校慶征文13篇
校慶征文(1)
行走中的你我
人生的大智慧在于行走，可以理解成今天的人們走南闖北，行天下，為的是找到適合于自己的一份沃土，往往這些人有較強的生存能力和與社會的交融能力，我們不得不說這一部分人是有遠見的，懂得人生行走中的哪一點智慧。人生的大智慧在于行走，也可以理解成今天的人們在精神的世界里逐漸尋找著適合自己的價值體系，探索著自己人生中出現的各種糾結與不糾結的小事和大事。我們發現這些人都在行走，一種是有形的行走于天下，一種是無形的探索于人生道路，遨游于精神世界。有一點，可以證明，這些人沒有偷懶，善于思考的他們在行走中一天天長大。。。。。。
我也總愛給自己找個定位，窺探著自己的人生閱歷，僅僅待過兩個城市，我的家鄉邯鄲和我現在所就讀的城市秦皇島，勉強也符合第一種人吧。而我覺得更為重要的是自己也在做第二種人生的行走，在我踏入了大學學府的門檻之后，我又該走向何方。在這所坐落于美麗的海濱城市秦皇島的東北大學秦皇島分校，我究竟可以在這里獲得什么？成了我與這位剛剛相識的學府之間最大的疑問。
人們行走總愛一步一個腳印的，踏踏實實地往前走，我也不例外。當我未對她了解之前，我也選擇由表及里地來與她交談。當我從校園的這頭一步步地走向校園那頭，看著這綠樹紅花裝扮的校園，心情也甚是愉悅，偶爾也可在湖邊小憩，或頗有雅興地走上湖心亭一敘，也可有點古時如王羲之醉飲蘭亭般的感覺，再配上詩歌一曲，真是妙趣橫生啊。穿過主題公園，從沉思廣場走向我們那略帶點歐式建筑風格的教學樓，那紅色磚瓦墻映照在陽光底下，好似西游記里在夢境中遇見一座神廟，吸引著你一點一點走進她。。。。。。初次與她交談，甚是愉悅，好像一下子就被她溫暖的懷抱所折服。
然而，要了解她與她成為好朋友，還需要很長的路要走。還記得第一次在大學的演講比賽中，面對著和我一樣剛掙脫了高考的束縛，帶著稚嫩的翅膀飛到秦皇島的孩子們，我向他們同時也向我提出了這樣一個疑問“大學是什么，在座的各位真正到了大學嗎？”，當時大家都很疑惑，我好像在反駁一個毋庸置疑的事實。但是，那時我真的有種疑惑，總覺得自己在離開了一所高中，又來到了一所貌似和高中沒有什么差別的學校，也許在校園上更加寬廣和美觀，也許在教學樓上更加宏偉，但我一直都不覺得本質上有什么差別，因為我始終都沒有接觸到本質的東西，她們究竟有什么差別，在大學里究竟可以讓我學到什么。因而，我一直在和她———這所直屬于國家教育部的高等學府，誠懇而深入地交談著。
漸漸地，我暫且好像放下了心中的疑問，和所有的同學一樣，融入了這所學校的點點滴滴，我似乎已經習慣當自己有什么困惑的時候，朝著最東邊那所神圣的圖書館走去，在知識的海洋里，我自我探索著真理，又在質疑者所謂的真理，好像這個世界所有都在被我挖掘著，卻從來不管他如何面目全非；我似乎也已經習慣沒有老師的千叮嚀萬囑咐，而是跟著我的時間表走，不遺漏任何東西；我似乎也已經習慣在工作中的本本策劃和總結中度過，好像自己就在一個工作單位中忙碌。一切的一切，我都沒有意識去問我當初的問題，我在被她同化著，因為在這一點一點地同化中，我似乎已經找到舒適的生活點，那就是在質疑被再質疑中去學習，我似乎已經找到那所大學是什么。
然而，事情并非我想的那樣簡簡單單，我好像在這種生活中悄然失去著什么，在這里我仿佛見不到昔日我們宿舍八姐妹手挽手地從教室到食堂，再從食堂到教室歡聲笑語的場面；仿佛見不到往日教室里，你追我打非凡熱鬧的畫面；仿佛再也不會見到我們還會為自己的一畝三分地吵得鼻青臉腫，似乎甚為搞笑的場景。我也會因為這種失落，茫然地走在校園中，苦惱而又疑惑地看著匆忙行走的人們，體會著人情的冷淡。好似，每個人都是獨立而又不可接近的個體，這又讓我感覺到了大學不曾外漏的灰色天空。
然而，有一次在秦皇島不易相見的陰雨天氣里，走出圖書館的我狼狽地行走在校園中時，一把西瓜紅色的雨傘忽然頂在我頭上，“同學，一塊搭個傘吧，我也往那邊走”，頓然我好像掉進了蜜缸里，從心底里感覺甜滋滋的。已然，那種海風瑟瑟吹的陰冷，頓然消逝，似乎又回到了初來這里那種新奇和激動。我似乎也已然明白，我似乎也已體會過了所有在大學里的酸甜苦辣，正是這樣有點困惑，又有點激動，有點尋找，有點享受的小小細節，才構成了大學里這么豐富多彩的生活，才逐漸讓我找到這所常駐于心中的大學是什么。
這時，我忽然笑了，我好想從未和她正面交談過，她卻在處處為我著想，默默地為我鋪好行走的路，我開始回憶起曾經存留在我心里的疑惑，我想我還不能完全解釋，但我已經打開了那個問題的一面窗，相信在不久的未來，通過這面窗，我會看到不一樣的風景。我依然在行走，她也是，我們好似有很多共同點，我們都一樣的年輕，我們資本就是我們的青春依然充滿活力，她今年25歲了，而我也已是21歲的青年了，我們都還有很長的路要走，但在行走的過程中，不要丟了你曾經教給我的探索與質疑的勁頭。
“自強不息，知行合一”，你總拿這句話來教育我，而這句話也是影響我最深的一句話，我會牢牢記住的。你比我大幾歲，我尊稱你一聲姐姐，然而我又覺得你更像一位母親，因為你給了我出去闖蕩的獵槍而不僅僅是一袋糧食。
行走中的你我，你我一同在行走，我不孤獨，你不寂寞。在你誕辰未來臨之際，先向你道一聲：生日快樂！
吾愿與君攜手，共行天下，探索并踐行行走中的大智慧。
校慶征文(2)
校慶征文
雖然不大，卻承載了百年的風雨歷程。
雖然不高，卻足夠后世學子代代瞻仰。
12月9日，寒風凜冽，滴水成冰。在黃敬、姚依林、郭明秋等共產黨員的組織和指揮下，參加抗日救國請愿游行的愛國學生們涌上街頭。
一百年的漫漫長路上，是你用“一爐火”、“一滴水”精神哺育著一代代優秀人才，接受祖國的挑選。一百年的漫漫長路上，是你用“誠真”的校訓培養出一位位杰出人才，為國家、為世界作出了巨大貢獻。這一百年來，莘莘學子在你的呵護下學習做人、學習做事，傳承“一滴水”的奉獻、“一爐火”溫暖，以誠真為信條待人、做事，以“站出來，讓祖國挑選”為目標去實現人生價值。
如今，我們站在新百年的起點上，期待用自己的努力實現懷揣的夢想，有能力站出來。百年歷史上不乏讓我們崇敬的學長們，為世界作出貢獻的偉人們。
紅色的年代，李大釗先生為誒推動婦女解放，傳播新思想做出了很大貢獻；石評梅和高君宇這對紅色戀人的故事也為我們熟知。抗美援朝時期，72位學子投筆從戎，長城內外“站出來，讓祖國挑選”的口號響徹云霄……翻閱母校的歷史，不禁感嘆母校培養出的一代代人才為祖國效力、為母校爭光。
風雨百年，這些人才的光輝背后永遠亮著老師這盞指路明燈，他們用自己的無私與奉獻，培養出優秀的人才，老師們各具風格、教法各異，但一樣的是教書育人的崇高精神。百年來，感謝辛勤付出的老師們，若是失去老師……那一位位教我們做人的恩師，我們的百年定會失去光華。
進入一六一中學以來，老師們引導我們熟悉高中生活。每一天講臺前總是有老師答疑的身影，辦公室里自然也少不了或溫和或嚴厲的教導。在我們的所有老師中，每位老師都用自己作為模板讓我們學習到了不少。班主任楊老師做事十分有條理，工作日志上去修的筆記羅列著眾多事宜，辛苦繁雜的工作被老師規劃地十分合理。數學張老師平日嚴肅但只要講起課來便萬分投入，神采奕奕。整潔的板書、嚴謹的語言，高效的作風以及對待學生十分嚴格的精神無不感染著我們。還有很多老師像楊老師、張老師這樣用自己的行動感染、激勵著我們“站出來讓祖國挑選”，感謝這些讓我們有能力有志氣“站出來”的恩師！我們定將用這短短三年的奮斗續寫新的百年華章，用我們的一生高揚母校的精神旗幟。
記得國慶征文活動中，學校給高一新生的題目便是《站出來，讓祖國挑選》而在迎接百年校慶“風雨百年、歷久彌新”的征文活動中，我依舊采用這個題目，因為我知道新百年的起點上，只有不懈地以此為目標努力才可以為學校下一個百年再鑄輝煌。
大的目標總是要分成小的目標一步步實現，而此漫長的征程與母校成為百年名校的輝煌一樣，需要用追求理想的激情引領，堅忍不拔的毅力鋪墊，追求卓越的信念指路，腳踏實地、仰望那光彩動人的星空。校訓中的“誠”做人誠實守信；“真”做事求真務實。教書育人教會我們的首先是做人，一個大寫的“人”字將在征途中時刻提醒我。校歌中唱到“女一中如一爐火，均平鍛煉文武合……女一中如一滴水，增長滋培灌溉遂……”母校在哺育我們、溫暖我們的同時，也告訴我們：滴水穿石，功在不舍；薪火相傳，生生不息。若是沒有水的堅毅，生命之花何以艷麗；若是沒有火的錘煉，寶劍之鋒何以閃耀。熱情、激情……，堅毅、弘毅……一百年的傳承，為祖國之崛起而澎湃在每個“一六一”人心中的熱血，是這種“水火精神”的精髓之所在。在新的百年，我們將用自己最燦爛的青春譜寫祖國、母校與我們同樣輝煌的明天！如同校標上的火箭帶著“161”、帶著每一個學子騰飛在祖國的藍天！
百年的歷史，坐落在皇城旁的母校同樣經歷了祖國的發展變化，一步步走向繁榮。祖國強則教育興，教育興則祖國強。因為有了偉大的祖國，我們得以享受優質的教育資源，我們要繼承中華民族的優良傳統，繼承母校祭奠的文化底蘊，做一個奮發圖強的中國人。將來走出母校、走向社會，為祖國的建設增磚添瓦。
高中三年，轉瞬即逝。我們用什么讓祖國挑選？高尚的思想道德、優異的課業成績、健康的身體素質……，同時還要選擇自己將來的努力方向。在我看來，祖國美離不開語言美。漢字、漢語是每一個中國人離不開的魂，漢字的千變萬化，語言的婉轉悅耳，寫一手好字、說一口純正的普通話，以此為媒介，傳承中國文化，弘揚中國精神，引導大家做一個有理想、有抱負，正直而剛毅的中國人，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗……在一六一，我要為此自己的夢想打下堅實的基礎。
新的百年即將拉開帷幕，我懷著激動的心情，真心祝愿我的母校更加美麗，桃李芬芳。正如“百年砥礪，愛國圖強，根深葉茂，桃李芬芳”，希望每一位一六一人深記水火精神于心，奉行誠真校訓，以“站出來讓祖國挑選”的精神，作出不懈努力。
