《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是中國中央宣傳部編撰的通俗理論讀物。該書于2018年5月首次出版。 以下是為大家整理的關于《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會的文章10篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書全面、系統、深刻地闡述了習近平新時代中國特色社會主義的根本立場的思想，是廣大黨員、干部、群眾的學習新時代新思想的重要輔助讀本，廣大黨員干部要充分發揮示范帶頭作用，把《三十講》用好用實，從中汲取新時達的精神養分。
《三十講》共分為30個專題，貫穿全篇的主線是習近平總書記為常懷為民之心，常行為民之事，全心全意為民的宗旨和人民為中心的堅定立場，特別是第八講，闡述的尤為深刻、全面，飽含著習近平總書記對人民群眾的深厚感情。習近平總書記的人民情懷，是在陜北七年知青歲月中播種發芽的，與純樸的鄉親朝夕相處，和老鄉們一樣住在窯洞里、睡在土炕上建立起了同人民群眾的血肉聯系。習總書記在聽取蘭考縣和河南省黨的群眾路線教育實踐活動情況匯報時說，大家心中要始終裝著老百姓，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，做到不謀私利、克己奉公。對個人的名譽、地位、利益，要想得透、看得淡，自覺打掉心里的小算盤，黨員干部必須做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
習近平總書記還提出一個重要觀點就是人民立場是中國共產黨的根本政治立場，要把人民放在心中最高位置，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準。封建王朝的統治者尚且知道，民為水,君為舟,水能載舟,亦能覆舟。現在我們更應該知道一切權力都是人民群眾賦予的，離開了人民群眾我們什么都不是，我們要繼承和發揚黨的優良傳統，真正的做到從群眾中來，到群眾中去。牢牢植根人民、造福人民，把增進人民福祉作為我們一切工作的出發點和落腳點。
“樂民之所樂者，民亦樂其樂;憂民之所憂者，民亦憂其憂。”只要我們黨始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，始終堅持以人民為中心，始終同人民想在一起、干在一起，就一定能夠不斷從勝利走向更大的勝利，就一定能夠實現中華民族偉大復興的中國夢。
第2篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
初冬，新疆喀什。
天剛蒙蒙亮，喀什大學學生古麗妮莎·熱合曼就悄然起身。穿過學校著名地標“兩棵樹”，來到科學會堂前，已經有不少學生在排隊等候。再過一個小時，在這座能容納千余人的學校最大的報告廳里，師生們將聽到他們眼下最渴求的聲音——由教育系統“百人宣講團”成員、北京大學馬克思主義學院執行院長孫熙國主講的黨的十九大精神宣講報告。
“北京專家能來到祖國西部城市、南疆重鎮喀什，與喀什大學師生進行宣講對談，機會實在太難得了。”盡管要跺著腳驅寒，古麗妮莎·熱合曼還是難掩激動之情。
沒有空座，學生們便擠在報告廳過道里聽；聽說來了專家，要求進現場聽報告的師生人數劇增，學校不得不將地點換到最大的報告廳……連日來，由教育部黨組書記、部長陳寶生任團長，教育部黨組成員、中管高校黨委書記、部分教育系統十九大黨代表、地方黨委教育工作部門負責同志及數十名高校哲學社會科學專家等組成的“百人宣講團”奔赴全國各地宣講，在師生中掀起了學習十九大精神的熱潮，也由此展開了一幅寫好教育奮進之筆行動，把習近平新時代中國特色社會主義思想轉化為優先發展教育事業的生動畫卷。
“百人宣講”，將十九大精神傳遞到“神經末梢”
教育部高校思想政治理論課教學指導委員會主任委員、南開大學原副校長、博士生導師逄錦聚教授今年已經70歲了。這段時間以來，卻頻頻出差成了“空中飛人”：“作為‘百人宣講團’成員，我們要把黨的十九大精神傳遞到最基層，打通理論武裝‘最后一公里’。”
