兩學一做學習體會8篇
兩學一做學習體會(1)
兩學一做學習體會：別讓“兩學一做”流于形式
三月初，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。開展“兩學一做”是中央對黨員干部的又一次思想洗禮，不能僅簡簡單單的抄抄筆記聽聽講話，要像開展群眾線活動一樣將黨員的責任與義務內化于心、外化于行，堅定政治信仰，提升政治素養，勿忘我黨宗旨。 “兩學一做”是深化黨內教育的重要實踐，是推動全面從嚴管黨治吏向基層延伸、保持發展黨的先進性和純潔性的重要舉措。全面從嚴治黨，首在思想建設，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，讓黨員干部在學規矩、懂規矩、守規矩，從源頭上解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，進一步增強黨員干部政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，有力的促進風清氣正的政治生態的形成。 “兩學一做”要學透做實。首先要形成學習教育的思想自覺和行動自覺的高度統一；要在夯實學習教育基礎，全面深刻理解、吃透黨章黨規、習總書記系列重要講話精神，對標黨員標準規范言行，找到差距，反省自查，在學習教育中修正、提升自我；關鍵是在堅持學而思、思而學，將學習與現實問題緊密聯系，有效提升學習教育的質量和效率，實現理論與實踐的完美結合，在學習中提升執政能力，在實踐中提升理論素養。 “兩學一做”關鍵在“做”。“兩學一做”不能止于開展一次活動，同樣只有進行時沒有完成時，縱觀以往某些單位的學習教育活動，從開始的轟轟烈烈到最后的悄無聲息，形式大于內容，給人們形成了一種疲于應付的思想。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是要引導廣大黨員做合格共產黨員。如何爭做合格共產黨員，“做”是最能體現自身鮮明特色的，所有的學習都要落實于為人民服務這一根本宗旨上，每名黨員都應該立足崗位，做出表率，莫讓“兩學一做”發于聲而止于行。
兩學一做學習體會(2)
兩學一做學習體會：銘記黨員身份|兩學一做|兩學一做心得體會
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兩學一做學習體會：銘記黨員身份
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。我們要立足崗位，銘記黨員身份，爭當“四講四有”優秀黨員。
講政治、有信念。
小節不可縱，大節不能失。習近平總書記指出，如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執政資格，不可避免被歷史淘汰。打鐵還需自身硬。十八大以來，黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，黨風政風煥然一新。行百里而半九十。在十八屆中央紀委第六次全會上，習近平總書記強調，全面從嚴治黨永遠在路上。
“兩學一做”學習教育，就是要著力解決黨員“不像黨員”和“不為”問題。入黨不是終點，而是起點。正如一位專家所說：“物品的保質期有時限，而黨員干部的保質期卻無終時;欲求終生保質，必須呵護一世清白。”為此，我們要經常捫心自問一下，“我為什么入黨?”“我怎么入的黨?”加強黨性鍛煉，持續“補鈣”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，積極為黨工作。
講規矩、有紀律。
沒有規矩，不成方圓。我們要正確認識入黨不是為了升官發財，而是意味責任和業務，正如刊登在中紀委站文章說的那樣“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權利和自由”。為此，我們要加強對黨章的學習理解，通過學深學好黨章，弄清楚自己該做什么不該做什么，能做什么不能做什么，不斷強化黨的意識、黨員意識、紀律意識和規矩意識，自覺向黨中央看齊，向總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，始終做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。逐條逐句學習中國共產黨《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，牢記廉潔自律要求，熟悉紀律處分規定，增強貫徹執行兩部黨內法規的思想自覺和行動自覺，始終做黨的一滴清水。
