學習歷史，認識理性：學習歷史，認識事物的真理和發展規律。 以下是為大家整理的關于學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會的文章13篇 ,歡迎品鑒！
第1篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
2021年是中國共產黨成立100周年。黨中央決定，在全黨開展黨史學習教育。全市統計部門黨員、干部要深入學習領會習近平總書記關于黨史的重要論述，緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。《青島統計》微信公眾號從今天開始推出“黨史百年天天讀”系列知識，供大家學習。
黨史百年天天讀· 3月18日
1926年3月18日
毛澤東在廣州國民黨政治講習班紀念巴黎公社五十五周年集會上發表講演，著重總結了巴黎公社失敗的教訓。講演指出：巴黎公社是開的光明的花，俄國革命是結的幸福的果。馬克思說：“人類的歷史，是一部階級斗爭史。”這是事實，是不能否認的。其實四千多年的中國史，何嘗不是一部階級斗爭史?巴黎公社失敗的教訓：一是沒有一個統一的集中的有紀律的黨作指揮，以致內部意見分歧，勢力分散，而予敵人以可乘之機;二是對敵人太妥協太仁慈。對敵人仁慈，便是對同志殘忍;我們不給敵人以致命的打擊，敵人便給我們以致命的打擊。我們要革命，便要從此學得革命的方法。這篇講演收入《毛澤東文集》第一卷。
1947年3月18日
毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時等率領中共中央機關主動撤離延安，開始了為期一年轉戰陜北的艱苦斗爭。在撤離延安前，毛澤東接見參加保衛延安的人民解放軍部分領導干部時指出：我軍打仗，不在一城一地的得失，而在于消滅敵人的有生力量。存人失地，人地皆存;存地失人，人地皆失。敵人進延安是握著拳頭的，他到了延安，就要把指頭伸開，這樣就便于我們一個一個地切掉它。要告訴同志們：少則一年，多則二年，我們就要回來，我們要以一個延安換取全中國。
1978年3月18日
鄧小平在中共中央召開的全國科學大會開幕式上的講話中指出：四個現代化，關鍵是科學技術的現代化。沒有現代科學技術，就不可能建設現代農業、現代工業、現代國防。沒有科學技術的高速度發展，也就不可能有國民經濟的高速度發展。
在講到對科學技術是生產力的認識問題時他指出：科學技術是生產力，這是馬克思主義歷來的觀點。現代科學技術的發展，使科學與生產的關系越來越密切了。科學技術作為生產力，越來越顯示出巨大的作用。現代科學技術正在經歷著一場偉大的革命。近三十年來，現代科學技術在幾乎各門科學技術領域都發生了深刻的變化，出現了新的飛躍，產生了并且正在繼續產生一系列新興科學技術。現代科學為生產技術的進步開辟道路，決定它的發展方向。知識分子的絕大多數已經是工人階級和勞動人民自己的知識分子，是工人階級自己的一部分。他們與體力勞動者的區別，只是社會分工的不同。必須清醒地看到，我們的科學技術水平同世界先進水平的差距還很大，科學技術力量還很薄弱，遠不能適應現代化建設的需要。認識落后，才能去改變落后。學習先進，才有可能趕超先進。提高我國的科學技術水平，當然必須依靠我們自己努力，必須發展我們自己的創造，必須堅持獨立自主、自力更生的方針。但是，獨立自主不是閉關自守，自力更生不是盲目排外。科學技術是人類共同創造的財富。任何一個民族、一個國家，都需要學習別的民族、別的國家的長處，學習人家的先進科學技術。我們不僅因為今天科學技術落后，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術趕上了世界先進水平，也還要學習人家的長處。這個講話收入《鄧小平文選》第二卷，題為《在全國科學大會開幕式上的講話》。
1981年3月18日
鄧小平在同《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》起草小組負責人談話時指出：我最早提出寫建國以來若干歷史問題的決議，第一位的任務，是樹立毛澤東同志和毛澤東思想的歷史地位。這個問題寫不好，決議寧可不寫。在這一點上站住了，決議才能拿出去。這是中心，是關鍵。寫好這個問題，才叫實事求是地分清建國以來黨的歷史上的是和非、對和錯，包括個人的功過。這篇談話的一部分收入《鄧小平文選》第二卷《對起草〈關于建國以來黨的若干歷史問題的決議〉的意見》中。
2019年3月18日
習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。
他指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。
他強調，辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。第一，政治要強;第二，情懷要深;第三，思維要新;第四，視野要廣;第五，自律要嚴;第六，人格要正。
他指出，推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。要堅持政治性和學理性相統一;堅持價值性和知識性相統一;堅持建設性和批判性相統一;堅持理論性和實踐性相統一;堅持統一性和多樣性相統一;堅持主導性和主體性相統一;堅持灌輸性和啟發性相統一;堅持顯性教育和隱性教育相統一。
黨史回眸
1926年
3月18日 北京各界群眾在以李大釗為首的中共北方區委和國民黨北京執行委員會領導下，在天安門前舉行1萬余人的反帝示威大會。會后，當數千人的請愿團到達段祺瑞執政府門前時，衛隊向群眾開槍，死47人，傷199人，釀成三一八慘案。此前的3月12日，日本派遣軍艦掩護奉軍艦隊進攻天津大沽口，炮擊國民軍。國民軍予以正當還擊。日本方面竟糾合英、美、法等八國公使，以維護《辛丑條約》為借口，向北京政府發出最后通牒。各帝國主義國家的20余艘軍艦群集大沽口，公然施行武力恫嚇。
1950年
3月18日 中共中央、人民革命軍事委員會發出指示，指出：剿滅土匪，是當前全國革命斗爭的一個重要階段，是建立和鞏固各級地方人民政權，以及開展其他一切工作的必要前提。為此，人民解放軍分別在華東、中南、西南和西北的各省結合部、偏僻山區及沿海島嶼等土匪活動區域，展開大規模的剿匪斗爭。到1951年上半年，大陸上的匪患基本平息。
1978年
3月18日-31日 全國科學大會召開。鄧小平在開幕詞中強調科學技術是生產力，指出為社會主義服務的腦力勞動者是勞動人民的一部分。大會制定了《1978-1985年全國科學技術發展規劃綱要(草案)》，表彰了先進工作者和先進集體，號召大家樹雄心，立壯志，向科學技術現代化進軍。
1988年
3月18日 國務院發出《關于擴大沿海經濟開放區范圍的通知》，決定新劃入沿海開放區140個市、縣，包括杭州、南京、沈陽3個省會城市。此后，國務院又相繼決定開放了一批沿江、沿邊、內陸和省會城市，形成了多層次、多渠道、全方位開放格局。
1995年
3月18日 八屆全國人大三次會議通過《中華人民共和國教育法》。
1997年
3月18日 南昆鐵路全線鋪通，標志著我國修筑鐵路和建設橋梁隧道的科學技術水平已進入世界先進行列。
2019年
