以下是為大家整理的關于對照黨章黨規黨紀查找存在的問題的文章5篇 ,歡迎品鑒！
第一篇: 對照黨章黨規黨紀查找存在的問題
通過深入學習學黨章黨規對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經認真查擺，進行深刻的自我剖析和自我批評，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
一、存在的主要問題
1、政治理論學習抓得不緊，學得不透。
理論學習不夠。平常除了參加單位組織安排的一些集體學習和必讀篇目的學習外，平時學習理論、鉆研理論的自覺性不夠，沒有把政治理論學習當作增強黨性、提高政治理論素養、保持政治上的清醒和堅定的首要任務來對待。
2、工作創造性、創新意識有待提高。
經營工作是一門非常嚴謹的工作，也是一個責任性較強的工作，經營工作依然需要創新。在工作中，能夠嚴格按照規矩開展各項工作，但工作中創新意識不強，導致工作只能夠按部就班，工作中亮點不足，創新不足，特點不突出，成效不夠明顯。
3、工作不夠細致。自已從事經營管理工作，對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節問題上出錯，工作不夠到位。
4、工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己性子急，對具體事情把握得不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。
二、問題產生的原因及根源
通過開展“學黨章對照黨章黨規找差距”活動的學習，經過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是：
1、對政治理論學習認識不足。工作責任性較強，工作中總是認為把領導安排的工作做好就行了，沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性，造成在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性，重經營管理，輕政治理論學習的缺點。
2、思想解放程度不足。由于在政治理論學習上有所不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進地區、先進思想認識、了解、學習程度不夠。
3、堅持學習的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作較多，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種”山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實鉆研的不深的緣故。
4、工作不夠扎實。對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節的問題上出錯。平時疏于學習，自身積累還需增強。
三、今后的努力方向
根據查擺出來的問題，分析產生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：
1、加強政治理論學習。要深入系統的學習。不斷學黨章對照黨章黨規找差距，學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。
2、工作上與時俱進、開拓創新。一是進一步解放思想、大膽創新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事從細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。
3、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守黨章對照黨章黨規找差距，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。樹立堅定的理想信念，努力改進作風，自覺遵守各項規定。
4、加強學習，提高理論修養。黨章是黨的根本大法。遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，是學習貫徹黨的十九大精神的重要內容，是加強黨的建設的一項基礎性經常性工作，也是全體黨員的應盡義務和政治責任，對于強化黨章意識和紀律意識，增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力具有極為重要的意義。通過學習充分認識到“學黨章、守紀律、找差距”的重要性，牢固樹立黨章意識、宗旨意識、紀律意識、大局意識和責任意識，時刻用黨章規范自己，用入黨誓詞約束自己，真正把黨章的各項規定落實到行動上、體現在工作中。特別要原原本本學習《中國共產黨章程》，認真查找和糾正黨性黨風黨紀方面存在的問題，加強黨性修養和黨性鍛煉，做講黨性、重品行、做表率，模范遵守黨紀國法的典范。
5、通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。對照黨員先進性標準，對照新的歷史時期對黨員發揮先鋒模范作用的要求，對照身邊的先進典型事跡，自己進行了深刻反思和檢查，找到了差距，認識到了不足。自已今后要加強學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，理清思路，看準目標，培養堅定和執著的信念。