講道德、有品行。
管好自己是最好的典范。我們要以修身立德為立身處世之本，樹立正確的“三觀”，不斷錘煉黨性、磨煉心性，常思律己之益、常思放縱之害，認清欲望的背后是陷阱，明白貪婪的盡頭是毀滅，從而勒緊心中的“緊箍咒”。千里之堤，潰于蟻穴;小節失守，大節難保。要經常對照“三嚴三實”要求檢視自己，從點滴入手，保持健康的工作方式和生活方式，減少應酬、拒絕誘惑、保持好定力，防微杜漸，警鐘長鳴，始終堅守共產黨人的精神高地，切實做到守正出新、修身立德、知止知進。
講奉獻、有作為。
習近平總書記強調，擔當就是責任，堅持原則、敢于擔當是黨的干部必須具備的基本素質。作為黨員干部，在大是大非問題面前，要做“戰士”而不做“紳士”，要敢于亮劍、敢于站出來說話、敢于表明態度，決不能搞愛惜羽毛、聽之任之、溜之大吉那一套。認真研讀毛澤東同志的《黨委會工作方法》，從中吸取營養智慧，大力弘揚敢擔當、講奉獻的優秀品格，不斷深化作風建設，發揮好示范表率作用。 只要我們一起努力就一定能夠打贏黨風廉政建設和反腐敗斗爭這場攻堅戰、持久戰，迎來海晏河清的那一天。
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兩學一做學習體會：“兩學一做”關鍵在做
兩學一做學習體會：“兩學一做”關鍵在做 近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，對“兩學一做”學習教育作出安排。全國各地紛紛掀起學習貫徹中央“兩學一做”通知精神的熱潮。 開展“兩學一做”學習教育，其核心要義是學和做。學和做是相輔相成的，如果光學不做、真學假做、實學虛做，盡管學得滿頭大汗、風生水起，也是“白忙活一場”。學習黨規黨章卻不遵守、學習系列講話卻不運用，學而不用、學而不做，試想這樣的“學”，怎么達到“做合格的共產黨員”目標。因此，“兩學一做”基礎在學，關鍵在用、在做、在行。 只要“學”不走過場，就能在“做”上得到體現。做，一定要實事求是，“做樣子”做不成實事。全體共產黨員只有樹立問題導向，把所學所思所悟用在解決實際問題上，用在推動黨和人民事業發展上，用上為人民群眾謀福祉上，才真正算得上學以致用、學有所成。如果把“一做”當成“做秀”，不真正解決實際問題，那么就背離了共產黨人全心全意為人民服務的根本宗旨，辱沒了共產黨員這個光榮的稱號。 黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養的必修課，自覺學黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事；增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。要自覺加強黨性教育，要突出抓好《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》兩部新修訂的黨內法規的學習貫徹，守好政治紀律和政治規矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴三實”要求體現到修身律己、干事創業、勇于擔當上來。 黨員、干部要強化問題導向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創業等方方面面查一查“合不合格”“達不達標”，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員干部隊伍的新氣象、新形象。 黨員、干部要迅速行動，掀起“兩學一做”學習教育熱潮，切實增強黨的意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，緊盯360行行行出狀元，事事率先、領先、創先的工作標準，大力弘揚勇于擔當的作風，大力倡導為勇于擔當者而擔當的精神，始終堅持實現中華民族偉大復興中國夢為己任，事不避難、勇于擔當，積極投身“四個全面”、“五位一體”建設事業中來，奮力當好新常態下的排頭兵，不斷開創改革發展新局面。
1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是( A )A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是( D )A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
兩學一做學習體會(4)