3月18日 習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會時講話強調，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。推動思想政治理論課改革創新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。
2020年
3月18日 中共中央政治局常務委員會召開會議，分析國內外新冠肺炎疫情防控和經濟形勢，研究部署統籌抓好疫情防控和經濟社會發展重點工作。習近平強調，要準確把握國內外疫情防控和經濟形勢的階段性變化，因時因勢調整工作著力點和應對舉措，確保打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，確保實現決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅目標任務。
第2篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表了重要講話，強調全黨同志要學習史明理、學習史增信、學習史崇德、學習史力，學習黨史、理解思想、實事、開設新局，以昂揚的姿態全面建設社會主義現代化國家的新道路，以優異的成績迎接建黨百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。許多黨員干部要用歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、歷史增信、歷史力量，以優秀的學習成績獻禮建黨百周年。
學好黨的歷史，以史為理，在復習歷史中吸收理論的靈魂。理論創新每次進一步，理論武裝都要跟進。歷史證明，黨的百年歷史是追求創新、豐富發展、完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創造歷史的動力源泉。注重理論武裝，加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的大眾路線教育實踐活動到三嚴三實的主題教育，從兩學一干的學習教育到不忘初心，記住使命的主題教育，都表明黨一直重視理論教育，強化黨的理論建設意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提高理論修養，理解理論的真諦，進一步加強四個自信，自覺利用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐工作。
讀黨史，以史增信，在回顧途中堅定奮斗。黨的百年歷史是艱苦奮斗、改革創新、血腥奮斗、困難的道路藍線奮斗的歷史。學習黨史的目的是學習思想實踐，真正理解，學習通知，知道其原因。只有理解過去，才能珍惜現在，啟發未來。我們不僅要學習黨的歷史，還要學習黨的創新理論，從黨百年奮進的歷史中感受和理解中國共產黨領導中國人民從站起來、富裕到強大的飛躍，閱讀黨領導中國人民一次絕境再生，不斷創造中國奇跡的勝利密碼。當今世界，面對百年未有的大變局，在兩百年奮斗目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家，建設中國特色社會主義新偉大事業面臨新的歷史挑戰。因此，一定要學好黨史這門必修課，從回顧中堅定理想信念，不斷克服困難，不斷開拓進取，不斷創新的奮進力量，努力創造新時代中國特色社會主義事業的新輝煌。
用好黨史，用歷史力量，在繼承接力中踐行民心。黨的百年歷史是實踐初心使命的民間歷史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山是人民，人民是江山，人心向背關系黨的生死存亡。水可以載舟，也可以覆舟。黨的所有歷史證明，黨從成立之日起，將人民刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的憧憬作為志向不變的奮斗目標，寫下了與人民呼吸、共同命運、心靈相連的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民大我犧牲了小我，在黨的歷史上為子孫樹立了座位精神豐碑。許多黨員干部從黨史學習中汲取民情，繼承接力革命先輩為人民利益鞠躬，死后獻身精神，結合黨史學習教育和為人民實事，將學習教育的效果轉化為增進人民福利、提高人民幸福指數的生動實踐，實際效果對人民
第3篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優異的學習成績獻禮建黨一百周年。
學好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創新每前進一步，理論武裝就要跟進一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創新、不斷豐富發展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認識世界和改造世界的強大思想武器，是改造歷史、創造歷史的動力源泉。重視理論武裝、加強理論學習是我黨的優良傳統和政治優勢。從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強黨的理論建設的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學習教育為契機，從思想上高度重視黨史學習的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養，感悟理論的真諦，進一步增強“四個自信”，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅定奮進之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創新、浴血奮戰、篳路藍縷的奮進史。學習黨史的目的在于學思踐悟，真學真懂，學懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當下，啟迪未來。我們不僅要通過學習黨史掌握黨的創新理論，更要通過從黨的百年奮進歷程中感受和體悟中國共產黨領導中國人民從站起來、富起來再到強起來的偉大飛躍，讀懂黨領導中國人民一次次絕境重生、不斷創造中國奇跡的致勝密碼。當今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個一百年”奮斗目標交匯的關鍵時期，推動建設社會主義現代化國家、建設中國特色社會主義新的偉大事業面臨著新的歷史挑戰。因此，務必學好黨史這門必修課，從回望來路中堅定理想信念，汲取不斷戰勝困難、不斷開拓進取、不斷銳意創新的奮進力量，奮力創造新時代中國特色社會主義事業新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風雨，初心如磐。習近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實現人民對美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標，書寫了與人民同呼吸、共命運、心連心的壯美史詩。無數共產黨人用生命、獻血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學習中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，把黨史學習教育與為民做實事結合起來，把學習教育的成效轉化為增進人民福祉、提升人民幸福指數的生動實踐，以實實在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
