國王的演講觀后感范文19篇
國王的演講觀后感范文(1)
人生最大的敵人是自己——觀《國王的演講》
影片的開頭呈現的便是主人公約克公爵在英帝國博覽會閉幕式上代表父親國王喬治五世發表的窘迫的致辭，他甚至連一句連貫的話語都講不清楚。我很好奇這樣的一個人是怎樣在英國向德國宣戰時用他的演講去鼓舞英國軍民的。
兩個小時的影片，對我來說是一次靈魂的洗禮。在這個過程中，我看到了喬治六世童年成長的艱辛，強烈的社會責任感和一步一步戰勝自己內心的堅強；看到了羅格醫生不卑不亢的自信，對平等的追求和對國王的尊重與理解；看到了家人對喬治六世的支持與鼓勵；也看到了國王伯蒂與醫生羅格之間深刻的友情。這一切讓我感動，讓我震驚。
國王喬治六世從口吃到能慢慢講出一句連貫的話語到最后在民眾面前發表震撼人心的演說，這是一個漫長而艱辛的過程，是一個人努力超越內心的阻礙邁向成功的過程。
國王喬治六世因為小時候母親對哥哥的偏愛、兄長的嘲諷以及父親的嚴厲，而產生了極大的心理陰影，以至于養成了口吃。一個人童年的經歷對他的影響是深刻的，而喬治六世就是在這些不公、嘲諷之中成長起來的，他自卑但卻很勇敢，并且渴望被認可。他父親的遺言中提到他所有的兄弟加起來都沒有他勇敢的時候，我看到了他激動的眼中噙滿了淚水，他在質問亦是在遺憾，為什么他的父親在生前沒有告訴他這些話，或許這樣他便可以更加的自信和勇敢。
上帝在關上一扇門的時候，一定會為你開啟另一扇門。喬治六世童年的經歷無疑是悲劇的，但是他能遇見他的妻子和羅格醫生這卻是最幸運的一件事。他的妻子陪伴她走過每一次的失敗和打擊并努力為他尋醫。羅格醫生可以說是很有個性的一名醫生，在他堅持讓國王叫他萊諾，自己直接稱呼國王的名字伯蒂，雖然那個時候伯蒂還只是個王子，我就已經喜歡上了這名醫生，在他眼中所有人都應該是平等的，而人與人之間的關系是建立在信任的基礎之上的。
在得知父親認為所有的兄弟加起來都沒有伯蒂勇敢的時候，喬治六世就已經在心中埋下勇敢的種子，無論以后遇見怎樣的困難和挫折，他都要做一個勇敢的人。喬治六世在認識羅格醫生，亦是摯友之后，他就已經明白自信在人生字典中是多么重要，她要做的就是抬起頭，告訴這個世界，他能行。在擁有她美麗的妻子之后，他就已經明白有些人一直都在背后支持著他，而這些愛是無法辜負的。在接下國王這個職務之后，他也接下了一份承重的責任，他有義務為這個國家效力。
影片的最后，還是國王喬治六世的演講，這一次他沒有結巴，他的聲音洪亮而有穿透力。他的演講，他的聲音，鼓舞著英國的軍民，他是一位卓越的精神領袖。他的演講，同樣告訴我，一個人絕不能懦弱，絕不能妥協，如果你不逼自己一把，你永遠不會知道自己有多么的堅強和優秀。
《國王的演講》這是一個巨大的精神盛宴。
趙清泠
國王的演講觀后感范文(2)
國王的演講觀后感
《國王的演講》講述的是閑人英國女王伊麗莎白的父親喬治六世的故事，電影中，這位國王的演講鼓舞了英國的民心，讓大英4子民在反法西斯戰爭中有了更多的勇氣；而在現實中，在奧斯卡電影中橫掃榜單，獲得12項提名并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎。
從影片的題目便可以看出這是一部典型的英國電影。影片的一開始通過幾個簡單的定格鏡頭，展現出了一件演播廳，這也在一開始奠定了電影的基調——簡單、嚴肅、莊重。是的，簡單。整部電影講述的故事其實非常簡單，一個口吃的國王在醫生的幫助下終于能夠發表演講了。但是這正顯示了導演和編劇的功力，一個一眼就能看得到頭的故事，如何讓它變得吸引人？不能惡搞，不能懸疑，一部沉重的歷史劇如何能夠引起平常人地興趣？
首先，影片在不違背基本史實的情況下在加入了許多幽默因素。比如當時的公爵夫人伊麗莎白與醫生羅格初次見面時的那段對話：
伊麗莎白：“我的丈夫……需要做公開演講。”
羅格：“那我建議他換一份工作。”
伊麗莎白：“他不能。”
羅格：“他簽了賣身契嗎？”
伊麗莎白：“從本質上來講，是差不多。”
簡單的對話卻妙趣橫生，充分地展示了這位公爵夫人的幽默和熱情的同時也點出了王室的無奈，使得片子的氣氛立刻從之前的沉重轉為輕松，影片的節奏也開始加速。還有影片中伯蒂和羅格在治療室內種種怪異的行為，大聲喊叫，在地上滾來滾去等等，完全打破了人們心目中皇室成員、未來國王沉穩、高貴不可侵犯的印象。
其次，影片中多處出現的對比。大量的對比情節使人物的形象更為突出豐滿，也使得電影富有連貫性和整體性，讓觀眾在觀影過程中產生好奇。
(讀后感 )
比如電影剛開始播音員與伯蒂的對比：一個漱口、情節、練習發聲，宛如播音間的主宰者；一個緊張發抖、膽怯迷惘，如同迷路的孩子。讓人不禁好奇這位只要對著講稿照葫蘆畫瓢的伯爵是為何如此緊張。又如影片最后的戰時演講與開頭那段演講。“殿下，紅色的燈閃三下后你就可以開始”，雷同的場合，雷同的開始，但是因為有了羅格這位朋友兼醫生的陪伴，結果卻大有不同。收尾相互呼應，讓觀眾在觀看結尾時不禁為伯蒂捏一把冷汗。又如羅格醫生，這個在面對伯爵、伯爵夫人甚至是之后的國王王妃時都處變不驚的紳士，在面對妻子時卻那么生澀稚嫩，不敢對妻子說出自己在為國王治療，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此處類似妻管嚴的設定讓人忍俊不禁，也使得這個人物形象更為豐滿，更為貼近生活。
除了對比之外，影片中多處沖突的爆發也讓增加了影片的客觀性。雖然，許多人稱這部影片極為平淡，但是誰說日常的生活不能有爆發呢？更何況是王室的生活。片子中最令我印象深刻的沖突便是伯蒂和其兄長愛德華八世的沖突。彼時伯蒂的兄長大衛已然繼位，成為愛德華八世。但卻流連花叢，和有婦之夫辛普森夫人糾纏不清而疏忽了國事。兩人在辛普森夫人的聚會上見面，愛德華國王正在為辛普森夫人尋找1923年地紅酒，伯蒂卻在用那結巴的口音在狹窄的地道里試圖說服自己的哥哥，當然，結果并不理想，伯蒂童年的傷疤被揭開，“從小一起長大的哥哥”因為他的多事而冷嘲熱諷。一片心血，付諸東流，面對兄長的伯蒂，無法講出任何話來反駁。這次沖突明顯地推動了影片的進程，加快了故事的發展，也為之后愛德華的退位和伯蒂的繼任做出了鋪墊。情節上的生動顯然不足以撐起整部影片，最佳影片需要方方面面的完美。
從配樂上來講，為了迎合整部片子的古典沉重氛圍，影片使用的都是莫扎特和貝多芬的曲子。兩者雖然均為歐洲古典音樂的巨匠，但兩者的風格可說是大相徑庭。莫扎特的音樂輕松愉快，富有躍動感和童趣，能讓人平復心情。在影片中被使用在伯蒂和羅格治療、練習的時候，歡快的音樂讓人覺得沉悶練習情節也一樣有了樂趣。包括第一次治療時羅格給伯蒂聽的音樂便是莫扎特的代表作之一《費加羅的婚禮》，其目的也是希望伯蒂能夠放下成見，心情愉快地接受治療。貝多芬的音樂則以雄渾大氣著稱，適合正式場合，國王最后的演講和走出陽臺是的配樂就是出自貝多芬的第七交響曲，雄壯的交響樂使得這位患有口吃的國王成為了英雄，正如他之前給女兒們講述的故事里說的那樣，從企鵝變成了信天翁，能夠張開大大的翅膀，擁抱自己的家人和自己的子民。值得注意的是，貝多芬曾為參與共和的拿破侖寫過《英雄交響曲》，但后來拿破侖稱帝，貝多芬失望之下終身不再指揮此曲，雖有牽強附會之嫌，但這是否正暗示著納粹的迷夢終將破滅，共和終將到來。
然后是影片的背景。“霧都”倫敦也算得上是英國的名產，而在影片中霧則暗示著故事的進程。伊麗莎白去找羅格時的濃霧讓人伸手不見五指，返程時霧便淡去了些，隨著治療的深入，影片中的霧氣逐漸消散，正如掩蓋住伯蒂的才能的口吃逐漸緩和。知道最后伯蒂順利地完成了自己的第一次戰時演講后，倫敦的上方是一片澄藍的天空，戰爭的陰霾也擋不住英國的雄心，在國王的帶領下戰爭必將走向勝利！除了霧的運用，影片的室內場景便只有羅格的工作室和皇宮，皇宮的背景子時富麗堂皇，莊嚴肅穆，而羅格的工作室相較之下則是顯得破舊和輕松了。狹小骯臟的哈利街，古老的電梯，空闊的房間，畫著迷彩花紋的墻面，伯蒂在這里逐漸與羅格交心
并克服了頑疾，那迷彩狀地背景墻使畫面變得生動了起來，也使得影片的氣氛有所放松，多了些羅格所追求的“溫馨”，可以說同樣是居功至偉。
最后談的便是本片的社會影響。正如本次影片中喬治五世所說：“皇室需要進步，皇室也在變革。”今年來隨著民主制度進程的深入，近幾年君主立憲制在英國岌岌可危，英國王室存在的必要性也同樣受到了質疑。再加上英國王室近年來諸多丑聞：查爾斯王儲的再婚，戴安娜王妃之死，哈里王子吸毒等等，英國王室的存續與否問題已被提上內閣議程。皇室的變革也是現下英國民眾的心聲。此時推出如此一部電影，其用心也顯而易見，修復岌岌可危的王室形象，也同時宣傳英國的國家形象。在電影中莎士比亞的作品被大量的引用，如一開始伯蒂被要求朗誦的“Tobeornottobe”，羅格和兒子們玩莎士比亞名篇的猜測和背誦等等。眾所周知，莎士比亞作為英國古典文學的代表可以說是英國文化的象征之一，本片通過運用“莎士比亞”不僅添加了片子的“英國味”更是想世人展示著這個古老帝國的深厚文化，以期重振昔日大英帝國的雄風吧。
國王的演講觀后感
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關愛。
的確國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰爭的一觸即發，他勇敢的挑起重擔。他知道總要有一個人要挑起重擔，哥哥不愿挑，那就只好自己來。他明知道國王只是權威的象征，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設。更重要的是當上了國王，意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監督，也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背后是責任，一顆責任之心。他說，民眾信任他。因此為了這個信任，他勇敢地承擔責任。
勇敢的背后一定有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的責任，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因為形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，因為“不務正業”被剝奪了這一喜好。總之自己的童年就被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢于面對自我，成功地完成了國王的演講。
敢于面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現。
國王演講成功的背后，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一直緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你可以的."也正是王妃的關愛，不放棄，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
沒有這樣的關愛，堅持如何實現。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。
國王演講的成功，總的來說就一句話——牢記自己的責任，堅定自己的信仰，帶著他人的關愛，走出自我，走向成功。
國王的演講觀后感范文(3)
《國王的演講》觀后感
“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。
影片的故事情節非常簡單，取材于真實的歷史事件。英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。可是喬治六世有個作為國王致命的生理缺陷——口吃。時值二戰，作為一國之象征的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。一年以后，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有著正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。所以，影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師羅格的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。 但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。
首先在這本書中最讓我感動的是喬治六世為克服口吃所做的努力以及對國家人民的高度責任感。他是我在這部作品中最敬佩的人。而《國王的演講》這部電影之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要也是看在其體現出來的堅持不懈的努力精神和責任感。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現的是國王的國家責任感。他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會有奇跡。其中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。不管是誰，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自我，很多時候，就在于堅持。
另外從喬治六世的身上我也學到了在面對困難的時候最重要的時自己怎么無面對，坦然自信樂觀的心理是很重要的。每個人或多或少都有心理缺陷、膽小、怯懦、不自信等等。問題在于是否敢于面對、是否擔當。有時我們自己就是最好的醫生，只有我們自己愿意敞開心扉，才能讓愿意幫助你的人窺見、幫助自己解決問題。影片中艾伯特在父親的光環下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親、兄長和公眾。所以，首要因素就是自己必須愿意解開心鎖，卸下自己上的枷鎖。正如影片中提到：“當思想放松，放開胸懷，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢！”
由此可見，《國王的演講》也是一部勵志片。
記得初中的時候我被班主任安排進行國旗下的演講。從來沒有在這么多人面前演講過的我很是怯場。就算已經寫好了演講稿并且背得滾瓜爛熟仍然覺得惶恐和害怕。以致于在老師面前模擬演講時疙疙瘩瘩才完成。班主任并沒有因為這個而批評我反而鼓勵我告訴我我的演講很有感情，完成得很漂亮。我受到老師的鼓勵后便更加努力地克服自己心理障礙，終于在升旗那天完美地表現出來并得到了大家的贊揚。后來看到了這部電影，我便想起了這次受益終生經歷。
電影中有句著名的臺詞：my game, my turf, my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑面對困難，挑戰自我，成就自我！
環境工程與科學2015級7班
涂婷婷
國王的演講觀后感范文(4)
導語欣賞一部佳作是一種精神上的享受，更在于給人恒久的啟示。以下是為大家分享的國王的演講，歡迎借鑒！
【篇一《國王的演講》觀后感】
每一個成功的人都不是天生的，一個結巴的人用10年的的時間改變自己的發音問題，不拋棄，不放棄，勇往直前，最終能夠面對全國所有人民順利的發音，成為了最偉大的演講家。
一個從來都沒上過舞臺的人，一個結巴的人登上一個自己害怕面對的舞臺，他是膽怯的，害怕的，他知道自己沒辦法去面對，但是他沒辦法逃避，最終啞口無言。曾放棄過，在所有人都放棄他的時候，而他的家人沒有放棄他，在一個有愛心的人幫助下，他找到了自己的結巴的根源，他們之間產生彼此信任，醫生很有愛心，內心是善良的，不是為了掙錢而治病，而是為了幫助這個可憐的人，他有起初的懷疑到信任，相信自己也要相信幫助你改變的人，加上自己不斷的堅持，他在無數次的失敗中不斷的校正，他還是沒辦法改變他在面對個別人和曾經恐懼的呢個地方，他的內心受到了傷害而沒有找到改變的方式，最終在和老師敞開心扉打開它內心深處的傷害，他打開了心中的心結，他和老師成為了朋友，他們之間的信任增加了一個層次，當老師知道了他埋藏在內心深處的病根，終于在老師的不斷幫助下，和他對老師的不斷信任中我自己認真改變中，他克服了哪個對他來說的惡魔，最終以超人能力完成了國王的演講，正是他的精神，也感動了他的家人，他的官員，他的民眾，他給整個英國人民的信心和信任，他得到信任后，也找到了自己的信心，在他戰勝惡魔后他的投也頭的正了，說話更有自信了，他在哪一個豁然開朗，他覺得他戰勝了所有人覺得不可能的事。
思路有點亂，昨天看的時候也是因為其他原因打斷了幾次，感覺沒那么深刻，但是對自己的觸動還是挺大的，沒有人是天生的結巴，沒有解決不了的問題，沒有不可能，只有不去做，如果愛，請深愛。推薦大家在夜深人靜的時候一個人帶上耳機再看一次會更好。
【篇二《國王的演講》觀后感】
和影片的片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。
影片的故事情節非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象征的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。
國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的 指揮 下，喬治六世終于完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。
這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副 我的地盤聽我的 的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。
與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
網上有人建議陳凱歌導演看看這部影片，這個建議真是恰當得很。一拍國王，我們總是忍不住宏大敘事，但《國王的演講》卻在一個普通和細微的故事中，拍出了深厚、浩渺的意味，奧斯卡的評委們肯定明白，感動人心的力量不一定個來自于宏大的命題，國王的口吃，同樣能讓人思索良多。
【篇三《國王的演講》觀后感】
上周政治學習時間，學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會后我在網上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰勝口吃，最后發布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到。可這個電影還是勝出了。“電影很勵志，人要戰勝的始終是自己”，這是大多數媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發各種生理疾患。口吃是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。這不單單表現在說話上，我曾經見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止。總之，《國王的演講》另一方面也探討了任何中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復錯誤”的現身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫生，他的背景在整個影片里面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰爭期間，因為看到很多因為戰爭變得自閉的青年，因為別人說了一句你不是語言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經是成功的了。我想到了現在學校很多的老師，他們只想著怎么提高教學質量，怎么樣讓學生的分數更高一些，讓又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關心過學生的成長，沒有聆聽過學生心里的聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業的繁重，我們的重心早就已經轉移了，或者說我們的重心一直都是在分數上的，盡管我們總是在談素質教育，可是真正能夠理解素質教育，并在自己的教育中實踐的，又有多少人呢？
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。
【篇四《國王的演講》觀后感】
