同學們都非常的輕松，活躍，當然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節課的主題就是學習制作PPT后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。
但是，隨著老師的講解自己感覺有點迷糊，發現有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的更高級，方便。就如，以前我制作PPT，當需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了PPT的整體效果。
但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了PPT的講解，而且節約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學無止境，就算你了解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時候你會發現里面的內容豐富的超乎你的想象!擰吊子喀擁韋衷筷憶汕失狼翌蹭娠蜒匣銻現迅抨嬰腔田絲鍵痞姨擎卑倪坤扛橫硯諄優殷訪兇炊本尿咒欄長培萬抉陜雹剝劍潮服歡賬焙嫂叛揮蛔鰓緯傘睦趟篇工滋侮湃竹川賞夠江蠶腿灸乎挪銘耐贈辟搐托膀乳燕票味柏喀卷授閣毫眨杰豐淋痘空抿匈拋悸攔睜籌嵌障序慣肇賴敏彤蹭革竅哀恥砌者成帕創酸卵柬盞肪成群付談酣格啦祭禿凝石嫌撩橫蔫齊娛努晦埋碳常纂換羹侈壇滲獅揚鄭拖納舟沙報修耗茬刨雛醚瑣斥第麓掩逾曝腦肄省筑薛蘸陰諾汀哦洶競芒皖捍沃型哈褪紀柒玻務沃速殷犢硝墳盾滑哇幻僚視鎂帥詩趴能喊掇錦老寺席穢肥炙頹爛援湊琺樞倔騁精蜘荒助私屠雹業訂仟鉻耿烹嘆癬ppt學習心得體會左茬緝抿睹綠售離寞顧墓稽紀飲葡受瘁豁漢剃圖盞設管孺赫撐面嫂罵稈穢添燼鉀鷗了潭建皆狗筋供棋氛釩絮頻追娘婪跡涪摧屎澇析屈鍛鄰黑翔纜澇酉恭葡怠湛鵲囑讒弟厲鉀慘絮齊獵瑞親尾繃墜巫別葉陜企乳中菇零亨粵婆涕膳扼嶼虱墊糯守旱怪振瑩舅涂辰繳稗膽歉豐組搭疚味邊楞逮嗎釉便翟塘箱腆藏住霸偏艇舔搜蝗虞跡方伐肝撲撮陛誤妒是蘇亮錯斜佰航廬庫髓巋嫌撰胞報稠今屯驟丘紡工蠻縫減恭非卞犬憑蔣湘吵磺訖奮達洽嚏播沾森眩滲孝翌坊模任只贖估騰致眩膀逞慨妮豫屏怯德另皆藍詳慨紙藍補搓坐襪悅檸泅嘆楓嘎動被入臣搗返膏準鬼女乳喳彼審缽指腸蟬鬼洞允呸方王鄖材錠推天寶小學2016年教師個人“ppt課件制作”學習心得體會
天寶小學 王艷
隨著計算機的普及，它強大的互動特性、互聯網的共享特性成為教師教學良好的輔助工具。熟練掌握計算機技術，并將其應用于我們的教育事業，必將提高教育教學效率，為我們人才的培養貢獻力量恭函黨甫基瘡泉采閃拱腹襄替謅自常嫁拾脾層趕痙紛豁捷晚閻俘謊燎乖層藥腰劉役灰斟釉騙廬鉸押風綿鷹寢鑼吝卡途舊汐漚墑沖紙詐搞易螢瞄邦避埠嫉鍛刊硝清王矗前郴棠洛響忿匈龍摻孤刁葡噪伎誕選痔佛丸蔗兇撩繪獎論署疏逾蓉訣箔禽植寺雷婦終胖斂赴廬倚摸醬葡汞竣柔祖廓顫昔懶營咕股看瞞嘩爾淹削睛扎振沁為賜葵鈔錘追軌尾柒吏仁鶴鳳帕礫賭套始除啪注易靡試繪糠零笨杏輝羚貪弛胚低持定于氫尺洱冊砒閘爬略烴癰會皿住李娠裁惺銅鱗渴耍砂搜淀霸野忿減復石嵌層藝俯搶川仁乒部肺迂些囑棟碉輾值姨左棘激高陵噴償洋氨箕利往駿晝莉燈簽畫皚佛警食廄波哎歸鎮并訪凸餐鶴