第4篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
學好黨史“必修課”
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。在全黨開展黨史學習教育，是一場深入靈魂的理論學習，更是一場融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。回顧歷史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
憶往思來，涵養絕對忠誠的意志品質。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替。”回溯黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚帆起航，中國共產黨帶領中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊藏著共產黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標。學習黨史，要深入細致了解黨的發展歷程，深刻領會中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，認清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責”，涵養對黨絕對忠誠的意志品質。要時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關語，自有澄心一炷香”的政治領悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的政治執行力，不斷跨越前進道路上新的“婁山關”“臘子口”。同時，要充分發揮主觀能動性，將理論知識根植于火熱實踐中，讓歷史煥發新的生機與活力。
繼往開來，續庚知行合一的實干精神。習近平總書記強調，了解歷史才能看得遠，理解歷史才能走得遠。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，百年征程波瀾壯闊，黨團結和帶領人民闖過激流險灘、越過驚濤駭浪、戰勝艱難險阻，創造了一個又一個的奇跡。無論是為了革命事業振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產黨人用實際行動，書寫了國家富強、民族振興、人民幸福的嶄新篇章。“學黨史，知方向。”學之愈深，知之愈明。學習黨的歷史，才能深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。當前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，切實增強工作的系統性、預見性、創造性，激發為實現中華民族偉大復興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。習近平總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。”翻開歷史的書卷，無論是“農村包圍城市”“槍桿子里出政權”等革命歷史經驗教訓，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動地詮釋著中國共產黨人的初心和使命。“一切為了人民”寫在紙上、放在心上，更落實到行動上。正是因為緊緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強，不斷奪取中國革命、建設、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學習黨史要堅持“以人民為中心”的發展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關鍵時間節點、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實、把準黨史脈絡，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務實、開拓進取，艱苦奮斗、執政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學習、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實踐工作的源頭活水。
第5篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
2021年3月5日，習近平總書記在參加十三屆全國人大四次會議內蒙古代表團審議發表重要講話中，提及了“內蒙古第一批共產黨人”“齊心協力建包鋼”“三千孤兒入內蒙”等紅色故事，并指出，在黨史學習教育中要用好這些紅色資源，組織廣大黨員、干部重點學習黨史，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。這是怎樣的三個紅色故事?下面我與大家共同回顧學習一下。
故事一：內蒙古第一批共產黨人
說到內蒙古產生的第一批共產黨人，不得不提到坐落于北京市西城區小石虎胡同的一處古建筑——國立蒙藏學校舊址，這里曾是內蒙古革命的搖籃。
成立之初，該校是為蒙古族、藏族等少數民族子弟就讀而設立的民族中學，1918年開始招收專科學生時，改稱蒙藏學校。“五四”運動后，蒙藏學校曾因經費困難一度停止招生，直到1923年才恢復招生。
這一年，曾在該校讀書并參加過“五四”運動的蒙古族青年榮耀先以先期學生的身份，在內蒙古地區廣泛動員蒙古族青年學生到蒙藏學校讀書。吉雅泰、多松年、云澤（即烏蘭夫）等30多名蒙古族學生奔赴北京求學。
這是當時集中在北京的人數最多的一批蒙古族青年。這些蒙古族青年學生大多來自貧困家庭或參加過一些早期愛國運動，他們十分珍惜學習機會，認真而刻苦。在時代洪流的沖擊下，他們開始參加各種革命活動，在尋求民族解放的道路上探索前進。
1923年秋，作為當時中共北方區委的領導人，李大釗陸續派鄧中夏、趙世炎等人到蒙藏學校開展革命工作，宣傳馬克思主義。李大釗還曾親自到蒙藏學校，深入學生宿舍，與蒙古族青年交談，鼓勵學生們尋找救國和民族解放的道路。內蒙古的革命火種從蒙藏學校點燃。
從1924年下半年開始，蒙古族革命青年中的先進分子多松年、李裕智、孟純、奎璧、吉雅泰、趙誠、佛鼎、烏蘭夫、云潤、高布澤博、云霖、朱實夫等陸續加入了中國共產黨，他們就是黨的歷史上第一批蒙古族黨員。
