微笑面對生活優秀4篇
微笑面對生活優秀(1)
微笑面對生活
同學們，大家好。今天我給大家演講的題目是微笑面對生活。那為什么要微笑面對生活呢？因為生活就是人生，想要把人生這漫漫長路走完并且“走”得有意義就要學會微笑，微笑會像陽光一樣折射到人的心靈深處打開你心靈的窗戶
怎樣才能讓微笑走進你的生活呢?
首先，要學會對自己微笑，在遇到困難時給自己一個微笑它會使你有勇氣與戰勝它;在難過的時候，給自己一個微笑，在心底里暗自對自己說“一切都會過去的”;在高興的時候給自己一個微笑，它會使你更高興的!
其次，要學會對別人微笑，在別人難過時，給他一個微笑，使他述說自己的不愉快，別人生氣時，給他一個微笑，使他平心靜氣。最后，當所有人都因為你的微笑而快樂時，你會發現那一霎那你收獲了很多。
生活就像是一面鏡子，你對它笑，他就對你笑;你對它哭，他就對你哭。我想：如果你想自己的生活過得更快樂，就請你給你自己一個大大的微笑，用自己百分之百的微笑去面對生活!
只要你保持著這份真誠，堅強自信的微笑，你就擁有了有意義的人生!
其實我們每個人都擁有幸福，但并不是每個人都能享受幸福。以微笑面對生活，需要我們知足常樂，需要我們懂得品味人生的幸福。
讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空；每天對著他人微笑，你會看到陽光燦爛，天高云淡。你相信嗎，聽說愛笑的孩子運氣一般都不會很差的。
謝謝大家！
微笑面對生活優秀(2)
以微笑面對生活
七年級3班 袁佳偉
“人生的意義是什么？是為了更好的去死吧。那怎樣才能更好的死去呢？就是沒有遺憾吧。那怎樣才能沒有遺憾的死去呢？那便是幸福，人活著就是為了得到幸福。”
找不到可微笑的理由。
生活也可以說是分為兩大類。平凡的生活和不平凡的生活，至于兩者之間的界限；那就只是在你的心中了。有了這兩種生活，那么自然就有了兩種不同類型的人，平凡的人和不平凡的人。當然這種說法的出現有一種個人主義的基礎。只有以自己為中心的人才會有如此看法。
而我的生活是平凡的，我看到別人的生活也是平凡的，我非常享受我自己的生活，但是我也想嘗試不同風格的生活。而在別人看來我的生活是不平凡的，可我讓他打破了這個念頭，他卻向往著平凡的生活。
這種念頭是可以理解的，但是有些人就不能理解。那就不好好珍惜自己的而時時刻刻惦記別人的“寶貝”。這就有點不能理解了。那為什么會這樣呢？
可以這么說吧，這和念想的出現是因為大家并沒有真正了解自己到底想要什么。自己往往處于一種被動的狀態去接受。所以就會認為自己是迫于無奈的，自己并不是很快樂。再看看別人，即使那些事情發生在自己的身上，自己也會過得很快樂，整天要是想著天上掉下一塊大餡餅掉在你腳下那該多好的。可是世界上沒有這種事讓你碰到，所以，我會以微笑來面對，但是自己，我覺得沒有什么東西讓我整天都在無知的傻笑······
一起去尋找微笑的理由
沒有微笑的理由？微笑就是微笑，那你可曾問過自己的內心，我就不能去找找嗎!這樣的事情我不愿意去做，如果被迫做了，我也笑不出來，那你為什么不去做讓自己笑出來的事呢？喜歡什么就去做什么，不要自欺欺人，更不要在意別人用“帶色的眼鏡”去看你。要相信自己才是中心。這樣你就不會不會不開心了。
這就說明，不是沒有讓你笑出來的事，而是自己沒有去尋找罷了，沒有發現能使你微笑的事。
勇敢創造微笑的理由
我要是能放下不喜歡做的事情，那我不也早就放下了嗎？我就不能不做不喜歡的事啊!我都愿意去做了，為什么你還要讓我笑呢？也許有人會這樣說，是的，沒錯我也是這樣想的。既然反正都要去做，逃避是沒有用的，那就要以微笑來面對，一次性將它做得最好，從不快樂中自己去創造屬于自己的快樂。有過這樣一句話：一個人要自己學會創造快樂。有過這樣一篇文章里面有過類似的話語：每個人都要學會沒有任何理由地大笑，這樣做的人會比其他人快了一些。是啊！為什么自己就不能學會沒有任何理由的大笑呢？這要做會對你的身心健康有很大益處。
學著用微笑面對生活
微笑是人與人之間的潤滑劑。永遠要記得，既然是逃避不掉的事，那還不如以微笑來面對！