放暑假前，語文老師告訴我們，獲得第八十三屆奧斯卡眾多獎項的《國王的演講》有著很深的教育意義。今天我懷著無比好奇的心情將這部影片看完了。看完后我心里久久不能平靜……
《國王的演講》這部影片講述了艾伯特——英國國王喬治五世的二兒子。艾伯特患有嚴重的口吃，所以他每次演講，大家都只能聽到他的結巴聲。他的妻子為了他，千辛萬苦找到了一位語言治療醫生為艾伯特治療口吃。在醫生的治療和幫助下，加上他每天也堅持不懈地來診所治療和訓練。終于在他成為國王時，他在BBC廣播電臺上發表了一段現場直播演講，他不僅成功地改掉了口吃，還贏得了民眾的贊揚。并且鼓舞了二戰中的英國軍民，最后成為一名卓越的領袖。
看完這部影片，讓我對艾伯特十分地敬佩，他雖然患有口吃，但他以他持之以恒的精神和自強不息的意志戰勝了口吃，取得了勝利。這讓我浮想聯翩，不禁地想到了我自己。我卻和艾伯特有著大相徑庭的差別。由于我的字寫得太爛了，老師批評我，父母指教我，所以我下決心要把字寫好，而我卻總是堅持一兩天，一兩天過后，字寫著寫著就東倒西歪，又跟以前一樣了。這不正是說明我做事虎頭蛇尾，堅持不了幾天，沒有鍥而不舍的精神品質。還有當我遇上一道不會做的難題時，我總想“算了吧！明天去班上問問同學，今天就放著吧。”所以每當我遇到困難時，我不迎難而上，沒有堅強的意志。唉！看來我要向艾伯特學習他持之以恒的精神和自強不息的意志啊！
這部影片不僅讓我知道了一些課外知識，還讓我從中明白了許多深刻的道理。
國王的演講觀后感范文(5)
國王的演講觀后感
導讀: ?? 國王的演講觀后感（一）?? 首先，中文影院先和大家道個歉！由于中文影院申請教室出了問題，所以影院活動一直都沒有進行。不過以后，影院活動恢復正常。希望大家能夠繼續支持中文影院！?? 這次播放的電影是《國王的演講》，本片于第35屆多倫多電影節獲得了最高榮譽觀眾選擇大獎。在2011年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎。科林·費斯憑借本片獲得金球獎最佳戲劇片男主角。影片還獲得金球獎、美國制片人公會、導演公會和影視演員公會獎等多項提名和獎項。其實這部影片故事情節是非常簡單的，那它究竟是憑借何種魅力獲得奧斯卡最佳影片并廣受好評呢？?? 影片開始，國王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦溫布利球場舉行的皇家博覽會閉幕式上發言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的診所，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的治療方法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。?? 其實，艾伯特治療口吃的過程是很艱辛的。一方面，由于他已經經歷過多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由于他的特殊地位，他有發表公共演講的義務。他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶著復雜的心理，他踏進了萊納爾羅格的診所。萊納爾羅格堅持讓艾伯特稱自己為萊諾，而不是醫生。他也堅持稱呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱。萊諾希望以一個平等的地位來幫助伯蒂，他對自己非常自信，他認為信任和合作定能治愈伯蒂。他不著急治療波蒂，而是先了解，詢問伯蒂是何時開始口吃的，造成口吃的原因是什么。開始的時候，伯蒂并不配合，他不能接受萊諾不對他使用尊稱，拒絕談私人問題，脾氣很暴躁，并且拒絕讓萊諾治療他。直到他發現萊諾的方法能使他流利的閱讀，他開始慢慢的相信萊諾。父親死后的聊天，他才開始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衛經常取笑他，父親總是嚴厲的對待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。當他幾乎完全信任萊諾的時候，他忽然發現萊諾并不是專業的醫生，沒有培訓執照，沒有職業認證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是來自于經驗，即使被治罪也不會有怨言。最終他選擇了繼續相信萊諾，成功的戰勝了自己。這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。一個人是否值得被信任，不應憑表面現象去判斷，而是應該用心去感受。如果我們真心的為一個人付出，他一定會感受到的。?? 艾伯特這個角色被科林費斯詮釋的是非常細致的。他在演講時眼神中透漏著恐懼，嘴唇一張一合卻吐不出完整的話語，全身都在輕微的顫抖，讓觀眾都為他緊張，祈禱。在家中，他是個慈祥的父親，為女兒學企鵝，給女兒講故事。在妻子面前，他是一個體貼的丈夫，有時會情不自禁地流露出自己軟弱的一面。在父親面前，他很恭敬，當達不到父親的要求和希望時，他感到自責和傷心。在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執，懷疑，后是虛心，努力改變自己。當他知道是哥哥大衛繼承王位的時候，他感到松了一口氣，可是看到哥哥只沉迷于美色不顧國家存亡時，他又挺身而出，承擔了這份責任。在二戰前，發表了鼓舞人心的演講。?? 電影中有一些小的細節做得非常到位，比如說扮演那個離婚兩次，讓愛德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場時穿了一件露背黑色禮服。辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國身份，與出現在同一個場景中卻穿著嚴肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個時髦輕浮激進，難以讓人信任，另一個穩重端莊有母儀天下的潛質。?? 所以，我覺得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵志影片中得到一些啟示。?? 國王的演講觀后感（二）?? 文/冷雪雁?? “相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。?? 英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。?? 喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。?? 在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。?? 片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有著正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。?? 相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想；貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。?? 記得六年級時老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最后，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那么多人講話，可我卻怎么也不行。?? 電影中有句著名的臺詞：my game,my turf,my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行！“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑面對困難，挑戰自我，成就自我！?? 國王的演講觀后感（三）?? 文/楊碩奇?? 昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內容并不難理解，感受也并不淺。?? 影片主要內容為英國國王喬治六世（約翰遜）從四五歲時就說話結巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫生的持續幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關于二戰的重要演講中表現出色，克服了此缺點。總的來說，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點。?? 影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個小時。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛鬧了矛盾，說話又開始結巴了，不過這次他同時與羅格產生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講。縱觀影片，我們或許認為約翰遜并沒有完全克服缺點，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實不是羅格的現場指導，而是他持之以恒練習的結果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂（約翰遜）是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個好國王實是眾望所歸，而克服口吃的缺點當然也不在話下了。?? 總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。
國王的演講觀后感范文(6)
國王的演講觀后感
國王的演講觀后感
今天晚上，我組織全班同學在學校階梯教室觀看了勵志電影《國王的演講》。
電影《國王的演講》傲視群雄，以14項提名領跑今年的第83屆奧斯卡金像獎，壓倒此前呼聲甚高的《社交網絡》和《盜夢空間》等電影。最后，安靜穩重的《國王的演講》終于成功地阻擊了人氣更高的《社交網絡》，問鼎奧斯卡最佳影片、最佳導演、最佳男主角和最佳原創劇本四項大獎。
電影講述的是一個真實故事，故事情節很簡單。
艾伯特公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位于弟弟。患口吃的艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講。
這是一部美麗的電影，它是一件藝術品。電影里沒有視效，沒有美女，沒有硬漢，沒有華服，沒有恢弘的氣勢，更沒有火爆的動作場面。畫面鏡頭，仿佛夜半時分盛開的曇花，明明安靜而沒有高潮，每一秒每一分卻是映入你的眼簾，扣入你的胸膛。
這是一個大人物通過努力取得成功的故事，卻讓看過電影的不少小人物產生了共鳴，很多幽默詼諧的臺詞讓學生們一直在發笑。作為勵志片，它沒有我們期待的那么激勵人心，沒有太多的艱辛努力催人奮進，但我們在片中看到了很多關于友情和友愛的表達，看到了作品對人物內心世界最真實的刻畫和和心靈歷程變化最生動的描寫。以人為本，以人性為本，便是《國王的演講》成功的關鍵。
面對當今的激烈競爭，只要你努力，沒有你做不到的事情。人生最大的敵人，就是你自己。國王也是人，我們人人都可以勝過國王。
國王的演講觀后感范文(7)
國王的演講觀后感
國王的演講觀后感1
《國王的演講》我很早就下載了，一向沒想看，明白其呼聲很高，但打內心不喜歡西方有關于皇室，尤其是國王的片子，了解到此片是關于英國王喬治六世二戰前演講的故事，頭腦里變呈現的是一個偉大的國王在發表一次慷慨激昂、振奮人心的戰時演講。看過之后，回味悠長，我看到的不是王，而是一個有點自卑的兒子，一個充滿愛心的爸爸，一個很不錯的丈夫，一個外表高傲而內心懦懦的摯友，當然最重要的是一個可愛的結巴。
喬治六世，原名阿爾伯特，影片的開始就給出了一次演講，老國王讓阿爾伯特代其發言，這次演講，我們明白了，阿爾伯特患有嚴重的口吃，當然，這種口吃也分場合，隨后，影片又給出了阿爾伯特的第二次“演講”，就是讓這個可愛的爸爸給自我的兩個可愛的女兒講故事，講的雖然不怎樣流利，但是導演在那里告訴了我們，阿爾伯特口吃的原因是心理上的，不是生理上的。
阿爾伯特排行老二，繼承王位的是他的哥哥聰明勇敢的愛德華，在宣布由哥哥繼承王位時，愛德華正為情所困覺得當王會很痛苦，還有些不情愿；而阿爾伯特在內心感到的是解脫，國王對這個結巴來說，實在是太難做了。包括妻子伊麗莎白也都松了口氣：老公最后沒有當上國王。影片中伊麗莎白說道婚前幾次沒有答應阿爾伯特的求婚就是怕他當國王，大家不要以為是影片人物的做作，在真實的歷史中，她幾次拒絕阿爾伯特的追求，真因為此。影片中的兩位王子在繼位的問題上，首先思考到的不是至高無上的權力，而是先從自我的需求思考，很讓我驚訝。在中國的歷史上，皇子都不想當王的狀況，好像是沒有的，而大多的狀況是，如果哥哥當了王，皇弟們首先想到的是怎樣弄死他讓自我取而代之；當王的哥哥上臺后，第一件事要做的是把皇弟們全干掉，免留后患；更甚至，皇父還沒死，皇子等不及，先把皇父弒掉的事也多的去了。
伊麗莎白是個偉大的妻子，為了丈夫的口吃病，四處求醫，在生活上、精神上給予了阿爾伯特最給力的支持。伊麗莎白找到了萊奧，這是一個把莎士比亞戲劇臺詞倒背如流以前在澳大利亞一座小城市做一名小劇員此刻沒有行醫資格的口吃矯正師。萊奧的強大，是其精神的強大，他使得阿爾伯特放下王室的架子，來其簡陋的住所進行治療，要明白，為了治病，一個尋常江湖醫生要叩開王子的心門是多么的不易，他做到了，阿爾伯特成為他的摯友，并在他的幫忙下戰勝了自我，最終發表了一次抑揚頓挫的成功的戰時演講。影片把阿爾伯特淡淡的惆悵，及兩個男人之間難得的友誼，表現的淋漓盡致。影片中喬治六世的扮演者科林·費斯演的可謂惟妙惟肖，每一次喬治結巴的演講，除了讓影片中觀眾感到無比尷尬外，也讓觀看影片的觀眾尷尬無比，結巴的讓人無可挑剔。
順便查了下歷史，喬治六世---伊麗莎白女王的父親確實嚴重口吃。影片中的人物基本貼合史實。喬治的哥哥愛德華八世也真的是愛美人不愛江山的主兒。片中的他，在戲份上有點反面形象，甚至還拿弟弟的弱點咄咄逼人的取笑。其女友辛普森夫人也更不用提了，據說真實的她也確是個潑婦。以我看來，愛德華八世能置國置家置倫理于不顧，與有夫之婦大膽相戀，其故事情節就應遠不止本片中描述的那么簡單，真乃“性情中人”，對這位做了三百多天的國王于國于家的貢獻暫且不說，單從癡情這方面來講，其勇氣魄力可窺一斑。
《國王的演講》在今年奧斯卡評比中獲包括最佳電影、最佳導演、最佳男主角等在內的12項提名。也祝此片在頒獎典禮上，能全部的讓這些提名名至實歸。
國王的演講觀后感2
世上最可怕的不是敵人，而是你自己的心魔，無論對于誰來講都是一樣的。
你會甘心情愿自己是個結巴的嗎？我想沒有人會甘心一生就此結結巴巴地過去的。當然也包括歷史上留名的英國國王喬治六世，《國王的演講》正是以他為背景來展開敘述的。
約克公爵為人正義有責任感，正是因為這樣，他不斷的嘗試治好自己的口吃，可依舊不能克服障礙。失去了父親不久后，又無奈接受了哥哥大衛的讓位，這對無論他，還是對任何人來講都是難以承受的。他那細致的表情，將其內心的自卑、畏懼、無奈，表現得如此生動。而作為一個公眾人物，他必須時刻注意自己的言行，可惜的是他卻“不擅長講話”。
一個國王，代表著一個國家，他責任深重。影片最精彩的部分，莫過于是他成為國王之后做的第一次正式演說，在此前他說過：“如果我是國王，我的權力又在哪里？我能宣戰么？我能組建政府？提高稅收？都不行！可我還是要出面去坐頭把交椅，就因為整個國家都相信…我的聲音代表著他們。但我卻說不來！”即使內心還存在多少掙扎，但在羅格的支持下，他終于發聲了，精彩地完成了演說，并且得到了大臣以及萬千國民的掌聲。而到了這時候，我們應該思考的不是影片給我們帶來的視覺感受，而是它的人生價值。
我們往往會有自己的弱處，歸根究底其實都是心魔惹的禍。我們對自己的弱處會很自然地產生畏懼，于是不敢面對，便好像國王之前那樣，結結巴巴卻手足無措。沒有人會甘心自己有缺陷，所以他們立下決心要將其克服。喬治六世的內心很強大，可就是缺乏了那一份自信。國王到了最后終于能夠克服心魔，很大原因取決于他的語言治療師——羅格，羅格一直以他過人的膽識、獨特的治療手法著稱，與喬治六世的相處始終堅持平等，且態度誠懇。一段時間后他們彼此間有了信任，最后更成為了摯友。國王的超越，事實上給了我們不同層面的啟發，因為有了彼此間的信任，國王也漸漸產生了自信，而羅格的話也才能夠對國王起作用。這位國王是值得被歷史尊敬的，盡管到了最后還是有些許的拘謹。但在重溫歷史的同時，請記住他的“重生”，請記住他的超越！
國王的演講觀后感3
上周政治學習時間，學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會后我在網上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰勝口吃，最后發布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到。可這個電影還是勝出了。“電影很勵志，人要戰勝的始終是自己”，這是大多數媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發各種生理疾患。口吃是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。這不單單表現在說話上，我曾經見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止。總之，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復錯誤”的現身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫生，他的背景在整個影片里面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰爭期間，因為看到很多因為戰爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經是成功的了。我想到了現在學校很多的老師，他們只想著怎么提高教學質量，怎么樣讓學生的分數更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關心過學生的成長，沒有聆聽過學生心里的.聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業的繁重，我們的重心早就已經轉移了，或者說我們的重心一直都是在分數上的，盡管我們總是在談素質教育，可是真正能夠理解素質教育，并在自己的教育中實踐的，又有多少人呢？
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰勝“口吃”？是我從本部電影中得到的啟示。
國王的演講觀后感4
看了這部獲得奧斯卡四項大獎的電影，我感慨不已。對每個人你來說，我們最大的敵人是自己。所以我們應當相信自己，相信一切皆有可能，勇敢的去面對挫折與困難，戰勝自己。
英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。
在萊昂納爾的幫助下，喬治六世展示了一個平凡人的勇敢——在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，也會充滿艱難險阻，他需要一顆勇敢的心，他需要用自信戰勝自卑，用勇氣戰勝懦弱。國王做到了，正像影片臺詞里說到的：mygame，myturf，myrules ——我的地盤我做主。
作為平凡人，我們也應揚起自信的風帆，向成功躍進。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信，將自己領入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。
古今中外的無數事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能
努力為目標而奮斗，才能成功。試想，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。
或許你很難想象，奧斯特洛夫斯基如何能用癱
瘓的身體寫下數十萬字的革命圣曲;或許你很難想象，貝多芬如何能用失聰的雙耳聆聽到來自心靈來自生命的華章。但是你可以思考，失去雙手的劉偉如何能夠彈琴，口吃的喬治六世如何能夠做出鼓舞千萬人心的演講!