開展“百人宣講”，將十九大精神傳遞到教育系統的“神經末梢”。連日來，教育系統黨的十九大精神“百人宣講團”成員將宣講十九大精神視為首要政治任務，紛紛進校園開展面對面宣講、互動化對談，在全國教育系統掀起了學習宣傳貫徹十九大精神的熱潮。
教育部黨組成員迅速帶頭，在多種場合以多種方式與干部師生進行面對面宣講、互動化對談，推進寫好教育奮進之筆行動，引起了強烈反響——
傳達會議精神、主持黨組學習、講專題黨課、寫體會文章……黨的十九大剛閉幕，陳寶生就率先開展宣講對談。在學習貫徹黨的十九大精神干部集中輪訓開班式上，陳寶生以“認真學習貫徹黨的十九大精神努力辦好人民滿意的教育”為題，通過網絡視頻直播向教育部機關、直屬單位、直屬高校近萬名干部教師作了“百人宣講團”第一講，提出教育系統學習宣傳貫徹黨的十九大精神要“學起來、教起來、傳起來、研起來、干起來、實起來”。
多名教育部黨組成員頻頻“接力”開展宣講，不斷推動學習宣傳貫徹黨的十九大精神在教育系統全覆蓋。教育部黨組成員、副部長朱之文、孫堯、杜占元，部黨組成員、中央紀委駐教育部紀檢組組長吳道槐，部黨組成員、部長助理鄭富芝專程來到國家教育行政學院，向教育部直屬系統學習貫徹黨的十九大精神集中輪訓班、教育部直屬機關紀檢干部監督執紀專題培訓班等1000余名學員宣講十九大精神；教育部副部長田學軍飛赴法國，為我在法留學人員代表、在法參加校園足球教練培訓項目的教師代表做了題為“心系祖國，牢記使命”的十九大精神專題宣講；部長助理劉大為在為200名高校思想政治理論課骨干教師宣講十九大精神時，叮囑思政課教師要充分發揮思政課戰線在學習宣傳貫徹十九大精神工作中的示范、引領、輻射作用……
與此同時，地方黨委教育工作部門把統籌組織“百人宣講團”宣講對談活動作為重要工作任務，高校哲社專家們也成為忙碌的“宣講達人”。
“不僅要做好統籌組織，工委書記還要帶頭宣講，日程安排空前緊湊。”江西省委教育工委書記黃小華告訴記者，她已在省內10個市縣開展了近20場宣講對談活動。重慶市委教育工委書記趙為糧、四川省委教育工委書記朱世宏均已開展了10多場宣講對談活動，西藏自治區黨委教育工委副書記普布次仁、青海省委教育工委書記王志明等也分別進行了近10場宣講。
全國人大教科文衛委員會委員、高校思政課教指委主任委員顧海良教授不僅在中國農大作了示范宣講，而且還到大慶、貴陽、合肥、長沙等地宣講了近10場。清華大學馬克思主義學院院長艾四林、北京師范大學馬克思主義學院院長王樹蔭、南開大學馬克思主義學院院長王新生等，則在教育部的帶領下，為新疆大學、新疆石河子大學、新疆醫科大學師生帶去了精彩的宣講。
“聽了艾四林教授的宣講，我們對未來的發展更有信心了。生逢這樣一個偉大的時代，一方面感到幸福與自豪，另一方面也深感自己的責任和使命。在今后的教學工作中，要努力提高馬克思主義理論水平和業務水平，堅持立德樹人的辦學方針，用自己的言傳身教影響學生。”新疆大學馬克思主義學院副教授許玲表示。
第3篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
近日，由中宣部組織編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》一書出版發行。作為黨員干部，要緊密結合黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，熟讀《三十講》內容，掌握核心要義和豐富內涵，真正將其內化于心、外化于行，成為指導實踐、推動工作的有力武器。
踐行三十講內涵實質，務必打贏新時期三大攻堅戰。打好防范化解重大風險攻堅戰，打好精準脫貧攻堅戰，打好污染防治攻堅戰，說到底是為了實現高質量發展，更是為了滿足人民日益增長的美好生活需要，這直接關系到全面建成小康社會質量高不高。作為基層工作人員，務必要貫徹落實習總書記與黨中央的指示和要求，在學習《三十講》的過程中提升能力，精準把脈，切實打好三大攻堅戰。