生活是快樂的，生活是有滋有味的，它如同一個五味瓶。但是想要得到快樂有個前提條件，那就是你要以微笑來面對。正如普希金的詩句一樣：“如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮靜：相信吧，快樂的日子將會來臨。”
點評：習作用小標題的形式，使文章增趣增色，吸引讀者，使文章產生了“先聲奪人”的美感。此文給我們提了個醒，既不易在內容上出新的作文，我們完全可以從形式上去創新，這樣，我們的作文同一種別具一格的風味，讓人愛不釋手。 指導老師：王亞會
微笑面對生活優秀(3)
微笑面對生活作者：王慶芳來源：《新課程·中學》2011年第03期
????????【教學內容簡介】
????????“微笑著面對生活”，是人教版九年級上冊第二單元寫作口語交際中綜合性學習作文訓練的一個內容。
????????在教學過程中，以學生為主體，教師為主導。學生通過多媒體主持展示收集的素材，拓展知識面，拓寬思路，讓學生有東西可寫，寫出最好的作文。
????????【教學目標】
????????知識目標：培養學生收集、積累素材的能力；
????????能力目標：培養學生組織表達能力；
????????情感目標：培養學生堅強的自信心。
????????【教學重難點】
????????如何恰當地把素材運用到寫作當中。
????????課時安排：1課時。
????????【導入新課】
????????師：雨果說：“微笑，就是伏爾泰。”“平靜是這位哲學家偉大的一面，平衡的心態在伏爾泰身上最終總會重新確立。不論他正義的憤怒有多大，總會過去，惱羞成怒的伏爾泰總會讓位心平氣和的伏爾泰。于是，從這深邃的雙目里露出了微笑。”微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個世界。今天讓我們一起走進“微笑面對生活”的話題。
????????主題一：笑對挫折（學生素材展示并演講“第一組”）
????????生：不要抱怨生活給予我們太多的磨難，不必抱怨生活中太多的挫折，大海如果沒有巨浪的翻滾，就失去雄偉。人生如果是一帆風順，生命也就失去了魅力。今天我們小組給大家帶來的素材是笑對生活中的挫折，是這樣一些人，教會了我們怎么去微笑著面對挫折。
????????張海迪，中國殘聯主席。高位截癱，在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，用微笑面對生活，以頑強的毅力與疾病作斗爭，經受住了嚴峻的考驗。
????????霍金，當代科學大師。盧伽雷病已將他永遠固定在輪椅上，他微笑地對記者說：“我的手指還能夠活動，我的大腦還能思維；我有終生追求的思想，有我愛和愛我的親人和朋友；最重要的是我還有一顆感恩的心……”
微笑面對生活優秀(4)
微笑面對生活作文
微笑面對生活有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應該笑著面對！”我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，是紅，橙，黃，綠，青，藍，紫的組合。生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。人生在世，痛苦失敗和挫折在所難免，我們應讓自己用積極的態度對待生活，管它一切如何，我們都要微笑去面對。微笑去面對失敗，在失敗中總結經驗教訓，你會變得堅強；微笑去面對痛苦，一切會煙消云散，煩惱將不再糾纏。讓我們微笑面對生活，每天對著自己微笑，你會覺得心情開朗，海闊天空。每天對著別人微笑，你會看到陽光燦爛，天高云淡。也讓我們面對過去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊是艷陽高照！南郊中學七年級二班蘇鴻潔微笑面對生活在我們生活中，微笑無處不在，有微笑伴隨折我們，不開心的事也一沖而散，微笑能帶給我們慰藉，使我們容光煥發，充滿自信。以前，我在人生岸上，被一個電閃雷鳴蒙蔽了雙眼，遮蔽了雙耳。愁眉苦臉和唉聲嘆氣讓我的生活失去了顏色。也許失去以后才覺得珍貴。在沒有微笑的日子里，我害怕孤獨。我是一個不算很優秀的學生，沒有人知道我為此付出了多大努力。