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反對黨八股心得體會2篇
第一篇: 反對黨八股心得體會
反對黨八股讀后感
反對黨八股讀后感（一） 《反對黨八股》是毛澤東同志于在延安干部會議上的講演。 這篇文章著重談的是關于改進“文風”的問題。它深刻地論述了黨八股產生的歷史根源和階級根源，闡明了反對黨八股的重要意義，并具體指出黨八股的八大罪狀及其危害性，最后提出馬克思列寧主義新文風的要求，指明了今后努力的方向。 下面來講講看了毛澤東同志的《反對黨八股》的讀后感： 首先我們要了解什么事八股，八股文是明、清兩代科舉考試制度所規定的一種形式死板的文體，每篇文章由破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股八部分組成。這種文章，立論、發揮全以儒家“四書”為根據，內容空泛，形式死板，束縛人的思想。 然后我們要了解黨八股什么東西，黨八股也就是一種洋八股。黨八股在我們黨內已經有了一個長久的歷史；特別是在土地革命時期，有時還鬧得很嚴重。五四運動時期，一班新人物反對文言文，提倡白話文，反對舊教條，提倡科學和民主，這些都是很對的。在那時，這個運動是生動活潑的，前進的，革命的。那時的統治階級都拿孔夫子的道理教學生，把孔夫子的一套當作宗教教條一樣強迫人民信奉，做文章的人都用文言文。總之，那時統治階級及其幫閑者們的文章和教育，不論它的內容和形式，都是八股式的，教條式的。這就是老八股、老教條，內容只是胡亂搬用一些革命的名詞和術語，空話連篇，不切實際的文章。 《反對黨八股》即反對條條框框，反對墨守成規，迷信教條。毛澤東在《反對黨八股》一文中提出了黨八股的八條罪狀，并一一提出解決方法。 黨的思想路線是一切從實際出發，理論實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。 通過閱讀《反對黨八股》，我們應該始終在強調實事求是和理論實際的重要性，要把馬克思列寧主義與中國實際結合起來，在經過調查的基礎上方能采取行動，實踐要有理論指導，又不能迷信教條或是經驗。 理論實際是黨的思想路線的根本途徑和方法，它的內涵是“善于應用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法，進一步的從中國的歷史實際和革命實際的認真研究中，在各方面作出合乎中國需要的理論性的創造”。理論實際的具體要求有：1、要吃透理論，不僅要認識馬克思主義的一般原理，更要注重把握貫穿于馬克思主義中的立場、觀點和方法；2、要搞清實際，不僅要有對中國實際的感性認識，更要上升到對其本質的理論根據；3、要堅持尊重實踐與尊重群眾的內在統一；4、反對教條主義和經驗主義。 作為大學生，我們不能一昧地埋頭學習，對社會上的事情不聞不問，還是像中學時那樣“不聞窗外事，只讀圣賢書”。也不能沉溺于社會實踐，把學習給丟了。社會實踐的確能提高我們的能力，但前提是得要學好理論知識，理論知識教會我們的是原理和思維方式，對于我們解決問題和發展理論來說十分重要。我們應該要學好理論知識，同時要勇于實踐，并把知識理論應用于實踐中去。 為做到做好實事求是和理論實際，我們要腳踏實地地學好基礎知識和專業知識，放眼世界，開闊思想，堅持一切從實際出發；嚴格要求自己，量力而行，不好高騖遠；勇于創新，將大膽的探索精神與求真務實的態度結合起來。唯有這樣，我們才能成為21世紀合乎中國需要的人才，才能為國家建設和中國復興奉獻我們的一份力量。 反對黨八股讀后感（二） 《反對黨八股》一口氣看完了毛澤東寫的《反對黨八股》，覺得他實在是寫得好，一語中的，揭露了許多官方文章的本質。而這種官方文章，不僅50年前的中國有，50年后的現在，同樣的毛病仍然泛濫。 許多官方的文章，呈現的就是“黨八股”格式；許多領導發言，發表的就是“黨八股”式言論。我們的很領導似乎沒有學會用群眾的語言說話，似乎也沒有學會根據事實來發言。形式化、教條式的條條框框仍然充斥在黨的各種系統里，情況并沒有出現太大的好轉。下面請先允許我引用毛主席的“黨八股八大罪狀”，對這些毛病進行一個簡單的批判吧！先說黨八股的第一條罪狀：空話連篇，言之無物。再看看許多政府文件、黨的刊物，難道不是又長又臭嗎？尤其是許多領導的發言，說那么多的客套話，兜了那么大的一個圈，好不容易終于回到會議主題上來了，下面的人真的樂意聽嗎？這不是浪費別人的時間嗎？至于第二條“裝腔作勢，借以嚇人”。看看我們的許多政府公文，難道不是這樣子嗎？不把一件事說得清楚，反而像磊轉頭一樣把這件事包裝起來，這種官腔實在讓民眾反感。 黨八股的第五條罪狀“甲乙丙丁，開中藥鋪”在現今也是個很普遍的現象。舉個例子，上黨課的同學寫個文章，發表個“想法”，不時就是套用了固定的格式，也就是所謂的“填鴨式”文章，寫出來的東西自然也就千篇一律，內涵嚴重缺乏。而第六條“不負責任，到處害人”就不用我多說了。部分黨的、政府的條例、文章沒有經過慎密的調查，嚴謹的論證，說不準引用的數據就不對，更別要求得出的結論符合常理了。而許多這些不負責的條文，被政府拿來當行動指南，你覺得能做出有效率的事情，達到正確的結果嗎？第八條罪狀“傳播出去，禍國殃民”，一方面在社會上形成一個很不好的風氣，另一方面又會使民眾失望，對黨的領導喪失信心。而這是很不好的。 如何才能停止黨八股流毒繼續在全社會禍害呢？其實大家都很明白的，就是要實事求是。如果能做到實事求是，就能避免成套的空話，()就能拋開無用的裝腔作勢，點擊重點，直擊本質問題。如果能做到實事求是，就能本著負責任的態度，腳踏實地地調查研究，不會出現言論的謬誤或得出錯誤的方向。如果能做到實事、求是，就能在需要考慮到群眾時充分到考慮群眾的需求和利益，就不會發生黨和群眾間的不理解，就能更有效地解決問題。既然大家都明白應該實事求是，出現類似“黨八股”的錯誤是不正確的，那為什么還犯呢？我認為是沒有一個有效的評判、監督和檢查機制。很多情況下，這種評判、監督和檢查機制都掌握在那些編撰“文章”的人的手里了，因而類似“黨八股”盛行仍是家常便飯。