黨史學習教育實施方案15篇

黨史學習教育實施方案15篇

黨史學習教育實施方案(1)

吾山小學黨史國史學習教育活動

實 施 方 案

為在全市中小學深入開展黨史、國史學習教育活動，根據濰坊市有關文件精神，結合我市教育實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。

二、實施范圍

吾山小學全體學生。

三、組織實施

（一）成立黨史、國史教育活動領導小組、工作小組，組建黨史、國史教育師資隊伍。學校成立以校長為組長的領導小組具體負責吾山小學黨史、國史教育活動的開展，在校內外“五老”隊伍中，選拔精通歷史知識、熱心青少年黨史、國史教育工作的“五老”志愿者、校外輔導員、黨史教育工作者等，組建學校黨史、國史教育師資團隊，在本校內定期開展黨史、國史教育宣講活動。

吾山小學黨史國史教育活動領導小組

組長：劉連軍

成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福 李順智（退休教師） 劉增信（老干部）

吾山小學黨史國史教育活動工作小組

組長：辛連軍

成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信（老干部）、張千寶（退休教師）

（二）開展黨史、國史進課堂活動。學校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學習教育列入教育教學計劃，融入語文、社會等學科課程，不斷加強學科育人工作的教學與研究，切實開好學校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展專題教育，每學年不少于4次。

（三）開展黨史、國史校園宣講活動。學校每年年初制定本校“兩史”教育活動宣講計劃，注重邀請各級關工委黨史、國史宣講隊、地方黨史研究室及史志辦專家等到學校開展宣講活動。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“ 中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等重要節日、紀念日，邀請老戰士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現有的學校的國旗下還講話、紅領巾廣播站、兩操一課、LED大屏幕、板報、櫥窗和宣傳欄等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。

（四）組織開展專題讀書、競賽活動。結合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲，編演文藝節目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學生對“兩史”知識的掌握和理解情況。

（五）開展黨史、國史教育主題實踐活動。學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學校與家長委員會積極組織在校學生到攬月廣場愛國教育紀念墻等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學習，接受“兩史”教育。

四、活動要求

（一）高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。

吾山小學黨史國史教育活動領導小組

組長：劉連軍

成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福 李順智（退休教師） 劉增信（老干部）

吾山小學黨史國史教育活動工作小組

組長：辛連軍

成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信（老干部）、張千寶（退休教師）

（二）開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中小學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大中小學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。

（三）深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

吾山小學

2015年12月

黨史學習教育實施方案(2)

黨史學習教育活動實施方案

根據縣委統一安排，縣委黨史研究室要求，為加強部機關對黨史學習的熱情，形成學黨史用黨史的良好氛圍，經研究決定開展為期一月的黨史學習宣傳月活動，具體方案如下：

一、?指導思想

開展黨史學習教育活動，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，結合開展創先爭優活動和創建學習型黨組織活動，引導黨員干部熱愛黨、熱愛祖國。把思想統一到黨的要求上來，認真解決思想上和工作中存在的突出問題，為我司的建設和快速發展提供堅強的組織保證。

二、領導小組

組?長：楊術云

????副組長：部機關副部長

成?員：各科室負責人

領導小組設辦公室，李瓊芳同志任辦公室主任???

三、充分認識黨史學習教育活動的重要意義

開展黨史學習是加強黨的思想理論建設的重要任務，是提高全黨思想政治素質的重要途徑。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾，是黨史工作服務黨和國家大局的重要內容。通過開展集中性與經常性結合、系統性與深刻性并重的黨史教育，使廣大黨員干部深入了解黨領導人民革命、建設、改革的歷史，從黨的偉大歷程和輝煌成就中汲取動力，從黨的優良傳統和優良作風中汲取營養，從黨的歷史經驗與教訓中汲取智慧，對于堅定理想信念，增強宗旨意識，加強黨性修養，弘揚優良作風，提高領導水平和執政能力，建設高素質干部隊伍，具有重要的現實意義。

四、掌握黨史學習教育活動的基本要求

以學習中國共產黨簡明歷史為主要內容，扎實開展黨史學習教育活動。

（一）進一步堅定理想信念。要通過學習我黨96年的奮斗歷程特別是60多年執政和40年改革開放的偉大實踐，從歷史和現實、理論和實踐、成就和經驗的結合上，深刻理解堅持中國特色社會主義道路、推進社會主義現代化建設、實現中華民族偉大復興，必須毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，不斷增強黨員干部高舉一面旗幟、堅持一條道路和一個理論體系的自覺性與堅定性；深刻理解科學發展觀的時代背景、科學內涵和精神實質，堅定不移地堅持黨的路線方針政策，奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展道路。

（二）進一步激發愛黨愛國熱情。要通過學習我黨成立以來，團結帶領全國各族人民不懈奮斗，戰勝各種艱難險阻，不斷取得革命、建設、改革偉大勝利的輝煌歷史，深刻理解中國共產黨的領導是歷史的選擇和人民的選擇，沒有共產黨就沒有新中國，就沒有祖國的繁榮富強和人民的幸福生活；深刻理解中國共產黨始終是帶領人民不斷開創事業發展新局面的堅強領導核心，教育黨員干部倍加擁護黨的領導，倍加珍惜黨的領導，進一步激發愛黨愛國熱情，增強永遠跟黨走的自覺性與堅定性。

（三）進一步增強黨的宗旨意識。要通過學習宣傳我黨在長期歷史進程中，為中國最廣大人民群眾根本利益、為國家強盛和人民幸福、為中華民族偉大復興無私奮斗的光輝實踐，進一步增強黨員干部的宗旨意識，教育廣大黨員干部時刻牢記立黨為公、執政為民，堅持以人為本，堅持黨的群眾觀點和群眾路線，切實實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，使黨始終保持和人民群眾的血肉聯系，始終得到人民群眾的支持和擁護。

（四）進一步弘揚黨的光榮傳統和優良作風。要通過學習我黨在長期的革命、建設、改革歷史進程中形成的光榮傳統和優良作風，教育全司黨員干部和職工，在新的歷史條件下進一步弘揚黨的光榮傳統和優良作風。特別是要結合學習實踐科學發展觀，有針對性地進一步加強黨史教育，引導廣大干部牢固樹立和大力弘揚密切聯系群眾、艱苦奮斗、求真務實、知難而進、敬業奉獻的優良傳統和作風，引導黨員干部切實加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養，切實加強主觀世界的改造，堅持講黨性、重品行、作表率，永葆共產黨員的政治本色。

五、活動安排

從3月中旬起，在部機關全體工作人員中長期開展以下系列教育活動。?

（一）宣傳、動員階段?

宣傳、動員階段的主要工作有：建立領導小組，制定活動方案，營造活動氛圍，作好動員部署等。?

3月12日，召開一次部機關黨史知識講座，深入宣傳90多年來共產黨把馬克思主義和中國實際相結合，團結帶領各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程。宣傳新中國成立60多年來，特別是改革開放近40年來我國社會主義現代化建設的重大成就和人民群眾生活的新變化。

（二）黨史教育實踐活動落實階段?

從3月20日起，各科室開展黨史教育活動，組織開展優秀黨員、青年榜樣交流活動。?

1.組織優秀黨員、勞動模范做黨史專題報告會、座談會、懇談會，近距離聆聽優秀黨員的感人故事。?

2.組織黨史影片進機關，講述“雙百人物”中的共產黨員先進事跡等活動，宣傳黨的光榮歷史，引導全體工作人員學習黨史、了解黨史，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心。充分利用每周一專題教育時間，集中進行黨史教育。同時開展學黨史感言征集和“寫給黨員的一封信”征文等活動。?

3.開展紅歌頌黨恩等體驗活動。引導機關干部編寫、誦唱新歌謠、藏頭詩，傳唱紅色經典歌曲。利用體驗和參與式活動抒發對中國共產黨的熱愛之情。

4.實施踏尋黨的足跡社會實踐活動。積極組織部機關走進革命紀念遺址、革命傳統教育基地，沿著先輩的足跡，進行一次新時期的黨史“長征”體驗活動，培養對黨的情感，進一步堅定跟黨走的信念，并把愛黨、愛國的情懷轉化為學習知識、培養能力、服務國家和人民的實際行動。

5.利用黨員納新及民主生活會等各種活動，組織對本次黨史教育活動展示交流研討會。以紅歌獻給黨、主題演講、黨史電子報等形式集中進行展示，掀起主題教育實踐活動的高潮。

六、工作要求

1．突出學習重點。在組織黨員認真學習黨史的基礎上，重點學習黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準、黨內生活準則及黨風黨紀等方面的內容，進一步深化黨員對黨的認識，強化學習、遵守、貫徹、維護黨章的責任感和使命感。

2、深挖思想內涵，避免形式主義。結合實際，突出特色，緊緊圍繞進一步加強黨員思想道德建設，切實深化、拓展思想教育內容，深入進行革命歷史和革命傳統教育，進行愛國主義教育，進行社會主義理想信念教育，進行改革開放教育，進行民族團結教育，引導黨員干部既懷愛國之情，又樹報國之志，避免流于形式。

3、加大宣傳力度，營造濃厚的輿論氛圍。充分利用宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳中國共產黨成立90多年來特別是改革開放近40年來社會主義建設事業取得的偉大成就。要加強對活動開展的宣傳報道，營造活動氛圍，引領活動廣泛深入地開展。