踐行三十講內涵實質，務必堅定四個自信，增強四個意識。在《三十講》一書中，“四個自信”、“四個意識”始終貫穿在每一講每一頁。只有在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，強化“四個意識”、堅定“四個自信”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，不忘初心、牢記使命，擼起袖子加油干，才能匯聚起實現中國夢的偉大力量。
踐行三十講內涵實質，務必全面落實“五位一體”總體布局和各項部署。務必協調推進經濟、政治、文化、社會、生態文明五個方面的建設，把學習貫徹黨的十九大精神同把握黨的十九大作出的各項戰略部署貫通起來，深化認識黨的十九大關于黨和國家事業各項戰略部署的整體性、關聯性、協同性，拿出實實在在的舉措，一個時間節點一個時間節點往前推進，以釘釘子精神全面抓好落實。
第4篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
歷史的發展，總有一些關鍵的節點、關鍵的時期。一個國家的發展歷程，也常常因此面臨許多重要轉折，或抓住機遇，順勢而為，事業獲得大發展，或與機遇擦肩而過，跟不上時代，逐漸落后。新時代新征程，要求我們緊抓歷史機遇，乘勢而為，努力奮斗，走好新時代的長征路。
一、從四個重要節點看中國發展
(一)1919年：“五四運動”爆發，中國共產黨誕生。巴黎和會上中國外交的失敗，引發了偉大的五四運動，這是一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生，并以此運動作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。
(二)1949年：中華人民共和國成立，開辟了中國歷史新紀元。1949年10月1日，中華人民共和國成立，中國人民站起來了。同時，新中國成立初期，新生的人民政權面臨著錯綜復雜的國內形勢與國際環境，黨和人民政府還面對著困難重重的局面。國際上，以美國為首的帝國主義國家對新中國實行政治上孤立、經濟上封鎖、軍事上包圍的封鎖和威脅政策。在國內，人民解放戰爭已經取得基本勝利，但還沒有完全結束，國民黨還有上百萬軍隊在西南、華南和沿海島嶼負隅頑抗。經濟上，新中國繼承的是一個貧窮落后、千瘡百孔的爛攤子。
(三)1979年：正式開始社會主義現代化建設和改革開放的第一年，經濟發展基礎比較薄弱。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的重大決策。1979年，黨中央、國務院批準廣東、福建在對外經濟活動中實行“特殊政策、靈活措施”，并決定在深圳、珠海、廈門、汕頭試辦經濟特區。1979年9月的十一屆四中全會通過了《關于加快農業發展若干問題的決定》，允許農民在國家統一計劃指導下，因時因地制宜，保障他們的經營自主權，發揮他們的生產積極性。1979年，我國國民生產總值4062.6億元，增長7.6%，人均GDP419元/人。外匯儲備8.4億美元。
(四)2019年：進入新時代，經濟社會各項事業取得巨大成就。歷經41年的漸進式改革開放，中國經濟社會取得了歷史性成就：從經濟發展看，實現了從封閉型經濟弱國向開放型全球經濟大國的轉變。國民生產總值從1978年的3645億元迅速躍升到2018年的90.03萬億元，增長了247倍，成為全球第二大經濟體。中國GDP占世界經濟比重從1978年不足2%，增長到2018年的16%左右，穩居世界第二位。從城鄉結構看，實現了從落后的鄉村型社會向富足的城鄉融合型社會轉變。1978年，我國是一個農村人口占總人口80%的典型農業型國家。截至目前，中國的城市化率已經達到58.52%。從社會民生看，實現了從溫飽向小康的整體性轉變。1978年，城鎮居民家庭的恩格爾系數57.5%，農村居民家庭的恩格爾系數從67.7%，2018年，全國居民恩格爾系數下降到28.4%。
二、緊抓重要戰略機遇，展現新時代新作為