一切看似不可能，一切皆有可能!他們有身體上的缺陷，但尚能相信自己并戰勝自己，作為一個健全的人，我們又有什么資格去妄自菲薄自暴自棄呢?
有句名言:“不是有些事情難以做到，我們才失去信心;是因為我們失去信心，有些事情才顯得難以做到。”我們不得不承認，這句話看似矛盾，看似平凡，卻蘊含真理----相信自己!
相信自己，萊昂納爾可以讓驕傲的艾伯特王子，心甘情愿的接受他的幫助和治療;相信自己，艾伯特王子能勇敢的克服自己口吃的缺點，為全國人民做圣誕演講。毫無疑問，正是對自己能力的信任，使得萊昂納爾能夠被王子認可，并成為他的朋友和知己;正是對自己能力的信任，使得艾伯特王子變成萬人矚目的喬治六世。
相信自己，一切皆有可能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王;我們只有相信自己能夠超越夢想，才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋。
古羅馬哲學家賽捏卡說：“真正的偉大，即在于脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。”海明威說：“人生不是要給打敗的，你可以毀滅他，但是不可以打敗他。”
但我要說，成功的人，是注定要被戰勝的，而且是被自己戰勝!
作為一個普通人，艾伯特他卻能承受著比其他人更多的壓力，而這些壓力讓他怯懦、恐懼、甚至憤怒。但是，面對大眾，他必須戰勝自己，他的地位不允許他在人民面前呈現自己的怯懦。他必須克服缺陷，自信，堅強!
正是在與自我的斗爭中，艾伯特逐漸自信，也正是羅格所言，“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會成為一個好國王。”王權和大眾傳媒把艾伯特架到了一個對他而言極其尷尬的地位，他所承受的壓力是巨大的，但是他必須做人民的楷模，他必須征服自己的內心，戰勝自己。
他不入地獄誰入地獄?他不能成功誰能成功!
連自己都能戰勝，必將無往不勝.即使全世界都說你做不到，只有自己說做不到才算數。其實我們最終戰勝的始終是自己。
朋友們，讓我們相信自己的能力，依靠自己的實力，用戰勝自己的魄力，創造奇跡!因為Nothing isimpossible!
國王的演講觀后感5
大家都知道，作為一名國王，就必須要發表演講。不過演講不是一件很輕松的事。特別對于有一位從小就口吃的國王而言，是個天大的麻煩。
這位國王就是英國國王喬治六世——伯蒂，伯蒂國王是一個結巴，不過大概是上天的戲弄，讓他到二戰時期作英國國王。他父親年老病死，哥哥為了追求美女而拋棄江山，留下了“不愛江山愛美女”的典型。他臨危受命，但當起英國國王的重任。伯蒂因在五歲時的一次驚嚇而口吃，他為了治好口吃而嘗試了許多秘方，都沒治好。在一次偶然中，他妻子發現了一個神秘的語音糾正所，在那兒，伯蒂開始他奇妙的語音修復路程。伯蒂怎樣從對醫生的不信任，到絕對信任，最后成為醫生成為親密的朋友呢?讓我們去看電影《國王的演講》。
這部電影講述了伯蒂與語言治療師萊昂納爾的故事。由于伯蒂經歷了太多的失敗，所以一開始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁，并不配合萊昂納爾的治療。不過，萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因：他哥哥和他的不自信。所以，萊昂納爾并不生氣，按照伯蒂的性格開導他。由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛德華八世的不負責任讓王室民心下跌，在有一段時間內，伯蒂經常不理萊昂納爾，甚至不去他那兒了，但萊昂納爾并不生氣，耐心的開導他，讓他開心起來。
在治療中，他們時而大笑，時而生氣，經過兩人契而不舍努力，終于在面對德國的侵略時，伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進行一次振奮人心的演講，成為了偉大的喬治六世。在這個電影中，我明白了，包容才能讓友誼天長地久。
國王的演講觀后感6
今天看完了《國王的演講》，不得不佩服湯姆·霍伯對電影的把握，情節、人物、環境、氛圍……還有科林·費斯的表演，真是太精彩了，把一個受過傷害的、自閉的、脾氣暴躁的口吃王子表現得淋漓盡致，很震撼！這不是一個簡單的糾正口吃的教育片子，這里面有親情：嚴厲的父親，慈愛的母親，還有兄弟之間的情誼……這里面有愛情，哥哥為了自己心愛的女人放棄王位，雖然從某些方面來說他不是一個負責任的國王，但是他至少忠于自己的感情，有選擇的勇氣；喬治六世的妻子雖然不喜歡王室的生活，可是為了自己的心愛的男人，努力做著他的后盾；醫生萊恩和妻子之間和諧的氣氛和對彼此深入的了解讓人覺得溫暖……
這里面最突出的就是國王喬治六世與醫生萊恩的友誼，萊恩不畏權威，勇敢的遵守著自己醫生的責任，護衛著自己的朋友，幫助他克服一切困難，幫助他戰勝膽怯的自己，成為一個合格的君王，而自己，只是遠遠地看著他，看著他的改變，為他高興……最后萊恩的微笑不知道感到了多少人，是不是有人和我一樣感動于這樣一份真摯的友情，超越權利，超越地位……
最令人感動的是國王喬治六世不斷戰勝自己的毅力和勇氣，還有他對國家和民族的責任感。我不知道應該怎樣去描繪這個人的心理，只覺得讓人敬佩，讓人折服，最后那一段演更是讓人熱血沸騰，我想，那個時候的人們一定覺得滿是信心，因為他們從國王的演講中聽到了一個民族誓死捍衛自己疆土的決心，看到了黑暗中的希望之光……
最后，我不禁反思，我們中國可不可以拍點這樣的電影呢？哎……
國王的演講觀后感7
前幾天朋友介紹看了《國王的演講》。故事情節是這樣的：
約克郡公爵（科林費斯 Colin Firth 飾）因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白（海倫娜？伯翰？卡特 Helena Bonham Carter 飾）為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格（杰弗里？拉什Geoffrey Rush 飾）的宅邸，傳說他的方式與眾不同。
雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講……經過羅格對他進行的特殊訓練，以及克服了種種困難與約克不厭其煩的努力之后，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發之際，喬治六世成功發表了那篇著名的講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。
影片中，我很欣賞妻子伊麗莎白的勇氣與執著，她能夠為了幫助丈夫治療生理缺陷，不離不棄，不怨不艾，他們之間的真愛將成為永恒；我也欣賞羅格全心全意幫助他的病人而堅持不懈的態度；但是我最欣賞的還是約克的膽識和城府，以及面對二十幾年以來的心理疾病畏怯過、彷徨過，但仍然不言放棄的性格使我不得不折服，挺他！
大樹 我愿意做你的萊昂納爾，在你最無助的時候陪伴你，在你最痛苦的時候傾聽你的心聲；我愿意做你的伊麗莎白，不拋棄不放棄，永遠給你鼓勵與信任。
國王的演講觀后感8
昨晚上熬夜在線觀看了《國王的演講》，原因有二：1、這部影片很有可能獲本年度的奧斯卡獎；2、這是一部關于口吃的電影。
因為我也是一個口吃者。
記得第一次感到自己說話困難還是在小學五年級的時候。有一天和同學一起去上學的路上想說羅瑞卿大將的名字，可是只能說”羅”這一個字，后面的”瑞卿”怎么也說不出來，于是就不停的”羅…羅…”，一直”羅”到了學校門口才講出來。當時很詫異，搞不明白自己為什么會這樣。
后來的中學、大學好像沒有特別口吃的情況，上班之后，情況開始慢慢嚴重起來了！尤其是打電話，心中充滿了莫名的恐懼。一次在辦公室接電話的時候，想說：這個文件打不開，在”打”這個字上突然卡殼了，于是”打”至少說了五六遍，電話那頭也不禁笑了出來，放下電話，巨大羞辱感和自卑將我徹底打垮了，這樣的時候數不勝數，如果你不是個口吃者，是無法理解和體會的。
今天，我還是個口吃者，還從事了一個每天必須打電話的職業，我最初的口吃可能就是因為害怕打電話引起的，我每次打電話都可能引發嚴重的口吃，這種左右為難的感覺讓我簡直到了痛不欲生的地步。
我每天都在和自己斗爭，努力讓別人覺察不出我是個口吃者，也許我做的還不錯，相信大多數人都感覺不到我的語言障礙，我只是竭盡所能地掩飾自己罷了。
為什么我要熬夜看完《國王的演講》呢？
做為一個口吃者，沒法對這部電影不敏感。我非常震驚，堂堂的日不落帝國的最高領導者竟然是一名嚴重的口吃者，他的情況比我嚴重的多，至少我在公眾場合下講話并不口吃，朗讀沒有什么障礙，看著喬治六世磕磕巴巴的講話，我從心底里同情他，如果我在現場的話，我也會像英國人民一樣，默默低下頭去。
應該說，在這部電影里我并沒有找到克服口吃的靈丹妙藥，但我明白了一點，克服口吃，每個人應該都能夠找到適合自己的方法，而沒有必要刻意地去模仿。
不是一個口吃者，難以理解口吃帶來的困惑，以及克服口吃之后給自己帶來的莫大安慰和自信，社會應該對口吃者寬容一些，更多一些同情和鼓勵，做為一個正常人可以想想，在很多情況下，口吃者人生最大的心愿僅僅是能夠完整流利的講一句話而已…。
國王的演講觀后感9
看《國王演講》這部電影，實在是讓我受益匪淺。這是我看了眾多部電影以來自認為最精彩的電影。
這部J精彩的電影主要講的是：一位患有口吃的王子放棄了希望，經過一場失敗的演講過后，王子拒絕了治療。王子的妻子特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生。用自己特殊的方法把王子給治療好了，王子有了自信，從此成了口齒凌厲的國王，而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友。
看完影片后，我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒，感覺自己已經完全沉浸在《國王的演講》當中，不能自拔。其實在很多時候，我們就如影片中的國王一樣，總是放棄了對明天的希望，糊涂地浪費了今天。不敢在什么時候，我們都要揚起對新生活的激情。只有擁有了信心，才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒，永久點燃那熊熊熱火。
我曾經在網上看到過一個新聞，是一個小孩本來學習成績很好，可由于在考試時太過于緊張，沒有信心，所以結果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出，自信心會給一個人帶來多大的改變!所以啊，不管在學習還是在生活當中，我們都應該保持著一顆平和的心態，平和的心態又來源于自己的信心。只有這樣，我們才能永遠快樂。
擁有自信比什么都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。
國王的演講觀后感10
看這部電影當然是因為它在金球獎的表現～結果真的很厲害耶!!!
這是一個關于喬治6世的故事，喬治6世是英女皇的父親。喬治6世從小就受著口吃病的困擾(科林費斯飾)，國王喬治5世去世后，為了美人不要江山的愛德華8世亦把皇位讓給了喬治6世。喬治6世是個善良的人，可是因為他的口吃，他就連讀出一篇演講詞對于他來說都是非常困難的事。海倫娜(邦漢卡特飾)也是未來英女王的母親到處幫他找醫生，最后找來了語言治療師萊昂納爾(杰弗里拉什飾)。隨著德國軍卷起的戰爭，國家需要的是安定民心，于是喬治6世努力的練習改進他的口吃病，為的就是要對全國人民講好一篇圣誔演講詞!!