家人常說他不用功，說我學習不努力。他們看不到我的憂傷。我很羨慕妹妹的爽朗，總是那么朝氣蓬勃；以及優異的成績。我伏在窗臺上，靜靜的回憶：自己總是讓陰郁蒙蔽了雙眼，看不到自己的笑容。自己只僅僅記著那些不必要的令人不快的事情，所有的開心事在自己心中卻仿佛轉瞬即逝……因為有一個截然不同的妹妹，所以我便更加的掩埋自己的無助，我變得自卑起來，我只看到了那抑郁、卑微的自己。其實，我也想微笑著面對生活。于是我也學著妹妹盡量讓自己快樂一些。遇到難題，少了氣呼呼地把演算紙搓成團丟入垃圾桶的景象，多了虛心向同學請教的身影；遇到不順心的事，少了滿臉郁悶、悶悶不樂的表情，多了樂觀積極、一笑而過的態度……不再盛氣凌人的向別人下達“命令”，因為我知道，我自己并沒有什么特殊，我的成績慢慢的有了改觀，我不再自卑。期末成績出來了，是班級五名。心中的血因感動而沸騰。雖然還是比不上妹妹，但我懂了微笑：樂觀代替了消極，快樂代替了抑郁，微笑代替了苦悶。帶著微笑出發，去品嘗奮斗的甘甜；帶著微笑面對生活，是一種浴火重生的喜悅，是一種永遠的幸福。微笑面對生活尼采說：“人類一思考，上帝就發笑。”巴黎大學的圍墻上也刷著“生活在別處”這樣富有詩意的標語。我曾經長久地喜歡著這些東西，并且將它們奉為閃光的真理。當然，那個時候我還沒有讀到海蒂的故事。亞特蘭大市的海蒂在特定的實驗室度過了她的二十三歲生日。這個虎膚蒼白的女孩一出世便得了一種怪病，她的皮膚對外部環境過敏，她一直住在科學家們為她制造的無菌實驗室里。刀子的母親沒有抱過她一天，她孤獨地度過童年，孤獨地進入了青年。更為殘酷的是，她不可以哭泣，因為咸咸的淚水會腐蝕她的皮膚。這是怎樣的生活？可海蒂卻微笑著告訴我們：“我可以上網，我喜歡想像，那里有我快樂的天堂。”因為不能流淚，海蒂選擇了微笑，詩人艾青也是如此。在一塊史無前列的浩劫面前，他始終清醒地微笑著。對批斗他的紅衛兵笑，對打擊“審判”他的造反派笑，在茫茫的大興安嶺林海中，你常常可以看到他哼著歌勞動的場面。他說“一個浪，一個浪無休止的打來，在它腳下碎開，它的臉上、身上像刀割過一樣，可她還是站在那里含著微笑，看著海洋。”正由于詩人有著一種超凡的豁達與超脫，艾青的《仙人掌》一詩中，就有這種讓人震憾的詩句：“養在窗臺上，構想著海洋。”在那特殊的年代，同樣作為詩人，宣稱“黑暗給了我們黑的眼睛，但是我卻用它尋找光明”的顧成和才華橫溢的海子，卻因為不會微笑，痛苦地遠離了這個世界。因為不能流淚，一些人消積地選擇了死亡；因為不能流淚，一些人卻積極地選擇了微笑。同樣是面對困境，只是前者的“壯舉”實在無法引起后者那樣大的震憾。所以我說，“生命與生活都是一萬個玩笑的堆積”是閃光的哲理。我很想告訴米蘭人昆德拉，我見過一種微笑，比上帝本人的微笑還要美。微笑面對生活有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應該笑著面對！”我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理。有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去感受去開拓，我要說，生命是多彩的，生活是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍，紫的組合。生活本來就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡單解釋為生命的活法，有人認為它是美好的，歡樂的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到太陽的光輝，用一種樂觀的態度去面對生命，用微笑來面對一切。不同的人有不同的活法，因此不同的人對生命也有不同的感悟。酷愛學習的學子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受；苦心教導學生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮；疼愛子女的母親在母親節收到孩子送來的康乃馨時，會有一種由衷的感動；真摯的友情在經歷了風風雨雨變得更加牢固時，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠的心。