4、 要堅持理論聯系實際。緊密聯系黨員的思想、工作、生活實際，切實解決突出問題，增強教育活動的針對性，使黨員的黨章意識有新提高，加強基層黨組織建設有新進展，促進各項工作有新變化。

中共肥西縣委宣傳部

2017年2月4日歡迎您的光臨，wdrd文檔下載后可以修改編輯。雙擊可以刪除頁眉頁腳。謝謝！

單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善

教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。

黨史學習教育實施方案(3)

小學黨史國史學習教育活動實施方案2篇

為在全市中小學深入開展黨史、國史學習教育活動，根據濰坊市有關文件精神，結合我市教育實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以社會主義核心價值觀教育為主題，緊密結合當前青少年的思想實際，運用青少年喜聞樂見的方式，引導廣大青少年學會、學懂黨史、國史，打牢思想根基，堅定理想信念，增強對黨、對祖國、對人民的熱愛及對社會主義道路的信仰，進一步凝聚實現“中國夢”的強大力量。

二、實施范圍

吾山小學全體學生。

三、組織實施

(一)成立黨史、國史教育活動領導小組、工作小組，組建黨史、國史教育師資隊伍。學校成立以校長為組長的領導小組具體負責吾山小學黨史、國史教育活動的開展，在校內外“五老”隊伍中，選拔精通歷史知識、熱心青少年黨史、國史教育工作的“五老”志愿者、校外輔導員、黨史教育工作者等，組建學校黨史、國史教育師資團隊，在本校內定期開展黨史、國史教育宣講活動。

吾山小學黨史國史教育活動領導小組

組長：劉連軍

成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福

李順智(退休教師)

劉增信(老干部)

吾山小學黨史國史教育活動工作小組組長：辛連軍成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信(老干部)、張千寶(退休教師)

(二)開展黨史、國史進課堂活動。學校決定以課堂為主渠道，把“兩史”學習教育列入教育教學計劃，融入語文、社會等學科課程，不斷加強學科育人工作的教學與研究，切實開好學校課程。利用班會、隊會、校會等集會、儀式活動開展專題教育，每學年不少于4次。

(三)開展黨史、國史校園宣講活動。學校每年年初制定本校“兩史”教育活動宣講計劃，注重邀請各級關工委黨史、國史宣講隊、地方黨史研究室及史志辦專家等到學校開展宣講活動。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中國烈士紀念日”“中國人民抗日戰爭勝利紀念日”等重要節日、紀念日，邀請老戰士、老教師、老專家等“五老”志愿者進校園，舉辦先模事跡報告會、座談會，讓青少年面對面地聆聽他們的感人故事。充分利用現有的學校的國旗下還講話、紅領巾廣播站、兩操一課、LED大屏幕、板報、櫥窗和宣傳欄等宣傳渠道，宣傳“兩史”知識，積極營造黨史、國史教育的濃厚氛圍。

(四)組織開展專題讀書、競賽活動。結合“傳承中華文化，共筑精神家園”讀書活動，開展黨史、國史專題讀書活動，組織開展讀后感交流、征文等活動，引導廣大學生學黨史、知國史、頌黨恩、跟黨走。積極組織青少年朗誦革命詩詞、傳唱紅色經典歌曲，編演文藝節目，開展黨史、國史演講、歌唱比賽。積極組織開展“兩史”知識競賽活動，檢驗學生對“兩史”知識的掌握和理解情況。

(五)開展黨史、國史教育主題實踐活動。學校定期組織學生開展觀看黨史、國史影視片、參觀黨史、國史圖片展覽等集中教育活動。學校與家長委員會積極組織在校學生到攬月廣場愛國教育紀念墻等愛國主義教育基地和黨史、國史教育基地參觀學習，接受“兩史”教育。

四、活動要求

(一)高度重視，加強領導。我們要高度重視中小學黨史、國史學習教育活動，切實加強組織領導，將其作為一項長期性的重要工作，抓實抓好。要成立活動領導小組，制定“兩史”教育的實施方案，注意材料收集，做好工作總結，及時表彰活動中涌現出的優秀學生、優秀班集體和優秀教師。學校關工委要積極參與，做好協調，推動“兩史”教育活動健康發展。

吾山小學黨史國史教育活動領導小組

組長：劉連軍

成員：辛連軍、孫業森、吳學文、辛寶福

李順智(退休教師)

劉增信(老干部)

吾山小學黨史國史教育活動工作小組

組長：辛連軍

成員：孫業森、吳學文、辛寶福、徐彥學、卜凡義、曹慶祥、王安平、徐新軍、各班主任、劉增信(老干部)、張千寶(退休教師)

(二)開拓創新，長期堅持。學校要創新活動的方式方法，本著適應廣大中小學生的特點、善教樂學的原則，采取生動活潑、豐富多彩的形式，增強黨史、國史學習教育活動的感染力、針對性和實效性，吸引學生踴躍參與，并長期堅持下去，努力在廣大中小學生中形成學“兩史”的濃厚氛圍。

(三)深入調研，務求實效。學校要把青少年黨史、國史學習教育與當前的各項重點工作結合起來，加大工作的推進力度。活動中，要注意發現典型，培養典型，總結典型經驗，進行宣傳推廣，帶動面上工作開展。

黨史國史教育活動方案

一、活動意義

中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發展中國特色社會主義事業，實現“中國夢”，具有重大意義。

青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業的建設者和保衛者，具有重大意義。

20XX年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據實際，認真貫徹執行。

二、活動對象

全校學生

三、活動主題

黨在我心中，成就中國夢

四、活動目的

中國共產黨的歷史和中華人民共和國的歷史是一部內容極為豐富、極其感人的教科書。在全校學生開展黨史、國史教育就是要用中國共產黨和中華人民共和國的光輝歷史去教育、培養青少年一代，使他們繼承革命傳統，發揚優良作風，培養他們忠于黨、忠于祖國、忠于人民，堅定不移走中國特色社會主義道路的思想情感和高尚品德。

各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統和優良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創新教育形式，使教育活動常講常新。

五、活動時間

20XX年9月-20XX年9月

六、活動措施

1、加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。(1)、創建黨史國史教育活動領導小組

組長：姜永明

副組長：周燦國

(2)、創建黨史國史教育活動實施小組

組長：許繼存

副組長：柴緒言、許欽朋、賈永建

組員：各班班主任及全體語文教師

2、營造氛圍。

加強“黨史國史教育活動”環境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、落實活動。

(1)建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。

(2)保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)明確閱讀要求。

要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞料。

七、時間安排：

“黨史國史教育活動”分三個階段進行。

第一階段：活動發起階段(20XX年10月)

主要任務是：制定公布方案、計劃，召開“黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史國史專著專柜”。

第二階段：積極開展讀書活動階段(20XX年11月-—20XX年4月)：

主要任務是：

(1)20XX年11月起—20XX年3月下旬，要求學生充分利用周末和寒假時間進行有計劃、有選擇地讀黨史國史書。每名學生建立“采擷集”，收集積累好詞好句。

(2)建立學生“讀書記分卡”制度。分年級、班級記錄學生的讀書情況，并對學生的讀書情況在期末予以評價。

(3)開展豐富多彩的活動，為參加縣級征文演講比賽做好準備

第三階段：20XX年5月，為總結評估表彰階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

八、活動要求：

1、加強領導。

各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2、規范管理。

學校把此項活動納入常規工作進行分級管理，明確職責。各班要有創建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協助各科組和教導處做好檔案管理工作。

3、確保落實。

各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。

4、讀書陣地建設

學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭建設家庭小書房，培養良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

5、課程建設

各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節課(初一、二年級利用一節自習課;三年級利用小作文課)進行讀書活動。

6、開展黨史國史具體活動

(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動，

(2)利用重大節日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。

(3)組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。

(4)充分發揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。

(5)通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動。

(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動。

(7)要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視。

(8)定期舉行升國旗儀式

5、考試評價

我校將在開展讀書的基礎上根據班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動

6、長效管理

黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人做出新的貢獻。

黨史學習教育實施方案(4)

2021年黨史學習教育實施方案范本

為深入貫徹落實 重要講話精神，按照《 < 的實施方案〉的通知》，? 黨組決定組織開展黨史學習教育（以下簡稱“黨史”），具體實施方案如下。

一、總體要求

（一）重大意義

2020年1月8日，在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想WZ的重中之重，同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。2021年2月20號在黨史學習教育動員上發表重要講話，黨的歷史有著豐富的紅色資源和寶貴的精神財富，也是我們學好歷史的生動教材。學習“黨史”就是要教育引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，更好地走向未來，交出中國共產黨人堅守初心、勇擔使命的時代答卷。

（二）指導思想

堅持以思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“黨史”學習教育作為一項重要的 任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，了解中國推進生態環境保護的思想史和實踐史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩，在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢、奮力創造新時代中國發展新奇跡、推進生態環境治理體系和治理能力現代化的進程中走在前、做表率。

（三）目標任務

要通過學習“黨史”深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

永葆堅定信念。要把學習“黨史”作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，全力打造“無邊界的? 、有品質的? 、英雄的? 、創造的? ”，協調推進生態環境高水平保護和區域經濟高質量發展。

永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，瞄準“三大任務”“一大平臺”，扭住強化“四大功能”，圍繞加快建設“五個中心”、持續打響“四大品牌”、著力提升城市能級和核心競爭力、不斷推進生態環境治理體系和治理能力現代化，久久為功、綿綿用力，奮力取得生態文明建設的新突破。