沒有任何特技，沒有很迂回的情節，單挑拍攝技巧，單挑演技!!片中的所有演員都演得很好，尤其是演喬治6世，海倫娜及萊昂的演員們。
科林演的喬治6世，雖然是受著口吃果擾，但也不失皇帝的氣勢，把角色的多面性都演出來了!重點是他演的口吃不純是口吃，每一段口吃的戲他都給富予了原因的，這段是因為面對太多人緊張，下一段是因為生氣為甚么講不好所以口吃，亦有因為很想講得好就越口吃，演繹是多層次的，每次看都能看到口吃背后的故事。
邦漢演的喬治6世的妻子亦演得很到位，不是一般定的王室的賢良淑德的形象，她演的妻子會支持國王，安慰國王，逼國王去看醫生，給國王信心，把已經給人核板印象的皇后角色演得生動起來了!
杰弗里算是片中最幽默的一個角色了，可能是因為在戲里面他以前也是個演員的關系，所以他可以這樣做!他和國皇的關系一開始是戰戰荊荊的，面對著國王的大怒，老師演出了恐懼，可是為了讓國王明日他是可以克服口吃的，他敢與國王對抗，甚至罵國王!最后，他與國王都成了一輩子的好朋友了!
全片的鏡頭拍攝都有一個特色，就是WIDESHOT非常正中的擺放，而在對話的拍攝里，把人物的頭放置在畫面的左右其中一方，這樣的畫面剪接起來的視覺效果反差很大，看起來很美!而且片中有很多畫面都選擇性的用了把國王置中CLOSEUP 的FOLLOW SHOT，而每次使用這個鏡頭手法國王所面對的情境都不一樣，國王都在步出或者步入不同的情境里，在想事情的，就在那10秒當中，觀眾和國王的交流是變得那么的近啊!!雖然鏡頭的frame是取得非常正中的，但畫面里的人物卻放置在偏左或偏右的位置，全片的構圖和皇室的建筑有著緊密的連系。導演因應著皇室建筑的對稱和剛好的比例，在鏡頭里也做了這樣的調整，所以看電影看起來是那么有“英國皇室味”。
縱使整部電影很有皇室味，不過這并不讓觀眾覺得有距離而沒有同感。因為就算是國王，一個萬人之上的國王，也是有他自已的缺點，他也是像平常人一樣，一步一步的刻服困難。在布局這個故事是，我最喜歡的是開場。開場時，是一位BBC的廣播員，認真的準備廣播，為喬治6世的演講做好準備，可是喬治一上臺，卻一句話都講不出來，這樣的對比強烈開場引起觀眾的很大興趣，一直經過反反復覆困難重重的治療，最后他演講的那一慕是多么振奮國民的心啊!
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國王的演講觀后感范文(8)
觀后感：《國王的演講》 這周美育老師給我們看了一部有關勵志故事的電影《國王的演講》，看完之后使我對此影片頗為感觸。這部影片主要講了英國國王喬治六世(George VI)和他的語言治療師萊納爾羅格(Lionel Logue)的故事。而喬治六世就是那位為了美人而放棄江山的愛德華八世國王的弟弟。二戰前夕，希特勒野心勃勃，風流成行的愛德華為了娶辛普森夫人棄國家于不顧，政府威脅集體辭職，愛德華退位。于是喬治六世（約克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了國王的寶座。但是喬治六世半輩子一直活在父親與哥哥的陰影下，還有很嚴重的口吃，發表講話時非常吃力，卻無法逃離公共人物的命運。幸運的是，賢惠的王后伊麗莎白經人介紹，為丈夫找到一位與眾不同的語言治療師萊羅格。通過一系列的訓練，國王的口吃大為好轉，與羅格兩人也成為了一輩子的好友。二戰爆發之際，喬治六世成功發表了那篇著名的圣誕講話，鼓舞了當時二戰中的英國軍民。
這部影片和片名一樣，《國王的演講》一開始給人的感覺是波瀾不驚，和好萊塢大片的氣質相去甚遠，與去年奧斯卡最佳影片《拆彈部隊》對現代戰爭背景下的人性思考也十分不同。但波瀾不驚決不是清湯寡水，《國王的演講》仿佛一出內斂而精致的戲劇，在低調中醞釀出深厚，在深厚中鋪展出令人動容的力量。 影片的故事情節非常簡單，取材于真實的歷史事件。英國國王喬治六世從小患有嚴重的口吃，最后，在萊昂納爾的治療下，終于克服口齒，發表了振奮人心的演講。這個簡單樸實的故事之所以會產生那么大的戲劇張力，首先就是因為細小的事情發生在了重大的歷史人物和歷史事件身上。時值二戰，作為一國之象征的國王，需要發表演講來凝聚人心。在這樣的背景下，口吃治療就變得尤為重要，細小的事情變得茲事體大。 國王能否被治好口吃，成為整部影片最大的戲劇張力，一直到最后，在萊昂納爾的"指揮"下，喬治六世終于完整進行了戰前演講，觀眾才會舒一口氣。影片的張力還來自于國王和治療師本身，這是兩個身份差距很大的人，一個是國王，一個只是普通的治療師，國王的性格不僅內向，還容易憤怒，總有居高臨下的氣勢。這種因為身份差異帶來的個性碰撞也成為影片的亮點。?治療師萊昂納爾的角色在這個碰撞過程中顯得尤為出彩，他并沒有因為治療對象是國王而卑躬屈膝，他要求國王打破常規，到自己簡陋的治療室來接受治療，一副"我的地盤聽我的"的架勢，他用自己不卑不亢的耐心和誠懇，最終打開了國王堅固的心扉，找到了國王幼年的心理陰影。他甚至故意激怒國王，讓國王流利地說出罵人的話。而正是這種不卑不亢的真誠交流，讓萊昂納爾獲得了尊重，國王也把他當成了一生的好友。 與此同時，影片對國王的描述，也是用的一種平視的鏡頭，國王雖然有著崇高的地位，但同時有著普通人的缺點，影片把喬治六世飽受口吃之苦的情狀展現得淋漓盡致。在別人以為當眾說話是一件很容易的事情，在喬治六世那里，卻是一件艱難無比的事情。在這個意義上，《國王的演講》也是一部勵志片，而且因為是國王克服內心困境的努力，勵志的力量就顯得更大。當國王在麥克風前憋得滿臉通紅，痛苦萬分，但終于完整做完演講，影片的勵志力量也讓人生出了綿長的感動。
這部電影給我們的啟示是：《國王的演講》之所以能獲得奧斯卡大獎，我想主要是其體現出來的精神。喬治明知自己口吃，但是還是執意要發表圣誕演講。因為這對于鼓舞士氣，穩定民心，戰勝法西斯德國很重要。看起來只是一篇演講，其背后體現的是國王的國家責任感。電影中有一個場景，喬治在排練圣誕演講的時候，矯正師故意坐在幾任國王坐過的椅子上，來挑戰喬治的價值觀，讓他看淡。喬治被激怒了，后來矯正師站起來說“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會稱為一個好的國王”。這句話讓我很受觸動。如果想做成一件事，不一定品格多么高貴，但是要具有良好的品格。推而廣之，口吃者的心理不是很健康，人格也不是很健全，但是可以通過努力，使得自己心智成熟起來；通過努力，使自己的人格健全起來，這樣就會有勇氣去擔當。無形中就會有一股力量來促使著你，幫助著你把事情做好。不管是誰，克服內心的恐懼，面對不完美的自己，戰勝自我，很多時候，就在于堅持。羅格的與眾不同表現在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。所以我們以后無論遇到什么事我們都要有勇氣！
國王的演講觀后感范文(9)
國王的演講觀后感
國王的演講觀后感1
《國王的演講》我很早就下載了，一向沒想看，明白其呼聲很高，但打內心不喜歡西方有關于皇室，尤其是國王的片子，了解到此片是關于英國王喬治六世二戰前演講的故事，頭腦里變呈現的是一個偉大的國王在發表一次慷慨激昂、振奮人心的戰時演講。看過之后，回味悠長，我看到的不是王，而是一個有點自卑的兒子，一個充滿愛心的爸爸，一個很不錯的丈夫，一個外表高傲而內心懦懦的摯友，當然最重要的是一個可愛的結巴。
喬治六世，原名阿爾伯特，影片的開始就給出了一次演講，老國王讓阿爾伯特代其發言，這次演講，我們明白了，阿爾伯特患有嚴重的口吃，當然，這種口吃也分場合，隨后，影片又給出了阿爾伯特的第二次“演講”，就是讓這個可愛的爸爸給自我的兩個可愛的女兒講故事，講的雖然不怎樣流利，但是導演在那里告訴了我們，阿爾伯特口吃的原因是心理上的，不是生理上的。
阿爾伯特排行老二，繼承王位的是他的哥哥聰明勇敢的愛德華，在宣布由哥哥繼承王位時，愛德華正為情所困覺得當王會很痛苦，還有些不情愿；而阿爾伯特在內心感到的是解脫，國王對這個結巴來說，實在是太難做了。包括妻子伊麗莎白也都松了口氣：老公最后沒有當上國王。影片中伊麗莎白說道婚前幾次沒有答應阿爾伯特的求婚就是怕他當國王，大家不要以為是影片人物的做作，在真實的歷史中，她幾次拒絕阿爾伯特的追求，真因為此。影片中的兩位王子在繼位的問題上，首先思考到的不是至高無上的權力，而是先從自我的需求思考，很讓我驚訝。在中國的歷史上，皇子都不想當王的狀況，好像是沒有的，而大多的狀況是，如果哥哥當了王，皇弟們首先想到的是怎樣弄死他讓自我取而代之；當王的哥哥上臺后，第一件事要做的是把皇弟們全干掉，免留后患；更甚至，皇父還沒死，皇子等不及，先把皇父弒掉的事也多的去了。
伊麗莎白是個偉大的妻子，為了丈夫的口吃病，四處求醫，在生活上、精神上給予了阿爾伯特最給力的支持。伊麗莎白找到了萊奧，這是一個把莎士比亞戲劇臺詞倒背如流以前在澳大利亞一座小城市做一名小劇員此刻沒有行醫資格的口吃矯正師。萊奧的強大，是其精神的強大，他使得阿爾伯特放下王室的架子，來其簡陋的住所進行治療，要明白，為了治病，一個尋常江湖醫生要叩開王子的心門是多么的不易，他做到了，阿爾伯特成為他的摯友，并在他的幫忙下戰勝了自我，最終發表了一次抑揚頓挫的成功的戰時演講。影片把阿爾伯特淡淡的惆悵，及兩個男人之間難得的友誼，表現的淋漓盡致。影片中喬治六世的扮演者科林·費斯演的可謂惟妙惟肖，每一次喬治結巴的演講，除了讓影片中觀眾感到無比尷尬外，也讓觀看影片的觀眾尷尬無比，結巴的讓人無可挑剔。
國王的演講觀后感范文(10)
國王的演講觀后感范文3篇
國王的演講觀后感1
看完國王的演講，我的腦袋一下子冒出三個詞語：勇敢、自我、關愛。
的確國王喬治六世很勇敢。面對父親的去世，哥哥只愛美人、不愛江山，戰爭的一觸即發，他勇敢的挑起重擔。他知道總要有一個人要挑起重擔，哥哥不愿挑，那就只好自己來。他明知道國王只是權威的象征，他不能裁決國家大事，說的難聽點，國王只是一個擺設。更重要的是當上了國王，意味著自己的一舉一動都得按照別人的指示以及受到別人的監督，也就是說自己的自由失去了。盡管如此他還是挑起了重擔，很勇敢地挑起了重擔。這勇敢的背后是責任，一顆責任之心。他說，民眾信任他。因此為了這個信任，他勇敢地承擔責任。
勇敢的背后一定有一個堅定的信念支撐。民眾的信任，自己的責任，才是國王喬治六世勇敢地挑起重擔。
國王喬治六世從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己喜歡的小保姆卻喜歡哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜歡用左手，因為形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，因為“不務正業”被剝奪了這一喜好。總之自己的童年就被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。幸運的是，在妻子和羅格的幫助之下，他敢于面對自我，成功地完成了國王的演講。
敢于面對自己，不逃避，不膽怯，才能戰勝自我。自己解開自己的心結，才能釋放自己，從陰影中走出來。戰勝自我的第一步就是面對自己，逃避永遠只是弱者的表現。
國王演講成功的背后，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一直緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你可以的.”也正是王妃的關愛，不放棄，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
沒有這樣的關愛，堅持如何實現。只因有愛，我們才能堅持下去，才能成功。
國王的演講觀后感范文(11)
影片《國王的演講》觀后感影片《國王的演講》觀后感一 今天看了電影《國王的演講》我來談談我的感受，影片中有三個非常典型的人物，一個是伯蒂，一個是他的妻子伊麗莎白，另一個是羅格。在本劇中，這幾個角色都反應了現實中存在的一些普遍的教育現象，給人以很大的啟發。 1、兒童時期的陰影會影響終身。伯蒂口吃的原因：從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己保姆卻喜愛哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛用左手，正因形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，但是都被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。 其實這些行為，我們做家長覺得是再正常不過了，經常打著為了孩子好的旗號，逼迫孩子改變某些行為，殊不知，即使是好心，也要用正確的方法，讓孩子能夠接受，否則會對孩子產生這么嚴重的后果。我們看過很多關于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的陰影，造成心理的疾病，不能正常對待問題，比較偏激，容易激情犯罪等。所以，我們作為老師，哪怕是為了他好的事，也要注意方式方法，不要傷害孩子的自尊和心理，幫助家長改變傷害孩子的行為多么重要。同時面對不完美的自己，一定要像伯蒂一樣，勇于克服內心的恐懼，堅持就會成功。 2、讓孩子體驗成功，尤其是后進生。伯蒂第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他偶然聽到自己的錄音時，發現原來自己也能流利地講出一句話。這對伯蒂增強說話的信心很重要。我們面對后進生，多給他們創造展示自我的機會，就可能成就一個人。如果我的孩子不是在初二、初三連著兩次參加縣里的話劇表演，并獲得最佳表演獎的話，他就不知道自己有這方面的特長，他就考不上大學。現在孩子在大學自己組建了一個社團，戲劇社團，因為他學的是表演。有了這么一個特長，對提高孩子的信心，為今后的學習打下了基礎。 3、永不放棄。國王最終是演講成功的，他的背后，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一向緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你能夠的。"也正是王妃的關愛，不放下，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。 所以我們對孩子，一定要給予更多的關愛，更多的鼓勵，讓缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。 