在5000多年的歷史長河中，中華民族創造過很多輝煌，但近代以來，我們卻落后了，最后淪落到被動挨打的屈辱境地。只有緊緊抓住這個大有可為的歷史機遇期，銳意進取、埋頭苦干、勇于創新、永不懈怠，才能不負時代的饋贈、歷史的厚待。
(一)緊抓機遇，以快干精神履行央行職責。“兩個一百年”奮斗目標令人神往，黨的十九大確定的宏偉藍圖催人奮進，金融業改革發展邁上新的歷史征程。新時代、新征程，迫切要求我們以只爭朝夕、時不我待的緊迫感和精氣神，以奮進者的姿態披荊斬棘，不斷開辟新的局面。落實到具體工作中，應增強責任感和使命感，完成好央行賦予我們的光榮職責;切實增強緊迫感，以“馬上辦”的精神，全面高效地完成各項工作任務。
(二)緊抓機遇，以實干精神助推央行發展。空談誤國，實干興邦。鄧小平同志曾指出，世界上的事情都是干出來的。習近平總書記反復強調，面向未來，全面建成小康社會要靠實干，基本實現現代化要靠實干，全面建成社會主義現代化強國要靠實干。進入新時代，經濟金融改革發展任務越來越重，面對各類新矛盾、新問題、新挑戰，我們應大力弘揚腳踏實地、真抓實干的良好風尚，發揚實干精神，出實招、鼓實勁、辦實事，更加奮發有為地把金融改革發展的各項任務全面推向深入、進行到底。
(三)緊抓機遇，以創新精神增強央行活力。要抓住機遇，破解難題，實現更好發展，除了開拓創新，別無他途。進入新時代，我們要適應央行工作發展的新要求，在不折不扣干好規定動作的同時，精益求進開展好自選工作、創新工作。這就要求我們不斷創新工作方法，尊重客觀規律，緊扣熱點、突出重點、突破難點，或抓大放小、以大兼小，或以小帶大、小中見大，活化資源，形成合力。
(四)緊抓機遇，以斗爭精神防范化解風險。習近平總書記告誡全黨同志，增強憂患意識、防范風險挑戰要一以貫之。面對波譎云詭的國際形勢、復雜敏感的周邊環境、艱巨繁重的改革發展穩定任務，我們既要有防范風險的先手，也要有應對和化解風險挑戰的高招;既要打好防范和抵御風險的有準備之戰，也要打好化險為夷、轉危為機的戰略主動;以自我革命的勇氣、以斗爭精神打好風險防范戰。
第5篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
讀完書后感觸頗深，如今的時代日新月異，人們的生活水平也不斷提高，如何實現高水平高質量的發展成為民族復興的重中之重。多年來，黨和國家開創了中國特色社會主義事業的新境界，為中華民族偉大復興的中國夢打下了堅實基礎;堅持穩中求進的工作總基調，綜合國力顯著提升;堅定不移全面深化改革，建立起國家現代治理體系;堅持以人民為中心的發展思想，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感;堅持全面從嚴治黨，以自我革新、自我進化的勇氣和擔當，加強和改進了黨的建設;積極開展中國特色的大國外交，彰顯了以習近平同志為核心的黨中央的大格局、大氣魄、大手筆!
中國特色社會主義偉大事業進入新時代。只有進一步把黨建設好，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰斗力，我們黨才能帶領人民成功應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，不斷從勝利走向新的勝利!
黨的十九大吹響了推進新時代中國特色社會主義事業大發展的號角，對新時代中國特色社會主義“從全面建成小康社會到基本實現現代化，再到全面建成社會主義現代化強國”作出了戰略安排，全黨要積極響應新號召，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，堅韌不拔、鍥而不舍，奮力譜寫社會主義現代化新征程的壯麗篇章!
作為一名學生黨員，要不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，學習必要的知識并且在學生工作中發揮自己的作用，為將來走入社會進入工作做好準備，為祖國的繁榮富強和民族的偉大復興添磚加瓦!