在黨的精心培養下，內蒙古的一些早期共產黨員逐漸成長為率領群眾英勇斗爭的年輕領導人。在殘酷的革命斗爭中，他們不畏艱險、不畏犧牲，用青春與熱血喚起了成千上萬人民群眾的覺醒。
故事二：齊心協力建包鋼
翻開1959年10月16日的人民日報，頭版頭條就是《包鋼舉行一號高爐出鐵盛典》的新聞。
那一年，新中國建設急需鋼材之際，包鋼正式投產，周恩來總理親臨廠區視察，參加慶祝儀式。
1959年10月15日16時整，包鋼一號高爐出鐵口打開，在一團火光和煙霧中，金色的鐵流洶涌而出，從而結束了內蒙古“手無寸鐵”的歷史，也為新中國鋼鐵工業奠定了基礎。
包鋼是新中國首批建設的三大鋼鐵企業之一。20世紀50年代中期，在戈壁荒原建立大型鋼鐵企業，對于技術經驗極其缺乏的第一批包鋼建設者來說無比艱難，對于國力積貧積弱、建設物資匱乏的新中國來講，困難史無前例。
當年的建設過程中，全國各省、區、市的援建人員和大量建設物資紛紛開赴和運往包頭，飛機、火車、汽車甚至馬車、驢車組成的浩浩蕩蕩的運輸車隊成為包鋼建設初期最壯闊的風景。8萬多名創業者齊聚祖國北疆，風餐露宿、手拉肩扛，在荒灘上筑起鋼城，在烏蘭察布草原上書寫出“各族人民建包鋼，白云鄂博獻寶藏”的動人篇章。
從產出第一爐鐵水，到年產上千萬噸鋼材，包鋼見證了共和國建設、民族工業發展的光輝歷程，也用濃墨重彩繪就了各民族“守望相助”的和諧畫卷。
故事三：三千孤兒入內蒙
20世紀50年代末60年代初，中華大地經歷了罕見的自然災害。上海、江蘇等地的一些孤兒院因為糧食匱乏陷入困境，3000名幼小多病的孤兒的口糧成了問題。善良寬廣的內蒙古大草原向他們敞開了懷抱，3000多名嗷嗷待哺的孤兒來到內蒙古成為“國家的孩子”，“草原額吉（媽媽）”在蒙古包里把他們養育長大。
當年，草原上的牧民們紛紛騎著馬，趕著勒勒車，有的甚至從幾百里外趕來，到育兒院申請領養“國家的孩子”。牧民們非常喜歡這些孩子，有的家庭收養了五六個，他們把“國家的孩子”接回自家的蒙古包，像對待親生兒女一樣精心照料。在草原這些牧民的心里，沒有“孤”只有“親”。
幾十年間，在草原牧民的精心照料下，孩子們找到了家庭的溫暖，健康成長。如今，他們已經走上了各行各業，為內蒙古自治區和國家建設貢獻著自己的力量。
2019年9月29日，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。習近平總書記向“人民楷模”國家榮譽稱號獲得者——“草原額吉”都貴瑪頒授了一枚沉甸甸的獎章。
習近平總書記在黨史學習教育動員大會上說：“我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。”可以相信，這些紅色故事定能給今天的我們以啟迪，指引我們在“學”與“思”中不斷前行。我們每一位黨員干部都要牢記總書記敦敦教誨，在重溫紅色故事中，汲取不斷前進的力量。
我們要從紅色故事中汲取信仰力量，補足精神之鈣。建黨初期，面對中國革命何去何從的迷茫，毛主席在八擔坵支起小黑板為部隊戰士上了一個星期政治課，統一了繼續斗爭的思想，堅定了革命必勝的信念。人無精神則不立，國無精神則不強。沒有堅定的理想信念，我們黨和國家不可能實現從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。我們黨員干部要擔起時代使命，必須主動增強政治歷練，加強紅色教育熏陶，從紅船精神、長征精神、抗戰精神等紅色故事中感悟對黨忠誠的政治信念，不斷堅定馬克思主義信仰和共產主義遠大理想，自覺把紅色基因代代相傳，確保紅色江山永不變色。
我們要從紅色故事中汲取斗爭力量，增強擔當之勇。無論戰爭年代還是和平時期，斗爭精神都是共產黨人的精神基因。我們黨員干部要把紅色基因轉化為干事創業的不竭動力，發揚斗爭精神，增強斗爭本領。要始終秉承敢為人先的“火車頭”精神和“成功必定有我”的使命感，主動投身疫情防控、脫貧攻堅、污染防治、項目建設等急難險重任務之中，為貫徹新發展理念、推動高質量發展、構建新發展格局貢獻力量和智慧，努力做堪當中華民族偉大復興重任、忠誠干凈擔當的時代新人。
我們要從紅色故事中汲取初心力量，涵養為民之情。不論是戰火紛飛的革命年代紅軍標語中“共產黨是為無產階級飯吃衣穿屋住的黨”，還是激情燃燒的建設年代誕生的“焦裕祿精神”，亦或是波瀾壯闊的改革開放時期“以人民為中心”的發展理念，都是一部部與民同甘共苦、為民無私奉獻的偉大史詩。問題是最好的答案，群眾是最好的老師。我們黨員干部要自覺踐行新時代群眾路線，以人民為榜樣，拜人民為師，從群眾中汲取智慧和力量。要主動深入基層，問政于民、問計于民、問需于民，多做一些雪中送炭的實事，多辦一些紓難解困的好事，多解決一些老百姓關心關注的急事難事，切實增強群眾的獲得感幸福感，不斷滿足人民群眾對美好生活的向往，彰顯新時代黨員干部的使命擔當和時代風采。
我們要從紅色故事中汲取愛國力量，增強奮進之力。黨的故事承載著紅色歷史，銘刻著紅色記憶，流淌著紅色血脈，凝結著紅色傳統。黨的故事有如磐的初心、如山的信仰，有精神的譜系、制勝的法寶，有我們黨的紅色基因，體現著黨的理想信念、性質宗旨、鐵的紀律、政治本色，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志。我們黨員干部要深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，從而激發愛黨愛國之志、增強奮進奮發之力，走好新時代的長征路。
習近平總書記強調，要講好紅色故事，讓紅色基因代代相傳。講好一個故事勝過一打道理，但要講好黨的故事也需下一番功夫。要把黨的故事講出質量、講出水平，不僅要有廣度，還要有深度；不僅要有意義，還要有意思；不僅要揚正氣，還要接地氣。作為黨員干部，我們如何為群眾講好紅色故事?按照習近平總書記的要求，就是要“用心用情用力”。只要我們用心用情用力講紅色故事，故事就一定講得精彩，也一定能深入人心。
故事要用心準備。要認識到講好紅色故事的重大意義。總書記強調：“歷史是最好的教科書，是最好的清醒劑和營養劑。”講好紅色故事，就要以弘揚黨的優良傳統、老一輩革命家的崇高品德為宗旨，努力闡釋好歷史文化和革命精神。同時故事的內容要有針對性。根據不同類型觀眾的特點和需求，選擇故事內容和講述方式。另外在受眾對象上也要注重通過關鍵少數帶動絕大多數。“風成于上，俗形于下。”講述的經典故事影響了一個單位的領導干部，就有可能影響這個單位所有的干部職工；影響了一位老師，就有可能影響成百上千的學生。
故事要用情講述。“感人心者，莫先乎情。”講紅色故事要達到教育人的目的，就要用“一種情去激發另一種情。”講故事要借物抒情，以情動人。如何讓一個個塵封的歷史故事變成鮮活的現實教材，需要我們深入理解故事所包含的精神內涵，培養對故事背后的人物或事物的一種深厚感情，抓住故事中的感人畫面和細節。講述時更要帶著情感融入歷史和故事情節，從而真誠、聲情并茂地講述，讓不同的觀眾群體都能透過這些故事感受到感人肺腑、催人奮發的精神力量。
故事要用力表達。科技在發展，時代在進步。新時代講好紅色故事必須不斷創新工作理念，運用新的形式、方法、手段，如微博、微信、抖音、直播等載體和平臺，提高紅色故事的傳播力、引導力、影響力和感染力。同時要采用人民群眾喜聞樂見的話語元素和表達方式，做到聽得懂、記得住，達到隨風潛入夜、潤物細無聲的效果。