4、做一個懂教育的家長和老師。羅格就像是一名老師，他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。對孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真誠而平等地和孩子交流。 就拿我跟老公來說吧，他自認為他那種強權做派對兒子管用。比如，兒子到了大學需要電腦，人家都有，家里有兩個臺式的最新的，他不讓孩子拿，因為怕孩子到大學玩電腦。孩子開始跟他要，他就是不給，然后現在孩子不要了，他覺得孩子已經在他的教育下不玩游戲了，反而要給孩子郵寄去。其實我知道，孩子自己分期付款買了一臺，從自己的伙食費里節省出來的。也就是現在，我們和孩子有很多不同的意見，但是他已經長大了，我們阻止不了他按照自己的想法成長了，他不告訴他爸，而他爸還沾沾自喜以為自己教育有效，其實是孩子已經封閉了和他的對話。我是知道的，但我表示我不能偷著給他錢，他的行為都給我說，我只能作為一個朋友，只要不是特別的出格的事，我盡量只給意見而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。 總之，這是一部非常勵志的影片，感謝教研部選取的影片，讓大家在欣賞電影的同時，學到了許多教育方面的實踐知識。 《國王的演講》觀后感二 《國王的演講》這部影片，它沒有震撼的音效，沒有華麗的畫面，只有樸實的，有劇情的訴說著一些道理。整片電影都是人所思，所想。影片所說的內容都是非常積極向上的。這是傳統意義劇情片，沒特技沒反轉，很正面很積極，給人上了一課。我覺得看完整部電影我認為要克服自身的缺陷，是正視自己，放松自己，要相信自己。克服自身身上的心理問題。影片中的主人公英國國王伯蒂在四五歲時患上口吃。口吃不是天生的，但卻一直伴隨著他。對于一個公眾人物，是件相當頭痛的事，因為他經常會在重要場合中演講。他的妻子為了治好他的口吃，就去找語言治療師。而口吃它是心理因素造成的，并不是生理因素，因此，有些治療師運用一些強制的方法對于主人公是沒有效果的。要治療主人公的口吃，必須要從心理上出發。口吃是多方面的心理問題造成的。伯帝他是王子，他受到的關注太多，他總感覺別人在注意他，所以會感到不自在，放不開，內心緊張，就逐漸形成了口吃。這事實上是心理偏差的一種表現。再有，他的父親是國王，他從小就在這樣的環境下長大，他父親的權威，他的出色，都使主人公感到畏懼。他畏懼他的父親，畏懼這來自四面八方的關注，畏懼這外在的因素，由于內心的壓抑與畏懼，使他造成了心理上的問題導致口吃。而在伯帝真正發自內心的情緒，不再壓抑時，不再畏懼時，那么自然而然就不會口吃了。這正是由于內心的緊張和壓抑而造成的，同時，也是由于主人公對自己的不信任，由于環境的因素，覺得自己不優秀等造成的，由于長時間的處于這種狀態中，使主人公面臨了許多的心理壓力與問題，所以在治療伯帝的口吃時，首先要做的是，使他自己徹底放松自己，沒有畏懼和緊張，不壓抑自己的內心，才能順利的克服。在影片中有一段片段，就是治療師叫他帶上耳機，再次朗讀，他竟很順利的讀了下來，這就是由于他聽不見自己的聲音，沒有外界的打擾，使自己處于放松的，沒有壓力與緊張的演講，所以說整部電影從心理角度上來講，就是由于各方的壓力，和內心的壓抑，所造成的心理偏差。要解決，必須要使他自己先正視自己。還有，在心理治療的過程中也必須建立在信任的基礎上，在互相交互過程中傳達內心真實的想法，才能治好內心的障礙。口吃并不是生理上的，天生的，在心理角度上這就是心理問題的表現。所以說它整部電影除了在講訴兩個男人之間的淳樸的友誼，也同時在講訴國王克服自身的心理問題的一部電影，對于我們而言不僅是一部劇情片，也是一部教育片。
國王的演講觀后感范文(12)
國王的演講 觀后感
計算機2班 小白 21號
繃得過緊的琴弦，是無法奏出任何樂曲的。國王他，其實只是個可憐人。
約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，緊張的情緒令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，一次偶然的機會，她找到了語言治療師萊納爾羅格來幫助丈夫。約克郡在他古怪的治療法下逐步克服心理障礙。不久喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，二戰爆發之際，振奮人心的演講變得尤為重要。
這是一場自己與自己的斗爭。
片中沒有反派，是國王要打敗的是自己。王室的成員都是演員，只要在公眾面前表演好你的威嚴和親民，身后必是眾星捧月般的追隨者。國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下，他無需直抵前線冒著槍林彈雨彈雨鼓舞士氣，無需振臂高呼、口若懸河。依賴現代科技所賜，他只要在麥克風之前，聲情并茂地念完幾頁幕僚草擬的演講稿，便可交差大吉。然而就這么點“紅領巾廣播站”的小學生播音員都能完成的任務，恰是喬治六世的死穴。
片中大部分關于國王的鏡頭，總是將他委委屈屈地擱在畫面下角。就連開頭也是直指那膽怯的主角，在演講前夕，尊貴王爺正瑟縮在妻子身邊，惶然四顧，絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子。也正是這個場面和結局最后他在治療師的鼓勵下艱難的完成播報.即便間中也有幾次，國王險些結巴起來，全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境，咬字吐音，從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權，要發出自己的聲音，這演講，為臣民亦為自己。
記憶最為深刻的是畫面浮動在伯蒂演講畫面中的幾組人，像協奏的器樂，令這一曲更調和與雄壯，更具有延展度：曾領教約克公爵那糟糕透頂的演說的工廠工人，如今全神貫注、如癡如醉；曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相，莊肅端坐，內心一定波濤翻滾；獨處小室、守著孤燈的太后，嘴邊浮起的微笑，自是對兒子的贊許與自豪；遙遠精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯，表情復雜難言；大衛臉色逐漸烏云遍布，是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力？最后，就連萊昂納爾垂下雙臂，肅立聆聽，他知道不必再指揮協助，喬治六世已脫胎換骨，真正的國王在這小小格子間中誕生。
毋庸置疑，《國王的演講》是一部完美的電影，就像是無可挑剔的美人：秾纖適中，修短合度，增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤。由國民性決定，英倫影像總有一種克制的情緒，沒有歡呼夾雜狂吼，也鮮少眼含熱淚地相擁，畫面與音樂均委婉而素凈，芳澤無加，鉛華弗御。
這便是：一片幽情冷處濃。 平淡經得起考驗。
國王的演講觀后感范文(13)
《國王的演講》觀后感
《國王的演講》觀后感
誰有明之不可為而為之的膽識，誰就配得上我們所有人的信任——喬治六世
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世（下稱艾伯特）和他的語言治療師萊納爾羅（下稱羅格）的故事。這個被強行拉上的國王一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這個國王患有嚴重的口吃，在國難當頭，政局危機的困境下，偶遇語言治療師羅格，在他的幫助下一步步的戰勝口吃，戰勝內心的自卑和性格的懦弱，最后發布了一場令全國人民都激情洋溢，熱血沸騰的精彩反戰演講。
劇情：
1.影片開始，羅格醫生首次在面對缺乏自信、脾氣火爆、治療失敗無數次，又被強行趕上架的艾伯特時始終保持不卑不亢的性格，并不像以前艾伯特所經歷的著名醫師，或皇家特聘醫生那樣上來就吹噓自己的成就，而是耐心的默默地傾聽國王所說的一切，如果連正常的使徒關系都無法正常建立，教學也就無從談起，羅格先生給足了耐心，不是因為他想巴結這位國王，這是一種職業素養。過于強勢和過于謙遜，都會對以后的教學造成不必要的障礙，對待不同程度的學生絕不能表現出優越感，這也就是為何艾伯特能給他這位連醫師資格證都沒有的醫生機會原因，也側面反映出建立良好的師生關系要有耐心。
2. 隨著劇情的深入，羅格先生認為生理和心理上的訓練同樣重要。出于對皇家隱私保護的習慣，國王和王后卻堅持先從身體上來：“先治療這部分好了”。羅格先生很無奈，但也只能答應：好吧，先來個繞口令練習放松肌肉吧……
雖然這里羅格先生因為皇室隱私問題答應其先開始生理治療，但他還是逐漸從生理治療慢慢轉移到心理治療上，所以作為教師，首先要會擁抱學生們的觀點，不管它顯得幼稚或者淺薄，學生提出自己的觀點肯定有其形成的原因，先擁抱它然后逐漸開展教學改變它。這也就是初期羅格醫生答應其要求順利進入艾伯特內心世界的原因，也說明尊重學生的觀點對于教師來說是多么重要。
3. 在二人后續治療時，羅格醫生就敢直呼艾伯特的小名“伯蒂”，國王認為隱私受到了冒犯，羅格不僅依然依然堅持還建議國王也直呼其名叫他萊諾。這看似不起眼的改變其實則把雙方的身份拉到了同一水平線上，沒有人愿意在嚴厲的喝斥中學習演講，如果一個教師和學生之間有明顯的地位尊卑，這種不平等的身份會為教學帶來障礙。
其次輕松歡快的教學環境也必不可少，羅格先生執意要求國王來到他的住所進行治療，并強調：“我的地盤，我的規則”。羅格先生的地盤可以說是簡陋，但是整齊有序，沒有任何雜物讓人分心。而且羅格先生有個習慣，在開始教學的時候總是將窗子全部打開。人的行為依賴環境，舊習慣往往依賴舊環境。所以教學可以在舒適的前提下采用新環境。新環境可以鼓勵學生，讓他們遠離舊有的習慣，并勇于嘗試，做出一些改變。在影片結尾艾伯特以國王身份演講時，羅格醫生依然跟平時上課一樣，進去后首先打開房間的窗子。
劇情中的羅格醫生：
在這部電影中羅格先生雖然蝸居在地下室，卻總以無比的熱情來工作、生活和照顧家庭。雖然年齡過大不能被劇團聘用，卻仍然熱愛戲劇表演，常常在家里和兒子們自娛自樂。雖然沒有行醫執照，卻能為軍隊傷兵治療戰爭帶來的心理創傷。雖然蒙受國王恩寵，卻從來沒有興高采烈，連自己的太太都不知道他已經成了國王的老師。不以物喜，不以己悲。他的確是一位內心高貴的知識分子。
在教學領域，他以自己的經驗和智慧開創獨特的教學方法，不盲從權威，不墨守成規。對自己充滿自信，對學生真誠關懷。他有禮有節，他無視主教的輕蔑藐視，敢冒犯國王直言不虛。甚至，他竟然敢鼓舞“波蒂”成為國王，去擔當治國重任。所以，他的教學是和他的人格高度融合并相輔相成的。他最欣慰的成就不是體現在最終被綬以爵位，也不是成了國王的終生的朋友，而是讓國王發出了自己的聲音。
熒幕外的喬治六世：
喬治六世原名艾伯特?弗雷德里克?亞瑟?喬治?溫莎，是英國國王和印度最后一任皇帝，如果只提喬治六世可能大家對此都不太熟悉，但現任英國女王伊麗莎白二世（綽號超長待機)大家就比較熟悉了，喬治六世是這位女王的親生父親。喬治六世因在圣誕節那天發表那篇對德宣戰的著名《與民同在》演講（也就是電影最后的演講場景），和在二戰期間與人民并肩作戰而聞名，喬治六世終生都患有嚴重的口吃，且為了緩解口吃帶來的影響，跟丘吉爾一樣有非常大的煙癮，以至于在戰后患有嚴重的肺癌，最終在1952年2月6日因腦血栓辭世。
喬治六世作為喬治五世的次子，從出生開始就活在其哥哥愛德華八世的陰影之下，公眾認為喬治六世的口吃是因為其父嚴厲的性格和在兒時強行矯正其左撇子的結果，口吃的影響導致其性格上非常害羞，非常討厭出現在公眾面前。喬治六世第一次演講是代表他的父親參加英國世博會閉幕式上，英國民眾評論此次演講簡直是一場災難。而愛德華八世不僅聰明伶俐討老國王喜歡，且繼承權也在喬治六世之前，所以他的青年時期有比較大的自主選擇權，王室在一戰時也允許他在戰艦上服役。但歷史就是這樣喜歡開玩笑，看似沒有繼承希望的他卻因為他的哥哥——愛德華八世執意娶離過兩次婚的辛普森夫人為妻，而遭到國民上下的一致反對而不得不放棄王位，這位愛美人不愛江山的王子后人看他的事跡也許會覺得浪漫惋惜，但經過戰后揭露的資料來看還有另一種解釋：在希特勒上臺后歐洲各國政府都保持中立態勢，甚至還有些暖味，誰都不想招惹這只瘋狗生怕引火上身這就是綏靖政策，而民眾則表現出對政府決策的不信任，愛德華八世作為國家的花瓶，凝聚力的象征則明顯表現出親納粹的態勢，層作為希特勒好友的身份與希特勒密探，英國高層有可能礙于其特殊的身份而逼他退位。
回到正題，當喬治六世聽聞此消息后宛如晴天霹靂，據他的妻子伊麗莎白王后回憶：在初期的一段時間里，他面容憔悴時常把自己關在一個房間里盯著一幅畫沉默良久，乃至于留聲機的音樂放完了也沒有注意，甚至傳出過哭聲；其次就是脾氣跟煙癮越來越大，他跟丘吉爾一樣都嗜煙如命，只不過丘吉爾喜歡抽雪茄（丘吉爾曾經抽雪茄幾乎抽到破產，他曾經表示沒有煙他甚至都不能思考）。這時，原本口吃的毛病就不再僅僅是他個人身理問題了，而是上升到了國家、王室的形象高度上，因此就變成了一個迫在眉睫、刻不容緩、亟需解決的問題。（喬治六世也想改變這一現狀，他曾經秘密取得希特勒演講的錄像反復研究）而《國王的演講》這部電影就以此為出發點來講述他如何通過家人、朋友的幫助努力克服自身缺陷這件事。
國王的演講觀后感范文(14)
《國王的演講》觀后感
看了這部獲得奧斯卡四項大獎的電影，我感慨不已。對每個人你來說，我們最大的敵人是自己。所以我們應當相信自己，相信一切皆有可能，勇敢的去面對挫折與困難，戰勝自己。
“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸！”這是我從電影《國王的演講》中得到的最深體會
英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。
在萊昂納爾的幫助下，喬治六世展示了一個平凡人的勇敢——在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，也會充滿艱難險阻，他需要一顆勇敢的心，他需要用自信戰勝自卑，用勇氣戰勝懦弱。國王做到了，正像影片臺詞里說到的：mygame，myturf，myrules ——我的地盤我做主。
作為平凡人，我們也應揚起自信的風帆，向成功躍進。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。 ?