在新百年伊始，你將看到青春飛揚的我們為你點綴衣裙，看到昂揚奮進的我們為你增色添光，和你一起奔跑，和你一起成長，為你不老的青春創造新的輝煌。我將以最大的努力，讓自己更加優秀，足以站出來，讓祖國來挑選，譜寫壯美的青春！
在母校的百年校慶之際，我們祝愿母校的明天更美好！祝愿祖國的明天更富強！
校慶征文(3)
桂林理工大學55周年校慶征文通知
???? 55年滄桑巨變，風雨兼程；55載砥礪奮進，鑄就輝煌。2011年11月11日，我校將迎來建校55周年華誕慶典。為追憶學校55年崢嶸歲月，書寫55年薪火傳承奮斗歷程，繼承優良傳統，展望美好未來，抒發全校師生員工、校友的愛校情懷，進一步增強學校的凝聚力，推動學校各項事業又好又快發展，學校決定舉辦“五十五載奮進路，風雨兼程桂工情”迎校慶征文活動。本次大賽由學校黨委宣傳部、校團委聯合主辦。現將有關事宜通知如下： ??? 一、活動主題：五十五載奮進路，風雨兼程桂工情。??? 二、參賽對象：全校師生員工、校友??? 三、征文要求??? 1、文體不限，文章不超過3000字，應為原創作品，不得抄襲。??? 2、征文內容：記述學校發展變化、輝煌歷史與辦學成就，表達對學校日新月異、快速發展與個人成長的體會；回憶校園生活，抒發師生、同窗情誼，品味母校帶給的理想信念和切身教益等；對學校未來發展、建設的意見和建議等。??? 3、文章末尾附作者姓名、所在單位（部門、學院、班級）、聯系電話、電子郵箱等，并請自留底稿；校友投稿還需注明現工作單位、通訊地址、郵編等。??? 四、投稿方式：??? 1、投稿時間：自即日起征稿，截稿日期至2011年11月20日。??? 2、稿件格式：統一采用小四宋體，1.5倍行距??? 3、收稿地址：??? （1）教職員工打印稿件交黨委宣傳部宣傳科，電子稿請發至lgdxck123@163.com。聯系電話：0773--5896048。??? （2）在校學生：打印稿件先交所在學院團委，再由各學院團委統一送交校團委。電子稿件由各學院團委發送至sw@glite.edu.cn。聯系電話：0773-*******。??? （3）校友：紙質稿請寄至桂林市建干路12號黨委宣傳部，郵編541004，電子稿請發至lgdxck123@163.com，聯系電話：0773--5896048。??? 五、將邀請專家評選出一、二、三等獎征文。分別頒發證書和獎品，并從中選出優秀作品在《桂林理工大學報》上發表。
???????????????????????????????? 桂林理工大學黨委宣傳部???????????????????????????????????? 桂林理工大學團委?????????????????????????????????? 二〇一一年十一月二日
校慶征文(4)
校慶征文
60歲，您依舊美麗
你像一位慈祥的母親，用您那溫暖的懷抱將我們擁入您懷；您像一輪火紅的太陽，用您的光芒將渤大學子心房點亮；然而，您是坐落在渤海之濱的一座名校，您雖然60歲了，歷盡滄桑，但您仍舊美麗！ 海不辭水，故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科，專科，高職等不同成績的學生，給予我們知識的養料，讓我們不斷茁壯成長；讓我們在您的關懷下找到自己的人生方向，為自己的夢想打拼！六十年來您培育出了各行各業無數的人才，我們好像在您六十歲生日到來時說一聲：謝謝您！是您讓我們知道了什么是博大！
六十年來，您經歷了風風雨雨，但同時也創造了一個有一個輝煌。六十年的時間，或許不夠一個民族真正的強大起來，但卻可以讓一個民族的教育強大起來.您的成長見證了整個大中華教育事業的蓬勃之勢。**大學已經真真正正的壯大起來，新增的校舍，校區，逐步加強的師資，不斷增加的圖書館藏書量，還有不停吸納神州大地的人才，都是您不斷成長的印記，印證著**大學一步步地成長起來。
如今，您已經六十歲了，您承載著的優良的傳統，開拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強的生命力和創造力繼續阿的成長。“多學博見，和而不同”這八個字校訓深深印在他培養出來的代代英才心中，讓您的眾多學子為您自豪！
眾所周知，大學是人生中最美的時光，是您，為您的學子提供的豐富的各類資料，資源讓我們人生中最美的時光不只是欣賞美景，更豐富了我們的內涵，讓我們送懵懂的中學時代醒來，為我們適應社會生活提供了更多的經驗。您知道嗎，你越是這樣無私的為我們的未來改變著，我們就越無法將您釋懷，我們會帶著您給的豐富知識更好的向未來宣戰！但您放心，我們會像我們的老一輩校友一樣，帶著輝煌的成就來給您祝壽！
淵博的知識是年輕夢想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關愛的氣息。讓人感動……“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉；秋風帶走花的種子 在萬水千山盛開；波濤帶著海的深情 把知識的航船承載；我們揚起船的風帆 駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞，卻表現出您對我們的殷切希望和對未來無限向往！放心吧，我的母校，您一定會如您所愿，更多的建設我們國家的人才將會在**涌現！您看，我們的同學們，他們正在想不通的方向前進，邊充實自己邊奔跑著，他們利用您提供的圖書資源，網絡資源，建筑資源，甚至風景資源奮斗著！這樣的景象預示著我們的**大學一定會越來越好！
六十載桃李芬芳，薪火傳承。60年來，您的輝煌見證了您的成長！博大的胸襟是您對自己的承諾，您無悔的執著譜寫出了一頁頁的光輝，您用瘦弱的肩膀為祖國教育事業的貢獻著，您自強不息的精神激勵著一代又一代的渤大學生前進，而我們則想用我們的心聲來表達我們對您最真摯的愛意。
今天，我們以渤大為榮；明天，您放心，我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠耀眼奪目！ 黑龍江工程學院是一所以工為主，多學科發展的全日制普通本科院校，堅持立足地方，面向全國，為交通、冶金、汽車、測繪、機電、建筑、市政、旅游等行業，培養應用型高級專門人才。
學校坐落在風光秀麗的北國名城哈爾濱，有東校區、西校區和松北校區3個校區。東區，位于哈爾濱市道外區紅旗大街999號；西區，位于哈爾濱市南崗區中山路153號；松北校區，位于哈爾濱市松北區。學校總占地面積近80萬平方米，建筑面積30萬平方米，固定資產總值8億元，其中，教學儀器設備總值1.7億元；教職工1330余人，教職工中具有專業技術職務的1100余人，其中，專任教師838人，具有正、副教授等高級職稱人員450余人；具有博士、碩士學位的教師650人，占77.57%。校級學科帶頭人18人、后備帶頭人5人、學術骨干35人，有省級教學名師、省級優秀教師、寶鋼獎優秀教師14人。圖書館面積2.6萬平方米，館藏圖書111. 5萬冊。全校共有多媒體教室和語音室110間，座位數12277個，普通教室108間，座位數10432個。擁有各類實驗室和實習實訓中心107個、校外實習基地有115 。擁有運動場、體育館、游泳館、網球場、俱樂部等現代化的體育教學設施，各類運動場所總面積6.4萬平方米。建設有高速安全、運行穩定的校園網，為廣大師生提供優質的網絡服務。
學校現有普通全日制在校本專科生14313人，其中，本科生13105人、高職高專科生1208人；函授學生2514人。學校面向29個省（市、自治區）招生，以黑龍江省為主。在60年的辦學歷程中，為國家輸送了6萬余名本專科畢業生，畢業生以素質高、能力強、工作踏實、吃苦耐勞等特點受到用人單位好評，很多畢業生已經走上技術及行政的領導崗位，成為企業的技術骨干，為學校贏得了良好的社會聲譽。近三年來，學校本科畢業生年終就業率均在95%以上，位居全省高校前列；省內本科第一志愿錄取率100%。
為適應經濟社會的發展，學校提出了“立足地方，面向全國，主動服務交通、冶金等行業，培養直接面向經濟主戰場，面向基層，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神的應用型高級專門人才，努力把黑龍江工程學院建設成為以工為主，多學科發展，特色鮮明的高水平應用型工程技術大學”的辦學指導思想。學校是教育部“卓越工程師教育培養計劃”實施高校、黑龍江省應用型本科試點院校、黑龍江省特色應用型本科學校，有14個教學院（系）、現代教育技術中心、科技交流培訓中心、駕駛員培訓中心、成教學院、職業技術學院，擁有運動場、體育館、游泳館、網球場、俱樂部等現代化的教學設施，有46個本科專業，大地測量學與測量工程、道路與鐵道工程為省級重點學科；測繪工程專業為國家級特色專業；土木工程、測繪工程、車輛工程、交通運輸為省級重點建設專業。面向全社會在交通運輸工程（道路與鐵道工程、交通運輸規劃與管理方向）、測繪工程（測繪工程、攝影測量與遙感、地理信息系統）等領域招收工程碩士；面向全社會在項目管理、工業工程領域招收工程碩士。專業設置涵蓋了工、管、文、理、法、經六大學科門類。有各類實驗室和工程實訓中心126個、校外實習基地129個，其中，省級工程中心1個、省高校重點實驗室2個、省級高等學校實驗教學示范中心2個、校企合作工程中心4個。建有“黑龍江省緊缺人才培養基地項目”人才培訓中心2個。學校現代化的圖書館藏書100余萬冊，中外期刊近1000種。《黑龍江工程學院學報》、《測繪工程》、《交通科技與經濟》等刊物在社會上公開發行。學校被省委省政府授予“省級文明單位標兵”榮譽稱號，黑龍江省“十佳和諧校園”榮譽稱號。