6、努力做好本職工作。今后更加嚴格要求自己，努力做到立足本職，刻苦鉆研，提高業務能力，立足本職工作的思想不動遙，樹立工作的高標準，嚴要求，過得硬創一流，時刻發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，遵守各項規章制度，踏踏實實地做好自己的工作，更好地完成領導交辦的各項工作任務。
第二篇: 對照黨章黨規黨紀查找存在的問題
按照主題教育“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，在局黨組統一部署下，我認真學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，深入對照黨章黨規，對照中央提出的“十八個是否”及新時代黨的治疆方略査擺問題，逐條進行檢視、找差距，主動把自已擺進去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。對存在的不足之處，請各位領導及黨員給予批評指正，現將有關情況報告如下
按照“對照黨章黨規找差距”要求對照的4個方面24個問題，我堅持把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，査找出了下列突出問題:
一、對照查擺情況
(一)在對照黨章“五個是否方面”方面
1、是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。
存在的主要問題：一是對黨的基本理論、基本路線、基本方略有關內容都能按要求學習，但是學習存在表面性，沒有做到學懂弄通，理論基礎較為薄弱。對其相互間的內在關聯性認識不深，沒有用心去做好理論實踐二者的結合，造成學、用“兩張皮”。二是貫徹落實的力度不堅決、不持久。對于一些需要長期堅持的工作，有時盯得不緊、抓的不牢，以致于有些工作虎頭蛇尾、半途而廢。
2、是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用
存在的主要問題：一是黨員意識不強。不能做到時時處處始終以黨員標準嚴格要求自己，有時把自己等同于一般群眾，工作標準不高、思想進取不夠、創新觀念不強、黨員先進性有所弱化。二是發揮黨員先鋒模范作用的自覺性不夠，存在松一陣緊一陣的現象。
3、是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實敢于擔當、清正廉潔
存在的主要問題：一是面對當前的復雜形勢，政治定力不堅強，政治定力不充足，勇于擔當的斗爭精神還欠力度。
4、是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。
存在的主要問題：執行紀律不嚴，對自身的工作紀律要求偶有放松，有時有不佩戴黨徽的現象。
5、是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作
存在的主要問題：堅持以學生為中心的發展思想還不到位，不能始終堅持“為了學生一切，一切為了學生，為了一切學生”的觀念，密切聯系學生、家長不夠，對學生的了解不夠深入。
(二)在對照準則“八個是否”方面
6、是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量
存在的主要問題：一是在政治理論學習中，對馬克思主義原理學習不系統不深入，領會精神實質和科學內涵有差距。二是作為黨員教師，雖然自己能夠主動改造主觀世界，但是在行動上還缺乏有效的措施帶領黨員和同事共同改造、共同進步。
7、是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭
存在的主要問題：在工作與生活中，自己能夠堅定不移貫徹黨的路線、方針和政策，在大是大非面前立場堅定。但是面對一些錯誤言行，尤其是在非工作場所和面對非本單位人員，有時不愿較真，缺少理直氣壯進行堅決反駁的勇氣和行動。
8、是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，増強“四個意識”方面
存在的主要問題：一是政治站位不夠高，有時認為自己只是一名基層的普通黨員，大局意識不夠強，在平時工作中考慮自身利益多一點。二是有些理論理解的不夠透徹，只看到事物的表象，把握不到事物的本質，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。
9、是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面
存在的主要問題：思想認識不到位，認為這些規定主要是針對大領導，與己無關。勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風還沒有真正在內心深處生根發芽，有時嘴上雖說堅持，但行動上并沒有堅持。
10、是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面
存在的主要問題：一是思想認識還有偏差。對民主與集中的關系認識不清，有時認為開會就是集中、征求意見就是民主，沒有認識到民主與集中的辯證統一性。二是參與討論不主動。在黨會上一般只聽不說，不發表自己的意見。