兩學一做學習體會：踐行兩學一做爭當“四個先鋒”
兩學一做學習體會：踐行兩學一做爭當“四個先鋒”
“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”，是新形勢下深化黨內教育，提升黨員素質的一次重大實踐。黨章黨規是黨內最嚴格的規矩戒條，系列講話是最先進的黨性認知，合格黨員是最基本的黨員標準。“兩學一做”就是要讓全體黨員重塑肌體、凈化思想，學與做環環相扣，用思想武器不斷武裝自己，用實踐活動不斷充實自己，在踐行“兩學一做”的道路上，爭當四個先鋒，用脫貧攻堅實現全面小康，用干事創業打造實干干部，用志愿服務架起連心橋梁，用遵紀守法筑牢反腐鐵壁，持續不斷為作風建設提供正能量。
踐行“兩學一做”，爭當脫貧攻堅先鋒。脫貧攻堅的站斗已經打響，此時急需一支強勁有力的脫貧攻堅先鋒隊。“兩學一做”就是這支先鋒隊的隊魂，黨員干部就是這支先鋒隊的前鋒大將。脫貧攻堅是全面建成小康社會重要舉措，是我們黨執政能力的現實體現，也是黨員干部保持先進性的質量保證。黨員干部踐行“兩學一做”，要學習書本上的脫貧知識，學習實踐中的脫貧經驗，經過不斷加工打磨，為貧困戶謀劃美好藍圖，量身定制特色脫貧計劃，做好“領路人”，帶領貧困戶走好致富路。在脫貧攻堅的征途中，發揮先鋒模范作用，讓黨性充盈富有。
踐行“兩學一做”，爭當干事創業先鋒。“實干興邦，空談誤國”，唯有實實在在的真抓實干，國才會富民才會強。今年兩會，李克強總理提出：為敢想的人“開綠燈”，為干事的人“兜住底”。釋放出不拘一格降人才的積極信號，決不允許占位不干事的人拖垮干部隊伍，大力提倡任用敢想敢為的實干型干部，為實干型的黨員干部吃下了一顆定心丸。眼下正值“十三五”的開局之年，打好基礎尤為關鍵。踐行“兩學一做”與干事創業密不可分，黨員干部要勤學善思善為，分析經濟形勢，把握發展命脈，在學習中融入實干之風，在實干中汲取學習的養分。用真抓實干筑牢“十三五”的根基，積極爭做干事創業先鋒，與人民群眾一道共創幸福中國。
踐行“兩學一做”，爭當志愿服務先鋒。從公考的報考比例來看，經濟發達的中心城區可以達到幾千人競爭一個名額的瘋狂比例，而經濟落后的邊遠地區卻呈現無人問津的怪異現象。“兩學一做”是黨員干部提升服務意識、提高服務質量的有力武器。因此，黨員干部要甘于向基層靠攏，敢于向基層服務，不懼怕前路的旅途艱辛。1930年1月毛澤東發表《星星之火,可以燎原》，提出黨的工作要以鄉村為中心，走農村包圍城市的革命道路。農村是經濟發展的根基，為城市發達注入了鮮活的生命力。其實，我們黨內并不缺乏樂于奉獻基層的優秀干部，援藏干部孔繁森、扎根蘭考的焦裕祿，都是志愿服務的標兵。中國的發展，需要黨員干部保有一刻服務基層的赤誠之心，甘愿與寂寞孤獨為伍，不為外界的誘惑所動，用堅強的定力向志愿服務標兵看齊。
踐行“兩學一做”，爭當遵紀守法先鋒。目前，反腐形勢依然嚴峻，上到中央下到村社，“老虎”“蒼蠅”依然頻現，說到底還是部分黨員干部紀律意識淡薄，為人做事既不懂法也不守法。全面依法治國，全面從嚴治黨，需要“兩學一做”提供保證。因此，黨員干部要勤學《條例》《準則》，將其爛熟于胸，做到知行合一。在工作和生活中，不放過任何一絲學習的機會，將遵紀守法付諸于實踐，在實踐中讓遵紀守法得到升華。遵紀守法的底氣變得足了，干部隊伍才會變得更強，政治生態才會變得更清，才會引領人民群眾共同加入到遵紀守法的隊伍中，讓法治社會成為看得見摸得著的現實。
兩學一做學習體會(5)
兩學一做學習體會：“兩學一做”不是活動是回歸
目前好多黨員雖沒有做嚴重違規違紀違法的事，但是普遍存在著理想信念模糊動搖、宗旨意識淡化等種種問題，把自己等同于一般群眾，對黨的事情不關心，甚至不如一般群眾，利己主義嚴重。因此說XX年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，但這不是開展一次活動，而是為了解決當前黨員身上存在的問題，回歸到增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，理想信念堅定，黨性覺悟提高的優良作風。 全面教育。要推動全面從嚴治黨，那就要在全體黨員中嚴格治黨，就要把教育對象由黨員干部這個“關鍵少數”拓展到全體黨員。由于發展需要，黨員隊伍是擴大了，但是除了有領導職務在身的黨員干部有黨員的樣子外，其他一般黨員似乎與群眾無異，在黨不言黨，不按時繳納黨費，組織要求做什么就做什么，沒有主動性，有的黨員甚至不按規定參加黨內生活，自己的事情大于組織活動，忘了入黨時的宣誓詞。面對這些問題，要求教育要全面，不只內容全面，對象更是要全面，黨內只有同志沒有領導。 常態學習。