黑龍江工程學院積極開展國際教育交流與技術合作，與美國、英國、俄羅斯、澳大利亞、日本等國家的高等院校建立了友好校際關系，達成互派留學生和訪問學者協議；與日本新潟大學開展了合作項目研究；建立了由日本豐田公司授權并提供培訓設備的豐田技術培訓學校，擴大了與豐田公司技術培訓范圍；與澳大利亞威斯特公司聯合建立了培養人才基地；與英國格林威治大學開展了國際合作辦學。
黑龍江工程學院是2000年3月經國家教育部批準，由原隸屬于省交通廳的黑龍江交通高等專科學校和原隸屬于冶金工業部的哈爾濱工程高等專科學校合并組建的一所多學科發展的全日制普通本科院校。
學院已有六十多年的辦學歷史，擁有良好的基礎設施和較強的辦學實力，面向全國招生。是北部唯一以公路交通、測繪為特色的應用型本科院校，并在公路交通、冶金測繪、土木建筑、機電材料等的領域形成了辦學優勢，創出了辦學特色，其教學科研成果多次獲國家和省部級獎勵。同時學院（原哈爾濱工程高等專科學校）還在全國冶金測繪系統中享有“南有武測，北有哈測”的美譽。1997年，原黑龍江交通高等專科學校被原國家教委確定為27所全國示范性普通高等工程專科學校之一，兩校共有三個專業（公路與城市道路、測量工程技術、會計與審計）被確定為全國高等工程專科示范專業，這為培養應用型高級專門人才奠定了堅實的基礎。
為適應經濟社會的發展，學院提出了“立足地方，面向全國，主動服務交通、冶金等行業，培養直接面向經濟主戰場，面向基層，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神的應用型高級專門人才”，把黑龍江工程學院建設成為一所以工為主，多學科發展，特色鮮明的“應用型工程技術大學”的辦學指導思想。在黑龍江省教育廳下達的《關于實施應用型本科院校建設試點的通知》中，確定我校為兩所試點院校之一，試點工作被列入黑龍江省高教強省建設規劃之中。 學院被教育部確定為“卓越工程師教育培養計劃”第一批建設高校（61所）。“卓越工程師教育培養計劃”是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的重大改革項目，也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措。該計劃就是要培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務。東北地區本批次共有五所高校入選該計劃，其余四所分別是大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學[5]。
在“卓越計劃”人才培養模式中，我校結合學校辦學定位，以培養適應社會需求的應用型卓越工程師為目的，側重實踐應用教學，創建了高校和行業企業聯合培養人才的新機制，加強工程實踐教育，培養適應行業企業需求的工程人才。現已與龍建路橋股份有限公司、鄭州宇通重工有限公司、黑龍江省地理信息產業園、哈爾濱平房汽車零部件產業基地建設有限公司建立合作關系，聯合培養人才，并已與四家企業聯合申報了國家級工程實踐教育中心。
同時，根據《教育部CDIO工程教育模式研究與實踐課題組試點工作組關于接收第二批試點單位的通知》，學院成為第二批教育部CDIO工程教育模式研究與實踐課題組試點工作組成員單位。
教育部CDIO工程教育模式研究與實踐課題組試點工作組自成立以來，已產生兩批共39所試點高校。在教育部高教司理工處的領導下，各試點高校積極探索國際先進的CDIO工程教育模式在中國高校的實施方法與發展思路，以實際行動落實教育部“質量工程”，取得了一系列階段性成果。2010年學院將以電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化兩個專業為試點，開展教育部CDIO工程教育人才培養模式試點項目工作。
教育部CDIO工程教育模式是學院繼黑龍江省應用型本科院校建設試點、教育部“卓越工程師培養計劃”第一批高校試點、黑龍江省人才培養模式創新試驗區項目之后，學校改革創新應用型本科人才培養模式、探索實踐應用型本科教育的又一新收獲。四項工作需統籌兼顧，有機結合，并納入學院“十二五”發展規劃和中長期發展規劃中，整體推進。
學院按照科學的辦學定位和應用型人才培養模式培養的畢業生受到了社會的廣泛好評和歡迎，畢業生就業率一直名列省內乃至國內各高校前列，畢業生遍布全國。學院每年為中國中鐵股份有限公司、中國鐵建股份有限公司、中國交通建設股份有限公司、中國建筑股份有限公司、中國冶金科工集團公司、中國水利水電建設集團公司、黑龍江省建設集團有限責任公司、中國第一汽車集團公司、黑龍江省測繪局、遼寧省測繪局、吉林省測繪局、黑龍江省交通廳（黑龍江省交通系統）、中國石化、龍煤集團、中國工商銀行等一大批知名企業及單位輸送了大量的人才。
學院積極開展國際教育交流與技術合作，特別是與世界前五十強企業美國卡特彼勒公司和澳大利亞威斯特公司的合作，取得了良好的成效，極大地拓展了學院的辦學空間，有效地推動學院應用型人才培養模式的實踐。
學院與企業聯合培養模式是我校深化教育教學改革，積極探索應用型人才培養模式的重大舉措，進而使我校向以工為主，多學科發展，特色鮮明的應用型工程技術大學邁進。
或許在今后的日子里，我們會將自己的腳印遍布祖國山河，世界各地，再過若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。大學時光是轉瞬即逝的這一片沃土，我走過了最最難忘的青蔥歲月，也見證了我的大學的進步和茁壯。我深深愛著這一片充滿激情和沖勁的土地他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進取熱情，這樣的一間大學，怎能讓我忘懷！就是這樣肥沃的一片土地，充足的養分讓孱弱柔嫩的幼苗長成參天大樹，黑龍江工程學院也是這樣如椽的一支畫筆，幫著莘莘學子繪出青春絢爛的藍圖！
校慶征文(5)
中國夢，現代夢，我的夢，我與母校共成長
--崛起的江西現代
風蕭蕭兮易水寒，學子入校兮三年安。在那個略帶炎熱的夏天，我們都義無反顧地投入了江西現代職業技術學院的懷抱，這一間母親一樣的學校，就這樣安定這我們的生活，充實著我們的生命，也開始了我為期三年的大學生活。
記得剛才從家鄉來到江西現代學院的時候，我還是一個懵懵懂懂的剛出高中學校的高中生，來到這個比我高中學校校區面積大三倍的學校。來到學校大門的時候，我是感覺這個學校真的十分十分大，我在這學校讀書一定可以學習到很多很多知識，這個三年大學生活也一定可以過得十分十分開心。可以說，那一刻我認為我來這學校讀書是來正確了。
在我進入學校時，看到學校中心廣場旁邊樹立著一塊大大的石碑，上面刻著“知行合一，止于至善”八個大字。這是我們江西現代學院的校訓，這八個大字激勵著一代一代現代學子為了自己的美好未來努力學習。中心廣場旁邊還有一座氣勢磅礴的高樓，高樓上寫著三個大字—圖書館。這個是我們現代學子為自己加油的加油站。在我們圖書館正對面的地方一排排威武的教學樓歷歷在目，為我們現代學子提供了一個十分完美的學習場地。再在我們圖書館的旁邊不遠處一百來米，樹立的是我們一排一排溫馨的寢室樓房，這么多的寢室組成了我們現代社區。現代社區為我們每一個現代學子提供了一個十分美好的休息場地，這也為我們現代學子能夠好好學習專業知識提供了一個好的精力。只要休息好了才能更好的學習好嗎。
現在我在江西現代學院已經學習了一年了，我發現我們學院變化真是十分十分的巨大。在我剛剛來江西現代學院的時候，我們學院學生食堂上面就是教工食堂，可以說，老師是和我們學生吃飯在一起，老師和學生的食堂在一起那讓外人看到了那都不是一件光榮的事情。可是，在我放了一個暑假回去之后，再回來看我們學院的大門口旁邊的一棟大樓就被改造成老師食堂，而且那裝修的十分十分氣派。還有，剛開始我來學院還是一個十分陳舊的房子做為學院的衛生院，可是不到一年的時間我們學院就建成了一個十分氣派的衛生院，可以說完全能夠解決我們學院師生的看病需求。并且，在學院衛生院上面還建設了一個學生活動中心，以提供給我們學生開展一系列活動。那是我們剛來學院時候不可能看到的。剛來學院的時候，我們老是會到學院的田徑場去玩，在我們學院田徑場旁邊我總是可以看到一塊空地，那塊空地一看就好久沒使用過上面都長滿了草。可是，我今年來學院田徑場一看我就發現那塊空地上正在建游泳館。由此，可以看出我們學院發生了巨大的變化。
漸漸地，隨著時間的推移，江西現代學院悄悄地成長了，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來沒有著冬的冷酷嚴寒，無論何時，江西現代學院總是慈祥和藹地張開他的懷抱，等待著一眾學子的到來。這間像父親一樣有著強壯的可以庇護兒女的臂膀的學校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學校啊，這樣的江西現代學院啊，在他即將迎來的三十五歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長吧！前進中的江西現代學院定能不負眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發耀眼奪目的光芒。
校慶征文(6)
校慶征文
在這歡慶的日子里，我們又迎來了一年一度的東葛路小學的十周年校慶！是的，就是我們最愛的學校的校慶！在這日子里，我要以優異的成績，來報答這五年的歡快的學校，是這所學校讓我懂得感恩，是這所學校讓我懂得回報，因為這所學校讓我懂得人生哲理，讓我明白人生要做什么，人不能做只講體面的人，要做對社會有用的人是學校讓我懂得這句話的意思。