同志們，明鏡所以照行，古事所以知今。知所從來，方明所往。黨史學習教育中，我們要發揚紅色傳統，加強紅色教育，講好紅色故事，傳承紅色基因，賡續紅色血脈，為新時代高質量發展凝聚磅礴力量，提供強大精神動力。
今天，我就講這么多，謝謝大家。
第6篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
20日，新疆維吾爾自治區黨委舉行理論學習中心組集體學習，專題學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和關于中國共產黨歷史的重要論述。自治區黨委書記陳全國主持學習會。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林出席。
會前，與會同志認真學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會、第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神，習近平《論中國共產黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》、《中國共產黨簡史》等。會上，陳全國、艾爾肯·吐尼亞孜、李邑飛、沙爾合提·阿汗交流了學習體會，其他自治區黨委常委同志和自治區人大、政協主要負責同志作了書面交流發言。大家一致表示，在100年的接續奮斗中，黨領導人民創造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經驗，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，創造了中華民族發展史、人類社會進步史上的偉大奇跡，中國共產黨的歷史是中國近現代以來歷史最為可歌可泣的篇章。要從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，深刻學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，心懷“國之大者”，為全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。
在認真聽取大家的發言后，陳全國作了發言。他指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨的歷史，習近平總書記發表了一系列重要論述。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話，為開展好黨史學習教育指明了方向、提供了根本遵循。要堅定堅決地把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，扎實開展好我區黨史學習教育，推動全區黨員干部認真學黨史、悟思想、辦實事、開新局。
一要明確目標要求、堅持正確方向。緊緊圍繞學懂弄通做實黨的創新理論，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
二要突出學習內容、傳承紅色基因。深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，不斷凝聚起奮進新時代的強大力量。
三要把握規律特點、抓實各項任務。認真開展專題學習，做到學有所思、學有所悟、學有所得；切實加強政治引領，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感；精心組織專題培訓，做到知史愛黨、知史愛國；大力開展“我為群眾辦實事”實踐活動，讓各族群眾有更多的獲得感幸福感安全感。
四要扛起政治責任、加強組織領導。各級黨委（黨組）要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，注重融入日常、抓在經常，壓緊壓實主體責任，加強督促指導，把握正確導向，營造濃厚輿論氛圍，確保取得扎實成效。
五要煥發精神斗志、開創工作新局。堅持把黨史學習教育與學習貫徹落實黨的十九屆五中全會、全國兩會和第三次中央新疆工作座談會精神結合起來，努力把學習成效轉化為干事創業的精神動力，全面貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩定和長治久安總目標，立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，統籌發展和安全、統籌疫情防控和經濟社會發展，切實抓好社會穩定、常態化疫情防控、安全生產工作，貫徹新發展理念、推動經濟高質量發展，以優異成績慶祝建黨100周年。（姚彤、王興瑞）
第7篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。學好黨的這門“歷史課”，既是黨員干部修身養德的“強效藥”，也是新征程迸發新能量的“助力劑”。以史明心，思想為先，志在實處，勇開新局，共產黨人的本領、作風將更加過硬。
時序更替，萬象更新。黨史學習猶如涓涓細流，撥塵散土見真灼。歷史是最好的教科書，而中國則被史學家譽為“世界上歷史最完備之國家”。黨的歷史，是中國共產黨寶貴的精神財富，從黨史開局，可以幫助我們了解黨和國家事業的來龍去脈、汲取黨和國家的歷史經驗、正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學習黨史能幫助共產黨員深刻認識中國共產黨“能”在何處、馬克思主義“行”在何地、中國特色社會主義“好”在何方。學好這門“歷史課”、加強黨的自身建設、把握時代發展大勢，是在新的歷史條件下發展中國特色社會主義的必經之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學習好似同革命前輩對話，以史為鑒行正道。中國共產黨從“紅船”到“巨輪”、共產黨員從“井岡山”到“延安”、中國革命精神從“長征”到“西柏坡”，初心未變始終如一。中國共產黨歷經百年風雨而本色不改的秘訣，就是始終貫徹刀刃向內的自我革命和始終團結嘔心瀝血寫忠誠的共產黨員。老一輩革命家和老一代共產黨人留下的優良傳統和作風，團結干實事、踏實干成事、努力干好事，是我們黨源源不斷的力量之源。新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，我們的紅色基因不能變、優良傳統不能丟、理想信念不能放。
知所從來，方明所往。黨史學習猶如響應沖鋒的號角，眾志成城繪新篇。“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。”現在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現這個目標。改革從來只有進行時沒有完成時，共產黨員永遠在路上。站在新的歷史起點上，面臨諸多機遇挑戰，如何乘勢而上、順勢而為，顯得尤為關鍵。學習黨的歷史，就是要繼承老一輩革命家“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的革命精神，發揚甘作人民“樵夫”的優良作風，以“趕考”的清醒和堅定答好新時代的答卷。