永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾美好生態環境需要作為實際工作的出發點和落腳點，緊緊依靠人民群眾，更加自覺地走群眾路線、拜人民為師，更好地服務人民、造福人民，充分激發人民群眾中蘊藏的無窮智慧和力量，在共建共治共享中把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，把? 真正建設成為“樹的世界、花的海洋、鳥的天堂、云的故鄉、人的樂園”，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

永葆擔當本色。要按照為? 發展勾畫的宏偉藍圖，傳承? 作為黨的誕生地的初心和使命，突出? 作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現? 矢志建設具有世界影響力的社會主義現代化國際大都市的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，大力實施“奉信、? 、奉獻”工程，深入推進“水天一色”工程，爭當生態環境領域善作善成的實干家，在干事創業中奮力創造新時代“? 美、? 強”新高峰新奇跡。

二、主要措施

（一）明確參加對象

參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。

（二）把握學習內容

主要學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作；學習關于“黨史”的重要論述。

除此之外，中共一大、二大會址、四大紀念館及? 縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，全區9家黨性教育基地，系列影視、戲劇、話劇等文藝作品，? 干部在線學習、學習強國、? 基層黨建等線上課程，發行發表的刊物、書籍和理論研究成果等都可作為學習資源。

（三）豐富學習形式

“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；各黨支部可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。

組織陣地教育。充分發揮中共一大、二大會址、四大紀念館及? 縣委舊址等革命遺址遺跡、紀念場館，首批長三角黨員教育基地，全區9家黨性教育基地等紅色文化資源，組織黨員開展一次陣地教育，在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。

舉行演講比賽。以“回望來時的路，看清腳下的路，堅定前行的路”為主題，舉行一次演講比賽，引導黨員交流學習體會、展示學習成果、發表學習見解，抒發愛黨愛國之情，營造良好學習氛圍。各黨支部也可定期舉辦“黨史”閱讀沙龍、詩詞歌會等，為增進黨員交流、激發學習熱情、提高學習質量創建平臺。

實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次考學活動，可以是專題測試，也可以是知識競賽，以考促學，以學促干。各黨支部也要發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。

重溫入黨誓言。以黨支部為單位，組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。

開展結對共建。以黨支部與轄區單位黨支部結對共建為契機，聯合開展“黨史”學習教育，促進資源共享、理論共學、業務共進、矛盾共解。

深化主題黨日。按上級部署及區委要求，各個黨支部結合實際工作和支部特色，年內需至少安排4次圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，強化黨組公號“X”編輯織政治功能，使“黨史”教育貫穿基層黨組織全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。

舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場全局黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，各級黨組織書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。

三、組織保障

（一）落實主體責任

按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》要求，黨組履行主體責任，緊密結合實際，制訂全局“黨史”學習教育總體實施方案。每個黨支部都要結合實際，對支部“黨史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要承擔起主體責任，親自謀劃和審定學習教育方案、親自部署和參加學習教育活動、親自總結和提煉學習教育成果，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（二）加強宣傳動員

要積極宣傳中央、市委決策部署和區委工作要求，讓黨員、干部深刻領會開展“黨史”學習教育的重大意義，把握主線、聚焦重點、結合工作，克服黨員、干部學習歷史中可能存在的知當下而不知過往、知其然而不知其所以然、知其一而不知其二、知其表而不知其里等短板問題，高標準、高質量、高水平得參加“黨史”學習教育活動，確保“黨史”學習教育學得全面、學得深入、學得辯證、學得實在。要結合實際工作，挖掘身邊的、? 的、生態環境領域的奮斗事跡、改革經歷，發揮離退休黨員干部的創幫帶作用，講好紅色故事，傳承紅色基因，弘揚紅色文化，激發紅色能量。要善于總結提煉，各黨支部要及時溝通組織學習活動的經驗和做法，進一步營造學史、知史、明史的良好氛圍。

（三）強化統籌協調

堅持把“黨史”學習教育與學習貫徹 思想結合起來，與鞏固主題教育成果形成長效機制結合起來，與堅定貫徹落實中央、市委和區委各項決策部署結合起來，與自覺踐行黨的群眾路線結合起來，與層層落實管黨治黨主體責任結合起來，與調研走訪工作結合起來，與黨支部結對共建結合起來，與改進工作作風結合起來，強化統籌協調，不斷夯實推進“黨史”學習教育的抓手，提高學習質量。黨組將通過走訪調研、聽取匯報、現場觀摩、參加學習討論、參加雙重組織生活等方式，加強基層支部“黨史”學習教育工作的指導，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“黨史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核活動、基層黨建工作責任制檢查的內容。

黨史學習教育實施方案(5)

關于在全校開展黨史學習教育的實施方案

百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。黨中央決定在全黨開展黨史學習教育，是立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。開展黨史學習教育是不忘初心、牢記使命“再深化”的動員令，是繼往開來、堅定信念“再出發”的路線圖，是激發斗志、激勵士氣“再鼓勁”的沖鋒號。抓好黨史學習教育是時代賦予高教人的“新使命”、是落實立德樹人根本任務的“奠基石”、是為黨育人為國育才的“金鑰匙”。在全校開展黨史學習教育，是學校當前和今后一個時期的首要政治任務，結合學校實際，制定本實施方案。

一、總體要求

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導全校黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，扎實推動學校“雙一流”建設，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

二、學習內容

突出圍繞“銘記光輝歷程、認識偉大貢獻、感悟初心宗旨、掌握理論成果、傳承偉大精神、領會寶貴經驗”六個方面重點內容，在學史明理上下功夫，強化理論武裝，深刻領悟黨的理論成果和思想偉力；在學史增信上下功夫，深刻領悟中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，中國特色社會主義制度最大的優勢是中國共產黨領導；在學史崇德上下功夫，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，以更加奮發有為的精神狀態投入到工作中去；在學史力行上下功夫，把學習黨史同解決學校改革發展實際問題結合起來。

一要學習黨的理論創新史。認真學習黨在各個歷史時期創造的理論成果，堅持以科學發展的理論指導實踐。尤其要深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝自我的政治自覺。二要領悟黨的開創新局史。中國共產黨的誕生、新中國的成立，都是在把握歷史規律、順應歷史大勢基礎上作出正確抉擇的歷史成果。要認真學習我們黨順勢而為、奮發圖強、開創新局的歷史，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，更好地把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局。三要感悟黨的為民服務史。時刻牢記“江山就是人民、人民就是江山”，全心全意為人民服務，想方設法把人民組織起來，緊緊團結在黨中央的周圍，一刻也不能脫離群眾，一刻也不能背離人民的利益。四要把握黨的革命經驗史。牢記我們黨誕生于憂患、成長于挫折、壯大于斗爭的歷史經驗，從黨史學習中汲取智慧，總結黨在不同歷史時期的成功經驗，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。五要領會黨的革命奮斗史。了解我們黨奮斗鑄就輝煌的歷史，領悟紅船精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗震救災精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等系列偉大精神實質內涵，勇于奮斗、樂于奮斗、善于奮斗，在應對風險、迎接挑戰、持續奮斗中發展進步。六要牢記黨的自身建設史。正確認識旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

黨史學習教育材料：習近平總書記黨史學習教育動員大會重要講話精神，習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》、中央、省委關于黨史學習教育文件會議精神，我省我校黨史教育特色教材，其他重要參考材料等。

三、具體任務

黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全校師生黨員，以處級以上黨員領導干部為重點，以開展專題學習、加強政治引領、組織專題培訓、開展“我為群眾辦實事”實踐活動、召開專題組織生活會等多種方式，確保學習教育取得扎實成效。

（一）聚焦培根鑄魂，開展專題學習

1．認真潛心自學。各級黨委組織黨員、干部進行自學，提前安排學習內容，黨員、干部靜下心來潛心鉆研，善于思考，每月至少精讀一本指定學習材料或重要參考材料。

2．研討交流。各級黨委要利用理論學習中心組學習、舉辦讀書班等形式，分專題開展研討交流，相互啟發提高。學校黨委上下半年各舉辦一期讀書班。

3．多種形式學習。基層黨組織要結合實際，充分利用“三會一課”、主題黨日、“跟著總書記學黨史”讀書會和重溫入黨誓詞等形式學習黨史；學生以學習小組、讀書會、黨史知識講座、爭當黨史志愿講解員等形式學習黨史，確保主題突出、特色鮮明。

4．講好專題黨課。組織開展“十場名家云直播、百名講師示范課、千場黨課下基層”黨史黨課，持續推進“黨員領導干部上講臺”“黨史學習教育大講堂”“黨課開講啦”等活動，組織黨員領導干部、基層黨組織書記、先進典型講一次專題黨課。

（二）聚心深層教育，加強政治引領

5．開展宣講活動。組建校黨委黨史學習教育宣講團，到基層開展專題宣講，拓展“理論+文藝+典型”宣講模式，分層分類開展宣講活動；構建好“校黨委—院黨委—黨支部”三級黨史宣講體系，堅持集中宣講與日常宣講、線上宣講與線下宣講相結合；組建黨史學習教育“專家講師團”“大學生講師團”，建立健全講師團定點宣講機制，構建覆蓋廣大農村、城鎮的網絡陣地，向基層群眾宣講黨史。