是誰？是誰讓我懂得了這些道理？又是誰？讓我擁有知識？是學校，是老師，是校長！校長，我們親愛的校長們啊，你和藹可親，你又用你的血汗來創建這個學校，你嘔心瀝血為我們打造好的學習環境，不惜一切，不惜一切有三個校長，一個是愛給我們講故事的張校長，一個是從百忙之中趕回來的鄧校長和現任的李校長，就是他們用汗血來澆灌我們，我愛他們！
感謝學校，感謝校長，感謝老師，感謝同學們，你們的可愛，你們的親切，你們的好意，你們的熱情幫助，我將永遠記在心中，這會在我的心里烙下一個美好的記憶！我愛你們
篇二：五周年校慶感悟
我很慶幸，我能夠在五年級的時候遇上本校五周年校慶。我們全校師生興高采烈地迎來了這一天，那種喜悅之情不言而喻。
我們來到操場上，靜靜地等待著。當校長宣布：五周年校慶節目匯演正式開始了！頓時，同學們的目光齊刷刷地投向了舞臺。只見一個個小演員們伴著音樂，粉墨登場。我的耳邊響起一陣陣此起彼伏的掌聲和歡呼聲。瞧，風情萬種的民族舞蹈向我們展現出各族人民的風土人情；美妙悅耳的葫蘆絲演奏讓我們陶醉于世外桃源；老師才華橫溢地獨唱，真所謂余音繞梁啊其中我最喜歡的節目有兩個：拉丁舞和武術。跳拉丁舞的兩位女生扭動著纖細的腰肢，手腳靈活而有力，好似柳條柔軟嬌嫩。她們盡情地展現現代舞的快感和美麗，她們用特殊的身體語言歌頌著自己的母校。而武術表演更是把匯演推向了高潮。同學們瀟灑地舞動長劍，用力地揮動著拳腳。那氣勢快要把舞臺震垮了。是啊，武術獨特的魅力使我們感受到了中華兒女堅忍不拔的意志和頑強拼搏的精神。
操場上，同學們欣賞著，歡呼著，完全沉浸在歡樂的海洋里。同學們美美地想起他們在學校的每一天的每一件事，都是那樣叫人難以忘記。更何況今天是母親的生日，難怪全校師生的臉蛋上都綻放出燦爛而幸福的花朵。
雖然我是新生，但我也被這所學校深深地感動著。校慶，到處充滿著熱烈，歡快，隆重的喜慶氣氛，也處處洋溢著全體師生對母校的熱愛之情。我想：我要在這里長大，在這里學習
校慶征文(7)
校慶征文范文
校慶征文范文
我和我的一中生來仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長大，在我之前家中已走出兩位一中人。
我曾無數次在一中校園外走過，每當將目光投向您的時候心中都好像充入了無限的力量。在我的心中您總是有一種獨特的氣質，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過，或許是受媽媽的影響，在很小的時候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進一中這所我夢想中的學府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報考撓頭時，我很自然的在報考高中一欄中填入一中兩個字，而這一切似乎早已被注定。
終于我驕傲的成為了一名一中學生。雖然進入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實快樂。優秀博學的教師隊伍，勤奮刻苦的莘莘學子，最優越的教學設施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代高中生應該具備的素質。
從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。其實我是一個內向的女孩，從小到大沒有在大型活動中展現過自己。可進入高中后，在班主任的鼓勵下，在學校紀念一二．九大型活動中，我和同學們一起登上了小報告廳的舞臺，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。
如今您即將迎來自己的百歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句生日快樂！您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為一中的下個百年貢獻出自己的力量。
校慶征文(8)
校慶征文五篇
風雨如歌，唱不盡歷史的滄桑；耕耘如虹，繪不完絢麗的畫卷。下面是小編給大家介紹的校慶征文，歡迎閱讀。 校慶征文1
5月2日的早晨，我和外婆高高興興地去參加敬業小學的百年校慶。還沒到敬業路，老遠就聽到了敲鑼打鼓的聲音。敬業路上，“歡迎歡迎，熱烈歡迎”，兩排花束隊正迎接我們的到來！我既高興又有點難為情，因為他們是歡迎大人的，不過我也榮幸地沾了點光。
今天的校園真是特別的熱鬧。一走進校園，就看見很多很多校友，領導、還有老師和學生，他們都在高興地聊天，臉上掛滿了笑容。一條條鮮艷的祝賀條幅增添了許多節日的氣氛。最引人注目的是學校的舞臺，“百年敬業”和“1908—2008”告訴所有的來賓，敬業小學已經走過了100個春秋。舞臺上擺放著各種綠色的盆景，舞臺下一排一排的桌椅，正邀請各位來賓入座。
我先給外婆搶了個好位置，讓外婆坐下。過了一會兒，主持人走上主席臺，慶典活動開始了。我記不清主持人講了些什么，只聽得噼里啪啦的鞭炮聲驟然響起，小操場上頓時黑霧一片。特別是從大炮里發出來的震耳欲聾的禮炮炮聲，嚇得我們趕緊把頭縮進了衣服。
文藝節目開始了，第一個節目是腰鼓隊的，先出場的是五位敲大鼓的老師，隨著大鼓的節奏越來越快，一群穿著黃衣服的大哥哥大姐姐從兩旁邊匯聚攏來，個個精神抖擻。他們熟練的敲鼓技術贏得了臺下所有來賓的陣陣掌聲。
第二個節目是獨唱《母親》，音樂一響，媽媽就帶領著一群老師跳起了扇子舞，沒想到媽媽也會跳舞，我覺得媽媽是跳得最棒的一個！
第三個節目是踢踏舞，小姐姐們穿著鮮艷的衣服，踏著輕盈的舞步，在踢踢踏踏的音樂聲中翩翩起舞。臺下的觀眾都認為是所有節目中最棒的。
接下來的節目還有老師的詩朗誦，小朋友們的歌舞表演，個個都很精彩，人們說今天的校慶活動搞得非常的成功，我聽了特自豪，因為我是敬業小學的學生。
我衷心地祝愿學校的明天會更好！ 校慶征文2
今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險啊！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們。“劉夢雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！ 校慶征文3
今秋時節，秋高氣爽。我們學校迎來了百年校慶的大喜日子，全校師生將會在校內度過一個愉快的上午。
早上，我早早地起了床，穿好校服，戴上紅領巾，吃完早飯，便帶上小凳，一邊哼著小曲，一邊踏著輕快的步伐奔向學校。一路上，晨風拂面，街旁大樹跳著歡快的舞蹈，樹上小鳥喳喳鬧著，它們仿佛也在迎接著這令人高興和值得慶賀的日子。
一進校門，校園內的景象讓我眼前一亮：教學樓上掛滿了彩色的條幅，上面寫滿了“祝母校生日快樂”的話語。舞臺被裝扮得像一個五彩斑斕的大花壇。舞臺上空那兩個巨大的氫氣球，像熱情的迎賓小姐，在晨風吹拂下翩翩起舞。花壇邊彩旗飄飄，也仿佛在說：“歡迎您的到來！”全校師生的臉上都洋溢著甜蜜的微笑，整個校園都沉浸在歡樂的氣氛中。
隨著清脆悅耳的音樂聲響起，張校長宣布百年校慶活動正式開始。身穿金黃色衣服的樂手，個個情緒激昂。在臺上同學的指揮下，我們唱著令人熱血沸騰的校歌，嘉賓們也一一就座。頓時，伴隨著震耳欲聾的禮炮聲，一串串五彩繽紛的禮花沖上天空，有的落在舞臺上，有的落在同學們的頭上，還有的落在銀杏樹的枝干上，猶如天女散花，美麗極了。炮聲過后，由幾位嘉賓與張校長一同為張瀾爺爺的石像揭幕。紅布落下，張瀾爺爺那面帶微笑、和藹可親的容貌呈現在我們眼前，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。從我們的校史中得知，張瀾爺爺是母校的第一任校長，同學們為自己能在張瀾爺爺創建的學校讀書而感到無比自豪。
接著，各班精彩的文娛表演繽紛登場。看：我班的同學頭上扎著一個大辣椒，身穿大紅燈籠服，她們時而蹲下，時而站起，時而圍成一個大圓圈，時而擺成一個方正，她們的腳步是那么輕快，臉上的笑容是那么燦爛，精彩的表演贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。在令人眼花繚亂的節目中，大家都覺得我班的同學表演得最好。告訴你們一個小秘密，我班的節目可是我媽媽親自編排的，我為媽媽感到驕傲。
在充滿歡樂和祥和的氣氛中，校慶活動落下了帷幕，但同學們的心情卻久久不能平靜。 校慶征文4
我和我的一中生來仿佛就與一中有一種不解之緣。家就在原來的老一中旁邊，從小就看著一中的校園長大，在我之前家中已走出兩位一中人。
我曾無數次在一中校園外走過，每當將目光投向您的時候心中都好像充入了無限的力量。在我的心中您總是有一種獨特的氣質，那是一種拼搏的激情與書卷的淡雅交織在一起的美好。母親的初中與高中都曾在一中度過，或許是受媽媽的影響，在很小的時候我就告訴自己，我要努力，我一定要走進一中――這所我夢想中的學府，而不僅僅是走近。初三在很多人為報考撓頭時，我很自然的在報考高中一欄中填入“一中”兩個字，而這一切似乎早已被注定。
終于我驕傲的成為了一名一中學生。雖然進入一中只有短短的一年，但在這里的每天都讓我感到充實快樂。優秀博學的教師隊伍，勤奮刻苦的莘莘學子，最優越的教學設施，最精彩的校園生活。課堂上我們慎學篤行，在知識的海洋中遨游，生活中我們激情四射，為青春高聲吶喊。這一切都是一名當代高中生應該具備的素質。
從入學到現在，學習上我不斷的提高自己，克服重重困難向夢想挺進。其實我是一個內向的女孩，從小到大沒有在大型活動中展現過自己。可進入高中后，在班主任的鼓勵下，在學校紀念一二。九大型活動中，我和同學們一起登上了小報告廳的舞臺，成功的出演了話劇《紅巖》。這是我人生中的第一次登臺，相信它會給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機會是老師、是學校所給予我的。感謝您我的老師，感謝您我的一中。