第6篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
習近平新時代中國特色社會主義思想三十講中的第二講提到：堅持以人民為中心、一切為了人民、一切依靠人心，是當代中國共產黨人為人民謀幸福、為民族謀復興的“人民至上論”，是實現人民對美好生活向往的“人民幸福論”。這一思想彰顯了人民創造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值取向，立黨為公、執政為民的執政理念，是寫在億萬中國人民心中的科學理論，通過學習，受益匪淺。
一、學習總書記的為民情懷，內化于心。
《尚書》曰：“民為邦本，本固邦寧。”人民是國家的根本和基礎。堅持以人民為中心也正是習近平新時代中國特色社會主義思想的核心理念。民本思想，由來已久，民本精神，光耀古今。縱觀總書記的講話內容以及他治國理政一貫的精神，都始終體現著一切以人民為中心的思想。
2016年，習近平總書記在慶祝中國共產黨成立95周年大會上發表重要講話，百余次提及”人民，“人民是歷史的創造者，是真正的英雄，我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。”心念民眾，關乎于情。
2017年10月，我局十九大代表朱彩芹回到林區宣傳時興奮的說：“習近平總書記在報告中提到‘人民’二字有203次之多，不斷聽到‘人民’二字，讓人感覺很親切，也說明了人民在總書記心中特別重要。”人民聽音，感動于心。
“我為中國人民迸發出來的創造偉力喝彩”“把為人民造福的事情真正辦好辦實”“把老百姓的安危冷暖時刻放在心上”，在國家主席習近平發表的2018年新年賀詞中，人民是關鍵詞，更是主題詞，飽含著對人民的深徹牽掛，飽蘸著對人民的炙熱情懷，聽來讓人心里溫暖、眼里盈淚。
二、體味總書記的為民情懷，外踐于行。
心中有民，源于對群眾的覺悟，源于擔當。作為一名宣傳干部，應該從榜樣身上學思踐悟，以學促做。
一是堅定理想信念，牢固樹立為民謀福祉的“初心”。2015年2月13日，農歷乙未年春節前夕，習近平來到陜西考察調研，第一站，總書記到的是延安市延川縣梁家河村，習近平自己出錢給鄉親們帶來了年貨。餃子粉、大米、食用油、肉制品，還有春聯、年畫，家家有份，民生情懷，盡在其中。當前，林區進入到深化改革轉型發展的關鍵時期，距離同步小康中國夢的目標越來越近。作為一名宣傳干部，更應該在這個時候不懈怠、勇擔當、盡職責、強業務，做到守土有責，守土盡責，傳播正能量，弘揚新風尚，自覺擔負起新時代賦予的崇高使命，為各級組織和領導干部用心走好“不忘初心、砥礪前行”的趕考之路營造良好的輿論氛圍。
二是勤于學習，不斷厚培為民服務的“根基”。愛讀書，是形容習近平總書記的重要標簽之一。無論條件多么艱苦，時間多么緊迫，讀書是他每天一件雷打不動的事情，并且留下了“30里借書、30里討書”的生動故事。豐厚的閱讀量，讓習總書記有了豐富的理論積累量，這也是習近平新時代中國特色社會主義思想來源的基石。面對新形勢、新任務、新要求，宣傳干部一定要學習總書記的這種精神，塑造良好的知識品格，牢固樹立學習立身的理念，牢固樹立“一物不知，深以為恥”的信念，始終自覺地讓學習成為一種習慣、一種興趣、一種常態。通過不斷的學習，增加知識儲備，改善知識結構，提升工作本領，更好地適應形勢發展和工作的需要，更好的履職盡責，為民服務。
三是不懈奮斗，努力實現人民幸福的夢想。幸福是奮斗出來的。正如習近平總書記在這些年的新年賀詞中所囑托的：“生活總是充滿希望的，成功總是屬于積極進取、不懈追求的人們”“我們的藍圖是宏偉的，我們的奮斗必將是艱巨的”“幸福都是奮斗出來的”。有全黨全國人民的不懈奮斗、艱苦奮斗、努力奮斗，還有什么樣的幸福不能創造？還有什么樣的夢想不能抵達？作為林區人民，我真切的感受到了家鄉發生的翻天復地的變化，街燈明亮，綠色如茵，水泥路四通八達，棚改樓拔地而起，老百姓的獲得感大幅提升。感同身受，更身在其中，要不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，實干擔當，奮發有為，為林區的經濟發展，人民幸福不懈奮斗。
第7篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