“兩學”是學習黨章黨規，學習系列講話，首先是作為黨員，黨章、《準則》和《條例》這些黨章黨規是必學的，是為了明確標準，樹立行為規范，是教如何做一個合格的、人民需要的黨員；其次是學習習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，我們是要在以習近平為總書記的帶領下發展、建成全面小康社會，就要全面貫徹落實好系列講話精神，就要從講話中學習讀透相關方針政策，這樣才能做好各項工作，才能帶著群眾一起打贏脫貧攻堅戰。 學用結合。我們黨是在學習馬克思列寧主義等思想的過程中一步一個腳印走過來的，理論學習與實踐經驗相結合是我們黨的優良作風，要把學用結合發揚。一切的學習都是為了能在實踐中得以運用，要通過學習黨章黨規、學習系列講話精神，來引領指導全面建成小康社會，發揮黨員先鋒模范作用，帶領群眾發展建設美麗、和諧、富強的家園。 筆者認為，以上所述不是提出特殊的要求，是為了找回黨的優良傳統。
兩學一做學習體會(6)
“兩學一做”學習體會：要認真“學”更要踏實“做”2 “兩學一做”學習體會：要認真“學”更要踏實“做” 為深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，2017年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”學習教育）。 “兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。 “兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人；要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務；要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。 “兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。 2
兩學一做學習體會(7)
“兩學一做”學習體會：要做到“學”“做”“改”
“兩學一做”學習體會：要做到“學”“做”“改”
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?近日，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講
話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知，要求在全體黨員中開展“兩學
一做”學習教育，這是繼群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，
推動黨內學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中活動向經常性教育
延伸的重要舉措。我們要立即行動起來，抓實“學”這個基礎，抓準“做”這個
關鍵，抓牢“改”這個重點，真正做到“強身健體”。
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?一要“學”得深。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。學習黨章黨規，重在
明確基本標準、樹立行為規范。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要
義。深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以習近平同志
為總書記的黨中央治國理政新理念新思路新戰略，重在加強理論武裝、統一
思想行動。我們要做學習規定科目的基礎上向深處發力，時刻把握共產黨員
為人做事的基準和底線，做到學而信、學而用、學而行，增強貫徹落實的自
覺性和堅定性。
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?二要“做”得好。“兩學一做” 學習教育，關鍵在“做”。這次學習教育的的出
發點和著力點就是教育黨員對照合格標準，自覺增強“四種意識”，自覺踐行
黨的宗旨，自覺錘煉黨性修養，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情
況下，都牢記黨員身份，發揮先鋒模范作用，切實做到愛黨、信黨、護黨、
跟黨走。