6．推動黨史學習教育融入教育教學。要促進黨史學習教育融入專業課程，打造由思想政治理論課、專業課程、社會實踐、網絡教學等構成的教育教學體系；發掘各學科黨史學習教育資源，將我們黨在百年奮斗中形成的重大理論成果、偉大精神與寶貴經驗融入課堂教學；通過創新“知識點+案例”的教學模式，充分利用VR互動的實驗課堂技術，開展沉浸式黨史教育，培養更多的青年馬克思主義者。

7．加強黨史學科建設。抓住黨史學習教育這個契機，乘勢抓好黨史學科建設，為全校的黨史學習積累學術資源。倡導有深度的學術研究，鼓勵教師坐冷板凳、下苦功夫，按史學規范來作研究，出一批史學界公認的黨史著作，及時組織專家學者、思政教師等在主流媒體撰寫具有感染力、傳播力的理論文章，增強學校黨史學科在黨史學界的影響力，以扎實的學術成果戰勝歷史虛無主義。

8．唱響黨史學習教育“紅色主旋律”。通過組織開展紅色家書、紅色觀影、紅色記憶、“頌歌獻給黨”紅色歌詠、紅色詩歌等為主題的情景式、沉浸式、體驗式的黨史學習教育系列活動，引導廣大師生充分了解和認識歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，熱情謳歌黨領導人民取得的豐功偉績。

9．構建黨史學習教育融媒體矩陣。圍繞迎接建黨100周年主題，開展融媒體主題教育活動，擴大黨史學習教育的覆蓋面和影響力。既要借助學習強國、抖音等平臺資源，又要充分運用校內網絡平臺，推進融入式黨史學習，廣泛宣傳黨史學習教育。

（三）聚力能力提升，組織專題培訓

10．組織領導干部專題調訓。學校黨校圍繞黨史學校教育，組織骨干教師研發一批黨史教育精品課程，采取校級專題調訓的方式，年內將學校中層以上領導干部專題培訓1遍，實現對重點學習對象專題培訓全覆蓋。

11．集中開展黨支部書記輪訓。分機關（校機關和各教學單位行政黨支部）黨支部書記，專業教師黨支部書記，學生黨支部書記，附屬單位（含后勤）黨支部書記，離退休黨支部書記等4個領域，根據不同領域黨支部工作特點，有針對性地確定不同重點的輪訓內容，分別進行輪訓。

12．充分發揮線上培訓優勢。舉辦“學黨史感黨恩跟黨走”微黨課、微故事、微朗讀、微分享活動，利用學習強國、智慧黨建等平臺，組織開展黨史知識在線答題、黨史知識競賽活動，深化對黨史內容的學習掌握。

13．用好紅色教育資源。全面挖掘傳承學校紅色基因，闡釋好黨的偉大精神譜系，重溫紅色記憶；組織黨員干部瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館等黨性教育基地接受教育，開展“打卡紅色教育基地”活動，滋養初心、淬煉靈魂。

（四）聚情為民服務，開展“我為師生辦實事”實踐活動

14．把牢抓手辦實事。引導黨員干部發揚黨的光榮傳統和優良作風，開展“我為師生辦實事”實踐活動，立足當前實際，聚焦師生關切，提高服務意識，線上線下征集我校在人才培養、科學研究、社會服務等方面師生急需解決的問題，推出《2021年度為師生擬辦實事項目》，讓師生有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感。

15．推動“學史力行”志愿服務常態化。將黨史學習教育融入學校師生志愿服務工作體系、評價體系和保障體系，組織師生利用課余時間，面向社區和廣大群眾，常態化開展鄉村振興、生態環保、社區治理等方面的志愿公益活動，推動“學史力行”志愿服務常態化。

16．完善機制辦實事。著眼長遠完善解決民生問題的治理制度，建立健全服務師生的長效機制，在細微之處為師生排憂解難，在春風化雨中凝聚人心力量。

（五）聚效自我革命，召開專題組織生活會

17．抓好專題組織生活會。學習教育結束前，以黨支部（黨小組）為基本單位，召開一次專題組織生活會，以黨史為鏡鑒，以革命先烈為榜樣，開展黨性分析，交流學習體會，查擺差距不足，明確努力方向。各級黨員領導干部嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育。

四、有關要求

開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。

（一）壓緊壓實責任

學校黨委承擔黨史學習教育主體責任，成立××大學黨史學習教育領導小組。學校黨史學習教育領導小組要堅持領導帶頭、靠前指揮、統籌安排，抓實抓細黨史學習教育重點任務，建立臺賬列出清單，明確時間表路線圖，狠抓落實。要穩妥把握工作基調，以務實的作風推動工作落實，力戒形式主義，為各單位開展好黨史學習教育傳導壓力、注入動力、體現效力，確保黨史學習教育有力有序推進。

學校黨史學習教育領導小組派出指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，加強分類督促指導。在遵循上級統一要求、完成好“規定動作”的基礎上，校機關、學院、后勤、附屬單位、離退休干部等不同類型黨組織要結合實際創新學習教育內容、形式和方法，形成精準化、差異化、可操作的具體實施方案，提高學習教育的針對性、實效性。

各單位黨組織要把開展黨史學習教育作為重大政治任務，樹牢一盤棋思想，健全機制、周密安排、細化完善領導機構和工作機構，切實履行主體責任，精心組織實施。黨組織書記要以上率下，充分發揮示范帶動作用。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。

（二）把握正確導向

要把握正確導向，加強思想引導和理論辨析，嚴格落實意識形態工作責任制，毫不動搖堅持馬克思主義歷史觀，用馬克思主義的立場、觀點、方法，用全面、系統、辯證、歷史的眼光看待百年黨史，堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。不能陷入歷史虛無主義和文化虛無主義的泥潭，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，不斷增強政治判斷力、政治領悟力和政治執行力，決不給錯誤思想和言論提供傳播空間。

（三）營造濃厚氛圍

要充分利用各級各類媒體，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。充分運用新聞報道、言論評論、典型宣傳等形式，制作有新意、有亮點、有互動的融媒體產品，打造一批具備××紅色印記的文藝精品，推動黨史學習教育深入師生、深入基層、深入人心。做好宣傳報道，利用好校內外主要新聞媒體、學校門戶網站等宣傳平臺以及各自的網站、微博、微信等媒體平臺，廣泛宣傳黨史學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，及時反映進展成效和做法經驗，形成全覆蓋、高密度、不間斷的宣傳聲勢，營造黨史學習教育的濃厚氛圍。

（四）堅持統籌推進

要注重實際效果，強化結果導向，堅持統籌推進，把黨史學習教育與慶祝建黨100周年和建校×周年結合起來，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來，與鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結合起來，與推進“三全育人”、提升立德樹人質量結合起來，與統籌疫情防控和謀劃“十四五”改革發展結合起來，與全面抓好省委巡視反饋問題整改落實結合起來，著力解決實際問題、健全完善長效機制，使學習教育成為貫徹落實中央決策部署、提高治理能力、增進師生福祉的過程，全力推動××大學“十四五”開局良好、行穩致遠。

黨史學習教育實施方案(6)

關于開展2021年黨史學習教育的實施方案

一、總體要求

2021年是中國共產黨成立100周年，組織開展黨史學習教育，對于總結歷史經驗、認識歷史規律、掌握歷史主動，對于傳承紅色基因、牢記初心使命、堅持正確方向，對于深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步統一思想、統一意志、統一行動，建設更加強大的馬克思主義執政黨，在新的歷史起點上奮力奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，具有重大而深遠的意義。

開展黨史學習教育，要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記視察重要講話重要指示，牢記領袖“在轉型發展上率先蹚出一條新路來”的殷殷囑托，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論,堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員、干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做好“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，按照省委總體思路和要求、省委十一屆十次、十一次全會部署，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，以優異成績慶祝建黨100周年二、學習內容從黨史學習教育啟動部署到“七一”慶祝中國共產黨成立100周年大會，以全面學習黨史為重點，深入了解黨的百年奮斗史，深化對馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。從慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。? ?