最近，非常有幸學習了《XXX新時代中國特色社會主義思想三十講》(以下簡稱《三十講》)，深刻領會了XXX中國特色社會主義的深刻內涵和核心實質。在新時期學習貫徹XXX中國特色社會主義，是全黨全國的首要政治任務，也是新時期文明傳播實踐的主要內容之一。《三十講》全面、系統、深入地闡述了新時期XXX中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質和現實要求。通過學習，我有以下體會。
一是強化“四個意識”，堅持“兩個維護”。對于測繪人員來說，強化“四種意識”和堅決維護核心是最高的政治要求和根本要求。在中國，共產黨第十九次全國代表大會上，以XXX同志為核心的黨中央的權威被寫入黨章，體現了對治國規律的深刻把握。“兩個堅持”是深刻總結中國，革命、建設和改革實踐的重要結論，是中國共產黨作為一個成熟的馬克思主義執政黨黨建的重要原則，是新時期黨領導人民進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的戰略選擇。作為測繪工作者，我們必須站在捍衛旗幟道路、貫徹黨的根本大法的高度，進一步增強忠誠、支持、維護核心的政治意識。
二是注重理論聯系實際，提高工作能力。新時期XXX中國特色社會主義不僅是一種世界觀和價值觀，也是一種認識論和方法論，它為我們提高認識和改造世界的能力提供了強有力的武器。馬克思列寧主義是這一思想的根源，它起源于馬克思列寧主義，發展為馬克思列寧主義。作為測繪人員，要學習和貫徹這一思想，最根本的是掌握和運用這些活的理論，努力提高政治眼力、理論技能和工作能力，不斷增強“八項技能”。
三是狠抓工作落實，提高工作質量。《三十講》揭示真理，指引方向，是新時代最有力的武器和最有效的法寶。對于黨員干部來說，首先要努力“落實”這篇偉大文章，創新思想，引領新發展，注重提高思想陣地、政治陣地和工作陣地，以新的認識和視角審視形勢，形成與時俱進的工作思路和具體措施，努力提高為師生服務的水平和能力。其次，為了促進實施，我們應該注重質量。要緊緊圍繞中央、省委、測繪院黨委布置的重點任務和重大任務，落實責任，注重過程監督，形成閉環，落實到底，確保上級各項工作落實到位。在今后的工作中，我們一定要切實提高政治地位，以高度的政治責任感和使命感推進學習，以實際行動繼續貫徹和深化學習《三十講》，在新的歷史時期貫徹XXX同志關于中國特色社會主義的重要思想，真正做到深入學習，自覺用這一思想武裝頭腦，指導實踐，為測繪事業做出自己應有的貢獻!
第8篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當。青年干部作為青年隊伍的“排頭兵”，更應不辱使命，勇挑重擔，做到“心”有信仰、“胸”有理想、“耳”有警鐘、“肩”有擔當，為新時代的畫卷添上濃墨重彩的一筆。
“心”有信仰。“心中有信仰，腳下有力量”。是信仰的力量，讓不甘屈辱的青年學子發起了轟轟烈烈的五四愛國運動;是信仰的力量，讓優秀的壯志青年前仆后繼地奔赴保家衛國的戰場;亦是信仰的力量，讓胸懷大志的青年才俊義無反顧地投身環境艱苦的基層一線。新時代的征程上，我們青年黨員干部要注重加強對政治理論學習，就剛發放的習近平新時代中國特色社會主義思想三十講這本書，我利用平時間隙時間學習三十講理論知識，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，堅定“跟黨走、聽黨話”始終與黨保持高度一致的不變信仰，樹立正確人生價值取向，理清自己的工作思路，拿出屬于我們青少年時期特的朝氣和活力。
“胸”有理想。習近平總書記強調：“人民群眾對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”。人民不僅是歷史的創造者，也是歷史的評判者，我們所做的任何一項工作，正確與否，效果如何，都要從人民群眾的滿意度和獲得感中尋找答案。理想決定高度，思路決定出路。青年干部要志存高遠，樹立為人民謀幸福、為中華謀復興的遠大理想。我也是剛入職農村基層工作的一員，在這半年多的工作閱歷立，我認為多方面要放下架子、放下屬于我們年青傲氣和脾氣。虛心好學，向老一輩的退休老干部、老黨員請教、學習，與群眾做朋友，就這段時間，我利用規費征收之際到老黨員、群眾家中坐坐，聽聽大家的心聲，把大家提的想法建議一一記錄下來，把我理解、知道的政策也像大家解釋，自己不懂的，也正好請教別人之際來提高自己;就今天早上規費征收時，一位大爺問我這個合作醫療，我是該繳不該繳，我就細心的問大爺怎么回事，大爺說自己老伴在遠方女兒家玩時，突發疾病在當地藥店進行了消費，現在回來了，這個醫療卡到自己家的門診無法進行使用，這個錢交了，我還得去遠方女兒家附近看病，這可如何是好，這也是我第一次遇到這樣的情況，我立即給村衛生室醫生咨詢，得到了解決的方法，在告訴大爺后，大爺高興的把錢交了，這件事微不足道，服務了群眾，自己長了知識。真情服務對待群眾，多行親民之舉、多興為民之政、多辦惠民之事，真正讓自己的理想在服務群眾中照進現實。