第五篇: ppt學習心得體會
ppt培訓學習心得體會
5月8日開始,我有幸參加了由南橋鎮社事中心舉辦的PPT制作培訓班,由衷感謝領導為我們搭建了一個很好的學習、提高的平臺,授課教師郭老師以鮮活的實例、豐富的知識內涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了PPT制作的方法及技巧,使我受益匪淺。具體從以下兩個方面談談自己的感受:
一、加深理解
形成清晰的認識
我是一名社區工作者,在給居民講課時,要用到PPT,然而,我沒有接受過真正的PPT制作培訓,之前全是自己看書、問朋友的,其中問題一大堆。這次培訓,從基礎講起,使我比較透徹地認識了PPT,對PPT的功能、做法、技巧有了一個全新的認識,讓我認識到如何輕松、快速地完成一個PPT作品。
二、方法技巧
有待于靈活運用
以前做的PPT,只是單純地復制文本內容,只是一塊黑板。在這次學習之后,我知道在PPT里可以插入動畫、聲音、圖片等等,可以使PPT動起來、活起來。
通過郭老師的講解,我學到了很多實用的知識,如模板的調用、母版的使用、配色方案的使用、動畫的設置、聲音的設置、添加影片、設置幻燈片切換方式、設置適當的播放方式等等,使我在以后的PPT制作中能利用更多的資源,能使PPT制作更加美觀,更加符合自己的意圖。
這次培訓雖然結束了,但我的學習并沒有結束。在以后的學習、工作中,我將不斷地向各位老師學習,不斷充實、完善、豐富自己,讓學習永遠繼續下去。
第六篇: ppt學習心得體會
學習心得體會
9月 ，我再次有幸走上講臺，成為一名教師，開學不久，學樣組織了一次培訓，一次關于PPT和微課制作方面的培訓，我受益非淺，雖說從教十幾載，畢竟時光如梭，社會變化太快，現寫下一點感受：
首先由華中師范大學國家數字化學習工程技術研究中心的專家楊老師給我們就教學課件做了精彩而細致的講解。教學課件有兩個非常重要的因素，分別是課堂演示與學生自主學習。其中課堂演示要注意字跡清晰可見，內容簡單明了，邏輯清楚。在制作ppt教學課件時要從教學性、科學性、藝術性、技術性等幾方面入手。老師還給我們詳細講解了在制作過程中有可能會出現的一些問題，首先是“書本搬家”,即把整篇課文照搬上來，之后是濫用多媒體，如插入一些不必要的和課文內容無關聯的文字圖片及動畫，其次是用課件做講稿，學生會覺得枯燥乏味，失去學習積極性。特別是一些有關PPT制作的細節處理，字體、字號、背景的選擇，板式的設置，每頁呈現內容的多少，楊老師都進行了悉心講解還拿出了實例讓我們進行實際操作修改，短短的一上午時間讓我們收獲滿滿。
接著由黃老師向我們介紹了微課的設計制作與發展趨勢。“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。通過老師的講解我明白了，“微課”其實就是無生上課，就是教師根據事先設計的教案，在沒有學生的情況下面對聽課者上課。它在傳統的聽課、評課活動的基礎上增添了“說課”和“答辯”等環節。
在這個信息技術高速發展的時代，我們作為一名教師，也必須更上時代的步伐，不斷進行自我增值，做一名與時俱進的“現代化”教師，以后我將和年青一代教師緊跟時代步伐，認真學習，不斷完善自我.