二、學習內容

針對領導干部和普通黨員不同特點要求，確定學習重點內容：

（一）習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習資料；

（二）《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考資料；

（三）習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話；

（四）習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話;

（五）習近平總書記視察XX重要講話重要指示和三篇光輝文獻。

三、具體安排

黨史學習教育貫穿2021年全年。以XX集團領導干部為重點，在全集團XX個基層黨組織、XX名黨員中全面開展。黨史學習教育突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，主要包括五個方面具體安排:

（一）專題學習：領導干部帶頭學習，專題研討，多種形式開展學習，講好專題黨課；

（二）政治引領：開展研究闡釋，開展專題宣講，開好座談會，創作黨史題材文藝作品，抓好青年教育；

（三）專題培訓：扎實開展好黨員領導干部專題培訓，組織研究一批黨性教育精品課程，運用紅色資源開展教學，發揮線上學習培訓優勢，開展“微黨課”活動，開展老黨員、老干部光輝人生系列專訪；

（四）“我為群眾辦實事”實踐活動：立足本職辦好“十件實事”，把握重點開展實踐活動；

（五）抓好專題民主生活會。

四、具體要求

（一）壓實政治責任各級黨委要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，成立相應的領導機構和工作機構，把學習教育緊緊抓在手上，結合實際作出安排部署，黨委書記履行第一責任人職責，在抓好自身學習教育的同時，統籌推進整體工作。

（二）把握正確導向堅持馬克思主義歷史觀，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，引導干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

（三）強化督促指導XX集團黨委派出巡回指導組，通過巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，，對各子公司、各單位開展學習教育情況進行督促指導，確保各項要求落到實處。

（四）營造濃厚氛圍要充分利用報社、電視臺、網站、新媒體平臺，全方位宣傳黨中央精神和有關部署，宣傳學習教育的重大意義、目標任務和基本要求，宣傳集團公司各單位開展學習教育的好做法好經驗好成果，為黨史學習教育營造濃厚學習氛圍，樹立良好形象。

（五）統籌協調推進各單位要在實際工作中統籌協調好學習教育活動，此次黨史學習教育部署會已安排部署到正處級單位，各單位不再重復召開，要按照集團公司《關于開展黨史學習教育的實施方案》，抓緊落實，學習教育巡回指導組由集團公司統一安排，對各子公司、各單位開展學習教育情況進行交叉督促指導。

黨史學習教育實施方案(7)

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公司黨委開展黨史學習教育實施方案

為貫徹落實XX黨組關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會Z義發展史（以下簡稱“四史”）的工作部署要求，把“四史”學習教育與探索建立“不忘C心、牢記S命”長效機制結合起來，從學習“四史”中加深對XXX新X代中國XX社會XX思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘C心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫......（上級單位的頂層目標之類）主旋律。現就公司黨委深入開展“四史”學習教育制定如下活動方案。

一、學習教育的意義

歷史是最好的教科書。學習“四史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創業的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在公司改革發展進程中開拓創新、勇擔使命。

二、學習教育的目標

通過學習“四史”，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為公司改革發展奠定堅實的思想基礎。

（一）堅定理想信念

要把學習“四史”作為堅持和發展中國XX社會XX、把黨和國家各項事業推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，“向發展要效益，向發展要未來”，為推動新發展理念不斷取得新進步、交出新答卷。

（二）永葆奮斗精神

以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優良傳統和作風，以“艱苦奮斗再出發”的決心和意志打好20XX年......（公司年度重大項目）攻堅戰。

（三）密切聯系職工

緊緊依靠職工群眾，充分激發職工群眾中蘊藏的智慧和力量，充分發揮黨建引領作用，在實現企業健康可持續發展與職工個人素質提升上取得雙贏。

（四）勇于擔當作為

要堅決服從于集團公司的戰略目標和決策部署，把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史經驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創新，努力構建公司新發展格局。

三、學習教育的內容（一）學習XXX重要論述

組織引導黨員、干部把學習“四史”同學習XXX新X代中國XX社會XX思想，學習XXX重要講話、重要指示批示中有關“四史”的重要論述結合起來，不斷深化對初心使命的認識和理解。

（二）學習“四史”有關著作

組織全體黨員、干部重點學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史（1949-20XX）》，在“七一”期間重點組織學習黨史，在“十一”國慶期間重點學習新中國史、社會Z義發展史，在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年、在深圳經濟特區建立40周年、在慶祝浦東開發開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發展史等。

（三）學習宣傳“四史”故事

緊密結合XX市豐富的紅色資源、改革開放的生動實踐、國資國企改革發展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹黨史故事、領袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。

四、學習教育安排（一）聽取主題輔導報告

參加集團公司黨史國史專家等作的專題輔導報告會。

（二）舉辦專題黨課

由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

（三）組織紅色尋訪

組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

（四）舉辦學習活動

開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。

（五）開展專題座談

組織與成員單位黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業改革發展中齊心協力、主動作為。

（六）主題黨日活動

結合公司“奮進新X代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。

（七）開展主題征文

開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新X代背景下如何踐行初心使命、推進企業創新發展、加快城市有機更新平臺建設等內容開展征文。

（八）形成紅色案例

各基層黨組織形成“四史”學習教育紅色案例。

五、學習教育組織（一）精心組織學習教育

一是加強組織領導。建立公司黨委“四史”學習教育領導小組，黨委書記、董事長任組長，黨委副書記、總經理，黨委副書記、紀委書記任副組長，下設“四史”學習教育辦公室，XX同志兼任主任，XX為副主任，黨委辦公室、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。

二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習計劃，落實學習任務，從嚴從實抓好學習。

三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優的重要內容。

（二）創新學習教育方式

一是充分用好當地豐富的紅色資源優勢，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀念場館在“四史”學習教育中的作用；

二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神；

三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部“四史”學習教育的學習培訓；四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學習教育案例。

（三）結合中心工作統籌推進

突出企業特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現實中找參照，同企業改革發展、城市更新綜合平臺建設目標緊密結合起來，把推動事業發展作為衡量學習教育成效的重要標尺。

黨史學習教育實施方案(8)

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黨支部開展黨史學習教育工作實施方案

20XX年系統內支部開展黨史學習教育的實施方案；學好黨史是牢記黨的初心和使命的重要途徑，是黨員的一門重要必修課，也是愛國Z義教育的重要組成部分。20XX年11月，XXX考察XXX時提出“引導廣大黨員干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史”。20XX年1月8日，XXX在主題教育總結大會上指出“要把學習貫徹黨的創新理論作為思想武裝的重中之重，同學習馬克思Z義基本原理貫通起來，同學習黨史結合起來”。為貫徹落實學校黨委印發的《關于開展黨史學習教育的實施方案》，進一步推動繼續教育學院干部、黨員和職工學好黨史（以下簡稱黨史），提出如下實施方案。

黨史學習教育實施方案(9)

黨史學習教育實施方案

為深入貫徹落實XXXX書記關于著力抓好廣大青少年黨史學習教育工作的重要指示精神，根據省委教育工委、學校黨委關于黨史學習教育的部署要求，決定面向全體學生開展“永遠跟黨走”黨史學習教育。具體方案如下：

一、指導思想

堅持以XXX新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，落實立德樹人根本任務，圍繞“知史愛黨、知史愛國”主題，結合青年學生特點，把黨史學習與新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習貫通起來，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、目標任務

通過黨史學習教育，引導廣大學生了解黨的光輝歷史、感悟黨的初心使命、領會黨的創新理論、體認黨的精神譜系、牢記黨的諄諄教導、傳承黨的紅色基因，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，更加自覺地以XXX新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,堅定不移跟黨走中國特色社會主義道路，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢貢獻青春力量。

三、組織領導

學校成立學生黨史學習教育工作小組，成員如下：

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

工作小組辦公室設在黨委學工部，成員包括XXX、XXX、XXX，XXX任主任。

四、活動安排

黨史學習教育貫穿20xx年全年。按照個人自學與集中學習相結合、課堂教學與課外輔導相結合、線上學習與線下研討相結合、理論宣講與實踐鍛煉相結合的方式，多形式、多途徑組織學生開展黨史學習教育。

（一）主題班會宣傳動員

學校黨史學習教育動員部署會召開之后，各學院組織學生班級召開“學黨史、強信念、跟黨走”主題班會，開展黨史學習教育宣傳動員，講清“為什么學”“學什么”“怎么學”等問題，幫助學生充分認識黨史學習教育的重要意義，深刻把握黨史學習教育的重點和目標要求，增強學生參加黨史學習教育的思想自覺和行動自覺。

（二）個人自學貫穿始終

全體學生自覺學習教育部組織編寫的《XXXXXX》《XXXXX讀本》《XXXX學生讀本》《XXXX大學生讀本》等書籍，積極參加“XX師生同上一堂黨史大課”“青年大學習·一起學黨史”系列網上主題團課，在學思踐悟中堅定理想信念。

（三）思政課程專題講授

發揮思想政治理論課主渠道作用，開設黨史教學專題，將黨史學習教育體現在課程的教學目標、教學設計和教學活動中，教育引導學生深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，推進黨史知識、黨的創新理論入腦入心。

（四）專家宣講解疑釋惑

依托黨校、團校、百場講座、青馬班培訓等，邀請校內外黨史專家學者、優秀思政課教師開設專題講座、專題報告，講述黨史中重大事件、重要會議、重要人物，講清黨的歷史發展主題和主線、主流和本質，引導學生知史愛黨、知史愛國；發揮輔導員、學生黨支部書記、團委書記、學生骨干的作用，組建宣講團，舉辦微黨課、微團課，講活黨的故事、黨的光榮傳統和優良作風。

（五）主題教育引領思想

以清明節、青年節、建黨節、國慶節等重要紀念日、節慶日為契機，結合畢業離校、新生入學等重要環節，組織開展“清明祭英烈”、升旗儀式、重溫入黨誓詞、紅色經典詩詞朗誦會、“黨旗飄揚·點贊中國”藝術作品秀、“向黨送祝福·感恩新時代”校園好聲音大賽等活動，教育引領學生當好紅色基因傳承人，傳承好革命精神，厚植愛黨愛國情懷。

（六）網絡學習濃厚氛圍

依托“XX空間”、大學生XX等網絡平臺，舉辦黨史故事分享、黨史學習心得分享、“看電影學黨史——百部優秀影視作品展播”等線上學習教育活動；開展“我有話兒跟黨說”短（微）視頻征集，遴選優秀作品參與全省高校黨史故事接力講述活動；按照《XXX第五屆校園讀書創作活動方案》要求，組織學生參與黨史學習教育征文和“知史愛黨，明史愛國”黨史知識線上競答活動，創新方式與載體，深化學生對黨史知識的學習與掌握。