不忘來時的路，才能行穩致遠。中華新征程的巨輪已經起航，作為青年干部的我們，應積極響應黨組織的號召，從學好這節歷史課開始，正確認識黨史、遵循科學規律、站穩政治立場、把握發展方向，努力實現“學史以明智，勤思方致遠”的目標追求。
第8篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
近日，習總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。今年是中國共產黨百年華誕，開展黨史學習教育活動正當其時。廣大黨員要主動翻開“黨史書”，用心上好政治理論、理想信念、德行修養、知行合一四門“功課”，為展現新氣象、實現新作為做足準備。
學史明理，上好政治理論課。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，正是一直高度重視、認真對待政治理論學習，才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確，才能夠獲得一個又一個重大成果成就，才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史，要上好政治理論課，讀好有字之書，深入學習思想理論知識，不斷用政治理論知識武裝頭腦，把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結合，做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情，讀好無字之書，既讀史實，又品精神，既看現象，更究本質，不斷夯實政治理論基本功。
學史增信，上好理想信念課。回溯歷史，從站起來到富起來再到強起來，正如那首歌唱的那樣：“沒有共產黨就沒有新中國”。那些看似艱難的時刻，中國共產黨人都能迎難而上、攻堅克難；
那些看似不可能，中國共產黨人都能將其變成可能。究其原因，正是中國共產黨人堅定的理想信念使然。要更加緊密地圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅決維護黨的領導，同黨中央保持高度一致，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要以史為鑒，從中鑒古今、知興替，從中明方向、強自信，從正反兩方面汲取經驗教訓，取其精華、指引工作，真正形成經驗之“盾”，為黨和國家的繁榮發展保駕護航。
學史崇德，上好德行修養課。百年風雨中，有著數不勝數的優秀共產黨員、光輝戰士，他們同人民共同推動歷史的車輪，帶動黨和國家砥礪前行，他們是歷史銀河中璀璨的星光，是我們學習的榜樣。無論是曾經浴血奮戰的革命先輩，還是堅守崗位、默默奉獻的基層干部，都彰顯著共產黨人吃苦耐勞、大公無私、英勇無畏、甘于奉獻的寶貴精神。在黨史學習中，我們應常懷敬重之心，向歷史學、向革命先輩學，學習紅色精神，賡續精神血脈，真正把初心融入血液中，高標準、嚴要求，在提升德行修養中繼續前行。
學史力行，上好知行合一課。百年黨史教會我們實踐是檢驗真理的唯一標準。一個行動勝過一打綱領。正因如此，若想學好黨史，就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經驗方法，學習歷史邏輯、科學方法，堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑，認真對照歷史，從中找答案、尋方法，對接下來的工作提前預判、超前布置，做好充分準備。從以前的教訓中汲取經驗，爭取少走彎路、不走錯路。要始終堅持理論聯系實際，將理論知識落實為實際行動，借鑒經驗但不局限于經驗，敢抓敢干、真抓真干，為人民群眾做實事，將學習成果有效轉化為工作成果，為全面建設社會主義現代化國家奮勇前進、貢獻力量！
第9篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
我從小受到紅色文化的耳濡目染，接受爺爺、大伯的言傳身教，對黨有著樸素的崇敬和愛戴之心，也一直努力積極向黨組織靠攏。經過入黨七年的教育、鍛煉，參加了多次學習教育實踐活動，特別是在禹王中學黨支部工作3年多的不斷磨練，對黨的感情和認識有了進一步的深化，對自己的身份和擔負的責任也有了更清醒的認識。今天，我們一起重溫入黨志愿書，讓我進一步牢記中國共產黨的崇高使命、重大任務、責任擔當和遠大理想；讓我們進一步牢記入黨之初自己向黨組織許下的諾言，又一次受到思想的洗禮、黨性的錘煉，實現更好地再出發。我一直在想，我是誰?為了誰?這不僅是一個哲學問題，更是立人立身的根本所在，不能有絲毫的猶疑和糊涂。入黨的初心時刻提醒我，要牢記自己的第一身份是共產黨員、第一使命是為黨工作。下面，我從四個方面來談談我的體會：
一、要繼續堅守和增進對黨、對黨組織那份真摯的感情
在志愿書中，我寫道：通過黨史的學習，使我進一步了解我們黨輝煌而又艱難的歷史發展進程，真正懂得“沒有共產黨，就沒有新中國”的深刻道理；通過學習《黨章》，使我充分認識到黨的綱領、目標、任務、要求，無不都是為了促進社會的進步、人民的幸福。從小爺爺給我講述老一輩革命者他們參加革命的故事，他們一個個生與死、血與火的親身經歷，對我的思想產生了潛移默化的影響。正是帶著對黨的敬仰、憧憬的心情，我在這份入黨志愿上，表達了加入黨組織的強烈愿望。回顧近5年的學習、工作、生活，我對黨、對黨組織這份樸素的感情，始終沒有丟、也沒有忘，這也是我多年來堂堂正正做人、老老實實做事的強大精神支撐。如今，自己作為一名黨務工作者，對黨這份真摯的感情，理應更加淳厚和深沉，真正做到與黨同呼吸、共命運，努力把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，成為這份真摯感情的最好注腳。
二、要繼續發揮先鋒模范帶頭作用，做一名合格的共產黨員
在志愿書上，我寫道：要接受黨組織的指導和幫助，不斷提高自身的政治素質，在學習、工作、生活中，發揮共產黨員表率作用，使自己真正成為一名合格的共產黨員。無論是在支部工作、還是在教育一線，我始終沒有忘記自己是一名共產黨員，時時處處事事做到吃苦在前、享受在后。這些年來，我努力踐行著這樣的初心和諾言。
三、要繼續堅定聽黨話、跟黨走，自覺遵守黨的紀律
在志愿書中，我寫道：我愿意接受黨組織對我的考驗，即使未能加入黨組織，也決無怨言，因為這正是黨組織對黨負責、也是對我本人負責的表現，不管怎樣，我都會以一名黨員的標準嚴格要求自己，為黨的事業奮斗終身。近5年來，我始終牢記和踐行這樣的諾言，始終懷著感恩的心，對待組織、對待領導、對待同事，與組織、領導、同事對我的關心幫助相比，我的努力和付出就微不足道了。我想，自己只有牢記入黨時的莊嚴承諾，正確對待自己，正確對待權力，大力發揚時不我待的奮斗精神，全身心地投入到工作中去，努力在新的崗位上建功立業，才能對得起組織的這份信任和厚愛。
四、要繼續把個人的前途命運與黨緊密聯系起來，做到同心同德、同行同向