比如說吧，即時是撰文激烈批判黨八股的毛澤東本人也會犯錯誤，否則“四人幫”為什么會盛行呢？“文革”期間的夸張言論難道毛主席不知情嗎？由此可見，個人的判斷力是有限的，即使致力于履行“實事求是”原則的人也會犯錯誤。更別提一些人本來就作風不正，不負責任，本身就走在“實事求是”的對立面了。因而要糾正黨八股的作風，根本上應該建立一個有效的評判、監督檢查的機制，幫助同志們正確改正毛病。毛主席在50年前就做過指示，“一定要把黨八股和教條主義等類，徹底拋棄”。 雖然至今仍未成功拋棄黨八股之類，但至少他教會我們一個道理：“說到容易，做到難。”重讀毛爺爺的《反對黨八股》，或許能讓每個黨員都更端正態度，反思自己，從思想到行動，從自己到他人。而在黨內宣揚“實事求是”的作風，構建評判和監督的有效機構，軟件硬件同時抓，或能讓前路不再漫漫，真正實現“徹底拋棄黨八股”的理想。 反對黨八股讀后感（三） 培根在《論求知》中將人們讀書的目的分為三種消遣、裝飾和增長才干。 作為一名紀檢干部讀書的側重點應該傾向于增長自己的才干特別是閱讀一些經典的篇章可以有效提高做好工作的能力增強自身信念。近期我學習了紅色經典《反對黨八股》下面談談我的讀書心得《反對黨八股》是毛澤東同志在延安干部會上的講演稿在文中毛澤東生動地揭示了黨八股的八大特點一是空話連篇言之無物二是裝腔作勢借以嚇人三是無的放矢不看對象四是語言無味像個癟三五是甲乙丙丁開中藥鋪六是不負責任到處害人七是流毒全黨妨害革命八是傳播出去禍國殃民。 同時毛澤東還以列寧、季米特洛夫、魯迅等人為正面教材強調如何抓好宣傳和寫作。 應該說《反對黨八股》在抗戰時期發揮了重要作用及時地遏制了黨內官僚主義的發展勢頭有力地推動了黨內反對本本主義、反對自由主義活動的開展對我們當前的工作也有積極的借鑒作用。實事求是地講目前機關內黨八股的現象仍廣泛存在甚至有愈演愈烈之風嚴重地阻礙了黨和政府的各項工作的改進和發展造成了不良的影響。 作為一名紀檢干部從個人的角度談談《反對黨八股》一文給我的啟發即工作要唯實、求實、務實要貴在堅持。 首先來講唯實這是一種工作心態。所謂唯實就是以事實為依據不唯上只唯實。不為了迎合上級領導的喜好專門寫歌功頌德的文章把初步取得的工作成果無限擴大化甚至編造一些事實粉飾工作成效報喜不報憂結果造成領導對基層的真實工作情況不掌握、不了解給工作決策帶來負面影響。在信息工作上要特別注重挖掘基礎工作的閃光點把好的做法進行精簡歸納當然任何措施都不可能一蹴而就要對事物發展的曲折性有充分的思想準備在宣傳工作成效的同時也要加強對存在問題的探索把問題找出來如實反映方便領導在決策時對癥下藥在下一工作階段予以解決。 務實是工作作風。作為一名紀檢干部工作內容涉及方方面面特別是隨著黨中央反腐力度的不斷加大效能建設工作的不斷推動要求紀檢干部在開展監督、監察工作中要具有更強的意識和良好的業務素養。要不斷加強自身學習學習是最需要恒心的一件事千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金只有通過多讀書、讀好書才能有效提高業務知識和綜合素質。同時要倡導深入基層到群眾中去開展調查研究。沒有調查就沒有發言權調查的過程也是解決問題的過程。因此要進一步做好工作。一定要培養腳踏實地的作風踐行密切群眾、依靠群眾的理念。 求實是工作的努力方向。通過學習提高工作能力后依靠扎實的工作取得良好的工作成績這就是求實的過程。但在求實的過程中要注意處理好三方面的關系。一是學與思的關系。學而不思則罔思而不學則殆只學習而不思考就會迷惑不解只思考而不學習就會在學業上陷入困境。在學習的過程中要結合實際意識到事物是不斷變化發展的做到與時俱進二是規矩和創新的關系。規矩是指工作的各類規定和限制離婁之明公輸子之巧不以規矩不成方圓。但在遵守規定的同時切不可陷入因循守舊的泥潭。一切按部就班地去做工作成績只能到及格線。要勇于在制度允許的范圍內銳意創新不斷改進我們的工作方式取得更好的成績。三是計劃與堅持的關系。計劃的靈魂在于執行成功的核心在于堅持。在實踐中我們通常會給自己定一個計劃把階段性的工作寫在紙上但卻常常因為各種現實情況而延誤或執行不了計劃。要解決這一問題我們在設定計劃的時候就要有堅定的信念支撐把個人的計劃與整個單位的工作進度結合起來把個人的工作看作黨的偉大事業一個組成部分來激勵自己。制定切實可行的計劃定期開展計劃執行情況的檢驗補漏查缺更好地完成計劃的執行。 理想的追求是一個艱難而漫長的過程只有堅定信念、善于創新、扎實地開展工作才能看到長風破浪會有時直掛云帆濟滄海的美好景象。
20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃
指導思想 以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設方面： 1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。 2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。 （1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。 （2）上課關。 （3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。 （4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。 （5）質量關。 3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。 二、常規教學方面： 1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 校內公開課活動計劃表 日期周次星期節次開課人員擬開課內容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態系統的調節 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮江新區大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃
20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃
XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一．指導思想： 本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。 二．主要工作及活動： 1．加強理論學習，推進新課程改革。 組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。 強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 三．具體安排： 二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份：1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 四月份：1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復習研討會。 五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。 2、協助開展好我校的區級公開課。 六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想 堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。 2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。 5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。 6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 （一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。 1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。 2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。 （二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。 1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想 高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。 高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。 三、教學目標 （一）知識與技能： 1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。 2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。 （3）教學目標： ①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。 ②具體目標： 運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。 社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 （4）教學措施： 采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 （1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。 （2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。 （3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。 （4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。 高二下學期語文備課組工作計劃 高二下學期化學教學計劃 高二下學期語文教學工作計劃 關于高二下學期班主任工作計劃范文 20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 20XX高二下學期班主任工作計劃 高二下學期工作計劃范文 20XX年高二下學期地理教學計劃 高二下學期物理教學計劃2 高二下學期語文教學計劃
生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。 4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。 5.培養學生的分析、比較和綜合能力。 6. 培養學生的抽象、概括能力。 7. 培養學生的遷移類推能力。 8. 培養學生思維的靈活性。 五、課時安排 四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排 一、混合運算和應用題（11課時） 1、混合運算2課時 2、兩、三步計算的應用題8課時 3、整理和復習1課時 二、整數和整數四則運算（18課時） 1、十進制計數法2課時 2、加法的意義和運算定律3課時 3、減法的意義和運算定律3課時 4、乘法的意義和運算定律4課時 5、除法的意義4課時 6、整理和復習2課時 三、量的計量（6課時） 1、常用的計量單位2課時 2、名數的改寫4課時 四、小數的意義和性質（17課時） 1、小數的意義和讀寫法2課時 2、小數的性質和小數的大小比較3課時 3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時 4、小數和復名數3課時 5、求一個小數的近似數 2課時 6、整理和復習2課時 五、小數的加法和減法（3課時） 小管家1課時 六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 1、角的度量1課時 2、垂直和平行2課時 3、三角形2課時 4、平行四邊形和梯形3課時 5、整理和復習2課時 七、總復習（6課時） XX年2月26日