（七）組織生活深化效果

學生黨支部落實“三會一課”制度，舉辦主題黨課、主題黨日、專家講座、讀書交流等活動，加強學習研討，開展專題培訓；學生團支部發揮好組織優勢，開展主題團日活動，組織團員重溫入團誓詞；學生黨員、團員按照要求參加專題組織生活會，深刻感悟黨的奮斗歷程、偉大貢獻、初心使命、理論成果、偉大精神、寶貴經驗。

（八）實踐活動見行見效

開展“永遠跟黨走”主題社會實踐活動。組織學生利用日常和寒暑假時間，深入城鎮鄉村，開展黨史知識宣講、紅色遺跡尋訪、革命歷史調研、英模人物訪談等研學實踐活動，在實踐中實現知行合一，堅定理想信念。

開展“我為同學做實事”服務實踐活動。學生黨團組織、黨員骨干發揮模范帶頭作用，以學業困難、就業困難、家庭困難、心理困難學生為主要幫扶對象，成立學習幫扶組、就業幫扶組、生活幫扶組、心理互助組等，幫助解決同學實際困難與問題，力所能及為身邊同學辦一件看得見、摸得著的實事，提升同學們的獲得感和滿意度。

五、工作要求

（一）加強組織領導。學校黨委工作部門和各二級學院黨委要加強對學生黨史學習教育的統一領導，做好組織動員、過程督導和支持保障，確保有關部署安排落實落地。各級學生黨團組織要動員全體學生認真參加學習教育，注重實際效果，力戒形式主義。學生黨史學習教育開展情況納入20XX年度學生工作考核。

（二）把握正確導向。在組織學生黨史學習教育中，要堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，引導廣大學生正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，通過學習教育，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

（三）堅持統籌兼顧。各二級學院和有關部門要把學生黨史學習教育積極融入學校黨史學習教育總體布局，充分結合單位實際和學科專業特點，打造具有學院特色的學習教育活動品牌。要把學生黨史學習教育同學風建設、日常教育管理、第二課堂活動等結合起來，互融互通，互促互進。

（四）強化工作創新。各二級學院和有關部門要把開展黨史學習與愛校榮校教育有效結合起來，深入挖掘校園文化中的革命精神，促進以文化人、以人育人，以生動具體的故事和多彩的活動立體展現學習面貌，不斷增強校園文化內涵式發展，讓黨史學習教育活起來，真正入眼、入心、入腦。

（五）做好宣傳報道。各二級學院和有關部門要在開展好各項活動的基礎上做好總結提升工作，及時宣傳報道典型做法和先進個人，充分展示學習教育讓紅色基因、革命薪火代代傳承的重大意義，充分展示廣大學生學習黨史、堅定信念、緊跟黨走的學習成效，加強輿論引導，營造濃厚氛圍。

工程學院黨委

20xx年x月xx日

黨史學習教育實施方案(10)

開展黨史學習教育工作方案

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、**同志新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史和學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，聚焦對科技工作者的政治引領，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大科技工作者增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，實現學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨100周年。

二、學習內容

1.深刻銘記中國共-產-黨百年奮斗的光輝歷程。通過學習，進一步感悟思想偉力，增強用黨的創新理論武裝全黨的政治自覺。深刻銘記我們黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現的巨大勇氣、彰顯的巨大力量，深刻認識中國共-產-黨的領導、中國特色社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇，不斷增強繼往開來走好新時代長征路的自覺性堅定性。

2.深刻認識中國共-產-黨為國家和民族作出的偉大貢獻。通過學習，進一步把握歷史發展規律和大勢，始終掌握黨和國家事業發展的歷史主動。牢牢銘記我們黨為實現國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業作出的偉大歷史貢獻，深刻認識中國共-產-黨是中國人民和中華民族的主心骨，沒有中國共-產-黨就沒有新中國，就沒有中國特色社會主義，就沒有中華民族的偉大復興。

3.深刻感悟中國共-產-黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過學習，進一步深化對黨的性質宗旨的認識，始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色。始終牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢記人民是真正的英雄，是我們黨執政的最大底氣，自覺堅持人民立場、踐行群眾路線，永遠和人民群眾同呼吸、共命運、心連心，不忘初心、牢記使命、永遠奮斗。

4.系統掌握中國共-產-黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。通過學習，進一步總結黨的歷史經驗，不斷提高應對風險挑戰的能力水平。深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本，在當代中國堅持和發展**同志新時代中國特色社會主義思想，就是真正堅持和發展馬克思主義，必須堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

5.學習傳承中國共-產-黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。通過學習，進一步發揚革命精神，始終保持艱苦奮斗的昂揚精神。始終牢記革命理想高于天、崇高精神永不過時，高度珍視精神財富，自覺繼承革命傳統、傳承紅色基因、補足精神之鈣，在具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中，不斷書寫中國共-產-黨人新的精神史詩。

6.深刻領會中國共-產-黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗。通過學習，進一步增強黨的團結和集中統一，確保全黨步調一致向前進。充分認識中國共-產-黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，深刻汲取我們黨堅持真理、修正錯誤的經驗教訓，統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，認清形勢、把握規律、抓住機遇、應對挑戰，為實現第二個百年奮斗目標而接續奮斗。

三、工作安排

黨史學習教育貫穿2021年全年，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常。各級科協黨組織要以縣處級以上黨員領導干部為重點，面向全體黨員，廣泛深入開展學習教育。

從2021年2月20日**召開黨史學習教育動員大會到“七一”慶祝中國共-產-黨成立100周年大會，重點學習**同志總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面深入學習黨史，深化對馬克思主義中國化成果特別是**同志新時代中國特色社會主義思想的理解，全面啟動“我為群眾辦實事”實踐活動，并以5月30日全國科技工作者日為重要時間節點，組織開展形式多樣、內容豐富的學習教育活動。

從“七一”慶祝大會到**召開總結大會，重點學習**同志總書記在慶祝中國共-產-黨成立100周年大會上的重要講話精神，并以此為指導不斷深化對黨的歷史的系統把握，持續深入開展學習教育活動，明確繼承傳統、立足當前、開創未來的實踐要求。

（一）開展專題學習

1.黨組（黨委）以上率下帶頭學習。將黨史學習作為黨組（黨委）理論學習中心組重要內容，邀請黨史專家作專題報告。黨組（黨委）書記帶頭，黨組（黨委）成員撰寫1-2篇學習體會和理論文章。

2.講專題黨課。“七一”前后，黨組（黨委）書記帶頭講一次專題黨課，黨組其他同志在分管部門講黨課。各全國學會組織本領域知名黨員科學家，面向學會會員、面向青年科技工作者帶頭講黨課。基層科協黨組織書記、先進典型在所在單位講黨課。

3.開展形式多樣的學習活動。開展科協青年黨史學習小組演講比賽。各級科協要層層發動、擇優推薦，引導廣大青年學有所思、學有所得。科協基層黨組織要采取“三會一課”和主題黨日等形式，圍繞黨史重要事件、活動和重要遺址舊址等，結合實際開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動。

（二）加強政治引領

1.組織“眾心向黨、自立自強”宣講活動。各地方科協和全國學會要充分利用革命精神譜系的教育元素，組織動員各地區、各領域黨員科技工作者，開展豐富多彩的宣講，立體式呈現慶祝建黨百年的科技篇章，引導廣大科技工作者重溫初心使命，從中汲取自立自強的強大動力。

開展“科學家精神進校園”、“百館千場萬人”科學家精神宣講、“大手拉小手科普報告匯”活動，深入學校、院所、企業、社區開展宣講。宣講要突出思想內涵、融入時代元素，講好黨領導下科技事業蓬勃發展的歷史壯舉，講好以**同志同志為核心的**對科技工作者的關心關愛，講好科技工作者報國為民的感人故事。

2.舉辦系列座談會。舉辦“眾心向黨、自立自強”——百名科學家、百名工程師學習貫徹**同志新時代中國特色社會主義思想座談會。2021年5月30日前后，組織百名科學家、百名工程師代表，圍繞學習貫徹**同志新時代中國特色社會主義思想，特別是總書記在“科技三會”、兩院院士大會、科學家座談會和黨的十九屆五中全會上的重要講話精神進行交流研討，團結引領科技工作者大力弘揚科學家精神，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為構建新發展格局匯聚澎湃科技力量。

召開科技工作者代表學習**同志總書記建黨百年慶祝大會重要講話精神座談會。“七一”慶祝中國共-產-黨成立100周年大會召開后，及時組織召開科技工作者代表座談會，深入學習**同志總書記在大會上的重要講話精神，面向全國科技工作者發出倡議，引導廣大科技工作者緊跟共-產-黨、建功新時代。

舉辦“百年學會與黨同行座談會”。邀請百年學會理事長及老、中、青科技工作者會員代表，在中國科技會堂舉辦“百年學會與黨同行座談會”，回顧百年學會在黨的領導和關懷下成長發展的歷程，展示團結凝聚科技工作者聽黨話跟黨走的生動實踐，講述百年學會創新奉獻、自立自強的故事，并圍繞新時代建設中國特色世界一流科技共同體、建設開放信任合作的國際科技創新網絡開展專題研討。