11、堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向方面
存在的主要問題：在平時工作中，對學校領導選人用人關注較少，總覺得和自己無關，選人用人應該是領導的工作。
12、是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力方面
存在的主要問題：一是自我批評時有所保留，談問題浮于表面。開展自我批評力度和接受批評的勇氣不足，對領導和同志們的批評及意見，有時不能坦然接受，甚至找原因解釋。有時顧忌面子，對同事的批評不深刻，指出問題沒有達到一針見血、入木三分的效果，有“老好人”思想。
13、是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面
存在的主要問題：本人能保持清正廉潔的政治本色，但對反腐敗斗爭嚴峻性認識不足，沒有時時刻刻做到自警、自省。
(三)在對照條例“五個是否”方面
14、是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定方面
存在的主要問題：一是對某些不當言論的錯誤思想認識不足，缺少直接指出問題、糾正錯誤的斗爭精神。
15、是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題方面
經對照，本人沒有此方面的問題。
16、是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面
存在的主要問題：雖然自己沒有為黑惡勢力充當“保護傘”，但是對掃黑除惡工作開展關心和宣傳不夠，沒有很好和自己工作開展有效結合起來。
17、是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題方面
存在的主要問題：本人在工作中認真負責，嚴格按各項制度辦事，但有時為了完成工作存在形式主義的情況，工作中不存在官僚主義的作風，沒有參與和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動的情況。
18、是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面
經對照，本人沒有此方面的問題。
(四)對照新時代黨的治疆方略
19、是否在貫徹落實習近平書記關于新疆工作的重要講話和重要指示批示精神，貫徹落實新時代黨的治疆方略、特別是社會穩定和長治久安總目標過程中存在不到位的問題
存在的主要問題：對新疆目前的形勢認識不夠，在學校維穩值班工作中警惕性不高，精神狀態不佳，沒有以飽滿的激情參與到工作中。
20、是否在貫徹新發展理念、推動高質量發展方面有不到位的問題
存在的主要問題：對新發展理念、推動高質量發展方面思想認識不到位，在平常的教學工作中缺乏創新意識，教學方法總是老一套，對待學生沒有始終用發展的理念開展教學。
21、是否在加強民族團結、促進宗教和諧方面有不到位的問題
存在的主要問題：一是在平時開展“民族團結一家親”和“三進兩聯一交友”活動中，對黨的政策及黨的民族團結相關內容宣傳不到位，沒有讓學生家長共同學習，共同進步。二是對新疆宗教工作的復雜性，長期性認識不到位。
22、是否在做好教育文化意識形態領域工作方面有不到位的問題
存在的主要問題：對黨忠誠、老實，沒有信仰宗教，不搞封建迷信。在反對分裂斗爭中堅決同“兩面人”、“兩面派”作斗爭。
23、是否在最大限度團結凝聚人心、依法治疆等方面有不到位的問題
存在的主要問題：個人對依法治疆的客觀要求還存在差距，團結凝聚人心、依法治疆能力和水平都有待提高。
24、是否在推進全面從嚴治黨、夯實黨在新疆執政根基方面方面有不到位的問題
存在的主要問題：能夠自黨在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，維護黨中央權威和集中統一領導。日常有重教學輕黨建的現象。
二、存在問題的原因剖析
（一）政治意識不強。理論學習不深入不系統，沒有堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦，增強信心，增進自覺，鼓舞斗志。守初心擔使命的責任意識不夠強，“四個意識”樹得不夠牢，缺乏對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職政治擔當和實際行動。對新時代、新思想、新矛盾、新目標提出的新要求領會不深刻，缺乏時不我待、只爭朝夕、勇立潮頭的歷史擔當。在錯誤言行面前沒有堅決地予以抵制與斗爭，在開展批評與自我批評的時候有所顧忌，避重就輕。
（二）理論武裝不夠。對理論學習的重要性認識不到位，只把學習當成一項任務，沒有真正當成一種習慣，理論學習的制度性、長期性較差。對理論學習和與業務工作的統籌協調力度不夠，存在重業務工作輕理論學習的現象，沒有有效將理論學習和業務工作結合起來，用黨的創新理論武裝頭腦、增強政治本領有差距。
（三）工作作風不實。安于現狀，缺乏危機感和緊迫感，缺乏主動性和爭先意識，被動完成上級安排的任務和布置的工作。不善于學習，因循守舊，缺乏大膽創新的工作思路和方法，遇到困難缺少迎頭趕上、主動克服的拼勁，而是—停二看三繞開，堅忍不拔、奮發有為的精神狀態減弱.