生命對每個人說是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。讓我們用微笑來面對生活，用微笑來面對每個人每件事，你就會看到陽光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語。微笑面對生活我們學校有一位撿垃圾的老頭，天長日久，同學們都知道他姓陳。于是，就像迅哥稱呼長媽媽為“阿長”一樣，大家都親切地稱呼他為“老陳”。與他接觸的日子久了，我們發現他雖然日子清苦；卻總是能微笑面對生活。春夏秋冬，周而復始。他每天早晨起來會準時來到學校。到校的第一件事就是等待。為什么等待？因為他在等我們學校的值日生。值日生每天早上會把清理出的廢紙和瓶子拾到垃圾箱倒掉。同學們認為這些東西是廢物，是垃圾，但老陳卻視他們為“珍寶”，因為這是他一張一張的生活“支票”。雖然一點一點的賣，錢又是那樣的少，但是攢的多了就值錢了。我每次倒垃圾時，總能聽到他撿垃圾時口中哼出的不成調的小曲，每每這時，我都會羨慕他的樂觀。當他撿完垃圾后，就到了他享受“日光浴”的時候了。我們學校操場上有一個所謂的“沙灘”，老陳每天整理好他的“珍寶”之后，就來到這里享受“日光浴”了，他把垃圾隨便一扔，身體就躺到上面，合上眼，不一會兒，呼嚕聲就響徹整個操場了。到了中午，又是他大顯身手的時候了。因為我們又倒出了一些垃圾。當然，這些垃圾又是他的囊中之物了。每天除了撿垃圾和日光浴，美美的抽上一袋旱煙也是他的最愛。他從腰間抽出一個已經看不出顏色的布袋子，磕兩下，攤上思念已久的煙絲，砸吧兩下，就尋夢去了。你想呀，斜躺在沙灘上，嘴里叼著旱煙，吐著煙圈兒，多么愜意舒適啊！老陳雖然是撿垃圾的，卻是活的最快樂的；老陳雖然生活艱難，卻是臉上洋溢笑容最多的；老陳雖然大字不識幾個，卻是最懂得生活情趣的！微笑的面對生活，就自然會體會到生活的無限樂趣。微笑面對生活生活就像一本書，只有用微笑，才能讀出精彩的章節；生活就像一幅畫，只有用微笑，才能描繪出美麗的風景；生活就像一杯茶，只有用微笑，才能品出其中的甘苦來。我們要去享受生活、品味生活、描繪生活、閱讀生活，但這一切的前提都是用微笑面對生活。有人說生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐；有人說生活是酸楚的，一輩子總會遇到躲也躲藏不過的嘆息；還有人說生活是新鮮刺激的，不停出現的新生事物期待你去追尋開拓。我要說，生活是多彩的，只要用微笑的心去面對，你就會發現生活是赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色組成的。我還要說，生活充滿味道，只有用微笑樂觀的心去面對，才能經歷品味生活中的酸、甜、苦、辣四種味道。在生活中，我們總在不斷地為自己的夢想而追求著。在追求的過程中，在攀登人生巔峰的過程中，我們總會有大大小小的成功，我們也都聽到過別人的贊揚、鼓勵與掌聲。當我們被鮮花和掌聲簇擁時，或許一個微笑就可以使我們不喪失自知之明，使我們謙卑地面對生活，使我們的人生不被過分的諛詞和夸獎蒙蔽，是我們繼續向人生的頂峰攀登。即使再光明的大道也會有凹凸不平，即使在完美的人生也會有灰暗的陰影。生活也是一樣，難免有一些磕磕碰碰，有一些失敗和挫折，面對生活中的挫折，我們不能放棄，不能被擊垮。我們反而要用微笑去面對生活，用微笑去面對生活中大大小小的挫折，用毅力和努力去擊敗每一個困難并最終登上人生的頂峰。微笑著面對生活，便是微笑著面對人生。我突然想到《傅雷家書》上的一句話：人的一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般。若不想成為庸碌的人，那便用微笑去品位人生中的高潮與低潮吧。在生活中，不管是成功多，還是失敗多，我們都要用微笑去面對生活。永記一句話：只有用微笑面對生活，生活才會用微笑面對你。