“耳”有警鐘。“小洞不補，大洞吃苦”。多少“老虎”、“蒼蠅”的違法亂紀都是從看似不起眼的小問題、小毛病開始的，深深為第一次不該收取的禮金、第一次不該交往的朋友而懺悔。我們青年干部剛剛步入社會，涉世不深，要有“小馬過河”的心態。要筑牢思想防線，堅持警鐘長鳴、防微杜漸，堅決糾正自己無所謂的“小毛病”，及時叫停那些不起眼的“小問題”，讓紀律的約束成為最好的保護。避免久而久之，因“針尖大的窟窿而透過斗大的風”，等到“小問題”鑄成“大錯誤”，“小毛病”釀成“大禍害”，就悔恨晚矣。
“肩”有擔當。唯有青年多壯志，敢叫日月換新天。新時代大有可為、大有作為，為我們廣大青年干部提供了優越的外部環境和充分發揮聰明才干的舞臺。我們青年干部要有“初生牛犢不怕虎”的闖勁，勇挑最重的擔子，敢啃最硬的骨頭，拒做渾渾噩噩、不求上進的“佛系青年”。既要志存高遠，多立大志向，少打小算盤;多懷大氣魄，少鬧小脾氣;多長大智慧，少耍小聰明。又要堅持從基層做起，從最基礎的工作做起，真抓實干、精益求精，不提條件、講價線，不挑肥揀瘦、推三阻四，敢于迎難而上，就這段時間規費征收，我的分工組因拆遷，大家都坐的比分散，有老家的、有隆政花苑的、有隆田花苑的、丹鳳花苑的、敬老院等較為分散，大都數都要到門上才能收到，雖然比較分散，我都要一一到門上進行收繳，不能因為比較分散就不去為大家服務，計較自己的油費等情況而不去通知大家，避免因醫療保險沒有及時繳納導致看病無法報銷造成群眾經濟損失，因為有責任就要敢于擔當。
作為新時代青年，我們何以碌碌無為，不奮力一搏為自己人生增添一幅幅新篇章，為新時代的責任、使命發揮絢麗色彩，為新時代中國特色社會主義思想交上合格答卷。
第9篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
黨的十八大以來，中國特色社會主義實踐在國內的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設以及黨的建設等各方面取得歷史性成就。這一成就的取得，主要得益于以習近平同志為核心的黨中央，以巨大的政治勇氣和強烈的責任擔當，提出一系列新理念新思想新戰略，出臺一系列重大方針政策，推出一系列重大舉措，推進一系列重大工作，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動黨和國家事業發生歷史性變革。
“三十講”以“八個明確”和“十四個堅持”為核心內容和主要依據，分三十個專題，全面、系統、深入闡釋了習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質和實踐要求。
今天，我國發展站到了新的歷史起點上，中國特色社會主義進入了新時代。新時代催生新理論，新理論引領新實踐。世情國情黨情的變化、我國各項事業的發展，都給我們提出了一個重大時代課題，就是怎樣從理論和實踐結合上系統回答新時代堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義的問題。習近平新時代中國特色社會主義思想就是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是對黨的發展的歷史性貢獻。
作為一名黨員教師，參加了居委會組織的志愿者活動，將所學發揮到日常工作中，結合開展志愿者進小區、入居民家等活動，上門為低保戶家庭談心，整理家務，政策講解等。
作為教育一線的我，我要更加深入學習貫徹黨的十九大精神，必須深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想，必須增強“四個意識”，深入領會這一思想的時代背景、歷史地位、精神實質和實踐要求，深入領會貫穿其中的堅定信仰信念、鮮明人民立場、強烈歷史擔當、求真務實作風、勇于創新精神和科學方法論;必須發揚與時俱進的理論品格，在教學過程中，要不斷學習和改進自己，提高自己的業務水平，用愛去澆灌每一朵花，讓他們開得更加燦爛、絢麗。