向縱深發展。 6、做好論文的撰寫、參評工作。 活動安排： 二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 五月份：課題研究小結
2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構活動、同構異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業水平，獲得快速成長。 3、選拔教齡2——3年新教師參加區教研室組織的區新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 （三）教研形式穩中有變，踏實而生動。 1、繼續組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內容進行精心、系統的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。
第二篇: 反對黨八股心得體會
反對黨八股-反對黨八股語文備課中心
(廣東省珠海市第六中學語文科組招明樂E-mail:Z@)
目的要求
一、學習本文邊破邊立、分項列舉的論證方法和生動活潑的語言。了解破立之間的過渡和照應。
二、認識黨八股對革命工作的危害和反對黨八股、樹立好文風的重大意義。
要點難點
一、認清黨八股的罪狀和它對革命工作的危害。
二、邊破邊立、分項列舉的論證方法。
三、生動、形象的語言。
寫作背景
整風運動的目的
遵義會議以來，中國共產黨的總路線是正確的，工作上取得了很大成績。但是，王明的錯誤路線沒有從思想上徹底肅清，同時，新黨員大多出身于農民和小資產階級，把非無產階級思想帶進黨內來。黨內非無產階級思想的存在，干擾了無產階級革命路線的貫徹。為了總結歷史經驗，肅清王明左傾教條主義的惡劣影響，提高全黨的馬列主義水平，爭取抗日戰爭的最后勝利，黨中央抓住抗日戰爭相持階段這個極好的時機，開展了全黨的整風運動。反對黨八股
整風運動的內容
整風運動的主要內容是：反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。這就為召開黨的“七大”和奪取抗日戰爭乃至解放戰爭的勝利，奠定了鞏固的基礎。
整風運動的意義
通過整風，全黨達到了空前的團結和統一。為奪取抗戰的最后勝利和新民主主義革命在全國的勝利，奠定了思想基礎。
《反對黨八股》是毛澤東同志一九四二年二月八日在延安干部會上的講演，是繼《改造我們的學習》和《整頓黨的作風》之后，又一篇重要的整風文獻。
作者簡介
毛澤東(1893-1976)，偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰略家和理論家。中國共產黨、中國各族人民的偉大領袖和導師。字潤之，湖南湘潭人。
1981年6月，中共第十一屆中央委員會第六次全體會議實事求是地評價了毛澤東在中國革命中的歷史地位，充分論述了毛澤東思想作為我們黨的指導思想的偉大意義。正如《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》中指出的：毛澤東同志雖然在“文化大革命”中犯了嚴重錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命的功績遠遠大于他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。他為我們黨和中國人民解放軍的創立和發展，為中國各族人民解放事業的勝利，為中華人民共和國的締造和我國社會主義事業的發展，建立了不可磨滅的功勛。他為世界被壓迫民族的解放和人類進步事業作出了重大的貢獻。
段落大意
課文共十段，可分為三個部分。
第一部分：明確提出問題，指出黨八股有八大罪狀，提示下文論述的范圍和目的。
第二部分：列舉黨八股的八大罪狀，嚴加揭露批判。
第三部分：是全文的結論，引出中心論點。
主題思想
本文深刻地揭露了黨八股的罪狀和它對革命工作的危害，闡明了拋棄黨八股、樹立生動活潑新鮮有力的馬列主義文風的重大意義。
寫作特點
邊破邊立的論證方法。在批判每一條罪狀時，一般是按照擺情況、論危害、挖根子、提改正方法的思路進行的，也就是說從批判中闡明正面主張，破中有立。以批判“空話連篇，言之無物”這一罪狀為例：先批判寫長而空的文章不好，后提出正面主張，要把文章寫得短些、精粹些。在批判短而空的文章也不好之后，接著又提出“應當禁絕一切空話”的主張。當談到我們固然需要短文章，但尤其需要有內容的文章時，又強調了“最不應該、最要反對的是言之無物的文章”。這種邊破邊立的論證方法，使論證全面深刻，說理透徹。
作業練習
一這篇文章采用邊破邊立的論證方法，即從批判錯誤中來闡述正面的主張。試以揭露黨八股第一條罪狀為例，說說作者從哪些方面分析批判“空話連篇，言之無物”？又運用哪些典型事例，來闡述“寫得短些，寫得精粹些”這一正面主張？
二劃分下列多重復句的層次，說說表達了作者怎樣的思想觀點。
1．空話連篇，言之無物，還可以說是幼稚；裝腔作勢，借以嚇人，則不但是幼稚，簡直是無賴了。
2．對于這種人，毫無疑義地是應該采用殘酷斗爭或無情打擊的手段的，因為那些壞人正在利用這種手段對付黨，我們如果還對他們寬容，那就會正中壞人的奸計。