三、整改措施
（一）加強政治理論學習。自己存在的問題其實都源于政治理論學習不夠，對馬克思主義理論、習近平新時代中國特色社會主義思想沒有學懂弄通做實。本次主題教育不分階段，就是要將學習貫徹主題教育的始終。自己一定好好利用這次學習的機會，制定嚴密科學的學習計劃，建立常態化學習機制，堅持全面系統學、深入思考學、聯系實際學，真正把中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想學深悟透、融會貫通，切實達到理論學習有收獲的目標。
（二）強化政治意識。時刻不忘自己的黨員身份，努力提高政治站位，始終堅定馬克思主義立場，堅持黨性和人民性相統一，堅決站穩黨性立場和人民立場。堅持做到以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，始終做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，任何時候都同黨同心同德。
（三）切實改變工作作風。把習近平新時代中國特色社會主義思想作為干事創業敢擔當的堅強后盾和指路明燈，保持不甘落后、敢為人先、爭先進位的勁頭和勇氣，盡自己最大的能力，努力去克服一切困難，出色完成每一項工作任務。
第三篇: 對照黨章黨規黨紀查找存在的問題
對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。廣大黨員領導干部應自覺增強紀律意識，自覺接受紀律的約束，真正把紀律挺在前面。
“第一次看到內容這么豐富的紀律建設主題展，深受教育”“嚴于律己，做新時代的合格黨員”“不忘初心，紀律建設永遠在路上”……自今年5月“紀律建設永遠在路上——中國共產黨紀律建設歷史陳列”展覽在武漢革命博物館對公眾開放以來，參觀者絡繹不絕。展覽所展出的405件（套）展品、700余幅圖片，系統梳理了中國共產黨紀律建設的歷程。黨的紀律建設的寶貴歷程和重要經驗，為開展“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了生動課堂。
全面從嚴治黨只有進行時沒有完成時，加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。前不久印發的《關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》明確要求，黨員領導干部要重點對照包括《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）在內的黨章黨規，進行自我檢查。對廣大黨員領導干部來說，只有邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，不斷增強黨的意識、黨員意識、紀律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界，才能心系使命、扛起責任，做合格共產黨員。
法律是治國之重器，紀律是治黨之戒尺。作為規范黨組織和黨員行為的基礎性法規，《條例》在黨內法規體系中發揮著重要作用。黨的十八大以來，《條例》在3年內歷經兩次修訂，將過往黨的紀律建設實踐經驗總結提煉出來，同時又針對突出問題和新型違紀行為作出新的明確規定。比如，對關于政治紀律方面的規定進行充實和完善；針對“四風”隱形變異，對以學習培訓、考察調研為名變相公款旅游等違反中央八項規定精神新表現作出處分規定；增加對貫徹黨中央決策部署只表態不落實、熱衷于搞輿論造勢等形式主義、官僚主義行為的處分規定……這些舉措，進一步扎緊了制度籬笆，亮出了不可觸碰的底線，應成為每一名黨員干部檢視自我、警示自我的依據。
“紀律不嚴，從嚴治黨就無從談起。”這次主題教育開展以來，絕大多數黨員干部以《條例》為戒尺，做到了懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。但也應看到，仍有少數人思想松懈、認識模糊，自我要求比較寬松。比如，有的認為紀律比較虛，離自己比較遠，自我檢查沒有必要；有的不知“黨紀嚴于國法”，不把紀律當回事；有的心存僥幸，覺得偶爾觸犯黨紀不會有嚴重后果……凡此種種，值得警惕。對各類潛存的問題，需要及時防范、加以解決，才能筑牢紀律的紅線，讓主題教育取得實實在在的成效。
對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。奮進新時代、踏上新征程，黨要有新氣象新作為，必須靠嚴明的紀律作保證。這有賴于執紀必嚴、違紀必究，同時也需要廣大黨員干部以黨紀為硬約束嚴格要求自己。貫徹落實主題教育要求，就要對照《條例》，重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定；是否存在濫用職權、謀取私利等問題；是否存在為黑惡勢力充當“保護傘”，損害群眾利益等問題；是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味等問題。惟其如此，才能自覺增強紀律意識，自覺接受紀律的約束，真正把紀律挺在前面。
知者行之始，行者知之成。開展主題教育，重在知行合一。認真對照包括《條例》在內的黨章黨規找差距，真正把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，以實際行動補齊短板，我們就能始終守初心、擔使命，以實際成效取信于民。
第四篇: 對照黨章黨規黨紀查找存在的問題