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?三要“改”到位。“兩學一做” 學習教育，重點在“改”。檢驗學習教育的成
效，重點是明確改什幺，怎幺改，確保改到位。要聚焦個別黨員干部理想信
念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄和部分黨組織渙散等突出問題，精準
發力，推動黨員干部把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己。要繼續
抓好群眾反映突出問題、不嚴不實突出問題的整改，切實整治群眾身邊的各
種不正之風，不斷增強黨員干部的戰斗力、凝聚力和向心力，真正讓群眾滿
意。
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兩學一做學習體會(8)
[學習體會]“兩學一做”學習培訓黨性分析材料
“兩學一做”學習培訓黨性分析材料
中央決定開展的的“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是“三嚴三實”專題教育的進一步延伸，是中央為了進一步發發揮黨員先鋒模范作用作出的重大決策。而此次有幸參加“兩學一做”理論培訓班，讓我得到了進入黨的最高學府進行學習和到我黨最早建立井岡山革命根據地進行實踐體驗的機會。16天的學習和實踐，時間雖短，但是收獲很大，通過學習實踐使得自己的思想理論、黨性修養和素質作風得到了顯著提升，進一步認清了自身距離一名優秀黨員之間的距離，進一步堅定了理想信念，為自己下一步的行動找到了方向。
一、學黨章黨規，堅定信念
要做一名合格的黨員，首先要明確知曉什么才是合格的黨員。這就要求我們要深入學習黨章黨規，不能是泛泛而學，而要學精學透嗎，要切實了解黨章、黨規中對于黨員的每一條規定。因為黨章是黨的根本大法、黨規是全日黨員的行為規范，只有深刻知曉和了解，才能在行動中自覺用黨章黨規約束自己，才能談得上做一名合格黨員。學習之前個人一直認為在作為一名黨員是合格的，但是通過學習，通過對比老一輩無產階級革命家的言行，通過對自己的黨性觀念、宗旨意識和理想信等念方面進行更深刻反思和查擺，發現做一名合格黨員其實并不容易，我自1997年參加工作以來，始終服從組織決定、聽從安排，從沒向組織上提過任何要求。無論在哪個崗位，都能站穩立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅定地與黨中央保持高度一致，一直在重大的政治問題和大是大非事件上，能始終做到旗幟鮮明，立場堅定、態度不含糊、不曖昧，始終以黨員的標準嚴格要求自己，恪守黨章和黨紀國法，自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。但是對比和黨黨員的要求仍有一些缺陷，如有段時間對工作積極性下降，認為只要做好自己手頭的事就好，其他的既不想也不管，如對一些老同志不遵守工作紀律等不正之風不以為然，認為既然工作干好了，其他地方散漫一點也沒有問題。而通過與此次學習，特別是課程中的對比，使我認識到產生這些想法的原因正是自己對黨章、黨規的學習不夠，忘記了當初入黨時宣誓的誓言，理想信念動搖產生的問題，被一些表面現象所欺騙，忘記了當初蘇共正式從一些小事開始走向了喪失執政地位的深淵，也更加認識到，要做一名合格黨員必須深入學習當真當真，清楚的知曉作為一名黨員的責任和規劃，才能真正發揮黨員的先鋒模范作用，才能做到“四講四有”。
二、學系列講話，提升素質、明確方向
當前國際形勢復雜對邊，加速隨著社會的進步，改革的深入，各種矛盾日益凸顯，群眾對政府的服務能力要求越來越高，我們黨正面臨著前所未有的執政挑戰。在這種環境下，要做一名合格的黨員，光有堅定的理想信念仍然不夠，還需要我們具備優秀的理論素養，高明的治理能力，來適應當前的新形勢、新常態。學習之前個人因為走上了領導崗位，對城鄉規劃專業知識的更新慢了下來，忘記了作為一名領導，對自身素質的要求只會更低。通過這次學習，個人深刻認識到必須認真做到“兩學一做”中的第二個學，要認真學習習近平總書記一系列重要講話精神，。縱觀習近平同志系列重要講話，無不貫穿著一位堅定的馬克思主義者的理想追求，一位真正的共產黨人的政治本色，一位大國領導人的人格魅力，也是我們深刻了解當前我黨深化改革、內政外交、治黨治國方面的思想和理念的最佳渠道。通過此次培訓中圍繞習總書記的系列講話中對創新驅動發展、四個全面、五大發展理念、經濟新常態、供給側結構改革、社會主義核心價值觀等精神的解讀，進一步提升了我的理論素養和世界眼光，為促進六盤水市城鄉規劃事業又好又快發展奠定了堅實的理論基礎，明確了六盤水市城鄉規劃發展的方向。