如今您即將迎來自己的百歲生日，在這里作為您的孩子我要衷心的對您說一句“生日快樂！”您為我注入金色的理想，您給予我騰飛的力量。我會努力飛翔的，相信我，我一定會為一中的下個百年貢獻出自己的力量。 校慶征文5
轉眼間，已經入學一年了，我們沐浴著神圣的洗禮，漸漸地長大。
我眼中的校園生活也恰恰被校慶的服裝所詮釋：初一的校服摻有淡淡的藍色，象征寧靜的大海，莘莘學子如海中水滴凝聚在一起，寧靜得甚至有些枯燥地在學習；初二的校服摻有濃濃的紅色，象征燃燒的火焰，做射中人，為天下事。我們因天災人禍而熱情澎湃地伸出援助之手。但不管是寧靜得有些枯燥的學習，還是熱情澎湃的援助，這一切都是次要的，重要的是我們接收了純潔神圣的知識！正如校服的整體都以白色為主一樣。我們的校園，六十載風雨培養精英無數；我們的老師，一百年滄桑孕育桃李滿園！
如今，正值一百六十周年校慶，這是射中由最初的廣寒書院發展到如今的國家級示范高中的偉大盛典！想唱一首歌送給校園，可哪有一首歌能唱盡校園的年華；想跳一支舞贈給校園，可哪有一只舞能跳盡校園的魅力；想寫一首詩獻給校園，可又有哪一首詩能寫盡校園的風采！今日的校園經過了一百六十年的偉大洗禮，這又是一首歌、一只舞、一首詩所能表達的么！已經好久沒有寫文章了，有的話也只是寫無聊的文字，發現自己已經詞窮了，但是因為校慶是一個特殊的日子，我又不得不用不是最美麗但是對我而言卻是最用心的文字來表達對校園的愛。
今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，中學時光是短暫的，也許就是因為它的轉瞬即逝，在射中我們走過了無怨無悔的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們成就如何，射中永遠是我們心靈的歸宿。
作為一個學校，一百六十年并不悠久，它像一個年輕人，前進的過程中充滿著活力和激情。射中正以前所未有的速度和動力發展著，我們堅信在全體師生的共同努力下，射中的明天一定會更加美好！
校慶征文(9)
建校周年校慶征文學校正在舉行校慶征文活動，還在為征文內容而絞盡腦汁嗎？下面是由小編整理的建校周年校慶征文，供大家參考。
建校周年校慶征文1 憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑，帝都勝土，現代韶光，薪火傳承十年踏歌行；看今朝，厚德載物，更續現代成輝煌，遠望終南，灃水河畔，繼往開來四方桃李情。
花開花落，幾度寒暑，十年時光，彈指一揮，月滿月虧，潮漲潮落，十年成長，歲月章回。曾幾何時，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了一年多的時間，五百多個日夜，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失，驀然回首，我驚奇發現，現代已成為我生命中的另一個家，另一個感情的歸宿。經典大氣的校園建筑，清新優美的校園環境，校訓“公誠勤樸，仁虔雅健”，校花紫香槐，無不滲透著清新、進取、高雅、祥和的文化理念。敬重，讓我們告別平庸；認真，讓我們邁向成功；英雄主義激勵我們前進，讓我們在敬重中種下夢想，在認真中實現夢想，在英雄主義的呼喚下成就夢想。心中有北斗，手中有指南針，眼中有燈塔，這就是現代十年奮斗中打造的教育品牌，是現代人的北斗，尋找正確的方向；是現代人的指南針，指明正確方向；是現代人的燈塔，照亮整個大現代。
十年風雨兼程，十年青春如歌。十年育英才，嘉樹喜成列。在這帝都勝土上，天綴明珠，地生靈秀，現代學子競妖嬈，桃李滿苑香，細雨匯三江，優秀學子全國遍地。
十度春秋，十軸畫卷，十級臺階，十級起點，十座豐碑，十章禮贊。櫛風沐雨、春華秋實、砥礪耕耘、才俊滿園。十年的風雨兼程，母校幾多滄桑，奮發圖強，在緊抓成才教育的同時，注重成人教育，贏得桃李滿天下，為社會培養了各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。
建校周年校慶征文2 遠望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學子虔誠地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學子，使我們快樂成長。
你有著自己的信仰，“公誠勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現代韶光》，這是你成長路上的青春之歌；你有著自己獨特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細碎的.花穗隨風舞動，像是你的舞蹈；你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結合，處處顯露和諧；校徽上鑰匙和鋼筆結合的天衣無縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。
不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學習的精神食糧，使我們在這個物質化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學子，更像一位肅穆的軍人，站在國旗下莊嚴的敬禮。這里，遠山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現代學子的學習的圣地，更是屬于每一位現代學子溫暖的家。
春天，溫暖和煦，春風陣陣，充滿溫馨。細細的春風拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個個曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學業大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。
秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調。當秋天有意無意地向我們淺淺走來時，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。
這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。
東韻西章，風光旖旎，感染著我們的詩情畫意。
公誠勤樸，仁虔雅健，感召著我們去祥和進取。
如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢想，讓我們認真，一起邁向成功；讓我們敬重，從此告別平庸……
建校周年校慶征文3 今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險啊！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們。“劉夢雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
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校慶征文(10)
建校周年校慶征文學校正在舉行校慶征文活動，還在為征文內容而絞盡腦汁嗎？下面是由小編整理的建校周年校慶征文，供大家參考。
建校周年校慶征文1 憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑，帝都勝土，現代韶光，薪火傳承十年踏歌行；看今朝，厚德載物，更續現代成輝煌，遠望終南，灃水河畔，繼往開來四方桃李情。
花開花落，幾度寒暑，十年時光，彈指一揮，月滿月虧，潮漲潮落，十年成長，歲月章回。曾幾何時，我已經在這個承載我夢想的校園中度過了一年多的時間，五百多個日夜，這里洋溢著我的喜怒哀樂，充斥著我的成敗得失，驀然回首，我驚奇發現，現代已成為我生命中的另一個家，另一個感情的歸宿。經典大氣的校園建筑，清新優美的校園環境，校訓“公誠勤樸，仁虔雅健”，校花紫香槐，無不滲透著清新、進取、高雅、祥和的文化理念。敬重，讓我們告別平庸；認真，讓我們邁向成功；英雄主義激勵我們前進，讓我們在敬重中種下夢想，在認真中實現夢想，在英雄主義的呼喚下成就夢想。心中有北斗，手中有指南針，眼中有燈塔，這就是現代十年奮斗中打造的教育品牌，是現代人的北斗，尋找正確的方向；是現代人的指南針，指明正確方向；是現代人的燈塔，照亮整個大現代。
十年風雨兼程，十年青春如歌。十年育英才，嘉樹喜成列。在這帝都勝土上，天綴明珠，地生靈秀，現代學子競妖嬈，桃李滿苑香，細雨匯三江，優秀學子全國遍地。
十度春秋，十軸畫卷，十級臺階，十級起點，十座豐碑，十章禮贊。櫛風沐雨、春華秋實、砥礪耕耘、才俊滿園。十年的風雨兼程，母校幾多滄桑，奮發圖強，在緊抓成才教育的同時，注重成人教育，贏得桃李滿天下，為社會培養了各類人才。回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心十足。我們相信，母校的十年華誕將成為承前啟后、繼往開來、開拓創新和再創輝煌的新起點。
建校周年校慶征文2 遠望終南，近鄰灃水，在這樣有山有水的勝土上，你像一位青春的學子虔誠地耕耘著。十年了，今天，我們和我們心中的信仰一起見證了你光輝的成長歷程。你用博大的胸襟包容了來自不同地方的不同學子，使我們快樂成長。