按照黨中央、省委、市委關于認真開展好“xxxx”主題教育的通知要求，緊緊圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求和“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標任務，自“xxxx”主題教育活動開展以來,我認真學習了習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話精神，能夠深刻認識到開展主題教育的重大意義,切實把思想和行動統一到開展主題教育活動上來,打牢了參加主題教育活動的思想基礎。按照上級要求，緊密結合自身工作實際，對照習近平總書記在“xxxx”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題，對照先進典型、身邊榜樣，結合征求到的意見建議，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政5個方面，進行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現將個人對照檢查情況報告如下：
一、學習感悟
通過這次深入系統學習《中國共產黨黨內重要法規匯編》，我由衷地感到，的確是“學與不學不一樣、學多學少不一樣、學深學淺不一樣”，從中也映射出自己以前在黨章黨規的學習上不深不透，與中央“學懂弄通做實”、“往深里走，往心里走，往實里走”、“學思用貫通，知信行統一”的要求還有一定差距。歸納起來，主要有三點認識和體會：
——黨章黨規是一面鏡子。這面鏡子，可以照出我們的內心有沒有污垢、臉上沾沒沾灰塵、五官是不是端正，是否具有一名共產黨員的素養，是否符合一名共產黨員的形象，提醒我們要勤照鏡子正衣冠，常用理想信念的清泉澆灌心田、凈化靈魂，始終做一個干干凈凈、清清爽爽的人。
——黨章黨規是一把尺子。這把尺子，能考量出我們的一思一念、一言一行、一舉一動是否符合黨章黨規的要求，有沒有破底線、越黃線、踩紅線、碰高壓線，是處于健康狀態還是亞健康狀態，告誡我們要以黨章黨規為戒尺，經常校一校自己的思想有沒有跑偏，量一量自己的言行有沒有出格，測一測自己的舉止有沒有破規，始終做一個規規矩矩、方方正正的人。
——黨章黨規是一根鞭子。這根鞭子，時刻警示我們不能做“比普通群眾還落后”的“假黨員”，不能做“我的地盤我做主”的“單干戶”，不能做“無法無天、傲嬌任性”的“孫行者”，不能做“自大狂妄、專橫驕傲”的“任我行”，鞭策我們要定心正身、知規守矩，始終做一個老老實實、本本分分的人。
二、存在問題
按照“對照黨章黨規找差距”要求對照的3個方面16個問題，我堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深入開展檢視自查，查找出了下列突出問題：
——在對照黨章方面。主要存在以下問題和不足：
1、在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深不透。比如，對“五位一體”總體布局、“四個全面”戰略只停留在淺層次的了解上，對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無數、手中無招。再如，在用習近平總書記關于XX工作的重要論述批示指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
2、對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到，在踐行入黨誓言上存在一定差距。比如，在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題。再如，有時把自己混同于普通群眾，發揮黨員的先鋒模范作用不夠。
3、對照黨員干部六項基本條件，大部分都能做到，但還有做得不夠好的地方。比如，在調查研究上存在不經常不深入的問題，在用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。再如，在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現象。
4、能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
5、以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的本領恐慌和能力危機。比如，在抓工作中過于強調速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計于民、問效于民。
——在對照準則方面。主要存在以下問題和不足：
1、能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于長期在基層工作，政治歷練不夠，因而對“普世價值”、“憲政民主”、“歷史虛無主義”、“新自由主義”等錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網絡、微信上瀏覽資訊時，對一些宣揚西方意識形態的信息政治鑒別力不夠，對同事朋友轉發的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。
2、能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。
3、能夠堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想環保問題整治中，有時候想招引一個項目不容易，因而在思想上有得過且過的認識。再如，對本單位發生的一些應該報告的問題，認為只要及時處置妥當就行，不愿意主動向上級報告，唯恐給人留下自己駕馭能力和領導能力不強的印象。
4、雖然能夠認識到落實中央八項規定精神、反對“四風”的重要性，但在從嚴從細、一抓到底上還做得不夠。比如，在公務接待中，執行規定不嚴格，偶爾有超標準接待現象。再如，在抓工作上還殘存以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現象。
5、在決策中能自覺堅持民主集中制原則，做到重要事項班子集體研究做決定;在堅持正確選人用人導向上，能夠嚴格落實好干部“五句話二十字”標準，公道正派選任干部，但反躬自省，在某些方面做得還不夠到位。比如，有時遇到突發問題和棘手難題時，發揚民主作風不夠，充分聽取班子成員的意見和建議不夠。再如，在干部選任上，為了處理好方方面面的關系，偶然有平衡照顧、論資排輩現象