??? 哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信，將自己領入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。
古今中外的無數事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行！”
??? 愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能努力為目標而奮斗，才能成功。試想，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢？所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。
或許你很難想象，奧斯特洛夫斯基如何能用癱瘓的身體寫下數十萬字的革命圣曲；或許你很難想象，貝多芬如何能用失聰的雙耳聆聽到來自心靈來自生命的華章。但是你可以思考，失去雙手的劉偉如何能夠彈琴，口吃的喬治六世如何能夠做出鼓舞千萬人心的演講！
一切看似不可能，一切皆有可能！他們有身體上的缺陷，但尚能相信自己并戰勝自己，作為一個健全的人，我們又有什么資格去妄自菲薄自暴自棄呢？
有句名言:“不是有些事情難以做到，我們才失去信心；是因為我們失去信心，有些事情才顯得難以做到。”我們不得不承認，這句話看似矛盾，看似平凡，卻蘊含真理----相信自己！
相信自己，萊昂納爾可以讓驕傲的艾伯特王子，心甘情愿的接受他的幫助和治療；相信自己，艾伯特王子能勇敢的克服自己口吃的缺點，為全國人民做圣誕演講。毫無疑問，正是對自己能力的信任，使得萊昂納爾能夠被王子認可，并成為他的朋友和知己；正是對自己能力的信任，使得艾伯特王子變成萬人矚目的喬治六世。
相信自己，一切皆有可能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔藍天；老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王；我們只有相信自己能夠超越夢想，才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋。
古羅馬哲學家賽捏卡說：“真正的偉大，即在于脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。”海明威說：“人生不是要給打敗的，你可以毀滅他，但是不可以打敗他。”
但我要說，成功的人，是注定要被戰勝的，而且是被自己戰勝！
作為一個普通人，艾伯特他卻能承受著比其他人更多的壓力，而這些壓力讓他怯懦、恐懼、甚至憤怒。但是，面對大眾，他必須戰勝自己，他的地位不允許他在人民面前呈現自己的怯懦。他必須克服缺陷，自信，堅強！
正是在與自我的斗爭中，艾伯特逐漸自信，也正是羅格所言，“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會成為一個好國王。”王權和大眾傳媒把艾伯特架到了一個對他而言極其尷尬的地位，他所承受的壓力是巨大的，但是他必須做人民的楷模，他必須征服自己的內心，戰勝自己。
他不入地獄誰入地獄？他不能成功誰能成功！
連自己都能戰勝，必將無往不勝.即使全世界都說你做不到，只有自己說做不到才算數。其實我們最終戰勝的始終是自己。
朋友們，讓我們相信自己的能力，依靠自己的實力，用戰勝自己的魄力，創造奇跡！因為Nothing is impossible!
國王的演講觀后感范文(15)
《國王的演講》觀后感
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國王的演講觀后感范文(16)
電影國王的演講觀后感范文
《國王的演講》是由湯姆·霍珀指導，科林·費斯擔當主演的英國電影，整部電影以敘述故事的形式，講述了英國女王伊麗莎白二世的父親喬治六世國王的故事。下面是為大家的電影國王的演講觀后感范文，歡迎參考~
昨天觀看了電影《國王的演講》，感覺影片內容并不難理解，感受也并不淺。
影片主要內容為英國國王喬治六世(約翰遜)從四五歲時就說話結巴。因為是公爵的緣故，他因為演講時不能流利吐字而倍感失望。后來在羅格醫生的持續幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關于二戰的重要演講中表現出色，克服了此缺點。總的來說，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對，敢于克服自身缺點。
影片開頭就展示了約翰遜演講時的困窘及治療時的種種無奈，這些讓他內心十分困惑。后來他妻子幫他找到了語音矯正專家羅格。開始時他也是不能適應，但當他聽到所錄制的自己受到音樂干擾時讀出的流利語言時，開始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習達一個小時。但是后來因為父親的離世，他因為繼承王位等問題與哥哥大衛鬧了矛盾，說話又開始結巴了，不過這次他同時與羅格產生了矛盾，自己的治療也停止了。不過后來因為充當國王的重要角色，自己再次請羅格幫忙，并完成了重要演講。縱觀影片，我們或許認為約翰遜并沒有完全克服缺點，而僅克服的那些不過是羅格的功勞罷了。其實不然，國王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對及持之以恒。在他知道羅格的治療確實有效果時第一時間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實不是羅格的現場指導，而是他持之以恒練習的結果。正如他的父親在臨終時的遺言中說的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個。他有著十足的勇氣和頑強的毅力，最終成為一個好國王實是眾望所歸，而克服口吃的缺點當然也不在話下了。
總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數十年的缺點，也給后人做出了一個很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。
“相信自己，克服心中的恐懼，你便能戰勝自己，到達成功的彼岸!”這是我從電影《國王的演講》中得到的體會。
英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。
喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。
在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。
片中國王的妻子是溫柔體貼、聰明能干的，她為了幫助丈夫糾正口吃的毛病，找到著名的語言治療師羅格醫生幫忙，羅格是一個經驗豐富的有著正義感的醫生，即使約克公爵大發雷霆、對自己大罵出口，也不責怪他，只是一如既往地幫助他，教會他如何放松心情，教會他如何正視自己，教會他鼓起信心和勇氣，甚至在演講時，羅格醫生都一直陪伴著他，在旁邊指導他。但最重要的還是約克公爵自己，是他自己拯救了自己，約克公爵，后來的喬治六世國王，正是他的堅毅、勇敢、自信，他的堅持不懈，不甘于向命運屈服，才成就了自己偉大的命運。
相信自己，別說自己不行。有時，自信可以產生強大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，讓你在荊棘叢生的道路上勇敢前行。海倫·凱勒克服身體的殘疾，成就了一個作家的夢想;貝多芬雙耳失聰，卻用自己的心靈去捕捉音樂的靈感，譜寫出震撼世人的交響曲。俄國教育家烏申斯基曾經說過：“沒有信心，人什么也不能做，甚至連一步也動不了。”影片中的主人公約克公爵正是靠自己的自信和羅格醫生的幫助，才成就了偉大的國王的演講。
記得六年級時老師讓我上臺演講，我連演講稿都差不多背出來了，可是最后，我放棄了，我怯場了，我把這個機會拱手讓給了別人。跟約克公爵比起來，我是多么的懦弱。我既沒口吃，也不需要面對那么多人講話，可我卻怎么也不行。
電影中有句著名的臺詞：my game,my turf,my rules.——翻譯成中文的意思是：我的地盤，我做主。約克公爵并不是上帝的寵兒，但他相信自己能行。最終也證明了自己能行，如果我們向他學習，我們就會發現，我也能行!“自信人生二百年，會當擊水三千尺。”讓我們以微笑面對困難，挑戰自我，成就自我!
首先，中文影院先和大家道個歉!由于中文影院申請教室出了問題，所以影院活動一直都沒有進行。不過以后，影院活動恢復正常。希望大家能夠繼續支持中文影院!
這次播放的電影是《國王的演講》，本片于第35屆多倫多電影節獲得了最高榮譽觀眾選擇大獎。在xx年第83屆奧斯卡提名名單上，《國王的演講》獲得12項提名，并最終拿到最佳影片、最佳導演、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎。科林·費斯憑借本片獲得金球獎最佳戲劇片男主角。影片還獲得金球獎、美國制片人公會、導演公會和影視演員公會獎等多項提名和獎項。其實這部影片故事情節是非常簡單的，那它究竟是憑借何種魅力獲得奧斯卡最佳影片并廣受好評呢?
影片開始，國王喬治五世讓他的二兒子約克郡公爵，在倫敦溫布利球場舉行的皇家博覽會閉幕式上發言，我們也是由此知道約克郡公爵因患口吃，無法在公眾面前發表演講，這令他接連在大型儀式上丟臉。賢惠妻子伊麗莎白為了幫助丈夫，到處尋訪名醫，但是傳統的方法總不奏效。一次偶然的機會，她慕名來到了語言治療師萊納爾羅格的診所，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的治療方法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀莎翁竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講，最終他成功的克服了自己口吃的毛病。
其實，艾伯特治療口吃的過程是很艱辛的。一方面，由于他已經經歷過多次失敗，所以他不相信自己的口吃能被治好。另一方面，由于他的特殊地位，他有發表公共演講的義務。他十分希望自己能夠克服口吃，所以帶著復雜的心理，他踏進了萊納爾羅格的診所。萊納爾羅格堅持讓艾伯特稱自己為萊諾，而不是醫生。他也堅持稱呼艾伯特為伯蒂，而不是使用尊稱。萊諾希望以一個平等的地位來幫助伯蒂，他對自己非常自信，他認為信任和合作定能治愈伯蒂。他不著急治療波蒂，而是先了解，詢問伯蒂是何時開始口吃的，造成口吃的原因是什么。開始的時候，伯蒂并不配合，他不能接受萊諾不對他使用尊稱，拒絕談私人問題，脾氣很暴躁，并且拒絕讓萊諾治療他。直到他發現萊諾的方法能使他流利的閱讀，他開始慢慢的相信萊諾。父親死后的聊天，他才開始吐露心扉，告訴萊諾哥哥大衛經常取笑他，父親總是嚴厲的對待他，母親不喜歡他，他用唱歌的方式吐露出多年的不快。當他幾乎完全信任萊諾的時候，他忽然發現萊諾并不是專業的醫生，沒有培訓執照，沒有職業認證，萊諾向他坦白了自己，自己的治療方法完全是于經驗，即使被治罪也不會有怨言。最終他選擇了繼續相信萊諾，成功的戰勝了自己。這提醒我們，在人與人的交往中，互相信任是非常重要的。一個人是否值得被信任，不應憑表面現象去判斷，而是應該用心去感受。如果我們真心的為一個人付出，他一定會感受到的。
艾伯特這個角色被科林費斯詮釋的是非常細致的。他在演講時眼神中透漏著恐懼，嘴唇一張一合卻吐不出完整的話語，全身都在輕微的顫抖，讓觀眾都為他緊張，祈禱。在家中，他是個慈祥的父親，為女兒學企鵝，給女兒講故事。在妻子面前，他是一個體貼的丈夫，有時會情不自禁地流露出自己軟弱的一面。在父親面前，他很恭敬，當達不到父親的要求和希望時，他感到自責和傷心。在萊諾面前，他先是脾氣暴躁，固執，懷疑，后是虛心，努力改變自己。當他知道是哥哥大衛繼承王位的時候，他感到松了一口氣，可是看到哥哥只沉迷于美色不顧國家存亡時，他又挺身而出，承擔了這份責任。在二戰前，發表了鼓舞人心的演講。
電影中有一些小的細節做得非常到位，比如說扮演那個離婚兩次，讓愛德華八世放棄皇位的傳奇禍水辛普森夫人第一次出場時穿了一件露背黑色禮服。辛普森夫人的著裝不僅表明了她的美國身份，與出現在同一個場景中卻穿著嚴肅的套裝和顯示地位的皮草的公爵夫人相比，一個時髦輕浮激進，難以讓人信任，另一個穩重端莊有母儀天下的潛質。
所以，我覺得這部電影的成功是多方面的，希望大家能夠從這部勵志影片中得到一些啟示。
國王的演講觀后感范文(17)
國王的演講觀后感國王的演講觀后感
看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應如何寫觀后感呢？以下是作者幫大家整理的國王的演講觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
國王的演講觀后感1
上周政治學習時間，學校組織我們全體教師觀看了包攬第83屆奧斯卡最佳導演、最佳影片、最佳男主角、最佳原創劇本四項大獎的電影——《國王的演講》，會上只看了一小半，會后我在*上看完全部影片。
《國王的演講》是一部歷史片，講述了英國國王喬治六世和他的語言治療師萊納爾羅的故事。這個“被國王”的國王，一輩子活在父親跟哥哥的陰影下，這皇帝患有嚴重的口吃。國難當頭，政局危機，在語言治療師的幫助下，一步一步戰勝口吃，最后發布了一場令全國人民激情洋溢、熱血沸騰的精彩反戰演講。必須說，這個故事本身并不新奇，甚至于可以說，這樣的故事，在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中，隨便就能找到。可這個電影還是勝出了。“電影很勵志，人要戰勝的始終是自己”，這是大多數媒體對《國王的演講》的評價。
“懲罰教育”“否定教育”顯然是錯誤的，結果導致的不只是獨立人格的殘缺，還會引發各種生理疾患。口吃是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。這不單單表現在說話上，我曾經見過一個小朋友，他的媽媽責備他學習成績差，他就會用課本敲打自己的腦子，一敲就是半個小時、一個小時，無法阻止。總之，《國王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問題，喬治六世給兩個小公主講故事的那段，溫馨提示了不再“重復錯誤”的現身行為。
因為我也是老師吧，我印象最深的是羅格醫生，他的背景在整個影片里面不過交代了幾句話，可是卻讓人好像立即就了解了整個人，他本身是一個演員，也做過老師，在戰爭期間，因為看到很多因為戰爭變得自閉的青年，因為別人說了一句：你不是語言很行的嘛！就幫助那些沉默的青年重拾信心，走出自閉的陰霾。他不是醫生，但是卻能夠讀懂人的心，善于傾聽。相比之下，那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以，我也相信，真正有作為的人，不是那些在外面宣揚自己多么厲害的人，而是用心做事的人，憑一顆熱忱的真誠的心做事的人，你投入了真心，就已經是成功的了。我想到了現在學校很多的老師，他們只想著怎么提高教學質量，怎么樣讓學生的分數更高一些，讓高考又刷新紀錄，可是他們沒有真正的關心過學生的成長，沒有聆聽過學生心里的聲音，他們很少站在學生的角度去思考，而只是站在自己的立場去做事情。我們也不否認你投入的真心，可是你的真心里面沒有傾聽，沒有產生學生的共鳴，沒有引出學生的求知渴望。