你有著自己的信仰，“公誠勤樸，仁虔雅健”，像一位虔誠的信仰者，在青春的道路上默默前行。你有著屬于自己的歌謠，《現代韶光》，這是你成長路上的青春之歌；你有著自己獨特的嬌顏，“紫香槐”，一串串細碎的.花穗隨風舞動，像是你的舞蹈；你有著高雅大氣的門面，東西方文化的完美結合，處處顯露和諧；校徽上鑰匙和鋼筆結合的天衣無縫，像是鉆石鑲嵌在夜晚的星空，熠熠生輝。
不管是外表還是精神上你都是富裕的。你心中的“和”文化是我們所要學習的精神食糧，使我們在這個物質化的今天，精神上也得到滿足。你不僅像一位青春的學子，更像一位肅穆的軍人，站在國旗下莊嚴的敬禮。這里，遠山飄渺，微湖蕩漾，云霧繚繞，山光水色。不僅是每一位現代學子的學習的圣地，更是屬于每一位現代學子溫暖的家。
春天，溫暖和煦，春風陣陣，充滿溫馨。細細的春風拂過，滿苑的桃花像三月的柳絮花謝花飛花滿天，好似一個個曼妙的舞者。這樣的夜晚，是可遇而不可求的。伴著明月，邁著悠閑的步伐，走在學業大道上，是最愜意不過了，在春天里賞著這樣的景，邊走邊看，且行且珍惜。
秋天里，你也不像別處那樣充滿憂傷的格調。當秋天有意無意地向我們淺淺走來時，我們還沉浸在桂花的香醇中，香的讓人貪婪，醉的讓人留戀。不知不覺，隨著秋天的第一片葉子落地的時候，深秋在向我們走來。成熟的你，懷著淡淡的憂傷與浪漫走進了我們的生活，沒有滿目瘡痍，沒有秋天的蕭瑟，只有馥郁馨香，溫馨浪漫。
這樣芬芳美好的你不是別人，正是我的大學母校。書香，花香，在這片神圣的土地上，我們快樂地成長著，辛勤的耕耘著，播種著青春的果實。午后，落日的昏黃中，一本書，一米陽光，一杯茶，仿佛這就是人生全部的幸福。
東韻西章，風光旖旎，感染著我們的詩情畫意。
公誠勤樸，仁虔雅健，感召著我們去祥和進取。
如果十年前，我就遇見了你，該有多好。突然之間有種相見恨晚的感覺。我們相識三年，沒有太多，而是太少，為了我們共同的信仰與使命，我們還要青春作伴，一起走過兩年。為了我們共同的夢想，讓我們認真，一起邁向成功；讓我們敬重，從此告別平庸……
建校周年校慶征文3 今天，是我們學校的百年校慶，我祝福我的學校，桃李滿園、萬代流芳！
這次百年校慶，我參加了兩個節目，一個是配樂詩朗誦《百年祝福》，另一個是大合唱《同一首歌》，第一個節目表演完了，該我們的詩朗誦了，我興奮極了，心想，我一定要表演得最好！我滿懷信心地走上了臺，專心的朗讀，到了“校園內朗朗的書聲”那一句，我差一點忘了，我應該和旁邊的一位同學走到另一邊，這時，旁邊的同學機靈的拉了我一下，我急忙隨著她走過去，好險啊！差點出錯！我心里暗暗的感激她。到了最后一句，我們全體同學大聲地讀了一遍，并且站起來，舉起左手，做出一個動作，很激昂，很振奮人心。
因為我要參加第二個節目，要換衣服，要把原來的一個辮子換成兩個辮子，媽媽因為上班忙，沒趕來，我正著急，張老師走了過來，親切地對我說：“來，劉夢雪，我來給你梳辮子吧！”看著老師和藹有蒼白的臉，我的心情久久不能平靜。前幾天張老師一直帶病上課，結果延誤了病情，嗓子完全不能說話了。今天她還沒完全恢復，就又在太陽地下陪著我們。“劉夢雪，辮子已經梳好了，快到合唱隊集合。”聽著老師輕輕的催促聲，我才回過神來，不由自主地深情地對張老師說：“謝謝張老師，您到蔭涼的地方坐一下吧！”“別管我，我還要看你表演呢！”看著張老師鼓勵的眼神，我情緒高漲，音樂響起，我高聲地唱了起來，為我們的學校，為我們學校的辛勤園丁們，大聲歌唱，我們把花高高舉過頭頂，歡呼著，為我是學校里的一員自豪著！最后，激動人心的時刻到了，工作人員噴出禮花，我們都高興地跳了起來！
我愿我的學校永遠年輕，永遠輝煌！我愿我校的老師各個身體健康，永遠幸福！我愿我校的學生各個文明守紀，聰明活潑！
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校慶征文(11)
三一文庫（>校慶征文一
在雨中，向前奔跑
剛開學那幾天，校園里的桃花開得正盛，小雨也總是淅淅瀝瀝下個不停。它們柔和地撫摸著花瓣，一絲絲一縷縷地挽在花瓣上，聚在瓣尖上，再滴落在地面上。中午是最安靜的時候，喧嘩都聚集在食堂，剛開學的懶散讓我有時間望著窗外發呆，那時的我只會享受這份安靜還沒學怎么利用它。
坐著太無趣，下雨仿佛在向我招手，我慢慢走到雨中，再走到校園間的小石子路上，小雨涼涼的軟軟的落在你的發絲上，臉上，手上，很是舒適;詩情畫意的校園恰如一幅水墨丹青，看著更是愜意。不知不覺走到了操場邊上。站在石階上我望著操場，那里空無一人。空無一人?我的視線突然聚集了，不，不對。正因為操場的空曠，一個人的跑動才顯得愈發清楚。有人在中午來操場上跑步?我瞇了瞇眼，那個黑點轉了個彎越跑越近了，我看清了，這是我的同班同學。她一縷縷的頭發濕潤的貼在臉上，臉上不知是雨還是汗，眼睛望著地，嘴都抿成一條線了，手用力的前后擺著，顯得有些吃力。我有些不解，等著她跑過來。誰知她從我身邊跑過竟沒看到我。我忙跳下臺階，喊了喊她。她這才轉過頭來，不好意思的笑了笑，手撐著腰，一個勁兒的喘氣。你前一陣子腳扭了，怎么還跑步呀，別跑了，休息會兒吧!我說，一邊撩了撩她濕潤的頭發。可是之前就是因為我腳扭了所以一直沒上體育課，已經落下很多。腳開始有點疼，但沒事了已經。不練我的體育中考怎么辦啊。她的臉漲的通紅，全是焦急，咬咬牙又接著要跑下去。雨會越下越大的!我沖著她的背影喊道，她卻沒有回頭。眼看著她的背影又一次越縮越小，我的心里突然有些茫然。當我發呆的時候，多少人咬著筆桿思考，多少人在老師辦公室焦急的請教。我看著那一個個被她堅定腳步而濺起的水花，第一次感覺到什么叫努力，什么叫竭盡全力，然而在人才濟濟中你要多么竭盡全力才能跟上隊伍前進的步伐。她的背影刺著我的眼，激著我的心。又一絲雨水順著我的臉龐滑落，卻不再感受到愜意，劃過臉龐的那一霎，它竟透出一絲滾燙，像是匯聚了它所有的能量。她又跑了半個圈了，我怔了怔，隨即跟上去。看著一腳濺起的水花，心里有了一點慰藉。一步是大是小不重要，好歹我又開始向前奔跑了。最可怕的不過是別人都在向前奔跑，只有你一個人還在原地不動。
時間也在奔跑，眨眼間，青竹湖湘一的桃花謝了一地。我們疲于生地會考，時時刻刻卯足了勁，像是一場比賽最后的沖刺。偶爾也會感到疲憊，甚至有那么一點力不從心，但每當想起那天在雨里奔跑的我們，我就會感到一股動力，告訴我不進則退，須竭盡全力，再接再厲。
校慶征文二
只有香如故
上天也許早就注定好了我與青竹湖湘一外國語學校的不解之緣。兩年前，我考上了青竹湖湘一，那時我只是單純的知道它很好，卻不知道我即將踏入的這所學校在今后的時光里給予我了多少芬芳。
記得初次踏入青竹湖，馬路上的車輛很少，路邊的行人很少，陽光從路旁整齊的郁郁蔥蔥的樹木上照射下來，斑斑點點的閃耀著;那歐式風格的小別墅在柔和的陽光下熠熠發光，撫摸著我躁動的心。記得那是一個還籠罩在炎熱的夏天陰影下的早晨，太陽還沒有完全露面卻已演奏起了燥熱的序曲，帶著期盼和希望第一腳踏入青竹湖校園時，就感到一種從未有過的激動，卻也格外的平靜。陽光金燦燦地趴在紅色的教學樓上，鐘樓上的鐘盤輕輕悄悄地游走著。不知為何，往日在我眼里不討喜的太陽竟幫我的心插上了飛翔的翅膀，我渴望變成一只鳥，能自由翱翔在這校園中，愉悅地俯瞰著一切的美好。微風拂面，徐徐帶來了青春蓬勃的氣息，一股不知名的暖流悄悄涌上了我的心頭，澆灌著我心中綠的活潑的森林。陽光斜織著，溫柔地撫摸著校園的一切。樹葉被陽光照得閃閃發光，疏疏淡淡的光影透過樹葉縫斜射在了地上。這難道就是所謂的一見鐘情嗎?
走在石板小道上，四周都是花草樹木，鄉間特有的泥土芬芳沁人心脾，有些許發紅的樹葉躲在深綠之中，若隱若現。正值初秋，五彩繽紛，身臨其中，如同身處一個大花園，詩意油然而生。心里暗嘆，魯迅的百草園算什么?校園雖沒有晴空一鶴排云上的壯觀景象，但便引詩情到碧霄的情致卻是綽綽有余。一陣幽幽的芳香從心底涌上，不知不覺自己就已經陶醉在這世界里無法自拔了。
到現在，我已經不是當初剛踏入校園時的那個青澀的小姑娘了，一見鐘情的激情卻一直保持著，可能是這芬芳渲染了我心上的每一個地方，淡淡的，淺淺的，卻香飄永恒。每天早晨，我坐在校車上，心卻已經飛到了學校，滿懷憧憬的規劃著自己新的一天，我是那么喜歡校園里的一切一切。早讀時，我和同學們一起認真朗讀著優美的文章，一起遨游在英語的海洋，所有同學的眼里和心里，都充滿著陽光與活力;我享受著上課時的每一刻時光，學而不厭誨人不倦的老師，幽默而不失嚴謹的話語，總是會使我不想漏過他們說的每一個字。學習是很快樂的，在校園中學習，是更快樂的。每每這些時候，我心中的芬芳都會像一股清泉澆灌著我的心。在這片校園里，我收獲了很多，友誼，知識，溫暖，快樂正是因為它們的存在，才給校園更添一份家的溫馨，為我們的心筑上對知識的無盡渴望，無與倫比的校園，無與倫比的芳香。
我不善言辭，無法將我心中這猶如波濤一般的美好用這片面而單薄的文字記錄下來，但是，無論何時，無論何地，不管以后會發生什么，我與青竹湖湘一三年的邂逅將會成為我心中最難忘而最美好的回憶，哪怕繁華不再，但我心中停駐的芬芳永遠如故。
校慶征文(12)
喜迎校慶征文通過這次演出，我更加體會到凡事只有付出努力才能有更大的收獲，我會更加珍惜每次來之不易的機會。下面由小編為您整理出的喜迎校慶征文，一起來看看吧。
喜迎校慶征文1 在炫目的燈光下，伴隨著歡快的鑼鼓，傳來了悅耳的揚琴聲。我們共同迎來了星光實驗小學十周歲生日。我們全校師生精心準備了精彩的節目，做為獻給母校的禮物。二（1）班是揚琴特色班，我們排練了非常壯觀的四十人揚琴齊奏《金蛇狂舞》作為開場曲目，震撼人心。一曲終了，臺下響起雷鳴般的掌聲。
這掌聲來之不易，臺上一分鐘，臺下十年功。我們全班學生為了這次演出，練琴格外認真，經常放學后到琴房練習，沒有人叫苦叫累。這次演奏迎來的掌聲，是對我們最大的贊揚。希望電視臺能早日播放我們的演出，再次聽到演奏結束時那雷鳴般的掌聲。下次十年校慶時，如果我們還能重聚在這個舞臺上，那該有多好啊！