第10篇: 《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》學習心得體會
當前，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想成為全黨全國的首要政治任務，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》的出版發行，為我們深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想提供了重要輔助讀物。學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，除了學習總書記系列重要講話精神、《習近平談治國理政》(第一、二卷)等“原文原著”，也要“用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》這一重要輔助讀物”。
《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》是一個理論讀本，它既是科學理論、系統思想的載體，也是我們學習、領悟、理解、掌握習近平新時代中國特色社會主義思想的媒介。該書不僅有助于我們在新的實踐中科學堅持和推進中國特色社會主義，而且為當前困擾人們思想的深層問題的解決提供了一種釋放正能量、正價值的有效途徑。學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，對于切實把思想和行動統一到習近平新時代中國特色社會主義思想上來、統一到中央重大決策部署上來，對于最大程度地凝聚社會認知的最大公約數，最大限度地滿足中國特色社會主義進一步闊步前進的需要，都具有重要的現實指導意義。
《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》內容全面。全書共三十講內容，以黨的十九大報告中提出的“八個明確”和“十四條基本方略”為主線，涵蓋政治、經濟、文化、社會、生態各個方面，涉及內政外交國防、治黨治國治軍各個層面，包含歷史成就、當下現狀、未來展望各個維度，內容十分豐富、全面。
《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》邏輯自洽。本書除了整體框架上系統全面，在具體章節也具有很強的層次性、邏輯性。書中章節大多從每項具體思想提出的背景條件出發，深刻分析該具體思想提出的時代依據、理論依據和實踐依據;然后對該具體思想的豐富內涵進行了全面的闡釋;繼而從不同的角度分析該具體思想提出的理論意義和實踐意義、中國意義和世界意義;最后對貫徹落實該具體思想的時代和實踐要求進行了具體的論述。從總體上看，《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》邏輯清晰，層次分明，使人閱后思維明了，印象深刻。
《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》受眾廣泛。該書旨在對習近平新時代中國特色社會主義思想進行解讀，它具有很高的理論認知高度，但它又不同于一般抽象、晦澀、難懂的理論讀物，其生動形象的話語闡釋使得它的受眾不僅僅局限于黨員干部、學界人士，而是廣大人民群眾。學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，對于進一步統一思想、凝聚共識、指導實踐、匯集力量將發揮更多的正能量的作用。
學好用好《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》對我們進行中國特色社會主義偉大實踐具有重要的現實指導意義，正如馬克思的名言所深刻揭示的，“理論一經掌握群眾，就會變成物質的力量”，我們不僅要認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》，還要學好、學精、學深、學透。只有這樣，習近平新時代中國特色社會主義思想才能最大限度地發揮作用，我們才能用最新的、最科學的思想武裝頭腦，進而掌握人民群眾的精神，最終將思想的力量轉化為億萬人民群眾進行中國特色社會主義實踐的巨大的物質力量，實現中華民族偉大復興的中國夢。