6、能夠認真落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，但在開展批評和自我批評上不主動不積極。比如，每年僅在召開班子民主生活會時，才進行全面系統地自我反思，聽取班子成員和干部職工的意見，平時與班子成員和中層干部談心談話不夠，聽取職工的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠，未能做到“吾日三省吾身”。再如，在對其他班子成員的批評上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主義思想，信奉明哲保身、少說為佳的庸俗為人處世之道。
——在對照條例方面。主要存在以下問題和不足：
1、在重大原則問題上能堅定堅決地同黨中央保持高度一致，在執行上級黨組織的決定中，存在“短斤少兩”“打折縮水”現象，對一些重要的工作任務能想法設法去完成，對一些與本單位關系不大的工作任務則滿足于能交差就行。比如，在XXXX集中整治中，由于此項工作與本單位業務聯系不緊密，因而在貫徹落實上不積極不主動。再如，在機構改革中，對上級機關明確予以撤銷的組織機構，由于怕引起單位內部不穩定而進行了變通處理，未能做到不折不扣落實。
2、能夠嚴格執行各項紀律規定，自己沒有濫用職權、謀取私利等問題，在上級機關例行的干部任期經濟責任審計中沒有發現任何違規違紀行為，并得到審計機構的充分肯定。在這方面，存在的問題是自我惕勵的意識較前有所弱化，需要進一步提高站位，不斷強化守紀律、守規矩、守底線的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
3、由于自己所在的單位業務比較單純、相對比較封閉，與外界往來不多，且無可利用的公共資源，因而不存在充當黑惡勢力“保護傘”、損害群眾利益的問題。雖然在這方面沒有上述問題，但自己作為一名黨員領導干部，仍需提高認識，自覺克服麻痹大意的思想，從嚴管好自己、管好班子、管好隊伍，堅決防范此類問題發生。
4、客觀地講，作為單位主要負責人，自己在抓工作上是認真負責的，也是盡職盡責的，沒有干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題，但有時還存在形式主義、官僚主義現象。比如，對基層職工反映的一些問題，習慣批示給分管班子成員和業務主辦部門去處理，自己沒有親自去現場進行調查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。再如，在組織一些活動中，過于講究形式和效果，花了一些不該花的錢。
5、自己出身農家，打小就養成了艱苦樸素的生活習慣，即使走上領導崗位也能克勤克儉，保持農家之弟的本色，因而沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如，習慣夏有空調、冬有暖氣的辦公條件，不愿主動去基層抓落實，常用批示指導工作，用電話遙控指揮，吃苦精神較前有明顯下降。
三、原因剖析
深入分析上述問題產生的原因，主要有以下幾點：
一是在學習黨章上深思細研不夠，遵守黨章的自覺性和主動性欠缺。習近平總書記指出，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照習近平總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己是具有多年黨齡的老黨員，學不學都無所謂，因而對黨章基本內容的掌握一知半解、一鱗半爪。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互隔裂，產生了“學歸學，做歸做”的現象，導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發揮不夠。
二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不高，單純地認為提高政治本領是對中高級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調，自己只是一名基層業務干部，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在抓工作中習慣單打一，不能把政治與業務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義、官僚主義。
三是發揚自我革命精神不夠，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺。習近平總書記第十九屆中央政治局十五次集體學習時強調，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己總認為自己是一名老黨員，擔任領導職務也時間不短了，且經受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。
四、整改措施
針對對照檢視出的問題，自己將本著有則改之、無則加勉的態度，著重從以下幾個方面加以認真整改。
(一)在“學”字上發力。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，按照學習教育的要求和安排，真正來一個大學習，把以前欠的課都補上。一是堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在“學通弄懂做實”上下功夫，結合自己思想工作實際，撰寫學習心得體會不少于4篇，努力做到學思用貫通、知信行統一。二是把學習黨章作為必修課、常修課，保證每天不少于1個學時，對黨章進行一次全面細致地學習。同時，堅持經常性溫習入黨誓詞，帶頭履行黨員八項義務，在發揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿、作表率。三是逐段逐句學習“準則”、“條例”等黨紀黨規，切實把紅線劃出來，把黃線標出來，把高壓線架起來，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。