喜迎校慶征文2 盼星星，盼月亮，終于盼來了我校毓秀百年校慶的日子，學校隆重舉行了大型文藝演出。
隨著震耳欲聾啪的一聲，煙花四射，演出開始了，四位主持人穿著盛裝隆重登場。第一篇章：一脈相承，鐘靈毓神秀，是我最向往的，尤其是老師和學生合作的《詩歌朗誦》，深深地吸引了我的眼球。他們一個個激情昂揚的聲音，讓我對駱小百年來的發展有了更過的了解，也為母校培養出了許許多多的人才而感動。
第二篇章：百年建樹，桃李育芬芳中，我最喜愛的節目是武術表演，他們一個個底氣十足，實力超強，飛快地揮舞著手上的`大刀，一腳騰空躍起，卻又毫發無損，穩穩當當的落在地面上。真是’臺上三分鐘，臺下十年功，贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
第三篇章；一朝匯聚，百年傳薪火，《花的海洋》是參加演員人數最多的一個節目，合唱隊員唱起了動聽的歌曲，我們舞蹈隊員跳起了優美的舞蹈，全場同學們熱情地揮動著手上的葵花，形成了一波又一波的人浪，這真是一個花的海洋，花的世界。
這次毓秀百年校慶活動圓滿地畫上了句號，讓我們一起為駱小祈愿，共同描繪下一個百年藍圖。
喜迎校慶征文3 轉眼之間，我們的母校徐教院附中，迎來了她的十歲生日，作為一名優秀的附中人，我們應該文明地迎接親愛的母校的生日。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為世博會東道主、作為一名附中人，有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的校園更加文明，使我們的家園更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了文明，有時就是一張紙的厚度。
什么是從小事做起？我們又該用什么樣的態度為母校慶祝生日呢？答案相信大家心里都很清楚、自然是遵守校紀校規，所以我們會有這樣一支隊伍：這群人總是犧牲自己課間休息的時間，放棄中午和同學們談天散步的機會，來提醒同學們更文明的休息，他們有一個共同的名字：校風巡查員，責任，示范，指導是我們奉行的宗旨，我們不會為了扣分而扣分，我們最終的目標就是讓校園更和諧，我們的工作當然少不了同學們的支持，希望同學們能自覺遵守校紀校規，在被校風巡查員提醒的時候能及時改正錯誤，而不是報以無所謂的態度。
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會問文明是什么？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打打鬧鬧如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的集體。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發！
喜迎校慶征文4 彩旗勁舞，歡慶的日子就在今天，鑼鼓喧天，火熱的激情壯闊波瀾！是啊，10月16日，是我們親愛的鋼城小學五十歲的生日，也是我終生難忘的日子。
慶典大會開始了，隨著王軍杰副校長一聲宣告：升國旗，奏國歌。伴隨著中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們也不約而同地唱起國歌來。國歌唱完了，楊校長和各級領導、嘉賓都發表了熱情洋溢的講話。隨后五顏六色的氣球飛上了碧藍的天空，噼里啪啦的鞭炮聲響徹云霄，同學們立刻沸騰起來。
接著，文藝匯演開始了，很榮幸居然有我們的節目，我滿懷自豪地走上舞臺，充滿激情向母校展現了自己，有許多優秀的節目依次演出：有動聽的葫蘆絲：有調皮的孫悟空；有智勇雙全的小哪吒。。。。。。。。。我們看得津津有味，最后，還有教師大合唱，老師們個個精神抖擻，邁著整齊、矯健的步伐走上主席臺，在臺上站好后，由付老師指揮，其余老師唱出了鏗鏘有力的歌曲。
校慶活動結束了，看著同學們個個高興的樣子，我真正體會到了母校這五十年日新月異地變化，我一定要好好學習，奮發圖強，以優異的成績報答母校，正如學姐所說：今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！
喜迎校慶征文5 5月16日，新武寧小學迎來了20周年校慶。我們在普陀影院用我們的歡歌笑語為學校慶祝70歲的生日。
那天早上，我們來到普陀影院，只見普陀影院被布置得漂漂亮亮，舞臺上拉著紅色的絲帶，絲帶上面吊著幾個色彩絢麗的字，五月欣花絢麗綻放！舞臺上放著一盆盆五顏六色的花，到處充滿了歡迎的氣氛。
校慶儀式在我們欣欣管樂隊的合奏《自由的精神》動聽的音樂中拉開了帷幕。首先是我們的張校長發表了熱情洋溢的講話，她深情地回顧了新武這查小學成立至今的光輝歷程。接著同學們向歷屆校領導獻上了美麗的鮮花，以表答我們對他們多年來辛勤耕耘的感激之類情。然后開始表演節目了。同學們有的吟詩
有的跳舞，有的表演武術，還有展現上海世博會的英語小品最精彩的節目要數老師們表演的詩朗育了。老師們聲情并茂，用詩歌表達了對新武寧無限的熱愛，對我們學生的關愛。最后的集體舞《歡樂校園》把慶祝會推上了高潮。同學們使勁地拍手，文藝演出在絢麗的禮花中薄片下了帷幕。
通過這次活動，我想到了將來我一定要努力學習，長大了為我們的母校增光添彩。
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校慶征文(13)
校慶征文（校慶賦）七篇
【篇一】泱泱名校，惟我四中。枕仰天崗之青翠，襟仙女湖之碧波。依山而底蘊深厚，臨水而才思泉涌。居北辰則眾星拱，俯曠野而心志寬。堂堂黌門，巍巍學府，渝水之光，贛西明珠！憶往昔，建校伊使。集xx之名師，聚八方之俊賢。校園三百畝，起于荒蕪中。學子數千名，孜孜心向學。名師薈萃，一時之盛，篳路藍縷，創業維艱。看今朝，卅年華誕。跨越發展創神話，四方美譽書傳奇。綠樹成蔭，一步一景，書香漫漫，學風濃濃。教學科研，爭創品牌，引領革新大潮；中考高考，年年奪魁，傲立贛西之巔。飛光忽忽，歲月悠悠。三十載春秋輪過，杏壇桃李碩果累。芬芳陣陣飄天下，鐘靈毓秀美名傳。狀元樓里燈光燦，大一廣場桃李榮。八字校訓明人倫，六字理念譜新篇。志哉乎，xx四中！大氣初成，快馬揚鞭，一往無前，美景無限。偉哉乎，xx四中！欣逢盛世，校運興隆，人才濟濟，蔚為大觀。惟真抓實干，著當代以建新篇；待開創偉業，垂千秋以蔭后賢！愿xx四中，萬里揚帆，劈波斬浪，前程錦繡，輝煌燦爛！【篇二】清華水木，浴火鳳麟。園囿仍京郊之舊，門墻辟國學之新。勇夫知恥而思；仁者躬行以力。多難興邦，同仇愾敵。當瀛蝮之虎眈，舉溟鯤之鵬翼。樹冬柏及春松，棟梁諸夏；聯南開與北大，螢雪滇西。洎河山之光復，爰跋涉以榮歸。爾乃覆地翻天，揚清激濁。壯志竟成，快鞭先著。兩彈一星，亮神州之長劍；群科多士，布奇子于大盤。或鼎彝學界，或領袖政壇。風云叱咤，海岳矚瞻。所貴乎今古貫通，中西薈萃；融理匯文，有教無類。攻關必克，迭報探驪；修業能精，時聞折桂。勤鍛煉以雄其體魄，尚文明以滌其靈魂。既路遙而任重，須紅透且專深。惟新惟高，待實現八六三計劃；不屈不撓，要弘揚一二九精神。試看鏌铘在冶，爭為踴躍之金；坎坷弗辭，甘作康莊之石。大音希聲，厚德載物。行健無疆，自強不息。尺璧可輕，分陰當惜。念茲在茲，今夕何夕？噫吁嚱，月色荷塘，清澄如故；燭光蘭灺，熾熱未灰。人壽難期，固百年之可慶；川流易逝，誠一瞬而莫追。昨日輝煌，已存青簡；前程照耀，更竚赫曦！【篇三】長風萬里書聲遠，杏壇七秩中南春。黃鶴樓下，白云悠悠，江漢朝宗；曉南湖畔，芳草萋萋，新木成林。耕兮耘兮，幾代人櫛風沐雨，路漫漫其修遠；念茲在茲，卅萬生朝夕于斯，情湛湛兮一瞬。高天厚土，俯仰覆載；臨池頂禮，恭虔頌呈：時維一九四八夏暮，丕變神州風云縱橫。決戰前夕辦大學，八一寶豐建文軍（注1）。西柏坡高瞻遠矚，劉鄧陳籌謀躬親。范文瀾領銜校長，鼎鼎紅色史學巨匠；潘梓年主持校務，赫赫新華日報首勛。沖難犯險，熱血青年鐵鞋踏破；追日奔光，壯志兒女洪爐投身。中大亦抗大，將軍解袍做襁褓；帥帳乃絳帳，元戎挽袖當園丁。竹籬茅舍，展卷馬列；荒寺古廟，開悟真經（注2）。悟昨非而今是，決棄舊而圖新。告別弱秀才，永做革命人！更喜淮海一勝，解放千里；揮師南下，武昌樹旌。迎接新中國大建設高潮，培養正規化專業化學生。中原大學開枝散葉，歷史使命光榮完成。“財院”“政院”并立，校統共同繼承。院系調整，少長咸集，豫、粵、桂、湘、贛武漢會師；學科交融，群賢畢至，財、經、政、法、管華中萃英（注3）。打造新學府，文華八方燦耀；培養新人才，弦歌九州蜚聲。建校十年之期，湖北大學成立。籌謀躍進發展，財、法二度歸一。詎料波瀾跌宕，文革風暴驟起（注4）。書齋冷落蕭索，校園肢解割離。驚喜周恩來總理臨蒞，指揮大合唱師生銘記（注5）......大學還要辦，國家需要即是教程；教育要革命，深入實踐體悟奧義。兩百余期，足跡遍于寰中；兩萬學員，行業廣覆多域（注6）。“三中”（注7）開創新局，教育春回陽旭。撣塵凈幾，首批恢復高考招生；夙興夜寐，經年終回校園全璧。“湖北財專”名易，先“財院”，繼“財大”；“中南政院”分設，雖兩校，猶兄弟。鄧小平題寫校名，鋪墊校史新基；陳毅像守望思園，相伴師生朝夕（注8）。立德、立功、立言，共搏改革大潮；樹人、樹望、樹勛，并肩披荊斬棘。廿一世紀破曉，財、法終歸一體（注9）。高揚科教興國大旗，迎來破繭化蝶新機。振興工程，文瀾工程，高地工程，“211”建設壯筋骨；博學中南，思辨中南，智庫中南，“985”平臺創佳績。部省共建，天時地利；“公道美品”（注10），化育龍魚。新學人，新學科，新學派，創新奉獻新時代;強思想，強素質，強隊伍，圖強競展強實力。應用、融通、開放，首倡財經學科建設聯盟；交叉、創新、特色，瞄準世界一流登攀。