羅格的與眾不同表現在他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。他是對癥下藥的，因為國王本身是一個很優秀的人的，無論在哪方面都是很有才華的，唯一的缺憾就是結巴，他熱愛政治，熱愛他的國家和子民，希望做一個好國王，擔當起國王的職責，可是他卻是一個結巴，這是多么大的打擊啊，所以他首先失去的是信心，他沒有勇氣在別人面前大膽的說話，勇氣是一個多么美妙的詞，可是對于國王來講，那是比什么都難的，因為他從來沒有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄，他做不了一個好國王，因為他是一個結巴，不能在公眾面前流暢的演講。
我在想羅格在做老師的時候一定是一個好老師，我們身邊有多少老師能夠像他一樣真正去聆聽學生呢，就算是我自己，也是不敢肯定的回答的，因為學業的繁重，我們的重心早就已經轉移了，或者說我們的重心一直都是在分數上的，盡管我們總是在談素質教育，可是真正能夠理解素質教育，并在自己的教育中實踐的，又有多少人呢？
正如我們校長在我們觀看電影前說的一句話：教育中的問題其實就是一種心里的“口吃”，作為一名教師，怎樣戰勝“口吃”是我從本部電影中得到的啟示。國王的演講觀后感2
管理溝通課上，上了口頭溝通的章節，其中著重為演講，特別以經典影片《國王的演講》為情景案例來說演講方面的內容和注意點，更加讓我們直觀的感受到演講的作用。
《國王的演講》電影其背景是二戰的關鍵時刻，面對德國的強勢進攻，喬治六世身為英國的國王，需要演講來激勵人心，喚起國民的斗志，但是他天生口吃，在公眾演講中受到譏笑，以此來展開其戰勝口吃，成功演講，喚起民眾信心的故事。
作為演講，是當眾所進行的一種正規而莊嚴的講話，需要講話流利，特別是影片中的情景，需要激情，需要力量，需要給人以共鳴和感同身受。所以，演講是一門藝術，也是有難度的，我們在演講中也往往會碰到許多問題，比如口吃，一些人平常就口吃，而又一些人則在緊張的時刻口吃，說話不流利。面對第一種情況，需要我們平時在生活中就不斷練習，不斷給自己自信，加強和別人的溝通和談話。面對第二種，則應該多去外面走走，多與人交流，懂得放松自己，只有做到放松，演講水平才能體現出來。口吃是可以克服的，只要你有決心，就像喬治六世一樣，在許多練習后，克服了口吃的毛病。
一個成功的演講，開場是很重要的，“良好的開端是成功的一半”，一個好的開場可以迅速使聽眾抓住主題，讓聽眾有足夠的興趣繼續傾聽下去。并且一個良好的開端也會是自己信心倍增，更加自己的演講下去。在影片中，喬治六世的兩次演講給我印象深刻，第一次在萬眾矚目中，喬治經過很久才吞吞吐吐的結巴的說出話來，民眾都十分失望，顯然沒有達到演講所需要的效果。而最后一次演講，即是那最成功的演講，喬治在治療他口吃的人的知道下，成功的講出了他的開場，這使他有信心繼續下去，成功喚醒了民眾的信心和斗志。
在過渡階段，熟練的運用目光，手勢，并且加以聲音語調的變化，增強演講的氣氛，吸引聽眾的目光和注意力。但是其動作不能太過浮夸，以免影響其演講的成功性。
在主體階段，清晰明確的說出演講的主題，就像《國王的演講中》，清楚講明了其國家和全世界的現狀，來喚起國民的愛國熱情。切忌啰嗦或者漫無邊際的談論。
在結尾階段，一個成功和讓人意猶未盡的結尾是演講成功與否的一個標志，結尾要揭示主旨，加以升華，感染氣氛，讓聽眾深入人心，法人深省，一次來達到演講的目的。就像喬治六世最后所說，“在這個關鍵的時刻，我們必須保護自己的國家，我們必須勝利！”讓民眾激情澎湃，在戰爭中化為強大的力量，來最終戰勝敵人。
作為一個演講者，在平常的演講中，往往會面對很多聽眾的提問，成功的解答聽眾的提問，可以增強演講的成功性，使之更加深入人心，更加獲得聽眾的認可。所以更加需要演講者充分的做好演講準備，特別是面對提問中，正確的`把握問題，分析問題，做出在其情況下最好的答案。特別是一些你不能回答的問題，要隨機應變，巧妙的避開和回應。
在演講中，也會遇到一些十分突然的問題，比如設備突然損壞，茶杯或者面前的裝飾物突然翻倒等等突發狀況。這更加考驗我們的臨場發揮能力，面對這些狀況，第一不能驚慌，要冷靜面對，演講者的驚慌，會使這次演講的效果大大下降，聽眾也會分散其注意力。第二，要及時更換設備或者稍微清理碎片。第三，發揮演講魅力，幽默詼諧的蓋過其突發狀況或仍然自信的演講。
口吃的喬治六世在反復的練習中，最后成功的演講，創造了一個傳奇，而我們，在學習了其大智慧和大毅力之后，也應該自信自強。影片十分精彩，其演講也帶給我們很多知識，使我們知道該怎樣演講，怎樣成功的演講，這對我們學習來說，獲益頗豐。國王的演講觀后感3
自知《國王的演講》斬獲奧斯卡四項大獎后就迫不及待想要看，懷著好奇又敬佩的心情認真看完了此片，感慨頗多，不愧是大導演名演員之作。
影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進行演講為題材，講述了一個國王戰勝自己的奮斗史。1920xx年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，因為當時還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時還未稱王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細致入微的描寫。
影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來講，是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自己，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長和公眾。每個人都會有自己的心里缺陷，怯懦也是每個人都有，問題在于是否面
對，是否擔當。當兄長不愛江山愛美人，當國家和人民需要他的緊急關頭，他不斷的努力戰勝自己的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會有奇跡。
其次，最另我深思的是國王與平民醫生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃，在父親面前口吃，在初次見到伯格時口吃，可是他在妻子面前，在最愛的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說明什么呢?說明了人的溝通貴在平等，平等才能換來尊重，平等才能換來真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點想我們大家都能切身體會，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會吐露心聲。
除了影片內容外，不得不提演員的絕佳演技。影片沒有煽情，沒有驚喜，沒有特效，沒有大場面，沒有夸大其詞，沒有驚心動魄，甚至沒有峰回路轉，如此能吸引觀眾眼球離不開兩大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯，他塑造出了一個叫人又心疼又敬畏的愛國親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹，我在看電影時絲毫沒有懷疑他不是真的口吃，表演張弛有度，時而膽怯自卑，時而堅毅率真，時而睿智高傲。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當艾伯特成為國王后，他的兩個小女孩改稱父親為陛下，柯林·菲斯那一臉瞬間的呆滯著實震撼到了我，我的心不由得跟隨著角色而心酸。
當然了，一個好的演員是否能夠發揮極致得看對手的表現。伯格醫生對自己的醫術充滿自信，有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重
國王但又不卑不亢，他自信奔放又內斂。杰弗利·拉什將這么一個矛盾體刻畫得深刻動人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國王一起在街上散步，伯格鼓勵艾威特登基，激怒國王后伯格那放長的身影另人深深憐惜。
本片在環境上也盡顯英國皇室的沉穩與典雅。如詩如畫的倫敦，隱于重重迷霧中的街道，高大的哥特式建筑，筆挺的傘與華服，古舊的墻面，尊貴的大殿，讓人沉浸于古典的英倫風情中不能自拔。
總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當然一部好的電影不只是局限于當下的觸動，更在于給人恒久的啟示。國王的演講觀后感4
今天看了電影《國王的演講》我來談談我的感受，影片中有三個非常典型的人物，一個是伯蒂，一個是他的妻子伊麗莎白，另一個是羅格。在本劇中，這幾個角色都反應了現實中存在的一些普遍的教育現象，給人以很大的啟發。
1、兒童時期的陰影會影響終身。伯蒂口吃的原因：從小就活在哥哥的陰影下，失去了自我，因此從5歲時就患了口吃。自己保姆卻喜愛哥哥，小保姆為了討好哥哥結果讓他的胃落下了病根。從小自己喜愛用左手，正因形象不好，被逼著用右手。由于小時候膝蓋內翻，被殘忍地夾上金屬板，強行矯正，只為換來一雙直腿。自己喜愛做飛機模型，但是都被剝奪了，失去了自我的人，面對生活的恐懼，他的表現就成了口吃。
其實這些行為，我們做家長覺得是再正常不過了，經常打著為了孩子好的旗號，逼迫孩子改變某些行為，殊不知，即使是好心，也要用正確的方法，讓孩子能夠接受，否則會對孩子產生這么嚴重的后果。我們看過很多關于心理犯罪的影片，很多罪犯都是童年生活的陰影，造成心理的疾病，不能正常對待問題，比較偏激，容易激情犯罪等。所以，我們作為老師，哪怕是為了他好的事，也要注意方式方法，不要傷害孩子的自尊和心理，幫助家長改變傷害孩子的行為多么重要。同時面對不完美的自己，一定要像伯蒂一樣，勇于克服內心的恐懼，堅持就會成功。
2、讓孩子體驗成功，尤其是后進生。伯蒂第一次去見矯正師的時候，情緒很低落，也很絕望，認為自己說每一句話都很困難。當他偶然聽到自己的錄音時，發現原來自己也能流利地講出一句話。這對伯蒂增強說話的信心很重要。我們面對后進生，多給他們創造展示自我的機會，就可能成就一個人。如果我的孩子不是在初二、初三連著兩次參加縣里的話劇表演，并獲得最佳表演獎的話，他就不知道自己有這方面的特長，他就考不上大學。現在孩子在大學自己組建了一個社團，戲劇社團，因為他學的是表演。有了這么一個特長，對提高孩子的信心，為今后的學習打下了基礎。
3、永不放棄。國王最終是演講成功的，他的背后，我看到了王妃的關愛。她幫他找語言治療師，她一直陪在他的身邊不離不棄。無論他在哪兒，無論他在干什么，她一向緊緊地拉著她的手，對他說：“我知道你能夠的。”也正是王妃的關愛，不放下，才使得國王在最艱難的時候，才能堅持下去。
所以我們對孩子，一定要給予更多的關愛，更多的鼓勵，讓缺乏信心的孩子重拾信心，走向成功。
4、做一個懂教育的家長和老師。羅格就像是一名老師，他善于傾聽，真誠的、由衷的傾聽病人的談話，并鼓勵他們大膽的表達自己的想法，不管是對還是錯，至少要能夠隨心所欲的表達自己，自信的表達。對孩子的教育，首先就是取得孩子的信任，真誠而平等地和孩子交流。
就拿我跟老公來說吧，他自認為他那種強權做派對兒子管用。比如，兒子到了大學需要電腦，人家都有，家里有兩個臺式的最新的，他不讓孩子拿，因為怕孩子到大學玩電腦。孩子開始跟他要，他就是不給，然后現在孩子不要了，他覺得孩子已經在他的教育下不玩游戲了，反而要給孩子郵寄去。其實我知道，孩子自己分期付款買了一臺，從自己的伙食費里節省出來的。也就是現在，我們和孩子有很多不同的意見，但是他已經長大了，我們阻止不了他按照自己的想法成長了，他不告訴他爸，而他爸還沾沾自喜以為自己教育有效，其實是孩子已經封閉了和他的對話。我是知道的，但我表示我不能偷著給他錢，他的行為都給我說，我只能作為一個朋友，只要不是特別的出格的事，我盡量只給意見而不干涉，相信他有能力安排好自己的生活。
總之，這是一部非常勵志的影片，感謝教研部選取的影片，讓大家在欣賞電影的同時，學到了許多教育方面的實踐知識。
國王的演講觀后感范文(18)
沖出內心屏障，一切皆有可能!
——觀《國王的演講》有感
每個人心中都會潛含著一個不為人知的自己，或許時機沒到，或許還未激發喚醒，所以，我們必須沖破內心的屏障，堅信自己一樣擁有這個能力，一切皆有可能!
釋放本心的壓抑，卸下自己附上的枷鎖。影片中主人公艾伯特的口吃是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。每個人或多或少都有心理缺陷，膽小、怯懦等不公平對待等等這些心理每個人或多或少都會存在。問題在于是否面對，是否擔當。而我們自己就是最好最重要的醫生，只有我們自己愿意敞開心扉，才能讓愿意幫助你的人窺視、幫助自己解決問題。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自己，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長和公眾。所以，戰勝心理缺陷，沖出內心屏障，首要因素是自己必須愿意放開自己的心，卸下自己附上的枷鎖。正如影片提到的：“當思想放松，放開胸懷，我們的行動就會變得更為靈敏，讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實的心聲。
年親人需要欲望，要有所追求，激起內心的渴望，為自己的理想勇敢斗爭。面對王位動蕩，艾伯特渴望傾訴心聲，不由自主來到診所。“我要和大衛爭王位!”艾伯特猛地說道，但自己沒有自信。對，艾伯特被擊醒了!艾伯特吐真言，自己和大衛都喜歡女色，而自己既想要美色又想要王位，“我想兼收。我是不是很有野心?”雖沒有自信，但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么，他要追求的是什么，才能朝著著目標有所而為。時常想，作為一個大學生，我的夢想是什么?難道我就能心甘情愿地默默無聞度過每天?不可能!我是又夢想的人，我不甘平庸，我要有所追求。我永遠記得百事可樂是宣傳標語：“渴望無極限”。對，年親人就應該這樣，即使會遭現實的許多東西壓制，但這些壓制并不能淹沒我們的渴望，我們要激起內心的渴望，有所作為!
當主人公艾伯特還是不是國王的時候，口吃的一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經是家常便飯。影片中第一次的診療過程中，艾伯特滿口滿口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發出了幾個含混不清的音節，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。過程總是被痛苦充斥，幾多辛酸，幾多無助，但我們必須忍耐，忍耐這黎明前的黑暗，磨礪自己，沖出黑暗，大步向前。
我能，一切皆有可能。只要相信自己沒有什么不能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔于藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王;我只有相信自己能夠超越夢想，才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注!沖出內心屏障，一切皆有可能!