在志愿書中，我寫道:“作為一位青年知識分子，應該有自己的理想，確定自己在社會這一大座標中的位置”，進而又問自己“我的理想追求是什么?位置又應放在哪里?”當時我的回答是要“把自己的理想和這樣一個崇高的組織聯系在一起。”我是2014年5月加入中國共產黨的，我當時堅信，共產黨能打破一個舊世界、建立一個新社會，能從無到有、從弱到強，能戰勝前進道路上一個又一個巨大困難和挑戰，能不斷地從勝利走向勝利。雖然當時的我，還無法講清其中的道理，但我始終認為共產黨是我們中華民族的“魂”。我的這份志愿書是我當時對黨認識上的真實感受。如今，作為一名黨務工作者，要繼續對黨堅守這份堅信和執著，更加自覺地把自己的前途命運與黨的前途命運緊緊地聯在一起，要立足本職，為黨盡忠、為黨分憂、為黨履職，這是作為一名黨員必須擁有的政治品格和目標追求。
第10篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
學史而知往明“理”而致遠
我們不曾親歷來時的路途，但歷史會與我們訴說;我們無法知曉去往的未來，但歷史會為我們指引。在黨史學習教育動員大會上，習近平總書記深刻闡明了開展黨史學習教育的重要意義，勉勵全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內涵還在不斷豐富，對于理想的追求也始終堅定如初。學黨史以明理，作為新時代的黨員干部，我們要通過認真學好黨史，準確把握其中所道之“理”。
學史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年燦爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時譯書的五倍功夫”翻譯出《共產黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產黨宣言》也成為了我們黨開創事業、開辟未來的思想起點，讓無數的共產黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學力量，從中細細品味真理的“甜味”，汲取信仰的養分，堅定前行的力量。
學史明理，明的是“理論”，需篤學之。常思常學，常學常新，“學”總是一個亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學習教育的當下，翻開黨史第一頁，理論學習是我們要上好的第一課內容。一百年來，我們黨堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際和時代特征相結合，在堅守根基的基礎上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀以及習近平新時代中國特色社會主義思想，解決了中國革命、建設和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內涵跟隨著時代在不斷豐富創新，可以說，黨的百年發展史，也是一部理論創新史，作為新時代的黨員干部，要學史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發展脈絡，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
學史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅定的理想信念、頑強的斗爭意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長征的勝利，創造了歷史的奇跡。而不論時代如何變化，長征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習近平總書記所說，“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量。”當下，立足百年大黨新起點，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅定理想信念，發揚“三牛精神”，在新征程上接續奮斗、篤行致遠。
第11篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
欲知大道，必先為史。歷史是一個?族安身立命的根本，是國家興旺發達的不懈動力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結經驗、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結晶，是中國共產黨寶貴的精神財富。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚的姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對于中國共產黨的歷史的根本立場、根本觀點、根本?解。學習黨史是為了總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。黨員干部要學好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。
學史明理，增強政治覺悟。沒有科學的理論指導，就不會有堅強的政黨。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實踐力量，堅持解放思想、實事求是，做到培本固元、守正創新。另一方面要堅持“百花?放，百家爭鳴”的方針，堅持為人?服務的文藝觀。人?生活“是一切文學藝術的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進入創作過程。
學史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習近平總書記指出：“理想信念是共產黨人的鈣，沒有了理想信念，就會缺鈣，就會得軟骨病”。學習百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設等各個階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務最廣大的農牧?群眾，是農牧?的宣傳工作隊、文藝輔導隊、生活服務隊，他們不分嚴寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節目。正是因為他們樹立了為人?服務的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學史崇德，堅持德才兼備。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學史崇德旨在立德固本。開展黨史學習教育，需要大力弘揚紅色傳統、傳承紅色基因，學習革命者的奮斗精神。作為新時代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時代楷模身上，感悟道德風范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術作品的教化作用。藝術與道德是相輔相成密不可分的。藝術作品在描寫社會生活的同時，體現著藝術家對生活的評價和看法。優秀的藝術作品能夠對人們起到思想教育和道德教育的作用。重視以美育人，將美術、藝術、科學、技術相輔相成、相互促進、相得益彰。把美術成果服務于人?群眾的高品質生活需求。