3.舉辦“黨領導下的中國科學家”等系列主題展覽。聯合科技部、中科院、工程院、國防科工局、國家博物館等單位，5月下旬在國家博物館共同主辦“黨領導下的中國科學家”主題展覽，充分展現**對科技工作者的關心關懷，展現在黨的領導下中國科技事業取得的輝煌成就，展現中國科學家群體崇高的精神風貌和感人至深的人格魅力。精心組織在京科技工作者、學校師生參觀展覽，同步建設網上展館，擇機啟動全國巡展。

在中國科技館舉辦“科創百年——建黨100周年科技成就科普展”。選取百年來，代表我國科技發展自主創新、戰略需求、前沿領先、重大工程等重要領域的重大科技成就，從科學普及的視角結合科技館互動體驗特點，詮釋科技成就的重要意義，揭示其背后的科學原理、發展歷程、技術應用，見物、見人、見事、見精神。組織開展建黨100周年主題全國科技館聯合巡展。

在中央黨校舉辦“人民情懷——中國共-產-黨建黨百年科普展”。梳理建黨百年來促進科學普及的歷程，重點展示黨在井岡山、瑞金、延安、晉察冀、東北解放區等主要根據地以及新中國成立后的科普理念、政策、舉措和成效，講好黨領導下科技工作者通過科學普及促進生產力發展、提升人民素質的故事。

4.開展“最美科技工作者”學習宣傳活動。各全國學會、地方科協要組織近年來全國和本地區、本領域“最美科技工作者”，深入基層開展宣講，講好與黨同心同德、創新前行的故事。做好2021年“最美科技工作者”遴選宣傳工作，引導廣大科技工作者學習最美、爭當最美，以飽滿的精神狀態和昂揚的奮斗姿態迎接新時代、踏上新征程。

5.在主流媒體開設專欄專題開展宣傳。在《人民日報》開設《傳承·大力弘揚科學家精神》專欄，講好老中青科學家在黨的領導下愛國創新的故事。在《光明日報》開設《追尋科學家精神》專欄，講述老一輩科學家愛黨愛國、奉獻拼搏的故事。在中央電視臺開設“走近中國科學家”專題。

6.創作推出一批優秀宣傳產品。在中央黨史文獻研究院指導下，出版黨的革命精神譜系叢書之《科學家精神》，作為向黨的百年獻禮書系。在中宣部宣教局指導下制作“感人瞬間”之科學家精神主題微視頻，于5月30日前后在新聞媒體、戶外媒介、交通工具廣泛傳播。出版《見證百年的科學經典》，結合“誦讀科學經典弘揚科學精神”黨建活動，開發便于公眾參與誦讀活動的交互入口。深入挖掘老科學家學術成長資料采集工程珍貴資料，出版《共和國脊梁》科學家繪本叢書（第二輯）和老科學家書信集、傳記等系列出版物。制作“千秋偉業 百年風華——科技工作者心向黨”系列音頻，用聲音傳遞科協組織、科技工作者對黨的深厚情感。廣泛動員各高校和科研機構，深度開發學風傳承行動成果，開展百部學風傳承視頻網絡展播。

7.組織形式多樣的文藝活動。組織“共和國的脊梁——科學大師名校宣傳工程”17所參與高校的18個劇目，立足本地區開展演出，適時組織集中演出，打造“眾心向黨”大型文藝專題節目。推動有條件的劇目走出校園、走向社會，搭建全媒體傳播平臺，擴大精品劇目傳播力影響力。動員廣大學會會員開展山歌傳唱活動，制作推出相關快閃視頻，接力推送，形成共唱黨的頌歌熱潮。適時組織全國學會文藝匯演，動員廣大會員排演創作多種形式的文藝節目，集中展示黨史學習成果，展現新時代科技工作者的精神風貌。

（三）組織專題培訓

1.依托各級科協黨校開展系統培訓。將黨史學習教育作為2021年中國科協黨校（科技人才學院）培訓重點任務，面向科協系統干部和科技人才，設計實施全年重點班次和國情研修活動。用好**同志《論中國共-產-黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共-產-黨歷史論述摘編》、《**同志新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共-產-黨簡史》、《中國共-產-黨的100年》、《黨的革命精神譜系叢書》、《中華人民共和國簡史》、《改革開放簡史》、《社會主義發展簡史》等學習教材。發揮科協黨校平臺作用，充分用好紅色資源，依托科協黨校所在地區形成發展的革命精神，以及革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館，結合黨史重大事件，精心打造精品課程、設計主題實踐線路，擦亮科協黨校品牌，建立科協黨校體系，打造凝聚海內外科技工作者的精神家園。

2.開展線上學習。運用中國科協黨校（科技人才學院）的線上平臺開發匯聚微黨課網課，建立學時檔案。在科協網上會史館開辟“學黨史、續會史”專區，動員引導各全國學會結合黨史學習，深入梳理黨領導下的學會發展史，牢記科技群團初心使命。

（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動

1.各全國學會根據需求優化科技服務團資源供給配置，組織科技服務團深入“科創中國”各試點城市（園區）開展產學對接，重點面向地級市產業集群，惠及更多中小企業，助力破解發展難題，推動科技、人才、資本要素融入產業鏈供應鏈，服務高質量發展;通過技術咨詢、項目對接、專題講座、人才培訓等多種方式，開展各具特色科技志愿服務，以黨建帶群建拓展服務新空間。

2.以基層新時代文明實踐中心和黨群服務中心為節點，完善推廣群眾點單、社區派單、部門領單、志愿組織接單的“訂單認領”模式，與“科創中國”平臺相融互促，提高科技志愿服務的精準性和有效性。各全國學會、地方科協組織發動科技志愿者，及時解答本領域、本地區廣大群眾關于衛生健康、科學種植養殖、膳食營養、心理健康、合理用藥、防災減災等生活生產問題，深入農村、社區、廠礦、企業開展健康咨詢、技術幫扶、農技推廣、專題講座等科技志愿服務活動。建立“心心相通”的服務管道，助力鄉村振興和公眾科學文化素質提升，把黨的關懷送到群眾身邊。

3.組織開展系列青年科學家沙龍,聚焦國際科技前沿、共性基礎研究、產業鏈現代化、區域高質量發展、全球創新合作等議題，搭建青年科學家、企業家、企業科技工作者的跨界交流平臺,激發青年科技人才創新創業創造活力，培育領軍人才后備梯隊，促進青年科技人才脫穎而出，成為科技創新主力軍。

4.加快臨床案例成果數據庫應用推廣，面向臨床醫生開展病例撰寫培訓和優秀病例征集評選活動，通過案例庫匯聚各種類型的病例報告，加強知識挖掘與發現、知識關聯與重組，實現病例智能檢索和同案比對，為臨床醫生特別是偏遠地區的基層醫生提供生動直接的診療輔助資料，提高疾病辨識能力和診治能力。推動案例成果納入臨床醫生代表作，服務科技人才評價體系改革，切實減輕臨床醫生群體發表論文負擔。

（五）召開專題民主生活會和專題組織生活會

1.各級科協黨組織要及時召開專題民主生活會，在深入開展黨史學習教育的基礎上，圍繞樹立正確黨史觀、切實為群眾辦實事解難題，深入開展談心談話，認真查擺問題、剖析思想根源，及時進行問題整改，作為領導班子和黨員領導干部守初心、擔使命，找差距、抓落實的一次政治體檢，作為檢驗黨史學習教育成效的一項重要內容。

2.各級科協黨組織要及時召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，開展黨性分析，交流學習體會。黨組（黨委）領導同志要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。

四、組織領導

1.成立領導機構。中國科協成立黨史學習教育領導小組，由黨組書記懷進鵬同志擔任組長，黨組副書記徐延豪、黨組成員束為同志擔任副組長，黨組其他同志為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在調研宣傳部，具體負責日常工作。領導小組辦公室成員單位包括辦公廳、組織人事部、學會學術部、科學技術普及部、機關黨委、學會服務中心、科技社團黨委、培訓和人才服務中心、科普出版社，各成員單位1名相關負責同志為辦公室成員，并確定1名處級干部擔任聯絡員。

各全國學會、地方科協黨組（黨委）要結合實際成立黨史學習教育領導機構和工作機構，建議由宣傳部門具體負責日常工作，并確定1名聯絡員。

2.壓緊壓實責任。各級科協黨組（黨委）要把黨史學習教育作為一項重大政治任務，統籌安排部署，精心組織實施，將推動黨史學習教育與慶祝建黨百年重大活動緊密結合、與年度重點工作深度融合，進一步拓展政治引領的覆蓋面和工作平臺，切實將黨史學習教育成果轉化為推動科協高質量發展的澎湃動力。堅持因地制宜、加強分類指導，明確具體任務和推進措施，做到各盡其職、密切配合、一體推進。以效果為導向，嚴格落實意識形態責任制，力戒形式主義和走過場。牢固樹立安全意識，統籌做好疫情防控和群眾性活動組織工作，加強對活動場所和集中性活動的安全管理，確保各項活動安全有序、隆重熱烈。

3.加強督促指導。中國科協黨史學習教育領導小組組建指導組，采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式開展督導，推動交流互鑒，具體工作由機關黨委牽頭開展。各地方科協黨組要派出巡回指導組，加強對本地區的督導。

4.把握正確導向。堅持馬克思主義歷史觀，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，正確認識黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，引導廣大科技工作者樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