(二)在“做”字上見效。堅決克服“學歸學、說歸說、做歸做”的現象，不玩虛招數、不搞假把式，切實做到既要學得深更要做得好。一是進一步強化大局意識。堅決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央決策部署不折不扣落到實處。二是進一步強化擔當意識。只有是符合中央政策的事、對發展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關、堅定不移地抓下去。三是進一步強化民本意識。定期深入基層開展調查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及群眾利益的事辦實辦好。
(三)在“嚴”字上立標。“令嚴方可以肅兵威，命重始足以整綱紀。”作為黨委主要負責人，自己將把“嚴”字作為干事履職的主基調，體現日常的一言一行、一舉一動之中，切實為干部職工放出樣子、作出表率。一是在執行紀律上求嚴。帶頭遵守黨章、“準則”“條例”等黨紀黨規，嚴格執行請示報告制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴。帶頭執行“一線工作法”，全面推行“精細化管理”，堅決改變文件上作批示、電話里作指示的官僚主義和形式主義，對定下來的事一招不讓抓落實、抓推進，確保各項工作落地有聲、流水到頭。三是在廉潔自律上求嚴。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，帶頭構建風清氣正的良好政治生態。
第五篇: 對照黨章黨規黨紀查找存在的問題
按照局黨委在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的要求和部署，我重點對照黨章、對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、對照《中國共產黨紀律處分條例》，進行自我檢查，自我剖析，清楚看到自己身上存在的問題與差距，進一步增強了黨章意識、紀律意識和規矩意識。現就對照檢查的情況，匯報如下：
一、存在的問題
按照“對照黨章黨規找差距”的要求，對照18個是否，本人能堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把本職工作擺進去，注意對照，深入開展自我檢查，查找出了下列突出問題：
——在對照黨章方面。一是對中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局了解不夠，停留在淺層次，沒有學深悟透;二是在履行黨員八項義務方面尚有欠缺，在踐行入黨誓言上做得不夠，比如在黨費的繳納上不夠主動及時，存在等人催收的現象，有時把自己等同于普通群眾，黨員的先鋒模范作用發揮不明顯;三是對照黨員干部六項基本條件，在工作中缺乏真抓實干的擔當精神，存在“多一事不如少一事”的思想;四是堅持黨的群眾路線做的不夠，調查研究少，閉門造車多。
——對照《準則》方面。一是在堅定理想信念，堅定馬克思信仰和社會主義信念上本人能做到，但政治敏銳性不夠，對同事朋友圈發的一些敏感信息，大多一刪了之，不能給予批評和抵制;二是在堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前能站穩立場，但政治意識有待進一步加強，總認為自己只是基層一名普通黨員，把自己的工作做好就可以了;三是在嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”方面，嚴、細不夠，作為隊紀檢委員，在工作中對上級的指示和會議精神，還存在以會議貫徹會議，以文件落實文件的官僚主義現象，在工作中過度留痕的形式主義仍然存在;四是在勇于開展批評和自我批評方面，自我批評能夠深挖根源，在對同事的批評上，老好人思想嚴重。
——對照《條例》方面。主要是自我警惕的意識有所弱化，需要進一步提高站位，加強認識，不斷強化守紀律、守規矩、守底線的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
二、整改措施
針對對照黨章黨規查找出的問題，本人本著有則改之無則加勉的態度，著重從以下幾方面予以改正：
一是以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，扎實開展理論大學習，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，做到深學深悟、常學常新，不斷深化對黨的理論創新成果的理解和把握，切實用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二是學黨章、學《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，牢記黨的宗旨，帶頭履行黨員八項義務，切實做到心中有責、心中有戒，在發揮黨員的先鋒模范作用上當標桿做表率。
三是進一步強化大局意識和當擔意識，學以致用、學用結合，密切聯系群眾，深入基層調研，以新思想、新方法開創性的開展工作。
四是作為隊紀檢委員，對自己日常一言一行、一舉一動都要嚴格要求，做好表率和示范。嚴格執行中央八項規定精神和反“四風”各項規定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的的心，帶頭構建風清氣正的良好政治生態，為我隊的和諧穩定發揮力量，為建設新華東有色“優強富高”做出貢獻。
以上為本人對照黨章黨規找差距剖析報告，敬請同志們多提寶貴意見，給予批評指正，以便本人及時糾正，更好的做好工作。