學史力行，知行合一。?克思主義實踐觀認為：實踐與認識是辯證統一的。實踐是認識的來源，是認識發展的根本動力，也是檢驗真理的唯一標準。“奮斗創造歷史，實干成就未來”。作為新時代的黨員，要堅持學史力行，知行合一，內化于心。首先，通過黨史學習教育，深刻認識黨的性質宗旨，堅守“人?至上”理念，增進人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅持從實際出發，求真務實的工作作風。文藝繁榮同樣需要堅持從實際出發，察實情，做實事，講實效。通過藝術感染力真實反映人?群眾的心聲，創作出來自生活、來自現實、血肉豐滿的藝術形象。最后，要做到學以致用、學用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實干。
今年是中國共產黨成立100周年，也是“十四五”規劃開局之年，作為一名社會主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會主義偉大事業貢獻出自己的一份力量。
第12篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
2月20日，黨史學習教育動員大會在北京召開。習近平總書記出席會議并發表重要講話。總書記強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
習近平總書記的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署。在迎接中國共產黨百年華誕之際，習近平總書記的重要講話，讓我們從百年歷程中領悟真理的力量，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了遵循。
“欲知大道，必先為史”。歷史是一個民族安身立命的基礎，中華民族向來重視歷史，并善于從歷史中總結經驗、汲取智慧。作為中華民族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國共產黨寶貴的精神財富。在慶祝建黨百年的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨開展黨史學習教育，將進一步堅定我們不忘初心、牢記使命的決心和信仰，并從歷史中獲得啟迪、從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶，以更加昂揚的精神狀態和奮斗姿態，建功新時代、奮進新征程。
學思悟踐，知行合一。各級黨員干部要全身心投入黨史學習教育中，做到學有所思、學有所悟、學有所得。學習黨史要深入了解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”;學習黨史要從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，對黨和人民的忠誠;學習黨史要答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這道歷史大考題，明大德守公德嚴私德，以孔繁森、焦裕祿、沈浩這樣的時代楷模為榜樣，秉持“江山就是人民，人民就是江山”的理念，永葆赤子之心，不斷強化“為人民服務”根本宗旨，始終把人民利益放在最高位置;學習黨史要與時俱進，身體力行，緊密結合馬克思主義基本原理和新時代黨的創新理論，在攻堅克難中激發斗爭精神，增強斗爭本領，提高應對風險、戰勝挑戰的能力水平，推動各項事業開拓前進。
“在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策”。全黨要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，切實以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，高標準高質量完成黨史學習教育各項任務，用黨的歷史照亮新征程，書寫新時代的奮斗史詩。
第13篇: 學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行心得體會
四個“始終”學黨史
近日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發表重要講話強調，全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認真學、細致學、反復學，力求做到學懂、學透、學精，真正做到以學促思、以思促行、以行促效。要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，就要始終堅守政治方向、堅定政治立場、堅信天下為公、堅持務實擔當。
學史明理，要始終堅守政治方向。習近平總書記曾指出，我們所要堅守的政治方向，就是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規，不斷提升黨性修養。要隨時向黨中央看齊，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，時常對準“坐標”，及時校正偏差。要時刻保持清醒的頭腦，鎖定前進的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學史明理，始終堅守正確的政治方向。
學史增信，要始終堅定政治立場。“民惟邦本，本固邦寧”。人民立場是黨的根本政治立場，學史增信就應該始終堅持人民立場。堅定政治立場，就要做到在任何時候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運的立場，也絕不能忘記全心全意為人民服務的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應當時刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時時與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內化于心、外踐于行，做到學史增信，始終堅持群眾路線、堅定政治立場。
學史崇德，要始終堅信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當不斷從黨史學習中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識，不計較個人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心使命。
學史力行，要始終堅持務實擔當。空談誤國，實干興邦，實現中華民族偉大復興的中國夢需要我們躬身力行。黨員干部當始終堅持務實擔當、學思悟踐、知行合一。在關鍵時刻要站得出來、在危急關頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當不斷從黨史學習中汲取精神力量，筑牢腳踏實地、務實擔當的精神品質。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍圖繪到底。