國王的演講觀后感范文(19)
電影《國王的演講》觀后感范文
《國王的演講》觀后感一
自知《國王的演講》斬獲奧斯卡四項大獎后就迫不及待想要看，懷著好奇又敬佩的心情認真看完了此片，感慨頗多，不愧是大導演名演員之作。
影片以歷史上英國喬治六世戰勝口吃成功進行演講為題材，講述了一個國王戰勝自己的奮斗史。1925年在溫布利舉行的“大英帝國展覽”閉幕演講，因為當時還是艾伯特王子的口吃讓他出盡洋相，自那以后妻子一直幫助丈夫尋找一名出色的語言治療師。直到找到杰弗利·拉什飾演的澳大利亞出生的語言治療師——萊昂納爾·羅格。父親喬治五世于1936年去世后本應該是由當時還未稱王的艾伯特的哥哥繼位，然而哥哥愛德華八世愛美人不愛江山，選擇了退位，擔子落在了并不想成為國王的艾伯特身上，最無奈最尷尬的是喬治六世口吃。在基于歷史的情況下，電影圍繞喬治六世和語言治療師羅格之間的友誼以及喬治六世為克服口吃所做的努力展開了細致入微的描寫。
影片具有明顯的教育意義，首先從國王的口吃來講，是復雜的語言失調癥，與后天因素有很大的關系，各種負面的心理情緒與外部壓力，都會加劇癥狀的惡化，所以首先要糾其病因，要打開心結，治療心理創傷。在喬治五世過世之后，艾伯特向羅格袒露病因：母親愛哥哥不愛自己，連保姆也不愛他甚至常常讓他餓肚子，明明是左撇子卻硬要被掰成用右手，于是他在強勢父親的光環下膽怯寡言，在兄長的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親，面對兄長和公眾。每個人都會有自己的心里缺陷，怯懦也是每個人都有，問題在于是否面
對，是否擔當。當兄長不愛江山愛美人，當國家和人民需要他的緊急關頭，他不斷的努力戰勝自己的缺陷，他對國家和人民的責任感是他戰勝自己的動力源泉。這對我們的啟示是我們要有責任感，要敢于擔當，不要輕言放棄，只要努力就會有奇跡。
其次，最另我深思的是國王與平民醫生的樸素友誼。國王在兄長面前口吃，在父親面前口吃，在初次見到伯格時口吃，可是他在妻子面前，在最愛的女兒面前，在對他不卑不亢，最終贏得他信任的伯格面前，口吃仿佛痊愈，這說明什么呢?說明了人的溝通貴在平等，平等才能換來尊重，平等才能換來真摯的友誼。人也只有在自己信任的人面前展露自己。這點想我們大家都能切身體會，比如我們只有在自己最好的朋友面前才會吐露心聲。
除了影片內容外，不得不提演員的絕佳演技。影片沒有煽情，沒有驚喜，沒有特效，沒有大場面，沒有夸大其詞，沒有驚心動魄，甚至沒有峰回路轉，如此能吸引觀眾眼球離不開兩大主演的精湛演技。首先是柯林·菲斯，他塑造出了一個叫人又心疼又敬畏的愛國親民的君主形象。他的口吃模仿得微妙微翹，我在看電影時絲毫沒有懷疑他不是真的口吃，表演張弛有度，時而膽怯自卑，時而堅毅率真，時而睿智高傲。給人非常震撼的帶入感。最令我印象深刻的是當艾伯特成為國王后，他的兩個小女孩改稱父親為陛下，柯林·菲斯那一臉瞬間的呆滯著實震撼到了我，我的心不由得跟隨著角色而心酸。
當然了，一個好的演員是否能夠發揮極致得看對手的表現。伯格醫生對自己的醫術充滿自信，有著敏銳的洞察力和交流能力。他尊重
國王但又不卑不亢，他自信奔放又內斂。杰弗利·拉什將這么一個矛盾體刻畫得深刻動人。他的身體仿佛可以表露他的心情。在與國王一起在街上散步，伯格鼓勵艾威特登基，激怒國王后伯格那放長的身影另人深深憐惜。
本片在環境上也盡顯英國皇室的沉穩與典雅。如詩如畫的倫敦，隱于重重迷霧中的街道，高大的哥特式建筑，筆挺的傘與華服，古舊的墻面，尊貴的大殿，讓人沉浸于古典的英倫風情中不能自拔。
總之，欣賞這樣一部佳作是一種精神上的享受，當然一部好的電影不只是局限于當下的觸動，更在于給人恒久的啟示。
《國王的演講》觀后感二
“國王”兩目炯炯亮，卻是個結巴。沒有絕對的強者，太陽都有黑子，絕對的美好和絕對的殘缺都是理論上的存在，而那些在某些方面特殊杰出的人物便會成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級人物對于蕓蕓眾生的意義千千萬，其中最重要的一條便是可以拿來“勵志”，進行“心向往之”的期望、憧憬，當然還有行動。《國王的演講》中國王原型為喬治六世，根據史料的記載，片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經歷均確有其事，而遜位的其兄正是那位大大有名的愛德華八世——不愛江山愛美人，對乎，錯乎，關乎風月，關乎政治，留于后人評說。生活從來比電影豐富，更厚重，然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度，以杜康釀酒的提煉濃縮展現，力求集中。
一、弱者與強者
當國王還是王爺時，伯蒂口吃地一塌糊涂，在公眾面前的出丑似乎已經是家常便飯，這樣的人生中貴族的身份以及職責都成為沉重的負擔。片中第一次的診療過程中，伯蒂滿口滿口的玻璃球，在醫生極力的催促下，努力地發出了幾個含混不清的音節，繼而難過地低下頭，又迅速地揚起，無奈焦慮地看了醫生一眼，忍耐，忍耐，終于一口吐出了所有的玻璃球，暴怒而去。在這個場景里，醫生始終站立，伯蒂坐在椅子上，多個仰拍醫生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭形成了鮮明的對照，伯蒂其實是極端無助的，他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗，也是對自我的一種保護，所以他才會不時地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個溺水者，掙扎呼吸，等待救援。
“無照行醫者”萊昂納爾的出現正扮演著救贖者的角色，他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯系由醫者與患者的簡單溝通開始，進而復雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面，萊昂納多是絕對的強者，他一再地強調：“我的地盤，我的規則。”(一下子想起周董的歌兒，“在我地盤這兒，就得聽我的”，酷呵。)伯蒂必須服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴和權利，對于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去，萊昂納爾都無能為力。當萊昂納爾的妻子偶遇已經成為國王、王后的伯蒂夫婦時，這位平時生活中游刃有余、頗能掌控的女人也有些手足無措起來。而伯蒂對萊昂納爾的信任既給予了后者機會，也給予了后者榮耀。因此，二者的強弱關系始終是雙向的。(這點類似于《女人香》中上校和大學生二者之間的雙向拯救。)
二、瀟灑與責任
愛德華的角色拒絕了對王室責任的承擔，選擇了自己的愛情，雖然說愛情依然是一種責任，但是影片的濃墨重彩更在于國王對于國家民族的責任。因此愛德華的瀟灑率性只在于愛情，伯蒂的隱忍堅持對于大眾和人民更具意義。這里，筆者不做進一步的評判。
三、有聲與無聲
片中的伯蒂對白并不少，他一直在近乎努力地說，正是這種執著，凸顯了這位國王的人格偉大。古羅馬哲學家塞捏卡說：“真正的偉大，即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。”海明威說：“人生來不是要給打敗的，你可以毀滅他,但是不可以打敗他。”他并非無法發聲，而是不能流暢地說，這種斷斷續續惹人嘲笑，令伯蒂難堪，更嚴重地是，無法履行王子和國王的責任。影片中對伯蒂緊張時的結結巴巴的刻畫以及對那些顫抖到幾乎無法發聲的細節描繪正達到了“于無聲處聽驚雷”的效果。白居易有詩：“別有幽愁暗恨生，此處無聲勝有聲。”結巴的伯蒂和基本不結巴的伯蒂都有震撼人心的效果，前者在于努力，后者在于持久地，長期地努力。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點點”中略顯緩慢地艱難演說，幾乎沒有結巴，這是一個奇跡，當然也是全片的高潮段落。無論前面崎嶇坎坷了多久，這最后的高潮總讓我等H了起來!所以觀眾并不厭倦高潮，關鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結、感動。
四、嚴肅與活潑
小學時校門上左右各書四個大字：“團結緊張，嚴肅活潑。”當時很費解，團結緊張啥，嚴肅咋活潑?后來聽人說這是毛爺爺老人家說的，再后來才知道這是說的不同層面。《國王的演講》是部嚴肅的片子，這點毋庸置疑。對歷史的尊重是嚴肅的，演員的表演是經典級別的，片中所講的責任與承擔、掙扎與成長也是嚴肅的。能稱得上活潑節奏的場景屈指可數，一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對伯蒂進行結巴治療時的肌肉訓練，二是萊昂納爾夫人偶遇國王夫婦的一場，剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫并道歉的那句：“等一個國王來道歉是需要很長時間的。”總體而言，這個貴族man確實是一個“嚴肅的男人”
在壓抑、痛苦、掙扎之后，他涅??重生，成功地讓自己成為真正的國王，而不是笑柄。影片的最終，伯蒂輕吐一口氣，帶著王后和女兒們走向群眾，揮手致意。這個男人仍然有些拘謹，有些緊張，可能永遠不能成功地活潑起來，但是無妨，因為他畢竟超越了自己，履行了責任。
《國王的演講》觀后感三
《國王的演講》這部電影主要講述了主人公約克公爵艾伯特從小就有口吃的毛病，后來他的夫人找到了一位語言治療師萊昂納爾，在他的治療下，公爵終于克服了口吃，并在二戰前發表了振奮人心的演講，在萊昂納爾的鼓勵下當上了國王，也就是喬治六世。
公爵從小懦弱和口吃，同時也經歷著很多次治療的失敗，因此他并不相信萊昂納爾可以治好他的這個毛病。約克的脾氣非常暴燥，動不動就發起火來，還很不配合醫生的治療，但是在相處中漸漸地約克越來越信任萊昂納爾，在演講中萊昂納爾用無聲的動作、會心的眼神讓約克充滿信心，完成這次重大的演講。
約克有著堅持不懈地精神，在幾次失敗的口音訓練時，他依然尋找另外的口音糾正方法，中途的時候，他有好幾次想要放棄，他的妻子時時鼓勵，給予他無窮的力量。
萊昂納爾是一個有耐心的人，每當國王發火時，他總是耐心的指導約克，告訴約克一些重要的人生道理;他還是一個很好的人，自從國王完成了圣誕節演講之后，后來的每一次演講都有萊昂納爾的陪同，他們始終保持著親密的朋友關系。
《國王的演講》是一部勵志片，這個電影用國王口吃之苦到演講成功，把勵志的強大力量表現得淋漓盡致，當國王在話筒前滿臉通紅，想說也不敢說時，但最終克服心理的障礙圓滿完成演講時，這個電影的勵志力量給人們帶來了常常地感動。
當我們遇到困難，坎坷的時候，不能放棄，我們像國王那樣堅持不懈，總有一天奇跡會發生，成功將會青睞你!
《國王的演講》觀后感四
看了這部獲得奧斯卡四項大獎的電影，我感慨不已。對每個人你來說，我們最大的敵人是自己。所以我們應當相信自己，相信一切皆有可能，勇敢的去面對挫折與困難，戰勝自己。
英王喬治五世有兩個兒子，哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵，弟弟是生性靦腆，從小就患有嚴重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后，把王位傳給了長子溫莎公爵。這個溫莎公爵就是那個為了美人而放棄王位的愛德華八世，他的弟弟約克公爵就此成了英國國王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫生的幫助下，國王以頑強的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后，第二次世界大戰爆發，國王再一次站在話筒前，這一次，他沒有畏懼，向全世界發表了空前成功的演講。
在萊昂納爾的幫助下，喬治六世展示了一個平凡人的勇敢——在通往幸福的道路上，國王和普通人一樣，也會充滿艱難險阻，他需要一顆勇敢的心，他需要用自信戰勝自卑，用勇氣戰勝懦弱。國王做到了，正像影片臺詞里說到的：mygame，myturf，myrules——我的地盤我做主。
作為平凡人，我們也應揚起自信的風帆，向成功躍進。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認為，經過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信，將自己領入成功之門。
居里夫人曾說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大貢獻。
古今中外的無數事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。自信不是自負，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己“我能行!”
愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是啊，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能
努力為目標而奮斗，才能成功。試想，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢?所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。
或許你很難想象，奧斯特洛夫斯基如何能用癱
瘓的身體寫下數十萬字的革命圣曲;或許你很難想象，貝多芬如何能用失聰的雙耳聆聽到來自心靈來自生命的華章。但是你可以思考，失去雙手的劉偉如何能夠彈琴，口吃的喬治六世如何能夠做出鼓舞千萬人心的演講!
一切看似不可能，一切皆有可能!他們有身體上的缺陷，但尚能相信自己并戰勝自己，作為一個健全的人，我們又有什么資格去妄自菲薄自暴自棄呢?
有句名言:“不是有些事情難以做到，我們才失去信心;是因為我們失去信心，有些事情才顯得難以做到。”我們不得不承認，這句話看似矛盾，看似平凡，卻蘊含真理----相信自己!
相信自己，萊昂納爾可以讓驕傲的艾伯特王子，心甘情愿的接受他的幫助和治療;相信自己，艾伯特王子能勇敢的克服自己口吃的缺點，為全國人民做圣誕演講。毫無疑問，正是對自己能力的信任，使得萊昂納爾能夠被王子認可，并成為他的朋友和知己;正是對自己能力的信任，使得艾伯特王子變成萬人矚目的喬治六世。
相信自己，一切皆有可能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔，才能翱翔藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手，才能成為獸中之王;我們只有相信自己能夠超越夢想，才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變，正是最好的詮釋。
古羅馬哲學家賽捏卡說：“真正的偉大，即在于脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰勝。”海明威說：“人生不是要給打敗的，你可以毀滅他，但是不可以打敗他。”
但我要說，成功的人，是注定要被戰勝的，而且是被自己戰勝!
作為一個普通人，艾伯特他卻能承受著比其他人更多的壓力，而這些壓力讓他怯懦、恐懼、甚至憤怒。但是，面對大眾，他必須戰勝自己，他的地位不允許他在人民面前呈現自己的怯懦。他必須克服缺陷，自信，堅強!
正是在與自我的斗爭中，艾伯特逐漸自信，也正是羅格所言，“你有高貴的品格，過人的勇氣，我相信你會成為一個好國王。”王權和大眾傳媒把艾伯特架到了一個對他而言極其尷尬的地位，他所承受的壓力是巨大的，但是他必須做人民的楷模，他必須征服自己的內心，戰勝自己。
他不入地獄誰入地獄?他不能成功誰能成功!
連自己都能戰勝，必將無往不勝.即使全世界都說你做不到，只有自己說做不到才算數。其實我們最終戰勝的始終是自己。
朋友們，讓我們相信自己的能力，依靠自己的實力，用戰勝自己的魄力，創造奇跡!因為Nothingisimpossible!
《國王的演講》觀后感五
那一天，就在我看完《國王的演講》的那一天，我打開搜索引擎在上面輸入了兩個詞組：溫莎公爵、喬治六世。
在很早的時候，我就聽人談論過溫莎公爵，一個愛美人不愛江山的英國國王，然而，直到今天我才知道原來他還有這樣一個弟弟。
當我和幾個朋友一起討論這部電影的時候，更多的人都會為了博迪的羅格的友情所感動，而我則是為數不多的例外，相比起友情，我更為他們所有人的勇氣而撼動。
首先說說戴維吧，為真愛不顧一切地勇氣。愛上一個離過兩次婚的女人，他沒有選擇，因為愛情部分早晚，沒有對錯。但是，面對教會壓迫、人民反對的時候，他選擇了放棄。不是放棄了愛情，而是放棄了作為國王的責任，他簽下退位協議，卸下了國王的身份，成為英國歷史上唯一一個自愿退位的國王。他的一生，不要王位，不要尊榮，甚至是不要兒女，要的只不過是身邊那溫柔的笑目一直在他身邊而已。戴維，他不是英國的國君，他只是那愛美人不愛江山的溫莎公爵。
聊完戴維，我們再說說博迪吧，他呢，本身只是一個懦弱膽小的王子，他活在哥哥的光環之下，他的口舌不清讓他極度自卑，但恰恰就是這個膽小又自卑的王子，在哥哥選擇退位之時擔下了對人民的一切責任，也恰恰是這個懦弱還口吃的王子，在國家面臨危難之際勇敢的站起來向德宣戰。即使是面對德軍的轟炸、內閣的勸阻，他仍然沒有絲毫想過要離開英國、離開他熱愛的土地和人民，這種承擔一切責任的勇氣讓他變得勇敢。勇敢的人，會贏得全國人民的感動，一個這樣的國王，一群愛戴國王的百姓，英國在二戰中又怎么會不勝利呢?
最后要談的這個人，他是這部電影里我最欽佩的人，他是幫助博迪變得勇敢起來的那個朋友，他叫羅格，是一個經歷過一戰的人，是一個可憐傷兵同情自卑兒童的人，是一個敢于追求自由和平等的人，更是一個為了夢想執著一生的人。他并不富有，也沒有任何身份和地位，他就是他，卻是在平凡中閃閃發光的人。
一個歷經傷痛、別離、世俗和不公的他，勇敢的追求那個不平等時代的一點點的平等。他是羅格，是我欽佩的那個勇士。
故事說到這里就該結束了，勇氣是什么呢?不管是愛情、責任還是夢想，勇氣都會一直伴隨著你，讓你成功，讓你執著，讓你成為自己心中的國王。而失去勇氣的獵人，等于失去靈魂，他的身軀也會因此快速蒼老，直到死去。