知識產權學,名躋全球五十杰；中國會計史,創著東方第一卷。南湖論壇，雛鳳稚龍試聲格致誠正，看中南學子炫酷；文瀾講堂，智尊大德縱論修齊治平，邀天下英雄論劍。國際大學辯論奪冠，聯合國模擬賽競前。虎躍龍騰，南湖綠茵場馳騁五洲健兒；縱橫捭闔，中西紅氍毹聚焦中南俊彥。芳兮菲兮，滿園百花競艷；棟焉梁焉，并世校友奮先：學者蕓蕓，錦言珠文興邦國；師者濟濟，青燈白發盡忱丹。事財經者為天下經財，綢繆國富民裕；司政法者求世間法正，盡責河清海晏。“巨頭”依然赤子，匯資集智反哺江漢；千億申達寸草，掬愛輸誠歸于故園（注11）。層樓疊榭，以延庠士；辟土開疆，以廣弘遠。是以西拓新區，綠道蜿蜒湖濱；東臻畫景，鐘樓高聳云天。清溪涓涓，濟、澤、津、添；學海淵淵，匯、瀚、泰、澴。載波載瀾，九孔橋源流今古；以泳以涵，希賢嶺星輝斗燦（注12）......風聲、雨聲、讀書聲，礪中南特色，煉中南風格，揚中南氣派;國事、家事、天下事，凝中南智慧，聚中南力量,獻中南方案。開墾，播種，耕耘，不舍晝夜；信念，求索，奮斗，何計苦甘？學以致用，博文明理，厚德濟世，關情人間煙火；融通創新，崇真守正，止于至善，奮筆傳世鴻篇！七十年弦歌不輟，化育松柏精神，共國家人民一秉初心追夢；三十萬桃李芬芳，矢志民族復興，挽時代車輪百折不撓前行。月白風清，醍醐真言殷殷在耳；草綠花紅，泥濘足跡煥然常新：造就自我，奉獻自我，實現自我；緊跟時代，把握時代，推動時代；屬于祖國，屬于未來，屬于人民！嗟夫！七秩倏然，逝者如斯，黌苑芳華似錦；噫唏！萬山紅遍，初心猶是，更向彼岸登程！【篇四】時為三月，序屬陽春。聞母校五十華誕將至，謹作此篇以迎。昔灘涂之洼，今育人之地。望滿園樓巍巍而宏偉，憶半百路漫漫其修遠。二重及東電，創校何艱難！遷白衣至，開荒地立，設三尺講臺，育四百新生。思厥先輩，無教學日常之備，建全日中專之制，白手起家。兩種建制，德陽重型機制校，西南重型機電院，一套班子。無奈文革，哀七載教道中落，喜五年奔走重崛，續寫傳奇。乘改革開放之風，雙雄交匯：機械職工大學，機械工業大學，強強合作，更上層樓。假先人遺風，筑后世業基，而成四川工程職業技術學院，衣缽至今。有云“星星之火可以燎原”，所言非虛。拭目洗耳：園盈千余畝，書藏百萬冊；名師一千人，高徒萬有余。廣廈千間，莫再興茅屋秋風之嘆；花城百座，宜永葆園林高職之譽。五一勞動殊獎，舉國首批示范，問君誰功績？榮譽之多，實至名歸，不可一一而例；桃李天下，國家棟梁，誠難一一而舉。“五·一二”地震之際，三千志士赴災區，勇當抗震之先鋒；百噸物資往困境，敢為救災之頭陣。好一曲流金歲月！試看學院，建設與創新并重，德智兼體美同舉。三館一基地，多方共建；三節一廣場，開放同享。地震展館，銘抗震救災難忘歷程；體育館場，塑生龍活虎強健體魄。實訓基地之中，中國二重，東方電機，東汽重裝，布點建設。高速切削之床，先進數控之器，強國強民。踐習如斯也，臨仿真企業之境界，學尖端設備之技能。圖書中庭之內，一泓清泉，幾枝修竹，樹影婆娑，丹桂飄香。青花大瓷之碗，翠綠常青之藤，古色古香。閱書于此也，吸古今墨香之飄逸，取中外睿智之精華。寢室文化，顯生活樸素修身文明。科技藝術，彰文采風貌增知茁識。周末文化廣場，卡拉擂臺，歌舞晚會，青春無限，激情飛揚。課外業余之秀，心靈手巧之展，原汁原味。圍繞于場也，觀校籃明星之表演，聽院內活潑之歡唱。體育健身大節，跑道線內，健兒齊飛，綠茵場上，弧線驚鴻。師生大眾之愉，團結奮進之樂，益智益體。喜逢此節也，立強身報國之志向，辟東亞病夫之謬論！漫步校園，工程和生態相諧，師生共自然為友。六道一柳堤，曲徑通幽；四苑一湖泊，枕水而成。師生結契，朝踏學涯春暉勵志之路，暮步文淵林蔭厚德之徑。夾道植花，久熏幽蘭人自香。楊柳蔭蔽，晨做學子早讀勤奮之地，夕為文人修身養性之所。枝梢佇雀，常作詩畫品愈高。風華園內，細品小橋流水，靜觀舞蝶飛花；樂游軒里，考量天下山水，評點古今風情。集翠園前，時雨滋化啟人文，春風和暢撫松竹；會芳軒外，林隱蘭菊布芬芳，園集桃李序盛會。駐古典之亭合，得中華風骨；臨優雅之樓臺，收國寶家粹。游園者，或靜思以求知，或品茗而暢懷，自得悠然。碧池儀鏡，無言湖畔：天地自成文，湖山有美；國家期的士，桃李無言。憑欄處，魚兒歡暢，攜游淺水。石磯光潔，序列岸邊，刻《校園賦》于大方之上，有曰：“東有繼光之鄉，北眺文星之閣，南觀三星堆，西望瑩華上，地靈人杰，得天獨厚。”然也，未聞劉氏永好者乎？思量吾輩：恰同學少年，風華正茂，揮斥方遒。當淡泊明志，寧靜致遠，再創輝煌。吾輩甚幸！經崢嶸之母校，坎坷育人。零八甚榮！度多事之春秋，大難興邦。前敘千言，終須一語：祝愿吾美好之校園，名垂青史，傳茶余飯后之佳話；字存千古，作流芳百世之美談！【篇五】中原形勝，河朔殷昌。大河滔滔，漫卷日月光芒；太行巍巍，閱盡世間滄桑。鐘山水之靈秀，沐乾坤之鴻光。祥氛錫祉，獨攬懷川勝景；淳輝秉靈，盡占雄城魁望。煌煌乎黌宇，學術之重鎮；赫赫乎名府，礦教之濫觴。中夏英彥，茂焉斯庠。沾溉既深，承重亦強。“其靈光巍然，弦歌未嘗一日輟”，信語云乎哉！科舉廢，學堂興。書院改，焦工生。戊戌年，礦院成。新紀初，理工盛。椎輪于清末，始為英辦；發軔于私立，終成官學。校址十遷，輾轉四省，厥名九易。通乎古，變乎今。唯恒守未變者，其愛民之丹心，報國之赤膽也！溯夫己酉，茲黌肇祖。時運維艱，黔首痛楚。興廢存亡，何適何去？邦國之興，源乎人才；科教之興，源乎庠序。初，田程等殷憂之士，篳路藍縷，導夫先路。其后，元培、文灝、越崎、仲魯、清漣諸人杰，甘為前驅，充科教興國之旗主。俄爾，賢哲趨謁，碩儒踵至，巨擘徠臣，而追慕者紛如也。志士開以心智，擔天下道義；仁人救以路礦，成世紀魁儒。逮至七七事變，先徙西安，再移天水，后駐城固，四校并焉。瀛寇掃滅，復校洛陽；蔣黨兵燹，三年三遷。居斯間，眾賢流大愛以旌，熱血滿腔，青藍繼接，愈挫愈奮，矢志續焉者也。洎乎共和國立，育人是首。辛卯調整，主體北走。繼往開來，礦院重組。十年浩劫，堅守學廬。改革鷹揚，崇尚學術。方今九州臻治，德教昌舒。校分南北，璀璨雙珠。曠儀舉乎中天，協氣流于綿宇。是校也！藉科學名，藉民主名，尤藉青青子矜愛國進步名；斯園也！以儒館譽，以俊群譽，更以兼容并包囊括礦典譽。爾其悠悠太學，教風貞亮。自強不息，奮發向上。厚德載物，礦魂斯揚。人才強校，大師擔綱。明德任責，為使百花綻玓瓅；好學力行，敢教駑馬變骕骦。化雨春風，妙在潤物無聲；傳道授業，務須治學嚴謹。莘莘學子，篤懷沖霄之志；孜孜教員，競爽靈圃之丁。謀猷靖志，源深流自遠；勛華崇茂，行健天同功。化蛹為蝶，國中聲名日振；鳳凰涅槃，海外驚羨震悚。烏金能源產業，眾工之基；核心價值理念，重中之重。瓦斯地質，世界首創；陸相痕跡，舉世無雙；永磁電機，國際領航。碩博站點，引鳳來凰；院系會所，虎臥龍藏。科研、教學、報國、福民，百年間浪濤不輟；擴建、申博、更名、評估，五載內凱歌高吭。立規制，強內涵，桴鼓科教現代化；出機杼，競風流，引領礦學新時尚。芬芳桃李，馥郁四千畝璀璨校園；偉岸精英，遍布九萬里壯麗河山。弦歌漾漾，笑領風騷譽華夏；薪火烈烈，再鑄理工新輝煌。誠曠世之希逢，熙朝之盛昌也。嗟夫！視今之學宮，既系吾國礦教之搖籃，又為豫省高教之嚆矢，且與中華民族命運攸戚相關者，惟我河南理工大學也！國衰我枯，奉焉于斯。國興我榮，騰焉于斯。報效祖國，不辱使命；澤霈群生，為天下先。千祀風云，宏篇巨獻。華章紀國史，碑賦志校魂：大愛精神，昭昭永衍。追思往矣，啟迪來者：中興焦工，已然實現；丕顯理工，任重道遠。今吾炎黃胤胄，路礦裔孫，理工彥士，敢不效其忠，畢其力，竭其心，盡其志也哉！【篇六】新海浩浩，流長源遠；熠熠學林，葉綠枝繁；耕耘不輟，春風杏壇。書香學人，神采映蘇北之墟；鐘靈毓秀，俊杰居黃海之灣。看新海校園，三四黃鶯，楊柳枝頭鳴日暖；一二粉蝶，文軒亭前戲清蓮。春風拂而百花爭艷，夏風揚而綠蔭遮天，秋風起而丹桂飄香，冬風吹而臘梅傲寒。文興湖湖韻悠遠，魚戲蓮葉間；秋華園園藝精湛，菊映云霞天。同窗和睦，有尊師重道之德；左右親善，無頤指氣使之嫌。莘莘學子，志在凌云，行健修遠，登高折桂，振翮云天。苦心孤詣，何懼涼意已侵重被冷；韋編三絕，無畏殘蟾猶照半窗寒。先生敬業，正德厚生，蠟炬春蠶；精業求是，德才備兼。鴻儒高論，余音繞梁；滋蘭潤蕙，愛心無疆。新海學子，弘毅篤學，為棟為梁；切問日新，襟懷博廣。德智體美，全面發揚；活潑創新，奮發圖強。新海校風，厚德明志，桃李吐芳；博學力行，方正賢良。文化引領，真善美皇；普愛行健，師生崇尚。佳日良辰，吾校金風送爽。親情校慶，敘舊暢懷是同窗；學術校慶，名家引領步鏗鏘；優雅校慶，新海藝術也閃亮。方寸之紙，難賦母校薪火雄旺；咫尺之筆，何窮新海風采輝煌。冀母校氣正風清，蒸蒸日上，前途似錦，溢彩流光。【篇七】粵以南昌大學，基阯數遷，猶顛木之有由蘗；整釐多緒，竟濫觴而成汪洋。茲慶上庠之九秩，嗣響前英；圖宏規于千秋，陶鈞后哲。昔學校創建之初，乃國運隆替之際。海水群飛，生民多難。吾校先賢通志成務，格物致知，廣布教澤，弘揚真理，以仁心濟世之志，收篳簬籃縷之功。嗟乎！力行有見于典型，篤學尚聞其風采。負笈門中，其氣藹然。月亮湖粼粼鴨綠，朝荷亭裊裊鵝黃，曲橋之蛙唱，沁夢之樟香。前湖秀水，滋潤桃李，西山明霞，黼黻文章。憶歲月之浩茫，增情懷之慨慷。銘師恩之皎潔，傳德業之芬芳。三人行有我師焉，四海內皆兄弟也。人己兼修，教學相長。本于德，勵志節；游于藝，戒荒嬉。見善相示，見賢思齊。報國安人，圖強立己。受業諸子，雖從業萬殊，然有口皆碑。流風所及，非一代一隅矣。今辟民族復興之路，拓盛世太平之疆。廢興有道，教育其綱。昌大發展，與時輝煌。一唱眾和，八音齊諧。首密群科，更求特色。完成本世紀一百所名校之工程，省部共建；實現高水平研究型大學之目標，群才有仗！積健為雄，開來繼往。被此光華，人人向上！試聽學子之歌，其辭曰：“鄱湖淵渟兮淼淼，贛江激揚兮滔滔。水蓄勢兮朝宗，學養正兮氣宏。士當弘毅兮前賢可范，青出于藍兮其勝于藍。”