三、思想、律己、工作，做一名全面的合格黨員
“兩學一做”學習教育，核心是做，做是兩學的具體體現，必須要實改、敢干,針對此次學習中發現的差距和了解到的方向，下一步我將從學習、律己和工作三個方面，努力爭做一名全面的合格黨員：
（一）加強政治理論和業務知識學習，提升自身素質。黨性修養是一輩子的事情，我將把此次學習當成起點，不斷改造世界觀、人生觀、價值觀，堅決把思想和行動統一到中央、省委、市委的要求上來，始終堅定理想信念，堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信：一是加強理論學習，用理論武裝思想。自覺利用各種渠道、方式加強自我研習，把政治學習變成一種自覺行為，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，從而進一步正學風、樹正氣。重點認真學習習近平總書記一系列講話精神和，切實用總書記重要講話精神武裝頭腦，指導實踐推動工作，同時按照的規定嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，提高黨性修養，堅定理想信念，不斷提升道德境界。二是認真鉆研城鄉規劃管理和各方面涉及的專業技術知識，認真研讀、、城鄉規劃技術管理規范，堅持每天讀書一小時，深入研究和把握城鄉規劃管理工作規律，提升自身知識水平的同時不斷擴寬知識面。三是注重“知行合一”做到學用結合，學以致用，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
（二）保持清正廉潔，履行主體責任。堅持“正人先正己”習總書記多次強調，黨紀嚴于國法，作為一個合格黨員要時刻記得黨紀言語國法，要自覺的用黨章、黨紀的高要求來規范自身的行為，切實把黨章、黨紀作為律己的準繩。個人要做到不因表象而迷惑、不因困難而困惑、不因利益而誘惑，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。帶頭弘揚社會主義道德風尚，自覺抵制貪圖享樂、講排場等不良風氣，做好自身律己的同時，嚴格落實廉政主體責任，營造風清氣正、公正廉潔的組織氛圍，嚴肅內部管理，認真貫徹執行，定期聽取班子成員履行主體責任額監督責任情況，及時把握本單位廉政建設執行情況，堅持作風巡查和作風回訪，積極征求服務對象意見，針對存在的實際問題，及時改正，切實轉變工作作風。
（三）落實“五大發展理念”，引領城鄉發展。一是創新規劃理念，念好“山字經”，把以人為本、尊重自然、傳承歷史、綠色低碳等理念融入城市規劃全過程，廣泛吸收海綿城市、地下綜合管廊、單元式控規等先進規劃理念，統籌生產、生活、生態三大布局，實現生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，增強規劃的前瞻性、嚴肅性和連續性，實現一張藍圖干到底。二是在規劃編制中注重對城市的空間立體性、平面協調性、風貌整體性、文脈延續性等方面的協調和管控做到“總規”管方向、“近規”管時序、“控規”管體量，建立合理有序的城市規劃體系，明晰城市開發邊界、開發時序和用地功能組合。三是在城市設計中倡導綠色。在城市設計和城市建設中，盡量減少開山填溝，而要依山就勢，強化山脊線和山體綠化，構建建筑輪廓與山脊輪廓組合形成的美麗“天際線”。同時按照“適用、經濟、綠色、美觀”的建筑方針，指導城市建筑注重節能、節水、節地、節材和環保，特別要加強外立面設計管控，防止建筑外觀形象求怪、求丑，建立統一和諧的城市風貌，體現城市地域特征、民族特色和時代風貌。四是保護歷史文化風貌。做好城市棚戶區改造規劃指導，完善棚戶區改造指導原則，多實施城市修補，通過城市修補恢復老城區功能和活力，避免隨意大拆大建，堅持文物保護紫線制度，加強文化遺產保護傳承，保護古遺址、古建筑、近現代歷史建筑，更好地延續歷史文脈，展現城市風貌。
通過次次“兩學一做”學習培訓，自己在思想、信念、領導水平、專業素養等方面得到了全面的提高。下一步個人將繼續積極參與我市的“兩學一做”學習教育自覺堅守鐵一般的鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當標準，自覺發揚“三線精神”，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四有四講”合格黨員。為我市全面建成小康社會，實現“山地特色新型城鎮化”和建設“大健康旅游目的地城市”，作出積極的努力和應有的貢獻。