5.做好宣傳報道。建立科協黨史學習教育簡報報送交流工作機制。各全國學會、地方科協，中國科協機關各部門、各直屬單位要及時將學習教育中發現的典型案例、先進經驗、優秀人物及時報送中國科協黨史學習教育領導小組辦公室，由專班負責做好簡報編發工作，促進經驗交流、成果展示，及時向中央黨史學習教育領導小組辦公室報送相關情況。

黨史學習教育實施方案(11)

2021年學校開展黨史學習教育實施方案

黨史學習教育動員大會2021年2月20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱四史），現提出如下實施方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，把開展四史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典范進程中學校發揮應有的作用。

二、目標任務

通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以挑最重的擔子，啃最硬的骨頭的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。

（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。

（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把城市，讓生活更美好演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。

三、重點措施

（一）精心組織四史學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習四史，學習《習近平關于不忘初心、牢記使命重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關四史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

1.把四史作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到一學一報，及時總結報告學習情況。

2.把四史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高四史教學內容課時比重。

3.把四史學習教育作為基層黨支部三會一課和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞四史學習教育內容的主題黨日活動。

4.嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習四史，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂四史學習教育內容的專題黨課。

（二）把開展四史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展不忘初心、牢記使命主題教育成果，做實四史學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習四史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（三）抓住重要節點開展四史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習四史的高潮。

1.在七一黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。

2.在十一國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。3除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰71周年等，開展學習教育活動。

（四）利用豐富資源開展四史學習教育。積極發揮高校作為四史教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的四史內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。用好歧黃中國課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將四史融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供四史黨課菜單。校圖書館設立四史學習教育專題書區，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生微黨課評比和宣講活動。

（五）創新方式方法開展四史學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。

1.在總結偉大工程示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。

2.利用移動app、兩微一端等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習四史。處級以上領導干部在線學習四史不低于10學時。3.面向大學生組織心懷大愛勇擔當同心同行抗疫情學生主題教育活動。

（六）堅持分類施策開展四史學習教育。針對不同對象特點，對開展四史學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。各級領導干部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習四史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。

黨史學習教育實施方案(12)

2021開展黨史學習教育活動實施方案

根據黨中央印發的《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，以及黨中央關于歷史問題的兩個決議和有關精神，為教育黨支部全體黨員能夠準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，并正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，現結合黨支部實際，就2021年在黨支部全體黨員中開展黨史學習教育，提出如下實施方案。

一、指導思想

堅持以**新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展黨史學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務，推動學院各項事業改革發展，在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平大學建設和學校繼續教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。

二、目標任務

通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

（一）永葆堅定信念。把學習黨史作為堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義為指導，堅持黨對教育的全面領導。

（二）永葆奮斗精神。清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家戰略和上海經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展，久久為功、綿綿用力，再創學校繼續教育輝煌歷程。

（三）永葆為民情懷。牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，辦人民滿意的高等教育，更好地服務人民、造福人民，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

（四）永葆擔當本色。按照**總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮高校社會服務功能，加快推進我校繼續教育的轉型發展，攻堅克難、真抓實干，助力推進教師教育特色鮮明的高水平大學建設，以優異的成績迎接建黨100周年。

三、學習內容

堅持以學思踐悟**新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部和職工認真學習黨史，學習《**關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習**總書記重要講話中有關黨史的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，把學習黨史同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹**總書記考察上海重要講話精神和對教育工作的重要論述統一起來。學以致用，學用結合。

四、重點措施

（一）把開展黨史學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合，持續推進學習貫徹**新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通。把黨史作為繼續教育學院理論學習中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習。把黨史作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容。把黨史學習教育作為學院教工黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，貫穿支部組織生活始終。嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習黨史，并帶動全體黨員、干部加強學習，引導全體黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

（二）抓住重要節點開展黨史學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，利用好中共一大、二大會址和四大紀念館等革命遺址遺跡、紀念場館，自貿試驗區等現場教學點及愛國主義教育基地、黨史教育基地等資源，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習。學院處級干部按照學校黨委統一布置，以慶祝浦東開發開放30周年之際，重點學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。并借上海世博會舉辦10周年紀念活動，重點學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。在“七一”黨的生日，重點開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。在“十一”國慶節，重點開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點開展學習改革開放史活動。

（三）創新方式方法開展黨史學習教育。充分發揮學院教工黨支部的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法。充分利用學校組建的黨史宣講團資源，聘請其中的專家教授，為學院黨史學習教育開設輔導講座。也可利用上海的紅色革命地圖開展紅色尋訪活動，到革命遺址遺跡、紀念場館實地進行學習，了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。采取多種形式，把黨史內容融入各種活動，提升學習教育實效。用好“學習強國”、上海干部在線學習城等平臺，組織引導黨員、干部積極上網學習黨史，按照要求，學院處級領導干部線上學習黨史不低于10學時。

（四）堅持分類施策開展黨史學習教育。針對不同對象特點，開展黨史學習教育。學院處級領導干部要認真參加學校、學院中心組專題學習，嚴格落實雙重組織生活要求，發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習黨史，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。學院在職教工黨支部要通過“三會一課”、主題黨日等深入開展黨史學習教育，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育。退休教工黨支部要結合實際開展好黨史學習教育，充分發揮離退休老同志的優勢，以現身說法，宣講黨史故事、領袖故事、英雄故事。教職工要通過自學、參加專題講座、紅色尋訪等活動，提升黨史學習效果，樹立正確的歷史觀，做到知史愛黨、知史愛國。

五、組織領導

（一）加強組織領導。學院成立以黨總支書記為組長的黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好學院黨史學習教育的開展。學院黨總支將按照上級和學校黨委要求，高度重視、精心組織安排，領導干部首先抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。

（二）認真落實責任。學院將充分認識開展黨史學習教育的重大意義，按照學校黨委統一部署，切實履行主體責任。

結合學院實際，按照具體實施方案，及時作出安排。每個教工黨支部要結合實際，對開展黨史學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。黨總支書記將切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

（三）強化督促檢查。學院黨史學習教育領導小組將對教工黨支部開展的黨史學習教育進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。

黨史學習教育實施方案(13)

學校黨委黨史學習教育實施方案供借鑒

僅供參考

根據市委和市教衛工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），現提出如下實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發展史，了解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統教育衛生事業高質量創新發展，為建設世界一流中醫藥大學打下堅實基礎，在上海實現教育現代化、打造全球健康城市典范進程中學校發揮應有的作用。

　　二、目標任務

　　通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。

　　（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史作為堅持和發展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識把握歷史規律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業高質量創新發展。

　　（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰略和上海經濟社會發展大局，牽住教育和醫療衛生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續書寫更加輝煌的歷史篇章。

　　（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執政最堅實、最可靠的群眾根基。

　　（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創造，體現教育衛生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。

　　三、重點措施

　　（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。

　　1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論，做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。

　　2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發展對象、預備黨員培訓、畢業生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。

　　3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。

　　4. 嚴格執行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。

　　（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐聯系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛生健康工作的重要論述統一起來，引導全系統黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。

　　（三）抓住重要節點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習“四史”的高潮。

　　1.上半年在慶祝浦東開發開放30周年之際，重點組織學習上海改革發展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。

　　2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發展理念，回顧我們黨領導人民治理和發展城市的實踐歷程。

　　3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。

　　4.在“十一”國慶節期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。

　　5.在全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。

　　6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年等，開展學習教育活動。

　　（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一粒扣子。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。

　　基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。

　　（五）創新方式方法開展“四史”學習教育。充分發揮基層黨組織的主動性、創造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。

　　1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。

　　2.利用移動APP、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。

　　3.面向大學生組織“心懷大愛勇擔當 同心同行抗疫情”學生主題教育活動。

　　（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。

　　各級領導干部要發揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養歷史眼光、增強歷史擔當。

　　校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。

　　附屬醫院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯系服務群眾。

　　高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創新，使之課程化、系統化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。

　　（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創建一批“四史”學習教育創新項目、基層黨建創新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。

　　四、加強組織領導

　　（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　　（二）抓好統籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協作、密切配合的工作格局。

　　（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。

黨史學習教育實施方案(14)

開展黨史學習教育實施方案

2021年是中國共產黨成立100周年。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。開展黨史學習教育，是當前和今后一個時期全鎮的一項重大政治任務。根據中央、省委、市委、縣委在全黨開展黨史學習教育的部署要求，結合我鎮實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

（一）指導思想。堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省委十一屆三次、四次、五次、六次、七次、八次全會精神以及市委六屆八次、九次、十次、十一次、十二次、十三次全會精神，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，為加快全面建設社會主義現代化永樂提供堅強保障。

（二）基本原則

——把握正確導向。堅持正確政治方向，堅持馬克思主義歷史觀，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史的錯誤傾向，增強政治定力。

——發揚優良學風。堅持發揚馬克思主義學風，堅決防止膚淺化、碎片化，引導黨員干部沉下心來學、聯系實際學，系統掌握馬克思主義的立場觀點方法，自覺用黨的創新理論成果武裝頭腦。

——注重融會貫通。堅持學習黨史與學習中國特色社會主義理論體系融會貫通起來，與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史貫通起來，與學習習近平總書記對四川工作的系列重要指示精神貫通起來，與學習中國共產黨在四川、在南充、在儀隴的歷史貫通起來，整體領會把握。

黨史學習教育實施方案(15)

有關學校黨委黨史學習教育實施方案

根據市委和市教衛工作黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的實施方案》，學校黨委結合本系統具體實際，推進系統全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史（以下簡稱“四史”），現提出如下實施方案。